写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。怎么样才能写出抒情的作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上写眼神的作文11篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
郝老师是我的班主任，也是我的语文老师。今年30岁左右的她有着一双明亮又美丽的眼睛。郝老师对我们的关怀是通过爱的眼神传递的。
郝老师的目光很和蔼很亲切。一年级时，我老被一些同学绊倒或欺负，郝老师看到了，就批评教育他们，然后安慰我。那和蔼亲切的目光使我感到很温暖。
但有时，郝老师的眼睛还像孙悟空的火眼金睛一样，洞察着班上的一切。有一次，“任呆呆”正在发呆，郝老师看见了他那双溜了号的眼睛，叫他站了起来，“任呆呆”不知道郝老师说的是什么，站起来后不知所措，尴尬极了，这就是郝老师的火眼金睛。
眼睛是心灵的窗户，从郝老师那一双明亮的眼睛里，我看到了她那颗善良的心。我们在她爱的眼神的注视下成长。
甲午年间，黄海，日舰“吉野”号上，少佐舰长向日军指挥官伊东报告:“司令长官，看样子‘致远’没炮弹了。”伊东大喜，望着对面，“挂上信号旗，叫邓世昌投降！”
“致远”舰上，邓世昌望了一眼“吉野”舰，冷笑道“挂上信号旗，叫他等着邓世昌。”随即转过身来，望着身前的弟兄们说:“弟兄们，让我们作最后一次战斗，让我们去撞‘吉野’！”没有畏惧，没有退缩，只有一声声坚定的回答“好!”
海风吹着邓世昌的将衣，也吹着中国水兵们的面颊，但是，他们坚定的望着“吉野”号。从这些眼神中，我读出了坚定，这眼神让侵掠者胆寒，让袍泽们感动，让天地为之而惊动和诧异。一转眼，两百年过去了，可今天，人们没有忘记他们，在甲午纪念馆上，邓世昌依然高举着望远镜怒视前方。
甲午战争，八年抗战，国共内战，朝鲜战争……在近代史上，中国经历了太多的战火和硝烟，但是，其中，却涌现了无数可歌可泣的民族英雄个，不论是“致远”号上的管带邓世昌，还是上甘岭阵地下的邱少云；不论是不畏敌人枪刺的刘胡兰，还是林海雪原上的杨子荣，他们都用坚定的眼神和不屈的意志告诉了侵掠者和匪帮，中国人不是那么好欺负的。
如今，虽身处和平年代，但是，这种眼神并未消失，从罗布泊上空的蘑菇云到水稻田里的杂交水稻，无不是科研者们用辛勤的汗水和坚定的信念凝结成的，他们用行动告诉世界：中国是只正在苏醒的雄狮！
偶然的一个瞬间，我在与母亲的对视中，内心被她的眼神击溃，慌乱、不安和疼痛在我的心里层迭覆盖过来，相互冲撞着、拥堵着，没有了可以呼吸的嘑隙。
周末，我按照常例回家里陪父母吃饭，母亲清晨五点钟便开始忙碌，努力满足每一个人的口味，饭菜准备的丰盛、隆重。饭后收拾妥当，母亲帮我准备水果和晚饭，我们两个人连番推让，但她还是执意坚持，她站在我的身后絮叨着琐细的注意事项，这些连一个小学生都知道的常识她每次见面都会重复，在她的眼里，我只是一个未长大的需要被人牵挂的孩子。我听的略略有些不耐烦，却也礼貌的连声应下，回过身与母亲话别，还未张口说再见却遇到了她的眼神，内心最柔软的部分被重重的撞击了一下。
母亲老了，她的眼神完全是一个老人的，不再黑白渐次分明，浑黄混沌的眼中没有了年少时的锐利和锋芒，没有了曼妙年华时的敛滟春色，流转的神采在岁月中完全黯淡了下来，成就了一双安于世事、稳妥安祥的目光，每一寸都散发着一个最家常的母亲慈爱的温度，象是冬日暖煦的阳光，穿透最深厚的阴霾和寒瑟，抵达内心最深匿的角落。但我在那一瞬，我在她的眼神中看到了跃跃欲试的苍凉和孤独感，这份孤独象是信手丢弃在旷野的种子，无人理会，却也执拗的生根发芽，用生发的果实让人无法忽视它的存在，这份孤独从她的内心弥散出来，点染了她的指尖，她的白发，直到她的眼神。
母亲的性格鲜明、刚烈，小的时候我最担心做错事，她的眼睛很美，大而传神，但是稍稍触怒了她，这双美目却是不怒则威，如若我斗胆撒个小谎，在她的注视下我略有迟疑和恍惚，她眼神中的凛然便让我忙不迭的躲闪和怯缩，我在她的眼中是透明的，而她的眼里也容不得一丝瑕疵。现在母亲老了，我已年近中年，母亲知道她已不能主宰我的意志，左右我的判断，整个人也完全松懈下来，没有了斗志，偶尔，她的眼神中还有一丝讨好的意味，好象在说，我这样做是对的.吧，我还是有用的吧，她比年轻时反而更需要认可和尊重。人老了，因为对生命的恐慌，便需要越来越多的陪伴，再强悍、坚韧的内心，面对自已珍视的子女，眼神也变得柔软，甚至有了微微的示弱和乞怜，她坐等在时光的暗影里，未来的每一秒都是无涯的寂寞，孤独在时间的每一个缝隙和角落里涌动，子女们的世界她走不进去，但她仍想活跃在她们的世界，期待着被关注、被重视。
在母亲的内心，她是一个苛求完美的人，对任何事物都有着美好的愿望，家里的很多事都依靠她拿解决，包括修电灯、水管，她包揽了所有的家务，对待邻居、亲友赤诚、热情，几十岁了，却仍然带有一种容易受到伤害的天真，很多年来，她的眼神都是倔强、执拗、自卫的，不容任何人的质疑和否定。母亲的内心有着诸多丰盛平实的世间欢喜，又始终有一股少女般的爱骄气质，每每遭遇困苦和危机，她都表现出可贵的担当和坚忍，令人刮目。在我年少的时候，我并未获得能力去触摸和解读，这样一个美好的力量强大的女子。
现在每每静下心后，总感觉母亲那双温润的柔软的眼神就在我的身后，穿透我所有的凌乱、所在的愧疚与我相遇，我们辜负了太多静好的岁月，让原来伸手触及的爱相隔两岸，只能观望，不可靠近，而一切终将在她爱的眼神中找到位置，还有彼此情感的相依和永远的陪伴。
妈妈眼睛每当看到妈妈眼睛，就有种莫名其妙好感。妈妈眼睛深逐而美丽，温柔而有神。她眼睛很特别，与众不同是妈妈眼睛能表达一切。
妈妈常常不用言语，她眼睛就能代替语言。作为她女儿，我能读懂她心声，读懂她 内心落寞。也就是这样，我和妈妈之间对彼此关心更多一点。
在我童年里，我犯了很多错误，可每次妈妈都没有打我、吵我、骂我、而是用她 眼睛告诉我：以后要好好记住自己所犯错误，争取不要再犯类似错误。这都是我从她眼神里读出来讯息。
眼睛是心灵窗户，这一点我已在妈妈身上证实了。想起以前做了许多对不起妈妈事。现在觉得很不应该，我真想对妈妈说声对不起，可是却没有勇气。只能在作文里对妈妈说声对不起。 妈妈你能原谅我么?你能用你眼睛和我沟通到永远么?我等你用你眼睛回复。
妈妈你眼睛永远照亮我心中!
因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，因为我刚好遇见你是啊，因为我刚好遇见你。
怀着憧憬的我小心翼翼地踏入了城区二中这扇大门，对我而言，这扇大门是我人生的一个新起点。你，是我初中生涯的第一位班主任，当你走进教室的时候，我们就被你严肃的外表给唬住了，用不怒自威来形容刚刚好。我在心里盘算着，这么恐怖的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀锋般的眼神直射我的身上。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出版的表现，心里对你很是不屑，在你的课上，我们从来不回答问题，就是想看看你这份独角戏如何演下去，想方设法让你在庄严的三尺讲台上出丑。
那时，你脾气不好的缺点被我们用放大镜无限放大，而你治学严谨，幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时，我们和你相处在最冷的冬天。一向要风度不要温度的我在冷风的呼啸中终于倒下了，父母忙于工作，无暇顾及我，高烧不退的我可能当时让你焦头烂额吧。你把自己的衣服脱下来给我，又给我买了退烧药，老天保佑，在放学前我终于退了烧，由于你家中有事，所以便让几个顺路的同学送我回家。这件事，成为了你和我们之间关系的转折点，这时我们才发现，你在我们每个同学的身后默默地鼓励我们，支持我们，你用那亲爱的眼神关怀着我们，而那时，我们才发现你原来是那么地和蔼可亲，平易近人，而你的眼神，是那样的温暖。
此时，春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙，不知不觉中初一已经走到了尽头，直至动笔答题的那一刻，才发觉心中的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，你用自己的人格魅力驱走寒冬，用春的气息温暖着每一个学生的心田。
难忘时光，难忘你的眼神
生命的历程，犹如繁星点点的银河。它们交相辉映，灿烂过了就黯淡下来。但是一些事情像太阳一般，永恒地留在记忆中。
那天的事，似乎已过去很久了。但是我仍记忆犹新，仿佛可以触摸。那带着童音的歌声，那被风吹起的红领巾，那天空落下的点点泪痕。永远，永远地刻在了我心中。
天青色，正烟雨，我与朋友结伴行在游人稀疏的小道上，不时爆发出一阵阵哄笑，下雨并没有打搅我们的心情，我们脖子上刚戴不久的红领巾仍然熠熠发光。
突然，从路旁传来了一阵歌声——歌声并不动听，但却听出来此人用心在唱。寻声望去，一个残疾的小女孩正坐着讨饭，不知她怎么学会的，但是她很卖力地一直在唱，没有停止。
她看见我们，不知是何等的欣喜，黯淡的眼神焕发生机，正兴奋地看着我们，仿佛认定她今天不会饿肚子似的，所以更卖力地唱了起来，歌声在小街里回荡，很长，很长。
我把手伸向裤袋，一摸，哈！今天早上还剩下一些钱。我正准备弯腰给她，却被朋友拉住了，“有钱还不如买点零食吃呢！”“就是，别给她！”我被她们拉走了。
天空传来了一声闷雷，紧接着出现了一道刺眼的闪电，划破苍穹。小女孩稚嫩的歌声仍然回荡，但却越来越远，越来越长。我们偷偷向后瞄了一眼，小女孩那失望的眼神仿佛一把利剑，刺痛我的心。我仿佛看见，一根小小的蜡烛刚燃起火苗就被吹灭！小女孩的眼神与那歌声，使我感觉自己是那么的渺小，那么的羞愧。
起风了！扬起的红领巾，似乎在嘲笑我，又似乎在指责我！
我永远难忘那失望的眼神，我不停痛责自己，在别人需要帮助的时候，我为什么那么无情地选择了转身离开？
难忘那失望的眼神，它会成为我记忆中的利剑，永远地插在我的心上。难过，担忧，自责，一直盘踞在我的心头！
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应迥异：一位身体力行，抱着孩子跑，一位破口大骂，不顾这是赛场；第三位，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，确实实在在体会了成功的喜悦。看来，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
认得一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时我们需要独立的.人格，坚强的意志，而这些都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击幼嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会有许多一分肉体的若楚，但生命的旅途中，也许会少一些障碍
或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下就是帆起降落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木材，然而养它的人却故意将它放到野外种植。因为只有不确定的环境才能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破，就让夕阳涂抹小路，双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！
遥远的定义是什么？距离上的遥远？时间上的遥远？而或是心灵上的遥远？当这些都集中在一起，脑中隐隐闪现并渐渐清晰的是他我的哥哥。
哥哥虽和我无任何血缘关系，但却是我青梅竹马的知心玩伴，我与他年龄相仿、生日相近、兴趣相投，他就好似另一个我一个能替我分忧解难的我。当我受家人责备时，我第一时间去找他哭诉，充满泪光的瞳孔却能清晰折射出他怜惜温柔的眼神；当我受老师表扬时，我第一时间去找他分享，笑得眯成缝的眼中透过的是他兴奋自豪的眼神；当我无意中惹怒了几个蛮不讲理的邻居小孩时，他总会第一时间冲出来解围，缩在墙角的我胆怯的眼中印出的只有他不知所措却绝无悔意的坚定眼神一幕幕场景如波涛一浪接一浪冲击着我的脑神经，久久不能停歇。
可这也仅是儿时的回忆罢了。哥哥虽只比我大一岁，但却高我两级，所以在我五年级时，我就不能和他一起上学了，他也因为上了初中而无太多空闲陪我了，于是我暗下决心定要和他考上同一所学校，那样就又可以经常看见他了。但据说那学校高手如云，学习特别紧张，一般的学生根本无法考上，从此我加倍努力学习，两年后终于如愿踏入了哥哥所在中学的大门。
初一的学习内容还算轻松，可是对于要准备中考的哥哥来说又没有时间陪我了，我们最多只能在食堂吃饭时碰个面。记得那次一模结束，我在食堂等他一起吃饭，希望能帮他缓解一下考试的紧张心情，远远看见楼梯口他拖着疲软的身躯，目光呆滞又沮丧。我预料到他此次考试失利了，虽心中填满了难过，但仍满脸堆笑走到他身边，给他正能量。他见了我，耷拉的嘴角很自然地上扬了45度，手搭着我的肩，说：走，今天哥考试全会！心情好到不行！请你吃饭！我也假装不知他的心事，陪他吃完了那顿饭。
初中毕业后哥哥并没在国内继续学业，而是去了新加坡留学，现在和他见面的机会缩到了一年见几次面，联系的频率也越来越低，而今我也成了一名快面对中考的初三学生了。记得最近一次会面是去年的11月份，那时他放假，便回国来看我，顺便探望他的母校和老同学。他给我带了好吃的和我最喜欢的明星的专辑，还不忘意味深长地教育我好好学习，千万别跟他一样在堆积如山的作业面前投降。我那双天真的大眼睛望着阳光帅气的他滔滔不绝地给我灌输着他的经验和旧时的琐事，有时说到可笑之处大家都会毫无顾忌地放声大笑。当时的他，眼神中写满了成熟，以及对我无限的期望，我自然不会辜负他对我的用心。那个为我分担喜怒哀乐、保护我的另一个我，那个自立、成熟的大男孩，就是我的榜样、我的奋斗目标、我的强劲对手。他的每个动作、每个眼神、每次成功与失败，都深深铭刻在我脑海里，时时提醒我向着自己遥远的理想一步步踏实迈进。
距离将你我分于海峡两岸，时间让你我不能如以往那般心有灵犀、无话不谈，但你的眼神那遥远的、无法触及、若隐若现、却仍时刻栖于我脑海、甚至周身每个细胞的肯定鼓励的眼神，无时无刻不给予我正能量，每分每秒都提醒我不要在艰难险阻面前低头。哥哥，谢谢你！新加坡，等我！
每个老师的眼神是那样的明亮，如秋水，如寒星，如明珠，老师的眼神富有丰富的感情呢！
批评
有次午休课，老师去听课还没回来，班里的同学都在玩。班长监管，大家也不听。正在我手舞足蹈聊得起劲的时候，老师突然气喘吁吁地站在班门口。他用严厉的眼神盯着我，好似在说：“祝弘毅，你在干么呢？还不快坐下来！”接收到那种眼神，我赶紧把与语文无关的东西一股脑儿塞到抽屉里。我想：又不是只有我一个人在聊天，真倒霉，给老师抓了个现形！此时的我恨不得挖个坑，把自己埋了。
自从那以后，我从老师的眼神中可以看出他非常关注我的学习。
表扬
一次单元检测，我考了90分。老师用满意的眼神看着我，好像在说：“靠近了全班第十，很好，你进步了！”我看着老师的眼睛，他也正好看着我，四目相对，我能感受到他眼睛里对我的鼓励和赞扬。
老师的眼睛，在很多时候给了我很多感受，那双眼睛就像黑暗中的明灯，在我成长的道路上为我指明了前进的方向。
一双眼睛，一个微笑，一个眼神。那眼神中似有漫天星辰，温柔，且充满希望。——题记
记得那是一个夏夜，我坐在院子里望着星空。当时的月光很亮，很柔和，三四颗星星镶在空中，时隐时现。我的心情却不似这夜晚那样平静。
“在干什么？”一句很温柔的话语打断了我的沉思。抬头顺着声音看去，原来是妈妈。她脸上带着浅笑，眼眸弯弯，眼神中似有关爱。我收回目光，叹了口气，靠在椅子上不语。“不开心？是因为没考好吗？”我点点头又摇摇头，仍望着夜空发呆。妈妈也没有说话，跟我一起坐了下来。
片刻，妈妈说道：“你知道吗？你现在所看到的星星，只是它们很久以前发出来的光。”我扭头看向妈妈，有些不解。妈妈弯了弯嘴角，接着说道：“那些星星啊，离我们很远很远，所以它们的光芒要过很久很久才能被人们看到。”
我不屑地笑了笑，说道：“那它们还发光干什么，自己可能都消失了，发光给谁看？”妈妈却摇摇头，说：“它们发光并不为给谁看，而是想点亮星空，证明自己的存在。”“证明自己的存在？”我还是很疑惑，妈妈说这些干什么？
“没错，就是证明自己的存在。这些星星离我们很远，或许它们也明白，自己的光芒也许一时不会被看到，可是如果它们从来都不努力，一直暗淡自己，那么它们将永远无法被看到，一直因为自己的消极而生活在黑暗里。”妈妈缓缓地说完了这一段看似遥远的话，便转过头来望着我。看着妈妈充满希望的眼神，我低下头思索起来。
“努力总会被看到……”突然，我理解了妈妈的用意，猛然抬起头，对上了妈妈的眼睛。只见她的脸上依然带着微笑，眼睛里似乎有光，看向我的眼神中，有鼓励，也有期望。妈妈眼中的光和满天的星光一起，点亮了我沉重的心情。我和妈妈相视一笑，心情瞬间释然。
那双眼睛好美，那个眼神，至今我都十分难忘。
上小学的时候，每天下午四点半放学，由于时间太早，所以每天来学校接我放学的这个重任落在了我爷爷的身上。
不管刮风下雨，爷爷总是提前出现在校门口。一放学，我便在人群中搜索着他的身影，像小鸟归巢一样快乐地奔向他。爷爷对我的要求可以说是有求必应，小蛋糕、冰激淋，几乎可以一个星期不重样儿地吃。
然而，幸福的时光总是过得特别快。到了初中，放学时间越来越晚，爷爷灵活的电瓶车换成了爸爸妈妈遮风挡雨的汽车。于是我见爷爷的次数越来越少，隔的时间也越来越长……
终于，周末得了空，我们便驱车去探望爷爷奶奶。车缓缓驶入小区，我一抬头，看见了站在窗边翘首企盼的爷爷。他也似乎看到了我们，眼角的皱纹深深地陷了下去。在夕阳的映照下，爷爷头上的白发耀着金辉，粗糙的手正向我们摇摆。那是怎样的一种眼神啊！欣喜？思念？抱怨？还是……悲伤？不，不，我看到的更多的是小时候爷爷在校门口迎接我时那样的眼神，充满了宠爱，仿佛一不小心就会溢出。数十米的距离，两扇窗户的间隔，我还是真真切切地读懂了，感受到了。那远处的眼神，也令我愧疚，令我不安。
我们进入爷爷奶奶家之后的一切，像是程序早已被计划好的一样。下象棋，吃晚饭，拉家常，然后是告别。没有客套的挽留，只是询问下一次什么时候回来。
我坐进车里，回望着爷爷奶奶家，竟然惊讶地发现餐厅的灯亮着，而那灯光下站着的，不正是爷爷吗！他褪去了快乐的外衣，显得寂寞，失落。他紧紧地盯着车子，好像这样就可以把它抓住。他的眼神在冷色调的灯光下显得愈发冷清。终于，车子启动了，我们也渐行渐远。慢慢地，远处的灯光只剩下微弱的一点。然而，爷爷的眼神却在我的心中挥之不去，虽然遥远，但却清晰。
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