入学通知分享9篇

03-29

可能你现在正在为公告通知而烦恼?都不可避免地要接触到公告通知吧。广义的通告发布可能包括各种大小的消息并且各具意义,推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“入学通知”这个话题,请看完这篇文章后分享给您的朋友们!

入学通知 篇1

根据旗教育局一年级新生入学的通知要求,我校20xx年秋季一年级新生报名工作将于9月4日下午进行。现将有关事宜通告如下:

一、招生范围:教育局划片名单内所有适龄儿童。

二、报名时间、地点:

1.报名时间:20xx年9月4日下午2:30-5:00

2.报名地点:嘎鲁图学校。

三、几项说明:

1.报名时由家长带领孩子持户口本,入学凭证:儿童预防接种证。

2.报名流程:在校门口找到孩子所在组别,到相应教室出示报名相关资料,材料审核通过后由操作人员对新生进行电子注册。

3.9月6日进行阳光分班。

4.未报名的学生,无法进行阳光分班。不参与阳光分班的学生,学校一律不办理学生的学籍。

入学通知 篇2

(一)统筹规划。根据城区公办小学、初中一年级招生规模,结合城南城北学校实际,由广安市广安区人民政府统筹规划,报经市人民政府审定批准。

(二)安排入学。对符合在城区公办学校就读条件的进城经商务工人员子女,根据实际情况安排到相对就近学校入学。

(三)严控班额。城区公办小学、初中起始年级要严控大班额。

(四)严控转学。进城经商务工人员子女转学申请每学年秋季集中受理一次,中途不办理转学。

招生区域内城区户籍学生按照《广安市广安区人民政府关于20xx年秋季城区义务教育阶段学校接收城区户籍学生入学及转学的公告》执行。

入学通知 篇3

根据山东省公安厅通知,山东省内新生不再办理户口迁移手续。非山东省的新生按照公安部“入学时可以自愿选择是否办理户口迁移手续”的原则,凡户口要迁至山东大学的新生,其户口迁移证中的姓名用字必须与录取通知书、准考证、居民身份证中的用字一致;填写18位数的`居民身份证号码,加盖户口专用章,不得涂改。户口迁入学校者须携带第二代身份证照片电子版,备落户用。户口迁移地址一栏,哲学与社会发展学院、经济学院、政治学与公共管理学院、法学院、文学与新闻传播学院、艺术学院、外国语学院、历史文化学院、数学学院、物理学院、化学与化工学院、信息科学与工程学院、生命科学学院(限生物科学类专业)、环境科学与工程学院、管理学院的新生填写:济南市历城区山大南路27号 山东大学,(联系电话:0531-88364952);公共卫生学院、医学院、口腔医学院、护理学院、药学院的新生(含七年制)填写:济南市历下区文化西路44号 山东大学,(联系电话:0531-88382551);材料科学与工程学院、机械工程学院、控制科学与工程学院、能源与动力工程学院、电气工程学院、土建与水利学院、计算机科学与技术学院、软件学院、体育学院的新生填写:济南市历下区经十路17923号 山东大学,(联系电话:0531-88392536)。户口迁移只在入学报到时办理,之后不再受理。

入学通知 篇4

(一)城北经商务工人员子女就读小学统一安排在厚街小学,就读初中统一安排在中石油希望学校。

(二)城南经商务工人员子女入学分区域安排。翠屏山、高岩山体以西(北起翠屏山隧道城北出口,南至广门路与建安北路交叉口),建安路(北起与广门路交界处南至与金安大道交界处)、金安大道(北起与建安路交界处南至与朝阳大道交界处)、朝阳大道(北起与金安大道交界处)中线以西所属城南区域经商务工人员子女读小学统一安排在长乐小学、就读初中统一安排在广安友谊中学五福校区;建安路(北起与广门路交界处南至与金安大道交界处)、金安大道(北起与建安路交界处南至与朝阳大道交界处)、朝阳大道(北起与金安大道交界处)中线以东所属城南区域经商务工人员子女读小学和初中统一安排在广安中学实验学校。

入学通知 篇5

B01

适龄儿童入学通知书存根 第26号 板底村平山组李章胜同志的孩子

(或被监护人)李爽已达到法定入学年龄,应送到板底小学

报名入学。

特此通知

20xx年8月5日

适龄儿童入学通知书 第26号

板底村平山组李章胜同志,根据《中

华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国义务教育法实施细则》第

十一条规定,你的孩子(或被监护人)

李爽已达到法定入学年龄,请于8月29

日前送到板底小学报名入学。(姓名:李

爽,性别:女,族别:汉,出生年月:

20xx.6 ,家长姓名:李章胜,家庭住址:

板底村平山组 ,文化户口编号:428151901020)。 特此通知

河镇彝族苗族乡人民政府 20xx年8月5日

入学通知 篇6

请全区各小学派1名教师来状元坊小学观摩2018年新生入学仪式。

溧水区教育局教研室

2018年10月10日

附活动方案

梦想,从这里开始

--溧水区状元坊小学2018级新生入学典礼活动流程一、目的

开学典礼是中国传统文化启蒙教育的一种形式,让孩子们开始学习阅读。在古代,学童会在“开笔礼”,即开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。

“开笔礼”在古代是极为隆重的典礼,被称为人生四大礼之一。我校就是要通过“入学礼”,让新入学的孩子们充分感受传统文化的魅力,感受读书的重大意义。

2、 主题:梦想,从这里开始

3、 时间:2018年10月15日下午1:30地点:学校**大厅

5、 参加者:一年级教师、学生及家长

六、活动流程:

一、入场:

(1) 一年级学生按照班级秩序,带领家长走上红地毯,跨过智善乐雅学校的文化大门。四名“状元娃“**人偶在红毯秀环节与学生开展互动。

(2) 入座后,主人介绍了客人

(3)给领导献红领巾

(4)一年级的班主任们登场,并由校长发放聘书。

二、**四个节目

民乐演奏《喜洋洋》

舞蹈《咚巴拉》

朗诵《最是书香》

合唱《月亮婆婆》《耍秋》

三、正衣冠

4、 朱砂启迪智慧(三位老师+1位领队,每人负责一条线,走进团队为学生订购朱砂)

五、击鼓明智

(1)徐校敲鼓三声

每个班己的代表上台跟随老师* *的节奏,并在心中说出了自己的愿望。

(2) 主持人采访了这位代表,并说出了他的雄心壮志。

六、启蒙描红

(1)刘校、学生代表现场书写“人”字

(2)学生书空

(3)举起“人”字

七、赠送礼物环节(《状元娃》)

八、行拜师礼

九、家长代表发言

十、领导发言

十一、校长致辞

十二、活动结束。

一年级各班按照顺序拍集体照。

溧水区状元坊小学

2018年9月29日

入学通知 篇7

尊敬的家长、亲爱的同学们:

大家好!我是你们新学期的班主任,为了让大家顺利度过一年级的入学期,我特别准备了一份详细的准备清单,希望家长们能够协助孩子们完成相关准备工作。

首先,我们要准备好学习用品。学习用品是每个学生的必备物品,它们将伴随我们度过整个学期。大家需要准备好铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒等常用的学习工具。此外,还需要准备一本绘本、一本练习本和一本作文本,用来丰富课外阅读、提高写作能力。

其次,我们要准备好校服。校服是学生们表示身份的象征,体现着学校和班级的整齐和谐。请家长们根据校方提供的校服样式和规格,提前为孩子定制好校服,并检查其质量和尺寸是否合适。校服的整洁和干净也是孩子们维护个人形象的重要组成部分。

接下来,我们要准备好午餐盒。一年级的同学们将开始面对新的学习生活,而午餐是保证他们身体健康和提供营养的重要来源。为了让孩子们能够享受美味又营养的午餐,家长们需要挑选适合孩子们口味和健康需求的食材,准备能够保持热度的午餐盒,并注意饮食均衡的搭配,尽量避免油腻和过于辛辣的食品。

同时,为了让孩子们更好地适应新环境,我们还需要准备一个小行李包。这个小行李包可以用来存放孩子们的文具、书籍、零食等物品,方便他们在学校和家之间的往返。建议家长们将孩子的名字写在行李包上,以防包被弄丢或与同学混淆。

最后,为了增进家校沟通,让大家能够及时了解班级的相关信息,我建议家长们加入班群。通过班群,家长们可以随时与我交流孩子的学习和日常生活情况,也可以与其他家长分享教育心得和交流资源。班群将成为我们共同成长的平台,为孩子们未来的学习打下良好的基础。

亲爱的同学们和家长们,入学即将到来,我相信大家已经做好了充分的准备。让我们相信自己的能力,积极迎接新学期的挑战和机遇。我期待与大家共同努力,共同创造一年级最美好的时光!

谢谢大家!

班主任:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

入学通知 篇8

各市、县(区)教育局,平潭综合实验区教育局,福州实验小学、福建师大附小、福州一中:

根据《教育部办公厅关于做好义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅〔2017〕1号),结合我省实际,现就做好20我省义务教育招生入学工作通知如下。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育,凡年满六周岁适龄儿童的父母或者其他法定监护人,应当依《义务教育法》《福建省义务教育条例》(简称《条例》),送其按时入学完成义务教育,不得擅自以在家学习或参加社会培训机构的“私塾”“读经班”等形式,替代国家统一实施的义务教育,各地对此要给予高度关注。适龄儿童少年未依法按时入学或中途辍学的,学校要立即启动登记和书面报告机制,并按教育行政主管部门、乡镇政府(街道办事处)规定要求,会同村居组织做好动员入学和失学劝返工作,对违反规定的行为,教育行政部门要会同相关部门、乡镇政府(街道办事处)依法督促改正。

1.科学导向生源流动。各地要统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,合理安排“全面改薄”项目,进一步提高义务教育学校办学条件标准化水平,积极创建义务教育管理标准化学校。要持续推进县域内校长教师合理流动,均衡城乡教师资源,着力提升乡村学校办学水平,进一步缩小城乡、校际教育质量差距,稳定乡村学校生源,防止产生新的城镇大班额、大校额问题。要按不低于50%的比例,将优质高中招生指标合理分配到初中校,并向薄弱学校、农村学校倾斜,推动生源自愿合理流动。

2.完善随迁子女入学政策。各地要按照《福建省实施〈居住证暂行条例〉办法》(省政府令第175号)、省政府《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(闽政〔〕6号)要求,结合当地实际,制定以居住证为主要依据的`随迁子女入学政策,明确入学申请相关信息审核程序、审核结果公示方式和复议办法,切实简化入学流程和证明材料要求。对需要进一步核实的居住证信息,相关学校要及时汇总上报教育行政主管部门,统一申请公安机关人口管理部门核验。有学位余额的公办学校都要开放接收随迁子女,并采取自主报名结合随机派位或积分入学等方式,保障随迁子女公平入学。各地要根据以居住证为主要依据的随迁子女入学新要求,提前开展专项调研,摸清底数,做好安排。

各地要坚持义务教育免试就近入学。在教育资源配置不够均衡、群众择校愿望强烈、“学区房”问题突出的地方,要大力推进优质均衡发展,积极稳妥开展“小升初”多校划片招生改革,并进一步完善政策措施。因客观条件变化确实需要调整招生片区时,各地教育行政部门要严格按照《条例》规定,启动重大决策程序,通过召开听证会,听取人大代表、政协委员和社会群众意见,并经同级人民政府同意后向社会公布。新旧片区变化要设置合理的过渡期限,给社会群众留出合理的预期时间。未履行规定程序的,不得擅自变更招生片区,切实维护社会安定稳定。

1.确保免试入学。免试入学是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,是义务教育的基本入学制度,适用于所有公办、民办义务教育学校。任何学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作,提前选拔学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。市县教育行政部门要加强对民办义务教育学校招生工作的指导和管理,落实好民办学校招生计划等方面的管理责任,引导其合理确定招生范围和方式。对于报名人数超过招生人数的民办学校,在现有工作基础上,可以引导学校采取电脑随机派位方式招生,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。

2.严格执行招生照顾政策。对台商子女、军人子女、高层次人才子女等政策照顾对象,要严格按照省政府办公厅《关于进一步加强台商子女在闽就读服务工作若干意见的通知》(闽政办〔〕210号)、省教育厅省军区政治部《关于福建省贯彻〈军人子女教育优待办法〉的实施办法》(政联〔〕1号)、省委组织部省教育厅省人社厅《关于做好高层次人才子女就读中小学和幼儿园工作的通知》(闽教基〔2015〕34号)等文件执行,不得随意扩大照顾范围。经我厅批准招收体育和艺术特长生的学校,相关市、县教育行政部门要严格按照公布的招生名额和招生范围等制定具体办法,并及时向社会公布,其他学校一律不得招收“特长生”。各地学校举办实验班必须报经我厅审批后执行。严禁地方政府、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的费用。

3.坚持阳光招生。各地要进一步完善招生公开制度,各地要在每年5月前,通过教育行政部门门户网站和当地主流媒体,向社会公布招生政策、招生办法,每一所学校的办学性质、招生范围、招生计划、报名时间地点、所需证明材料,以及招生咨询服务电话、投诉电话和投诉信箱;学校要及时公布招生结果,方便群众,畅通社会反映问题渠道,主动接受监督,确保招生公平、公开、公正。

1.加强招生工作统一领导。各设区市要根据国家和省招生工作要求,出台全市义务教育阶段招生工作指导意见,指导所属县(市、区)科学制定招生工作方案,细化招生办法。各地要创造条件建立统一的招生入学管理平台,提高招生工作规范化水平。

2.强化招生政策执行情况监管。市县教育行政部门要组织开展招生工作检查,主动会同纪检、监察部门加强学校招生工作的监管,要畅通举报渠道,认真核实群众的信访投诉,严肃查处顶风违规招生及乱收费行为,严肃处理违法违规的单位或个人,并及时通报、告知社会。

3.加强学生学籍管理。各地和学校要充分发挥学籍管理系统对治理择校的基础性、机制性作用,严格按照我省《中小学生学籍管理办法》,认真审核招收的每位学生信息,及时为学生办理入学注册手续,建立、转接学籍档案,实现“人籍一致”,严禁为不符合入学条件学生建立学籍档案。建立、转接学籍是招生入学的后置程序,各地不得以学籍问题拒收学生。学生未到校报到入学的,学校不得注册学籍,不得纳入在校生统计。要借助学籍管理系统,建立消除大班额工作台账,加强控辍保学技术监控。

4.做好宣传引导工作。各地要主动协调新闻宣传部门和有关单位,在招生入学关键时间节点,就核心政策、群众关心的疑难点做好宣传释疑工作,进行正面引导。要创新宣传形式,通过网络、微信、微博等新媒体,或以新闻发布会、访谈,发放通俗易懂的宣传材料等方式,为群众解疑释惑,提高宣传的针对性和实效性。

5.健全应急协调机制。各地要针对往年易发问题,会同相关部门健全协调机制,加强部门会商,制定招生突发事件应急预案,出现问题倾向要及时处理,防止积少成多、积小成大。问题出现时,要第一时间报告、协商、处理,维护社会稳定,确保学生及时入学、升学。各地教育行政部门和学校要成立应急工作小组,明确招生入学工作联系人和联系电话,报送上级教育行政部门。

6.报备招生工作方案。各设区市教育局要及时汇总上报全市及所属县(市、区)的义务教育学校招生工作方案(含小升初)和《2017年市、县(区)秋季学期义务教育学校起始年级生源情况摸底情况表》,加盖市教育局公章后,连同各市、县(区)义务教育招生入学工作联系人名单,于7月7日前报送我厅基教处,电子稿发送到基教处邮箱:jjcyj@fjedu.。

附件:

1.2017年市、县(区)秋季学期义务教育学校起始年级生源情况摸底情况表

入学通知 篇9

东宝区、掇刀区、漳河新区教育局:

为全面贯彻《义务教育法》,认真落实《湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定》和《省教育厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》文件精神,进一步规范荆门城区义务教育阶段学校2016年秋季学期新生入学工作,现将有关事宜通知如下:

1.实行统一领导、分级管理原则。荆门城区义务教育阶段学校新生入学工作在市教育局统一领导下进行,市、区两级教育行政部门分别负责组织和管理所辖中小学的新生入学工作,义务教育阶段各公办学校具体负责组织本服务范围内适龄儿童、少年的入学工作。

2.实行划片招生、就近入学原则。小学实行划片招生、就近通知入学,公办初中严格按照就近、对口、免试原则招收服务范围内的学生。根据划片范围,荆门中心城区各学校必须无条件地接收本服务范围内适龄儿童、少年按时入学,不得相互推诿,不得无故拒收,要确保每一名学生都能就近接受义务教育。各民办初中学校面向全市自主招生,不得突破招生计划,严禁以考试或变相考试的方式择优选拔学生。

3.实行统一政策、公开招生原则。荆门城区各义务教育阶段学校必须严格遵照本通知要求进行招生,招生过程中不得自行制定招生办法或附加招生条件。各学校必须在校务公开栏向社会公布本校招生范围、入学条件以及入学程序,接受社会监督,积极推进阳光招生。

按照《义务教育法》中“凡年满六周岁的儿童,其父母或者法定监护人应当送其入学接受义务教育”的规定,208月31日前出生的儿童必须入学;对未满6周岁儿童要求入学的,服务范围内的小学根据学校学位富余情况统筹安排(学校必须优先接收服务范围内的足龄儿童入学,在有富余学位的情况下,可以接收未满6周岁的儿童入学)。

在荆门城区就读的小学六年级应届毕业生;在外地就读小学六年级的荆门城区户籍学生;父母调入城区工作或进城务工人员随迁子女。

适龄儿童少年的父母或法定监护人(父母或法定监护人与学生的关系凭户籍证明确认)在学校服务范围内有合法稳定住所(含租赁)且居住达两年以上(学校调查属实),同时取得荆门中心城区居民户口或居住证,可凭房产证(合法购房合同)或两年以上房屋租赁合同及房租交费收据、居民户口或居住证向对口小学或初中提出入学申请(其中在荆门城区就读的小学毕业生可直接免试对口升入公办初中学)。若对口学校有富余学位,学校可根据实际情况放宽居住年限;若对口学校学位不足,则对符合入学条件的学生采取电脑派位等方式确定入学,富余生源由教育部门协调到就近的其它小学入学。

1.高度重视义务教育阶段新生入学工作。东宝区、掇刀区、漳河新区教育局要切实加强对新生入学工作的领导,认真做好组织协调工作;荆门中心城区各小学、初中应成立新生入学工作专班,组织动员服务范围内适龄儿童、少年按时入学,确保适龄儿童、少年一个不流失。

2.认真贯彻落实《荆门市人民政府关于深化户籍制度改革的实施意见》,切实保障农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利。

3.严格控制起始年级班额。按照《湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定》,2016年秋季学期荆门中新城区小学一年级班额控制在45人以内(含45人),初中一年级班额控制在50人以内(含50人),各学校不得突破班额招生。少数特殊片区学校因适龄儿童入学压力较大,可向教育主管部门提出申请,适当扩大班额。

4.切实简化进城务工人员子女入学手续。荆门中心城区各义务教育阶段学校对服务范围内的进城务工人员子女要简化入学手续,只要班级有学额且符合入学条件,允许随时插班;只要有正当理由,允许随时转学。

5.依法保障残疾学生受教育的权利。荆门中心城区各义务教育阶段学校要依法接收服务范围内的残疾儿童少年随班就读,对确实不能随班就读的聋、哑、弱智儿童和少年,应指导其就读市特殊教育学校,切实保障残疾学生受教育的权利。

6.做好学籍注册工作。按照省教育厅有关要求,今年义务教育阶段学校招生入学工作统一在全国中小学生学籍管理信息系统中进行,各地各校要做好小学一年级和小升初新生信息采集和学籍注册工作,确保招生入学工作顺利进行。

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