哪儿有勤奋，哪儿就有成功。在被要求在大会上进行发言时，是时候准备合适的演讲稿了。演讲可以培养自信，恐惧是保护自己不陷入困境的本能表现。写演讲稿需要注意的点有哪些呢？下面，小编为大家整理的“家长演讲稿简短(汇集8篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：要经常对孩子说：
“你能行！别人能做到的，我的孩子也一样能做到”。但是，如果您对孩子的要求过多，那实际上是一种伪装的溺爱。
所以，关注孩子的成长是一个漫长的过程，你想欲速则不达，最关键就是习惯的养成，学习方法的掌握，他有其自身的规律，就很自然成为优秀的学生。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，因此，专家也都指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。
因此，希望各位家长认真考虑您的具体方案，真正做到这一点。首先，我们的父母必须督促我们的孩子认真及时地完成家庭作业。从一开始就让他写得整洁、清晰、规范。
这样坚持下去，您的孩子一定也会在其他方面都变得细心、认真。
家长在辅导孩子的作业时，一定要避免急躁和替代。他们应该控制孩子的作业时间，最好设定一个完成的时间段。写作业时一定不能边写边玩。如果你能每天看孩子的作业，听他们读单词，读儿歌，背诵课文。
这样可以提高孩子的学习兴趣。
曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯。所以说“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
2、 要抵制不良行为侵孩孩子，养成爱读书的好习惯。
平时要限制孩子长时间看电视、玩游戏，有空余时间就看书，电视最好在周末就让他看一小时，不能超过一小时，但又不能限制小孩广泛的兴趣，应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物也都要表示关心，一年级正是好奇心强，精力旺盛很有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。
我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本名人名言，一本猜谜，一本谚语，等等，字典、成语工具书也是不可缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子们看几遍，消化吸收，读出味道。
让孩子们每天读半个多小时的课外书。养成良好的阅读习惯，会让孩子从生活中受益。
3、 给孩子一个良好的家庭环境，养成良好的学习习惯。
每个孩子都有家。家庭是孩子成长的第一所学校。父母是孩子的第一任老师。家庭环境质量直接影响儿童的健康成长。好的并不意味着丰富的家庭环境，而是好的家庭作风。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲过：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2） 如果孩子生活在敌意中，他们就会学会攻击性；3） 如果孩子生活在鼓励中，他们就会学会自信；4） 如果孩子们生活在一个受欢迎的环境中，他们就会学会喜欢别人；5） 如果孩子们生活在友谊中，他们会感受到他们生活在一个多么美好的世界里。大家也都知道：
如果父母做事认真，他们的孩子必须认真对待一切；，如果父母做事马马虎虎的，他们的孩子肯定做事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；如果你今天骂你的孩子，他将来一定会骂你的。今天你和你的孩子握手，明天他一定会和你握手；今天你主动跟孩子打招呼，明天他一定会主动跟你打招呼。
如果你在家闲聊，说别人不是，他会向你学习的。所以简单说，就是8个字：“以身作则，赏罚分明”。
做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
总之，教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系，所以家长也是教育者。老师和家长务必要沟通合作，如果一味地要求教师怎样怎样做，孩子的不行就埋厌老师的无能，却忽视自己作为家长也有教育的职责的，所以，这种家长最终会将自己的小宝贝输在起跑线上。
亲爱的家长朋友们，我就说这么多，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你今天坐在这个教室里，只是配合我的工作，所以我想对你说：谢谢！
谢谢你们对我工作的支持。千言万语成一句话：让我们一起努力，让孩子们在起跑线上赢！
首先，我代表大班的老师，向大家表示热烈的欢迎。这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，我希望您会继续关心和支持我们的工作。
大班是幼儿园儿童生命的最后一年，也是儿童入学前非常重要和关键的一年。作为一名教师，我们会更加耐心、细心、认真，努力培养孩子们各方面的能力；作为家长，我们也觉得你更渴望孩子学得越来越好，也更想了解孩子在幼儿园的生活和学习。
今天，我们家长会有以下内容：
一、教学方面
1.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆
10、 加减十次，基本加减法应用，解题和做题等；此外，大班应增加手脑快速计算的教学，由培训的专职教师讲授，班上教师协助。手脑速算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方法，它由手和脑协调配合，左右脑交替运用，以提高幼儿的注意力，对幼儿今后的学习有所帮助。
2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以简笔画为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，能够画出一些自己想要画的作品，自己完成作品。
有了自己动手能力的培养，希望能得到在座各位家长的支持。
三。我们的英语教学将继续：我们的大班是每周一节课，主要目标是：
在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。幼儿园英语教学中不能出现重词、重语感、重内容、重兴趣的误区。
二、自理能力方面
再几个月孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
一。自理：在幼儿园里，生活是有老师帮忙的，但是小学生是需要自理的。
试想，一个连吃饭也不能自理；系不好鞋带的孩子怎么能跟上每个人的节奏呢？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家里，父母应该让孩子自己做事，克服依赖，培养自立能力。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样，孩子们会更积极地做事。
2．行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯会影响孩子的一生！
1、 儿童正确写作习惯的培养
（2） 具体来说，我们准备从以下几个方面要求大班孩子养成良好的写作习惯：
（1）书写时坐姿要端正。
（2） 写作时眼睛和书保持适当的距离。
（3）正确的握笔姿势。
（4）书面要干净、整洁。作业本整齐无褶皱。
（5） 幼儿园的写作教育不多，但很精细。一旦教孩子们写字，就要特别注意文字的规范化，加深他们的印象。
（6） 保持眼睛从左到右的习惯。
（7）写完作业要认真检查。
（8）不边写边玩。
2、 养成上课注意的好习惯是孩子进入小学后有效学习的保证
具体来说，我们准备从以下几个方面要求大一点的孩子养成集中注意力的好习惯：
（1）不要向西看，不要做小动作。
（2） 认真听老师讲课，理解讲课内容
（3）会认真注意听同伴发言，同伴在回答问题时，要注意听，边听边想。
（4） 根据小学上课时间，每节课45分钟。
如果你的孩子回家后累了，我希望你能理解和支持我们的工作。如果您有任何特殊要求，请提前通知我们。
三、家园合作
作为孩子生活的另一个重要场所，也就是在家庭中，我们需要父母在那些方面进行合作？
1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上可以子基完成。）
2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现原因，及时解决。
）3.孩子之间无大事。一个班几十个孩子难免会有矛盾。
一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果你认为孩子可能解决不了问题，我们需要和老师沟通，在老师的指导下解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
四、安全工作
１、家长过早的送孩子来园，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
2。如果孩子身体不好，不能到花园来，我希望和老师请假。
三。卫生习惯：床上用品每半月洗一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。 幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
4、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）
尊敬的各位家长：
上午好！
今天，对我们来说是一个难得的聚会机会。一眼看过去，大部分都是熟悉的面孔，还有一些家长是今天第一次和你们见面，非常感谢大家对我们204这个大家庭的工作的的支持和帮助，我代表孩子们谢谢你们。一个学期后，我又回到了204。当我看到孩子们可爱的笑脸时，我感到非常亲切。
我们的孩子已经上了二年级的第二学期，和一年级相比有了很大的进步。但是在进步的同时也产生了一些新的问题，需要我们老师和家长一起来**解决的方法，来帮助孩子们改掉一些不好的方面，让他们更开心更健康地成长。
一、班级情况分析
首先，我想告诉你我们的孩子从开学第一个月起在学校的学习和生活。总的来说，我认为我们班的孩子很懂事，很有上进心，而且喜欢学习。孩子们已经进入学习状态，随着老师完成日常学习任务的步伐。
但仍有部分孩子在作业写作和学习意识这方面还需要加强。基于此，我想和大家分享一些小方法。我希望我们能共同努力教育孩子，让他们快乐地学习，健康地成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校里，大多数孩子都能认真地完成家庭作业。如果有些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到他完成为止。但是有些孩子的家庭作业对老师来说不是很满意。我真的理解做父母的心情。我们白天工作，晚上负责教育孩子。
许多父母晚上有很多工作要做。这很难。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。
我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。事实上，现代社会中的每个人都过着节奏强烈的生活。但是孩子的成长是我们的希望。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我认为每天抽出30-40分钟是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。
督促孩子每天读半个小时的课文（或预习、或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。他们还可以背诵古诗。小学生记忆力很好。他们可以终生背诵一些东西，甚至可以一起看书。
这样不仅可以增进与孩子的亲密关系；它还可以帮助孩子们提高学习成绩。好处是多方面的。
在这方面我也会尽我最大努力去帮助孩子，即使很忙我也会及时间和孩子聊一聊他们在家的一些情况，试着更好地了解每一个孩子。我相信在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的努力必将带动孩子们不断进步！
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，他们总是调整写作姿势，做到一拳一脚一寸。每次我离开教室，我总是保持桌子干净，把椅子塞满东西。
减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为父母，我们通常教我们的孩子热爱工作，文明，尊重长辈和有礼貌。父母是孩子最好的老师。
首先，家庭要有学习进取的氛围，家长的榜样作用非常重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在我们的日常生活中，我们发现有些孩子的坏习惯其实是从父母那里学到的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；相反，生活在关系不和谐、环境脏乱的家庭中的孩子也会表现得粗暴易怒。尤其是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响孩子的学习兴趣，从而间接影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。
因此，家长要带头热爱学习，形成家风，用自己的言行熏陶孩子。
一项**调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？据我所知，我们班的家长从来没有遇到过这样的情况。我感到非常的欣慰。
“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
最近，我发现班上有些孩子的写作不如以前。他们很浮躁。发现这种情况以后，每天发作业本的时候我都会强调书写要工整，而且在放学以后，我会和在学校写作业的孩子一起写作业。我告诉他们老师也开始做作业了。有些孩子会来看老师真的在写，而且写得很漂亮。
其实这个时候我就在以身作则。当然，我不是要家长做作业，而是要在日常生活中起到示范作用。孩子是具有强大的模仿能力的，所以当着孩子的面做事的时候一定要考虑到是不是在以身作则。
四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。
父母太注重孩子的成长。有时他们真的很忙或是因为其它原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给他挣钱的能力和处事学习的能力。是的，有时候，我们付出了那么多，但是孩子们似乎一点进步都没有，他们会不耐烦的。
但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们必须对他们严格要求，同时我们必须信任和鼓励他们。
今天，我要给父母布置一个作业：回家后表扬你的孩子，老师表扬他在学校的表现很好。你再注意看看他的表现。
五、家长的榜样作用十分重要
每个孩子都有家。家庭是孩子成长的第一所学校。父母是孩子的第一任老师。家庭环境质量直接影响儿童的健康成长。好的并不意味着丰富的家庭环境，而是好的家庭作风。
心理学家说：如果孩子生活在批评中，他们就会学会谴责；如果孩子生活在敌意中，他们就会学会攻击性；如果孩子生活在鼓励中，他们就会学会自信；如果孩子们生活在一个受欢迎的环境中，他们就会学会喜欢别人；如果孩子们生活在友谊中，他们会感受到他们生活在一个多么美好的世界里。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和道德养成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；相反，生活在关系不和谐、环境脏乱的家庭中的孩子也会表现得粗暴易怒。良好的环境使孩子们健康成长。
不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。再想一想：作为家长，你对孩子的学习负责吗？
你有没有因为太多的事情而放松孩子的学习？成绩不好有很多原因。你不应该总是羡慕那些表现出色的孩子。你应该看到她们父母的心勤工作和背后的汗水。
他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？
知道孩子今天在学校的表现吗？您知道孩子最近在学习或生活中遇到什么麻烦吗？他们不仅认识吃好喝好的孩子。现在他们需要你更多的监督和知道。
父母是孩子们的第一任老师。你今天处理了孩子们的家庭作业。他明天将学会做作业。你今天处理好了你孩子的学习，明天他会处理你成绩很差的问题。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。
有一句诗“随风潜入夜，润物细无声。”我们家长和老师的一言一行都在影响着孩子，所以，我们尽量用我们好的方面来影响孩子，让我们的孩子成为我们所希望的那样。
最后，我想告诉大家，如果你们对我在教学和管理班级上有好的意见或者建议，希望你们积极地告诉我，只要是对我们的孩子有好处的，让他们变得更优秀，我会很乐意地接受。谢谢你们！
1、作者：蒋志华 《市场调查与**》，中国统计出版社 2002年8月 §11-2市场调查分析书面报告
（3） 上海文化对珠宝市场的影响7。你喜欢什么样的手工艺品？尊敬的各位老师，各位家长，大家好！
我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。我是秦亚博的家长。首先感谢学校、老师给了我这样一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸，首先，感谢各位老师对孩子无微不至的关爱和教育。
作为家长，我理解并支持老师的工作，我愿意与老师合作教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多地方比我做得更好。我很惭愧地说，我还在为孩子们的教育而摸索。我对自己孩子的教育做得还不够，还有很多疏漏。
下面，我初浅地谈一下自己的感受和认识，与各位家长共勉。
一、我感觉作为家长，“以身作则”，是非常重要的，常言道:身教重于言教,为了树立起自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的事情,自己尽量要首先做到. 孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的影响，是好是歹，后果不可估量。
因此，作为家长，我们应该以身作则，时刻以身作则，用自己的行为教育孩子，增强他们分辨是非的能力。
每月生活费的数量（频率）
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日（六）diy手工艺品的“创作交流性”
二、对孩子在学习方面的督促和鼓励也是很重要的。在督促与鼓励过种程中，逐渐培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学习、也不是为老师学，让孩子从小竖立“我要学”的思想，而不是“要我学”错误的观念。只有主动学习，孩子才会认真，及时完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都应认真督促，严格要求，做错的题目要让孩子自己改， 要让孩子知道：生活对我们个人来说都是不容易的,我们必须努力工作，我们都应该做好自己的事情，每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步和报酬
三、鼓励为主，批评为辅。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长”。
耐心、鼓励和表扬能激发人们的自信，这是每个成功人士的共同特点。儿童的心理承受力较差。 来自成年人的赞美或批评常常是他们对整个世界的评价。所以，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，他就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
我常对孩子说：做任何事情都要尽力。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间和时间，逐渐学会放手,这样才能让孩子轻装上阵。
4、 为孩子创造一个良好的家庭学习环境，相对独立，安静的学习场所。家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友、让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉，只有把自己变成孩子的朋友，我们才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，才能提高孩子的语言能力和鉴赏水平。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来,累了也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天什么的……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，也要采取鼓励为主，批评为辅的方法、鼓励他先把功课复习完了再去玩。
我相信“有失必有得”，慢慢的你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你会发现自己的所付出是值得的。
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2004年3月23日
五、要注意培养孩子健全的人格，帮孩子树立正确的人生观和价值观、鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。人生，就如同一次单程远航；人生态度，喜欢航向，方向正确，可以少走弯路，快进；有了正确积极的人生观，我们就能实现更高的人生目标和更大的人生价值。学校举办的各种活动、升旗、跑操等，都是让孩子锻炼成长的好几会，我建议要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。
只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力量和真正的幸福。
6、 要培养孩子的社会责任感、同情心和良好品质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
7、 家长和老师之间的沟通是必不可少的。从老师那里多了解孩子在学校的最新情况，及时把孩子在家的表现告诉老师，从而达到普及教育的目的。看着孩子一天比一天变，作为一个家长，我从眼睛里看到，在心里记住。
我知道，孩子们取得的每一个进步，都离不开老师的认真教导和学生的无私帮助。我们有理由相信，在我们公司和老师的科学指导下，孩子们会健康成长，成为我们的骄傲！
在此，我再次向为孩子们的成长而努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康，工作顺利，家庭幸福，生活幸福！
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。
除了“漂亮女生”形成的**，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。我的发言完毕，谢谢大家！
赵：叔叔阿姨们好。感谢您在百忙之中抽出时间参加车辆小学家长会。
王：首先，让我们邀请赵一卓等六位同学来表演中国的咏月诗和水曲。
清：家长一定想知道这学期的学习情况，所以欣赏雨彤老师的作文。/（等他读完）你经常在报纸上看到许多好作文。接下来，听陈玺龄报告的一篇作文。
他：我们每个周末都会和同学们一起背诵《语音与法律启蒙》。今天，我们将向您展示我们的风格。
青：我们每天都被阳光照亮。现在让我们和杨依菲和其他同学一起种太阳。
赵：每个单元学完了，同学们都会在老师的指导下写学习总结，记录一些在本单元所学词语等……在我们班里有着这样一名作文与学习总结都堪称楷模的同学——王浩宇，听听他的学习总结是怎么写的。/（等他念完说）一个刚9岁的同学——王文清将给大家朗读他的一个作文，请欣赏。
合：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；白云飘在空中，画出一幅动人的画面，这是白云对蓝天的感恩。我们沐浴着父爱的阳光长大；我们滋润着母亲的真情成长；今天，让我们用自己的声音感谢我们亲爱的父母；是他们让我们体验了生命； 是他们让我们茁壮地成长。
父爱是世界上最广泛、最广泛、最真诚的爱；母爱是世界上最神圣、最高尚、最无私的爱。今天，我代表全体学生感谢家长们。
王：让我们欢迎我们敬爱的老师讲话。
最后，我们祝愿父母在事业和成功中一切顺利。 感谢您参加这次家长会议。 谢谢。
亲爱的亲戚朋友们！同学:
大家好！
今天是快乐和值得庆祝的一天！欢迎大家来这里参加我儿子的毕业宴会。我代表我们一家三口感谢所有的客人！谢谢大家的支持！
18年来，我们看着这个孩子从一个牙牙学语的婴儿成长为这么高的人，比我高半头！我的心里也充满了喜悦和幸福。经历了这么多年的风风雨雨，这么多年的艰辛，今天终于得到了这份难得的喜悦。
我的孩子，我的骄傲！高考，我以xxx的高分考上了xx大学！当我们收到录取通知书的时候，我们一家人都被这突如其来的幸福淹没了，我们甚至久久没有释怀。18年来，我们对孩子寄予了太多美好的期望。希望成功是每个父母的想法，我家也不例外。以至于当我看到自己的孩子在我的严厉教育下哭着学习的时候，我开始反思自己是不是对自己的孩子太严厉了，这样的教育方式会不会给孩子带来不好的后果。
幸运的是，我的孩子得到了朋友、亲戚、老师和同学的支持。他能健康成长，现在拿到xx大学的录取通知书，离不开你们的`帮助和关心，所以请让我再次感谢你们对我孩子的关爱！谢谢你陪伴我的孩子成长，让我这个不称职的父亲没有教坏他们！
当然，我也能看到孩子自己的努力。他是一个非常勤奋上进的好孩子。这么多年，学习的压力就是他要一个人咬咬牙。尤其是高中以后，我和老婆辅导能力有限，在高中阶段不能给孩子太多帮助。我们只能在家做后勤工作，照顾好他的身体。其他的都靠他和学校老师同学。
他也没有让我们失望。他工作如此努力，我们都很苦恼。尤其是高考冲刺阶段，我们几乎每天都要学习到深夜。我们做父母的看在眼里觉得疼，却不能为孩子分担任何压力。我只能默默的给孩子做一碗有营养的食物，悄悄的叫他过来吃点东西休息一下。
好事多磨。在孩子的努力下，他终于实现了自己的梦想，考上了向往的大学。希望我的孩子以后一帆风顺！学术进步！展示你的能力，享受你的大学生活。
最后，让我再次感谢所有的来宾。我希望你在下一次宴会上会吃得很好！以后的生活幸福快乐，万事如意！
和孩子一起成长
各位家长朋友：
大家下午好！
这是付浩亮的母亲。谢谢你给我这个机会发言。
记得去年的第一次家长会，***说：让我们和孩子一起成长！
的确，一路走来，我们都在为达成这项协议而努力。从一年级到二年级，今年的经历见证了孩子们的成长。我相信，大
家里也有同样的感觉，从我们老师一开始忙，嗓子沙哑，到现在上课感觉轻松愉快，经历了最艰难的过程。老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。同时，我觉得孩子们也不容易。
虽然我们班上有许多调皮捣蛋的孩子，但他们的心很善良。他们就像一块玉石，自然形成，等待我们雕刻。
在过去两年的学习和生活中，我们的孩子已直以小学生的标准要求自己，他们慢慢适应了学校的生活。已经慢慢学会了自己带晨读，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。每天一节接一节的课，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，尽管偶尔会出现个别孩子有贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面，但可以说，孩子的进步还是很明显的。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。一年多来，无数个感动积淀在心底，在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！
大多数家长都知道浩亮是个特殊的孩子。他在幼儿园被医院诊断为多动症。表现为：
特别爱动，毫无安全意识地打或推小朋友，脾气暴躁，不能与小朋友好好相处，不能专注地做任何一件事情。即使让他看电视，玩电脑，最多也就能安静3~5分钟，除了睡觉，几乎没有一分钟的安静，真是让我们伤透了脑筋。
本来我们入学对口地是一师二附小，但由于那里每个班都有70多个学生，他爸爸考虑到学生多，老师会管理不过来。经过多方面的比较，最后选择了理工子校，1是觉得环境好，在大学院内——安全，2是知道学校每年招生每班不会超过50个学生。老师可能会多一点精力去对付这个鬼灵精怪的小东西，呵呵~~事实证明，当初把孩子送到这里来，是我们正确的选择。
所以在这里，我和父亲要感谢学校领导、老师和家长对我儿子的爱、耐心和宽容。在你们的爱心感染下，我家浩亮慢慢地改正了许多坏毛病，学习成绩也名列前茅，爱好广泛的他在学校组织的各项比赛中多次获奖。因而在此，应邀请，就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
从我孩子开始理解起，我对他的目标就是培养他成为一个五心人，努力工作——孝顺、爱心、耐心、真诚和抱负。
“百善孝为先”是中国的传统美德。我们所有的教育努力，目的是希望他长大后成为一个好人，成为一个好人。所以，付浩亮读的第一本书是《三字经》，我们给他讲里面的每一个故事，教他做人的道理，让他霸道浮躁的心态变得日渐平静。
成为一个非常有礼貌和孝顺的孩子。今年暑假一开始，我不小心滑倒了，摔断了三根刺，动不了。由于他爸爸白天要工作，奶奶在家负责做饭，在卧床近两个月的时间里，每天是他守在床前等盐水吊完后叫医生换药，每天是他为我端茶递水，喂饭喂药。
坐在床前给我读故事，以减轻我的痛苦。这些都是他主动要求去做的，干得很开心。也体现出了他的责任心。
我们家的学习有三个方面：（1）学习习惯，（2）预习习惯，（3）背诵积累习惯。这三个分数从一年级延长到今天，直到将来毕业。
关于学习习惯的培养，我和他爸爸一直在坚持对待孩子教育的一种方式，那就是我们每天都一定会有一个人陪着监督引导孩子的作业学习。每天早上6点50分闹钟响的时候，他立刻起床，洗脸刷牙十分钟
00钟准时要求孩子大声朗读半小时左右的文字。先是本单元的课文，再读生字并组词。我从过去学到了知识，这有助于锻炼记忆力。
7： 30点吃早饭，7点45分出去上学。
每天放学回家后，直接进书房完成学校作业，并自己检查一遍，再预习新课文并读三遍，把新课文的一类字和二类字加上拼音，再查字典组词4~8个写在书上。这些作业完成后才可以玩。天气晴朗时，爸爸和奶奶晚上会陪他在操场上踢足球或跑步一小时。回家洗澡后，8：
30**阅读课外书半小时，再入睡。一年级时是我们每晚读1~2个故事给他听，现在是由爸爸陪着，听他读课外书，并划出文中的好词好句。在家里，他买了许多他感兴趣的书，如图画书、漫画书、儿童图画杂志、科普书等。
开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。他不能每周从星期一到星期四晚上看电视。他可以选择星期五晚上看电视还是去运动。每周六上午去上作文班和奥数班由爸爸全陪一起上课。
下午是2个小时的书法课。星期三下午是英语课，星期二和星期天晚上是舞蹈课。每个星期天早上7点是他的学习时间
30起床后，洗完澡，他会把中文书给我，背诵从第一课到他所学的课，然后再背诵课文后吃半个小时的早餐。然后是听写本学期所学过得生字，估计本单元要学完了，会做2张试卷摸摸底，再针对孩子薄弱环节给予讲解和练习加强，让他真正完全掌握所学的知识。我建议大家多给孩子进行课文背诵和课后积累，不光是现在，随着孩子们的年龄增长，这个更需要加强。
下午，我会带孩子们出去玩，亲近自然，放松身心。努力为孩子营造良好的家庭学习氛围。
据报导，大多数有一定成就的优秀人才通常都有良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等的、民主的、充满爱的。由于要与大家分享经验，迫不得已要当着面夸一个人，主要是不想他翘尾巴。
呵呵~~浩亮有个好爸爸，从他出生到现在，我和他爸爸从来不在他跟前大声争吵，有意见分歧的时候，也要等他睡觉后再解决。我是个急性子人，每天面对抓狂的儿子，常常有快把我逼疯了的感觉，忍无可忍时会对他毫不客气的一通暴打。他父亲脾气很好。在关键时刻，他会用眼睛阻止我，或者把我拉到一边，让我打麻将消弭火势。他的儿子将由他处理。
一个红脸一个白脸。一唱一和，把情绪激动的儿子摆平得服服帖帖。他爸爸总是把孩子当作一个朋友，与孩子进**感交流时，会注意方式，有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。
他经常换个角度思考，站在孩子的角度去理解他的行为，不轻易批评他。并告诉他只要努力、奉献，即使效果不好，也无所谓。晚上的业余时间，他会和孩子们聊天，问学校里有什么有趣的时情，交一些好朋友？
我也会和他谈谈公司的事情，让孩子知道父母是为他的健康成长而努力工作的，让他知道我们的辛苦、幸福和烦恼。他爸爸也有严厉的时候，在帮助改正孩子坏习惯的时侯，他会先制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定会对他有所限制和惩罚,这个惩罚一定是剥夺他最喜欢的事情。
这个时候我们都不能去心疼孩子,这没关系.但是当他达到标准之后,我们就会去奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
在老师的耐心教育和班上许多优秀孩子的影响下，儿子一天天长大，一天天进步。付出总会有回报——但回报不仅仅是学术成就，而是更多、更重、更珍贵的看不见的东西。当然，儿童也有许多缺陷和不完善之处。
但我知道生活是在不断的不完美和不完美中学习成长。所以，我期待孩子在未来历练的日子里慢慢成熟。不管前面的路有没有障碍，我们都会永远陪伴在他身边。
直到他不再需要。
由于儿子目前还没有完全地**，所以我在学校逗留的时间较多，见到了许多我们家长易忽视的事情和一些不可取的习惯，作了一些总结。作为家庭委员会的一员，我想借此机会再给你一些建议：
首先，让孩子们明白，完成家庭作业是学生最起码的学习任务。做家长的要：
（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
（2） 给你的孩子定个规矩，在他做完家庭作业之前不要看电视或玩。不能养成边做作业边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（3）每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,孩子会想:“反正妈妈也不看。”
所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在检查作业时不仅要看数量，还要看质量。他们检查完作业后必须签字。
（4） 孩子在做作业时，一段时间前，要陪孩子写，等孩子独立完成后，再慢慢放手。让孩子独处，让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及**价。
对完成作业好的情况要及时表扬。并注意表扬要具体、直接。
（5）设置包含开始时间和结束时间的时间表。不要在你要睡觉的时候安排你的时间，因为那时孩子可能很困。我让孩子们放学回家后做的第一件事就是做作业。他们必须在晚饭前把它吃晚。
周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
（6） 孩子做完作业后，不要轻易改正错误。那不会打动他。先让孩子自己检查。望子成龙，愿女成才是每一个父母的心愿，为了孩子的将来，愿每一个父母认真担负起培育子女的重任，为下一代的健康成长，尽自己的力量。
如果孩子们想健康成长，光靠学校教育肯定是不够的。只有家校结合，才能使孩子不断进步。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于孩子的成长。另外还希望家长们多理解体谅老师，当你的孩子没完成作业被留时，当你的孩子犯错老师打**找你时，当老师处理事情的方法与你们有不同时，请你同样用一颗宽容的心理解老师，体谅老师。
我坚信，老师和家长的愿望是一样的——一起教育孩子。因为我们共同的愿望是看到他们健康快乐地成长。 谢谢！
最后，我谨代表各位家长和朋友，向每一位教我们孩子的老师表示最诚挚的敬意和忠心的感谢！你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝各位家长生活幸福！祝所有的孩子更加懂事，学习进步！谢谢大家！
尊敬的各位家长、各位朋友:
下午好！首先，我代表全体员工和孩子们，向你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
感谢您在百忙之中抽出时间参加我们花园的家长会。今天请大家来，想和大家共同**一下幼儿教育的新理念和一些教育孩子的方法。
有的家长认为 “幼儿园教育弄那么复杂简直没有必要，我们当年还没有上幼儿园，现在不是照样成才吗”？下面我给大家讲个故事，等听完故事，我相信我们大部分人会重新来认识幼儿教育的重要性了， 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们非常尊敬诺贝尔奖获得者。一位记者问其中一位：
“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”
记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？你认为你在幼儿园学到了什么？”
诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；要学习，就要多思考，多观察自然。
我认为，我学到的全部东西就是这些。”
在场的人都位诺贝尔奖获得者的回答鼓掌。事实上，大多数科学家认为他们在生活中学到的最重要的东西就是幼儿园老师教他们的好习惯。终身受益无穷。
2010年来了，我们搬到了新的环境，顺利通过了省合格幼儿园的验收，作为我镇唯一的一所公办幼儿园，我们面临着新的机遇，也面临着严峻的挑战。这次机会是省**加大对公共公园的投资。这学期省里给配了24万元的玩具、教具，下学期还会配送四十多万元的玩具、教具，挑战是在我们周围，接二连三地办了几所民办幼儿园，有的家长是为了图个方便，有的选择**便宜，有的选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。
尽管我们的老师都是正规的幼儿师范院校毕业的，都取得了国家教育部门颁发的教师资格证，已有很多的办园经验，但部分家长还是想让孩子多写字，所以现在我们的压力很大。但是，我们将压力变为动力，用我们的实力来证实自己，家长们可能也看到了，我们的老师们用自己灵巧的双手布置了教室优美的环境，制作了一个个精美、适用的玩具；他们把别人的休息、娱乐的时间用在了工作上，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展事实会证明孩子的思维，为孩子创造一个活泼、快乐、艺术的环境，让孩子拥有一个快乐的童年！
但目前，在家庭教育方面存在一些误区。比如，有的家长更愿意把孩子放在家里的院子里上幼儿园，幼儿园没有活动空间，也没有孩子的活动时间。
四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识,多学了一些单词。其实,这样的短期效果和急功近利的认识,把孩子幸福的童年断送了。
对孩子们来说，这是一种毁灭，但我们的教育哲学不是这样的。因为我们懂得幼儿身心发展的规律,我们了解有些著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的,而是在他小的时候,多观察、多操作,玩出名堂,**自己喜欢、感兴趣的事。各位家长想一想,人有几个幼年、童年?
幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触的,孩子也会忘记的。
因为当时是临时记忆,既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价,让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢? 有的家长会认为孩子学了几个英语单词、会认会写几个字、会算几道题，这样才算好幼儿园了，其实，这是一个误区，这样做违背了幼儿身心发展规律,我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活、行为习惯。习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。
”其实习惯包括的方面很多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园，我们更注重孩子学习习惯和行为习惯的培养。
在小班，我们主要注重基本的生活习惯和行为习惯，逐步培养孩子的自理意识；中班在小班生活习惯培养的基础上，逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小衔接工作。
家长和朋友们，要高度重视孩子的良好生活、学习习惯。例如：良好的个人卫生习惯、经常性的工作和休息习惯、文明礼貌的习惯、与人相处的习惯、节俭的习惯等。
同时，家长要注意适当的教育，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小就学会自信。专家认为：让孩子养成良好的学习习惯、自理能力、坚韧性和心理承受能力是幼儿教育的任务。
实际上，幼儿期的孩子正处在游戏期，“这个时期的孩子应游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的各种能力。研究还表明，不玩耍的孩子并不聪明。
如果你想让一个孩子坐一天，对他来说需要付出很多努力，但也很困难。因此，要想使孩子头脑更聪明，就不要束缚孩子，而应该让孩子多和小伙伴接触，多参加各类活动。
家长朋友，我园有我园的优势，看看我们教室里的设备（ ）哪一家私人幼儿园能比得上，难道你们不认为在我们幼儿园上学的孩子很幸福吗？童年只有一次，让我们一起守护唯一的童年！家长朋友们，您的孩子来五段中心幼儿园是一个明智的选择！
你的选择是正确的！
最后，让我再次感谢所有家长对我们工作的关心和支持。我希望你能为我们的工作提出宝贵的建议。谢谢大家。
下面请各位教师与大家进行交流。
五段镇中心幼儿园
2010.1.13
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