六年级生活日记汇编

04-05

作文在我们的人生历程中发挥了重要作用,作文可以锻炼我们组织语言的能力,善于观察是写出一篇优秀作文的前提,那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢?你不妨看看六年级生活日记汇编,相信能对大家有所帮助。

六年级生活日记 篇1

我的寒假过得很充实,有时候很欢乐。有时候很悲伤。

初四我和爷爷奶奶一齐去庙会玩。那里有斗鸡、抖空竹、抽陀螺……那两只威风凛凛的斗鸡像个威武的大将军,它满头红红的,没有冠子,大概是打架打掉了吧!

抖空竹也很好看,几个人在上头表演,左右摆动,看起来很自如。空竹像波浪一样一齐一伏,美丽极了。

抽陀螺最吸引我的眼球了。有一个陀螺像盘子那么粗,抽它的绳子也有2、3米长。一抽起来飞速旋转,比我们玩的陀螺还厉害。

这是我寒假生活中最有意义的一件事。

六年级生活日记 篇2

生活的准则是什么?有人说,就是吃饱、穿暖。又有人说,生活的准则是,做一个无愧于心的人。那么,生活的准则究竟是什么呢?

有这样一句话:人各心中一把尺。这尺是用来作什么的呢?这尺是用来量度的。那么这度又是什么呢?这度就是准则,人们心中处世的准则,对于人生需要的准则。我想,生活无所谓准则,生活的准则就是生活,而生活就在每个人的心中。

贫穷可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。归根结底,就是我们是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以无愧于心,恶人亦可以无愧于心。

其实,吃饱穿暖也好,无愧于心也好,应该是同时存在;而生活的准则又是在不断变化着的。可能昨天你很富裕,今天你一贫如洗,明天便背信弃义;也可能,昨天你一贫如洗,今天你富可敌国,明天还是背信弃义;可能昨天你背信弃义;今天你良心发现;明天便财德兼备;也可能昨天你助人为乐,今天你助人为乐,明天就舍己为人。可能……这个世界有太多的可能。生活的准则就像是一条完美的曲线,随着人生的起伏而起伏。它与我们的人生曲线可以完全吻合,当我们的人生处于低谷时,我们的生活准则可以同样在低处徘徊;同样,当我们的人生处于低谷时,我们的生活准则可以处于高峰,这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。另外,生活的准则也可以是一条比什么都直的直线,可以是一条向上的射线,更可以是一条向下的射线。

生活就是这样的,生活的准则就是生活!也可以说,生活的准则就是人,就是我们自己!

六年级生活日记 篇3

自从苏老师教我们起,我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过,除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句,第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章,同学们付出了很多的精力,你看啊,每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们,就开展了评选“优秀日记”的活动。

也是在五年级下学期的时候,班里掀起了一股小说的潮流,不是看小说,而是自己创作小说。那一阵子,班里几乎所有的同学,都在创作小说。比如说:李靖芸的《眯眯兔日记》,臧英杰的《加菲猫日记》,还有我的《波斯猫日记》……都写得不错,很有意思。可是如果没有日记的话,就没有这些小说了。大家说是不是呢?

除了这些,还有一个最为重要的东西,那就是——我们的项目。大家会问了:“项目?什么项目?”没看过我们日记的人当然不知道了!一共是五个项目:1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢,收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧:就是,闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢,收到几个谢谢”就是一天下来,你帮了别人,别人对你说了几个谢谢;别人帮了你,你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀!

我们一共写了两年的日记,这期间让我懂得了一个道理:坚持就是胜利!现在我的日记大约有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事,我相信这将是小学生活最美好的回忆!

我永远忘不了,也不可能忘了这段日记生活!

六年级生活日记 篇4

校园里的生活丰富多彩,校园里的读书声朗朗上口,校园的操场上充满欢声笑语,教室里的学生坐得挺直,办公室里的老师辛勤批改作业,校园是我们六年的家,校园里的趣事各种各样。

今天对我来说又是一个新的一天,我欢天喜地的跑出家门,哼着小曲向着学校出发,“快点快点,别迟到了!”“知道了知道了!”听了妈妈的话,我着急的跑出家门了,一路上,有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话,有的学生珍惜一分一秒的时间,拿出书来利用时间抓紧背,平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。

六年级生活日记 篇5

要想学到语文知识,不仅仅只有在课堂上才能学到,其实在生活中也能学到不少语文知识呢!

今天下午,妈妈带我去逛街,走着走着,妈妈突然停下了脚步,指着一家手机店里的一个牌子,笑着对我说:尧尧,你看──我顺着妈妈手指的方向望去,只见那块牌子上写着绿色小灵通五个大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地问妈妈:妈妈,妈妈,这上面怎么写绿色小灵通啊?难道这家商店卖的都是绿颜色的小灵通?妈妈望着我那满脑子疑惑的样子,便笑眯眯地对我说:傻孩子,你理解错了它的意思。你想想,生活中有哪些东西是绿色的呀?它们有什么用处?我忙接道:公园里的草坪、树林里的大树都是绿色的,它们可以净化空气,使空气变得清新,有绿色的地方就是一个干净环保的地方。妈妈摸着我的头说:是呀,这里的绿色不是指绿颜色,而是指这里的小灵通非常环保,没有辐射。这下你明白了吧?我听了恍然大悟,情不自禁地说道:原来是这样啊!这个店主可真会动脑筋啊!

接着,妈妈又向我提问了:尧尧,移动公司不是有句沟通从心开始的广告语吗?是啊!你知道从心是怎么写的吗?当然知道,从是重峦叠嶂的重,心是新旧的新。妈妈听了却说我说的不对,我就像是丈二和尚摸不着头脑,心想:难道不是这样吗?这个词老师讲过啊!妈妈看我答不出来,便做了个手势──指指我的胸口。难道是从心,这怎么可能?我更好奇了。妈妈说:确实是从心。其实,这句话的意思是说移动公司是真心为广大民众服务,所以用从心这个词语。我高兴地说:原来它是利用了近音字来使这句话变得有意义,从而来吸引人们。看来,移动公司也动了一番脑筋啊!妈妈拍拍我的肩,说:这样类似的广告语还有很多呢!这都是要靠你到生活中去仔细观察,用心观察的,这样你就会获得更多的知识。我听了妈妈的话,似乎明白了什么:这些都是语文知识啊!要想把语文学得更扎实,能够灵活运用,还得依靠那些从生活中学来的语文知识。

是啊!其实生活中处处有语文,让我们去发现那些生活中的语文吧!

六年级生活日记 篇6

游乐场虽说项目繁多,但是最令我向往的还是体能训练馆,在体能训练馆里,我先上平衡木,刚上去的时候我怕的不敢往前走,妈妈说:“双手伸开,保持平衡慢慢走。”我按妈妈说的方法慢慢的走越走越快。

在爬天梯的时候我爬到中间,就吓得我不想在往上爬,因为我有点恐高,这时下边有人喊:“加油,加油,”我鼓起勇气向上继续爬,功夫不负有心人,我终于来到顶端,又从上面滑了下来。我胜利了,我以后不在恐高了。

六年级生活日记 篇7

寒假生活即将过去,回想起来,挺有趣和快乐的!

比如,跟老爸老妈玩打羽毛球,我跟以前一样,连球都发不出去,但我不放弃对练习打羽毛球的念头。

比如,将老爸老妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里,可以“生”小钱。

还比如,我在寒假里就将我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全部看完了,而且,我觉得书里面的一个女孩特别漂亮,她的名字叫夏林果,她很爱帮助同学,而且,她有一条长长的辫子,马小跳特别喜欢她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。

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