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四月每一天都是精彩的而充实的,通过教学和娱乐相结合激起了孩子们学习的兴趣,也在活动中积极表现自己,全面开发幼儿的能力,让他们学习新的知识,并且拥有强健的体魄。但是在四月的教学中还存在一些问题,有一些同学上课不够积极,还需要教师采取更好的鼓励措施让他展现自我,拥有自信。新的五月即将来临,我们将在这个更加温暖的月份有更多的收获。
一、行政事务方面:
2.开展师德讨论活动。4月26日下午组织教师开展"阳光闸幼教师工作的二十条大家谈"活动,每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际,自己的反思与感悟。通过讨论和反思,大家深刻认识到:细节决定成败!教师必须从点滴小事做起,关注影响师德的每一个细节,树立良好师德形象,以自己的行为潜移默化地影响幼儿,使幼儿快乐健康地成长。
3.参加中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下,分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研,调研活动使我们分享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点,特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象,调研活动也为各园今后如何更规范、更有效地进行常规管理提供了借鉴。
4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。根据中心要求,本月我们组织园内30周岁以下公办教师参加了"太仓教育精神"文字征集活动,我园四位青年教师积极参与,撰写征集稿上传博客参与评选。
二、教育教学方面:
1.组织幼儿开展"亲近
自然、感受春天"春游远足活动。为了让孩子们亲近自然,感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在老师的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,来到乡间田野,用各种感官寻找春天。此次春游活动,给孩子们提供了亲近认识大自然的机会,开阔了孩子们的眼界,增长了孩子们的知识,提高了孩子们的观察能力,萌发了孩子们热爱大自然的情感。
2.开展中班保教调研暨课题展示活动。为进一步规范教育教学常规工作,优化教师组织半日活动的能力,有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研,空班教师都参加了此次调研。大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深入细致的跟踪调研。调研活动后,教师们还针对以上各环节进行了交流研讨。相信通过调研,一定能使我们教师的一日保教工作更规范,使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。
中班组吴燕老师向大家展示了美术教学活动——线描画《花海》,吴老师创设了适宜的教学情景,运用了新的白板技术,引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行巧妙组合,创造性地变化出丰富多样的图案,激发了孩子学习线描画的浓厚兴趣。课题展示交流活动,为我园踏实有效地开展好课题研究工作奠定了基础,同时也为教师提供了一次相互学习、展示自我的好机会,推动了幼儿园的教育科研工作日趋规范化、科学化,将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。
3.举行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长,提高青年教师的'教学业务能力,4月24日我园举行了五年内青年教师评优课活动,中心业务主任钱燕老师莅临指导。在本次青年教师评优课中,徐婧老师执教了小班美术活动"画太阳",通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣。
回顾这一个月的工作,不管是班级管理、教育教学还是家长工作,都取得了一定的收获,但也存在着很多的不足。现将本月工作总结如下:
一、本月工作总结
今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。
服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发现主题活动下的活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
在活动的设计中,传统的活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学,在活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的活动与传统的活动似曾相识,其实不然。
其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。
二、工作重点
本月工作重点:
1、主题背景下(与计算)活动的园内展示与交流。
2、主题背景下活动《小木偶的》、《爸爸我爱你》的反思。
三、下月工作计划
1、大班幼儿毕业照的拍摄。
2、观摩活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》,评析和交流。
今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。
服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发现主题活动下的活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。
在活动的设计中,传统的活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学,在活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的活动与传统的活动似曾相识,其实不然。
其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。
阳光普照的五月,我们感受着天气的炽热,我们的教学工作在劳碌中有条不紊地进展着。接近月末,来回忆下我们五月的工作吧!
一、主题活动,丰富好玩
本月,我们进展了《小鬼显身手》《弯弯绕绕》两个主题内容的活动。
在主题:小鬼显身手中,社会活动《辛苦的快递员》,我们做了很大的调整。将渐渐兴起快递行业作为教学重点和孩子一起探讨,学习,熟悉快递单上的信息,沟通和体验快递工作人员的辛苦,使活动对幼儿更具教学价值;语言活动《欢乐的阿嘟》,让孩子们知道了平凡岗位上工作人员的重要性,知道了职业的多样性,为大家效劳好就是幸福的'。通过一系列的活动,萌生了孩子们对劳动者的敬重和喜爱。
在主题:弯弯绕绕中,社会活动《植物的弯曲运动》,我们让孩子通过观看熟悉了各种各样弯弯绕绕的植物;美术活动《卷心菜的故事》,我们让孩子绘画了卷心菜,并进展了添画,体验曲线绘画=的乐趣。
二、嬉戏活动,变化多样
本月,我们还不断丰富嬉戏的材料和场景的布置,布置了展现袋,淘宝箱,加强嬉戏完毕评价环节指导,不断提高嬉戏的质量。在嬉戏中,我们也丰富了与课程活动相关的嬉戏区域,如:邮政快递:指导邮递员的工作,学习寄取快递的过程。美食屋:增加自己制作烧烤的材料,体会劳动的欢乐;在区域嬉戏中,我们也投放了一些与主题相关的材料,如:美术区的线描画蜻蜓,科学区的吹羽毛、数学区的过大关,调动了孩子们参加的兴趣性。在日常活动中,鼓舞幼儿在学习和生活中能主动做事,如:自己叠被子、洗手帕袜子等,养成爱劳动的好习惯。漫步时,带着幼儿观看保安叔叔、食堂工作人员的工作,感受他们工作的辛苦和欢乐。
三、科技节活动,点亮生活
五月,我们拉开了以“亲子共探、精彩共享”为主题的第三届科技节的序幕,我们一起放飞了心愿气球。我们中班的小朋友一起,吹出了幸福的七彩泡,为科技节的开展拉开了序幕。
我们还开展了亲子小制作、亲子环保时装秀、亲子科技挑战赛等活动,孩子们在活动中和爸爸妈妈一起制作飞机、环保服装;一起参与科学嬉戏的竞赛,这些丰富多彩的活动点亮了这个五月。
五月的朝阳是炽热的,五月的幼儿园是欢跃的,五月更是激情与欢乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开头,我们的小朋友都布满热忱,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进展回忆,做了以下总结:
一、教育教学工作:
本月我们开展了《动物朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟识宠爱的动物开头,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满意幼儿探究动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:熟悉常见的动物并辨别它们的叫声;知道常见动物尾巴的`功能;能说出几种爱护动物的方法等等,从而培育幼儿爱惜动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进展争论,熟悉各种照看动物的人,从而让幼儿延长到对四周人们的关怀:关怀同伴;关怀教师;关怀父母;关怀爷爷奶奶;关怀身边全部人等等,鼓舞幼儿多加强自我效劳的熬炼,培育幼儿的自理力量。
二、保教方面由于天气变幻无常
忽冷忽热的,我们教师准时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要留意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干洁净净又讲卫生的好宝宝。
欢乐的学习的同时,我们不曾遗忘四川人们地震灾难那个让人苦痛的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内进行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发觉不平凡的趣事,能增长更多的学问。
随着日子一页一页地翻着,相信你也学到不少东西,你要开始写你的工作总结了,对自己的工作进行客观的分析和评估。只有通过总结经验教训,才能避免重蹈覆辙。那么如何才能将工作总结写好呢?有请阅读小编为你编辑的幼儿园班工作总结(系列4篇),在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
连续两个学期那么有压力了,上个学期是面临大班孩子的离别,诸多的不舍让我好几夜都失眠,不敢睡着,生怕醒来他们离我远去。但这样的忧虑终究还是变成了现实,他们毕业了,背上书包离开幼儿园走进了他们向往以久的小学,成了一名优秀的小学生,这学期是他们第一次期末考试,也给我打电话或发了短信了他们的成绩,考得都很好。这里我只能献上深深的祝福,为我的那群陪伴我三年半的宝贝加油!
这个学期迎来了一群新的宝贝,他们的到来意味着一场“世界大战”即将上演,哭、闹、喊、叫都是这个大战中必定会发生的事情,怀着担忧的心态,我们毅然披上了战袍迎接着这群“敌军”的入侵。
不用想,这些活宝一来后整个班级闹翻了天,哭的哭,叫的叫,小便的小便,大便的大便,忙得我们不像正常人一样的生活。每天面对的是喊叫声、鼻涕、眼泪和大小便。可我依然每天坚持将家长递来的孩子一个个扛上自己的肩,留着仅存的一点力气跟家长道了声“再见”。当时的我是坚强的,是有力的,且又没有灵魂的。每天重复的一件事就是安抚刚入园幼儿的焦虑情绪,可休息下来的我却是那么的无力与乏力。
忧虑的日子随着时间的脚步慢慢变得平静起来,孩子的转变让我的心变得踏实了,工作也渐渐地步入了正常的.轨道,慢慢地使自己的脚步变稳了,工作也变得有条理性了,每天要做的事情也有时间在手机里注个备忘了,脑子中也有了一定的工作规划,心里踏实了,脚步也变得踏实了!踏实过后的我拥有了心中的快乐,这是我心中的财富。
与同事合作的快乐:我的两个搭班让我快乐。费老师工作细心、耐心、尽心。对幼儿的照顾非常的有爱心,很多忙碌中费就会充当三位老师的执职,让我们能全身心的去完成工作,对我的帮助特别大。那一次费不小心被车撞了,腿一大片肿了,但她还是带病来上班,很想帮她做点事,但她总说“不用了,不用了,我来我来”。我去倒痰盂,费又连忙抢过来说“我来我来”。直到现在我都没倒过一次痰盂,再次跟您说一声“谢谢”。佳贤就像她的名字一样很贤惠、很热情,也很有爱心,对待同事像家人一样,对待家长、孩子更像家人一样,她很为孩子们好,很关心孩子的冷暖、身体状况等等,有时觉得她比家长还细心地关注孩子,在刚开学一个多月的时候,发生一件事情让我觉得我们佳贤的坚强与有思想。我想说:“在每样工作中都会发现一些难以意料的突发事件,需要你不断去面对,妹子,姐姐会永远支持你,会帮你的,加油!工作时我们相互讨论、交流让我快乐,休闲时的互损让我快乐,见到孩子的转变一起大笑的快乐,让我们这一家充满了笑声,我爱这样的快乐!我想对费和沈说:“你们就是我的一个姐一个妹,就像一个汉堡,让我们合为一体。一个在上一个在下包裹着我,那不是挤,而是温暖与甜蜜呀!
与孩子相处的快乐:听到孩子的童言童语让我哭笑不得,听到孩子间的对话让我惊叹万分,当我爬高挂东西时听到孩子说:“老师,您小心点”让我激动不已,正有了这样快乐的孩子才有了这样快乐的我。
与家长之间的快乐:这学期的家长年纪都好小,有些还是23、4岁的小孩子,对于他们来说把孩子交给我们心里总有不放心,但通过相处后发现家长们都深藏不露,在平时的对话中发现他们还是很健谈的,可能正是家长的真诚让我们成为了朋友。
我的这半年从忧虑——辛苦——塌实——快乐!这条路我希望能一直这样延续走下去,不断提高自身的教学能力与不足,多像有经验的老师请教和学习,踏实且又快乐地做好每一件事,让自己更棒更好。
中一班班务工作总结
中一班班务工作总结2011-03-04 12:53时光飞逝,转眼间中班下学期已经接近了尾声,现将我班本期班务工作总结如下:本学期我班共有幼儿50名,有20名幼儿是插班生。其中幼儿最小的3岁多一点,而原来班上最大的近5岁,年零差距大,给老师选材和教育教学带来一定难度。但在我?xml:namespace prefix=st1/班三位老师的积极配合下,对上学期我班班务工作做了全面的总结和分析,并针对存在的问题和本学期实际情况进行了计划,有目的的进行培养,使幼儿身心得到和谐的发展。
一、真诚面对每一位幼儿,使家长放心。
由于有很多插班生,而这些小朋友对新环境、新老师都还不熟悉,家长对新班级的老师也不信任。使得老师和家长都处于比较尴尬的境地,我们三位老师不怕家长们警惕的目光,坚持每天用最灿烂的微笑接待每一位小朋友和家长,拉近和小朋友们之间的距离。不久,家长和小朋友们对新环境、新老师的陌生感消失了,幼儿能与老师像好朋友一样相处,家长也能和老师轻松自如的聊天。而我们也会将幼儿在园的各种情况及时向家长反馈,与家长及时沟通,为幼儿的身心的和谐的发展打下基础。例如:我们班东东小朋友也是这学期才转来的,对新环境不熟悉,没有安全感,不能融入新的集体中,不上座位,而且走到那里都会把小椅子拿在手上,动不动就拿小椅子砸小朋友,每天都有小朋友向老师告东东的状。而东东的妈妈也东东不放心,每天都在教室外面悄悄看东东的表现。针对这种情况我们及时与东东妈妈沟通,尽快了解一些东东的基本情况,并给东东灌输大量的关于幼儿园集体生活的一些规矩,让东东知道幼儿园不像在家里那样随便,在幼儿园就要遵守幼儿园的规矩,和小朋友友好相处,不打人、不骂人等基本常识。每天都向东东的妈妈反馈东东在幼儿园的表现,与东东的妈妈取得及时的沟通,在生活中东东每有一点进步老师们都要对他进行鼓励和表扬。不久,东东就能像其他小朋友一样开开心心上幼儿园,高高兴兴的度过在幼儿园的每一天。
二、以幼儿生活为背景,合理制订每一期的主题计划。
结合主题活动开展区角活动,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。本学期我们设计了《传递我的爱》、《绚丽多彩的春天》、《庆六一、迎奥运》、《火辣辣的夏天》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。如在主题《庆六一、迎奥运》的教育教学中,为了使幼儿有一个欢快、有趣、又难忘的六一,我们三位老师积极收集各种素材,认真排练了六一节目,舞蹈《福娃一家》、故事表演《蓝皮狐狸》、准备表演道具,在排练过程中使幼儿劳逸结合。为了喜迎奥运、使幼儿感受举国上下一片欢腾的气氛,我们请家长配合为幼儿收集了各种各样关于奥运的图片和小知识,直观形象的让幼儿了解到奥运会会徽、吉祥物、奥运五环等特点及意义。较好地完成了教学目标,丰富了孩子们的.见识面,提高了孩子们的阅历。了解根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料,幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手
动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的爱好很高。
三、积极参与幼儿园内外的各项活动。
1.为了提高教师的教育教学水平,我园在园内开展了教学技能竞赛,我班青年教师积极参与、认真准备,而班上其他两为教师也在努力配合,积极提供了各种精神、经验、物质上的帮助。
2.为了使区角还是更加生动、有趣、有效的开展,我们中班组开展的区角观摩活动,而我班青年教师也主动承担了这个活动,其他两位教师积极配合,使得活动能够有效、及时的开展。通过这次活动,我们班里三位老师对区角活动有了新的认识,对区角活动的环境创设和材料投放等都有所改进。
3.今年4月我班老师撰写的论文《春天是一幅五彩的画》和《浅谈如何快乐学习英语》在南充市顺庆区教育局举办的全区中小学教师论文评选。
4.坚持开展园内故事直播和班级故事讲述活动。推选6名幼儿参加“莲花杯”幼儿故事大王比赛活动。教师认真为幼儿选出了适合幼儿年龄特点的故事,并仔细为幼儿进行故事指导,'我班6名幼儿参与“莲花杯故事大王”比赛获得三名一等奖,二名二等奖,一名三等奖好成绩。
5.本学期我班邀请了两位家长进行家长义教,家长们给幼儿带来了两堂生动有趣的课,王川东妈妈的音乐---夏天的雷雨、王俊翔妈妈的手工---折小汽车。
四、家长工作:
1、利用休息时间对2名新生幼儿进行家访,了解幼儿在家的表现,与家长相互交流育儿经验,让家长了解幼儿在园的情况,懂得了怎样教育幼儿。
2、经常召开家长会,做好幼儿开学情绪安抚工作及家长沟对工作。组织本班家长志愿报名参加义教。向家长总结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作按排,收集家长对本班工作的意见和建议。
3、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。
五、保育方面
1.保育老师能按时给带药到幼儿园来的小朋友喂药,使幼儿的病情能够及时好转,不耽误入园时间。
2.保育老师能坚持作好班级清洁工作,玩具物品定期消毒,被褥定期晾晒。管理好班级的财产物品。
六、存在的问题:班级常规相比而言不太好。
解决方法:很抓班级常规,我班三位老师决心将幼儿常规问题进行彻底解决,在一起统一每一项活动的常规,要一直坚持。活动前对幼儿提要求多鼓励。让幼儿安静后再开展活动。
转眼间,我们已悄悄地走过一个学期,小班实习教师工作总结。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。
二、班级工作:
爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。
三、教育教学方面:
现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。
本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。
四、个人学习:
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向:
1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
春季幼儿园工作总结参考4
一、班级情况分析:
本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。
三、活动组织:
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;
2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她多次量体温,让她多喝水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度,达到卫生标准;
六、家长工作
1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
每到写总结的时候,我就觉得时间怎么过的这么快,又一个学期结束了,新的一年又来了,除了感慨自己又老了一岁之外,对于这一学期工作的感悟,我也进行了梳理。回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的',不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我坚持业务学习,自我学习,并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我本学期的一个重要部分,因为我是半路接手一个新的班级,孩子和家长都需要适应,经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间接待和放学时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
四、存在的不足:
当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
如果您想读一篇好文章不妨尝试“幼儿园中班幼儿学期总结”,希望本文能够带给您一些启示记得收藏哦。借助坚持不懈的努力我们成功地解决了所有的困境和问题,经过这段时间的奋斗大家一定有了不少亮点。是时候认真地做好岗位的半年工作总结。
光阴似箭,岁月无痕,一学期的工作因为疫情防控提前按下了暂停键。在园期间,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个子长高了,各方面的能力也有了不同程度的提高,幼儿在老师的悉心呵护下,良好的习惯养成和各种能力、知识也得到了进一步发展。
班级情况分析:
我班共有43名幼儿,女孩20名,男孩23名,经历了小班一年,中班半年生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻拿轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。教育教学活动中,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。但是,还有很多不足之处需要我们不断完善。如:孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们提供更多的机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
开学初为了更好的了解幼儿情况,我们召开了新学期家长会!主动亲切地与家长沟通,使家长了解自己孩子的在园情况,也使我们能更了解孩子在家的各项情况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任!
《3-6岁幼儿发展与指南》重点指出美劳能让幼儿初步感受并喜爱环境、生活、艺术的美,喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验。本学期我们按照活动主题,认真组织每一次的活动,是孩子们的感知能力、绘画能力得到提高,让我们的环创也变得丰富多彩,得到了家长和领导的认可。
金秋十月,我们不仅欣赏到了美景,同时也学习到了很多有趣的知识,增长了很多本领!
体能活动健康对幼儿成长来说是最为重要的,让幼儿活泼健康地成长更是幼儿园工作的根本宗旨。本学期我们在教育和生活活动中把促进幼儿身心健康成长作为工作重点,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律锻炼幼儿的身体、增强幼儿体质,使幼儿形成保持健康的初步意识,培养良好的生活习惯。阳光、健康的运动是保证幼儿身体健康主要条件。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。每天下午的户外活动包括半小时的体育游戏和半小时的器械活动,体育游戏的选择为省幼儿园课程指导用书中的经典游戏,每周更换一次。
为了幼儿能健康成长,丰富幼儿的户外活动,在老师们的组织下,孩子们的体能得到了很大的锻炼与提高,同时获得了许多体育方面的技能。
突如其来的疫情打乱了我们的正常生活节奏,老师和孩子们暂时还不能相聚幼儿园。在这特殊的日子里、特殊的情况下。为了缓解父母和孩子的紧张与焦虑,帮助家长利用防疫居家时间高质量陪伴孩子,增进亲子关系及温馨的家庭氛围!我园开设了“停课不停学”线上主题活动。我们以特殊的方式为爱续航,停课不停学,停课不停爱,成长不停,共同携手防疫,实现家长轻松陪伴、孩子快乐居家的抗疫时光!
回顾本学期的点点滴滴,我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:一些孩子比较挑食,时时的要老师提醒。但总的来说,这学期的收获还是多的,在今后的工作中,好的方面我们会继续保持,但我们也会正视自己的不足之处努力把今后的班级工作做得更好。
最后,我代表中一班的老师们感谢大家对我们工作的支持和理解!希望我们今后继续家园同步、齐心协力为我们的宝贝保驾护航!谢谢大家!
⑸认识夏天常见的动植物,观察夏日天空的变化。
(八)健康教育:
1、自我认识职能:
⑴对周围社区生活产生好奇心,获得完成任务的成就感。
⑵积极参加班级收集图片的工作,乐于探索并大胆说出自己的发现。
⑶享受制作和食用夏天各种独特食品的乐趣。
2、身体运动智能:
⑴学习穿脱和整理衣服,在户外活动中学习安全行走规则。
⑵培养身体的平衡感及肢体的灵敏度。
⑶发展走、跑、蹲、跳的基本能力,促进动作的敏捷性。
⑷在折纸中锻炼小肌肉的动作的精确性。
(九)数学
1、数
包括唱数、数数、认写数字、对应关系、第几个(序数)、合成与分解、进位概念、估算、守恒概念。
2、量
包括“长度”的比较、“面积”的比较、“体积”的比较、“重量”的比较、“速度”的比较、“容量”的比较、时间、货币、估量、守恒概念。
3、图形与空
间
包括图形、部分与全体、空间位置、相对位置、空间距离、造型。
4、逻辑与关系
包括视觉辨认、配对关系、分类、因果、次序、迁移。
四、特色活动教育:
(一)英语活动
1、通过每周四、周五的下午进行英语游戏活动,让幼儿
进一步理解语言是人类交往的工具。
2、通过英语游戏活动,培养幼儿不仅对单词的初步掌握,还要对幼儿日常接触的所有方面,包括认识自身和周围的人们,认识周围的自然和社会环境。
3、通过英语游戏活动,培养幼儿对认识不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。
世界上没有两片相同的叶子,同样也没有两个完全相同的人,每个孩子都有其自身的个性,这就是每个孩子身上宝贵的资源。不经意时间悄悄溜走,一个学期又将结束,心里真的是满满的不舍,看着这些成长着的可爱孩子们,不禁回想起这一学期来与他们共同生活,共同收获的点点滴滴,犹如幻灯片一样,历历在目,现将本学期各方面工作做以下总结:
一、班级情况及常规培养
本学期共计37名学生,男孩21名,女孩16名,其中包含插班生三名,对于三岁半至四岁半年龄段的绝大多数幼儿他们好奇心强,精力充沛,一日生活常规及学习常规定性都较差,需要教师经常提醒。在一日生活中持续巩固(晨间活动,饮水,餐桌礼仪,排队,站姿,坐姿)等通过儿歌律动舞蹈分享的方式让幼儿养成良好的行为习惯,并树立一些自己的事情,自己做的意识。
二、教育教学及提升自我
在教学工作中,我们深入细致的备好每一节课,认真上好每一次的课并做好课后反思。丰富幼儿一日活动,做到劳逸结合,动静结合,组织适合幼儿全面发展的各类游戏,不断提升幼儿的身体素质。
精心的组织每一场活动,让幼儿每天都有提升,丰富了幼儿的生活经验。
三月主要围绕感恩进行了一系列的感恩活动,让幼儿在生活点滴中学会感恩,做一个拥有幸福的人。
四月为了提升幼儿的生活自理能力,本月围绕巧巧手生活能力大比拼活动开展,重点树立自我服务意识。生活中学会自己穿衣服,叠衣服,自己洗手、洗脸,自己吃饭,整理收纳自己的书包,在生活中做一个规整的有心人。
五月在园领导的精心安排下,进行了“5。12”防震演习及“童心筑梦,快乐成长”六一文艺汇演,并取得了圆满的成功,让小小的他们感受到了成长的快乐与喜悦。
六月“乐享端午,泡沫嘉年华”“感恩父亲节”真正的起到了放松家长,好好陪伴幼儿,过一个不一样的端午佳节及在幼儿心中种下感恩的种子。
让每一个博爱娃的每一天都过得有价值,有意义,有所得。
三、家长工作
坚持家园联系制度,以面谈、电谈、网络的形式与家长常沟通,积极主动地向家长反映幼儿在园学习情况、生活情况,并与家长沟通幼儿在家情况,以取得家长教育与幼儿园教育的有机结合。
每周一及时公布本周工作计划表,让家长随时了解幼儿在园学习生活情况,定期分享育儿经验,将家长工作做到更好!
四、总结与反思
本学期幼儿基本已有良好的卫生生活习惯,但个别幼儿依然有挑食,吸手指等不良习惯需要改进。
大部分幼儿大方活泼,但由于男孩子较多好动,个别幼儿倾听习惯较差,就显得异常好动,所以一方面加强教师自身素质,安排丰富的一日活动,另一方面,加强常规和规则意识的培养。
作为一名幼儿园老师,我们要严格按照一名优秀老师的尺度来要求自己,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有最美好的童年,明年希望我们的宝贝再接再厉,谱写更加辉煌的童年。
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一个精彩的活动已经圆满收官,是时候好好写一份总结把这些都记录下来了。下面是小编在这里给大家带来的幼儿园秋游活动总结,希望大家喜欢!
为了让小朋友能更生动、直观地了解、认识秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的快乐。20XX年X月XX日,XX第二幼儿园组织全园幼儿前往安徒生童话乐园进行秋游活动。
有趣的安徒生童话乐园里多了一群可爱的孩子。孩子们最盼望的活动,就是滑滑梯、海洋球、旋转木马……只听见孩子们的欢呼声在空中回荡;中大班的幼儿看到翻斗乐跃跃欲试的勇于攀登。
把我们的老师和围观的成年人都一起带入了那已经逝去的童年时光;当孩子们围坐在暖暖的草地上,孩子们分享着幼儿园带来的食物,尽情体验着集体生活的乐趣。在活动结束前,老师们不失时机的进行着环境保护的教育,你看,我们的孩子认真地在整理着他们休息的场地,不让任何一个小垃圾被遗留下。
快乐丰富的秋游活动,让孩子们回归大自然,不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快,更充实,更丰富,而且扩展了幼儿的视野,丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验,培养了幼儿热爱大自然的情感,提高了孩子保护环境的意识,促进了孩子们智力的健康发展。
10月3日我们全班去了海底世界秋游,活动开展得非常成功,现在想想还有点意犹未尽哦!好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀!
孩子是祖国的花朵,是祖国的明天,得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的,我们幼儿园针对这一重要性,每年都给孩子们组织秋游活动,让孩子和家长更好的交流。
十一月的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的奥秘。在乐园里的,家长也像回到了孩提时代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成,打到我们的预料的要求,在此感谢家长们的配合。
十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.
按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的奥秘。在乐园里的,家长也像回到了孩提时代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。
秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐亲子游中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了亲情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系,全面体现了家园合力共育的实效。
时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、情况分析
我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:
(1)优势表现:
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动,对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。
4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。
5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。
(2)弱势表现
1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
(3)、教学目标及具体措施
这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
(一)科学领域
1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结
4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识
5,认识动植物5-8种,能了解他们的生活习性。
(二)健康领域
1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。
2,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。
3,知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。
4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。
(三)语言领域
1、喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。
2、能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流
3、能感受语言美,内容美理解故事内容。
4、能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
(四)数学领域
1、喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2、感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。
3、都能认识生活中常见的图形。
4、能数数1-50,会写1-20。
(五)社会领域
1、能感受自己长大了,体验成长的快乐。
2、相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3、很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4、能知道一些简单的安全意识和标志。
(六)艺术领域
1、初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。
2、能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。
3、会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。
一年一度的晋级在本月拉开了帷幕。能有一大块的时间静静地坐下来,审视自己一年来的工作,总结一年的得失,感触很多。晋级,我个人理解为自己评价一下自己的工作,一个人的自我评价总是不能那么客观,自我批评意识不够,自我抬高意识很强。所以,如果我今天的晋级总结有失偏颇之处请园领导多多批评指正。纵观过去的一年,我只是和每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就简单地总结一下。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”热爱学生是教师职业道德的核心。工作中,我用我的真心真情去关爱每一位幼儿,尊重他们的思想和观点,平等地分享他们的喜怒哀乐,耐心地引导他们迈好成长的步履,和幼儿建立了深厚的感情。下面就是我从几方面将我今年的工作进行总结分析:
一、工作分析。
在幼儿园D2班中担任班主任工作。20xx年是创新进行改革的一年,我先是由动力园搬家到精英园,在安抚本班幼儿的情况下又安排接管C2班幼儿,为创新保住了搬家后的老生源。在20xx年上半年担任C学年学年组长工作。在完成幼儿园园本教材的基础上注重幼儿绘画能力的培养,另外还组织幼儿学习《三字经》,在正常教学活动组织的同时还注重幼儿自理能力、领导力的培养。
(一)1月:
1、编数理逻辑教材。
2、市根据童话故事创作绘画作品大赛。
3、参与创新原本教材的编写,主要负责数理逻辑这一学科。
4、辅导小朋友参加并获少儿组三等奖。
(二)2月:
1、搬家。
2、安抚后的幼儿,在搬家过程中,多次利用下班时间将班级物品搬回到自己家中保存。
(三)3月:
1、整理所有科目教材。
2、参与创新原本教材的编写,整理所有科目教材的排版工作。
(四)8月
1、稳定老生。
2、在组织幼儿正常教学基础上,和家长进行有效沟通,确保班级幼儿不流失。在取得家长同意的情况下给幼儿买冰激凌降暑。
(五)9月。
1、帮助家长了解到精英幼儿园的优点、长处。
2、在新学期里帮助家长了解到精英幼儿园的优点、长处,使家长更加认可精英幼儿园。
(六)10月。
1、小花故事会。
2、组织并辅导班级15位小朋友参加道里区小花故事会。
(七)11月。
1、组织并辅导蒲公英英语大赛。
2、组织并辅导班级全体小朋友参加蒲公英英语大赛。
(八)12月。
1、进行蒲公英英语大赛。
2、进行英文歌曲《Heartoffeelgrateful》。
二、家长沟通。
能根据幼儿情况对家长进行沟通,除了用电话沟通外,还及时的根据情况给家长发短信,使家长了解幼儿情况,做到让家长放心;另外,利用家长半日活动、家园共育、温馨提示等形式,让家长了解幼儿在园服糖丸、打流感疫苗、牙齿涂氟等一日生活情况。
三、园内活动。
积极参加园内组织的活动,如乒乓球、羽毛球、教师演讲、自创儿歌故事、并在跳绳比赛中获得第一名。
四、工作展望。
一年一度的晋级,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在着不足,希望园领导能帮我改掉自身的缺点和毛病。在以后的工作中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
有人说,命运不是走出来的,而是在无数个十字路口选择出来的。但这选择,有时你并不具有主动权,而是被动的服从。我要说的是,当工作选择了你时,就好好的爱它吧,这也许就是剪不断、摸不去的幼教情缘。
愿我们都做幸福的幼教人。
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