幼儿园小班家长评语五篇

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幼儿园小班家长评语 篇1

范文一:

我们作为家长感谢老师对孩子的照顾和关爱,作为家长我们会配和老师的每项工作,相信在以后的日子里有我们之间的配合,孩子会健康快乐的成长。希望您对孩子严厉些,我作为孩子的妈妈,一定支持您的工作。。。

范文二:

我的小孩通过上幼儿园学会了很多东西,学会了懂礼貌,从不会吃饭到自己吃饭,从不会上厕所到自己会上厕所,还会唱好多的儿歌,刚开始上幼儿园时哭现在喜欢上幼儿园了,看到孩子快乐成长我们家长都很高兴,谢谢老师的辛勒劳动,老师辛苦了。

范文三:

佳佳是个乖巧,聪明的好孩子,也是老师的好帮手.她与同伴能和睦相处,一起游戏,玩耍,还积极参与各项游戏活动,绘画,手工方面也有进步,但老师希望你发言时说话声音能再响一点,那就更好了.

范文四:

源已经上2个月的幼儿园,我们也看到他的进步,在这里也谢谢老师的教导,由于佳源是老人带大的,有些娇气,胆子也小,身体不太好,吃饭也不好,不过经过2个月的集体生活和学习,进步很大。要想真正融入集体的生活和学习,需要一个过程,还希望老师能多引导,我们做家长的在这里谢谢幼儿园的工作人员和老师。

幼儿园小班家长评语 篇2

1.不为含混不清的未来担心,只为清清晰楚的现在努力。

2.祝你圣诞快乐!浪漫的圣诞已飘然而至。

3.想说,没有你我还不是好好的!还不是一样的活着。

4.我认为健康和欢乐是人生最重要的两件东西,如果它们能够转让,我愿意把我的那一份都给你!

5.儿子,人生很短,但期望你不仅仅是来世上走了一回罢了,要把短暂的一生活得像模像样。如有可能,儿子,发挥自我的潜能做一个伟大的人吧!做不到,做一个有用的正直的善良的受人尊重的人吧!无论怎样,期望你一生欢乐!

6.你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什

7.手机响了,是不是很兴奋,有没有想到是我。我这么早联系你,是要送你好东西,你准备好了吗,我可说了哈。早安。说完了。

8.谢谢你的无限宠爱,让我无惧人海。

9.非翰,经过半年的幼儿园生活,收获不少吧!瞧,那个大声说儿歌的孩子,不正是可爱的非翰吗?你的进步,很让老师高兴!你逐渐地适应幼儿园的生活,并且在这样的大集体中快乐的成长,足以看出你是个很有潜力的好孩子!相信只要你不断付出努力,你就会有收获!

10.夏意微热,夏空幻想,念你在心上;夏花正茂,夏风凉爽,想你在心上;夏夜渐短,夏月明亮,梦你在心上;520我爱你,爱你不变,想你不止。

11.你的温柔善良,让大家喜欢亲近你;你的认真执着,让大家为你折服!相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。

12.爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的!

13.我站在村口望着天边,晚霞的颜色变来变去,就像桃花开了花,结了果子那般诱人。晚霞一会儿变红,一会儿变黄,宛如金杯在那山的颁奖台上熠熠闪烁。我看着,看着,晚霞又变成了一位美丽的"公主",穿着漂亮的衣裙,在天边跳舞。美妙极了!

14.你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;

15.一棵树+一棵树=一片树林

16.夏天的尾巴是可乐味,秋天的前调是咖啡味。

17.有你陪伴,家是心的港湾,给我鼓励,给我温暖;有你陪伴,酒不再宿醉,身体健康,我不贪婪;和你在一起,经历人生的风雨,即使有多坎坷,依然幸福。有了你,我的生活才能完美,生活才能充满阳光!

18.你的性格变得越来越活泼可爱,希要参加文娱活动,将来成为一个多才多艺的女孩。

19.盼望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯,养成自己检查作业的习惯,学会自己整理书包。盼望今后能够更大胆些,多与同学交往沟通。

20.英政,你的加入使小一班增添了许多活跃的气氛,神气的你活跃在班级的每一个角落,真不知道你怎么会有用不完的劲呢?你的小脑袋瓜特别灵,喜欢听故事,说儿歌,老师教的本领你基本能够掌握希望长大一岁的你能和小伙伴和睦相处,做个全面发展的好孩子,好吗?

幼儿园小班家长评语 篇3

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

2、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

3、今天,你三岁六个月零八天;今天,是爸爸第二次送你到幼儿园;今天,你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子,哭着要回家;今天,你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想,你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴,也很感动。

4、你是一个天真活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺点,争取更大的进步,好吗?

5、你是一个热情大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情,经常和老师一起打扫卫生,工作认真负责,课堂上接受能力强,能积极举手回答问题,你绘画时特别专心,能完成较细致的手工作业。希望以后再接再励,更上一层楼。

6、你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。希望你升入大班后更大胆些,做个自信勇敢的孩子。

7、你是个温和文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的小朋友,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼勇敢些,将会取得更大的进步。

8、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师的话,希望老师严加管教。

9、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

10、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

11、希望孩子好好学习听老师的话,希望老师严加管教!

12、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

13、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师的话,希望老师严加管教。

14、只是在于积累,成功来自努力。你要认清自己的优势,同时要正视自己的不足。新学年,希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,多读书,同时加强体育锻炼。

15、小学生活期间,你可能还会渐渐产生许多天真的梦想,有的可能还将成为你的理想,这对于父母来说,都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想,就像你的名字小溪一样,在烂漫山花中,无拘无束,永远欢快地流淌,去追逐与享受自由自在的生活!

幼儿园小班家长评语 篇4

21、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

22、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

23、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

24、聪明的你,老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的`字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

25、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

26、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

27、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?

28、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

29、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

30、瘦如菊,但气质也如菊,这就是你,一个有个性的女孩!虽然不多言语,但仍能交朋识友;不见张扬,却有骄傲的资本。成绩总是平稳,做人总是文雅,真让人折服。爱上看书,绝对是你最大的一个进步,继续爱书吧,书香会带给你更多的气质!

31、“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

32、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难你真是老师的小助手,班级的好干部。

33、你的兴趣可真广泛,喜欢打球下棋看书画画真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。常常见到你独身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖,这些都令同学门羡慕,只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个“完美”的你,祝你早日成功!

34、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

35、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

36、每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

37、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

38、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

39、你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!

40、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

幼儿园小班家长评语 篇5

小班幼儿园家长评语怎样写?这是一个很常见的问题,因为幼儿园是孩子人生中一个重要的阶段,孩子的成长和发展与家长的关注和参与密切相关。在这个阶段,家长的评价和反馈是最直接和有效的反馈,也是幼儿园管理者和教师了解自己工作情况和提高自身能力的重要途径。

如何写好幼儿园家长评语呢?本文结合个人实践和理论知识,从以下几个方面给出一些参考:

一、体现主客观结合的原则

好的评语应该是主客观结合的,既能客观地反映幼儿在学习和生活中的表现,也要主观地凸显孩子的特点和亮点,让家长感受到幼儿的成长进步和发展潜力。同时,评语要具有针对性和可操作性,能够真正指导家长关注和帮助孩子的成长。

比如:小明在幼儿园学习认识数字和字母的过程中取得了很大进步,认识了大部分数字和字母,能够根据要求写出自己的名字,但还需继续巩固和加强。他的语言表达能力也在逐步提高,敢于表达自己的想法和需求。但是,有时候会因为情绪波动而影响自己和他人的学习和生活,需要进一步引导和训练。

二、注重形式和语言的规范化和专业化

评语是幼儿园工作中的一项重要记录和反馈,应具有规范化和专业化的特点。形式上要简洁明了,内容要对称、有序,按照学科和方面层层递进,不重复、不遗漏。语言上要注意措辞得当,用词准确且具有评估权威性,避免使用过于笼统和模糊的词语,如"好"、"不好"、"进步"、"好孩子"等,要用量化、具体的词语进行表述,如"良好"、"细节丰满"、"对生活和环境有一定理解"等。

比如:小班幼儿园的家长评语应按照学科/领域递进,突出重点,包括以下几个方面:综合素质表现、语言表达能力、数学认知、科学探究、健康情况、思维品质、艺术修养等。其中,数学认知方面要评价孩子对数字的认知和应用、计数和排序能力、几何形状的认识、量的概念和比较、时空概念等方面的表现。

三、充分反映家长的参与和建议

好的评语不仅可以给家长反馈孩子的表现,还可以促进家长参与幼儿园管理和教育中,发挥家长的积极作用和贡献。因此,在评语中要充分反映家长的意见和建议,通过沟通和交流,达成家园合作的良性互动。

比如:在评语中可以适当提到孩子家庭背景和家长的关注点和期待,比如某个孩子家长对语言表达能力比较关心,评价表现不满时,可以建议家长与园方进行沟通和交流,共同探讨如何加强语言训练和提高表达能力。同时,评语中也可以附带一些幼儿园和学科的建议和期待,如鼓励孩子多看书、多练习写字等。

综上所述,幼儿园家长评语是教育管理和教师教育的重要工具,既可以促进孩子的全面发展和家长的参与和关注,也可以反映幼儿园管理和教师的工作质量和水平。在撰写家长评语时,教师要注重原则、规范和有效性,通过及时的反馈和沟通,促进孩子的成长和家园合作的良性互动。

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