上学的日记

04-18

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上学的日记(篇1)

20xx年12月4日 星期二 天气:多云

今天,语文张老师让我们每个人都解释一下自己名字的由来和涵义。

我叫凌子娇,这个名字是爸爸给我起的。“凌”就是姓,我在以前背《百家姓》时,了解到这个姓。周朝掌管储藏冰块和供应冰块的官叫“凌人”,凌人的后代就以官名为姓。看来我与冰有着不解之缘啦,难怪我喜欢玩冰和雪呢!“子”的意思,爸爸说是希望我能像男孩子一样勇敢、坚强。不过这一点我做得还不是太好,在陌生人面前我有点害羞,课堂上有时还不敢举手发言。不过,为了这个名字,我想以后也一定要把这个缺点改了,这样才真正是“名副其实”。至于“娇”嘛,好多不认识我的人可能以为这个女孩一定很娇气,可事实却不是这样哦。其实我很大方的,也不娇气,更不会骄傲。查查字典就知道,“娇”代表女孩子天真、可爱和美丽。

怎么样,“凌子娇”这个名字看起来很普通,但涵义还是挺丰富的吧!

上学的日记(篇2)

上学的路那片绿绿的草坪,中间躺着一条,一条鹅卵石的路,那是一条上学的路,充满书香的路。这路上,有睡意未停的学生,拖着书包,打着哈欠,慢慢地走向学校的大门。这路上,有谈笑寒暄的学生,谈着趣事,开着玩笑,蹦跳着回到妈妈的怀抱。

从归去,到归来,总离不开,那条上学的路。那条上学的路,铺洒着未来的梦。

上学的日记(篇3)

8月26日星期一

今天是开学的第三天,红糖果还在睡觉,就被桌子上闹钟叫醒了,红糖果起床关掉了闹铃,躺在床上又睡了5分钟,5分钟以后,红糖果起床了,就去刷牙、洗脸了,座到餐桌前,妈妈端着早餐来了,说红糖果你今天起晚5分钟,按家庭规定算起你被扣了3分,红糖果很郁闷,红糖果开始吃早餐了,吃完饭,他看了一下表,大吃一惊;现在已经7:55分了,他着急的连书包都忘记拿,就去上学了,红糖果上学要经过一个十字路口,他看到是绿灯刚想走,红灯亮了,他在心里后悔,要是早起5分钟就好了。等绿灯再次亮起来的时候。已经7:57分,红糖果走啊、走啊、走啊,终于走到学校门口,红糖果按了一下门铃,校长拿着钥匙走了过来,校长把门打开了,红糖果进来了,校长说;站住,红糖果低着头,校长问,你是哪个班的,叫什么名字,红糖果小声说;我是一年级一班的红糖果,红糖果知道,校长一定是要扣他们班的纪律分,红糖果想万一扣了分他们班的纪律流动红旗,你就拿不到了,校长严肃的说:下次再迟到,你们班纪律分,就成了零分。红糖果走进了一年级(1)班的教室。老师严肃的说:为什么会迟到,红糖果不说话,老师罚红糖果把弟子规和三字经,每个抄写一遍,明天上课交给我。红糖果坐在自己的座位上。到了放学的时间,到了晚上老师给红糖果的妈妈打来了电话,老师给妈妈打了10分钟,妈妈打完电话,说红糖果起床时间从7:00变成了6:30妈妈又唠叨起来。

红糖果在心里说:以后在不能迟到了,到放学时候妈妈说以后按时到校。

上学的日记(篇4)

有的人似乎一出生就注定有一个充满坎坷的人生。面对这些坎坷不幸的人,目前的我真的无可奈何,我所能做的似乎只能是怀着美好的愿望诚心地为他们祈祷。现在,我最大的

愿望就是希望他们——一群街头靠耍杂技为生的孩子,能和我们一样在课堂里读书。

那是一个寒冬的晚上,寒风呼呼地刮过我的脸,就如刀子刮过脸上一样。尽管如此,却仍然不影响我上街买衣服的好心情。

正当我经过这个地区最有名气的商场时,一阵阵敲锣打鼓的声音传到我的耳朵里——那里是不是有什么热闹看看啊?这样想着,不知不觉就顺着锣鼓声走了过去。走近一看,我才发现那是一群才五、六岁大的小孩在耍杂技。他们在这寒冷的天气里,只穿着一件单薄的衣衫,衣服上满是一个个的洞洞,脚上也没有穿鞋,双脚被冻得通红,双手脏兮兮的。

只见他们中,有两个人负责敲锣打鼓,其他的就负责耍杂技。 耍杂技的小孩用嘴咬在了一个会转的架子上,身体用力向后弯去,形成了一座桥的形状。他们放开双手来保持平衡,用头使架子旋转起来。

不知过了多少时间,也不知道他们转了多少个圈后才停了下来。我望着他们走下架子时,身体摇摇欲坠,我的内心里有一种心酸的感觉。当他们拿着盆子到我面前要钱时,我分明看到了他们眼里的泪水,看到了他们眼里的痛苦和哀求。我不由自主地将身上的钱全部给了他们,然后跑出了人群。背后的锣鼓声又响了起来……

我走在街上,刚才想买衣服和看热闹的心情早已没有了。寒风依然呼呼地吹着,吹进我的身体里,吹进了我的心里!

大家生活在同一片土地上,我们每天在教室里读书,他们却要在街上谋生。我多么希望他们也能像我们一样上学读书!

上学的日记(篇5)

“唉——明天又要上学了。”我几乎每个晚上都这么说。

我特别讨厌上学,因为我本来就是个丢三落四的人,不是忘带水瓶就是忘带作业,不是忘带钥匙就是忘带书。每一次没找到书,我都想:“妈呀,不是又忘带了吧?”

一到学校就像闯进了监狱,进来容易出去难,还有校规限制,主任与老师就像监狱管理员一样监视你,十分不自在。

我认为一节课下来,最精彩的一句就是“同学们,下课!”一上课就像注射了一升的镇静剂,一下课就像是注射了一吨的鸡血。上课铃简直就是我的催命曲,下课铃就是维生素。

我还认为墙上的挂钟是有生命的,它老是和我过不去。上课时安排猩猩把指针向后拽,下课时又请航天公司用火箭推指针。这里就有一个经典案例:一天,刘老师给我们讲作文,我听了一会,就无心再去听了。我扭头看钟,发现只过了十分钟。我闲着无事,便开始想象自己拥有让时间变快的特异功能。我想了好久,怕时间太慢还玩起了笔。我飞快地转过身,希望到了下课时间,可真实时间让我太失望了,才过了五分钟。这可把我气疯了,我只好使出两大绝招:祈福与回忆漫画。就这样,我混了一节课。我的维生素终于来了。不用说,第一个出教室的人就是我。我立马冲向双杠,在双杠上玩得不亦乐乎。不过没玩两下,催命曲又来了。“真不爽!”我超大声地喊了出来。

唉——明天又要上学了。上学可是我认为一生中最不高兴的事。

上学的日记(篇6)

大家所理解的上学都应该是在教室里吧,讲台上老师在“滔滔不绝,手舞足蹈”地讲课,讲台下坐着一群可爱的同学,有人表情严肃,有人疑惑不解,有人呆若木鸡,有人豁然开朗,课堂上时而寂静无声,时而气氛活跃……

然而,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了人们的计划。由于疫情非常严重,大人们无法去工作,小孩们也无法去上学。开学的日子到了,迎接我们的是一种特别的上课模式——网课。

以前,课堂上我们有不理解的可以向老师请教;下课后,同学之间还可以相互交流。现在,我就是每天一个人孤独地守着电视机上网课。这种听课方式我很不喜欢,盯着电视看久了眼睛也好酸,如果能去学校上课,那该多好啊!

妈妈还要责怪我,语文课要求做的笔记没有做全,可是对于慢性子的我来说,又要看又要写根本来不及。科学课好多内容要动手做实验,而我没有做实验的器材,只能看着电视机,傻傻地发呆。英语课教的单词和句子,尽管我也很努力,但也不知道自己的发音准不准确。在家日复一日地上着网课,我觉得太无聊了!

唉!宅家快3个月了,这是一个史上最长的寒假。

前天,网上终于公布了开学的好消息,爸爸妈妈和我都别提有多高兴了!我开始倒计时,想着可以看到熟悉的教室,熟悉的老师和熟悉的同学,真是太兴奋了。诸老师啊,我们这群“神兽”要回归了,您准备好了吗?

上学的日记(篇7)

中午上学前,在托管班里,我像往常一样安静地排好了队,准备在老师的带领下去学校。这时,令我十分懊恼的事情发生了。

我正很高兴的和前面的同学聊下午的课程时,听见我表弟居然面对着我大喊我的小名:“串串——”本来也没什么,可是周围的同学听了都哈哈大笑,我感觉自己被嘲笑了,心里很不高兴,便慢吞吞地走向表弟,想要制止他再喊我小名。

正当我快靠近他的.时候,旁边的保安爷爷突然一把抓着我,并且非常用力地把我推得很远,凶狠的样子就好像我是个病毒,会伤害到别人一样。

我看着他一脸愤怒的样子,一下子懵圈了,气愤和伤心同时到达了顶点,就像火山即将爆发一样,可是我又不能像大人那样发泄我的愤怒,只好把手里的饼干重重地摔在了地上,并且狠狠踩了一脚。可即便这样,还是不能表达我内心的情绪。

事情过去一天了,我后来静下来想了想,其实表弟叫我小名,是在和我玩,并没有恶意,如果我当时忍一下,就不会发生后面那样不愉快的事了。可是我也需要尊重,如果大人都能多给孩子们一些耐心,来了解事情的原因,而不是不分青红皂白的批评,那该多好!

但是我也有错误的地方,以后无论自己有多么委屈,都要冷静地控制自己的情绪,避免过激行为,这样我才能真正长大,保护我想要保护的人。

以后,任何不开心的事,我都会把它写在日记里,总结自己什么地方做得不够好,还需要改正什么。我会慢慢长大,成为一个大家都喜欢的男孩。

上学的日记(篇8)

20xx年9月16日星期三晴

今天在小区里我看到了满墙绿油油的爬山虎。每个爬山虎都像一个绿油油的森林小仙子,在树林里跳着唱着。

在快到校园的一个饭店里,装饰的非常漂亮。它的两边是白色的围栏,中间是褐色的楼梯和门框。我觉得这家店漂亮,是因为它的颜色恰到好处,而且它很有古风的感觉,我喜欢所有古风建筑。

在刚进校园时,还能看见两旁的松树就像两排挺胸抬头的军人,在给同学们敬礼。松树旁边的花花草草就像是老师在提醒我们要上课认真听讲,这样才能更上一层楼。

当我仔细观察上学的路时,第一次觉得上学的路真美啊!

上学的日记(篇9)

鸡妈妈的小鸡们都已经一岁半了,可顽皮的小鸡整天无忧无虑地玩耍就是不愿意上学。

有一天,鸡爸爸好不容易才把小鸡们给带到了学校。鸡爸爸鸡妈妈反复叮嘱小鸡上课要认真听讲,要多学知识,多懂点道理。

上午第一节课是语文课,爱漂亮、常打扮的猫小姐教小鸡们语文。猫小姐说:“要学好语文,首先要学会拼音。”“大家跟我读‘a’”,可小鸡们却读“j”。“听清楚了读‘a’,”猫小姐温柔地说。可小鸡们还是读“j、j、j”。小鸡们把猫小姐气饱了,下课铃刚响她就急匆匆地冲出教室。猫小姐走后,小鸡们又跳又吵,整个教室吵得不可开交,差点儿把屋顶给掀翻了。

第二节是数学课,又高又大的猩猩先生来教小鸡们数学。猩猩先生问小鸡们一加一等于多少?“等于蚯蚓、虫子、蚂蚱……”小鸡们七嘴八舌地喊着,开心地在椅子上蹦来跳去。猩猩老师怎么叫,怎么拍桌子,小鸡们还是安静不下来。猩猩先生的鼻子都被气歪了。第二节课也上不下了。

第三节课是美术课。好吃贪睡的猪老师教小鸡们画画。猪老师发给每只小鸡一张大大的白纸,她让小鸡们把脚涂上颜料,然后踩在纸上。小鸡们欢快地在纸上蹦蹦跳跳,一会儿纸上出现了一幅幅美不胜收的画。猪老师奖给小鸡们每人一个吻,还用那鼻子给每张画上印了一个红红的星,小鸡们可开心了,笑着、吵着要让猪老师继续给他们上课呢!

上学的日记(篇10)

早上,妈妈送我上学的路上,我发现路两旁的草地上,树叶上白茫茫的一片,像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车,轻轻 摘了一片叶子,仔细观察了一会,椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮,叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的叶子上的霜融化了,我把叶子放在手心,一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。

上学的日记(篇11)

清晨,小红早早地就起床了,妈妈烧好了饭,小红穿好衣服,小红下了楼,开始吃饭,吃完了,就去上学了。

在路上,一位老奶奶正提着一代梨,呀,袋子破了,老奶奶一时没注意过来,老奶奶感觉袋子越来越轻,她一看,袋子破了,梨一个一个地掉在地上,在地上滚来滚去,小红二话不说,就把头上的帽子摘了下来,把一个个梨捡起来,放到帽子里,说:“老奶奶,你家在哪儿?你带我去。”老奶奶说:“好。”到了老奶奶的家,小红说:“老奶奶,再见了。”老奶奶说:“你的帮助,消除了我一天的疲倦。”

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