学生手册自我评价(集合九篇)

04-17

自我鉴定,可以简单的认为是一定时间内对自我的总结评价。相信你应该喜欢幼儿教师教育网小编整理的“学生手册自我评价”,找到对自己有帮助的内容很容易。

学生手册自我评价【篇1】

我在本学期爱护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬老师,热爱班集体,团结关心同学,按时到校上课,不缺席、不迟到,认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意,在今后的学习中我会更加努力,改正不足,争取取得更好的成绩。

在本学期中我能尊敬各科老师,见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生,积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业,在课堂上积极发言。

本学期我尊敬师长,团结同学,上课大胆发言,积极参加课外活动,本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步,争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。

本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲,积极发言,按时完成作业。尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。另外,我要感谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。

学生手册自我评价【篇2】

三年的初中生活似弹指一挥间,从刚跨入初中时的失落和迷茫,到现在即将毕业升学的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于初中三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于初中三年,刚入学时,我曾为身为初中生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,初中生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。初中生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学生手册自我评价【篇3】

孩子在这个假期。总的来说,与之前相比,他倒退了一大步。他看懂了奋斗指标,看到了停滞和希望,有一种软弱向上的心态。感谢学校!谢谢老师们! !

因为他的学习基础不是很好,虽然很努力,但是成绩还是不是很理想。这么好的升学机会,我这辈子能有多少次? !在没有真正技能的情况下,你怎么能在激烈合作的生活中保持中立? !希望女儿谦虚学习,有专长的地方加强学习,精益求精,有备无患的地方加强学习,努力有崇高的道德情操和优秀的文化修养。

真正提高了学习的效果,真正让学习进入了头脑和心灵。四是落实保障措施。真正做到“五好”“四好”,即有计划、有笔记、有理解、有总结、有培训;听专题讲座,做笔记升学,写善意的理解,做好政法研究。高级培训阶段,社区分会集训不少于3次,团员集训不少于12课时;离退休会员以“结对助学”、“送学”等形式轻松继续培训; “二新”组织成员可根据情况使用班次班次、顶班班次、课前课后进修;活动结束后,要求队员们返回学校,并将学习资料送至组织学习。通过多种培训方式,构建培训载体,灵活派员指导群众、正式会员、离退休会员、“两新”事业单位会员、活动会员等未与会员进行集体培训的会员。同一团队,确保实训得到验证。

学生手册自我评价【篇4】

学生手册自我评价

学生手册是指学校为了引导学生行为规范、提高学生自律能力、促进学生全面成长而制定的行为准则和学习指南。作为学生,我们应该认真阅读学生手册,并且遵守其中的规定。同时,我们也需要对自己的行为进行自我评价,反思自己是否符合学生手册中的规定,是否有提高的空间。接下来,我将从几个方面对自己进行评价,并提出改进方案。

学习方面

作为一名学生,首先要有学习的自觉性和责任感。我认真阅读了学生手册中与学习相关的规定,并在日常学习生活中落实了这些规定。我经常参加学校组织的各种学习活动以及自己主动参与各种学习课程,努力提高自己的学习能力和水平。我也充分利用了图书馆等学习资源,通过看书、做题等方式提高自己的学习效率。虽然我在学习方面发挥了一定的能力,但是我认为还有改进的空间。例如,在课堂上我有时会走神,需要提高自己的专注力;同时我也要加强自己的时间管理能力,预留更多时间来学习。

生活方面

学校的生活环境需要我们自觉维护和保持。在学生手册中,学校对学生的生活行为做出了明确的规定。从我个人而言,我一直遵守这些规定,做到爱护环境、文明礼貌。我自觉遵守学校的校规校纪,积极参加学校组织的各类活动,如课外辅导等。但是,在日常生活中,我还有待改进的方面。例如,在课间休息期间,我应该更加注重整理自己的物品,保持教室环境整洁;在食堂用餐时也要养成文明礼貌的良好习惯,更加注重饮食健康,避免浪费。

道德方面

作为学生,在成长的过程中,我们也需要有一个良好的道德素养。在学生手册中,学校为我们明确了各种道德规范和行为准则。对于我个人而言,我自觉遵守学校的道德规范,热爱国家,尊重老师和同学,互相帮助,乐于助人。我积极参与学校组织的志愿者活动,为社会奉献自己的一份爱心。但是,我也认为自己还有不足之处,需要更多的反思。例如,在与同学相处的过程中,我需要更加注重自己言行的影响,耐心倾听别人的想法、指出别人的错误,并提出改进的建议等。我也认为自己有必要进一步学习道德与伦理的知识,从而提高自己的道德素养。

综上所述,通过对自己学习、生活和道德方面的评价,我发现自己虽然在某些方面表现得还可以,但是仍有不少问题需要加以改进。因此,我将继续严格遵守学生手册中的规定,并根据需要制定相应的计划来提高自己的能力和素养。同时,我也希望其他同学也能对自己的行为进行自我评价,发现不足之处并加以改进,成为一名更好的学生。

学生手册自我评价【篇5】

我能够严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。本人能够积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但是我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。

学生手册自我评价【篇6】

实习报告自评

我是***,自2009年7月1日入矿一年以来,一直坚持尊重领导、团结同事、学习负责领导和部门同事的专业知识虚心,努力提高业务实践能力,认真完成公司领导交给我的工作。关注我矿发展,了解我矿生产经营情况,努力学习我矿技术创新和技术改造资料,积极参与我矿各项活动。

在机电团队工作对我来说是一种全方位的体验。我的团队承担了矿场的吊装、气压、通风、排水,现在还负责井下人员的运输。在机电团队工作期间,我学到了很多以前从未接触过或学过的知识。这一切都是公司领导的支持和信任,也让我有机会学习实用知识,提升自己的业务水平。 .研究《煤矿安全规程》中的各项规定和技术标准,在日常工作中严格按照矿山的相关要求:认真、及时、准确地填写记录,绘制图纸。

在过去的一年里,我有幸参与了我矿高架客运装置的安装、调试、运行、技改、制绳等一系列工作。安装前期跟随安装现场的师傅学习高架客装置的安装调试技巧,向厂家学习操作技巧和操作过程中的维护工作。运营初期,由于人手不足,我也临时做了司机和勾手。在此期间,我也掌握了空乘安装中经常出现的一些问题,为以后更好地管理空乘安装打下了良好的基础。

在日常生活中,与单位的校友、同事和睦相处,团结互助。晚上睡觉前,我经常坐在一起聊一些关于工作、生活、理想的话题,偶尔也会聊一些不相干的话题。无论我们谈论什么,它都能带来很多快乐。近期,全国部分地区发生了严重的自然灾害,给当地民众带来了巨大损失。虽然我现在不能给他们带来直接的帮助,但我关注生活中的小细节。平时节水节电,用这些小动作做贡献。

工作一年后,感觉比在学校的四年学到了更多,也发现了很多自己的不足。在今后的工作中,要继续发扬艰苦奋斗的精神,学习老师傅的工作技能,亲自操作,积累经验,为我矿的生产、发展和创新做出更多贡献。

机电**团队***2010年8月11日Part 2:完成整体实习自我评价报告1实习自我评价报告

离别在即,现在我觉得在花园里的每一天都是那么的珍贵。我很享受实习的每一天,和幼儿园的孩子们和老师们在一起的每一天都很开心。经过近两个月的实习,我在西坝河第一幼儿园望京支部三班学到了很多,经历了很多,对自己的认识也有了一些新的变化。总结如下:

I.实习计划的完成

在幼儿园的第一周,我们对个人实习计划进行了实习。现在回想我的实习项目,有些项目和预期的一样,还有一些不足。在与小一所有老师和孩子们一起度过的近两个月里,我成长了很多。不仅熟悉孩子在幼儿园的日常生活、老师的工作作息、育儿的日常,还能通过与孩子的相处了解班上每个孩子的特点,进而了解3-4岁的一群孩子。有一个整体的认识。在实践中,我逐渐从组织过渡环节、区域活动过渡到集体教学活动,更好地适应了教学岗位,丰富了自己的实践经验,为我以后真正从事这项工作打下了良好的基础。这次实习是我作为幼儿园老师的职业生涯的一个很好的开始。

二、计划外收获

我觉得幼儿园老师的工作应该是一样的,除了五个领域的课程。但是,除了常规课程之外,实践幼儿园还有很多值得学习和学习的特色,比如社交领域的早读课程、音乐中的快乐音符等。对这些特色课程的深入了解,让我看到了不同幼儿园老师的作品,也对这个专业有了新的认识。没有静态的学前教育,但一些幼儿园老师正在以创新的想法努力工作。通过几次早读观察班的学习,我对早读促进儿童社会发展的概念有了新的认识。绘本阅读在幼儿时期的作用是如此明显。快乐笔记在实践园的实践中对孩子思维的发展和创新能力的培养的作用是显而易见的。在我练习的课堂上,你会发现无处不在的蒙台梭利教学法:走路、工作……但你也会发现,与普通课堂相比,孩子们的感官能力确实比普通课堂要好。强,但缺乏音乐。

另外,从心理上来说,我觉得作为一名幼儿园老师,我要足够细心和耐心。细心是指照顾好孩子生活的每一个细节,因为它与孩子的安全和健康息息相关,时刻让所有孩子都在视线之内,及时观察每一个孩子。耐心是指在教师能够摆正位置、与孩子平等相处、公平对待每一个孩子的前提下,认真倾听孩子的疑惑和烦恼,合理地帮助他们解决每一个小问题。孩子是纯洁无暇的。老师只有用心对待孩子,才能得到孩子的尊重和爱戴。

三、实习班孩子的理解

两个月不长也不短。两个月足够你和孩子相处,建立自己的情绪。我们班的孩子年龄不同,所以能力等方面有很大的差异,但就是在这样的环境下,你会发现一些特别动人的东西。哥哥姐姐会帮助弟弟妹妹做事。他们在这种互助互助的氛围中,社会性得到了很好的发展。并学会帮助他人并获得自我肯定。年轻人可以以老年人为榜样,这是一种激励。还发现他们喜欢玩滑梯,喜欢我教他们的手指谣,喜欢画画,喜欢完成作品……

4.个人感受

八周的教师实习给了我们足够的时间去学习和思考,也让我们对幼儿园、孩子、未来的工作有了一些初步的认识和了解从事幼儿园教师工作。

这里主要谈谈我对幼儿教师这个职业的感受:

幼儿教师这个职业表面上看起来很简单,很简单。舆论下,幼儿园老师的社会地位低下,认为老师能做的很少,教孩子的东西也不多。但是,如果你真的了解这个职业,你就会有不同的理解。学龄前阶段对孩子一生的发展非常重要,从幼儿阶段养成的行为习惯甚至会影响他们未来的发展。幼儿园老师的工作就是在这个阶段做一个好的领导者,为孩子一生的发展打下坚实的基础。

在幼儿园实习期间,我看到了幼儿园教师专业成长的必要性。只有通过多样化的教学、研究和观察课,集中学习,自我提升,才能最大限度地发挥我们的价值。因此,在工作之前,你应该为自己规划好自己的职业生涯,预见前景,设定目标,这对教师的成长非常重要和必要。

通过实习,或许是孩子们的天真可爱感动了我,也或许是老师们认真负责、勤奋的工作态度感染了我。坚定信心。满怀期待和希望,希望在幼儿园湿润的土壤里,我能传播阳光,给孩子们带来希望,帮助他们茁壮成长。

最后,我要真诚地对我实习班的所有老师,特别是胡老师说:谢谢你们给了我这么宝贵的两个月的回忆,有这些经验、教训和建议. ,还有你的榜样,我收获良多,努力奋斗。第三部分:学生实习自我评估报告

学生实习/实习自我评估报告 1.基本信息

学生姓名:___于世宇___实习模块:初中实习学校监督:向小平先生 机构督导:____________ 机构/单位:______________________________ 学徒/实习时间:____________ 至_____________ 天,共_________ 天

学徒/实习缺勤:___0____ 天 原因:_______________ 2.自行实习/实习评价

专业态度和价值观:

知识领域:

实践能力:

理论与实践相结合:

寻求监督指导:

学生签名:

年月日4:综合实习报告工作总结自我评估(多篇)实习报告;工作总结;自评(综合多篇))

自评格式写作自评的特点

篇幅短,语言概括、简练、简练,具有评论和结论的性质。

自我认同的作用

(1)总结过去的思想、工作、学习,展望未来,发扬成果,克服不足,指导今后的工作。 (二)帮助领导、组织、法官认识自己,做好入党、入团、职称评定、晋升等材料准备

< p> (3)重要的自我认同,会成为个人历史生活中一个阶段的总结,具有历史价值,被纳入个人档案

自签的格式和书写

自评的结构由三部分组成:标题、正文和签名。

(1) 标题。自签题名有两种形式: 1)自然内容加语言构成,如“学年教学工作自我评价”。 2) 使用语言“自我认同”作为标题。如果填写自我识别表,请不要写标题。

(2) 文字。正文由前言、优点、缺点和未来计划四部分组成。 1 简介。总结全文,常见的表述如“本学年个人优势和劣势如下:”“本期业务培训结束,为发扬成果,克服不足,为以后的工作和工作提供便利,学习,自测如下:“等成语介绍正文的主要内容。 3) 缺点。一般的习惯是从大缺点写到小问题,或者只写大问题,小问题被忽略。 4) 未来计划。用简洁明了的语言总结未来的计划,表达态度,比如“我以后一定会进步”等。

自我认同可以写在一个段落中,也可以写在多个段落中。实事求是,清晰准确。 (3) 签字。

在右下角签上鉴定人姓名;并在下方注明年、月、日。

行政文员实习考核样本

为了更好的巩固已有知识,学习技能,我到贵中纸业公司实习,做了行政文员在办公室。在这里,我对我的实习进行了自我评价。

实习期间接触了一些办公用品,比如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司的基本情况办公室。同时,我也学到了很多更有用的东西。

当你开始实习的时候,第一次进入一个陌生的环境,不知道该做什么,难免会有些紧张。是同事们友好的微笑解除了我的尴尬。每个人都非常有礼貌,无论大小,都说谢谢。

作为行政文员,任务相对繁琐复杂。指导我的老师教我优先排序和排序。说起来容易做起来难。每天都要发传真、收信、整理废纸等,手头有很多事情要完成。当然,这个时候,还是要把重要的事情放在第一位,把所有的事情都按照优先顺序排列。这样就不会乱了。恰巧公司最近在扩张,有很多传真。做到“有条不紊”是做好事的关键。这次实习让我对这句话有了更深的理解。

实习是我进入社会前的第一课。它教会了我如何与人打交道以及如何处理各种事情。虽然我在短短的3个月内只能看到工作的一个方面,并且只学习了一些初步的方法,但这些对我来说非常重要。

这次实习教会了我,我还是大学里的小学生,还有很长的路要走。以谦虚谨慎的态度,无论大小,都要认真踏实地完成每一件事,把每一步都做好。

通过实习,我有信心在未来能走得更好!

时光荏苒,三个月的实习圆满结束。回首点点滴滴,成功后有喜悦和兴奋,挫折后有失落和无奈。在大师们的悉心教导下,我在获得业务技能的同时,也经历了内心的微妙成长。

面对新环境和新客户,我有点紧张。在看似忙碌但忙碌的工作中,我开始背诵客户这个词,因为我知道客户是我们的服务对象,我开始微笑着体会服务的真谛。这次实习主要是行政。同时,学习联合银行交易业务。最初的几周主要是观看。开始安排我在财务部门的学习。我首先整理发票。虽然看起来过程可以用一句话来解释,但实际操作却不是云里雾里那么顺利,其中透露的细节也绝非草率可言。我从编码开始,慢慢熟悉了整个操作。但随着熟练度的提高,错误逐渐减少,我也从中吸取了自己的经验。正如我们的主管所说:财务部门的工作不需要过人的智慧,但需要细心和耐心。的确,财务工作是一项看似简单但高度精确的工作,需要更多的耐心和细心。所以我一直在发展我在这方面的能力。一开始,我几乎每天做某事都会犯错误,但逐渐在同事的帮助和指导下,我逐渐从经常犯错误变为少犯错误,犯小错误,尽量不犯错误。我把每一个错误都当作是对自己的警告,也是对自己成功的一个关卡。我不拒绝在生活中犯错误。重要的是对错误的正确态度和随后的自我反省。

因为上司和同事的信任,一个月之内,我就有了自己的固定办公桌。虽然业务服务不多,但我逐渐培养自己在一些简单的业务上专注、细心。能力。因为我觉得做生意是可以学习的,但是性格需要慢慢培养和塑造。这需要一个过程,更需要一个毅力。 3个多月的时间转瞬即逝,但给我留下的不仅是业务技能的提升,更是一种精神上的同化和启迪。实习的结束也是一个新的开始。在新的起点,我会重新审视自己,不断给自己充电。在提高业务能力的同时,加强技能培训,使自己在原有水平上再上新台阶。

大学实习总结

实习总结

电视新闻部为期一个月的实习即将结束,可以总结一下这段难得的小插曲八字实习心得:时间虽短,但收获颇丰。

回首过去,实习既难忘又充实。短短一个月的实习,让我从一个从未接触过新闻编辑的普通人,到亲身体会到当记者的艰辛,让我对记者有了新的认识。这不仅增加了我的社会阅历,拓宽了我的新闻实践,也提高了我的新闻采编能力,对电视新闻采编和制作也有了一定的了解。

《北京漂流》的生活既辛苦又充实。这段异乡“充电”的经历,成为了四位同学心中难以忘怀的回忆。这次实习让他们对广播等相对陌生的新闻媒体有了新的认识,拓宽了新闻实践,提高了大家的新闻采编能力,并在一定程度上提高了他们的新闻采编能力。广播节目的写作和制作。

八个字——时间虽短,但收获颇丰。

5.选择性阅读报纸 如果你在做社会新闻、时事新闻或经济新闻,不要一到报纸就盯着娱乐和体育版面,那是浪费时间。看昨天你老师的采访,看那天的报纸稿件,看看编辑做了什么改动,从这个角度问问老师为什么写,仔细对比其他报纸上同题材的新闻,找出什么启发你。

要知道,太阳底下没有新鲜事,这些东西迟早会用到。

六。仔细记录面试笔记

如果你有一台笔记本电脑,你可以利用你的快速打字速度。面试完稿子也会基本敲出一个原型。如果你没有电脑,你必须做好面试笔记。也许你的老师在面试中记得很少。这意味着他知道很多。但你不一样,一定要认真写下来,回到报社或回家后尽快整理。别告诉我你还不能录!

七、写之前先想清楚。

在报社实习开始时,如果不是老师特别要求,第一个月内不要要求写稿子。这个阶段最重要的是学习采访技巧和老师对新闻的看法。了解,多向老师提问,听取他们对新闻的看法。思路理顺了,写起来自然会很快很流畅。“腿勤、嘴勤、耳朵长,是记者的基本素质。”

实习可以说是对综合能力的全面考验。除了考查你的专业水平和理论知识,还考查你的人生态度、做人原则和做事方法。简而言之,就是看你知不知道如何做人。勤奋是第一要务,最早到,最晚离开,熬夜应该是家常便饭,不是功劳的资本,因为你是实习生,是来学习的;与老师积极沟通同样重要,不要偷懒在办公室里异想天开,需要及时与记者沟通,善于与记者沟通,保持低调。同样,因为您是实习生,所以您是来这里学习的;追求新闻理想和遵守新闻道德也不容忽视。在经济日报实习的第一个月,我主动交了1800元的红包,毅然抵制了其他的诱惑。坚守这片净土,也是因为你是实习生,是来这里学习的。此外,创造性思维和大胆实践也是专业实习过程中应具备的素质。我在《经济日报》上的第一篇文章是《你买的元宵节真的“圆”吗?》和《法制日报》的第一篇新闻调查,之前有实习生签名,“炉子”武汉员工中暑事件发生频频——高温突显劳动保障盲点”,两人都积极从生活中发现新闻线索,包括从看似过时的话题中提取新闻线索,被媒体炒作,大胆报道话题,勇于独立计划和写作,不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,或者因为你是实习生。点点滴滴回顾过去,从学生会主席到实习生,对于现在的2004级辅导员来说,不同的经历给了我不同的感受,而这些经历也时刻提醒着我,什么样的人应该发挥好作用,也应该承担相应的责任和义务。 p>

从开始与各单位记者建立联系,包括在报社、台宣传情况,到定期询问、培养感情,再到有计划的新闻采编和重大事件、突发事件的撰写回复。对性事件的快速处理,我几乎在新闻采编的各个方面都得到了锻炼和提高。同期我的稿件占实习生的绝大部分,得到了站长等记者老师。评价很高。在我大二的暑假里,在先生的帮助下。强先生和苏先生,我在湖北日报的政治宣传部实习了两个月。同一时期,我并没有停止在《法制日报》工作。

使用数据、字符、语言、事件和变化来写具有许多具体和有形信息的手稿应该是实习生要解决的主要问题。

掌握面试的基本技巧。 “三分之七”是新闻界的普遍经验。这里我们重点介绍面对面的面试,必须分五次完成:

(1) 记忆。就是详细或简明准确地记录与报告主题有关的人、事、言论、结果等。说的不一定要记录,有用的时候要记录,重点要记录,精彩要记录。 (2) 能够思考。就是在一个问答中触发和联想新的亮点和内容,进而延伸采访,拓展视野。

(3) 会问。就是根据不同的受访者、不同的性格、不同的面试环境,采用对话式、咨询式、诱导式、互动式,甚至挤牙膏等多种方式,让受访者愿意介绍你感兴趣的内容。 .

学生手册自我评价【篇7】

古人云:无规矩不成方圆。而《学生手册》就是我们在大学中前行的灯塔,大一新生阅读好学生手册并通过学生手册的考试时他们进入大学学习之前必须完成的任务,这也将成为他们日后学习和工作还有生活所要严格遵守的,有些信息比如奖学金的评定也是他们必须要了解的。

9月30号晚7:00至8:30 ,我院大一新生在工三进行了《学生手册》考试,这是他们进入大学以来参加的第一次重大的考试,考试采取闭卷形式,主要设有填空、选择、判断、简答和分析五大类。本次考试的目的主要是为了进一步加深同学对学生行为准则、综合测评管理方法,奖学金制度等的了解,同时督促同学们自觉遵守规章制度,提高自身素质。如此,也就能更好的帮助学生学习和生活,更加有利于他们成为合格的大学生。

10月15号,学习部组织了《学生手册》补考,11级给排一班因在上次考试参加学校组织的新生教育讲座了,经过贺老师的允许直接和参加补考的同学一起考试。10月16号,考试成绩统计工作全部结束。根据有效数据,我院学习部有必要做一次认真的分析以进一步指导和改进今后学生的管理和教育工作。

一、考试策划

(一)活动内容

1.考试组织部门:长沙理工大学水利工程学院学习部。 2.考试对象:长沙理工大学水利工程学院20__级全体同学 3.考试时间:9月25号(暂定) 4.考试地点:工三

5.考试内容:长沙理工大学《学生手册》 (二)活动过程 1.前期准备

(1)由学习部成员准备好考试试题及试题答案,并做好_。 (2)教室的申请和考场的安排工作。

(3)安排监考人员。

(4)考前做好宣传工作并组织20__级新生做好考前准备。 2、考试具体安排

(1)考试前一天通知考生考试的时间和地点。

(2)考生考试提前二十分钟入场,监考人员提前10分钟入场。 (3)监考人员考前核对考生身份证和学生证。 (4)监考人员按流程发放试卷和收集试卷。 3、考试后期工作:

(1)学习部成员、20__级各个学委统一批改试卷,并统计出总分。 (2)考生的成绩将在水利工程学院宣传栏公布。

(3)分数在80分以上者按学生手册给予相应的奖励,不及格者和缺考者将参加补考。 (三)监考细则:

在考试过程中凡是出现下列情况的一律严格按照后面的措施执行。

1.于偷看别人试卷者给予警告,再次违反者取消考试资格。

2.对于对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生,取消其考试资格并上报学工办,由学工办老师做出相应处罚。

3.巡考过程中发现有人违纪,巡考人员要作好记录,直接取消其考试资格。 4.若有人缺考,监考人员应询问班长情况,并登记好缺考人员。 (四)紧急情况及其处理:

1.若有监考人员缺席,则联系备用的其他成员代替。 2.若学院有活动,则发通知推迟进行考试。

3.若考试过程中,如果周围环境嘈杂,学习部将组织进行纪律维持工作。 二、 考试情况

1、考风考纪方面,在这次考试中新生都很遵守考试纪律,无一被监考人员记录有违纪作弊行为。在补考过程中虽少有左顾右盼,交头接耳等行为,但经监考人员制止之后,都无再犯。

2、组织方面,学习部在考试之前的教室和化学学院招新申请的教室冲突了,因没有另外申请备用的教室,导致学生进入考场的时候比较乱。学习部及时的协调到另外的教室,对学生进行疏散,没有耽误考试的正常进行。

3、监考方面,每个考场的监考成员都很认真负责,巡考人员不断的在各个考室之间巡查,成为了一道亮丽的风景。 三、 成绩分析

1、从总体来说,我院整体考试成绩还算不错,绝大多数成绩在60~80分,不及格人数为30余人,补考不及格人数为2人。相比去年不及格的人数下降了21.5%。

2、对于题目的做答来说,填空题和判断题的准确率相对较高,选择题错误率比较高,简答题和分析题做的比较好。对于各种违纪处分方式的失分最多,

3、对于整个考试试卷的水平来看,基本上都做到了字迹工整,版面整洁,答题规范。只有少数几个同学字迹潦草,但是作答还是比较认真的。 四、 对以后的工作开展的期望

1、通过这次考试,发现20__级的学生考风比较好,所以在以后的涉及到考风考纪方面的工作中要坚持好,将这种优良的考风考纪继承下去。

2、通过这次考试,整个大一的同学在知识的掌握和运用能力上基本良好,分析能力,学习能力和理解能力较强的,但是有些学生自我认知、自我完善、自我提高的意识和能力上并不是很健全,还需要进一步的学习和提高。也有个别学生或是因为学习动力不足、主动性不够,或是学习方法上有问题,取得的成绩并不是很理想,我们应该给他们组织相应活动,提供学习指导和方法总结。

3、在部门内部工作上,必须做到严谨,在做一项工作之前必须考虑好所有的细节以及可能出现的紧急情况,避免工作开展中出现一些突发情况。

学生手册自我评价【篇8】


作为一本小学生手册,我深感自豪。在编写过程中,我注重内容的详尽、具体和生动,旨在帮助小学生们更好地适应学校生活并提供必要的帮助和指导。以下是我对自己的详细评价。


我所包含的内容非常丰富。我详细介绍了小学的各个方面,包括学校的概况、学习方法、生活常识、道德品质和个人发展等。对于小学生们来说,这些内容将成为他们的指南,帮助他们更好地理解和适应学校生活。同时,我还加入了一些互动游戏和趣味知识,使我不仅仅是一本教科书,而是一个有趣的小伙伴。


我在描述细节方面也很注重。我逐一介绍了校园内的各个重要地点,如教室、操场、图书馆等,并详细说明了它们的功能和使用方法。我还提供了学习方法和技巧,如如何记忆单词、如何解决数学题等。这些细节对小学生来说非常重要,能够帮助他们更好地理解和应用所学知识。


另外,我也注意到了内容的具体性。在介绍道德品质时,我列举了一些具体的行为准则,如诚实、友善和守时。我还提供了解决冲突和培养良好习惯的指南。这些具体的内容可以让小学生们更好地了解和掌握正确的行为准则,并在日常生活中做到言行一致。


最重要的是,我力求用生动的语言和场景描述来让内容更加生动。在描述学习方法时,我会结合小故事来引导小学生们理解。在描述学校生活时,我会用生动的插图和描写来让小学生们感受到校园的美丽和热闹。通过这种方式,我能够吸引小学生们的注意力,使他们更愿意阅读和学习。


小编认为,作为一本小学生手册,我具备了详尽、具体和生动等特点。这正是我所引以为豪的地方。我相信,通过我,小学生们将更好地适应学校生活,发挥自己的潜力,并养成良好的学习和生活习惯。希望我能成为小学生们忠实的朋友和指南,陪伴他们度过一个充实而愉快的小学时光。

学生手册自我评价【篇9】

我是一个喜欢独立思考的人。我认为性格是一个人独有的'特点。而高中生活构成的特点将对一个人走入社会十分重要。高中时期所构成的思考,思维模式决定着人生的好处。

我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我期望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中到达全优。在篮球方面力争到达国家二级运动员水平。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

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