经过本编仔细斟酌和修改,最后写好了这篇“二年级观察日记”。在职场中,处理文档是至关重要的,最佳方法就是先找到经典范文进行模仿。一个有条理的文档结构能够提升文章的逻辑性和可读性。那么有哪些范文可以作为借鉴呢?
去年春天,爷爷在花市上买了几株辣椒苗,我一见便有了兴趣,结下了种辣椒的任务。
辣椒苗小小的、矮矮的,叶子尖尖的、短短的,像一叶绿色的扁舟。我按照爷爷说的方法:首先把土弄松,并且挖出一个小坑,然后把带土的辣椒苗种进去,再把上面的浮土压实,最后再浇上肥水。
我家的土虽然不多,但长时间没动,土太干。我找来一把铲子,开始铲土。可是,土太硬了,我铲了半天才挖出一个小坑,而手已经被铲把顶疼了,我只好向爷爷求助。爷爷笑着说:“你变通一下,拿水浇浇不就行了!”听了这话,我恍然大悟——我刚才怎么没想到呢?在水的帮助下,第一部很快就完成了。
第二步,把辣椒苗种进去,这一步看似简单,我却被足足缠了半天!这是为什么呢?原来,我挖的坑太小了,辣椒苗放进去还没填土,他就开始东倒西歪。最终还是爷爷帮忙扶正才填的土。
第三步比起前两部就简单多了,只用把土压平就行来,至少其他还不用管。
第四步时浇肥水,我提起肥水往进倒,只见从中冒出一股刺鼻的气味。我忍了忍,把头扭向走廊。
终于好了!此后,我每隔两天浇一次水。
去年秋天,我吃着自己种的辣椒心里,别提多高兴了。
经过前面的'一番苦心照料,所有的豆子都终于发芽了,对我来说简直是天大的喜讯。
豆子的外壳被撑破了,从里面长出一根毛线般粗的豆芽儿,近近地看,仔细地看,发现这几根细丝很像章鱼的触角,在“触角”上方,长出了两片又绿又嫩的叶子,这个就是小豆芽。
不过,虽说已经发芽,但还需要好一段时间的精心照料。这一大片的豆芽才可以长成那有清新又爽口的豆芽菜,书上说一斤豆子至少可以长出5~6斤豆芽菜,说到一半的时候,我的口水也流了下来,真想吃吃自己种的豆芽菜。
通过这几天的辛勤劳动,让我明白了只要付出,就会有回报。
我家有好几盆吊兰,那些吊兰长的特别茂盛。吊兰可以在土里长,也可以在水里长。我家的吊兰有的在土里长,有的在水里长,可妈妈说水里的吊兰比在土里的长的快,我不信,我想这是我仔细观察吊兰的大好时机了。
今年我好好观察了长在水里的吊兰,我隔三四天看一次,没空的时候,就隔十几天看一次。这天,我仔细看看了水里的吊兰,又仔细的看了看土里的吊兰,果真是水里的长的比较快。
我觉得妈妈说的很对,通过观察,我知道了水里的吊兰比土里的吊兰长的快。吊兰就像是动物一样,是两栖的,既能生长在土里,又能生长在水里。
小时候,我在院子里玩,有一次,看见一行密密麻麻挺拔的竹子,我觉得很有趣,就天天去观察它。
第一天,我去观察竹子,发现:竹子和竹枝都是一节一节的,而且每一节都不一样长,而且竹子很粗的大概是深绿色的,比较细的是草绿色的。
过了几天,我又去观察竹子,发现竹叶分三种:像花针一样的竹叶,卷卷的竹叶,和我们平常看到的大竹叶.微风一吹,远远看去,像一个亭亭玉立的小姑娘坐在竹叶上。
又过了几天,我又去观察竹子,我走进草丛里,看见一颗竹笋破土而出,好象是刚刚长出来的,竹笋外面是一层层皮,好象竹笋穿了一件件衣服。冬天时竹子还是那么挺拔,怪不得人们把竹子和松树,梅花并称为岁寒三友。了。
通过这次观察我知道了,不懂就要问,还要动脑筋。
暑假我和朋友一起去公园观察红叶李和公共汽车停车场院子里面的梨花。首先我们先观察了红叶李,你们知道为什么这棵树叫红叶李。因为,红叶李的叶子火红火红的。红叶李远看像一堆堆雪白雪白的雪撒落在树枝上,近看红叶李花朵由五片花瓣组成,小小的花朵,粉中透着白,煞是好看。贺程程把红叶李的花瓣形容成莲花宝座,我觉得也挺像的。我们又去观看了梨花,梨花有的还没有开花,花苞像黄豆一样大,一串串的连在一起像小铃铛一样,梨花的花朵雪白无暇,璀璨晶莹,太漂亮了!
今天的公园观察真是太有趣了!
今天,我又蹲在蚂蚁洞前,不停的发呆。
一只蚂蚁从我眼前经过,每个蚂蚁都满而归。突然,有一只蚂蚁发现了一只死了的小虫,变回了洞穴,不一会,一支运输小队跟着那只蚂蚁,找到了小虫,他们把小虫轻松的抬起来,用回去。
我一直看着蚂蚁巢,仿佛去了蚂蚁王宫,一片繁华令我目瞪口呆。
蚂蚁们热爱劳动,团结友爱,真是我们的好榜样!
吃过午饭后,要不你把它种在土里吧,高兴得欢天喜地”满口答应,我疾步如飞,然后挖了一个小洞,就只用浇点水。土豆已经长出来了,茎秆和椰子都是墨绿色的,叶子一共有21片,都是卵圆形的。很粗壮。我给它浇了点水。在浇水的时候,我三下五除二地把它消灭干净,希望我的小土豆能长得更高?多云两个星期过去了!长了106片叶子。茎和叶子从墨绿色变成了嫩绿色,像一株嫩绿的小树,望采纳吃过午饭后,妈妈把我叫过来。阳台上有一颗发芽的小土豆,要不你把它种在土里吧,我一听这个消息:高兴得欢天喜地“满口答应,我仔细观察这颗黄色的小土豆,芽眼处伸出了几根小辫子,那就是他发的芽,我疾步如飞。跑到楼下,以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆,装满土,然后挖了一个小洞,将土豆放了进去。我想,就只用浇点水,土豆就能长出来吗,我带着满心的疑惑,等待着他发芽,阴转小雨哇:土豆已经长出来了“茎秆和椰子都是墨绿色的?上面都布满了小绒毛”叶子一共有21片,都是卵圆形的。茎秆是棱形的,很粗壮,我给它浇了点水。在浇水的时候,我发现了一只小虫子。它是想吃我的小土豆吗,连门都没有,我三下五除二地把它消灭干净,希望我的小土豆能长得更高。多云两个星期过去了,土豆已经有42厘米高了。
豆荚天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。没发现什么变化。我发现种黄豆的地方,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,小芽又变成绿色的了。里长出了几片叶子,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,居然爬到了棍子的顶部。藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。这就是我最爱吃的毛豆,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!含羞草以前,我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草,听爸爸妈妈说,但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球,其实并不是一朵花,如果不小心地把球上的一个小单位分开,便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊,原来那一个个小单位才是它的一朵花。
10月22日 星期三 天气晴
你知道在盆栽的植物中,我最喜欢的植物是什么呢?它就是仙人掌了。
在我舅舅家里的阳台上,种着两种仙人掌,一种是圆形的,另一种是鞭子形的绕来绕去,像迷宫一样,它就是我最喜欢的一种了。你看它翠绿的全身都长着“绣花针”,如果你用手去拍打它,仙人掌先生一定会用“绣花针”对付你,刺得你再也不敢去欺负它.
我发现仙人掌是一种生命力非常强的植物,不管刮风下雨,它都不在乎。在炎热久旱的夏天里,其他盆栽的植物都已经垂下头,而它却眺望那蓝蓝的天空;在寒风利骨的冬天里,别的盆栽早已被主人碰到室内,可仙人掌还是顶着风霜,不惧周围的环境。他从来不讲究生存的环境,如果一扎下根,就好像在说:这地方真好,就在这里生长吧!
他就是这样“落地生根”有着顽强生命力的植物。
20xx年10月3日
狗——摄食行为
今天在家,我观察了邻居家狗吃东西时的行为表现,首先,阿姨先用它的专用碗碟盛了两块肉和一根骨头,然后将碗放在地上,小狗立刻就跑了过来,先用嘴叼了一块肉,然后将肉放在地上,用一只前爪将肉固定在地上,然后低着头开始撕咬,享用美味的食物。等到啃骨头时,它仍然是先用嘴将骨头叼出来放到地上,然后趴在地上,改用两只前爪固定骨头,食用。在它吃东西的时候,仍然时刻观察着周围的动静。
我给大家猜一个谜语:外壳是绿的,里边是红的,吐出来是黑的。大家猜猜这个水果是什么?对了是西瓜。
今年暑假,我去姥姥家帮姥姥种西瓜、摘西瓜,到了家,姥姥把西瓜放在冰箱里,一小会我们就开始吃西瓜,我说:“夏天吃西瓜真凉快啊”!西瓜可以防暑降温,西瓜中含有的糖份可以补充营养。 所以我喜欢吃西瓜,你喜欢吃西瓜吗?
星期五下午,下课时,何老师对我们说:“咱们一起去操场找小喜鹊玩吧!”我们说:“好呀!”于是,我们就去操场找小喜鹊玩了。
到了操场,何老师指着一棵树上的鸟巢对我们说:“那个就是喜鹊的窝,你们去喊它起床吧。”我们喊了半天,都没看见一只喜鹊。于是,我们就不找喜鹊了,都去玩别的游戏了。
小金鱼共有四条,有两条黑色的,黑色的小金鱼眼睛鼓鼓的,扁扁的尾巴像把芭蕉扇,它的鱼稽像纱一样透明。听卖鱼的叔叔讲这个叫狮子头鱼。狮子头鱼长得很漂亮,也很吸引人。它的嘴一张一翕的很是可爱。
还有两条是红色的小金鱼,它们长得与我们平时吃的鲤鱼一样像,只是颜色是红色的。我发现在这条红色的鱼腮和鱼尾之间有一条线,两侧都有。身上的鱼鳞成半圆形,嘴巴向前凸,眼珠圆圆的,黑黑的,前方的左右两边红红的.小鱼稽忽闪忽闪的像船的浆,看来鱼儿向前游是靠这个小东西的,尾巴就是它的方向盘了。
我给小金鱼也安了一个温馨的家,里面也放了好多美丽的海石。水也清澈透明。我每天都给它们清理垃圾,保持鱼缸洁净透亮。这样鱼儿从鱼缸外看起来才会更漂亮。
现在,来看一下我漂亮的小金鱼吧!
看这四条小金鱼,在一起玩的多开心啊!不过下面红色的那一条看起来身体就是不太好,在水中时常有想躺着的可能。当时我想这条小金鱼的身体一定不太好。果然,在今天下午的时候,这条红色的小金鱼已经牺牲了!
和那条红色的小金鱼一样,最左边的那条黑色的小金鱼最跑的快了,但也特别能吃,由于我不知道小金鱼能吃多少,所以放的鱼料多了,结果这条欢快的小黑鱼给撑死了。从这件事上我知道了,小金鱼可以饿着,但不能让它们吃的太饱,容易撑死的。
这就是它们一家子了,它们这个大家庭里温馨和谐,并且干净漂亮,我想我有信心把剩下的两只一红一黑的小金鱼养的肥肥的,壮壮的。
今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。
今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
今天上午,妈妈买了些绿豆准备生些豆芽,买回来后,我们把绿豆放在一个盆里,又在盆里倒了些水,用湿毛巾盖上,放在阳台上,这些绿孩子紧紧地挨在一起,它们非常坚硬,这些绿皮就是它们的工具,用来保护自己。
哈,这些未来的豆芽可真聪明呀!
到了下午三点左右,我发现这些绿孩子们的身上长满了许多皱纹,我想:它们是不是老了,或者是生病了?妈妈说:“这些绿孩子没老也没生病,到了晚上它们的皮就会光滑了。”
啊,我真希望这些绿孩子快点长大呀!
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观察日记:一天中的微观奇妙
早晨7点:
今天是一个美丽的早晨,阳光透过窗帘洒进屋内。我打开窗户,鲜净的空气立刻涌入房间。在花园里,鲜花和树木恢复了生机。我端起一杯咖啡,沐浴着初晨的和煦阳光,远眺着迷茫的天际。突然,一群小鸟从远处飞来,他们在空中舞蹈着,像一朵朵自由自在的花瓣,给大地带来了生机和活力。
上午10点:
我来到了公园,想去观察一下大自然的奇妙变化。公园里,五光十色的花朵争奇斗艳,吸引着蜜蜂和蝴蝶们的目光。一只小蜜蜂停在一朵红色玫瑰上,努力地从花蕊中吸取花蜜。蜜蜂身上的柔软绒毛闪闪发光,仿佛是为了太阳的微笑而倾斜。蜜蜂飞到下一朵花上时,花粉在它的身体上绽放出璀璨的色彩,就像一幅画作。
中午12点:
正午时分,阳光经过长时间的照射,地面散发出热量。在公园的草地上,一群小朋友们高兴地奔跑着。他们衬托着绿色的草地,像是一朵朵快乐的奇迹。他们玩耍的同时,一只小松鼠也在草地上追逐,突然它停下脚步,手中的坚果滚落到地上。松鼠瞪大眼睛,用小手指夹起石头般的坚果,咬下一口,快乐地咀嚼着。
下午3点:
到了午后,阳光透过树叶洒在地面上,形成美丽的斑驳光影。我来到池塘边,只见一只青蛙蹲在水边,眼神专注地盯着水面。突然,它一跃而起,嘴巴里卷着一只翠绿色的苍蝇。青蛙用它黏液覆盖的舌头一口吞下,就像一个技艺高超的小丑在表演魔术般。
傍晚6点:
太阳慢慢西沉,黄昏的余晖笼罩着整个大地。我来到了海滩,只见海浪拍打着礁石,发出悦耳的声音。十几只海鸥飞翔在近海的空中,盘旋着寻找晚餐。其中一只敏锐地发现了一条鱼,立即俯冲下去。水花四溅,鱼儿用尽全力逃脱,但最终还是败在了海鸥的利喙之下。
晚上9点:
夜晚降临了,星星点点的繁星挂在夜空中。我躺在草地上仰望星空,突然发现一颗流星划过天际。我闭上眼睛,许了一个愿望,希望这美好的大自然永远存在,人与自然和谐相处。
结束语:
这是一天中的微观奇妙,每个细节都充满了生命的力量。或许我们常常忽视了周围发生的美好事物,当我们仔细观察时,才能真正体会到大自然带给我们的喜悦和启示。珍惜每一个时刻,让我们的生活充满美好!
观察课上,老师问:“咱们的种植箱像什么?”有的同学说:“像我们家的沙发。”有的同学说:“像茶几下面的门。”有的同学说:“像我卧室里的地毯。”有的同学说:“像我写作业用的书桌。”还有的同学说:“像我们家的电视机。”哈哈哈哈,有趣吧?
我们在种植箱里种了三种蔬菜,一种是香菜,一种是生菜,一种是小油菜。老师带领我们观察它们的时候,竟然要求我们摘下来尝一尝!你猜怎么着?香菜吃着挺苦,但吃完了又觉得香香的。小油菜吃起来甜甜的,可是里面的叶脉容易塞牙缝。生菜非常脆,吃完以后可以解腻,还可以吸收身体里的油。有的同学从生菜里面吃出了花生的味道,真有意思。
当然了,我们得观察它们的样子。生菜的颜色最鲜艳,是那种黄绿黄绿的,非常亮。香菜的叶子花纹非常多,非常细,像许多树枝枝。小油菜的叶子像一片一片的花瓣,特别漂亮。
看着这些嫩绿嫩绿的蔬菜,我的口水在嘴里直打转。妈妈常常为我们做五色蔬菜,其中就用到了新鲜的生菜和小油菜,既补充营养,又美容养颜,口感脆嫩鲜美,非常受欢迎。
正想着,有位同学把香菜的根吃掉了,惹得同学们哈哈大笑,真有趣!
观察日记:郁金香(三)育英实验小学一一班郭凯文
今天,我发现我的郁金香的花骨朵颜色好像有了变化。
原来,我觉得郁金香的花是黄色的,可是现在我却发现花骨朵有了一些红的颜色在里面,这是怎么回事呢?我问妈妈,妈妈说:“郁金香有很多种颜色,你过几天再观察观察,看看你的郁金香到底是什么颜色吧。”
我很期待我的郁金香快快长大。
今天,苏老师带来了一盆花。呃,这花是什么品种,怎么没见过?我正想着,老师就介绍道:“这是仙客来,算是一种气味比较浓烈的花。”我放眼望去,它的花朵从层层叠叠的绿叶中冒出来,就想婀娜的女子在翩翩起舞,又像站在荷叶上的仙子。
老师让我们分成几个小组上来观察。我迫不及待地深吸一口气靠近她的花瓣。“呕,这什么味嘛?”有的同学已经开始叫起来。我闻了一下,“这气味,就像,就像......”“汽油味儿!”不等我说,另一位同学就叫着,跟我想的一模一样,真是我肚子里的蛔虫啊!
再看看,她们围成一个圈,就像团结的一家人。这些花儿的颜色分布的很均匀,上面大半部分是玫红色的,下面一小部分是雪白的。好奇心使我忍不住摸了一下,她质地柔软,就像一块丝绸,再加上绚丽的颜色,我差点就没啊呜一口下去了。那一个个小花苞就像一盏盏小灯笼,照亮黑夜;她们又像小鸟的嘴,在为叶子捉虫。
仙客来看上去那么柔弱,但她依旧在寒风刺骨的冬天向人们展示了美丽的花瓣!
早晨
清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在床上,将我唤醒。我打开窗户,感受着清新的空气和微风轻拂的感觉。听着鸟儿欢快的歌声,我感到一天的开始是如此美好。我注意到窗外的树枝上挂着露珠,闪闪发光,宛如精美的珠宝,让人不由得感叹大自然的神奇和美丽。
上午
步入社区,我看到一位老奶奶正在晨练。她手拿拐杖,步伐坚定,表情专注。我感到一阵敬佩,老人家的身体骨干依然坚硬,生活的态度也依然乐观积极。在公园里,几位老人围坐在一起,津津有味地讨论着身边发生的故事和趣事。他们脸上的笑容让人感到温暖与欣慰。
中午
走在街上,我发现周围的人们匆匆忙忙,忙于工作和生活。商店里的售货员不停地忙碌着,为顾客服务。路边的小摊贩正在忙着准备午餐,香气扑鼻。我看到一位衣着破旧的老人在垃圾桶里寻找食物,心中一阵心酸。生活的残酷和现实让人感到心疼。
下午
下午时光,我来到了市中心的广场,看到许多人在那里休憩和娱乐。一群孩子在草坪上奔跑玩耍,笑声传来,让人感到快乐。一对情侣坐在长椅上,互相依偎,享受着恋人之间的甜蜜时光。市井中,车水马龙,熙熙攘攘,人们忙碌的脚步中透露出对生活的渴望和向往。
傍晚
夕阳西下,天空染上了一抹绚丽的晚霞。我站在高楼的顶端,俯瞰着整个城市的风景。灯火辉煌,车流涌动,城市的喧嚣和繁华让人心旷神怡。我看到夜市里的人们纷纷走过,品尝着各种美食,欢笑声此起彼伏,让人感到幸福和满足。
夜晚
夜幕降临,星星点点的灯光照亮了整个城市。我走在回家的路上,感受到一天的疲惫和满足。回到家里,我打开电视,看到新闻里报道着各种社会新闻和热点。我感到对生活的关注和对社会的思考。夜深人静,我静静地坐在窗前,看着窗外的夜景,思绪万千,感慨万分。
总结
一天中的观察日记结束了,通过一天的观察和思考,我更加深刻地意识到生活的琐碎和美好,社会的冷漠和温暖。在这个世界上,有人生活在温暖和幸福中,也有人苦苦挣扎在贫穷和困难中。我深刻体会到人生的多彩和复杂,同时也明白了对生活的珍惜和对人性的尊重。愿我们每个人都能珍惜眼前的幸福,感恩生活中的一切,让美好与温暖一直伴随我们左右。生活终将变得更加美好!
从小,我就想种一棵向日葵。最近天气不错,现在种一盆向日葵真的是再好不过了。今天种,夏天向日葵就会长出那美丽的、清香的花瓣。我先拿一盆干净的水泡一泡种子,泡了大概十分钟左右,把漂在水上的种子扔了(因为浮在水面的种子是死的),把沉在水里的种子放进袋子里,封住口子,并把种子放好,明天再开始种向日葵。
今天一大早,我的向日葵计划继续进行。开始种向日葵了,首先我往一个花盆里放了三分之二的土,在土的上面放了两颗又大又肥的种子,然后再在种子的上面铺上剩余的三分之一的泥土,最后往泥土上浇上100毫升的水。到了晚上,我发现向日葵种子带着绿色的帽子钻了出来。
今天中午,我发现有一棵向日葵长得很高,但另一棵却长得很矮。我心想:同样的时间栽种,浇一样的水,施一样的肥,为什么会一棵高一棵矮呢?是高的那棵抢走矮的那棵的肥料了吗?还是有其它原因,我多么希望它们能一起长高。
今天早上,我发现那棵长得快的向日葵又长高了,而矮的那棵还是一样的高度。看到这种情况,我心急如焚,赶紧上网查了一些资料。原来长不高的向日葵是缺少肥料了。我把长不高的向日葵单独装在另一个盆子里养,按时浇水、施肥。
我爱我的向日葵,希望它们能快快长高长大,开出美丽的花瓣,结出清香的瓜子儿。
我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部门组成的。听爸爸说它的周长有七八十厘米长,我一个人还抱不外来。它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春天的时候,枣树开满了绚丽多彩的黄色小花,一窜窜挂在树枝上,格外漂亮。经由一些时间的变化,小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了,那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星,数也数不清晰。
到了休息天,我就和小朋友一起去摘枣子。有的用棍子打,有的用石头扔,有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里,又脆又甜,可好吃了!大家从摘枣子中寻找乐趣,大家玩得不亦乐乎。
日记的内容,来源于我们对生活的观察。写日记可以帮我们记录生活中印象深刻的人、事、景、物可能正在考虑如何才能写好【日记】呢!栏目小编特别编辑了“观察日记写小金鱼的观察日记范文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
10月20日星期日晴
今天,爸爸带着我来到花卉世界来买鱼,千挑万选中我挑中九条小金鱼,它们长着红红的头,透明的尾巴,游起来一摆一摆的,可好看了。
回到家后,把我的新伙伴们安置在它们的新家里后,我就想和它们一起玩,可我发现我一靠近它们,它们就害怕地四处逃散,躲在鱼缸的小假山后面,我又仔细观察了一会儿,发现了一条胆子特别大的鱼,我怎么拍打玻璃,它仍然是那样淡定,无视我的存在,如果其他鱼都能像它一样就好了,可能小金鱼们还不太熟悉它们的新家,让它们适应几天吧。
10月23日星期三晴
今天一大早,我迫不及待地去看我的新伙伴们,发现它们经过两天已经熟悉了这里的环境,我把鱼缸的灯打开,和它们玩了起来,我拿起一粒鱼食先投了进去,一条小鱼慢慢地、慢慢地朝鱼食游去,可水流一快,鱼食就到左边去了,它在原来的地方一吃,没有,脑袋一歪,就看到了,张嘴把鱼食吃进了嘴里,吃完一秒后,好像还欢快地吐出好几个泡泡,像是对我说:“谢谢”。和它们一起玩很快乐。
10月26日星期六晴
今天是周末,起床后我又按照惯例来到了鱼缸面前,我发现有一条鱼身子侧了过来,漂在水中,鱼肚子朝上,一动不动,别的鱼一顶,它就往前漂一点,我叫来爸爸问:“那条小鱼怎么了?”爸爸看了看说:“可能它不太适应这里,有一点抵不住了,已经挂了,很遗憾!”我伤心地和爸爸一起把它捞出来,埋进了土里,并暗暗发誓,一定要照看好它的小伙伴。
范文一
我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:对不起。我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢没有的话,赶快找来养吧。它们会给你带来很多乐趣的。
范文二
我的蝈蝈将军
8月10日 星期二 晴
盛夏的中午,我正昏昏欲睡呢,忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振,循声追出去一看,见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀,蝈、蝈地叫个不停,像一支庞大的乐队,合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱,请老伯伯为我挑选了一只,欢天喜地地回了家,把它挂在窗台前。
这只终于属于了我的蝈蝈,可真像个神气的大将军啊。它穿着一身翠绿色的盔甲,肚子很大,腿儿长长,鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石,头顶上那两根长长的触须则挥洒着抖擞英气。在它的嘴边有两颗钳子一样的牙齿,啃咬我放进笼去的一串毛豆时,一双大钳利落地连连夹去,豆子很快就被啃光了。
8月13日 星期五 晴
尽管我天天辛辛勤勤地喂食,蝈蝈却只顾悠闲地在笼子里看窗外的风景,有时蹬蹬漂亮的长腿,有时轻舞长鞭一样的触须,却一直没有振翅放歌。
莫非它竟是一只徒有威武外表的哑巴将军吗我失望地想道。邻居宋好婆叫我换喂辣椒试试,她说:最好是尖头辣椒。保准很灵的。我赶紧让妈妈到市场里买回几只尖头辣椒,剖开一只,塞了一长条放进笼子里。蝈蝈一见辣椒,就挥舞起钳子大口大口啃咬起来,吃得津津有味的。
咦,它怎么就不怕辣呢我怎么也想不通。
8月14日 星期六 晴
今天天刚亮呢,我就被一阵阵清脆、快乐的鸣叫声唤醒了。啊,这是蝈蝈的歌声,是我的蝈蝈将军的歌声。这歌声确确实实就是从窗台那里传来的。
我从床上一跃而起,奔到窗前一看,我的蝈蝈将军正扇动着背上翠绿的翅膀,大声欢叫着呢。它的声音可真响啊。真有大将的气度和风范啊。
太棒了,你是了不起的蝈蝈将军。我用大拇指向它致敬,并将一长条新鲜的辣椒送进笼去犒劳它。
20xx年8月23日星期二晴
今天妈妈买了几条小金鱼,小金鱼可真可爱。有黄色的,红色的,还有一个带着金边的,它们可真活泼,游来游去,尾巴一摆就能游出去好远,我和小朋友都想摸摸它们,我们也这样做了,而且我们还拿了网子把它们捞起来再放进去,鱼儿们惊恐的到处乱窜,我们哈哈大笑。
可是我突然发现有条鱼肚皮朝上了,我心里想:坏了,这条鱼被我们折腾的要死了我告诉了妈妈,妈妈说是因为我们手太脏了,也有可能是网子碰到了它的鳞片,于是妈妈把被我们弄的浑浊的水换成干净的水,告诉我们不能用手碰了,这样的话小鱼还有可能活过来,可是到了晚上,我发现这条鱼彻底不动了,真的死掉了,下次我再也不会这样对待我的小鱼了。
小金鱼观察日记300字(1)
妈妈在街上买了四条小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上,我又来看望我喜爱的小金鱼,发现它们都一动不动,我很着急,以为它们死了,就跑去问妈妈:“妈妈,金鱼怎么都不动了,是死了吗?”妈妈跑过来,看了看金鱼,然后笑着对我说:“傻孩子,金鱼没有死,它们在睡觉呢!”我有点不相信,于是就把手伸进鱼缸里,正准备摸一下金鱼,它们好像是吓了一大跳,慌张的游动着。金鱼果然没有死。
哦!我明白了,原来金鱼是睁着眼睛睡觉的,真有趣!
小金鱼观察日记300字(2)
黄老师说要我们观察一件东西,并写一篇观察日记。我呢,就开始观察起了我家可爱的四只小金鱼了。
我家的小金鱼有四条,我跟据他们的特点给他们取了几个好听的名字。有一条浑身都是蓝色的鱼叫“拖拉机”你们肯定疑惑不解吧!就让我来告诉你们原因吧!因为每当我喂它们吃鱼食的时候,其余的三条小鱼就立刻飞快的游过来吃我喂他们的鱼食。等他们吃饱后,“拖拉机”才过来吃剩下的鱼食。因为他速度慢,总是被三条小鱼瞧不起。第二条的身子红红的,尾巴金黄色的,美丽极了!它的名叫“快快”。因为我还没完全走过来,快快就知道我要喂鱼食给它们了,就赶快游上前。快快还真是一个机灵的家伙。第三只的小鱼是全身金黄透亮的,名字叫“加油”因为加油一直在心底为自己打气,想比快快机灵也想比快快游得还快。就是这样我把它就取名叫加油了。第四只小金鱼叫美美,因为每当游的时候,唯独美美尾巴翘老高,还扭来扭去的,好像在给我们表演节目。
这四天小金鱼已经陪了我有一年半了,所以我很了解他们。
小金鱼观察日记300字(3)
20xx年7月31日天气:晴
我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼,它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去,我很喜欢。它们中有三只是红色的,有一只是白色的,它们都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着,我突然产生了一个问题:鱼是怎样在水中游泳,呼吸的呢?我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察,生怕惊动了它们,终于发现,鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动,再用尾巴调整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有时一张一合地吐泡泡,当我喂它们时,它们先用嘴巴碰一下,然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时,眼睛还是睁着的,因为它们没有眼皮,所以它们在梦游啊!小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢!
这两条金鱼有一条是橘黄色的,还有一条是黑色的,我给它们分别起名叫黄美人和黑牡丹。
黄美人身披橘黄色的衣袍,圆圆的头上有一个凸出来的东西,从远处看,就像一顶小帽子。
“帽子”的下面是一双透明发亮的大眼睛,这双眼睛有时会射出恐惧的目光,有时会射出惬意的目光,有时会射出调皮的目光……
黄美人的全身都很光滑,尾巴呈半透明状,漂亮极了!
黑牡丹穿着黑色的旗袍,一双乌黑的大眼睛凸在椭圆形的脑袋上,这双眼睛好奇地盯着世界,仿佛想看清这个世界的种种谜团。
它的肚子两侧和腹部都长着一双薄而轻巧的小腿,这四条小腿在水中不停地划呀划,可爱极了!
它的尾巴和腿都是半透明的,就像丝绸一般。
别看它们看上去文静得很,其实呀,它们可调皮呢!
我家养了一缸金鱼。他们有的是红色,有的是金色,还有的是黑色。
红色的金鱼有的尾巴分开了,像一把剪刀,有的尾巴合拢了,像一把扇子。
金色的鱼中有一条大鱼很漂亮,流动时金光闪闪,可惜他受伤了,让人很心痛。有两条小鱼很灵活,上上下下,来来去去,欢快地游动,好像在做游戏。
还有两条黑色的鱼,他们很奇特。他们的腹部有很多吸盘,能吸在玻璃上行走,也能用它来吸住伙伴们的粪便,他们是勤劳的清洁工。
每天看着他们欢快地游动,我很开心。
【小金鱼的观察日记】相关文章★小金鱼的观察日记_400字★小金鱼的观察日记_500字★小金鱼一周的观察日记_400字★可爱的小金鱼观察日记_300字今天,我和爸爸去动物园玩,刚好那儿有我最喜欢的钓鱼,便飞快地跑过去租了渔具,钓到了12条活泼可爱的金鱼,把它们放到鱼缸里,带回了家。
我给它们换好了清水,开始认真的观察了。十二条活泼而又逗人喜爱的小金鱼,在嫩绿的水草里自由自在地游来游去,在清晨阳光的照耀下,鳞片上闪耀着红蓝色的光彩,摇头摆尾的样子十分活泼可爱,尤其是那条黑得发亮的金鱼,它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴,一边顽皮地吐着水泡。还有金黄色的和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字:黑的叫“黑头大王”,金黄的叫“金皇后”,红的叫“红牡丹”。
瞧!当我给小金鱼喂鱼食时,有的鱼迫不及待地跳上来;好像鲤鱼跃龙门;有的鱼摇着头,翘着尾巴慢慢地吃鱼食;还有的鱼很胆小,专门吃别人剩下的。整个鱼缸一下子因为我这几个鱼食而沸腾了。
我喜欢我的小金鱼,真希望能和它们做永远的朋友。
一般写周记都是什么样的呢?周记是一种很好的生命存在形式,我们会将难忘的事写进自己的周记本,周记能够帮助我们排解内心的负面情绪。这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“观察日记怎么写”,本网站内容仅供参考请认真核实实际情况!
3月10日星期六晴
今天,我要做实验研究各种饮料对牙齿的腐蚀性,在生活中,我们一定喝过不少饮料,这些饮料对牙齿多少会有些腐蚀。那么,哪种饮料对牙齿的腐蚀较大呢?
我从商店里买来了啤酒、橙汁、可乐和酸奶四种饮料,随后又取出我先前掉的大小差不多的四颗乳牙分别泡入四种饮料中。接下来,我只需要等待了。
3月11日星期日晴
经过一天时间,我的小牙会变成什么样?我怀着好奇来看我的牙。酸奶里的牙腐蚀程度较轻,其次是橙汁和啤酒,受腐蚀最严重的是可乐里的牙齿。看来可乐对牙齿腐蚀性较强,但现在不能轻易下结论,必须再等待一阵。
3月12日星期一晴
今天我继续观察四颗牙齿。与昨天的观察结果差不多,可乐里的牙齿被腐蚀地非常厉害,而其他三种饮料中的牙齿几乎没有什么变化,啤酒中的牙齿好像还更白了一些。继续泡,继续观察!
3月13日星期二晴
经过几天的观察,基本上可以下结论:可乐对牙齿腐蚀性很大。今天在在的牙齿已经快与可乐一般黑了,我上网查了资料,了解到:喝可乐除了妨碍钙吸收之外,可乐中的酸对牙齿的珐琅质具有腐蚀作用,从而促使龋齿的发生,在可乐中所含磷酸的腐蚀下,牙齿表面的珐琅质只能抵挡几分钟。即使每天刷牙,也很难维护牙齿健康。
可乐不但会腐蚀牙齿,还会使人发胖,骨质疏松甚至中毒!
所以,这种饮料还是少喝为妙。
3月14日星期三晴转多云
虽然昨天基本已经能下结论,但毕竟试验时间越长结论就越准确。今天我再去看时,在装可乐的碗里找了半天才到找到――因为它跟可乐的颜色太像了。我把它与其他三颗牙齿放在一起,简直是黑白分明。我用旧牙刷沾着肥皂水刷它,可刷了好半天也没见效。看着这颗黑牙,我想:如果我的牙齿都这样黑,会怎么样?如果大家都看见这颗牙,还会有多少人喝可乐呢?
3月24日 星期天 晴
星期五放学,李老师给我们布置了一项很有趣的作业,就是写种豆观察日记。我一回家就迫不及待地让妈妈给我找来一些绿豆和红豆,我把豆子放进碗里,然后加点水,把它放在我的学习桌上。我一边写作业一边观察豆子,可是作业写完了,豆子却懒洋洋的没长大,我摸了摸它,硬硬的。第二天早晨,我一起床就去看我的懒豆子。发现它绿色的外衣开始裂开了,可是红豆妹妹却没有一点变化,好像在对着我唱:我不想,我不想,我不想长大唉!调皮的红豆妹妹!又过了一天,我惊讶地发现绿豆哥哥露出了白色的肚皮,里面长出了一根又白又弯,像月牙似的小嫩芽,可爱极了!我真开心!我希望它们快快地长大!
我家门前中有月季花、杜鹃花、还有一排银杏树。
银杏树刚种上时,只有稀稀疏疏的几根枝杈,没有一片叶子。树干和枝杈的颜色一样,都是像土豆皮似的浅棕色,上面还长有小刺。第一次看见这些树时,我觉得它们难看极了。
春天,我看见银杏树发芽了。芽特别小,小得像一粒苹果核,翠绿翠绿的,嫩极了。
夏天,嫩芽变成了叶子,叶子有瓶盖大小,颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶像一只只蝴蝶,点缀在树枝上翩翩欲飞。
到了秋天,银杏叶长得更大了。可是,大概因为天气冷了,它们的叶子颜色逐渐从淡黄变成焦黄。这是我想起了老师说过的话:“银杏树的叶子像一把把展开的小扇子。”
现在那排银杏树依然挺立在我家门前,想站岗的士兵一样守护着路人。我希望银杏树快快长大,叶子长的特别大,大得像一本书,像一把芭蕉扇——如果它的叶子真能个长那么大,整个小区该多么美丽埃
俗话说“一叶知秋”,成都的秋天就是从银杏树叶变黄开始的。
在这个气候较为温和的城市,当人们还没有感受到秋天的凉意时,当其他植物还在郁郁葱葱、不知忧愁的继续生长时,银杏树已经敏感的捕捉到了秋的信息,开始了它生命中的又一次精美绝伦的换装。
你看那浓绿色的扇形叶面镶上了金黄色牙边,在秋季低角度阳光的照射下,让人感到的不是衰败,而是一种极为美观的视觉效应,一种盛夏与金秋融合的美。
银杏树旳叶子很特别,呈扇形,叶缘是波伏线,一般长5、5一7、0厘米,最长达12厘米,最短仅2厘米。叶子一般在中部有一条较深旳裂纹,使叶片分成大致相等旳两半,每一半,一般还有2—4次浅裂;叶柄,是由许多叶脉集合而成旳纤维管束群。美国美学家威廉·荷加斯分析说(《美旳分析》威兼。荷加斯),银杏叶缘流畅旳波伏线和叶脉旳辐状放射线,都是美学上旳优美线条。波伏线具有轻快流畅旳特征,是富有吸引力旳线条;从叶柄顶端辐射出去旳叶脉是一种辐状放射线,如同折扇旳骨架,具奔放特征;银杏叶有机地将两种优美线条最优美旳自然组合,融合在叶片上。这两种线条,不仅使想像得以自由,使眼睛看着舒服,而且说明其中所包函旳空间旳容量和多样,“银杏叶由此给人带来空间容量感”,品味无穷,遐想连翩。
随着秋风渐凉,镶了金黄色牙边旳绿叶完全变成了金黄色,这时又是另一种眩目旳美,抬头望去满树旳金黄。一阵微风吹过,扇形叶子便飘洒而下,如漫天飞舞旳金色蝴蝶,飘落于树下,又成了一地旳金黄。对于这个时节旳银杏树叶,郭沫若旳描写最为传神:“秋天到来/蝴蝶已经死了旳时候/你旳碧叶要翻成金黄/而且又会飞出满园蝴蝶”,在大文豪旳笔下,秋天旳银杏树叶是活旳。
画家达·芬奇认为:黄和红在亮光中最美,金黄色在反射光中最美。“银杏旳秋叶,是最美旳”。
旳确,在秋天旳阳光下,银杏树旳叶子也许是最美旳了。
秋天旳银杏叶是银杏树奉献给人们旳一美仑美奂旳道视觉大餐。
各位领导、老师:
你们好!
今天我说课的内容是黑龙江教育出版社出版的五、六年制小学《信息技术》第六册第七课《观察日记》。下面我将从以下几方面来说课。
一、教材分析
通过本课教学使学生认识到在我们的现实生活中,事物都是不断发展变化的,如季节的变化、气温的变更、城市的改造、动植物的生长……我们要求学生根据事物的变化,来观察变化的规律,并写出观察日记,或运用实验表格填写记录。在观察中,要按照搜集到的信息资料,来指导学生对最感兴趣的事物进行观察,使观察的方式和方法更科学、更实用,进而培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
根据教材及学段要求和学生的认知特点,我确定的教学目标为:
知识与技能目标:
1、提高学生善于观察事物的能力。
2、培养学生搜集、运用科技信息的能力,指导学生写好观察日记。
3、学会用搜集到的信息运用到生活实际之中。
过程与方法目标:
通过学生自主探究,自己搜索所要获取的知识,又通过小组合作学习,互相交流讨论,教师适当点拨,以达到师生共鸣,完成教学任务的目的。
情感与态度目标:
通过活动让学生在完成自己的成果时体会成功的喜悦感、成就感、感受与他人协作交流的乐趣。
教学重点:使学生掌握写观察日记的方法。
教学难点:培养学生运用信息技术了解自然、观察事物的能力,养成善于观察、勤于思考的习惯。
二、设计理念
1.在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,让学生自主学习,着重培养学生科学的学习方法,让孩子们主动大胆地学,充满自信地学,放飞学生的个性,体会学习的乐趣。
2.培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
三、学生分析
五年级的学生思维能力、创新能力和语言表达能力都有了长足的发展,根据课程改革的要求,在组织教学时,应以教师的启发、点拨为主,采用自主学习和合作讨论相结合的方式,创设出一个宽松和谐的学习环境,尊重学生的个体差异,充分调动学生共同参与的积极性。尽可能满足学生的探索欲和表现欲,让他们在完成学习任务的同时,展示自己的成果,体验到学习的喜悦感、成就感。
四、说学法
本节课主要采用自主学习和小组合作学习的方法。让学生自己搜索所要观察目标的信息,然后再通过小组合作学习,来共同探究写观察日记的方法。
五、设计思路
根据本课的设计思路设计如下教学流程:
1、创设情境,引发兴趣
为了激发学生的学习兴趣,教师出示,让学生初步认识到植物、动物的生长过程。如百合花从花骨朵到盛开的画面,一只小狗长到大狗的画面,一棵小幼苗长成参天大树的画面,进而教师引导学生认识大自然,了解大自然,观察事物的发展过程,把观察到的事物写成日记,很自然地导入本课,揭示课题。
2、自主探究,合作学习
⑴自主探究
教师布置学生通过查看资料书、上网搜索、实际观察等多种方法搜集信息。
学生要确定观察的对象是什么?观察的目的是什么?这样教学任务就比较明确了。
⑵协作学习
为了使学生合作学习有所遵循,老师在分小组讨论之前让学生通过上网,查找关于如何写好观察日记的资料,然后出示并提出问题,学生按四人为一组讨论交流:在写观察日记时要按照怎样的方法去写。
在讨论的过程中,同学们可以畅所欲言,各抒己见。每组选派一名代表汇报他们小组的讨论结果。老师根据同学们的发言总结出写好观察日记的方法:
A 确定观察对象;
B 确定观察过程;
C 写出过程特点。
学生小组合作写观察日记或“论文”。
在写观察日记的过程中,要紧紧围绕事物的变化来写,开始写肯定会有一定的困难,但只要认真,一定会写出好的观察日记。
3、作品展示
学生将观察日记和“论文”向全班同学发布,展示作品,同学互相参观,交流,自由发言,评选出最优秀的观察日记和“论文”。
4、学习总结,构建知识框架
为了充分调动学生学习的积极性,教学总结可以让学生来完成。比如,让学生说一说你通过这节课的学习,最大的收获是什么?你学会了什么?这样,把学生回答的问题形成链条,就是我们本节课的教学内容和成果,进而使学生构建自己的知识体系,便于理解和运用。
六、教学效果预测
通过以上几个环节,在学生都写过观察日记,掌握了一些写观察日记的方法基础上,来突出运用信息资料写观察日记的信息技术课,重要的是通过展示,创设情境来激发学生的学习兴趣,成功地实现教学目标。
以上是我的说课内容,有不当之处,敬请各位领导批评、指正。
9月19日 星期日 晴
今天中午,妈妈买回一些洋葱,我忽然眼睛一亮,想到放学时老师要我们种一种植物来观察的任务.就种洋葱吧!说干就干,我连忙在厨房里拿了一只方便碗,然后放了一个不大不小的洋葱,然后倒了一些水,将洋葱淹没了半头,我正得意地观看自己的“杰作”,妈妈走来看到了惊讶地说:“唯一,你用这么多的水,会把洋葱淹烂的。”听了妈妈的话,我赶紧将水倒掉一部分,可心里却在嘀咕:“这么一点水,洋葱一天都会吸干,水少了洋葱能长出苗吗?
10月1日 星期六 晴
今天我观察的是:洋葱。
洋葱的形状:圆圆的好像和人们拳头般大小。颜色:紫檀色。洋葱像一穿着紫檀色的衣服的小姐怀着小宝宝上街似的。洋葱正在生长的时期,好像把它的生命力展示给我们班的同学看。
10月5日 星期三 晴
洋葱真是长的生机勃勃啊!几天不见后长得像树一样茂盛 。 洋葱头部冒出了小小的嫩芽。洋葱底部下的根长得这么茂盛,像一位老爷爷的胡子。长长的。这些嫩芽青根一条一条有一条的模样,一条条都长得“强壮”。青根是这么的青、这么的嫩、这么的·····
10月8日 星期六 晴
7天的国庆假期不知不觉就过去了。洋葱变化得很大。如:洋葱的颜色变得更加浅了。它的底部变得软了。底下生了许多根。头上冒出了叶子····· ·这些洋葱长得这么慢,真希望它长快些啊!
通过了这次种植:我不但知道一分耕云,就有一分收获,而且我还懂得种洋葱的整个生长过程。
7月7日 星期六 晴
今天,我发现洋葱长出了一点点白色的根,葱头也开点口了,妈妈说要让洋葱长的快些就把它放到阳台上让太阳晒晒就会长的好快,我听妈妈的话就把洋葱搬到太阳下晒了。
7月13日 星期五 晴
今天,我发现洋葱的口开的更大了,又长出一根嫩绿的小芽了,昨天长出的那根芽今天变的更长了些,现在有两个小嫩芽了一根长今天新长出来的短些.我又再给洋葱加了水。我真的发现洋葱长出绿绿的芽来了,根也长长了些,我好高兴,又给洋葱加了些水,让它吃饱了能长的再快些。
7月19日 星期五 晴
两天没观察了,今天一早我跑去看,发现两天不见,今天又多长出好几根小嫩芽了,我数了数一共有13根嫩芽,根也长长了好多。
我跟妈妈说,明天我要把洋葱搬到学校去,要让同学们参观参观,晚上我把洋葱长出来的芽再数了一次总共有二十三根,白白的根也长出好多,我跟妈妈说,这葱叶都够煮菜了。
今天是休息日,我拿起家里的一个洋葱,发现洋葱的身子又圆又胖、呈紫色,顶部是土黄色。
我决定用水培法来种植洋葱。于是,我找来一个塑料杯子, 放入大半杯水,然后把洋葱底朝下放进去,我对着它说:“洋葱啊,洋葱,我天天放学后来看看你,定时给你换换水,期待着你像一位妈妈孕育自己的宝宝快快长出来。”
一花一世界,一树一菩提。芸芸众生,世间的万物是用一生一世看也看不完的。
入了秋,吹了风,落了叶,走在村庄的铺满落叶的阡陌的小路上,看无人的风景。秋风簌簌,不时带走几片早已泛黄的叶子。叶儿飘着飘着,飘到了溪水里的芦苇丛中,便消逝不见了。但那片叶儿远远没有我想象的那么简单。风把它又带了出来,可它却又一次钻回那芦苇丛中。风像是戏弄它似的,再次把它带了出来,它还是一样又钻了回去。不止一次的。可叶儿并没有放弃。虽然我不知它到底是在追求什么,但我想,它应该只是一片普通的叶子吧!事实证明我错了一次、两次、三次那片叶儿一次又一次的努力似乎并没有起多大作用,直到最后一次,叶儿没有被风戏虐地拽出来。我以为一切就此了结,却又不情愿离开。于是便走到芦苇丛旁的溪水边去一探究竟。“哗”,随着叶儿与芦苇叶碰撞发出的一声轻响,叶儿飞到了溪水中。或许是因为不想要同万物一样在秋时进行新陈代谢;或许是因为想要追逐流水;或许是因为憧憬美好而尽全力去追溯新的生活,或许是因为
用心去看世界,世界的另一面或许充满了许多美好比的事物,它们会是简单的、会是纯朴的、会是美丽的、会是值得人欣赏的。更重要的是,你所观察到的不只是这些,这其中也蕴含着更深刻的意义;更重要的是,有些道理是从书中所得不到的。
那片叶儿很简单,简单的就像大海中的一滴水、沙漠里的一粒沙。但在我看来,它活出了不一样的自己,它让自己变得不再平凡!
用心观察,你会发现更多。
我们小区里的草坪上有几株含羞草,因为与众不同,引起了我的好奇心,所以我特别留心观察它。
春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。让人纳闷的是,为什么一碰它,叶子就会下垂合拢呢?我百思不得其解,只好上网找资料。
原来,含羞草从前是生活在沙漠中的,沙漠里经常会出现龙卷风,风卷起的沙子碰到含羞草的叶子,含羞草就会觉得很痛,叶子就合拢了。长此以往,就成了一碰到它的叶子就会合拢的草。在含羞草叶柄的茎部,有一个储藏液体的囊袋,它好像液压机里的油缸。平时,囊袋里装满了液体,当你触动叶子的时候,囊袋里的液体就向上部和叶子两侧流动,叶子在重力作用下就合拢了,等平静一会儿后,液体慢慢从两侧流回囊袋,叶子重新展开了。
有时,我故意碰碰它们,和它们开开玩笑。
去年夏天,别人送了我们一盆含羞草。先开始,它只有六七厘米长,几片残缺不全的叶子。妈妈说:“只要细心照料,它就会活。”于是我抱着一线希望,把它养了起来。
几天后的一个中午,突然想起该给它浇水施肥了,便向摆放花盆的那个大地方望过去,“啊,它活了!”一看到盆中的含羞草,我惊喜得差点跳起来,那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰,伸出了三片嫩绿的叶芽。那嫩绿的娇叶在风中摇摆,仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它,它竟然害羞般地收拢了叶子,等一会儿,它又悄悄地把叶片伸展开来,真有趣!
从那天起,我每天都要去看它或者给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶,每组叶之间一般都长两三个小花蕾。花蕾长到到一两个星期,居然开出了紫红色的小球,椭圆形花儿,没有花瓣,全是细细的蕊,像个好玩的小绒球。面对着含羞草,回顾着妈妈让我把它栽种在花盆中的情景,我深深的陷入了思考中。这时,妈妈走了过来,一边指着含羞草,一边对我说:“你看,含羞草虽然小,生命力却强,无论在什么环境下,它都能自强不息,人们宠爱他,它总是把头低下去,从不骄傲。”
听了妈妈的一番话,我知道了要做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。
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