写一篇作文对于学生来说是很常见的，经常写作文可以快速提高我们表达能力，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编现在向你推荐足球的日记优选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
足球又掉进水沟里了
在这个暑假里最有趣的事，就是我和我的小伙伴子豪一起玩足球。
下午，我和子豪一起抱着足球到院子玩。可是，子豪一不小心把球踢到小水沟里了，然后我把球捡了起来。就在这时，奶奶忽然从背后对我说：“你们踢足球注意安全。”我被吓了一跳，手里的足球又掉进了小水沟里。于是，我又把球捡了起来，刚准备踢给子豪，这时他对我说：“看有飞碟！”我抬起头向天空看了看没有，接着我准备把球踢给子豪时，却发现球又掉到沟里，我一头雾水。这时，奶奶一旁笑着说：“是子豪在逗你玩呢，趁你抬头看天空的时候把球又踢到沟里了。”子豪也在一旁哈哈大笑，说:“逗你玩呢！”我也对他说：“你这个小坏蛋。”
就这样，我们继续开心地踢足球了。
【一句话点评】
这是一只特别喜欢小水沟的足球，童年和小伙伴在一起，真开心！
“加油，加油！！”操场上又传来了孩子们上足球课上速度、反应竞技而发出激动而又兴奋地声音。自从足球进校园项目启动以来，我们的宝贝们对足球运动的热情那是日益高涨，专注聆听足球教练讲授有关足球的技能，认真练习运球基本功。随着时间的推移，孩子们从不知道如何玩足球，到了解足球的基本动作要领、规则玩法；从动作稚拙到反应更加灵活，从不敢玩不会玩，到现在最爱玩，最喜欢足球运动。孩子们在足球运动中不断成长，不断地磨炼意志，足球技巧也逐步熟练。相信宝贝们一定会变得更棒！更强！
今天晚上，我到荣昌广场玩。爸爸给我买了一个飞标，我们就到草地上玩了。我看见好几哥哥姐姐和两个大伯在开一个足球比赛。我问一个大伯：“我可以参加吗？”大伯大声回答：“可以！”于是，我们就一起踢足球了，我左闪右闪的躲开了哥哥姐姐的飞腿，眼看我就要被追上了，我使出吃奶的力气用力一踢，“砰”，我开始欢呼起来：“进喽，进喽！球进门喽！”我的队友也欢呼起来。大伯乐的直翘大拇指。
第二局，球让他们抢去了，他们把球踢向球网，正好，我坐在那儿休息，球砸在我腿上，我连忙把球运到别处，没想到我竟然被包围了，我把球踢给我队友，可是，由于腿被球砸了，球只踢了一点点远，让我的对手拿去了，这时我才恍然大悟，原来两个都不是我的队友，我传错球了。哈哈，我“晕”......
我们一直玩到10:00 才回家,我和哥哥姐姐约好，明天继续！
我非常喜欢踢足球，我从小就把足球当成学习的一部分。你们属于我的爱好。
我从小就经常和爸爸一起看球赛。爸爸给我讲了很多关于足球的事，刚开始我还以为踢球很简单，但是当我么模仿别人踢球的'时候。却感觉到特别的难。爸爸说踢球不是一天就能踢好的。踢球时有一定的方法和技巧的。于是在暑假我就让我爸爸给我报了一个足球班。我每天都很认真的进行训练，按照教练教的，回家后还会再继续练习的，到了现在，我已经能够很熟练的运球了。我有时候还会踢飞球呢！我现在也学到了一些技巧，能够在别人运球时，找准机会把球抢过来的。最厉害的足球小子。他是四一班的一个男孩儿，和我年龄一样大，他也是我最好的朋友，更是我的亲人。这名足球小子在郑州比赛过。这名足球小子在郑州比赛时还得过奖呢！在学校我们俩经常在一起踢球，我和这名足球小子差不多一样厉害。希望长大后我和这名足球小子一起去参加中国足球队。运动会里面碰见，我们要把足球世界杯冠军拿回到中国，我们要坚持下去，坚持到底！
为了长大能当一名中国国家足球运动员，我和这名足球小子一起努力。争取能当上。
我最爱的运动是踢足球，因为踢足球是一件非常快乐的事情，还让我的身体很健康，精神变得非常好。
足球是一个激烈的运动，它有很多的规矩，所以我要踢足球的时候要把规则学好。踢足球的'时候不能用手，只能用脚。所以我要用脚把球控制好，才不会让别人把球抢走。踢足球是一种团体运动，不可以只靠一个人，所以这是一个团体分工的活动。踢足球会因为抢球而吵架，我觉得要防止这样的情形发生，因为和朋友一起踢足球是一件很快乐的事。
每一种运动都是有益健康的，和同学一起运动，不但可以锻炼身体，真是一举两得，让我们一起来运动吧!
我的足球梦
我们学校的足球队在市里拿了冠军，全校沸腾，为保住这冠军荣誉，要选拔后续人才，校长发出号召，希望每个班都成立班级足球队。
体育老师休假，于是我们班主任就代体育老师组建八班的足球队。
老师叫女同学到草场的另一边玩去了，让男同学横着站成两排，我个子矮，自然就站在前排。老师传达了校长意图后说：
喜欢踢球的同学站到我这儿来。
噢，老师让同学们自己报名。暗中自喜。这是个好主意，否则又没我份了。
老师的话一落，同学们相互看着，像在等什么。老师看到了，又说：
怎么，你们都不喜欢踢球？
我试着想迈出自己的脚步，眼睛余光发现，有同学开始往外走了，我挺胸抬头走出队伍，站到了老师指定的地方，就在我停住的时候发现，已经有六，七个同学和我站在了一起。
我很是自豪。
老师看了看我们几个，又说：这几个不够，还有没有人喜欢踢球？
老师说完挨个打量着同学，等待同学们的响应。
停了片刻，在那些没有站过来的同学中间发出了嘀咕声，由少到多，由小到大，甚至扩展到已经站过来的人。我听了一耳朵，是在说我：
就他那小个子能踢球吗？让他踢我们就不去了
我看了看与我站在一起的同学，还真是，数我的个子小，而且还那么瘦弱。
我心里很不服气，个子小怎么了，个子小身体灵活，关键是我喜欢足球。想到此，向上伸了伸脖子，挺了挺胸，这球我踢定了。
跟我站在一起的同学动摇了，其中一位同学首先回到了原来位置，紧跟着一个个都回到了原地，只有我一人还站在那里。
老师有点不高兴，看了看我，再看看回去的那几个同学，说：你们真不想踢球就算了，解散。
你回去吧。老师用手拍了拍我的肩膀说。
我很不服气，在原地站了一会儿。
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