有没有值得借鉴的自我介绍范本呢？ 在一个陌生的环境中我总是很小心， 自我介绍是在新环境中融入的基础。精彩的自我介绍往往效果颇佳，如果您对“幽默的自我介绍”感到好奇那么这篇文章一定适合您，只供你在工作学习时参考！
(开始)，，，大家好，首先我想说我为了今天这段自我介绍准备了很长时间，在网上搜了很多，也问了学长学姐。得到的结果是惊人的相似的：除非你长得特漂亮或特丑，否则很难给大家留下很深刻的印象。我自我感觉是挺丑的，但还不属于特丑的，所以就简单说点。
(以我为例，这个你自己想)我叫潘x，潘就是联合国秘书长潘基文的潘，有同学笑了，我知道，也是古代四大名著中最著名的女人之一的潘金莲的潘。(你应该有几个同姓的名人吧，正面反面无所谓吧我觉得)
我来自xx，说几个家乡的名人，可以在这个时候来点方言。。呵呵
最后说我的性格是非常开朗的，绝对是一个容易接触的人，一般胖人都是这样吧!(当然，你可以说，我是一个内向的人，有时候可能不爱说话，一般瘦瘦的女生都是这样吧!看自己的具体情况而定)希望和大家成为永远的好朋友!(完)
就这样吧，你在临场加点东西。。怎么样，哪里需要改正、、、、、
大学新生自我介绍技巧
我叫，来自(城市，如果是外省的，就说哪个省什么市)，很高兴有机会和大家成为同学。我是个性格(开朗/有些内向)的女孩，喜欢(什么运动，或者说不太喜欢运动也可以)，有共同爱好的同学，想玩的时候可以随时找我。希望我们班的同学，在大学期间，能够和和睦睦的相处，大家一起奋斗，一起快乐的生活。
新生介绍，一定要朴实一点，这是给别人的第一印象，朴实的人别人都喜欢。不要扭捏，要大方一点，大学了，落落大方的女孩子才能给人家好感，那些扭捏或说话怕人的女孩，会给人家一种做作的感觉。自我介绍不要太长，但也不要太短，太长的话，就变成了你一个人的舞台了，这样有些人会觉得你爱表现，不喜欢你，要是说的太短，又不能给人家留下印象。你就按照我说的那样说，适当的改一下也可以，在兴趣方面如果比较多兴趣，可以多说几个，其它地方就不用加太多 了。
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6、大一新生入学自我介绍 8、大学大一新生自我介绍 9、大一新生入学自我介绍演讲
1. 师太，你等着，老衲去让佛祖赐婚!
2. 男生忽悠女生，叫调戏;女生忽悠男生，叫勾引;男女相互忽悠，叫感情。
3. 不好吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。
4. 有人在车上分娩，有人在地铁怀孕，北京真是个充满生机的城市…
5. 西游记告诉咱们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了
6. 如果跟导师讲不清楚，那么就把他搞胡涂吧!
7. 我不是随便的人，我随便起来不是人。
8. 男生最痛苦的三件事：被情人撞见陪老婆买菜;被老婆撞见同情人逛街;被老婆和情人同时堵在巷子里。
9. 谁说我白，瘦，漂亮，我就跟他做好兄弟姐妹。
10. 不好坚信任何美丽的谎言…比如共产主义的实现要靠你我发奋!
11. 所有刻骨铭心的爱都灵魂游离于床上的瞬间!
12. 我这个人最老实。从不说谎话。这句除外。
13. 一个羊毛毯能够温暖一个孤儿寂寞的长夜，也能够包庇一对狗男女臭汗淋漓的奸情。
14. 女生正因愚蠢而善良，男生正因善良而愚蠢。
15. 现实的社会，毁了我一个做好人的机会。
自我介绍幽默大全
Oh！Glad to meet you 。我姓张名乃千，你想和我交朋友吗？别急，先听听我的个人介绍吧。 我的年龄吗，从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子，哎，你别看我的个子不算高，可我的体重可不轻，我现在是……呀，对了，体重要保密，不然我说出来，你一定会笑掉大牙的，那我以后可怎么见熟人呀！别看我胖，可我的五官长得非凡端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了调皮，眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的五官，大家还送我一个雅号——“五官正”，你先别笑，说实话，我现在可不想和中共中心的纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。不过，等我长大了……这个是后话，今天先不谈了吧。 说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我忽然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我马上把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这上课说话，我不知挨过老师的多少批评。可是，你也不要小瞧我，假如你再听听我的优点，就会眉开眼笑了。看，上课积极举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试名列前茅的有我，每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样，我的优点可比缺点多吧。 要说我的爱好爱好，“书虫”可是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭时间也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的“围城”里，说我是“伟人毛泽东”的忠实模拟者。唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外，我也非常喜欢书法和画画，不信，你可以到我家看看，墙壁上，屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。 这就是我，一个你还感爱好的小男孩吧，怎么样？你想和我交朋友吗？我做梦都想“朋友满天下”呢俺姓张。俺为什么不姓王不姓李偏要姓张呢？嘁，这么简单的常识都不懂：因为俺闺女姓张呀！
俺的名字就不告诉大家了吧，怕说了你们也记不住。你们就记俺的绰号好了，俺绰号叫“中老年妇女的偶像”。真的骗你是小狗，虽说俺活得很有勇气，可俺长得实在太遗憾了。就连俺的宝贝闺女都长跪不起的哭求：“老爸呀，长得丑真的不是你的错，可你千不
该万不该，不该偷偷从家里溜出来吓人家小孩啊！”咳，瞧我这傻闺女，你怎么啥都实话实说呢？各位父老乡亲，俺这里有礼了，请大家多提宝贵意见，下次出生时俺一定及时修正！
你问俺是男的还是女的？炖母鸡（对不起）啦，这是俺的个人隐私，俺绝对不能告诉你。俺要是告诉了你，俺就不是男子汉大丈夫了。怎么着？你想打俺？打死俺俺也不说。你把俺打死了，俺还怎么开口说呀！ 下面就谈谈俺的年龄问题。俺闺女今年7岁了，俺只比俺闺女老那么一点点儿。这一点点儿到底是多少？嘿嘿，是32岁。
俺闺女老嫌俺个头长得矮。其实，俺只比闻名世界的篮球巨星姚明矮那么一点点儿。这一点点儿到底是多少？嘿嘿，是60公分。
你问俺有什么特长？不是跟你吹，俺的特长可多了，最让俺感到骄傲的是唱歌和100米短跑。
先说唱歌。俺的男高音那是贼好听，早已名扬全球啦!凡是常闹鬼的地方都纷纷高薪聘请俺去唱歌。俺只要开口唱上一两句，不管多恐怖的鬼都会立马口吐白沫栽倒在地——额滴神啊，那些可怜的魔鬼全被俺优美的歌声给吓死啦！
再说100米短跑。俺经常在东操场和两位世界著名
华裔短跑女运动员进行紧张激烈的角逐，虽然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏强敌，咬牙切齿紧闭眼睛一路狂奔，每次都以优异的成绩一举夺得第三名！你想知道都有哪些优秀选手跟俺同场竞技吗？在俺告诉你之前，你可要扶稳坐好喽，因为她们的名气实在是太大了，俺怕说出来把你给吓着。请大家前后左右瞧一瞧，看一看，还有谁没有扶稳？还有谁没有坐好？赶紧提醒他们，这可真不是闹着玩的，这是人命关天的大事！大家一定要严肃认真地听，谁也不许笑。俺真的要说了，俺马上要说了，俺再强调一遍，谁要是被吓傻了俺可不负责任！那俺就实话告诉你吧，这两位著名运动员呀，一个是俺老婆，一个是俺闺女!! 在一些公开课上，我们常见到，课前老师与学生进行充分的交流、沟通；特别是借班上课的，老师与学生彼此都不熟悉，又是到了一个新的环境（如大会堂），心理难免有些紧张、恐惧或不安。那么作为教师又如何在短短的几分钟里，通过与学生的沟通，消除紧张情绪，使学生马上进入学习状态，营造一种宽松、和谐的学习环境呢？这个学期，笔者赴温州等地听了30余节公开课，各个名师在这个问题上的做法，值得我们学习与借鉴，现将其中的教学片断摘录如下，略加评析。
一、介绍型（ 长方体和立方体的练习课 潘小明 ）
师：你们认识我吗？
生：不认识！一篇自我介绍搞笑一篇自我介绍搞笑
师：我姓潘，名字呢，就是我们数学书上频繁出现的那个名字，猜一猜，叫什么？（生开始猜，并猜到叫小明）所以你们叫我——潘小明（生的不经意的回答引发了在座听课老师的大笑）
师：我不仅教数学，还教什么，猜一猜？（语文、数学、音乐，学生并没有猜到；然而教师的谜底却出乎大家的意料：我不仅教数学，还教你们怎样做人，做一个怎样的人！）
师又说：你们觉得我这个教师的形象如何？（“大方”，“教学方法先进”，“幽默”等，分别有学生回答到）
师：好，我上课尽可能的用幽默的方式进行教学，不过我上课有一个特点，我是不教的！（啊！又是一句意外……）一篇自我介绍搞笑
评析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次见面时，就成功的把自己介绍给学生，使学生能够接纳自己，是成功上好一节课的前提。与教师有关的信息是学生最感兴趣的话题，不管是老师的姓名，还是教师的形象，他们都有强烈的好奇心。潘老师在课前，用了两个“猜一猜”和一句“我是不教的”，激发了学生对教师进一步了解的兴趣，巧妙得将自己的信息介绍给学生。就在学生猜的过程中，他们实际上也就消除了紧张的情绪，拉近了学生与老师沟通的距离。再加上潘老师那幽默的语言和丰富的表情，使学生感到，给我们上课的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使学生一上课就被深深地吸引住，取得了先声夺人的效果。研究者表明，好奇心是兴趣的先导，是人们积极探求新奇事物的倾向，也是人类认识世界的动力之一，对于形成动机有着重要的作用；如果学生一旦对老师产生“好感”，而被老师的独特魅力所吸引的话，那么老师接下来的教学自然会水到渠成。
二、表扬型（荷花 单群群 ）
师：我听说三（3）班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗？学生迟疑了一下，只有少数的学生说：勇敢。师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗？全班齐声：勇敢！师：好！那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢？接着就让学生说说怎样表现才算勇敢。这课还有另外一个特点：每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，单老师就用一句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。课中，我们惊奇的发现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。
评析：马克·土温说过：只凭一句表扬，可以让我快乐两个月。的确，每个人都需要得到别人的表扬与赞赏，尤其是小学生。单老师抓住了学生的这个心理特点，创造了一个每人都希望自己是勇敢的人的教学情境。一句表扬，一句激励，寥寥数语，学生的情绪一下子被感染，从而激发了学生的自豪感和上进心。就这样，形成了一个平等、和谐、轻松、积极向上的学习氛围，这也为课的开始奠定了基调。其实，学生在课堂上如果得到表扬，赢得教师的肯定，他们就会产生一种自我实现的幸福感，自尊心和自信心由此大大增强，为了争取更大的成功，他们学习的积极性、主动性也自然得到提高。
三、交待型（有趣的物体搭配 吴正宪）
师：往下看，发现什么？（人可真多啊！）这么多的老师来听课，我们该怎么办？ 生；回答时声音要响亮。
师：对，声音响亮；但现在只有2个话筒，怎么办？
生：谁说话时，把话筒传过去。
接着交待：①上课要小组合作的时候，分4人一小组，并征求大家这样是否可行；（是）
②小组要有组长、记录员等，你们有吗？（有）
③还要每小组有两块橡皮、一把直尺、两支笔都有吗？（有）
④并让学生用半分钟的时间商量每人在小组里该做什么。（学生商量）
评析：吴老师在课前不厌其烦的交待了上课时每人该做些什么以及注意点，特别是要学生用“半分钟的时间商量每人在小组里该做什么”更是值得我们学习。这样的交待，一方面保证保证上课顺利、流畅的进行下去的；另一方面，也使得学生知道在上课时自己该做什么有了一个明确的方向，从而增强了课堂教学效果。
四、游戏型 （数字的学问 朱旭芬）
师：我们先来做一个游戏好吗？
师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起
立，我说“2”女同学起 立；看谁反应最快！
师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……师喊的速度随着加快。
学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结束……。
师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么？
生：代表男同学。一篇自我介绍搞笑
……
评析：游戏是孩子们的天生本性，每个小学生都喜欢做游戏的.。为了 激发学生的兴趣，满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要，课堂上做一些游戏也是必要。朱老师在课前选择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。通过它来调节课堂气氛，消除紧张情绪，增进师生的友谊。同时它也蕴含着本课的内容：不同的数字代表着不同的含义。
五、新课导入型（观察物体 陈欢）
师：你们认识我吗？生：不认识。师：我姓陈，你们叫我 ——陈老师（生回答）师：现在我把自己介绍给你们，你们呢，也介绍介绍自己吧！生开始介绍……，师趁机打断，问：这样介绍是不是太慢？那么怎样介绍呢？生回答：可以在把自己介绍的同时，也把前后、左右同学介绍给大家。师指名介绍……。
评析：陈老师从介绍入手，与学生进行沟通交流。在学生介绍过程中，发现一个个的介绍方法太慢，从而引发学生思考争取一种新的介绍方法：把前后左右的同学介绍给大家，使学生明白同一个人由于不同的学生介绍，其位置会发生变化的。一方面，通过学生的自我介绍，消除学生与教师的陌生感，缩短心理距离，使学生能尽快地适应新环境，走近老师。另一方面，渗透了本课的内容，即观察物体时，不同的地方观察到的物体是不同的。在无意间复习了以前学过的一些内容。在导人新课之始，教师通过提出符合学生认知水平，又是常理性的问题“自我介绍”，把学生巧妙地引入问题情境，从而有效地激发学生的学习动机，调动学生积极思维、主动求知。
上课前如何与学生沟通，选择怎样沟通方式，可谓是各师各法，各有不同。但他们相同的是，师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的，犹如聊天一般，彼此没有心理负担。教师以独具匠心的设计，细腻灵活的诱导，将学生推上自主学习、交流的舞台。学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。
大家好。。。。大家应该不认识我吧~~我想我的知名度没那么高。。。身为你们的老师我还是比较有自知之明滴~说了半天都没说名字呢！我的名字是某某某，希望大家不要随便给我起外号噢~会伤了我的心。。。。今后我们要相处一年，希望你们配合我，我也会尽我最大的努力叫你们的。。。
教师幽默，也有小技巧
在平时的教学实践中，经常见到这样的情形：一些教师态度严肃、讲话语调刻板或常以树立“师道尊严”为己任，导致师生关系紧张。而
第一段：相亲的背景和原因（200字）
如今，相亲已经成为了二线城市中不可忽视的一个社交方式。在现代都市生活的快节奏和压力下，许多人往往忽视了对另一半的寻找，导致单身人群迅速增加，二线城市相亲的需求愈发旺盛。
第二段：相亲的意义和价值（250字）
相亲作为一种传统的婚姻交友方式，承载着人们对美好婚姻家庭的期盼与追求。不同于虚拟世界中的交友软件、网恋等，相亲充分展示了个体的真实面貌，能够更直观地感受到对方的性格、气质与沟通能力，从而减少了因为了解不全面而产生的误解和后悔。通过相亲，人们能够找到更适合自己的另一半，从而建立起幸福美满的家庭生活。
第三段：相亲的经验和技巧（350字）
在相亲时，首先应该注重与对方的交流和了解。在短暂的见面中，可以通过问询对方的兴趣爱好、工作情况、家庭背景等方式来了解对方的基本情况，并通过观察对方的言谈举止来判断其性格特点。同时，也要注意自己的言行举止，展示自己真实的一面，让对方更容易接近和了解自己。此外，相亲过程中还应该保持良好的沟通和交流，避免出现沉默和尴尬，尽量找到共同话题和兴趣，拉近彼此的距离。最后，相亲后的反馈也是至关重要的，及时与对方交流心得和感受，避免造成误解和不必要的困惑。
第四段：相亲的态度和心理准备（250字）
相亲虽然是一种寻找婚姻伴侣的方式，但并不意味着必须成功。要想在相亲中找到满意的另一半，首先要有积极的态度和正确的心态。相亲过程中可能会遇到各种各样的情况和人，不同的相亲对象也有着各种不同的优缺点，因此，要有足够的包容心和宽容度，不要对对方苛求过高。同时，自己也要有足够的自信，相信自己有能力寻找到真正适合自己的人。不论是成功还是失败，都要保持乐观的态度，坚持相亲的目标和初衷。
第五段：相亲的启示和思考（250字）
通过对二线城市相亲的经历，我深刻认识到婚姻是需要经营和付出努力的，不能只凭一时的冲动和感觉。相亲是人们尝试建立幸福家庭的第一步，但并不是唯一的选择。相亲过程中，我们结识了很多不同类型的人，从中也发现了自己更清晰的婚姻期望。同时，也通过与不同人相处，更加明确了自己的优缺点和不足之处，为自身的成长和进步提供了契机。在相亲的过程中，我们不仅可以找到合适的伴侣，更能够通过相互的了解和沟通，提升自己的人际交往和情感表达能力。
通过相亲，我们能够更加准确地找到合适自己的人，建立起美满幸福的家庭。相亲的道路也是一条千姿百态的人生路，不论结果怎样，它都是我们人生经历中的一部分。相亲让我们更加了解自己，也让我们更珍惜当下的幸福生活。
大家好！
我叫xx，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在—班，所以对一些同学有了肯定的熟悉和了解，也成为了伴侣，盼望我们大家能连续相互鼓舞，共同成长。在花季和雨季有我们最深的情意，也很兴奋能和你们成为同学，盼望大家以后在学习上相互关心。我盼望大家能记住我的`名字由于我将会大家成为好伴侣将同风共雨一起走过这段美妙的时间我很喜爱这个班集体和你们每一个人由于我们都有共同的幻想！！！请多指教哦！
一、自我介绍技巧
1、最先介绍自己的名字、年纪、喜好、工作经验。自身多选好多个有象征性的或是你觉得关键的详细介绍，就就行了，但这种內容必须要和招聘面试及应试岗位有关联，务必确保描述的案件线索清楚。
2、准备简单自我介绍的內容∶包含工作中方式、优势、专业技能，突显贡献、专业技能、学术研究背景图等。益处诸多，但只能短短的1分钟，因此要尽可能突显自身的工作能力、优势，让招聘面试人让你留有优良的印像，都是为自己大大加分的好方式。
3、人体的语言的表述在简单自我介绍中人体的語言都是不可或缺的。在简单自我介绍的全过程中，能够适度的添加某些肢体语言的表述，最先要主要表现的大自然、大气、庄重。最好是事先找些盆友作训练另一半，尽可能令嗓音听说的顺畅大自然，填满信心。肢体语言都是关键的一个环节，特别是在是目光触碰。这不仅令观众的专心致志，还要主要表现的十分信心，那般能够让他人对你的印像更为的刻骨铭心的。
4、可以适度的添加某些才艺表演呈现在不一样的场所，那样能够更强的提高自己的使用价值、更强的呈现自身的能够，能够让他人有耳目一新的觉得。
二、小学生幽默的自我介绍范文8篇
自我介绍是社会交往中常见的礼仪活动之一，一段幽默的自我介绍格外受欢迎。今天小编在这给大家整理了一些小学生幽默的自我介绍范文，我们一起来看看吧！
搞笑幽默的小学生自我介绍
搞笑幽默的自我介绍（一）
Hello,大家好！在这里，请允许我作自我介绍，我生长在花都，性格开朗，形象夸张！讲到这里，有必要说一下我的外形，我的外形是既无组织又无纪律。如果你从后面看，你可能欣赏；从侧面看，你可能认同；从前面看，你绝对不接受！但绝对可以放心！走在花都街头绝对不会影响市容。我的同事说，我有点像向海岚，如果向海岚见到我都要掉头走。请不要相信，这不是真的。
虽然我长得不够美，不过还好，我有一颗善良的心；我的脑袋比较笨，不过还好，我幽默风趣；我戴眼镜，不过还好，我身体的其他器官还算健康；我优点多，不过还好，我缺点也不多。
这就是我--一个普普通通的女孩子。我一直向往平淡、快乐的生活。虽然现在的我，还处在“一人吃饱，全家不饿”的状况，但我从来都是不怕天不怕地的。因为我知道老天爷是会眷顾会生活的.人。我的座右铭是：幽默、风趣，成就幸福人生。我的兴趣广泛，打羽毛球是我最喜欢的运动。如果有兴趣的话，我们可以约出来切磋球技。有空call me!
最后，希望大家笑得像花一样灿烂，日日好心情！
搞笑幽默的自我介绍（二）
本人男性，就是非女性。XX岁，身高XX米——穿着鞋的，暂时未婚。重点本科——没考上，一般本科——差几分，所以只能混个大专了。不过，表现还是很辉煌的——小学就当过班长，现为白领——就是穿着白衬衣，在一家跨国大公司上班——肯德基里擦桌子的，不过虽然是擦桌子的，但是待遇很优厚——如果不迟到或早退的话就能拿到足足800元耶），我有房子——就是每月得缴租金，有车——环保的非机动车，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面没啥钱。我现在想找一个身材窈窕、貌美倾城、温柔可爱、知情达理、才华横溢、能力非凡之富家女子为妻，类似比尔盖茨的小女呀，巴非特的孙女呀之类的可以考虑。
那位笑什么笑什么？我知道你想说什么，你不是就想说我是天鹅想吃癞蛤蟆吗？那有什么呀，谁让咱们这么心好呢！全当捐献善心吧。哇考！谁仍的香蕉皮？我还是别说了吧，再说砖头就来了，我非被拍死不可！谢谢各位！
搞笑幽默的自我介绍（三）
各位同仁好！小女初长成，学得深闺中；课业语文马马虎虎，绝对数学一塌懵懂；承蒙大家关爱有佳，得以在此一展风姿，真是兴会兴会。我的性别你们都知道啦，我的名字，你们都知道的啦，我的年龄你们都知道的啦，我的爱好，不用说啦，我的特长，吃饭！
若您有兴与我畅谈大千宇宙世界，请不要摇头害臊，虽然放马来吧！
搞笑幽默的自我介绍（四）
我貌赛潘安，义超关羽，智胜孔明，上知天文，下晓地理，出口成章，提笔成文，懂阴阳，测八卦，知奇门，晓遁甲的，大豪杰，大英雄，大剑客，大宗师，人称山崩地裂水倒流，赶浪无丝鬼见愁，前无古人，后无来者的，天下第一——“帅”呀~~是这段吧!
自己的主持人观点：电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献
赛前宣言：这次挑战主持人真可是对手如云，不管我今天的胜负如何，我都要把最好的一面展现给观众朋友
选手心语：我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功.
日前，年轻社交网站人人网上的90后们贴出了自己有趣的自我介绍开场白： 你好，我姓黄，红绿灯那个黄 。这种介绍方式，引发众多90后学生的追捧，并且竞相效法，推陈出新。
人人网90后用户李维表示， 他第一次看到这种介绍就觉得很抓人眼球，自我介绍很有妙处。朋友介绍，我姓黄，红绿灯的黄。听上去感觉有些无厘头，也可能很戏谑，但又在情理之中 红绿灯这个名称中没有 黄 字，但是红绿灯交通信号灯里却是有黄灯的，因为这样介绍我姓黄，还让听者脑筋略微转个弯，很有意思。我很喜欢这种有新意的介绍方式。
类似的说法还有 我姓钱，人民币的那个钱 我姓魏，曹操的那个魏 我姓咸，盐放多的那个咸 我姓胡，打麻将的那个胡。 以上这类自我介绍，是选取和自己姓氏对应的事物代指自己(这种事物的名称中又不直接带有自己的姓氏)，从而达到诙谐、鬼机灵的趣味效果。
也有拿名人绯闻打趣的介绍方式，如 你好，我姓章，汪峰的那个章。这种方式选取了时下流行的热点，利用大家熟知的汪峰和章子怡恋情，自我介绍的同时，调侃自己一把，娱乐双方。
还有利用方言发音和绕口令的介绍方式， 我姓房，房灰鸿(黄飞鸿)的房。 由于有些地区h和f不分，所以 房 和 黄 容易读混;有些地区ei和ui 分不清，所以 飞 和 灰 也会读混。如果碰到说这种方言的朋友，这样介绍自己，估计会笑场。类似的还有 你好，我姓刘，牛奶奶的刘 ，这利用了l 和n不分的情况。
当然，也有学生苦思不得，在人人网询问自己的姓氏该怎么介绍。其他90后就会帮着其一起想更有新意的介绍方式。譬如，有周姓同学发问，周应该怎么说。很快便收到了留言建议： 我姓周，一个星期那个周。
人人网大学生用户研究中心负责人对此表示： 90后标新立异、自我打趣的自我介绍值得肯定，千篇一律的自我介绍听得人厌烦。不过，自我介绍还是要注重度的把握，别拿对方做调侃，以免产生误解和不愉快。 他还进一步说，都说90后太独不合群，其实不然，他们愿意用更独特的方式去和人交流、引发关注，内心也是很愿意去社交的。
简单搞笑自我介绍
搞笑自我介绍范文：我不是好人，但我基本上不干坏事。我就这样了，还说我写太少，没东西可写的嘛，真不知道要写多少。要不我给你说断相声？窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，我叫郭德纲。还没完啊，要写多少啊，写小说么？短篇还不行，中篇也不够，看来是长篇小说吧。居然够了，那我不写了。感谢你看了那么半天，拜拜。看了看别人的，我终于明白该写什么了。其实我一点都不怕写作，也不怕没话说。我跟郭德纲最大的区别就是，我大学毕业后就改行当记者了，他还坚持说相声的'。哦，对了，我不是北大的，目前在北丰。
好了，不说郭爷了。说说我吧。
我有个凡客版的个性自我介绍，看我照片吧。咱来个其他版本的。我在网上比较贫，生活中不贫哈。
有一些嘴馋的同学，也向家里要钱要去学校小食堂买菜吃。去学校小食堂买菜吃的同学越来越多，常常闹得师傅招架不住，黄师傅只顾给学生卖菜，有时忘了给迟来的老师留菜，导致后来打饭的老师没有菜了，老师意见很大。
黄师傅经过慎重考虑，决定写一张告示，贴在小食堂的门口。
告示刚张贴出来，有一位姓胡的老师看了一眼，走进学校食堂，认真地对黄师傅说：“黄师傅你快去门外看看你自己张贴的吓人的告示吧”
“胡老师你知道我不识字，那告示是我的小女儿根据我说的写的，”
胡老师说：“我念给你听，经研究决定，学校小食堂原来只卖老师和少数学生，考虑到学校部分学生的实际情况，现在兼卖学生。但必须先卖完老师，再卖学生，卖完为止。”
黄师傅一听真有点哭笑不得，走出门外，生气地将刚张贴的告示一下子撕了下来，生气地说： “这告示太可怕了，如果让不明白告示意思的他人见了，会误认为我是人贩子，不是做饭的师傅。”
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幽默的自我介绍汇编10篇》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幽默自我介绍专题，希望您能喜欢！
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