幼儿教师教育网的编辑为大家整理了有关“未来日记”的一些最新消息和动态，一篇好的范文怎么完整的叙述好一件事？写各种文档是我们的工作中不可或缺的一环，我们经常会需要使用到一些范文。
这段时间以后，由于我的恋床，更是由于妈妈要照顾小弟弟，早饭烧得特别迟，我每次到学校都快到八点钟了，这种情况一直没有改善。
上次家长会，老师向爸爸说，刘诗雨是个优秀的学生，但她经常是踏着铃声走进教室的，她每天要是来早些，就好的。”我听到这些，也感到深深的愧疚。
可这次家长会并没有让我改善多少，昨天，我又迟到了一次。那时陈老师的早读课，陈老师见我又迟到了，他竟要我站在教室门口读课文，我默默地站着，嘴里读不出声来，就差哭出声来，但我的心里在哭泣。我是一个自尊心很强的人，虽然只是站着，但还是非常伤我自尊的。过了好一会儿，陈老师才让我进教室了。
这一天，我的话都特别少，只是为早上的情形而伤心，也特别自责，我心里暗暗发誓，以后一定要在七点半以前到校。
今天早上，我真的起了一个大早，我记着昨天我的承诺，在七点半赶到了教室，还是陈老师的早读课，她看到了我，摸着我的头，欣慰的说：“今天的表现不是挺好的吗？早一些到校也不是很难的吧？”我非常开心，我想我不会再迟到了。
陈老师说得对，迟到是个不好的习惯，早读课也是如此，我要把迟到的习惯改掉，做到时时早，事事早，为了老师，更为了我自己。
嗯…只是想象了一下10年后的自己和同学…
（正文）
今天是8月16日。
“你好…这里是深红欠片…嗯？勇太么？你个常磐平找我有什么事？”少女拿起右手旁的手机接起了电话。《常、常磐平？》被称作勇太的人回答。“我是在问你有什么事找我，我也不是很闲的。没事我切了。”少女把手机从耳边拿开。“等、等会儿啊！齐吉找你有事呢！”勇太急急忙忙地吐出一句话。
“哈？果步她找我有事？那为什么你给我打电话？”少女又重新把手机放回耳边。“那是…因为用自己的手机就得自己花电话费。”突然电话里的声音变成了一个女孩子的声音。“果步？”少女看着手机的画面，上写《正在和常磐勇太通话》。《绯欠！好久不见啦！》果步高兴的说。
“啊…果步…你找我有什么事？”这个少女，就是10年后的我。我现在是一名作家，笔名是“深红色的欠片（说白了就是《绯欠》…）”。《明天10点，在高松有聚会啊…我是担当…你要去吗？》果步立即说了想说的事。“那我就去吧，至少还可以见到以前的同学。那没事就切了。”少女把手机关机，然后立刻埋头写小说。
—第二天—
“啊…对了…今天是聚会…”少女从床上坐起来。随便从衣架里拽出两件衣服和一双袜子和黑色的帽子。打开水龙头，水哗哗的流了出来，把杯子放在水流的下面接了杯水。清凉的水对于干渴的喉咙很舒服。
“……”9点，少女还坐在床上看柯南的漫画，过了十年，她依旧是个柯南迷，按照这一点来说，虽然洋子也是一样的。
9点55，少女终于从床上爬起来，顺手拉起身旁的一个小旅行包，那个旅行包里放着很多东西，保冷水筒、万能笔记本、原稿用纸、保鲜饭盒。
用手拉起鞋跟，在地上敲了两下。从门口的袋子里按照记忆抓出一把银色的钥匙，打开门出去。
—高松—
少女按照自己的记忆找到了当年的教室，突然觉得很怀念。学艺会、移动教室、高松小学10周年庆典…一个个记忆鲜明的在脑中流淌…
“绯欠你来啦！”短短波浪发的女孩从走廊的另一边走来，招了招手。是果步。“哇啊…你这件衣服好酷啊…”少女戴着Adidas的黑色帽子，白色Ｔ恤衫和带着十字架锁链的破破烂烂的牛仔裤，手上戴着10多个Bracelet，帽子沿挡着眼睛的绝大部分。背着一个小小的旅行包。
少女听到声音，抓下帽子看着果步的方向。“你好。还有…你没注意到你的后面吗？”少女看着果步的后面，指了指果步的旁边。“？？后面？？”
“哇啊啊啊啊！！！！！！！”一个给人的感觉是半死不活的声音在果步的后面响起。果步立刻从手提包里拿出刚买的葡萄果汁向那个声音的主人泼去。
“常磐勇太…”少女用不耐烦的声音吱应了一声。“我想啊…勇太…你…会不会是果步的スト?カ?呢？”然后立即露出了不易察觉的笑容。“对了，10年不见，给你个礼物。”少女从口袋里掏出一块水蓝色布。
“记不记得6年级的时候做的围裙？这是围裙材料的剩余。实在没什么礼物了，在这上面画了个画，给你，对了还有果步的。”少女又从口袋里掏出一个东西。是两个围棋子。
“这是我5年的时候买的围棋子，我最近不是连载过围棋小说吗？这是那个小说的插图漫画家的手绘。”这人真是…每次都送这么レア的东西…真觉得欠了很多人情…
“总之快进来吧！”果步拉着少女的手跑进了教室。“大家！！我把今天的主角带来了！”果步冲着教室里面大喊一声。
パ?ン！
クラッカ?的声音响起，“祝你生日快乐！”少女看见了当年的同学，才想起来，原来…今天是我的生日…8月17日…
“还有鸦取真弘先辈的生日！”毛利举起了几个??きそば面包和名叫クリスタルガイザ?的矿泉水。黑板上贴着绯欠的限定海报。
那一天，少女觉得自己好久没有这样快乐过，没有这样…
（完）
周末，天气晴朗，万里无云。爸爸带着小明去公园照相。公园里的景色特别美丽!小草都绿了，柳树吐出了点点嫩芽，五颜六色的花儿都开了，小鸟在叽叽喳喳地叫，好像正欢迎小明呢!小明高兴地在广场中央摆好姿势，爸爸正准备按下照相机的快门键，忽然，小明看见一个小妹妹摔倒了，他马上跑上去扶小妹妹起来。爸爸马上拍下这张珍贵的照片，小妹妹连忙说：“谢谢你!”小明回答道：：“不用谢，下次要小心哦!”
今天小明特别开心，因为他帮助了小妹妹，感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。
30xx年6月7日星期一 晴
我是库玲玲，一个来自3011年的女生。我今年11岁，这是我写的第一篇日记。“哦！抄别人作业！”天哪，真是女高音。今天我们全班都写日记，男生不会写当然是看女生的了。只见可甜晴一招“河东狮吼”让他的同桌招架不及，一下子跌了下来。他的同桌是“调皮鬼”牛吉克，别看他“领导”这一帮坏小子，平时趾高气扬的，可是对付我们班几个“辣妹子”可是低声下气的，瞧，可甜晴就是一位。她是我们班的班长，别看她学习好，对付起这帮坏小子们可是有一手，他们都害怕可甜晴。“呜呜……”哦，冰凌欣又洒“金豆豆”了。“闪开闪开！”“大嗓门”薛莉莉喊道。“哦，欣欣，怎么了？”，忘了说了，她也是一位“心理调解师”。“哼！。。他用我的钢笔。。写作业。。没给我说。。就这样也罢了……”“嘿，我没……”“闭嘴高力！”薛莉莉说，“欣欣，你继续说。”“还把我的钢笔弄的脏兮兮的……呜呜……”薛莉莉说：“高力，道歉！”“啊……”“快点，小心我们给你做个‘女生全垒打’！”“对不起我不是有意的。”“算了，高力，弄脏了就弄脏了吧。”“哦耶！”薛莉莉发出高兴的声音。
电影《三分钟未来日记》是一部让人捉摸不定的心理科幻片，它讲述了一个名叫克里斯的男子，在意外失去女友后得到了一本神秘的日记本，只要在上面写下未来三分钟的事情，这些事情便会发生。克里斯开始利用这本日记本改变自己的命运，但随之而来的是一系列连锁反应，让他不得不陷入一个险恶的命运漩涡中。
影片一开始就展现了克里斯对于失去女友的痛苦和无法释怀，那种心情让人感同身受。当他得到这本神奇的日记本时，开始了他怪异命运的转折。克里斯试图利用日记本挽回女友，改善自己的生活，但他发现这些改变并不能给他带来真正的幸福，反而让他陷入了更深的泥沼之中。
在这部电影中，克里斯不断试图改变自己的命运，却不知道这种行为会带来怎样的后果。他在日记本里写下的事情犹如连环反应一般，带来了一系列出乎意料的结果。这种命运的无常让人不禁思考，我们能否真的改变自己的命运？或者说，改变命运的背后又隐藏着怎样的代价？
影片通过一系列扣人心弦的情节，让人不禁沉思命运的无常以及人类对未来的贪心和无知。我们每个人都希望拥有掌控自己命运的能力，但又常常陷入自己无法掌控的局面。这部电影让观众思考，我们究竟该如何应对未来的种种不确定性，如何做到面对命运时保持镇定和智慧。
从整体上来说，电影《三分钟未来日记》给我的感受是扣人心弦，让人深思。它不仅是一部普通的科幻片，更是一部关于命运和人性的思考之作。在观影过程中，我被引导着思考自己的命运和选择，以及未来的不确定性。这种思考让我更加珍惜眼前的幸福，不贪心不恋旧，珍惜当下，珍惜拥有。这是一部发人深省的影片，给人留下深刻印记的同时，也让人反思自己的生活态度和选择。愿我们都能像克里斯一样，勇敢面对命运的挑战，珍惜每一个当下，不畏将来的未知和变数。
20xx年2月21日星期五晴
通过这段时间“停课不停学”活动，我在微信群里面批改作业和批改昨天部分家长上传孩子日记，我内心颇有怨言，为什么有的孩子可以认真踏实地完成作业，而个别孩子的作业始终让我无法直视，甚至几个家长给孩子拍的作业图片也是模糊不清。想想看，老师点开手机，慢悠悠的网速转啊转，好不容易打开的图片却错字连篇，或者模糊不清时，该是怎样的心情呢？
虽然每次作业都有反馈，可是也只局限于部分家长有回音，错误不订正，孩子能提高吗？我的批改还有何意义？
要知道，家长的态度里，藏着您孩子的未来。一个七八岁的孩子，难免顽皮不好管教，可是这样的孩子也很聪慧，天真可爱，正处在成长的可塑期内。
萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”所以习惯之形成，在于同一行为的反复强化，性格的养成又是通过外在习惯的内化。作为家长，我们有踏实勤奋的态度，孩子多半不会有偷懒耍滑的行为，我们有严肃认真的执行力，孩子多半不敢造次胡来，我们言行合一，孩子多半也会诚实守信……家长就是孩子的一面镜子，是对孩子影响最深的那个人，当然，家长引导孩子学习的方式方法上，除了积极的示范和影响，也要有点技巧和策略，比如期望式，一起制定目标，共同完成，有如比赛式，（可以多个家长相互联系结合），激励孩子们规定时间内看谁先完成作业……
有一篇文章说《一个好父亲胜过一百个好老师》，我们学校也刚刚发文《致家长，推迟开学，你就是孩子最好的老师》，这都强调了家庭教育的重要性。我们教育孩子，首先要孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，其次是要让孩子从小明白责任和义务的关系，最后要树立自己的人生目标和理想。再从点滴抓起，注意细节，在耐心和爱心的呵护下，高质量地陪伴孩子幸福茁壮成长！
我们一定不能假装很努力，因为结果不会陪我们演戏。孩子的作业就能真真切切地折射出我们家长的态度。而我们家长的态度里就藏着孩子的未来。真心希望孩子们在这段停课不停学的时期里，收获的不仅仅是知识，更是一种严谨做人，踏实做事的态度。为自己更美好的明天做好铺垫！
生活中，有很多事情值得我们铭记，也有很多事情需要我们忘记。
记住别人给我们的帮助，以便于以后报答他人;忘记别人给我们的伤
害，做一个宽宏大量的人。
我们可以控制自己，不要让痛苦的事情蒙蔽了你的眼睛，要做一
个快乐的人。忘记与铭记，人生的一大选择，希望你可以选择正确。
曾经有一条快乐的小鱼，它虽然贫苦，但它生活得很快乐。它在
海里热情的帮助别人，对它的救命恩人，有着无限的感激。虽然已经
过了很久了，但它至今还记得它的救命恩人的模样。它没有找到它的
救命恩人，但从那时起，它就做了一个像它救命恩人一样的好人，它
学会了铭记。
从前有一个乞丐，他生活贫苦，常常一连几天吃不上饭，靠饮
水充饥。很多人看不起他，辱骂他，踢打他。后来又在一次车祸中丧
失了右腿。但他并没有被击倒，他忘记了一切痛苦的事，还是一个快乐
的流浪汉。终于他以一颗热爱生活的心，感动了人们，好心的店主收
留了他，他学会了忘记。
忘记与铭记，我们生活中常见的选择，只要记住，要记住别人给我
们的帮助，以便于以后报答他人;忘记别人给我们的伤害，做一个宽
宏大量的人。
忘记与铭记日记
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵?高用《向日葵》永远记住了他的“船”
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭!
今天早上7时，我还在睡觉，屏幕闹钟却在铃铃的响着叫我起床，我按了一下闹钟，闹钟就不叫了，我马上起床，这时管家机器人也做完了早餐，我看到早餐非常有食欲，因为有五颜六色的五谷杂粮，营养丰富，我很快就吃完了。
我出门了，坐着我的无人驾驶电车，为了防止车祸，所以车在地下走，人在上面走，到了教室，我用指纹一按，门开了，我坐在摇椅上，等同学上学，同学到齐了，我让她们写数习，因为每个桌子上都有一个作业平板，不会的题可以用作业平板里的老师来教你。科任课我出去批作业，只要用更正器一扫就可以批完，真是好方便呀!
我想以后是不是更先进，更方便呢?
现在我是一名普普通通的小学生，而我希望20年后我的职务是一位可以救死扶伤，帮助别人，又可以得到别人的感谢。对也许大家已经猜到了，20年后的我可能是一名医生。
为什么我想当一名医生，而不想当其他的呢？因为我去医院经常看见一些人被病魔折磨得痛苦一生，惨不忍睹的人。所以我希望20年后的我是一名医生。
20年后我去那都养穿着一件白色的衣服，因为这是医生的服装。一去到医院就会到每个病房去帮助一些病人，有时还会去到Icu为那些病人治病。而晚上我不想回家，因为我是想让那一些病人得到更好的帮助，让他们少在医院待几天，让他们早日出院我会以最快的速度，让他们以最少的金钱来看病。
医生也是危险的职务，也许我会因为疲惫而倒下，也许我也会被那一些病毒所感染，导致死亡。正因为这样我才会当上医生，我帮助了别人，帮他们把寿命延长了一些。虽然我会死亡但是我帮助了别人。所以我是一名医生，是一名救死扶伤的医生。
我喜欢看着那些病人的笑脸，我喜欢那些病人兴高采烈的样子，我跟喜欢他们出院那坚定的步伐。同时我也不喜欢病人的哭脸，我也不喜欢病人对自己的病情感到绝望的样子，我跟不喜欢病人的病情太重而迟迟出不了院那绝望的神情。
正当我冲幻想中走了出来，我已发现爸爸知道了我的喜好，已有一本医书在我的桌面，所以我一定要为我的幻想做准备！
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