美德少年广播稿合集8篇

04-17

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的美德少年广播稿合集8篇,欢迎你阅读与收藏。

美德少年广播稿 篇1

日前,第四届无锡市“美德少年”评选活动拉开帷幕。该活动由市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委、报业集团、广电集团等部门联合开展,全市各地各部门将依次评选校级、区级“美德少年”,最终推荐出市级“美德少年”候选人。

自20xx年以来,全市已开展3届美德少年评选活动,共评选出300名市级美德少年,30名美德少年标兵,其中有22人入选江苏省“百名美德少年”,2名同学获省“十大美德少年标兵”荣誉称号。

今年,市主办单位将评选出100名市级“美德少年”和10名市级“美德少年标兵”。同时,主办单位还将在全市开展形式多样的学习、宣传美德少年活动。拍摄“美德少年”美德事迹微视频,制作“美德少年标兵”事迹展板、宣传公益广告;结合入队、入团、入学、成长、青春、成人等仪式教育,开展美德主题教育系列活动等,引导广大青少年学习和争做美德少年,营造全社会关心、关爱未成年人的`浓厚氛围。

美德少年广播稿 篇2

美德阳光少年广播稿

大家好,我是今天的主持人。今天我要与大家分享一个非常有意义的话题——美德阳光少年。

我们生活在一个充满了挑战和机遇的时代。作为未来的主人翁,少年们的成长历程至关重要,他们的人生观价值观的塑造将决定着未来社会的发展方向。在这个过程中,如何为少年们搭建一个积极向上、充满阳光正能量的成长环境,让他们能够积极向上、勇攀高峰呢?这就需要我们有一群美德阳光的少年。

什么是美德阳光少年?简单来讲,美德阳光少年是指那些具有积极乐观、向上向善、品德高尚,能够为家、为学校和社会带来正能量的少年。美德阳光少年不仅掌握了生活技能,还有宽广的心胸、先进的思维和富有的社交能力。他们有勇气面对困难和挑战,有信心和精力在每一个新的起点上尽情奔跑。

那么,如何成为美德阳光少年呢?首先,我们要树立正确的人生观。人生是一场拼搏,也是一场探索。我们要尽可能多地去尝试、去实践,不能因为前方道路的坎坷而畏缩不前。而且要学会积极看待自己身边的每一个人和事,心怀感恩。有时候只需要一颗感恩的心,便能激发出一个人的巨大潜能,让我们的内心充满能量和动力。

其次,要建立正确的道德观。美德是具有思想感情色彩的品质,涉及到人的精神文化层面。美德的道德观念可以是积极向上、勇敢无畏的精神;也可以是对他人关心爱护的责任感和担当;还可以是对事物美好品质的追求。只有树立起正确的道德观念,我们才会有最基本的价值准则,才会有公正的眼界,才会走向成熟的道路。

最后,要耐心涵养自我修为。成为一个美德阳光的少年并非一蹴而就,需要时间和耐心的实践。我们要不停地承认自身的不足和缺点,并且在成长的途中不断地完善自身品质,从而逐渐实现我们的目标。

让我们共同努力,成为一群美德阳光的少年,把自己的生命延伸到更高、更远的地方,为社会、为国家、为人民贡献自己的力量。谢谢大家收听。

美德少年广播稿 篇3

界首市邴集乡大董行政村邢庙村,有一个早当家,又孝顺的好孩子,他叫孙迁宁,今年15岁。他现在是界首市新马集中心学校九年级(1)班的学生。

孙迁宁在学校品学兼优。三年来,他的学习成绩在班里一直保持第一。在20xx年界首市践行科学发展观演讲中他获二等奖。在家他是老三,上有两个姐姐都在读高中,他的爷爷过世早,奶奶多病且患膝关节炎症,生活不能自理。父母在外打工已经四年了,只有春节才回来几天。四年中,多少个清晨,他都早早起床,生火着饭,帮奶奶穿衣洗脸,把饭捧给奶奶,奶奶年老多病,锅里打一个鸡蛋也给奶奶吃。他就读的学校本是一所寄宿制学校,可他不能住校,因为残疾的奶奶在家无人照料。他每天风雨无阻地骑着自行车,往返于相距五公里的家庭和学校。中午也要回家做饭,还帮着奶奶吃饭和下床活动。

去年麦收时节,小麦用联合收割机收了,粮食倒在地里,运回家是个重活,没人帮忙,他只能用自家的架子车慢慢拉了。傍晚收割的,拉到夜里十一点才拉完,肩膀被勒出了血,还不敢跟奶奶说。

他诚实厚道不占别人便宜。又一次,他卖自家的大杨树,人家数钱数错了,多给了100元,孙迁宁坚持把这100元钱还给人家。

去年的正月初四爸妈就出门了,正月初六下起了大雪,医生无法救治,就叫了救护车,到了界首市医院,医生诊断为急性阑尾炎,需要立即做手术。孙迁宁这时急了,对医生说:“我才拿了40元钱,这咋办呀!”说着就哭了。医生说:“你家大人呢?”同去的卫生所医生说:“他家同来的就他自己,他爸妈不在家,平时,就这个小孩照顾他奶奶。”在场的的人都感动了。院长得知情况后说:“先救人,钱以后再说”经过手术,奶奶得救了,可还得住院调养。在医院的几天里,他日夜守在奶奶的病床前,爸妈第三天才回来。妈妈见到憔悴的儿子,搂着他哭着说:“难为你了,孩子!”

真金有价,善心无价,愿好心人有好报。愿早当家的孩子有出息。

美德少年广播稿 篇4

永城市第五中学文明创建档案

永城市第五中学德育讲堂活动简报

4月6日下午2时,五中在校大会议室隆重举办了《争做美德少年》道德讲堂活动。这项活动受到学校领导和全体教师的高度重视。学校党政领导、政教处、教育处、团委、全体师生参加了活动。

下午2时,五中“道德讲堂”在庄严、隆重的氛围中开始。大会第一项,进行今天的“开场三问”。第二项,朱湘同学带领大家演唱歌曲《我们是共产主义**人》。

第三项大家**2013最美孝心少年颁奖典礼的短片,通过短片传承和引导同学们坚持正确的价值观,呼唤同学们从小要有孝老爱亲的传统美德,同时让同学们明白,孝老爱亲、感恩奉献是社会和谐的重要内容,是社会责任的重要形式,是社会稳定的重要基础。第四项,诵读一段经典,由宣讲员带领我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给我们知识和眼睛去看世界;感谢朋友给了我们友谊和支持。接着行崇德礼,念劝善词,聆听邵慧婷同学的“争做美德少年”的主题演讲。

最后,送一份吉祥。做一个从小坚定理想信念,践行中国梦,发扬新时期少年的榜样作用的人,用自己的实际行动争做一个讲孝心的好孩子,传承中华民族的传统美德。

此次活动,学校领导给予了高度评价,表示本次道德讲堂活动准备充分,师生精神面貌饱满,会场氛围庄严隆重,活动安排有创新、有突破。

永城市第五初级中学

2015年4月7日

美德少年广播稿 篇5

甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,红领巾广播站现在开始广播。我是雪绒花。

乙:我是小白龙。

甲: 三月,有一种充满生机的希望在流淌;

乙:三月,有一种炽(zhì)热的情愫(sù)在弥漫;

甲:三月,有一种深切的怀念在升腾。

乙:1963年3月5日,毛泽东主席“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表,距今已经整整五十年。

甲:雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔;也是一位勤奋学习的普通士兵;更是一位大公无私的共产党员。

乙:雷锋是我们学习的好榜样!离开雷锋的日子里,我们没有忘记雷锋,更没有忘记雷锋精神。

甲:雷锋,一直在感动着你,感动着我,感动着我们身边所有的人。

乙:为了认真贯彻党的十八大精神,推动学雷锋活动,省少工委号召全体少先队组织和少先队员开展以“日行一善,争做美德少年”为主题的学雷锋活动,并向大家发出倡议如下:

甲:一、让我们与道德相伴,做一个孝敬感恩的少年。做到孝敬老人,尊敬师长,体贴父母,知恩报恩。记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,奋发学习,积极向上,感谢父母、老师的悉心照料和培养。

乙:二、让我们与道德相伴,做一个热爱集体的少年。做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养和增强集体主义观念,伸出我们的双手,为集体争荣誉,为他人献爱心,让每个人都感受到大家庭的温暖。

甲:三、让我们与道德相伴,做一个文明有礼貌的少年。从现在做起,从自己做起,做到文明出行、文明上网、待人礼貌,文明做一切事情,使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。

乙:四、让我们与道德相伴,做一个诚实守信的少年。做到诚实守信,不说谎,不做假,讲信用,讲信誉,重品行,做表率。

甲:五、让我们与道德相伴,做一个有社会责任感的少年。以帮助他人为快乐、为幸福,设身处地多为他人考虑一点、奉献一点,真情实意去尊重他人、关心他人,尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益,共同建设我们温馨和谐的家园。

乙:从今天开始,“学习雷锋,日行一善,从我做起,从点滴做起;存好心,说好话,做好事,争当美德少年”将成为我们所有少先队员的共同誓言。

甲:予人玫瑰,手留余香。善是心灵阳光最温暖的照射。同学们,善心从你我开始,和谐从你我开始。

乙:让我们快快行动起来,因你我一份善念,一份善行,世界将更加美好。

甲:本次广播到此结束,谢谢大家,再见。

美德少年广播稿 篇6

(音乐《红领巾,飘呀飘起来》)

女:敬爱的老师们,亲爱的同学们,下午好!

男:Good afternoon,boys and girls.

女:我是今天的主持人,来自五年级中队的钱佳。

男:大家好,我是今天的主持人,来自五年级中队的沈健。

女:为配合我镇中心校、市教育局关于进一步深化德育工作的通知精神,继续加强和改进未成年人思想道德建设,鼓励当代少年儿童崇尚美德,争当新时代好少年,我校近来开展了美德少年评比活动。同学们积极自我推荐,在家长和老师的见证下,涌现出一大批品学兼优的好队员。

男:今天,我们将利用红领巾广播台,向大家介绍各班评选出的“美德少年”的优秀事迹。

女: 一年级

朱钰娇:(9岁,女)

1. 在公园看见路上有果皮,捡起来放进垃圾桶;

2. 在家经常吃完晚饭主动洗碗;

3. 帮助妈妈晾衣服,拖地;

4. 在敬老院里,为爷爷奶奶们唱歌、打扫卫生;

5. 每一次在路上遇到乞讨的人,总会给他们捐钱;

6. 在父母的影响下,逐渐成长为孝敬长辈的好孩子;

7. 在老师的指导帮助下,认真负责,凡是老师交给的任务都能一丝不苟地完成;

8. 对待邻里,文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱;

9. 外出游玩,在小区散步,总不忘随手捡起地上的奶盒,举手投足见文明。

男:刘张煜:(8岁,女)

1. 自己的事情能自己解决;

2. 照顾比自己小的小孩;

3. 不哭不闹脾气好,乐于助人;

4. 能和小朋友一道分享自己的物品;

5. 问别人问题时有礼貌;

6. 经常感谢他人,不管大事小事;

7. 尊敬师长,团结同学;

8. 能在老师的带领下,慰问敬老院的老人。

女:二年级

陈霜:(9岁,女)

1. 尊老爱幼;

2. 爱护环境;

3. 帮助同学;

4. 与同学互敬互爱;

5. 爱护公共场所的财务;

6. 节约用水用电;

7. 遵守交通秩序;

8. 不在公共场所乱扔垃圾,不乱吐痰;

9. 在公共场所不大声喧哗;

10. 遇到坏人敢于斗智斗勇。

男:陆希妍:(9岁,女)

1. 在公交车上主动搀扶老人上车;

2. 帮助班上后进生;

3. 做老师的小帮手;

4. 看到地上有纸屑,能主动捡起来;

5. 帮父母洗衣服;

6. 帮助陌生的老人拎东西;

7. 主动帮妈妈扫地;

8. 认真擦瓷砖;

9. 借给同学学习用品。

女:三年级

夏昕瑜:(10岁,女)

1. 邻居渴了,送邻居牛奶喝;

2. 看见小朋友摔倒了,主动扶起;

3. 帮同学整理课桌;

4. 每天教邻居孩子做作业;

5. 教邻居孩子读书;

6. 给朋友玩玩具;

7. 见同学闹矛盾,积极劝阻;

8. 帮奶奶洗鞋子;

9. 赠送同学铅笔、橡皮、小剪刀、草稿纸等学习用品。

男:钱叶琴:(10岁,女)

1. 捡到钱就还给别人;

2. 帮弟弟换尿布;

3. 帮带小弟弟;

4. 帮邻居遛狗;

5. 帮邻居带孩子;

6. 帮奶奶做家务;

7. 妈妈下班累了,帮妈妈按摩;

8. 帮老师拿东西;

9. 帮别人捡橡皮、直尺;

10. 帮同学辅导功课。

女:四年级

朱鑫悦:(11岁,女)

只要放假,早上都会帮奶奶把碗洗掉;

每天假日早上,跟奶奶上街时,同情卖菜的老人,会多买一些;

看到小弟弟摔倒了,主动把他扶起来,并把他送到家人身边;

奶奶每次睡觉,忘记盖被子,都会轻轻地给奶奶盖上被子再睡觉。

男:陈瑶:(11岁,女)

1. 有同学不会做作业,主动帮助他们;

2. 陌生的老奶奶的东西掉了,主动捡起来递给她;

3. 菜市场,一位大哥哥的钱掉了,拾起后还给他;

4. 帮隔壁老奶奶扫地;

5. 公交车上为老人让座;

6. 看到路旁有小孩哭了,主动逗孩子开心;

7. 扶老奶奶过马路。

女:五年级

陶非凡:(12岁,女)

1. 主动帮妈妈扫地;

2. 在公交车上主动给老人、小孩让座;

3. 主动帮奶奶洗碗;

4. 帮班级打扫卫生角;

5. 帮妈妈拖地,扫掉垃圾;

6. 帮班级护理花草;

7. 帮别人整理玩具;

8. 帮妈妈打扫屋子;

9. 帮奶奶擦桌子。

男:刘煜:(12岁,女)

1. 帮老师擦黑板;

2. 帮助妈妈拖地;

3. 公交车上主动让座;

4. 帮奶奶洗碗;

5. 帮妈妈烧饭;

6. 帮助盲人婆婆过马路;

7. 帮奶奶收衣服;

8. 借文具给同桌;

9. 帮爷爷奶奶买面;

10. 帮妈妈洗袜子;

11. 帮老师整理书桌;

12. 主动打扫教室;

13. 积极拖扫楼梯、教室过道;

14. 主动帮爸爸浇花施肥。

女:六年级

芦娇阳:(14岁,女) 1. 2. 3. 4.

在公交车上遇到老人、孕妇、儿童,会主动让座;

主动帮助环卫工人修剪草木;

扶起摔跤的儿童;

去敬老院看望老人;

在商店,有小女孩想要拿高处的物品,够不到,主动帮女孩取下物品;

课间,看到教室、操场有纸片,会捡起来并放入垃圾桶;

看到买菜的老人从家门前经过,菜篮里掉下一条鱼,主动帮老人捡起来。

男:孙佳煜:(13岁,女)

1. 在菜市场,看见小女孩滑倒了,走过去把她扶起来;

2. 看到邻居小孩进不了家门,蹲在地上哭,就让他在自己家玩一会,等爸爸

妈妈回来;

3. 看见老奶奶摔倒,赶忙走过去扶起老奶奶,关切地询问老奶奶有没有摔伤;

4. 看到小女孩想要商场高处的发箍,够不着,主动帮她取下来;

5. 假日,看见鲢鱼从骑电动车的老奶奶车上跳下来,可菜太多,老奶奶一时

难以下车,就帮助老奶奶捡起装有鱼的方便袋,挂到老奶奶的车把上。

女:同学们,我们要以这些优秀队员为榜样,从自己做起,从身边做起,从小事做起,自觉践行社会主义核心价值观,向上向善、品行优良,阳光健康、全面发展。

男:在家,我们要做好孩子:孝敬父母、尊敬长辈、学会自理,常做家务、勤俭节约、生活朴素。

女:在校,我们要做好学生:学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。

男:在社会,我们要做好公民:遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、拾金不昧、乐于助人。

女:近期,我校将以展牌的形式,推出上述队员的优秀事迹,希望大家认真阅读,认真学习,少先队部将派大队干部,深入各中队,请队员们积极投票,选出自己最喜欢的两位美德少年,学校将在五、六月份向上级教育部门推荐。

(音乐:《红领巾,飘呀飘起来》)

男:本次播音到此结束!同学们,再见!

女:再见!

美德少年广播稿 篇7

敬爱的老师们,亲爱的小伙伴们,大家早上好!第二期红领巾广播又在周五和大家见面了。我是播音员,六(2)班的.潘佳妮,本期红领巾广播的主题是——学雷锋精神,做美德少年。

三月的春风是彩色的,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了又一轮学习雷锋的热潮。转眼,时间已经悄然来到了20xx年,虽然历经了社会几十年的发展,雷锋的名字依然时时被提起,雷锋的名字依然响彻云霄。

雷锋的光辉事迹数不胜数,他的无私精神代代发扬。在我们的校园里,也涌现着许许多多的小雷锋:有的同学捡到钱物时,毫不动心,主动交给老师。有的同学每天认真打扫卫生区,不怕脏,不怕累有些同学放学后总是走在最后,默默关了灯才离开。有的同学主动弯腰为他人捡起一本书;有的同学扶老人过马路;为有需要的人让座,还有的同学见到有损公物的行为马上制止,有的同学为灾区或有困难的同学捐款真是毫不犹豫,这些身影其实都有一个共同的名字,你可以叫他们为红领巾,也可以称他们为“雷锋”。

有人问:今天的社会经济好了,我们的生活条件这么好,还要不要学雷锋,雷锋精神是不是已经过时了?我想反问你:当你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没人扶你;当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声;当你需要帮助,却没人愿意伸出援助之手的时候。你,会是什么心情呢?想必会是又酸又涩吧。可就在这时候,有人向你伸出了手,去帮助你,你是不是会心存感激呢?答案很明显。其实雷锋精神就代表着关爱,它让我们感受到人与人之间的和谐相处,感受到做人的温暖。当然,雷锋精神不只有关爱。还有看见水龙头没关紧,主动上前把它拧紧的“节能小雷锋”,看见地上静静地躺着一片纸屑,主动弯腰把它捡起的“环保小雷锋”,见了老师敬个礼,见了同学问声好的“礼貌小雷锋”,你看,在我们身边并不缺乏这样的人。

助人为乐,急人所急,这是大家公认的、永不过时的雷锋精神,但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等,都是雷锋精神的重要内容。每到学雷锋日,一些人往往只想到做几件好事,而且最好是去一个容易引起关注的地方做好事。无疑,主要的原因做这些容易受到长辈、老师的表扬,但这种事例却违背了雷锋精神的真正意义所在。其实,即使是“助人为乐”,也不必局限于3月5日,更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑,做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事,做了以后可能不是很起眼,更不会引起关注,但对当事人来说,却可能非常需要,是真正的好事。积极帮助身边真正需要帮助的人,把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴,只有这样,才能让学雷锋成为一种习惯,让我们的学校、我们的社会,到处充满正能量。

同学们,再过几天就是一年一度的妇女节,我们要给全校的女教师们送上一份节日的问候和祝福,让我们共同祝愿全校的女教师们节日快乐,身体健康。同时,3月8日也是我们最亲爱的妈妈的节日。在我们的成长过程中,妈妈为我们付出了多少心血,我们要好好利用这个机会为妈妈过一个有意义的节日。那同学们有没有想好怎样给妈妈过这个节?在这,我给同学们提一些建议:可以给妈妈一个惊喜、为妈妈分担一些家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡,省下零用钱为妈妈买一件礼物,向妈妈说说心里话等等。

最后,请允许我,以雷锋的这句话作为这次广播的结束语吧:人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿烂的阳光下,让我们像雷锋那样,在平凡的学习、生活中,做出一番不平凡的成就吧!本期红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,老师们,同学们,让我们下期再见。

美德少年广播稿 篇8

获悉,息烽县孙江南和吴开琴二名同学共同荣膺“贵州省20XX年度美德少年”称号,预示着息烽县在“20XX年度省级美德少年”评选活动中结出硕果。

据了解,孙江南同学是息烽县茅坡小学四年级学生,出生于20XX年10月。她一岁多时一场车祸让她失去父母,五岁读幼儿班时,在一次去上学的路上被一辆摩托车撞伤,导致面部肌肉不对称,成了与其他孩子“不一样”的人。

经历重重打击和磨难,她依旧乐观、自信、坚强。四年来,小江南在学习中从未迟到一次,也没拖欠一次作业,在班里她是学习委员,用自己的言行感染着身边留守自卑的同学,每天利用课余时间为成绩落后的几名留守同学辅导功课;在村子里,在有留守小朋友不会梳头洗脸时,小江南还经常帮忙梳理,因此深受邻居的喜爱和赞扬。

吴开琴同学是息烽县小寨坝小学六年级学生,她身体残疾,家庭条件困难,但在生活和学习中,她坚韧不拔。在学校她除了学习外,还参加学校少年宫组织的羽毛球活动,并取得好的成绩,在20XX年“关键要素” 杯全国残疾人羽毛球公开赛女子双打3.4级比赛中勇夺亚军。此后,又获得了全国第九届残疾人运动会暨第六届特殊奥林匹克运动会羽毛球下肢残疾SL4级女子单打铜牌和双打金牌。

据悉,在此次评选活动中,除息烽县孙江南和吴开琴二名同学外,贵阳市其他区县还有4名同学荣获“贵州省20XX年度美德少年”称号,全市共有6名同学荣获“贵州省20XX年度美德少年”称号。

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