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通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，
一、活动时间 _年10月26日
二、活动地点 二年级教室
三、指导思想 ：
为了提高学生的防拐骗意识，根据中心小学工作安排，各班开展了“防拐骗”安全教育主题班会活动。本次活动中，各班多采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。通过讲，让学生在日常教育中掌握防拐骗知识。班主任首先向学生讲述了拐骗者常用的权威诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手法。并进一步明确如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗了，该怎么办?让学生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的玩具，不搭陌生人的便车等，同时使学生认识骗子常用的伎俩，掌握有关防拐骗的知识。通过练，让学生在实战演练中提高防拐骗技能，切实提高了学生的警惕性，增强了学生分辨是非的能力。
四、活动主题：
学习安全知识，防拐骗防暴力，防范安全事故。
五、活动原则： 教育性、科学性、普及性
二年级“防拐骗防暴力”主题班会
教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法： 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排：一节课
课前准备：
1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
1.柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
2.今年3月的一天，18岁的北京女孩王静(化名)在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家——吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开始了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐
(四)防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
7.及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救
(六)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在_地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(七)小结：
1.学生总结：通过这次活动，你学到了什么
2.班主任总结：
“害人之心不可有，防人之心不可无。”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。愿同学们开心地学习。
二年级“防拐骗防暴力”主题班会总结
安全工作是各项工作中的重中之重，为了增强每一位学生的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验孩子的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使学生掌握有关防拐骗的技能，我班开展了一次“别开生面”的防拐骗主题活动。
在主题过程中，使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了。像我们活动那天，成功率是高达百分之九十几。有的孩子甚至在跟着陌生人走时，还很坦然地和老师说：再见。这让老师们哭笑不得。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。如(1)背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。(2)学会打电话;(3)认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;(4)逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长!
今天我们有两次紧急疏散演习。广播里柴校长说了大致的注意事项和经过。
呜……呜……耳边响起了刺耳的警报声，这时老师说到：“快快！赶快下楼！”我们听了把凳子移好，飞快地跑到门口，等了一会儿后面慢的同学，然后进入了楼梯口，每一层都有一些人进楼梯，但我们依然很有次序地下了楼。我第一次被胡旭东拉了一下，被老师发现成了一个重大的“犯罪嫌疑人”了呢！更有趣的是，第一次我们没听清是什么演习，把毛巾弄湿，捂着嘴，弯着腰下了楼，下楼后我们发现其他班的同学没拿毛巾，这时柴校长说：“三年级有一些同学把毛巾拿下来了，今天是紧急疏散演习，不是消防演习。”我们听了之后才恍然大悟。得到了第一次的教训后，我们第二次进步多了，动作更快了，我们把它当成真实的事件来对待。
通过这次演习，我想起了四川省汶川县桑枣中学，我们要向他们学习，碰到紧急情况沉着冷静。
波峰中学安全演习活动方案
为加强我校安全工作，提高学生遇到危险后处理能力，严防校园拥挤***件的发生，切实保证我校学生的人身安全，提高快速反应和应急处理能力，结合学校的特点，学校决定组织实施在2011年1月进行安全演习。请组织学生认真学习本课程，并估计可能发生的情况。教育到位了。
1、 锻炼时间：2011年1月9日13:00
2、 练习地点：教学区、生活区、7号楼、8号楼
三、演习人员安排
1．演习指挥领导小组
总指挥：刘春艳
副总指挥：廖树海、朱建军
成员：杨萍、高春明、马向英、闫振华、靳全富、张爱丽、张俊逸、王蒙
2．学生疏散指挥组
指挥员：7号楼一楼张海杰二楼刘丽娜三楼王晓丽四楼张鸿五楼甄向辉六楼高国梁
牛淑玲8号楼1楼，2楼，张洪江，3楼，刘艳丽，4楼，张海军，5楼，杨金峰，6楼，崔昭
宿舍安全第一责任人：
八号楼一层——三层倪振民四层——六层龚宝存
7号楼一楼三楼杨春英四楼六楼张爱娇
3．后勤保障组
组长：高春明
成员：张旭田、王少新
4、宿舍安保组：
组长：杨萍组员：张爱丽、靳全福
德育部支持人员：马向英、闫振华、张俊逸、王蒙
5楼外疏散：松金辉西门、靳全富、荆冀斌、8号楼东门
赵丹、薛宁、西门、杨雪、王政丽
6、操场秩序维护：
张秋月朱建军马向英闫振华
7安全检查：杨平靳、全富、张俊义
8、广播员：张爱丽王蒙
四、演习活动程序；
1每各值班人员逐一学习，熟悉自己的岗位。
2、生活老师（八号楼倪振民、七号楼杨春英）发现险情以后第一时间报校办室（李富华）**：4699070 李富华136********
3、校办室李富华校长马上通知总指挥刘春燕校长（139********）并同时通知副总指挥廖树海（138132********）
4、总指挥发布演习的命令，副总指挥通知广播员（王蒙136张爱丽138********）马上通知相关人员到位
5、广播员（生活区张爱丽；教学区王蒙）通过广播通知相关人员，演练正式开始，各岗位负责人在听到广播后立即到位。生活区广播人员也要用广播安抚学生，避免宿舍混乱。
6生活教师是宿舍安全的第一责任人。出现险情以后生活老师要迅速通知校办，通知完毕马上到楼道安抚学生并把宿舍楼门全部打开（八号楼倪振民负责开宿舍楼的东西门;七号楼杨春英负责开宿舍楼东西门），有必要的情况下要及时断电。按照演练规定，组织学生有序离开宿舍
7、 八号楼倪振民老师负责通知1、2、3层学生，101——110、201——210、301——310宿舍的学生走宿舍楼西门；111——120、211——220、311——320宿舍的学生走宿舍楼东门，学生出楼顺序先低层后高层；龚保存老师通知4、5、6层学生401——410、501——510、601——610宿舍的学生走宿舍楼西门；411-420501-520601-620宿舍的学生走过宿舍楼东门。学生出楼顺序先低层后高层。七号楼杨春英老师负责通知1、2、3层学生，101——110、201——210、301——310宿舍的学生走宿舍楼东门；111——120、211——220、311——320宿舍的学生走宿舍楼西门，学生出楼顺序先低层后高层；张爱娇老师通知4、5、6层学生401——410、501——510、601——610宿舍的学生走宿舍楼东门；411-420501-520601-620宿舍的学生到宿舍楼西门。
学生出楼顺序先低层后高层。
8各楼层指挥员（班主任）就位后，协助生活教师维护好秩序，安抚学生，避免混乱。组织学生离开宿舍，防止拥挤和小题大做。
9负责楼外疏散的老师要高度负责，在楼门口紧急疏散学生，防止拥挤。
10安全检查组成员负责将甬路学生有序、快速转移到操场。
11学生们到达操场后，朱建军老师按班负责学生们的队形。张秋月、马向英、闫振华负责维护学生的秩序。
12、学生撤离宿舍后各楼层班主任、生活老师检查本层是否有学生未出楼，如果学生全部安全撤离，班主任马上到操场核查本班人数。
5、 总指挥发布安全演习结束并提出具体意见。
6、 演习结束后，值班人员将演习中发现的问题及时反馈给副总指挥（廖树海）
7、 廖主任总结了全校的活动情况。
八、演习注意事项
1班长要教育到位，**演习可能发生的情况，教育到位。
2.为安全演习值班人员做好充分准备（手机电源，笔，笔记本）
三。所有演习人员在听到通知后立即就位。
4未经允许，严禁推搡、喊叫、走动。对不服从管理的学生要从严处理。
5在演习过程中，听从指挥，不私自鸣笛；对不服从指挥，擅离职守，视情节轻重，学校将给予严肃处理。
7教师在练习中应注意自身安全。
通过演习，旨在使师生和工作人员清楚在遭突发性安全事故后的应急处理程序，了解安全疏散的有关知识和技巧，提高学生的应变能力，提高学生的自我保护意识。故为保证学生安全，全体教师要保证到位到岗，有效管理。并在实践中总结了自己在班级、管辖权方面存在的问题和不足。
及时修改和补充计划，提高管理水平和能力。
德育处2011-1-8
活动目的：
为了加强安全管理，创建平安校园，确保师生的生命安全，以对师生生命安全高度负责的态度，让师生了解紧急情况发生时的应急避险知识，掌握应对紧急情况发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高紧急避险、自救、自护和应变的能力，特制定演习活动方案。
演习时间：
2010年3月30日上午休息时间
参加对象：
全体师生
模拟**信号：
主震发生时，连续长铃声。撤离信号：短促铃声。
演习操作程序：
1全体师生首先在教室里听防震讲座；
2、启动**发生信号（发出预设长铃声信号），全校师生进行应急避灾，要在教师指挥下在十几秒内迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
3、（短促铃声）警报后，教师立即通知本室学生发生**，并组织学生以最快速度按预定路线有序地向大操场疏散。
4、活动小结。
疏散时的要求：
1、正、副班主任要求到班级，在主震发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出教室到安全的地点进行避震，撤离时正副班主任一前一后带队。
2、师生每人都必须熟记疏散的路线和安全集中的地点,以最快时间内完成，下楼梯的时候，既不能靠近扶手也不能靠近墙壁，抱头撤离。
三。一楼和二楼同时先上，然后上三楼。每个班级选择最近的楼梯下楼；
4快速通过3号楼大门。只允许两个班通过。不要拥挤或推挤，以免踩踏。
5撤离教学楼后，全体师生齐聚操场，双手抱头，在指定地点蹲下。
分工安排及职责：
总指挥：叶宏
现场指挥：毛小燕沈武君
防震知识培训： 沈武君
一楼入口：李晓、白兰地、美凤、史明祥
二楼入口：王勇军、张瑞萍、刘时军
三楼楼道口：雷旭伟翁阁谞
广播、演习信号：汤海勇
摄像：王圣
城北小学
2010.3.29
活动总结
在5.12事件和海地的大事件中，许多新鲜的生命被**无情地吞噬，而这次**为我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校每学期都进行校园防震、消防安全疏散演练。
今天的活动从防震避险讲座到避险逃生演习，各班都组织的比较有序，逃生指令发出到全校同学撤离到操场（安全区域）只用了不到（ ）秒钟时间，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防震知识讲座
**是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭，08年的5.12大**和今年的海地大**都给我们人类社会造成了深重的灾难。那么，**时是跑还是躲？
我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。因为，破坏性**从人们感受到振动到建筑物的破坏，平均只有12秒，这并没有达到应有的效果。
现在，让我们学习一些防震和避险的知识
1、户内防震避险
一是如果在平房里，突然发生**，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等**间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。如果你住在一栋楼里，发生了**，不要试图跑出大楼，因为时间太晚了。最安全、最有效的方法是尽快躲到安全的地方，比如在书桌旁；也可以选择小浴室、墙角，依靠水管和煤气管的支撑，减少**。
你也可以躲在桌子旁边、柜子旁边和房间里面的角落里，注意保护自己的头部。千万不要去阳台和窗下躲避。如果正在上课时发生了**，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门口的学生可以快速跑到门口，中间和后面的学生可以尽快躲到书桌下面，用书包捂住头；靠墙的学生应靠近墙根，双手护头。要注意远离窗户，或侧卧，或蹲下，或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，闭上眼和嘴，用湿毛巾等捂住口鼻，用鼻子呼吸，应避免被烟尘呛闷窒息；
二是要立即切断电源，关掉煤气，扑灭明火。最好用手电筒照明，不要用火柴和蜡烛；
第三，**时最好不要关门。夜间**时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间。
四是注意避免吊灯、电扇等悬挂物，用书包、枕头、靠垫等保护头部；
五是睡眠姿势保持侧卧。**来的时候，如果来不及逃生，要赶紧裹上被子，滚到床下，以免发生危险。
2、户外防震避险
对于户外开阔，住底楼的人员，在震时可头顶被子、枕头或戴安全帽快速逃出户外，就地选择开阔地避震。在室外避险时，应注意以下几点：
首先，不要使用明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
第二，要原地蹲下或躺下，为了避免摔倒，双手保护头部，不要回到室内。
三要注意避开高大建筑物或危险物，如过街天桥、立交桥、高烟囱、水塔下、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、狭窄的街道、危旧房屋、危墙、高门脸、雨篷以及砖瓦、木料等物的堆放处等。
四要听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要听信谣言，不要轻举妄动，要避免拥挤，要避开**，避免被挤到墙壁或栅栏处，冷静地采取行动，极为重要。
第五，避难时，应当步行，不得使用汽车和自行车避难。携带物品应在最少限度。
3、被掩埋时的自救
（1） 有坚定的生存毅志，消除恐惧，相信可以脱离危险。
（2） 如果无法脱离危险，应尽量将手脚掰开，清除身上的物品，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待救援。
（3） 保持头脑清醒，不要大声呼救。用石头或铁制工具敲击物体，与外界接触，节省体力，延长寿命。
（4） 尽量支撑住可能掉下来的重量。如果无法自救，应尽量减少体力消耗，等待救援。
一、主题：
“学习防火自救，共创平安企业。”
二、演习目地：
为切实做好**厂的安全工作，确保全厂员工的生命安全，培养员工在遇到火灾、地震等突发事件时的'应变能力，在灾情发生时，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特举行本次紧急疏散演习。
三、演习时间：xx年xx月xx日xx时xx分
四、演习组织领导机构：
总指挥：安全生产领导小组组长
副总指挥：安全生产领导小组副组长现场指挥：安全生产领导小组成员五、成员分工：报警、接引消防车：紧急广播通知全厂员工：安全办负责人上报安全生产领导小组：安全办负责人组织员工撤离现场：各部门负责人摄影、摄像：六、人员撤离路线：，再依次进入停车场等开阔地带。七、演习程序及注意事项：指导员工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出办公室、工作岗位。各部门员工要做到不拥挤，听指挥，按顺序跑步到停车场附近集合。快速清点人数并报告副总指挥，如有未到人员，应立即查明原因。八、演习总结：消防大队专业人员做演习总结。
为检验各成员酒店消防应急处置能力，考察酒店扑灭火灾、紧急疏散、医疗救护的能力，酒店集团在集团公司领导与集团运标部的指导、支持下，拟对各成员酒店的消防演习活动进行监督检查，特制定本次消防演习方案。
一、消防演习组织机构、运行机制
组织机构：成立消防演习
领导小组
组长：集团领导
副组长：集团运标部领导、酒店集团领导
组员：集团运标部工作人员、酒店集团运营部、各子公司总经理
二、消防演习假定场景可参照下列情节或其他假定情节进行设定，但在演习时，需同步进行。
第一假定场景：假设酒店某间客房客人卧床吸烟引发火情，房间内客人因烟熏过度产生窒息状态；
第二假定场景：人员在进行疏散时，由于通道已被烟雾所封堵，无法进行撤离，现场指挥决定从另一疏散通道进行人员撤离。
以上两个场景考察的是考察消防演习中酒店有关火灾扑灭、人员疏散和火场救护能力。
三、具体消防演习方案的具体执行：
1、观摩人员在酒店消防控制中心对全程消防演习进行观摩；
2、在酒店总经理接到消防演习开始的指令后，由酒店相关人员启动消防演习预案；（在客房内诱发烟感报警，并派人假扮受困人员和客人，需提前进行准备）
3、相关人员按酒店消防演习预案程序进行：
（1）火灾扑灭：由酒店义务消防对执行；
（2）火场救护：由酒店医生和医疗组执行；
（3）人员疏散：各部门负责人执行；
4、第二假定场景同时发生险情；
5、相关人员如何迅速、有序地撤离；
6、到达制定疏散区域；
7、演习单位各小组负责人向酒店总指挥报告火情已经扑灭，请求批准消防演习结束，酒店领导对本次消防演习情况进行汇总，并向消防演习领导小组报告；
8、消防演习领导小组宣布本次消防演习结束。
四、演习结束后现场观摩、点评与总结。
1、演习单位消防演习现场总指挥（酒店总经理）与保安部经理立即向集团领导和现场观摩人员汇报本次演习情况，对存在的不足与问题进行点评；
2、集团公司领导、集团公司运标部领导以及酒店集团领导对消防演习进行点评和指导。
3、必要时，邀请消防支队/大队领导对此次消防演习情况进行点评与指导。
五、酒店消防演习总结。
1、集团公司在消防演习活动结束后，召开消防演习总结专题会议。
2、酒店消防演习完毕后，演习单位应当认真总结消防演习中存在的不足与问题，并制定相应的整改方案。重大事项整改期最长不得超过演习结束后的三个月，并及时向酒店集团汇报进度，并最终向集团公司运标部及酒店集团运营部进行备案；
3、各单位必须严肃对待和重视消防演习，各单位领导须亲自参加整个消防演习的观摩，参加总结会议。对违反本规定的，按照集团公司相关管理规定给予批评教育；情节严重的，上报有关部门给予处分。
为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司计划进行消防演习，实施方案如下：
一、人员安排总指挥：副总指挥：现场指挥：通讯组：广播：拍照组：
二、演习项目：（1）应急疏散（2）火灾扑救
三、演练时间、疏散地点：
（1）时间：10月20日下午4：30（2）疏散集中地：xx办公室前绿化空地
四、前期准备：
（1）总务、CR负责培训消防员消防安全相关知识。
（2）演习前由总务试验、测试报警系统，做好演习准备工作。（3）制定消防演习方案，组织学习并向全体员工宣布。
（4）对员工进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
（5）由总务负责准备火盆（4个）、汽油（20公斤）、废料一批（废木材）、火把（2个），灭火器（10个）、标识牌（各标明部门集结点）、红袖章、喇叭（1个）、口哨（2个）、担架（1副）。
五、各部门紧急疏散具体行动安排：
（一）报警程序
1、指挥小组成员接到火警通知后，立即报告总务主管，总务主管向公司最高主管报告。并视火灾情节决定打119火警电话申请支援。同时通知各部门消防员尽快到火灾现场。
2、总务通过广播发出紧急疏散通知，广播内容为：“请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司各主管的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼。”
（二）疏散抢救（各部门负责）
各疏散组的组长负责协调本楼层员工按顺序疏散，并稳定员工的情绪，大声地指挥，教育员工撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，避免在楼梯口发生拥挤、踩踏。2.在火灾中，应先让着火层的人员先行撤离，再按“先上层，后下层”的顺序疏散员工（靠近出口和最不利疏散的'区域内的员工可先安排疏散）。
（三）组织灭火（总务及消防员）
1.电工关闭厂房电源。
2.关闭防火分区的防火门。灭火组携带灭火工具到着火层查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭初级火灾。
3.针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
（四）安全警戒（保安部负责）
1.车间、办公室出口警戒任务是不准无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好着火处疏散出来的物件。
（五）医疗救护（医务室、人事、各部门急救员）由医务室、人事主管带领急救员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。其余人员对各自部门的重要资料进行保护转移。
（六）清点人数（各部门负责）
1.员工在空地排队站好，由各部门组长整理队伍，清点人数。
2.各组长清点完人数后，马上向领导汇报。如缺人，报出部门、姓名、性别，组长及时向主任汇报，通知消防员及时营救。
六、火灾扑救具体安排：
（1）灭火实战演练地点：疏散集结地前
（2）总务派人将干粉灭火器放于疏散集结地前，灭火演练由成型、针车、裁断、大底、印刷、物料仓、成品仓、开发分别安排1人，共8人分两组，将预先准备好的4个火盆中的火源正确扑灭。（3）灭火组指挥：
（4）灭火步骤：由灭火组指挥下令点火、灭火、换组等进行灭火。
七、总结消防演习的效果
消防演习结束后，总务部书面总结演习效果和经验教训，并召开总结会议，记录各部门对消防演习的反馈意见。并将此书面记录存档。
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的
通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避火灾的正确方法，熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1.内容：应急疏散演练
2.对象：全校师生、教职工
3.时间：20__年11月9(周一)课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
(1)演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。
(2)演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
(3)组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
(4)学生自备一块小手娟。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
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