欢迎来到本篇文章栏目小编今天为您整理的是“大国崛起读后感”，读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受。 读后感的重点是突出那些触动你心灵的内容，一篇好的作品读后感应该包含哪些方面？此文章内容仅供参考请自行判断实际情况！
《大国崛起》是中国**电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并且跨国摄制的大型电视专题纪录片，解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。整部纪录片通过展示大国引领世界文明的光辉历程和大国动荡的历史图景，揭示了大国崛起道路上改革发展的基本规律。观看了《大国崛起》后，让我在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时，也感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。
《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后，我们不难看出该片对大国的衡量标准：
第一、曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或现行；第
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治；第
3、 推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命
4、 他在工业、技术、教育、文化、军事和社会改革方面都取得了突出成就
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响。
自15世纪以来，已有9个大国崛起影响世界。他们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本和美国。这9个国家基本符合上述条件。
这九个大国崛起之路各自不同，却又千丝万连。自从葡萄牙人的地理大发现以来，他和西班牙从非洲和美洲掠夺并积累了大量财富。但西班牙人就像一个赌博技术差的赌徒，在赚了很多钱后挥霍钱财，输给了英国、法国和荷兰的赌场服务员。
随后，英国的工业化革命和法国的大革命为全世界进入现代铺平了物质和精神的道路。德国抓住历史的契机统一并崛起；**凭着几位强力领路人的推动走上腾飞之路；日本学以至用，以小博大，将清王朝的膏血变成自己崛起的动力。美国以其独特的条件成为世界的极点。
每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙和葡萄牙告诉我们，我们应该有勇气和好奇心去探索未知的世界，这样我们才能拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无尽的资本力量可以创造奇迹；英国告诉我们：
一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训；德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己；前苏联的兴衰告诉我们：
伟大的社会变革不仅需要勇气，也需要智慧；美利坚合众国告诉我们，要找到最合适的前进道路。
这九种力量的崛起可以概括为四个方面：工业、科教、殖民和海权。葡萄牙、西班牙、英国和荷兰强于海权；法国和**强于工业；德国和日本强于科学和教育；美国两者都有；这9个国家或多或少参与了殖民活动，其中英国和西班牙是最多的。
时至今日，任何国家要想崛起，都必须走这四条道路。
与这九大国相比，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”世界大国之列，这是为什么呢？因为在过去的几百年里，我们几乎没有任何上述的大国标准，只有大国和强国的目标和殖民地。一台12集的电视给了我很多灵感。如何认识中国？
该如何看待世界？也许只有片段不能给出完整的答案，至少能给我们一些有益的启示。
对于现在的中国来说：欲立国，必先提升工业；欲兴国，必先重整科教；欲富国，必先开拓殖民；欲强国，必先夺占海权。
提升工业－－是指提升中国的整体工业的科学技术含量。对于沉迷于低成本产业的国家资本来说，应该加以引导，比如不再奖励其出口，迫使其提高劳动工资。我们要把世界加工厂的耻辱称号变成世界**工厂、世界流水线和世界实验室。
只有这样，中国才能立于大国博弈的不败之地。
科教结构调整，要从双方入手，继续完善和普及基层九年义务教育，限制低龄劳动力进入社会。高等教育实行精英教育与技术教育相分离，对合并过多的院校进行分流。精英教育实施严入严出，避免迷迷糊糊混四年的现象。
技工教育实施宽入快出，既可以吸收社会富余劳动力，也可以帮助提升整体工业技术含量。同时，要提高中国的人文精神和民族素质。中国没有成功的文化现象，这让很多年轻人感到空虚和困惑。有句名言中提到：
少年智则国智,少年强则国强。青年人失去崛起动力，国家如何崛起？英国人甚至愿意为了莎士比亚放弃印度，而中国的易中天太少了。
开拓殖民－－并不是指维多利亚时代的初级殖民，而是用金融、**这种看不见的手实施经济殖民。2006年中国举办的中非论坛和东盟峰会，就是走这条路来探索中国在非洲和东南亚的经济殖民地，因为在这种全球一体化的趋势下，占领领土不是未来殖民的主流，而是对文化和经济的占领。这种合作殖民不仅不会引起当地人的抵触和反感，而且可以树立中国愿意帮助别人的大国形象。
这样，既可以获得丰富廉价的工业原料，又可以为中国商品找到更多的市场，拓展中国的外交空间。事实上，中风不止一次。
夺占海权－－为什么说夺占？因为中国目前没有一个合适的海权，更不用说第一、第二岛链的海上包围，甚至自己海域的石油开采也要和别人商量。历史上九个崛起的大国中，有七个曾经是海权，这说明了海权对一个国家崛起的重要性。
海权不仅包括海军，还包括海军航空、海上作战能力、岛屿归属、海洋调查、海底调查等一系列课题。在未来的战争中，只有有海权的国家才能进退，没有海权的国家只能在漫长的海岸线上叹息！
《大国崛起》是一部有着丰富史料的纪录片，该片将9个大国的500年兴衰史进行了浓缩，又有专家的精彩点评，还有富有哲理性的解说词，既有知识性，又不乏趣味性，吸引了我们的眼球，引起了社会的轰动效应。回顾历史，大国之所以成为大国，或许是一个取之不尽、用之不竭的话题。大国之谜无疑是一个多解的答案，但不难看出，只有在不同时期，那些能够根据本国国情和时代需要做出正确战略判断的国家，才能赢得历史的青睐。
电视专题纪录片《大国崛起》让我们了解了西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了国与国之间的差距，对我们具有很大的教育意义。
说实话，在真正看这部作品之前，我误以为这是在讲述中国的崛起，因为我们一直认为自己是一个“大国”。然而一看，发现却是英法美这些国家，但最少也应该包括中国的吧，然而又一次让我失望了，就连荷兰，日本这样“小”的国家都出现在《大国崛起》中，却单单没有中国。是中国自己谦虚吗？
后来经过仔细观看，发现其实不是的，把这些国家称为“大国”，其实是很合理的，毕竟在近代，它们都不仅在本国发生了翻天覆地地变化，还对世界产生了巨大的影响，甚至都曾经有过对外扩张的行为。
各国的发展道理是不尽相同的，或者说还是有一定相似之处的。
葡萄牙与西班牙通过最先开辟海洋而使本国得到了迅猛地发展，并称霸一时；依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，荷兰也曾称霸世界；而英国借助工业革命，经济迅速崛起，并带动世界的发展；启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了理性的大门，终于带来了法国的大革命，使欧洲又崛起一个大国；铁血俾斯麦，多次战争，完成了德国的统一，并实现了一段时间的快速发展……
最让我印象深刻的是日本（也许因为这一集是在课堂上看到的）。其实在看这部作品以前，我也一直很困惑，日本，那么一个弹丸小国，曾经落魄到那种地步，但为什么能发展到如此地步？看完《百年维新》，我对其有了一定的了解，得到了一些启示。
首先，我感到很惊讶的是，对于美国的佩理将军，日本人持有的竟是一种感激的态度，本来美国是去侵略日本的，却从此引发了日本的发展。在中国，我认为我们不可能感激侵略者，即使我们从侵略中受益。
然后，我觉得日本成功的一个最重要的因素是它开放的学习精神，这是非常罕见的。而且，它没有盲目地学习，而是总是向先进学习，并开始以中国为教师。中国战败后，以强大而宝贵的荷兰为师。善于向外国学习，使日本不断发展。
还有一个细节吸引着我，那就是两个渴望了解世界的年轻人。当美国黑船来的时候，他们立刻意识到外面世界的先进性，并且有强烈的好奇心和好奇心。这想来是非常难得的。
中国也有开眼看世界的人，但是至于像尾随敌军船队这样迫切的，却闻所未闻。
在那一年，政府对改革的大力支持也使这一进程更加容易。能够把政府高级官员的一半派遣出国学习，并付出了一年财政收入的百分之二，这是多么让人震撼！百分之二是什么概念？
中国一年财政收入四万亿，百分之二就是八百亿。拿这么些钱去用于派遣人员出国还是需要相当的决心的。后来，三菱企业的大力赞助，体现了政府的大力支持作用。
日本改革道路上也涌现出一些杰出人物，他们的作用往往不可估量。涩泽荣一就是其中之一。当他在仕途上一路顺风，步步高长的时候，却另人惊讶地弃官从商，而最终引导日本的商业走向繁荣，不能不能他英明的选择。
而且他一直放在身边的一本书，却是中国的儒家经典《论语》，而且靠着这本书的精神，他一生创办了五百多家企业，成为日本现代企业之父。这也不得不让我们思考，作为我们自己的文化精髓，我们是否应该更好地利用它？
日本在学习先进技术的同时，仍然保留着传统文化，这对我们具有教育意义。一个失去传统的民族是不会得到大发展的。
当日本发展到一定程度时，已经走到了世界发达国家的前列，军国主义开始蔓延，开始侵略扩张，获得了很多利益。然而，历史终将惩罚它。可见，和平发展是主流。
看完这些大国的发展，我便很自然地想起了中国近代所走的路，并憧憬中国走向世界大国之列的未来。
从辛亥革命到现在的这个世纪，经过几代人的牺牲和努力，中国终于走上了和平崛起的道路。与上述大国不同，我们不能再走老路，通过对外扩张和侵略来实现自己的是力。但是，作为一个十几亿人口的国家，我们没有理由不成为一个世界强国。
而中国的强大，只会有利于世界和平。
不幸的是，我们离今天成为一个大国的目标还很远。首先，我们还没有建立起先进的文化，充满了许多封建的、腐败的、落后的、愚蠢的东西，包括来自西方的垃圾。实用主义、钱权交易、急功近利、损人利己，成为了不少人遵循的“潜规则”。
我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化，急需倡导科学的、理性的、法治的观念，否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。没有与时俱进的文化教育，即使中国未来成为强国，成为世界大国，也会像过去一些大国一样再次衰落。
其次，我认为政府应该继续加大对科技和教育的投入。我们在这方面做的很好，有一个阶段，我们应该继续努力。这从日本的发展历程中可以很容易看出。
无论何时，政府的作用都是相当重要的。政府制定适当的政策对一个国家的发展将起到相当大的作用。
了解西方列强崛起的历史，一方面可以警醒我们，另一方面可以让我们看到差距。电视片《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，对我们学习历史有重要的意义。
本学期，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂上，老师除了给我上这门课，讲课本上的内容，还给我们看了《大国崛起》系列电视记录片。因为老师说我们的课本主要都是讲我们中国的崛起，课本介绍的内容有限，所以就让我们看《大国崛起》。
我原本以为《大国崛起》会介绍中国的崛起，但是十二集电视记录片下来却没有介绍到我们国家。这让我有所感悟：我觉得老师在课上是为我们**这部片挺有意义的，虽说这几个大国之中没有我国，但是就是因为如此我们更应该去看，去了解其他国家是如何崛起的，去吸取教训，吸收经验，正如俗话所说的：
知己知彼，百战百胜。
在这十二部纪录片的第一集中，介绍了海上时代的葡萄牙和西班牙。这两个国家在领土恢复战争中崛起，成为欧洲第一个两个民族国家。由于物资匮乏，这两个国家在分别在自己国家力量的支持下进行航海冒险：在恩里克王子的指挥下，葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线；在伊莎贝尔女王的资助下，哥伦布代表西班牙抵达了美洲……当麦哲伦完**类第一次环球航行后，原先割裂的世界终于由地理大发现连接成一个完整的世界，世界性大国也就此诞生。
葡萄牙和西班牙在相互竞争中**世界，依靠新路线和殖民掠夺建立起具有全球影响力的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎峰，成为第一代世界强国。然而，这两个帝国因掠夺而迅速崛起，但在战争中挥霍了财富，却没有发展工商业，它们的兴衰迅速，世界舞台上的第一场大戏悲惨地结束了。我认为，这两个大国的崛起是因为他们有勇于探索未知世界的勇气和好奇心，他们的冒险精神，为他们赢得了先机，比其他国家的人快一步走出自己的大陆，开辟属于他们的海洋时代。
但是他们后来因挥霍财富而没有发展工商业，导致很快盛极而衰，这可以作为反面教材，让我们知道要不断认清自己的实力，不能沉迷于一时的成就中。
接着是介绍的是第三个国家——荷兰。地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰，在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事转口**，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。越来越富有的荷兰公民从贵族手中买下了这座城市的自治权，并建立了一个省际共和国，以充分保护商人的权利。
他们成立了世界上最早的联合股份公司--东印度公司，垄断了当时全球**的一半；他们还建起了世界上第一**票交易所，资本市场就此诞生；紧接着他们率先创办现代银行，发明了沿用至今的信用体系。随着一系列现代金融和商业体系的建立，17世纪成为荷兰的世纪。但是由于国土面积、人口等天然不足，17世纪末，荷兰逐渐失去左右世界的霸权。
众所周知，经济部门在一个国家的工作安排中占有很大的比重。这对一个国家来说是如此重要。时至今日，荷兰人的生活依然富裕，荷兰人创造的商业规则依然影响着世界。荷兰的故事告诉我们，无尽的资本力量可以创造许多奇迹。
第四个国家是与欧洲大陆隔海相望的英国。1588年，他赢得了与西班牙无敌舰队的海战，并逐渐登上了世界舞台。在从中世纪走向现代社会的过程中，强大的君主制成为关键环节，迎来了早期的辉煌。
由于后来的国王查理一世却因为坚信君权神授，违背了英国早在13世纪时由《大宪章》所确定的国王必须遵守法律的原则，和议会之间进行了一场为时四年的内战，战败后的查理一世被宣判死刑。最后，通过光荣革命，英国逐步建立了君主立宪制，完成了向现代社会的转型。相对宽容的社会环境为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备。同时，也使岛国逐步走向世界舞台的中心。
随着英国殖民地的扩张和海外市场的成熟，对商品的需求越来越大，手工作坊的生产已经不能满足需求。为了鼓励发明创造，英国颁布了世界上最早的《专利法》。所有这些都使英国人民热衷于发明、生产和**。
当牛顿发现了宇宙运行的规律后，科学的精神渗透到英国社会中；当瓦特最终以万能蒸汽机解决了最核心的动力问题后，英国工业化开始以惊人的速度全面展开；当亚当·斯密以《国富论》指出了自由竞争的市场规律后，英国人开始在本国强大工业能力的支持下，推行自由**，拓展全球市场。经过各种共同努力，英国已成为世界上第一个工业化国家。在这一时期，英国打败了强大的邻国法国，成为世界上最大的殖民帝国。
然而，19世纪中后期以来，殖民地成为大英帝国的负担，自由市场经济的弊端逐渐显现。英国的发展开始放缓，最终失去了世界霸权的地位。英国的崛起告诉我们，一个国家的崛起需要科学和文化的支持。说到这里，我想谈谈中国高等教育的现状，特别是大学教育的现状。
由于一个国家的崛起是需要科学与文化思想的支持，我觉得教育必然也是一个促进国家发展的重要模块，但是我觉得现在的很多大学，在培养人才方面都做得不是很好，一些考核制度也不够完善。更糟糕的是，大学生本身的素质也不高。有很多人就是抱着一个“混个毕业证”的目标去读大学。
这导致了许多人才的流失，也造成了教育资源的浪费。
第五个国家是艺术殿堂——法国。17世纪，路易十四国王建立了法国最强大的君主**制度，使法国的经济、文化和军事事力达到了历史上的第一个高峰。巴黎城诞生于那个时期。而且由于路易十四对文化艺术的喜好，进而培育了国民对思想文化的推崇，席卷了整个欧洲的启蒙思想在法国得到了普遍传播。
启蒙思想打破了欧洲中世纪的神学桎梏，开启了理性之门。然而，法国社会一直无法解决的三个层面之间的矛盾日益激烈。1789年，法国大革命爆发，《人权与公民权宣言》颁布。然而，扼杀欧洲君主制在法国引起了极端事件和长期动荡。
这时，拿破仑以大革命之子的身份出现，并再次通过征服欧洲将法国带到了顶峰。然而，武力扩张并不能维持大国地位。直到二战之后，法国才在戴高乐独立自主发展道路的带领下，恢复了往日的光荣。
法国告诉我们，武力征服世界不能使征服者长期站在国王的位置上。此外，当前的全球主题是和平与发展。如果我们继续用这种暴力的方法来解决问题，不仅要花钱，而且会使我们的发展步履蹒跚。
正如现在的黄岩岛问题，我是不赞成开战的，而且我们国家也是不会轻易开战的，毕竟历史已经给了我们教训，能和平解决就和平解决，再加上我国对外形象一直都是不赞成用武力解决问题的。
第六个国家介绍的是德国。当欧洲国家相继建立民族国家时，欧洲大陆中部的一块土地总是处于**状态。对**有痛苦记忆的德国人民呼吁在他们的思想中建立一个统一的国家。
经过不懈努力，李斯特经济学家提出的通过经济统一实现政治统一的途径得以实现。关税同盟的建立打破了**的壁垒，德过经济迅速发展。铁血首相俾斯麦在欧洲列强的包围中寻求生存。经过充分的外交准备，他终于在1871年通过三次对外战争完成了德国的统一。他遵循欧洲大国的均衡原则，为德国带了宝贵的和平发展空间。
一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第
一、世界第二大经济强国。但是，随后德国却很快成为两次世界大战的策源地。二战后，德国再次**。
最终，通过对战争的深刻反省，德国最终以和平的方式完成了国家的再次统一。德国则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法国的教训。
第七个国家介绍的亚洲大陆上领土不大的日本。在“求知识于世界”的维新纲领指导下，日本派出由****组成的岩仓使节团到欧美各国考察。此后，日本开始了国家工业化：
大久保利通以拿来主义的方式推进殖产兴业、文明开化，开办大量官营工厂，并大力扶持民营企业。日本现代企业之父涩泽荣一弃官经商的传奇经历成为那个时代的注脚。大久保的继任者伊藤博文则顺应国内自由民权运动的呼声，制定了巩固维新成果的日本第一部宪法。
但是，同时写进《大日本帝国宪法》的天皇制埋下了日本军国主义抬头的隐患。和所有迷信武力争霸的国家一样，原子弹**的蘑菇云结束了日本军国主义的迷梦。二战后的日本，以《和平宪法》为基础，在美国扶持下，经济迅速发展。
在明治维新百年之际，日本成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己。
这点我们真的要想日本学习，我觉得知识真的是无边无际的，我要不停滴学习，然后培养自身的创新能力。好像一些专利发明，我们不能总是要买别人产品的专利权，应该更多的心思去发明以及创新。
第八个国家介绍了** 。十月革命这个名词在我们这个社会主义社会中肯定能经常听得到。苏维埃政权***革命后诞生，在探索从未有人实践过的社会主义道路时，列宁根据实际情况的需要，及时将战时共产主义政策调整为新经济政策，保护了农民，也吸引了哈默、福特等外国投资者。
苏联经济逐渐复苏。列宁去世后，在面临封锁和战争威胁的国际环境下，斯大林决定加快工业化进程，开始实施计划经济，优先发展重工业。随着两个五年计划的完成，苏联一跃成为工业强国，令当时正处于经济危机中的欧美各国惊叹不已。
工业化成就的光芒掩盖了苏联高度集中的指令性计划经济模式的弊端。而很快到来的二战检验了这一工业化成果。苏联新工业区的威力和苏联人民的巨大牺牲，使它赢得了战争的胜利，也赢得了一个负责任的大国应有的地位。
前苏联的兴衰对我们的影响都很大的，伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧，作为一次前无古人的伟大实践，苏联为全人类提供了前无古人的经验和思考。特别是他们的十月革命，启发了我们建立共产主义证权，也带领了我们走进了社会主义道路上。
第九个国家介绍了全球公认的超级大国——美国。由于大量移民把欧洲最先进的技术成果拿过欧洲接力棒的美国，使美国迅速完成了第一次工业革命，并且快速发展。同时，制宪会议上却悬而未决的奴隶制问题，最终在1860年导致了一场内战。
林肯**带领北方打赢了这场维护国家统一的战争，****也由此逐渐壮大。在**推动下，历时一个多世纪的西进运动成果斐然。此后，爱迪生将美国率先带入电气时代，对发明和创新的制度性保障成为这个国家源源不断的发展动力。
1894年，美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。自由竞争，使得美国迎来了19世纪末20世纪初的**年代。
一大批垄断性的大公司、大财团相继出现，第一家托拉斯集团-洛克菲勒的标准石油公司是其中典型的代表。但问题很快显露：垄断导致中小企业倒闭，机会平等丧失；社会严重两极分化，劳资矛盾激化。
美国人开始反思这种经济社会发展的模式。1901年上任的西奥多·罗斯福**顺应进步主义的思想和社会的要求，通过反垄断和立法保障工人权益等方式，开始了美国历史上第一次**干预经济的行动。随后，福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和发明的出现以及第一次世界大战带来的订单，进一步壮大了美国经济。
1929年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，美国损失惨重。富兰克林·罗斯福**加大了**管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出困境，也由此开创了看得见的手（**）和看不见的手（市场）共同作用于经济的混合经济模式。第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开始主导世界。
美国告诉我们：要寻找最适合自己的前进道路，也告诉我们科学技术是很重要的。
看完《大国崛起》让我觉得，这九个大国的崛起，绝不是偶然的。他们让我知道了思想文化的影响对一个国家崛起的重要性。体制的创新，如市场经济制度的创新，政治制度的改革都为他们赢来了机会。
还有培养人才，开发科研大路的重要性，因为不可否人的是，把握大国的市场竞争力，最核心的竞争力——科技创新力……我们要打开视野，向发达国家学习。同时也要知道各国不同的发展模式不一样，不能照搬，也不能照抄。在不同时期，只有那些根据自己国情及时代需要，作出正确战略判断的国家，以及懂得第一时间抓紧时机的国家，才能成为世界主国。
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--- 之日本美国
姓名：曹婷婷
学号：***
专业：国贸一班
课程：形势与政策
2010年11月20日，我们在课堂上观看了影片《大国崛起》。《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。由于时间有限，我们只观注了美国和日本这两个最有价值、最具可比性的国家。
他们大国的崛起路程值得我们研究和借鉴。
日本位于亚洲的东部。它的陆地面积只有中国的1/25。在自然资源和地理环境方面，中国远远落后于中国。在历史上，它经常向中国学习。而就是这样一个小国却在近代史上欺压**中国八年。战后，日本迅速从战败中恢复过来，迅速崛起，成为世界第二大经济体。
同样作为亚洲国家，日本的崛起历程值得我们借鉴。
一百多年前，美国的大炮打开了日本封闭的国门。日本人迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。中国皇帝还在紫禁城时，日本不仅派出大批留学生出国留学，而且皇帝本人也访问了欧洲发达国家。
日本最终作出明智的选择，离开亚洲，加入欧洲列强，并为自己的崛起找到了伙伴。
战后日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养。日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。从年龄上看，日本是世界上第一个在全国普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。
正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。
战后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。日本民族的真正利益是追求完美的职业精神。无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。
此种精神之背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处的开放胸怀。在日本，人们一直在追求效率和生产率的提高，即使是像螺丝刀这样的简单工具。从设计到加工，无不精心考虑，仔细研究。
结论：大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。只有重视人才培养和教育普及，才能找到通往强国之路的入场券。
美国篇《大国崛起》讲述的第九个国家是美国。在短短的两集里，我们更多地了解了使美国成为世界超级大国的因素。美国创造了人类历史，短短230多年，从英国殖民地到今天的超级大国。
我知道，美国之所以能成为今天的超级大国，有几个原因：
（一）得益于战争
独立战争使美国获得了民族独立，摆脱了英国的殖民统治，消除了资本主义发展的外部障碍。为后期的政治经济发展提供了有利条件。
内战统一了美国，解放了奴隶，进一步解放了生产力。它维护了民族团结，废除了奴隶制，进一步消除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的腾飞铺平了道路。
两次世界大战。对美国来说，每战争一次，就壮大一次。在世界大战中，美国总是先保持中立，观察形势，然后参与占主导地位的国家之间的战争，作为胜利者获得巨大的战争补偿。
此外，战争给美国带来了无限商机。两次世界大战期间，世界各国的**和钢铁订单源源不断，加快了美国成为世界超级大国的步伐。战后，英国和法国失去了对世界格局的支配权。美国独特的综合实力使其有能力以自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪末成为超级大国。
（二），强有力的**
1929年，资本主义经济危机爆发，美国出现大萧条。股市崩盘，银行破产，企业破产，全国四分之一的人失业。在大大小小的城市里，饥饿的人们排队等候免费的面包和一点汤。
在这个关键时刻，富兰克林·罗斯福宣誓就任美国共产党领导人。美国历史上最大规模的经济干预开始了。他迅速制定了一系列行之有效的法律政策，开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和**干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和**的作用同时得以发挥。
（三）完善的教育体系以及发达的科技
美国立国后不久，就颁布了《全民教育法案》，要求每个公民都要接受教育，并把受教育的权利当作人权的一部分。1862年，面对美国缺少大学的局面，时任**林肯签署了一项以出售联邦土地收入投资创办大学的法案——《莫里尔法》，为美国庞大的大学院体系奠定了坚实的基础。
最后，自然资源上的优势，军事上，外交上，民族精神等等的强大都是美国成为超级大国的必备条件。
综上所述，美国和日本虽然在社会制度、自然地理、文化历史等方面与中国有很大的不同，但其大国地位的原因值得我们思考和借鉴。
首先。科教兴国。无论是在美国还是日本，他们都在教育和技术上投入了大量精力。科学技术是第一生产力，人才是强国之根本。只有好的教育，完善的教育
体系，优良的研究环境才能培养出优秀的人。与爱迪生等美国发明家和科学家一样，第二次工业革命首先在美国发生，为美国经济的快速增长提供了非常有力的保障。在我国经济快速发展的这一时期，必须把国内人才的数量优势转化为质量优势，把人才储备和科技实力转化为生产力，促进综合国力的提高。第二，大国崛起要努力营造良好的内外环境。
日美崛起是在国家主权和领土统一之后发生的，这充分证明了一个国家的崛起应该有一个稳定的国内局势。只有国内政治稳定，人民群众才能无忧无虑地创造财富、促进发展，国家的主要资源和精力才能放在发展上。同时，一国的崛起还应该努力平衡各国关
系，为自己的发展创造一个相对稳定有利的发展环境。大国地位的兴衰是一个零和博弈，有国家兴起必然伴随着其他国家的相对衰落，如何消除现有大国对本国兴起的顾虑，如何处理好与其他大国的关系，这将决定着一国能否顺利崛起的重要因素，这也正是当前中国面临的最大难题。
第三，对外来文化进行理性调适和有机融合，吸收外部先进科学技术，并据此增强本国的实力。美国自成立以来，汇集了来自不同地方的优秀人才。不同思想的融合使其文明文明、思想自由、思想解放和解放促进了国家的快速发展。自古以来，日本就在向东方强国中国学习。明治维新后，日本已成为欧洲强国。不断学习强者的优秀思想文化知识是其不断进步的源泉。
相比之下，中国作为一个有着五千年文化的古国，却一直蹲在我们过去为自己建造的金笼子里，不急于进取，逐渐落后，从而沦为大国铁蹄的牺牲品。因此，与时俱进、开拓创新不会忘记学习各国的精髓，将成为不秀的话题。
大国崛起，中国进步。我相信这条发展道路正是中国崛起的道路。
历史——对于人类文明的回忆
观《大国崛起》之美国有感
何为历史？作为理科生的我们对于历史并没过多的了解，仅是历史书本上以及上课老师的那点讲解。很多同学多不知道作为万物之灵的人类是多么地渺小，有点作为或者是当权得势就自以为自己是神，可以上控制天、下管理地上的事物。
在人类文明历史的长河中，别说是个人。就算是泱泱大国也是转眼即过的尘埃，时光流逝会给一个国家留下什么呢？
美国的历史不长，只有230年的历史，但它代表着大国崛起的罕见奇迹。是什么让美国在短短几百年里成就了世界霸主的地位呢，也让美国在还没有称霸世界的现今做了世界的警察——维护世界的秩序呢？答案当然要到美国短短的历史当中去寻找，那么我们在这里通过**《大国崛起》美国篇。
就把历史定义为：“对于人类文明的回忆”吧。从世界各国的发展来看，文明应该建立在促进国家发展（即所谓综合国力）的必要条件之上。
古埃及创造了史前文明。当时，世界上没有一个国家能超过它。但希腊借鉴了埃及文明的成就，并在此基础上进行了自己的改造。就为希腊成为世界强国做好必备的条件，希腊辉煌了几百年吧。
希腊的文明又被罗马学习了。罗马用所学的文明创造了古罗马文明，并击败希腊成为世界霸主。法国学习了罗马的科学成就，又增加了自己的创造，自然把罗马推倒，取代了罗马在世界上的主导地位。法国成为霸主当然会去欺负英国，英国人在法国人的欺负下又把英国的文明全盘接受了再加上个绅士人生。
英国人就把法国又从那龙头的位置上赶了下来自己取代。英国这个阳光下的国家的文明，已经被美国所学习。美国学会又在其基础上加上了自己的自由精神，也就成为了今天世界的警察！
历史是对于人类文明的回忆。从世界各国的辉煌不难看出，学习是文明的重要组成部分。虽然有些东西是学不到的，但并不是所有的东西都需要我们自己去创造。
而是要站在巨人的肩膀上才能看的更远吧。可见学习对一个国家的发展是多么重要。教育是学习的主体。看样子我国的科教兴国也是有一定的道理。
至于我国将来能否成为世界警察，那是是后诸葛亮。个人之间的文明是代代相传的，也是一个国家承担着一个国家在世界各国的责任。风水轮流转。历史长河中的那个国家能永垂不朽？
答案当然是没有，我们来看看美国的艰辛历程吧。1620年，一百多名逃避宗教**的英国清教徒，乘坐一艘叫“五月花号”的船只，开始了前往美洲新大陆的航程。他们出海的目的是建立自由的宗教圣地自治，使个人能够参与社会管理，对公共事务发表意见，享有独立权利。
也就是说，这些人创造了今天美国的政治邹形。他们也是文明的奠基人。
1620年，一百多名逃避宗教**的英国清教徒，乘坐一艘叫“五月花号”的船只，开始了前往美洲新大陆的航程。他们出海的目的是建立自由的宗教圣地自治，使个人能够参与社会管理，对公共事务发表意见，享有独立权利。经过几代人的努力，美国有自己的思想基础，为将来的领土完整做了思想准备。
也是其国家总的行动指南吧……
许多美国历史学家认为内战是美国历史上的分水岭。从那时起，联邦**变得强大，美国的农业、工业和整个国家都发生了重要的变化。毫无疑问，西进运动是美国历史上充满开拓、勇气和冒险精神的一页。许多历史学家认为正是它塑造了美国人的自我奋斗精神和个人梦想。
这是一座以人名名的城市。它叫爱迪生。今天，这座城市宁静祥和。19世纪70年代末，著名的发明家爱迪生在这里创造了一个时代。这些努力为美国基本国力的发展做了充分的准备，为未来科学技术的发展提供了广阔的空间。
在这个新时代，电力逐渐取代蒸汽动力成为经济发展的新能源，给美国经济发展带来了强大的动力。用电引发的一系列技术革命被称为第二次工业革命。美国在思想上前有未有的开放走在了世界前面，为科技的创新提供了法律的保护。
第二次工业革命是在英国第一次工业革命的基础上产生的，它影响了世界工业的发展。在英国，没有第一次革命，还会有第二次革命吗？技术提高了生产力，提高了美国的综合国力，并将世界霸权掌握在自己手中，正如新的**杜鲁门所宣称的：
美国已经获得了世界的领导地位。
两次世界大战不仅严重损害了新兴大国德国和日本，也使传统大国英法失去了对世界格局的控制。当时的世界，除了美国和苏联，已经不再是其他工业化国家的景象。美国在战后的工业总产值占到了世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系，同时，它还向世界50个国家和地区派驻了军队。
第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次世界大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国。
综观美国的发展历程，我们不难发任何国家的发展不是一朝一夕的事情。都好几代**的努力才有了今天的成就，可见冰冻非三尺之寒。在学习的基础上还要勤加努力才创造世界的新文明！
“国家兴亡，我的责任”。让我们共同努力成为优秀人才，为祖国创造美好未来，让中华人民共和国在21世纪腾飞，再次遥遥领先世界！
中国经历了无数的压迫和侮辱，现在已经成为一个大国；中国经历了28年的奋斗，现在：中国已经成为一个崛起的大国！今天，中国已经成为第一个使用甲型h1n1流感疫苗的国家，这无疑激励着每一个中国人！
“甲型”从国外来到中国，在大陆引起了一阵又一阵恐慌：我们的体温是早上测完中午测，中午测完晚上测，每天午休还要学预防知识，好不容易放假却也因为这倒霉的甲流被否定了！咳！
真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中国”高一丈。我们的祖国成功进行了临床试验，用自己的实力与技术向国际证明了“甲流”疫苗的安全性与有效性，使中国成为了第一个可以应用甲型h1n1流感疫苗的国家。
简单至极的新闻，但是意义非同小可。它向全世界证明了我们是一个崛起的、发展中的、强大的大国；我们可以用自己的力量证明中国在发展和进步。
与中国，“甲流”是一个困难，但是它更是一个可以解决的困难。对于可以把“嫦娥”送上月球，把奥运会举办在北京，把世博会安家在上海，把亚运会落户在广州的中国来说，又有什么困难可以阻挡我们崛起、前进、拼搏的步伐呢？
我们用自己的力量成为首个可应用“甲流”疫苗的国家；我们用自己的力量成为了一个让全世界震惊的大国；我们用自己的力量成就了一个在崛起而进步的中国！
《大国崛起》描绘了自15世纪开端500年的工夫里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国度相继称霸天下，并日益成为超等强国的进程，从政治、经济、头脑、宗教、艺术、军事、内政等多个角度剖析大国兴衰的成败得失。这些差别篇章的笔墨和片断留给我的是深深的震撼……
看了这部记录片，我不由想到了本人，中国近代闭关锁国的政策让我以为可悲，中国官员“天朝上国”的迷梦让我以为可笑，中国糜烂能干，吐刚茹柔的清当局让我以为可恨，我终于了解鲁迅心中对落伍中国“哀其不幸，怒其不争”的悲哀情感。数千英里的堤坝在蚁群中被毁。中国第一个不屈条约的签订，注定了中国几千年封建王朝的命运。总观12个强国的汗青，我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的高兴，我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的情况下俯首挺胸所拥有的勇气，我不懂当时的总统罗斯福率领整个美国走过血肉含糊，充溢硝烟的天下大战所支付的艰苦，可我晓得，一个国度要崛起必需先叫醒百姓的头脑认识。
德国的教诲、日本的谦虚和法国的自治，与中国的孤立和极端落后相比，显然中国从一开始就注定要赢或死。“权宜之计，教诲为本”，“谦虚使人提高，自豪使人落伍”，这些在我们看似再熟习不外的语句，阅历了漫漫胜衰成败的光阴却一直被尊颂为“中华民族传统美德”。但是，透过外表华丽的景象，我们试者问本人的心灵，这些被众人推许的肉体又终究实真实在的施行了几多？
终极又真逼真切的奏效了几多？在我们国家，这些只是一些方式，一些装饰。
对中国而言，在《大国崛起》中的其他大国的兴衰起伏，整个对中华民族的复兴与这些大国都至关重要，他们对中国而言，更多的是不堪回首的痛苦回亿，但沉浸在历史的伤痛和仇恨是没有意义的，中国要实现民族复兴和大国崛起，首当其冲地要融入整个世界。和其他九个大国不同的是，咱伟大的中国有着五千年深厚历史和包容其他文化的深厚根底，可在《纽约时报》评论从“开封到纽约辉煌如过眼烟云。”这虽然是对美国的警醒，但业给我们以警醒，强国之路，必需保持软硬的综合平衡，哪一个要素都不能偏废。
今天的中国，正在走中华民族伟大复兴的道路上。用油广袤土地，众多人口和悠久历史。中国将创造人类历史发展的一个重大奇迹，这以过程也深刻地改变着中国社会，影响着世界格局。
近代以来的追赶让世界再次听到了中国的声音。一位老人在南海附近画了一个圆圈。我们的改革开放和制度创新，是这位老人为中国作出的贡献。几十年的巨变，使我们能够沉着自信地立足于世界，探索成为杂技强国的道路。
现在的生活是幸福的，是祖国给我们的，在我心中，祖国是我的脊梁，我们的复兴之路还没有走完，作为一名中学生，我们可以想象，我们肩上的勇气胆子还很重，为了中华民族的梦想，为了每个人心中的梦想，同学们，每个人都鼓励它！中国，加油！我们的未来不是梦！
央视二台播出的大型电视记录片《大国崛起》，给我留下了非常深刻的印象。这是**电视台制作的第一部以世界强国和跨国历史为主题的大型电视纪录片。它以历史为主题，从全球视角讲述了过去500年来9个世界大国的兴衰。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和进展这一差不多规律。
让我不仅了解世界经济史和文明进步史的魅力，也对建邺的崛起有一些自己的看法：
一、珍惜历史机遇
**《大国崛起》，让我揪心。在我们读过的书中，我们经常谈论大中华五千年的历史，有着悠久的历史，许多年轻人来到这里，我们为此而陶醉。看完这部电影，与15世纪以来中国走过的道路相比，我们如梦般醒来，不无遗憾！
讲有遗憾，因为在人类地理大发觉的时代，我们的祖先曾经有过领先世界的辉煌，有过崛起的机遇。早在1405年，郑和的船队就几乎开往东南亚和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一个世纪。只是当年的郑和带领着大船队，只是去宣扬我泱泱大国的实力的，宣扬过后，就回来了，啥事都没干。
而西班牙和葡萄牙这些小国却是带领着坚船利炮，掠夺着各地的财宝回去把他们的国家建设成大国。人类进步的机会是有限的。谁能抓住他们谁就能抓住第一次机会。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、德国、英国这些小国之所以被称为“大国”，是因为它们在人类历史的关键时期抓住了机遇。
历史像一面镜子照映这我们的今天。时至今日，国家在崛起，地区在进展。如何使建邺走在科学进步、和谐进步、又好又快的南京前列，是抓住新一轮区域调整关键机遇期的关键。
二、解放思想
要解放思想，首先我们要有思想。思维是一种认知，是客观事物在我们头脑中认知的反映，通过语言、言语和行动来表达。它是思考和思考的结合。作为一种正常的思维状态，解放思想最完整的途径是解决思维方式的协商问题，即从主观主义和形而上学中解放思想。
我们要随着客观实际变化的不断推进，使自己的思想认识发生变化，敢于实践，敢于**，打破**力量和主观偏见的桎梏，研究新情况，解决新的咨询问题。
要解放思想，我认为一是不能害怕解放。不能有怕的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕上级责备。在工作中有时会有非常好的建议、措施，但由于怕的思想在作怪，不想讲，不敢讲。
二是不能乱解放。就是不明白什么叫解放思想，不明白从**着手，更不明白应该如何办，要紧是平常学***，思想不够敏锐，思路不够开阔，考虑不够全面。
解放思想不是空洞的口号。我认为，只有不断学习，善于思考，勇于实践，勇于变革，才能形成思想和行动的统一。
足步达不到的地点，眼光能够达到;眼光达不到的地点，思想能够达到。只要我们勤学习、善考虑、勇实践、敢转变，完全解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，我们的建邺一定能够得到持续、快速进展，社会一定会更稳定、更和谐。
三、和谐进展
中国改革开放走过30年，取得了举大成就。但是，随着改革的深入，深层次矛盾暴露出来。改革开放后，由于种种原因，社会成员在地位和财富分配上趋于两极，导致社会不和谐。
现在，中国改革的进程几乎进入了一个关键时期，这也是经济失调、社会失调、心理失衡、社会伦理调整重建的关键时期。在那个时期，城乡之间、区域之间、产业之间以及占有资源不同的人群之间的收入差距还会拉大，而随着收入提高及差距拉大，各种利益关系日益复杂，假如处理不当，就容易引发社会不稳定。然而，新系统的完善和定型需要一个漫长的过程。如果新旧体制机制的衔接不及时、不到位，就可能导致社会失序和行为失范。
有鉴于此，党提出了构建社会主义和谐社会的主张。这是党**克服单纯市场机制局限性的一种新观点，是一种经济活力与社会和谐兼得的新思路，是以人为本与以经济建设为中心相统一的进展观，这一进展观旨在改善参差不齐、自相矛盾的进展现状，其主旨是不求最佳，但求和谐，营造一个社会各个阶层都能各尽所能，各得其所，社会各阶层互惠互利，各自的利益都能得以差不多满足，各阶层间的利益关系能够不断得到协调的社会。
新的区域划分调整后，建邺新城区的建设正在如火如荼进行，在新城建设中，必定会牵扯的各个阶层的利益，各种经济社会咨询题就会逐渐产生和凸显出来，不仅阻碍许多社会成员个人的生存状况、引发比较激烈的冲突、破坏社会秩序，而且也会阻碍经济本身的进一步进展。
为此，我们不仅要重视经济建设，更要重视各种社会咨询问题。不能只讲效率而忽视了公平，如此只会使社会咨询题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层(群体)的利益去满足另一个阶层(群体)的利益，形成了诸多社会不稳定因素，使社会运行不顺畅，社会各阶层不和谐。这就要从以下几个方面做好：
一是人际关系和谐。不能为了出政绩，打着为人民谋利益的旗号，干着劳民伤财的事;不能争于求成，要处理好当前和长远的关系;不能为了个人的既得利益，用自己的政治优势极力维护少数群体的利益，以便从中得到些好处，而不惜放弃群众利益;遇到群众不理解、不支持甚至反对的情况时，不能总是叫委屈，讲群众素养低，不识大局，更不能称群众是刁民，把群众推向党和**的对立面。但我们要站在群众立场上，实行换位思考，为群众着想，不断用新方法、新思路解决这些问题。
只有这样，才能得到群众的理解、信任和支持，提高构建和谐社会的能力。
二是当前和长远和谐。为了当前和具体的眼前利益，不能忽视未来的进展。比如，有些地点**为了增加gdp，而承接了发达国家排污严峻的产业。
在这个过程中，**和企业都得到了立竿见影的利益，但环境却受到了污染，也就是说，长期的进步受到了损害。也不能片面强调长远利益，而不注意解决当前的人民群众切身利益协商问题，忽视人民群众的疾苦，对严重侵害人民群众利益的腐败等丑恶现象视而不见，甚至遮遮掩掩纵容他们。
四、善于学习
通过学习，能够开阔视野，发觉不足。因此要学习，学***，学***，发觉咨询题，解决咨询题。不的不讲，就从《大国崛起》中的几个细节我们就能够学到很多：
1、哥伦布在远航探寻新大陆过程中，数月未寻到陆地的影子，船员哗变要求返航，哥伦布讲再坚持三天，结果在第三天他们发觉了美洲大陆。这一细节告诉我们：在勇于创新实践的同时，还需要必要的坚持，甚至要有容忍失败、承担失败的勇气与魄力。
前进的道路可不能一帆风顺，充满了艰险与挑战，成功的前夕往往是最艰难的时刻，这就需要我们的坚持不懈、持之以恒。还有一种情况，我们即使努力了，可能也可不能获得成功，然而我们为了理想付出了努力，我们可不能有内疚。
2、一艘荷兰商船被困北冰洋，8人死亡，但他们未取船上装载的一份物资，脱险后把物资如数送交客户，尽管在物资中有他们急需的食物与药品，荷兰人就是靠着这种诚信扩大了市场。这一细节尽管有些极端，但也告诉我们：一个人为人处事要将诚信，要有自己的底线，大伙儿的眼睛是雪亮的，你如何对待不人，不人也会投之以桃、报之以李。
同样，一个**也要诚信，只要我们**真正为老百姓的利益着想，老百姓才会拥护**。通过学习，提高人员素养，增长才能和水平，不断激发创新精神，**建邺进展的新机制、新方法、新路子，建邺的崛起和腾飞指日可待。
读书使人明智，五百年来大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的进展道路和经验教训，启迪着今天，也阻碍着以后。 以史为镜，可知兴替矣，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，幸免走错路、弯路。
只要我们抓住机遇、解放思想、创新理念、不断学习，实实在在做好每一项工作，建邺腾飞之路必将稳步向。
大国崛起观后感（德国）
《帝国春秋》，讲述了德国的**与统一，衰落与崛起，专门耐人寻味。让人为那个民族跌宕起伏、悲喜交加的历史所震撼、感染。它是欧洲的后起之秀，却是给世界历史添加最多浓重笔墨的国家。
从**到统一，从第二次工业革命的领导者到两次世界大战的策源地，它所经历的风霜雪雨，最终成就了那个民族的挺拔个性，也让世界上所有正在崛起的国家警醒。一个曾经多次遭受**，又给全世界带来最大的灾难的国家，一个摆脱了历史的不幸重新融入欧洲，屹立世界，并成为今天举足轻重的经济强国，非常让人钦佩和尊敬。
**之痛在历史上一直困扰着德意志，德国处在欧洲大陆的中心位置，欧洲列强都不愿看到它的崛起，因此各种阻止困扰接踵而来，1801年拿破仑的**，更是加重了**的痛苦。在如此的背景下，一批我们现在熟知的人物诞生了歌德用诗句描述**之苦，贝多芬用音符抒发国败之痛，黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。德国人用近70年最终走出了这条路，李斯特、俾斯麦差不多上使德意志走向统一的功臣。
1871年铁血宰相俾斯麦统一德国之后，德国经济有了巨大的进展，崛起的德国非常快就成为欧洲大陆的霸主，经济实力迅速超过法国，第一次世界大战之前，超过英国成为世界第二大经济强国。
德国快速进展的全然源于统一，动力则来自教育。德国在最困难的时期，也从未放弃过教育，教育的全然就是推动整个国家的科技进展。科技是第一生产力，整个国家教育水平的提高关于国家经济的进展不言而喻。
只有普及教育，提高国民素养才能带动国家腾飞。普鲁士国王威廉三世就指出了德意志的出路：那个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。
正是由于穷困，因此要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。正是基于教育为本的思想，普鲁士普及全民教育，实行强迫性教育制度，受教育和服兵役一样被视为公民义务，并将这一制度以法律的形式予以保障。
即便遭到法国入侵，普鲁士还在支付巨额战争赔款时，国王也拿出了最后一点家底，每年为教育事业拨款。在危难之时仍然以教育为本，不得不佩服当时普鲁士的统治者的魄力。而且更难为可得的是统治者为教育提供资金的时候，并没有限制学术的思想。
也正是在如此的空前自由的氛围下，出现了黑格尔、叔本华，格林兄弟，爱因斯坦、费希尔、马克思、费尔巴哈、海涅、拜耳、赫兹、诺伊曼等巨匠。教育给德国带来的利益是长久的，显而易见的。科技的腾飞给德国的经济带来希望，为德国不断制造着无尽的财宝，如此的德国是凝聚的团结的。
之后德国希望能完成统一大业，妄图将全世界统一，然而两次世界大战把这一切的毁灭了，空前的强大使德国失去了理智，损害了世界，更损害了自己，也写下历史最为黑暗的一页。二战结束后，德意志又一分为二，这又揭开了德国人心中最大的痛楚，到底**才是德国？历史又回到了那个咨询题。
而德国如何样面对二战又是世界对德国的拷咨询。1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前，悼念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天，勃兰特做出了一个让世界震惊的动作，他面对纪念碑，跪倒在地。
德国面对二战的态度与日本大不相同，他们没有回避，而是勇于承认自己犯下的罪行，让世界非常快重新同意了德国，甚者对德国更加尊敬，这也加快了德国的复兴。
1990年10月3日，德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕，**了41年的德国再次统一。片中，统一的场景非常让我感动，看着画面上一个个兴奋的脸庞，再想到德国重新走向统一的艰难及德意志历史的全过程，就能感受到他们的人民再次看到国家统一的欣喜，看到人们举着德国的国旗欢呼时，就能感到那个国家强大的凝聚力。统一后的德国又在经济上制造了一个又一个的奇迹。
经历这许多年的风霜磨练，德意志寻到了自己的位置，也寻到了他们民族的民族精神，那就是自强不息，敢于面对，坚韧的个性。德国是我除了祖国外第二个喜爱的国家，为了他的历史，他的品行，他的智慧，他的力量。纵观德国的崛起、复兴，国家统一与教育差不多上极其重要的，非常值得中国借鉴。
大国崛起观后感（日本）
观赏完《大国崛起》这部大型记录片，深为其中每个国家崛起的故事而震撼！在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理，值得我们去考虑和学习。西班牙与葡萄牙告诉我们：
要有勇于**未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有不人可不能拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量能够制造奇迹；英格兰告诉我们：一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们：以武力**世界不能使**者长时刻地站在王者的位置上；；日本告诉了我们：
要使国家崛起就需要不停地学习，扬长避短，不停地完善自己；前苏联的兴衰告诉我们：伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧；美利坚合众国告诉我们：寻找最适合自己的前进道路才是正道。
专门是在看了日本的百年维新，感想颇深，为日本如此一个小岛民族一跃成为世界经济强国而惊叹！我认为，从日本崛起的过程中，有两点是专门值得我们去学习的：
（一）不断学习，不断尝试，不断创新。
日本从建国以来就是一个善于学***族，从我们中国的唐朝开始，日本就开始到中国来学***，医学，佛学，茶道等等，汲取了中国的大量文化成果，从而走上了以中国为师，仿效中国进展的道路。然后在中国的鸦片战争失败和日本被美国的黑船打开国门以后，日本就意识到闭关锁国只能导致国家日益衰落，只有放开国门，才能汲取西方先进的科学技术，才能走上强国之路。在1853年，当时美国海军将军佩理强迫日本开港通商，他对前来交涉的日本使者讲，你们最好不要抵抗，因为一旦开战，结局只有一个，那就是美国必胜。
尽管当时日本国内对选择开国依旧开战有过争论，但最后依旧做了非常实际的考虑，日本人几乎是以欢迎的态度同意了佩理的要求。
放开国门，使日本能够和当时西方先进的国家有了充分的接触和交流，也使日本深切明白得只有向西方学***技术才能救国的道理，因此就派遣了一批有志青年到欧洲学***的科学技术和政治制度，继而爆发了标志着日本崛起的明治维新运动。明治维新是日本近代史上划时代的资阶改革运动，它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家，它有着下面三个专门重大的意义：①在政治上，废藩置县，取消大名对各藩的统治权，打破了国内封建割据的局面，加强了国家的统一；②在经济上，同意土地自由买卖，实际上是爱护新兴地主阶级的利益，还引进西方先进技术，鼓舞进展近代工业，积极促进资本主义的进展；③在社会生活方面，提倡文明开化，努力进展教育。
而如今的大清皇朝，正沉睡在上朝天国的美梦里，自以为地大物博，物产丰盈，奉行着一口通商政策，实行闭关锁国的政策。①禁止私人出洋**，关闭和收缩对外**港口；②严格限制出口商品的品种和数量；③限制外商在华经商。在这些政策之下，当时中国的经济，文化都与世隔绝和盲目排外，使得中国更加强调了重家抑商的政策，也导致了中国同西方科学技术差距的加大，也使中国一步步沦半殖民地半封建社会。
而今，日本已然一个世界强国，但它的学***新的精神却从未停止过，它的国民支柱企业三菱公司，丰田公司，松下公司等，差不多上从美国等西方国家学***的治理理念，然后再不断地尝试和创新，至今都成为饮誉世界的跨国公司。在企业治理理念方面，日本人不是第一个创立自己的，他们是在motorola公司和ge公司创立的产品质量的6sigma治理的基础上，结合自己企业的优劣，进展了6sigma治理理念，从开始的质量检验时期到统计质量操纵时期（sqc），然后进展到现在的全面质量操纵时期（tqc），现在差不多成为世界范围内企业的治理的必用法则。而我们中国现在正处于改革开放的大好时机，也是学***先进科学技术和先进治理制度的好机会，但中国把握好那个机会了吗？
中国认真学***？应该没有！假如学***进的技术的话，那什么缘故假冒伪劣的案例会屡见不鲜？
什么缘故路上跑的几乎差不多上外国的汽车？什么缘故中国是产钢大国却要从日本进口大量的高质钢？
（二）继承优良的文化传统，宏扬民族精神。
记录片中有一段讲到，日本人在模仿西方的政治和经济模式时，也时时不忘自己的文化传统，宏扬民族精神：西服流行的时候，和服被当作最华丽的礼服，酒吧多起来的时候，茶室依然是人们的精神净地，西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎在走向极致，当油画开始绚丽夺目时，日本的浮世绘也成为世界绘画的一大流派。邱吉尔曾经讲过：
我宁愿失去一个伦敦也不愿失去一个莎士比亚。可见，一个民族的文化就是一个民族的精神支柱，就是主宰一个民族的指挥棒！日本是一个占有欲极强的民族，它除了用改革的方式来进展外，它还把它的极具侵略性的军国主义魔爪伸向它的邻国，它在侵略的同时也爱护自己文化传统。
日本在打开国门以后，曾经一度毫无例外地照搬西方的模式，但当他们意识到民族文化不能丢弃的时候，他们就把他们的优良传统文化载入宪法，让它保存下来，成为国民的精神的享受品。
而相比之下，我们中国，对自己的文化遗产则是不予重视，任由不人掠夺也不动于衷，而且还有崇洋媚外的思想。大伙儿都明白，端午节是我们的传统节日，是后人为凭吊伟大爱国诗人屈原设立的节日，那个节日对我们中国人来讲，有着爱国忧民的教育意义，也寄以千百年来华夏儿女对这种精神确信和追随，但现在韩国差不多向联合国教科文组织申请了文化遗产爱护，这就意味着我们中国要眼睁睁地看着人家从家里拿走自己的古董而无动于衷！而这之前中国就没有想过要申请文化遗产爱护！
再有一个就是，《西游记》是我国四大古典小讲之一，妇孺皆知，书中讲述了唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。而现在被日本一经改篇，出现了一心向佛的法师唐僧成了好色之徒，这是对我们中国古典文化的一种极大的污辱！然而，我们对此作了些什么呢？
我们国家有对此作出**或者对我们的古典文化做出爱护的措施吗？
中国上下五千年，有着悠久的文化渊源，儒家思想等古典文化是我们华夏民族的宝贵财宝，它是我们民族的精神支柱！最近**电视台推出了《百家讲坛》那个栏目，我觉得是专门有意义的一个举措！目前崇洋媚外之风甚行，自己国家生产的产品硬要起个外文的名字，一个酒店的房间也要来个十万八千里以外一个都市的名字，头发要把原来中国人的黑色染成黄色，在这种情况下，推出这么一个节目，无疑是在挽救中国的灵魂，挽回的中国精神支柱！
日本区区一个岛国，通过不断的学习，不断的创新，差不多成为世界经济强国，而它的学***和对自己民族文化的爱护是值得我们中国去学习的！我们应该怀着虚心严谨的态度，在向先进国家学***程中，扬长避短，取其精华，弃其糟粕。同时，中华民族的文化博大精深，源远流长，不爱护，不继承，不学习，崇洋媚外，试咨询，没有了自己的思想，我们还能做什么
大国崛起观后感（英国）
在大洋彼岸，存在着一个日不落帝国----英国！英国，它的经济发达，适合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的历史文化。那种骨子里散发的贵族气息，吸引着许多外国游客前往那个神秘的国度。
今天，老师组织我们**了《大国崛起》英国篇，看过之后，我越发的对那个日不落帝国产生了浓厚的兴趣。身为一个大西洋彼岸的小小岛国，他却有勇气对抗当时的海上帝国西班牙。女王伊丽莎白一世用自己的一生去捍卫那个国家，而她的子民也没有让她失望，一个新兴的海上强国----英国，崛起！
日不落帝国和世界工厂这两个称谓事实上能够概括为英国最伟大的成就。首先来讲第一个：英国在打败西班牙之后，逐渐开始垄断海上**。
专门是在伊丽莎白一世的统领下，进展本国经济，进行资本累积成为振兴英国的头等大事。那个使命即使在女王死后，查理一世即位也没有荒废。因此在英国进展初期，对殖民地的扩张和侵略从来没有断过，乃至殖民地遍布全球，关于本国国民来讲这是一件值得骄傲的事，以至于有了日不落帝国。
英国的工业革命对全世界都产生了深远的阻碍。在中国还处于闭关锁国状态时，英国差不多翻开了历史的新篇章，机器开始代替手工，这在当时的清朝时无法想象的。珍妮纺纱机的出现，瓦特蒸汽机的发明都在一步步的引领着世界走向新时代。
从此，世界人民开始走向工业革命化道路。
英国除了在经济上引领潮流，在政治上也同样带来了新的改革。《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼，乃至对整个欧洲的阻碍差不多上不可估量的。宪章中首次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力才是至高无上的。
这点，在当时世界也是史无前例的。查理一世的死证明他想统治人民，操纵议会，操纵法院，操纵人民在英国那个国家是行不通的，践踏了人民的权力就要受到法律的制裁。而查理一世的死对那些君主**的国家，以及那些想实行君主**的国家一致命打击。
同时，英国的文化，戏剧也深深的阻碍着世界，他的古典文化值得我们考究。
总之，《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼，也是我更加了解了那个日不落帝国！
大国崛起观后感（美国）
在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫美利坚合众国，也被称作美国，大国崛起美国观后感。那个国家的出现尽管只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹，它在欧洲文明的基础上独创性的走出了一条自己的进展道路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪这是《大国崛起》中关于美国的开场白。却也非常好的将美国的崛起概况展现在我们的面前。
一个大国的崛起要有独立的主权，要有人才，要有法律，还有创新与名族精神。
五月花号的到达无疑改变了美洲大陆上这片奇特国度的命运，从此美国有了不一样的景象。太多的苛捐杂税让殖民地人命不堪忍受，最终决定抵抗，真正的转变之路开始了，英国的十三个殖民地签署了《独立宣言》，规定人人一辈子而平等，造物者给予他们一些不可剥夺的权利，其中包括自由权生命权和追求幸福的权利《独立宣言》的签署无疑开启了美国独立的新篇章。从此美国又向崛起迈进了一大步，拥有独立主权的国家才会有强大的希望。
从此美国的独立战争就爆发了。在华盛顿的领导之下，通过八年的战争才最终赢得了独立。
无疑美国是一个有着各方面人才的国度，它拥有四个专门了不起的**，分不是创建国家的首领乔治华盛顿、起草了《独立宣言》的托马斯杰克逊、解放了黑奴的亚伯拉罕林肯以及带给美国稳定的西奥多罗斯福。这些杰出的政治家在美国的独立解放、稳定和谐做出了巨大的贡献。尽管现在的美国还存在着种族卑视然而第一任黑人**的诞生大概又的一次证明了美国以其独特的名族魅力，正在向世人讲：
世界第一的位置不是那么容易改变的。美国同样拥有出色的发明家和企业家，在欧洲掀起工业革命的时候，爱迪生发明了电灯，它日后走进千家万户，开创了一个时代；福特发明了流水线，大大提高了劳动生产力,塞缪尔施莱特引进的纺织机拉开了美国早期工业革命的序幕。美国还拥有专门出色的作家，塔贝尔对掩藏在财宝背后的社会黑幕的
美国同样拥有开创世纪先河的法律，联邦宪法制定者不惜笔墨，对立法权的组织、分配和运作过程中的具体咨询题大书特书，甚至将在后来其他国家宪法制度中的大概属于议会内部议事规则的规范，也不厌其烦加以精心构筑费城制宪者对国家权力的组织和运作程序的设计，真正是精雕细刻，用心良苦。表现在宪法文本上，与其讲它用词简约，毋宁讲它在实体规则上适可而止，而在程序规则上字斟句酌，绸缪唯恐不周。因此，才有今天我们所看到的占全文篇幅一半以上的精细而复杂的国会会议规则体系，在华盛顿的组织下召开了制宪会议，**制共和国首开先例，同时让美国拥有了自己的宪法，界定了个人州**以及联邦在经济运行之间的分工，使得各种分工都明晰化，且美国人第一次把专利权写入了宪法。
林肯领导的南北战争解放了黑奴，签署的《宅地法》让更多的人拥有土地，让更多的人拥有解决生计的机会。
西进运动为很多爱冒险的人提供了机会，为不爱冒险的人提供了制造新生活的可能，使得人们能够在属于自己的地点安定下来。西进为美国社会的稳定繁荣提供了安全保障呢。西部大片胖沃的土地、丰富的水资源以及地底下储藏的巨大财宝,吸引着成千上万人奔赴西部。
再加上为了鼓舞开发,**宽松的土地政策也促进了西部的开发,使西部农业迅速进展。
在西进运动中,人们依照西部地区的自然条件,在俄亥俄州到密苏里中部平原地区,建立起以小麦为要紧产品的农场主的边疆,使那个地点成为世界的面包篮。从密苏里河流域到西部落基山之间山丘起伏地带,成为美国的肉食**基地。远西部加利福尼亚等太平洋沿岸发觉金矿后,成为矿业边疆,进而那个地点的农业、工业、商业、银行业、交通运输业进展起来。
南部也得到了广泛的开发,成为棉花王国。
成千上万劳动群众**自然的壮举构成了西进运动的主流。拓荒者生活异常困难,但艰难的生活培养了他们勤勉、坚韧不拔和无所畏惧的精神。西进运动不仅给人们提供了土地,还给人们提供了发财致富的机会,使人们有机会表现出勇气和坚强的意志。
这种生活铸就了美国人鲜亮的个性:粗狂、自由自在,但富有责任心和使命感;他们雄心勃勃、胸襟开阔,富有制造力;他们崇拜个人奋斗,乐于助人;他们追求民主,追求财宝,放眼以后,时刻预备着动身去追求更美好的前景。
西进运动完全改变了美国的面貌:大片荒地被开垦出来,大批资本主义农场建立起来,西部农业的进展为工业的进展提供了大量的粮食、原料、出口产品和国内市场;西部资源的开发利用还满足了工业进展的需要,交通运输业也得到了飞速进展。西进运动还培育了美国人民的拓荒精神,专门是美国在西部大开发中所体现出的不畏困难、不断寻找新的土地、新的财宝的牛仔精神、边疆精神,后来成为美国人乐观活泼、勇于开拓、**不止的民族精神。
美国的崛起之路看似不长，然而同样透露了其艰辛与不易，今天回看美国的崛起，值得我们深思的地点有很多，值得我们学***点也有很多。因为是治理学的博客因此讲得只是一些我认为与治理有关的东西。
这周星期五，我们全班看了《大国崛起》这部电视纪录片。我从这部电视纪录片中学到，我们应该交更多的朋友，这样你才能进步。
这部电视纪录片讲述的是：很久以前，每个国家是如何成为一个大国的。但你又是从那里懂得的这个道理呢？
我其实是从这部电视纪录片的导语知道的。这部电视纪录片是：公元1500年左右的地理大发现揭开了不同国家之间对话和竞争的历史帷幕，从而史大国崛起之路具有全球坐标。
五百年来，在人类现代化的舞台上，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等九个世界大国相继崛起。大国兴衰的故事，留下了自己独特的发展道路和教训，启迪了今天，影响了未来。。。从介绍中我们可以知道：
这部电视纪录片集中讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国九个国家成为大国的经验。在这些国家里却没有中国。这是为什么呢？
那座城市市因为：当时，中国不愿意与外国交流，不愿意学习外国技术。后来被外国抢劫。
在生活中，也不正好映证了这个道理吗？
近年来，随着全球化的进程加快，各国之间的竞争日益激烈，大国崛起成为世界格局中的重要一环。而在这种背景下，俄罗斯的崛起更是备受关注。作为一个拥有庞大领土、资源丰富，以及深厚文化底蕴的国家，俄罗斯一直具有强大的潜力，人们期待着看到俄罗斯在世界舞台上扮演更加重要的角色。
我在近期阅读了一篇关于俄国崛起的观点文章，从中深深感受到了俄罗斯的雄心壮志和励志精神。在文章中，作者指出，俄罗斯作为一个曾经是超级大国的国家，一直有着恢复自己过去荣耀的梦想。近年来，俄罗斯着手进行了一系列政治、经济和军事改革，试图重新夺回国际舞台的地位。随着俄罗斯在叙利亚、乌克兰等地的军事行动，以及其与中国、印度等新兴大国的合作加强，俄罗斯的影响力在不断扩大和加强。
文章还提到了俄罗斯在能源、科技领域取得的一系列进展。俄罗斯作为一个拥有丰富自然资源的国家，在能源方面具有独特的优势。近年来，俄罗斯加大了在天然气和石油市场的份额，成为全球能源市场中的重要一员。同时，在科技领域，俄罗斯也在不断进行创新和发展，尤其是在太空领域和核技术方面取得了一系列重大突破。
读完这篇文章，我深深感受到了俄罗斯奋发向前的动力和信心。作为一个历史悠久、文化丰富的国家，俄罗斯有着自己独特的发展道路和使命。而在当今世界，大国崛起成为了一种常态，俄罗斯必须要紧跟时代的步伐，加强自身实力，才能在国际舞台上发挥更大的作用。
同时，我也意识到，俄罗斯的崛起也给其他国家带来了一定的挑战。在全球化背景下，各国之间的利益纠葛和竞争日益加剧，需要各国加强合作，共同应对各种挑战和威胁。而作为一个世界大国，俄罗斯有责任在国际事务中承担更多的责任和义务，维护全球和平与稳定。
俄罗斯的崛起对世界格局和国际关系产生了深远影响，我们应该密切关注俄罗斯的发展动向，加强与俄罗斯的合作与交流，共同推动世界的和平与繁荣。希望俄罗斯能够在未来的发展中继续保持开放、合作和进步的精神，为全球和平与发展做出更大的贡献。
大国崛起观后感_高中观后感
他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可能这些国家的历史还不够典型;而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。
那么这部电影中定义的大国有什么共同点呢？
一、曾经有过(或正在经历)对外扩张的历史或现行;
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治;
3、 曾经经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命；
4、 他在工业、技术、教育、文化、军事和社会改革方面取得了突出成就。
五、对世界近代历史的发展曾经发生过重大影响(包括正反两方面)。
纪录片中介绍的9个国家基本符合上述要求。相比之下，我们中国虽然是个东方大国，但却不能“入围”，大国之列，连日本都不如。什么道理呢?
在过去的几百年里，我们几乎没有任何上述大国的标准，只有大国和大国的目标和殖民地。那么，中国为什么不能像日本一样，学习、追赶和超越西方呢？
有人说我们的制度不好，但中国几千年的历史没有中断，国家也没有****，这证明历代的制度在维护主权和国家统一方面仍然发挥着作用。说我们的人才和技术不好，但四大发明是中国的。没有火药，就没有热火朝天的**和火箭，就没有指南针，就没有新大陆，就没有纸和活字印刷，就没有信息产业，这说明中国古代文明是辉煌的。
那么，我们的文化传统和教育有问题吗？我同意从这两个方面来寻找落后的原因。首先，我国接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，这是不争的事实。
无论是西方大国的崛起还是德国和日本的迅速复苏，都是德益于教育的坚实基础。但在这方面我们有很大的差距。一是教育普及率低，二是教育效果不好。其次是，再教育水平低。
可以说，九大国的崛起充满了鲜血，主要是建立在掠夺和侵略别国的基础上的。今天，中国走和平崛起道路，这是由中国国情和时代需要决定的。
从中国的国情来看，中国有着爱好和平的历史传统，中华民族是一个温和的民族;近代倍受列强的侵略，中国不会再去伤害别的世族;中国目前经济的发展需要一个和平的国际环境;大国非和平崛起及其衰落为我们提供了深刻的教训。从时代需要看，和平与发展已成为时代主题，我们只能顺应历史发展的潮流；随着经济全球化，我们可以通过参与国际市场的竞争与合作，逐步增强综合国力。
一台12集的电视给了我很多灵感。如何理解中国？如何看待这个世界？也许只有片段不能给出完整的答案，至少能给我们一些有益的启示。
大国的兴衰风云变换，也让人感慨万千。但真正感动我的却是一些细节。荷兰载物船出海，遇大风暴被困，在生命垂危之际也坚决不动用客户的商品，拼死把客户的商品安全送到了指定地点，树立了良好的信誉，铸就了荷兰大国的崛起，也告诉了我们什么叫“人无信不立”。
还有那德国总理的一跪，让我们看到了一个大国领导人风范，更让我们感受到一个大国的责任感，从那一跪开始，德国得到了全世界的谅解，也开始再一次踏上了统一和强国之路。德国的经验告诉我们，只有正视错误，敢于承认错误，才能不断增强自己，赢得对手的尊重。
“大国崛起”是我们利用“思想和中国特色社会主义理论体系概论”在课前或课间时间看的一部纪录片。在当前的国际舞台中，无论从政治，抑或是经济的角度来说，中国都占有举足轻重的地位。别说中国现在是不是一个大国，这部纪录片在一定程度上激发了人民的民族自豪感。
这部纪录片通过葡萄牙、西班牙、英国、法国、德国、日本和美国9个世界大国的兴衰纪录，与我们一起**展示了大国崛起的道路，传递了中国崛起的道路——和平崛起。
显然，中国是个东方大国，但却不能“入围”世界大国之列，甚至连日本都不如。究竟原因何在呢？主要原因是，在过去的几百年里，我们几乎没有达到上述任何一个大国的标准。
当崛起的大国并不容易。有学者指出，大国崛起有许多因素，如历史机遇、经济实力、心理准备等。在这三个方面，历史机遇指的是最公正、几乎所有国家都一样的客观环境。关键在于每个国家如何解释自己。抱怨大自然是懦夫的表现。
经济实力指的崛起者内部物质条件。
从纪录片中可以看出，这些大国基本上有以下共同点：
1、 曾经（或正在）向外扩张的历史性或大规模的殖民扩张，给被奴役国家带来了先进的思想，是一种被奴役的进步；
二、曾经或正在称霸世界、或进行殖民统治，都曾盛极一时，且从其衰败的历程给其他国家以警示；
3、 曾经经历过推翻封建帝制或殖民统治的资产阶级革命，建立了现代民主制度；
四、曾经或正在在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现，引领时代的进步，用更时髦的话讲就是与时俱进；
5、 它对近代世界历史的发展（包括正反两方面）产生了重大影响，在一定程度上促进了历史的发展。
对于记录片中所列的大国，我认为对中国最重要的参考是德国和日本。在我看来，这两个国家的情况最接近当时的中国：它们都处于学习和崛起的阶段。
我的想法是：首先，一个国家崛起的前提是要有一大批高素质的公民，这是崛起的基础，这就要求我们国家重视普及教育的意义；其次，要虚心学习。一个民族的优越感是一个民族立于世界的最大理由，但只有认识到自己与他人的差距，才能更好地赶上；最后，是中国共产党对日常事务的统治。
尽管一个国家或民族的崛起是一个循序渐进的过程，但不可否认的是，国家干预将极大地促进这一趋势的到来，并理性地避免明显的障碍。
在许多国家中，东亚岛国日本让我信服。现在，我要把他们对中国犯下的滔天罪行放在一边，把我们对他们充满敌意的目光移开。开始不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他和我们的清帝国一样，由于资源外流和文化落后，遭受着西方列强无休无止的侵略。
然而，面对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。事是不言而喻。一个始终坚持团结、善于学习的民族创造了今天的辉煌。
看完这些大国的发展，我便很自然地想起了中国近代所走的路，并憧憬中国走向世界大国之列的未来。
从辛亥革命到现在的这个世纪，经过几代人的牺牲和努力，中国终于走上了和平崛起的道路。与上述大国不同，我们不能再走老路，通过对外扩张和侵略来实现自己的是力。但是，作为一个十几亿人口的国家，我们没有理由不成为一个世界强国。
而中国的强大，只会有利于世界和平。
然而，我们离今天成为大国的目标还很远。首先，我们还没有建立起先进文化，充满了许多封建的、腐败的、落后的、愚蠢的东西，包括来自西方的垃圾。实用主义、钱权交易、急功近利、损人利己，成为了不少人遵循的“潜规则”。
我们的民族急需建立和谐的、健康的、先进的文化，急需倡导科学的、理性的、法治的观念，否则就无法抵御和消除封建的、腐朽的、愚昧的文化和陋俗。没有与时俱进的文化教育，即使中国未来成为强国，成为世界大国，也会像过去一些大国一样再次衰落。
其次，我认为**应该继续加大对科技和教育的投入。我们在这方面做的很好。我们应该继续努力工作。从日本的发展历程中我们可以很容易地看到这一点。教育对一个国家的繁荣起着关键作用。幸运的是，国家看到了这一点，一直在努力坚持科教兴国战略。
文化教育是保障，鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”
回顾500年来各世界大国发展的历程，掂量12个大国崛起的关键因素，其中的一些因素显然不约而同值得关注：重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此，我国只有重视教育，提高国民素质，善于借鉴别国经验，调动人民的积极性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
了解西方列强崛起的历史，一方面可以警醒我们，另一方面可以让我们看到差距。电视片《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，对我们学习历史有重要的意义。
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