伴我成长的声音作文

05-08

作文的质量评价要看思考深度逻辑严密性和文笔水平,作文是人们疲惫生活的解药。我们脑海的写作材料越充足,写作速度就越快。今天幼儿教师教育网为大家准备了一篇“伴我成长的声音作文”的深度分析文章,品味这篇文章带你进入新的世界!

伴我成长的声音作文 篇1

我徘徊在人生的十字路口,突然停了下来。回头一看,我突然被感动了。成长的步伐突然变成美妙的音符,萦绕在我的耳边,回荡,回荡.

听着!校园里青春的声音。上完《丁婷婷》课,同学们依旧坐着不动,拿起书本,津津有味地读着:“山如聚,浪如怒,山河在潼关路内外……”操场上,同学们正如火如荼地备战长跑。“加油,加油!”哭声此起彼伏,突然一个骨瘦如柴的女孩摔倒了,哭了起来。同学们关切地打招呼:“别难过,我们永远和你在一起!”“成功就在眼前,朝着目标努力!”小女孩咧嘴一笑,在同学的鼓励下,勇敢地冲向终点。青春的美妙声音让我体会到了同学之间的友谊和鼓励,让我感受到了青春的风采!

听着!社会上友谊的声音。“轰!”一声巨响,瞬间,山崩地裂,瓦裂,天空一片漆黑,一座美丽的城市被夷为平地,消失在废墟中。孩子们的哭声,家人的呼唤,伤员的哀悼,八级地震,让这片幸福的土地失去了往日的光彩。听着!医疗车,警车。听着!来自中国最可爱的军队的鼓励之声。再听一遍!这是温对灾区人民的亲切问候。大地还在颤抖,官兵们在争分夺秒,与死神搏斗。“让我再救一个!”这句感人的话让所有的观众都哭了。官兵们的力量和勇气,中国人民的爱和援助,来自四面八方的鼓励的话语。“加油,中国人民兵好。”我们都是一家人,永远在你身边!“团结如一,友谊的美妙声音让我体会到人间真爱,让我感受到中华民族的伟大力量和不懈奋斗精神!

听着!自然的和谐与和谐!在这美丽而美丽的群峰、广阔的绿色森林、奇特的洞穴和丰富的自然画面中,有一种令人毛骨悚然的怒吼,一种亲切而柔和的绵羊声音。鸟儿啁啾,青蛙波动。当风、雨和雷声第一次到来时,整个土地开始了新的一天的生活。鸟兽追逐的吼声,比赛中winner的嚎叫,大自然的声音,都成了生命的奏鸣曲,谱写了一曲壮丽伟大的生命之歌。丰富奇特的声音和美妙的'天籁之音,让我深刻理解了优胜劣汰、适者生存的自然规律。也让我体会到了大自然不可预知的神秘景观。

一个美妙的声音在我耳边回响。面对选择,我知道我应该走上成功之路。因为从各种声音中,我明白了人生的哲理,读懂了世间的真爱,读懂了自然的声音。成长的道路需要承载智慧、勇气和力量的胶囊。

声音和我一起成长!

伴我成长的声音作文 篇2

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”这首歌伴随着我成长,让我在胆怯的时候充满自信。

我记得这是一场比赛,这是我人生中的第一次。

我拿着手稿,坐着等着首领。看着其他学生一个接一个地上台,他们中的一些人大步向前,似乎做好了充分的准备。有些人看起来很严肃,好像担心他们的表现。直到轮到我一个人的时候,我的心似乎跳了出来,变得更加紧张。掌声响起时,他回到座位上,我是下一个。

我调整了一下呼吸,抓住手稿,一步一步走上舞台。紧张和恐惧仍然占据着我的整个头脑,我的头脑一片空白。我的脚有点弯曲,我不敢伸直。只要我直直地倒下,我就会不停地颤抖。我的整个身体就像一个瘪了的球,我没有力气支撑它。我低下头,感觉好像有成千上万的眼睛在盯着我。我不敢抬头,手心不停出汗。过了一会儿,我慢慢抬起头,灯光照在我的脸上。我看着我面前的评委们严肃的面孔,以及其他参赛者和观众。我甚至更害怕。我害怕我说不好或说错。我害怕评委们会拒绝我,观众会嘲笑我,然后立刻不敢说话。

此时此刻,一首歌突然在我脑海中回荡:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线.是的,我就是我,只要我努力,我就不用在乎别人的眼睛。我清了清嗓子,拿起手稿开始演讲。

我不时抬头向前看。我看到评委们的表情逐渐放松,我变得更加自信。我沉浸在我的演讲中。说话,说话,我似乎忘记了自己,忘记了紧张,忘记了.我不时挥动手臂,做手势来配合内容。仪式结束后,我向评委鞠躬,并听了一阵响亮的掌声。我愉快地退下,等待结果。

当最后一名学生退下时,排名将会公布。“所有的学生这次都做得很好。接下来,让我宣布这次比赛的结果。”评委们站起来对着麦克风说,“第一名是——”听到这个声音,我又开始紧张了。突然,我听到了我的名字,我悬着的心终于放下了。我为自己感到高兴。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”这首歌鼓励我给自己信心,让我在胆怯和紧张的时候获得成功。

这是伴随我成长的声音,让我充满自信和胆怯。它让我成功,让我在竞争中成长。

伴我成长的声音作文 篇3

听窗外飒飒秋风,看杯中袅袅白烟。天气渐凉,手指又有些僵硬了。思绪翻飞,仿佛又回到了那一天……

以前,乐感不错,刚开始学古筝时,老师极其开心地夸我音准踩得好。拨着琴弦,听着筝鸣,心总会平静下来,我也生生爱上了古筝。

伴着学习的深入,要用指腹去拨动琴弦,指腹拨动琴弦时总带起轻微刺痛,但都咬牙忍下来了,即使手上纵横交错得遍布了狰狞的红痕,如一张张讥讽的笑脸,嘲笑着我。空气带着刺痛一点一点侵蚀我的意识,蚕食我的意志。我都熬了下来,但心中却有些不喜了。

冬天渐进,刺骨的寒风如网一般,把我困住。搓搓被冻红的手指,哈出一口白气,企图从这如烟的白雾中获得一丝温暖,可手还是有些僵硬了。昨日旧伤未愈又添新伤,手指已经肿了,指腹已经泛起了一片紫色,一碰刺骨的疼意席卷而来。回到家,家中冷冰冰的,黑暗中似乎隐藏了巨兽般,让人心生恐惧。心中顿时一寒,无边的恐惧与孤独侵蚀铺天盖地席卷而来,仿佛没有一丝温暖。把书包一扔,沮丧地坐在椅子上,心生退意。这是门被推开了。

妈妈面带笑容地走进来,手中端着一杯热水,袅袅白烟在杯中升腾而起,如烟一般,朦胧了妈妈的面容。“啪--”拖鞋摩擦地面发出的声响在这寂静黑暗的房间中回荡,如石块掉落水中,泛起圈圈涟漪。妈妈把被杯子递给我,温暖的触感如那一米阳光,暖暖地浸润我冰冷的内心。妈妈摸摸我的头,轻柔的话语传入我的耳畔,“想放弃了吗?每天让自己伤痕累累,你要放弃吗?”说罢,小心翼翼地执起我的手,如对带一件易碎品一般,轻柔的涂抹药膏。

妈妈指腹的温暖带着药膏的凉意,带起一阵颤意。指尖的刺痛与药膏带来的舒适感让我的意识朦胧了。回顾从开始学习古筝时的喜爱到如今的不喜。回忆成长的路途,妈妈总是这么陪伴着我,鼓励我,幼时或许会感到烦厌,但长大了,理解了妈妈的教诲心中总是很温暖。在我偶遇挫折想要放弃,在我痛苦沮丧想要哭泣,在我止步不前不想前进,总有这个声音在鼓励我。

妈妈纤细的手指似乎在抚摸绝世珍宝般小心轻柔地抚摸我的手指,带着指尖的温暖传遍我的四肢百骸,让我冰冷的内心渐渐温暖起来。心中有一个声音再告诉我:“不要辜负妈妈的期待,不要愧对自己的努力,‘罗马不是一天建成的’,成功不是一蹴而就的。”我抬头望着妈妈,笑着说:“我不会放弃的。”妈妈愣住了。旋即她莞尔一笑,那笑容如春日的阳光唤醒万物,明媚灿烂。这是我觉得受的苦都值得。

凉凉秋意伴着那飒飒秋风,拂过我的脸颊。思绪回归,看着有些僵硬的手指,想起那伴我成长的话语。心中一片温暖,在这秋风中不觉寒冷。

伴我成长的声音作文 篇4

我的家乡坐落在依山伴水的溪坂村,这里是花木之村。

从大门进入,你便可闻到一股清新幽雅的味道,这是花木的味道,因为在这里的.村民都是辛勤的劳动者,他们过着日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。虽然干农活很辛苦,但是乡民们一点儿也不怕苦,面朝黄土背朝天,由于他们的辛勤劳作和不怕苦不怕累,才把村子里打扮得这么漂亮。因为他们栽种的花草树木,都是一点一滴的耕耘劳作,才能使家乡变得这么的清新幽雅,生活这么的有滋有味。

道路变得宽阔干净,街道的两旁都是洁白明亮的路灯,这些路灯多年来一直在黑暗中默默无闻地照亮着人们。

这里的田地都种满了花草树木,柳树在河畔轻轻地梳理着自己嫩绿的长发,桂花在田边悄悄地散发着自己的芳香,荷花在池中轻盈的跳跃着自己婀娜的舞姿。各种花儿按着不同时令顺序开放,给村子增添了一道风采。

学校现在已经焕然一新,洁白崭新的教学楼,庄严的大门,宽敞明亮的教室,宽阔的操场。一进入大门,就可以闻到一股浓郁的书香气,一阵阵朗朗的读书声,声声入耳,一只只吊扇为同学们送来阵阵清凉。

从以前的泥沙路到现在的水泥路,从以前的自行车到现在的小汽车,从以前的小油灯到现在的日光灯,从以前的瓦片房到现在的小洋楼,一切都在变化。栽种花木不仅绿化了环境,还帮助了人们富裕起来,这些绿化产业就是带动家乡人民富裕起来的主要原因之一。

我的家乡是个富美的山村,她陪伴着我成长,在这里有我成长的足迹,有我美好的回忆,我爱我的家乡。

伴我成长的声音作文 篇5

作者:杨芮熙

有一种声音,陪伴着我成长。它不仅提醒着我,也成为我成长旅途中的好伙伴――它,就是校园里的铃声。

记忆中,最早的铃声出现在幼儿园。每天中午,大家吃完饭、散完步,老师们就会拉上窗帘,催促大家上床午休。没一会儿,鼾声四起,所有人都进入了梦乡。大概过了一个小时,温和的铃声响起,轻柔的音乐唤醒了每个人,大家起了床,总会坐在床上迷迷糊糊地听完一首歌才下床,那铃声便成了所有同学心中美好的回忆。

现在我小学了,铃声依然陪伴着我。每天课间休息的十分钟,大家都在喝水、聊天、玩耍,教室和走廊里热热闹闹的。忽然,一阵铃声响起,所有同学立刻有序地坐在位置上,等待上课。40分钟过去,有“魔法”的老师经常刚好讲完最后一句话,铃声跟着响起,于是又到了课间休息时间,同学们都很开心地继续放松。偶尔,我也会隐隐地担心:也不知道我和这一群同学们还能在一起多久。我希望时间可以停滞,铃声不再响起,一节课、一群好伙伴,也将变得永恒。那铃声,时刻提醒我们珍惜时间,不负每一天。

未来的铃声应该是在中学里了吧?也许,当铃声再次响起,我又会想起那些同学,幼儿园的、小学的、还有新的小伙伴……铃声,带给我回忆,也陪伴我迎接新的未来。

校园里的铃声――我记忆中最动听的声音,也是陪伴我成长的最美妙的声音。

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