谈意气作文

04-09

通过写作可以更好地表达个人的观点和主张,一篇好的作文文字要简练,语言要丰富,怎么才能写出非常惊艳的作文?在这里幼儿教师教育网的编辑为大家推荐一篇值得一看的《谈意气作文》文章,请您继续阅读下文获取更多的相信资讯!

谈意气作文 篇1

意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……

人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?

人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行?

人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?

意气,是成就人生所必需的。然而,现实生活中缺乏意气之人委实不少,他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经,在歌舞升平中平息了壮志,在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种,我们要坚决反对,打击,为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人,要有意气,要意气风发。

谈意气作文 篇2

1.意志和气概,如意气风发;2.志趣和性格,如意气相投;3.由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事。请联系你自己的感受和认识,以“谈意气”为题,写一篇不少于800字的议论文。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;

仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。还记得黑色羚羊鲁尔·玛道夫么?有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症、连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?然后她的确做到了,她用一次次的跌倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路。这路上的障碍与荆棘,也许多到无法想象。可是,充满着意气的她,何曾有过丝毫的退怯?意气成就了她,也向世人宣告,坚韧的生命是如此伟大。

充满意气的人是自信乐观的,人生几多风雨,几多阴霾,他人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯,八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其间还精神崩溃过一次。似乎在这几十年中,他一直在失败中度过。然而充满意气的人面对命运的玩笑始终不会放弃心中坚守的信念,于是最后一次,他成功了。一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国的经济再次起飞。坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠。林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵。

意气,谱写生命的华丽与壮美;

将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;

将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。

谈意气作文 篇3

伯乐弹琴,钟子期能听出志在高山,还是志在流水。俗话说知音难觅,而命运却让两位意气相投的人遇上,于是成就了一段千古流传的佳话。的确,在茫茫人海中能遇上一位意气相投的人,此生便无憾矣。

泠泠七上弦,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹,刘长卿孤独清幽的琴声,轻轻承载着他的寂寞和无奈传到我们的耳边。没有知音的孤独,的确难熬,然而忍受着无知音的又何止刘公一人,欲将心事付瑶琴,知音少,断弦有谁听?名将岳飞的心事又可以向何人来诉说?他忍受的是满腔抗金报国热情被别人狠狠的压制,炙热的爱国心被别人诬蔑陷害的痛苦、悲楚。没有谁可以抚慰孤独的心灵,所有的痛苦只能独自含泪吞咽。无知音的痛苦折磨着诗人、将军,然而又岂止是他们,在每个人的漫漫人生路上,没有意气相投的人分担自己的忧愁,共享自己的愉悦,人生便会失去很多乐趣。

千里觅知音,诗人李白和杜甫便在人群在找到了对方,演绎了一段不朽的友谊佳话。李白遭贬,杜甫寄来文章憎命达,魑魅喜人过,应共冤魂语,投诗赠汨罗,对于友人李白的遭贬,杜甫身为知音,他知道什么样的方式最能安抚朋友受伤的心,短短几句诗胜过千言万语。同样寻到知音的幸运儿还有白居易,听说友人的不幸遭遇,元稹垂死病中惊坐起。两人在患难之中结下的深厚友谊,深深地感动着我们的心灵。很多时候,与我们心通性灵的知音给我们带来的除了卸掉痛苦重负后的轻松,分享快乐时的愉悦,还有无穷尽的爱与关怀,以及那让我们久久不能平息的感动。

千里觅知音,贾岛曾说二句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,归卧故山秋。意气相投之人对于我们的人生该有多大的意义啊,人生得一知己足矣,如无此人,夏日之花也不再绚烂,如觅得此人,此生无憾矣!

谈意气作文 篇4

横槊高歌,金戈铁马,魏武逐鹿中原;平沙茫茫,狼烟阵阵,汉将辞家破贼;醉花阴下,抽刀断水,举杯邀月,太白斗酒诗百篇。这一个个场面是何等的雄壮,那一位位英雄人杰又是何等潇洒,意气风发,到底这吞吐宇内的意气从何而来?

意气从形而来。在那兵荒马乱的三国时代,周喻亲率东吴三千水师,据长江为天堑,独抗曹魏百万雄狮。“羽扇绾巾,谈笑间,强樯灰飞烟灭。”月光下,周郎雄姿英发,光洁苍毅的面容下是一双坚定的眼,射出犀利的光。如此形魄,怎么不让未经水战的中原将士震慑胆寒,丢盔弃甲。周郎以他苍月般的面容,意气风发地战胜了曹魏,终在历史的长河中留下了“周郎”这一美誉。但反观当今社会,在各大选秀娱乐节目中,我们经常能看到长相清秀,五官精致的男子,为什么他们缺失意气风发呢?

意气从神而来。纵然,现在的很多明星偶像有着令人羡慕的容貌,但看看他们的生活习性。不读诗,不习文,不论道,“空有副好皮囊,原来腹内草莽。”这又怎能给广大人民带来强大的精神力量呢?“形全而神残,不知其可已矣!”而有一些人物却不这样,三国时的张飞素以黑面著称,钢牙豹眼,形容粗糙。虽欠形,但张飞守其节义,与刘备、关羽患难与共、同赴生死。几经沙场,几经生死,最后殉义而去,铮铮然留下了精气神魄,千百年来为人所称颂。当然,形神兼备的风流人物还是有的。但光有神形,还不足以使人有吞吐宇内、兼济天下的飞扬意气。

意气从志而来。当年高祖斩白蛇而起义,破秦兵而拥关内,何等风流潇洒,何等形神兼备。待到打下万里江山,并非坐享其成,不思进取。而是击节高歌:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”志向远大的他要让连年苦于战乱的百姓过上好日子。他坚信惟有励精图治,才可递百世而至万世而为君,谁得而族灭也?大风阵阵,百草飞扬,有斯明君,高歌朗朗,气吞万里如虎!正是有了这样一位志向高远,意气风发的明君,大汉王朝终在历史的丰碑前屹立441年而不倒!

如此说来,意气从形、神、志而来。对于世人,修其容貌,正其衣冠,强健体魄,奋发向上,可具其形;读经品史,放眼山川,俯观草木,可具其神;志存高远,放眼未来,可具其志。

相信,数风流人物还看今朝!

中学生优秀()

谈意气作文 篇5

今年重庆高考作文沿袭了去年高考题一大一小的趋势,说明作文命题比较平稳,两题作文共60分,小作文10分,大作文50分。

素质教育更加重视学生综合能力的培养,更加重视开放、多元的个性发展,更加重视提供宽松的创新环境。2006重庆高考作文命题就充分体现了一种新的教育理念,提倡创新实践,多向思维。一大一小这种作文考法,可以检验考生较全面的作文能力和作文水平。

这几年,由于话题作文的兴起,在全国一片叫好声中,学生从入学就开始练话题作文,这种现象甚至蔓延到了初中。所以,临到毕业,学生也只会那么一二种文体,严重妨碍了学生作文能力和水平的全面提高。用一大一小两个作文题,既可全面考察学生的综合能力,又给学生提供了自由发挥的空间。同时,它又有一种导向,以考促学,充分发挥了高考这根指挥棒的作用。那就是,作文教学,要全面培养学生的能力。重庆作文题启示我们,回归作文本真,全面考查考生作文能力和水平,是作文教学的一个发展方向。

2006年重庆作文命题更贴近考生生活,引导考生思考人生,健康成长,更注重思辨性,关注考生人文素养、思维品质。

谈意气作文 篇6

仰观迢迢历史长河,生命的突起与泯灭渺若沧海一粟。然而是什么,宛如雷电般划出的生命冲撞,在生命的天空挂起一道道彩虹,给后世留下一流的品格,一流的生命注解?

是那穿越时空,千年永不褪色的意气啊!多少年来,“意气”以其丰富的内涵,给人的精神注入活力,给人的生命增加了深度。

是那魂葬乌江的西楚霸王吗?身后,乌江水荡涤着你的伟岸。回想起你釜破舟沉,回想起你气吞残虏,你的眼泪融入乌江。于是在那个凄风苦雨的夜晚,你毫不犹豫地举起了手中的利剑,让乌江见证了一个伟大生命走向孤傲,走向灭亡。对于你,众说纷纭:假使学着勾践“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的忍辱负重,历史即会改写。但你只是挥挥衣袖:是男儿,就该金戈铁马去,马革裹尸还!千年之后,乌江依旧荡起汹涌波涛。不肯过江东的项羽啊,你可知:乌江水翻滚着的每一朵浪花,都饱含了人们对你的虔诚和景仰?帝王之椅没有为你留下位置。你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻墨青,千秋万世散发着琉璃般的光芒。

是那悠然见南山的陶渊明吗?当你吟着《归去来兮辞》一路踏歌而来,历史的画面在那一刻是那样清晰。五斗米又怎样?男儿铮铮,怎可让心灵沉淀上俗世的浮华?戴月“荷锄归”,是你志趣的归宿;不为五斗米折腰,是你不屈的性格。当清晨的露珠顺着叶尖滑向掌心,你会心地笑了。这露珠融着你的笑容,让心灵如此熠熠生辉。

在那令人难堪的年代,你选择的是所谓的闲适。你只是扛着锄头,静静地站在东晋的一角,却足以让所有达官贵人、做作文人黯然失色。你以独特的志趣和性格真正在流星划破天际之时与岁月长河完美对接。

与这些伟人相比,我不过是沧海一粟。然而我愿意循着伟人的足迹,去继承那份属于中华人的“意气”。

从三月的樱花到五月的芙蓉,一个个日子在瞬间溜走,心中的梦在笔端滑过。高三的日子,可以选择激荡,可以选择平静。但我们应该选择的,是不屈不挠的奋起!风沙走石来过,我们还要面对前方的丛林。我们意气风发,我们慷慨激昂,我们破釜沉舟,为的只是六月这份破茧成蝶的美丽。

俯仰古今,我似乎听到有一种声音从时空那头呼啸而来——这是历史对意气的呼唤与渴求。因为:只有这份独属于中华的“意气”,才能承载起这份深情厚重永不褪色的中华历史,才能造就中华人最挺直的脊梁。于是,中华民族最强劲的脉搏,跳动不息。

谈意气作文 篇7

意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数风流人物,还看今朝”的壮怀……

人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。人不能没有意气,就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基,芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟?

人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行?

谈意气作文 篇8

古来成大事者,皆能忍一时之气,慷慨大度,目光长远,不意气用事,唯有如此才能成就一番事业,做出一番壮举。

观昔日之鲁提辖拳打镇关西,仅仅因为一时之怒气,三拳之后,镇关西当场毙命,鲁智深也因此无奈出逃。

再看三国时的刘备,仅仅因为自己的兄弟关羽丧命于孙权之手,一气之下,放弃联吴抗曹的大计,结果没能成就统一大业,留下千古遗恨。

很多时候,意气用事,只会让事态变得更为严重,或许当时会有一些胜利的快感,但很快,事情的发展会让你追悔莫及。

与同学发生一些小摩擦,因为一时的冲动而大打出手,其实,静下心来反思一下,退一步便会海阔天空。

与父母之间产生一些矛盾,因为一时的不快而做出不理智的行为,其实,双方坐下来谈一谈,彼此沟通了解,一切就会烟消云散。

我们正处在一个叛逆的年龄,很多时候将冲动作为自己不理智行为的借口,从而一而再,再而三地为年轻付出代价,意气用事,放纵自己的偏激,将自己带上一条迷失的路。

当我们驾着人生这舟在广阔无边的大海上航行,如果只想以最快的速度去冲破那些波涛和海浪,很可能被风浪掀翻,从此沉溺消失于深海之中。

意气是深水中的暗礁,只有绕过它,才能安全地抵达理想中的目的地。

如果越王勾践难忍亡国之痛,一气之下,带着一帮残兵败将,硬抗吴国的虎狼之师,那么越国就将从历史的舞台上永远地消失,正是越王勾践忍人之不能忍,卧薪尝胆,才能成就千古霸业。

今天乌云满布,愁云暗淡,或许明天便会阳光灿烂,风和日丽,多向前看,不因眼前的不顺而意气用事,忍一时,风平浪静。

人生不如意之事十有八九,将一些事情看淡些,便是最完美的人生。

谈意气作文 篇9

横槊高歌,金戈铁马,魏武逐鹿中原;平沙茫茫,狼烟阵阵,汉将辞家破贼;醉花阴下,抽刀断水,举杯邀月,太白斗酒诗百篇。这一个个场面是何等的雄壮,那一位位英雄人杰又是何等潇洒,意气风发,到底这吞吐宇内的意气从何而来?

意气从形而来。在那兵荒马乱的三国时代,周喻亲率东吴三千水师,据长江为天堑,独抗曹魏百万雄狮。“羽扇绾巾,谈笑间,强樯灰飞烟灭。”月光下,周郎雄姿英发,光洁苍毅的面容下是一双坚定的眼,射出犀利的光。如此形魄,怎么不让未经水战的中原将士震慑胆寒,丢盔弃甲。周郎以他苍月般的面容,意气风发地战胜了曹魏,终在历史的长河中留下了“周郎”这一美誉。但反观当今社会,在各大选秀娱乐节目中,我们经常能看到长相清秀,五官精致的男子,为什么他们缺失意气风发呢?

意气从神而来。纵然,现在的很多明星偶像有着令人羡慕的容貌,但看看他们的生活习性。不读诗,不习文,不论道,“空有副好皮囊,原来腹内草莽。”这又怎能给广大人民带来强大的精神力量呢?“形全而神残,不知其可已矣1而有一些人物却不这样,三国时的张飞素以黑面著称,钢牙豹眼,形容粗糙。虽欠形,但张飞守其节义,与刘备、关羽患难与共、同赴生死。几经沙场,几经生死,最后殉义而去,铮铮然留下了精气神魄,千百年来为人所称颂。当然,形神兼备的风流人物还是有的。但光有神形,还不足以使人有吞吐宇内、兼济天下的飞扬意气。

意气从志而来。当年高祖斩白蛇而起义,破秦兵而拥关内,何等风流潇洒,何等形神兼备。待到打下万里江山,并非坐享其成,不思进龋而是击节高歌:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”志向远大的他要让连年苦于战乱的百姓过上好日子。他坚信惟有励精图治,才可递百世而至万世而为君,谁得而族灭也?大风阵阵,百草飞扬,有斯明君,高歌朗朗,气吞万里如虎!正是有了这样一位志向高远,意气风发的明君,大汉王朝终在历史的丰碑前屹立441年而不倒!

如此说来,意气从形、神、志而来。对于世人,修其容貌,正其衣冠,强健体魄,奋发向上,可具其形;读经品史,放眼山川,俯观草木,可具其神;志存高远,放眼未来,可具其志。

相信,数风流人物还看今朝!

谈意气作文 篇10


高考,作为每个学生一生中最重要的时刻,给人们带来了巨大的压力和紧张感。通过写一篇意气风发的高考优秀作文,我们可以在这个重大的考试中展现自己的才华和能力。一篇优秀的作文应该具有详尽具体、生动活泼的特点,让读者有一种身临其境的感觉。


一篇高考优秀作文应该详尽具体。作文的细节和描写必须准确无误。例如,如果我们要写一篇关于高中生活的作文,我们可以详细地描述课堂上的场景、老师的言传身教以及同学们的互动。我们可以描绘一个生动的画面,让读者感受到我们高中生活的方方面面。除此之外,我们还可以用具体的实例来支持我们的观点,这样会让我们的作文更具说服力和可信度。一个详尽具体的作文能够给读者呈现出一个完整的画面,让人印象深刻。


一篇高考优秀作文应该生动活泼。我们需要用丰富多样的语言和修辞手法来吸引读者的注意力。例如,我们可以使用形象的比喻、生动的描写和激动人心的叙述来增加作文的趣味性。我们还可以使用对比、排比和反问等修辞手法来增加作文的表现力。通过运用这些生动活泼的语言和修辞手法,我们的作文将充满活力,吸引读者的眼球。


一篇高考优秀作文应该让读者有一种身临其境的感觉。通过生动的描写和详尽的细节,我们的作文可以让读者感受到我们所描述的情景。我们可以使用动词和形容词来增强读者的感官体验,使他们能够想象自己置身于作文所描绘的场景中。通过这种身临其境的感觉,读者将更容易产生共鸣和理解我们的作文。


小编认为,一篇高考优秀作文应该具有详尽具体、生动活泼和给人身临其境的感觉。我们可以通过使用丰富多样的语言和修辞手法来增加作文的趣味性和表现力。通过准确无误的细节和描写,我们的作文将给读者留下深刻而难以忘怀的印象。通过努力提高作文水平,我们相信我们一定能够写出一篇意气高昂、优秀的高考作文,展现自己的才华和能力。

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