感恩老师观后感

感恩老师观后感分享。

幼儿教师教育网编辑按照您的要求为您准备了一篇关于“感恩老师观后感”的文章，写作品名观后感要注意一些什么？人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品，相信你会有不少感想吧。对于作品的感悟，我们最好是用观后感记录下来，读完这篇文章后您的观念可能会有所更新！

感恩老师观后感【篇1】

以下是招聘**编辑为您安排的感恩老师阅读后的感想。欢迎阅读。更多感恩老师请关注感恩老师圈。

书给了我知识，也锻炼了我丰富的情感。它让我知道阅读的力量，阅读好书的力量。最近，我读了一本名字叫《感恩老师》的书。

《感恩老师》由六部分内容构成，读每一篇文章，都将收获一次心灵的洗礼。其中有一篇文章------《永远的第十一位教师》特别让我感动，在一个偏远的小山村里有一所小学，因为各方面条件级差，一年内已经走了七八位教师。后来，我不得不请一位等待毕业的女大学生顶班一段时间。

她与孩子们建立了良好的师生关系。三个月就要过去了，女大学生的分配通知就要来了。老师要走了。在她即将离开的那一刻，她在第一课中教了孩子们一首古老的诗：

离离原上草

一岁一枯荣

野火烧不尽

春风吹又生

朗诵的声音久久回荡，代课老师的脚步停滞不前。她留下来了。她成了第十一位老师。她呆了20年。但这位女老师，现在也离开了我们，因为她得了癌症——从那时起，这所学校就没有第12位老师了，不管以后谁来学校，她永远都是第11位。

读完这篇文章，我被老师在文章中深深地打动了。她留下来，是整个山村为之改变的，她用自己独特的爱融化了所有的冷漠、孤独。因此，这所学校有一条不成文的规定。不再有第十二个老师了。总有十一位老师。

也不管哪一位老师第一次来到学校，第一天都会听到那首白居易的《赋得古原草送别》。这是对这位女教师最好的纪念。她的仁慈将在学校里永存。老师虽然永远地离去，但她永远活在孩子们心中，她的“根”永远扎在贫困山区。

我认为老师就像天使。她们总是用天使般的微笑和智慧带给我们温暖和鼓励，带领我们走向幸福的天堂。我们要珍惜来之不易的学习，努力学习，不辜负老师们的殷切希望，为伟大祖国的更加繁荣昌盛而攀登高峰。

假里我阅读了一本好书，那就是“品味书香，爱我中华”读书活动中的推荐书目之一——《感恩老师》。这本书介绍了60位感恩老师的故事。读完后，我深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。

故事是当海伦·凯勒七岁的是候，她遇到了她生命中最重要的人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来使海伦看到了五彩缤纷的世界。即使海伦发脾气，安妮老师对她也很有耐心。

给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面。当冷水流到海伦的手上时，她在孩子的另一只手掌上写下了w-a-t-e-r这个词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。

那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，渴望新的一天。安妮·沙莉文小姐用她的爱唤起了海伦对知识的渴望，给了她新的生活。

安妮老师的爱和耐心使我想起了我的老师。

记得三年级，有一次上**课，全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。突然，我的肚子疼了起来，本想竭力忍着，但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了，我不得不举手告诉老师。“可能是饿了吧。

”老师温和地对我说，一边拿出一块蛋糕递给我，“吃块蛋糕也许会好些。”我不好意思地接过蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同学们用羡慕的眼光看着我。

“以后你们谁肚子饿了，我都可以给他吃。”老师微笑着对大家说。奇怪，吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。

原来，这是一个爱情蛋糕。我不能忘记味道。

在我的记忆里，老师的爱心还有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。

当我因为图画画不好，缺乏自信产生畏难情绪时，是老师鼓励我，指导我;当我考试失误，成绩不理想时，是老师耐心地安慰我，要我继续努力;当我自理能力较差，需要加强锻炼时，又是老师让我大胆地走出校门，参加了莪山中心小学的交流体验活动……

老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在第25个教师节即将到来之际，我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。

老师们，我在这儿提前对你们说：辛苦了，祝你们教师节快乐!”

感恩老师观后感【篇2】

从前有人问我：你这一生里最感谢的人是谁?我回答了两个字：老师!那个人很吃惊，并问我为什么?因为是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做一个好学生，做一个好孩子，做一个好公民。

老师是辛勤的园丁为我们这些刚探头的小苗日夜浇水，累白了头发。老师为我们付出了很多很多。难道就不能回报一下他(她)们吗?尊敬老师是尊重老师们辛苦的劳动。教学是一种艰苦的劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。使老师从黑发变成了白发苍苍。老师要备课，就是为了让我们上好每一节课。因为老师的工作是非常繁重的，所以我们要体谅老师的辛苦，尊重老师的劳动。

我有位语文老师叫刘伟，她从课件中带我们游遍了各个民族的特色，使我们目瞪口呆，看着我们这些无知的幼苗。老师还是默默为我们寄来了大大的鼓励与帮助，让我们学会许多知识。不只是这些，老师还带我们游览了美丽的桂林山水、象牙山、漓江让我们身临其境;还有站在最后一头战象的面前看这头战象的庞大与高贵品质;还有这片土地的主人西雅图在我们走进时，这里的一切的一切都是那么美好。印第安人把我们围了过来，惊奇地看着我们。但却不影响他们对我们的热情，他们跳着古老的舞蹈，我们很高兴。看，老师带给了我们好多好多，我谢谢老师让我们快乐的学习，让我们喜欢上了语文。

在朗朗读书声中，还有老师的声响。老师当是我们班中的一个成员，我们读老师也要读。大家把班级当成了一个家，一个大家族。我们每个人都出一份力，只要一个地方出现一点点误差，整个机器就会跨掉。所以大家只有认真起来才可以让这个机器正常的运作。大家一定要一条心，当然也有老师的管理与鼓励。大家说父母亲，但是你们能说在一生中天天在一起的是父母吗?不是，是整天为我们付出她们的青春老师。

老师这个职业是伟大的、无私的。老师们应该为自己的职业感到无比的自豪与骄傲：因为老师们用汗水与鲜血灌溉了我们，使我们从还发嫩的小芽变成了一颗茁壮的树苗。老师，是我们的引路人，让我们走对方向勿入歧途;老师，我们小船上的风帆，在我们受到欺负时，为我们撑起使我们前进;老师，是我们的字典，在我们遇到困难在烦恼时，让我们的脑子变得灵活起来。老师，您辛苦了!

有次，我听到了一句话：学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。人们把老师比作春蚕、比作蜡烛是让我们看出老师那默默无闻、无私奉献、诲人不倦、良工心苦、孜孜不倦、勤勤恳恳的高尚品质。还有严师出高徒等等的赞美老师的语句。老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽、绚丽多彩。老师肩负着使命、肩负着未来、肩负着祖国繁荣昌盛的责任。这样，您将一代一代健康的学生送出，让我们去寻找自己所求的理想，寻找那个自我。

老师您的伟大精神永驻我们的心中，您的宽广胸怀激励我们前进，老师这个职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，我们不会辜负老师的希望，我肯定的对老师说：祖国的明天会更加繁荣富强。老师您的期望会被我们一项一项的实现，因为老师您是我们人生中的第二个父母!我要歌颂老师您的美德。

六年了，我真想对同学们说：当我们拥抱成功，并享受喜悦时，可别忘了老师们都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。因为滴水之恩应当涌泉相报。我想对老师说：谢谢您对我们六年来的支持与鼓励，同时也要对六年中所做的错误做出歉意!老师，您辛苦了!

《感恩老师》读书心得

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。

我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩

很多很多的人

倾听别人讲述他那动人的故事，我不由得流出了泪水。现在的我们是幸福家庭的孩子，而有的孩子他们的父母不是离异，就是不在他们身边了。那些孩子多么羡慕我们啊!可我们却不珍惜自己现在所拥有的，还与父母顶嘴.吵架。（M.ZR120.COm 节日祝福网）

时光悄逝，带走了天气的变化，带来的却是父母的衰老。看着父母头上的白头发渐渐多了，身躯渐渐瘦弱，脸庞渐渐憔悴了。我们却无知地一直与父母相斗。

辛勤的园丁，教给我们做人的道理。而有人却在背后说他们的种种坏处，有时还在贴吧上说这个老师每天都用那种可怕的眼神看着他们。这些话不应该是我们说，我们应该说的.做的，就是尊敬老师。

在心情忧伤时，朋友.同学是我们唯一的倾述者;在遇到难题时，朋友.同学是我们的救星;在高兴时，朋友.同学是我们的共享者。他们是我们的宝贝。

感恩体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧!

感恩老师观后感【篇3】

感恩老师的作文500字 那点点滴滴的爱读《老师您好，我的好老师》有感

像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔敬爱的老师引领着我们成长，长成一株株国家的栋梁。啊，老师啊，您从小就陪伴着我们，带我们沐浴知识的阳光，带我们探索前方未知的世界。老师，您呵护、关怀、引领着我们，让我们从一个个懵懵懂懂的无知孩童，成长为如今经世致用、意气奋发的少年！

教师，是生活中处处可见的人，也是时时教导着我们却在将来最易被忘记的人。他们如随风潜入夜，润物细无声的春雨，为人们无私的奉献，默默无闻地带动着我们前进的步伐；他们宽容关怀着我们，用理解的态度来对待我们成长中遇到的问题，放下自己的身段，以朋友的角度与我们交流。

书中，那也是生活中，我们教书育人的普普通通的老师，在地震到来的一刻，用自己那老师特有的爱与无私撑起了孩子们希望的天空：张建民、向倩、张米亚、袁文婷这样一个又一个老师，用自己的血肉之躯筑起了一座爱的长城！在课堂上，老师站在小小的讲台前，用自己的爱谆谆教诲着我们。那道身影，那座讲台，看似小，实则凝聚着老师们天地般夸大无尽的爱！

在今天，老师们为了我们的成长忘我工作，无私奉献，付出了一丝又一丝的殷殷关爱。也许，在长大后，我们也就成了他们，在那方讲台前，教导着像当初我们那般懵懂无知的孩童。

如化雨春风，如冬日暖阳，如导航灯塔老师带领着我们成长，付出了千千万万的关爱。请让我们向敬爱的老师致敬，让我们发自内心的道一声：老师您好，我的好老师！

感恩老师观后感【篇4】

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵;有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路;有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……

古时候，鲁国人子路，因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂;秦有吕不韦因为一句“古之圣王，未有不尊师者也”而教育了中国第一位皇帝_秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席毛泽东同志，成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师_徐老先生……这些伟人的光辉事迹，作为二十一世纪的小主人，我们难道不应该学习吗?唐代著名的文学家，教育家，思想家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为：先我之生，年龄长，知识渊博。现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师，明灯，蜡烛……尊师是中华民族的传统美德，是学生必须具备的最起码的礼貌。

老师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗?无私奉献，辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标，那就是把我们培养成栋梁之才!

老师为了我们的成长，日夜坐在办公桌前，孜孜不倦。谁看了能不感动?

感恩老师观后感【篇5】

如果我问你，在你的一生中最应该感谢的是谁？你一定会说是老师和父母。这的，因为是父母养育了你，老师教导了你。如果让你回忆老师和你的点点滴滴，是否会想到老师其实和你的父母一样爱护你。在看《感恩老师》之前，我认为没有任何一种东西能概括老师对我们的情感，可现在我找到了，这是一本书，一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。

最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘，她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉，那位老师说：“我希望你是我的小女儿！”

最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压。从死神手中夺回了四个学生的生命。

最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长承诺学生们第二天要爬着来上班，孩子们都不以为然况且天还下着雪，可是这位伟大校长真的做到了，他教的那批学生都非常成功。

……

感恩老师观后感【篇6】

如果我问你，在你的一生中最应该感谢的是谁？你一定会说是老师和父母。这的，因为是父母养育了你，老师教导了你。如果让你回忆老师和你的点点滴滴，是否会想到老师其实和你的父母一样爱护你。在看《感恩老师》之前，我认为没有任何一种东西能概括老师对我们的情感，可现在我找到了，这是一本书，一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。

最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘，她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉，那位老师说：“我希望你是我的小女儿！”

最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压。从死神手中夺回了四个学生的生命。

最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长承诺学生们第二天要爬着来上班，孩子们都不以为然况且天还下着雪，可是这位伟大校长真的做到了，他教的那批学生都非常成功。

……

《感恩老师》中一个个的故事都包含了一段段感情，老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。

读了这本书，我明白了在老师那双严厉的眼神背后，是一颗温暖和包容的心。我们不仅要理解老师的苦心，更应该严格要求自己，这才是对老师最好的回报。

感恩老师观后感【篇7】

老师，他是我们成长道路上的向导和启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。正是他们用纯洁无私的奉献精神激励着我们，一次次给我们安慰和鼓励，让我们从懵懂的青春走向现在，开始编织我们美好的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们应该感谢老师们孜孜不倦的教诲。他们的爱和教导，使我们时时刻刻被爱所包围和滋润，时时刻刻被爱的温暖所照亮。

难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

教师是太阳底下最神圣的职业。他在阳光下培育最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给我们爱的海洋，给我们芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远不会忘记我的爱，我的责骂和飞翔。我能为他们做些什么？我经常问自己。我认为我们能做的就是用杰出的学术成就来回报他们。我们绝不能辜负他们对我的期望！

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!

”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感谢我们的老师，让我们从现在开始！

寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了 41 个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师的教学方法不同，效果也不同。它给我的启示是：

好的老师，不仅教给学生知识及学***，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的爱如温水般流淌，温暖着学生的心，让他们铭记一生。

我记得有一次，我一年级起得很晚，不敢进教室，我胆小害羞，只拿着门柜。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵， 是不是最喜欢教室的门柜?

”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐长大，所有的老师都用爱心，用汗水。教师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

感恩老师观后感【篇8】

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人，都应该学会去感恩。

而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入，并且在情人节那天送给他礼物；在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。

这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。

老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”

感恩老师观后感【篇9】

《假如给我三天光明》是我最喜爱读的一本书。这是被马克·吐温先生誉为“19世纪奇人”的海伦·凯勒的一本自传，它向人们展示了一位坚强的残疾女性锻造绚丽人生丰碑的奋斗历程。

书中的主人公海伦·凯勒在无光、无声、无语的世界里度过了87个岁月，但她并没有向坎坷的命运屈服，相反的，她凭着不屈不挠的精神和意志接受了命运的挑战，创造了一个人类的奇迹。海伦·凯勒的故事令我惊叹，但我最羡慕和感动的还是她与莎莉文老师间那既似母女，又如朋友的情谊。小海伦·凯勒在失明、失聪和失语后，变得暴躁、任性和孤独，直到7岁，她遇到了充满爱心与耐心、曾经几近失明、当时只有20岁的莎莉文老师。在莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦·凯勒走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，靠着勤学苦练，她不但学会了说话，还学会并掌握了五种语言文字；在莎莉文老师的教育与帮助下，海伦·凯勒领悟到了知识的神奇，并凭着自己惊人的毅力，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人……海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”可以说，莎莉文老师是海伦·凯勒最大的精神支柱。

对于海伦·凯勒，莎莉文老师就像一盏明灯，为她的人生道路点亮了光明。所以，假如能有三天光明，海伦·凯勒首先希望看到的就是她心中既亲且敬的莎莉文老师。这不禁让我想起了我们的恩师，对于我们，他们又何尝不是在无私奉献着自己的一切？当我们感受到知识的魅力时，他们那温柔的叮咛；当我们在学习上失败时，他们那殷切的鼓励；当我们悲伤时，他们那贴心的安慰……敬爱的老师把所有的希冀寄托在我们身上，他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，给我们留下了刻骨铭心的记忆。以后，我们会一步步走向成功，可“师恩”是永远也不能忘记的呀！

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感恩老师观后感汇集

这篇网络上的“感恩老师观后感”文章写得非常棒值得大家读一读。观影与读书一样，都是汲取知识的重要途径，想必大家在观影过程中，都很想与他人一同探讨情节。观后感是一种文化交流的方式可以激发人们的思想交流，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。持续关注我们的网站随时获取更多信息！

感恩老师观后感【篇1】

一个人一生中究竟有过多少位老师？一个人一生中究竟受过老师多少恩惠？这些，你可曾想过。

我想，如果老师是一个辛勤的园丁，我们就是精心呵护的花朵；如果老师是温暖的阳光，我们就是在呵护下成长的树苗。我取得的一点成绩都离不开您啊——我那敬爱的老师们！这是我的感慨，这是我读《感恩老师》之后的感慨。

《感恩老师》是一本感恩系列丛书。里面的感恩故事46写下10年后的自己正在做什么。珍妮的心抖了一下，不由得想起自己小时候的飞行梦，她想写这个，可是母亲曾经说过，“如果你能当上飞行员的话，我想你肯定是在白日做梦。

”那我到底该做什么呢？她想了很多，但发现都不适合自己，于是珍妮草草的写了“如果现在你们有足够的钱去上最好的学校，也有足够的能力和天分，你们会做什么事情？”珍妮再次想起了那件事，她决定了，在本子上写到“10年后的自己正在做飞行员”这一行字。

第二次写完之后，莱斯顿夫人又说：“告诉你们一个秘密，你们的确有足够的能力和天分，你们可以完成自己想象的任何事情，因为理想是你们翅膀下的风。”珍妮的思想大受鼓舞，凭借着不懈的努力，她成功了。

她告诉我们：“每当遇到困难的时候，我都曾想过气馁，可是理想就是你翅膀下的风这句话，它无时无刻都在鼓励着我，正是因为这样，所以我成功了”。

在我的印象中，有一位老师和我妈妈一样，一直关心我。是这位老师，让我原本懵懂的思想豁然开朗。我敬爱她！

小学四年级上学期语文老师，她叫高雪芬。高老师是一位课堂严谨、课后幽默的老师。说真的，高老师来的时候，一个简短幽默的介绍让我觉得她是一个善良的老师。

以后的时间，老师总会变着法子的让我们开心，让我们体会到学***处与乐处。我们有时和高先生聊天。在别人看来，我们不是老师和学生，而是亲密的朋友。老师不仅善良，她的教学方法也是我最喜欢的。

所以每次上中文课，我都会站起来仔细听。我的语文成绩突飞猛进，尤其是作文。可是有一次期末考试，我发挥失常，成绩很不理想，我失落又失面子。

以后的几天，我上课都是无精打采的，高老师下课时把我喊到办公室，和蔼地问我：“你认为值得吗？”我无语，可是我的心里突然明白“不值得，一点也不值得，因为这件事而失落，那在以后的道路上，我的人生不就没一点光彩了吗。

”老师意味深长地对我说：“成长的道路中难免有挫折，可我希望你能勇敢地站起来。”“老师，我知道你的用意，相信你的学生吧！

我一定会如你所说的那样，勇敢地站起来！”我激动地说。眼泪在我眼里，老师伸出手来，轻轻地为我擦干眼泪，高兴地说：

“你是我的骄傲！”“老师，我一定会成为您最出色的学生。”我心里暗暗地想。

两年了，我已不再是那个柔弱的小姑娘。高小姐，我已经两年没见你了，但我仍然记得你说过的那句话：人生难免有挫折，但我希望你能在挫折中勇敢地站起来！

谆谆教导，循循闪诱，师恩难忘呀！

感恩老师观后感【篇2】

老师，他是我们成长道路上的向导和启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。正是他们用纯洁无私的奉献精神激励着我们，一次次给我们安慰和鼓励，让我们从懵懂的青春走向现在，开始编织我们美好的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们应该感谢老师们孜孜不倦的教诲。他们的爱和教导，使我们时时刻刻被爱所包围和滋润，时时刻刻被爱的温暖所照亮。

难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

教师是太阳底下最神圣的职业。他在阳光下培育最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给我们爱的海洋，给我们芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远不会忘记我的爱，我的责骂和飞翔。我能为他们做些什么？我经常问自己。我认为我们能做的就是用杰出的学术成就来回报他们。我们绝不能辜负他们对我的期望！

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!

”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感谢我们的老师，让我们从现在开始！

寒假里我阅读了一本好书——《感恩老师》这本书中介绍了 41 个的感恩老师小故事，看完后我深受感动。

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师的教学方法不同，效果也不同。它给我的启示是：

好的老师，不仅教给学生知识及学***，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的爱如温水般流淌，温暖着学生的心，让他们铭记一生。

我记得有一次，我一年级起得很晚，不敢进教室，我胆小害羞，只拿着门柜。老师不但不打我不骂我，还幽默地说：“嘉茵， 是不是最喜欢教室的门柜?

”回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐长大，所有的老师都用爱心，用汗水。教师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

感恩老师观后感【篇3】

读书心得活动竞赛征文

贵州省遵义市湄潭县石莲乡黄莲坝小学六年级红琴

指导教师：党云勇

读《感恩老师》有感

鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芬芳，学生感恩老师的教导，一句问候，一点关爱，一个笑容，使人与人之间充满了爱。

最近，我在学校海青图书室借了一本名叫《感恩老师》的书，看了这本书，我深受感动，其中有一篇文章叫做《杰恩教授的教导》，最令我感动。

这篇文章记述了一个18岁的女孩在代课老师西尔斯.杰恩教授那里学习《世界文学》，这是她最喜欢的一门课程。但是第一次考试她却得了个“c+”！

于是她来到了杰恩教授的办公室，她把自己的意见全部倾吐了出来。杰恩教授一直面色平静地听着，最后对他说：“你真的全力以赴了吗？

”这句话使她无言以对。因为她一直认为学习是件很容易的事，所以她把精力放在挣生活费上。从那以后，她对学业变得认真了，可谓一丝不苟。

但她的努力却又一次换来了“c+”，她再次来到了杰恩教授的办公室，质疑他的评分标准，而杰恩教授仍旧平心静气地听她的抱怨，但未多加解释。

期末考试那天，她写了一篇关于所有作家观点的辩论报告。一星期后，她的试卷上出现了一个大大的“a”！她又跑到琼教授的办公室问他：

“为什么我以前努力学业习的时候，每次只能得“c+”，而现在我只是信手站拈来，却得了个“a”？”因为我非常了解你的个性，如果我第一次就给了你“a”，你以后就不会像以前那样继续努力。”她的话让她哑口无言。

鼓励并不适用于所有人。有时，老师会给你制造麻烦，让你遭受挫折。这也是出于爱，也就是无私的爱。或许，他爱你，才会这样对你。

如果你直接用语言交流，你可能说不清楚。不是每个学生都能理解老师。有的学生容易自满，有的学生容易自卑，老师会从学生的角度、性格出发，因材施教。在自满时泼上一盆冷水，在他们自卑时送上鼓励，不管方式如何，行动中饱含着老师学生的一片期望。

回首现实，我们的老师怎么能不这样呢？老师教我们知识，老师教我们如何做人。本文让我从新认识了教师，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，他浇灌了满园的花朵，滋润了我们幼小的心灵……老师对待我们是那样的用心良苦，以后我应该要理解老师。

我想对老师说：“因为您，我才听到远方的呼唤，来到这里；因为您，我才懂得了人生的价值，生命的意义。

感恩老师观后感【篇4】

周末，我阅读了一本好书----《感恩老师》。

这本书中介绍了60个感恩老师的小故事，看完后，我深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了水这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、对希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新的一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。

安妮老师的爱心与耐心，也让我想起了我的老师。当我遇到困难时，是老师鼓励我，指导我；当我考试失误，成绩不理想时，是老师耐心地安慰我，要我继续努力；当我自理能力较差，需要加强锻炼时，又是老师让我大胆地奔跑在操场上。在我的记忆里，老师的爱心还有很多。

我渐渐地成长，全都是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。老师们，我对你们说：辛苦了，祝你们青春永驻。”

感恩老师观后感【篇5】

今年寒假，老师给我们每一对同桌发下了一本《老师您好——我的好老师》，这本书是教育部给全国青少年对尊师爱师的指定读本，老师让我们每位同学回去认真阅读。

书里写了全国各地许多模范老师的动人事迹：有智慧向导吴若安老师；有身患疾病但却依旧坚持为学生上课的上海交通大学讲师晏才宏：有四川**中为救学生而英雄牺牲的老师向倩、张米亚、袁文婷，他们用自己青春时代的生命换来了学生们生存的希望。

他们中的每一位都像我们课文中学过的《落花生》一样，具有朴实无华、默默奉献、不计较名利的优秀品质。

在这位不知疲倦的老师中，我最钦佩的是吴若安老师。她不但在教课上起到模范作用，而且在教育学生思想品德方面也很有一套。她巧妙地借用杨小霞对父亲的孝心，给全班同学上了一堂终身课

“孩子们，记住：爱自己的父母才能得到真正的满分。”吴若安老师用她的智慧启迪了学生的心灵，更让所有的学生加深了对父母的爱。

她不仅教会了他们渊博的知识，而且培养了每个学生健康的心灵，堪称真正的教书育人。

我们的徐老师教数学，但她教我们的不仅仅是数学。她教育我们要做一个坦诚。有责任且思考敏捷的人。

她因劳累过度而多次生病，但一旦**，她便立即投入忙碌的教学工作。有时她就像一个体贴的大姐，给我们带来一个又一个的惊喜。记得那充满欢笑的平安夜。

徐老师一改常态，十分严肃地站在讲台上，并开始让我们检讨、“自首”今天所犯过的错误。老师接下来的举动让我们眼前一亮，哇，两箱平安果耶！接下来是激动人心的平安果送货，让不少女生感动落泪。

徐先生还为我们和**安合影留念，与我们度过了一个温馨难忘的平安夜。

如果我们是温室里娇嫩的花朵，那么老师就是辛勤栽培我们的园丁；

如果我们是勇敢无畏的攀岩者，那么老师就是用知识铸就的坚固梯子；

如果我们是一术品，那么老师就是创造我们的艺术家

啊，老师！是你把我们从无知的孩子教育到精神饱满的青少年。你就像一个神秘的先知，为我们指出了一个又一个迷宫。在这里我代表全国的小学生向您道一声“老师，您好！”

感恩老师观后感【篇6】

第一篇：《感恩老师》读后感第二篇：感恩老师读后感第三篇：《感恩老师》读后感第四篇：感恩老师读后感第五篇：《感恩老师》读后感

正文第一篇：《感恩老师》读后感寒假里，我读了《感恩老师》这本书。其中，我最喜欢《梦想的**》这篇文章，文中主要讲了一个在贫穷中长大的男孩，如何坚持自己的梦想，并最终取得成功的故事。

虽然这个男孩很穷，但在他的家庭里，却充满了爱和关怀。他的梦想是运动。他的同学对他充满信心。

有一次，同学介绍他做兼职，这对他来说是个赚钱的好机会。这份工作意味着他可以买一辆新自行车，买一些新衣服，还可以攒钱给他妈妈买房子。他真的很想保证，但他又些担心。如果他做这份兼职，他将失去他的体育梦想。正在这时，他想起了妈妈对他说的一句话：

“如果你想知道这张床适不适合你，你就必须去亲身感受一下”。因此，他来到教练面前，对他说了这件事情，教练非常得生气，问道：“一份零工多少钱？

”，“3.25美元。”教练更加生气，“难道一个远大的理想就值3.

25美元吗！”

听了教练的话，他深受感动，决心毫不犹豫地实现自己的体育梦想。经过不懈的努力，他终于实现了梦想。他与一支棒球队签了一笔170万美元的合同，赢得了许多奖项，还为母亲买了一栋房子。

生命的梦想是无价的。只要我们牢记梦想，坚定信念，坚持下去，梦想总有一天会实现的。

我们不能因为眼前的得失而放弃长期目标。当眼前的利益偏离了远大的理想是，好好想想。我们应该为梦想而努力。梦想是无价的！

第二篇：感恩老师读后感又是一年的感恩节即将到来，今年是我工作的第一年，离开了对我谆谆教导的老师，而此时此刻，我对老师的思念……

老师的仁慈是一种永恒。无论你经历了多少沧桑，当你回首青春时，当年老师的谆谆教导和深沉的话语仍能让你感到温暖。感激也是一种回报，这世界有多少不朽的歌——师恩，用它那激昂奋进特殊的曲调激励我们前进。

感恩老师观后感【篇7】

又是一年的感恩节。今年是我工作的第一年。我离开了认真教我的老师。此刻，我想念老师

老师的仁慈是一种永恒。无论你经历了多少沧桑，当你回首青春时，当年老师的谆谆教导和深沉的话语仍能让你感到温暖。感激也是一种回报，这世界有多少不朽的歌——师恩，用它那激昂奋进特殊的曲调激励我们前进。

杜红霞，一个穷山沟小学的普通“代课教师”，她的事迹不足以惊天动地，可是感人至深。聪明娇美的杜红霞在高考落榜后，放弃了其他机会，主动到贫穷的村小学当老师，18年的教师生涯，她经历了一般老师难以经历过的磨难，但不管是父母的逼迫，学生家人的打骂，还是经济上的窘迫，丈夫的误解……一切都无法动摇她献身教育事业的决心，她为孩子资助过多少钱自己也说不清，她18年来所受的苦也只有她自己知道。可是她还是无悔。

徐本禹，一个22岁的华中农业大学的毕业生，以优异的成绩考取了本校农业经济管理专业硕士研究生，可他做出惊人的选择，他放弃了攻读研究生的机会，主动到一个贫穷的山区小学任教。由于他的不懈努力，那个贫困山区的教学得到了多方面的资助，教育事业步入正轨，徐本禹社会责任感，他的远大抱负不是为了创造自己美好的前程，他是为别人铺设通往美好前程的道路，这是一种多么高尚的奉献精神啊！

《感恩老师》一书中，作者都在回忆着恩师曾经给过的一次改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一个维护学生尊严的举动，一个充满无限关爱和鼓励的眼神……正是这些，才使他们在以后的日子里步伐变得更加稳健，坚实勇敢地走好生命旅途中的每一步。

文中很多故事都给我留下了深刻的印象。

在三好生一文中，一位同学被同学戏弄跑到主席台上领取本没有他的三好生奖状，于是他一上台就遭到校长的批评与同学的嘲笑，但班主任却解释说是自己忘了将该学生写到三好生的名单中了 ，老师的这番解释，巧妙地揭开了僵局。学生有前进的动力，教师愿意接受校长的批评。那是什么样的想法。

在意外的收获一文中，老师起初已经放弃了那个顽劣的孩子，但在不经意的一次关怀中却让这个学生有了大的进步，其实，对于顽劣的学生，老师通常看到的可能是他不好的一面，而对于他的优点则很有可能被忽略，有些时候太多的责备只是针对调皮，成绩而言的。孩子们的优点可能被一些小缺点悄悄地掩盖了。

在一份缺角的试卷一文中，一个学生因考试作弊当即被监考老师在试卷的一角上写了个大大的“作弊”，学生幼小的心灵经过几天痛苦的煎熬与悔过后，终于等到了发试卷的那恐惧的一刻，但在发试卷的时候，他看到了的却是撕掉“作弊”一角的一份高分试卷，老师的宽容安抚了一颗稚嫩的心灵，在老师善意行为的影响下，一个学生的命运得到了改变，以后生命不再彷徨，错误不会重演，因为这样的警醒在学生心里永远作为烙印留在心底，不会遗忘。

课文中太多的故事给了我很多深刻的见解，就像课文中所说的。“只有教育工作者，才会看到孩子眼中的真正渴望，恰到好处的安慰与鼓励也许就能挽救一颗濒临崩溃的心灵，简单的语言已有足够的分量，稳稳托起那只折断的翅膀，让他们抬头望着前方。

读过这本书，让我看到了一些真实而有效地教育方式，明白了老师的关爱洒在学生的心头，那将会是一抹无法逝去的色彩，也让我学到了作为一名老师，默默关爱呵护学生，在授予他们知识的同时，更要培养他们的习惯，培养他们的自信，因为这就是一名教师的事业。

谢谢老师，我会送上祝福来表达我对老师的感激之情。虽然微不足道，但我相信至少当我读到我的信时，他是幸福的。

谢谢老师，我会用我的爱心和知识点亮我的孩子，帮助他们解决问题，消除阴霾，保持尊严，建立自信

做一个善待学生的老师，让学生学会感恩老师。

如果我问你，在你的一生中，我应该感谢谁？你一定会说是老师和父母。是的，因为是父母养育了你，老师教导了你。

如果让你记住老师和你的每一点，你认为老师和你的父母同样爱你吗。在看《感恩老师》之前，我认为没有任何一种东西能概括老师对我们的情感，可现在我找到了，这是一本书，一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。

最让我感动的是一个女孩和一个天生兔唇的老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘，她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉，那位老师说：“我希望你是我的小女儿！”

最悲惨的故事是汶川大学为了保护学生英勇牺牲的老师们。谭千秋先生在**那一刻承受了沉重的压力，从死亡之手夺回了四名学生的生命。

最让我信服的故事是讲述一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长答应学生们第二天爬上去工作。孩子们不这么认为。而且，天在下雪。但是伟大的校长做到了。他教的学生后来很成功。

......

《感恩老师》中一个个的故事都包含了一段段感情，老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。

读了这本书，我明白在老师严厉的眼神背后，有一颗温暖包容的心。我们不仅要了解教师的痛苦，而且要严格要求自己，这是对教师最好的奖励。

《感恩老师》读后感

我有幸阅读了《感恩老师》这本书。读完这本书，我感受很深，我们每个人都要学会感恩----感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵……凡事感恩，学会感恩。

感恩是一种基本的道德准则，是一种处世哲学，是人生的大智慧。

感恩的心是人类心中最真实、最美好、最美丽的种子。它发芽后，将开放爱的花朵，结出智慧的果实，你的生活也将进入一个不同的新世界。

《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的书。它让我们明白了一个道理：爱是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边默默帮助过你的人，都应该学会感恩。

而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们也多做许多事情来帮助她。不过，孩子们也很乐意加入，在情人节给他送礼物；在寒冷的三月里，给他一些能保暖的东西。

春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前，玛丽把红薯给了老师。老师很感动。

这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱激发孩子们的爱。他们一起用爱杀死了一个小女孩心灵的创伤，编织了世界上最美丽的花篮。

亲爱的老师，我们不仅是人类灵魂的工程师，也是爱的播种者。我们应该心存感激。

而《艾拉的三位老师》给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学***，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的爱如一股暖流，温暖着学生的心，让他们感激不尽，铭记一生。

教师不仅是知识的教师，更是学生成长的领导者。我们应该在学习过程中认识到教识的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”

感恩老师观后感【篇8】

其中让我印象深刻的还是《艾拉的三位老师》。三位老师的教学方法不同，效果也不同。它给我的启示是：

好的老师，不仅教给学生知识及学***，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的爱如温水般流淌，温暖着学生的心，让他们铭记一生。

我记得有一次，我一年级起得很晚，不敢进教室，我胆小害羞，只拿着门柜。老师不但没有打我，也没有骂我，还幽默地说：嘉茵，你最喜欢教室的门柜吗？

回家也让妈妈叫人做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。

在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐长大，所有的老师都用爱心，用汗水。

教师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润。在我的内心深处将永这感谢老师。

2。感恩是因为感知而感恩的意思。在人类的精神世界里，感恩不是一个短暂而遥远的瞬间，而是一个长久的永恒。

永怀感恩的心，拥有懂得感恩的心灵就是拥有存在于这个世界的最美的心灵;懂得感恩的生命，是最值得尊敬的生命;心怀感激的人能感觉到世间的温暖;心怀感激的人能感知世间的美。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。

但实际上，有时，你受人恩惠，未必会回报;有时，你对人有恩，却未必会得到回报。当你不知道如何感恩时，自然会用心去体会感恩的行为。这是一场无意识的表演。你甚至没有这么自然的表现，这说明你是一个做作的人。平时的你应该没有多少朋友吧!

当别人对你没有回报时，你要想感恩是值得尊敬的人才能做的。

师恩是一种永恒，无论走过多少沧桑，当回首青春时，当年老师的谆谆教导，深情的话语也仍然能够让你感到温暖。感激这也是一种回报，这世界有多少不朽的歌——师恩，用它那激昂奋进特殊的曲调激励我们前进。

杜红霞，一个穷山沟小学的普通“代课教师”，她的事迹不足以惊天动地可是感人至深。聪明娇美的杜红霞在高考落榜后，放弃了其他机会，主动到贫穷的村小学当老师，18年的教师生涯，她经历了一般老师难以经历过的磨难，但不管是父母的逼迫，学生家人的大骂，还是经济上的窘迫，丈夫的误解……一切都无法动摇她献身教育事业的决心，她为孩子资助过多少钱自己也说不清，她18年来所受的苦也只有她自己知道。可是她还是无悔。

徐本禹，一个22岁的华中农业大学的毕业生，以优异的成绩考取了本校农业经济管理专业硕士研究生，可他做出看惊人的选择，他放弃了攻读研究生的机会，主动到一个贫穷的山区小学任教。由于他的不懈努力，那个贫困山区的教学得到了多方面的资助，教育事业步入正轨，徐本禹的弃学从教，无异于鲁迅当年的弃医从文，他的抉择是需要付出巨大的勇气，是负荷着重大社会责任感，他的远大抱负不是为了创造自己美好的前程，他是为别人铺设通往，美好前程的道路，这是一种多么高尚的奉献精神啊!

这些事都足以说明师恩这首不朽的歌。

感恩?一片秋叶当翩然飘落时，是否对春天感恩?翔动的鱼群，是否对养育它们的溪水感恩?

飞翔的蜜蜂，是否有一颗感恩的心，因为它对花的感恩而拒绝离开？它是人类心中最美丽的种子。让我们都成为美丽的人，享受这个世界给我们的一切礼物。沐浴这样的礼物，也享受着幸福和美丽，相通的感恩引发了生命的无尽，与生命相伴会有一个美丽的世界。

感恩老师观后感【篇9】

周六的上午，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。这次讲座加强了我的素质教育，培养了我的社会价值观和人生观。

儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。

其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。

社会就像一壶开水，它不会可怜你，它会降低自己的温度。所以，我们应该像干茶一样寻找自己的出路，创造整个社会。感恩是中华民族的传统美德之一。

每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、父母、老师、朋友等，如果人与人之间缺乏感恩，必然会导致人际关系冷淡，所以每个人都应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道感恩。

当孩子们感谢别人的善举时，第一反应往往是将来也应该这样做，这给孩子们一点行为上的暗示，让他们从小就知道如何去爱和帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

教育只是人生的起点，我们的终点应该是我们追求自我升华、创造美好未来的方式。 看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我知道懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。

有人说，善良的本质是有一颗感恩的心。有人说，如果一个人有一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。我们应该感谢我们对他人的帮助，哪怕是一点点，一滴。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

当我们用感恩的心去生活的时候，我们会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！让我们一起学会感恩，收获别样的人生。

感恩老师的日记分享七篇

遇到写作问题的时候可以通过网络找到范文参考，范文的阅读能够加深我们对教育领域的了解，写范文从哪些方面着手比较妥当呢？以下内容“感恩老师的日记”是由幼儿教师教育网编辑给您提供的，希望这篇文章能够为你提供实用的帮助建议你收藏起来！

感恩老师的日记【篇1】

现在，我已是六年级了。从我转来的时候，也就是三年级。语文老师一直教着我们。

现在，只剩下一年的时间了，我特别不想过得很快，因为我总觉得我没有为老师做过事情。老师在课堂细心地教着我们，而我们却不理解老师的辛苦。在课堂上说话，做小动作。

在剩下的六年级时光里，我要上课好好听讲，不做小动作。争取在说再见时给老师一个满意的成绩，表示老师所受的辛苦都没白费。

我要向老师说声老师您辛苦了

为了不复你的希望，我一定要好好学习，最后给你一个漂亮的答案。

老师也祝你节日快乐!

感恩老师的日记【篇2】

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿……

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

老师，教师节快乐！

感恩老师的日记【篇3】

【1】您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

【2】将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!

【3】您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!

【4】像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

【5】老师，您辛苦了!能使艰难之事变得容易的人是教育者。

【6】这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

【7】我深深地感激您所做的一切。我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!

【8】老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。2年后的今天，是谁为您拂去双肩的粉笔灰?

【9】想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!

【10】深夜的灯光，照亮了您的白发，9月1日您放假，休息休息吧!

【11】轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。

【12】再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!

【13】岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!

【14】老师天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安!老师我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的!

【15】是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人!

【16】sir，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好!

【17】老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

【18】夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!

【19】你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快乐!

感恩老师的日记【篇4】

感恩妈妈，是您给了我生命。是您让我健康成长。您付出的毕您得到的更多，是您的细心教我学习，谢谢您，我长大后一定会更加努力赚钱养您。

感恩老师，是您把知识大门的钥匙交给了我，让懂得了许许多多的知识，让我在书海里面寻找到乐趣，我一定不会忘记这些曾经教过我的老师。

感恩小伙伴，是你们陪伴着我一起开心玩耍，一起认真学习，一起快乐的成长。

作文栏目为大家带来最权威、种类最多的小学生日记、日记大全，希望大家能够喜欢。

感恩老师的日记【篇5】

9月10日是教师节，9月8日，我们班在下午的班会课上，给老师送上了真诚的祝福。在教师节来临之际，我想对老师说：老师您辛苦了，谢谢您!

曾经年少无知的我们，在您的无私奉献中，我们从一年级走到了三年级。您对我们既，很严厉，又很慈祥，当我们有缺点的时候，你要我们积极改正，当我们取得成绩的时候，您比我们还高兴。您比妈妈更加关心我们，我觉得世界上老师是最值得我们感恩的。所以，我想衷心的对老师说一声：老师您辛苦了!谢谢您在我们成长的路上一路陪伴我们!

感恩老师的日记【篇6】

亲爱的日记，

今天是一个特别的日子，因为今天是学生们纷纷上交他们写的“感恩老师”的日记的日子。我感到无比荣幸和感激，因为这代表着我在每一位学生心中都占据着特殊的地位。我决定将这些日记保存下来，作为我无尽的珍宝，因为在这些纸上记录着学生们对我的感激之情。

第一篇日记来自我的一位优秀学生，杰瑞。杰瑞是一个聪明机智的男孩，他总是在课堂上主动回答问题，成绩一直在班级里名列前茅。他的日记写道：“亲爱的老师，谢谢您一直带领我们学习，您总是鼓励我们追求卓越，给予我们信心。还记得那次我因为困难而放弃，您给我说了一句话‘不要轻易放弃，困难只是成长的一部分’，这句话一直激励着我。现在我将收获了好成绩，但更重要的是学会了坚持和从失败中学习。谢谢您，我将永远记住您对我的帮助。”

第二篇日记写给我是一个比较内向的女生，安妮。安妮是一个害羞而温柔的学生，她在班级里总是默默无闻。她的日记写道：“亲爱的老师，谢谢您在我最困难的时候伸出援手。我害怕表达自己的观点，总是不敢在课堂上说话。您不仅鼓励我大胆发言，还耐心听取我的意见。渐渐地，我变得更加自信，而同学们也开始重视我的想法。还记得那次班级辩论赛，您鼓励我担任队长，并给予了我足够的支持。我们班赢得了比赛，这成为我生命中的重要转折点。感谢您让我明白，一直以来我都有发光的机会。”

还有一篇日记来自我班的一个问题学生，汤姆。汤姆是一个喜欢调皮捣蛋的男孩，经常让我头疼不已。他写的“感恩老师”的日记却让我惊喜不已。他写道：“亲爱的老师，我知道我在课堂上总是捣乱，打断别人讲话，因此给您带来了很多困扰。您从来没有放弃我，总是给我机会改正错误。您用爱心和耐心对待我，让我明白我的行为会对他人造成影响。尽管我还有很多需要改进的地方，但您相信我能变得更好。在您的引导下，我变得懂事，开始专注学习。谢谢您一直相信并鼓励我，我会继续努力。”

阅读学生们写给我的日记，我感到非常感动。作为一名教师，我始终认为我的职责不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养他们成为有品德、有创造力、有责任心的人。看着这些日记，我明白我正在朝着正确的方向前进。

从今天开始，我决定更加努力地工作，给予每一位学生最好的指导和帮助。我会想方设法让每个学生都感受到我的关爱和激励，让他们明白他们都有能力成为更好更出色的人。

感恩的心在我胸中蔓延，感谢所有学生们的鼓励和肯定。我会永远铭记这些日记，并将作为我前行的动力。

亲爱的日记，感恩老师的日记已经开启，我将继续记录下更多学生们的感激之情，让他们的声音永远在我心中回荡。

教师爱心至四方，以我之力为学生成长。

感恩，

您的老师

感恩老师的日记【篇7】

【感恩老师的日记】

2023年11月28日

亲爱的日记，

今天是感恩节，也是我要感恩的对象之一——我的老师！在这特殊的一天，我想通过这篇日记表达我的感激之情。

从小学到高中，老师一直伴随着我成长。我还记得那些和我一起度过的美好时光，一起开心、一起奋斗的点滴。在我历经学业压力和困惑的时候，总有一双温暖而慈祥的双手，给我力量和鼓励。

首先，我想感谢我的小学老师——李老师。她是我成长的见证者，也是我的知识启蒙者。李老师总是充满爱心和耐心地引导我学习，她用她的聪明才智温暖了我的童年。在我遇到困难时，她总是不厌其烦地给予我帮助，让我懂得学习的真谛。如今，我已长大成人，我深深感谢李老师对我的教导和陪伴。

其次，我要感谢我的初中老师——张老师。张老师是个很有责任心、也很负责的老师。她一直鼓励我追求卓越，并且有耐心地为我解答各种问题。张老师对我的悉心教导让我在学业上取得了一定的成绩，更懂得了每一份努力都不会白费。记得有一次，我遇到了数学难题，绞尽脑汁都无法解决，可张老师坚持不离不弃地陪伴我，在她的启发下，我终于搞懂了问题，并感受到了成功的喜悦。张老师的耐心教导和细心关怀，让我不能忘怀。

最后，我要感谢我的高中老师——刘老师。刘老师是一位严谨认真的教师，她总是准备充足，讲课有条不紊。在刘老师的课堂上，我不仅学到了知识，还学到了为人处世的道理。她不仅给予了我学业上的指引，也让我明白了做人的原则和正确的价值观。记得有一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，刘老师鼓励我不要轻易放弃，相信自己的能力，从而调整了我的心态。她告诉我，人生并非一帆风顺，我们要勇敢面对挫折和困难，才能取得真正的成长与进步。

在我的学习道路上，老师们是我最重要的导师和朋友。是他们用耐心和关怀为我点亮前行的路，是他们在背后默默地支持我。正因为他们的辛勤付出，我能够不断进步。他们教会了我学习知识的方法和技巧，更重要的是，他们教我如何成为一个优秀的人。

今天，我决定用见面礼来表示对老师们的感激之情。我准备了一份精心的礼物，附上一张写满感谢的卡片。我希望能通过这个小小的举动，表达出我内心深处对他们的感激之情。

亲爱的日记，老师们的影响，将伴随我一生。我要珍惜他们给予我的光辉岁月，要在以后的日子里，将老师教给我的一切付诸实践，用所学知识回报他们。感恩教育，感恩老师！

感恩节，是感谢之情洋溢着的日子。希望在未来的每一个感恩节，我都能给予老师更多的惊喜和感动，因为他们值得！我会永远铭记老师们的教诲，感激他们对我的关心和教导。

愿老师们幸福安康！希望我的感恩之心能够温暖他们，谢谢你们！

爱你们的学生，

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一横老师感恩教育演讲观后感

演讲者需要在演讲的表达方式上寻求更加创新和突破的设计，主题演讲稿究竟该怎么办才能写出自己要表达的呢？我们特别推荐的“一横老师感恩教育演讲观后感”一定能够给您留下深刻的印象，请您光临并参阅本文！

一横老师感恩教育演讲观后感 篇1

近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个**，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！

想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。

当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好母亲的孩子，用行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺聪明的女孩。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学***长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。

现在，这个**让我感到非常内疚。对不起我的父母，对不起我的老师。从现在起，我会用我的行动来证明我对老师的爱——踏实学习，诚实求实。

这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。

一横老师感恩教育演讲观后感 篇2

想想我以前对父母有多不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。

当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从现在起，我要做一个好妈妈的孩子，用我的行动证明一切，证明我会改正，成为一个孝顺、聪明的女孩。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。

现在，这个**让我感到非常内疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。

这个**无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。

一横老师感恩教育演讲观后感 篇3

听了一横老师感恩教育演，很受教育，感触颇深！演讲不但让孩子接受了一次感恩教育，也让父母接受了一次感恩教育，提供了一次反省自己的机会。

现在很多孩子都是独生子女，父母爱着，爷爷奶奶宠着，导致孩子心安理得地享受着家长的关爱与付出，从心底里认为这是父母应该做的，是天经地义的。只知索取，不懂得感恩，不体谅父母。作为父母，真心希望孩子健康快乐的成长，为了孩子的一切，可以说无怨无悔！但面对孩子的不懂事、顽皮，家长真是一头光火，不免使用些粗暴手段。但这样又导致父母、孩子之间的关系更加紧张。说实话，有些时候觉得自己作为家长是失败的。不理解到底是孩子无可救药了，还是自己的教育方法出了问题。

但是一横老师的演讲给出了明确答案：棍棒打不出孝子，家长要带头学会感恩，通过自身的行动感化孩子。我赞同一横老师说的教育要从根本上入手。学文化，先要学孝，孝道的根要从小打好，从小事做起，潜移默化地让孩子学会感恩，学会理解。父母是孩子第一任老师，孩子不光听我们是怎么说的，更在看我们是怎么做的。所以父母首先要改变自己，学会同孩子做朋友，通过言传身教，感化孩子，教育孩子，让他们愉快的从心灵上感受感恩两个字的深刻内涵，让他们发自内心的对父母说声谢谢，说声爸妈辛苦了。教育孩子把感谢父母、感谢老师、感谢祖国作为自觉行动，从而激发勤奋学习的动力，让孩子健康、快乐的成长。

一横老师感恩教育演讲观后感 篇4

近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国﹑感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！

想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的神啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。

这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。

一横老师感恩教育演讲观后感 篇5

周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的'演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。

感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多…

我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国…我们的心因感恩而温暖、满足！

一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界…

感恩观后感

学生时代写作文是一件很有意义的事情。作文写得好可以去参加很多征文活动。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的，你是否正在为写作文感到烦恼不安？下面是小编精心整理的"感恩观后感",在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

感恩观后感(篇1)

我以前只知道《感恩的心》是一首手语歌，以为那是作词家的杰作，却不知道这首歌来源于一个催人泪下的故事。

有一个天生是与的小女孩，在很小时父亲去世了，她与母亲相依为命。母亲每天很早去工作，很晚才回家。每天都给他带回一块年糕，在她的眼里，那是无上的美味。有一天，雨下的很大，她等不到母亲的身影，就顺着母亲回家的陆去找，结果发现母亲倒在地上，但眼睛依然睁着，手里还攥着一块年糕。为了告诉母亲她能坚强的活着，让母亲放心的离去。女孩在雨中一遍又一遍地用手语“唱”着这首《感恩的心》，一直到母亲的眼睛闭上。这个故事读到一大半时，我的眼睛就湿润了。读完后，我不停地抽泣。苦命的母亲和不幸的女孩的悲惨遭遇，令我心痛。那些日子，我吃饭不香，睡觉不甜。妈妈问我是不是哪里不舒服，我摇摇头，一言不发。每次坐在餐桌旁，望着各式点心或丰盛的菜肴，小女孩在日落时分，站在家门口等待母亲给她带回一块年糕的情景，便浮现在眼前。每逢下雨天，我坐在爸爸来接我回家的车子里，小女孩跪在雨中用手语呼唤母亲的那一幕，就显现的脑海中。我不禁为自己以往光吃包馅扔掉包子皮，只喝饮料，不喝白开水，嫌弃家里的饭菜，去店里挑食品的习惯二羞愧，也为自己曾经埋怨爸爸不开车到学校接我回家而脸红。

《感恩的心》这个故事不仅仅只印在我的脑海里，它已经深深地刻在我的心坎里。我现在有些明白《感恩的心》是什么了。是把最好吃的省给家人吃；是父母心烦时，说几句安慰的话，送一个热情的拥抱；是父母疲劳时，献上一杯提神的咖啡，给一副调皮的笑脸；是邻居的赞扬；是老师的夸奖；是“素质报告书”上各门功课全“优”；是一张张不同竞赛的奖状；是衡量言行的一把尺；是前行路上的一盏灯……《感恩的心》将伴随我走过今后的每天、每月、每年！

感恩观后感(篇2)

8月27日单位组织收看了李强教授的光盘"感恩、责任、忠诚",通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。

一个人要想在社会上立足，脱离组织是不可能的，这个组织在这里指的就是你所任职的企业。作为一名员工，要忠于自己的企业、自己的事业，把企业文化渗透到自己的骨子里去。

俗话说，一木不成林，滴水可以成江河，这些浅显的道理我们都懂。但李强教授讲的懒惰、自私的猪八戒最后成了神仙，也说自己跟对了团队，让我感触很深。使我深刻的意识到了团队的重要性、团队的力量、团队对于一个人的人生的影响。因此，我要将自己全身心的融入企业中，为企业的兴旺贡献自己的力量，在企业中实现自己的人生价值。

现在的社会，社会不断进步，知识也日新月异，不学习就会被社会所淘汰，更别谈为社会做贡献了。只有不断学习，才能增长见识，才能从学习中发现自己的不足，并努力改正，不断提升自己，自己成长了，才能为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。

听完李强教授的演讲 让我明白：人无论做什么，都应该有一个好的心态。因为心态不一样，你做事情的态度就会不一样，结果也会不一样的。好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期待的做得更好。

我们的企业为我们提供了展示自己的平台，我对我们企业的发展充满了信心，并且我相信通过我们大家的一致努力，我们企业的明天会更加灿烂辉煌，我也绝对相信我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现！

感恩观后感(篇3)

当我来到这个世界上时，爸爸妈妈就教我要会“感恩”，当我牙牙学语时，我第一个会说的就是“感恩”这两个字。在这个假期，我读了《感恩我们要行动》这本书。这本书让我知道了如何让“感恩”?

什么叫“感恩”?“感恩”不仅要说在嘴上，更要体现在行动上。【暑假作文集锦】

《感恩我们要行动》这本书第一章就告诉我们“感恩”的含义：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。从中我知道了：

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。生活在这个世界上，不能一帆风顺，各种失败、无助都需要我们勇敢面对，豁达应对。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?

还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩使我们在失败时看到差距，在不幸时得到安慰和温暖，激发我们挑战困难的勇气，然后获得前进的动力。就像罗斯福一样，从另一个角度看待人生的失望和不幸，时刻怀着对人生的感恩之心，才能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的心念。感恩不仅是一种心理安慰，也不是逃避现实，更不是q的精神胜利。

感恩是歌唱生命的一种方式，它来自对生命的爱和希望。“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的头脑中产生的。

我们生活在大自然中。大自然给了我们太多。没有自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。

对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里出来，她用牛奶喂养我们。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。

就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩。“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

自然，你的生活中会有一幅动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。

例如，我们感谢为我们的成长付出一生的父母。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的我们来说尤其重要。

现在，在这个世界上的一草一木，都需要我们去“感恩”，他们带给我们美丽的环境，他们为我们遮挡太阳。

感恩观后感(篇4)

有一天，下着大雨，感恩的心观后感。因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼，永远离开了她。

于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她妈妈放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了双眼：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触动每一位读者的心。

你听见了吗？这是心与心的沟通，这是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。

你看见了吗？雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。妈妈走了，幼小的女儿却让妈妈放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。

你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着《感恩的心》。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！

我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。

我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。

我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。

“……我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……”

《感恩的心》，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。

感恩观后感(篇5)

看完一横老师充满激情的感恩励志演讲视频，我的心中感触颇深，看到视频中学生对自己的承诺，对家长的承诺，对社会的承诺，这不正是当代青少年应该做的吗？不是一个有责任心的人应该背负起的责任吗？

是的，在人生的成功征途上，每个人都不会一帆风顺，当我们自己取得成功后除了要感谢自己的努力付出之处，更需要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶持我们走向成功的人。因为是他们变了我们的人生。

他们从五千年的历史烟尘中走来，把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚，他们向新的文明高地走去，胸怀坚定的理想信念和对祖国人民的挚爱，英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任，他们是崛起于阡陌的标杆，是凸立于泥土的群雕，是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书，一遍一遍地提炼着社会核心价值和“论语新编”关键词，让不同的风景集结在同样的主题下，使当代中国的史记变得厚重而温柔，他们是光，是灯，是暖，是冬日里的阳光，是长河土的航标，是寒夜里的火炉，璀璨的人性光辉照亮每一孔心灵的窑洞，提升着这个社会的整体温度。

感恩是内心真实情感的宣泄，是心灵分明的震撼，感恩是一种善良的情感。

一个有感恩的社会是不会麻木的，一个有感恩的国家是不会消亡的，一个有感恩的民族是有力量的，阅读感恩，铭记感恩，传递感恩的力量，把感恩变成行动，把行动载入英雄的史诗。

静心品味，当清冷的月光覆盖感动的幽香，我早已将感动留下，潜心咀嚼，仍暖彻胞怀，溢于心，溢于表……

感恩观后感(篇6)

下午，阳光普照大地，大家嬉笑着拿着凳子走向操场。太阳火辣辣地挂在天空上，给人一种昏昏欲睡的感觉。

大家在窃窃私语，突然，停了下来。康文老师走向舞台，迎接他的是雷鸣般的掌声。在那里，他讲了一个又一个、感人肺腑的事例，催人泪下。最让我受到感触的故事是一个山西小男孩的遭遇。从他的遭遇当中，我深深地体会到，这个世界对有些人真的很不公平。但是我和他比起来，我真的很幸福。从此，我要更加发奋，挖掘自己的能力，不辜负老师和父母的期望！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”除了父母，还有在我们身后默默付出、默默奉献的老师。我望着老师那充满了欣慰微笑的脸庞，望着老师那一根一根的白发，心里涌出一股酸涩的感情，同时更增加了对老师的尊敬。

老师啊，你们无私奉献，我把清晨最美的露珠捧给你，里面盈满了我对您的崇敬；父母啊，你们默默付出，我把中午最灿烂的阳光带给你，里面容满了我对您的孝心。泪水模糊了我的双眼，又有谁，能安慰我的内心？是您，是您将智慧传承给我们；是您，是您给予了我们的生命。

是啊，孝长辈，敬老师。这或许就是做人的根本！

感恩观后感(篇7)

这部纪录片讲述了袁隆平从出生，到成长，再到为稻米事业奋斗终生的事迹。尤其是袁隆平讲述了他童年的梦想——学农。“小学一年级那年的6月份，老师带到我们去附近的一个企业家庄园，看到桃子红红的，挂在树上，好漂亮哦，还有那些葡萄，一串一串的。好漂亮哦。”在纪录片的画面里，袁隆平讲述着70多年前的画面，依然激动的张开手比划着，也是那时，袁隆平第一次爱上了“农”这个字。

他从小经历了战乱和饥荒，因此少年时期就意识到国家的安定在于能让老百姓吃饱，而让老百姓吃饱则需要农业的振兴。纪录片更是讲述了袁隆平一路的艰辛和拼搏。特别是当袁隆平提出培养杂交水稻三步法的时候，遇到太多的坎坷、质疑，甚至失败。找一株基因变异的水稻，他整整花了2个月时间，用手动排查的方式，检查了14万株稻穗，才仅仅找到6株。为了加快试验进度，也为了寻找野生的雄性不育水稻，在云南遭遇地震后，他和助手们在又漏风又漏雨的窝棚里继续试验工作。

正是抱着这样的信念，30多年的时间，1997年，袁隆平提出超级杂交稻育种技术路线。2000年，实现百亩示范田平均亩产700公斤；2014年，1000公斤；2017年，1100公斤。截至2020年，经农业农村部确认的超级稻品种共有133个。此刻，眼前的一切都已经模糊了，泪珠止不住地滚下了面颊。

您的拼搏奋斗和永不放弃，实现了“中国人能养活中国人！”。

禾下乘凉梦，仓满无恐慌，您用毕生心血，浇灌稻田飘香。粒粒皆辛苦，后辈感恩您。

寻找观后感分享

幼儿教师教育网编辑为大家挑选了题为“寻找观后感”的好文。观看电视和电影已成为许多人放松的一种途径，而优秀的电视节目更能够让我们学习到许多新知识。因此，我们需要记录下内心的感动和见解，写成观后感，帮助我们理解作品的核心内容并加以吸收。那么，有哪些值得我们借鉴的作品名观后感呢？

寻找观后感【篇1】

成绩或许是一把枷锁。有的学生在上学时成绩很差，在班里只能屈居于角落，但很多人即使考不上大学，也能做出一番事业。我想一个重要原因就是去掉了成绩的枷锁，给了他探索其他领域的机会，或许在学习上不是什么好手，但天生我才必有用，当孩子们放弃自己的弱项时，就一定有属于自己的那片光明。

然而在这本书中王老师的教育主角大多都是比较大的孩子，而我作为一名小学老师，面对的都是小孩子，所以特别研究的比较少。在看到他的一篇文章“教育，什么时候能站在孩子的角度上”时，我发现他的主角是一个学前幼儿，我便细细的研读了起来。的确，像王老师看到的这件小事在生活中发生的比较多的，大人在不了解孩子心理情况下，将自己的意思强加于他们，理所当然的进行着教育，那么孩子受到的教育就是被动的，如此一来教育的意义还有吗？显而易见。因此我们作为老师更应该注意自己在日常上课传授知识时的方式方法，让孩子们有自己的思维和方法。

最后再想想自己这一年的教学路程，依旧平平常常，中规中矩；如同王老师说的“教育是一个舞台，我们都在扮演一个相同的角色—教师。只不过这样的扮演，有的顺风顺水，有的磕磕绊绊，有的平常平庸，有的精彩精美。庆幸的是，我们都没有选择放弃。”是的，无论怎么样，我们都在坚持，既然在坚持为什么不能做的好一点。

回头去想想什么是“教育”，对于孩子们来说：“教育就是成长，或者帮助成长。”对于我来说就是走出一条正确的人生道路。

寻找观后感【篇2】

初次拿到这本书时，是四五年前了。当时捧着他，只是囫囵吞枣地看了一下，接着就束之高阁。自己慢慢地也变得懒惰起来，甚至有点不思进取。现在学校成立了读书团队，我积极参与其中，我希望有团队的监督，每天的打卡，来督促自己多读点书，给自己一直以来一成不变的的教学注入一些更新的思想。于是我又拿起《寻找不一样的教育》这本书，细细品味。除了感动，更多的是对教育的自我审视与思考。我们教室里有教育故事，校园里，生活中都有教育故事。然而，我们却只是每天按部就班地完成教学任务，班级里每天学生安然无恙，就算万事大吉了。从没有像王老师一样，去发现那些故事，思考那些故事。

文中有一小节深深触动了我这已不再年轻的心灵。写道当老师的，习惯了守护三尺讲台，总以为它足以演绎教育生涯全部的风风雨雨。其实我们错了，一个迈不出讲台的老师，注定走不远，也站不高。王老师一直不断地寻找成长的方向，并找到了他独特的教育方法——用故事记录教育。很多老师教育水平很高，评到各种职称，但却无法走得更远，因为缺乏写作的能力，他的教育特色不能得到广泛的传播，不能进行反思也缺少成长的底蕴和情怀，他的发展就会欠缺支撑远行的力量。有建树的名师都离不开写作的支撑，王老师就用文字将自己的成长、学生的成长记录下来，在文字中对自己的教育生活重新回味、咀嚼、反思，让别人在读这些小故事的过程中，来一次心灵的对话和交流，这，就是文字的力量。

作为一名普普通通的老师，多关注身边的孩子，多思考，多反思，多写写自己的教育故事，帮助自己的人生找到更多的可能性。

寻找观后感【篇3】

淘气包马小跳是我最爱看的一套书。《寻找大熊猫》这本书的主要内容是有一只生命垂危的大熊猫，被偷猎者用一块石头堵到冷杉树洞里，被马小跳等人发现之后，送到医院抢救又被送回藏龙山保护区的一件事。

我读完这篇文章后，非常恨那些偷猎者。他们捕猎大象，想要的是象牙；捕猎黑熊，要的是熊掌和熊胆；捕猎老虎，要得是虎骨；捕猎熊猫，要的是熊猫皮……

那些熊猫基地的熊猫也应该让他们返回自己的家，要不然熊猫将失去了自己独来独往的风格，失去了自由，还失去了熊猫的神秘感。熊猫逐渐减少，是因为人类， 人类把自己的城市越建越大。熊猫生存的地方逐渐减少。在那只生命垂危的大熊猫被放回自己回家的路上，给了那些放它回家的人一个感激的一瞥，那是一只知道感激的大熊猫，因为他知道，他将回到自己的家；将每天早晨又能看见太阳从雪山后面升起；将又能从高坡上滚下去玩耍！

摘抄优美词句：

各怀鬼胎 浩浩荡荡 浪花翻滚 碧波荡漾

漏洞百出 逻辑严密 无可挑剔 咄咄逼人

骄阳似火 满嘴生香 妙不可言 交相辉映

鲜艳欲滴 分外妖娆 理直气壮 撕心裂肺

金色的'阳光照耀在金丝猴的身上，和它们金色的皮毛交相辉映，苍翠的林间一片金光闪烁。

一声尖锐的鸟叫，唤醒了沉睡的山林，新的一天开始了。

红熊猫和大熊猫都有胖胖的身子，四条短短的腿，宽阔的脸上都戴着黑眼罩，走起路来慢条斯理，不惊不诧。

寻找观后感【篇4】

在我工作的第一年，在我对未来还有些迷茫的时候，王维审老师所撰写的《寻找不一样的教育》一书让我对即将面对的未知生活充满了信心，这本书不仅让我懂得了什么是教育，也让我懂得了如何在教育这条道路上走的更远——多写教育叙事、多反思、多思考，站在孩子的角度考虑问题。

刚接触这本书的时候，最先吸引我的便是封面上的“不一样的教育”几个字，教育不就是教育吗？为何还有不一样的教育？带着这两个疑问，我开始阅读。这本书和我之前接触过的教育理论书有很大的不同，它不像那些专业理论书一样大多是对写作理论的知识讲解，比较枯燥乏味，而是运用一个个小故事循序渐进的为我们展开教育写作的密码，他将故事和写作指导相结合，在讲述故事的时候融入了教育叙事的写作方法，同时也向我们诉说了他眼中的教育是什么样的。

在书本的第一章《推开教育的另一扇窗》下面，他用一句简单的话讲述了教师为什么要进行教育叙事写作：“教师进行教育叙事写作，不仅是为了戳破生活的真相，安顿生命里的痛感，更重要的是为了找到摆脱教育困惑的出口，寻找到属于自己的成长方向”。这句话让我深深的体会到，在漫长的职业生涯中，我们想要到达自己想去的终点，有一个简单而又非常有用的方法，那便是进行教育叙事写作，就像王老师一样，当他感到颓废、无助时，他通过撰写教育叙事来充实自己的生活，不仅如此这些文字还让他在不知不觉中走上了另一条通往成功的道路。我想，如果我也可以坚持记录生活中的一点一滴，就算将来不能如此成功，用来回忆也是很有价值的。

王老师用一个个故事告诉我们，教育不是那么简单的一件事，他的每个故事都是在我们的职业生涯中经常遇到的问题，他用故事的形式来告诉我们遇到不同的情况应该如何去处理，当然这些方法的确是非常受用的，如果我们可以灵活运用这些方法，相信我们的课堂会变得有趣而又和谐。此外，在王老师的这些故事里还藏着我们经常忽略但是却值得我们深思的话，例如“教育孩子本身就是一种载重，千万不要过分关注最终收获什么，而是要学会欣赏过程，欣赏一步步走来的细节和心情。其实，有时候也是为了看花”、“作为教师，无论面对什么样的学生，我们都应该给他们开始的机会和坚持的勇气，并告诉他们行走的方向和前行的方法。无论什么时候，我们都无权彻底否定一个生命，或者简单地折断一个孩子成长的念想”、“教育，是一种人性的引领，绝对不能等同于企业的加工生产。一个孩子的行为好与不好是不能用分数来量化的，一颗心灵的纯净与否更不可能用数字来计算”、“教育需要谨慎，教育需要心平气和。对于教师来说，谨慎是对教育复杂性的尊重，是减少错误行为的`必需。我们可以对教育进行千百次的反思，但是对于孩子的生命来说，教育没有如果”等等，所以只要我们用心去读，用心去思考，就肯定可以在这本书中找到共鸣。

未来的路还很长，我们其实和孩子们一样，一直在成长，与其说我们在教育孩子，不如说成是孩子们在陪着我们成长，因此我们也要不断学习、不断反思，这样才可以在未来的路上走的更远，在未来的路上走出一片天地，继续加油吧！成长，一直都在！

寻找观后感【篇5】

罗素在书中一以贯之地倡导非自我中心主义，他认为一个人要是过分地关注自我，就好比把自己囚禁在自身欲望的牢笼中难以自拔，并由此产生无尽的痛苦和烦恼。而“非自我中心”的视角则会使自己与他人的对立消失，个人与社会的对立消失，使主观与客观的对立消失。一旦人们除了自己也对身外之人或身外之事产生了真心地关注和付出，精神就会摆脱禁锢而变得开朗起来，幸福的感觉就有可能真正来到身边。据说，以前曾经有几个年轻人去问希腊的哲人苏格拉底怎样才能找到快乐？苏格拉底的回答是：“你们想知道答案的话，先去海边的山上伐木，然后造一艘大船，完成后我自然会告诉你们。”那几个年轻人真的去做了，付出了许多汗水，看着自己造的大船，他们已经知道了怎样才能找到快乐。这就是罗素所说的“跳出自我，把热情和兴趣向外发展”，幸福的.感觉会自然来临。

另外书中还有这么一句话：“每个人都愉快地接受爱，又自然而然地奉献爱，由于这种相互幸福的存在，每个人便会觉得世界其乐无穷。”不断地付出和得到爱，幸福是平淡生活的体会、是点点滴滴的快乐，是大多数人都能拥有的。而且，幸福并不在于金钱的多少，也不在于名誉的多少；不在于是否荣华富贵、人前显赫，也不在于是否粗茶淡饭、平实无奇。一个普通的人，如果读懂了自己，读懂了生活，他就会找到幸福的真谛，同时也会感到：幸福近在咫尺，触手可及。

伏击观后感分享

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？以下为小编为你收集整理的伏击观后感分享，希望你更多关注本网站更新。

伏击观后感 篇1

徐贵祥善于写军旅英雄，比如《历史的天空》里的梁大牙，又如《八月桂花遍地开》中的沈轩辕，《穿插》中的凌云峰。

这些英雄都出身于普通的指战员群体，而哪怕是最普通的指战员，每一个人身上，其实都是一个传奇故事。

《伏击》也写英雄，但写了一个看似荒谬的英雄诞生的过程。易水寒原本是一名国民党军下层军官，在特殊训练后接受特殊任务，冒充我军“已牺牲”的指挥员找到组织，并伺机暗杀国共谈判中的我方重要人物，达到破坏联合抗战的目标。然而，在红军中的耳濡目染，让他对自己的使命产生了怀疑，最终在关键时刻枪口转向。最后，他成为一名优秀指挥员，与自己所冒充的人在抗日战场上配合战斗——离奇的是，他所冒充的红军指挥员，却用着另一个国军军官的名字，在抗日战场中浴血奋战，直至牺牲。

双重冒名、学习“敌人”过程中反被感化、关键时的反转，让这部小说有着传奇般的剧情。但正因为这些剧情的传奇性，有时不免让人猜测：作者脑洞大开，但不会全是瞎编的吧？

你别说，这些冒充、感化、反转的剧情，在那段历史中，还真有其事。徐贵祥的工作，只是进行了“杂取种种”，经过艺术化后，形成了性格鲜明、特点突出、形象生动的艺术群像。

《党史纵览》（20xx年04期）刊载军史专家何立波文章，解密了抗战时期一桩离奇的冒充案：

1943年6月22日上午10时，毛泽东要接见新四军第三师第八旅旅长田守光，被毛泽东称为“延安的福尔摩斯”的边区保安处侦察科科长陈泊经过了解，得知田守光3月上旬从华中出发进入边区，在抵达晋西北时有电报发给中央军委，称所持的中共华中局的介绍信在渡海战斗中丢失。新四军确有田守光其人，看似毫无问题。但事实上，真正的新四军第三师第八旅旅长田守光、该旅参谋长彭雄等人，于3月初从山东赴延安参加党的会议，在连云港海面上与日军遭遇，所有人员遇难。军统特务查清楚死者中有新四军旅长田守光，在戴笠的亲自策划下，军统派出数批特务潜入延安，包括这个“田旅长”，欲寻机刺杀毛泽东。陈泊小心谨慎，最终还是在蛛丝马迹中查出了真相。

冒充牺牲的我军指挥员，执行暗杀重要人物的任务，这不就是易水寒冒充红军“穿山甲团”团长凌云锋的原型吗！易水寒思想转变的来源，是一个叫陈兴林的热血青年。1938年，原本要去延安的陈兴林在半路被军统特务截住，经过“洗脑”和强化训练，伪装成进步青年被派往延安长期潜伏。经过多日的观察思考，陈兴林认为共产党的确是为国家为民族着想的，因而愿意为共产党办事。1941年底，保安部通过陈兴林的配合挖出了大量潜伏特务。

艺术来源于生活，能够打动读者的文学作品，都能从生活中寻找到源泉。再离奇的剧情，只要来源于生活，都会让读者感觉到合情合理，“就应该这样！”而那些脱离生活实际的“脑洞”，在热闹与喧嚣之后，读者回以的只是“神剧”二字。

《伏击》荒诞离奇的剧情，其实很合理，我对小说最大的要求比较庸俗——必须好看，最好是看了一部分就放不下来的好看，看完了还心心念念里面的人物和情节的好看。《伏击》和《穿插》都基本满足了我这个庸俗的标准。

每个读者对于“好看”的标准不一样，但至少应当具备以下特征中的一个或一个以上，如果都具备的话，那就堪称完美了。一是个性特点鲜明、有代入感的角色形象。代入感不仅仅是指读者自己代入其中的角色，也包括读者觉得角色熟悉，喜欢、讨厌、印象深刻，都属于读者的代入感。读者能够设身处地关注角色的命运和发展，是一个角色是否让读者有代入感的基本判断。《伏击》、《穿插》里的人物，易水寒、谢谷、楚大楚、凌云锋、安屏、蓝旗、蔺紫雨、张达理，甚至是出场不太多的胡琴、陈达、乔东山、王铁索，都会让我关心他们的命运。

二是有一个好看的故事。很多时候，好看的故事和代入感其实是一体的，但在某些特殊情况下，好看的情节可以独立于鲜明的人物形象而存在。作文当然，《伏击》有着好看的故事，既然脱离了那些鲜明的人物，故事剧情的曲折传奇，也足以吸引我的好奇心。前边已经说过，《伏击》的故事在实际生活中可以找到原型，但如何把原来相对平淡的情节安排得引人入胜，则需要深厚的笔力进行支撑。徐贵祥善于讲故事，把这段故事讲得很好看。为防剧透，就不多说了。

三是有打动人心的笔触。《伏击》与《穿插》所写的故事，发生在生死攸关的特殊时期，无论是国家、民族，或是政党、军队，都时时处于紧绷的状态之中。失落、迷茫、冤屈，大概每个人都会有出现那种状态的时候。一直记得安屏的一句话：“信仰没有如果。”一句话诠释了先烈们为什么能够顶住这些负面情绪，毫无保留地为这片土地和人民奉献自己的生命。

信仰是装在自己心中的天，理想不一定需要在我的手中实现，但我每一次的选择和牺牲，总会让民族距离那个最高理想更近一些。

这就是“功成不必在我，功成必定有我。”

原上海市高级人民法院副院长邹碧华说过一句话：“每个人都是历史，如果能让自己完美一点，历史也会完美一点。”这一句话，和安屏“信仰没有如果”形成了互相印证。所有坚韧向上的人，都会有坚定的信念。《伏击》和《穿插》里的那些共产党人，不用“结果”和“如果”影响自己的内心，读之令人动容。

徐贵祥并没有用说教的语言告诉读者这一点，事实上，书中主要人物基本没有绝对的“反派”。但是，通过情节的推动和人物合乎情理的性格与思想发展，却让读者自己深刻感受到了这一切。

说了这么多好话，并非《伏击》就没有暇疵，《伏击》中也有些小BUG，比如打篮球时出现了“三分”的表述，“赵禹”后面变成了“赵钰”。但这些技术上的小问题，自然无法掩盖这部作品的优秀。

伏击观后感 篇2

"伏击观后感"——打开人性的黑匣子

电影《伏击》是一部融合了惊悚、动作和剧情的作品，讲述了警方和匪徒之间一场生死博弈的故事。这部电影并不是一部简单的硬汉警匪片，而是以人性为核心，探寻人性的复杂性和多样性。这部电影的观影体验很好，故事情节紧张动人，深刻思考人性，让我从中收获了很多。

电影讲述了警方的行动核心是一名中年警察，他的主要任务是抓住该市最大的黑帮Bajpai家族的头领。和Bajpai相同，这名警察是个战斗经验丰富的警察。电影的开始没有过多的拖延，即迫不及待地进入接下来的复杂而令人难以预测的交锋。剧情围绕这名警察和Bajpai之间的交锋，而这种交锋涉及到复杂的道德和政治议题，这让这部电影更加深刻。

在这场交战过程中，对人性的描绘令人印象深刻。电影中，每个人的动机、目的和利益都被明确的揭示出来，且拥有一定的人性化。警方为了完成任务，甚至不惜在嫌疑人身上使用有待考量的拷问手段；而在Bajpai家族中，存在着各种各样的复杂关系和利益交换，其中甚至出现了发疯式的报复行动。可以看到，在这种尖锐和剧烈的对抗中，每个人的需求和利益在真实世界中都会存在。从这部电影中我们也可以看到，影片通过这种多样性的人性描写，揭示了人性的黑匣子，从而让观众在影片中获得更深刻的体验。

在电影中，关于人性的多方面且深度的探究表明，每一个人都可能在某些情境下表现不同的人性。这个过程可能会非常反常和令人不安，这或许是观众最需要理解和接受的一个看法。影片在细节之处刻画了每角色的细节，以对另一方的行为做出反应。影片通过真实的对抗，让观众在角色所处的主观空间中体验不同人物的产生和发展，从而帮助观众真正理解人性的复杂性和多样性。

从个人主义的角度看，《伏击》的魅力在于它不能轻易的放松警戒。电影对于人的内心变化过程的细腻描绘，让观众确信任务才是一切的根源因素。电影没有试图寻找道德上的证明，这使得角色的心理变化显得更为有力和深刻。这也是人性真正具有的深刻意义。在电影的结尾，我开始对故事的主人公与故事本身做出评价。他们之间的差异表明了角色能获得的人性深度和复杂性，并突出了人性的静止性以及飘忽不定性。

总之，看完《伏击》我对其中所呈现的人性复杂性有了更深刻的了解，对于真实世界中的人性内在机制也有了新的思考。尽管它给人带来了巨大的思考和反思负担，但它成功地传递了有关人性的重要信息。这部影片令人印象深刻，是值得深入研究和探讨的一部电影。

伏击观后感 篇3

伏击——《猎人笔记》

什么是埋伏？这意味着捕食者预先设置陷阱，等待猎物，等待飞机攻击。

其实，《猎人笔记》里提到的打猎，最多用的就是伏击。但是我不懂。在一章里，有句话说，今天我们猎杀了很多猎物。事实上，直到后来我才明白，这里的猎物不仅是动物，而且是只收获和更丑陋的东西。

这本**写的十分含蓄，并不是很直接的指出那些地主和贵族的丑恶一面，这种意思，是用一个猎人作为自己的身份，用第一人称来写整篇文章的，他将自己在一路上的所见所闻写了下来，里面有大地主、小地主以及伯爵。这里有着各种不同身份和经历的人，他们有的贪得无厌、有的受人爱戴，还有的辛酸一世。

但我最想说的是悲剧性的忠诚，爱情和各种各样的东西。

就像是那两个人，明明是在一起很相爱，但是最后却还是要分别。还是为了自由。只因为一种天性吉普赛人天生喜欢流浪，他们总是会对一个地方产生厌倦，不得不四海为家、到处流浪。

当最后一枪射中，却不是为了心爱的人，而是为了天空。最后换的却是对方的一句，我会记得你。生命的支柱完全坍塌，他最后的信仰——马，被另一个人取代，最后以一个人的死亡而告终。

其实，蜘蛛网是不会早就结好的，它是慢慢的，一圈一段，先从最开始，然后从一边连接上一边，蜘蛛是靠蛛网的震动捕捉猎物的，蛛网是到最后才绕出一个中心点，到了一个很大的圈套开始的时候，震动的时候，便是越缠越紧的时候。

而那些以前的地主，村长就是这样，他会好心好意的帮佃户付上所有的欠债，让他一步一步的步入自己的陷阱，然后再一口咬住最致命的咽喉，将其生生的咬住，缠紧，直至窒息。他让佃户的儿子为别人当兵，然后把所有的农民都奴役为奴隶，每年都要交高额的税，也就是自己的债，让农民还清。然后再狠狠的敲诈，压的农民喘不过起来。

地主，从来都是榨干农民的每一滴鲜血，然后让其为自己累死累活，他们举办着大型的聚会，过的比贵族还要奢华。

相反，高农，即小地主，受到人们的欢迎，同他们握手感到无比荣幸。

这部电影是针对当时的农奴制，没有恶意。所有的矛头都含蓄而锋利，刺伤了农奴制度下的地主阶级。人是一样的，父亲出生，婆婆，农奴怎么了？农奴也是人。他们为什么为贵族工作？他们在生活中不能有自由和自己的东西。

如果真的都是人类，为什么我们要把它分成369个等级呢？太可笑了。

这部**烧成了烈火，大有燎原之势。这本书是用来燃烧的，它被称为是“一本燃烧火种”的书，它以**中部地区的优美景色作为背景，描写了地主和农民的生活，揭露出了地主那些表面仁慈实际心狠手辣，激发了当时人们的心声，引起了强烈的回应。

屠格涅夫自己在文章的结尾说，也许你累了，但是请不要记住原来的话，那是关于风景的。其实这都是意有所指。是要告诉我们要留心生活，并且注重观察，其实这些看上去美好的东西，也有自己的丑恶，你终有一天会产生厌倦，但是终究会明白。

伏击观后感 篇4

《伏击观后感》是一部轰动网络的影片，其以钓鱼行为为主线，将人性展现得淋漓尽致。在观看完这部影片之后，我深深地感受到其中所蕴含的丰富内容，希望通过这篇观后感，与大家分享我的一些见解和心得。

首先，影片中所展现的钓鱼行为无疑是人性的一种体现。在当今社会，许多人都渴望通过各种手段赚取快钱，而钓鱼不仅是一种赚钱的方式，更是一种通过网络获取他人隐私信息的手段。然而，这种行为背后所隐藏的贪欲和欺骗，却远远超出我们的想象。影片中的主人公——张静，在外表看来是一个正直的人，但在他的内心深处，却始终充满着贪欲和欺骗。通过钓鱼行为，他获得了大量的钱财，并在他的心中认为这是一种“成功”。然而，他所得到的财富不仅是不真实的，同时也暴露了他内心丑恶的一面，这引发了我对人性的思考。

其次，影片中所展现出的众生相，也是我深感触动的一部分。在影片中，不仅有那些被钓鱼而上钩的人们，还有那些“钓鱼师”所属的黑社会组织。这些人物塑造，展现出了一个庞杂的社会群体。他们各自秉持着不同的价值观和世界观，但又逃不过“人之常情”。一个个“鱼”在片中上下试图挣扎着游出钓钩范围，却终究无法摆脱外界的介入。而“钓鱼师”们也是站在制造者与被制造者的某种界限上，他们赚钱的同时也将自己的生命陷入危险之中。这样一个众生相的呈现让我感到，人性是多发于复杂社会状态之下，而贪欲、欺骗、自私等恶习，似乎已经在生命的各个方面渗透开来。我们不禁要问，我们应该如何在这样的环境中安身立命，如何给这个社会注入一些福音呢？

最后，影片中还蕴含着对人品道德的思考和反思。被钓鱼上钩的各路人马，可以看作是人性三面性中最紧要的一个——道德。他们或者沉迷于虚荣的诱惑，或者自认为机智地抓住了对方的某种软肋，或者把自己不愿意透露的隐私信息公诸于众。他们为了满足自己的某种心理需求，毫不在意道德底线的存在。这使我觉得，在如今道德沦丧的社会背景下，我们的人品、我们的行为方式，是否足以应对扭曲的社会道德？

总之，《伏击》在情节中浓厚的人性蕴含，为我们的思考提供了无尽的源泉。贪欲、欺骗、自私，道德沦丧……这背后的社会问题或许无法一蹴而就地解决，但是我们每个人都可以从自身做起，从身边的事情做起，用自己的努力去渐渐改变，用自己的爱去传递，让这个世界变得更加美好。

一生观后感分享

幼儿教师教育网的编辑为您精心整理了“一生观后感”的一些相关范文，在观影过后，我们会不禁回忆令人印象深刻的情节，观后感会收到个人因素的影响。 观后感是对某件事物的体验和收获的文字总结，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力。你是否在搜索作品名观后感范文？

一生观后感(篇1)

90后佛系的我生活态度：随缘、随缘，施主一切随缘即可。在这滚滚红尘中，我也在蝼蚁一样拼命生活、努力工作，就只是为了任何事件随缘，勿强求。成功的人那么总是需要一个在路边摇旗呐喊、鼓掌加油的人不是吗？

初遇《一生的资本》：

那么我一定是那个路边旁观这一切的人。就是这么一个淡定的人，在与曾经朋友聊天时发现：我们思想差距不是那么一星半点。

于是乎，我明白了：不断学习才能使人进步。伪装文艺青年，去读社会小说、世界各国名著……结果，佛系的我又来了：随缘吧。

就这样我放弃读书的一刹那，我与《一生的资本》相遇了。这是美国成功需奠基人奥里森·马登的作品，由我国文学大师林语堂翻译为《成功学之路》。这本书我才阅读了一半，可是却受益匪浅。

首先要有梦想和健康的体魄：

一个人首先要有梦想，为了梦想而奋斗。在奋斗的路上我们需要资本，有些人天赋很好，却甘于碌碌无为平庸的生活。一旦与人交谈就是：“哎，我没有经过专业培训，没有学习的机会。”可是你又何尝不是在给了你学习的机会后说出“哎呀，这个时间不行啊。我要工作、还要做家务。”

时间是一点点挤出来的，合理安排好每一件事，利用碎片时间去学习专业技能。这样不就可以充实自己的业余生活，也会自己日后更好的工作夯实基础，何乐而不为呢？在通向成功的路上，我们也要有充沛的精力和体力，这就需要我们拥有一个比别人都健康的身体和心灵。

我们还要做一个正直、善良、真诚的人：

以梦想为成功的起点，健康的体魄为成功的基石。成功的路上还需什么点缀呢？俗语:“人世间最伟大的力量就是人的品性”。因此，我们还要做一个正直、善良、真诚的人。读后感要做到尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，答应别人的事也要尽心做。若是在与人交往的过程中，随时随地表现得“仁爱、友善、热心、慷慨、大度”那么你就能像磁石一样吸引很多人做你的朋友，给成功的路上锦上添花岂不是美事一件？

有了写读书笔记这个前提，自由调节读书节奏，可速读一边确认重点一边阅读，书中内容清晰地留在记忆和笔记本里，重视自己的感受，重读内容，直到理解为止。

良好的心态：

成功往往不是一蹴而就同时也不是一帆风顺的不是吗？因此我们要有良好的心态，在挫折和困难面前不气馁、积极向上。合理安排时间、努力学习精益求精。我们还需要强大的意志力和忍耐力，才能赢得别人的信任和敬重，成就一番事业。在这春暖花开、万物复苏的季节里，理解禅意、读懂一生的资本，并为一生而努力奋斗。

一生观后感(篇2)

一种人身处窘境却能含笑面临，另一种人遇到困难就一触即溃。前者会是成功者，因为他们处窘境而乐观，具有成功的潜质；而更多人像后者，一遇窘境便沮丧、扫兴而制止搏斗，这种人就很难走向成功。在《终身的资源》一书中，马登告诉你答案，每个人都拥有获得成功的资源，认识到这些资源，并明白怎样运用这些资源，就能让你慢慢的走向成功。在他的书中，我找到了一种资源，人要一直持有乐观的态度。“你信赖一切优美的事变都会产生在你身上，信赖你的将来会充满优美和幸福，这些优美的愿望都来自你乐观的态度，而这种乐观的态度将是你生活中最好的资源。”

当我们看到一个担心愁闷的人时，往往会心生厌恶，因为人的天分喜高兴乐与阳光，而不喜欢忧郁与阴沉。一个人不该被感情控制，做感情的仆从，而应该去控制感情，做本身的主人。无论身处怎样恶劣的环境，我们都应该去重视它，去改变它，救本身于暗中之中。当一个人从暗中中走出来了，踏上了灼烁小道，就会信心百倍、不屈不挠。但有些人在身处窘境时，恐惧、猜疑、扫兴的思想便会摧毁本身的意志，使多年的计划功亏一箦。那些人就好像上墙的蜗牛，辛费力苦爬到半路，一失足半途而废。

读该书后，我第一个别会是人必需记着本身的上风。

某单位的外贸部有两位年轻人，一位是日语翻译，一位是英语翻译。两人都是名牌大学毕业，风华正茂，在单位领导的眼里，两人都是将来的外贸部司理候选人。

对此，两人心照不宣，在工作上暗暗较劲，你追我赶，每年的业绩完成得均非常理想。

单位原先有日商的投资，因此单位经营层每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位学日语的年轻人每每在公开场所露面。一时间，他在单位里的口碑好于那位英语翻译。

英语翻译坐不住了，照此下去，他肯定会处于劣势，失去很好的提升时机。

单位原先有日商的投资，因此单位经营层每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位学日语的年轻人每每在公开场所露面。一时间，他在单位里的口碑好于那位英语翻译。一生的资本读后感

于是，他决定凭着大学时选修过日语的基础，暗暗学习日语，准备逾越敌手。

一生观后感(篇3)

我们通常从生物知识或是历史中了解自身的由来，我们通常认为天空、星辰与我们本身的关系是不搭边界的，我们也通常觉得宇宙是宇宙，人类只是宇宙中渺小的存在。殊不知，从古希腊哲学先贤开始考虑人类存在的意义时，人类就注定与整个宇宙的前世今生系上千丝万缕的关系。

《宇宙的一生》开头的三个哲学性问题：我们从哪里来？我们向何处去？我们是谁？就在冥冥中指引我们开启探索宇宙的`大门。

我们曾认为的宇宙爆炸就是宇宙的起源的通识看法，而在这里我竟然发现宇宙爆炸并不是宇宙的真正起源和开端，从书中的现有知识来说，宇宙的开端和起源是宇宙大爆炸之前的宇宙暴涨。而宇宙暴涨之前又是什么样的，会不会在若干年后又出现一个新的“宇宙起源说”呢？这也是书中淼叔给我留下的留白，我可以随意想象暴涨前的宇宙。

曾经我只能在电视上懵懂地看一下带着物理理论性质的宇宙运动的图或视频。而这本书中竟然将宇宙爆炸看作是微波炉中炙烤面粉团的这么一个过程，清晰平易的同时又非常有趣形象。

书中还不乏各种有趣的比喻帮助我理解宇宙的边界、宇宙的大小、时间的形状和世界上一些看似我已经知道的相关事物的名词，但是我又说不出所以然的东西。

当我在晴朗的天气感受到阳光照拂在身上的温暖时，我知道太阳就是恒星，我也知道太阳仅仅是黄矮星分类中的一个星球而已。但是我却没有在忙碌的生活中停下，问一问自己，甚至上网搜索，了解什么是恒星，什么是黄矮星，它们对于世界的存在到底有哪些不可磨灭的印记。

这本书或许不能帮助我找回小时候对万事万物的好奇心，但是它可以提醒我，原来还有很多童年时期对世界、自然甚至宇宙的问题，我还没有寻求到答案。它帮助我重拾小时候看似幼稚，没有答案的问题，但是让我在《宇宙的一生》中找到。

我知道相伴在自己身边，催促自己快快长大，有时会因为缓慢而无聊，有时又会因为太快而恋恋不舍的时间并不是凭空捏造的。淼叔从物理学的角度阐述了物理学中精确的计时方式，也描绘了古人计算时间的方式，解释了心理学上的时间和人与动物相似的生物钟。这是我从未知道的时间计算方式。

最让我欲罢不能的内容不仅仅在于书中生动形象的各种比喻，名人科学家之间的轶闻趣事，举世瞩目的黑洞和引力波知识，还有对宇宙未来的探索。

中国有句成语是“人定胜天”。科学家们甚至在想地球末日来临的那一天。那么宇宙会不会有末日？我们人类终将走向何处？我们会不会像恐龙一样灭绝？其实这些，没有一个人敢断言宇宙的未来。我们都无法断言自己的未来是如何的。但是我们知道，人类在尽自己最大的努力让世界上的所有种族在未来的世界中生存更久。即使宇宙有一个生命的尽头，我们也不会因为堕怠而后悔。就像我们现在的人生，不到最后一刻，拥有巨大能量的宇宙都没有放弃，我们就更该努力一把。

一生观后感(篇4)

随着社会的日益发展，科学技术发展日新月异，对我们自身的素质要求也越来越高，现在社会已以更快的频率走向现代化，智能化，科技化。只有不断学习，不断更新知识，才能适应社会的发展，才能符合企业的要求。

勤奋是获得成功的唯一途径。自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙。人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。

勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。一个人要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。

我们对自己要有信心，要坚信所有的事情都不会向坏的方向发展，坚信一切都会好起来，胜利将最终来临。

作为一个企业员工，我认为品德是首要的素质，主要体现在对企业的忠诚、对领导的忠实、对职业的执着、对纪律的敬畏、对同事的爱心、对客户的诚信等。一个人品德越好，他的工作业绩一定会更优秀。如果一个人德不配位，表里不一，无论在什么岗位，无论从事什么工作，迟早会被组织淘汰。因此，我们每个人都要加强自身的道德修养，摒弃人性的弱点，始终忠诚于企业，始终把企业的利益放在首位，诚心待人，诚实做事，就会养成良好的行为习惯，也一定会立足于职场，做出不凡的业绩。

在日常工作中，我们的销售模式如果没有创新的话，应该利用销售的“推”，营销的“拉”，来激发客户的潜力。例如我们利用一个月的战马铺市，对成功铺市战马的网点进行筛选，利用市场部的资源对动销较好的网点进行有人促销活动，培育该区域的消费人群，来应对目前市场竞争较强的对手。

钟不敲不响，人不学不灵。而人生不是日历，翻过去还能再翻回来。所以我们应该更加感谢那些困难，是它们让我们拥有了磨练自己的机会。（张晓敏）

奥里森·马登的成功学著作多达45部。《一生的资本》就是其中之一，是充满正能量的一本书，崇高而务实。其文字朴实、亲切，凝聚着他真是的生命感悟，激励着很多人。

一生观后感(篇5)

《温暖一生的关爱》讲述了老师对学生种种无微不至的关怀的动人故事，它是一部写给老师的书，因为故事中蕴涵着慈爱，和谐人性的教育方式。这也是一部写给学生的书，因为故事中撒满老师们对学生的温暖，感动，执着。

全书收集了工作在教学一线的老师们的故事，注重实际。每个故事虽然互不相连，但是故事和故事之间却有让人不忍漏掉一篇不看的魅力。读完全书后让我体会最深的就是教师献身于教育，不仅要大步向前，也需要回头反思，回顾自己一个个生动的教育现实，既是一个沉淀的过程，又是一个升华的过程。反思自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。下面和大家共同分享一下。

在《宽容是生命一种香味 》记录了这样的一段话：当我们在寂寞的人生路途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为每一朵花都有盛开的理由

《特别的爱给特别的孩子》有这样一段话，耐人思考。漠视，会使苗子逐渐枯萎；限制，会使苗子死亡；只有扶植，才会使苗子健康成长。让我们把特别的关爱给这一些特别的孩子，用真诚的爱心呵护他们的成长。

大叔观后感分享

本文是一篇关于观后感的研究报告，标题是“大叔观后感”。如今，看电影或视频已成为人们获取知识的重要途径之一，通过观看，我们可以获得之前从未有过的启发。为了记录这些新的收获，我们可以通过写观后感的方式来加强自己的表达能力。您是否觉得写作品的观后感很困难呢？相信本文可以帮助解决这个问题！

大叔观后感(篇1)

一部让翻译耽误的好电影，每一分钟都很精彩，吊胃口能力超强，不看下一秒，都不知道会发生什么，情节就像最惊险的过山车，高时直入云霄，低时坠入深渊，偶尔来个九曲十八弯，惊叹佩服的我，看完直呼：“爽。”

小矮个黑人，篮球教练达克斯，同白人教练蒙奇，之间的矛盾，为主要矛盾，贯穿始终，也因为二人的矛盾，引出销声匿迹五十多年，街头篮球的神话德鲁大叔，剧情平和的走入德鲁大叔的生活。

德鲁大叔同自己当年队员之间的矛盾，是影片的次要矛盾，其中又以与大块头的矛盾，为主要的矛盾，两人之间的恩怨，直到洛克公园五十周年锦标赛才结束。德鲁大叔放下，强烈的自尊心，为自己当年的错误，向大块头道歉，兄弟间的.怨气，消散在珍妮弗的墓前。

蒙奇挖走达克斯的明星球员卡斯铂，导致达克斯前女友，将他扫地出门，于是流落街头的他，才有机会遇见德鲁大叔。

达克斯和固执的德鲁大叔相处过程，两个人思想观念的冲突，体现在音乐的选择，是否开暖气这些小细节方面，很好的刻画两人的性格，达克斯急躁呆板，德鲁大叔沉稳乐观。

看着德鲁大叔找来的队员，达克斯和我的心理阴影面积，大概是他黑色皮肤面积的十几倍。阿光看样子是看不见的，自动投篮游戏机前，投不进去一个。鞋子坐在轮椅上，怎么看也不是，可以打球的人。

德鲁大叔知道，鞋子可以站起来，只是缺少一双，曾经的破鞋子，阿光也可以看见，只是不愿意戴眼镜，当德鲁大叔将这些交给他们，一只曾叱诧风云的篮球队，彷佛重新矗立世间之巅。

比赛过程中，解开心结的大块头，出现身体不适，一直反对牧师打球的贝蒂，此时刚好赶来，加入篮球战场，决赛时前女友跳出来，怒骂达克斯和蒙奇秀恩爱，鞋子又跟卡柏斯互撞，导致双双下场，达克斯除了自己，没有可以上场的队员另一边蒙奇也是如此。

达克斯与蒙奇的矛盾由来已久，渊源追溯到小时候，蒙奇给他一个盖帽，让他成为所有人的笑料，后来抢走他的球队，睡他的女朋友，屡次出现制造羞辱。

这个短腿小黑人，一直活在蒙奇的阴影里，他对世界是失望的，对自己是不自信的，所以他总是拒绝参赛，不敢去投篮，只会自我放弃，说我做不到之类的沮丧话。

达克斯的阴影，从影片开始，就引起我的注意，一次次矛盾的制造，更是将我带入，同情理解他，又很迫不及待，希望他可以一雪前耻。

影片直到最后，球赛最后三秒，德鲁大叔专门传给达克斯，达克斯投篮，蒙奇又来盖帽，只见他一个假投，晃过蒙奇，三分球胜利结束球赛。

过去所有屈辱，压抑多年的负面情绪，都汇聚在这一球，情绪火山喷发式释放，达克斯真是好样的。

达克斯不再是孤儿，找到了家人，德鲁大叔这些人，有了一位值得珍惜的女孩，鞋子的孙女杰丝。

大叔观后感(篇2)

《小萝莉的猴神大叔》差点都忘了我也看过这部电影。对于印度和巴基斯坦的宗教信仰以及政治关系都不是特别清楚，不过从影片中可以看出来原本肯定是不好的，而导演貌似想把这种不融洽的关系缓和，弘扬人性的美，展望和睦共处、相亲相爱的未来。

小萝莉生的可爱甜美，却不会说话，猴神大叔因强烈信奉本土宗教而得名，宗教教义完全照搬进生活，例如从不来不说谎、不做偷偷摸摸的事情等，导致在帮助小萝莉找寻回家之路时遭遇许多完全不必要的.麻烦和困难。

所有人都为之“愚蠢”“愚笨”的行为捏汗，为他的“不懂事”“不懂味”吹胡子瞪眼。然而这些都没有阻止最终他发过的誓言，安全的把萝莉送回了家。

两国人民齐聚边界欢送和欢迎，小萝莉因焦急见猴神叔最后一面，喊出了声音，从此世界更加和谐美好了。

大叔观后感(篇3)

《德鲁大叔观后感》是一部富有启发性的纪录片，通过记录德鲁大叔一家人的日常生活，给观众们带来了深深的思考。影片中的德鲁大叔是一个非常平凡的人物，但他却以自己独特的人生哲学和豁达的心态，影响着周围的人们。在整个观看的过程中，我深深地被德鲁大叔所传递出的积极能量和愉快心情所感染，同时也开始思考人生的意义和我们的生活方式。

德鲁大叔是一名拥有六个孩子的家庭休闲农民。他与妻子安吉一起为了实现他们的梦想，放弃了都市的繁忙生活，搬到了远离尘嚣的乡村。由于工作的原因，我一直身处于大都市的喧嚣，对于农村生活一直也只是停留在表面的看法。但是通过这部纪录片，我眼前的世界开始有了新的认识。

德鲁大叔的一家人生活在很小的一个村庄里，但他们对生活却有着无比的热爱。整个家庭每天一起努力工作，分担各种家务事，但他们从中感受到了人生的乐趣和满足感。德鲁大叔总是笑眯眯地对待生活中的挑战和辛劳，他相信乐观的态度能够引领他们去面对一切困难。他把每一个家庭成员都视作自己宝贵的财富，注重建立亲密的关系和传递正能量。他深信幸福源自于和家人的相处和共同的努力，而不是物质和功名。

通过观察德鲁大叔一家人的生活，我开始思考当代社会所追求的快节奏和物质追求是否真的能带来真正的幸福。我们常常为了更高的职位、更多的金钱而不断努力，但在这一过程中却忽略了与家人和朋友的交流以及对生活本身的感受。德鲁大叔用他的生活方式告诉了我生活的真谛并不是追逐表面的物质，而是与家人共度快乐时光，享受生活的点滴。

此外，德鲁大叔的认知方式也让我深受启发。他总是积极地对待生活中的一切，无论是好的还是坏的。他带给家人们的是乐观、宽容和包容的态度，这种乐践生活的积极心态在纪录片中传递给了观众。对于我这样一个经常焦虑和压力较大的人来说，德鲁大叔无疑是一个真正的榜样。他告诉我要学会接受生活中的不完美，并始终保持积极的态度。只有这样，我们才能更好地面对挑战、享受生活，同时影响他人。

通过观看《德鲁大叔观后感》，我深深地被德鲁大叔及其家族的幸福和快乐所打动。他们用他们简单而真实的生活方式，传递给了观众们一种积极向上的生活态度和快乐的人生观。影片让我开始反思自己以及当代社会对于幸福的定义和追求方式。我们是否应该停下脚步，重新审视自己所追求的东西，真正找到自己所想要的幸福。通过这部纪录片，我深信，真正的幸福不在远方，而是在我们生活的当下，我们只需要换一种眼光去看待这个世界，去享受生活中的点点滴滴。

大叔观后感(篇4)

无意间，我在网上看到了这部漫画《酷大叔的恋爱物语》。刚开始我只是为了解闷才点进去看的，但是看着看着，我就深深被吸引住了。它触动到了我内心深处，不关乎爱情，而是其他的。我有时候看着看着，就会流下泪水。女主角叫娜娜，她和我一样平凡。但不同的是，因为她的爸爸老是打她的妈妈，所以她的爸爸妈妈离婚了。她的妈妈没有带她走，把她留在了她爸爸家。她的爸爸老是打她，把她当做出气筒。我记得最清楚的一件事是，她的长裤被她爸爸用衣架打破了，娜娜根本没钱买新裤子，她的爸爸也不会给她钱买。寒冷的冬天她却只能穿一件短裤。但是因为她穿短裤，她爸爸又打了她一顿。就是这样的一个毫无任何道理的理由，她的爸爸也要打她。班级里没有人同情她，甚至还孤立她。我觉得娜娜很可怜。我看到了评论区有人说，那些同学只是为了自己所谓的优越感，才去孤立娜娜的。当初我们也是为了所谓的优越感才去孤立某些同学的，现在想想还真是幼稚。和那些可怜的人来比，我们只不过幸运了一点，拥有了一个完美的家庭，我们有什么资格去嘲笑他人？！

陈达理是娜娜的一个同班同学。她外表凶悍，但是却对人很好。她是班级里唯一和娜娜做朋友的人。她明明是特意买给娜娜的面包，却要故意说是不喜欢吃才留给娜娜吃的。那种面包味道只有一种，根本没得选择，所以不存在她买错味道的事情。达理的妈妈是后妈，虽然后妈对她很好，但是达理还是难以接受。她觉得是她爸爸不要她妈妈了，所以她一直不原谅她的爸爸。后来她意外看到了夹在照片里面的一封信。原来是她妈妈留给她的。她才知道，其实父母两个过得一点儿也不幸福，只是为了达理才勉强维持这段婚姻。她最终原谅了父亲。

有一次娜娜因为贫血晕倒在了地铁上，是酷大叔帮助了她。其他人却在那里冷眼看着，只是拍照打算上传网络。这个情节真的很现实。在现实生活中，这种人何尝没有？虽然只是个别，但足够让人寒心。

还有关于以貌取人。酷大叔人长得很凶，其实人很好。但是因为他的外貌，有很多人对他不是很友好。医院护士甚至还拿他去吓唬小孩子。还有那个胖子。他只是长得胖而已，却不停地有人嘲讽他。可他并没有做错什么，凭什么要受到这样的待遇？！

我看着这部漫画，我突然觉得我很幸福。虽然我爸爸和妈妈脾气不是很好，并且重男轻女，疼爱我的弟弟，让我做所有的家务活。还有虽然我会和同学发生口角，但是我和他们一比，我所受到的几乎可以不去计较了。

我可以坐在温暖的家里写着作业，看着我喜欢看的书。我可以不愁吃喝，不怕没有衣服穿。但是娜娜不可以，她的爸爸说女孩子读书浪费钱。娜娜经常吃完上顿没下顿。对她来说，哪怕只是个肉包子，她都开心极了。

我要珍惜现在的生活，不去抱怨生活。毕竟我和娜娜比，我是那样的幸福。我希望其他人也不要身在福中不知福。生活是那样的美好！

大叔观后感(篇5)

老师推荐我们去看一部电影叫：小萝莉的猴神大叔。这部电影是一部很感人，也很好笑的电影，下面我就给大家讲一讲吧。

一个小女孩是巴基斯坦的人，她在放羊的时候滚到了山崖上，受了惊吓就不会说话了。她们去了印度，听说拜了神小女孩就会说话了。她们在回家的火车上时，小女孩醒了，往窗外一看，有一只小羊掉进了坑里，爬不上来了，小女孩下了火车，把小羊抱了起来，在抚摸小羊时，火车开了，小女孩没能追上火车，她和妈妈走散后遇到了一个好心的叔叔，叔叔一路上经历了很多困难，叔叔用温暖的心照亮了送小女孩回家的路。最终把小女孩送回了家。

我印象最深刻的是，猴神为了送小女孩回家，连生命都不要了，猴神把警察引开最后嘭的一声，我非常紧张以为他死了，结果是腿断了。

我们要向猴神学习勇敢不放弃的心，我觉得真是太感人了。

大叔观后感(篇6)

今我读了《狼大叔的红焖鸡》，主要讲狼大叔的爱好就是吃，第一顿饭吃完就想着第二顿吃什么，突然狼大叔想吃红焖鸡，有一天狼大叔看见一只鸡，狼大叔说这只母鸡正好可以做红焖鸡，他偷偷地跟在母鸡身后，他正想去抓母鸡，但他又想出来一个办法，要是把母鸡养肥点我就可以痛快地吃一顿了，于是每天晚上都去给母鸡送100个煎饼，100个甜甜圈。有一天狼大叔想去看看母鸡长肥没有，正想开门，这时母鸡开了门，母鸡一看见老狼，母鸡就说：原来是你每天给我送甜甜圈和煎饼，小鸡宝宝们也都来看，鸡妈妈对小鸡说就是这位大叔每天给我们送食物吃 ，小鸡们一听，就围上去亲了老狼一百下。

第二天，狼大叔觉得小鸡很可爱就又送去了煎饼和甜甜圈。

第三天，狼大叔送给小鸡们爆米花，小鸡们对狼大叔说：谢谢您，然后就大口大口地吃了起来。

只给坏人一些感动，坏人就能改邪归正。

大叔观后感(篇7)

星期四，我和妈妈去看了《小萝莉的猴神大叔》，我们还碰到了很多我的同学，这部电影又搞笑又感人，笑中带泪。

这部电影主要讲了，一个巴基斯坦的小哑女坐了另一辆火车与妈妈走失了，碰到了猴神大叔，猴神大叔要送小萝莉回家。因为巴基斯坦和印度本来就有矛盾，所以一路上碰到了很多困难，发生了很多又搞笑又感人的故事。

让我印象最深刻的是猴神大叔亲自送小萝莉回家过边界的时候，猴神大叔非要得到批准之后才走，因为他信的这个教是不能偷偷摸摸地做事情的，因为没有得到批准，他还被打了几次，最后终于得到批准了，他才走的。我还记得一个搞笑的情节，猴神大叔装扮成了一个女人，猴神大叔为了感谢，就和老爷爷拥抱了一下，在巴基斯坦，女人在外面是不可以和男人拥抱的，骑自行车的人看到了都吓得骑到水塘里去了。

这部电影真的很好看，很感人。是猴神大叔的爱的光芒照亮了送小萝莉回家的路。我很喜欢这部电影，我觉得我们应该向猴神大叔学习他那种勇敢和坚持的精神，还要像猴神大叔一样做一个诚实善良的人。

大叔观后感(篇8)

今天，终于轮到目前比较流量的韩剧《德鲁纳酒店》了，虽然韩剧的节奏也是很紧凑，但是总觉得如果相比《风平浪静的闲暇》一集一个灵魂考验，韩剧更多的是用了至少16集的时间给你讲了一个必然(基本上80%)的爱情主线下的一个故事，那么这个故事有只能抓住一个中心设定了，那么今天就聊聊这个一直迟迟都不肯动笔记录的《德鲁纳酒店》的中心设定吧!

剧情简介：

讲述精英酒店经理人因一场命中注定的事件而与美如皎月却性格孤僻的老板一同经营月之酒店的故事，IU李知恩将在剧中饰演张满月，因犯下重罪而在漫长岁月里被束缚于月之酒店，在酒店里打发着无聊琐碎的时光，外表高傲美丽，性格却异常孤僻，贪心善变又会耍心机;

吕珍九将饰演精英酒店经理人具灿成一角，性格中有着强迫症、洁癖以及偏执的完美主义者，虽然看似理智又冷静，但其实内心也有着脆弱的一面，对自己要求严苛，打造了自己完美的工作履历，坐上了跨国酒店集团最年轻的二掌门的位置，却因意想不到的原因来到了月之酒店，接待鬼客。

剧中设定的人、鬼、神共同生活的维度，酒店的存在意义就是让刚去世的鬼混有栖息之地，待他们对人间没有执念之后就可以出发去终点(地狱或天堂)酒店有人类的经理，有来采花的神，有搭理酒店的.鬼，这样的一个设定真是好戏连台，那么本剧的想讲什么呢，我猜想应该是“执念”吧!

来酒店的鬼：他们的生前的执念，对杀他们的人(盲女对面包师)，对他们惦记的人(社长对孙女的婚事)，对他们想隐藏的秘密(图书馆女鬼)等等

对管理酒店的社长满月：也许是放下心中的恨吧(因为我猜她是在等什么，具体要看咱们伟大的编剧啊，千万别烂尾啊)

对管理酒店的人类：也许是对满月的情，也许是圣母体质的善等等~~

大叔观后感(篇9)

欢迎来到《雨说体育》，今天看了一部电影，那就是欧文主演的《德鲁大叔》。我们知道NBA球员在电影当中扮演一些角色甚至是担纲主演早有先例，甚至不乏一些非常知名、成功的作品。比如迈克尔乔丹的《空中大灌篮》，以及雷阿伦与丹泽尔华盛顿合作的《单挑》，毫无疑问这些作品都很出色，但相对而言呢，我感觉《德鲁大叔》的IP感更强，因为乔丹在大灌篮中演的就是他自己，而雷阿伦呢？他在《单挑》中的角色也与他本人也很像，但是《德鲁大叔》不同，这里的主演凯瑞欧文演绎的是一个年迈的传奇街球手，无论年龄、还是时代背景都与欧文并不相同。

正因如此，这个电影角色丰富了球星欧文的个人形象，让他拥有了单纯的体育明星所不能拥有的一种额外附加的IP价值。这也是为什么在最近的全明星投票中，欧文的票数位列东部后场第一，即便是放眼全联盟，他也力压库里、杜兰特等一干强手，票数仅仅比詹姆斯、字母哥略少。不得不说当我看完电影之后，我也对欧文有了与以往不同的感觉，这不仅是球技的吸引，还有文艺的感染在里面，所谓文体两开花，其威力真是不可小视啊。对比之下你就更能清楚，魔术队球星阿隆戈登在影片中戏份很多，但由于他更多还是在演自己，所以被赋予的额外意义就不像欧文这样达到了这种程度。

我们知道德鲁大叔这个形象最早是在百事的广告片中出现的，而且由于效果好，直接就拍了一个系列。那么为什么效果好呢？我感觉这种角色的定位本身就极具吸引力，因为观众很直接的就会产生一种期待，期待着一种反差的出现。那就是当德鲁大叔在场上展现身手时，我们想看看周围人那惊讶的表情，那种因为气场扭转而带来的喜剧效果。不知道各位看没看过一个视频，那就是C罗在一个广场上化妆之后展示球技，最终再以真面目示人，这个视频也很受欢迎，本质上都是类似的道理。

当然，好的创意和想法也需要优秀的表演才行，但毕竟术业有专攻，一个以NBA球星为主的演员阵容能够撑起一部电影么？在这儿就不得不感叹，这个《德鲁大叔》的题材还真就具有遮瑕的功效，由于剧中人物都是70岁以上的老年人，所以这一干球星都是需要带着头套出演的，这点从片花中能够看出，每个人基本上都是全副武装。也正因如此呢，这就使得他们在面部表情上演技的不足被忽略了，你能够很自然的接受这种略显僵硬的效果，毕竟他们饰演的角色都年纪很大嘛，在那充满沟壑、一脸皱纹的面容上你还挑什么细节呢？不得不说这种遮瑕的效果，我感觉就是这部电影成功的一个基础，它让观影的人不容易出戏，而这点恰恰是很多球星参演电影很难避免的一个问题，但《德鲁大叔》很好的避免了。

至于剧情和包袱点呢，这个我感觉就相对硬核一些了，如果你不是一个篮球迷的话，那么你不会清楚洛克公园的意义，不会清楚队友之间的那种情谊，不会深刻理解年少时在球场之上的种种快乐，更不会懂得那与篮球相交织的青少年时代对于一生而言的意义。另外包袱那就更不懂了，看到杰里韦斯特说出：“NBA的LOGO不是我，而是剃掉了爆炸头的德鲁大叔”时你不会笑。看到奥尼尔说：“传球、科比”时不会笑。看到德鲁大叔最后时刻嘱咐克里斯韦伯：“记住，我们已经没有暂停了”时也不会笑。

但毫无疑问，如果你是NBA球迷的话，那么在观影时有太多这样类似的包袱了，就我个人来讲，我看这个电影是一直都面带笑容的，确实很好笑。当然，除了好笑以外，如果你是篮球迷，那么你也会在观影时有更多的期待。比如你会期待德鲁大叔第一次登场时展现实力，你会期待雷吉米勒在拿到运动眼镜后投出精准的三分球，你会期待已经坐了多年轮椅的内特罗宾逊得到球鞋后飞身扣篮。

总而言之呢，这部电影我看着还是感觉不错的，虽然结尾稍显草率，但观影感受很好，尤其印象深刻的就是韦伯在教堂内抱小孩举行的受洗仪式、内特罗宾逊接球的瞬间以及奥尼尔的斗舞，就运动类喜剧片而言，能有这种效果，我还是感觉挺意外的。

大叔观后感(篇10)

猴神被打被抓时，记者又发布了一条感人的视频。视频画面深深地刻在了当地人民的心中，触动了人们的心弦。他们深受感动，冒着寒风，一步一步、有力地踏着，仿佛什么也不能阻挡大家的步伐。大家一边喊着：猴神，一边开始行动。起初守卫不肯让步，后来被人民群众的精神所打动，就睁一只眼，闭一只眼放猴神过去了。

小姑娘非常舍不得猴神，当她想到可能再也看不到自己的救命恩人时，再也忍不住了，感激的泪水在脸颊上流动。她想要拼尽全力把猴神叫回来，甚至忘记国际边界铁丝网上有锋利的尖刺。她用力地摇着铁丝网，仿佛想要直接越过了这张铁丝网，还使劲扯自己的嗓子，想让自己发出声音。奇迹出现了，她成功了，叫出了那个充满感激的词：叔叔猴神回过了满是伤痕的脸，惊讶地看着小姑娘，然后不顾一切地跳入了冰冷的河水，奔跑着，连拐棍也丢了。他忘记了疼痛，努力向小姑娘跑去。小姑娘也越过了人群，以最快的速度向他跑去。终于，猴神和小姑娘在这温暖的河水里相遇，猴神用最大的力气举起小姑娘

深蓝观后感分享

小编特意为您准备了“深蓝观后感”，希望能帮到您。生活中，优秀作品让我们受益无量，相信大家一定领会了不少东西。此时需要做好笔记，并将感悟记录下来，观后感是对电影经历的总结和反思。我相信这篇文章会为您带来一些惊喜！

深蓝观后感 篇1

10月2日这天，我怀着激动与期待的心情，踏上了开往深蓝浅蓝剧组的汽车。 我特别喜欢看电影， 可我从来没有看过怎样拍电影。我想象着那一定很有意思。

不知不觉，我们已经来到了深蓝浅蓝的拍摄现场。一下车我就看到了几位大名星， 我高兴极了， 赶忙跑过去。姜昆伯伯为我签了名， 帅哥莫少聪与我照了合影， 我还见到了影视明星罗海琼和居中扮演泄丁的小演员。 接着我们在现场观看了影片中的一个片段的拍摄过程。 这个片段就是莫少聪从地面跑上十多级的台阶， 然后在从边上的扶手上穿着汗冰鞋滑下来。 这场戏拍了一遍又一遍，不知重复了多少次

经过这次活动，我对拍电影的过程有了新的了解。 原来拍电影不象我所想象的那样简单和轻松， 而是既刺激又辛苦。制作一部完整的电影， 演员们要付出许多的汗水和劳动。 在我今后的学习和生活中，我也要不怕困难，不怕挫折， 坚持不懈的努力！

深蓝观后感 篇2

有人喜欢金黄的沙漠，有人喜欢火红的晚霞，也有人喜欢湛蓝的天空……而我却喜欢那一望无际的大海，更喜欢读关于海洋的书。

暑假，我读过于潇湉的《深蓝色的七千米》，它是一本把海洋知识浓缩在一页页纸中的魔术。即使不去海边，也能比去过海边的人了解更多。

书中主要记叙了：付初的爸爸在蛟龙号的母船向阳9号上当厨师，可他不甘心，他更希望爸爸是潜航英雄。一次偶然的机会，他结识了立志要成为潜航员的唐冉，付初在爸爸的帮助下，鼓励并协助唐冉完成下潜员并与下潜英雄一起探索的梦想。在这个过程中，付初最终理解并爱上蛟龙号。

每每读起《深蓝色的七千米》，我和妈妈总会和它一起律动。蛟龙号摇摆，我们也摇摆；蛟龙号前进，我们也前进；蛟龙号里的人紧张，我们也紧张……

本书中最让我佩服的人是唐冉，因为他家庭十分贫穷，要和妈妈靠卖云吞来维持生计，可他却梦想成为潜航员。虽然第一次蛙人考试失败了，但他并没有灰心丧气，而是坚持训练了良久，才进行了第二次考试潜航员考试。由于以前充足的准备，他直接要去7000米。考潜航员是50米、100米、300米、500米、700米、1000米、3000米、5000米、7000米这样循序渐进的，7000米是结束。而他直接参加7000的原因就是基础深!是啊，这都是必然的。因为他每天都要在海边游泳上千回，怎么不是必然呢？

我一边思考，一边也在联想自己：今年暑假，我去参加篮球训练。可前几节课教的都是基础，烈日当空，每天大汗淋漓，又累又热还枯燥，我倒想放弃了。妈妈见状，温和地对我说：儿子，再坚持两节课，如果还不行就退学吧！由于天气实在太热，有几个伙伴陆陆续续地退学了。而两节课已经过去了，我不仅基础更牢了，还学会了投篮，开心极得跳得老高!以后每次上课我都会提前半小时过去练习一下。

只要功夫深，铁杵磨成针让我们脚踏实地，永不言弃，一起勇往直前吧！

深蓝观后感 篇3

《浅蓝深蓝》，如此意向化的一个电影名字，很难想象到它竟是一部儿童电影。

主人公豆丁勇敢自信。他非常喜欢滑轮。有时他有点害羞。凭借他出色的滑轮技术，他赢得了一群孩子的支持。不料好景不长，善骑飞车的大王呼啸而至，成了这儿的新主人，与其叫板的豆丁最终落于下风，伙伴们跟随了强势的大王，连最好的朋友凯文也离他而去，这令豆丁倍感孤独。临近六一，豆丁有幸被选中参与滑轮表演，此外，豆丁好友小兰六一节要来玩，这让情绪低落的豆丁非常高兴。

同时，豆丁遇到了一群人。他们用自己的故事让小豆丁知道每个人都有自己的长处。只要他有信心，他就会找到自己的长处。小豆丁的行动开始了，他终于用自己的方式赢得了国王的尊敬。他的朋友们回到豆丁身边。豆丁和他的好朋友也出现在滑轮组。演出結束后，豆丁和小兰在海里玩耍。他们決心从浅蓝色游到深蓝色······

影片本身更多地讲述了幼儿园孩子寻找自信和友谊的纯真故事，也反映了孩子在这个过程中的心理和认知成长。但是当我们看电影时，我们总是注一一个问题。浅蓝和深蓝和这些孩子有什么关系？从浅蓝到深蓝，改变的到底是什么？

我想作为幼儿园的小朋友，更多的还是会喜欢红色这样鲜艳热烈的颜色，而蓝色则是处在红色的对立面，是一种十分冷静的颜色，蓝色从情绪上可以暗示人们心里归于平静，这似乎和小朋友充满活力的蹦蹦跳跳、吵吵闹闹不相符。尤其在英语里面，蓝色“blue”含有忧郁的意义，难道是在暗示主人公遇到了难题有所郁郁？可是最后豆丁化解了他的难题，怎么会是变得更“忧郁”了呢？

这或许才是电影蕴涵的真正的寓意——成长是可以做到更多的事情，解决更多的问题，明白更多的道理，但是成长同时伴随的也有更多的忧愁和烦恼。懂得的事情多了，困扰的事情也多了，每一个孩子不都是如此吗？最初快快乐乐在一起玩耍的小伙伴，在霸道和强势面前转头丢下了你，当你一时撼动不了单纯的力量时，你发现原来能区分出厉害和不厉害的除了轮滑，还有好多好多的事情，而在你想向强者挑战的时候，又发现人人都有所长亦有所短，每个人能做到的事都是不一样的，你发现眼中的世界是那样变化多端，却也难以捉摸。

然而，小豆丁还没到开始思考这样一件深刻的事情的年龄。和他的小伙伴，他只想玩得开心，从浅蓝色到深蓝色。但总有一天，孩子们会明白，深蓝不是一个简单玩耍的地方，它包含了更多的空间，更多的危险是未知的。更大的忧愁在等着他们。

从浅蓝到深蓝，改变的是孩子的心智和变多的思考，但是在《浅蓝深蓝》里，从浅蓝到深蓝还是单纯而快乐的美好。

深蓝观后感 篇4

《深蓝纪录片》观后感

《深蓝纪录片》是一部震撼人心的纪录片，通过充满惊险刺激的画面和真实的故事，向观众展示了海洋中神奇而危险的生物世界。影片以其深入的镜头、精心的剪辑和令人难以置信的画面效果，展示了大海的奇迹和令人难以忍受的破坏。

影片开篇就给人留下了深刻的印象。片中的鲨鱼令人惊叹，它们在广阔的海洋中自由自在地游动着，展示了地球上最为古老而又凶猛的生物。与此同时，影片也展示了人类对海洋环境造成的巨大破坏。大面积的渔网、废弃的捕鱼设备和过度捕捞，给海洋生态系统带来了沉重打击。这些画面使我深感担忧，我们应该如何保护这个珍贵的资源？

在纪录片的后半部分，导演将目光转向了漂浮生物和珊瑚礁。我们看到了大量的水母、水螅和其他奇特的生物，它们如同梦幻般的存在。我被它们美丽的外貌和优雅的动作所吸引。当影片展示了海洋酸化和全球变暖对珊瑚礁的破坏时，我感到非常心痛。这些脆弱的海洋生态系统正受到来自人类活动和气候变化的威胁，我们必须采取行动来拯救它们。

在观看《深蓝纪录片》时，我被影片中的一些镜头深深触动。其中最令我难忘的是北极熊在寒冷冰雪中苦苦求生的画面。由于气候变暖，北极冰盖在不断融化，使得北极熊的生存环境变得日益恶劣。它们在寻找食物时遇到了巨大的困难，因为缺乏足够的冰面，它们难以捕捉到自己赖以生存的海豹。这种悲惨的景象使我意识到，全球变暖不仅对海洋生物构成威胁，而且对整个地球生态系统造成了巨大的破坏。

除了揭示环境问题，影片还向观众展示了一些关于海洋生物行为和生态系统的新发现。例如，纪录片中展示的章鱼可以适应不同的环境，并进行高度智能的捕食。鲸鱼也证明了它们拥有复杂而深情的社交行为，像人类一样具有深厚的情感。这些新的发现使我对海洋生物的了解更加深入，也让我想知道还有更多未知的奥秘等待我们去探索。

小编认为，《深蓝纪录片》是一部非常精彩和启发人心的影片。它向观众展示了海洋世界的美丽和脆弱，让我们认识到自然环境的重要性和我们人类作为地球的守护者的责任。影片通过令人惊叹的画面和真实的故事，唤起了观众对海洋保护的关注，并呼吁大家共同努力保护这个美丽而宝贵的资源。我相信，只有通过我们每个人的努力，我们才能让深蓝的海洋继续闪耀着它们的瑰丽光芒。

深蓝观后感 篇5

今日，我们观看了浅蓝深蓝这部电影，它首要叙述了豆丁的生长故事。豆丁在宅院里轮滑速度最快，小伙伴们都很崇拜他。但是，一天宅院里来了一个大王，大王骑着车处处撞人，把妞妞撞哭了，他不但没有抱歉，还要跟豆丁比谁的速度快。豆丁左追右赶就是赶不上，他输了。大王要挟小伙伴们不许跟豆丁玩，他一个人伤心地回家了。

在幼儿园，大王依然欺压豆丁，豆丁想要报仇，要学功夫，教师通知他“尺有所长，寸有所短”的道理，豆丁听了后，用才智战胜了大王，赢得了小伙伴们，还和大王做了好朋友。

看了这部电影，我懂得了“尺有所长，寸有所短”的道理，它让我想起了我们学过的一篇课文谁的身手大，它们都讲了每个人都有自己的长处和缺陷，我们要正确认识自己，看待他人。我们不能像大王那样仗着自己的`长处欺压小伙伴们，我们应该互帮互助，团结友爱。

深蓝观后感 篇6

《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，第一次知道这本书，大概是一年前，在浏览信谊官网上看到的，当时被那特别的封面以及特别的书名所吸引。

“我爸爸”，这个词最近常常挂在三岁儿子的嘴边，宝姥姥有一次还说：“宝宝挺有意思，爸爸就爸爸，每次还非得叫叫我爸爸”。殊不知，这就是孩子特有的口吻。《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，瞧，这书从名称开始就非常符合孩子，作者对于孩子的了解可见一斑。第一次和宝一起阅读这本书是收到书的那个中午，从开始读到一大半的时候，我的心里一直很纳闷，为什么这个爸爸要变成一只鸟飞来飞去呢？直到读到小男孩朝爸爸大喊“我会做这道数学题啦”，我才恍然大悟，一股说不出的感动立刻涌上心头。一个爸爸，居然可以为儿子学会一道数学题想出常人想不出的办法，付出常人想不到的辛劳。召集鸟儿们飞行、指挥鸟儿们坚守自己的队伍、改进自己的飞行羽毛……即使自己再胖、飞行再笨拙，无论飞多少次，也不在乎自己飞到喘气，为了儿子，爸爸无怨无悔。飞一次，儿子摇摇头，飞两次，儿子摇摇头……直到有一次飞行前，儿子终于说会做了那道数学题目，相信那一刻的到来，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛劳都化之乌有。这位爸爸的耐心让我这个妈妈自叹不如。自己有时候可能因为望子成龙的心切，宝宝如果没有达到自己所谓的要求，可能会对宝宝瞬间失去耐心，有时候甚至会对宝宝吼叫。但这个故事里的爸爸，始终是那么温和，始终是那么信任自己的儿子。“拍拍头”、“拍拍肩”，这些稀松平常的动作在这个故事里被无限的父爱所放大。

3岁1个月的儿子在看这本书的时候也非常认真。虽然他的年纪可能还无法体会到其中蕴含的深深父爱，但小家伙还是能体会到那位父亲付出的辛劳。我记得有一页说“爸爸这只老鸟在空中呼出一团团白气”。在第二遍给儿子读这个故事的时候，读到这里我有意停顿了一下，问儿子“爸爸为什么会呼出一团团白气呢？”宝立刻回答：“因为爸爸他太累了”。当时对于宝宝的回答我有点点惊讶，这么小的娃能有如此理解，说明他看懂了，也更证明了作者的厉害，因为他的书大小读者都适合看，都能找到其中为之动容的那一部分。

书中倡导的父爱，让我想到了前段时间老公说的一句话：“生一个娃，把他好好养大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。当爹的，总是会在娃前面几步，所以愿意在娃前面跑出一阵风，让娃感受到一阵清爽，这也许就是当爹的意义吧。”相信我的老公也是我儿子心中那只生蓝色的鸟。

除了伟大的父爱，书中还流露出人与鸟的和谐。总之，信谊这本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家长认真读，认真品。

——阅读时间：宝3岁1个月

深蓝观后感 篇7

羽翼·深蓝的读后感，来自京东网的网友：头一次，一本书用了六个小时的时间看完。让我感觉费解的是，我并没有看书的感觉，而像是上了一堂奇异、难懂的生物课…好吧，鸟姐创作科幻题材的能力又上升了一个层次，但为什么还是没结尾啊，我郁闷啊，疯狂啊，闹心啊，上次《魅惑法埃东》连载也是没结尾啊…不要这么折磨我啊…刚开始的时候，还稍稍惊奇一下，啊，这是女女的恋爱，但是逐渐麻木，冷静的分析着雌性孤体繁殖，到后来，我已经懒得去计较他们或是她们到底是什么种类了，又有什么样的仇恨，我想知道的只是，小光最后到底跟谁了，是那个体贴强势又稍稍有些孩子气的雷马，还是无所不在热烈深沉的易赛亚…好吧，我承认，我与书中伟大精深的生物技术严重脱轨，在我头部上方所产生的各种泡泡绝对是不和谐的。就在我以为小光和变性成功的易赛亚终于要在一起了，然后回到原来的地方，就可以和雷马那个死小孩搏斗了，结果，易赛亚就戏剧的生死不明了。对，是生死不明，因为，如果《羽翼深蓝》有望出第二回的话，他绝对会活下来的，相信我！最后，小光的怪兽哥哥们不明，有没有对她好一点啊？雷马的感情不明，还会不会继续追小光啊？小光的父母不明，这到底是多么强悍的父母啊，看到最后我就怀疑，是不是因为小光特殊的体格，所以她的父母才会格外的放心！还有那个丧心病狂的雷家会不会遭报应啊，鸟姐什么都没有说，就撂笔不干了！唉，我也之后长叹的命了。她什么时候跟小四学了这种挖坑不填的本事了呢……

深蓝观后感 篇8

今天，我们看了电影《浅蓝色深蓝》，主要讲述豆子的生长故事。比恩是院子里跑得最快的轮滑运动员，他的朋友都非常钦佩他。然而，有一天院子里来了一位国王。国王骑着他的车到处撞人，把妞妞弄哭了。他不仅没有道歉，而且还得比豆子跑得更快。豆子左追右追，但他追不上。他输了。国王威胁他的朋友不要玩豆子。他悲伤地回家了。

在幼儿园，国王仍然欺负豆子。豆子想报仇，想学武术。老师告诉他“尺子很好，但英寸很短”。听了这话，豆子用智慧打败了国王，赢得了他的朋友，并和国王交了好朋友。

看完这部电影后，我明白了“一只脚有优点，一英寸有缺点”的原则。这让我想起了一篇关于谁有很好的技能的文章。他们都告诉我们每个人都有自己的优缺点。我们应该正确认识自己，看待他人。我们不能像国王一样用自己的优势欺负朋友。我们应该互相帮助，团结友好。

我爸观后感分享

在闲暇时间，我们通常会看一些影视剧，观后感会收到个人因素的影响。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，你知道应该怎么去写作品名的观后感吗。写好作品名的观后感都有哪些妙招呢？我们为您推荐一篇网络上最棒的“我爸观后感”文章，请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知！

我爸观后感(篇1)

周一晚楼姣 ***

这个话剧十分地贴近我们的生活，里面的两个父亲就是我们的父亲，从农村和城市的父亲的对比，我们看到的不是物质生活的悬殊，而是如山的父爱的不同诠释。一个是严格父亲的典型形象。他心里很爱儿子，但嘴里不在乎。他直面儿子，把温柔的爱藏在心里。另一个父亲一直在以儿子朋友的身份关心儿子，但是免不了的管教却总是引来儿子的不满，他有自己过去尚未痊愈的伤痕，却在尽力为儿子创造美好的生活。

无论贫富，每个父亲都会有自己的努力，也会有自己不想为儿子知道的秘密。其实，他们的愿望很简单，抱着孙子，就这么简单；想和儿子在一起，就这么简单，但作为孩子，我们总是很难理解他们小小的简单愿望，甚至抱怨他们不理解，不支持我们的梦想。也需是因为我们确信，我们的父亲是世界上最爱我们的人，他浪费了他们无尽的爱。但是，他们也需要我们的理解和爱。

就快要到父亲节了，借着这个话剧我也想说说我的爸爸。我的爸爸挺幽默的，时常和我开开玩笑，我的小家也保持着不错的轻松氛围。我非常感谢我的父亲。近年来，他头上的银发越来越多，他经常容易打瞌睡，经常很累，但家里的重担一点也不让他松懈。

最让我印象深刻的是，在我考上浙江大学的暑假里，家人请亲戚朋友吃饭。因为人多，我父亲请了一个厨师，准备了许多菜。那天晚上是吃晚饭的时候，突然下起了雷阵雨，爸爸冒着大雨，把盘子一个一个地送到每一张桌子上。他微笑着和大家交谈，那一刻喜悦的表情永远印在我的脑海里。我想让自己变的更好，我想成为我父亲的骄傲。我想信那将是我父亲最幸福的事。这和我有关。

整个场面就像是话剧中栓子考上大学时，他爸爸那出人意料又是情理之中的表现，我想不管父爱是如何的深沉含蓄，只要我们学着去和父亲交流，去观察，那么我们就会发现父爱无处不在。

话到此处，我想到最近人人网上很流行的一个主页，叫做“女儿你好我是你爸”，这个八零后的父亲，从他的女儿还没出生就对这个小生命的到来充满了强烈的期待，开始用这样一种流行的方式记录着每一个和女儿相处的小细节、女儿的一颦一笑都可以为他带来难以表达的幸福，他的文字中无处不体现着自己对女儿的浓浓的爱意，他享受着这个小生命为本平静的家庭带来的忙碌和小波澜。

从出生开始，我们便慢慢成为父亲生活的重心所在，他们努力工作为了给我们提供优质的物质生活，其实我们的妈妈不也是这样，因为我们将柔弱化成了坚强，那原本柔弱的臂膀却也能紧紧抱住我们、保护我们。家是我们永远最温暖的港湾。非常感谢你是你的孩子。

我爸观后感(篇2)

又到了星期五，每周的这个时候我们都会进行观影活动，观看的电影，都很有教育意义。这次也不例外，今天我们观看了电影，名字叫《我爸比我小四岁》，当我们看到这个片名的时候，心里不禁产生了许多疑问，想必你也是吧，那接下来就由我，来为大家讲解一下这部电影的主要内容——

企业家陈亦舟，因为工作繁忙，一直忽视了家庭，导致自己九岁的女儿陈希变成了一个喜欢出入酒吧，口出不逊的孩子，为了改变女儿，他自导自演了一出苦情戏，设计让自己受伤变成一个只有五岁智商的低能状态，正好比自己九岁的`孩子小四岁。然后让自己的孩子学会懂事。在企业家的计划中，家产、房屋被侵占，九岁的孩子不得不带着五岁孩子智商的爸爸开始流浪街头。中间遭遇了社会底层的生活，包括最辛苦的施工工地以及路边摊小吃。到最后，陈亦舟想结束游戏的时候，却发现自己也被摆了一道，看着这几天的录像，深有感触，走入房间后，他才发现，这一切还是一个游戏。

富有的企业家给了孩子完全不一样的生活体验，无非是让孩子明白社会压力，可是他却没有注意到自己身上的错误。大人们总是这样，无论孩子做些什么都是不对的，可是他们却完全意识不到自己身上的错误，可真让孩子们头疼啊！

也许是我们不懂事，做了一些错事，可你们也不能因此远离我们啊！我们需要的只是你们的关心和爱，并不是金钱，所以，还在以为了孩子作借口，而让自己远离家庭、孩子的父母们，请珍惜与孩子相处的时间，请给孩子更多的陪伴。

生活不是演戏，可没有推翻重来的机会哦。

我爸观后感(篇3)

《我爸爸》读后感

《我爸爸》是以一个孩子的目光生动的表达了对爸爸的崇拜和赞美，表达了“我”和爸爸的爱的故事。下面是的《我爸爸》读后感，欢迎阅读！

《我爸爸》读后感【1】

今天我和妈妈阅读了老师推荐的绘本《我爸爸》，绘本中的那个爸爸真的很厉害。他不怕大野狼，可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索，又敢跟大力士摔跤，跑步比赛还取得了第一名。

现实生活中我的爸爸也很棒，爸爸长的高大壮实是我和妈妈的保护神，不管在任何情况下只要有爸爸在我都不会感到害怕。我的爸爸还很有才，我爸爸会吹口琴、笛子、葫芦丝、萨克斯还会弹吉虽然不是很专业但是我听起来确是悦耳动听，这也是我爸爸最伟大的地方，因为它是自学乐器。唱歌、跳舞就更不用说了。爸爸也很爱运动，喜欢打羽毛球，跑步。奶奶说爸爸小时候参加运动会总是第一名。

爸爸是最爱我的，陪我玩时爸爸笑的总是像小婴儿一样开心。我也永远爱我爸爸！

《我爸爸》读后感【2】

今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。

这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。

《我爸爸》读后感【3】

《我爸爸》这个绘本很有趣。故事里的爸爸是那个小孩子心目中的一个大太阳。他很勇敢，赶跑了可怕的大灰狼，他可以从月亮上跳过去，表示他能力很强。他走高空绳索，跟大力士摔跤都证明他很勇敢。他吃得很多像马一样，游得像鱼一样快，这说明他身体健康。

他虽然长得很高大，但是对孩子却很温柔，他很聪明，但是有时候会做一些傻事，那是因为他想逗孩子笑，这说明爸爸的确是一个温柔幽默的人！他还会跳舞、唱歌、踢足球，爸爸爱好广泛，多才多艺。我的爸爸没有这么多本事，但是他很爱我，我也很爱爸爸。

《我爸爸》读后感【4】

我看了绘本故事《我爸爸》，我知道了故事中的爸爸很爱我，我也很爱他。故事中的爸爸很勇敢，很强壮。他像房子一样高大，敢和大力士摔跤，他还不怕大野狼，在跑步比赛中还得了第一名。他还会唱歌跳舞，故事中的爸爸什么都会，什么都不怕，还和我一起做游戏。如果我也有这样的爸爸那该有多好呀，可是我没有。我希望我的爸爸也能像故事中的爸爸那样勇敢、强壮，能多陪我玩儿游戏。

我觉得故事中的爸爸很了不起，虽然我的爸爸不是这样的，虽然他很少陪我玩儿，但我还是喜欢我爸爸。

《我爸爸》读后感【5】

读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸 很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。

但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

我爸观后感(篇4)

我是一个来自农村贫困家庭的孩子。在我的记忆中，当我还是个孩子的时候，我似乎和父亲没有太多交集。我留下的也是一个严厉和难以接近的形象。父亲长期在外打工维持生计，自己在家读书，聚少离多，没了在父亲怀中撒娇的机会，没了在父亲的鼓励中成长的经历，由此我甚至一度以为父亲对我根本没有什么感情。

但是，随着自己的成长，我对父爱的理解也更加深入，慢慢地懂得了父爱的伟大。父爱并非依靠言语表达，有时父亲那淡淡的一缕回眸，父亲听到自己消息时的呵呵一笑，都是他表达对孩子深刻感情的方式。

看完《我爹我爸》之后，好好回忆一番，我眼前便浮现出了那一幕幕与父亲在一起时的场景。当我听说我被浙江大学录取的消息时，我父亲兴奋地通知了这个亲戚和工人。此时此刻，他心中一定有无限的喜悦，为儿子的成功，为儿子的成功。

平时和父亲通**时，彼此之间的对话总是有些不连贯，此时的他，说出的不仅仅是自己的一句句简单的家常话，更是于无言之中传递着对自己儿子的一份份希望与关心。

父亲对我们，有着太多的恩情。他们用他们的生命默默地保护我们，用他们的肩膀，用他们的背，用他们的心，保护我们免受伤害。对父亲，我们能够做的，只能是平时多给予他们更多的关心，或许我们一句句简单的问候，也能让他们收获莫大的欣慰与感动。

看完《俺爹我爸》，感慨万千。太多的话想对父亲说，但无论说多少话都无法表达自己的感情。我想将戏中最后一句献给我的父亲，相信这句话，也将是看过这部戏的人都想对我们伟大的父亲说的——“我爱你，爹！”

我爸观后感(篇5)

电影，有一种独特的诱惑力，让人禁不住彻底资金投入在其中；电影，让人一看再看，很长时间难以忘怀。电影，带给了我很多启发，也让我明白了、感受、体会来到很多人生哲理。

在全部的电影当中，最令我打动的一部电影，是《他不笨他是我爸爸》。有一个小女孩出世时，妈妈就离开她和父亲；尽管她父亲的工作能力大概和八岁小孩类似，但父亲仍很勤奋地照料她。直至她快八岁时，相关少年儿童的组织便刚开始为她找想要抱养她的爸爸妈妈，尽管找到，闺女仍每天夜里都跑去找父亲。她的养父母原本很不愿意，但来到最终，养父母总算感悟了她和父亲的情感，相互之间迁就，让女生此后有着一个幸福的家中。

看了这一部电影，我终于掌握一个家中被拆开有多么的痛楚，因为我学会了要爱惜身旁全部的事情，由于，大家都真幸福！电影中，养父母认为自身能够考虑小姑娘，却沒有想起，女生真实必须、要想的，是──亲生父母父亲带给她的爱。大家一直喜爱自高自大，感觉自身所做的、所努力的最杰出，却未曾认真地去掌握他人最必须的。大家应当要接纳他人的念头，不必一直觉得自身最大贵，这般才可以有着大量的友情，更受他人的钟爱。

电影当中，存有着一种非常大的风采，让人非常容易落入电影的剧情当中。我很喜欢看电影，它要我的视线更为宽阔。每一部电影当中，都掩藏了很多非常的涵意，等候着大家渐渐地品味、细细地咬合、慢慢品位。

我爸观后感(篇6)

《我的爸爸》读后感

我写过《我的爸爸》这篇作文，但我今天在美文阅读中翻到了一篇，我倒要看看他怎么写。

文章中爸爸看得出是力大无穷，爸爸斧子一挥，森林便发出了声音，而且爸爸不费劲就把树木拉到雪橇上，两头黄牛便迅速地跑着，不小心车轮冻住了，爸爸一推，雪橇跑得比以前更快了，但爸爸跌倒了，我差点流出了眼泪，因为他是我的一切。

文章中的爸爸力大无穷，我的爸爸却不行，他也长得那么身强力壮，但是他可能连一棵树都拖不动。书上的爸爸每天在雪地里看书，可是我的爸爸整天在家好吃懒做、无动于衷。在门市上进货、送货，他只会在家里玩他的电脑，每天早上都要睡到很晚才起床，晚上还出去吃喝玩乐，如果他能像这个爸爸一样勤劳刻苦，该有多好。 这篇作文写的很想我自己的爸爸，可是这位爸爸含辛茹苦，他为了把木头运回家，他用尽全身力气推动了雪橇，但在那一瞬间，他是那么无可奈何，我也很感动。

我希望爸爸像文中的爸爸一样。