经过深入思考幼儿教师教育网的编辑为您准备了“走在蓝色的田野上读后感”，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读作者写的作品的过程中，心中感触颇多。我们可以用文字将感悟表述出来。
内容简介：这是一部描写爱尔兰现代社会中绝望与欲望的故事集，精悍之中透着极其克制的冷调，情节起伏出人意料，让人惊叹在短篇格局中有如此跌宕的内容。在短篇小说《走在蓝色的田野上》中，一位神父在圣坛等待主持婚礼，而在婚礼和随后的庆典中，他的内心挣扎着他与新娘恋爱的往事，个中微妙的情绪渐渐铺张开，到最后，形成夜空下蓝色田野里难耐的悲伤。小说最后出现了一个不太会说英语的中国人。他用按摩——或者说，剧烈拉伸身体的技巧——帮神父略微甩掉了那份伤痛。
走在蓝色的田野上读后感，来自淘宝网的网友：之前读《南极》，发现作者非常不一般，特别《南极》一文，写女人写到如此，出手不凡。想外遇的念头，估计很多女人都有过，但付诸实施且尝到苦果，不是很多女人都有过。另外，作者的笔调阴柔中略含冷酷，流畅不是清冽，很棒的作者，很棒的书。去年就听说作者的第二本小说集即将出版，终于出版了。想第一时间读到。这本书自然不会差到哪里去吧，下单买回来读了再来预告。
走在蓝色的田野上读后感，来自卓越网的网友：完美无瑕的短篇小说是极少有人能写出的。爱尔兰作家克莱尔·吉根的第二部短篇小说集（《走在蓝色的田野上》）做到了……完美的结构，生动、流畅的语言和对人生体验的某种冷眼以对的现实主义。她是爱尔兰传统的一部分，但也是一位风格独特的创作高手。
《走在蓝色的田野上》，田野应该是绿色的，蓝色的田野是怎样的？会是大海么？不是大海，但是，与大海的深邃相差无几。
读《走在蓝色的田野上》这本短篇小说集用了将近半年，不是小说不好看，也不是小说很长，作为短篇小说，它的每一篇都不长，但，我断断续续读它的时候，发现，每读一篇，我都需要合上书慢慢想想。这或许是我个人的感受，不能代替其他人的感受，但，于我，这个女作家沉寂八年之后写成的这样的短篇小说，作为当代的“爱尔兰短篇小说女王”，这本书里藏着一些我说不清晰，却觉得沉重得让人不得不思考的细腻。
本书的推荐词是2008年布克奖获得者希拉里·曼特尔，也就是《狼厅》的作者写的，在她的推荐词写道：“完美无瑕的短篇小说是极少有人能写出的，爱尔兰作家克莱尔·吉根的第二部短篇小说集《走在蓝色的田野上》做到了……”的确，在我看来，吉根做到了，她甚至做到了让我久久的没有将这本书离开我的手边案头归入书架里。
《走在蓝色田野上》里的那些很小很小的小人物的生活，那些生活在爱尔兰的生灵们的生活：被母亲送上父亲床的女儿；想要解决别人麻烦却让别人解决了自己麻烦的神父；失去了挽回恋人最后机会的男人；捡来小狗给自己最爱的小女儿当做生日礼物之后又被发现不是亲生女儿而后卖掉小狗的护林员；找不到真正自由得不到真正生日快乐的哈佛高材生；要挽救自己婚姻的爱尔兰共和军出身的警长；两个莫名其妙走在一起又莫名其妙地分开的各怀伤心的中年男女。每一个故事都有散文的风格，杂文的深刻，但却是小说一样曲折故事。
每一个故事都精致得可以成为书案上多宝格里珍藏的小摆件，无论从哪一个方向观察，这些小摆件都充满了生机，充满了神秘的魅力。而每一次的观察又都不会吸引读者仅仅探索它的表面，而是渴望了解更深层次，但，这个层次却又不太容易了解，总要让人掩卷想想，想累了，放下来，过一段时间，又想去读读，不会爱不释手，却会时常惦记。
就像爱尔兰当代著名作家科尔姆·托宾说的：“这些短篇小说具有纯净的磨砺。他们带着优雅、智慧和对节奏的超凡的敏锐，为爱尔兰游戏的短篇小说传统增添了新的篇章……它使得克莱尔·吉根成为爱尔兰小说中集原创与传统与一身的重要一员”
作为《短经典》里很薄很独特的一本书，作为“那种稀有的作家”（理查德·福特语）克莱尔·吉根的文字让人看见了平凡生活里的戏剧性，同时，也将戏剧融入了平凡的生活，让读者跟随她思考他人以及自我。偶尔翻翻，时常读读，受益匪浅。
大概这书让我读得太久了，这篇文字我怎么也写不出来心中想写的那部分，或许，这也正是本书的魅力所在。
这是一本接近完美的短篇小说集。作者用极度克制的冷笔调把那些孤独以及濒于绝望的人们摊开在纸上。
据说这本是克莱尔·吉根短篇的精华。
最初读到的是《离别的礼物》，全篇没有一处多余的文字，也只是短短的一上午的时间，从女主角起床到最后飞机上的哭泣，作者隐隐的暗示这样的孤独已经持续好多年了，至少从她母亲把她推入父亲的房间开始。其他的时候便是对小说人物动作的刻画以及适当的回忆式的穿插，这种手法在全书中都被反复用到，从整体来看就像一块记忆拼图，结尾处我们才能看清孤独以及绝望的程度，不过是一个又一个看不清尽头的深渊。
孤独和绝望给人类设定了一个感情范围，在这个圈子里，没人可以看清未来的真相，于是“做梦变成了与跟人交谈最接近的事。”这是无法自救的逃避，这是小说中主人公面对绝望和孤独时从个人作出的反应。还有一种偏执的孤独和绝望，“她说一个男人不可能在认清自己之后还独自生活，她相信，对肉体的认识位于做爱的远端。”这是面对外界的一种矛盾姿态。
同样是处于孤独和绝望的境况中，人们却很难达成统一，譬如：“这是她曾经想要的，但是两个人很少在人生的特定时刻想要同样的东西，这恐怕是人类最艰难的一件事。”
孤独和绝望是一个一旦走入便很难脱身的陷阱，“男孩喜欢独自呆着，并不介意有时候别人把他遗忘。”可是作者没有向我们提供脱身的办法，因为现实生活有太多不确定的因素，我们无法改变家庭对童年的影响，我们所成长的大环境，所谓“人是环境之子”，有时候我真是讨厌这句话，不同的环境意味着每个人生而不平等。
但作者向我们展示了这些孤独绝望的生活的横切面，用细腻的语言和巧妙的结构把这些生活刻画的淋漓尽致。
在读完这部短篇之后我们应该至少不会像以前那样麻木了，在看清真相之后我们要做的是跳出这个束缚我们多年的牢笼，重新迈进绿色的田野。
同样是“短经典”中的一本，克莱尔•吉根展现的却是完全不同的图景。
克莱尔•吉根是严谨的写实主义，文笔带有诗意，她是不会跳出来告诉读者自己在哪里的，她散淡地描述着植物、田野与风，那些就是她意见。
结构完整，细节隽永，语言精致。如果说写实主义已成为一种相对封闭的体系的话，那么，克莱尔•吉根为我们展现的是完美，她很好地将传统继承了下来，至少从这本书看，她与前代大师们站在了相同的境界之上。
个人最喜欢《离别的礼物》，一个受到父亲性侵的女孩终于告别封闭的田园，逃向美国，文中没有流露任何激动，而是刻骨的冷漠与对未来的恐惧，她知道自己即将跨越人生中重要的一个阶段，但她有一种宿命感，就像她接受了父亲一样，她知道生命中的一切只可遭遇，无法避免。苍凉的大背景下无人庇护的小我，那份孤独终于凝练成了麻木，这麻木中有忐忑有伤感有悲情有幼稚，最有趣的是，这篇小说是以“你”的口吻写成的，克莱尔•吉根似乎在暗示，每个人都在离别中，我们都被伤害着，都在寻找一片可以逃的乐土。这是一篇足够经典的作品，堪称现实主义写作的教科书。
《护林员的女儿》同样感人至深，展现了生活之恶，它窒息了梦想，强奸了爱与自由，人与人在谎言与贪婪中生存，最终，大房子被烈火焚毁，标志着这一次生活彻底被否定。
克莱尔•吉根小说更多展现的是乡村风情，却不脱离时代的焦虑，坦率说，不喜欢她写实主义的风格，因为速度太慢，但不能不佩服她对人心的体察，与她相比，当代中国作家们实在麻木得毫无感受力。
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栏目小编为大家精选了名为“心田上的百合花读后感”的文章，希望大家会喜欢。书籍的力量在于让我们远离愚昧和浅薄，相信您在阅读完这篇作品后，已经积累了许多读后感。通常情况下，我们都会写一篇读后感来总结我们的阅读体验。请您收藏我们的网站，我们将会持续更新内容，欢迎您随时关注我们的最新动态！
《心田上的百合花》讲的是在一个偏僻遥远的断崖上，长出了一株小小的百合。但是，百合花刚诞生的时候与周围的杂草长的一模一样。然而，它心里知道它是一朵百合花。它努力吸收水分和阳光，深深扎根，挺起胸膛。
终于，一个春天的早晨，第一个花蕾出来了。这时，野草嘲笑百合花。在野草的嘲笑下，百合花终于开花了！年年春天百合花努力地开花、结籽，让到处都开满了百合花，几十年后，人们看到这样场景感动得流下了泪水。
不管别人怎么欣赏，百合花们都谨记着一句话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
百合花坚持不懈的精神使我敬佩，因为平时的我一直完不成规划的“任务”，拖拖拉拉。如果我是百合花，我会是百，因为当我被别人嘲笑时，我想放弃。但百合花不顾一切地向球门前进，这让我想起一句名言：
走自己的路，让别人说去吧。
还有百合花谦虚的精神让我敬佩，当它开出花朵时，没有对杂草冷嘲热讽，而是播种。几十年后，人们千里迢迢来赏花，百合们都不骄傲，而是谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”同学们，现在你们明白了吧，成功＝坚持+谦虚。
这几天我读了一篇林清玄写的文章，题目是《心田上的百合花》。读完后，我颇有感触。
文章主要讲了在一个遥远偏僻的断崖边上，长子杂草丛中的一株百合，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草的冷嘲热讽，努力的吸收阳光和水分，释放自身的力量，开出了美丽的花朵。
读了这篇文章，让我不由得想到了我们班的班诗：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，这株百合又何尝不是呢？人们看到的只是它美丽的一面，却不曾想过在这美丽的背后隐藏着多少的辛酸。它受到杂草的嘲讽，却依然坚守自己的愿望，最终开出了美丽的花朵。
在大自然的万物中，还有许多像这样的”百合花“：种子冲破了层层的泥土，变成茁壮的幼苗，结出了丰硕的果实；毛毛虫历经痛苦的蜕变，才变成了五彩斑斓的蝴蝶。 。 。 。 。 。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“只有面对逆境不放弃，才能达到成功的彼岸。
历史上和现实生活中具有百合花精神的人也举不胜数。贝多芬从小生活在一个贫困的一个家庭里，生活的磨难没有吓倒他，使他最终成为著名的音乐家；我国著名的文学家曹雪芹，年幼时家中被抄，他仍然坚持写书，终于写出了传世巨著——《红楼梦》。邰丽华是一位聋哑姑娘，靠自己的努力成为了《千手观音》的领舞者，感动了全中国。
通过读这篇文章，我深刻的认识到：只有不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。
五年级上学期，我学了林清玄的《心田上的百合花》一文，学后我受益匪浅。
学过这篇课文后，我的第一感受就是原来生活在这个世界上是这么美妙。百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花是为了证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管别人怎么看我，我都要开花！”这简短的几句话，透露了百合坚贞不屈与被人嘲笑不动摇的宝贵品质。
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。说明了白和敢于表现自己。我身边的一些同学，上课时畏畏缩缩，生怕老师提到他，我觉得那些同学要敢于表现自己，要学会毛遂自荐。
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。说明了百合认准了自己的目标，并努力实现目标。生活中，我们每个人的岗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必须有自己的奋斗目标。我曾在电视上看到一个老师在贫困山区一待就是几十年。他不图享受，只一心一意教学，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血实现了一名优秀教师的使命。我作为一名小学生，我要把学习使为我的第一使命，长大成材回报祖国。
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。百合默默的开花，以花来证明自己的存在。在生活中，不同的人实现自己人生价值的方式也不同。老师以教育人体现价值，军人以保家卫国体现价值……我则要以优异的成绩来体现我的价值。
学完这个故事后，我明白了一个道理：只要认准了自己的人生目标，就要为之而奋斗，实现自己的人生价值。
老师将要学习第28课《心田上的百合花》时，我便像以前一样预习课文。读完之后，心有所感，便写下了这篇文章的读后感。
这篇课文主要讲述一朵生长在断崖上的百合花，她扎根在偏僻遥远的山谷里，默默无闻，悄然开放。但她从不因此而放弃，埋怨，数十年如一日，忍耐着酷日寒暑，狂风暴雨的打击，忍耐着寂寞孤独的煎熬。在这几十年里，她曾经被无数的花草嘲笑讥讽，可她毫不在意，努力释放着内心的能量，所以最终博得了人们的赞美和欣赏。
读过之后，我想了很久很久，她的坚持不懈值得我们学习。我呢，在游戏中受到一点点的打击，就不情愿的放弃，躲在墙角里哭泣，哪像百合花呀，她风吹雨打都不怕。我深深地意识到：在人生道路中也要有百合花那样的自信心，有坚定的信念，顽强的毅力，执着追求就一定能实现自己的梦想。此时，我不仅仅要向百合花学习，还不能向那些花花草草一样，自己没有梦想，还去嘲笑别人。就像鲁迅先生写的“法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿”一样无知。
有的人，不思进取，只会挖苦讽刺别人；有的人，面对嘲笑，退缩放弃，失去了勇气；也有的人，不怕失败，不怕嘲笑，坚持自己的梦想，努力向上……今天，我在意林中看到了《心田上的百合花开》这篇文章，突然感到，仿佛有一株美丽的百合花，悄悄地开在了我的心田里。
在一个偏僻遥远的山谷里，断崖边上，有一株百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但它内心深知：我是一株百合，不是一株杂草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。它不断努力着，终于结出了一个花苞。周围的杂草不停地取笑它，百合却不为所动，依然用力汲取阳光雨露，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于有一天，百合花绽放了，它的花香沁人心脾，它的种子被风儿四处传播。
多么优美的故事啊！闭上眼睛，我仿佛看见了断崖上的百合花，犹如一位亭亭玉立的白衣仙女，在风中翩翩起舞，迎接春天。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这是百合花面对杂草嘲笑的宣言，也是它坚持梦想的强大动力。它的内心十分自信，锲而不舍，坚持不懈，终于开出了属于它自己的最美的花朵！
多么感人的故事啊！我想起了安徒生童话里的丑小鸭。当它终于昂起雪白的脖子展翅高飞时，也一定会像百合花一样，满含极深沉的欢喜所结的泪滴！人生，难免会有许多挫折许多磕绊，难免会有讽刺嘲笑你的人，但是只要不放弃不退缩，坚持自己的梦想，我们也可以从丑小鸭变成浑身雪白的天鹅，也能从人生的断崖上开出美丽的花朵。
多么美丽的百合花啊！风儿吹来，仿佛把它的种子也吹入了我的心田。我是一个学生，好好学习，成为一个对社会有用的人是我的使命。让我们胸怀大志，努力学习，做一株努力向上的百合花，开出最迷人的花朵！
课文阅读《心田上的百合花》读后感500字
前几天我读了一篇文章叫《心田上的百合花》这篇文章主要写了：一株野百合，出生时像一株杂草，但百合知道自己是花，便要努力开花，一旁的杂草感觉百合和自己一样，便不断嘲笑百合，但是百合没有放弃，终于开出了花。在我看来，百合就是一个比赛跑步的，它向前跑着，迎面而来的不是加油声，而是冷眼和嘲笑，它没有放弃，那就是——坚持不懈。
那朵百合努力开花，不是因为它想变成山谷里最高贵的花朵，是因为它知道自己是一株花，竟然是一株花，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，杂草呢？它们就是反派，杂草时不时的讥讽百合让它别再想开花了，反正价值还不是和自己一样，而百合只是默默开花，做自己应该做的事，杂草十分不适，百合只说过几句话，同时，也证明自己就是一株花，一定可以开花；证明自己没听杂草的话是最好的；证明自己是最聪明的。
百合它努力不仅仅是为了证明自己，还是为了让嘲笑他的人闭嘴。
我们班就有一朵“百合花”——黄玉珠，黄玉珠每天都努力学习，并不是为了自己的班长的位置，而是为了完成班长的使命，瞧！不在是一朵“百合花”吗？我要向百合花学习，因为自己的字老是写不好，就不想写了，所以想学习百合花的努力成为习惯。
是啊，百合的的确确像自己写字，把字写好，是因为我知道自己一定能写好的，尽管有无数种象杂草一样的声音呢！人生就应该像花一样！
最近，我们学习了一篇文章，名字是《心田上的百合花》，课文的主要内容是：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，在断崖上，长着一株百合，百合在没有开花时，长得和杂草一模一样，但它始终认为自己是一株百合，尽管杂草们怎样嘲笑它，百合仍然认为自己是百合。它为了证明自己，努力地结籽，它的种子随风落在了山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了百合花，杂草们再也不敢嘲笑它了。
读了这篇课文后，我被百合那坚持不懈、执着追求的品质打动了，它那样执着，是常人不可能做到的。我要开花，是要完成一株花的庄严使命。这句话让我联想到了生活中的我们，如果你是百合，你会放弃开花还是努力开花，以花来证明自己的存在?如果是我，我会很自信地说：我会像百合一样，努力实现自我价值，让生命更圆满。
百合生长在偏僻遥远的山谷里，长在高达数千尺的断崖上，在这样艰苦的环境下，百合不畏嘲讽，努力结籽、开花，实现了自己的梦想。再看看我们，生活在优越的环境里，不更应该好好学习，实现自己的梦想吗?
读了《心田上的百合花》这篇文章，使我受益匪浅。在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
当我读到文中的这一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花，那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花！”
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪…”
天津路小学五年一班李霁洋
我在暑假，怀着崇敬的心情读了《心田上的百合花》。
这篇文章主要讲了在一个偏僻的遥远山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，在崖边长出了一株百合花，他不惧野草的讥讽，坚定的开花，可以说，百合花是执着的，更是智慧的，最后，它开出了花，我觉得，这是信念的结晶，这是心血的凝聚，百合开花的一心一意，专心执着实在令人赞叹和学习。
本文作者是台湾的林清轩。整篇文章的曲折也充分说明了作者的艰难成功之路。读完后，我深受感动。它给了我一个启示：做一个人就像做一朵花。我们要有理想，不要怕别人的嘲笑，要持之以恒。只有这样，才能有结果，才能赢得别人的尊重。
正如百合花在文章中所说：我想开花是因为我知道我有美丽的花；我想开花是为了完成花的庄严生活；我想开花是因为我喜欢用花来证明我的存在。是的，百合花的坚毅和形象永远在我们心中。
在我们的生活中，有这样一件事：在家里，我做了一个科学小实验，第一次做失败了，第二次，我严格的按照书上的指示做，但我不知道，线路错了，还是没有做成，我很气馁，便将实验品扔到一边，不管它了，忽然我想起了《心田上的百合花》这篇文章，心想：对啊，我应该振作起来，重新做。
我又拿回实验品，左看看，右瞧瞧，突然，一道灵光闪过我的脑海，我将所有的材料都拿来看看，发现连接电池的导线正负极装反了，我将它拿下来重新调整一下，将正负极调换过来，又装上，再重新试试装上，发现还是不灵，我急了，又检查一遍，突然，我想：或许是电池的问题。我换了一块电池，马自达转了起来。
啊，原来电池没电了。我高兴地跳起来，非常兴奋。
至今，《心田上的百合花》一直坚定着我的信心，文中说：“我们要全心全意的默默地开花，以花去证明自己的存在。”而我们要全心全意的做人，以自己的行为来表现自己，表现我们的品质实力。
一天，老师让我们去预习第二十八课——《心田上的百合花》。翻开语文书，看到这个课题，我非常的吃惊，为什么要取这么奇怪的题目？难道有人心上长了百合花！不不不，这是不可能的。那莫非是作者在题目中藏了另外的含义？如果是这样的话，那藏了些什么呢？于是，我带着一个这样的疑问，摇身一变成小书虫，钻到课文里准备品尝佳肴了。
用餐完毕，我发现，这篇课文主要讲的是有一朵像杂草的百合，无声无息的长在了偏僻的山谷里，夹在杂草之间。它坚信自己能开出美丽的花朵，哪怕会遭到杂草们的鄙夷。终于有一天，它开出了美丽的百合花。百合的种子随着风，布满了整个山谷。几十年后，人们终于发现了这纯洁的美……
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这一篇励志小短文，让我想起了这样一句名言。课文里的百合花并没有因为周围杂草的嘲笑而低下头，失去了信心。反而是更加努力的吸收阳光和水份，开出美丽的花朵。并且这朵百合花不仅证明了自己的存在，还用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。我们也是如此。这株百合还带我领悟了这样的真谛：是花就一定要开放，不管花朵是多么的朴素。是灯就要照亮黑暗的夜空，甚至要把星星与月亮比下去。是太阳就要带给大家温暖，帮助朋友是不可少的。是小草就要装扮祖国的大地，每个人都会为祖国贡献，不管那是多么的渺小。
在现实生话中，多少人半途而废、自暴自弃。总是去埋怨这里比不上人家，那里比不上人家。总觉得自己怎么努力都追不上人家前进的步伐。可你们有想过吗，比起这朵百合，你们有什么资格能放弃呢？更有什么理由玩世不恭？相信自己吧，同学们。只要再走一步，你就会收获更多的东西。而且，如果选择了一个目标，那就不要在意别人的话，让别人说去吧！我们不能因为那些流传的话语而气馁，沮丧灰心，让心中那燃烧着希望的圣火被扑灭。相信自己，证明自己！
虽然原来的我学习并不是特别的好，但我相信，相信自己可以考出好成绩来。虽然我两个月前才开始学习素描，想把自己的画的画撕掉，但我相信，相信自己学几年也可以和“大神们”画的一样好。虽然……瞧！我现在的考试成绩不是也保持在98分以上了？画画也比与我一起学习的好了。为什么？因为我用别人玩耍的时间一直在努力着，迈动着双腿前进着。做任何事都值得去尝试一下，如果你不去尝试，那你又怎么可能知道自己会不会成功呢？并且失败乃成功之母，失败了也是没有关系的。毛主席说过，世上无难事，只怕有心人。还有人曾经说过，“自己的命运应由自己创造。”如果课文中的百合那么轻易就认输了的话，那它将永远只是一株野草，永远都不会开出美丽的百合花。而且还要切记：人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风是不能有的！
一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有了意义，有了价值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，让心里的那朵洁白如玉的百合绽放开来，那你就是最美丽的！
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每一天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢?
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一齐，每一天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎样看我，我都要开花!”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的期望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想!
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳;无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪。”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水平不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水平日益增加，此刻还很不错呢!
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢?
《心田上的百合花》读后感我看完这篇文章，我首先想到了百合花它不是一株草，它只有绽开那无比洁白的花朵才能一目了然。我呢，要努力学习做一株百合。当他被山上的野草嘲笑时，而是向着目标前进，开出那美丽的花朵。当它开出花但没有人欣赏它，它还是要结籽，这种有志气的精神值得我们学习。我一定要学习百合花，做一名好少年。虽然在努力用功时，没有人能发现我有很大的进步，但总有一天，美丽的花朵能绽放笑容。我心中一直在想，我一定要绽开这朵花，发扬自己的优点。做事的时候一定要有信心，不能自卑。
我要学习百合花不怕被人嘲笑，坚持自己的立场，做事努力的品德。百合是靠着不断努力，用功才能成功开花的，最主要的是有信心，有志气，自信是必不可少的。一个人只有信心，是无法成功的，一定要去做，去试试，有了这些，就是向成功迈了一大步。不管是干什么事，只要能有自信，有志气，努力，是一定能像百合一样，开出雪白的花朵，结出种子，在城市的每一个地方开着美丽的百合，清香在蓝天上飘荡......老师在博客写发了一篇故事让孩子们去读，然后每个人都要写一篇读后感。
我和爸爸看后虽然都夸奖了瓜瓜，但是内心并没有觉得他写的有多好，感觉他还是老毛病，同样的话说了好几遍也说不清楚。但是这是他第一次写这么多字，他最害怕写的就是读后感，所以这次他已经有很大进步了，我们应该给他成长的空间。可是没有想到的是，今天晚上瓜瓜回来说老师夸奖了他，说他写的太好了。老师没想到他会写出这么美的语言，不仅语言美，认识也写得特别好。还让他把作文发到老师的邮箱。打开周记本一看，更是大吃一惊，老师给了优加加，是瓜瓜梦寐的最高分。我当时想到的就是对老师的感激，因为最近瓜瓜出了很多问题，老师每一次都处理的很及时，也鼓励的很及时，真是让我感动。
打开老师的邮箱，才看到老师选的作文，都是语言比较朴实，写自己真实感受的文章。原来老师并不欣赏华丽的语言堆砌，超过年龄的高水平发挥。一开始我还以为老师因为瓜瓜前一段的表现，只是想单纯借此鼓励瓜瓜一下，看过那些文章以后，我觉得老师是真的在夸奖瓜瓜文章写得好。真是发自内心的感谢老师。
想到“追梦”，我首先想到的便是那株悬崖边的百合花。
在一个悬崖边，不知怎么，在那杂草中间长出一株百合的嫩芽，它努力地想要开花，所以也不和杂草们玩耍，杂草们见此情形，便对它进行讥讽：“你看你，不过是一株和我们一样的野草，把心思花在生存上，能多活几天就不错了，还妄想开花？哼！可笑！”而百合花却不以为然，仍努力的吸收阳光和雨露，希望开出美丽的花朵，终于，功夫不负有心人，它终于开出了第一个花苞。野草们见此便说：“我看你这开的不是花，而是你脑袋长瘤了。就算你开出了花，在这荒山野岭，悬崖峭壁，又会有谁来欣赏。最后，还不是和我们一样。”百合花说：“我开花并不是要让人来欣赏，我只是履行我作为花的责任，证明我作为花的存在！”最后百合花开了，开得漫山遍野都是百合，最后这里成为了一个景点，供人们参观。
这株野百合之所以能成功，有以下三个原因：首先，是因为它在开花之前树立了一个理想，这个理想给了它开花的理由，会给它努力的回报，作为一个信仰支撑着它。
第二，就是因为它懂得坚持。在这之中，杂草给了它一定程度上的讥讽和挖苦，而它却没有放弃。这真是一种难能可贵的精神！它拥有“走自己的路，让别人去说吧”的精神。但很多人都做不到这一点，面对别人的讥讽和挖苦，会让自己有很大的心理波动和心理压力，这种起伏不定的心情和沉重的压力就很容易让我们不能坚持下去，并将理想抛到九霄云外。并且，百合花坚持不懈地努力，这我们也很难做到。“坚持”二字，对我们来说通常是“三分钟热度”,对自己的话不负责任，一开始很热情，之后便半途而废，最后以各种理由搪塞过去，根本没有将自己的话和身上的责任当成一回事。
第三，它谨记自己是一株花。在周围全是杂草的环境下，能够认清自己的位置，也是一件很了不起的事，它拥有莲花一样的品质——出淤泥而不染。而我们如果在一个四周都是坏人的环境下，便可能很快被同化。所以，我认为以上三点是成功的必备条件。
由此可推出公式如下：梦想+坚持+清醒的头脑=成功。
梦是成功的地基，而要追梦，便要建造高楼，拿什么建造呢？坚持和清醒的脑子。
同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。
在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。
文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！
不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！
同学们，你们知道百合花吗？那是一种很美的花，颜色以白色为主，花瓣连在一起，花蕊在里面，散发出芬芳醉人的花香。有这样一篇课文，描写百合花的，跟我去看看。
在一个山谷里，有一个千丈断崖。一天，断崖长出了一株小百合，在它刚生长时，长得跟小草一个样，但它知道自己不是杂草，能证明自己是百合花的方法就是开出花。有了这个念头，百合花努力的生长着，终于在春天的清晨结出了一个花苞。百合花很高兴，杂草们很不屑，它们私底下讥讽百合花，在公开场合嘲笑百合花，百合说，“我要开花，因为我知道自己有花，是为了完成一株花的使命，我要用花来证明我的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在杂草的鄙视下，百合努力的成长；终于它开花了。它成了断崖上最美的风景，杂草再也不敢嘲笑它了。百合努力的开花，结籽，山谷里开满了百合花。几十年后，从八方来的人都来欣赏百合花。无论别人怎么欣赏，百合们都谨记第一株百合的教导，我们要努力开花，以证明花的存在。
文中的百合花是值得我们学习的。它的精神难能可贵，不管别人怎样看，都要开花。我们的生活中也是如此。就像我们的梦想，不管别人怎么看你，朝你的梦想去努力吧！你将会耸立云霄！
不管怎样，不要在意别人的眼光，用心去做你喜欢的事吧！用心朝你的梦想奔跑吧！总有一天你会在蔚蓝的天空中翱翔！
【每天一笑】
儿子喜欢吃蛋糕，一次就剩两块了，他问我：妈妈，我可以吃两块吗？
我说：当然可以！
我拿起一块放在嘴里，用刀把剩的一块切成两块，对儿子说：你的两块蛋糕，吃吧！
儿子哇的一声就哭了！
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时一定要专注，不能分心，怎么样才能写出抒情的作文呢？下面是小编帮大家整理的藤野先生读后感集锦四篇,欢迎你参考，希望对你有所助益！
“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿……”我想问鲁迅是怀着怎样的心情随着
他们的意愿写出这句话的！？是不满，愤慨？——至少我是这样想的。难道，李白，杜甫，
忽必烈，岳飞也是低能儿？如果是，那么中国的四大发明遥遥领先你们四百多年的时间，那么，你们又是什么。
我不否认当时中国人民的无知。他们太愚蠢了，他们是**人民的间谍，被日本人抓住了。更可悲的是
是枪毙时还有一大群中国人围观，喝彩，他们那颗律动的心脏，难不成化为焦炭，一遍又一
遍散发着焦臭味
鲁迅的意见在此时发生了改变：无论体格是如何健壮，也不过是示众的材料与看客，我们要的是改变他们的精神，灵魂。要用文字唤醒他们那颗鲜红的心，让它散发馨香，泼洒满腔热血，擦净眼中的蒙蔽，看清中国此时的近况。
“藤野严九郎”在墨黑的道路上，用热心，负责，对鲁迅的严格要求，在路上点燃
一盏有一盏的灯，让光明充斥着那颗爱国之心，浸入那爱国的思想里烙下了深深刻刻的印象，以至于让鲁迅，让我们记忆深刻。
他的伟大无与伦比。 他怎么能用朴素的语言形容对鲁迅的爱？ 鲁迅对他的爱
尊敬，让鲁迅夜间疲惫时偷懒的意念在仰面的灯光中瞥见他的面容，似乎又要说出抑扬顿挫
也就是说，鲁迅点燃一支烟，继续写那些抱怨那些深重病痛的人。
中国不同与西方国家，但作为龙的特殊人，我们会赶上的！
在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件，另一件是看电影事件。“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。”这句话是鲁迅先生擅长的反语，表达了自己的自尊心所受到的挫伤，思想上受到的极大震动，以及改变志向，弃医从文的决心。从这以后，鲁迅觉得医学并非一件要紧事，作者认为应该从精神上救国民，即使身体再健壮，也改变不了愚昧的思想，只有从精神上唤起国民的觉醒，才能救国。
从这篇文章中，我学到了鲁迅的爱国主义精神，也学到了人生离不开良师益友。
藤野先生读后感范文（3）
读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我个人的感触是比较大的。其中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。
在这篇文章中，我可以感觉到藤野先生是一个懂得尊重他人的潇洒之人。
如前所述，当藤野先生上台时，一些学生会大笑。是因为他的穿着“模糊”。有一次鲁迅甚至看到他在教书时没有系领结。
这个“特点”常常引起令人发笑的事情——像是在坐公交的时候，会被司机认为是小偷，被乘客们提防着。可见他穿衣是很随性，洒脱的人。
藤野先生也是个细心的人。他将为鲁迅先生纠正语法，并为他做一些笔记。一步步帮他提高成绩。当鲁迅先生实***尸体一星期后，藤野先生很高兴地说出自己对于鲁迅不会恐惧解刨尸体而感到的开心。
在后文看到日本人对于鲁迅，不更准确的说是，对于中国人的不屑和小看。当鲁迅先生成绩并没有垫底的时候，仗着对“中国人都是低能儿”的想法，他们竟然提出鲁迅先生作弊这个说法。他们的态度跟藤野先生的尊重形成了强烈的对比，藤野先生在当时中国是弱国的情况下，还能对是中国人的鲁迅先生同其他学生一样公平对待，尊重，包容，甚至会主动帮助他学***上的事情。
这样想来，藤野先生确实是和其他“正人君子”不一样。是一位值得令人尊重，值得爱戴的好老师。
看到结尾，我虽然对当时对于中国抱着恶劣态度的日本产生了浓厚的厌恶感，但是对于是日本人的藤野先生产生了极高的好感度。同时，鲁迅也被这样一位好老师羡慕。
藤野先生读后感范文（4）
作为一名日本医学教授，藤野先生对他人表现出平等的态度，因为他关心弱者的研究，他的伟大人格令人钦佩。
藤野先生是一个生活简朴，治学严谨，待人热情，诚恳，对学生严格正直，没有狭义的民族偏见，是一位特别好的老师，对工作也尽职尽责，藤野先生是十分重师生情义的。当鲁迅先生不想学医的时候，藤野先生叹了口气，但是当他离开的时候，他给鲁迅先生送了一个**告别。
在教导鲁迅医学，解剖学的时候，藤野先生很认认真真的去教导鲁迅学乃至鲁迅血管划偏一点都不行，这就是对工作的人认真。
在学校里，如果有这么好的老师，关心你、照顾你、重视你是多么幸福。这样好的老师是罕见的。我希望现在也能遇到这么好的老师教我书法和绘画。
藤野先生读后感范文（5）
早晨凋落的花，夕阳时分，把它拾起，心中仍会翻起热潮。回忆起来，漫漫长路，记忆中的恩师，格外鲜明。
鲁迅先生去日本留学，因当时中国为弱国，所以鲁迅时常遭到日本学生和老师的嘲笑，而只有藤野先生，在暗暗地帮助鲁迅，给他添讲义，该解剖图，关心鲁迅的解剖实习，并了解中国女子裹小脚······在鲁迅准备回国时，先生尊重他的选择——尽管对鲁迅有太多太多的不舍。回到家后，藤野先生仍然把**寄给鲁迅，但他一直没有得到答复······
藤野先生是鲁迅未来最难忘的老师，海伦·凯勒的苏莉文小姐也使凯勒的人生成为一个转折点。一岁半的凯勒因病双目失明，双耳失聪，不能讲话。而就在这时莎莉文老师的出现，让凯勒“重见光明”。
莎莉文女师教凯勒如何写作，如何识别单词，如何教她的手语，这使凯勒能够与他人交流，以及如何热爱学习。最后，她被哈佛大学拉德克利夫女子学院录取。凯勒在《假如给我三天光明》中写到她多么想“见”到莎莉文老师一面，可是在她66岁时，老师去世了，愿望落空了。
一位老师可以给我们的，是无限的，他给予我们的不仅是知识，还有做人的道理，还有宽容、谅解，尊重，在老师的眼中，每一位学生都是平等的，没有好坏、贵贱之分，一位恩师造就人的一生。藤野先生对任何学生都很严厉，但却对鲁迅关爱有加，丝毫没有民族偏见，这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个”。
我的小学语文老师给了我人生最大的启示：“你要如何才可以出色、如何才可以把一件事学精，不单单是不断的学习，不断的思考，还要实践，用实践去完美你所拥有的知识。”从此，我明白了学***谛，感谢我的恩师！
在数十年的生命中，相伴我们最多的，教会我们最多的，就是那塑造我们的老师。
藤野先生读后感范文（6）
一九二六年十月鲁迅先生写的《藤野先生》，是篇脍炙人口的散文。本文通过藤野先生在日本仙台医学院学习时的生活片断，描绘了他所崇拜的藤野先生的光辉形象。同时，也为我们提供了生动丰富的鲁迅尊师爱徒的材料。
藤野先生是一位正直的知识分子，学术严谨，没有民族偏见。文中具体而详细的地记述了藤野先生怎样修改鲁迅的笔记，又怎样开导鲁迅大胆解剖尸体。在鲁迅将离开仙台的前几天，藤野特地叫鲁迅到他家里，交给鲁迅一张**，后面写着两个字“惜别”，还希望鲁迅也将**送给他。
可见藤野爱生真是一往情深。
鲁迅先生又是怎样呢？“我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激给我鼓励的一个。……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他批改的讲义，我曾经订了三本厚的，收藏起来，将其作为永久的纪念物**还挂在我北京公寓的东墙上，我的办公桌对面。”并时时鼓励他“再继续写些为‘正人君子’之流深恶痛疾的文字，”这是至诚敬至的表白。
直到一九三五年日本岩波文库中要出《鲁迅选集》时，鲁迅一定要他把《藤野先生》选进去。后来，当翻译来到中国时，鲁迅先生问他有关藤野先生的消息，但没有下落。鲁迅感慨地说：
“藤野先生大概不在人世了吧！”其实，藤野先生还活着。1936年10月，鲁迅逝世的消息传到日本，藤野先生非常伤心。
当时，有位记者把鲁迅葬礼的**给藤野先生看，看了之后，便正襟危坐，把**举在头上，说：“我对周君给了一点帮助，他就那么受感动，一直记在心里，把我写在书里，称我为恩师，把我的**挂在自己的房间里，至死还想知道我的消息。”
这段师生的情谊，实在感人肺腑！今天我们提倡尊师爱徒。与他们的时代相比，时代的色彩是不同的，班级的内容也是不同的。然而，鲁迅与腾野之间的友谊却值得我们学习。
藤野先生读后感范文（7）
在读完《藤野先生》后，没有像大多数人一样，对鲁迅先生无限吹捧，更多的是对现在社会上种种现象的思考。
在现实社会中，在阳光明媚的青年校园里，大多数学生免费使用国家提供的桌椅。书本。甚至免费的住宿，每天念着“为中华之崛起而读书”，将校规班规背得滚瓜烂熟，背地里，却从不把学***事，吃喝玩乐，攀比成风。
更令人匪夷所思的是：学生成群结队，以打架为乐。甚至将谈恋爱常挂于嘴边，拿出来炫耀。
十五六岁的年纪，本应无忧无虑，一心为未来奋斗，打下坚实的知识基础，结下莫多的真挚朋友，收获最纯真的友谊。
十五六岁的年纪，是人生中最美好最轻松的时代，是一个人展望未来，目空一切，不断攀爬的时代。
然而，又有多少人为了明天会挨打而担忧，为了失恋而痛苦，为了显示自己多么美丽富有而惆怅。那是他们本不该有的。
想一想鲁迅先生当初为了中华民族毅然弃医从文的壮举，想一想无数革命先烈的牺牲，他们做着不同的事，却有同一个理想——中国有一个崭新的明天！为了这个理想，他们奉献了自己的一切，将青春年华送给了祖国母亲！
同学们，醒醒吧，当你们学***革命先烈的文章时，请想一想，我们在他们用一生换来的美好生活中成长，却做着这样那样的龌龊事，对得起他们的牺牲吗？
当初，在那样艰苦的条件下，众多的中国人民万众一心，从未有一个人喊过苦，说过累。当面对死亡的时候，没有一个人畏惧，纵使知道前面危险重重，纵使自己有机会可以逃掉且毫发无损，但没有人那样做。即使七八十岁的老人，也愿意用鲜血去唤醒中国。
为什麽？因为他们是中国人，他们有一颗爱国心。
我相信，无论同学们平日多么放荡，在在内心深处，一定有一处最美的地方，那里装着一颗心，一颗爱国心。给你也给我一个机会，给你也给我一个理由，因为我们是中国人，所以为了祖国的明天，请放下那些本不应出现在我们生活中的事，让我们一起努力翱翔！
革命前辈为中国铺好了道路，是需要我们用心去走出明天的！
藤野先生读后感范文（8）
周末读了鲁迅的《朝花夕拾》里的前几篇文章，其中我感触最深的是《藤野先生》。
藤野先生是鲁迅在日本的医学老师，他对鲁迅十分关心。藤野先生在生活上不是很讲究，但他却为人诚恳公正，对自己的学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他纠正鲁迅笔记上的错误；知道中国人很敬重鬼，特别担心鲁迅不肯解剖尸体。
看了这个故事，使我想到了一个故事：在中国抗日战争以前，有一位加拿大大夫白求恩来到了中国。他兢兢业业地工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。
在面对快爆发的战争时，他毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在中国，最终因为病人手术时不小心被感染，不久便离开了人世。
藤野先生和白求恩先生，他们都为了自己的使命奋斗着，我被他们的精神感动了，我想，作为一名小学生，学***我们的使命，我们也应该向他们那样为了自己的使命努力奋斗。
把握现在，努力学习，你就会感受到世界的精彩，人生的美妙！
藤野先生读后感范文（9）
我看了鲁迅先生的许多文章，每一篇都有一些不同的道理要告诉我们，每一篇都有一些不同的精神要传达给我们。我最喜欢看鲁迅先生的一本散文集《朝花夕拾》。其中我已经学过了《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。
这些散文我一看题目就觉得非常有趣。比如百草园在那里，是什么样的，在那里会发生什么事。这些题目使我有兴趣读完整篇散文。
而同是选自《朝花夕拾》的这篇《藤野先生》虽然题目并不是很吸引人，但是当你读完这篇文章后，你会发现一些不同寻常的精神与道理。
散文的开头写的是鲁迅先生去日本留学时的场景。日本东京的上野公园，一片一片的樱花林，鲁迅先生把它们比作了几片绯红的轻云。在花下还有成群结队的清国留学生。
鲁迅先生对他们的描写是：“头顶上盘个大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭一扭。
实在标致极了。”表面上看，鲁迅先生把那些清国留学生写得是多么的美好，其实是鲁迅先生在讽刺当时清国的封建社会，从他描写的盘起的辫子可以看出当时的清国是多么的封建。表明了鲁迅先生对当时社会的不满与嘲讽。
而那其中一个词语“标致”虽然是漂亮的意思，但是在鲁迅先生这篇散文中是反语，有讽刺的意思。在鲁迅先生的眼里，那些辫子代表的是封建，它禁锢了人们的思想与行为，而鲁迅先生觉得每个人都应该有自己的思想，否则整个国家的文化与素质都会比其他国家落后很多。鲁迅先生并不想自己的国家落后，所以他来到了日本**。
结果在那里也见到了盘辫子的清国风俗，他写下了这几句对他们的描写。从这句对清国留学生的描写的句子中，我也再一次感受到了鲁迅先生的描写手法是多么的高超。用了几个连续的动词，也用了比喻，把对清国盘辫子的***得生动形象。
看了《藤野先生》，有所收获。
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到上野公园樱花树下满是中国人羞耻的清朝留学生身影，晚上听到留学生学跳舞的声音。这让鲁迅很反感，就这样，他去了仙台，在那里遇到了藤野先生。
藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这些片断中，我看到了藤野先生，他对学生要求很严格，对鲁迅非常关心，没有民族偏见，对科学严谨、实事求实。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：
“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。他曾说：
“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：
“从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。”
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。“藤野先生影响了鲁迅的一生。一个重要的原因是藤野对鲁迅无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。
对一个受到歧视和污辱的清朝学生来说，这是多么的激励和鼓励啊。
藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们**身体上的疾病（事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此），在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！
在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。爱护学生，了解学生，藤野具有很强的人格魅力，从而影响学生的生活。
藤野先生读后感（二）
今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》， 这篇文章是鲁迅先生写的，这篇文章结构紧凑，感情真挚，用语精炼，遣词含蓄。
《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我认为鲁迅的作品值得我们在自己收藏的小书中提炼，反复阅读。在一次又一次的品味中，我似乎能够从每一句话中找到新的宝藏，我对这篇文章有了更深的理解。
恩师是让人怀念的，特别是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。但那时，有一位老师唤醒了你的灵魂，给了你爱和鼓励。
鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响，从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上，看到了那些人的自私自利，甚至为了钱财利益，不惜草菅人命！这使他很失望，于是他踏上了去东京学习的旅程。
虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件来看，他选择了弃医而走文之路！
从这一课中，我们不难知道，鲁迅表达的是：为了救国，首先要改变人民的思想！
的确，一个人如果头脑简单，四肢发达，根本达不到国家人才标准。相反，如果一个人勤奋、体贴、求知欲强，必将为祖国建设增添光彩！把握现在，努力学习，你会感受到美好的世界，美好的生活！
藤野先生读后感（三）
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自己早年在日本留学时期的文章，藤野先生是他的老师。读完这篇文章后给我感受最深的主要有两点：一是藤野先生的行为和品质；二是“看电影事件”。
通过文章中写的藤野先生与“我”发生的四件事，我看出藤野先生的治学严谨，教学认真。而且，他没有民族偏见，对作者这样一个弱国的学生总是给予关心、帮助和鼓励，这在当时是很珍贵的。
文中藤野先生为作者改讲义的事、改血管图事件和关心“我”解剖实***，都可看出藤野先生对“我”的关心，不倦的教诲和对“我”热心的希望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由“小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，是希望新的医学传到中国去。” 藤野先生为了让医学传播的更远，让新医学更有所发展，所以对鲁迅更有所爱护。
从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的伟大。
但鲁迅因为在仙台那次“看电影事件”之后，改变了以医救国的思想。的确，当我读到“看电影事件”的时候也有了更深的感触。
《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给**人做侦探，而被枪毙的幻灯片后，都拍手欢呼起来，嘴里还喊着“万岁”。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮，但继续读下去，我的感觉又多了一条关于中国人的，“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——鸣呼，无法可想！”的确无法可想，中国人看别人杀中国人而喝彩。
那时，人们可能已经麻木了。经过长期残酷的阶级压迫和思想统治，大脑不得不变得无知。
鲁迅先生在《呐喊自序》中写到：“从那回以后，我便觉得医学并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。”所以人民的觉悟和思想有了提高，才会更加爱自己的国家，使自己的国家强大。
现在中国不是一个弱国，但不是一个强国。所以我认为我们现在应该努力学习，让自己有思想和意识。周恩来总理也说过“为中华崛起而读书。
”我想每一个中国人都希望中国强盛起来，都热爱着我们的祖国，那就让我们把自己这种对祖国深厚的感情化为实际行动。
《藤野先生》这篇文章，更加深了我对祖国的热爱，使我明白了祖国的崛起需要我们每个人的努力，我们要从小做起，学***的知识，为了国家的强大，奋发图强。
《藤野先生》是鲁迅反复强调，补充在《朝花夕拾》中的一个篇章。避开其中的爱国情不提，也充溢着师生之情。这感情，没有甜言蜜语，没有热血沸腾，甚至连一句“谢谢”都不见踪影，却如醇酒一般，散发着历久醉人的香气。
藤野先生为什么会对当时名不见经传的鲁迅先生呵护备至？是因为北京白菜南为“胶菜”的稀缺吗？是他又像忘记系领结一样犯迷糊吗？
是为了弄明白裹脚后脚骨的形状吗？不，都不是。恰如鲁迅先生所言，这种感情更准确的表达是——“伟大”。
这是老师对学生的关注。关注他的学习，关注他的态度，甚至关注他的文化背景，可能会引起他的情绪变化。不仅如此，在当时的背景下，日本作为中日甲午战争的战胜国、作为八国联军的参战国，是高高在上的，藤野先生没有像其他日本人那样，认为中国人考试高出60分就不是自己的能力，歧视、俯视、漠视中国人，反而希望将新医术推广到弱国，并且继续推行下去。藤野先生怎能超越民族和国家的大爱，重情重义，不影响鲁迅先生呢？
鲁迅先生学医的初衷就是为了曲线救国，可是当他毅然决然地中止学医的历程，从“医治国人”到“医治国魂”的转变，也离不开藤野先生的引导和爱心的滋润。他让鲁迅先生意识到，如果中国人不醒来，就可能永远睡着，就像血管画错位置，欺骗自己一样。于是鲁迅先生下定决心，以笔为刀，以苦心为良药，踏上了一条荆棘丛生的道路。
鲁迅心中有抱负和感情，希望中国能腾飞。然而，当他毅然放下药品离开日本时，他也认为自己辜负了老师的关心呵期望。一个“伟大”、一声“惜别”，就是他们最后的牵连。
当鲁迅先生年龄渐长，更深地理解老师对他的拳拳苦心时，已经故人杳无音讯，让他忍不住心生悔恨。这篇《藤野先生》，是他夹杂了泪与恨，仿佛一只殷殷的鸿雁，却没能寻到它应有的主人。在中日关系越来越紧张时，一向大胆的鲁迅先生却只能暗暗打探恩师的消息，只能在无数个夜晚，在烟雾霭霭中凝视恩师的**，感恩、祈福、自我鞭策。
原来，文质彬彬、犀利的迅先生有着如此温柔谨慎的一面。曾经的年少轻狂、冰冷如铁，无法体味老师的苦心，错过太多；经过时间的蒸煮，成熟的鲁迅先生仿佛烈火、满腔深情，却无处诉说，只余白驹过隙空嗟叹。
《藤野先生》出版后，翌年，鲁迅先生逝。当藤野严九郎先生看到文章时，他的得意门生却已与恩师阴阳两隔，成为永远无法弥补的遗憾。藤野先生特意叮嘱在自己的墓碑上留下对两人都深具意义的“惜别”。
透过藤野先生和鲁迅先生的背影，我们似乎看到许许多多被战火生生分离的师生、父子、兄弟、恋人……又有多少句“惜别”，才换来难能可贵的和平。鲁迅先生用他平和质朴的笔触，在一贯肆意辛辣之余，饱蘸深情地谱写了一曲离歌——
天之涯、地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有离别多。
藤野先生读后感
藤野先生读后感（一）
文/徐玲
自从走上这三尺讲台，成为一名教师以来，我们每天面对的就是我们的学生，一个班有那么多的学生，每个学生总是存在这样那样的个体差异，有学***，有学***的，有活泼好动、调皮捣蛋的，也有沉默寡言，文质彬彬的，该如何对待这些个体差异，树立怎样的教学观念，才能创造一个良好的师生关系，进而帮助我们取得最大最好的教学效果，我觉得这是个非常值得我们去思考的问题。
近期，偶然看了大文豪鲁迅写的一篇叫《藤野先生》的文章，受到了很多启发。在这篇文章中，鲁迅回忆了他在日本留学的经历。当时鲁迅是作为一个晚清的中国留学生身份在日本留学的，在自己祖国积贫积弱，备受各国列强欺凌的大背景下，鲁迅经常受日本学生歧视、侮辱，而他的日本老师藤野先生却不同，不但平等公正对待他，还对鲁迅非常的关心，书中写到一个细节，藤野先生把鲁迅上课时抄的笔记拿去检查，过了两三天后，当鲁迅从藤野先生那里把笔记拿回来时，发现藤野先生用红笔把笔记里的内容从头到尾都改了一遍，不但把记漏了填回去，还帮忙改正了很多语法错误。
尽管如此，藤野先生对鲁迅还是不放心。他要求鲁迅每周向他出示笔记，以确保能准确地记住鲁迅的笔记。后来为了上解剖学课，藤野先生主动与鲁迅交流，生怕鲁迅受中国传统的影响而不去上课。
读到这里，我实在被藤野先生那份师者的风范所折服，在那样一个恃强凌弱，弱肉强食的年代里，能够一直保持那份平静的心态去公平地对待每个学生，不管你来自**，是什么样的出生，都一视同仁，我想，同样是老师，我们是否都能做到？
另外，在这篇文章中，我还看到了一段非常深厚的师生关系，文中写到，当鲁迅决定要放弃学医，离开学校时，藤野先生感到很凄然，把鲁迅叫到自己家里，把自己的一张**送给他，**背面还写上惜别二字，作为纪念，并嘱咐鲁迅，以后要经常写信给他。这一幕无不让人感慨藤野先生对学生鲁迅的深切关爱之情。
同样，鲁迅对他的导师藤野先生也有着深厚的感情。为了表达对导师的怀念之情，他把藤野先生的批改笔记装订起来，挂在书桌的墙上，经常鼓励自己继续学习。可以说，正是藤野先生正直、热诚、不偏见地对待学生，让鲁迅写下了这篇饱含情感的不朽之文，让藤野先生的名字为我们所铭记，也正是藤野先生曾经对鲁迅点点滴滴的爱，才赢得了鲁迅一辈子对他的敬重。我想如果我们能向藤野先生学习一些东西，我想信我们和学生之间的距离会更大，教学效果一定会提高。
藤野先生读后感（二）
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自己早年在日本留学时期的文章，藤野先生是他的老师。看完这篇文章，我觉得最深刻的两点是：第一，藤野先生的行为和素质；第二，看电影事件。
通过本文中藤野先生和我之间发生的四件事，我可以看出藤野先生治学严谨，教学认真。而且，他没有民族偏见，对作者这样一个弱国的学生总是给予关心、帮助和鼓励，这在当时是很珍贵的。
在本文中，藤野先生对作者讲义的改变、对血管造影的改变以及他对我解剖学的关注，可以看出藤野先生对我的关心，对我的孜孜不倦的教诲和热情的希望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，是希望新的医学传到中国去。藤野先生为了让医学传播的更远，让新医学更有所发展，所以对鲁迅更有所爱护。
从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的伟大。
但在仙台电影事件后，鲁迅改变了以医救国的思想。的确，当我读到电影事件时，我有一种更深的感觉。
《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给**人做侦探，而被枪毙的幻灯片后，都拍手欢呼起来，嘴里还喊着万岁。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮，但继续读下去，我的感觉又多了一条关于中国人的，此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，鸣呼，无法可想！的确无法可想，中国人看别人杀中国人而喝彩。
那时，人们可能已经麻木了。经过长期残酷的阶级压迫和思想统治，大脑不得不变得无知。
鲁迅先生在《呐喊自序》中写到：从那回以后，我便觉得医学并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。所以人民的觉悟和思想有了提高，才会更加爱自己的国家，使自己的国家强大。
现在中国不是一个弱国，但不是一个强国。所以我认为我们现在应该努力学习，让自己有思想和意识。周恩来总理也说过为中华崛起而读书。
我想每个中国人都希望中国强大，热爱祖国。让我们把对祖国的深厚感情变成实际行动。
《藤野先生》这篇文章，更加深了我对祖国的热爱，使我明白了祖国的崛起需要我们每个人的努力，我们要从小做起，学***的知识，为了国家的强大，奋发图强。
藤野先生读后感（三）
上周，我们学习了《藤野先生》这篇课文，它选自于鲁讯先生的回忆性散文《朝花夕拾》。这篇课文写的是：青年时期的鲁迅先生去日本留学，当他来到东京时，却失望至极，他看到清国留学生生活的污浊，失望以及不满。
当他来到仙台时，他受到了特殊的待遇。这里的学校不收他的学费，还担心他的住宿费。接着，鲁迅遇到了改变他人生的老师藤野先生。在这里，作者和藤野先生之间发生了几件事，这改变了鲁迅学习医学的信心。第一件是先生为我添改讲义，这件事表现了藤野先生对工作的认真态度。
第二件事，藤野先生给我校正了解剖图，而鲁迅在解剖图上只动了一点血管，藤野先生刚换了一张，这表明了他对学生的细心、认真和严格的素质。后来，藤野先生又关心我的解剖练习，表现出了他的热情和诚意。接着，藤野先生又了解女人裹脚的事，这又表现了先生的求实精神。
在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件，另一件是看电影事件。中国是一个弱国，所以中国人当然是无能的。如果他们的分数在60分以上，他们就不是自己的能力：
也无怪他们疑惑。这句话是鲁迅先生擅长的反语，表达了自己的自尊心所受到的挫伤，思想上受到的极大震动，以及改变志向，弃医从文的决心。从这以后，鲁迅觉得医学并非一件要紧事，作者认为应该从精神上救国民，即使身体再健壮，也改变不了愚昧的思想，只有从精神上唤起国民的觉醒，才能救国。
从这篇文章中，我学到了鲁迅的爱国主义精神，也学到了人生离不开良师益友。
藤野先生是鲁迅早年留学日本的一位教师，原名藤野严九郎。在日本并非著名学者，其言行并非楷模。但在对待鲁迅其实也是在对待中国人的态度上确实可贵。
中国在甲午海战中战败后，日本称霸东亚的野心与日俱增，全国各地都有鄙视中国的趋势。
藤野先生，日本医学教授。表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬，他对工作的严谨，正直热诚，没有民族偏见的高尚品格，在当时这样的人少之又少，所做的一切都十分平凡，没有民族歧视，如果我们设身处境的想象，鲁迅的处境不难感受到老师的伟大之处，鲁迅也表达了对藤野先生深切的怀念。作者：
赵煜泽藤野先生读后感：
《朝花夕拾》的作者是中国著名作家鲁迅，这本书是鲁迅，通过小时候的经历，而编写的，而我读这本《朝花夕拾》，让我赶我最深的是鲁迅去外国时的一位老师。他叫藤野严九朗。
鲁迅的这位老师，他不歧视外族，也不会看低中国人，但是也有的人会认为中国人是低能儿，这位老师特别喜欢拿鲁迅的笔记看，有时也会叫鲁迅到办公室，纠正鲁迅笔记上的错误，说明了这位老师对鲁迅的关心和体贴，也体现出藤野先生的尽职尽责。
其实，鲁迅先生想通过介绍藤野先生来讽刺。那时，知己很少，只有学会沟通的人。
藤野先生，是一个典型的人物，让我们了解到平等、互助、互助的精神。作者：穆肖宇
藤野先生是一位相貌卑微、有些下流的教师。在鲁迅的记忆中，他值得尊敬。
他的全名叫藤野严九郎，由于我并不了解这几字在日文中的意义，所以略过。开始的时候，鲁迅从几个老生那儿听说，藤野先生曾因为穿衣“模糊”被人错认成扒手，他的形象并不好，当我看到这段文字时，心中不面对他生了些厌恶。或许，藤野严九郎对于初来咋到的鲁迅，他的这种不拘小节，也不是鲁迅所喜爱的，就如“他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上课堂没戴领结。
”“到了研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨当中”。读到这里，我不禁感叹：这位不拘礼节的藤野先生能待在一堆骨头里，他对解剖学的热情真是不同寻常。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
对白的具体描述隐含着藤野先生对鲁迅的关怀。没想到，在他粗心的外表下，他也对学生充满了关心。读到这里，我以前对他的厌恶开始淡化。
“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都一一订正。”藤野先生对少年鲁迅真是关怀倍至啊！他不歧视鲁迅和当时的弱国，而是以教师的方式对待学生。
后来鲁迅因看过许多战争实录，被那一声声刺耳的“万岁”改变了学医救国的主意。“每当夜间疲倦，想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便是我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。”
这段话具体地写出了一个场景：在夜深人静的子时，鲁迅先生正在挥毫泼墨写着那些批判社会黑暗的文字，人已困乏，却在抬头见看见了当年恩师栩栩如生的**，内心的火被藤野先生点燃，鲁迅带着对恩师的眷恋，继续提笔痛斥世上的一切不平。
藤野先生读后感（二）
藤野先生是鲁迅的一片回忆性散文。文章一开始，我就写下了中国留学生在日本扭曲腐败的思想，这些思想到处被人看不起。当时，中国作为一个弱小国家的悲哀，激起了作者强烈的民族自尊心，也迷惑了作者。
一天，鲁迅遇到了日本解剖学老师藤野先生。通过作者的外貌描写：“其进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
”我看见了一个生活简朴、责任心极强的先生。藤野先生让鲁迅复印他做的讲义。第二天他还给鲁迅时，上面有红笔批改的痕迹，甚至有些小错误。并让鲁迅每一周要送给他看一回，一直坚持到教完了他所担任的功课。
一位一丝不苟、严肃认真的藤野先生跳到纸上。在异国他乡，有一位鲁迅敬仰的好老师。这是一种怎样的师生情怀！藤野先生虽然是外国人，但他对学生没有偏见，而是给予了他热情的关怀。这个人和他的父亲一样，为鲁迅弃医从文提供了精神支撑。
鲁迅先生准备弃医随医。藤野先生给了他一张自己的便条，上面写着：“再见”。它表达了藤野先生珍视与鲁迅友谊的深厚感情。
在以后鲁迅弃医从文的过程中遇到了很多困难，但作者会时时想起藤野先生，并重树信心，说明先生对作者的影响很大，他对我的影响和鼓励不断地鞭策着我，让我不断“写那些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。
读完这篇文章，我感到鲁迅对藤野先生的怀念和感激，以及他跨越国界的严谨学术态度。一段感人的师生情，一颗动人的爱国心在文章中汩汩流淌……
藤野先生读后感（三）
《藤野先生》， 它选自于鲁讯先生的回忆性散文《朝花夕拾》。这篇课文写的是：青年时期的鲁迅先生去日本留学，当他来到东京时，却失望至极，他看到清国留学生生活的污浊，失望以及不满。
当他来到仙台时，他受到了特殊的待遇。这里的学校不收他的学费，还担心他的住宿费。接着，鲁迅遇到了改变他人生的老师藤野先生。在这里，作者和藤野先生之间发生了几件事，这改变了鲁迅学习医学的信心。第一件是先生为“我”添改讲义，这件事表现了藤野先生对工作的认真态度。
第二件事是藤野先生为“我”纠正解剖图，而鲁迅只将解剖图中的一条血管移了一点位置，藤野先生就给改正好了，这表现了先生的细心与认真和对学生严格的品质。后来，藤野先生又关心起“我”的解剖实习，表现了他的热情与诚恳。接着，藤野先生又了解女人裹脚的事，这又表现了先生的求实精神。
在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件，另一件是看电影事件。“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：
也无怪他们疑惑。”这句话是鲁迅先生擅长的反语，表达了自己的自尊心所受到的挫伤，思想上受到的极大震动，以及改变志向，弃医从文的决心。从这以后，鲁迅觉得医学并非一件要紧事，作者认为应该从精神上救国民，即使身体再健壮，也改变不了愚昧的思想，只有从精神上唤起国民的觉醒，才能救国。
从这篇文章中，我学到了鲁迅的爱国主义精神，也学到了人生离不开良师益友。
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寒假里妈妈给我买了一本《笑猫日记》，我可喜欢了，迫不及待地把它看完写了这篇读后感。
书中的故事非常丰富。在遥远的群山中，有一座蓝山像蓝宝石一样晶莹剔透。笑猫的密友老老鼠告诉它，蓝山上长的蓝兔耳草可以治虎皮猫耳朵。
（这里我有必要给大家解释一下，因为虎皮猫一直为大家敲响一座大钟，所以把耳朵震聋了。）笑猫听说通往蓝山的路危机四伏，那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻而易举地置笑猫于死地，但是为了它心爱的虎皮猫，这一路，笑猫却走得义无反顾。最后，他的故事感动了山蜘蛛，让另外三只可怕的动物哑口无言。他有草。
可是，唉！它千辛万苦采集的兔耳草被几只贪婪的兔子吃掉了。当我看到这里时，我皱起了眉头。这些兔子不仅贪婪，而且非常可恨。那是因为笑猫冒着生命危险。它知道兔耳草不见了会很伤心的。
我猜的没错，笑猫不笑了，它万念俱灰地回到了它最最喜欢的主人马小跳的家，能闻出孩子味儿的绿毛龟却告诉它，只要心中有爱，奇迹就一定会出现……笑猫开始给虎皮猫讲它的经历，年年讲，月月讲，天天讲，虎皮猫的耳朵终于好了，最后它们拥抱在一起，过着幸福的日子。
当我合上书的最后一页，“金豆豆”差点儿没从眼眶里挤出来，我太感动了，以后我一定要更关爱我的家人，我也更加明白绿毛龟说的话“只要心中有爱，奇迹就一定会出现。”
《蓝色的兔耳朵草》读后感200字
今天，我读了杨红樱写的笑猫日记里的：《蓝色的兔耳朵草》。
故事讲的是：老老鼠告诉笑猫，只要在蓝山上采下兔耳朵草就可以让虎皮猫能听见声音。于是笑猫踏上了寻草之程。他先遇到了一只三腿老羊，老羊告诉了他在蓝山有虎头山、豹尾岭和湖怪。笑猫先到了虎头山，在他和老虎妈妈说清的时候，老虎妈妈就放走了笑猫。他又到了豹尾岭，告诉了豹子他要去蓝山。结果他又帮豹子找到了属于豹子的爱情。最后，他来到了湖怪面前，声泪俱下地讲述了自己和虎皮猫的故事。终于，湖怪也被感动了。笑猫终于得到了兔耳朵草。可是又被几只贪吃的的兔子给吃了。笑猫每天给虎皮猫讲他的经历。终于有一天，奇迹出现了！虎皮猫能听见声音了！
读到这里，我被笑猫的真心和他的坚持不懈的精神感动了。在这个世界上能有多少人像笑猫一样，有这种精神？如果大部分人都有这种精神的话，那么成功就是一件很简单的事了。所以，我们想成功一定要有坚持不懈的精神。另外，只要你相信你能成功，奇迹就一定出现。
《蓝色的兔耳朵草》读后感200字
前几天，我读了《蓝色的兔耳朵草》这本书，它主要讲了：
笑猫心爱的虎皮猫因为给村民敲响幸福的钟声，自己的耳朵被震聋了，笑猫知道虎皮猫耳朵聋了，就去蓝山给她去采兔耳朵草，笑猫知道去蓝山注定会九死一生，因为那里有可怕的山蜘蛛，有凶猛的母老虎，有残暴的金钱豹，还有十分强大的湖怪，但是他还要去。
笑猫为了他心爱的虎皮猫都能不顾自己的生命安全，他的这种精神值得我们学习。
《蓝色的兔耳朵草》读后感200字
我读了《蓝色的兔耳朵草》，有许多感受。
这本书讲了笑猫为了让自己心爱的猫的耳朵尽快好起来，不顾一切的上蓝山找兔耳朵草的事。在路上，他遭遇山蜘蛛打劫，后来，笑猫把这件事告诉了山蜘蛛，山蜘蛛放了他。树上的猫头鹰听到了，便帮了笑猫一把，笑猫最终拿到了兔耳朵草。
我觉得笑猫这种为自己的亲人的安全上刀山下火海的精神值得我们学习，为了别人的安全不顾自己的安全去做能尽快恢复别人安全的事，这是我们每个人都要做到的事。
这本书使我受益匪浅，我一定要向笑猫学习。
《蓝色的兔耳朵草》读后感200字
小朋友，你们一定在暑假里读了许多课外书吧！我也和你们一样，可是在这些有趣感动的课外书中，让我觉得最感动的就是《蓝色的兔耳朵草》。
在这本书主要是讲了这样一个故事，笑猫的妻子虎皮猫她的耳朵被钟声震聋了，可是猫按球球老老鼠的说法去做——到蓝山采蓝色的兔耳朵草，可是兔耳朵草早被兔子吃了，因去蓝山很辛苦，最终笑猫的行为感动了上天，虎皮猫的耳朵自动好了。
读完这本书后我十分感动，笑猫为了自己的妻子虎皮猫的耳朵去蓝山冒这样的险，虽然草被兔子吃了，十分可惜，但因他的坚定毅志，最终将妻子耳朵治好。也让我知道了世界上只要你肯努力，再难的事你也可以成功。
《蓝色的兔耳朵草》读后感200字
这个寒假里，我读了杨红樱阿姨的《蓝色的兔耳朵草》。书的内容非常丰富，有的引人发笑，有的让人深受启发。
其中豹尾岭上的公花豹，很吸引我。开始公花豹的脾气佷不好，它大吼一声搞得地动山摇，它那钢鞭一样的尾巴只要猛的一扫，要扫倒一大片树木。它很喜欢把小动物当成玩具。笑猫也成为了公花豹的玩具，笑猫灵机一动给公花豹讲起了好朋友虎皮猫的故事。公花豹很感动，想起了自己的好朋友。它相信还有真情真爱。于是它放了笑猫，去寻找它的好朋友。
我非常佩服笑猫的机智、勇敢。生活中我们也要向笑猫一样勇敢的面对困难，想办法去克服它。
自从乌龟赢了兔子，名声大振，几乎一夜之间成为了所有动物的偶像。连狮子大王度召见了他，封了官，并且称乌龟为“动物大明星”。
就在乌龟成名的第四天，动物城最有名的导演来找乌龟拍电影，动物城最有名的企业老总来找乌龟代言它们的产品。一打开电视机，屏幕上全是乌龟的身影。它的钱财像河水一样涌来。它全部捐赠给了慈善机构。
这些让兔子全都看在眼里，它恨的咬牙切齿，下决心要夺回属于它的一切。
于是它又向乌龟下了战书，它想乌龟不敢接受，但乌龟爽快的答应了，作文比赛规则是：让象伯伯看到森林稀有的七彩花。随着一声枪响，兔子又像一支离弦的箭一样跑出去，而乌龟却原地不动。观赛的动物都为乌龟捏了一把汗，不知跑了多久，兔子到了象伯伯家门口。兔子敲了几下门，象伯伯把门打开，兔子把花伸到象伯伯面前，象伯伯说：“怎么又是这朵花。”兔子说：“什么叫又是？”象伯伯拿出手机，说：“你看。”手机上有一张七彩花的图片。原来乌龟在那儿原地不动，是在给花朵拍照，把照片传给了象伯伯。
兔子虽然在速度上赢了乌龟，但是在智慧上它还是失败了。
读了《蓝色的兔耳朵草》这本书，让我受益非浅。
在这本书里，让我学习到了许多高尚的品质，而这些品质都是通过笑猫学习到的，其中有一个事例让我极为感动：因为笑猫最喜爱的虎皮猫的耳朵聋了，听说在遥远的蓝山上有一种可治耳聋的兔耳朵草，笑猫刚得知这一消息，就毫不犹豫地踏上了前往蓝山的道路，这条路走得一点也不顺利，经常遇到一些凶猛的野兽，可每当这群野兽要把笑猫当盘中餐的时候，笑猫只要一讲述他与虎皮猫的故事，就能够把她们感动，从而继续踏上路程，通过一段时间的奔波，他终于通过了水怪这一关，成功得到了兔耳朵草，可是，致命的打击很快就降临到了笑猫身上，在他回家的路上，他走累了，准备休息，于是便找了一个空地，把兔耳朵草丢在一边，睡起了觉，没想到就在这时，几只馋嘴的兔子竟把它吃了，笑猫醒后不停地骂这几只兔子，但兔耳朵草不可能复原了。笑猫的努力白费了。可就在他悲愤欲绝之时，奇迹发生了，就在此事之后几天，铁树开花了，冻死的树木长出嫩芽了，虎皮猫的耳朵也神奇的好了。“一定是天意吧！”读后，我不由自主地发出了这样的感慨。
笑猫这坚持不懈、不畏向前、勇于探索的精神令人感动。想想生活中的我，连个小小的单杠都不太敢翻，直到现在也没能脱离害怕的阴影，遇到几道题目不会做，就在那不断地垂头丧气，遇到干比较累的事，就不高兴干了，这跟笑猫比正是天壤之别，一个天一个地，差距太大了，更何况他还是一只渺小的猫呢！我们人都不如他真是太不应该了，但我一定不会服输的，我一定会超越自我的。
读了这本书，让我更加正确和透彻地明白了自己的处境，其实我还有很大的上升空间，有很大的潜力没有发挥出来，不过从前的事已是过去，重要的是以后的所作所为，请期待我的表现吧！
我有一本感人的故事书，它叫《蓝色的兔耳朵草》，这里面主要讲了笑猫的虎皮猫为了给人们敲响祈福的钟，它的耳朵却被震聋了。
笑猫听老老鼠说：“传说，世上有座蓝山，蓝山上长着兔耳朵草，只有兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵”。
笑猫告别了老老鼠，就上路了。
首先，它遇到了巨大的山蜘蛛，山蜘蛛要吃它，但是笑猫的爱感动了山蜘蛛，结果山蜘蛛放了它。
接着，它又遇到了凶猛的母老作文虎，但还是被笑猫的爱感动了，也放了它……。
一只猫头鹰要帮助它，将它带到了蓝山，终于拿到了兔耳朵草，却被几只贪吃的兔子给吃掉了。
最后，笑猫的举动，感动了上苍，虎皮猫的耳朵奇迹般的好了。
读完这本书，我被笑猫的真心所感动，它为了自己心爱的人而不怕艰辛，不怕困难。这种精神很值得我们学习！
所以，我们做任何事要想成功，一定要有坚持不懈的精神，奇迹就一定会出现！
传说笑脸猫历经千辛万苦终于找到了虎皮猫。虎皮猫虽然还活着，但她的耳朵被铃声震耳欲聋，这让笑脸猫又伤心又快乐。笑猫发誓一定要只好虎皮猫的耳朵。他首先想到的是裴帆的宠物医院，但虎皮猫听不见，不想去。
后来，他听到老老鼠说蓝山有一种兔耳草可以治聋，于是他开始了找草的旅程。在路上，他遇到了一只有毒的山蜘蛛、一只凶猛的雌老虎、一只残忍的雄豹和一只强大的水怪，但这些困难并没有吓倒他。为了打开虎皮猫，他勇往直前。最后，他得到了兔子草。就在他满怀希望的时候，悲剧发生了。
他在一个村子里时，几只兔子吃了兔耳草。他很伤心，回到了马小跳的家，但绿龟告诉他，只要有爱，就会出现奇迹。最后，爱真的带来了奇迹。
看完这个故事，我感觉我变得勇敢了。在这个世界上，我们将遇到许多困难，从我们自己的小事到国家事务。有时有些困难用人力是解决不了的。我们能放弃吗？
不，笑猫可以解决他的问题。为什么我们不能。在困难面前，我们要勇敢，要坚强，释放心中的爱，把它当作燎原之火，点燃人间的爱，让每个人的爱一起呼唤奇迹，让每个人的爱一起见证奇迹。因为爱这个世界所以美丽！
我曾经读过一本让我受益匪浅的书，那就是《蓝兔耳草》。
这本书的主角是笑猫。为了治好虎斑猫的耳朵，他到蓝宝石般的蓝山寻找一种叫做“蓝兔耳草”的草。治疗虎斑猫耳朵的草。去蓝山的路上，危机重重，各种困难像路障一样挡住了小猫的去路。然而，坚持采摘蓝兔耳朵的信念，却让小猫坚持了下来。笑猫毫不犹豫。经过一番不懈的努力，笑猫终于熬过了各种艰难困苦，顺利抵达蓝山，捡到了蓝兔耳草。然而，笑猫的坚持，结果被几只兔子吃掉了。笑猫垂头丧气，垂头丧气地来到马小条家。能闻到孩子气味的乌龟告诉笑猫，只要他心里有爱，奇迹就会发生。最后，笑猫不停地讲述着它的经历，终于感动了天空，铁树开花，大花猫终于听到了声音。
为了让虎皮猫听到声音，笑猫用惊人的毅力，冒着生命危险去蓝山为兔耳草采蓝。一路上，笑猫不怕危险，决定去蓝山，这是多么令人钦佩的精神。
生活中，处处都需要小猫惊人的毅力，更需要不怕苦难的精神。例如：当我们写作业遇到困难时，突然有一个我们不会思考的问题：放在那里，明天听老师讲。就在这个时候，爸爸走了过来，在爸爸打了一个小电话后，他的思绪顿时明朗了起来。这说明他没有头脑，在困难面前低头。如果你当时坚持了下来，直到做了这道题都没有放弃，那么这道题就是你自己努力的结果，再问类似的问题时，写起来就容易了。
笑猫只是一只猫，却有着惊人的毅力，一种不怕困难的精神，更何况是一个人？希望大家都能学习到笑猫的可敬精神。
寒假里，我读了《蓝色的兔耳朵草》这本书，作者是杨红樱。杨红樱是一位非常著名的作家，她是四川省作家协会副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。我最喜欢读杨红樱写的书啦!
《蓝色的兔耳朵草》这本书的内容是：虎皮猫的耳朵因为敲钟而被震聋了。老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山，生长在蓝山上的蓝色兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。
笑猫决定前往蓝山采兔耳朵草，为虎皮猫治耳朵。通往蓝山的路，危机四伏，那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的花公豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地将它置于死地。
但笑猫为了虎皮猫，明知山有虎，偏向虎山行，这一路走得义无反顾。可是，历经千辛万苦采来的兔耳朵草竟被几只馋嘴的兔子给偷吃了!笑猫万念俱灰地回到了马小跳家，绿毛龟却告诉它，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。笑猫听了，不分日夜地给虎皮猫讲自己的经历。没想到，奇迹真的发生了：枯树发芽了，铁树开花了，虎皮猫也能听见声音了!虎皮猫和笑猫举办了婚礼，又回到翠湖公园了。
读了这本书，我知道了：爱可以创造奇迹，爱能使枯树发芽，铁树开花，只要坚持，奇迹一定会出现。
读完《蓝兔耳草》
读完《蓝兔耳草》 学校组织学生写下读后感想。我买了妈妈给我买的“青兔耳草”。 “我仔细认真地读了一遍。这本书的主要内容是：大花猫的耳朵被震聋了，因为每天都在敲钟，祈求人们的祝福。杜贞子的笑猫）必须去遥远而危险的地方蓝山采蓝兔耳草治疗虎猫的耳朵，因为只有兔耳草才能治虎猫的耳朵。雄豹，湖怪，辛苦捡到的兔耳草，被一群贪吃的兔子吃掉了，但奇迹发生了：虎斑猫的耳朵竟然是笑猫的“爱语” ，好大的惊喜！于是老老鼠（笑猫的好朋友，一只很老的老鼠）为笑猫和虎猫举办了一场盛大的“草坪婚礼”。当然，虎猫不可能知道她的婚礼是由一只老鼠组织的 是的，因为 ca ts是老鼠的天敌。没过多久，虎斑猫就怀孕了，就这样在自己的家里（一个秘密的洞穴）迎来了几个宝宝的诞生。 . . . . .
看完这本书，给我印象最深的是：虽然没有兔耳草的帮助，但是虎斑猫的耳朵还是不错的，这是为什么呢？因为世间有爱，爱才能化为力量，“爱”能让枯萎38年的枯树重新发芽存活，能让千年铁树绽放.可想而知，“爱”有多么伟大。我们必须在未来爱别人和自己。总有一天会出现“奇迹”。 . . . . .
啊，多么幸福的结局啊，希望Tabby和他的家人能够幸福。
在希望的田野上，阳光明媚，花朵盛开，微风徐来，让人感到无比舒适和愉悦。在这里，我们可以静心思考，放松身心，享受大自然的美好。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“在希望的田野上征文”，以供参考，欢迎收藏阅读！
在这个充满希望的田野上，一片欣欣向荣的景象。田野里的小草拔节而出，麦苗生长茁壮，一派绿意盎然的景象。阳光洒下来，点亮了整个田野，让人感受到了大自然的力量和生命的力量。
人们劳作着，汗水沁入土地，种下一粒粒希望。他们深知，只有用自己的双手，才能让大地生生不息，让希望之花在这片土地上绽放。他们不畏辛劳，不畏困难，用自己的勤劳与汗水去铸就着美好的明天，每个人都可以为了共同的目标齐心协力地工作。我们可以摆脱分裂和种族偏见，让我们的社会更加和谐。
当我看到这片田野时，我会想起我们的世界充满着无限的可能性，我相信我们可以创造一个更加美好的社会，并为我们的未来铺平道路，那里的空气是那么的清新，让人呼吸起来感到格外舒畅。草木的香气扑鼻而来，让我仿佛置身于自然的怀抱中，感受到无限的温暖，绿色草地和洋溢着芳香的鲜花，让人心旷神怡。这里没有固定的路线和规则，每个人都可以随心所欲地创造属于自己的生命之路。
让我们一起踏上这片田野，追寻属于自己的梦想和追求自己的幸福，创造美好的未来。让我们在这片希望的田野上开启一段充满创造力和美好的人生旅途！
在希望的田野上，我看到了无数颗金黄色的种子，仿佛是一片片闪烁着的希望。我站在田野上，感觉到了生命的力量，感受到了大自然的恩赐，这些种子，是我们未来的希望。它们将在我们的呵护下生长，成长为丰收的果实，填满我们的饭碗，滋润我们的身体。在这片肥沃的土地上，耕耘的劳动者们倾注了无数汗水和辛劳，才换来了这样的收成。
而当我看到那一片片粮食拔地而起，心中的感动和敬畏无以言表。粮食是人类生命之本，是人类文明的源泉，无论是现代文明还是古代文明，都需要粮食的滋养和支撑。在这里，土地是农民们最宝贵的财富，是种植粮食的基础，更是农民们生活的保障。他们用自己的汗水和智慧，在这块土地上创造了无数的辉煌，赢得了百姓的尊重和爱戴。
在这片田野上，我不仅看到了一个农民创新种植技术的努力，也看到了一个政府不断加大对农业投资、促进农业发展的决心；不仅看到了一个人民对美好生活的追求和奋斗，也看到了一个国家对粮食安全和生态环境的重视和承诺。
我们要始终保持对农业的关注和热爱，用我们的努力让这片田野更加生机勃勃，用我们的智慧让未来的希望更加美好。
经过精心筛选幼儿教师教育网编辑向大家推荐了名为“走在田野间作文”的文章，文章背后往往是作者内心情感的流露，写作让我们更善于概括和归纳所学知识。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，那什么样的作文值得参考？
秋天的田野秋风吹过，树叶变黄了，翩翩起舞的从树上落了下来，落在地上，就像金黄的地毯。来到田野里，远远望去稻谷一望无际，金黄色的稻谷在灿烂的阳光下发出闪闪金光。清早，农民伯伯拿着镰刀出来收割稻谷，稻谷像一群调皮的孩子跳来跳去。这时候，出现了几个可爱的小朋友，他们流利的.把稻谷一堆的放入篮子里，并抬回家。
望左眺望，可以看见几棵茂盛的苹果树，全身长满了苹果，以前象害羞的小姑娘的苹果，现在长的又红又大，吃一口，味道很甜很甜。抬头一看，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，白云就像一伸手就可以摸到似的。太阳发出点点金光，真漂亮。树上的鸟儿也来凑热闹叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“秋天真美，秋天真美。”啊！秋天真美，秋天是金黄色的，我爱秋天。、
山峦起伏，风景在车窗外一闪而过，视野里出现了大片大片的田野。田野是花草的天堂，是种子的沃土，是河流的温床……美丽的田野，像一幅美丽的水粉画，随着四季的转换展示出春种、夏长、秋收和冬藏的四季美景。
春。
春天的田野是生机勃勃的，是万物的开始，是忙碌而欣喜的。春天的脚步走得轻巧，走得匆忙，走得矫健，像朝阳，像清风，像匆匆谢去的荼靡。它来了，像一条苏醒的溪水；它走了，像一朵匆匆开放的梨花；它睡了，像一只刚出生的小鹿……
春雨潇潇而下，立春过后的田野，长满了嫩绿色的草芽。耕牛走过开满花草的野地，留下浅浅的脚印。山脚下的.小溪，流水淙淙，溪水边的小果蔷薇开出粉红色的花朵。河水在空无一物的田野上蜿蜒，偶尔能再水面上看到水鸭追逐水草，给寂静的田野带来生机。
清明节前后，天气突然转暖，阳光浅浅递洒落，桃花盛开，油菜花开出黄色的细碎的花朵，蜂蝶翩翩。向阳坡上开满了一簇簇红色的映山红。农夫赶着耕牛在水田里辛苦地劳作，水田里站了几个人，插出一行行整齐的秧苗。经常是几个日夜，整片平原变得绿油油的。孩童在水田边采摘野花，相互嬉戏，时光如流水般在短暂的春日里消逝。
夏。
夏天的田野是热烈的，激昂的，充满生命的活力。热辣的阳光照在一片绿意盎然的田野上，夏风吹过，翻起绿浪，水稻起起伏伏，像一首热闹而奔放的诗。远处的山脉连绵起伏，就连河水都变得脚步匆匆，在石头上激起浪花，奔流向远方。
夏天的田野，水田里站立着一群白鹭，时而飞翔，时而站立，时动时静，寂静的田野变得趣意盎然。燕子在天空中盘旋，像身着燕尾服的绅士，时而展翅，时而滑翔。电线杆上站满了麻雀，叽叽喳喳的议论着夏天的炎热。
秋。
秋天的田野是喜悦的，是饱满的，是沉甸甸的。金黄色的稻田，稻田一夜之间变成金黄色，秋风吹过，翻起稻浪，扑鼻的稻香让人心旷神怡。
天空是那么的高远，田野是那么的空旷。站在金黄色的稻田间，闭上眼睛，仰望天空，突然觉得，天地间的烦忧都消散，就连呼吸都变得轻飘飘。
农夫开始收稻子，挥舞着锋利的镰刀在田间劳作，汗水低落在略带湿意的土壤里，满头大汗，却乐此不疲。
秋天是收获的季节，瓜果成熟，稻子丰收，就连田边的野菊花都来得汹涌，心也变得明朗起来。
冬。
冬天的田野是沉寂的，枯黄稻茬在水中枯萎。燕子早已飞向南方，只有不畏寒冷的麻雀依旧在电线杆上叽叽喳喳。田边的板栗树落光了叶子，河水依旧潺湲至远方。花已谢了，草也枯了，田野变得安静，像一个洗净铅华的戏子，一脸素颜，安静地睡去。
少年牵着牛缓缓地走过田间小路，太阳照在山峦上，万籁俱寂。耳边偶尔能听到池塘里的鱼儿跳出水面的声音。进入腊月，偶尔会下一两场小雪。雪花纷纷扬扬地落满田野，空旷的田野盖上了一层薄薄的棉被。白雪皑皑，像即将落幕的哑剧，安静，恬然。
“为什么你的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”肥沃的田野，是美丽的，是宽广的，是沉寂的。没有高歌，没有炫舞，没有浮华，有的只是默默的奉献和沉甸甸的胸怀。田野是一首歌，唱不完你的沉默；田野是一首诗，写不尽你的孤寂；田野是一幅画，画不尽你的神韵……
这个春天似乎来的太迟、太迟。也不是特别喜爱春天，只是欣赏个性分明的人，所以喜欢个性鲜明的季节交替，这样的季节似春非春，让人琢磨不定，一片儿冷酷得让人觉得寒冷刺透心底，一会儿又暧昧得让你觉着心里暖意一片，舍不得放却。
春来了，校园的问鞲梅⒀砍ば乱读税桑不知它是否正在心底雀跃。可我却一点也不为这样的情景高兴，看着它孤零零的没有绿色叶片的样子，我早已习惯，习惯了就不能轻易改变，没法设想变化后的一切是否如自己想象，是否如自己美好的期望，怕最后，徒有陌生的感觉。不如还是我见着时的模样，孤零零的，期盼着什么的样子。
春还是别来了，我是个自私的人，自己喜欢就让别人也喜欢，自己不愿意就要别人也放弃。可惜，现实并不能一定如人所愿，今天是春风剪剪，艳阳高照，明天又是春寒料峭，细雨蒙蒙了，适应不了这样的变化，永远都追寻不上这样的脚步，摸不透，弄不清，罢了吧！
还是不要再去追寻了，谁知道，它是怎样想的，它又会怎么做呢？
春还是会来的，在心底痛并快乐的'这样想着，人不能主宰一切，它要来，你阻止不了，就像情感，它来时，如春日流水潺潺，细水长流。你仔细想控制它，可是它却永不衰退，宽容一些，放开一些，别太执着，别让自己陷入两难的境地。抑制会迷惘无助，放纵又会万劫不复。
春天其实一直在身边，只不过，在心底，不想承认罢了。在你我的心底，也许从一开始就不一样，所以，你的春来了，我的春却逝了。失之交臂、擦肩而过，为现实找个借口，慰藉你我。想到南唐后主的那句“流水落花春去也，天上人间。”我的天上，你的人间。
千山有千世界，万水千山。虽然没有亲身实践过，但是在书上看过很多遍，也没什么稀罕的。只有一望无际的田野让我回味无穷。
今年回老家，乐亭县的一个小村子，虽然没有县城那么热闹，但还是有自己的风格。环顾四周，一片绿色的田野呈现在我的眼前，如此美丽，如此舒适，如此广阔。虽然没有高层建筑那么雄伟，但是有一排排平房那么整齐，那么明亮，那么干净；虽然没有波澜壮阔的大海宽广，但有一条弯弯的小溪那么清澈，那么美丽，那么平静；虽然没有千山漂亮，但是自己的绿草也会让人心动。
绿草随风来回波动，堪比大海中的波涛，百花齐放。草虽然没有树高，没有花的芬芳，但有自己迷人的一面，让人心旷神怡。
我一动不动地站在那里，看着广阔的田野。真的，我忍不住叹了口气。
父母对于自己的儿女，一般都会有爱称吧。极喜欢我家涵涵大姑称呼自己的儿子“伢伢”，用我们老家浏阳话拉开腔喊一声，满满的都是爱的味道。“伢伢”到今年都已经长成了十四岁的小男子汉了，我们大家都是沿用此称呼至今。想必他在外头读中学，听到的只是“汤思诚”那文绉绉的称呼。“伢伢”应该成了这个十四岁少年进行自家人识别的某个语言符号了吧。
也有同事生了女儿，直接称呼她“妹妹”。这是在表达自己作为独生子女的`渴望么？私下里我们如此议论，真教人看不懂。结果日子久了，我们惊奇地发现这个小女孩人缘极好。她周周围围熟悉的人儿现在都叫她“妹妹”。上至她的爷爷奶奶辈、爸爸妈妈、叔叔阿姨们，下至弟弟妹妹皆如此。大家颇是自然，丝毫无关辈份的挂碍了。
和女儿一起跳舞的一位同学妈妈学识极高，每次跳完舞收捡衣服呼唤其女儿“丫头、丫头”，我们几个妈妈初听时都觉不雅，哪个妈妈不希望自己的女儿能高贵如公主？《爸爸去哪儿》中经典一幕：小恬恬对小伙伴说我不是大明星，我是小公主！这句话抓住了多少生养了女儿的爸妈的心！我还在琢磨这“丫头”是不是暗含了普通人家儿女需贱带贱长的好的用意。偏生巧了，人家那“丫头”一曰曰地成长起来，亭亭玉立，倒是端庄大方的很，颇是脱俗。竟与那称呼相去甚远……看样子，老天爷是喜欢与人赌气的，妈妈们的称呼原是种智慧。
我做女儿时，地方上不分男女，一律取其名字中一字，再加上“妹”字。“亮妹”是叔叔家的儿子，“苗妹”是我屋里的二姐。在呼喊时，并没有半分普通话字面上的文气儿，塞满了方言的粗野。我小时就不喜欢人家如此称呼，每次遇着低低地“哎”着，立马闪身躲人，那喊我的人是指望不上我还能回应一声的了。倒是有点讲究的人家父母会在此称呼后巧妙地缀上“崽”字，那味道就变了。喊我“湘妹崽”的一般是至亲长辈，我必定会恭恭敬敬地回应，感觉这声称呼是从他心窝子里流淌出来的，特别的温暖，更胜过其后说的千言万语了。
好玩的称呼，不外乎上学时同学顽皮相互取的绰号。前不久初中同学二十年后在母校北盛中学聚会。几个那时要好的看见我，“湘皮、湘皮”一喊，那种久违了的熟悉的味道就回来了。再仔细一看，“湘皮”、“丹皮”、“浩皮……”个个都是极不安分的主，长大了的我们竟然还是如此！“浩皮”当年幼师毕业分至省城某幼儿园，却不甘心读那么多书天天围着小屁孩转，今天给这个喂饭，明天为那个擦屁股。自己一咬牙再读书考上了研究生，现在是省城某大学副教授。“丹皮”还有一外号----“黑玫瑰”。长大后的她风采依旧，姿容仍艳丽出众，只是颜色未改，稍稍偏黑。现在想来后者似乎更为妥切。只有那个被我们当年喊“撸锅咧”的姓鲁的团支部书记，今天成了某中学校长。我们笑言她现在真的在整天为着一口大锅在团团转了。我笑言一开着宝马来的女同学：“当初你坐在我后面，每次回头看你就老在担心，如果你那嘴巴不停地生长下去，怎么得了，长大了怎么能嫁得出去？谁知道你那嘴巴只是长在前面，过了初中就不长了。看样子美女的成长有时并不是一帆风顺，你这种----纯属意外的惊喜。”女同学看着我，乐了：“湘皮，喊你湘皮没错吧，你那时候就是这么的调皮……”心下庆幸，幸亏自己那时再不懂事也没给人家取绰号，要不又被老天爷捉弄了。哈哈……大家说起忆起当初的点滴，甚是开心。
今曰无事，想起那些称呼那些人，颇是有趣。记之自娱。
有人喜欢春天的花园，有人喜欢夏天的河畔，还有人喜欢冬天的雪地，而我喜欢秋天的田野。
田野里庄稼都成熟了，玉米像士兵一样排着整洁的步队，似乎捍卫着田野。快看，它们还带着一个个手榴弹。高梁的站姿也很有规律，涓滴没输给玉米，个个都举着小红旗，仿佛在庆祝喜庆的节日。水稻像金色的大海，起风时，它们就左右摇晃，像小小的波浪……
秋天的庄稼喜获丰收，秋天的果园更是硕果累累。果园里，苹果红艳艳的，像小朋友们的笑容，吃起来又脆又甜。葡萄藤曲曲折折的搭在葡萄架上，茂密的叶子下挂着一串串水灵灵的葡萄。紫色的像一颗颗紫水晶，绿色的像一粒粒绿宝石。桃树的每个枝叉上都长着几个桃子，三两个成群挨着像在开会。桃子形似一颗颗爱心粉里透红，穿戴一层毛茸茸的外衣，一看到它我就会想起齐天大圣孙悟空，由于他不怕桃毛儿，这也是他最爱吃的食品。
秋天是丰收的季节。我喜欢秋天，我更喜欢秋天的田野！
田野是个爱美的姑娘，喜欢更换漂亮的新衣。春日是翠绿色的长裙，夏天又换上五色的彩衣，秋风袭来，裙摆一时间又变幻成金灿灿的黄色，耀眼夺目。
随着秋收完毕，经过深耕后的田野，终于褪去了那一身金色的戎装，露出了土黄色的肌肤，在阳光下沐浴，自由呼吸，怡然自得。
终于见到了久违的这一片片的黄土地，在蓝天白云映衬下，田野这天然的肤色竟然也如此美丽。扑鼻而来的是泥土那特有的芬芳，沁入心脾，让思绪飞扬。。。
大片的田地虽是一色的土黄，可河边地头，杂草丛中依然充满了生机，黄色的野菊花，紫色的小雏菊，还有那结满果实的野枸杞，一串串的或红或绿的“小辣椒”，在阳光下亮晶晶的，好不诱人。这些开的热闹的野花是田野睡裙的花边，让她更加活泼可爱。
这时，一只调皮的蚂蚱跳到了田野的睡裙上，这可是一只大蚂蚱，我小时候最喜欢这种蚂蚱了，身体修长，飞的很高，我叫它“蚂蚱王”，为了捉到它，在田野里奔跑嬉笑，它承载了我童年许多美好的记忆，就像我朋友说的，是熟悉而又遥远的回忆。
田野姑娘没有被调皮的蚂蚱惊扰，她忙了一个季节太累了，在阳光下懒洋洋的睡着了。小憩几天，又该忙着接受小麦种子了，令人欣喜的是，半月以后，她又能换上一抹新绿，那长长的绿色裙摆一眼望不到边。。。
大地妈妈刚送走了夏姑娘，秋天也就来了。我来到乡下，这里秋高气爽，天高云淡。
远处，稻子像给田野洒下了许多碎金子，稻田里一片金黄。大树紧紧依靠着稻田。秋风一吹，树叶像金色的蝴蝶飘落下来，像给泥土披上了金色的毯子。田野旁有一条小河，河里的鸭子在游泳、玩耍、梳理羽毛。有一颗大树靠着河，身子弯曲着，把树枝伸到河对岸，搭了一座“桥”。
田野里的扁豆成熟了，白菜成熟了，茄子也成熟了，不过还有两条“练瑜伽”的茄子。瞧，有一条茄子把身体弯曲，头和尾接在一起，形成了圆形。另一条茄子把身体绕了好几个圈，形成了棒棒糖的形状。我还拔了一根萝卜，左瞧瞧，右瞧瞧，萝卜只有我手掌那么大，看来萝卜还没成熟。有些玉米秆东倒西歪，我采了10个玉米，可是都老了，真可惜。
田野里的小动物也跑来凑热闹，有癞蛤蟆、蝴蝶、蚂蚱……可我最喜欢的是麦粒鸟，它是世界上最小的鸟，颜色鲜艳，头上还有两只触角。麦粒鸟一直围着芝麻树转来转去，它在干什么啊？
秋天的田野我最喜欢了，那你们喜不喜欢？
我第一次在田野中逛得那么痴迷，那清新的空气让人忘了时间。
走在泥巴路上，踩着野草铺成的路，心中总有一种亲切感。麦苗在田里茁壮成长，冬日的阳光轻轻抚摸它们；油菜也长出了黄色的花，不是很多，但总有一种淡淡的清香；野草野花虽然不太引人注意，但它那顽强的生命力让我感动；几只稀疏的蜜蜂也一样忙的不亦乐乎，也许，再过一段时间，这将是它们的天地；溪水潺潺的流淌，它将奔向自由的远方。
几位辛勤的农民也在田里忙碌，他们在忙些什么呢？我没有走近看，似乎不想知道结果。走累了，我便坐在土地上，又默默的欣赏这片田野。远处是一片树林，近处是一片土地，里面种着白菜萝卜。在我要站起来的时候，不知是姐姐心急了，还是我没有站稳，她用手推了我一下，只见我摔在了菜地里，这可把我摔得好疼，却不知，在不远处，有一位老婆婆，正用异样的眼光打量我两，估计这片菜地是她的吧！我和姐姐便迅速离开了。
天边生起了缕缕炊烟，该回家了！我似乎已经被这美景给陶醉了。再见了，田野，明天我一定还来！
在欣赏完这些作品后，我仿佛置身于其画中，这就像一幅优雅的画卷，用浓墨重彩的笔触描绘出洒脱的一面。对这些心得感悟，我们应当把它们记录在读后感中，这样才能最大程度地发挥其价值。如果你对“蓝色海豚岛读后感”有所好奇，不妨阅读以下为你提供的相关资料，我们的网站将定期更新，以提供给您更多精彩内容，请您多加关注！
一个名叫卡拉娜的女孩，她的亲人有一部分在同俄国人的战斗中牺牲了，另一部分去了一个遥远的国度。而她和她的弟弟拉莫阴差阳错地被留在了她的家———海豚岛上。不幸的是她的弟弟又被野狗咬死了，卡拉娜孤身一人在荒岛上生活了十八年。而在她刚被留在岛上时，年仅十二岁！
是什么给予她力量和存活下去的勇气呢？是什么帮助她一直不屈不挠地同生活做斗争呢？是像金子一样的信念！
卡拉娜在荒岛上孤独寂寞，是怎样的信念让她拥有活下去的希望啊，是她亲人临走时说的一句话“我们一定会来接你！”就是这句话，使她克服了一切困难，为信念而生存。
人生是一首歌，信念就是曲调。拥有信念使贫困的人变成富翁；使黑暗中的人看到光明，人生需要信念。当你拨开云雾看见光明的时候，是信念指引你成功。没有搏击长空的雄心壮志，不付出百分之百的努力，何来成功？
卡拉娜的年龄同我们相仿，我们又何曾有过这样的信念和毅力？是不是遇到一点困难就打退堂鼓或让家长代劳？如果发生在我们身上，莫说是十八年就是十八天，这些衣来伸手饭来张口的“小皇帝，小公主”就会被饿死了！
对比卡拉娜，我们相差的何止一点点呢？
寒假里我又读了一遍《蓝色的海豚岛》，这本书太惊险了，主人公真勇敢。
在太平洋上有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前这个岛上住着印第安人，他们受到阿留申人的迫害，离开了这个岛。他们走的时候留下了一位小姑娘—卡拉娜。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来，她在岛上孤零零地生活了十八年，终于等到救援船只的到来。
读了这个故事，我非常敬佩勇敢的卡拉娜。她没有被艰苦的环境吓倒，而是迎难而上，克服重重困难，保护自己，保护心爱的动物。
我要像卡拉娜那样坚强勇敢，在以后的学习生活中面对困难，克服困难，努力提高自己的学习成绩，做最好的自己。
这本书的作者是美国的斯·奥台尔写的，翻译者是傅定邦。是小说一类的书。
这本书讲的是太平洋中心有一座小岛形状像一条海豚，所以叫海豚岛。岛的周围有海豚在游泳，海獭在嬉戏，海象在玩耍，野狗在决斗———从前，在这个岛上住着善良的印第安人，他们因为受到捕杀海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛去别的地方居住了，只留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上独自生活了十八年，等待救援船的到来。在这十八年间，她历尽艰险才得以生存下来。
我印象最深的地方是卡拉娜终于看到救她的船从远处缓缓的飘来的那一刻，卡拉娜有一种说不出来的激动，一种难以想象的激动。这么多年来她没有见过一条船，一条也没有，而今天终于看到了一条船，她高兴得直蹦高，都快蹦到山顶上去了。第一缕阳光洒在了卡拉娜身上，使她看起来是一个世界上最伟大的人。
我觉得这本书写得非常好，作者用了很多比喻、拟人等修辞手法，描写的非常到位。作者通过这本书教育我们遇到困难决不能退缩，要坚持下去，总有一天会成功的！
太平洋中又一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……
这本书的主要内容是：在太平洋这个岛屿上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛屿到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
卡拉娜的机智和临危不惧的精神让我折服，尤其是看到她驯服了野狗的头领，让这只野狗变成了她唯一的伙伴，和她一起打猎、捕鱼的`情节，我看了好几遍。想想我们衣来伸手饭来张口，不要说让我们野外生存了，就是爸爸妈妈不在家，我们都照顾不了自己，从今往后可要学习书中的主人公，自己的事情自己做，给爸爸妈妈减轻负担。读了这本书还让我懂得了：遇到什么事，都不要惊慌失措，要坚强的活下去的道理。
暑假里，我读完了《蓝色海豚岛》这本书，它的作者是斯。奥台尔。讲述了一个名叫卡拉娜的12岁小姑娘在岛上孤单的18年经历。
因为海豚岛上发生了一场战争，为了以后的安全地生活，海豚岛上的人们决定到东方的一个国家去生活。卡拉娜也和他们一同乘船一起去，但当她发觉弟弟被落在了岛上后，为了弟弟她义无返顾的跳下了船，找到了弟弟，可是没过几天就被野狗咬死了。最后岛上只剩下她一个人孤单地生活，她也想有船能带她离开这个充满孤独、荒凉的地方，可是一只船也没有来。于是她自己动手制造工具，编织裙子，盖房子，就这样她在岛上生活了十八年。来她经历了重重困难，与野狗决斗，经历海啸，地震……可是她始终坚信会有船来带她走，她变得更加乐观，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分惭愧：一遇到困难我就向别人求助，没有让自己先尽力去解决。我要向卡拉娜学习，学习她那不怕困难的精神。
阅读能够增长我们的知识和开阔我们的视野，当我们读完一本作品时，我们的内心也会受到很大的触动。在写读后感时，我们应该选取自己感受最深的方面来写。笔者相信这篇“走在人生边上读后感”一定能够满足您的需求，欢迎大家参考和借鉴，希望对大家有所帮助！
来自西文的词必会在后面括弧列出，方便理解，又可见作者极其咬文嚼字。资料极富文采，简直像是在看散文。说起散文，其实《写在人生边上》里还有一篇书评，聪明狡黠，那便是：《读》
若要写一篇此书的书评，或许能够引用原书书评里的话“本书中名言隽语，络绎不绝”(《》)“感荡了无量数读者的心，跟随作者的心一同颤动，跳跃!”(《》)然后引用完毕，全文结束。
何也?其一，若是真正仔细地看过了钱的书评，那么再看书评的书评就会忍不住比较，最终兴趣索然，然后把手里的玩意儿挪到右上角，用手指去触摸未知数X。其二，本书不仅仅资料杂，而且风格不一，《写在人生边上》幽默中浸润着思索，而后面则愈加严肃(虽然作者一向会忍不住插上几句俏皮话)，若是从前后两部分各抽出一篇文章，估计没人会以为是同一人所写。其三，文章极有思想深度和艺术魅力。别看《写在人生边上》看似在不停地掉书袋和卖笑，里面的东西深的很。最富代表性也是最简单的一篇就是上文所提的《读》。在此摘引一段：
”老婆子和母鸡的故事：老婆子养只母鸡，每一天下一个蛋。老婆子贪心不足，期望它一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪。伊索错了!他该说，大胖子往往是留意眼。
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴，只好放下，安慰自我说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢!”就是吃到了，他还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自我说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经能够免得旁人来分甜头。
驴子跟狼的故事：驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴子踢伤逃去，因此“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢!”这当然幼稚得可笑，他不知到医生也是屠夫的一种。“
靖篇散文都是幽默首当其冲，然后讽刺大军随之而至。欲修炼吐槽功底，可日观此书，夜观此书，饮食观此书，如厕观此书，如此苦练，必有所成。
务必要说明的是，在观看这些文章的时候，务必把做阅读理解走火入魔的恶习戒除，，千万别妄想去找什么中心思想，这太幽默了。如此，观此书会有情绪舒畅，神清气爽之感觉。
至此只能停笔，只能写这么多。我只能发发对于《写在人生边上》的小小的议论，再写下去恐怕不伦不类，难以阐尽。这并不是我的懒惰，而是“这本书真大!一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白。”(《写在人生边上·序》)
《人生边上的边上》第七部分都是书评，所评的书涵盖心理学，哲学，中国文学，传记，游记，散文，诗歌，考据甚至辞典，可见钱锺书兴趣之广，知识之渊。来自西文的词必会在后面括弧列出，方便理解，又可见作者极其咬文嚼字。内容极富文采，简直像是在看散文。说起散文，其实《写在人生边上》里还有一篇书评，聪明狡黠，那便是：《读》
若要写一篇此书的书评，或许可以引用原书书评里的话“本书中名言隽语，络绎不绝”(《》)“感荡了无量数读者的心，跟随作者的心一同颤动，跳跃!”(《》)然后引用完毕，全文结束。
何也?其一，若是真正仔细地看过了钱的书评，那么再看书评的书评就会忍不住对比，最终兴趣索然，然后把手里的玩意儿挪到右上角，用手指去触摸未知数X。其二，本书不仅内容杂，而且风格不一，《写在人生边上》幽默中浸润着思索，而后面则愈加严肃(虽然作者一直会忍不住插上几句俏皮话)，若是从前后两部分各抽出一篇文章，估计没人会以为是同一人所写。其三，文章极有思想深度和艺术魅力。别看《写在人生边上》看似在不停地掉书袋和卖笑，里面的东西深的很。最富代表性也是最简单的一篇就是上文所提的《读》。在此摘引一段：
”老婆子和母鸡的故事：老婆子养只母鸡，每天下一个蛋。老婆子贪心不足，希望它一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪。伊索错了!他该说，大胖子往往是小心眼。
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴，只好放弃，安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的'，不吃也罢!”就是吃到了，他还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自己说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。
驴子跟狼的故事：驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴子踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢!”这当然幼稚得可笑，他不知到医生也是屠夫的一种。“
几篇散文都是幽默首当其冲，然后讽刺大军随之而至。欲修炼吐槽功底，可日观此书，夜观此书，饮食观此书，如厕观此书，如此苦练，必有所成。
必须要说明的是，在观看这些文章的时候，必须把做阅读理解走火入魔的恶习戒除，千万别妄想去找什么中心思想，这太幽默了。如此，观此书会有心情舒畅，神清气爽之感觉。
至此只能停笔，只能写这么多。我只能发发对于《写在人生边上》的小小的议论，再写下去恐怕不伦不类，难以阐尽。这并不是我的懒惰，而是“这本书真大!一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白。”
《人生边上的边上》第七部分都是书评，所评的书涵盖心理学，哲学，中国文学，传记，游记，散文，诗歌，考据甚至辞典，可见钱锺书兴趣之广，知识之渊。来自西文的词必会在后面括弧列出，方便理解，又可见作者极其咬文嚼字。资料极富文采，简直像是在看散文。说起散文，其实《写在人生边上》里还有一篇书评。
若要写一篇此书的书评，或许能够引用原书书评里的话“本书中名言隽语，络绎不绝”《不够知己》“感荡了无量数读者的心，跟随作者的心一同颤动，跳跃！”《落日颂》然后引用完毕，全文结束。
何也？其一，若是真正仔细地看过了钱的书评，那么再看书评的书评就会忍不住比较，最终兴趣索然，然后把手里的玩意儿挪到右上角，用手指去触摸未知数X。其二，本书不仅仅资料杂，而且风格不一，《写在人生边上》幽默中浸润着思索，而后面则愈加严肃（虽然作者一向会忍不住插上几句俏皮话），若是从前后两部分各抽出一篇文章，估计没人会以为是同一人所写。其三，文章极有思想深度和艺术魅力。别看《写在人生边上》看似在不停地掉书袋和卖笑，里面的东西深的很。最富代表性也是最简单的一篇就是上文所提的《读伊索寓言》。在此摘引一段：”老婆子和母鸡的故事：老婆子养只母鸡，每一天下一个蛋。老婆子贪心不足，期望它一天下两个蛋，加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在贪。伊索错了！他该说，大胖子往往是留意眼。
狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽方法，弄不到嘴，只好放下，安慰自我说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢！”就是吃到了，他还要说：“这葡萄果然是酸的。”假如他是一只不易满足的狐狸，这句话他对自我说，因为现实终“不够理想”。假如他是一只很感满意的狐狸，这句话他对旁人说，因为诉苦经能够免得旁人来分甜头。
驴子跟狼的故事：驴子见狼，假装腿上受伤，对狼说：“脚上有刺，请你拔去了，免得你吃我时舌头被刺。”狼信以为真，专心寻刺，被驴子踢伤逃去，因此叹气说：“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的医生呢！”这当然幼稚得可笑，他不知到医生也是屠夫的一种。“
几篇散文都是幽默首当其冲，然后讽刺大军随之而至。欲修炼吐槽功底，可日观此书，夜观此书，饮食观此书，如厕观此书，如此苦练，必有所成。
务必要说明的是，在观看这些文章的时候，务必把做阅读理解走火入魔的恶习戒除，，千万别妄想去找什么中心思想，这太幽默了。如此，观此书会有情绪舒畅，神清气爽之感觉。
至此只能停笔，只能写这么多。我只能发发对于《写在人生边上》的小小的议论，再写下去恐怕不伦不类，难以阐尽。这并不是我的懒惰，而是“这本书真大！一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白。
20xx年最新《走在人生边上》读书心得范文
杨绛先生老年说的话必定是有一定道理的，她也悟出了很多很多道理，下面，我来就她的这本《走到人生边上》自问自答一书中结合她所说，说说我的看法。
走到了人生的边上，杨绛先生对生活一定有很多的感悟，虽然她自己觉得自己老了，但是她并不是那种消极的人吧可以说。她说:“我们不能因为看不见而断为不存在。”这是在讨论鬼神的存在与不存在，也许鬼神是有的，也许鬼神也是没有的。
“我认为，身后的事，无由得知，我的自问自答，只限于今生今世。”这是一种活在当下的生活态度，我觉得人就应该要这样，就事论事。
开始看到杨绛先生说人有灵魂的时候，我觉得这有点荒诞，因为我是无神论者，我认为先生的想法不对，看到先生后来写的灵与肉我才想清楚，人应该是有灵魂的，不然就只有一个肉体而没有灵魂，那不就是很呆的了吗?
“每个人如回顾自己一生的经历，会看到某事错了，某事是不该的。但当时或是出于私心，或是出于无知，或虚荣，或骄矜等等，于是做了不该做的事，或该做的没做，犯了种种错误。而事情已经过去。灵性良心事后负疚抱愧，已追悔莫及。当时却是不由自主。”或许每个人回顾自己的过往中都常常为自己的做的不好的事愧疚，包括我自己，但是我们总是在事后才会领悟，有的事情只有做过才知道会是怎样，才会知道以后该是怎样。我回顾自己做的不好的事情的时候，我也时常感到后悔愧疚，不好意思。然后又渐渐忘掉，除非经过某件事除非有人提起，又不会太注意这些不好的事，这真的是一种复杂的心理，可是认真来说，这又不是很复杂。
人各有命，或许我们的命好，或许我们的命不好。我们不能选择我们一出生下来就有的环境，但是我们却可以选择我们自己以后的命。就像农村百姓殉国，也是自己选择自己的命，这是一种高尚!
“声名显赫的人，死后没多久，就被人淡忘了。淡忘倒也罢了，被不相识，不相知的人说长道短，甚至戏说，恶搞，没完没了，死而有知，必定不会舒服”可见后世人对死去的人的评论，如果是赞扬，那必定会令人欣喜，如果是批评，那定会令人不舒服，说到这里，问题也来了，我们不能随便评价别人，不能随便请假某件事情的好坏。
我们常常在照镜子的时候认为自己多么多么好看，认为镜子里的自己有时候才是真正的自己，其实并不然，有的镜子会把丑照成美，商场里的大镜子一定是会把人照的美美的，不然怎么能够让顾客买衣服呢?我们自己单独照镜子的时候也是这种心理，自己总是好看的吧，镜子里的自己多么多么好看。但是有时候我们只有真正的认清了自己，才能够做一个足够好的人。
“假如人死了，灵魂还保持生前的面貌，美人也罢了，不美的人，永远那副模样，自己也会嫌，还不如聊斋里那个画皮的妖精，能每夜把自己画得更美些，读后感可是任意变样儿，亲人不复相识，只好做孤鬼了。”女生都有一颗爱美的心，或许男生也都有一颗爱美的心。可是如果容颜不变，多年以后，我们真的还能说这是自己吗?
人生的哲理是无穷无尽的，有许多许多我还没有参透，我正在参透的过程中，就走到了人生边上也不能自暴自弃，依然要积极乐观地生活下去。也希望每个人的晚年能够有幸福快乐的回忆。
20xx年最新《走在人生边上》读书心得范文读完九十六岁高龄的杨绛女士写的《走到人生边上》，除了一阵阵的敬佩，还有就是深深地思考!
九十六岁，许多人已经卧病在床而无心学问了，也有许多人，到了另一个世界享福。而这个经历了几乎一个世纪的老人，仍然致力于学问，孜孜不倦，笔耕不辍。是什么，让她如此高寿，又是什么，让她如此高龄仍可以活得如此充实而丰富，看完此书，似乎，我懂得了什么……
人，在这个世界上有两种存在方式，一是肉体的存在，这是可视的一种存在形式，而另外一种是以灵魂的方式存在着。这两种方式在同一个个体中存在着，相互斗争又相互统一。斗争是因为人的本性中有懒、贪、色、赌等七恶，这七恶与人的灵性良心背道而驰，当在现实生活中这两者相遇，人便会出现各种烦恼，各种矛盾，如果这些得不到解决，甚至会出现心理问题。另一方面，如果人自觉经过生活对肉体进行磨练，从而达到对灵魂的锻炼，并形成一定的意志去控制自身肉体上的行为，便可从而形成灵肉统一的和谐状态。无可否认，这个过程是漫长，要经历许多身体和心灵上的煎熬。但是，年轻的我们啊，为了我们的人生更有意义，我们不是应该积极接受苦难的磨练，从而使自己的灵魂更高尚，更强大吗?那么，当我们到了老年也可以想杨绛女士那样仍然不被肉体打败，执着于灵魂之向往!
日薄西山之年，总免不了会回忆那曾经的旅途，也总免不了会抽象出一些如命运、人的存在之类的哲学命题进行思考。千百年来，这样的命题长盛不衰，不同的人有不同的结论，但总无定论。人总说“人生有命”。是不是人的命运就是天生注定的呢?杨绛女士并没有明确给出答案，但她说：“人的可贵在于人的本身”。不管算命的怎么说，八字怎么规定，一切都由自己选择。即使选择错了又有什么关系呢?人生本来就是一个没有预演的现场直播。有时候，塞翁失马焉知非福。尽了自己的努力，然后一切坦然就好!正如伏尔泰所说的：“没有所谓的命运这个东西，一切无非考验，惩罚或者补偿。”
站在二十岁的`风华岁月里，许多事我未曾经历过，许多道理我也未曾悟出，许多人事我仍不懂处理。许多许多都是未知……但活在当下，勇敢接受锻炼吧!在锻炼中成长!这样，或许当我走到人生边上也能说，我已经尽力了。然后，把那一生的回忆化作缕缕炊烟……
20xx年最新《走在人生边上》读书心得范文在没有开读之前，我先准备好了纸巾在旁。《走到人生边上》，人之将死，岂不戚戚哀哀，悲悲切切，无语凝咽?
但开头杨绛说“我是从医院前门出来的。如果由后门太平间出来，我就是回家了。”一个九十六岁高龄的老人竟可以如此风趣地谈生死，我不仅哑然失笑。这究竟是怎样的一个老人呢?
曾经也看过杨绛先生的名言警句，但却从未看过她的书，只感觉她是个知性的女人罢。读了杨绛先生的《走到人生边上》，这个女人太不简单了，太厉害了，我简直无法用语言来形容。九十六岁出书，中国仅有此人了吧?她人缘极好，不分年龄段，都冲进门去看望她。她是那么的不耻下问，为求一个结果，她“探问了几位七十上下的朋友。”她上知天文地理，说起古今中外文学大家简直如数家珍。在心理学、医学、儿童心理方面颇有造诣，英文很厉害，《论语》的句子更是信手拈来。她治学严谨，所有引经据典，她都仔细的在后面注明出处。一个百岁老人不是老态龙钟，却是才思敏捷，诙谐幽默，她是个仙人么?
她描述婴儿的表情是那么生动形象，刻画得是那么逼真“假如听到大人责骂，也会哭，或忍住不哭，嘴巴瘪呀瘪地表示委屈或无奈。”一个可爱的老人形象也跃然纸上。
她是那么的宽宏大度。她豁达的人生态度让人心生敬佩。“尽管他们达不到十全十美，人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。只要能认识自己的缺点，不自欺欺人，就很了不起。”“过去的悲欢、希望、忧伤，恍如一梦，都成过去了。”
她是那么的能屈能伸“我们这种自由思想的文人是没用的，我们考虑再三，还是舍不得离开父母之邦，料想安安分分，坐坐冷板凳，粗茶淡饭过日子，做驯顺的良民，终归是可以的。这是我们自己的选择，不是不得已。”“我们很不必为了人世的不合理而沮丧，不论人世怎么不合理，人类毕竟是世间万物之灵。”
她是那么的睿智。“人虽然渺小，人生虽然短促，但是人能学，人能修身，人能自我完善。人的可贵在人自身。”“人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。”
《走到人生边上》中的《她的自述》秀秀说“我活一辈子是为啥呀?”
是啊，人这一辈子到底为的啥?这几年我也纠结于此。
一位母亲病重时候，特别操心四个未成年的子女，放不下脾气不好的丈夫，担心儿女将来对丈夫不孝。后来四个子女都端端正正地长大了，她的.丈夫这么多年身体也不错，下茶馆打麻将，以他自己喜欢的方式生活着。这位母亲当年如果没有那么多担心，会不会一切都会有些改变呢?她一生为子女为家庭，到头来什么也没落下。她的一生为的什么?
一位父亲，他三岁丧母，中年丧妻，老年虽然有四个子女，却孑然一身。年幼小儿常问：姥爷一个人孤独么?这位父亲一辈子又为的什么?
我有个二伯无儿无女，跟着我们，一生很节俭。我每每回家清理杂物的时候，会把他不穿不用的物品扔到垃圾堆里。二伯总要去找回来。垃圾场很大，但他一定会找回来，哪怕是一个杯子一件少了袖子的衣服。二伯临终时，拿出身边的衣服，掏出里面所有的钱，数过来数过去，也就是一把零钞而已。他去世后，从他房间整理出几筐破旧的衣服。我们姐妹总会给他添置衣服，但再旧的衣服他却从来不舍得扔。二伯的一生又图的什么?
人一辈子到底图什么呢?为子女，子女会离开，为钱，生不带来死不带去;为名，人死后，名声又能留多久?为权，权利也不会伴你一生。
想着想着，我就觉得人生真的没有意义，很无趣。我迷茫、困惑、伤感，我像个溺水的人却找不到一棵救命的稻草。我整夜整夜睡不着觉。我抑郁了吗?医生确定地说：没有。那我是怎么了?
我太计较生命的结果了。所有的人结果都一样，那就是死亡。但我们却不能直奔它而去。生命真的是个过程。人要放开了活。
杨绛说：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”
是的，世界是自己的，与他人毫无关系，我要放开了活。虽然顿悟了点儿，却不曾彻悟。但就这么悟了一点点儿，我就改变了不少。
我把金钱看淡了。遇上喜欢的衣服，我会想：买吧，现在不买，难道等老得穿不成了再买?遇上喜欢吃的东西，我会想：吃吧，现在不吃，难道等到没牙再吃?我会经常回家看父亲，看到他缺啥少啥总会添置些，再也不会想着等我有钱了好好孝敬他老人家。以前不论干什么，都会说等我有钱了再。“等”有钱了，自己能等得起么?父亲能等得起么?有人说只不过为自己吃穿找借口罢了，也罢。
我把孩子看淡了。儿孙自有儿孙福，在需要我的时候我甘做引路人，不需要的时候我就默默退后吧。我有多大能力操多大心。不能出了自己的限。
我把爱人看淡了。爱人不是我的脸，我的脸不需要爱人来长。我也不用给爱人长脸。在这个围城里，我专一，我付出，我享受，我承担。
我把一切看淡了，不会像以前不会拐弯地生气，直气得昏天暗地，不吃不喝，直气得心口生生的疼。我也不失眠了，无论发生什么，舒舒服服睡上一觉才是头等大事。
“在人生的道路上，如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。修身，锻炼自身，是做人最根本的要求。”
有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。生活不是守株待兔的遐想，不是消极的坐等成功，只有行动才能决定人生的价值。事实证明：那些成大事者都是善于行动的大师。杨绛很清楚自己要的是什么，她很需要校长这个职位带来的工资，但她义务反顾选择了辞职，因为她要创作。
很多人希望能在平坦的人生之路上高唱心中最美的牧歌，像海子去寻找美丽的灰姑娘，像三毛去天堂寻找心爱的荷西。而人生哪里有坦途?“只有人类能懂得修炼自己，要求自身完善。这也该是人生的目的吧!”把一切经历，不论好坏，都当作自身完善的一场修行吧。
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