[荐]描写动物的小学作文4篇

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写作文这种经历大家都经历过吧,写作能够使人看到别人无法看到的世界。优秀的作文,字迹工整和语言流畅是关键。优秀的作文一般都是怎么样的呢?下面的内容是小编为大家整理的[荐]描写动物的小学作文4篇,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

描写动物的小学作文 篇1

【我家的贪吃狗】

一对铜铃般的眼睛,一张又尖又长的嘴巴,圆滚滚的身子,强壮的四肢,再加上镰刀似的的尾巴,凑成了我家的贪吃狗——球儿。

别看球儿个子不高,抢起食来一点儿也不含糊。有一次,邻居正在拿肉骨头奖励他家的乖乖狗,球儿老远就闻到了美食的香气。它撒开四肢,以奥运冠军百米冲刺的速度冲向目标地,最后纵身一跃,把骨头顺利叼入嘴中。只听,“咔擦,咔擦”两声,骨头没了踪影,只剩下乖乖狗气急败坏地狂吠不止。

看它那狼吞虎咽的样子,我便从厨房里拿出两块鸡肉试图把它引过来,它果然欢快地跑来了。我刚俯下身,它就后腿站立,前腿搭在我身上,伸长了舌头,使劲地舔我的手。吃完了,它嫌不够,不停地冲我摇着尾巴。我只好再去厨房拿。这样反反复复,半小时过去了,我家半只鸡没了。

球儿除了是“抢食高手”,“大胃王”之外,还是一个名副其实的“偷吃贼”。有一次,妈妈买了一只烤鸭。那烤鸭皮焦肉嫩,汁多肉鲜,是我的最爱。放学后,我直奔厨房,结果发现烤鸭早已千疮百孔,我惊得目瞪口呆。接着,我在桌上、凳上发现了不少梅花般的脚印。我和妈妈不约而同地尖叫一声:“球儿!”只见原本懒洋洋地趴在地上的球儿立刻站了起来,它似乎明白了什么,一边呜呜地哀求,一边夺门而逃,气得我和妈妈直跺脚。

尽管球儿是这般的贪吃,可我还是情不自禁喜欢它!

描写动物的小学作文 篇2

我家养了一只可爱的小猫,它全身圆滚滚的,雪白的绒毛上点缀着黑色的小点点,显得黑白分明。

它浑身的毛就像抹了一层油一样,光彩亮丽。三角形的耳朵机警地立着。

圆圆的大眼睛像两颗晶莹的宝石,闪着夺目的光芒。小小的鼻子,嘴边长着几根短短的胡须。

毛茸茸的小爪子像四团小雪球,小尾巴高高地翘着。每天我吃完晚饭后,我都会带上小猫。

可每次散步的时候,小猫总是东张西望的,好像在寻找些什么。我每次看来,都没在意。

前天晚上,我和小猫像往常一样去散步。可是我发现小猫不仅东张西望,眼睛还发亮,这是为什么呢?爸爸告诉我:“小猫在捉老鼠。”

我好奇地问:“夜里这么黑,它怎么看得清呢?”爸爸说:“因为猫的眼睛一日三变,在黑夜的夜晚,猫的瞳孔又大又圆,视力特别好。哪怕有一丝微弱的光线,它也能看得很清楚。

所以,老鼠只要动一下,猫都能看得清清楚楚。”我听了爸爸的话,真想再多养几只小猫。

我家的小猫有趣把。

描写动物的小学作文 篇3

动物园里住着许许多多的动物,它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。

动物园里有许多小朋友,有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象,大象用鼻子甩了甩,好像在说:“你们看,我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊,有一只小熊趴在地上,好像在跟游客玩捉迷藏,还有一只小熊伸出双手,好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎,大老虎一吼,他吓得魂飞魄散,哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子,在吃碧绿的叶子。

傍晚,小朋友们都回家去了,他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。

今天,天气晴朗,万里晴空。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园玩。

动物园里的动物真多呀!有猴子、长颈鹿、熊猫、老虎、大象。

走进动物园,最先看到的是高高的长颈鹿,你瞧,它正伸着长长的脖子好奇地看着来游园的人们。它的两只角好像两棵小树杈,很有趣!

再往前走,我们被可爱的熊猫吸引住了。大熊猫全身胖乎乎的,有一对圆圆的小耳朵,脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈,像是戴着一副墨镜。看见我们来了,其中一只大熊猫还举起了双臂,好像在说:“看,我的胳膊多粗,我像举重运动员,能举起你们。”

隔壁的老虎也不甘示弱,朝我们凶猛地吼叫起来,吓得我和妹妹躲在了爸爸妈妈的身后。

最有趣的是猴子,有的在懒洋洋地晒太阳,有的在悠闲地荡来荡去,还有的在相互挠挠。其中一只猴子很顽皮,它爬上了高高的围墙,伸出双手向我们要吃的。我把花生扔给它,只见它用毛茸茸的手把壳剥开,然后把花生塞进嘴里,吃完后还向我们做起了鬼脸,逗得大家哈哈大笑。多可爱的小猴子呀!

动物园里的动物这么有趣,你们一定要去观看哟!

描写动物的小学作文 篇4

每逢双休日,我就和妈妈、弟弟去姑姑家,顺便看看那美丽的金鱼。那些金鱼大小不一,颜色更是绚丽,大红的,橙黄的,靛蓝的……每一条都各有风采,是当之无愧的“水中仙女”。

我最喜欢那条红色的大金鱼,她是金鱼中最漂亮的,长得非常可爱。看!她那圆溜溜的大眼睛镶嵌在头部,宛若两颗乌黑发亮的明珠,鼓鼓的。那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,好像穿了身金黄的盔甲。最引人注目的是那条红色的尾巴,远看,像少女的红裙;近看,像一把大扇子。游在水里,像一朵红云在飘动,代表着吉祥,多美呀!

有一次,我给金鱼们换水、喂食。金鱼们一见到有食物,马上接二连三、争先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命挤到食物旁;有的吃饱喝足,优哉游哉地玩耍;有的倚靠在石头边闭目养神。看着这群可爱的小精灵们,我心旷神怡。突然,我注意到大水缸里,一个小小的身影显得如此孤单,让人不禁心疼。平时她可是最活泼的呀,如今却一副奄奄一息的模样,没有了往日的神采奕奕。我手足无措,翻箱倒柜地找来《动物百科》。我眼疾手快地从目录找到“鱼为什么不吃食”这个问题,然后翻到相应页数。

根据书上的方法,我把鸡蛋煮熟,又偷偷把蛋黄晒干,喂给她吃。可是,鱼儿依旧无动于衷。我更急了,像热锅上的蚂蚁——团团转。我抓耳挠腮,手忙脚乱地请来了妈妈。妈妈也是一脸疑惑,不知所措。我情急之下,请出“养鱼专家”——姑父。姑父看了看鱼儿,又伸手动动她,哈哈大笑起来:“你喂得鱼食太多了,先饿三天再少量喂食,明白吗?”我似懂非懂,可姑父的名声也不是吹的,我就按姑父说的做。果然,鱼儿又恢复了往日的生机。

金鱼是我国特有的观赏鱼,在国人心中已注定了“国鱼”的尊贵身份。它仍向世人演绎着动静之间美的传奇,也正是因为这种美,让我深深地爱上了金鱼!

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描写小动物的作文15篇


为了满足您的需求,我整理了以下内容:“描写小动物的作文”。请保存此页面以便您下次访问。通过练习写作,学生可以不断提高他们的表达和沟通能力,每篇作文都是思想火花的结晶。为了写好作文,我们要多多阅读他人的优秀作品。

描写小动物的作文 篇1

我家的仓鼠除了脚全身都是棕色,肥嘟嘟的,从远处看就像一个会自己滚动的圆球。一双灵动的大眼睛忽闪忽闪的,似乎在观察着这个美丽的世界,那小嘴里藏着两颗小虎牙,吃起东西来十分方便。最有趣的要数那小短腿了,走起路来一颠一颠的,别的动物只要一步,它要走个两三步才能跟的上,是不是很可爱呢。

仓鼠吃起瓜子来可熟练了。记得有一次,我边吃着瓜子边看着小仓鼠,一不小心,瓜子掉出去了,不偏不倚正好砸到了仓鼠的身上,它猛得一惊,跳到了一边,然后,又走回来,端详着这个“不明生物”,先闻一闻,看一看,见它对自己没有什么危害,竟然直接拿到嘴边啃了起来,真是个好吃鬼啊。只见小仓鼠吃瓜子时干脆、利索,用那小虎牙一咬,瓜子壳就裂成了两半,接着,小仓鼠用力一吸,那白花花的瓜子仁就到嘴里了。整个动作配合得自然协调,比我吃得还干净,看得我目瞪口呆。也许是因为瓜子很好吃吧,仓鼠吃完以后抬起头,眨巴着那一双水灵灵的眼睛可怜地看着我,我不禁笑了起来,把手上的瓜子全给了它,见它吃得津津有味,我也开心起来,可真好吃啊。

仓鼠不仅好吃,而且还很有趣。它整天就是吃完了睡,睡完了玩,无所事事。于是我就把小仓鼠放到跑步机上,轻轻一转,它没跟上速度,由跑步的仓鼠变成了翻滚的球球,可能是摔疼了,它不满的叫了几声。为了不再摔疼,它也就不情愿地跟着跑了起来,可是跑了一段时间,就累得气喘吁吁了,趴在跑步机上一动不动了,真是太有趣了。

这就是我家的成员——小仓鼠,怎么样,你们是不是也觉得它很有趣吧。

描写小动物的作文 篇2

“门牙大,耳朵长,青菜白菜都吃掉,蹦蹦跳跳真可爱“。你们猜一猜我说的这个到底是一个什么东西?没错,就是小白兔。

我不管你现在对小白兔是喜欢还是讨厌,希望你看了这篇文章以后会有答案的。

小白兔的外表很可爱,小白兔的耳朵很长,而且你一看见就很想用手去摸,因为它那长长的耳朵实在太引人注目。小白兔的眼睛,十分漂亮,就向那晶莹透明亮的红水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔软,远看,就像一团雪球。

小白兔吃东西很快,那嚼食时蠕动的三瓣嘴的样子,真惹人想发笑,有一次我喂小白兔差点被咬到。还有一次,我拿着一根胡萝卜准备自己吃,就听到有声从客厅传来,我以为有小偷,结果发现是小白兔,它要吃胡萝卜,但是吃不到,所以才弄出点声音来吸引我的注意,因为我很生气所以不想给他吃,但是看到它那对可爱的大耳朵心就软了,最后我给了它胡萝卜吃了。这就是我和“雪球”的故事。

亲爱的读者,我家的小白兔,你们喜欢吗?

描写小动物的作文 篇3

虎鲸

大家好,我是虎鲸,你们可能很少见过我,因为我一直在深海中遨游。

我是鲸类中体型最小的一种。成年后,我最长不过10米,体重7吨~8吨。你们别看不起我个子小,但我非常勇猛,就算一头蓝鲸都打不过我因为我很凶猛,所以还有外号,叫海中猛虎,是真正的海中霸王。

我住在深深的海洋里,喜欢在水中游来游去,看到猎物就飞快的游过去,用锋利的牙齿撕咬。我喜欢吃鱼,海狮,海豹等海洋动物,连鲨鱼也是我的猎物之一。

我是一种高度社会化的动物,可以像人类一样成立家族,还会用声音交流,沟通捕猎技巧,非常聪明。

啊!说了这么多,好饿呀!我要去捕猎啦!小朋友们,拜拜……

描写小动物的作文 篇4

今天我给大家推荐一个好地方,那就是大兴野生动物园。

一进园,最先看到的就是雄伟的狮虎山。远远望去,成群的老虎在悠闲地散步,狮子们在饮水。

走出狮虎山,就能看见植物茂盛的热带雨林园。那里有顽皮的小猴子、有趣的小青蛇、胖乎乎的小浣熊。最漂亮的就属金刚鹦鹉了,它们身穿五彩的衣服,有红色的、有绿色的、有黄色的、还有蓝色的。

刚刚走出去,就是熊猫馆。那里有圆滚滚的大熊猫和逗趣的熊猫宝宝,它们抱着竹子大口大口地吃着,可爱极了。

走出熊猫馆,来到了猛兽区。那里树木茂盛,花草香气扑鼻,但我们的游览车每走两步,便会有一只大黑熊趴在车窗上向我们要吃的。这时候,我便会拿起事先买的一个玉米或一块肉,插在铁叉上,给这些馋得都要流口水的动物朋友们。

这就是我向大家推荐的好地方,更多的精彩和秘密等你们来发现呦!

描写小动物的作文 篇5

我有许多可爱的小伙伴,它不是人,而是水中生物——鱼。

一说起鱼,我便会想起小时候的一段经历。

那是一个临近冬天的早上,阳光还挺明媚的。我穿戴整齐,套上皮鞋,来到门外晒起了太阳。呵,刚巧,与我家和得最好的那户邻居——卖鱼的那户这时也开了门,于是,我们便互相打起了招呼。

一会儿,他放起了水。水中无论是鱼,是虾,是死,是活,都被水一古脑儿地带到了地上,我亲眼看到,小鱼、小虾都不顾一切地蹦来跳去,好像在做它们最后的垂死挣扎,再看看被养在水中的大鱼们,它们尽情游玩,还高兴地吐起了泡泡。看到这里,我不禁轻声叹了口气:唉,小鱼们,你们真可怜呀。

我不忍心,偷偷地拿起小水缸,兜上清凉的井水,将它一一拾起轻轻地把它们放进了水里。刚碰到水,它们便像触了电似的游了起来······

鱼是我的好朋友,更是我们人类的朋友,我们应该互相关爱。

描写小动物的作文 篇6

我非常钟爱的小动物便是我们家的那一条小狗狗,遗憾,它早已没有人世间了。

八年前,母亲把它从宠物批发市场买回去,那时候它才刚八个多月,简短的四肢,毛绒绒的小尾巴,全身上下全是灰黑色的毛,二只耳朵里面垂着着,我给它起名子叫小白。那时候的它讨人喜欢无比,那时,我每一次放学后,它一直在大门口等着我,它也挺讨喜的。

但是,自打六年前的一天夜里,它生下了四只小狗狗,这四只小狗狗,长的和小白儿时类似,因为我非常喜欢他们,最初,它和它的小朋友们日常生活在我来为他们用心打造出的小木箱包装里,但是母亲说,这地区太挤,就把那几个小狗狗放到了纸箱子里,但是无论如何它都太辛苦,每日要教它的小朋友们,学爬,用餐,当它的小孩在园里玩乐时,它还需要避免 大花猫的进攻。

母亲感觉它太辛苦,就把它的小朋友们一个个的赠给了他人。

它也由于难过而去世了。我最喜欢的小白,我能始终记住你的。

描写小动物的作文 篇7

在宠物家族中,有叫声嘹亮的鹩哥,有水中摆着大尾巴的金鱼,有样子傻乎乎的松狮狗……可我最喜欢的是小仓鼠。

我家养的那只小仓鼠有拳头那么大,穿着雪白雪白的毛绒外衣,就像美丽的白雪公主似的,我经常用手轻轻地触摸它那柔软的绒毛。两只小耳朵圆圆的,非常灵敏,有时我听不见的声音,它都听得到。一双小眼睛又黑又亮,像两颗黑溜溜的豆粒,总是那么认真地看着我。小巧玲珑的嘴巴里长着锋利的牙齿,毫不费力地把坚硬的干果吃掉,肉粉色四肢小小的,尾巴短短的。

小仓鼠很有趣,特别是吃东西的时候,先是用鼻子闻一闻,如果是它喜欢吃的,就迫不及待地用前腿捧起来大口大口地吃起来;不喜欢吃的东西,闻一闻就走开了。小仓鼠也很讲卫生,它吃饱了,会用前爪不断地擦嘴巴,洗脸,然后就钻到它卧室安安静静地缩成一团睡着了。它从不在睡觉和玩的地方大小便,它把大小便拉在一个角落里。

小仓鼠爱在夜里活动,它不停地在笼子里跑来跑去,用前爪不停扒着笼子。当我吓唬它时候,它会发出“吱吱吱”的尖叫声,好像在**:我才不怕你呢!

你看这只小仓鼠很可爱吧!我想你也和我一样会喜欢它的。

描写小动物的作文 篇8

不少人看到过乌龟,都说乌龟是爬得最慢的动物。其实还有比乌龟爬的慢得多的动物,那就是蜗牛。

蜗牛身上的壳,好像它的家,走到哪,背到哪。蜗牛的头上有两对触角其中一对是眼睛,但视力很差,只能分清白天与黑夜。蜗牛触角的下面长着放大镜才能看见的嘴巴,据说它有1。5万颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。它的身体长长的,走过的地方都会留下条分泌的一条闪闪发光的粘液痕迹。

话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”蜗牛也要吃饭。蜗牛一天平均约吃1克,500只蜗牛吃的量相当于一名三年级小学生一天的饭量。

蜗牛壳前有个小洞,蜗牛就从那里呼吸。排泄从后面的肛门排出。

蜗牛在冬眠或夏眠时,会分泌出一种黏液,形成薄膜,把身体严密的封闭起来,待外界环境适宜时,即破膜而出。在标本室储藏的蜗牛标本,由于薄膜保护,所以能好几年不死,可以看出它生命力的顽强。

描写小动物的作文 篇9

爸爸养了三只小狗,我最喜欢其中的一只小黑狗。它全身的毛都是黑色的,就像披着一件黑披风,那撅着的小尾巴总是悠闲地摇摆个不停。

这只小黑是个十足的“大胃王”,它好像永远吃不饱似的,不管它才吃过多少好吃的,只要它看见有人在吃东西,它就会立即冲到你身边,摇着尾巴,眼巴巴地望着你。记得有一次,我放学回来,坐在椅子上吃火腿肠,不知什么时候小黑来到了我面前,它装成可怜的样子,就像三天没吃饱饭似的,俩眼傻傻地盯着我,好像在说:“分点儿火腿肠给我吃吧。”我故意东看看西望望,当作没看见,这时它用爪子不停地抓我的裤脚,还发出“汪汪”的叫声。我拿了一根火腿肠,故意举得高高的,它见到了这香喷喷的美味,连蹦带跳地站了起来,朝我打躬作揖,别提多可笑了。我把火腿肠丢到地上,它又赶紧俯下身子痛快地吃起来。

小黑除了贪吃还很忠诚。每天放学,离家还有好远,它就一路小跑着来迎接我,好像在说:“欢迎小主人回家。”早上去上学的时候,它也会给我送好远,任凭我几次叫它回家,它也不肯听话,固执地跟着我,直到我假装生气,它才一步三回头地走回家,多么通人性的小可爱呀!小黑就是我的守护神!

这就是我家可爱的小黑,它和我亲如手足,给我的童年带来无数欢笑。

描写小动物的作文 篇10

寒假的时候,爸爸开车带我们去长隆野生动物园玩。长隆野生动物园里最著名的明星当属熊猫三胞胎了。它们分别叫:萌萌、酷酷和帅帅。

萌萌是女生,也是姐姐。它是第一个从妈妈肚子里跑出来的。萌萌爱干净,总是把自己的身体擦得干干净净的。它那毛绒绒的身体让人摸起来十分舒服。萌萌还很会关心它的两个弟弟。酷酷是个男生,也是帅帅的哥哥。酷酷会保护姐姐和弟弟。如果有人要来欺负姐姐和弟弟的话,酷酷就会第一时间保护姐姐和弟弟。帅帅也是个男生,它没有姐姐和哥哥聪明。帅帅有点胖,因为它是个小吃货。它可喜欢吃东西了,一看到吃的就马上冲过去抢。三胞胎都有一个共同点,就是爱睡觉的习惯。三胞胎还有个称号:萌帅酷,就是它们的名字结合起来。

我最喜欢熊猫三胞胎了,它们有趣极了,如果你有去长隆玩,一定要去看看熊猫三胞胎哦。

描写小动物的作文 篇11

我家的小猫十分可爱。

它很喜欢吃鱼,每顿饭是无鱼不欢。一身灰色的毛,让人见了就想摸一摸。它脚下有厚厚的肉垫,可以帮助它从很高的地方跳下来也不会受伤。它还爱叫个不停,特别是吃饭的时候,只要我一说:“吃饭了,猫主子!”它就会跑到我脚下“喵”个不停,好像在说:“今天吃什么?快给我看看,本大人先尝尝!”因此,每次最先吃饭的都是它。

它还很贪玩。记得我们有一次出去玩没带它,我还提前给它准备了几个毛球在屋里。当我们再回家时,家里全乱了,跟进了贼一样,垃圾桶翻了,沙发垫烂了,桌上的东西都跑到了地上……害得妈妈收拾好久。估计它是在发泄我们出去没带它的情绪。

这只猫虽然很调皮,但经常对我卖萌。只要见我不高兴,就会用它毛茸茸的身体在我身上蹭来蹭去,让人什么气都没有了。

这就是我那只可爱的小猫,如果你有一只这样的小猫,你会喜欢吗?

描写小动物的作文 篇12

我在我家小区里观察蚂蚁。我在草地的旁边看到了几只蚂蚁,它们有黑黑的身子,细细的脚,长长的触角,一粒米那么大的身子。 它们在草地上跑来跑去,我不知道它们在干什么?

为了能把它们观察的更仔细,我打算回家给它们拿些食物来。不一会儿,我就从家里拿了半块面包。我在地上撒了一些面包渣,蚂蚁很快就跑了过来,估计是闻到了面包的味道。我又丢了一个大一点的面包渣过去,又有几只蚂蚁跑了过来,想把这个"天赐大餐"给搬回家里去。可是它们又推又拉,又拉又推,那个大餐仍然一动不动。 突然,有一只蚂蚁离开大家,飞快向草丛跑去,不一会儿,两只强壮的蚂蚁来了,但还是搬不动。那只传信的蚂蚁又去叫同伴。又过了一会儿,又有几只蚂蚁来了,它们推的推,拉的拉,这些蚂蚁就把大餐搬走了。

蚂蚁真有趣,让我明白了团结就是力量。

描写小动物的作文 篇13

北京野生动物园是一个奇妙的地方。在那里,你可以与动物亲密接触,可以近距离观察它们,还可以喂它们。

走进北京野生动物园,最吸引你的一定是猛兽区。坐上大巴车,来到猛兽区,你可以看到生活在各种各样环境里的野兽!有凶猛的老虎,有威武的狮子,有贪吃的大狗熊,还有狡猾的狼……你可以拿起铁叉子,叉上一块儿肉喂大狗熊,它们吃得津津有味,那样子准会让你开怀大笑。

走出猛兽区,来到小火车站。当你坐上小火车,奇妙的旅程又开始了!你会看到生活在大草原、雨林、森林里的动物。你拿起相机拍摄各种各样的动物,那些美景会让你流连忘返!

接下来,迎接你的是互动体验区。在那里,贪吃的羊驼向你的萝卜伸出头,眼巴巴地望着那根萝卜,那馋样十分可爱!

欢乐无穷、景色秀丽、刺激、奇妙,这就是北京野生动物园!更多的秘密等待你来探索哟!

描写小动物的作文 篇14

在数不尽的小动物中,我最喜欢的就是小白兔了。我家就有一只小白兔,它的名字叫“白雪”。它毛绒绒的,浑身上下雪白雪白的,像一个毫无杂色纯白的小绒球,眼睛红通通的,鼻子挺大,嘴巴一翘一翘的,总也合不拢。

白雪的耳朵很长,而且很灵敏。如果你假扮狼叫或者狗虎叫,它的耳朵就会木棍一样竖起来。白雪的后腿很大,所以逃生有一套本领——跑步很快。跑起步来时靠后腿蹬起来的力量前进。

白雪爱吃萝卜和青菜。它吃东西前先看看食物,接着闻一下,再看看周围的动静,最后放心大吃起来。吃完后,就喜欢呼呼大睡了。有时候我在它周围大喊大叫,它也还是会不紧不慢地走开,我行我素。如果我用手指着它,它就知道我在批评它,就会 转过身去,用屁股对着我,毛毛的尾巴一摇一摇的,好像在说:谁要理你!每次这样,总让我哭笑不得。

看,这就是小白兔,我家的白雪。很可爱是吗?谁会不喜欢呢?

描写小动物的作文 篇15

一个肥肥的脑袋,一身坚硬的铠甲,还有四只又短又肥的小脚丫,组成了一只灵活又可爱的小乌龟。

小乌龟一看到我就伸长脖子。我给它们喂食时,它常咬住勺子,让我气得七窍生烟。我摸摸它,它也不反抗,反而友好地蹭蹭我的手。又让我心生柔软。

我和它已相处三年之久,感情日益加深。可是今年我上五年级了,陪它的时间也变少了,更不用说天天给它换水了,结果这个小家伙得了白眼病。我们全家人竭尽全力地去救它,它的病也一天天的好转。终于经过好多天后,它的病慢慢变好了。

它很怕生。一看到它不认识的人就缩到壳里,等别人走后它才慢慢地从壳里探出头来,东瞧瞧,西望望,看到的确没有人了,才放心的伸出脖子来,慢慢爬动起来。

我常常把小乌龟放来桌上,让它爬。它先是爬进盘子里吃面包屑,再扭头看我的反应,我不管它,继续写我的作业。它又一点点靠近,看我不去伤害它,它爬进了我的手掌里,我手中的笔不觉停了。过了一会儿,我一看,它睡着了,小头、小爪子和尾巴一起藏到了壳下面。我抬了抬手,它没醒,睡的好熟,还咂咂嘴,难不成在做梦?

小乌龟真是有趣的动物呀。我喜爱它!

[荐]描写景物短作文通用4篇


幼儿教师教育网精选专题推荐:“景物作文”。

作文我们都会写,但能不能写好还是未知数,写作可以锻炼文笔形成文风,提高写作能力。写作文虽然不困难,但也需要我们下功夫。考虑到你的需要,编辑特地编辑了“描写景物短作文”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

描写景物短作文 篇1

我有一个五彩缤纷的校园,不仅有高大气派的教授教养楼,还有朗朗的读书声,那就是我的校园——苍南县第一实验小学。

走进即干净又宽敞的走廊,就到了内操场,首先映入眼帘的并不是高大崭新的教授教养楼,而是独具特色的“奋飞”雕塑。那可是一只展翅高飞的皱鹰,而不是一只普普通通的鹰。它昂首挺胸望着湛蓝的天空。下面写着“奋飞”二字,似乎在告诉我们只有努力学习,才能展翅高飞,理想之即将会向你开启。内操场上还有三棵大约两层楼这么高的密密麻麻的大榕树,它们笔挺地站着如同一位位昂手挺胸的守为的战士。

出了内操场,就来到了塑胶大操场,红绿相间,如同一张红绿相间的大地毯。屹立在操场的中心的升旗台,每周一我们出操的时候我们在升旗台下敬礼,听着雄壮的中华人民共和国国歌。在升旗台旁还有一个不大的乒乓球场,下课后,还有许多的学生在这儿打乒乓球。体育课也有女生在这儿跳绳。

我们还有春夏秋冬都开花的后花园,那里还有五彩六色的花朵。春天,白樱张开笑容像是在跟我们问好。夏天,紫色的紫薇花开了,它们一个个靠的很近没有一点缝隙,似乎连起来一样。秋天,桔黄色的丹桂非常耀眼,但是不大,像一个个小孩需要大人的呵护。冬天,火红火红的腊梅垂下头来,如同一个个小学生向我们有礼貌地鞠躬。还有草坪上的那些可怜的小草们,每天要被别人踩。它们像一个个小人国的布衣庶民们,像一个个在森林里的守护神“绿精灵”。

我爱我的校园,她带给了我许多的知识。

描写景物短作文 篇2

无锡梅园横山风景区南临太湖,北倚龙山,距市中心5公里,交通便利。中国民族工业之首户荣宗敬、荣德生仲昆本着为天下布芳馨之宏愿,于19xx在此购地筑园,倚山植梅,以梅饰山,称为梅园。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的旅游胜地。

风景区现有三大主要景区:以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的荣氏人文古迹;又有集天下古梅与奇石于一体,结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑,徜徉其间,可以了解梅花的科普知识,领略博大精深的梅文化,感受梅花人格化的精神。

园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体,布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间,开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影,无不体现出浓郁的异国风情。

花溪景区引种奇花异卉100多个品种,并建有规模巨大的岩石景观,绿树巨荫与突兀大石相间,流水淙淙其间,倒映着蓝天白云,与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合,敞开大地般的胸怀,吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐,享受山石永恒不变坚定不移地精神,体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间,无不感受到设计师的匠心独具。

四面有山皆入画,一年无日不看花。几十年连续不断的园林营造,使风景区形成了初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪的四大特色,人与自然和谐的生态景观,给人一种回归自然、超越自然的感受。

描写景物短作文 篇3

在写作记叙文时,时常需要描写景物。景物描写同学们一般都会,但是很难写得生动感人。我们都知道,景物描写的最高境界是情景交融,也就是在描写景物时,把作者的主观感情融人到客观景物之中,所谓“观山则情满于山,观海则意溢于海”,不但写出可触可感的客观实景,而且把景物写得充满情意,这样的景物描写才能达到生动感人的效果。为了达到上述效果,我们在描写景物时就要运用虚实结合的手法。

所谓“实”,指对客观实景进行描写;所谓“虚”,指对人的情感态度进行描写;所谓“虚实结合”,就是对景物进行“情景交融”式的描写。只有虚实结合,才能把景物写得生动传神,有诗意,有特色,给读者留下深刻印象。

在进行景物描写时,从思维方式的角度,我们可以进行联想或想象。具体写作时可侧重联想,也可侧重想象,或二者兼而有之。如:

过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竞灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏看一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的呜声,竞有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南;“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!

——郭枫《空山鸟语》

郭枫的《空山鸟语》是一篇颇受称道的经典美文,其写作成功的重要原因之一就是他在描写景物时运用了虚实结合的手法,这段描写就是如此。在文段的后半部分就运用了联想的思维方式,那缥缈的鹧鸪的鸣声“便会把人拉回到一个古老的世界”,作者由此联想到“江南”的“淡烟疏雨”“石头城的苔痕”“长檐飞角的小街”“江畔的落日…奔驰在石板路上嚼嚼的马蹄声”。这种联想实际上含蓄抒发了身处“海角孤岛”上的作者对故乡的深切怀念之情。正是这种融入字里行间的浓浓情意使得文章具有感人的艺术魅力。

再如:

几间铺子半敞着门面。铺内,凡人横靠着帐台边的木柱,正在打盹儿;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。(写作技巧)透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣槌,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

——董滇宁《江南雨巷》

文段的前半部分是对江南小巷的实景描写,后半部分对蓝衣少女的描写,属于虚写,运用了想象的方式,在实景描写的基础上,作这样的想象是合理的,“八角的古井”“蓝衣少女”“极粗的衣槌”这些想象中的景、人、物更加显出江南雨巷的幽远空漾,令人神往。

再看这段描写:

那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿渣滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好吗?

——朱自清《绿》

朱自清的《绿》是散文中的传世名篇,他对梅雨潭的绿的描写引发了人们多少优美的联想和想象。这段文字综合运用了联想和想象相结合的方式,由梅雨潭的绿联想到北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”、西湖和秦淮河,而这些地方的绿不是“太淡”“太浓”,就是“太明”“太暗”了,这种联想、比较就突出表现了梅雨潭之绿的无可比拟的美。文段后面“裁你以为带”“挹你以为眼”的描写就属于想象了,这种想象更加凸显了梅雨潭的美好,也把汪汪一碧的潭水写活了。

在进行景物描写时,从修辞方法上的角度说,可综合运用多种修辞方法,尤其是运用拟人、比喻的方法。如:

今天我去访问伤兵。满天低垂着湿润欲滴的云,时时像是忍着眼泪的样子,竟或有一阵雨丝,追着飒飒的秋风扑上你的脸,但立刻又戛然停止,像不屑哭泣似的。江水和天空像是一双愁容相对的朋友,带着沉痛的忧郁,和暗淡无光的灰色。横卧在江天之间的绿洲,也觉得很无味,收去了它的颜色。

——方令孺《古城的呻吟》

这段描写写到了阴云、雨丝、江水、天空、绿洲等景物,运用了拟人的修辞方法,把自然景物写得充满情意,生动感人。作者用这样的方法描绘了一幅暗淡、阴郁的画面,渲染了特殊时期(本文发表于1937年11月)特殊事件(访问伤兵)背景下的悲凉的气氛,非常具有感染力。

前文《绿》中多处运用了比喻的修辞方法,如“仿佛一张极大极大的荷叶”“像少妇拖着的裙幅”“像跳动的初恋的处女的心”“像涂了‘明油’一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩”“宛然一块温润的碧玉”等等,从不同角度细腻描写梅雨,潭独特美好的“绿”,给读者留下了深刻印象。

拟人、比喻等修辞方法是建立在联想、想象的基础上的,修辞方法的运用和思维方式有密切的关系,我们在进行景物描写时,如能有意识地运用这些思维方式或修辞方法,就会写出生动感人的篇章,上述选段就是极好的例证。

当然,一切方法都只是手段,更重要的是在平时要有生活积累。在生活中要有一颗细腻、敏感的心,注意观察、感受生活,积累生活中点点滴滴的感动和感受,做一个生活的有心人,这样在写作时才不会为“无米下锅”而苦恼,才能结合有效的方法写出生动感人的篇章。

在你的生活中,总有一处风景让你难忘,它或是故乡的小山、小河、小树林、田野,或是异乡的山水、小镇,甚至天空。或是自然景观,或是人文景观,总有一片倩影投映在你的心湖,让你为之心动,让你魂萦梦牵,念念不忘。请以“难忘的风景”为话题,写一篇作文,体裁为记叙文或散文,自拟题目,不少于600字。

描写景物短作文 篇4

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。雪与梅花,都是古人歌咏的对象。雪有雪的沧桑,冰的坚强;梅有梅的典雅,牡丹的端庄。然而风雪中的梅花,又是什么模样?

我有幸见到了它。

敦煌的雪夜,惨白而肃杀。雪的坚刃,将世界削成棱角。纷纷疾雪,呼啸而去,而孤立的梅,在风雪中摇曳,柔韧而坚强。

它用风雪梳妆,清丽而端庄。风雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉,那株优雅的水晶,向周围,放射彩虹的颜色。

忽然风起,沙发而石走。枯枝败叶的卷起,像金庸笔下的高手过招,极端凶险而瑰丽异常。其它的花,连尸体都找不到,而坚强的梅,依然用自己柔弱的身躯,与暴风雨抵抗。

夜空中的月,为梅花投来一丝明亮,而风雪的呼啸,掩盖不了梅花对光明的向往。

风愈险恶,在无边的戈壁上,作着最后的搏杀。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀,要伐光所有的幸存者。而梅花,依旧从容不迫,用自己的坚韧,抵挡暴风雪的肆虐。

暴风雪终于屈服了,涣散在午夜的星空。而雪花,依旧飘落,将大地和天空,一起埋葬。

那株梅花,在月光洒不到的角落,悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚,摇了摇枝干,像伸了伸懒腰。冰晶般的容颜,在风雪后绽放;琥珀般的花瓣,在风雪中成长。它像谢幕的魔术师,又像舞毕的女子,向敦煌被星光渲染的天空,鞠了一躬。

愈是凶险,愈是绽放;愈是艰苦,愈是顽强。它是用冰霜梳妆,用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花!

描写动物的作文9篇


在人生成长过程中,我们经常会接触到作文,写作可以帮助我们更深入地探究和反思自己的思考和行为方式。今天幼儿教师教育网小编为您呈现的是“青春如歌”一文。继续阅读下方的文章以获取更多有关该话题的资讯!

描写动物的作文 篇1

我喜欢很多动物,但是最让我喜欢的就是蜗牛,蜗牛的身体小小的,很会受人欺负,从这时起,我很 爱观察蜗牛,看看它有什么特点。

今天下午,我到公园去散步,清凉的风,绿油油的叶,蓝蓝的天空,灿烂的太阳照射着我,真舒服!这时,我发现了一只蜗牛,慢慢的爬着,我悄悄地走过去,生怕蜗牛会被我吓到,把头缩进去,不理我了!到了那里,我轻轻地蹲下,和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处,蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子,它又用另一只触角碰了一下叶子,然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点:它有一个窝,它在高兴的时候就出来活动,不高兴的时候就会爬到别人的.背上,另一只蜗牛劝那只蜗牛下来,它还是不肯下来。

蜗牛其实还有很多特点,只要你仔细观察,就会观察到很多东西。希望你以后能为我来说说观察蜗牛隐藏着的特点。

描写动物的作文 篇2

人与动物生活在同一个世界上,地球是人类共同的家园,人与动物都有一个共同的家园,人和动物之间应该和睦相处。下面的故事就是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。

一场倾盆大雨刚刚平息,小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆,看着行色匆匆的人们。突然,两只小鸭不小心掉进了马路中央的下水井里。 下水井很深,四周一片漆黑,两只小鸭非常害怕。由于大雨刚过后,污水流得非常急,两只小鸭子惊慌失措地拍打着水,大声地叫着。鸭妈妈发现两只小鸭不见了,赶快去找。当发现它们时,鸭妈妈使劲地把脖子往下伸,可就是抓不到小鸭子。鸭妈妈不抛弃,不放弃,继续尝试,一次,两次,三次尝试了许多次,仍然抓不到小鸭子,鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周,充满企盼地喊:“谁能来救救我的孩子啊!”最后它看到了希望---马路对面的巡警。面对着来来往往的车辆,鸭妈妈并没有冒冒失失地穿过去,而是向路对面大声叫着,司机明白了它的意思,纷纷都停下车来,鸭妈妈一摇一摆地走过去。鸭妈妈轻轻地咬巡警的裤角,小鸭子们用身体碰碰巡警的腿,巡警注意到了它们,鸭妈妈向路对面叫着,下水井里也传来小鸭子的叫声,巡警明白了鸭妈妈的意思,巡警赶快和鸭妈妈来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来,并把绳子系在上面,小心翼翼地放进下水井。鸭妈妈站在井口,耐心地叫着。两只小鸭望望妈妈,又看看身后的帽子,都游进了里面。终于两只小鸭被救了上来,如果再晚一步,两只小鸭就有可能被冲走。

鸭妈妈对巡警点了点头,表示谢意。小鸭子见到妈妈很开心,就高兴地扑到鸭妈妈的怀里,然后鸭妈妈抚去了小鸭子身上的水,又一摇一摆地上路了,人们目送着它们。

是啊!动物也是人类的朋友,人们对待动物也应该像对待人一样,那这个世界是多么的美好!

描写动物的作文 篇3

篇一:小狗

我家里的墙角旁边,一个亮晶晶的笼子里放着一些没有用布和破旧衣服。我看了看心想这不是正好用来养小猫小狗吗?

正因为这样我的妈妈就带着我去买了一只可爱的小狗来放到笼子里养。那只小狗长着一双水汪汪的大眼睛,光滑而温柔的细毛长满了全身,耳朵也大大的脸都被盖住了半张。四肢细细的尾巴翘起来像一朵菊花总是晃来晃去的,可爱极了!

小狗真有趣,它吃东西时总是先走到食物前,接着用那灵敏的鼻子闻一闻,然后在用舌头舔一舔,直到觉得好吃了,才叼起食物狼吞虎咽起来。吃饱了的小狗显得十分自在,一会儿摇摇尾巴,一会儿跑来跑去,玩累了就跑到它的笼子里去卷成一团呼呼大睡起来。

小狗的脾气可不好。要是你用一根小木棒去碰它一下子,就会汪汪大叫起来,要是你用手抓到它的尾巴时它就会飞快地转身来咬你,其实它从来就没咬到过人,它的目地就是要吓唬你。特别是邻居家的小弟弟用脚踢它时,这下可不得了。它会汪汪汪的叫上好半天,甚至还追着人家大叫,吓得邻居家的小弟弟再也不敢踢它了。

我为了能上小狗在我家生活得更好,我就把它笼子里的破旧衣服换成了干净软和一点的棉垫,还在笼子四周挡了些木板。让它在睡觉时没有强光,睡得更舒服一点儿。

篇二:小狗

世界上有许许多多的小狗,颜色种类也特别的多,有棕色的、有黑色的、有白色的、有灰色的、还有黑白相间的小狗……

我家对面二楼养了一条小狗,那条小狗名叫毛毛,它的毛是棕色的,毛很多,看起来软绵绵的。它的眼睛明亮亮的,随时都在环顾四周,眼睛里面充满了凶狠的目光。毛毛的牙齿锋利无比,它会突然从你的身边跑过去,又跑回来,让人感觉快要咬人似的,从这一点我就感到很害怕。

毛毛喜欢在外面乱窜,有时它在山里玩,有时在坡上跑,有时要在沙子里打滚,它给人的感觉是随时随地的在外面玩耍。

毛毛特别容易吼叫,每当它叫起来的时候我就很害怕,不敢出门。毛毛站在我面前吼叫,使我更害怕,回家心跳都要加快速度。毛毛让我人心惶惶,我每次出去都要先观察一下,它不在外面我才敢出去。如果偶尔碰到它,我就大声叫我的妈妈赶快出来,并且站着不动,因为我知道毛毛不喜欢追赶不动的东西。

毛毛呀!毛毛,你要什么时候才能变得像其它狗一样,温柔一点,让我不再怕你。

篇三:小猫

我家养了里两只可爱的小猫,我就给大家看一看我家的小猫是什么样子的吧!

我家的两只小猫长的一模一样,有两个圆圆的眼睛,它的身体是白颜色里面透着点棕颜色,长得也非常可爱,一天,我放学回家,小猫跑到我身边喵喵的叫着,感觉它好像是饿了,把小猫喜欢吃的东西找了出来,我把鱼拿了出来,它就忙着吃了一口,他们俩吃的时候有一点像老虎一样。

这就是我家的两只可爱的小猫。

篇四:小猫

小猫的耳朵,尖尖的,能四处转动,只要一听见老鼠的声音,它立刻就把耳朵转到那一边。白天,小猫的眼睛大多闭者睡大觉,而到黑夜,眼睛特别有精神,目不转睛地看着周围的动静。猫的胡子非常的硬,像一枚针,又像尺子,能准确地量出洞口的尺寸,如果没有胡子,它就不知所措地在想到底钻不钻洞口,趴在一旁发呆。猫的长着一身又软又黄的毛,像是金黄的线编织成的,光泽照人。它的脚底有四块肉垫,爬树的时候,如果掉下来就不会摔伤了。它的尾巴高高的翘起,花纹是一圈圈的,像是一串串珠子。

小猫很有耐性。在夜晚,如果看见老鼠进了洞,就在洞口等啊等,半天,一天,除非老鼠出来不可,真认真!

小猫又非常贪睡。不管阳台、鞋子、花坛、灶台等,只要能趴的都能当床睡,但是睡着的它耳朵还是在值班的呢!只要有一点动静,它就迅速大站起来,环视四周,真负责!

小猫很贪玩。有时候拿起毛线球在地上打滚滚。有时候想咬着自己尾巴转圈圈。有时候在花枝上荡秋千。还有时候在草地上追者蝴蝶到处跑,真顽皮!

小猫很贪吃。如果一见主人出去了,就拿起在一旁香喷喷的鱼,跑到墙角津津有味地吃了起来。如果见主人睡着了,就来到鱼缸里去抓鱼吃,够不着,还会弄得满身湿,真好笑!

小猫虽然贪睡,贪玩,贪吃,但是人们还是喜欢它!

篇五:鹦鹉

李叔叔家有两只虎皮鹦鹉,我昨天特意去观察了一番。我原以为鹦鹉都会学人说话,而主人说这是一种不会说话的鹦鹉,让我有点失望。

但它的样子却很可爱。它的头、背和翅膀上有黑色的花纹,像老虎身上的皮,所以叫虎皮鹦鹉。它的尾巴是黑色、黄色和翠绿色相间,腹部的羽毛像绿色的地毯,还有一双浅红色的.爪子,又小又圆的乌黑的眼睛下面,有一张奇怪的嘴巴,许多鸟儿的嘴巴都是朝前面长的,而它的嘴巴却是朝着下面,紧贴着羽毛。

那两只鹦鹉一会儿吃东西,一会儿打架,过一会儿又把头贴在一起,像是在说悄悄话,怪模怪样的。我去逗它,想让它飞,可它偏不吃这一套。我多想和它谈一谈,可我听不懂它说的话,急得我直跺脚。

在回家的路上,我一直想着它那奇怪的嘴巴,还有那双又小又圆的乌黑的眼睛,它是那么可爱。我多想养只鹦鹉啊!

篇六:鹦鹉

我家有两只鹦鹉,一只全身蓝色的,只有头上有一点白色的,我叫它蓝蓝;另一只全身是白色,只有头上有一点绿色的,我叫它白白。蓝蓝很调皮,而白白却很文静。

一天,我把大米倒在碗里给它们吃。蓝蓝总是奔到碗前大口大口地吃着,好像怕白白跟它争食似的;但是白白却不像它所想的那样,而是等蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。我一边摸着蓝蓝的羽毛说:“你可真淘气呀!”蓝蓝好像听懂了我的话,扑棱了一下翅膀,又跟白白争起食来了。真是一个不听话的孩子。

每天放学回来,我就把手伸进笼子里,要去抚摸它们,蓝蓝见了,经常是以为是好吃的,就跑过来啄了又啄。直到我叫它别逗了,它才罢休。它跳上我的手,让我抚摸它,有时还故意“恶作剧”在我手上拉几滴屎,拉完后,就跑到角落里,好像怕我惩罚它似的;白白则不同,它的性情十分温和。我抚摸它的羽毛的时候,它就亲切地用尖嘴啄啄我的手指。

有一次,我看见它们头上长出了一些白白的东西,我问爸爸:“那是什么?”爸爸有学问似的说:“它们是在换毛哩!”过了几天,它们头上又多了一些相似它们羽毛颜色的毛长出来了。

蓝蓝、白白你们真可爱!

篇七:鹦鹉

我的家里有一只可爱的小鹦鹉,它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛,尤如两颗黑色的大珍珠,闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦!头顶上羽毛像一顶红帽子,由深到浅。它身上羽毛是金黄色的,像夏天中午的阳光一样夺目,仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌,在鸟笼里呼朋唤友,好像正打算开一个盛大的舞会呢!

小鹦鹉可调皮了!有一次,我拿着一把花生米到它面前吃,趁我不注意,它就啄了一粒,叼在嘴里不放。我叫它吐出来,它好像听懂了似的,就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来,它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了,扭头就走。它好像看懂了,“喳喳”叫着,好像在说:“快回来,我把花生米还给你!”你说它调不调皮?

小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练,也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园,它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼,可它倒好,理也不理,傲慢的它心里肯定在想:瞧那个大个儿,浑身一片黑,丑死了!我小巧玲珑,羽毛金黄金黄的,多美呀,人见人爱,谁搭理你呀!唉,你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀!

可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢!我上学、爸爸、妈妈上班的时候,它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了,我们出门的时候,它就“喳喳”地给我们说“再见”;当我们回家时,老远就能听见它欢快的叫声,好像在欢迎我们回家呢!

这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣,我们大家都爱它。

篇八:鹦鹉

我家养了一只黄绿色的小鹦鹉。它的身子瘦瘦的,一双黑汪汪圆溜溜的眼镜又大又亮,全身的羽毛又厚又光滑,它的爪子很尖,弯弯的小尖嘴好像一个秤钩,那模样真惹人喜爱。

每天早上,是它??耳的叫声把我叫醒。放学回到家,它一看见我马上回会高兴得跳上跳下。

平时有空我皱去逗它玩,它会翻跟头,像一个小绒球在横杆上来回翻滚。翻累了,它便把尖尖的嘴插在翅膀底下,呼呼地睡觉,无忧无虑。有时我还教它说话,比如“你好”“再见”等,它眼睛一动不动地看着我,认真地听着,可她很笨,什么也没学会,还在那飞来飞去叽叽咂咂的叫,好像在说:“虽然我不会说话,但我很喜欢你,让我们做个好朋友吧!”

玩饿了,皱啄我给它的小虫吃,吃饱喝足了,鹦鹉走在喝水的碗边,一口口地喝下去,样子真讨人喜爱。

描写动物的作文 篇4

上个月,我和妈妈出去散步时,在路上碰见一只可爱的流浪狗,它那可怜的眼神实在让我为之动容,我央求妈妈把它带回去,妈妈同意了。

回到家中,我用了一个废旧的纸盒子,给它做了个房子,并帮它洗了个澡,现在的它,雪白又干净,一双乌黑的大眼睛直直地望着我,小巧的鼻子不停地嗅着,似乎有好吃的东西。那一身柔软光滑的毛,摸起来像摸绸缎一样舒服,“就给它取名叫白白吧!”我郑重宣布。

白白刚来我家时,胆子非常小,做什么事都是怯生生的;身子非常小;食量也非常小,每次只吃一点点骨头,跟我熟悉后,它便脸皮厚厚地问我要东西吃了,也是啊,白白长大了,小骨头已经不够它吃了。说起它的贪吃,我们之间还发生过一件有趣的事呢!

那天晚上,我们吃晚饭时,白白跑过来问我要东西吃,看着它瘪瘪的肚皮,我心生一计要逗逗它,便拿起一块又大又新鲜的骨头,放在它头顶的上方。果然,白白一见到骨头,就又蹦又跳地想抓住骨头,可是,它跳高一点,我的手就往上移一点,它跳得更高了,我的手也移得更高了,白白似乎明白自己无法拿到骨头,就眼珠子一转,使出“苦肉计”,只见它装作筋疲力尽的样子趴在地上,一边还可怜地“汪汪”叫着,我心里明白,但还是假装上了它的当,把骨头一抛,“刷”地一声,白白瞬间把骨头咬住了,美美地吃起自己的“战利品”。吃完后,它又来烦我了,这次我二话不说,直接丢给它一块骨头,白白津津有味地吃了下去,这才心满意足地舔舔嘴边的油迹,对我点了点头,好像在说:“小主人,谢谢你,我吃饱了!就回房子里去了。”

白白不仅很贪吃,还很贪玩呢。每天早晨,我还在睡梦中时,白白就已经等在床旁了,有时还汪汪地叫着,充当了我的小闹钟,我听得烦了,便会躲在被子里。可是,我一躲,它就越叫越大,我只好起床。洗漱完毕后,它会把我往门边拖,我心领神会。有一次,我刚把门开开,白白便“嗖”地一声跑出家门,不见了踪影,我也赶紧跑出去,可是,来到我们常玩的小广场时,却没看到它的身影,我有些急了,满世界地寻找它,还是没有找到,就当我急得要哭出来时,一道白色的身影向我跑来,是白白,我高兴地把它揽入怀中,拍拍它的头说:“你跑哪儿去了,小贪玩,可把我找得累死了!”白白似乎懂了,把头往我怀中伸伸,好像在说:“小主人,我错了,原谅我吧。”我摸了摸它的爪子,意思是原谅它,白白一见我原谅了它,马上拉着我,要我带它去玩呢,真是个小贪玩!

白白,你是我最好的小伙伴,给我的生活增添了许多乐趣,以后,我要加倍爱护你,让你陪伴我度过整个童年!

描写动物的作文 篇5

可能一般人会普遍认为,猪是一种非常笨,比什么都笨的一种动物,可不,要是它想聪明,那就聪明得比狗还聪明。

猪小的时候最可爱,鼻子大大的,两只小耳朵一摇一摆。可长大了就恐怖多了,大鼻子,大耳朵,吃得多,胖得快,闲着无聊就去滚泥巴!

猪经过训练后,可以推小车,游泳,打鼓,有的还会跳舞呢!要是这时候你把猪养到家里,它肯定会给你的生活带来很多的乐趣。

要是它非常开心,就会跳到水潭或泥潭一个劲儿的滚,没用时,它也不会像猫那样大吼大叫或者打碎东西。总之,猪的优点非常多。

但是,猪未免会因为食物而发生争斗,有时如果猪群中来了一只陌生猪,也往往会成为群众的攻击对象。它们先吼叫几声,看见对手没有被吓跑,就张开嘴巴互相撕咬,这样的争斗可以持续一小时之久,战斗结束后,败者嚎叫着逃跑了。

猪的药用价值也很高的药用价值,它的全身几乎全是药,所以,看似平常的猪肉、猪心,也是很好的补品哦。

听了我的介绍,大家是不是对猪刮目相看?

描写动物的作文 篇6

去年寒假的一天,我和爸爸在荔枝公园附近散步,路过一家宠物店,店里有许多宠物,小猫啊,小狗啊,小鸟啊,小松鼠等。一看到小松鼠,我突然心血来潮,就对爸爸说:“爸爸,快过年了,你给我买两只小松鼠,作为新年礼物好不好?”爸爸考虑了一下,同意了。

我们问了一下价格,还不算贵,就买了一对,我们还买了一个配套的笼子。笼子是方形的,里面有一把梯子,梯子上面有个房子,小松鼠就在里面睡觉。每天早上,我都要放些瓜子在笼子里,小松鼠吃瓜子的样子可好玩了,它先用爪子拿起一颗瓜子,然后拿到嘴边嗑,还发出咔咔的声音。

可后来我发现,它们俩不出来了,总是呆在房子里,我怕它们饿死了,就放了一些瓜子在房里,可它们就是不吃,我有点生气,就拉着一只松鼠的尾巴,想把它拉出来,可没想到一下子把它尾巴拉断了一截。可我也是为了它,要不然它们就饿死了。 一天早上,我远远看去,看见一只松鼠,我很高兴,它终于出来了。可我走近一看,哎呀!它在发抖,它肯定病了!我赶紧拿来一瓶双黄连,可它已经……

后来,另一只小松鼠,因为没有同伴,也……

我很难过,虽然只是两只小松鼠,但也是两条小生命,我以后不能光图自己一时开心,而伤害别人。

描写动物的作文 篇7

每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧,今天早上,我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇,便认真观看起这场“决斗”。

那只稍微大一点的黑狗,抢到了骨头,转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱,紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样,它们跑了一大圈,又回到了原来的地方。这时,前面的狗终于被激怒了,回过头来,把那只小狗压倒在地,不让它动弹,顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿,那只被压在下面的小狗,居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢,于是,就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时,小狗不知哪来了一股劲,用力抬头,使劲咬住黑狗的身体。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。

这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐,刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上,它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头,一骨碌爬了起来,跑到一边,津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头,一边“汪汪”直叫,向黑狗摇尾巴,好像在说:“老兄还是我赢了吧!”

这是多么有趣的一场“决斗”呀!

《蚱蜢》

前几天我们在流行捉蚱蜢。我一开始不想去捉,也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来,它们就离开了它可爱的家。但我后来有想:如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办?如果被石头压死怎么办?……不如捉一只给它一个安全可爱的家。

想到这里,我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累,就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳,好像在说:“好痛!好痛!我要出去!”然后我又往下看了看,我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起,它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说:“不要害怕!我不会伤害你的!”这只蚱蜢好像听懂了我的话,不像刚才那样怕了。我找了个盒子,把蚱蜢放进去,然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子,把小石子放在下面,大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。

就这样我天天去看它,帮它清理小房子。一天天的过去,这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说:“蚱蜢应该生活在自己的家里!”我不想放了它,但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。

它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。

《西瓜虫》

西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的'小虫子。它有七对足,有一对触角,从外型来看它似乎没有头,胸,腹之分。它只是那么慢慢儿,慢慢儿地想逃出我的手掌心,可这终归是不可能的。

学校里的西瓜虫不多,而且很难捉,不过我很幸运,最终还是得到了一只不怕人的小东西。

描写动物的作文 篇8

大家都有自己喜欢的动物,我也不例外,我最喜欢凶猛的大老虎,就让我给你们介绍介绍吧!

老虎属于猫科动物,最喜欢吃肉,但它们的身材保持得很好,大部分都属于中等身材,有一个又大又圆的脑袋脑袋上立着一对半圆形的大耳朵,它还长着一张威风凛凛的脸,它的眼睛很大,视力很强,这样能很好得看见远处的猎物。眼睛下有一个倒三角形的大鼻子,鼻子旁边还有几根细长的胡须,一张大嘴里面长满了锋利的利牙,让人看了就毛骨悚然。粗壮的四肢,跑起来就像一阵风,又粗又长的像一根粗绳子。

老虎捕猎时很凶猛。老虎正在宽广的草原上大摇大摆地走着,它看见了一群鹿,老虎要打伏击战了,只见它静静地卧在草里用长长的草丛来掩护自己,鹿群全然不知,正在湖边痛快地喝着水哩。老虎开始行动了,它匍匐前进,慢慢地靠近着一只肥美的目标,下一秒老虎看准时机,猛扑向那只鹿,对准它的脖子狠狠地咬了下去,尽管鹿用力挣扎,老虎还是不松口,还用爪子深深地刺进它的肉里,直到鹿断了气,老虎才津津有味地享用起美味来。

别看老虎天天在陆地溜达,它可是个游泳健将,老虎天生警惕性很强,时刻都会注意周围的环境。

这样聪明凶猛的老虎,你喜欢吗?

描写动物的作文 篇9

每一次想到它,我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。

明明身上的毛是棕黄色的,有两只眯成一条线的小双眼和一个看着湿湿的鼻子,小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候,我都不敢碰它,害怕它用爪子挠我,可它总想接近我。目前大家两个熟知了,我用手摸摸它的小爪子,发现它的爪子底下有一块肉呼呼的,凉凉的东西,那是它的肉垫。大家吃饭时,它就在旁边喵喵的叫着,仿佛在说:“我饿了,我要吃饭。”这是我会拿一些吃的东西和水,放在它的嘴边,它吃完东西用舌头舔舔它的小嘴,再用它的小爪子摸摸它的脸,非常惬意的样子。有时它会跳上沙发,叫你摸摸它那拳头大小的脑袋。我玩耍的时候它就陪我一块跳,一块跑,假如明明看见一只蝴蝶飞过,会紧盯着蝴蝶,然后飞快地奔跑,想要抓住蝴蝶。明明玩累了就会蒙头大睡,蒙着头,弯着腰,它睡觉的姿势让我肚子都笑痛了。明明跟我的感情愈来愈深了,我走到哪儿,它就跟到哪儿,我在什么地方停下,它也在什么地方停下,我看电视时,它就坐在我的旁边,。它也会向我撒娇:趴在我的腿上,赖着不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。

明明给我带来了欢乐,讨人喜欢的明明,我爱它!

小学生作文描写动物模板


一谈到作文,广大学生们肯定很熟悉。写作文可以把潜意识的内容进行外化。一篇好作文切忌东拉西扯。您知道写好文章的精髓吗?由此,有请你读一下以下的“小学生作文描写动物模板”,相信你能从中找到需要的内容!

小学生作文描写动物 篇1

在从前的时候,郊区和乡村都有着一片片宽阔的水塘,那里是青蛙的乐园。然而,却会有一双双贪婪的手把它们从田野捉来,又被一双双麻木的手将它们买去,它们还来不及瞧一眼陌生的都市,就成了饭桌上的美食。相比于那一双双贪婪麻木的大手,它们的反抗显得是那样的软弱,它们只有发出一声声凄惨绝望的哀鸣!

青蛙是水陆两栖动物,它的眼睛很大,能够上下左右十分灵活的转动;两条后腿也十分发达,有助于青蛙的跳跃。

青蛙是有名的田园卫士,它专门吃蝗虫、青虫、稻飞虱等一些害虫,而青蛙之所以能捕捉到许多害虫,功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别,它的舌根长在前面,舌尖长在后头,舌头上还有黏液,捕捉害虫时,青蛙对准目标,伸出舌头,黏液将害虫黏住,害虫就成了青蛙的点心。

蝗虫是青蛙捕食的对象之一,每年夏天,蝗虫都会到田里捣乱,这时,只有靠田园卫士青蛙来捕捉这群不知天高地厚的坏家伙了。

有蛙叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐,稻花香里说丰年,听取蛙声一片这一听就知道是农民伯伯在夸青蛙呢!

据统计,一只青蛙一天能吃70只害虫,一年能吃一万五千余只害虫,这功劳是多么的大呀!可是现在,青蛙却经常出现在我们的饭桌上,这让我感到非常心痛。

小学生作文描写动物 篇2

琼坑村是爸爸的出生地,依山傍水,也是动物们的乐园。

村口的池塘里,鸭子们你追我赶,快乐极了。它们时而用灵活的掌蹼划水,比谁先到达岸边;时而将头钻进水里,与鱼儿嬉戏。不经意间,几只鸭子约好似的猛地一跃而起,又在空中来个360度大转身,那动作不亚于奥运会体操冠军,让人不禁为它们鼓掌喝彩。表演尽兴后,它们优雅地甩甩头,从容地走到池边的草地上享受日光浴。

一只黑母鸡带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食,教孩子们学会独立生活的本领。米黄色的小鸡如毛茸茸的小球,专心致志地学妈妈觅食的样子,特别可爱。“咯咯咯”“咯咯咯”,鸡妈妈找到食物了。它啄一啄食物,又放下,亲切地呼唤孩子们。“唧唧唧”“唧唧唧”,小鸡们听到妈妈的召唤争着享受美食……“酒足饭饱”后,鸡妈妈带着小鸡在院子里悠闲地散步。日落西山,鸡妈妈撑开翅膀,将儿女们抱进怀里,慈爱地吻吻这个,亲亲那个,小心翼翼地给小宝宝们梳理身上的绒毛。

大鹅们昂着头,挺着胸脯,大步地走来走去,像接受检阅的士兵,神气极了。主人来喂食了,鹅先生鹅太太们连跑带飞朝目标奔去,那速度堪比刘翔。

我爱小山村,我爱这动物的乐园。

小学生作文描写动物 篇3

国庆小长假,我和妈妈来到了乡下外婆家。晚上我做了一个梦,在梦里我是一名勇士,正准备与“恶龙”决斗,突然,它发出一声怒吼,我就晕倒了。第二天当我被鸡鸣声叫醒时,我才明白,原来鸡就是在梦里把我震晕的那条“恶龙”啊!仔细听,大公鸡的叫声还真有点“恶龙”的风范。

于是我打算拜访一下这只大公鸡,我跟在外公的后面来到鸡舍,为了防止鸡逃跑,我透着门缝看进去,鸡舍里不止一只,外公说总共有七只,我把头伸进去一看,果然有七只:六只母鸡、一只公鸡,不知道是不是为了迎接我的原因,那六只母鸡排成了两排,并发出吹小号的声音,就像是古代欧洲为了迎接皇室成员时吹的小号,而那只大公鸡就好像是国王一样,前来迎接我这位异国“使臣”。

外公家这只大公鸡的身体颜色是浅黄色的,头上有个鲜花的鸡冠子,像头戴红帽子一样,还有那脖子下面的鸡领,就好像带着一条红领巾,尾巴上那五颜六色的羽毛,犹如天边上开放的礼花。让这只大公鸡有了独特的光彩。再来说说这六只母鸡,跟在大公鸡后面个个看着都没有精神,不知道是不是伙食不好,还是心情不好,它们产下的蛋非常小,就像鹌鹑蛋一样,外婆早上煮了几个,我一口一个,连吃四个都没感觉。离开鸡舍,我不禁感叹到外公家的大公鸡真的好威风啊!

小学生作文描写动物 篇4

我家养了一条美丽的小金鱼。它的眼睛大大的,圆溜溜的,就像两颗明亮的黑宝石。穿着一件黑红相间的衣服,肚子圆鼓鼓的,仿佛要生小宝宝似的。它的鱼鳍很柔软,只见它轻轻摆动着鱼鳍,就像两把绸扇在水中翩翩舞动,远远望去,就像水中盛开着火红的鲜花。

小金鱼很喜欢我。每当我放学回家时,它就会摇摆着绸缎般的尾巴,瞪着圆鼓鼓的眼睛,可怜巴巴地望着我。我一见它这个表情,就立刻知道它葫芦里卖的是什么药:你装萌卖乖,不就是要吃食嘛!于是我笑着对它说:“贪吃鬼,美味来了!”我一边说一边撒下几粒鱼食,只见它尾巴一摆箭一般地冲过来,张开嘴巴一啄,却不忙着吞进肚子,而是和鱼食玩起了猫捉老鼠的游戏,吞进去,吐出来,再吞进去再吐出来……直到玩够了,才美美地吞进肚子里。我又好气又好笑,无可奈何地说:“你真是个调皮鬼!”

我还发现了一个它的小秘密,我的小金鱼晚上从来不睡觉!它是在等我吗?我去请教妈妈,妈妈说:“其实金鱼是睡觉的,只是它没有眼皮,就无法闭眼睡觉。”哎!看来是我自作多情了。

我的小金鱼真有趣。瞧!它又在水里向我摇尾巴,又在向我撒娇了!

小学生作文描写动物 篇5

动物是人类最忠实的伙伴。动物给我们的生活添加了乐趣,动物替我们看守门户。所以我们要友善的对待动物,因为动物也是有感情的,如果你今生也是一只小动物,你会希望人类怎样对你?所以我们要学会将心比心,去友好的对待世界上的每一只小动物吧!

我最喜欢的小动物非小狗莫属。为什么这么说呢?因为我从我记事起家里就养过小动物——狗狗。好象是我八岁或九岁时,我去爷爷奶奶家,就在那里养过一只狗狗。因为正值暑假,所以我就在爷爷奶奶家住上几个星期。觉得无聊,才养了一只小狗狗玩。小狗的全身一片雪白,一条短短的小尾巴摇来摇去,黑溜溜的眼睛直转悠,可爱的小鼻子东闻闻西闻闻。不时还伸出小舌头散散热呢!由于小狗全身都是白色,就给它取名叫“白白”了。

每当我写完固定作业量,就和白白在一起玩,我们经常玩扔骨头的游戏,就是把骨头扔出去,让白白去捡,每次都要给白白计时,再和上一次比一比是提高了还是下降了。每次吃饭时,白白总是“藏”在我的腿下,不时还能听见白白汪汪地叫声呢!白白还是爷爷奶奶家最忠实的守位,当有陌生人表示要进入家时,白白就会不停地大叫,直到把陌生人吓跑为止。

我喜欢小动物,更喜欢白白!希望全天下都去爱护小动物,用一颗真诚的心去爱它们,却保护它们。爱护小动物是全世界人民应尽的责任和义务。

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