宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？下面是小编精心整理的"小学关于劳动的广播稿推荐",请在阅读后，可以继续收藏本页！
为迎接“五一”劳动节的到来，发扬劳动最光荣的精神，营造整洁、优美、卫生的校园环境，以崭新的校园面貌迎接各级领导对双高双普工作的检查验收，4月22日下午，三丰阁小学组织全校师生在日常清洁工作的基础上开展了一次更全面、更彻底的卫生大扫除活动。
学校领导班子对此次卫生大扫除活动高度重视，由少队部辅导员彭丹老师对学校各个区域进行安排布置，每个区域安排专人负责，不留任何死角。当日下午，全校师生集体忙碌起来，各班同学在班主任的带领下，对教室、过道、楼梯、操场、清洁区等场所，尤其是校园卫生死角进行认真打扫清理。整个劳动过程中，全校师生本着“团结互助，爱校如家”的精神，人人动手、积极合作，不怕累、不怕脏，干得热火朝天。在负责指导完学生打扫工作后，各个办公室的老师在责任人的领导下，明确分工、各司其职，积极主动地将办公室清洁干净。
大扫除工作结束后，徐沉校长带领校领导班子现场仔细检查了学校的卫生情况，对打扫彻底、卫生干净的班级提出表扬，对打扫不彻底的地方和存在安全隐患的角落提出意见并让责任人现场改进落实，确保校园的清洁和安全。
为了增强安全意识，提高自我保护能力，快快乐乐地度过“五一”小长假，让师生过一个平安、文明、充实、有意义的节假日，近日，xx市xx小学精心安排，有序组织，提前开展了一系列节前安全教育活动。
1.通过国旗下讲话、主题班会、晨会、电子屏幕等形式对学生进行开展包括交通、溺水、饮食、旅游、防火、防盗、防意外事故等内容的安全知识教育，进一步提高学生的安全意识和自护、自救能力。
2.坚决不进入游戏机厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。利用“五一”小长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野。
3.严格禁止学生私自到江河、湖泊、水库、山塘戏水，从而防止由此引发的事故发生。要求学生结伴外出要及时告知家长，同时要注意交通安全，注意遵守交通规则。
4.疏导问题学生，适时心理健康教育。
5.通过发放至家长的一封信，要求家长认真配合学校，共同做好假期学生的安全工作，杜绝各种安全事故的发生。
6.开展安全隐患排查专项行动。对学生宿舍、食堂、各功能室和教学楼等重点部位进行了检查。要求对查出的安全隐患要限期整改，确保责任落实到位、落实到人。
7.制定假期安全应急预案，加强值班护校工作。
通过此次节前一系列的安全教育活动，增强了师生的安全观念，提高了师生的安全意识，在全校形成了处处有安全，人人讲安全的良好氛围，有效地提高了全校师生的安全责任感和紧迫感。学校负责人说——全校学生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来!
为了迎接“五一”国际劳动节的到来，进一步加强学生的劳动观念，培养良好的劳动习惯，增强劳动实践的技能，近日，搬经小学以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。
通过班队活动、黑板报等活动形式，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，充分认识热爱劳动是中华民族的传统美德，激发学生的劳动热情。
围绕“我劳动，我光荣;我自理，我能干”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动，通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的'意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
活动的开展让学生懂得应该尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。
在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要热爱劳动和珍惜劳动成果，小涧中心小学开展了以迎“五一”为主题的班会活动。学校结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的班会活动，如“手抄报”，“黑板报“等，整个班会活动趣味盎然，会上班主任老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母，老师，和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。会后，许多同学表示要积极参加劳动，用勤劳的双手和聪明伶俐的头脑美化我们的家和校园。
通过本次活动，使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。
“五一国际劳动节”是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端。“五一”劳动节来临之际，特殊教育学校为了庆祝劳动节，开展五一劳动节主题系列活动，一是通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：
在家里，他们自己做被子，帮父母打扫房子，打扫校园，打扫社区道路，认识五一劳动节；二是各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。三是让全体师生体验劳动，把全校的卫生清洁活动安排在本周的周五课上。
通过这次活动，加强了学生的健康习惯教育和热爱劳动的意识。
轩那小学为迎接五一国际劳动节，积极组织开展丰富多彩的活动，给学生讲解五一劳动节的来历，并结合学校实际开展“手抄报”、“黑板报”比赛活动，取得了很好的教育效果。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。这是全世界劳动人民共有的节日。
1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的示威游行。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳动节。
“五一”劳动节是一个重要的节日资源，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我园各年级开展形式多样的“争当劳动小能手”主题系列活动，体验劳动的乐趣。
首先开展了国旗下主题讲话“争当劳动小能手”，分别向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者。接下来在一周的时间内，孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动小班年段组织孩子们“参观厨房”，体验厨房叔叔阿姨们的辛劳，激发对劳动者的尊重和热爱之情;中班年段组织“剥豆”活动，孩子们通过亲手劳动，获得劳动的乐趣。大班年段组织孩子们“大扫除”，孩子们在老师的精心组织下，擦洗走廊的栏杆、大门、体育器械等。孩子们干得可起劲了!大三班还组织了了“系红领巾”比赛。孩子们你帮我，我帮你，相互系着红领巾。通过此次劳动实践, 孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。为孩子们渡过一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
播放开始曲《中国少年先锋队队歌》
(开场白)
甲：当温润的春雨滋润着整个校园，
乙：留住一缕清风，播撒出明天的希望；
甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
乙：送去一片笑容，愿我们永远同行!
甲：在这万物复苏的季节里，
乙：在这朝气蓬勃的日子里，
甲：红领巾小广播又和大家见面了!
乙：我是六一中队的主持人(黄燕)，
甲：我是六一中队的主持人(尹刘磊)，今天播音的主题是——劳动最光荣
甲：(黄燕)，你知道五月一日是什么日子?
乙：哈哈，这可考不倒我，五月一日是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甲：那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。当年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。
解放后，中央人民政府国务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，当日全国放假一天。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
乙：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
甲：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
(播放歌曲《劳动最光荣》)
(佳文共赏)
乙：(黄燕读自己的作文)
甲：黄燕，你写的作文真不错，我要好好像你学习。
乙：我们班好作文多的是，再请听吴仪琳的一篇习作《一次有趣的实验》。
《音乐之声》
男：音乐是我们的最爱，欢迎走进音乐欣赏栏目。
女：今天，我们为你安排的是……今年春节联欢晚会上成龙等人演唱的歌曲《站起来》
(播放歌曲)
结束语：
男：时间过得真快，本周的红领巾小广播马上就要和大家说再见了，本次播音由六(1)中队主播，下次播音由六(2)中队负责，主题是礼仪之花开遍校园。
合：我们下周四再见!
在“五一”国际劳动节来临之际，我们雅臣小学幼儿园组织幼儿开展了丰富多彩的社会实践活动，让孩子们也做一个小小劳动者，在孩子的心中播下劳动的种子，体验劳动的辛苦和收获的快乐。培养孩子们积极劳动的热情，让他们会劳动，爱劳动，善劳动，并能珍惜他人的劳动成果。在此次活动中，孩子们走出学校，走出课堂，走进了田间地头，走进了厨房…拿起了小扫帚帮妈妈扫地、拿起了小锄头帮家里锄小禾苗、拿起了种子学习播种小种植、拿起了小水果刀学爸爸妈妈的样子做一道美食…孩子们通过实践感受了劳动是一种美德是一种收获的积累，孩子们学会了感恩，懂得了付出与回报，走进社区，去慰问我们身边辛苦劳动的人们。为他们送去一句温暖的“您辛苦啦!”，为他们送去一个亲手制作的花环和一个个纯真的拥抱，并为身边劳动的人们送去一个个小节目。在诗歌中，在歌声里表达对劳动者的祝福、感恩。
在五一劳动节前夕，老师们组织了“五一的由来”小课堂，生动的讲述了五一国际劳动节的由来，为五一小长假期间的社会实践活动奠定了知识基础和前期准备。
为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质并展出风采。5月6日，城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。
此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字(书写)内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。
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