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我校现有24个教学班，在校学生1480 人，现有教职工 110 人。随着素质教育改革的不断推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生工作逐渐占据其应有的地位。我校体卫工作坚持树立健康第一的指导思想，增强学生体质，认真贯彻两个条例、贯彻落实中央7号文件，以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。
一、建章立制，强化体卫管理。
1、学校成立了由分管校长为主管，教导主任、体育教师、总务主任共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径传统项目、篮球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
2、我校历来重视学校体育卫生工作，为深入贯彻中央7号文件，我们对学校体卫工作每学年都提出具体明确的要求，并制定好相应的学校体育卫生工作发展规划与年度计划，期末进行总结。为把工作落实处，我们每学期都召开体育卫生工作专题会议，具体讨论学校工作主题、系列活动及经费落实情况，做到专款专用。
3、学校严格按照国家颁布的课程计划开足、开齐体育课程，并按照教学大纲要求授课（每周开足3节体育课、2节体育活动课等）。我校严格遵照执行“阳光体育运动”、“三课两操两活动”的体育规定，以学校作息时间表为依据，组织学生参加早晨的早操和晨锻，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。几年来，我校无论是严冬还是酷暑，从未间断过。学校还根据学生的年龄差异特点，适时更换活动内容，由于形式多样，深受学生欢迎。由于我们一贯坚持，学生体质较为良好.
4、我校群众体育的开展方面也做得很有特色。每年举办春、秋季两次运动会，开展冬锻长跑活动，校运动会、冬季体育系列比赛等大型体育活动，做到制度化、规范化。田径、篮球是我校历年来的体育特色项目，在县比赛中成绩名列前茅。具有参与率高，涉及面广等特点。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更达到了锻炼身体，锻炼意志的作用。
5、搞活体育传统项目训练。
篮球、乒乓球是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校篮球、乒乓球代表队在县中小学生篮球、乒乓球比赛中屡创佳绩，团体总分名列前茅。
二、加强师资培训，购置必要的体卫设施。
1、我校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，重视和加强体育教师队伍的建设。学校按规定配备专兼职体育教师5名，（3名专职、2名兼职）。学校按规定在今年暑期中进行场地改造、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
2、加强卫生教育，提高学生健康水平。
学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康
学校卫生工作汇报
学校卫生工作汇报材料
学校卫生工作汇报经验
学校安全卫生工作汇报
学校卫生监督工作汇报
一年来，我校仔细抓好安康教育工作，使我校的安康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：
1、卫生教学，传授学问。
（1）课堂安康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教育处定期与不定期检查教师的上课和备课状况，的教师都是按规划备课上课，起到了预设的效果。
（2）为学生供应了心理、生理卫生学问教育效劳。各年级在开设《体育与安康》课程的根底上，还开设了心理安康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的.心理教师开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的力量。
（3）提高了学生预防疾病的意识和力量，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
（4）控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为标准治理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害安康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，观察禁烟标记，也主动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的效果。
（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生安康供应了有力的保证。
2、卫生环境，有益安康。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均力求到达标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体安康的影响，明白了避开在不利于身体安康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进展体育活动等。
（3）做到了每日晨检，学生个人卫生根本做到头发干净、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈洁净；衣服鞋帽干净、无异味。教育师生逐步形成安康了的生活方式。
（4）搞好安康教育宣传橱窗，协作卫生院印发了安康学问宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
3、卫生效劳，安康监测。
（1）做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小播送等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生。
（2）加强学生视力爱护工作
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进展眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（3）做好传染病掌握工作
积极抓好传染病监测掌握，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。
固然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将连续努力，创新我们的工作，为我校师生安康效劳。
《体育、卫生、艺术》工作总结
加强学校体卫工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。我校一直非常重视体卫工作，认真规划，狠抓落实。本学期我校体卫工作在上级主管部门的正确指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，结合学校实际，加强体卫工作管理，认真落实体育、卫生两个条例和教育部《全国学校艺术教育总体规划》精神，不断完善学校的体育艺术卫生工作管理制度，完成了期初制订学校体卫艺工作任务，也取得了较好的成绩。现将主要工作总结如下：
一、制度保障 管理到位
1、管理体制
我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。流程为：校长 →分管校长→教务处 →教研组→体育、卫生、艺术教师。主管领导非常熟悉学校体育、卫生、艺术教育工作政策、法规。教务处工作计划和总结中都有学校体育、卫生、艺术教育工作内容，每学期制定专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。
2、经费设备
我校是一所城区中心小学，为搞好现有体育场地的建设，想方设法增添必要的设施设备，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。
3、师资培训
我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法来提高体育、卫生、艺术教师师资队伍水平。现在基本配齐体育、艺术教师。
二、措施有力、工作到位
（一）、体育工作
1、确保足够的设施满足教学需要
学校体育教师 5 人，教师结构合理，满足学校体育教学工作的需要，体育资源充足，体育经费保证，体育设施按照上级有关要求配备，课程资源开发效果好。学校有250米环形塑胶跑道田径运动场1个，篮球场2个。
2、严格执行课程标准开好体育与健康课
学校严格按照颁发的课程标准开设体育与健康课，每个年级每班每周设体育与健康课3节，体育活动课1节，课程表安排科学合理，上课效果好。教学计划总结齐全，教学内容符合新课程标准，并根据学校特点，对促进学生运动能力全面发展深受学生欢迎的项目积极有效开发。体育与健康课符合学生的生理心理特点，负荷合适，受到全校学生欢迎。严格保证每天课间操早操等时间，班主任等有关人员组织落实，工作到位，活动质量好。课外体育活动各年级按有关规定安排，组织指导工作到位，有严格的器材出借制度和安全防范措施，全员参加效果好。
3、积极开展校内各项体育竞赛活动
本期以来，我校根据不同年级学生的特点，积极开展一系列的体育竞赛活动，其中包括六年级篮球比赛，三年级至六年级学生广播操比赛，全校各年级拔河比赛、学校田径运动会，等。这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，活跃调节了学生的身心健康，同时也培养了学生的组织性和纪律性，培养了学生的集体观念和荣誉感，增强了班级的凝聚力，发展了学生的非智力因素，促进了学生全面发展。
4、认真开展体育教研活动，师资队伍素质不断提高
全校体育教师热爱本职工作有进取心和较强的体育工作能力，教研组团结协作，互帮互学，教研气氛浓，组织参加校内外教研活动认真积极，体育教学科研氛围浓，教师的素质得到了提高。
5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。（1）以校级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了2次活动。（2）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法。
（3）本学期举行了中青年体育教师基本功比赛，丰富了体育教师教学活动，提高了教师的业务水平。（4）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新课程培训。还组织教师参加小学体育科研培训。
6、积极开展学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加长跑训练。
（二）、艺术教育工作
1、扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量
学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。
2、进一步加强师资队伍建设
我校现有艺术教师 5人，为了加强学校艺术教育工作，学校专门成立了艺术备课组，通过开展丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课、多媒体课等形式，有经验的老教师上示范课，青年教师上研究课，组织共同听课、评课。校本教研活动的开展，提高了教师的理论素养和业务知识，艺术师资培训取得了显著的成效。我校艺术教师还积极开展教育科研工作，促使艺术教育质量的不断提高。
3、以艺术节为载体，培养学生的审美情趣
本学期积极组织了学生参加全国“少儿书画比赛”活动。学生兴趣浓，参加学生多，作品质量高。为我校艺术教育工作注入了新的活力。活动给学生一片自由遨游的天空，激发他们的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。
4、执行课程标准，面向全体同学
我校艺术教育面向全体学生，让每一个学生都享受艺术教育。我校按照苏州市教育局的规定开齐上足艺术课程，初
一、初
二、初三每周都开设两节艺术课，艺术课程列入期末考查和小学毕业考核科目。积极实施学校艺术教育工作评估办法。在学校自评基础上，对学生进行了评估。
（三）、卫生工作
继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，教务处、后勤处负责人组成的学校爱国卫生领导小组。我校认真落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，促进师生履行职责，搞好校园卫生。校园整洁优美。
健康教育是学校推进素质教育不可缺少的部分。学校严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，学生的健康知识知晓率达95%。
学生的健康教育开课率达100%。学校通过校园黑板报开展了防近周、爱牙日、口腔卫生保健教育宣传教育活动和青春期教育活动，使学生对常见卫生知识的知晓率、养成率均达95%以上。通过黑板报、宣传橱窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，配合卫生防疫部门积极开展常见病、多发病的防治。组织学生每年进行健康检查，并对检查结果进行统计分析，并把学生体验结果以告家长书的形式反馈给家长，有疾病的学生作进一步的检查和治疗。
认真贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制，食堂各种管理制度上墙，并实施食堂量化分级管理，做到食堂有许可证，从业人员有健康证，对从业人员专门进行专业培训和辅导。
通过努力，学校在体育、艺术、卫生等教育工作中取得了累累硕果。学校每年开展运动会、艺术节等活动，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。现在学校体艺教学已基本形成特色。我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。我们全校师生将同心同德，开拓创新，扎实工作，继续提升学校的知名度，为把我校建设成为一流窗口学校而努力。
200*年在上级党政的领导下，全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标，团结一心，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展，胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收，获得第八届省级文明学校光荣称号，办学规模突破2000人的历史新高，实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生，努力提升教职工的整体素质，积极为学校的改革发展提供思想保证。 坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑，全面加强师生思想道德建设，这不仅是学校改革和发展的思想保证，也是确保学校办学目标实现的客观要求。为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。 1、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、《新思想、新论断、新举措》、《立党为公执政为民的典范—谷文昌》和《公民道德建设实施纲要》等专题学习活动。 2、坚持学以致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，通过教代会、教工座谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式，研讨学校改革发展重大问题，进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。 二、深化学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。 学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化，学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。 1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放方案；按照责任、职责、取酬三者相统一的原则，调整了教师课时津贴标准，确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数，进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。 2、积极推行学分制改革。制定了《××卫生学校学分制管理条例》、《××卫生学校学分制学籍管理规定》、《××卫生学校学分制综合活动学分评定细则》，并在2003级助产班进行试点，积累经验后在2005年全面实行学分制。 3、按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。 4、加强校务民主管理，完善校务民主监督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。组织教代会代表讨论审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《党政工共建“教工之家”工作报告》、《校务公开工作报告》，讨论了《学校内部分配方案》、《教学及实验技术人员履职量化考核办法》、《行政后勤人员履职量化考核办法》、《关于论文撰写的有关规定》、《关于学科分娄的规定》，发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度，通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及时将校情校务向师生公示，接受教职工的监督，较好地发挥了校务民主管理职能。 三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。 教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与学的结合，是保证教学质量的关键。因此，学校把教学方法的改革、教学秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程，取得了良好的教学效果，促进教学目标的实现。1、严格教学管理，狠抓教学工作的落实。一是认真做好教学计划的制定、课程的安排、授课教师的确定、考试的实施、成绩的统计分析等日常教务工作。二是学校要成立教学督查小组，制定了工作职责，加强了对教师教案撰写、教学日志、课堂考勤、课堂教学、教学进度、考试辅导、试卷分折等教学常规工作的督查，进一步规范课堂教学秩序，确保教学工作的实效性。三是较好地发挥了教研组组织教育教研活动的职能作用，促进了教学活动的顺利开展，保证教学工作的落实。 2、加强了教学方法的学习与研究，做到因材施教。根据生源文化基础低，接受能力差，学习主动性不强的实际情况，组织教师开展教学方法的研究，以寻求适
学校卫生工作汇报材料
泾渭中学
中央在“十六”大报告中提出了“全面建设小康社会的奋斗目标”，报告指出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民建身和医疗卫生体系”。把健康素质和思想道德、科学文化放在同等重要的地位。青少年是社会主物质文明和精神文明的建设者。他们的身心健康，关系到我国人口素质的提高，关系到国家的繁荣和富强。学校卫生工作的好坏直接影响着青少年的身心健康。因此，搞好学校卫生工作是学校工作中不可缺少的重要部分。
近年来，我校坚持党的教育方针，贯彻执行《学校卫生工作条例》，加大对学校卫生工作的建设和管理力度，取得了可喜成绩。
一、加强领导，健全组织，分工到人，责任明确
认真落实上级有关文件及指示，学校成立了安全卫生体育工作领导小组，校长任组长，小组成员由政教处、教导处、总务处主任，校医、班主任组成。利用行政会议经常调查分析学校卫生工作的现状，制定措施，组织落实。按《学校卫生工作条例》的有关规定，制定了《学校卫生检查评比制度》，《卫生室工作制度》和《食堂安全卫生责任制度》，在实际工作中认真贯彻执行，把卫生工作真正落实
到每个空间，每一个人，做到人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。
二、强化校园环境管理，创建环境育人氛围
校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由政教处牵头，实行卫生区域包干制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。此项工作在政教处领导下数年如一日。通过此项活动的开展，教室，办公室窗明几净，宿舍用物床铺叠放整齐，楼道地面一尘不染，自行车排放整齐划一，校园环境整洁优美。
三、强化卫生健康教育，养成良好的卫生习惯
一个人的卫生习惯反映了一个人的精神风貌。青少年正处于生理、心理成长期，行为习惯正在养成。高中学生又是第一次离开父母寄宿学校单独生活，个人卫生习惯的养成显得尤其重要。为此学校在男、女宿舍区各设卫生指导老师，负责指导学生的生活起居和宿舍区的卫生管理。新生入学后开展军训，在军训期间，按照制定的《宿舍内务整理条例》，指导学生如何整理内务？从早晨起床叠被，洗脸，用物摆放，到如何洗衣，洗澡等方方面面事无具细，一应俱全。平时的宿舍
卫生、个人卫生按军训要求严格执行。男生宿舍学校安排一名行政人员和一名教师，每天值班，和学生同睡同起，负责检查男生的按时睡觉情况，并保证男生宿舍的安全。现在每天熄灯铃一响，整个宿舍区鸦雀无声。每当晴好天气，课间安排学生回宿舍晒被子。每周日下午要求学生理发，洗头、洗澡，搞好个人卫生。学生个人卫生习惯的养成已由开始时的要人提醒变成自觉行为。
四、强化校医室建设，发挥服务育人的职能
近年来，学校加强了医务室的建设，按600：1的比例配有两名校医，一名是校医专业毕业，一名正在进修大专学历。校医在校领导的关心支持下，发挥了校医在学校卫生工作中的骨干作用，积极为教育教学服务，做出了显著成绩。
(1)加强学校医务室的建设。近几年随着学校规模的不断扩大，学校加大了投入，不断改善医务室必需的硬件设施。添置了卫生室器械与设备，常见病所用药品配置齐全，并经常到医药公司购买新药品，绝无过期、变质、禁用药品。环境布置象模象样，有《学校医务室工作制度》，《视力表》和一些挂图。
（2）两名校医敬业爱岗，工作积极主动。平时注重学习业务，积极参加函授进修，提高自已的临床水平。树立服务育人的理念，在服务质量上下功夫，无论寒暑假，还是星期天，只要有学生在校，都做到有人值班，夜间随叫随到。小病小痛当场处理，不能解决的疑难病症，亲自护送去镇中心卫生院救治。
（3）配合学校健康教育，举办卫生保健知识讲座。积极利用学校宣传橱窗，黑板报，因地制宜地进行卫生知识宣传，举办卫生知识竞赛活动。同时，学校还定期请镇卫生院的医生进行卫生知识讲座，每年的“三?八”妇女节组织全体女教师进行体格检查。通过这些活动的开展，使卫生知识深入每个师生的心中，更好地促进了卫生行为习惯的养成。
（4）切实做好学生常见病的预防工作，定期对学生进行体检。每学年开学初都组织高一，高
二、高三学生体检，认真填写学生健康卡并归档存放，对体检中发现的问题，及时与学生家长联系，做好有关防治工作。平时加强常见病的预防，配合卫生防疫站，发动和组织学生接种甲肝、乙肝疫苗。去年春季，发现个别学生患流行性疱疹，及时与市皮防所联系，对生病学生进行隔离治疗，并及时对这名学生所在的教室、宿舍、用物进行喷药消毒。今年秋季，发现个别学生患麻疹，有交叉传染的可能，学校及时与市皮防所联系，皮防所来人及时对学生注射了预防针。像这些常见病，由于发现及时，防治到位，没有出现大面积的感染。学校一贯注重学生的视力保护，每天做三次眼保健操，并要求任课老师把课前眼健操当成必上的正课，不允许迟到，准时到班检查完成情况。通过这些过细的工作，学生高考体检合格率逐年提高，近视率逐年下降，军检合格学生数越来越多。
五、强化食堂卫生管理，防止病从口入。
学校食堂面积2700平方米，供一千多人就餐。食堂有卫生许可证，从业人员都有健康证。整体布局合理，防蚊蝇、防鼠、消毒、保温、通风等设施齐全。食
堂内设有操作间、原料库、熟食库、大型冷库，严格做到生熟分开。学生餐厅配备不锈钢桌椅。食堂经营采用先进的磁卡管理系统，主、副食花色品种多，数量足，让学生自由选择可口的饭菜，为师生提供了一个卫生舒适的就餐环境。
学校食堂就餐人数多、难度大，如何为师生提供卫生、可口的饭菜，是校领导十分关心的问题。学校行政由一位副校长牵头，总务处主任负责管理食堂工作，利用每周二晚上的学校例会，定期召开后勤人员会议，组织炊事人员学习《食品卫生法》，树立服务育人的理念，教育后勤人员要把学生当着自己的子女一样看待。研究每周学生的食谱，时时提醒炊事人员：食品卫生安全无小事，决不可等闲视之。提高了炊事人员搞好食品卫生的自觉性。
具体抓了以下工作：
（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。
（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。由于严格执行规章制度，狠抓落实，几年来，食堂在师生就餐、高考服务中无食物中毒事件。
（3）除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，每个教室、办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水，为此学校每月支出上千元的水电费。由于高一高二女生宿舍离水房较远，学校特地买了水车，指定专人每天两次向女生宿舍送开水。而男生公寓楼楼高五层，为了解决学生回宿舍后打水不方便，学校指定两人每天挑开水上楼，每天把学生的水瓶灌满开水。这些小事正如挑水的老王所说：一人吃苦换来千人方便，何乐而不为呢！小小的做法，赢来学生和家长的交口称赞。
（4）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。
学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。环境卫生是一个学校的脸面，个人卫生反映一个人的精神面貌。学校卫生不是少数人做的，而是关系到每一位教师，每一位学生，需要人人参与，个个动手，才能做出成效。学校卫生工作需要领导不断变换方法，正确引导激励督促，持之以恒，经常性与突击性相结合，才能做到环境易人，整洁优美；师生健康靓丽，安居乐业。在上级主管部门的领导下，我们会不断努力，不断创新，开创我校卫生工作的新局面，为全面建设小康社会作出贡献
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：
一，领导重视，精细管理，资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在XX到XX三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。
二，强化职责意识把工作目标做到位
要搞好学校卫生工作，必须要强化职责意识，要有一个切实可行的工作目标。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：（散文网：）
1，讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：（一）增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比如个人卫生，学校环境卫生等。经过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了教师和家长的管理，难度比较大。所以，在养成教育中我异常加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生。（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则。我们的做法是：（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。（2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施。（3）按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。（三）培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面：（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生，衣着卫生，身
体卫生和保护身体等卫生行为。（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等。（3）学习生活中的卫生行为。如：学校卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。
2，加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还经过强化活动课程，切实提高学生的健康水平。强化活动课程，主要抓住三条途径：（1）常规活动。与体育教师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动。（2）群体性体育竞赛。每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛；结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又到达强身健体的目的；本学期我们还推出了每一天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动。（3）兴趣活动。组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康。
三，开展健康教育活动，强化健康意识
1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实。
2，有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校进取派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健教师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传。
3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课。学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自我保护的本事。
4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情景，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正；二是一支由教师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终坚持进取的健康的方向发展。
四，健康监督，疾病防治
1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校的五项检查小组每一天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3，体检工作有条不紊，学校进取与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境。
1，环境卫生长抓不懈。开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防。结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲礼貌的好习惯，组织学生每一天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除学校死角，各处室，各班每一天都能基本做到洁，净，美。
2，高度重视饮食卫生安全。校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，职责到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
3，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每一天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象。
在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进学校异常假如倪王学校你必须会感受到整洁带给你的是清爽，舒畅的心境。
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