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__年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显着成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。
基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20__年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩!总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
今天，我们欢聚一堂，提前庆祝孩子们共同的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业的关心和支持！
一年多的不断追求和探索，我们付出了许多，同时我们也收获着。（20xx年我园在全县教师幼儿体操大赛中获得三等奖；在全县幼儿园区域活动评比展示中获得县级二等奖，同时也获得省级二等奖——我园是全县乡镇幼儿园中唯一一所获得二等奖的幼儿园）
回顾过去，我园硕果累累；展望未来，我们豪情满怀！在以后的工作中，我们将乘势而上，秉承“让幼儿快乐、让家长放心、让社会满意”的服务准则，求实创新，与时俱进，深入贯彻执行党的教育方针，促进每一位幼儿健康、和谐、全面发展，努力把培养下一代的教育工作做得更细、更好，为推进幼儿教育事业再谱新乐章、再创新辉煌。
各位家长，各位来宾，今天我园所有的孩子都将登台表演，一展风采。他们稚嫩的歌声和舞姿，展现的是孩子们的成长和可爱，也是我园“健康，聪明、自信”培养目标的一个侧面，其中既凝聚了老师们的心血和汗水，也寄托了家长们的热情和期盼，更是孩子们健康、聪明、自信的生动体现。朋友们，让我们伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧！
最后祝孩子们的演出取得圆满成功！再次祝可爱的孩子们节日快乐！祝在场的各位来宾身体健康！工作顺利！
谢谢大家！
本学期，我园在各级主管部门的领导下，以党的全会精神为指针，认真实践“三个代表”重要思想，全面落实《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持科学发展观，强化内部管理，在加强教师队伍建设、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家长工作的同时，做好“福建省优质幼儿园”评估验收准备工作，营造了教书育人、服务育人的良好氛围，把我园的各项工作推向新的发展阶段，全面、有效地提高办园质量。
一、加强队伍管理，全面提高教师队伍素质。
《幼儿园教育指导纲要》、《福建省优质幼儿园评估标准》对教师队伍素质及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求，据此，我园以队伍管理、教师培训为抓手，多途径地提高教师队伍素质。
1、实施科学化、人性化、民主化管理，提高管理成效。结合我园发展实际制定各项工作计划，以人为本，以教师为本，健全各项规章制度，建立教师评价制度，民主管理、严格管理，做到向管理要质量，提高管理成效;
在管理活动中，做到三个作用的转化。
一是将监督作用转化在支持中。对教师坚持正面激励，创造良好、愉快、向上的人际关系氛围，及时了解职工的思想和需要，做到因人施导，使教师对严格的管理制度给予理解，力争做到变他律为自律;
二是将检查作用转化在合作中。通过和教师一起探讨园各项工作方案的制定、实际参与到各项活动的组织中的方式，加强和教师的合作，从而在检查中可以更客观、准确地了解了教师的业务水平、教学完成情况、幼儿发展情况、家长意见等，能及时引导教师扬长避短，并及时改进和完善工作安排、调整工作思路。
三是将教育作用转化在引导中。每个教师的思想、水平、态度和价值观各有不同，尊重教师的差异，和每个教师平等交流，引导教师在原有的基础上得到发展。
2、实施多形式教师培训，提高教师政治、业务素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周例会学习制度，组织教师认真学习上级下发的文件精神、政治学习资料，学习法律法规和教师行为规范，要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。本学期，我园继续开展创建全国“巾帼文明岗”、创建“全国模范职工小家”、“龙岩市文明学校”活动，开展了民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道德建设，有效提高了教师的师德水平。
为了提高教师的业务能力，我园多种渠道开展业务培训。
一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。本学期邀请了忆童早期教育研究中心教授来园对教师进行“分级阅读”培训，派出教师前往厦门、龙岩等地培训，学习先进教育经验。
二是采取园本培训的方法，定期根据本园教学、教研现状进行分析讨论、反思，交流成功经验，商讨改进不足的策略，并组织教师开展教学技能的竞赛活动，如折纸比赛等，提高教师的专业技能。
三是通过教研组定期开展公开教学观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极装卸论文、案例，促进教师不断提高理论水平。通过各种途径的业务学习，我园教师设计活动、组织指导活动、评价活动的能力进一步提高。
二、加强教学管理，切实提高保教质量。
保育、教育工作的质量是衡量幼儿园办学水平的重要内容，是“福建省优质幼儿园”评估验收的重要组成部分，根据评估标准，对照保教工作实际，我园以安全教育、日常教学工作为重点，规范各项教育教学工作的常规管理，
(一)落实安全教育，提高幼儿安全意识和自救自护能力。
1、各班根据“守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命”的安全教育主题，每周开展一次安全谈话，把消防安全、户外活动安全、外出活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中，结合故事、图片等形式，开展了“自我保护教育”、“饮食卫生教育”、“预防传染病教育”等活动，教给幼儿一些处理突发事件的知识，提高安全教育的有效性。
2、为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，，我园按照教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》的规定内容，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展消防疏散演练及火场逃生消防游戏。消防演习结束后，消防支队官兵向全体师生介绍了美或其的使用方法、并用图文并茂的展板向幼儿介绍了消防安全知识。
3、切实开展抗洪防汛工作，检查了校舍、排水渠道的安全状况，并教育幼儿注意汛期安全，提高安全意识，确保师生安全。
(二)抓好日常教学常规活动，促幼儿全面发展。
日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动，为了让幼儿健康、快乐实现全面发展、个性化发展，我园在日常教学中通过创设良好的教育环境、贯穿德育工作，培养良好的常规等，实现五大领域发展目标的，促进幼儿全面发展，以优化保育、教育质量。本学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时，着重抓好以下几项工作：
1、加强卫生保健工作，注重幼儿的生活习惯和卫生习惯的培养。
我园严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好幼儿入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、处理。认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要。做好幼儿每年一次的体检工作，做好幼儿体检评价报告同时，加强卫生保健用品的管理。
针对今年春天我国部分地区发生的手足口病疫情情况，我园加强传染病预防工作，并高度重视手足口病的防控工作，通过发放宣传单、张贴卫生防病宣传材料、出专题宣传栏等多种形式广泛开展卫生健康教育宣传活动，并指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。同时，我园制定了相关预案，做好校舍通风、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加强饮食卫生管理，加强晨检工作力度，切实做好传染病的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。
2、重视幼儿体能锻炼，继续实行分时间段户外活动的体能锻炼，以保证幼儿有充足的户外活动时间。本学期通过组织老师分析早操的运动量，对幼儿早操进行整改，既增加了早操的趣味性，又保证了充足的运动量。3月份，我园小班举行了早操比赛。
3、注重幼儿的品德教育，养成幼儿道德文明行为。
我园继续补充完善思想品德教育园本教材，通过每两周安排一次思想品德教育晨谈活动、思想品德养成教育活动周、丰富国旗下讲话、五项评比等教育形式，使幼儿在公德心、集体荣誉感、团结友爱等方面都有很大的进步。
为加强全体师生爱国主义教育，5·12四川大地震发生后，我园发起了抗震救灾爱心募捐活动，并结合“六一”活动向社会各界发起募捐。本次募捐活动得到了全园小朋友、家长、社会各界的认可和支持，积极主动参与到募捐活动中，所有募捐款67010.7元均及时汇入永定县赈灾办公室转往灾区。
在“五项评比”活动中，以各班幼儿的卫生、出勤、文明行为习惯、常规教育、安全等为评比内容开展评比。经过评比活动，促进了幼儿良好行为习惯以及集体荣誉感、上进心的养成。
4、开展丰富的幼儿活动，促幼儿健康快乐成长。
我园开展了形式多样的幼儿活动，有清明节到烈士纪念碑扫墓、春游、参观小学、“六一”亲子游园活动、大班幼儿毕业典礼等活动。5月份还成功地举办了以“自信、仔细、灵巧、恒心”为主题的幼儿折纸比赛，提高了幼儿动手能力。
5、充分发挥县示范园的作用，配合上级开展送教下乡活动及全县幼教游戏公开观摩活动，获得了一致好评。
(三)加强幼教科研力度，凸显园本教研特色。
保教质量的提高离不开教育教学研究，我园始终把幼儿教育科研作为建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教育科研的领域，做到园有专门立项研究课题，教师人人有专题研究，使我园具有浓郁的科研氛围，本学期在重点课题“师幼互动”、“乡土美术教育”的研究中取得了一定的成绩，形成了我园教研特色。
在省级课题《在案例研究中，促进师幼共同成长的实践研究》中，本期从验证性教学活动入手，进一步探索集中教学活动中师幼互动的有效性和有效策略，课题组卢骅老师撰写的课题论文《浅谈幼儿游戏教育情景设置的合理性与有效性》在福建省XX年幼儿园“园本教研”专题研讨会上获三等奖并汇编，熊秀红、卢骅合写的案例——大班体育活动《屈膝团身走》在“XX年福建省基础教育新课程幼教学科教学设计大赛”中获二等奖。
在另一省级课题《利用永定土楼丰富的自然与文化资源开展幼儿美术教育》中，课题组成员多次下土楼实地采风，多途径收集相关资料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，促进幼儿审美情感、绘画表现技能的提高。本期课题组成员徐晓萌、沈红蕾、卢建琴共同撰写的案例《土楼的门》在“XX年福建省基础教育新课程幼教学科教学设计大赛”中获三等奖，并收入省课题阶段性研究成果汇编，徐晓萌老师撰写的论文《走入客家土楼——浅谈在开发永定土楼美术课程资源中的体会》在福建省基础教育科学研究优秀论文评选活动中获三等奖。
2、本期我们以课题组为主，带动年段开展“一课数研”活动。每个年段配备2名教研组成员，每个年段指派一位老师上课，根据自己的特长、班级幼儿的情况选择活动内容、设计活动——全年段老师讨论确定活动计划——上观摩课(年段老师参加)——集体评析课——修改活动设计——再次上观摩课，循环往复，本期小班年段生成了江隽丽老师执教的综合活动《捉迷藏》、中班年段黄永玲老师执教的音乐活动《猪小弟》、大班年段赖新建执教的语言活动《上课》，经过了“一课数研”，活动设计更加完善，教师的教育行为明显提高，说明老师们通过研讨不断积累了经验，提高了自身的活动设计能力、听课评析能力和课堂组织能力。本期，中班年段继续开展分级阅读教研活动，并在家长开放日展示给家长看，孩子的阅读能力和阅读常规都进步较大。
家园互动课题的研究是我园教研工作的另一特色，是我市基础教育改革重点课题之一，我园在重视做好家访、开家长会、举办家长开放日活动等常规家园互动工作外，还积极推广家园互动研究取得的先进经验，如“叮咛园”及“幼儿一日生活反馈表”的使用、园报的出版、亲子活动的开展等。我园还不断探索家园互动工作的新形式，如召开家长专题座谈会、邀请家长参加毕业典礼、亲子合唱、六一开展亲子游园活动、亲子美劳活动等，进一步丰富了“建立理解、信任、合作与支持的家园关系”的工作渠道。5月27日，我园召开了家长委员会委员会议，家委会委员通过填写调查问卷表、小组讨论等形式对各项教育教学活动展开了讨论，并转达了委员们收集的家长意见，探讨逐步提高办园水平提高的途径，进一步促进了家园沟通。
同时，我园语言教研组在中班年段开展了分级阅读的教研活动，还开展了“小喇叭广播活动”，科学教研组本期继续对园本数学教材进行修改。
三、细化后勤管理，增强服务意识。
我园切实做好行政后勤工作，细化后勤工作管理，力求给幼儿、教师创造一个优美、整洁、安全的学习、生活环境，为教职工、家长提供各项便利措施，促进我园各项工作的安全、顺利、有效地完成。
1、规范收费，加强经费使用管理和园产管理，做好园务公开工作。为维护幼儿园及教师利益，精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益;及时做好园务公开工作，努力做到政策公开、过程公开、结果公开，做到依法治校、民主治校;在上级的指导、支持下，我园还购买了校方责任保险，以保证园工作的顺利开展，保证教师的切身利益。
2、饮食卫生安全工作是后勤工作的重要一环，直接影响着幼儿的身心健康，影响我园的安定、稳定。本学期，在市县卫生防疫部门的指导下，我园完成了厨房进改建工作，配备了规范的洗消间、更衣室、配餐间、粗加工间、细加工间，明确了生熟食品进出厨房的路线，防止生熟食品交叉感染，并从促进幼儿身心健康成长出发，切实加强食堂、食品卫生的管理，严格食品购买规定，严格按规定的程序加工、烹调餐点，确保了幼儿在园饮食卫生安全。
3、切实做好教师考勤考核、评先评优、职称评聘等工作。每月及时细致地统计教职工考勤考核量化分，并在网上公示;采取民主集中制，组织各年段教师评先评优，充分调动了教职工工作的积极性。本学期还协助3位参加幼教高级职称评聘的教师整理上报评审材料。
4、做好校舍维修，校园绿化、美化工作。在各个节日来临前，变换形式布置园内环境;根据需要添置了幼儿教玩具，及时维修、更换班级电器，改善师生的学习、工作条件。
5、做好计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，做好迎接上级各项检查的准备工作。本学期，我园无一例违反计生工作事例，综治环境良好，教学秩序井然;在龙岩市文明学校复查、龙岩市模范教工小家复查、县园务政务公开检查中均获得好评。
6、关心教师业余生活，开展丰富多彩的文体活动。除长期开展的生日祝福活动外，我园领导及时慰问走访生病教师、家庭有特殊困难教师，节假日组织教师开展文体活动，不仅活跃了大家的身心，还使教师之间的关系更为融洽。三八期间，我园组织教师参加“迎奥运、树新风、申世遗”踩街活动，还组织全体教师前往西溪农场开展远足活动。
7、充分发挥网站的.宣传、交流、沟通功能。加大宣传工作力度，争取家长、社会各界人士对幼儿园园工作的理解、支持和参与，共同发展幼儿教育。
8、召开教代会，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。
一学期以来，我园取得了骄人业绩：4月份，我园顺利通过“龙岩市模范教工小家”复评验收，3月份被评为永定县“德育工作先进集体”;教师赖攀秀获得龙岩市 “先进党务工作者”称号、卢建琴获得永定县““县管优秀青年技术拔尖人才”称号、江隽丽、卢金兰被评为县教育工会“先进女教工”，苏可莉等8人被评为“三八先进个人”、龚晓珍等xx人被评为我园“先进教师”;在永定县第六届小学美术活动设计中，卢金兰、沈红蕾、游琳设计的3篇教案获得了一等奖并上送龙岩市参评，卢德蓉设计的教案获得了二等奖;在永定县第六届音乐活动设计评比活动中，卢骅、黄宝珍、黄永玲设计的音乐教案上送龙岩市参评;在我县教育局“08奥运，有我一份”案例评比活动中，我园教师徐晓萌编写教案获得了一等奖，赖秀芳、卢骅编写的教案获得了二等奖，沈红蕾编写的教案获得了三等奖;在市县举行的幼儿书画比赛中，我园的幼儿也捷报频传：在永定县XX“迎奥运、促和谐、美家园”书画展我园共有简慧阳等24名幼儿获得了一、二、三等奖，并上送龙岩市画展参展评奖，在永定县教育局“08奥运，有我一份”系列活动中，我园选送的7幅幼儿美术作品分获一、二、三等奖。
成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：教师的创新意识还不够强、幼儿三大游戏活动指导的水平还不够扎实、幼儿户外活动的面积未能达标等。但我们坚信：在各级领导的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神，实现以优秀成绩通过“XX省标准幼儿园”评估验收的目标，再创一流佳绩!
作为一名幼儿园副园长来说，工作责任和付出已经比一个普通教师大多了，这需要我不断的努力，才能将幼儿园工作做好，我深感自已肩付的责任重大。必须时刻不敢松懈自己的学习。转眼又一年结束了，回顾一年的工作，我和老师们立足本园，了解自己，摆准位置，依靠自身优势，创造出自身发展的空间，尽可能人尽其能，物尽其用。先总结如下：
一、努力学习，提高个人修养。
我深入第一线，坚持上课，评课。认真备课，积极参加教研活动，在日常工作中，关心教师、关心幼儿，遵循孩子的身心、发展规律。以以孩子的生活节奏为依据，制定一日作息时间，合理按排游戏活动、户外活动和生活环节。充分体现动静交替，重视创设与深教相适应的教育环境。让孩子积极动手参与玩教具制作。重视幼儿情感教育和良好行为习惯的培养。幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。特别是在今年的亲子活动中全力配合黄花菜老师，认真指导节目。使每个幼儿都参与到活动中来，让幼儿体会到自己在本班幼儿这个小集体里面的重要性，为使亲子活动更加丰富多彩，我献计献策。中午不休息练好节目，一致亲子活动深得家长的好评。
二、业务方面
我坚持和其他老师一样，每天到校后接幼儿打扫卫生、做好晨、午检记录，坚持和老师们团结一致，不摆老资格、老架子。坚持认真备课、上课、创建以美育人，以美施教的办园特色。全面实施素质教育。发挥自己的特长，认真听取家长对幼儿园的意见，经常和家长联系沟通，为管理好幼儿献计献策。
教学园长是一所学校的领导者，其工作涵盖课程规划、教职员工管理、学生事务、财务管理等多个方面。2019年度，我作为一位教学园长，认真履行职责，不断引领该校的发展。现就2019年度的工作进行述职汇报。
一、学校课程规划
作为一所中小学，我们需要根据教育部的要求，制定适合本校的课程和质量标准。我带领工作团队，制定了教育课程标准、教材研究计划和教学计划等文件。我们通过基础教育课程改革和国家课程改革的学习，进一步明确本校课程目标，审视教学过程和课程设置，细化课程标准。有针对性地修订语文、数学和英语教材和教学大纲，保证教学信息化和课程衔接的质量。此外，为提高学生学习效果，我们还专门选派优秀教师开办了几门课外知识科目，使学校课程体系更加完善。
二、教职员工管理
该校教务人员共计130人，我认真管理他们，与各个部门协调，制度管理和人性化管理并重。在工作推动和质量保障方面深耕，为教育教学工作的顺利开展提供了坚实的保障。定期与各系主任、各教研组长开会，听取他们对教育教学改革和发展的建议，依据学校的规定制定常规工作计划，使学校整体教学质量得到提升。
三、学生教育
教学园长也是对学生素质教育的主导人。学生教育就该校而言，重点关注学生道德、情感、社会适应和智力等素养。在发动家校共建、推进学科、课外活动等方面，积极推进素质教育进程。为学生制定学期教育计划，提供切实可行的学习机会，提高学生成长与发展，逐渐形成校风和谐、学风优良的特色文化。同时，也要求学生自我规划、自我管理、自我发展，积极参与学校的各项活动。
四、财务管理
财务管理是教学园长必须掌握的技能之一。在为学校整体发展保驾护航，采取公开、透明、规范的方式制定财务预算和财务管理制度，加强对财务执行情况的审计和检查。坚决实行“光盘行动”，严控餐饮开支，尽力减少不必要的支出。通过严谨的财务管理，确保了校园资金的安全性和有效性，为学校持续发展提供了财务保障。
综上所述，本人在2019年度认真履行职责，做好各项工作，推动校园持续发展，让该校成为了教育领域的一流机构。在未来，我们将进一步努力，为学校更好的发展而奋斗。
也许是因为年龄的关系，总觉得时间过得很快，不知不觉间又一个学期将至，回首半年来的工作，喜忧参半。幼儿园的工作和小学的工作有相同之处，但更多的是不同，我将从以下几个方面给各位做以汇报。
一、安全工作
建立长效的安全机制，进一步强化幼儿健康教育，严抓园所消防安全，加强接送幼儿车辆管理，提高幼儿就餐质量，消除危房园舍，切实保障幼儿人身安全。
1、提高认识，常抓不懈，严格落实安全目标责任制。学期初，与各园签订安全目标责任书；认真做好各类台帐。实行精致化安全管理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。保安工作人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。扎实落实好每一项安全防范措施，切实做好“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
2、严格落实幼儿接送卡和幼儿入园公示制度，加强教师教干值班制度。做到幼儿在我园中，卡在家长手中，卡在我园中，幼儿在家中。并建立健全幼儿的安全档案。
3、切实做好卫生保健和食堂安全管理工作。我们将严格执行卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，食堂工作人员严格把好食堂卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒；努力做好食堂消毒、留样工作，确保幼儿吃饱，吃好，吃的放心；合理安排幼儿生活及膳食结构，做到每周公示；同时加强晨午晚检工作。三月份，组织全镇幼儿教师体检，办理健康证；五月份迎接了食品药监局和教体局组织的食品卫生专项检查。
4、多措并举，严格督查民办幼儿园校车，保证民办幼儿园校车的安全行驶，确保乘车幼儿的的安全，让广大老百姓放心。4月份，联合交警大队进行了校车检查，对于出现的问题，责令有关幼儿园整改。
二、保教工作
1、三月份，组织了全镇安全大检查；开展了庆“三八”活动；
2、四月份，迎接了临沂市政府教育工作督导；组织参加了全区学前教育会议；迎接全区合格幼儿园验收工作；组织教师参加全区幼儿教师讲课比赛活动；召开管理现场会。
3、五月份，迎接了全区“去小学化”倾向检查；成立了家长委员会，召开家长会，宣传“小学化”倾向的危害；组织了全镇“学前教育月”宣传活动。
4、六月份，结合六一庆祝活动，大力宣传学前教育，学习《指南》，了解孩子。
5、七月份，参加了山东省幼儿教师远程研修；组织全镇幼儿园秋季招生。
6、八月份，组织参加了市级幼儿园长和骨干教师培训；学用《指南》，举行全镇教师基本功考核，提高幼儿教师专业水平。
三、后勤工作
1、协调办理了收费许可证，依据《临沂市幼儿园收费管理细则》，结合我园实际，调整收费运行状况良好。7月份，迎接了全区幼儿园收费工作检查。
2、结合物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况，及时公示，调整改进了幼儿膳食。
3、园所绿化美化、园地种植工作。
4、添置食堂专用设备。
反思过去的工作，我们存在着以下不足：
1、幼儿园的区域教学和主题环境创设过于单一，各园的主题活动较少，制约着园所整体水平的提升。
2、教师的职业道德和专业素养亟待提高。
3、对于教干教师的评价跟进不及时，导致部分教干教师“职业倦怠”。新学期打算
1、进一步推进中心园的改造工作，提升园所文化内涵，力争通过省级示范性幼儿园和乡镇中心园的认定验收。
2、创新全镇幼儿园班级精细化管理模式，优化一日活动。3、进一步提升全镇公办幼儿园的外部设施和内涵建设，加强各公办幼儿园的招生工作。
4、加强幼儿教师的师德和业务培训，整体提升幼儿教师的职业道德和专业素养。
5、创新评价机制，激励教干教师在自己的岗位上有所成就。
我相信：在各位园长和教师的努力下，在各位教干的帮助下，我们的幼儿园会越来越好，谢谢大家！
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