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对残疾儿童给予特别的扶助，保证他们在学校享有和其他学生一样的尊严和权力，让他们健康快乐成长是学校义不容辞的责任和义务，为满足残疾儿童受教育的需求，开发区中学高度重视残疾学生的学习与生活，采取各种行之有效的措施，帮助这些学生，使他们时刻感受学校的关爱、教师的关怀。
开学初，开发区中学对本校残疾儿童人员进行摸底造册，建立健全残疾学生档案。“要让每个孩子都得到受教育的权利。”学校本着这一原则，专门召开关爱残疾儿童专题会议，校长刘海卿要求班主任及科任老师，对随班就读的的特殊学生关爱有加，在学习与生活上多给予关心与照顾，多与她们交流，了解她们的爱好，使她们在学校这个大家庭中并不孤单，快乐学习，健康成长。
目前，学校有残疾学生一名，属于身体残疾，能够生活自理，就读于八年级六班，班主任温伟伟老师第一时间在班上建立了残疾学生关爱小组，安排学生和一起玩，一起读书、辅导她学习与写作业。倡导全班同学共同携手，帮助她做自己力所能及的事情。
上帝给这个特殊的孩子一些较少的礼物，使他们与众不同。如果说爱是一种补救方法，那么社会、学校和家庭应该给予这些孩子更多的关爱，让他们的心灵更轻松，生活更光明。
开发区中学
2017.4.24
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！今天我将为大家带来一则非常重要的主题——预防拐卖儿童。随着社会的快速发展和信息化时代的到来，拐卖儿童问题已经成为全球范围内的重要社会问题之一。为了保护孩子们的安全和健康成长，我们有责任和义务提高我们的安全意识和监护能力。下面，请听我们为大家准备的有关预防拐卖儿童的重要信息。
（音乐过渡）
主持人：拐卖儿童是一种极其严重的犯罪行为，给孩子们带来了身心双重伤害。而我们作为大人，无论是家长、老师还是社区成员，都需要共同努力，为孩子们创造一个安全的环境。首先，让我们了解一些常见的拐卖儿童手段和方式。
（音乐过渡）
主持人：拐卖儿童的手段多种多样，常见的有诱骗、强行带走和绑架等。拐卖儿童的人往往伪装成善意的陌生人或是认识的人，制造出各种各样的虚假理由和诱因，蛊惑孩子接近他们。在这种情况下，孩子们要学会保持警惕，并且不要轻易与陌生人搭话、上车或者跟随。
主持人：同时，有些拐卖儿童案件是由亲近的家人或是熟人所为，因此，我们还需要警惕身边的人。建议家长和教师经常与孩子沟通，让孩子们了解什么是不好的触碰和不恰当的行为，并鼓励他们告诉你们任何让他们感到不舒服的事情。如果发现周围有人的行为引起了疑虑，我们必须及时采取行动，向相关部门报告，以确保孩子们的安全。
（音乐过渡）
主持人：为了更好地保护孩子们，我们还要进一步提高自身的安全意识和监护能力。首先，要尽可能了解并掌握孩子们的日常活动和交往圈子。家长和教师可以加强对孩子们的教育，教会他们正确应对危险行为的方式，并加强日常监护。此外，利用科技手段提高孩子们的安全防范意识也是非常重要的，譬如教孩子们拨打紧急电话的方法、使用平安定位等。
主持人：最后，我想强调的是，预防拐卖儿童是全社会的共同责任。我们每个人都要参与到这场保护儿童的行动中来。政府需要制定更加严厉的法律法规，并加大对拐卖儿童的打击力度；媒体要加强对这一问题的宣传报道，向公众传递相关信息和警示；学校要开展更多的安全教育活动，帮助孩子们增强自我防范意识。只有我们每个人共同努力，才能切实地防止拐卖儿童的发生，保护孩子们健康快乐地成长。
主持人：以上就是我们为大家带来的有关预防拐卖儿童的重要信息。希望通过这次广播，能够让大家认识到拐卖儿童的危害性，明白保护孩子的重要性，并在日常生活中多一些关爱和关注。谢谢大家收听！祝愿我们的孩子们都能健康成长，平安快乐！感谢大家一直以来对本广播节目的支持，我们下期节目再见！
（音乐淡出，主持人温柔有力的声音慢慢消失）
留守儿童(the "left-behind" children)，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。2015年6月16日至18日，贵州调研期间，强调要做好保障和改善民生工作，要关心留守儿童和老年人。[1]2016年2月，国务院发文关爱留守儿童：不履行监护职责六个月可取消资格。
主播1：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们的广播节目。我是主播小丽。
主播2：我是主播小明。今天我们将为大家带来一个深入人心的故事，这是关于一位勇敢小孩的故事。
主播1：故事开始了。有一天，阳光明媚，家佳是一个可爱的小女孩，她的爸爸妈妈带她去了一家大商场。
主播2：商场里人潮涌动，熙熙攘攘。家佳跟着爸爸妈妈逛着商场，兴奋地欣赏着各种商品。
主播1：突然间，家佳与爸爸妈妈走散了。她四处张望，四周的人像海洋一样涌入她的视线，她惊慌地四处寻找着爸爸妈妈的身影。
主播2：这时，家佳想起了她妈妈告诉她的“遇到危险或者迷路了，一定要找到商场的工作人员”。于是，她毫不犹豫地奔向商场内部。
主播1：家佳跑进一间服装店，眼前是各种彩色、华丽的衣服。她紧张地寻找店员，遇到一个可爱的阿姨，她毫不犹豫地向阿姨寻求帮助。
主播2：阿姨听到家佳的话后，立刻感受到了她的紧张与害怕。她安慰家佳，然后将她领到店内的广播室。
主播1：阿姨拨通了商场广播系统，用明亮的声音说道：“各位顾客请大家注意，有一个小天使走散了，她叫家佳，请她的爸爸妈妈尽快到服装店接她。”
主播2：广播传遍了整个商场，商场的工作人员纷纷协助寻找家佳的爸爸妈妈。大家都为这位勇敢的小天使家佳感到骄傲。
主播1：就在大家的努力下，很快家佳的爸爸妈妈赶到了，他们紧紧地搂住了家佳，表达了他们的关心和忧虑。
主播2：家佳的爸爸妈妈对商场的工作人员表达了衷心的感谢，感慨地说：“虽然我们与家佳分开了一段时间，但是在商场的人们的帮助下，我们很快找到了她。我们非常感谢这里的每一个人。”
主播1：爸爸妈妈带着家佳离开了服装店，虽然经历了一段惊恐的时刻，但是他们对于商场工作人员的帮助感激不已。
主播2：这个故事告诉我们，当我们遇到困难或危险时，不要惊慌失措，要冷静地去尋找帮助。商場的工作人员是我们最可以依靠的人，他们会尽力帮助我们找到爸爸妈妈。
主播1：是的，同学们要记住，面对困难不要退缩，勇敢地站出来。相信自己，尽管困难重重，生活中总会有温暖的人给予帮助。
主播2：就这样，我们的故事到此结束了。希望今天的故事给大家带来一点启发和思考。谢谢大家收听！祝大家生活愉快！
主播1：好了，我们马上结束节目。再次感谢大家的收听！下次节目见！再见！
主播2：再见！
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：今天的红领巾广播是由我们四(3)班主播，我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我们为大家安排的是《知识百宝箱》栏目.。
甲：弹指一挥间
乙：一年一度的“六一”儿童节又指日可待
甲：本周星期六我们又将迎来“六一”儿童节，由于“六一”儿童节这一天碰巧双休日，因此我们学校决定提前一天欢聚一堂，为我们庆祝节日——“六一”国际儿童节。
乙：在此我们也祝福：因地震而流离失所，远离校园的灾区儿童们，能早日重返校园，并祝他们节日快乐。
甲：“六一”儿童节是我们儿童的节日，是我们期待的节日，你们知道“六一”儿童节是怎么来的吗?
乙：也许很多同学对于这个问题一知半解，也许有的同学根本一无所知，下面就请同学们来听听我们的节日的来历吧!
甲：1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会上，中国和世界各国劳动妇女代表，揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。
乙：资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。
甲：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节，反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。
乙：我国曾于团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。
甲：一年一个音符，一年一个台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”!
合：就让我们乘着快乐的“六一”儿童节的风帆放飞我们的希望吧!今天的广播就到这里，感谢大家的收听
敬爱的老师们!
亲爱的同学们!
大家好!红领巾广播站又和大家见面了!
我是四年四班的( )
在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，我们即将迎来了自己的节日――“六一”国际儿童节，我们是多么的幸福和自豪!
参天大树，离不开园丁的精心培育，我们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表所有四年四班同学向辛勤栽培我们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢!向所有儿童――祖国的未来表示最热烈的节日祝贺!祝你们节日快乐，好好学习，天天向上!
“六一”儿童节也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 20XX年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，20XX年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
下面请张彤同学为大家朗读( )
接下来刘林为大家朗诵( )
接下来刘畅为大家朗诵( )
本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!
再见!
六一儿童节校园主题广播稿
琪：同学们，大家好!艺术城堡里的“DO RE MI”又和大家见面了。
何：琪琪，你知道今天是几号吗?
琪：嗯~~~是5月27号。
何：离你们小朋友的节日可是越来越近了哦!
琪：何老师，我知道你说的是“六一国际儿童节”。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。
何：那琪琪，你一般怎样庆祝儿童节呢?
琪：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢!
何：呵!你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊!
琪：咦?何老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀?
何：当然有了!而且早就在筹备中了。
琪：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀?
何：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校“红孩子”合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的“蓓蕾”民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。
琪：何老师，那“新芽”舞蹈队有什么节目呢?
何：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧!
琪：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。
何：别着急呀，今天何老师就可以让你先听为快。
琪：真的吗?太好了!
何：当然是真的了，我们先来听听“红孩子”合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。
播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》
琪：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。
何：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。
琪：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。
何：琪琪你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。
琪：何老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧
何：是的，我们欣赏的民乐曲的《花好月圆》也是一首非常热烈、欢快、喜庆的曲子，一起来听听。
播放音乐《花好月圆》
(在音乐声中结束)
何：“六一儿童节”翩翩而至，孩子们那一张张笑脸， 一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
琪：天真烂漫的儿童在夏日的灿烂阳光下尽情地享受着自己的节日。小伙伴儿们，让我们约定在“六一”相见
女：关注校园动态，盘点一周新闻。首先，让我们一起走进今天的《校园风铃》。(暂停片刻)
女：大后天就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日——六一国际儿童节 男:在此我们祝福 所有小朋友节日快乐！
女：你说的太对了，不管怎样，最终的目的都是要快
乐。哎，说到快乐，不禁让我想到即将要到来的
儿童节，想想那是属于我们的节日，那该多快乐啊！
男：哇，“六一”儿童节要来了？我可是期待了好久呢，
每年的儿童节妈妈都会送我一份小礼物，虽然不贵重，但我特别高兴。
女：我爸妈会陪我出去逛公园，给我买好吃的，我也特别开心。真希望每天都是儿童节呀！
男：哈哈，那大概是我们所有同学们的心愿吧！ 过度音乐2：
女：一篇优美的文章，是春天里潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天火红的枫叶，是冬日皑皑的白雪，会给人纯美的感受。这里是“七彩树”栏目，请您静静地聆听______同学给我们带来的带来的'优秀文章《童年趣事》。
童年趣事 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。
很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。
刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿
时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。
水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。
听完外婆的话，我这才恍然大悟，看来凡事皆要三思而后行啊。
男：感谢______同学的朗读。哈哈，我想每个人的童年都经历过有趣、让人发笑的故事，像______一样把它写下来，投给我们的“七彩树”栏目哦!
开头：(播放一段音乐)---欢快曲子(1分钟)
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家上午好!小橘灯广播站又和大家见面了!
甲：我是今天的主持人。
乙：我是。
甲："盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!"
乙:今天，是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐!
甲：是啊，童年的声音似乎还在我们心中回荡。
乙：童年的舞蹈似乎还在我们眼前闪烁。
甲：童年的游戏至今还让我们留连!
乙：那一幕幕的情景依然让我难忘!
甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。
甲：同学们，想知道答案吗?一段音乐之后，回来告诉你。
(播放音乐虫儿飞2分钟)
甲：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。
乙：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
甲：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的.节日，即国际儿童节。
甲：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢?
乙：希望是这样。啊，记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。
甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。
河南省
《河南省未成年人保护条例(修订草案)》2010年5月25日提请省人大会审议，修订的内容主要围绕留守儿童、校园安全、网瘾等社会上出现的新问题。
留守儿童远离父母，容易在心理和情感方面出现问题，《条例(修订草案)》为此作出规定：父母或者其他监护人因外出务工不能履行监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护，还要与未成年子女和受委托监护人保持经常联系，关心未成年子女生活、学习和身心健康情况。
《条例(修订草案)》还特别关注了校园安全问题，详细规定了学校、幼儿园、托儿所、公安机关、学校的职责，并在制度、人员、巡逻、检查、设施等方面作了详细规定，努力为未成年人织成一张“温柔”的安全防护网。
重庆市
中新社重庆2010年5月11日电 重庆欲为未成年人立法，保护其健康成长，其中包括重点关注农村留守儿童。11日，《重庆市未成年人保护条例(草案)》(简称《条例》)提交了重庆市三届人大会第十七次会议审议。
重庆市人大内务司法委员会主任委员杨颖嘉透露，在中国13亿人口中18周岁以下的未成年人约有4亿，而重庆3200万人口中未成年人有800万，需要国家、社会、学校和家庭给予特别关心和爱护，以及法律给予的特殊保护。1998年，重庆市人大会制定《重庆市实施办法》。但随着重庆经济社会发展，未成年人沉迷网络、留守儿童监护缺位、网吧接纳未成年人、青少年违法犯罪呈增长趋势等系列新问题引起社会高度关注。
2010年初，重庆市人大内务司法委员会与共青团重庆市委组建《条例》起草小组，以多种形式开展论证。《条例》共有8章，分别在家庭、学校、社会、司法等多方面对保护未成年人作出具体规定。
杨颖嘉称，重庆是农村劳务输出的重点地区，该市农村外出务工人员近700万有200多万未成年子女，占农村地区未成年人总数的半数以上。这些留守儿童由于父母长期不在身边、居住分散、家庭经济困难等原因，缺乏亲情关怀和学习辅导以及约束管教和安全保护，在生活、学习、心理和人身安全方面均存在一些亟待解决的问题。此次《条例》草案分别从政府职责、家长义务、社会关怀不同角度对加强留守儿童监护作出具体规定。
《条例》草案规定，父母或其他监护人因外出务工或其他原因不能履行监护职责时，应委托有监护能力的其他成年人代为监护，并将委托监护情况告知未成年人子女所在学校和户籍所在地或居住地村民委员会、居民委员会；外出务工人员较集中地区每个乡镇至少建一所寄宿制学校，在乡镇、村社推行外出务工人员子女托管服务机构建设，并对家庭经济困难的未成年学生给予寄宿费用减免或资助。
此外，《条例》草案还在加强对校园周边不适宜未成年人进入的经营场所整治、相关文体活动场所对未成年人开放、加强对网吧接纳未成年人违法行为监管等社会普遍关注的热点问题作出规定和规范。
安徽省
新华网合肥2009年10月30日专电 记者从安徽省教育厅获悉，安徽省出台法规，明确规定应保障留守儿童各项权益，首次提出留守儿童的保护问题。
安徽是全国的劳务输出大省，省内留守儿童作为一个特殊的未成年人群体备受社会各界广泛关注。新修订的《安徽省未成年人保护条例》新增留守儿童权益保障条例，用法律保护留守儿童。
条例规定，父母或者其他监护人因外出务工或者其他原因不能对未成年人履行监护职责的，应当委托有监护能力的人员代为监护，并将委托监护情况告知未成年人所在学校、村(居)民委员会。父母应当与学校、未成年子女和受委托监护人保持经常联系，关心未成年子女的身心健康和生活、学习情况，提供必要的生活保障。
条例还规定，各级人民政府应当将留守未成年人寄宿工作纳入寄宿制学校建设的总体规划，指导和督促教育行政部门和学校改善寄宿条件，并对家庭经济困难的学生给予寄宿费用减免或者资助；教育行政部门、学校应当开展对留守未成年人的生活关爱、学习辅导等活动，为留守未成年人提供良好的学习、生活条件；鼓励和支持企业事业单位、社会团体和个人等社会力量捐资兴建留守未成年人寄宿制学校、托管中心或者服务中心。
浙江省
新华网杭州2009年12月28日电浙江省人大内务司法委员会表示，应该在地方性法规中增加专门条款，加强对农村留守的、离异家庭的未成年人等群体的保护。
2009年12月28日，浙江省政府提请省十一届人大会第15次会议审议《浙江省未成年人保护条例(草案)》。
浙江省人大内务司法委员会在向省人大会作审议报告时表示，草案虽然规定了一系列公共服务的措施，但针对性还不够明显，建议在适当地方增加专门条款，加强对农村留守的未成年人等群体的保护。
据了解，浙江省11个设区的市和86个县已经成立未成年人保护委员会。
浙江省十一届人大会第15次会议28日还听取了省政府提请审议的《浙江省未成年人保护条例(草案)》，规定学校、幼儿园、托儿所、照管和保护未成年人的各类服务机构及其教职员工对未成年人应当平等对待；对品行有缺点、学习有困难的学生，要耐心教育、帮助，不得忽视、歧视。
立法提案
全国政协十届四次会议上，敬一丹等24名政协委员提交了《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》。提案称，在一些劳务输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%，农村留守儿童问题已成为不可忽视的社会问题。
委员们建议，全国人大在修订《未成年人保护法》时，从法律上保障农村留守儿童的权益。公安、教育、卫生、民政、城建等部门，要加快取消与户籍相联系的教育、医疗、住房等各种城乡隔离制度。建议教育部门针对农村留守儿童问题进一步研究和出台相应的政策和规定，强化农村学校对留守儿童的责任和管理，构建学校监护网。
各级政府加大教育投资，在劳动力人口输出集中的地区推进农村寄宿制学校建设，让留守儿童在集体关爱的环境中健康成长，是对家庭教育缺失的有效补偿。
教育部门和妇联、关工委等社会团体要加强家庭教育指导，使留守儿童能够感受到社会的温暖与关爱，形成整个社会关注留守儿童健康成长的良好氛围。
国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》
2016年经签批，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，不断健全法律法规和制度机制，强化家庭监护主体责任，加大关爱保护力度，逐步减少儿童留守现象，确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。
六一儿童节校园广播稿四篇
六一儿童节广播稿一：六一儿童节广播稿（
齐：亲爱的老师，同学们：
大家好！校园直通车又和大家见面了。
甲：今天是我们全世界儿童的节日――儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。
乙：我知道，同学们都期待着这一天的来临。因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。
甲：这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。
乙：老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧；同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。
甲：在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧！
乙：“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。齐：时间过得真快呀，校园直通车又要和大家说再见了，我们下期不见不散。
六一儿童节广播稿二：六一儿童节校园广播稿（
敬爱的老师们！
亲爱的同学们！
大家好！红领巾广播站又和大家见面了！
我是四年四班的（ ）
在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，我们即将迎来了自己的节日――“六一”国际儿童节，我们是多么的幸福和自豪！
参天大树，离不开园丁的精心培育，我们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表所有四年四班同学向辛勤栽培我们的敬爱的老师表示最诚挚的感谢！向所有儿童――祖国的未来表示最热烈的节日祝贺！祝你们节日快乐，好好学习，天天向上！
“六一”儿童节也叫“六一国际儿童节”，每年的建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
下面请张彤同学为大家朗读（ ）
接下来刘林为大家朗诵（ ）
接下来刘畅为大家朗诵（ ）
本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
再见！
六一儿童节广播稿三：六一儿童节校园广播稿（
朱：六月里歌声嘹亮
罗：六月里播撒希望
合：老师们，同学们，大家好！
朱：我是朱科逸
罗：我是罗德翔
朱：上周的六一儿童节，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日――六一儿童节。
罗：儿童节是我们的节日，也是我们最喜欢的节日。
朱：是啊，六一节那天估计许多家庭都要庆祝一番呢
罗：虽然六一儿童节已经过去，但是六一庆祝的快乐情景总是在我脑海中挥之不去。
罗：哎，朱科逸，那你知道不同的国家，他们庆祝儿童节的方式又是怎么样的呢？
朱：我当然知道，要论最特别的还是日本儿童啦！他们一年要过三次儿童节。3月3日女孩节。这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
罗：五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。
朱：还有新加坡的儿童节也很有趣。10月1日儿童节当天不仅给小朋友放假，还要给所有大人放假。原因就在于如果只给小孩放假的话，大人都出去上班了，没人陪小朋友玩。
罗：更有意思的是，新加坡最大的国家游乐场还专门为儿童节制订了一条特殊规定，儿童节当天小朋友要购买全票，大人则要购买半票。这样子，不仅让小朋友高高兴兴体验了一次做小大人的感觉，更让大人们重新找回了久违的童年时光。
朱：瑞典却把儿童节分得比较细，男女各过一次，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的.节目。
罗：12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
朱：以上这些就是我们所介绍的特别的儿童节啦！
罗：你们还知道哪些吗？
朱：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。六月的我们，是热情的奔放的。
罗：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。六月的我们，是健康的向上的。
合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！祝同学们六一快乐！再见！
六一儿童节广播稿四：六一儿童节校园广播稿（
琪：同学们，大家好！艺术城堡里的“DO RE MI”又和大家见面了。
何：琪琪，你知道今天是几号吗？
琪：嗯~~~是5月27号。
何：离你们小朋友的节日可是越来越近了哦！
琪：何老师，我知道你说的是“六一国际儿童节”。儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日。
何：那琪琪，你一般怎样庆祝儿童节呢？
琪：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！
何：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！
琪：咦？何老师，六一儿童节我们学校有没有庆祝活动呀？
何：当然有了！而且早就在筹备中了。
琪：快快告诉我，都有些什么庆祝活动呀？
何：庆祝活动可多了，有每个班各有特色的舞蹈节目，还有学校“红孩子”合唱团的同学们演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲，另外还有我们最有名气的“蓓蕾”民乐团届时也将会给大家献上一曲民乐合奏《花好月圆》。
琪：何老师，那“新芽”舞蹈队有什么节目呢？
何：呵呵，这可是一个秘密，你就等着六一演出的时候看吧！
琪：哇，这么多精彩纷呈的节目，真想早点儿看到。
何：别着急呀，今天何老师就可以让你先听为快。
琪：真的吗？太好了！
何：当然是真的了，我们先来听听“红孩子”合唱团的同学们将要演唱的《虫儿飞》和《找朋友》两首歌曲。
播放音乐《虫儿飞》和《找朋友》
琪：这两首歌曲真是太好听了，《虫儿飞》这首歌曲旋律婉转优美，沁人心脾，《找朋友》这首歌曲以它欢快的旋律好像把我们带入了游戏的天地，都想跳起来了。
何：是呀，这些儿歌久唱不衰，它们伴随着我们一代代少年儿童快乐的成长着。
琪：我真羡慕合唱团的大哥哥大姐们，能演唱这么好听的歌曲。
何：琪琪你的声音很动听，相信你也会成为他们中的一员的。
琪：何老师接下来我们该听民乐曲《花好月圆》了吧
何：是的，我们欣赏的民乐曲的《花好月圆》也是一首非常热烈、欢快、喜庆的曲子，一起来听听。
播放音乐《花好月圆》
（在音乐声中结束）
何：“六一儿童节”翩翩而至，孩子们那一张张笑脸， 一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。
琪：天真烂漫的儿童在夏日的灿烂阳光下尽情地享受着自己的节日。小伙伴儿们，让我们约定在“六一”相见。
主持人：大家好，欢迎收听本期广播节目。今天将为大家带来一个温馨而又令人感动的故事——商场小孩找妈妈。故事中的小主人公遇到了一段令人心疼的经历，让一起来听听这个故事。
（背景音乐响起）
旁白：大家好！故事的开始，来到了一个熙熙攘攘的商场。商场里人山人海，热闹非凡。一个穿着鲜亮衣服、带着灿烂微笑的小男孩异常兴奋地跟着妈妈进入了商场。
小男孩：妈妈，我想买一套漂亮的玩具。
妈妈：好的，宝贝，去玩具店看看。
（商场嘈杂声）
旁白：他们走进了玩具店，小男孩看到了眼前琳琅满目的玩具，心中充满期待。妈妈陪着他仔细挑选，可是在忙碌之间，不知为何，妈妈找不到小男孩了。
妈妈：儿子，儿子，你在哪儿？哪儿去了？
旁白：妈妈焦急地四处寻觅，但小男孩的身影消失得无影无踪。妈妈急得七上八下，焦虑的心情让她难以自持。
（商场嘈杂声渐弱）
旁白：就在这时，一个干练的保安注意到了妈妈的焦虑。
保安：妈妈，请您不要着急。我会帮你找到孩子的。
旁白：保安立刻展开行动，与商场广播室联系。他们迅速将消息传达出去。
广播：各位顾客，小编提醒您，商场里有一名小男孩走失，他的名字是小明。请有发现他的好心人马上与联系。
旁白：广播里传出了小男孩名叫小明的信息，商场内顿时气氛紧张起来。人们停下手中的活计，纷纷帮忙寻找小明。
（商场寻人广播音效）
旁白： 分分钟过去，一位热心的顾客找到了小明。小男孩正站在商场的中央，眼巴巴地朝四处张望，不知所措。
顾客：小朋友，你是不是走失了？我是来帮你找妈妈的。
小明：妈妈，我好想妈妈！
旁白：小明哭泣着，顶着那个小小的身体，忍受着巨大的恐惧和无助，他渴望妈妈的温暖拥抱。
顾客：别担心，孩子，咱们现在去找你的妈妈。
（寻人广播声逐渐消失）
旁白：好心人将小明带到服务台，服务台里早已熟悉顾客中的工作人员迅速联系了他们找到的小明的妈妈。
服务员：小明妈妈，您好！已经找到了小明。
小明妈妈：谢谢你们！我好担心他。
旁白：小明妈妈即刻赶到服务台，眼看着小明和她在一起，哀喜交加的心情让她久久无法平静。
小明妈妈：孩子，你没事就好。妈妈错过你了。
小明：妈妈，我怕了，我以为再也见不到你了。
旁白：小明母子俩紧紧地抱在一起，泪水涌动着他们的眼眶。此刻，商场内一时间掌声雷动，温馨与鼓励的声音从四面八方传来。
掌声（温馨欢乐音效）：小明，你好棒！你终于找到妈妈了！
旁白：大家的关注与帮助让小明妈妈深感温暖和感激。
小明妈妈：非常感谢每一个帮助寻找小明的人！是你们的关注和努力让得以幸福相聚。
旁白：一个简单的电话广播，点燃了好心人对寻找小明的热情。他们用真诚和善心帮助一个即将迷失的小孩找到了他所依赖的力量——母爱。
（背景音乐安静淡出）
旁白：感谢大家收听的广播节目。通过这个温馨而又感人的故事，希望每个人能够关注和帮助那些有需要的人们。愿世界充满爱与希望。下期节目，将为大家呈现更多精彩故事，敬请收听！
（音乐结束，广播节目结束）
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