买礼貌作文

买礼貌作文8篇。

在课堂上，作文是启蒙课程，写作是一种很好的方式让我们更好地体会和感受周围的细微之处。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？是否想更深入地了解“买礼貌作文”下面的资料或能帮到你，如果您需要了解更多有关的信息请继续关注我们的网站！

买礼貌作文(篇1)

有礼貌与没礼貌

【内容提示】

每个社会都提倡文明礼貌行为而反对不文明没礼貌的举止。有礼貌的人会受到人们的尊重和支持，没礼貌的人会遭到大家的.唾弃和反对。请你就这一问题写一篇短文将各自的优劣作一对比。

【作文示范】

good manners and bad manners

every society encourages good manners but opposes① bad manners. people with good manners enjoy many supports while those with bad manners suffer a lot.

everyone likes a person with good manners. a person with good manners will be welcomed everywhere. in public places, such as in shops, a salesman with good manners will probably make a good sale. a teacher will do his or her job smoothly② and happily in the class where the students have good manners. if you ask for a help, you should be careful of your manners. almost everyone likes to serve the person with good manners.

on the contrary, no one likes a person with bad manners. a person with bad manners will be refused everywhere. we dislike those who spit at random, who speak aloud in the library, and who smoke with a lady aside. they are all bad manners which are impolite to others. those with bad manners may be considered as lacking in knowledge and self cultivation③. people even do not want to talk with them. there is no doubt that nobody would like to serve or help a man with bad manners.

then, what should we do in our daily life? we should be careful of what we say and what we do. good manners mean that you show your respect to others. if you respect others, other people will respect you in the same way. you will have less trouble in your everyday life.

【词语解释】

①oppose[+p+uz] v．反对；反抗

②smoothly[smu:jli] ad．顺利地

③self-cultivation[self?kl)tiveim+n] n．修养

【写法指要】

本文是对好坏两种行为的对比。文章采用“启、承、转、合”的模式安排题材。第一段引出篇题，第二段写好的一面，第三段用衔接语“on the contrary”与第二段承接，引起坏的一面，第四段是结尾段，作者先提出建议，再给“good manners”下定义，最后指出“有礼貌”的好处。

买礼貌作文(篇2)

俗语说：“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。意思是在告诉我们，有礼貌的人，处处受欢迎；相反的，没礼貌的人，处处讨人厌。所以我们要有礼貌，看到人彬彬有礼，做个有礼貌、有气质的好小孩。

有礼貌的人，不但可以使别人喜欢我们，拉近你我之间的距离，使友情十分美好；看重自己，并尊重别人，设身处地替别人着想，更可以使自己的人际关系更加和谐。说话前要经过大脑加以思考，如果说话用词不当，不但会造成误会，更会使人与人之间的友情渐渐疏远。

每个人的待人处世态度不同，给人的感受也迥然不同。每当我们希望别人帮你做一件事时，应该说“请”！别人送你东西，或帮你做事时，应该说“谢谢”；冒犯别人或撞到别人都该说声“对不起”。如果少了这些词语，就好像少了开启友谊大门的钥匙一样，由此可知礼貌的重要性。

有句话说“礼多人不怪”，如果你待人谦虚、和气，凡事用对礼节，那么我们一定可以成为一个有礼貌的人。

买礼貌作文(篇3)

一个发传单的“老大妈”站在校园门口。

叫她老大妈是再恰当不过了。一身朴素的外衣，破旧的裤子，那张历尽沧桑的瘦脸上爬满了密密的皱纹。大妈有点矮，没我高。只见她那只又黑又脏的手紧紧握着一摞广告单。

从她那身“华丽”的行头上，我仿佛能看到她窘迫的生活，就像鲁迅笔下的孔乙己！

她静静等待着同学陆陆续续地走出，再小心翼翼地凑近去，递上一张颤动着的传单，接着向下一个走去。

有的同学家境很好，渐渐地，便变得骄纵起来，总把自己的地位看的比别人高，这位同学便是这样，大妈向她递来一张传单可她却理都不理。大妈见了，只好尴尬地收回纸。

庆幸的是，只有少数同学才摆“架子”。有些同学就算不要，也会摇摇手或者说一声：“对不起，我不要。”大妈就不会发给他们，心情也不会十分沮丧。

这是一个礼貌的回答，也是对他人的尊重。这告诉我们，做人要有礼貌。

小时侯，父母总让我们学会打招呼，看见叔叔就叫叔叔，看见阿姨就叫阿姨，听他们说这叫礼貌。当时也不懂，只知道见了陌生人就要叫，一开始觉得很麻烦，后来叫着叫着也就习惯了。直到现在，我也不曾忘记那时侯的事。

名人都十分注重礼貌。歌德说：“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”孔子说：“礼之于人，犹酒之有襞也。”培根又说：“人们的举止应当像他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和

买礼貌作文(篇4)

“礼仪之邦”是我国自古以来，便有的一句成语，可见我国是多么重视礼貌。所谓的“礼多人不怪”只要你有礼貌，就能使你更受欢迎，更受大家爱戴，也必定会留给他人一个既深刻又良好的印象。

礼貌，不仅是我们做人处事不可或缺的基本条件，更是一种既平凡又特别的美德。礼貌是一种无时无刻都不可或缺的工具，是一种每个人都应有的日常用品，是一种最简单又最难达成的品格修养。我们必须要靠平常的培养，日常的训练，长久的累积，才能成为真正发自内心的自然表达。礼貌，并不是为了获得奖赏，更不是卑恭屈膝的礼制，而是一种有家教、有道德、有修养、有品行、有人格的表现。

俗话说的好:“礼节为治世之本”，礼貌是我们国人应有的本能教育，也是我们日常生活中应时时刻刻挂在嘴边的基本礼节。只要你有礼貌，做事情就比较容易成功，因为你会受到大家的爱戴，所以大家都会帮助你。由此可知，礼貌也能决定事情的成功与否，是非常重要的一门学问，也是非常难完成的一种修养。只要每位国民都学会礼节，相信国家的强盛未来必定指日可待。

有礼貌的人人人爱，人人赞赏；没礼貌的人人人讨厌，人人批评。只要你能够养成有礼貌这个好习惯，相信你又向成功迈向了一大步。礼貌，在我的生活中，是一项一定要有的习惯。我无法接受生活在一个没礼貌的环境下，也无法接受对别人不礼貌的事实。所以我一定要时时刻刻修养自己有礼貌的态度。

买礼貌作文(篇5)

昨天，老师在语言课上教我们要礼貌待人，我想：今天要好好地利用昨天学的知识了！

早上，我和妈妈坐公共汽车上学。不久，就看见一位怀孕的阿姨和一位老公公上来了，妈妈毫不犹豫把座位让了出来，顿时，我想起昨天学的知识，于是，我也跟着把座位让出来了，说：“阿姨，公公，你们坐！”阿姨跟老公公微笑地点点头。旁边的乘客说：“做妈妈的有礼貌，小孩子的就更懂事了！”我望了望妈妈，甜蜜地笑了。

回到学校，我看见了老师，就跟老师问好，老师点点头，说：“真是好孩子。”在走廊里，突然，两个男在追逐，把我撞倒在地上了。“哎呀！”疼死我了！“对不起！对不起！”他们忙跟我道歉。原本我真想好好地骂他们一顿，可是，人家已经跟我道歉啦，于是。我说：“没关系，不过，老师说过，在走廊上追逐是不对的，这样是很危险的！”他们脸红红的，知道错了。在课堂上，同桌的铅笔盒忘带了，于是，我把铅笔借给他，他说：“谢谢。”我说：“不用谢，这是我应该的！”

放学时，我还跟老师说再见。

我想，礼貌待人的感觉真不错，以后，我还要继续这样！

在放学的路上，路边的花儿向我微笑，小树们向我点头，小鸟也唱起了悦耳的歌曲……

买礼貌作文(篇6)

在森林深处，有一座神秘的老房子，房子里住着一个白发老爷爷。据说这座房子里阴森恐怖，有上千条毒蛇，蝎子等等，可以说是五毒俱全，而这些，都是那位白发老人的杰作。

有一天，松鼠、熊猫、狼和狐狸再离老房子不远的地方遇见了，他们便谈论起这做老房子，狼和狐狸提议：“我们到老房子离去冒险吧，那里应该没有传说中的那样可怕。”

“好啊，不过谁先去呢？”松鼠问。

“既然是我俩提议，就我俩先去吧。”狼自告奋勇的说。

“好，祝你们平安。”熊猫祝福他们。

狼和狐狸鬼鬼祟祟地走进老房子，用一块石头砸了一下门，里面没有反应。狼嚣张起来，他想：不就是个破房子嘛，有什么可怕的？于是它捡起一块更大的石头向门上砸去，边砸边骂：“白毛老头儿，你出来，我不怕你！”说着还用脚狠狠地踢了一下门。这时，门“吱”地一声开了，里面和传说中的一样，阴森恐怖，毒蛇、蝎子一起向他们爬来，狼和狐狸吓的屁滚尿流，连滚带爬地逃走了。等了很久的熊猫不耐烦了：“我们去看看吧！”

“好。”松鼠答应了。

他俩毫无惧色，走到跟前，松鼠轻轻地敲了一下门：“请问有人吗？”没人回答。熊猫也轻轻地敲了一下门，问道：“请问，我们能进去吗？”

这时，门轻轻的开了，一个白发老人笑呵呵的请他们进去，里面什么都有，温暖极了，老爷爷请他们吃蛋糕、糖果等很多好吃的东西，他们临走前，老爷爷还给他们一些请柬，让他们发给森林里的每个小动物，请他们到老房子里作客。

“老爷爷，请问您是谁呀？”他俩冒昧的问了一句。

“我是礼貌老人。”老爷爷笑呵呵的消失了。

松鼠和熊猫感到了礼貌春天的温暖。

买礼貌作文(篇7)

你没有礼貌，就没有脸面。礼貌是多么的重要，她就像一座桥梁使人与人之间的沟通更加美好！

有一次，我去妈妈门市那儿吃饭，没想到妈妈的门市居然停电了，我不得不去买饭吃。我拿了钱，去了一个小饭店，看到一个大姐姐也在买饭，她先付了钱，礼貌地说了声“谢谢”。我想:“买饭有什么好谢谢的，你付钱，她做饭，这不是理所当然的事吗。”大姐姐的饭做好了，她双手接过，老板也礼貌的说了声：“没关系！”当时的我深感疑惑。下一位是一个看起来吊儿郎当的小伙子，说：“给我来碗面，别让我等急了！”老板白了他一眼。那个小伙子说：“你敢瞪我，我不买了！”“不买就不买，我还不想卖呢！”老板说。我这才恍然大悟，原来礼貌是这么的重要。

还有一次，那时天很晚，我正在买香肠，一个大姐姐也在买，她比我来得早，过了好大一会儿，她的香肠做好了，却说：“给这个小朋友吧，这么晚了自己骑车子不安全。”我当时特别感动，真诚地说了声：“谢谢！”

我国是礼仪之邦，可现在的社会却和这个“礼仪之邦”有点儿不符，老人倒了没人扶，碰瓷，坑蒙拐骗，假冒伪劣……让人防不胜防。文明礼貌是中国的优良传统，传承中华文化，发扬中华美德是祖国赋予我们的神圣使命，让我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，一起行动起来吧！

买礼貌作文(篇8)

礼貌，是人与人之间沟通的桥梁。在日常生活中，言行举止间，都表现出有礼貌的态度，易获得别人的好感；反之，不礼貌的行为态度，会令人厌恶，而别人会想疏远他，若需要帮忙时，也容易遭到拒绝。

有一次，我们全家到一家餐厅吃饭，当服务生为我们点餐时，我们向他说声“谢谢！”而他也都面带微笑并亲切的为我们服务，当然，我们也主动说对不起。又有一次，妈妈和我要搭计程车去某个地方，由于路程不是很熟悉，一不小心，妈妈指错了方向。妈妈马上向司机说：“抱歉，我路不熟，请你告诉我怎么走比较好。”司机先生便帮我们规划了更好的路线，下车时，妈妈特地和司机先生道谢，结果，他把车费的零头扣掉，我们的车费也便宜了些，我也看见司机先生的脸上堆满了笑容。

“请、谢谢、对不起”等有礼貌的语言，若能妥善的运用在日常生活中，就会得到别人的信任，我们对认识的或不认识的人，若能真心诚意，以礼相待，就能赢得别人的尊重与好感；相反的，如果做出一些无理的行为，例如：在公共场合大声喧哗、或者没经过他人同意，就任意翻看或拿走别人物品，这些都是无理而不尊重别人的行为，不但会被讨厌、还会被觉得没教养、更不用说会有好人缘的。

俗话说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”孟德斯鸠也说过：”礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦。”从今天起，我们要自身做起，当一个有礼貌的好孩子，一同创造一个有礼貌及充满喜悦的社会。

编辑推荐

讲礼貌作文范文

透過作文，學生可以更深入地了解社會和文化對人類的影響，同時也讓我們的想像力得到了更深層次的挖掘。一篇優秀的作文是我們語文考試的重點，那麼該如何寫好一篇作文呢？請繼續瀏覽本頁內容。

讲礼貌作文(篇1)

一个人的一生中会遇到很多朋友，当中有真心待你的人，也有虚情假意的人。想要分辨出他们的真面目，首先就要学会交往。

我是一个不善于表达自己情感的人，在学校里，我并没有什么朋友。但因为一次偶然，我跟她交上了朋友。那一天，我正抱着一大沓作业本往教室这边走来，高高的作业本挡住了我的视线。刚走到教室门口，突然从教室里走出来一个人，一不小心将作业本全都撞倒了，我差一点没滑一跤。这时，一个略显焦急的女声响起，说道：对不起对不起，我不是故意的，我帮你捡起来！我不由得抬起头看向说话的人，那是班上的学习委员，我笑了笑，表示没关系，然后和她一同将地上散落的作业本捡起来，趁她还没说话，默默地走了。

放学后，我照例一个人走在回家的路上。这时，一个人突然挡在了我的面前，正是中午不小心撞倒本子的学习委员，此刻她正站在我面前，含笑望着我，对我说：今天中午是我不对，你别介意，要不我请你吃东西吧，千万别说不用，不然我可要生气了。我愣了愣，竟鬼使神差地点了点头，就被迷迷糊糊地带进小卖部里去了。后来，我才发现她跟我住在同一个小区，于是，我和她便成了形影不离的好朋友。第一次交友，我有些手足无措，都听别人说交友慎重，再加上我不喜欢热闹，就没有朋友。但她是个开朗乐观的人，从跟她聊天起，我就被她话语中的幽默风趣所折服，认为她是一个很不错的人，所以跟她成为了朋友。一起在学校里玩耍，一起在小区里散步。从未吵过架。我们的友情逐渐上升，直达顶峰。

美好的时光太过短暂，有一天，我跟她翻脸了。那是上数学课时，她的钢笔里没墨水了，就借我的钢笔写。当她站起来交作业时，右手一按，正好把我的钢笔从中间折断了。钢笔水立刻顺着断口流出来，我我不知道是因为害怕，还是因为着急，她的脸涨得通红，心慌意乱，不知说什么才好。憋了一会儿，她才说了声：对对不起！我不知道该怎么说，看了她一眼，没理会她。

事后，我觉得自己实在太小肚鸡肠了，只是一支钢笔而已，用得着这样吗？于是，我准备下课后去找她。下课铃声一响起，我就离开座位，正准备去找她，一个人将我撞了一下，我抬起头，看到那个人就是她。不由得说道：怎么每次都是你撞我呀？话落，我俩相视一笑，就这样和好如初了。

交人交心，浇花浇根。真诚的人，走着走着就走进了心里；虚伪的人，走着走着就淡出了视线；虚伪的人，认识了一辈子，却只若初始，难以交心；而真诚的人，一朝相识，恰似故人归。如果说人与人之间的相遇靠的是缘分，那么人和人的相处，靠的则是一份真诚。我们要学会做自己的主人，学会交往，才会懂得成长。

讲礼貌作文(篇2)

昨天傍晚，“厄运”不声不响地降临到我的身上——差点被体育馆的保安给逮住了。

昨天天色已晚，堂哥楠楠在家闲着没事干，就叫上我骑着车一起去了沁阳市体育中心转悠。

还没到那里就碰见了堂哥的好朋友，我们一起骑着车玩起来，堂哥把我带到了一个地方，是个很小很小的缝隙，让我骑车过去，我走了好几次，终于，我走过了，不过，正当我高兴的时候摔了一跤。

过了不大一会，我就听见堂哥在问保安哪里有卖水的，声音越来越高，我赶紧去那里看看，听见哥哥一直在问，保安面无表情，没有回答，估计是不知道或者不想回答，但堂哥的急性子又犯了，骂了保安一句。保安立刻就要去抓他们几个，我坐在旁边看热闹，保安看见了我在旁边坐着，他一转身就朝我跑来，我不管三七二十一，赶紧踢上支架，骑上去一溜烟的跑了。看着保安那凶狠的眼睛，我也没有敢去问保安抓我干嘛！

“浩奇，这边，这边，朝这边跑……”我听见堂哥的声音，干枯俺和堂哥会合，跟着堂哥跑，匆匆忙忙回到小区，正好听见了奶奶在叫我吃饭，我也赶紧回家了。()

回到家我坐在沙发上想，堂哥也太不讲理了吧，他要是不骂保安，保安我不会抓我们，堂哥以后一定要改改他这个坏脾气。我也要吸取教训，和别人说话时一定要讲礼貌，不然就会像今天一样自讨苦吃。

讲礼貌作文(篇3)

在树林里有一个狡猾的狐狸，他经常吃树林里的小动物，所以小动物都非常害怕它。

有一天，狐狸又开始找吃的了，狐狸的运气真好，不一会儿就看到了一只又大又肥的大母鸡，眼珠子一转，就想到了坏主意，它躲在一个洞里，找到了一些谷子，放在洞口，想用谷子来引母鸡进洞，不一会，大母鸡大摇大摆的走了过来，看见了谷子，二话没说就走进了洞，这时躲到洞里的狐狸上前一扑，一口吃掉了母鸡。摸着自己的肚子，狐狸觉得还是不饱，心想“这个傻瓜，这么容易就吃掉了你，如果在来点甜点就更加好了！”，一下又想：“小兔子容易吃，就抓兔子吧！”，狐狸把胡萝卜放到了洞口等着小兔子来，不一会，小兔真的来了，狐狸欣喜若狂，小兔子看到了胡萝卜觉得很奇怪，就很有礼貌的问：“请问，这个山洞里有人吗？”，躲在洞里的狐狸没有回答，小兔子想：不会吧！怎么这个山洞没有人，但洞口那么多红红的胡萝卜呢？又问：“这是谁的胡萝卜啊？”，狐狸在洞里偷偷暗笑，小兔子还是没有听到回应的声音。小兔子对着洞口最后说：“谁的胡萝卜啊，我还是走了！”，狐狸终于忍不住了，大声的说：“可以吃，随便吃，快进来吧！”小兔子一听，大吃一惊，原来是狐狸。

于是大声的说：“你这个坏狐狸，竟然用胡萝卜引诱我，我才不会上你的当的”，狐狸听了，更加生气：“你这个小兔子，干嘛那么讲礼貌，真是气死我了”，说完就跑出了山洞，想来抓兔子，可是小兔子早就跑的无影无踪了！

讲礼貌作文(篇4)

讲礼貌真的是件很简单的事情，只需要一句“谢谢你”，一句“对不起”，一句“麻烦你了”，你说简不简单？

与人相处讲礼貌是件重要的不能再重要了。如果你认为讲礼貌很难，那么你就错了。只要你不害羞，能说出那几个字，那么你就做到的最基本的礼貌。当你做错事情了，觉得很愧疚，很对不起别人，那么你不要犹豫，你一定要和别人说句：“对不起！”别小看这三个字，你说出了这三个字，之后显得你是个有礼貌的人，别人也会因此消气不少。你说讲礼貌简不简单，神不神奇？

“喂，帮我拿一下那个。”“麻烦你帮我拿一下那个，谢谢啦。”你觉得你更喜欢哪个表达，这两个方式你更愿意帮助谁拿？答案很明显肯定是第二个对吧。就多了那么几个字，为什么会差别那么大呢？这就是讲礼貌的原因。当你是个讲礼貌的人，别人都喜欢和你相处。而你就比别人多说了“麻烦了，谢谢。”这些话谁不会说？只是说与不说的区别而已。讲礼貌真的很简单吧！讲礼貌真的很妙吧！

当别人帮助你之后，一定一定要对别人说句：“谢谢你。”别人会对你的好感增加，别人也会为此感到开心。也能体现出你是个有礼貌的人。一句“谢谢你。”真的很简单很简单，讲礼貌真的没有那么难。不要扭扭捏捏，就大大方方的说出来“谢谢你。”当你这么做的时候，相信你一定会深有体会，讲礼貌真的很简单！

通过以上的例子可以体现出讲礼貌真的很简单吧！而且讲礼貌的感觉还不赖，那么讲礼貌原来那么简单，就让我们一起做个讲礼貌的好孩子吧！

讲礼貌作文(篇5)

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 刘备 国家用人，当以德为本，才艺为末。 康熙 自我控制是最强者的本能。 萧伯纳 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。 鲁迅 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 萨迪 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 达尔文 作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 罗素 好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 都德 无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 培根 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 范晔 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 申居郧 有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 塞涅卡 谦固美名，过谦者，宜防其诈。 朱熹 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 陶铸 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。 爱默生 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。 伊索 不傲才以骄人，不以宠而作威。 诸葛亮 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 诸葛亮 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。 休谟 最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。 卢梭 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 徐特立 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 葛洪 虚已者进德之基。 方孝孺 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老舍 气忌盛，新忌满，才忌露。 吕坤 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 斯宾塞 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 徐悲鸿 怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。 鲁迅 嫉妒心是荣誉的害虫，要想消灭嫉妒心，最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名声。 培根 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 魏徵 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 屈原 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。 申居郧 无德之人常嫉他人之有德。 培根 对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。” 卡耐基 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 陈毅 昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 冯雪峰 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 谢觉哉 我们的骄傲多半是基于我们的无知！ 莱辛 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 毛泽东 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

讲礼貌作文(篇6)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我真高兴，因为妈妈要带我去姑姑家。

在去姑姑家的路上，妈妈要带我到去超市买水果。这时我看见了一个熟悉的身影，原来黄老师也在超市里买东西。我和妈妈走了过去，我连忙打了个招呼：“黄老师好。”黄老师也笑咪咪地跟我打了一个招呼：“锐盈好。”还摸了摸我的头。我问黄老师：“您来超市买什么东西?”黄老师说：“我的妈妈生病了，出来买点一些水果。”这时，我忽然听到了妈妈的叫声，我跟黄老师说了一声：“再见，黄老师，过几天我再去看看您的妈妈。”黄老师也跟我说了一声：“再见。”之后，我就和妈妈高高兴兴地去姑姑家了。

去姑姑家的路上，妈妈跟我说：“你真是一个有礼貌的好孩子!”我听了这句话后，心里像喝了蜜一样甜，开心极了。

小朋友们，你们见到老师千万不要躲开老师，这样的做法是不礼貌的，你们应该主动去跟老师打个招呼，这样才有礼貌哦!让我们一起做个懂礼貌的好孩子吧!

讲礼貌作文(篇7)

星期天，小白兔的妈妈对小白兔说:“今天，我妈妈的.同事会来看我们。当你看到你的叔叔和阿姨，你应该有礼貌！”

"丁咚."叔叔和婶婶来了，包括小狗叔叔、青蛙婶婶、小猫叔叔和黑熊婶婶。小白兔看见她的叔叔和婶婶来了，一句话也没说。他跑到沙发上，打开电视看她最喜欢的卡通片。声音很大。母亲看到了，非常生气。她让同事坐在凳子上很尴尬。白兔的妈妈想让白兔倒水来迎接客人，但是白兔没有注意到，所以妈妈只好给她的叔叔阿姨倒水。这时，小白兔跑到小狗叔叔身边，从叔叔手里抢过水，边喝边对叔叔说:“我好渴，给我这个杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的妈妈看到他时非常生气。她把叔叔和婶婶送走后，非常生气，立刻关掉了电视。“为什么关掉我的电视！”小白兔说。“你为什么这么粗鲁！如果你继续这样下去，没有人会喜欢你的！”妈妈严厉地责备了小白兔。小白兔对妈妈说:“我知道，妈妈。我以后一定会改正的！”

从那时起，小白兔对着每个人吠叫，但这是礼貌的。每个人都非常喜欢它！

讲礼貌作文(篇8)

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，我不禁想起一件事情。

一天，我坐在公交车上，正准备往车外扔垃圾。妈妈连忙阻止，说道：“不要扔!”

听到妈妈的劝阻，使我想起一个故事：“一个人在车内往车外扔垃圾，环卫工必须冒着生命危险去清理垃圾。最后因车祸身亡。而我们呢?不顾别人的生命去乱扔垃圾”我真想抽我个大嘴巴，居然做出这样的事。

突然，这一站的人很多，人们蜂拥而至。车内挤死了，我看到一位老爷爷张在哪儿累的满头大汗，挥汗如雨，我就让他坐了下来，他对我说：“谢谢你啊，小朋友。”我的心里甜滋滋的。妈妈也向我投来赞赏的眼光。又一站到了，有人下去，上来的人你追我赶，抢着位子坐。一位老奶奶走得很慢，已经没有座位了。老奶奶被挤得一颗颗汗珠从脸颊滑下来。周围的人居然视而不见，让我看到很心疼。

现在还有很多不好的文明现象：随地吐痰。破坏公务。在禁烟区吸烟……让我们赶紧改正，让家园变得美好吧!

讲礼貌作文(篇9)

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。?一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲礼貌作文(篇10)

甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。

乙：讲礼貌非常重要。（附和的口气）

甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。

乙：看来还真得讲礼貌。

甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。

乙：的确如此，热死了。（动作：擦拭满头大汗，给自己扇风）

甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：对外宾，我们可以说：“MayIhelpyou?”

乙：我能帮您忙吗？

甲：遇到年纪大的外宾，我们可以说：“Youfirst，piease.”

乙：您先请。

甲：只要的真心的，就是有礼貌。

乙：对，真心诚意最重要。

甲：到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。

乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。

甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。

乙：那不照样吗。

甲：照样？

乙：那当然，人家的习惯吗。

甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。

乙：要表达诚意。

甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。

乙：废话，用开水那是退鸡毛。

甲：往你头上这么一浇。

乙：感觉好舒服奥。

甲：再看你。

乙：两眼直直的盯着姑娘。

甲：现在你已经不像你了。

乙：像什么？

甲：整个一根冰棍！

乙：什么？

礼貌的力量作文集合三篇

大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更具想象力，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。你现在写作文是否感到毫无头绪？下面是小编帮大家整理的礼貌的力量作文集合三篇,仅供你在工作和学习中参考。

礼貌的力量作文 篇1

今天，我在《作文指导报》上读了一篇文章，名叫《海底花园的神奇咒语》。它的内容是：海底花园是世界上最美丽的花园，小动物们都想进去，可是只有说出花园的咒语，大门才会打开。

小海星来到大门前，唱起最拿手的歌：“天上星，亮晶晶......”可大门一动不动。

花瓣虫来了，它念着童话里的咒语：“芝麻开门，芝麻开门......”可念了无数次，门也没有开。

小海蟹来了，敲了三下门，大声说：“喂，快开门，我要进去！”可门依然关得紧紧的。

“看我的！”小鲨鱼使劲向大门撞去，头都撞破了，门也没有打开。

天使鱼也来了，它轻轻地说了一句话，大门“吱”的一声就开了，天使鱼尽情地玩啊玩啊......

天使鱼一出来，大家就着急地问：“神奇咒语是什么啊？”天使鱼轻轻地说：“我说的是‘你好，我可以进去吗？’”

哦，原来礼貌就是神奇的咒语！

读完这个故事，我又想到了妈妈曾给我讲的一个故事：一个秀才去京城赶考，半路上遇到一位老爷爷，秀才说：“喂，老头，到京城还有几里路？”老爷爷说：“还有一千五百八十步。”秀才奇怪地问：“你们这儿怎么说‘步’不说‘里’啊？”老爷爷生气地说：“你还不讲‘礼’呢，我凭什么给你讲‘里’啊！”秀才听了，羞愧极了。

这两个故事，给我最大的启发就是：你有礼貌，别人就会尊重你，给你帮助。我以后也要做个有礼貌的好孩子！

礼貌的力量作文 篇2

时间又过了一周，狮子、长尾猴、疣猪还有鹦鹉再次不约而同地准备过桥，河马依然懒洋洋地躺在桥上。

狮子说：我们命令他让开吧！

长尾猴说：不对，不对！我们可以从他身上踩过去！

都错了！，疣猪说，我们应该先踢开他，再过去！

一直在旁边沉思的鹦鹉开口了，说道：难道你们都忘了上周不礼貌的后果了么？

突然，他们想起了上次掉进河水里的苦头。于是，一起跑到河马面前，异口同声地说：河马先生，能麻烦您让一下吗？我们想到对面去。

河马起身让了他们，还说了句一路顺风！

他们顺利的过了桥，走到了对面。还边走边说：礼貌的力量真大呀！

礼貌的力量作文 篇3

“叮铃铃！”下课铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，准备到操场去玩。

我们的教室在三楼。正当我下到二楼时，看见一群四年级左右、穿着校服的小女孩正兴致勃勃地在走廊里踢那些五颜六色的塑料毽子。她们大概还不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢个起劲。

我不满地皱了皱眉头，因为学校不止一次地强调不能在走廊里踢毽子。

就在我这么想时，忽然用余光发现：有一团翠绿色的“不明物体”正向我飞来！我吓了一跳，猛地抽身向后一闪。

那团东西总算没有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂弯里。我顾不上庆幸没被砸到，赶忙低下头去看自己臂弯里的“不明物体”。

原来那是一只翠绿色的新塑料毽子！

我顿时火冒三丈，但碍于大庭广众，只好在心里抱怨道：“谁这么缺德，把毽子往别人身上踢……要是让我抓到他，哼哼……”

我抬起头，正准备找出“真凶”，忽然看见眼前站着一位个子不高，头发束成一个稍微有些凌乱的马尾辫，穿着校服的小女孩。

她看见我手里拿的毽子，眼里掠过一丝不安。

“对不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真对不起啊……”不用说，这女孩就是毽子的主人了。

她说完后，两手一直不住地搓揉校裤的两侧，上嘴唇紧咬下嘴唇。

我本来还想奚落她两句，可看到她的认错态度如此诚恳，又怎么好意思？心中不满早已烟消云散的我，一脸笑容地对小女孩也对自己说：“没关系！”

一场可能产生误会的冲突就这样避免了。

正如俗话所说：“礼到人心暖，无理讨人嫌”。我想，这就是礼貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人与人之间理解的桥梁，使社会生活更加美好！

买书风波作文8篇

作文是语文学科中最能考察学生语言表达能力的一种形式，写作可以让我们更深入地了解自己和周围的世界。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材，优秀作文具备哪些标准？感谢您提出的要求幼儿教师教育网的编辑为您找到了一篇符合的“买书风波作文”，不需要到处寻找您可以在这篇文章中找到您所需的信息！

买书风波作文【篇1】

小作者：陈亮恺

这周，我们班迷上了弹球，有许多人买了弹球。

叶律言的弹球是浅绿色的，他和同学们站在楼梯上扔啊扔，开心极了。林祺原的弹球是橙色的，他和同学们一起在教室里踢弹球，他们玩得不亦乐乎。最与众不同的是秦声杰的双色小弹球，一转一转，一下子就变成了另一种颜色，我叫它为“变色小弹球。”

弹球虽然好玩，但是有时也会引发矛盾。星期五，李彦臻和叶律言就闹矛盾了。那时,大家一起在楼梯选自.作文 上玩叶律言的弹球。轮到李彦臻玩弹球时，他不小心把弹球丢到楼下去了。楼下那可是一片花坛，正是春天发芽长叶的时候。可偏偏巧啦，叶律言的弹球刚好是浅绿色的。在绿色的花坛里找绿色的球，这可是一件难事。同学们有拨开草丛的，有摇晃树枝的，有爬高了看的，有趴在地上找的，可是费了九牛二虎之力，还是竹篮打水一场空。

大家找不着。叶律言就气呼呼地回到三楼，大声地对着李彦臻吼：“你还我一个球，你还我一个球。”

“是你自己没接住嘛。”李彦臻一脸无辜。

叶律言把李彦臻堵在教室门口，不依不饶的。丢失了心爱的东西，谁会不觉得可惜呢。

争得最厉害的时候，上课铃声响了。一场“恶战”停下来了。

我看同学们玩得忘乎所以，也想买一个，爸爸对我说：“弹弹球有毒，不要买。”我听了之后，不买了。

买书风波作文【篇2】

今天吃过晚饭后，老师一边往外走，一边对我们说：你们在家好好呆着，不要弄出声音来，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道吗，咱们楼下住着两位老人，他们身体不好，最怕吵。说完，他就推门离开了。老师刚走，齐浩就对张均说：咱们玩卡片吧。张均说：玩就玩，谁怕谁呀。于是，他们俩就热火朝天地玩了起来。这时，张超一也忍不住了，想去和他们一起玩。我拉过他，对他说：老师不让玩卡片，你还是听老师的话吧。张超一听我这么一说，想了想，还是和我一起看电视去了。

过了一会儿，只听见外面一声大喊：把你们的卡片都交上来！我想：一定是老师回来了。我赶紧关掉电视，和张超一来到客厅。只见老师手中紧紧地握着一沓卡片，其他同学都低着头围在老师身边。老师走到张均面前，对他大喊道：把你的卡片交上来！张均看老师生气了，很不情愿地把手中的卡片给了老师。老师又严厉地说：你那一箱卡片呢？都给我拿来！张均走到自己的卧室，乖乖地把那箱卡片都找出来给了老师。老师接过来，生气地说：不是不让你们玩儿，而是声音太大，你们知道楼下是两位老人，最怕吵闹，那个老太太还有心脏病。你们做事情不能只想自己，而不考虑别人的感受老师非常严肃地批评着我们。

天已经很晚了，看着眼前的这一切，听着老师说的话，我似乎明白了什么：是啊，我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多为别人考虑一下，不能只顾自己而不顾他人啊。

买书风波作文【篇3】

新学期开始，就闹出了一场风波。

事情是这样的，班里有个同学特别奇怪，新班长要他交作业，OK!藩永昌，请你读第一课的第三自然段。OK!我想跟你借点钱OK!大家说他一定得了OK病。

一天，一个同学丢了钱包，哭了，说他这个钱包里有20元钱，并且在桌子上发现了OK字样，这个同学说，一定是得了OK病的同学偷的。

OK病忙说：我我没偷你的钱包。

那个同学瞪着血红的眼珠子，不是你是谁?我有两个证据：一、在我的桌子上发现你爱说的OK;二、你刚刚说话结巴了，显然你害怕了，还是把钱包交出来吧!

冤枉啊!

你还敢说!

没有!

那个同学拉着他的衣服，说：还给我!

我没偷啊!

呜呜呜你快还给我啊!呜呜呜呜呜

OK病也哭了。

这时，一个同学突然间站出来，说：钱包是我偷的，再嫁祸给藩永昌同学。说完，把钱包交出来。

同学们都愣住了，老半天，教室里哄堂大笑。

买书风波作文【篇4】

电扇风波

体育课刚结束，同学们个个满头大汗地走进教室。八百米长跑让大家累得够呛，只见小刚一个箭步跑到墙角开起了电扇。顿时，四个电扇吹来的阵阵凉风让大家一下子全身舒畅多了。

刚吹了没一会，班长就悄悄地上前关了。这时，同学们一下子把目光全投到了她的身上。这么热，有电扇不吹，你傻啊！调皮蛋小立再也坐不住了，嘴里一边念叨着一边走上前去把电扇一股脑地全开了出来。刚才大家已吹了一会了，只要心静下来，不会太热了。我们不是都在提倡低碳校园吗？心动不如行动，这就是考验我们的时候了。宣传委员小娜站了出来，她到哪总是说得头头是道，让大家心服口服，这时原来有点想法的同学不再吱声了。但也有人冷不丁地爆出一句：那么电扇装在那不成了聋子的耳朵吗？节约能源也应该看情况的嘛！不是不给大家吹，而是我觉得凉爽了一会，大家都不热了，再开着就是浪费！班长一边解释一边又伸手把电扇关掉了。有的同学也不再参与争论了，而是默不作声地拿出垫板轻轻地扇了起来。

正在这时，老师走进了教室，当他了解到刚才的情况后，忍不住笑了：同学们从小事做起节约资源，维护低碳校园的意识是好的，但我觉得节约资源并不代表不用任何资源。如果那样的话，我们的社会不是要倒退了吗？刚才抢着要开电扇的同学得意了起来，显然他觉得老师是站在他这一边的。

如果大家都觉得凉爽了，再让电扇开着，这就在浪费了，你们说呢？大家都会心地笑了。老师，可是当时我们有的人说不热了，有的人还觉得热，那么怎么办呢？有人还想刨根问底，以便把刚才的问题彻底解决。那就让电扇一半开，一半关嘛！老师诙谐地跟同学们开起了玩笑。接着老师又语重心长地说道：其实要做到低碳校园，我们可以从很多不起眼的小事做起，比如节约一张纸、不浪费一滴水，这都是小行动起大作用哦。刚才大家运动后很热，开电扇吹吹是正常的，不是浪费，这也是提高我们学生生活质量的一个方面嘛！不过，刚出汗就开太大的风会让人着凉的。

听了老师的话，大家的心里一下子亮堂起来了，原来低碳校园不是大家想的不用资源，而是把资源用在刀口上。

渐渐地，大家发现身边的很多现象都在发生着变化：教室里讲台上无人认领的文具少了，垃圾桶里的废纸少了，从净水桶取水时没人再装得很满了，也没有人将喝不完的水再倒掉了，洗手时水笼头的水也不再飞水四溅了。

低碳，让我们的校园越变越美了！

买书风波作文【篇5】

大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的打呵欠的风波记叙文，欢迎大家分享。

古代一些迷信的人曾说过，打呵欠分为三种，每种都有喻意，就是根据打一、二、三个呵欠来分的，他们总结出一句话：一怨二骂三记挂。就是说打一个呵欠就是有什么人在埋怨你，打二个呵欠就是有什么人在暗后骂你、说你坏话，打三个呵欠就是有什么人在记挂你、想念你。

真是巧，我家也有这么一个迷信的人，这不，叔叔刚从外地回来，为呵欠论吵在了一起，全家鸡犬不宁，结果还是我这个和事佬的`事呢？

啥事呢？是这么一回事，过年了，叔叔满怀愉快地回家团圆，大概是因为外地天气凉，叔叔有点着凉感冒，再加上叔叔工作又忙，休息时间少，所以回家刚一天的日子里，他就打了几十个呵欠。奶奶当然着急坏了，看见儿子打了那么多呵欠，每次又打一二个，就忙说：“唉，你呀，什么都好，就是人缘不好，记得你刚上学的时候，同学们都一起玩，你理都不理他们，只吵着闹着要回家，上小学这样，上中学也是这样，上大学还是这样，毕业工作了更是这样，我怎么劝你都不听，就是很少交朋友，到现在为止还是个光棍儿，这不，还要在背后让人骂，让人抱怨，天哪！我这是招谁惹谁啦！为什么我要遭这个罪呀……”，还没等奶奶说完，叔叔就打断了奶奶的话：“你这是说什么？我打呵欠跟人缘不好有什么关系？你到底在说什么呀！”“怎么没关系呀！就因为你人缘不好，所以就有人在背后说你，害你打呵欠。”奶奶理直气壮地说。叔叔见奶奶这个样子，气不打一处来：“你那是迷信，根本没有根据，自己想的并不等于就是事实。”奶奶这下可气坏了：“我迷信，我这不是为了你想，为你抱不平吗，你可倒好，反说我迷信。”“有你这么为人的吗？为人也要有理吧！”叔叔有些和气地说。“那你说，要有什么道理，你说呀！你要说出来，我就听你的。”奶奶说。这时的叔叔显得有些为难，是什么理呢？他知道一点，但又说不完整。这时，我刚从外面进门，听妹妹说了经过后，又想起刚发的小学生导读上面的身心保健，健脑五法之一打呵欠，我顿时记忆犹新，对奶奶说：“奶奶，您也别生气，叔叔说的没错，佝确实有些迷，打呵欠是劳累疲乏的表现，就如我们结束了一课的学习坐下来休息时，总要不由地打个呵欠，顿感精神一振，劳累疲劳消除大半。那叔叔打呵欠就可能因为是工作繁忙，疲劳引起的。”听了我的话，奶奶顿时感到有一点不好意思：“也许吧！现在科学发达了，可能你的理由是对的吧！”叔叔呢，对我有些羡慕：“你说的一点儿也没错，学习的人就是不一样，象奶奶小时候哪儿有的上学呀，到了长大才认了几个字儿，可已经来不及了，还这么迷信，孩子，你一定要好好学，用科学知识武装自己，消除迷信，啊。”

听了叔叔的话，我心顿感一振，是啊！要抓紧时间学习。

买书风波作文【篇6】

每当我看到这本漫画书，那件往事不由自主地浮现在脑海里，一种难以言说的滋味涌上心头。

那是六.一那天，我闲来无事，一个人在街上逛着，看着身边来来往往的人群，我郁闷地踢了一下脚下的石头。猛然间，我眼前一亮，地上躺着50块钱，我擦了擦眼睛，“我的天哪！真的是50块钱。”我赶紧往四周看了看，还好没人发现。“太好了，没人发现。”我三步并作两步，飞快地捡起钱塞进口袋里。“嗯，这下就可以买我喜欢的漫画书了，闹了那么久妈妈都不买给我。”我自言自语道。一心想我梦寐以求的漫画书，把老师平时教育我们拾金不昧的话抛到九霄云外去了，我一口气跑到商店，毫不犹豫地买了《磨豆》的漫画书，拽着剩下的钱，买了一包饼干有滋有味的吃起来，正往回走，咦，前面怎么围了一大堆人，“这个老太太真可怜，卖草药赚到一点钱，又掉了，她还打算用这个钱来看病呢？”一个人说道，另一个人接过话来说：“就是嘛！不知道是谁捡到了这个钱，快点还给人家。”我一听，大脑嗡了一下，一片空白，挤进去一看，果然是一个满脸皱纹，穿着破破烂烂的老太太，正坐在地上抹眼泪呢？我再也看不下去了，飞快地离开了人群，拿着漫画书和钱，我的脚像塞了铅块一样那么沉重。

回到家里，我把那本漫画书塞进书柜里，无精打彩地坐在书桌前，脑海里不断浮现出那个可怜老太太的身影，我再也无法原谅自己，这件事情压在我的心里，时刻提醒着我，应该做一个拾金不昧的人。

买书风波作文【篇7】

“赛尔号”风波本台记者朱易报道：今天下午，南通地区下了一场罕见的特大暴雨，狂风大作、电闪雷鸣、暴雨如注，而在我们家也刮起了十级台风、雷声哄鸣、乌云密布……这些都是由“赛尔号”引起的。

和平时一样，睡完午觉后妈妈接我到办公室做作业。

可今天不知怎么回事，一到办公室我就情不自禁的来到电脑前，熟练地打开“赛尔号”玩了起来，当时妈妈和同事们正在忙碌着。

过了一会儿妈妈问我在干什么，并提醒我该干什么了，我头也不抬地回了一句“马上就好”。

大约过了一个多小时，我意识到今天还没做作业，就磨蹭地打开书本做了起来，才过了几分钟，我就遇到一道题目不会做，正打算问妈妈时，恰好妈妈接了个电话。

于是我趁这个机会玩了电脑，妈妈看了很生气，但还是忍住了心中的怒火没有发作。

晚上回到家，妈妈忙着做晚饭，我在电脑上看《百家讲坛》，两集看完后，我对妈妈说：“让我再玩五分钟吧，我想让精灵进化……”妈妈同意了，并对我说：“五分钟后自己关机吧”。

可能妈妈白天太累了，就躺在沙发上睡着了，不知不觉中我又玩了一个多小时，妈妈醒来的时候已经九点半了，并知道我又一次因为玩“赛尔号”而说话不算数时，气的脸色发白，当时就大发雷霆，并让我站在阳台上反省自己的行为，还把我的“赛尔号”书给撕掉了。

当时我心里很郁闷，因为“赛尔号”让我变得没有时间观念；又因为“赛尔号”让我分不清主次；更因为“赛尔号”让我挨了无数次骂……这些都是“赛尔号”引起的风波。

买书风波作文【篇8】

星期天晚上，我和哥哥、妈妈为了遥控器闹了一次风波。

那天晚上，我写完作业，看到哥哥坐在沙发上，拿着遥控器，正在看《变形金刚》，我走到哥哥面前说：“哥哥，让我看一会儿动画片《熊熊乐园》”哥哥不乐意，瞪了我一眼，说：“快去写作业。”我赶紧告诉他说：“我写完了。”哥哥根本不理我，一边看着电视，一边还翘起二郎腿喝着可乐。我看不顺眼，就跑到沙发上，想夺回遥控器，可哥哥早有准备，借着身高优势，一把抓起遥控器，举得高高的。我生气了，站到沙发上拽哥哥的胳膊，可任凭我怎么使劲，也抢不到。

我们正闹的不可开交时，妈妈回来了，她一把拿过遥控器调成古装剧，我惊奇的望着这位半路杀出的程咬金，但随后马上开始新的争夺战。我从妈妈手里刚把遥控器夺回来，哥哥又趁我不注意，专心调台时，一把抢回来了在我手里还没捂热的遥控器。妈妈一看哥哥得逞，就又瞪着哥哥，威胁哥哥：“小孩子要孝顺妈妈，来，把遥控器给我。”哥哥无奈地看了眼妈妈，乖乖把遥控器递了过去。我一看遥控器在妈妈手里，就朝妈妈撒娇，缠着妈妈要。

就这样，半个小时后大家都没拿到遥控器。最后决定每个人看两个小时，经过抽签，哥哥第一个，我第二个，妈妈最后一个，大家都同意了。哥哥看到刺激的地方，非常激动，而我和妈妈在等电视的时候，竟呼呼睡着了。

小吵小闹的事情有很多，但这次的吵闹是最厉害的，这场风波至今还刻在我的心里，真希望哥哥以后能变温柔点，多让着我。

父亲外貌作文范本8篇

如今，栏目小编将为大家推荐一篇全面介绍“父亲外貌作文”的文章。作文作为一种重要的培养学生独立思考和自我表达能力的方式，通过写作，我们能够更好地表达内心情感和观点。一篇优秀的作文不仅需要文笔流畅，还要具备清晰的思路。以下信息仅供您在工作和学习中参考！

父亲外貌作文【篇1】

我的爸爸个子很高，有着一双大大的眼睛，像一颗黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜，长着一头乌黑的短发，显得很有精神。

有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左思右想，草稿纸都用了一张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了两遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要批评我，心想：“糟了”！爸爸却说：“杨树堃，我再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做对了，而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。

有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因为当时风雨交加，我说：“爸爸，我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说：“既然已经来了，我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去，雨越下越大，我说：“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说：“就剩一点点路了，加油！。”我鼓起勇气，最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。

我的爸爸对我很关爱，而又严厉，我很爱爸爸。

父亲外貌作文【篇2】

“身高九尺，浓眉大眼，皮肤乌黑，笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来，半头白发，在阳光下可清晰的看清。”没错，这就是我爸爸的外貌形象!

一说到老爸，首先，在他独特的名字上，父亲的全名叫杨士坦，因奶奶家中有三个儿子，父亲排名老二，所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的亲戚中有人结婚，来邀请我家去喝喜酒，父亲工作忙，无法来，只好我和妈妈一同去。到了酒店，入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后，我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字，可找来找去，发现都没有，这时，我和妈妈急了，找不到就意味着无法入席，这可如何是好?碰劲，赶上了舅舅，就与他说了个大概，舅舅想了一会儿，眉头一抬，就说：“其实不行，就去门前的人名单上看一看，应该能找到。”听后，我和妈妈迫不及待的往门前冲去，来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找，终于找到了，再一看，我和妈妈同时哈哈大笑起来，原来，爸爸的名字被人改了，本来名叫杨士坦，却被写成杨二蛋。难怪我们找不着，你说我爸名怪吗?

我的爸爸，，它不但名字独特，脾气也很好。

在我的眼里，爸爸是一个很爱干净的人。例如：有一次，他很晚才到家，回来发现，家里乱的一团糟，一瞬间，那脸一下子涨的通红，那眼睛瞪得直冒火，像急了爷爷年青的时候，似乎要吃了你一样，随后，大家可想而知我被训的样子容貌简直就像极了小媳妇，爸爸训完过后，就开始教导我，并领着我一起打扫，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸爱干净吧!

我爸仍是个亨任高手，是一个注重细节的人。

每次一有时间，他都会练练他的拿手菜。好比：糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜，每次都被我和妈妈一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一脸知足感都表现在我们的脸上!

怎么样，我爸爸是不是很棒，我拥有这样的老爸而感到兴奋，幸福!

父亲外貌作文【篇3】

大家的爸爸都很疼你们吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

在我七岁那年，我学骑自行车，爸爸没有扶我，而且在一边看笑话。我摔倒了，他不但没有扶我，还拖着我妈妈的手，不让她扶我。我心里觉得很委屈，便自己爬了上来。最后，我学会了骑自行车，在高兴的时侯，我也看着爸爸，看到了那我从来没看到过的笑脸。

在我八岁时，我独自一人去广州。送行时，爸爸没有来，在我在广州的几天，爸爸一次也没有给我打电话，打来的电话，全是妈妈打来的。在我回来那天，也是我妈妈来接我的。爸爸呢！却在家里看电视。

在我九岁时。我一个人去上学的时侯，我被人勒索了，还被人打了一拳胸口，我慢慢的走了回家，走回家了，我爸爸一句话也没说，送我去病院的是我妈妈，爸爸到病院时，说了一句话，就是，不要对他太细心照顾。我彻底失望了，“难到我的爸爸是这样的人吗？”不是的，在我伤好第二天，我的桌子上有一条纸条，上面写着：鹏，我不是不爱你，我需要你独立自主。

我终于知到我爸爸爱不爱我了，你呢？

父亲外貌作文【篇4】

我的爸爸个子不高，黑黑的脸，手上有厚厚的茧子，眼睛大大的。

一天，我吵着要买一个芭比娃娃，爸爸说：“要那干啥？不当吃，不当喝，又不能帮助你学习。”我说：“别人都有，就我没有。”爸爸接着说：“你要好好学习，不能光跟人家比吃比玩，要比学习。”“可是，我就是……”没等我把话就完，爸爸就说：“你知道吗？孩子，有许多贫困山区的孩子，连书都买不起，你还要买芭比娃娃？”我深思了一会儿，觉得爸爸说的有道理，便对爸爸说：“爸爸，我不要芭比娃娃了，我要用买芭比娃娃的钱，捐给贫困山区的孩子。”爸爸抚摩着我的头说：“这才是我的乖女儿。”

我的爸爸固然不是什么大富人、大博士，但我就喜欢我这个好爸爸。

父亲外貌作文【篇5】

爸爸在番禺工作，特别辛劳。一周要上六天班，一个礼拜也难得在家吃几回饭。爸爸常常要加班到很晚，有良多次我已经睡得呼呼的，爸爸才回到家。每年的黄金周，人家都可以放七天假，爸爸却只能休息三天。

尽管爸爸工作很辛劳，但是只要爸爸能早一点回家，就会放下包就进厨房帮助妈妈做饭。爸爸很喜欢运动，平时只要一有时间，爸爸就会陪我一起运动，教我打篮球、踢足球、打羽毛球、游泳、跳绳、踢键子……，培养我多一些男孩子的气质。

从我三岁上幼儿园开始到现在，爸爸天天早上都按时送我去学校，风雨无阻，从不间中断。固然爸爸很少对我说喜欢我的话，但是我心里知道爸爸长短常爱我的，他是用自己的步履来表示的。

爸爸很爱我，我更爱爸爸。

父亲外貌作文【篇6】

我的爸爸今年快40岁了，是一个正宗的黄湾人。爸爸的个子不是很高，有一点胖。所以，有人说我跟他长得很像。不外，我的个子现在却已经和他一样高了，这也是我不像他的地方。已经快到不惑之年了，爸爸的头发也已经有些变白了。他前额上的头发也有些变白了，正似乎一个爱心的外形，别人都认为他是染的呢!

爸爸能做得一手好菜!什么红烧肉、清蒸鱼、各类小炒，都不在话下，比饭店里的大厨做的都好吃。爸爸曾经教过我做菜，我在一边看他做红烧带鱼，他边做边给我讲解。后来，我实践了好多次，也学会了做良多菜。不外跟老爸的一比，简直是一个天上，一个地下。搬到黄湾后，老爸就很少做菜了，都是老妈做。刚开始老妈也随着爸爸学做菜，一点一点做得好吃起来，也能跟饭店里的大厨匹敌。假如老妈是饭店大厨，那么老爸就是大厨的老师——世界级厨师。

最近，爸爸去海宁工作了，我很少能看到他了。天天我都给他发短信。以前，我天天都能看到他，不知道想念的感觉。老爸去海宁了，我天天都很想他，天天都但愿能看到他。这时，我才知道，天天能看到老爸是多么幸福的感觉。老爸在黄湾的时候，每一天，我都想等他回来在睡觉，他的存在，会让我觉得有安全感，让我能放心的入睡，不会有任何的担心和顾虑。

固然我的爸爸很平凡，但他是我心中永远的偶像!即使他没有帅气的收留貌，即使他不能知足我的愿望，即使他会打我、骂我。但我会永远爱他!

父亲外貌作文【篇7】

我的爸爸，他的性格不少呢：有看电视，昨天我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见，真是把我气昏了，我赌气不叫他，一直到吃完饭他还在看呢！到了10：00他还在看呢！哎，他真是无可救药，哎。

他爱好有做饭，瞧他在做饭呢！煮好了，端上桌，有鸡肉，糖醋鱼......

今天，爸爸在开店呢！我下来，帮他看店，我坐着坐着，突然有一个阿姨来买杯子，我迎上去，对阿姨说：“阿姨买什么”阿姨说：“买杯子”。“来这里阿姨，这有”。我说，“哦，谢谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方，她挑了一个小杯子，说：“这个多少钱”“爸爸这个多少钱”“这个5块”“哦”，阿姨说：“我要这个吧！”“好”然后我拿白袋子装杯子，燃后阿姨拿出5块给我，我把杯子给了她，然后我赶紧把5块给爸爸，爸爸说我是个听话的孩子，我听了，笑起来，然后又继续看店了！

这就是我的爸爸，我希望他能改正太看电视的缺点。

我的爸爸是个开店的，他的鼻子扁扁的，圆脸蛋，脸嫩嫩的，不知道他是不是想女人一样擦东西，好好笑吧！

父亲外貌作文【篇8】

我的父亲今年快40岁了，是一个正宗的黄湾人。父亲的个子不是很高，有一点胖。所以，有人说我跟他长得很像。不过，我的个子现在却已经和他一样高了，这也是我不像他的地方。已经快到不惑之年了，父亲的头发也已经有些变白了。他前额上的头发也有些变白了，正好像一个爱心的形状，别人都以为他是染的呢!

父亲能做得一手好菜!什么红烧肉、清蒸鱼、各类小炒，都不在话下，比饭店里的大厨做的都好吃。父亲曾经教过我做菜，我在一边看他做红烧带鱼，他边做边给我讲解。后来，我实践了好多次，也学会了做很多菜。不过跟老爸的一比，简直是一个天上，一个地下。搬到黄湾后，老爸就很少做菜了，都是老妈做。刚开始老妈也跟着父亲学做菜，一点一点做得好吃起来，也能跟饭店里的大厨匹敌。如果老妈是饭店大厨，那么老爸就是大厨的老师——世界级厨师。

最近，父亲去海宁工作了，我很少能看到他了。每天我都给他发短信。以前，我每天都能看到他，不知道想念的感觉。老爸去海宁了，我每天都很想他，每天都希望能看到他。这时，我才知道，每天能看到老爸是多么幸福的感觉。老爸在黄湾的时候，每一天，我都想等他回来在睡觉，他的存在，会让我觉得有安全感，让我能放心的入睡，不会有任何的担心和顾虑。

虽然我的父亲很平凡，但他是我心中永远的偶像!即使他没有帅气的容貌，即使他不能满足我的愿望，即使他会打我、骂我。但我会永远爱他!

老师的外貌描写作文8篇

笔尖写出的情感往往是最真挚的，作文能够拓宽视野，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，你是否正在寻找一些好的作文？由此，我们为你收集并整理了老师的外貌描写作文相信能对大家有所帮助。

老师的外貌描写作文【篇1】

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头黝黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。

我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立刻把我送到了病院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师每天来看我，还给我补习作业，我当真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”

经由医生和妈妈的细心和辛劳的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正遇上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不合错误，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继承努力”。我不会让老师失望的。

谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩往返报您。

老师的外貌描写作文【篇2】

自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。

今天下战书，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。忽然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最可笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。

细节很生动。

这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立刻大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也不要紧，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。”整理时，教室里又第二次呵呵大笑。

细节生动。“这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严厉，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。”

老师的外貌描写作文【篇3】

要问在学校什么时候最搞笑，就在老师不在的时候。

有一次，我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学功课本忘了拿，就对同学们说：“同学们。我要去办公室取功课本，就5分钟，大家能不捣乱吗？”同学们异口同声的说：“能！”老师出门后，坐在窗前的“小通达”观察了一会，对大家做出一个“ok”的手势。

于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情，把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑，真是老母鸡下蛋。接着，我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉，你别说，唱的还真不赖！坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓，我的同桌站起来跳起了健康歌，还奶声奶气的叫着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”

又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台，清了清嗓子说道：“同学们！我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台，同学们一下子静了下来，他大声地喊道：“你看看，你看看！我不在的时候你们都干了些什么，每人写一万字检查嫌不嫌少？”大家立马把他轰下讲台，同学们继承进行打闹，教室被弄得一团糟。

忽然，歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了，打架子鼓的兄弟手不动了，我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了！

老师的外貌描写作文【篇4】

人物外貌描写的句子

1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她

2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。

3.她的个子不高，总是坐在前排。乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆

4.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。

7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。

1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光

满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风

洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬

气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏

心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝

怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学

发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志

津津有味掩卷沉思神情专注

9.乌黑的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着爽朗的笑，上面的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。阳光投下，融化在她的眸子里，婆娑着碎银般的光华。眼睛下面，是一张小巧的嘴，如摆在奶油蛋糕上的一枚樱桃。

她穿着棉质的白色衬衫，水蓝色的裙子，白色的帆布鞋。整个人干干净净，像春日中的一缕阳光。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂??同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，??腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理??凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

儿童

1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门

上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

老师的外貌描写作文【篇5】

城东小学六（2）班陈巧林

我认识许多老师；英语辅导班的老师，数学辅导班的老师，学校的老师……。可是，我印象最深的还是作文馆的馆长—张良老师。

张老师呢，脸挺圆的，他可是个典型的瓜子脸，你们一定会很疑惑，脸圆的人怎么会是瓜子脸，我得解释一下，张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圆，很肥。张老师的脸就是这样，肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧，很粗，也很黑，就像两条蠕动的毛毛虫，但我的眉毛就很淡，很细，像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头，一会儿，就微皱眉头。

他的头发吧，很短，是个典型的板寸头，都不需要像我们女生一样洗头，只需毛巾一擦，洗头结束。

再说说他的眼睛吧，他戴着一副黑框眼镜，镜片很厚，估计张老师都近视四五百度了吧，再看他那厚厚的镜片，有着一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧，很多，当然，也很散，耳朵也是圆圆的，小小的，还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征，像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我觉得也有些卷，这可是张老师觉得最好看，最蛮的一个地方。

胡子也又乱又杂又白，张老师；“他以前经常刮胡子的，可是呢，每次刮了就长出来，挂了就长出来，所以啊，张老师就懒得刮胡子了。”张老师现在还有轻微的双下巴呢！

这就是我印象挺深刻的老师——-张老师。

老师的外貌描写作文【篇6】

我的班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样，和蔼可亲。

我们班有两个全校出名的淘气鬼。一天，这俩淘气鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严肃地批评他们，只是当真地给他们讲道理，使他俩熟悉到了错误，并知道了如何改正为止。从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。

上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有气愤，只是用手抚摩他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更加努力了。

我们班原来没有得过校卫生活动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整齐明亮了，我们每次都得活动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。

我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他兴奋地朝我们淘气地伸舌头，有趣极了。

有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！

老师的外貌描写作文【篇7】

我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我夸姣的回忆，但现在给我印象最深的仍是上学期的贾老师。

我和贾老师相处不到一年，她脸像橘子一般圆圆的，樱桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，头发很卷，很像洋娃娃的头发。

贾老师的脾气不是很好，同学们总是惹她气愤，老师为此很不满，每次看见老师气愤，我就象兔子见了老虎一样，很害怕，心好象马上要跳出来似的，有时候老师噪子都哑了，同学们仍是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉！

我记得有一次，贾老师由于噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才不讲，贾老师，真谢谢你！

如今我已四年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很兴奋，老师说：“嘿，用我的钱你们怎么就这么开心？”一句话说的让我们都笑了，可吃完后，我们才知道这是披发伙糖，贾老师，我感谢感动你，但愿你能永远记得我！

老师的外貌描写作文【篇8】

他个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的头发看起来格外精神。本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。

2、他中等身材，个子不算太高，皮肤白皙。他的`头不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮，只几句话就勾画出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。而当我们的激情冲动过去后，他又不慌不忙地开始讲话，把之前的讨论用一句很明了很深刻的语言总结出来。他举止活跃，手势生动，他的微笑总使人感到温暖。他时而激情满怀，时而怒发冲冠，，有时和蔼可亲，有时幽默风趣。

3、上课铃响了，老师踩着铃声走进来，一大步迈上讲台，啪的一下把书往讲台上一撂。人站在讲台后面，两手在讲台上轻轻地搭着，目光从左至右哗的一扫，眼睛里射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。这时，可没有人敢与老师额目光对接上，否则一准被提问。老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，声音不像外教老师那样声震四方，但却能带动我们的每一根神经。当道重要的内容，老师会转身去写板书，字极大，笔画极草，最后一笔总是大幅度地一画，粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来，板书常常慢慢地占据一个黑板。讲到高潮时，老师会从教室前端一大步迈到讲台上，身体随着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。他有时能以一句简单无比、直白非凡甚至有趣的令人发笑的语言总结出一个极其艰深的道理。他的语言有时天马行空任意驰骋，有时又短小精悍干脆利落。我们的思绪也随着老师的话语时而紧跟，时而发笑。下课铃一响，随着一句“课后把导航做完。”我们又回到现实中了

外貌作文13篇

能够在短时间内完成一篇高品质的作文，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？在众多文章中栏目小编为大家挑选出一篇优秀的“外貌作文”，经过读取您的思考会更深入！

外貌作文【篇1】

长颈鹿是非洲大陆的动物，也是动物园里最常见的动物。

长颈鹿的个子很高挑，他的腿很长像踩高跷，他的脖子很长，可达2米，他的耳朵很尖，摆动起来像天使拍动着小翅膀一样，十分可爱！长颈鹿身上的花纹是不一样的，有的像雪花、有的像菱形、也有的像落叶。长颈鹿的行走方式很特殊，他走路时是同侧的前腿后腿，同时抬起，同时落下。

长颈鹿对四周的环境很敏感，它的个子很高，可以感觉到猛兽袭击他，有时，发疯的长颈鹿可以把狮子踢死。

长颈鹿喜欢吃新鲜的树叶，有的小朋友说：“长颈鹿还喜欢吃青草。”其实他吃青草，就是他的脖子很长，不能太大的扭动，所以他不以吃青草为主食。

长颈鹿虽然很庞大，但是，他的小耳朵还挺可爱的，我爱长颈鹿！

外貌作文【篇2】

轻轻地，你走了，正如你轻轻地来。

我呆立在床前，眼睁睁地望着外婆的双眼慢慢失去色泽，然后，永远地合上……泪水，波澜壮阔。这是我第一次那么真实地近间隔地对面死亡。面前的一幕那么真切，却又仿佛置身梦幻。我觉得自己似乎掉进了一个漩涡，无边的黑暗把我吞噬、让我窒息！我再也受不了这种折磨，回身夺门而出。

院子里，一棵苍老的大树孤傲地立在那里，树叶萧萧而落，那么不舍，却又那么无奈。触景伤怀，我不禁仰天而叹：既然你给了它们一夏的欢乐，为什么又要无情地收回呢？没有谜底。突然忆起外婆，她不是最爱在这个时节，站在这棵树下，聆听落叶的飘零吗？景物依旧，人事已非。我闭上眼，凝神静听。“沙沙——沙沙——”啊，这分明是落叶在哀叹，哀叹秋风的无情，哀叹生命即将陨落！

“沙沙——沙沙——”

轻轻地，你走了，似乎你不曾来过。

站在大树下，深吸一口吻。空气中，分明还留有外婆的味道，仿佛她就站在我身边。然而我知道，我们已经相隔太远，远到即使穷尽我一生也无法抵达。一个生命，就这样消逝得了无痕迹，似乎从不曾泛起过。

“我知道你很难过，但生老病死是必然的谁也无力改变。”妈妈不知什么时候来到了我身边，“就像这落叶，到了秋天，它就要凋零，这是它的宿命。可是明年，又会长出新叶，不是吗？”我弯下腰，拾起一片树叶，“没错，明年是会长出新叶，但绝对不会是这一片，不是吗？”

缄默沉静。长久的缄默沉静。

“沙沙——沙沙——”

“你听，落叶飘零的声音，外婆生前最爱听了。”我泣不成声。突然怨恨起秋天来，怨恨它的冷酷、无情。

轻轻地，你走了，你的身后，留下……

“沙沙——沙沙——”落叶还在飘零着。

妈妈突然启齿问：“你知道外婆为什么喜欢听这种声音吗。”

我摇头，茫然地望着她。“我记得以前，曾问过她这个问题。她说这是落叶最后的赞歌。”

“赞歌？”我更困惑了。

我盯着妈妈，但愿她向我解释，她却回身回屋了。我茫然地站在树下，有关外婆的记忆一点点在脑海蔓延……

外婆是一个谜样的女子。她总喜欢一个人站在院子中，想她自己的事。但这并不影响她对我的爱。外婆年纪很大时，常常一个人独守空屋，父母很忙，很少去看她。有一次，我为外婆抱不平，她却笑了：“他们还年青，有他们自己的事呀。”“可是你把他们养大的。”“我把他们抚育成人，这中间的过程就是幸福，就是我最好的回报。”当时我很小，不能理解其中的做含意。外婆又笑了，却不再说什么……

“沙沙——沙沙——”又一阵响声，却显得和以住的不一样。落叶并非在哀叹，而是在歌颂，颂扬自己的母亲，颂扬大天然，颂扬一切夸姣的事物…

它的一生虽短，但它却充实地渡过了每一天。它努力过，奋斗过，又何来后悔呢？她幸福过，快乐过，又怎会不舍呢？心，豁然爽朗。外婆走了，可她却永远活在了我的记忆中。只要我还在，爱还在，外婆就永远在！我有什么理由感到悲哀呢？

生命，需要以生命为铺铺垫得以延续，而这也恰是生命的可贵。

“沙沙——沙沙——”秋的颂歌在继承。从这天簌般的歌声中，我读懂了生命的真谛。

外貌作文【篇3】

小百灵鸟的性格其实有些调皮。

它小时候十分可爱，腿脚还不稳，可早已学会了调皮，就连一两片树叶，它也能玩好几个小时。它其实太小了，走起路来也难免会摔跤，但摔倒了，它也不会哭，而是两腿一蹬，又站起来了，有时候要摔好多次跤，我都有点心疼了。

后来，这小百灵鸟胆子越来越大了，就跳到比较高的凳子。开始，跳不上去，老是撞在凳腿上，慢慢的，它大概把握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，让我大吃一惊。

百灵鸟睡觉的时候也很有意思。它爱找背风的地方睡觉，它睡觉时总爱把头转过来埋在翅膀底下。实在，百灵鸟并没有熟睡，只要有一点点声音，它就醒了，警惕性特别高。

百灵鸟徐徐长大了，羽毛饱满了，身体也强壮起来了。可性格仍是那样调皮。

这鸟的习性可真怪，别的鸟不会晒太阳，可它会。一天，我把笼子放到有阳光的地方，它便趴在鸟笼里的细沙子上，把翅膀打开，头枕着沙子休息，样子十分滑稽。

我喜欢百灵鸟，由于它老是那么气愤勃勃，无邪可爱！

外貌作文【篇4】

我们作文班的“老大”是谁?——当然是聂老师了！我猜你一听“老师”这两个字，脑海中可能会浮现出一位面目狰狞的中年妇女形象。那我告诉你——错！我们的聂老师啊，绝对漂亮！(大凡美女都一个样，所以外貌描写就省了罢。)只不过……咋说呢?她这个人啊，你无法说爱她，也无法说恨她，但又无法离开她。唉！

说她可爱，咱就举个例吧。有一次，在派出所大院里上课。课间休息时，邓阳踢球过于投入，一脚劲射把人家的玻璃窗给踢碎了。按惯例，肯定是请家长喽！所以邓阳满脸的热汗都吓成冰粒了。(哈哈，夸张！三九天而已。)偏偏又有那么一群唯恐天下不乱的“乌鸦嘴”，争先恐后地去把聂老师请来了。你猜怎么着?聂老师款款而至，用沾满粉笔灰的手在邓阳鼻子上刮了一下，说：“哎哟，邓阳，你也太厉害了吧！我给你一张‘白牌’警告！”见邓阳还一脸的惶惑，又笑着拍拍他的脑袋说：“没事儿！你又不是故意的。下次小心些就行了！”末了还自己掏出五块钱，把人家玻璃赔了。哎呀！真是太善良太善良了！可恨邓阳那傻小子没心没肺的，竟然连句感谢的话都没有！

[评：先写可爱。用事实说话，举例写聂老师的一件具体事情。聂老师没向家长告状，还安慰人，慷慨出钱赔偿，太出人意料了！这样的老师怎么不可爱?写聂老师的语言写得好。]

但聂老师可恨起来，也会让人恨得牙痒痒。比如那天吧，她不知发了什么疯，非要“建议”我们参赛作文写3000字以上。可怜我的手啊，累得想伸直都困难了，便恳求聂老师课间休息一会儿。这要求立刻得到了大伙儿的响应，于是乎班里一片哀求声。哪想到聂老师真是典型的“美女蛇蝎”，心肠狠毒，眉头一皱说：“写作文要一气呵成！这道理没给你们讲过吗！”——得！没门儿了。你说可恨不可恨?

还有一次，刚上课，雷轶伦就吵着要上厕所。大概由于平时此人的表现太难令人产生信任感了，聂老师用一双美丽的大眼睛盯着他看了半分钟，然后一字一字地说：“不——行！”任凭雷轶伦怎么叫唤也无济于事。事后雷轶伦告诉我们，他那泡尿足足撒了2分30秒——哇噻！简直快创世界纪录了！

唉！这个聂老师啊，真是让人又爱又恨！

不信?你也来领教领教呀！

外貌作文【篇5】

“嘭------”教室的门被推开了，从外面走进来了一位小男孩，他那呆萌的样子十分有趣。他的头发一根根直立着，硬硬的，就好像一只大刺猬，上面还覆盖着一层洁白的冰霜。他的衣服十分单薄，没有厚厚的大衣，也没有暖暖的棉袄，只有一件薄薄的一件打了几个补丁的外套。他这个样子引得全班哄堂大笑。这时，他默默地走到了位子上，从抽屉里拿出一本书。这是怎样的一双小手啊？

小男孩的这双小手被寒风“咬”得通红，就好像一个熟透了的大苹果。上面长满了大小不一的小冻疮，就好像一座座连绵起伏的小山丘，这些冻疮使得他无法将手伸直，只能弯曲着。他的这双小手并不像孩子的手那样细皮嫩肉，反而像老人家的手，龟裂了，爆开了......那是一双被寒风“切”得皮开肉绽的手！

从他的样子可以看出，他的家离学校很远，而外面又下着鹅毛大雪，这简直就是雪上加霜！他为了学习，从那么地方走来，一路上摔倒，再爬起；摔倒，再爬起；摔倒，再爬起。

小男孩从这么远的地方顶着刺骨的寒风，迎着飘零的飞雪足足走了一个多小时才到学校，而我们呢？几十分钟能走到的，却还要坐着开有空调的汽车过来。他没有任何怨言，可我们却怨天怨地怨父母。

他，就是早已网红的——冰花男孩！

外貌作文【篇6】

我是个男孩。我觉得做男孩是最快乐的。

男孩子追求的是酷、帅。有一段时间，大街小巷流行穿“补丁”牛仔裤，我很喜欢，要妈妈给我买，但妈妈不肯。于是我便偷偷地把我的新牛仔裤拿出来，在膝部剪出几个洞，又用碎布缝上。我穿着“自创补丁牛仔裤”去上学，同桌一见便大叫起来：“好，犀利!”当时那种自信、自我陶醉和那种酷酷的感觉，是女孩子怎么也感受不到的。

女孩子每天都要梳辫子，男孩子根本不用那么麻烦。早晨起来，冷水一抹，几秒钟就ok了。女孩子扭扭捏捏、喜欢撒娇、动不动就会哭，而我们十分坚强、敢作敢当，还“男儿有泪不轻弹”。我们疯、我们调皮，我们想怎么玩就怎么玩、想在哪儿玩就在哪儿玩，因为我们是男孩子。

虽然世上也有不少“巾帼英雄”，但在中国历史上真正掌握政权的女皇帝却只有武则天。水浒一百单八将，也只有寥寥无几的女英雄。再看看现在，刘欢、周杰伦、张学友、SJ、飞轮海、纵贯线······这些万人瞩目的歌星、无论是大陆还是港台，不管是组合还是个人，不都是些帅气的男人吗？

我喜欢做男孩，做男孩就是好。

点评：小作者勇敢的举动，犀利的分析，不得不让人觉得：做男孩就是好！不知道女孩子看了以后会有什么样的感受！

外貌作文【篇7】

13、看他身材高大，气色古铜，五官清幽，像希腊雕塑，深邃深邃的冰眼儿，显得狂野不执，邪恶妩媚性感。

14、他似乎有许多缺点，但仍是完美的，不仅在他的挺拔，高大的框架，轮廓雕刻出晶莹剔透的大理石，而且在他的自然从容。

15、在阳光下，我看到了一个身材不高，肤色黑红的少年，一双大眼睛下的浓眉特别有神。他左臂上戴着红袖章。

16、上半身穿着可爱的卡通t恤，下半身是白色七分裤，裤腿剪成今年最流行的玉米造型；他穿着一双小皮靴，脚后跟是五厘米厚的厚跟。

17、字玄昂，吐出千丈凌云之气。心大胆，就像摇着天空下的雄狮。强壮的骨骼和肌腱，如震地辟修临近的座位。

18、我上下打量着小约翰尼。他矮胖，比我矮半个头。黑黑的脸上带着一双小眯眼睛，呆滞的。当母亲问他这个问题时，他脸红了，看上去很土气，所以我从心底里鄙视他。

19、胖乎乎的，大约三岁。小红脸是白色的圆脸。在他宽阔的前额上，有一缕黑发从大脑袋的顶上垂下来。在那两道又轻又短的眉毛下面，有一双水汪汪的眼睛。

20、我一进大门，一个男孩就粘住了我。他大约十一岁或十二岁，穿着一件红色的背心、一条蓝色的短裤和一条下垂的腰带。满身污垢，像个小土地爷。毛茸茸的**头，衬着一张小白圆圆的脸，让我想起了蒲公英。就像一只看到火的飞蛾，他在我的前面和后面盘旋，伸长脖子看我的聚光灯。

21、一双清澈的眼睛几乎像水晶一样浸在水中，但眼角微微翘起，显得妩媚动人。单纯的瞳孔与贪婪的眼睛奇妙的融合成一种绝美的风情，薄薄的嘴唇，颜色淡如水。

22、面部轮廓如雕塑般清晰，棱角分明，面容异常美丽。看似放荡随意，但眼睛不经意间流露出的赤裸裸让人不敢小看。一双健眉是一双修长的桃色眼睛，充满爱意，让人不小心就会掉进去。高鼻梁，中等厚度的红唇，现在闪着耀眼的微笑。

23、看不出刘海下的样子，但也能清楚地看到她的双颊和后面长长的白脖子都是红的，嫣红透着白是好看的。

24、一张瘦削的、晒黑了的脸，大而微凹的眼睛；眉毛又细又斜；黑色和黄色的头发，扎着两个短辫子；衣服都旧了；右裤腿上有个洞，用来固定别针；春、夏、秋三个季节都是赤脚的，只有上山捉柴火的季节，怕脚被刺破，才穿一双鞋，可是一下坡就掉了。

外貌作文【篇8】

C位男孩？是谁啊？那就是我们班的钱景同学。

钱景同学的相貌并不出众：小小的个子，稀疏的眉毛，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，瞪起人来仿佛铜铃一样。

说实话，他一点儿也没有“C位男孩”该有的风范。钱景的性格十分倔，他一看到同学之间发生了纠纷，都会跑到老师办公室，向班主任汇报。他还喜欢用奇怪的语调回答问题，即使自己说的不对，还会一直坚持这个答案，和老师“抗争”到底！

记得上周，我们班有五节公开课，而且都是六年级的知识点，只见他一边听老师讲课，一边埋头做笔记，嘴里还时不时嘟嚷着每题的答案。这不，老师又问出了一个复杂的问题，同学们答不上，缩着身子，低着头，生怕老师请到自己。顿时，班级里一片死寂。眼看老师就要报出答案了，这时，一只小手在人群中举了出来，是钱景！老师请他上来回答，当他说出答案后，台下爆发出热烈的掌声，钱景傲视群雄，老师也投来了赞赏的目光。从那以后，他获得了“C位男孩”这个雅号。

钱景饱读诗书，是个名副其实的“小书虫”。四大名著、哲学类、搞笑类包括难理解的小古文，到他手里，两三天就能看完。他不仅看书速度快，记忆力也极强。只要老师讲过的知识点，他总能记住，并能一字不落的说出来。

渐渐地，班里的同学都受他影响，开始变得喜欢看书，同学们的知识也变得渊博起来，上课也都积极发言，活跃了课堂气氛。

这就是我们班的钱景，一个名不虚传的“C位男孩”！

外貌作文【篇9】

感恩母爱作文400字篇1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌的时候，我就不由得想起了我亲爱的妈妈，想起了妈妈对我无私的爱……

每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

今年，爸爸的生日我要买一个漂亮的礼物，因为这个礼物有着不同寻常的意义——我要用我的稿费给爸爸买礼物。我想他一定会更高兴……无意间，我瞥见一个心型的许愿瓶，晶莹剔透，里面装着一颗颗闪闪发光的小星星，瓶口还扎着一个淡粉色的蝴蝶结，长长的丝带，漂亮极了。我情不自禁地伸出手，轻轻将它捧起，舍不得放下。对，就是它！“阿姨，这个多少钱？”我急忙询问价钱。售货员阿姨笑着告诉我：“20元。”20元！可真贵啊！这可是我一篇作文的稿费呀！买吧！我咬咬牙买下它。

外貌作文【篇10】

我是一只美丽的百灵鸟，我拥有甜美的嗓音。大森林是我的家园，我每天和伙伴们在森林里嬉戏，自由自在，无忧无虑。

这天，我正在树上找吃的，忽然发现地上有许多米粒，我欣喜若狂，忙飞下去，大口大口地吃了起来。突然，一张大网把我罩住，拖到一个大汉身边。那大汉面目狰狞，满下巴都是胡子，眼里闪着贪婪的光。他捏住我的双脚，把我塞进了一个笼子里，盖上一层黑布。

等他把布拿开，我发现我在一间陌生的屋子里。屋里摆着我从没见过的家具，一个小男孩正坐在椅子上看书。我惶恐地上窜下跳，心想，他会把我怎样呢？那个大汉指着我，粗声粗气地对男孩说：“儿子，看见了么？百灵鸟！等我把它卖了，就给你买一辆玩具坦克！哈哈……”那男孩抬起头来，仔细地端详着我，突然说：“爸爸，你把它放了吧，鸟儿是我们的好朋友，不能伤害它。”大汉说：“儿子，你傻不傻？它可以让你得到你心爱的坦克，你还不要啊？别傻了，去睡吧！明早我就把这鸟卖了。”说完，他便拉着男孩走开了。

半夜，在朦胧中，我感觉屋里有轻轻的脚步声，立刻警觉地睁开眼。借着淡淡的月光，我看见，是那个男孩！他轻轻地走过来，提起装着我的笼子，悄悄地走出了这间屋子。男孩把笼子放下，打开笼门，俯下身子对我说：“飞吧！飞得越远越好。别再让我爸逮着了！”我忙飞出笼子，飞向天空。

当我回头看时，男孩还站在那里冲我挥手。顿时，我的眼眶模糊了……

外貌作文【篇11】

一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴。她就是二年级教我作文的周老师。自从她教我作文后，我的作文水平进步了良多，但更惹人注目的是她那能说的嘴。她的嘴，全班无人不知，无人不晓。

记得有一次上课时，您在读我们的作文时。读到一半，就停了下来。只见您把本子放下。从您的包里拿出了一红通通的红苹果，大口大口地吃了起来。我们全班的同学都用希奇的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味。这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打中断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干死了，我吃个苹果润润喉有什么不合错误吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了。”那有的同学上课时偷吃东西，这样对吗？“有同学低下了头，后来再也没有同学上课吃东西了。

还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了。周老师一手夺过梅，我们本认为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很铺张吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来。

怎么样，这就是我们的周老师。你要不信可以问我们班班同学呀！你最好不要碰到她哦！

外貌作文【篇12】

有这样一个小男孩，我对他熟悉的不能再熟悉了。

他个子不高也不矮，身材偏瘦，皮肤有点偏黑，一双炯炯有神的大眼睛架着一个黑色的眼睛。这使他看上去显得非常斯文。一张爱笑的嘴巴，小脸上长着一对深深的酒窝。

他性格有些古怪，在家她和妹妹打打闹闹，你追我赶。公共场所他又是多么安静很少说话。可是如果有人要激怒了他，他也是有脾气的。记得他七岁那年一天，爸妈带他去蓝莓山庄游玩。附近有一个淘气堡，他和同伴开心地在里面玩耍。中途玩得正起兴时，一个男生过来挑事。他开始还心平气和的跟他讲道理，可是对方似乎更加肆无忌惮了，把周围的同学都打了一个遍。这下可把他惹急了，上去就是一顿狂揍。尽管那个男生比他高大，可是它一点也不畏缩。最后男孩嗷嗷的叫着：“我不跟你打了”，然后灰溜溜的走了。其实他知道武力解决问题是不好的，这一点小朋友可不要学他呦。

他喜欢绘画和英语，他的《漫画男孩》还被老师挂在教室后面的墙上，得到了同学们的称赞。他的成绩虽然不错，可是他交了一个坏朋友———小马虎。马虎常常让他写字时把加法写成乘法、漏题、漏字。让他在计算题上总是载跟头。他希望和这个坏朋友绝交，可又总是改不了，他太难了。于是他给自己定了一个规定，写完作业或完成其他事情一定要认真检查和思考。慢慢的他就很少再犯这样的错误了。

你们知道他是谁吗？他就是我，你们愿意和我交朋友吗？

外貌作文【篇13】

我妈妈有一头短发，还夹杂着微微白发，一个瓜子脸，一对大大眼睛，还有大大嘴巴，好看极了！

我妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我额头发现很烫，于是就给我量了一下体温，竟然发高烧了，三十九度呀，妈妈知道我发热了，就冒着大雨把我送到了病院就这样我来到了打吊针地方，现在已经是凌晨三点多，我妈妈都已经累睡着了。很快到了第二天，妈妈早早醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家床上了。

我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生了一场大病，妈妈逐日每夜守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节时候都会给他们送去礼物。

每到夏天，妈妈总说自己胖，她就天天坚持锻炼，但愿自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。

这就是我妈妈，她有时温柔，又是严肃，有时又很可爱，我爱我妈妈。

外貌作文15篇

几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？为此，小编花时间整理了外貌作文15篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

外貌作文 篇1

张老师呢，脸挺圆的，他可是个典型的瓜子脸，你们一定会很疑惑，脸圆的人怎么会是瓜子脸，我得解释一下，张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圆，很肥。张老师的脸就是这样，肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧，很粗，也很黑，就像两条蠕动的毛毛虫，但我的眉毛就很淡，很细，像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头，一会儿，就微皱眉头。

他的头发吧，很短，是个典型的板寸头，都不需要像我们女生一样洗头，只需毛巾一擦，洗头结束。

再说说他的眼睛吧，他戴着一副黑框眼镜，镜片很厚，估计张老师都近视四五百度了吧，再看他那厚厚的镜片，有着一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧，很多，当然，也很散，耳朵也是圆圆的，小小的，还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征，像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我觉得也有些卷，这可是张老师觉得最好看，最蛮的一个地方。

胡子也又乱又杂又白，张老师;“他以前经常刮胡子的，可是呢，每次刮了就长出来，挂了就长出来，所以啊，张老师就懒得刮胡子了。”张老师现在还有轻微的双下巴呢!

这就是我印象挺深刻的老师——-张老师。

外貌作文 篇2

我有一个好兄弟，记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。

那一次我们都到了，就还差一个人，那时就听到一个声音“嘿，我来迟了！”我们转身一看，引入眼帘的是一张痞痞的笑脸，给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪，仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意，眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的.上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子，仔细一看，那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型，穿着球服显得特别的阳光帅气。

他是个很善良的人，有一次我们队里的队员受了伤，那段时间，总是看到他无微不至的照顾那个同学的，每天都会送他回家，并且会笑着鼓舞受伤的那个同学，帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员，我们大家都很喜欢他。

外貌作文 篇3

北京的天不在那么灰蒙蒙的了。近几年人们逐渐意识到了环境保护问题。加大了改进力度。公路边、小区内，从灌木丛到大片绿地草坪，都显得那么井然有序，令人心旷神怡。

改建的街道旧貌翻新。有得已恢复到了解放初期的灰色样式。亭台、楼阁老式砖瓦、老式门窗。很有老北京的传统风格。不再是不伦不类的模样。尤其走在这样的街道旁，总让人有一种恍如隔世的错觉。

新时代的高楼大厦就更抢眼了。一排排、一座座，鳞次栉比地淹没在五颜六色的霓虹灯海洋里。街上的车更是来往不断。车灯汇集成的光线一串串，如火龙一般。

在茫茫的夜空中，你放眼望去，很多加了彩灯的风筝在风中徐徐飘动。有时一串串的交织在一起，五光十色，看得真是让人醉心。

历史有它自己的走向，个人有自己的行为逻辑。在人们时装和发髻上也有明显的不同。年轻人的牛仔都出现了大片的磨痕，像是穿久了退了色的样子。有的膝盖还明显的大洞。你虽然感到惊诧，但很快就意识到这是一种新潮流。应时装店货架上挂了不少这样的“穿旧的裤子”自然是特意加工成的。现在好像“韩流”卷毛黄发少了。而留平头多了有的就像向是锅盖，前面现桃子后面像秃秃的像个水瓢这样的发式五十年代居多，丛老相册，老电影中我们都能见到这也是一种回潮的现象。

北京的变化是巨大的，这主要来于人们生活环境。几年前还是大片的平房，而今有的街巷你根本就找不到，应这里以开出路，种了树，立了商厦，建了花园。有的老胡同标牌竟然挂在了小区楼台上。一打听，老住户就告送你xxx胡同就在这里。不过已全然不一样了。地名还在，但已不再是什么胡同了。这让人觉得好笑，胡同没就没了，干嘛还要立块牌子呢？看来人们不愿丢弃这些多年的老地名。因这也是一种文化。就像日后留下个典故什么的。

时光一去永不回，老师的电车、老式的汽车，老式的街道……这些都成了人们残存的记忆。

而新的生活又不断开阔我们的眼界。逝去的消失的东西在广阔天地中难觅踪迹。但我们会从记忆中追寻。我们会在心中给它留出一个美好的位置。直到永远——那是我们的窗外更是一番新景象。

外貌作文 篇4

生活是多姿多彩的，生活中的人各具特色，如何能让你笔下的人物给读者留下深刻的印象呢？

扣题选材，记事写人。在记叙文中，人和事是不可分的，人物的个性要通过事情等来表现。在写事情的时候，要选择典型的事例。

立体肖像，栩栩如生。肖像描写能揭示人物的身份，展示人物在特定场合的内心世界，从而给读者留下深刻印象。

个性言语，声情并茂。文中人物语言要精心筛选，把那些足以表现人物个性特点和中心思想的语言，写进文章中。注意要符合语言环境，符合人物的特点。

动作神态，准确凝练。动作、神态的描写可展示所写人物的精神面貌。一个人的动作神态，往往是他的思想感情和性格特征最真实的外化。

我（加“像往常一样”）走进了乱成一团的教室，开始和同桌眉飞色舞地神侃。忽然，同桌说嗅到了一股很奇怪的味道。果不其然，我一向迟钝的鼻子也受到了“侵袭”。【一个“眉飞色舞”的神态描写，足以说明学生浑然不觉自己身在教室。】

我（加“皱了皱眉”）向门口望去。“嘿，是史老师！”眼尖的同桌说，“哎，怎么跛了呢？”只见史老师一瘸一拐（改为“一只脚悬空，用另一只脚蹦着”）走了进来，然后（改为“气喘吁吁地”）说：“下楼梯太急，不小心把脚崴了一下，不过请大家放心，耽误不了上课。”【一个“哎”字显现出了学生的调皮，不懂事。】

“老师，你不要紧吧？”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来，（加“硬咧了咧嘴”）说（改为“笑”）道：“你们不怕碘酒难闻就行了。”【“硬咧了咧嘴”，加得好，足可见老师的痛苦与坚强。】

她让我们轮流向她提问题。“老师，我的问题是——”看着她脚踝肿得老高（改为“肿得老高的脚踝”），我竟忘了想问什么，“您真的不用休息吗？”  （加“史老师笑了：”）“谢谢你，真的不用。”（加“她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。”）

看着（加“忍痛”）为我们上课的史老师，大家全都站了起来，由班长带头表态：“史老师，您去医院吧，我们一定遵守纪律。”【由“你”到“您”这一称呼变化，实际暗含了学生对老师的态度变化，语言很准。】

就在这时，四周的一切似乎都停止了。【环境描写得好，此时无声胜有声。】

第二天学校通知：史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着，都在担心着史老师的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！【 “是碘酒？是碘酒味！”这里的标点其实是心理描写的标志：“？”是猜测，不敢相信；“。”是肯定，是惊喜。】

史老师来了，我们都很感动，于是又开始认真学习。史老师的敬业精神深深地感动着我们，从此，我们班的学风变好了，同学们的成绩也一路上升，多次受到学校的表扬。我们每个人都知道，那是史老师的功劳。（要加上景物描写烘托人物形象。）

老师的无私一直感染着我，无论我走到哪里，我永远也忘不了敬爱的史老师，忘不了那记忆中永远挥之不去的碘酒香……【结尾再次点题，余音袅袅，让读者产生“绕梁三日”之感。】

（作者及评点同学均系河南省安阳师范学院附属中学学生，旁批、指导教师/周晓北）

这篇作文叙事具体、清楚，感情真挚，文字不乏美感。但语言表现力不够，尤其是人物形象的刻画不够鲜明。虽然一篇600字的文章不可能把人物描写的方法用得面面俱到，但关键的动作、神态等细节是不可少的。几位修改作文的`同学就深深地认识到了这一点，修改后的文章人物的形象就饱满了。在以写人为主的记叙文中，抓住人物的语言、动作、外貌来描写，会使人物的形象跃然纸上。

碘酒的气味很刺鼻，可它被赋予某种意义后，却成为我心中最香的味道。

我和同桌正眉飞色舞地神侃。忽然，一股奇怪的味道直钻鼻孔。

我皱了皱眉，向教室门口望去。“嘿，是史老师！”眼尖的同桌说，“哎，怎么跛了呢？”只见史老师一只脚悬空着，另一只脚蹦着走了进来，气喘吁吁地说：“不小心崴了一下脚，请大家放心，误不了课……”慢慢地，一股呛鼻的气味儿弥漫开来。  “下面我们开始奥数学习。”史老师咬着牙说道。

“老师，你不要紧吧？”一个声音打破了沉默。不懂事的我们已经习惯了用“你”这个称呼。史老师坐了下来，硬咧了咧嘴笑道：“你们不怕碘酒难闻就行了。”

课堂上，她让我们轮流向她提问题，我也走了过去。“老师，我的问题是——”看着她肿得老高的脚踝，我竟忘了想问什么，“您真的不用休息吗？”  史老师笑了：“谢谢你，真的不用。”她的笑容在碘酒味儿的萦绕中显得异常美丽。

看着忍痛为我们上课的史老师，大家全都站了起来，由班长带头表态：“史老师，您去医院吧，我们一定遵守纪律。”

就在这时，四周的一切似乎都停止了。而我们也像长大了似的，恳切地看着史老师。史老师拗不过我们，终于答应去医院了。

第二天学校通知：史老师因为骨折不来了。大家你一言我一语地议论着，都在担心着史老师的病情。忽然，大家鼻子里，好像嗅到了什么味道，是碘酒？是碘酒味！

阳光中，一个身影正拄着拐向教室走来，碘酒的香味也随之弥漫在每个人的周围。史老师的敬业精神深深地感动着我们，从此，我们班的学风变好了，同学们的成绩也一路上升，多次受到学校的表扬。我们每个人都知道，那是史老师的功劳。

这种无私的大爱一直感染着我，无论走到哪里，我永远也忘不了敬爱的史老师，忘不了那挥之不去的碘酒香……

要想写好人物，要在描写上下功夫，尤其是抓住外貌、语言、动作描写来刻画人物，才能使其丰满起来。在修改这篇文章时，同学们先让我认真回忆当时史老师给我们上那节课的情形。后来我才知道这一切其实是在为描写做准备。回想起来，以前我写文章，准备工作做得不充分。经过同学们的修改，我的作文更加流畅了，史老师的形象也鲜活起来。一篇文章经过修改可以增色那么多，我尝到了修改的甜头，今后写作文一定要多修改。

读了这篇文章，史老师那一切为了学生，即使有病痛也不愿意离开课堂的敬业精神深深地打动着我们。老师就像是我们的家长，时时刻刻都在为我们着想。原文对老师的观察不是很细致。只有细致地观察，准确地描写，才能让文章更有感染力。（关萌珂）  人物描写要使其一笑一颦、举手投足都符合当时的情境，符合人物的身份，很自然地流露出人物的个性。注意观察人物的语言、神态、动作，在生活中多积累素材，才能做到下笔自如。

外貌作文 篇5

爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来蹬、蹬、蹬他，连小伙子也追不上呢。

我的爷爷是个农夫，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗拙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摩。平时爷爷缄默沉静寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。寒冷酷暑，风里雨里，他老是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身土壤回来。爷爷辛辛劳苦养大了5个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，就是兴奋时，碰到我这个最小的孙子只是笑笑。

因为多年的操劳，爷爷的手背粗拙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是黝黑黝黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角充满了密密的鱼尾纹……

爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，似乎戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，由于嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

外貌作文 篇6

你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。

最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！

外貌作文 篇7

我喜欢的水果可真多，有圆圆的西瓜，红红的苹果......如果在里面挑一样最喜欢吃的，那一定是火龙果了。

星期天，妈妈买了一个火龙果。它的外形很特别，像一个大火球，旁边长着的枝条，就像是火球的火苗。它散发着浓浓的清香，像一个胖胖的小娃娃。剥开了火龙果，果肉白花花的，里面有许多像芝麻似的小东西密密麻麻的，那一颗颗“芝麻”就是它的小种子，种下种子，春天一到它就会发芽。火龙果长在热带雨林里，有的像一个胖娃娃，有的挤作一团像是朋友手拉着手挂在枝头，有的看着别人玩耍，有的还在慢慢长大。

火龙果还可以清热，可是它长在遥远的热带雨林里，听老师说重庆天气湿热，也可以适合种火龙果。我真想亲手种下一颗，能吃上自己种的火龙果，那味道肯定更加的香甜!

外貌作文 篇8

棕色的头发，圆圆溜溜的大眼睛，长长的眼睫毛，她，就是我的妈妈。

我的妈妈最爱打扮自己，常常买新衣服，化妆品也是多得不能再多了。出门对打扮也是很严格的：逛街时，她会穿黑色T恤，浅色牛仔裤;上班时，她会穿衬衣，漂亮的裙子，配上一双美丽的高跟鞋;约会时，她会穿一件风衣，加一条紧身牛仔裤，脚蹬一双及膝长靴。

每当出门前，她总会在镜子前面左转右转，自言自语地说到：“我美吗?”

有一天，妈妈在外面买了十几件新衣服，回到家后，她一件一件地拿出来，在厕所里对着镜子试穿，仿佛那里就是她的舞台，而后，转着圈的在我和爸爸面前摆姿势，仿佛我们就是她的观众。

还有一天，我去同学家回来以后，看见一个满脸黑色的“怪物”，细细一看，原来是正在做海藻面膜的妈妈，这下，我的心跳才恢复正常，她脸上有贴过：蜂蜜、鸡蛋、黄瓜……颜色也时常有变化：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真是应有尽有啊!

我爱我的妈妈，更爱我那臭美的妈妈。

外貌作文 篇9

今天妈妈给我买了几个火龙果。

火龙果比妈妈的手大一点儿，椭圆形的身体披着火红的铠甲，红红的皮让人看着就想吃。火龙果身上的叶片像刺猬身上的刺，叶片的尖上是绿色的'，一片片向上长着，像一簇火焰。

我迫不及待地拿来了水果刀把火龙果切开，顿时一股清香扑鼻而来，玫红色的果肉和像芝麻一样的黑色的籽儿展现在我们的面前，让人忍不住想吃一口。我拿起一块儿直接就开吃了，我的嘴上和舌头上同时粘上了红色的汁水，一股甜味儿在我嘴里漾开。我和妹妹吃得很快就只剩下最后一块儿了，俩都盯着那块儿火龙果，妹妹说：“我比你小，你应该让着我。”我说：“姐姐也很想吃，要不咱们俩分开吧。”我用刀把火龙果切成两半儿，大的一半儿给了妹妹，小的一半儿我自己吃了。

我真喜欢火龙果啊!

外貌作文 篇10

我有一个花儿一样的老师，这位老师在一年级的时候就开始教我了。

她高高的个子，瘦瘦的。有长长的睫毛，睫毛下面是一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的嘴唇，还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀，每次从我们身边走过的时候，都有一股淡香！你说，她的外貌是不是像花儿一样漂亮？

她对我们可关心了。教我们认字，给我们讲故事，告诉我们上课要坐姿端正，认真听讲、积极发言。。。。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次，我们班的叶剑伟头部受伤了，老师知道后，赶紧跑到他身边，轻声的问他怎么了，并不时抚摸他，让他不要着急，然后很快地带他到医务室去检查。你说，她的心灵是不是也像花儿一样美丽？

这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。

外貌作文 篇11

听奶奶说爷爷以前是个身体强壮，勤劳的一个人。他自己种 了一大片茶园，种了两百根竹子。在爷爷的精心培育下，竹子一天天长大了。远远望去，一株株又粗有绿的'竹子像一位位挺拔的士兵耸立在半山腰上。走进茶园，一股茶香就扑鼻而来，一定会使你神清气爽。听奶奶一说，我就开始心动了，我多么想到那竹子林里走走，有时多么想去闻闻茶园里的茶香！

可是，一场突如其来的车祸降临到爷爷的身上， 这场突如其来的车祸差点儿把爷爷宝贵的生命夺走了。在医生两年多的急救下，爷爷终于挽回了这条生命。

出院后，爷爷并没有气妥，也没有因为自己是个没用的人而失去继续生活的信心。坚强的的爷爷还是一如即望的乐观。只是走路有些困难。

在奶奶七八个月的精心照顾下，爷爷渐渐地可以自己推着轮椅滑动了。爷爷整整在轮椅上坐了一年的时间，之后，爷爷就开始学着走路。医生给爷爷配了一队拐杖。两个多月后，爷爷靠着拐杖学会了走路。

爷爷推着轮椅，靠着拐杖一共坚强快乐地度过了九个春夏秋冬，整整九年，九年啊！

像爷爷这种顽强的意志值得我学习。我是多么敬佩爷爷啊！我更希望我长大后，我也想爷爷那样坚强！

外貌作文 篇12

我们家养了一只黄金鼠，是妈妈的同学送给我们的。白白长长的软毛，澄澄澈澈的眼珠，小小弯弯的脚，真是可爱极了，让人爱不释手，真是家人的“掌上明珠”。

我们帮它取的名字叫“小花生”，这名字是我取的，因为每次帮它洗澡时，毛茸茸的全身顿时变成了一团椭圆形之物，乍看之下好像有点像是花生的型体，所以我就叫它为“小花生”。小花生很怕洗澡，每次洗澡时，它就一直闪躲，落跑到边边角角之处，刚开始我们都觉得很奇怪，为什么人们这么喜欢洗澡，而小花生怎么很不喜欢洗澡呢？但久而久之，我们也就见怪不怪而习惯了。

我很喜欢小花生，回家之后的第一件事就是先看看小花生，可是小花生很嗜睡，每当我兴沖沖回家看它时，它总是缩在一起，做它的春秋大梦。我也总是蹲在一旁，静静的看着那雪白的身躯，一呼一吸的模样，真讨人喜欢呢！总会忍不住的把它抱起来，轻轻抚摸着它细细长长的毛，看起来真是可爱极了。

有一天，它不吃不喝的终日躺在笼子里，一副病恹恹的模样，真叫人心疼，我们也急急忙忙把它送到医院检查，结果医生宣告一件不好的讯息：“小花生的牙齿太长了，导致无法进食，营养不良。”只怪我们发现已晚，小花生已回生乏术，感念着它陪伴我们多年，我们的眼泪也不禁的流了下来。

日子一天一天的过去，然而，我对小花生的思念始终没有忘怀。每当一看到花生时，我就想起我的小花生，虽然时间会沖淡一个人的怀念，可是它在我的心里，永远都是家中的一份子呢！

外貌作文 篇13

我有一个弟弟，要不，我把他介绍给你认识认识如何。

弟弟今年12岁，属鸡。弟弟长着一张帅气的脸，浓密的眉毛下镶嵌着一双满是活泼的眼睛，两只不大不小的耳朵贴在脸的两侧，一个微微隆起的鼻子在一张能善辩的嘴巴上面，肤色不是很白，但也不黝黑，显得神清气爽，神采奕奕，神采飞扬。

弟弟天性爱玩，玩起来极似一致活奔乱跳的小猴子，被他称为‘身手矫健’，怪不得别人都说他生错年，应该属猴。吃饭时，常吃到一半，便找个借口偷偷出去玩一会，被大人抓回来后，一阵风卷残云地吃完饭，有继续玩他的去。

弟弟虽然爱玩，但脑子里也装不少东西。数学是他的一技之长，语文他也讲得头头是道，英语也是略知一二，科学更是厉害，管你什么古代生物，都数家珍。

弟弟虽然博览群书，但不是一个书呆子。他十分喜欢大自然，也十分喜欢小动物，尤其喜欢狗，最近有次我们去吃面，他竟把他面中一半的肉都分给店主养的的小狗。

弟弟有一种不切实际的‘野心’。小时候，由于弟弟比我高，并且胆子比我大，以致别人常常误认为他比我年长，他不止一次胆大妄为地提出

外貌作文 篇14

我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。

妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。

又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。

外貌作文 篇15

在动物世界里，有很多“动物之最”，有最轻的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在动物世界中最高的那就一定是长颈鹿了！

长颈鹿的面貌可爱，两只短短的小角顶在脑门上，侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵，在加上一双炯炯有神的大眼睛，显得即漂亮又淑女！它们的皮肤呈现带斑纹的桔黄色，很淡雅。它们的腿修长笔直，身子的线条柔美，后背又优雅地垂下一条短尾巴，整体看上去，美丽的无以伦比。

长颈鹿是哺乳动物，幼年的小鹿是靠吃妈妈的奶长大的。长颈鹿长得很高，幼年长颈鹿就高达八九米，成年长颈鹿整整高十六七米！要五六头大象叠加起来才能和它差不多高。长颈鹿睡觉时一般是站着的，跟马儿一样。马儿是因为随时都在准备奔跑才站着休息，而长颈鹿是为了躲避天敌，它们群居生活在一起，睡觉时大家头簇在一起，互相靠着，一旦传来声响，它们便立即醒来。

长颈鹿因为高，所以喝水是一件十分困难的事，在缓慢蹲下来喝水的过程中，狮子、老虎等一些凶猛野兽就会趁其不备，猛扑过去，将其杀死，所以长颈鹿总是过着群体生活，不会脱离群体，因为孤身一人是很危险的，而群体生活在一起时，它们可以一个看守周围情况，一个去喝水，这样换着来，便很容易脱离危险！长颈鹿生活在树木高大、茂盛葱郁的林地里，这里才有它们充足的食物，而且它们进食也轻松，很容易吃到高处的树叶。

一般的`食草动物很喜欢靠近长颈鹿生活的，因为长颈鹿长的高，看得远，远方的一切情况尽在长颈鹿的眼底，只要天敌一出现，长颈鹿便会发出预警信息、而其他动物也就可以跟着逃离到安全的地方。

外貌作文3篇

让我们跟随作者一同探索“外貌作文”吧，写作这种经历大家都有过吧，写作是一个必须不断磨练的过程，只要我们坚持下去就能够越写越好。写作不仅仅是写作本身，更是一种锻炼思考能力的方式，我们应该从优秀的作文中学到一些什么呢？

外貌作文【篇1】

你又超线，快过去！

凭什么我不能超线！我就不过去！

咦？是哪里吵得这么激烈啊？哦，原来是吴天寒和袁二狗又吵架了。但是，这只是暴风雨前的黎明，真正的战斗一触即发。因为他们吵架就意味着一场男女大战即将拉开序幕。

袁二狗虎视眈眈的看着吴天寒，好像一头凶猛的大狮子，要把她吞了似的。而吴天寒则怒目圆瞪的看着袁二狗，像一只发怒的大怪兽，要把他撕成碎片才罢休。

这时袁二狗说：我要发绝招了！话音刚落，他就丢了橡皮擦炸弹，正好打中吴天寒的脑袋瓜，痛的吴天寒哇哇直叫。吴天寒马上反击，使用铁头功撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起来。第一回合貌似吴天寒胜出，所以她露出了得意洋洋的笑容。

袁二狗见失去了短暂的优势，顾不得擦掉脸上的珍珠豆，接着使用十八罗汉拳，抡起拳头，向吴天寒连击，把她打的鼻青脸肿，连连后退。见此，袁二狗哈哈大笑起来，问：服不服输？

外貌作文【篇2】

我在家闲着无聊，就走出小区，在轻风中，看见一位捡纸的老奶奶。她的穿戴极其简朴，在风中个不停的颤动着，手里拎着一个破旧的塑料袋，上衣身几乎溅满了泥点，大致上很丢脸出她是不是穿戴塑料袋。每走一步，他的身体就哆嗦一下，每弯一次腰，双腿就不听使唤。“好可怜啊，儿女也太不孝敬了！”

这时，我的手似乎也不听使唤了。

“啊，别捡，肮脏死了！”一个，两个，三个……我的手动作很快，捡了五个，可老奶奶的动作频率简直让我无法接受，才不紧不慢的捡了一个。就这样，我捡了半条街，老奶奶才捡了一个小角落，我的心又一次被醋浸泡了。

我走过去，把废纸交给老奶奶，恰是她看我的那瞬间，我才看清了他的相貌——苍白又平静的脸上倾吐着岁月的无情，那双深邃的眼睛有些暗淡无光。她慢慢的接过我手中的废纸，我的收缩了一下，那是老奶奶的温度。“谢谢啦，小伙子。”我看见奶奶用眼神的感谢感动，那是多么亲切，我甚至忘了那句说“肮脏”的话。

外貌作文【篇3】

我的爷爷今年六十六岁了，爷爷由于有肺病的缘故，有多半时间是在乏味枯燥的病院里渡过的。这个暑假，爷爷来到我家，照顾我的糊口起居。我发现这个认识而目生的爷爷还真有几分意思！

爷爷的眼睛，活像个小灯笼，跟寻常人比，似乎他的眼睛被取出了一大半，那也是由于爷爷太瘦了。爷爷的眼睛好像没有我们想像的那样炯炯有神，而是暗淡无光的，但这双眼睛也可以令人望而却步，他气愤的时候，老是狠狠地盯着我们，我和爸爸姑姑们都是“受害者”。但这双眼睛也帮了爷爷不少忙，假如没了这双眼睛，他的糊口一定会枯燥地像杯白开水。爷爷脸上的皱纹其实是太多了，让人看看觉得特揪心。他那乱糟糟的头发老是冷不丁地映入你的眼睛。哎，看来这个爷爷还真是有点可怕。

爷爷糊口中最大的乐趣就是看电视。虽说呆在病院里怪无聊的，但是有了电视，就豁然爽朗了。用我的话说：“爷爷一天里有8个小时白白送给了电视机，在病院里，更是有10个小时在跟电视机打交道，就连吃饭的时候也两眼发直地愣盯着电视看，仿佛一个穷光蛋看到无数金银财帛。说起电视里的内收留，爷爷老是滔滔不绝，口若悬河，如同一个世界着名的演讲家，没有几个电视剧的名字能把爷爷难倒。电视，这个不落伍、不新潮的玩意儿成了爷爷生命中必不可少的东西。

嘿，这就是我的爷爷，他有点儿抉剔，有点儿小孩子气，最爱看电视，这么看来，他好像仍是和蔼可亲的。在糊口中，他是爷爷，是外公，是父亲、是丈夫，他尽到了自己的义务，做了该做的一切。总有一天，我会大声对您说：“爷爷，我爱您！”

关于人物外貌描写的作文8篇

写好作文是学生必须掌握的能力，经常写作文可以快速提高我们行动能力，因此在写作文时要条理清晰。上一次写作文还记得是什么时候吗？推荐你看看以下的关于人物外貌描写的作文，希望能为你提供更多的参考。

关于人物外貌描写的作文 篇1

在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。

过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。不一会，掉的东西全部都被捡起来了，而且妇女把它们擦的和原来一样干净，可是东西干净了妇女的衣服却满是泥水，但他不在意。他发现老奶奶不好拿住于是又就把自己的带子也给了他。他慢慢搀扶老奶奶到一张长椅上坐下来整理整理东西舒活舒活筋骨，在整理东西时那位老奶奶从妇女口中得知，那位妇女是个卖菜的，从乡下来在城里没有亲戚朋友，他喜欢帮助别人，但是很多人都嫌他丑怕他弄脏了了他们，于是都离他远远的……老奶奶听了他的故事不惊潸然泪下对眼前这位乐于助人心地善良品质高尚圣洁的妇女产生了无比的同情和敬佩。

这位朴素的妇女是天下最美丽的人，尽管他没有美丽的外表，没有美丽的身材，没有美丽的着装，但是他有一颗我们没有的乐于助人高尚美丽的心。这颗心让他不需要任何臃肿贫乏的修饰。他是属于美丽更高境界的升华。是天下最美丽的人。

关于人物外貌描写的作文 篇2

我有一个好兄弟，记得第一次碰到他是我们在新组篮球校队时。

那一次我们都到了，就还差一个人，那时就听到一个声音“嘿，我来迟了！”我们回身一看，引入眼帘的是一张痞痞的笑容，给人带来一种放荡任气的感觉。两道浓密的眉毛出现小小的涟漪，仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意，眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眼珠，仔细一看，那两只漂亮的眼珠带着一些孩子气。光洁无瑕的.皮肤衬托着薄厚适中的红唇，俊美凸起的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的脸型，穿戴球服显得特别的阳光帅气。

他是个很善良的人，有一次我们队里的队员受了伤，那段时间，老是看到他无微不至的照顾那个同学的，天天都会送他回家，并且会笑着鼓舞受伤的那个同学，帮他推拿。他老是很体贴我们篮球队里的队员，我们大家都很喜欢他。

关于人物外貌描写的作文 篇3

我的姐姐叫xxx，是个大学生，今年十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的身材。白白皙净的脸上镶着一颗清秀的鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。姐姐的嘴唇光彩红润，棱角分明，是一位亭亭玉立的美奼女。

姐姐对人特别宽收留。记得小时候不管我多么淘气，姐姐从来都没训过我，打过我。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，姐姐十分喜欢这个杯子，一会儿瞧瞧，一会儿摸摸。趁姐姐上厕所时，我拿起杯子来玩，玩着玩着一不小心掉到地上摔碎了。我意识到自己闯祸了，便吓得跑到二姨妈的怀里大哭起来，我认为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，而是先看看我的手划破了没有，伤着没有？然后小心地把玻璃碎片拿起来看了看，又伤心地扫了起来，倒进垃圾桶里。

姐姐对自己的要求十分严格。姐姐上高三的时候，学习非常耐劳，早上天不亮就起来读书，晚上经常学到深夜。二姨妈常常对姐姐说：“休息一会儿吧，别累倒了。”姐姐说：“少壮不努力，老大徒伤悲，考大学是一个人的转折点，我一定要考上大学。”功夫不负有心人，姐姐终于如愿以偿的考上了自己喜欢的大学。姐姐还常常提醒我，一定要努力学习，将来考上好大学，接受好的教育，学到更多的知识。

这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习耐劳。不论在学习上，仍是在糊口中，她始终是我学习的榜样。

关于人物外貌描写的作文 篇4

我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是x，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，老是笑，老师说马长了一副笑容，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。

有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让x上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，x上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他老是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不外x的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也随着笑了。哎，这个死x。真但愿快一点和他换桌呀。

关于人物外貌描写的作文 篇5

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

妈妈中等个，身体胖胖的，头发乌黑发亮，眼睛水灵灵的，像两个黑宝石，鼻子又高又直，看起来很精神。

有一次我去小刚家玩，我和小刚玩的正高兴的时候，不小心在小刚家的铁门上把腿擦破了，流了许多血。妈妈下楼准备出去买菜，看见我在地上坐着走过来问："怎么了?"我说："腿在铁门上擦破了。"妈妈急忙上楼给我拿来创口贴，端了一盆温水，然后又细心的把我的伤口清洗干净，贴上创可贴。妈妈说："没事了，可以玩了，但要小心啊!"

我最爱的人是我的妈妈，我最熟悉的人也是我的妈妈，你爱你的妈妈吗?

我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，但是我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。

爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是"败下阵"来，等到他"不备"我就"偷袭"他。

记得有一次，我在电脑上玩打"羽毛球"游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被"噼噼噼"的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还激动。结果我俩一起对打，可激烈了。

他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他"中毒"了。

你瞧，这就是我的爸爸。

关于人物外貌描写的作文 篇6

放暑假时，给我家送报的换成一个十七八岁的少年。

我家住在六楼，天天清早八点多钟的'时候，便有一阵轻快的脚步声急急地遇上楼来。不论晴天雨天，他都来得很准时。门若没开，他就轻轻地把报纸塞进报筒。门若虚掩着，他会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”

我曾与他聊天，得知他天天凌晨5时起床，为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他天天要爬18000级台阶。

骄阳似火，送报少年天天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透一大截，车铃却拨弄得很快活。

7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线。”我忙说声谢谢，少年便下楼去了。儿子听见从床上爬起，接过报纸匆匆地翻阅，兴奋地说：“我可以上邮电大学了。”

我既兴奋，又对儿子的少爷做派很不满意。八点多钟还穿戴睡衣，卧室里的空调一直呼呼作响。天天千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整一下，但不能每天这样睡懒觉，一个青年有没有抱负，就看他能不能早起床。”

儿子不屑地说：“你的观念早过期了。”

我说：“你看看人家送报的少年，天天5时就起床。”

儿子笑得更干脆：“他是干什么的，我是干什么的？我是新世纪第一代之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学。”

转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高兴奋兴地盘点行囊预备上学。这天8时刚过，送报少年准时泛起在门口，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸仍是由我爸爸送。”

我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

我惊讶地不知说什么，那少年又增补道：“我爸爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，请您多包涵！”少年深深地朝我鞠一躬，便下楼去了……

关于人物外貌描写的作文 篇7

我的妈妈今年三十六岁了，她高高的个子，一双大眼睛，留着一头长发。她有时很温柔，有时又很凶。

妈妈温柔的时候笑嘻嘻的，很漂亮。还会和我开心地玩耍：捉迷藏，拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市，给我买一些玩具和食品。有一次，我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，妈妈没有大发雷霆，反而轻轻而温柔地对我说：“一次考不好没关系，天才也有失误的时候，下次注意就行了!”我高兴地点点头，心里暗暗想：温柔万岁!

妈妈也有很凶的时候。一次，我弹琴的时候有气无力、心不在焉的，妈妈先是提醒了我几次，但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈，只见妈妈眉头紧锁，两眼发光，满脸涨得通红，像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳，谁知妈妈又大声喊了句“看什么看，给我坐好了，认真弹!”我连忙坐正，高抬手指，认真地弹起来。还有一次，我看了很长时间的电视，奶奶叫我关掉休息，但是我不肯，还和奶奶顶撞起来，妈妈回来听说后又一次大发雷霆，很凶得责骂了我。

我很喜欢妈妈，喜欢温柔的妈妈，也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见，最好别再凶了，凶多了，脸上会多长皱纹的哦!

关于人物外貌描写的作文 篇8

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，黝黑的眼睛里布满了慈爱的爱意，嘴角老是带着甜美的笑脸。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。

在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的夸姣回忆。

当我有难题时，妈妈会和我共度难关;当我出错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我兴奋时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……

妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。

我的妈妈是我最亲最亲的亲人，由于是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会健忘她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝顺她。

我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……