根据领导的要求,我们需要完成不同的工作,写一份完整的工作计划是非常有必要的。工作计划是企业内部沟通协调的重要形式,那么,怎么样动笔写工作计划呢?栏目小编收集并整理了“学校校长工作计划”,相信一定会对你有所帮助。
一、指导思想
为了全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神,适逢柳赞划归滨海生态城管理这一契机,新的局面给我们的教育教学即提出了挑战,也提供了机遇。我校准备在规范化管理的基础上更进一步,以迎接省政府教育督导评估为主线,以全面提高教育教学质量为目标,加强精细化管理,提高教师素质,培养学生良好习惯、综合能力,结合书香校园特色创建活动,打造高效、自律、自主、创新的柳赞三村小学。
二、工作目标
1、以迎接省督导评估为契机,进一步抓好常规管理,巩固完善各项工作制度。
2、加强教研活动的管理,使之常规化,制度化,确实为提高教师从教水平起到帮助作用。
3、深入学习并贯彻《中小学教学常规》,提高教师的教育教学水平,提高单位时间内的工作效率,进一步提高教育教学质量。
4、进一步推进现代教育技术的实践及应用,以学科课堂教学为载体,围绕基础教育课程改革,开展教育信息技术与学科教学整合的研究,全面提升教育信息技术应用水平。
5、体育艺术活动逐步形成规模,凸显武术操的特色,保证大课间的时间。争取在镇运动会、篮球赛上创出佳绩。办好艺术节、儿童节活动。
6、继续加强与家长互动,做好沟通工作及家长教育工作。
7、继续完善安全教育工作管理及制度,特别加强重点部位的安全排查。
8、丰富教职工业余生活,营造健康三小、快乐三小的氛围,做好打造快乐团队的管理工作。
9、做好校务公开及财务管理工作,完善学校后勤工作管理。争取资金对围墙、门窗进行维修、重建。
三、主要措施
(一)注重德育,杜绝表面化、形式化
从养成教育入手,抓德育。确立每月一项重点要求,集中整治学生身上的不良习惯,结合检查、记录、结果公示,做到竞争上游,形成良好的校风、班风。在各个教学环节渗透德育因素。
(二)加强家访管理工作,完善家长培训机制。
加强班主任和年轻教师的班级管理培训工作,促进班级管理工作的顺利开展。推广梁慧芳老师每月一封信活动。逐步转变家长学习成绩就是学校老师的事这一错误观念,通过各种形式渗透家长培训目标,不能等出现问题才见面。让家长积极参与到孩子的教育学习中来。让家长成为我们工作的助手,而非阻力。
(三)以全面落实《中小学校教学常规》为契机,全面提高师资队伍素质和教育教学质量,继续加强教师队伍管理。
1、每学年进行一次全校教师公开课活动,在备课、讲课、评课的过程中彼此取长补短。对新教师培训要定目标定期检查落实,帮助新教师在最短的时间内胜任本科目的教学工作。
2、开展五个一教研活动,即每人每月阅读一份以上教育期刊,每人每月阅读一本教育理念书籍或文学著作并写读后感,每人每学期上一次教改课,每人每学期写一份优质教案,每人每学期写一篇教研专题论文。
3、继续坚持长期对教师进行教学、信息技术应用、普通话、书法等基本功的培训,加强教师队伍责任感培养,加强教师队伍专业化发展培训。
4、定期开展请进来走出去的教师教学与研究交流学习活动,扎实开展校本培训活动,不断加强理论学习,继续扎实练好基本功(写字功、朗诵功、语言功、备课功、研讨功),鼓励教师培养创新意识,不要穿新鞋,走老路,要勇于突破自我,不断探索新的教学方法,提高课堂教学效率。
5、每一个学科都要保证上课的质量,不能存在不考试就讲究的想法。
6、继续完善学校电子档案管理,充实教育资源,充分发挥网络在学校教育教学管理中的作用,积极探索高效的教育教学模式,努力减轻师生的负担。
7、充分利用英语口语课的优势,给学生多听多读的机会,提高学生的英语口语能力,采取切实有效的措施,提高学生的朗读、写作等能力。
8、继续优化教学资源,优化制度,使信息技术与其它课程达到完全整合,不断提高教师应用现代教育技术与学科整合的能力,促进教育教学质量的进一步提高。
9、大力培养学生的自主学习精神,变外在的要求为内在的需要,增强教学设计的趣味性。
10、完善绩效评价方案,积极引导教师用最合理最合适的方法方式对待教育教学的全过程,对得分低的教师每学期进行总结谈话,努力让每一位教师都能有所进步。
11、加强幼儿班规范化管理,对于教师掌握教材、组织活动、习惯培养、环境布置等方面提高要求,在安全第一的前提之下,争取验收再次晋级。
12、加强教师出勤管理,为教师考核提供依据。
(四)特色创建工作
在创建书香校园特色的过程中,我们通过上一学期的试行,个别年级的课外阅读初见成效,孩子们开始接触名著、开始爱读书,但是进程缓慢,本学期的创建工作要扎实推进。各班主任特别是语文教师要提高重视,加强引导,将这项工作持之以恒的做下去,做好,真正让孩子们做到好读书、读好书,浸润书香。继续办好各班的《书香报》,办好广播站的特色栏目。班级学校都要举办相关活动,给孩子们提供展示自我的舞台。
此外,在环境布置方面要凸显特色,耳濡目染中让孩子们得到教育熏陶。
(五)全面推进校务公开实施方案的规定和要求,结合学校工作实际情况,做好校务公开工作。依法办事,做到有计划、有总结、有记录。
(六)环境安全卫生
1、本学期学校面临绿化、美化的任务,学校的小花园面积虽小,但是由于土壤盐碱化原因,需要寻找合适的植物种类,做到经济又实用。
2、学校建筑安全问题。亟待解决的问题主要包括院墙倾斜,早已成为危墙,必须重建;门窗老化,变形严重,急需维修或更换;教学楼墙体盐碱化严重,有很多地方已经出现墙皮脱落,应采取相应措施固化,美化。这些内容都需要大额资金注入,在大格局不变的情况下,要多方筹措资金解决。
3、卫生方面继续延续每周不定期抽查的制度,保持校园、楼道、教师的清洁卫生,最重要的是培养学生良好的卫生习惯。
4、在安全保卫方面,提高值班工作的要求,落实领导带班。
一、深化学习、努力提高理论水平
作为学校校长、办公室主任、生物科教师,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,与时俱进,努力做落实"三个代表"重要思想,构建和谐社会的实践。认真学习“三个代表”重要思想及创建和谐社会思想,创建和谐校园和谐工作环境,认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案,进一步增强自己的党员意识和党员责任感,增强政治敏锐性和鉴别力,增强用理论指导工作的意识和能力。
二、摆正位置、做好服务工作
作为分管行政总务副校长兼办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,力争把各项服务都做在领导决策前,同时注意做好经验总结,发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时,积极从共同做好工作的良好愿望出发,尊重每个部门的每一位同志,尊重每个职务角色的重要性,切实做好协调和督办工作,促进全校各项工作的顺利进行。
三、兢兢业业,搞好事务工作
办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来,也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门,承担着协调、联络、督导的重要职能,为配合学校做好这些工作,办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外,在各项活动都时间紧、人员少的情况下,保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位,以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务,力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。
四、人事工作
群众利益无小事,职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作,也是关系到每位教师切身利益的大事,由于学校现在岗教职工人数已达120多人,无论是工资还是职称,业务量都较以往成倍增长,但仍旧是一个专职干事,在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下,我们依旧严格按照上级部门要求,高质量认真完各项人事工作,完成教职工考核工作;在时间紧、工作量大的情况下,我们办公室工作人员哪怕加班加点,也要认真做好全校128名教职工的人事工作。
五、积极投入教育教学管理工作
根据分工情况,积极投入所包年级管理工作。从学年开始我将和年级主任深入班级,深入学生,检查备课、作业情况,发现问题,及时总结,采取措施,因势利导,并认真分析记录;认真组织听、评课活动,正常开展学科组教研,集体备课、听课、评课;及时组织年级教情、学情分析会,家长座谈会,和家长、教师、学生积极沟通,提倡全年级“一个都不能拉下”,促进学生大面积进步,为实现学校“九中无差生”宏伟目标而努力。
六、认真搞好学科教学工作
1、认真备、讲、批、辅、改,积极参与生物学科组活动,群策群力,搞好集体备课,集体学习、讨论,把教科研工作推向新的高度;
2、认真落实知识传授,积极采用多种方法,解决重难点,巩固知识内容,开展素质教育,着重培养学生多种思维和多种能力;
3、走进学生内心世界,做学生知心朋友,积极联系家长,落实德育教育,促进优生发展,转化差生现状,既教书,更育人;
4、加强自身素质提高,积极学习新知识,积极参与课改实验,用完备的知识和先进的方法装备自己,为提高教育教学工作奠定基础;
5、认真开展生物课外活动,开拓学生知识面,培养学生联系生活,联系实际,联系社会的新的生物观,学会运用知识,解决实际生活问题,分析现象,使他们从小对祖国对社会对生活环境,有一个科学的认识,树立学好生物学,长大立志报国,报效社会的远大志向。
总之,在新的一年中,本人将在校领导党支部的正确领导下,认真负责地开展各项工作,但由于事务多、事情杂,在工作中难免有急燥情绪,用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺,希望各位同事事和领导给予谅解,在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步,努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。
##结束2号通知精神,开展中小学电教工作、检查评比考核工作。
④深入基层加强调研。对基地校、薄弱校进行深入细致地调研,总结经验,研究解决对策,提升研究水平。要加强对毕业年级的调研工作,进一步提高我市中、高考成绩。
⑤组织教师集中备课、培训活动。各教研部门利用寒暑假等时间,组织各学科教师开展集中备课、新课程培训等活动,努力提高教师驾驭课程的能力。
⑥做好各种教学检测工作。命制高质量的中、小学考试和模拟试题;认真组织中、小学各种教学检测;详尽做好各种教学检测的质量分析,为今后的教育教学改革提供科学的参考依据。
⑦建立并完善教师档案工作。实现教师档案管理电子化、系统化,开展教师队伍研究,促进教师专业发展。
⑧规范并完善中小学教育教学管理机制。研究制定中小学校教学管理常规、学科教学指导意见;切实规范学校教学管理,减轻学生课业负担。
⑨指导中小学物理、化学、生物、微机室教学仪器设备配备及实验(实践)教学工作。加强实验(实践)学科教学的管理,开展卓有成效的实验(实践)教学的教研活动,提高实验教学质量。
⑩落实《义务教育条例》。完善新形势下“控辍”机制,巩固提高普九成果。
(二)重点工作
1、培训工作
①干训工作:落实“111”工程方案;进行校长网上论坛;选派部分校长到实验小学和xxxx三中挂职培训;举办中、小学教学校长培训班。
②全员培训:组织中小学教师学习《中小学教师职业道德规范(xxxx年修订)培训读本》、《教师的教学技能》、《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》;举办征文、考试等活动;做好语言文字规范化学校申报和验收工作;组织“教师专业化发展”系列工程的实施工作;认真做好全市中小学教师继续教育证书的验印工作。
③骨干培训:继续做好省、市级骨干教师培训、管理和考核工作,举办吉林市第三批小学(语、数)骨干教师培训班,做好省级骨干教师的年度考核工作;做好省、市骨干教师推荐工作;建立骨干教师博客群;做好吉林市第三批骨干教师结业考核工作;做好名优教师培养工作,协助吉林市教育学院做好我市“教育教学专家培养对象”和“教坛培养对象”的培训工作。④网联培训:加强新网联校学员注册管理;组织教师博客竞赛活动;组织考试和优秀教学案例评选活动。
⑤学历培训:做好学员管理、培训、招生工作,提高学历培训质量。
2、教研工作
①小学和幼儿教研:开展幼儿“区域教研”研培活动;组织幼儿教师“常规课”课堂教学研讨;开展小学教师岗位练兵和新课程教师基本功竞赛活动;开展小学教师辩论演讲赛活动;协助学校搞好校本研修;组织好小学毕业年级抽样考试工作,探索并完善小学质量评估体系。
②中学教研:科学系统地做好中、高考研究指导工作,领会考纲,把握方向。对毕业年级教师进行科学有效地指导。组织好模拟检测工作,及时进行质量分析与反馈,为科学指导备考积累数据;做好毕业年级的考前咨询与辅导工作;深入、扎实、科学地做好中学基地校、薄弱校工作,组织好“邻校共研、送教下乡”等活动;落实、探索、提升“教师专业发展促进工程”的各项工作,探索课堂教学领域的“精品课”建设工作;全面推进新一轮高中课程改革工作,组织各学科模块考试,努力建设高标准、高质量的高中新课程体系,提高教师驾驭新课程教材的能力,促进教师对新课程的开发和研究。
③综合教研:加大对班主任和综合学科教师的培训力度,丰富培训内容和形式,探索教研、科研与培训相结合的新路,从而不断提高培训的质量和效果;开展教育论坛、召开现场会,为基层学校和教师搭建理论研讨、经验交流、成果展示的平台,发现和培养典型,推动教师专业发展;开展音、体、美学科教学观摩会;协助教育局做好xxxx市中小学田径运动会各项工作;协助教育局做好xxxx市第xx届中小学艺术节的工作;组织体育、美术教师参加东北三省新课程教学研讨会活动。
④信息技术:举办中小学信息技术学科教学研讨会;开展中小学信息技术学科送课下乡活动;对信息技术教师及远程教育管理员进行多媒体课件制作、网络技术方面的培训。
3、评优工作
①开展幼儿教师“数学学科”教学评优工作;筹办“主题活动电子教案资源库”,做好筛选评比和完善资源库工作;
②开展中、小学教师教学技能竞赛及展示活动。
③组织中、小学教师教学研讨课、评优课、观摩课等活动。
④做好吉林市“农村优秀任课教师”“xxxx市农村优秀任课教师”“xxxx市全天候教师”的评选工作。⑤组织参加吉林市朝鲜族中小学教学新秀的评比工作;开展朝鲜族中小学、幼儿园教案评比、教学评比、课件评比等竞赛活动;开展心理健康教育、体音美等学科新课程教学竞赛的评选工作;组织优秀班主任及优秀班主任标兵评选工作;组织综合实践活动课程实施先进校评选工作。
⑥加强网站建设。提高网络资源的开发和利用,丰富xxxx市教师进修学校网络资源,充分利用网站进行远程教育和学习,开展中小学信息技术与课程整合优质课评选工作;举办中、小学生网页制作竞赛活动。
一、指导思想
紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设,小学校长工作计划。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!
二、主要任务与目标
(一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)加强办公室建设,做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。
2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求,学校工作计划《小学校长工作计划》。
3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室,创设良好的学习氛围,加强办公室工作人员的转自政治业务学习,提高自身素质,为更好的开展工作打好坚实的理论基矗
(三)高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。
省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和保密工作,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。新晨范文网
5、做好单位考勤工作,按月及时公布。
6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
一、指导思想
围绕市局“三保一促”的教育理想,以“成人成才成功”校训为德育工作育人宗旨,培养“文明、守纪、奋发、进取的社中人”,创新“自主管理和信心激励”的德育模式,以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点,提高德育工作的针对性、实效性,促进学生健康成长构建平安和谐校园。
二、目标要求
(一)常规管理目标:
1.学生违法犯罪率为零;
2.学生行为规范、文明进一步提高;
3.学生学习、活动秩序井然;
4.校园环境整洁怡人。
(二)队伍建设目标:
1.进一步加强班主任的培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。
2.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。
(三)德育创新目标:
1.打造班级文化建设新特色;
2.创新德育新角度,创新常规管理新手段;
3.学生自我管理,自我教育的能力有新突破。
三、主要工作
(一)抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平
1.加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会,给班主任搭建相互学校、相互交流的平台;通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗,提高管理水平和处理复杂班务的能力,让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
2.强化对班主任的考核工作。本学期,学校将继续完善《__中学班主任考核细则》,以“优秀班主任”评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。
(二)抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能
做好教室、保洁区的卫生打扫工作,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫,何以扫天下”的认识。通过每天值日行政、值日教师、文明监督岗“三位一体”的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度,对常规搞得不到位的班级及时提醒并整改,并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度,确保校园环境干干净净,让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶。
(三)搞好学生心理咨询和帮教工作,促进学生身心健康成长
1.心理咨询工作制度化、正常化。利用学校心理咨询室,适时对学生进行心理健康教育,开展心理咨询业务。邀请校外专家对不同年级段的学生进行适时的心理辅导,如毕业班同学的考前减压心理辅导等。同时,要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训,要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。
2.加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要把“三助一”活动落到实处,对行为后进生、学业后进生、心理问题生,有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助、跟踪、谈心的档案。
(四)狠抓常规管理,加强班风学风建设,落实行为规范
1.利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络,加大常规管理力度,加强对学生日常行为规范的督查。
2.充分利用校园广播、橱窗等渠道,利用班会、国旗下讲话等时间段,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理。
(五)培养学生自主管理能力,开展信心激励教育,打造“成人成才成功”德育特色
1.学校和班级要围绕德育目标,根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动,鼓励学生参与到班级和学校的管理中,充分发挥学生共同“参政”,当家作主的自主意识,从而实现每一位学生是自己的主人,是班级的主人,是学校的主人。
2.重视对学生的信心激励教育。
一是在开展的教育活动中融入“信心激励”要素。为了彰显学校的德育特色,围绕德育目标,我们开展了丰富多彩的德育活动,我们充分利用这些活动开展课题研究,引入激励要素,如:利用班务招标活动限度的在班级中鼓励和培养学生进行自主性管理,激励学生自主性管理和培养学生的创造性能力。
二是在总结已有成功经验中提炼“信心激励”方法。其实我校不少优秀教师早已在激励学生学习兴趣,转变困难学生等方面取得了成绩与经验,对这些经验的总结提炼或从中寻找新的生长点,既是引导教师开展研究的思路,也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。
三是在先进理论指导下寻找“信心激励”创新生长点
课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作,在教学过程中融入激励教育,激发学生兴趣,提高学生学习的主动性,激发同学的内在潜力。
(六)德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能
开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。
(1)增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点:守纪自律,文明礼貌、爱国感恩,张扬个性。同时以“成人成才成功”的育人目标贯彻始终,一个年级段突出一个重点,一个时间段突出一个主题,例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围。
(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养。
(3)开展校园文体艺术节活动,让更多的学生有参与和成功的机会。
一、主要工作及其基本思路
1、围绕学校创建“省四高中”工作,开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议,如安排好学校校务会议、行政会议、学校教职工大会、党员大会等会议,做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草准备及会议有关材料的汇编和记录工作。
2、在学校内部管理体制改革等工作中,结合实际情况,发挥参谋助手作用,为领导决策服务。
3、以良好的素质来发挥联系内外的作用,做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。
4、与时俱进,进一步做好信息工作。__年的信息工作,要强化行政时效性意识,着重做好信息收集与上报工作,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围。
5、完善和加强公文处理工作,文件及时分类和归档,对一些重要的文件实行文件传阅制度,及时收发处理各种资讯,保持信息渠道的畅通。
6、强化现代办公手段的使用观念,进一步完善、推广校内信息发布网络化,提高工作效率。
7、完成学校《暨__苑》的编订与印刷工作,协助教导处、学生处等部门,及时宣传我校的教育改革动态、成果,尤其是倍受瞩目的我校实施创建省四高中过程中所取得的教育教学成果,办好宣传栏;记载和保存学校各方面大的活动和重要事项的资料,做好大事记。
8、加强档案室建设工作力度。认真做好人事档案工作。规范档案管理程序。完善充实档案室网页,提高档案的网络查询利用率。
9、团结进取,努力提高校园信息化建设水平。
10、进一步理顺关系,完善机制,建立目标考核责任制等规章制度,加强过程管理,在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上,努力开创工作新局面。
1、强化责任制,各项主要工作任务到人、责任到人,加强沟通,分工协作。
二、指导思想
坚持以人为本的工作理念,深入领会和贯彻学校工作思路,坚持管理、服务与效能相统一原则,追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象,发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神,立足校办职责,积极开展工作。
一、远程教育工作
1、检查远程设备是否正常运行,判断故障情况,上报市教育局装备办公室。
2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。
(1)设备登记账;
(2)接收记录(每天记录);
(3)使用记录(每天记录);
(4)维修记录;
(5)安全检查记录(每月记录);
(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);
(7)刻录打印记录。
(8)制定远教资源目录。
3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容,要求任课教师做好“六个一”工作。
(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式,利用远程资源(含光盘),至少观摩一次优质课。吸收优质资源,探讨教学应用研究,写出观摩心得。
(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学,至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。
(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。
(4)进行一次说课展示,每一名教师在观摩、研讨的基础上,至少进行一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。
(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课,学校组织教师观摩、研讨,总结经验教训,探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用,要出经验、出典型。
(6)开展一次教育教学活动,至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。
4、每天按时下载远程教育资源,定时开机接收。每天7点50要打开机器接收,15点关机。
5、对接收的内容要及时整理,及时刻录。
6、中心校多媒体教室上课情况记录,标准为每天4课时。
7、中心校开展对教师的培训,每学期四次,有培训内容。
8、对村小远程教育的管理:
(1)每学期检查村小设备运行情况两次,有检查记录。
(2)学期末检查村小管理员各项记录,检查任课教师“六个一”完成情况
9、参加上级组织的各项培训。
10、远程教育工作学期总结。
二、电子政务工作
1、开学初制订学校电子政务工作计划。
2、每天打开电子政务平台,及时接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。
3、学期初更新教师基本信息。
4、学期初输入以下内容:
(1)年级工作计划(按年级)
(2)教学进度录入(按年级,按学科)
(3)教学活动计划(按周次,共18周)
(4)教务工作计划(按周次,共18周)
(5)教研组教研计划(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)
(6)学校总课程表
(7)教师任课表
(8)年级课程表
(9)教研组课程表
(10)实时课程表
5、参加上级组织的电子政务培训学习。
6、学期末电子政务工作总结。
7、每天定时游览德惠教育网,及时接收上级下发的文件。
三、信息技术教学工作
1、学期初制定信息技术教学工作计划。
2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用,对于不能使用的要上报学校领导。
3、检查各办公室的打印机能否正常使用,不能使用的上报学校领导并及时协助解决。
4、检查校园网络是否畅通,发现问题及时上报解决。
5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用,保证天气转暖后学生能正常上课。
6、学期末进行信息技术教学工作总结。
四、学校档案管理工作
1、协助学校领导制定档案管理制度;
2、整理29卷、30卷、31卷档案目录,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。
3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。
4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。
5、协助后勤人员检查学校的用电线路,发现隐患及时上报并配合解决。
管理的控制工作是务使实践活动符合于计划,我们要预先完成下一阶段的工作计划了。工作计划写出来,目的就是要执行,根据你的需要,幼儿教师教育网的编辑精心整理了学校招生部工作计划通用,欢迎大家参阅本文!
一、指导思想:
认真贯彻上海市教委20xx年本市义务教育阶段学校招生工作的实施意见,严格遵循区教育局实施意见中提出的基本原则,认真贯彻执行《义务教育法》等国家和上海市、宝山区的有关法律法规,坚持义务教育阶段公办学校招生相对“就近免试入学”的原则,坚持公开、公平、公正的原则的思想为指导;坚持以人为本,满足本区居民享受优质、充分的义务教育的权利,统一思想、齐心协力,保证我校招生工作的顺利开展。
二、招生工作领导小组
组长:吕朝红
组员:贾敬喜严鸽燕黄景芬李华施娟徐丽莉
三、:
1、具有本区户籍,于2005年8月31日前出生的适龄儿童。
2、适龄的符合条件的农民工子女(由镇教委审核并调配)。
四、招生范围(高境二小辖区):
高境一、二、三村、高境村马桥村(逸仙路以西村宅)
杰圣家园:殷高西路331弄
三花现代城:云西路219弄
馨良苑:新二路183弄
四季绿城:新二路999弄
五、招生班额:3个班
六、报名时间:
20xx年5月21日、5月22日(两天)
5月21日(周六)上午8:00——11:00下午1:00——4:00
5月22日(周日)上午8:00——11:00下午1:00——4:00
七、操作原则:依法、稳妥、规范、服务
八、具体日程安排:
1、4月25日在校门口和校区范围内各居(村)委会张贴适龄儿童新生领取“入学告知书”的通知。
2、5月7日,上午8:00——11:00下午1:00——4:00
本校校区凡适龄健康儿童持户口薄到校领取“入学告知书”并签收。蓝印户口、持引进人才居住证等儿童到学校登记。
5月8日,区培智学校(子青路28号),接受残障儿童咨询。
3、5月16日前,家长将告知书回执返回学校教导处。
4、5月21日(周六)5月22日(周日)
上午8:00——11:00下午1:00——4:00
新生持户口薄、入学告知书到校核实户口、登记报名。
5、6月30为公办学校受理“就近免试入学”学生办理入学手续的截止日期,逾期办理者,由区教育局行政部门另行统一安排。
6、8月15日发新生录取通知书。
九、招生说明
1、新建住宅公建配套尚未落实的地块新生入学,可由学区或镇教委协调安排,确保新生按时入学。
2、持人才引进居住证、父母一方为本区户籍居民的适龄儿童要确保安排入学。
3、为限制部分学校无序择校行为,对户口迁移作如下规定:
(1)全家(父、母、孩子)户口入直系亲属户籍内并与老人同住的,迁入应当在一年以上。迁入其它户籍内的将另行调配。
(2)如购买商品房而户口(受政策限制)未能迁入的,可凭房产证(产权须有父母及孩子姓名)。
(3)因市政动迁,重大工程需要的动迁户,需提供市有关单位的证明材料。
根据学校20__年度自定目标和计划,打造精品专业,培养品牌学生,加大招生宣传力度,进一步解决思想开拓创新,采取相应的措施,限度减少校区迁址对招生的影响,招生数增幅不少于10%,为确保任务的完成,具体安排如下:
一、明确任务,确保招生人数增加
今年的招生工作有一定的困难:一是同类学校竞争激烈,相互争抢生源,各旗县区都搞生源保护,禁止学生外流。二是学校迁址,红山区内学生入校量要减少,基于以上情况招生人员要打起精神明确任务,早准备、早行动、确保任务的完成。
二、做好市场调查,研究招生新举措
开展社会调查,进行了市场预测,利用相应的时间同各专业取得联系,了解各专业对招生工作的看法,听取他们的建议,掌握相关专业的人才需求情况,同时摸清重点生源学校的部分情况及毕业生数,同时对各级各类的职业学校广泛接触,沟通招生信息、交流招生经验,掌握第一手资料为开展下一步工作打好基础。
三、实施招生工作,广泛宣传,正确引导,提高人们对职业教育的认识。
1.实施春秋两季招生策略,春季招生有利于学生的就业和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在进行。
2.根据专业制定切合实际的招生简章,做到图文并茂,展现我们新校区的风采。
3.利用有效途径,开展工作
(1)根据了解各初中的生源情况,继续组织我校招生人员到红山区各初中学校宣传我校的专业特点、优势、国家对职业教育的优惠政策、就业方向等,并及时将招生简章发放到学生手中,或将各初中将毕业的学生领入我新校区参观,展示我校专业实训等。
(2)提前到旗县区招生点对招生大户的地区做细致的工作,时间放长一点,能见到班主任见班主任,能见学生见学生,能见到家长,做到嘴勤、腿勤,重点学校重点做,积极宣传我校的办学成果和办学特点,以及国家对职业学校的优惠政策让家长、社会充分地认识职业教育的发展。
(3)充分利用广播、电视、新闻媒体、展板等加大力度做好招生宣传。
(4)在招生工作中,注意开辟新的招生地区、招生点。
4.假期成立咨询点,及时对来校和家长及学生讲解他们提示的问题,让他们满意而归。
四、组织报名录取新生
完善报名录取手续,做好新生的录取咨询接待工作,及时发放录取通知书,根据学校的要求,相关专业面试,不合格的学生坚决不录取。
五、制定20__年春季招生计划
20__年是我校招生工作的重要一年,任务艰巨,责任重大,我相信有全体教师的`支持和鼓励,我们一定把握机遇、克服困难、开拓创新、认真工作努力完成招生任务。
一、目标
最大范围宣传招生信息,让培训机构的招生简章构成社会化散播,基于熟人之间的社交属性,广泛传播,让招生简章迅速在员工、朋友、老学员等各方面人脉资源的朋友圈内火爆!从而引爆学员报名。
二、原理
本营销方案是基于以下逻辑:
1、培训机构透过纷课网后台配置移动官网,上传标准化课程介绍。准备就绪后,导入代理(代理为培训机构社会化资源,诸如员工、朋友、老学员、透过各方渠道的兼职招生人员等),自行设置代理的转发任务佣金机制,靠代理转发效果(转发之后的点击量和报名量)支付佣金,即靠佣金驱动代理转发用心性,当然自己内部员工要强制执行转发。
2、纷课网分两大营销模式:代理营销、悬赏任务营销(红包模式)。基于代理的营销,所有代理同时在朋友圈超多的转发,培训机构招生信息将以几何倍数曝光,比如:一个导入100个代理的培训机构,假设每个微信朋友圈有保底300人次的曝光度,那么100个代理同时在微信朋友圈转发培训机构的招生信息,将会有:100x300=30000人次的曝光,更何况代理要想赚取更多佣金,肯定会让微信好友帮忙转发,这样惊人的效果将会相当明显的。这么大的曝光量,对培训机构品牌宣传也是十分有好处的,设想你线下发几万份简章,被扔垃圾箱不说,会累死人的。基于红包的营销,付费用户可充值必须数量红包发布全网悬赏营销,人人参与转发,人人为您招生,眼下滴滴打车红包火不火您的招生简章能不火爆朋友圈吗
PS:如果投入一点点的悬赏营销红包费用的话,一传十,十传百,百传千千万,曝光量更会大幅提高。
PS:培训机构要定好转发简章的开场白,靠优质的资料吸引学员的眼球,让招生简章惨遭猛戳!
三、必要条件
1、透过纷课网后台搭建专属移动官网,即微站,移动互联时代没有微站,太x了!
2、申请微信公共账号,透过纷课后台将您的微站植入微信公共账号菜单,粉丝经济时代,你不用公共平台聚集自己的粉丝,那还玩啥!
3、调动所有能做为代理人的关系帮忙培训机构转发“招生简章”到朋友圈。透过纷课后台精准统计每个代理的业务量,以及平台总的概况,培训机构不做KPI考核,好比无头苍蝇!
4、学员能够透过微信直接报名(纷课强大的后台技术支撑,可随时关注报名状况)。
PS:机构必须要充分利用每一个代理的社交资源,最大限度挖掘每个人的招生潜力,深度利用微信基于熟人之间传播的社交属性。小型培训代理少怎样办纷课网告诉你一个绝招,上招聘网站招聘兼职,名曰“微信转发大使”,不影响本职工作,动动手指头转发即可赚外快的事,保准很多人干了。类似的绝招很多了,一般人不告诉他!
四、微信准备
本方案的核心是:让员工、培养、老学员等一切资源帮忙培训机构转发“招生简章”到朋友圈!
1、将微官网植入微信公共平台,通知现有代理关注微信公共平台----方便代理直接登录个人中心领取任务。
2、添加代理基本信息到纷课网后台,保证电话号码无误,导入代理建立任务。代理可在微官网右上角的“个人中心”注册登录,进入个人页面领取任务转发,并实时查询个人业绩-----随时随地领任务。
3、培训机构可透过各方面渠道储备代理,从而扩大代理资源,例如以上提到的招聘兼职。
4、培训机构根据自己的招生对象储备代理,划定目标人群,在目标人群中发展代理转发,精准化散播。
五、亮点策划
1、摔杯为号,统一转发!
所有代理要求在同一时间转发!
纷课网有信息通知接口,任务启动,可第一时间信息通知代理进入个人中心领取任务!
同一时间转发培训机构的招生信息,将会使曝光度瞬间提高!
2、流量转佣、报名转佣!佣金多少,您说了算!
代理转发到朋友圈,随着点击量增加,佣金迅速上升,驱使代理做最大范围的宣传获得更多的点击量。纷课网采用精准的统计算法,领先的防作弊系统,精准统计、实时监测效果!
透过巨大的传播范围和曝光强度,意向学员将十分方便的透过手机报名,只需填写:学生姓名、电话、地区!纷课网自动识别报名来源,即透过哪个代理报名!
培训机构能够简单的统计出来哪些代理在招生上做出了更多的贡献。
PS:根据自身的实际状况以及课程的利润,培训机构自行设置单个点击和单个报名的佣金提成。并可做佣金上限设定。给多给少,尽在掌握!
3、手机报名享有优惠!
培训机构可自行设定任务周期,周期一过,手机报名活动自动结束关掉,杜绝无效招生。
为了让招生活动有立竿见影的效果,培训机构需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物,比如:
前10名报名的享有8折学费优惠!
前50名报名的享有什么优惠!
所有透过手机报名的都送什么东西。
相信促销活动方式培训机构很有经验,透过手机端完成,只但是就是线下搬到线上而已。
4、线上线下同步进行!
培训机构要具备互联网时代思维。
1、线上宣传,线下跟进。线上宣传产生的报名数据,及时回访,迅速邀请报名。
2、线下物料宣传同步线上资料,单纯纸质招生简章承载资料有限,单纯叙述资料更显单调乏味,可言简意赅只做活动展示,将承载微站资料的`二维码印在纸质上,例如:1688元助学金计划,xxxx(课程)钜惠来袭,图片展示+二维码。吸引眼球,强迫扫描二维码进行关注。
六、职责划分
1、校长负责制定招生政策、制定微信招生方案,最后总结本次招生的问题和成果。
2、培训机构指定专人操作后台,学习整套纷课网移动招生流程。实时查看营销数据。
3、纷课网负责给培训机构培训整套移动招生流程,并导入完善成熟的解决方案。
4、纷课网辅助培训机构完成整套移动招生的部署工作,并给出有效地营销推荐。
本学期,招生办以学校工作计划为指导,立足岗位,全面落实各项工作任务,科学做好高校自主招生推荐工作,认真完成电子学籍建档工作和学业水平考试、高考报名工作。
1、完成学籍建档工作。严格按省、市、区教育行政部门学籍管理要求,做好全校学生的电子学籍信息采集、建档和注册工作。
2、继续邀请有关高校来校进行自主招生讲座,出版专栏介绍自主招生政策,做好高校自主招生报名推荐工作,努力争取高校更多自主招生优惠条件,提高自主招生初审率和过关率。
3、启动与同济大学共同实施苗圃计划学员选拔工作。根据苗圃计划协议,积极开展相关工作,做好学员的选拔、学分认定和考核。
4、牵头完成西中100丛书《成长历程》第一辑的编辑、出版工作。
5、继续优化生源。认真总结和反思招生工作,完善外地市优秀生源点的建设工作,心得体会充分利用学校招生网大力进行招生宣传,****优化生源的新办法;加强与重点初中学校的交流与合作,组织我校首届初中校长联谊会。
6、做好我校自主招生相关工作。
7、高质量完成学业水平考试、高考报名工作。
一、指导思想20xx年义务教育阶段学校招生工作,以科学发展观为指导,以进一步办人民满意的教育为目标,依据略教体发[20xx]28号《略阳县教育体育局关于认真做好20xx年全县中小学招生工作的通知》,认真贯彻《义务教育法》,严格执行《未成年人保护条例》,维护教育公平,促进学校均衡发展,努力构建和谐教育,最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。
二、成立招生工作小组,明确分工职责
1、招生工作小组:
组长:何元科
副组长:李金平
组员:任继春 邓新华 景伟 崔元 田元锋 李美桔
2、工作职责:组长全面负责招生工作;副组长的职责是解决组员解释不了的问题,进行组织协调;组员的职责是具体实施招生工作,检查验收报名材料并做好登记,负责解释招生政策,及时解决招生过程中出现的问题。
3、工作要求:组员在招生时应着装大方,佩戴工作标志,态度热情,耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则及政策要求
(一)招生原则坚持依法招生,义务教育阶段学校实行划片招生,免试就近入学,不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生,保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布,促进义务教育均衡发展;坚持公开招生,加强过程监督和管理,做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。
(二)招生政策
1、凡接受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。
2、户籍(住址)规定。义务教育阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年,
1)学生户口与父母双方(或一方)在同一户籍上,且户籍与实际住址相符的为有效户口;
2)学生父母确属无房户,学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(或外祖父母)户籍上,且户籍与实际住址相符的为有效户口;
3)新迁入户口的时间以招生报名工作结束日为准;
4)学生户口与父母双方(或一方)相同,但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口;
3、有一套以上住房者,依据其经常居住房屋地址划片入学;
4、因改造或其它原因拆迁的居民,依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。
四、特殊情况处理
(一)进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城(区)务工人员子女入学。进城(区)务工人员子女,可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名,学生报名时需提供:
1。房屋产权证或经住房保障和城乡建设管理局认可的房屋租赁合同;
2。暂住户口证;
3。户籍所在地的户口本;
4。人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。
(二)部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女,在规定时间内直接到学校报名登记,学校优先接收。确需借读或跨学区就读的,应按规定程序办理手续,在同等条件下优先审批。
(三)借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的,由家长向拟借读
学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续,经县局审批同意,我校方可接受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。
(四)房产住址特殊情况确认问题。
1。因城中村改造而无房产证的,分下列两种情况处理:一是属本村居民的,需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的,需提供购房合同和购房原始发票;无购房合同的,需提供村委证明(经街道确认)及购房原始发票。
2。因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的,报名时需提供住房保障和城乡建设管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章),或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。
3。房屋现已居住但还没办理房产证的,报名时需提供购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。
4、以政府发放的入学通知书为准。
五、招生学片区域及计划
1)学区:白水江镇各村(居委会)及企事业单位。
2)按照略阳县教育体育局的招生计划,七年级招收2个平行班。100名新生。
六、招生报名事宜
1、招生时间:20xx年6月29日7月15日。补录时间:20xx年9月1日9月3日
2、招生地点:白水江初级中学
3、家长领新生到学校报名时需携带
(1)户口本;
(2)县(区)级以上医院开具的学生健康证明;
(3)入学通知书。
一、营销目的在一定周期内使招生的规模幅射xxxx所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式,从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对xxx的了解度达到80%以上,认知度达45%以上,在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。
二、推广周期及目标以三年为一周期,分三阶段实施预期每年在班学生达280名以上,学生流失率在8%以下不包括自然流失
三、人员配备及支出预算初期预算约25000元左右
1、外招营销推广员6人:采取提成与底薪递减的薪资方案。三个月试用期每人约千元,共6000元。
2、校方营销推广专员2至3人:负责外招员的培训,协助,和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。三个月试用9000元。
3、宣传品的费用:2500元。
4、专职任课老师兼职性质:每天50元,每年约100天课时,约需6000元。
四、具体措施第一阶段探索期前三个月营销员的培训六人分为三组进行社区走访,每组必须有一名女性,要求以学校为中心向外幅射,时间为19:30至20:15,每天完成三户。晨跑时间:着制服,第周改变路线。时间:7:30至7:55。专业知识培训:9:00至11:00。户外走访时间:15:00至18:00。
宣传品精选3000句日常生活英语编辑册,录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放,光盘内要求有教学互动的内容,不得多于十分钟。社区合作与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训,扩大认知度,信任度。根据学校的有限资源选择受众范围,要求尽量合理分配。其间建立信息库户外英语角成立户外英语角,可以与周边的学校协办。
客源置换与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换隐性费用,以取得双赢。第二阶段拓展期二年时间稳定营销队伍:此段时间人员流失很大,根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。
主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段,留下的销售员可以自给自足,应着重激励引导和必要的重新定位。晨练方式已经成为习惯,既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。定点英语角的成立能最大限度的聚集人气,扩大影响度,达到媒体自主宣传的目的,使受众呈几何度增长。免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。第三阶段验收期后九个月逐步完善信息库收集资料的分类,建档,建立数据库。巩固前段时间的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改进。检验宣传收益率。
开发英语教学以年的教学内容,提升教学附加值。使xxx学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点,成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力,也不同于家庭的封闭,要传达的是快乐,创造,自由,联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。
五、方案的可行性论证调查学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。社区环境组成,人际脉络。人才的储备。财务状况。师资力量。硬件配备。专业技术知识支持情况。现阶段民意调查
方案一:竞价广告
所谓竞价广告,就是购买百度或者其他搜索引擎的竞价关键词,但事实上,这也是一笔不小的投入,但是之所以被那么多学校接受,是因为它有一定的精准性。用百度的说法,是按效果付费。是否真的是按效果付费呢,当然大家可以见仁见智了。其方案是,一个学校购买一些关键词的较优排名,当有用户在搜索引擎里搜索这些关键词的时候,该学校的网站排名靠前,这样的话这个学校的网站被点击的可能性就较大,也就有一定机会获得该生源。
虽然,这种方式有一定的弊端,比如容易被恶意点击,而且转换率不会太高,但是发现:在目前的网络推广方案中,由于百度的市场占有率之高,而搜索引擎的使用率之普遍,这种方式可能是相对来说效果教好的了。当然,竞价广告也是一笔不小的投入,对于学校来说,没有一定实力也是消耗不起的。
方案二:网络代理招生
网络代理招生目前是相当成熟的一种推广方式,基本模式是:培训学校和一些培训门户网站合作,由这些网站为培训学校招生;如果学生报名了,由培训学校支付给网站一部分提成作为报酬;如果学生没有报名,则不用支付任何费用。就是以这种模式为主和培训学校合作的,一般对于学校来说不会拒绝,但是也有一些没有认清网络营销形势或者规模相当小没有必要采取这种合作的学校拒绝合作。事实上,这种模式好些年以前就已经有了,笔者在和一家培训机构谈合作的时候,对方的负责人说,他们20xx年的时候就开始这么做了。最近几年,由于一些培训行业门户站的兴起,这种方式逐渐火了起来,它之所以火,是因为它真正达到了双赢。一方面,培训学校可以以更少的投入获得生源;另一方面,培训网站可以获得自己的招生佣金。
方案三:分类信息网站
分类信息网站有专门的教育板块,很多培训机构都喜欢在上面发布信息,也有一些学校购买了置顶的位置或者其他的增值服务,效果也是不错的。当然,一般人都是通过搜索引擎寻找相关学校的,而分类信息网站虽然也有投放竞价广告,告诉您:但是在竞争激烈的培训领域,其出价一般低于那些直接做培训的学校而导致排名相对靠后。所以,只有在竞争不是很激烈的领域,或者一些长尾关键词的被搜索的时候,学校在分类信息网站上发布的信息才可能会被用户检索到。
所以说,如果想靠分类信息网站作为主要推广手段的话,效果不会很好,作为辅助推广手段还是可以的。
方案四:自有网站seo
这个方案可能是最为划算的方案。建设一个自己的网站,选好相关关键词,认为:通过搜索引擎优化手段把相关的关键词优化到百度排名的前列,这样就相当于在不花钱买竞价的情况下获得了较好的排名。不过,一般培训学校没有自己的seo负责人,都是交由外人来做,花钱也是常见的情况。
方案五:联盟广告
所谓联盟广告,就是培训学校参加一些广告联盟,然后把自己的广告展现在参加了这个广告联盟的网站上。比较知名的联盟有百度联盟、谷歌adsense联盟等。举个例子,一般我们访问一个网站,在这个网站上很容易看到一些广告,凡是广告的右下角有“Gooegle提供的广告”或者“百度联盟”之类字样的,就是属于这两个联盟的广告。联盟广告也是按点击付费的,由于其展现量之大,所以费用也是不菲的。一般情况下,做联盟广告的投入要比竞价广告更大,而且转换率更低,当然其单次点击的价格肯定是大大低于竞价广告的。
方案六:网络广告
一般情况下,我们在一些中小网站上看到的广告,都是上文提到的联盟广告,当然也有一些网站上的广告是培训机构和网站合作直接投放的,而不经过第三方联盟。一般能获得此类广告主青睐的网站都是在一个行业比较有实力的网站,当然也可以是一些大型知名网站。比如在新浪上投放的广告,就不是经过联盟的。再比如,在一些知名培训网站上投放的广告,有些也是直接按月收费或者按年收费,由学校直接和网站合作投放的。学校投放此类网站的优势是,精准性和费用低廉。所谓精准性,认为:是指在培训学校所在行业的知名门户网站投放,其访问人群都是潜在的生源;所谓费用低廉,是因为,在一些除了大型门户网站之外的网站上投放的广告,一般都是包月或者包年的,其支出一般会远远小于竞价广告或者联盟广告。
方案七:其他方案
除了以上介绍的网络推广方案,培训学校还可以通过知道问答、百科、SNS、博客、论坛、
一、办学指导思想:
以提高幼儿教育质量为重点,施行全方位的科学管理,关注幼儿素质的培养和智力的发展,设置多种特色教育模式。我们提供英语、语言、心算、艺术、音乐和舞蹈课程。
二、我园的培训目标:
1.兼顾促进儿童正常身体发育和机能的发展,增强儿童综合体质,培养儿童拥有良好的生活习性、卫生习性和参加体育活动的积极性。
2.通过培训,让孩子的心理素质增强,并养成与人相处、合作互助的良好品德。
3.综合开发儿童智力,通过培训,让儿童能够正确使用感官和语言进行交流,增强儿童的环境感知能力,培养对儿童有益的兴趣和求知欲望,初步培养儿童动手能力。
三、我园招生基础原则:
统一报名,统筹核定后安排录取工作。
四、招生目标:
1.户籍地为当地地区的、身体健康、智力正常的适龄儿童。
2.大班:5-6岁。
中班:4-5岁。
小班:3-4岁。
五、招生时间:四月到五月。
六、注册相关要求:
家长在入园前先带孩子到幼儿园登记资料注册;家长在决定入园的时候,记得带孩子到我园指定医院体验,然后携带孩子的体检资料、儿童预防接种卡证、户口本到我园招办报到,完成入园手续办理。
南京航空航天大学苏州附属中学(原苏州工业园区第二高级中学)始建于1956年,是苏州工业园区工委管委会直属的办学历史最悠久的公办四星高中。多年来,学校以优异的办学质量赢得了社会各界的普遍赞誉,多次获得省市级表彰,xx年被授予江苏省先进集体称号。
为进一步扩大优质教育资源的辐射效应,满足社会各界对优质教育资源的需求,经园区管委会重点打造的南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区于xx年8月正式投用,学校开启一校两区(唯亭校区、星湖街校区)新格局。xx年1月,经园区工委管委会和南京航空航天大学签署协议,学校更名为南京航空航天大学苏州附属中学。
星湖街校区以“适恰”为教育理念,高起点定位、高目标发展、高标准设施、高质量师资,进行高品质教育。根据市、区相关文件要求,为全面贯彻落实党的教育方针,深化考试招生制度改革,探索和完善符合学校人才培养目标的创新人才选拔模式,xx年南京航空航天大学苏州附属中学星湖街校区开展自主招生工作,具体方案如下:
一、招生范围
1、招生对象:xx届苏州工业园区初中校学籍的应届初三毕业生或者符合条件回市区中考的户籍在园区的应届初三毕业生,综合素质评价结果达到“优秀”(A)。
2、招生人数:星湖街校区xx年自主招生人数不超过星湖街校区招生计划的5%。
二、报考条件
在初中阶段品学兼优并符合下列条件之一者:
(1)得到区、市级及以上教育行政部门表彰荣誉。
(2)在初中阶段学习成绩优秀,获得过校级表彰荣誉。
注:以上均需提供证明材料
三、报名程序
1、报名方式
我院属普通高等院校,二类本科层次,全日制在校学习。我院为在京提前录取院校,北京市考生报考我院的志愿全部填写在提前录取批次。外省市考生填报我院志愿按本省市有关规定填写。20xx年首都体育学院计划招收七个专业、620名考生。其中包括参加全国统一考试的五个专业和单考单招的两个专业。
一、参加全国统一考试的招生专业:
新闻学专业(体育新闻方向)、公共事业管理专业(体育管理方向)、运动人体科学专业(体育保健康复方向)都不需要体育考试,招收对象为达到二类本科录取分数线的考生,文理兼收,择优录取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成录取计划的情况下,择优录取第二志愿考生。报考体育教育专业、社会体育专业的考生,在考生所在区县高招办办理报名手续,体检标准须符合“20xx年北京市体育类考生体检指导意见”的规定,并参加4月16日、17日北京市高招办组织的体育考试和6月7日、8日全国统一文化考试,达到北京市高招办划定的文化、体育录取控制分数线的考生需参加6月30日在我院组织的体检、面试(由市、区高招办下发面试通知)。按照体育、文化综合评定原则择优录取,文理兼收,一般只录取第一志愿的考生。
二、提前单考单招的专业:
报名条件须具有高中毕业或相当于高中毕业的同等学历,具备二级运动员或二级武士以上资格。报名、考试地点均在首都体育学院。报名截止时间为4月1日。5月11至13日体育考试,5月14日、15日文化考试,考试科目为:数学、语文、政治、英语。将考试成绩及相关数据录入“单招考试数据库”,运行汇总出考生文体综合分,根据各专项录取计划、考生文体综合分排列顺序、文化分数控制线确定新生录取名单,报送生源所在省、市、自治区高招办核准,报国家体育总局科教司备案。
三、我院只开设英语教学。
我院学费标准为4200元/年,体育教育专业不收学费。住宿费每学年750-1200元。 在校生根据学习成绩和个人综合测评,按照一定比例可以享受优秀学生奖学金;学校根据实际情况适当安排学生勤工助学。
指导思想:
继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育发展的新理念,提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉,进一步扩大影响,为国家和社会培养大批思想素质高,专业知识好,业务技能强的技能型人才。
下学期拟定工作计划如下:
一.配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研,在二月中旬、三月初拿出调研报告,力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。
二.协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。
四.对03级实习生加强管理,规范管理,加强实习指导教师(班主任)队伍建设,明确工作职责,落实对实习管理班主任工作的按月考核。(4月份)
五.积极开发联络新的用人单位及实习单位,配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选,对实习管理班主任进行培训。(3-6月份)
六.认真组织好xx4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。
七.推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法,力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作(以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容)。(2、3月份)
十.联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作,落实毕业生(已有较好工作单位及较好经济收入)人选,深入进行招生宣传,为xx年的招生工作做好铺垫。
十一.抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会,认真组织做好xx年招生宣传工作,(3-7、8月份)
十二.布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写,毕业生档案材料的准备,帮学生做好自荐及推荐工作,并尽力联络实习单位人事部门领导,力争多留用毕业生,提高毕业生录用合同签定率。
十三.继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作,调整落实责任人,明确任务,深入做工作,扩大宣传,加强宣传力度,建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策,鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。(4月份)
十四.争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。
十五.积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作,争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。
十六.扩展办学思路、积极开发新的办学模式,探索与苏北职业学校联合办学的新模式。
为了更好地引领工作方向,需要我们对工作计划进行思考。为什么要做部门的工作计划?关于“幼儿园幼儿园工作计划”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识,为了不遗漏重要信息建议您将本页收藏!
10月份幼儿园工作计划,10月份幼儿园工作计划模式
【十月份幼儿园工作计划一】
一、行政事务
1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。
2.做好教师博客的管理工作。
3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动,开展学习师德标兵的活动。
4.召开幼儿园管理例会。
5个。做好9月份各项考核的总结、解决和反馈工作。
升旗演讲稿:幼儿园升旗演讲稿
各位老师、小朋友们: 大家早上好!
有一首歌,它唱出了人们的肺腑之言,所以,会唱的人很多,留传了也很久,歌的名字叫《世上只有妈妈好》。
是的,我们每个人能说的最甜美的词是“妈妈”,我们能发出的最美丽的呼唤是“妈妈”。"妈妈",这个简单却又意味深长的字眼,充满了希望,充满了关爱,充满了抚慰,充满了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是妈妈给了我们生命和爱。早上,当我们还在床上的时候,是妈妈匆忙起床为我们做早餐;晚上,当我们放学回家看动画片时,是我妈妈给我们洗衣服;晚上,我们要睡觉的时候,是母亲给我们准备了洗澡水;当我们学习、生活上遇到难题时,又是妈妈陪着我们一起想办法……妈妈给了我们无私的爱,也赐予了我们那么多不能忘却的东西,我们从妈妈那里学会了宽容、学会了理解、学会了广博、更学会了为他人着想。可是我们又为妈妈做过什么呢?
结合规范教育月,我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动,活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈,为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动,进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。
明天是3月8日。你知道这是谁的节日吗?妈妈的节日。小朋友回答的真棒。
3月8日不仅是母亲的节日,也是祖母,奶奶,老师,阿姨的节日。在这个平凡而又具有特殊意义的日子里,我衷心祝愿我们幼儿园已经当了妈妈、即将当上妈妈和终将成为妈妈的教师、阿姨们节日快乐!天天快乐!
三八节,又是小朋友对妈妈表示感恩的日子。你们想为你的妈妈做些什么呢?幼儿回答:
帮妈妈洗衣服做饭,打她的背,拿拖鞋给她倒杯水。是啊!让我们用自己的行动来表达对妈妈的爱!
用我们灵巧的小手画一幅美丽的图画,用我们清脆的嗓音唱一首优美的歌,带着甜美的微笑去问候一声,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,用自己勤劳的双手在节日里为妈妈送上一个惊喜吧。
现在,就让我们一起来演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。老师相信所有的孩子都会像唱歌一样好,让妈妈少操心。
谢谢大家!
篇二:幼儿园国旗下讲话早上好!
刚才我们举行了升国旗仪式,小朋友都很严肃认真地站立在原地,一眼不眨地注视着国旗,随着国歌声,看着国旗冉冉升起,你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗,运动员取得名次后,每次重大节日时,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都会伴着国歌。告诉你们,国歌和国旗就是我们祖国的象征,小朋友要爱护国旗并尊敬它们,从小热爱我们的祖国,热爱我们的学校,热爱老师和小伙伴,在家做关心亲人、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”;在幼儿园做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所**护公物、爱护环境的“小卫士”;在独自活动时做心理健康、勇于创新的“小主人”。
记住了吗?
今天,我想给孩子们四个礼物!个礼物的名字叫“快乐”。是希望小朋友是“快乐”的,每天高高兴兴地上幼儿园,快快乐乐地游戏,不哭不闹有勇气。
第二个礼物的名字叫“礼貌”,希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,见着老师和小朋友会问好,离开爸爸妈妈、爷爷奶奶会说“再见”,还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话,团结友爱朋友多。第三个礼物的名字叫“能干”,是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚,会自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子,让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”,有一个故事叫《木偶奇遇记》,故事里的皮诺曹不坚持上学读书,就不能变成一个真正的孩子,我们的小朋友也要爱读书爱学习长本领,才能变成一个真正聪明能干的人。
请收集快乐、礼貌、能力和聪明四种礼物。让我们都成为最好的孩子。请用你的声音大声告诉我,你有信心吗?我们充满希望的期待着:
明天的你们一定会更棒!
第三条:幼儿园儿童升旗演讲,大家好,我是大一新生,我叫戴智博。今天,我很高兴被选为升旗运动员。谢谢你,老师。
因为你在幼儿园教会了我如何和朋友相处,也教会了我很多知识和技能。
亲爱的爸爸妈妈:请不要担心,我们已经长大了,不会哭的宝宝,我们会更加懂事和听话。
亲爱的老师:请不要担心,我们不是一进幼儿园就为父母哭的孩子。我们会帮助爸爸妈妈在家做家务,我们自己的事情就是
都是自己来做。
新的学期,我们迎来新的希望。今天,我们站在国旗下,我们骄傲,因为我们不是哭泣的小鸡,而是会飞翔的老鹰。在幼儿园的最后半年,我们将努力学习,不辜负老师和家长的期望。
亲爱的兄弟姐妹们,你们也要振作起来!就像升起的红旗,每一天都比每一天好!
谢谢大家!
第四部分:代表学生在幼儿园升旗仪式上的讲话。你好,我叫xx,来自一等。我今天演讲的主题是注意安全,保护自己!
在爸爸妈妈的悉心呵护下,在老师的无私呵护下,我们像小树苗一样成长。随着年龄的增长,我们越来越暴露
自然而然,越来越独立地与社会接触,所以我们应该学会保护自己。我建议我们从小事做起,从小事做起:
1、 不要带豆子和刀子去幼儿园;
2、 不要和陌生人一起走,不要吃陌生人送的东西;
三、没有大人的帮助,不随便接触水、火和电;
4、 遵守交通规则,不闯红灯,过马路,环顾四周;
5、 跟零食说再见,保护我们的胃。
最后,我要感谢老师们对我们的关心,对我们的关爱,祝愿孩子们健康、快乐、安全成长!谢谢大家!
篇五:幼儿园宝贝升旗演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的小朋友:
大家好!
我是来至太阳二班的小朋友,我叫张馨木。
在这个明媚的春日里,鲜艳的五星红旗,迎着晨曦,沐浴在阳光下,缓缓升起。
国旗在我们孩子心中的位置是什么?每周一早上,我们都会举行升旗仪式。我们也许不激动,不流泪,但我们的爱国主义将再次升华。这也是升旗的意义。
小朋友们是初升的太阳,小朋友们是祖国的明天,是祖国的希望。再一次抬头望这飘扬的国旗,请国旗相信:小朋友们现在要好好学习,长大后,将用青春拥抱时代,用生命点燃未来,为你增添更多的光彩!。
本学期,我园将以提升保教质量为着力点,加强教育教学管理,巩固优化常规教育,科学合理组织活动,明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习,牢固树立以人为本的教育理念,通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新,扎实工作,扎实推进教师业务和幼儿全面发展,着力提升我园的办学水平和教学质量。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
让幼儿愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学会与同伴友好相处,学习照顾自己,适应周围环境,愿意学习新的知识,敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
一、抓好教师备课。通过健全完善教师备课,教学计划,做到上课前心中有数,讲解自如,并要求写好教学反思,提高教学实效性。
二、创设教学环境。强调活动以游戏为主,让幼儿在快乐的活动中学习。
三、注重养成教育。各班根据本班实际拟订养成教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。
(二)常规工作
一、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制,落实安全责任制,与所有教师、司机、门卫签定安全责任书;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝各类安全事故发生;加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并
...1、争创“嘉兴市文明单位”;
2、继续做好园本课程研究工作,完成省级研究子课题的第一阶段研究工作,出来阶段性成果;
3、努力配合实验幼儿园做好嘉兴市级研究课题子课题—幼儿园发展力评价体系和评价指标体系的研究工作;
4、中心幼儿园开展精细化班级管理研究,提升幼儿园班级管理质量;
5、加大中心幼儿园教学研究力度,进一步苦练教育教学内功,加强课题研究成果的推广,形成教科研兴园的氛围;
6、继续保持全镇学前三年入园率94以上的良好态势;
7、进一步完善中心幼儿园幼儿兴趣活动的探索研究,凸显幼儿园办园特色;
8、进一步做好对村级幼教点的网点调整工作,扩大中心幼儿园的网点辖区,逐步努力实现“实施农村学前教育向镇、街道和中心村集聚发展战略,充分发挥中心幼儿园的示范、导向作用,不断提升全镇幼儿园办园水平和办园层次。”的要求;
9、通过建造或改造等多种方式,进一步改善村级幼儿园办园条件;
10、中心幼儿园专任教师大专学历比例达到60及以上,大专进修在读率达90以上。
三、主要工作措施
(一)加强制度建设,实现管理精细化。
1、健全德育教育制度,坚持以德育教育为重点,抓好园风园貌建设。继续以开展孝敬教育为切入点认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”。挖掘教育契机,对全体师生进行中华民族传统教育,宏扬中华民族传统美德。
2、加强师德师风建设,评选先进小组群体。唱响“发挥团队精神,提升整体水平”。
3、重视校园文化建设,开展班级文化、校园文化创建活动。把班级文化创建情况作为优秀班级评比条件之一。
4、进一步完善幼儿园内部管理规章的落实检查措施,尤其是岗位职责操作细化,加强过程管理,实现精神化管理目标。加大制度的学习宣传力度,努力使内部规章制度真正转化为全体教职员工的自觉行为。
5、强化过程管理,形成检查监督尤其是自查交流制度,突出“以人为本”的管理理念。
6、加强幼儿园法制化建设,组织学习教育法律法规,增强法制意识,努力实现“依法治园、以德立园、和谐兴园”。
(二)加大队伍建设力度,加快教师专业化进程。(详见专项计划)
1、加强管理队伍建设,坚持行政周例会制度,加强学习研究、团结合作。
幼儿园后勤工作计划,幼儿园工作计划
制定保健、安全计划,系统开展保健卫生安全是我们幼儿园首要的工作。工本站后勤工作计划为您提供《2018年市幼儿园后勤工作计划》,欢迎大家前来参考。
二月份
1、 做好开学前的各项准备工作。
2、 请购本学期的办公、生活、教学、保健用品工作。
3、 做好幼儿园、班级财产、申领、维修、报废登记工作。
4、 “庆元宵佳节”大班小朋友开展包汤圆活动体验元宵节特有的.风俗民情。
5、 与各部门员工签订安全责任书。
6、 做好新旧生家访工作。
7、 保育员岗前培训。
三月份:
1、 制定保健、安全计划,系统开展保健卫生安全工作。
2、 对新入园小朋友进行自理能力、身体状况摸底,制定培养孩子良好生活习惯和健康体质。
3、 做好春季传染病工作。
4、 配合社区医院,做好旧生体检工作。
5、 组织全园教职工学习《幼儿日常行为规范》,垃圾分类知识培训。
四月份:
1、检查各班户外活动开展情况。
2、幼儿体质测评抽查。
3、幼儿视力、听力筛查工作 。
4、“预防春季传染病”家长健康讲座。
5、根据调整后的食谱做好孩子营养分析的工作。
五月份:
1、检查各班幼儿的日常行为习惯以及卫生知识情况 。
2、根据检查情况,组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识 。
3、、检查各班幼儿心理保健工作的开展情况。
4、检查保育工作开展情况。
5、幼儿“防地震安全自救演练”活动。
6、配合教育教学做好庆“六.一”活动。
7、做好预防“手足口传染病”的措施。
六月份:
1、 检查各班幼儿卫生知识情况。
2、 全园做好防暑降温工作。
3、 检查全园幼儿的身高、体重、视力增长情况。
4、 保育员技能技巧培训及考核。
5、 检查各项工作资料收集情况。
七月份:
1、 进行“防溺水” 全园教职工急救培训工作。
2、 检查各班开展“防溺水”教育工作。
3、 做好幼儿园、班级财产清点工作。
4、 向家长及幼儿宣传暑期的安全知识。
5、 检查各种资料归档工作情况。
篇一:2013年幼儿园秋季工作计划
2013年邵厝幼儿园秋季工作计划
悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
一、班况分析
本学期我园开设两个班,现在共有幼儿76名,其中有女孩38名。部分幼儿通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也有一部分新生存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期也有部分新生,我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
1、保育工作
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。像个别幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有小便次数较多的幼儿,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送制度、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。
五、家长工作
5、定期开好家长会,提倡优质服务。
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。
总之,我们两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!
各 月 工 作 安 排
九月份:
十月份:
十一月份:
十二月份:
一月份:
篇二:幼儿园2014年秋季园务工作计划
幼儿园2014年秋季班主任工作计划
彭治明
一、指导思想
以党的十八大精神为指针,以《幼儿园指导纲要》为依据,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,按照晋江市教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足本园实际和特点,围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。
二、工作重点
三、主要工作目标
(一)树立正确理念,增强服务意识
(二)完善各项制度,工作落实到位
(三)扎实后勤管理,注重规范操作
(五)提高教学质量,均衡幼儿发展
(六)做好家长工作,增进家园互动
四、具体实施措施
(一)强化行风建设,增强职业道德
2.切实提高教师职业道德规范。
3.开展读书活动促师德建设。
理,提高办园质量
1.完善各项制度。
2.核评估细则。
(三)扎实后勤管理,注重保教结合
2.日工作细则和环境卫生制度。
理,提高教学质量
作,创家长满意学校
七八月份:
2.传教育活动
(二)规范内部管成立职能部门,完善幼儿园的考制定保育员一
(四)务实常规管
(五)做好家长工月份安排
月23 九月份: 启动交通安全宣
5.园本培训:《3-6岁儿童学习与发展指南》
6.“家教园地”创设评比
7.做好期初常规检查工作
8.各段编排并学做新早操
1.“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动
2.规管理检查
日开展应急疏散演练
2.——穿珠子,中班——拍球比赛
1.各班开展迎新年的教育活动
2.亲子才艺秀
3.跳绳比赛
各组小结工作。
7.排
篇三:2015年秋季幼儿园工作计划大全 2015年秋季幼儿园工作计划大全
2015园工作计划大全
十月份: 开展“国庆节”、幼儿园教学常组织幼儿秋游 家长讲座 十一月份:
结合消防年段活动:小班十二月份:
学园庆元旦活动:大班年段活动:元月份:
家长开放日 做好各类人员、做好寒假工作安年秋季幼儿计划一:
1、加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。
2健康的发展环境
(6)安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。
3提高安全意识
4如下:
12好全园法制宣传日(12、4)活动。、创设一个安全、加强卫生保健、加强安全教育,、本学期具体安排月份:(1)组织计划二:
一、指导思想
二、主要目标
三、工作要求与措施
(1)本学期初,制订切实可行的工作计划并严格落实。
(2)工作为重,计划先行。以班主班负责,在认真分析本班幼儿的基础上,制订科学合理的班务计划,逐月逐周落实。
(3)认真组织幼儿一日活动,提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展,真正把教育融入各个环节之中。
(1)加强教研组的建设与管理,充分发挥群体教研优势。
(2)实行集体备课。
(2)密切家园联系,针对新生、特殊幼儿进行家访,面对面交流。
四、月工作安排
九月份:
2、新学期制定各项计划。
3、培养幼儿良好的生活、学习习惯。
4、早操编排。开展幼儿园模拟教学培训。
9、各班墙饰布置。十月份:
1、开展走进课堂月活动。
2、开展爱祖国主题教育。
3、教学常规、幼儿一日常规和卫生常规检查。
4、与结对园开展帮扶活动——指导教学工作。十一月份:
1、开展集体备课。
2、区域活动研讨。
3、各班开展丰富多彩的区域活动。
4、开展美术课题教学观摩活动。(美术课题:一课多上)十二月份:
1、加强对幼儿生活自理能力的培养,教育幼儿做力所能及的事。
2、各班做好教育、教学工作落实情况汇报前的准备工作。
3、元旦庆祝活动——亲子活动。一月份:
1、做好课题研究活动的阶段性小结及资料整理归档。
2、教师教学常规检查并归档,交各项总结。篇四:2013年秋幼儿园学前班工作计划
2013年秋幼儿园学前班工作计划
一、班务计划
(一)、班级概况
(二)常规训练与生活、学习习惯的培养
3、能用正确的方法洗脸、漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯
(三)安全工作
(四)生活护理与卫生消毒
(六)班级教师分工与合作
5、幼儿生活护理:因天气逐渐变冷,老师应着重观察幼儿饮水情况,提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。如:勤洗手,不咬、吸手指和身上吊饰,不玩鞋袜等。老师做好离园准备工作,检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况,提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力。
(七)物品管理
(八)家长工作
二、教育教学计划具体时间安排
九月份
十月份
十一月份
十二月份
元月份
重要活动安排
篇五:幼儿园2014年秋学期园务工作计划1 幼儿园2014年秋学期园务工作计划
一、指导思想
二、工作思路
2014幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
(三)突出特色。
(四)优质服务。
(五)家园共育。
四、主要工作及措施
1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
(1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
要形成专题化、系列化。
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4.组织各类人员外出参加业务培训
突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。
六、后勤工作
1、更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。附、月份安排七、八月份:
九月份:
9.动
13特点,开展幼儿秋游活动
5—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛
6动器械评比
1子运动会
4检查环境创设活、早操比赛 十月份: .根据秋天的季节.年段活动:大段、常规比赛 十一月份:、教师制作户外活十二月份:
. 开展第四届亲.各段活动—歌表演
一月份:
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量,为家园共育提供基础。
二、情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长义工进课堂、家长讲堂、及亲子活动,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显的尤为重要 。
三、目标:
(一)针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
(二)根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
(三)请家长献计献策,共同商讨教育良方。
(四)根据家长的需要,提供便利服务。
四、本学期家园共育工作安排:
(一)召开新学期家长会,对本园的教育理念和主要活动安排对家长进行宣讲;公布热线电话,对家长关注的热点问题及时了解,及时解决。
(二)班级教师对每一位幼儿家长进行恳谈,了解幼儿在家的情况,根据每个幼儿的特点进行因材施教,更好的发展幼儿潜能。
(三)成立家长委员会、伙食委员会。使家长在遇到困惑和疑难问题时,及时的与园方沟通,对幼儿园工作起到监督和检查的作用,促进幼儿园不断的发展。
(四)继续开展家长义工工作。对有意向参加义工的家长安排时间进班进行保育员工作,了解幼儿园工作,更加理解幼儿园老师。
(五)开展幼儿园半日开放活动,把家长请进课堂,了解幼儿在园情况。
(六)开展多种形式的亲子活动,比如:亲子户外拓展活动、21天读书计划等增进亲子关系,让更多的父母参与到幼儿的教育中来。
20xx年4月5日
3. 清点好班级财产,领取幼儿各种物品。
4. 制定学习保育工作计划,积极完成园内的各项任务。
5. 学习如何做好春季传染病的预防知识。
三月份:
1. 积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。
2. 学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
3. 小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。
4. 认真做好各项卫生消毒工作。
5. 积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。
四月份:
1. 积极参加园内的游戏活动评比活动。
2. 积极学习新纲要,将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
3. 认真备好教案,撰写教育笔记,接受园领导的检查。
4. 积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。
5. 学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
6. 接受园内卫生大检查。
五月份:
1. 积极配合教师完成庆六﹒一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。
2. 积极参加园里的对外教学观摩活动。
3. 积极配合教师完成本班主题活动。
4. 积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。
5. “我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。
6. 幼儿怪癖的纠正方法。
六月份:
1. 积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。
2. 协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。
3. 搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
4. 积极参加“文明班”经验交流活动。
5. 积极配合教师完成
在上级正确领导下,坚持以儿童发展为导向的教育理念,进一步加强幼儿园日常管理,以人为本,追求精准高效,加快特色幼儿园建设步伐,加强幼儿保育、教育研究,促进幼儿健康和谐发展,提高幼儿园水平,努力建设人民满意的幼儿园。
一是在常规管理的基础上,追求精细化、高效化。
把简单的事情做好不容易,把平凡的事情做好就是不凡。在幼儿园琐碎的日常管理中,我们的管理者需要以细腻和服务的心态对待幼儿园的每一件事和每一个人。
1. 一日流程的精细化管理
管理本身就是一种服务。作为管理者,进出园区时要时刻关注值班教师的状态、校园保安值班的状态、教师一日活动的组织……例如,就存在的问题及时沟通协商,及时解决教职工在工作中遇到的困难,本着平等互助的原则处理好身边的每一个小问题,尽力解决教职工的后顾之忧。
2. 专注于重要活动的管理
除了日常的管理工作,我们还会根据每个人的重要工作,精心准备、精心策划、追求高效率月和周。在每项重大赛事启动前,行政团队会共同准备赛事方案,在确定主要流程后,考虑改进每个细节部分,尽量减少赛事中可能出现的错误。同时,我们也会与每位老师就活动计划进行会面,听取老师们的意见,取长补短,共同讨论完善计划,带领全体教职员工参与到每一个活动中来。活动处于最佳的主人翁状态,努力实现每项活动的成功。成功。
3.安全工作的精心管理
安全工作比泰山更负责任。在当前班量超负荷的情况下,我们每一位教育人员要时刻树立安全工作人人有责的意识,强化全体教职工的安全意识,完善和严格遵守各项安全制度,坚持运用“取卡”制度,组织开展全园区安全疏散演练,强化安全防范。时刻做好全园卫生和食堂管理工作,与每位教职工签订《安全工作责任书》,及时排查排除不安全隐患。校园安全要严控,教师督促家长遵守“幼儿进出园制度”。各班要把增强儿童自我保护意识纳入一日活动,开展安全教育,提高儿童自我保护能力,实行儿童外出报告制度。
2.注重师德师风建设,加强团队建设。
1、团队成员,带头做表率
为了提高团队的管理、学习和指导,我们将不断提高素质团队成员实现乐于奉献和以身作则。在日常工作中,作为管理者,你要学会倾听,倾听来自不同角度的声音;要善于倾听,积极为教职工解决问题,发挥好协调高层任务的作用,用自己的思想内涵、价值观和实际行动凝聚团队。实力,让积极向上的文化蓬勃发展,从而引领教职工的全面成长。
2. 团队建设,文化引领
以先进的幼儿园理念和管理实践引领幼儿园发展,以身边的榜样力量激励人,以哲理的故事激励人, 继续营造积极向上的优秀团队文化,使幼儿园成为理想的教职工精神家园。要求各班教师用布告栏向家长和孩子做出承诺,以良好的师德形象为家长和孩子服务,办好让家长满意的放心幼儿园。
三是依托园区教研,探索成长机制。
确立“三个高目标”,建设一支思想意识高、业务水平高、教育质量高的师资队伍。充分发挥教师的内在动力,使师资队伍逐步由“简单操作”向“创新合作”转变,着力培养园区教学骨干。
1.注重园本教研与园本培训相结合,开展课程复习工作,凝聚集体智慧,提高教育教学质量。认真开展教师阅读交流活动,不断提高教师专业理论素质。做好常态下的各项教研活动:一班三学、新教师挂牌班、青年骨干出道研讨班、评价班等。同时,通过邀请专家到校园听讲座等形式,梯队式促进教师专业成长。做好教研组备课和计划的准备工作,注重过程中的互动和活动后的反思,提高教研活动的实效性。
2.关注教师成长,持续完善教师业务档案,为每位教师量身定制个人发展计划,共同找出与个人发展息息相关的重点发展目标和过去三年的幼儿园。以行动研究为载体,不断提升教师教育智慧,推荐教师参与优质课堂评价活动。关心青年教师成长,通过“传、助、导”活动,倡导“传”智慧、“助”成长、“带”文化,让教师在互动中共同成长。
3、注重后勤人员的服务质量,以园区培训为主,引导教职工提高责任心,熟练掌握各项操作技能。要求每位教职工为孩子服务、为家长服务、为老师服务,努力为孩子创造一个干净、舒适、卫生、健康的教育环境。 ,科研带头人,打造特色。
以学科研究与特色建设相结合为基本思路,以“梅花香,传承邓伟文化;渗书香,体验时代之乐”阅读”作为有效载体,专业化进程加快。 .本学期将围绕“十二五”课题结题,通过课题研究促进教师专业成长。
(1)做好立项工作
随着立项研究的深入开展,目前立项已进入实际研究和取得成果的重要阶段。本学期项目研究工作做得很好。同时,开始梳理经验,总结成果。
1. 整理学科序列资料
在以往实践经验的基础上,为更好地构建阅读教学序列积累宝贵资源,是我们学科研究的目标序列,将内容序列、措施等以表格的形式整理、整理、总结,形成比较完整的渐进式阅读教学序列。
2. 组织活动实例和案例
在开展项目研究的过程中,教师的活动实例和项目观摩记录是我们进行的证据和宝贵经验有效地完成项目。学期中,我们将把这些内容分层整理,编成书。
3. 项目论文的整理
我们鼓励教师在开展项目研究的同时,注意研究过程中经验材料的积累和整理,积极整理自己的经验资料。自己的实践经验。这些教师的研究论文被组织、分类和汇编成册。为了便于整个园区总结和推广好的经验和方法,丰富课题研究的成果。
(二)实施实践课程
1.继续优化教材使用。要对教材进行深入研究,了解教材的设计意图和编排思路,把握教材对儿童发展的价值,不断增强课程意识,自觉、自主、自愿地学习课程理论,充分挖掘课程资源,关注孩子的生活和兴趣。帮助孩子积极构建自己的体验,有效地实施课程。强化主题活动实施策略,聚焦制定主题教育目标的重点和难点,使课程总体目标落到实处。并充分利用一切可用资源,为课程的实施提供保障。
2.不断完善课程计划。在继续构建有效的课程审议的同时,各年级组要制定更具体、更有效的课程计划。就补充教学内容、家长社区资源利用、环境预设等方面进行深入探讨,并进行充分的预设,明确课程实施的方向,使课程研讨的效益更加明显。
3.促进园区特色的延续。在原有园林特色课程的基础上,我们将继续对其进行深度维护和发展,努力打造具有园林特色的游戏环境,使园林特色课程更上一层楼。
四。每月工作安排
9月:
1. 认真组织开学工作会议,学习传达有关会议精神
2. 筹备工作开学
3. 新入学儿童和新教职工体检工作
4. 精心制定各项线路计划,正常一日教育活动
5、新学期公共环境布置
6、新学期日常工作抽查
7、小班新生家长会
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8.班级学习区的创建
9.加强安全工作,正常取卡制度
10月:
1.结合国庆,开展班级晨练活动诊断与评价
2.园区教师课堂授课
3.园区大型教研活动
4. 苏州园区教研展观摩活动IES
11月:
1.开展大中班学习区域交流活动
2.观察学术带头人和骨干吴中区教师示范活动
3.在园区组织半天活动组织调研
4.期中教师“七认真”检查
5. 护士研究一日工作流程
6. 园区大型教研活动
12月:
1. 开展中小班球拍技巧比赛
2.开展大团体跳绳技巧比赛
3.园区大型教研活动
4. 项目成果完成情况报告;
5.备战“读书节”“活动”。
一月
1.“迎新年”系列活动(读书节)
2. 做好儿童发展评估工作
3. 各行各业工作经验交流
4. 各类收尾工作
5. 期末认真检查
6. 学期考核工作
7. 做好财产清点、报损等工作
1.教育教学
1.开展“快乐运动每一天”“做个好孩子不难”主题活动。
(1)老师和孩子一起收集动态运动照片,贴在环境中,感受运动之美。
(2)活动期间在墙上布置一个woo ah ah 星星墙,展示班级文明用餐的照片和文明行为。
(3)创建我的时间表专栏,将孩子们制作的时钟贴在主题墙上,让孩子们把我此时在做的事情的照片贴在时钟旁边。
(4)在活动室的墙上布置返校场景游戏:老师用道路、人行道、公园、汽车、立交桥、红色路灯制作平面图,并标出起点(幼儿园)和结束(我的家)。
2.配合幼儿园部门欢迎市督导办来园督导。
2. 卫生保健
1. 加强晨检和班级卫生消毒、宣传工作,减少多发病、冬季传染病。
2.做好体弱儿童的日常护理和记录。
3、开展安全教育活动:不要离开大人的视线,我会小心过马路。
4、开展健康教育活动:不与宠物有密切接触。
3、家长工作
1、按照“千师万户”计划,做好家访工作。
2.利用班级网站进行辅导经验的交流与分享。
3、及时发布“xx”,介绍一些安全保健知识。
4、班主任和班主任认真编写《xx成长手册》。
5、开展亲子活动,迎接新年。
四、例行训练
1、保持卧室安静,睡前有条不紊地穿脱衣服鞋袜.整理好衣服等,放在指定的地方。
2.安静入睡,睡姿正确,不与人交谈,不影响他人。
3.起床后可以自觉去教室喝水,不要随意在外面玩耍。
5.班级特色
1.利用班级的特殊活动时间,组织孩子们学习折蘑菇和折裙子。
2.展示儿童折纸作品,月底复习本月学习的折纸活动,进行集体评选。
幼儿园工作计划
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幼儿园高级班工作计划
幼儿园教研工作计划
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幼儿园园艺工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保育工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园课程计划
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园歌曲
幼儿园全园工作计划范文
一、现状分析
取得的主要成绩:
1.继续加强了团队建设,在进一步打造进和谐统一的工作团队的基础上,引导教职工树立起强烈的责任意识,在促进大家工作执行力提高的同时,促进了每名教职工履职能力的提升。
2.加强了干部队伍建设,培养务本求实的工作作风,增强深入一线检查指导工作的力度,形成了一支“注实际、重实效”的领导班子。
3.增强了教师队伍培养的针对性,一支“师德素养高、业务能力强”的专业化教师队伍初步形成。
4.组织教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》展开有针对性的学习,教师们能够做到学以致用,将指南精神落实到日常工作中。
5.认真开展园本课程“真爱教育”的研究,组织幼儿开展了“心系太阳村,传递我的爱”的大型义卖活动,使幼儿在亲身体验中习得社会知识,发展社交能力,增强爱的情感,收到良好的效果。
6.教师们深刻领会环境创设的原则,充分发挥环境的教育功能,创设深入、厚重,能够引发幼儿与环境积极活动的教育环境,教师们的环境创设能力在原有水平上得到提高。
7.开展了以“利用绘本主题的形式对幼儿实施情感教育”为题的全园性教研活动。在学习—观摩—实践—研讨—反思的过程中,绘本教学对幼儿情感教育的作用得以体现,教师的教研能力也得到了一定提高,收到了较好的研究效果。
8.卫生保健工作的开展更加务实,基于实际工作,做好面向家长的卫生宣教工作,面向教师的保健培养工作和面向幼儿的健康教育活动,收到较好的活动效果。
9.后勤人员在认真梳理各岗位工作常规的基础上,进一步增强服务意识,自觉提高业务工作能力,做好了面向幼儿、家长、教职工的各项服务性工作,成为了园所发展的后盾。
工作方向:
1.园所管理还需进一步向规范化迈进,各部门岗位工作的开展应做到标准化、规范化。
2.教职工工作的执行力还有待进一步提升,养成雷厉风行的工作作风,做到“言必行、行必果”,提高工作质量。
3.教师对《指南》的学习还需深入,对其精神实质的领悟需深刻,在正确把握教育理念的基础上,促进教师教育行为的转变。
4.在日常教育教学活动中,教师还应加强对幼儿在活动中的主体性的研究,促进幼儿的主动学习,使幼儿成为学习的主人。
5.还应进一步开拓思路,深入开展园本课程“真爱教育”的研究。
6.卫生保健工作的开展应进一步向规范化迈进,制定各环节标准化工作流程。
7.后勤各岗人员的业务知识和业务能力还需进一步提高,更好地满足工作开展的需要。
二、指导思想:
本学期我园各项工作的开展将严格遵循“严、细、实”的工作原则,在全面深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会指南精神实质,树立正确教育观念,转变教育行为的同时,进一步提升全体教职工工作的执行力,增强各项工作开展的规范化与标准化,以此促进办园质量的进一步提升,办高质量、精品化的幼儿园。
三、本学期各项工作任务与措施
(一)实施绩效工资改革,建立“多劳多得、优质优酬”调动教职工工作积极性的工资分配制度。
措施:
1.以“公开、公正”为原则,充分发挥工会、教代会的作用,增强此项工作开展的透明度及教职工的满意度。
2.认真学习上级下发的相关文件,正确把握工作精神及原则,并及时向全体教职传达。
3.成立绩效工资改革领导小组,认真开展相关工作。
4.从本园实际出发,在广泛征求教职工意见的基础上,制定工资分配方案,并经全体教职工大会通过。
5.成立矛盾调解小组,深入细致地做好教职工的思想工作,及时调解矛盾,确保此项工作顺利完成
(二)增强工作的执行力,确保各项工作的开展向标准化、规范化迈进。
1.进一步增强教职工工作的执行力。
措施:
(1)请专家面向全体教职工进行提升执行力的相关培训。
(2)培养教职工雷厉风行的工作作风,养成“言必行、行必果”的工作习惯。
(3)培养教职工“思考先于行动”的工作能力,学习做好各项工作计划。
(4)制定班组、教研组月工作表,增强工作开展的计划性与实效性。
(5)加大相关考核评价与奖惩力度。
2.制定各项工作标准化工作流程,促进各项工作的开展向标准化迈进。“品质源自坚持”
措施:
(1)各部门结合工作实际,认真研究制定幼儿一日生活各环节教师标准化工作流程,要求做到全面、细致、规范。
(2)将标准化工作流程录制成光盘,组织教职工进行学习,并作为资料进行留存。
(3)在日常工作中,加强对教职工落实标准化工作流程的检查与评价,并严格执行奖惩制度。
(4)学期末评选标准化工作先进班组及个人,推进标准化工作开展的落实。
3.加强中层干部管理能力的培养,增强履职能力。
措施:
1.增强责任意识,敢于大胆主动承担责任。
2.改变管理方法,由做向管改变。
3.创造中层干部独立开展工作的机会与条件,增强工作的自主性。
4.增强对中层干部的指导,提高管理能力与水平。
(三)以“学指南、悟实质、转观念、见成效”为主线,开展教育教学研究,提升教师专业化水平,促进幼儿活动中主体性的落实。
1.全面、深入地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会起精神实质。
2.引导教师深刻领会与把握“幼儿是学习的`主人”的教育思想,并转化为教育行为,落实到教育教学活动中。
3.以“幼儿是活动的主人”教育思想为指导,拓展思路,认真开展园本课程“真爱教育”的研究。
4.认真深入开展以“运用中国故事对幼儿实施情感教育的有效策略的研究”为题的全园性教研研究。在促进教师自主研究能力提高的同时,利用绘本故事促进幼儿良好情绪情感的形成。(具体措施见教研计划)
(四)认真开展好家、园、社区三位一体教育工作,形成一体化教育。
措施:
1.认真把握《指南》精神,明确教师、家长、社会在幼儿教育中所承担的不同责任。
2.引导教师树立微笑服务的意识,真诚对待每一名幼儿和家长。
3.加强多种形式的与家长沟通工作,注重工作的全面性、针对性与实效性。
4.进一步各班增强家长工作的计划性,在征求家长意见,并与家长协商的基础上,制定详细的班组学期工作家长工作计划。(开放、志愿者和家庭有好小组活动等,具体到每月)
5.六一开展文艺汇演,面向家长和社区幼儿开放。
6.认真做好面向社区散居幼儿的教育和家长宣教工作,以及残障儿的特教工作。
(五)规范开展卫生保健各项工作,提高工作质量。
措施:
1.制定保育员一日各环节工作标准化细则,实施规范化管理。
2.加强面向家长的卫生宣教工作,重点:春夏季传染病的预防、幼儿科学营养膳食食谱的制定及如何正确看待幼儿大体检结果。
3.加强班级及公共环境的日常保洁及物品有序摆放的检查,做到空气清新、卫生干净,整洁有序。
4.严格按照执行各项卫生消毒制度,规范消毒方法,并严格执行。
5.以“三早”为原则,加强晨、午、晚检,做好春夏季各种传染病的预防,杜绝传染病的流行。
6.加强幼儿夏季生活护理,防蚊蝇叮咬。
7.采取有效措施,加强面向幼儿的健康教育,降低近视和龋齿率。
8.加强膳食管理,严格执行食堂A级操作要求,防食物中毒,提高伙食质量。
(六)加强后勤各岗人员业务知识和业务能力的培养,提高岗位工作能力,成为园所发展的坚实后盾。
措施:
1.加强保健医、财会人员和安全保卫干部的学习与培训,具有必备的业务知识和能力,较好地完成各项工作任务。
2.牢固树立安全第一的安全意识。加强面向不同人群的安全宣教,加强安全检查;及时消除安全隐患;开展安全疏散演练。
3.协助做好绩效工资改革的相关工作,并完成好2014年人员流动的相关工作。
4.制定多功能教室的管理制度,加强使用管理。
5.树立节约意识,建立健全相关制度,规范物品的管理与发放。
6.做好绿化美化工作,并做好夏季的防蚊、蝇、虫和防暑降温的相关工作。(开春前争取解决树问题)
逐月工作安排:
二月份:
1.召开教代会通过全园工作计划,征求教职工意见建议。
2.各部门公布学期工作计划。
3.做好人、财、物的准备工作,保证顺利开学。
4.教师进行业务理论学习。
5.做好与家长的联系工作。
三月份:
1.开学典礼,做好幼儿返园工作。
2.开展“三八”节才艺活动。
3.做好艺校开班工作。
4.召开全园家委会及各班家长会。
5.组织班组长进行班组计划交流。
四月份:
1.召开幼儿春季运动会并组织幼儿春游。
2.完成幼儿大体检工作。
4.做好绿化工作。
五月份:
1.开展好庆“五一”活动。
2.成熟型教师展示活动。。
3.开展体能测试。
4.做好防暑降温准备工作及雨季前的房屋修缮工作。
六月份:
1.庆“六一”活动,向家长进行开放。
2.骨干教师做好活动。
3.做好小幼衔接工作,参观小学,召开毕业典礼。
5.进行教师年度考核工作。
七月份:
1.召开干部民主生活会,对中层干部进行考评。
2.做好分班与聘任工作。
3.做好期末各项总结工作。
4.做好期末效益评定工作。
5.整理上交各类材料。
6.安排假期轮休
工作计划涵盖哪些部分?为了确保工作高标准有序开展,我们需要好好写一份工作计划了。制订工作计划的过程是一个思考的过程,会在心中形成对某个项目的轮廓,出于您的请求我们编辑了“幼儿园幼儿园工作计划”,要了解更多相关内容请您继续向下阅读!
一、课程的特点
1、在课程目标上,以“儿童发展为本”为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。
2、在课程内容上,建构式课程的基本原则是:选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容,充分地让幼儿主动建构。
3、在实践的方法和策略上,建构式课程首先进行多种教育活动的整合,即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合,五大领域联结整合;其次,建构式课程的主体是教师和幼儿。其三,建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作,但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动,而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来,使幼儿和教师共同成长,都成为课程的建构者和创造者。
二、课程的内容大班第一学期建构式课程教学计划大班幼儿发展目标健康一身体健康,能较好地适应环境。二在各项活动中表现积极主动、愉快。三生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。四逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。五能积极参加体育活动,动作灵活。六能独立地、创造地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。语言一乐意与人交谈,讲话有礼貌。二能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。三能清楚地说出自己想说的事。四喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。五会说普通话。科学一能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。二能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。三能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。四在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。五爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。社会一能主动地参与各项活动,有自信心。二能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。三理解并遵守日常生活中的社会行为规则。四能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。五热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术一对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。二积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。主题一:悠悠华夏情“黑眼睛,黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人,”长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星,“我们是中国人,我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。中华健儿奋勇拼搏,勇夺金牌,领奖台上,一次次国歌的奏响,国旗的升起,都让孩子们欢呼、跳跃,他们用那稚嫩的童声一同颂唱,对于中华民族的自豪感油然而生。孩子们从生活的点滴中了解了中国的国粹——京剧,萌发了设计京剧脸谱的欲望;在xx雅典奥林匹克运动会的激情影响下,积极为xx北京奥林匹克运动会设计属于孩子们的标志;在活动的不断深入中了解了我国的悠久历史,了解了少数民族的魅力,激起对民族服饰的无限向往……在这个主题活动中,孩子们的发现越来越多,惊奇越来越多,感受也越来越深。此活动从十月正式开展第一周:
1、语言:月亮船
2、社会:聪明的中国人
3、打击乐:大中国一二
4、诗歌:天安门
5、绘画:未来的世界一二
6、计算:学习2的加、减
7、科学:娃娃到北京8、计算:学习3的组成第二周:
1、语言:有趣的汉字
2、美术:我的签名一二
3、艺术:中国功夫
4、欣赏:国粹——京剧唱腔、唱角、脸谱等
5、语言:我是中国小娃娃
6、计算:学习4的组成
7、社会:祖国之最教师指导用书8、计算:看图学习4的减法9、健康:踩高跷第三周:
1、绘画:京剧脸谱一二
2、语言:我们小手拉小手
3、社会:领奖台上
4、健康:小小足球
5、计算:看图学习4的减法
6、绘画:奥林匹克运动会新标志一二
7、计算:为一组图形制作特征标记8、语言:我最爱祖国第四周:
1、语言:聪明的阿凡提
2、乐:骑马
3、美术欣赏:民族服装真漂亮
4、舞蹈:北京的金山上
5、计算:学习5的组成
6、绘画:服装设计师一二
7、计算:分析图形特征主题二亮眼看世界“看”是人的天性,如何去“看”,深远地影响着一个人的发展。在诸多感觉中,尤为重要的视觉,因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物,察觉事物之间的差别。然而,我们在日常生活中更多的是不经意的“看”,而不是有目的、有意识的观察;因为,周围的一切日复一日地呈现在我们眼前,已经不再新异,不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯,培养起良好的观察力呢?在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子;颠倒的世界里奇妙又滑稽……只有用心的去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。看看我的家,看看我生活的社区,看看物品,看看环境,看看生活现象……越看眼睛越“明亮”,越看越惊喜。观察能力从来不可能通过传授而获得,只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引领着幼儿一起步入“明亮看世界”的情境脉络之中,一起去尝试各种各样的“看”,一起去表达看到的映象,一起去思索看到现象。当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的的视觉认知过程,他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。第一周:
1、明亮的眼睛第三周:
1、猜猜我是谁
2、你的眼里有个我
2、我是建筑师3、高老鼠和矮老鼠
3、走在大街上
4、站到高处看一看
4、奶奶进城
5、火眼睛睛
5、豆豆标志设计室
6、小洞洞里看世界
6、滚来滚去
7、第三只眼睛
7、城市老鼠和乡村老鼠8、颠倒世界8、量天空9、眼睛会做操9、星星给青蛙送幅画10、日常活动10、日常活动第二周:
1、我看我家
2、小闹钟
3、特别的早晨
4、我居住的地方
5、社区地图
6、有卡走天下
7、生活中的数字8、我的一天9、四季妈妈的四个娃娃10、日常活动主题活动三:动物,我们的朋友孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常于昆虫对话。他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……触目所见,随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。然而,现实的动物,尤其是野生动物,又离孩子很远。孩子并不能时时接触,充分了解,真正走进现实的动物世界。如果将动物的奇闻异趣及有关知识讲给孩子,只能给他们留下一些记忆的印痕,并不能使他们获得建构式的发展。在“动物是人类的朋友”这一学习脉络中,我们选择了小乌龟这一容易获得的资源,让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活、走进孩子主动学习的情境,成为他们饲喂、养护的宠物,经常观察的对象,游戏、表达、表现的主角。在直接作用而不是单纯讲解、传授的各种学习活动中,孩子不但熟悉乌龟,亲近乌龟,而且有目的、有意识地认识、了解乌龟,走进小乌龟的生活世界。在孩子有了这样的学习体验,尝试过这样的学习方法后,我们又引领着孩子进入更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋友,让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系,让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。我们期待着,孩子不但本能地喜爱动物,还能自觉地关注动物,善待动物,真诚而理性地对待每一个朋友。第一周:
1、小小乌龟爬过来第三周:
1、防身绝招
2、乌龟来宾
2、变色龙
3、会游动的小岛
3、动物明星
4、乌龟
4、动物的语言
5、背上乌龟壳
5、感谢奶牛
6、乌龟一家
6、乌龟一家
一、活动主题
虎灵虎气 欢迎回家
二、活动目的
1.介绍新入岗员工
2.对全体教职工给予学年工作肯定。
3.展示我园教职员工良好的工作面貌、激励全体教师振奋精神、锐意进取,营造和谐浓厚的工作及学习氛围。
4.为新学期工作的开展夯实基础。
三、活动时间
2022年2月18日下午14:00
四、活动地点
南一楼多功能厅
五、活动准备
1、条幅
2、礼物(一人一个旺仔花束)
3、PPT(各位教师的工作照,主屏幕)董莹洁准备
六、人员安排
多功能室会场布置:张爱萍
摄像:杨杨 范华林
礼品、音响:张爱萍
主持人:董莹洁
七、活动流程
1.员工入场(椅子位置上放旺仔花束)(园长和保教主任拉条幅门口接待教师进场)PPT循环放
2.主持人欢迎词(进行破冰游戏)
3.新员工入岗仪式-新员工介绍、入队感言
4.新学期人事分配-董主任宣布
5.办公室工作安排-董主任
6.教学工作安排-李主任
7.后勤工作安排-张主任
8.卫生防疫工作安排-保健医杨杨老师
9.安全工作要求-范专员
10.财务工作安排-牛老师、靳老师
11.园长讲话
12.游戏活动
13.上学期评优评先表彰
14.全体教职工宣誓(园长带领)
15.主持人宣布结束,送祝福。
一、指导思想:
以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向,以实施《幼儿园教育纲要》和《学前教育课程指南》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育,稳步提升办园质量。
二、工作目标:
★围绕一个主题:求质量,突特色。
★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
三、主要工作设想及要点
(一)保育和教育工作
目标:
不断健全保教管理机制,力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引导全员积极执行新一轮课程实施方案,关注课程实施的过程管理。
措施:
1.继续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”,并积极予以贯彻落实,注重教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。(特别是大班“幼小衔接”的园本研究)
2.立足园本实际,制定新一轮幼儿园课程实施方案
3.制定听课制度,有计划有目的的参与教学实践研究与指导。
4.根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表,科学安排一日活动,保证户外活动、游戏和自由活动等时间。
5.定期开展教师教育行为案例的剖析,提炼有效的教育策略,提升教育教学能力。
6.从教师的实际需求出发,开展个性化园本培训,引导教师在研究中实践,在实践中研究,走研究性园本培训之路。
(二)卫生保健、安全工作
目标:
不断引领全员强化保教一体的工作理念,优化保教日常操作行为;针对幼儿园实际,丰富健康教育手段;解决幼儿园保育工作中主要问题,确保幼儿获得健康、和谐的发展。
措施:
1.卫生保健工作计划的制定凸显可测性,以进一步体现计划的导向性。
2.确立"安全第一"的意识,加强教保人员、幼儿安全知识教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,把事故率降到最低点。
3.确立健康新概念:注重幼儿的心理研究,加强对特殊孩子的个案跟踪,特别是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治,做好资料的积累。
4.进一步做好各类传染病的预防工作,搞好室内外环境卫生和食堂卫生,严格执行消毒制度,经常开窗换气,保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教育,教育幼儿讲究个人卫生,多参加体育锻炼,做好疾病监测工作,确保师生安全。
5.定期召开伙食管理委员会会议,不断改善伙食质量;加强幼儿进餐时的管理,保证幼儿吃饱吃好。
6.强化后勤人员的服务意识,召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会,加强协作和服务;提倡勤俭节约,采取有效措施,减少浪费;进一步完善和细化后勤管理规章制度。
7.加强校车管理。制定各项校车管理制定,制定各部门职责,签订责任书,定期对校车司机和接送人员进行培训,经常进行校车和道路交通安全隐患大排查,严防校车事故的发生。
(三)师资工作
目标:
弘扬师德,倡导师爱,通过多途径培养,优化师资队伍,形成学习反思型团队;规范操作,保教配合,提高专业操作技能水平,推进保育员、营养员的专业发展。
措施:
1.加强班子队伍建设,定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。
2.开展“把爱给孩子,把心给事业”的爱心行动教育,加强师德师风教育。
3.根据“十一五”教师培训要求,制定专项教师培训计划,规定教师年度培训学时。
4.鼓励教师参加技能培训,倡导专长和技能进修。
5.开展新教师“我型我秀”活动,促进新教师专业技能的发展。
6.组织保育员、营养员结合岗位实际开展岗位练兵活动,提高专业操作技能水平,推进后勤人员的专业发展。
(四)幼儿园常规工作
1、综合治理工作
⑴ 以安全为中心,做好幼儿园内、外的综合治理工作。
⑵ 注重安全设备的日常维护,确保其正常使用。
⑶ 加强保安人员日常管理,杜绝不明身份人员进入幼儿园,把好安全工作第一关。
2、语言文字工作
⑴ 认真制定计划,有序开展多种形式的、面向全体师生、家长的“说好普通话,用好规范字”的语言文字工作。
⑵ 将语言文字工作的开展融入幼儿园教育的各个环节。
3、档案、财务管理等工作
⑴ 严格执行档案管理制度,及时做好各类资料的归档工作。
⑵ 规范档案管理,遵守借阅制度,提高全体人员的执行力度。⑶ 严格遵守财务管理制度,认真执行“一费制“及”多退少不补“原则。
(4)进一步加强经费使用的合理性和规范性,确保用好钱、用对钱。
(五)月份安排
二月份:
1、幼儿园教师2月21日到校,2月22日至24日教师集中学习或备课,2月25日(农历正月十六)开学注册并正式上课。
2、备课准备、调整总课表及户外活动安排表等。
3、加强常规训练,稳定新生的情绪。
4、召开校(园)长会议,布置新学期工作。
5、抓好学额巩固工作,报送春季小学、幼儿园快速报表。
6、开展开学安全常规大检查。
7、迎接期初工作检查。
三月份:
1、完成各类计划的制定。(第2周)
2、围绕“植树节”开展环保教育。(第3周)
3、幼儿教师早操活动培训。(第3周,地点:中心幼儿园,对象:各年段教师)
4、环保教育:《节约用水,从我做起》围绕“世界水日(3月22日)”开展保护环境、节约用水专题活动。(第4周)
5、开展春季恶劣天气安全教育及传染病防控工作。(第5周)
四月份:
1、节日教育: “清明节(4月4日)”开展爱国主义教育活动,教育主题——认识清明,继承传统。(第6周,清明节放假1天)
2、中心校举行幼儿园、班幼儿技能比赛。(第6周,小班穿鞋比赛、中班穿衣比赛、大班跳绳比赛)
3、期中教育教学常规工作自评、校评。(第7周)
4、期中教育教学常规工作区评。(第8周)
5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作,杜绝幼儿教育小学化”为主题的教研活动。(第9周,地点:好娃娃幼儿园,8;00报到)
5、20xx年、20xx年新分配的幼儿教师业务培训及考核。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”活动。(第10周)
2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。(第10周,“五一”国际劳动节放假1天)
3、半学期工作家访。(第11周)
4、开展一次防震演练。(第13周)
5、学期教育教学常规工作自评、校评。(第14周)
六月份:
1、庆“六一”文艺汇演。(第15周)
2、学期教育教学常规工作区评。(第15周)
(端午节放假1天)
3、开展小学、幼儿园幼小衔接活动。(第17周)
4、幼儿园6月28日学期结束,幼儿放假。(第18周)
5、写好各类总结,并做好各类结束总结工作。(第18周)
6、学校财产清点、财务稽核。(第18周)
7、各种资料归档。(第18周)
8、做好小学生、幼儿异动情况等信息的记载和上传工作。(第19周)
9、教师7月1日离校。(第19周)
幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下:
1、利用家长资源开展全园性的环境创设,让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动,引导家长多方位的支持幼儿的活动。
2、召开“家长会”
加强家长之间的交流。向家长汇报班级的工作计划,并听取家长的意见,介绍交流家教经验,宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备,并虚心听取家长意见,通过与家长的交流,让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象,会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意自身素质的提高,注意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,以协助幼儿园工作,广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。
3、综合运用多种方法,如电话交流,家访等,加强家园联系。
利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
4、家园互动,积极筹备"六一儿童节''文艺演出。
家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展"我爱妈妈",庆“六一”文艺演出。发动家长参与我们的演出活动,请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等,这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况,同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。
总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们班上教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展,让幼儿的身心得到很好的发展。
一、引言
近年来,我国教育体制改革的不断深化,对幼儿园的办园模式也提出了新的要求。为了提高教育质量,推动幼儿园发展,我们决定进行幼儿园集团化办园的探索与实践。本文将详细介绍我们的工作计划,以期为广大幼儿园提供一种可行的办园模式。
二、目标与意义
1. 目标:实现幼儿园集团化办园,提高教育质量,促进教师专业化发展,形成多校协同发展的良好局面。
2. 意义:通过集团化办园,实现教育资源的共享、经费的合理分配,提高教育质量,满足幼儿家庭多元化需求,培养出更多全面发展的优秀幼儿。
三、组织架构
1. 建立幼儿园集团的管理机构,并设立专门的工作组,负责集团化办园工作的具体推进和管理。
2. 在教师队伍中选拔优秀人才,担任集团化办园工作的骨干,负责各个幼儿园的联络和协调工作。
四、资源整合
1. 教育资源:
a. 统一规划优质教学资源,包括教材、教具等,确保各个幼儿园教学质量的一致性。
b. 制定教师培训计划,共同提高教师教学水平和专业素养。
c. 建立教研平台,促进幼儿园之间的教学经验交流和共享。
2. 管理资源:
a. 建立集团化办园的行政管理体系,明确管理权限和责任。
b. 统一制定幼儿园的规章制度,确保各个幼儿园的管理水平和标准一致。
3. 财务资源:
a. 建立统一的财务管理系统,实现经费的合理分配和使用。
b. 组织幼儿园间的经验交流会议,推广有效的节约经费和资源的经验。
五、优势与难点
1. 优势:
a. 教育资源共享,提高教学质量,满足幼儿多元化发展需求。
b. 教师专业发展有保障,提高幼儿园整体竞争力。
c. 经费合理分配和使用,降低幼儿园的经营成本。
2. 难点:
a. 幼儿园间的合作默契程度不高,需要加强沟通和协作。
b. 统一规划和管理需要投入大量人力物力。
六、实施步骤
1. 撰写幼儿园集团化办园的实施方案,包括目标、时间计划、资源整合和财务规划等内容。
2. 召开幼儿园负责人会议,介绍集团化办园的目标和意义,征求意见和建议,形成决策。
3. 分别成立教学、管理和财务三个工作组,负责具体工作的推进和执行。
4. 在集团化办园试点幼儿园进行实践,总结经验,不断完善方案和机制。
5. 在实践过程中,逐步扩大试点范围,将更多幼儿园纳入集团化办园的体系。
七、评估与改进
1. 设立专门的评估机构,定期对集团化办园的效果进行评估和监测。
2. 根据评估结果,及时调整和优化工作方案,不断完善集团化办园的机制和机构设置。
八、结语
通过幼儿园集团化办园的实施,我们相信可以进一步提高教育质量,创造更好的学习环境和条件,培养出更多全面发展的优秀幼儿。我们将坚持全面系统地推进集团化办园工作,为我国幼儿教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园全园工作计划范文
一、现状分析
取得的主要成绩:
1.继续加强了团队建设,在进一步打造进和谐统一的工作团队的基础上,引导教职工树立起强烈的责任意识,在促进大家工作执行力提高的同时,促进了每名教职工履职能力的提升。
2.加强了干部队伍建设,培养务本求实的工作作风,增强深入一线检查指导工作的力度,形成了一支“注实际、重实效”的领导班子。
3.增强了教师队伍培养的针对性,一支“师德素养高、业务能力强”的专业化教师队伍初步形成。
4.组织教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》展开有针对性的学习,教师们能够做到学以致用,将指南精神落实到日常工作中。
5.认真开展园本课程“真爱教育”的研究,组织幼儿开展了“心系太阳村,传递我的爱”的大型义卖活动,使幼儿在亲身体验中习得社会知识,发展社交能力,增强爱的情感,收到良好的效果。
6.教师们深刻领会环境创设的原则,充分发挥环境的教育功能,创设深入、厚重,能够引发幼儿与环境积极活动的教育环境,教师们的环境创设能力在原有水平上得到提高。
7.开展了以“利用绘本主题的形式对幼儿实施情感教育”为题的全园性教研活动。在学习—观摩—实践—研讨—反思的过程中,绘本教学对幼儿情感教育的作用得以体现,教师的教研能力也得到了一定提高,收到了较好的研究效果。
8.卫生保健工作的开展更加务实,基于实际工作,做好面向家长的卫生宣教工作,面向教师的保健培养工作和面向幼儿的健康教育活动,收到较好的活动效果。
9.后勤人员在认真梳理各岗位工作常规的基础上,进一步增强服务意识,自觉提高业务工作能力,做好了面向幼儿、家长、教职工的各项服务性工作,成为了园所发展的后盾。
工作方向:
1.园所管理还需进一步向规范化迈进,各部门岗位工作的开展应做到标准化、规范化。
2.教职工工作的执行力还有待进一步提升,养成雷厉风行的工作作风,做到“言必行、行必果”,提高工作质量。
3.教师对《指南》的学习还需深入,对其精神实质的领悟需深刻,在正确把握教育理念的基础上,促进教师教育行为的转变。
4.在日常教育教学活动中,教师还应加强对幼儿在活动中的主体性的研究,促进幼儿的主动学习,使幼儿成为学习的主人。
5.还应进一步开拓思路,深入开展园本课程“真爱教育”的研究。
6.卫生保健工作的开展应进一步向规范化迈进,制定各环节标准化工作流程。
7.后勤各岗人员的业务知识和业务能力还需进一步提高,更好地满足工作开展的需要。
二、指导思想:
本学期我园各项工作的开展将严格遵循“严、细、实”的工作原则,在全面深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会指南精神实质,树立正确教育观念,转变教育行为的同时,进一步提升全体教职工工作的执行力,增强各项工作开展的规范化与标准化,以此促进办园质量的进一步提升,办高质量、精品化的幼儿园。
三、本学期各项工作任务与措施
(一)实施绩效工资改革,建立“多劳多得、优质优酬”调动教职工工作积极性的工资分配制度。
措施:
1.以“公开、公正”为原则,充分发挥工会、教代会的作用,增强此项工作开展的透明度及教职工的满意度。
2.认真学习上级下发的相关文件,正确把握工作精神及原则,并及时向全体教职传达。
3.成立绩效工资改革领导小组,认真开展相关工作。
4.从本园实际出发,在广泛征求教职工意见的基础上,制定工资分配方案,并经全体教职工大会通过。
5.成立矛盾调解小组,深入细致地做好教职工的思想工作,及时调解矛盾,确保此项工作顺利完成
(二)增强工作的执行力,确保各项工作的开展向标准化、规范化迈进。
1.进一步增强教职工工作的执行力。
措施:
(1)请专家面向全体教职工进行提升执行力的相关培训。
(2)培养教职工雷厉风行的工作作风,养成“言必行、行必果”的工作习惯。
(3)培养教职工“思考先于行动”的工作能力,学习做好各项工作计划。
(4)制定班组、教研组月工作表,增强工作开展的计划性与实效性。
(5)加大相关考核评价与奖惩力度。
2.制定各项工作标准化工作流程,促进各项工作的开展向标准化迈进。“品质源自坚持”
措施:
(1)各部门结合工作实际,认真研究制定幼儿一日生活各环节教师标准化工作流程,要求做到全面、细致、规范。
(2)将标准化工作流程录制成光盘,组织教职工进行学习,并作为资料进行留存。
(3)在日常工作中,加强对教职工落实标准化工作流程的检查与评价,并严格执行奖惩制度。
(4)学期末评选标准化工作先进班组及个人,推进标准化工作开展的落实。
3.加强中层干部管理能力的培养,增强履职能力。
措施:
1.增强责任意识,敢于大胆主动承担责任。
2.改变管理方法,由做向管改变。
3.创造中层干部独立开展工作的机会与条件,增强工作的自主性。
4.增强对中层干部的指导,提高管理能力与水平。
(三)以“学指南、悟实质、转观念、见成效”为主线,开展教育教学研究,提升教师专业化水平,促进幼儿活动中主体性的落实。
1.全面、深入地学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,深刻领会起精神实质。
2.引导教师深刻领会与把握“幼儿是学习的`主人”的教育思想,并转化为教育行为,落实到教育教学活动中。
3.以“幼儿是活动的主人”教育思想为指导,拓展思路,认真开展园本课程“真爱教育”的研究。
4.认真深入开展以“运用中国故事对幼儿实施情感教育的有效策略的研究”为题的全园性教研研究。在促进教师自主研究能力提高的同时,利用绘本故事促进幼儿良好情绪情感的形成。(具体措施见教研计划)
(四)认真开展好家、园、社区三位一体教育工作,形成一体化教育。
措施:
1.认真把握《指南》精神,明确教师、家长、社会在幼儿教育中所承担的不同责任。
2.引导教师树立微笑服务的意识,真诚对待每一名幼儿和家长。
3.加强多种形式的与家长沟通工作,注重工作的全面性、针对性与实效性。
4.进一步各班增强家长工作的计划性,在征求家长意见,并与家长协商的基础上,制定详细的班组学期工作家长工作计划。(开放、志愿者和家庭有好小组活动等,具体到每月)
5.六一开展文艺汇演,面向家长和社区幼儿开放。
6.认真做好面向社区散居幼儿的教育和家长宣教工作,以及残障儿的特教工作。
(五)规范开展卫生保健各项工作,提高工作质量。
措施:
1.制定保育员一日各环节工作标准化细则,实施规范化管理。
2.加强面向家长的卫生宣教工作,重点:春夏季传染病的预防、幼儿科学营养膳食食谱的制定及如何正确看待幼儿大体检结果。
3.加强班级及公共环境的日常保洁及物品有序摆放的检查,做到空气清新、卫生干净,整洁有序。
4.严格按照执行各项卫生消毒制度,规范消毒方法,并严格执行。
5.以“三早”为原则,加强晨、午、晚检,做好春夏季各种传染病的预防,杜绝传染病的流行。
6.加强幼儿夏季生活护理,防蚊蝇叮咬。
7.采取有效措施,加强面向幼儿的健康教育,降低近视和龋齿率。
8.加强膳食管理,严格执行食堂A级操作要求,防食物中毒,提高伙食质量。
(六)加强后勤各岗人员业务知识和业务能力的培养,提高岗位工作能力,成为园所发展的坚实后盾。
措施:
1.加强保健医、财会人员和安全保卫干部的学习与培训,具有必备的业务知识和能力,较好地完成各项工作任务。
2.牢固树立安全第一的安全意识。加强面向不同人群的安全宣教,加强安全检查;及时消除安全隐患;开展安全疏散演练。
3.协助做好绩效工资改革的相关工作,并完成好2014年人员流动的相关工作。
4.制定多功能教室的管理制度,加强使用管理。
5.树立节约意识,建立健全相关制度,规范物品的管理与发放。
6.做好绿化美化工作,并做好夏季的防蚊、蝇、虫和防暑降温的相关工作。(开春前争取解决树问题)
逐月工作安排:
二月份:
1.召开教代会通过全园工作计划,征求教职工意见建议。
2.各部门公布学期工作计划。
3.做好人、财、物的准备工作,保证顺利开学。
4.教师进行业务理论学习。
5.做好与家长的联系工作。
三月份:
1.开学典礼,做好幼儿返园工作。
2.开展“三八”节才艺活动。
3.做好艺校开班工作。
4.召开全园家委会及各班家长会。
5.组织班组长进行班组计划交流。
四月份:
1.召开幼儿春季运动会并组织幼儿春游。
2.完成幼儿大体检工作。
4.做好绿化工作。
五月份:
1.开展好庆“五一”活动。
2.成熟型教师展示活动。。
3.开展体能测试。
4.做好防暑降温准备工作及雨季前的房屋修缮工作。
六月份:
1.庆“六一”活动,向家长进行开放。
2.骨干教师做好活动。
3.做好小幼衔接工作,参观小学,召开毕业典礼。
5.进行教师年度考核工作。
七月份:
1.召开干部民主生活会,对中层干部进行考评。
2.做好分班与聘任工作。
3.做好期末各项总结工作。
4.做好期末效益评定工作。
5.整理上交各类材料。
6.安排假期轮休
一、演习目的:
三月份第一周是“安全教育周”,为切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,特举行一次紧急疏散演习。
二、组织机构:
总指挥:
副总指挥:
三、演习时间:
XX年3月3日上午9:50~10?:20
四、演习地点:
学校校园
五、演习对象:
全体师生
六、演习操作程序:
1、出现火灾时,教学楼负责人立即吹哨,通知学生并组织教师对学生进行疏散,并报火警地点。
2.听到警报后,各教室当班老师立即通知本班学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
3.从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼内。
4.疏散线路及顺序:
一年级:一、二班沿小楼梯迅速出楼门,三、四、五班沿大楼梯迅速到操场,
二年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,
三年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,
四年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四、五班沿大楼梯下楼,
五年级:一、二班沿小楼梯下楼,三、四班沿大楼梯下楼,五班沿新楼楼梯下楼。
六年级:按一至五班顺序从新楼楼梯下楼。
1、争创“嘉兴市文明单位”;
2、继续做好园本课程研究工作,完成省级研究子课题的第一阶段研究工作,出来阶段性成果;
3、努力配合实验幼儿园做好嘉兴市级研究课题子课题—幼儿园发展力评价体系和评价指标体系的研究工作;
4、中心幼儿园开展精细化班级管理研究,提升幼儿园班级管理质量;
5、加大中心幼儿园教学研究力度,进一步苦练教育教学内功,加强课题研究成果的推广,形成教科研兴园的氛围;
6、继续保持全镇学前三年入园率94以上的良好态势;
7、进一步完善中心幼儿园幼儿兴趣活动的探索研究,凸显幼儿园办园特色;
8、进一步做好对村级幼教点的网点调整工作,扩大中心幼儿园的网点辖区,逐步努力实现“实施农村学前教育向镇、街道和中心村集聚发展战略,充分发挥中心幼儿园的示范、导向作用,不断提升全镇幼儿园办园水平和办园层次。”的要求;
9、通过建造或改造等多种方式,进一步改善村级幼儿园办园条件;
10、中心幼儿园专任教师大专学历比例达到60及以上,大专进修在读率达90以上。
三、主要工作措施
(一)加强制度建设,实现管理精细化。
1、健全德育教育制度,坚持以德育教育为重点,抓好园风园貌建设。继续以开展孝敬教育为切入点认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”。挖掘教育契机,对全体师生进行中华民族传统教育,宏扬中华民族传统美德。
2、加强师德师风建设,评选先进小组群体。唱响“发挥团队精神,提升整体水平”。
3、重视校园文化建设,开展班级文化、校园文化创建活动。把班级文化创建情况作为优秀班级评比条件之一。
4、进一步完善幼儿园内部管理规章的落实检查措施,尤其是岗位职责操作细化,加强过程管理,实现精神化管理目标。加大制度的学习宣传力度,努力使内部规章制度真正转化为全体教职员工的自觉行为。
5、强化过程管理,形成检查监督尤其是自查交流制度,突出“以人为本”的管理理念。
6、加强幼儿园法制化建设,组织学习教育法律法规,增强法制意识,努力实现“依法治园、以德立园、和谐兴园”。
(二)加大队伍建设力度,加快教师专业化进程。(详见专项计划)
1、加强管理队伍建设,坚持行政周例会制度,加强学习研究、团结合作。
一、民主、和谐不可少
家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。
父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。
然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
父母首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
二、尊重孩子是基石
孩子虽小,也是一个独立的个体,有他自己的愿望、兴趣和爱好。家长要慢慢学会洞察幼儿的内心世界,常用商量、引导、激励的语气和孩子交流,多站在孩子的角度去考虑。
万不可将自己的意志强加给孩子。也不能因为孩子小,认为随意斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、讽刺孩子。
现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却重了,究其原因就是成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子的一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。
三、培养孩子生活独立是法宝
现阶段的孩子,多数是独生子女,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于家长把握不了尺度造成过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其它的`事都由家长包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。
如果让孩子在生活上完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。
四、幼儿活泼开朗和爱心交际能力不能乏
交往能力对人的一生是很重要的,现在的孩子没有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易养成任性,自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉,让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往。
活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的,孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。
特别对于孩子爱玩、好动的天性,不要一味地去压抑,要让孩子保持天真、活泼的天性,留有一个快乐、无忧的童年。
孩子健康性格的培养非一朝一夕之事,需要家长长期坚持才能过到。
幼儿园集团园工作计划是一份详细的工作指南,旨在确保集团园的教育活动和运营目标的实现。以下是一个可能包含在集团园工作计划中的步骤:
1. 确定教育目标和任务:在开始制定计划之前,需要明确教育目标和任务。这些目标和任务应该与集团园的整体教育理念相符,并且应该明确说明每个年龄段的教育重点和任务。
2. 制定时间表:制定时间表以确保所有任务都能在规定的时间内完成。时间表应该包括每个年龄段的任务时间表,以及必要的时间安排,例如会议、培训等。
3. 确定教育资源:确定集团园所需的教育资源,例如教师、教学材料、玩具和游戏等。这些资源的采购和分配应该与教育目标和任务相符。
4. 制定教学计划:制定教学计划以确保每个年龄段的教育任务都能在课程中得以实现。教学计划应该包括每个年龄段的教学大纲、教学方法和评估标准。
5. 制定培训计划:制定培训计划以确保教师具备必要的技能和知识,以便能够成功地完成教育任务。培训计划应该包括教师培训、教育管理培训等。
6. 确定评估标准:确定评估标准,以便能够对教师的教学表现进行评估。评估标准应该与教育目标和任务相符。
7. 制定预算:制定预算,以确保集团园的教育活动和运营目标的实现。预算应该包括教育资源的采购、教师的培训和评估等。
8. 实施计划:实施计划,以确保所有任务都能在规定的时间内完成。集团园应该建立有效的工作流程,以确保所有任务都能按时完成。
9. 评估和改进:评估和改进计划,以便能够持续改进集团园的教育活动和运营目标。评估和改进计划应该包括对教师的教学表现进行评估,以及针对教育目标和任务进行改进。
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