作文玩盲人摸象

05-10

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作文玩盲人摸象【篇1】

滕金诚

哈哈哈……真好玩儿,是在玩儿什么呢?原来是在玩“盲人摸象”呀!游戏是这样的,一个人把眼睛用红领巾蒙上,来一个人上去,那个人当盲人。小盲人摸象猜猜她会是谁?

游戏开始了,首先我们分了组,我们组叫“荣耀队”,他们叫“王者队”。他们先派出了王晟超来当盲人,我们组让高君杰当象。开始了王晟超先用红领巾蒙住了自己的眼睛,高君杰站在那一动也不动,像一个木头人似的。

盲人开始摸了,王晟超一开始就东摸摸西摸摸,然后撇了撇红红的小嘴好像已经知道了在他面前的人是谁。可是他说了一句话:“我知道是谁了,可是忘了他叫什么。”这句话音刚落,一阵阵笑声就传了过来。哈哈哈…真是好笑,大家捧腹大笑,笑了一阵后又开始小声的嘀咕起来。只听见王晟超左听听右听听,特别希望我们能提醒他一点点线索,可是他再怎么听也听不到什么。后来他又仔仔细细的向高君杰摸去。高俊杰六神无主的向旁边躲去,仿佛有一个大魔王像张牙舞爪的扑来,躲过了那一个个小魔爪。又一阵大笑。老师问他:“你知道他是谁吗?”他说在第一排,老师遗憾的说:“不对。”后来又猜了猜,可惜就是猜不对。最后他们队的王晟超只能以失败告终了。

虽然没有猜出大象是谁,可是他们两个通过游戏,跟彼此更加熟悉,都笑得很开心。我觉得这个游戏是非常有趣的,只要你在生活中认真的观察,你就能在这样的游戏中胜利。也告诉了我们要留心观察周围的事物的一个道理。

作文玩盲人摸象【篇2】

秋天的一个下午,太阳红彤彤的,发出金闪闪的光芒。云朵好像一只大恐龙在追逐小动物,“大恐龙”周边那如雾般的云朵,又似乎是“恐龙”喷出的火。

这样舒服的日子里,三个小朋友,小明、萝那和小红来到草地上,玩起了玩盲人摸象的游戏。他们讲好规则就开始玩游戏了。

小红先来当“盲人”,她戴上蓝色的眼罩,眼前就变得一片碧蓝。看不到外界的小红变得万分胆小,她不敢往前走,那小心的模样就像前面是万丈悬崖。

这时,小明叫道:“来抓我呀。”小红冲过去,可是却扑了个空。萝那又叫:“到我这儿来抓我呀!”小红顺着声音又冲了过去,萝那机灵地一躲,小红又扑了空。看到小红一次次落空的样子,小明在一旁笑得往后一仰,躺在了地上。

秋风吹落了树枝上的黄叶,黄叶似乎想借着秋风,离开枝头要与小朋友们一起玩耍。路旁的小花在秋风中摇摆,似乎也和小朋友一样笑弯了腰。

这时,小红抓住了小明,她紧紧地抓着小明的衣服。小红先摸了摸小明的头发,咧着嘴说:“这是一个刺猬头,肯定是男生。”最终,小红猜出了被抓的人是小明,三个小朋友开心地追逐着。

天色渐渐晚了,他们要回家了,但大家把笑声留在了公园!

作文玩盲人摸象【篇3】

一天清晨,几个盲人在卖小动物,百姓们争先恐后地来买动物。谁知,大家看到价目表后,纷纷议论道:“一只仓鼠就要八十块,真不划算!”“这个小狗只要五分,我买下吧!”……很快,买动物的人立刻组成两队,一队是“相信盲人队”,一队是“反对盲人派”。显然,“相信盲人队”的人更多,另一队也不甘示弱,请来了办事公平的国王。国王对盲人说:“我让你们摸摸大象吧。“

一个瘦得皮包骨头的盲人想:“我第一个去吧,光不能让他们全沾了。”于是他迫不及待地跑上去,不小心撞到了大象的腿上,撞得他眼冒金星,过了好一阵子,他才回过神来,摸了摸了大象的腿,大叫:“你们不用来摸大象了,它就是一根石柱嘛。”

一个矮矮的盲人不相信,他立刻跑到大象边,拉了拉大象的细尾巴,说:“什么大象呀,明明是我邻居放羊的鞭子嘛!”

一个自称

“天才”的盲人也不像往常那么聪明了,他跑过来,拍了拍大象的肚子,说:“这分明是……”话音未落,大象就趴下了,那个人被压成了馅饼。过了一会儿,大家听到大象肚子下发出“这分明是……我家的大鼓!”的声音。

一个自以为是的盲人跑过来,挠了挠大象的鼻子,它的鼻子打了一个又大又响的喷嚏,那个盲人立刻飞出了十亿八千里,他大叫:“大象是一根会打喷嚏的管子嘛!”

一个喜欢吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵,这个盲人的手太太太太热了,大象忍不住了,扇了扇耳朵,这个盲人感觉好凉快呀!说:“什么大象不大象的,这是我家的扇子嘛!”

国王听了,哈哈大笑说:“你们看,他们只摸到了大象的一部分,就说就是大象,我们千万别向他们学习呀!”“相信盲人队”的人听了,羞愧地低下了头。这回,“反对盲人队”的人高兴得一蹦三尺高。

作文玩盲人摸象【篇4】

今天,我在金笔作文和同学们玩了一个游戏叫“盲人摸象”。游戏的规则是:首先要选一个人当盲人,蒙住眼睛在原地转3圈才可以抓,盲人要抓住其他的人并说出他的名字才算赢。

王欢老师把规则说完后,就叫我上来演盲人。她用红领巾蒙住眼睛紧紧地系在我头上。转完三圈后,我也开始晕头转向。“哈哈……”忽然我听到蓝子航狡诈的大叫声,他好像在我的前方,我勇敢地一扑。人还没找到头却撞头了墙。我当时真的想说一句:我太难了。为了防止我再次撞到墙,我就像一个僵尸一样,手伸直平放在胸前。我就这样在教室里游荡了好久,一个人都没有。我懵了。怎么一个声音都没听见。“哈哈…”突然有一个人发出了一阵大叫声。咦?他们好像在墙后,我一下子推倒了“哐当——”好像那一堵墙是用椅子做的。我大喊着:“哈哈……你们的防御墙被我拆了,看你们往哪里跑?”我三步并做两步走。嘿嘿,抓到了一个。不等老师问,我摸到了她的马尾辫,没戴眼镜,会是谁呢?我想了想说:“你是不是钱雅萱?”“你把眼睛睁开看看,我是不是钱雅萱?”我睁开一看,才发现她是徐子韵。

最后我输了,太难了!

作文玩盲人摸象【篇5】

下课了,我和同学们一起玩了一个游戏。这个游戏的名字叫盲人摸象。

盲人摸象的游戏规则是:大家一起石头剪子布,输的同学就要带上眼罩,站在大家中间,盲人说开始,就可以去摸我们了,摸到谁,谁就做盲人。

游戏开始了,第一次当盲人的是常浦豇,他带上眼罩就开始捉我们了。常豇浦捉我们的姿势很独特,他像滑冰一样地摸我们大家,他摸着不知不觉到了墙前,他脑门咚一下撞上了墙。他说:哦,好疼啊!引得我们大家嘻嘻哈哈笑了,常江浦听到了我们的笑声,不顾自己的痛连忙来这里摸我们。不巧霍晨曦被摸住了,常豇浦摘下眼罩给了霍晨曦,霍晨曦带上眼罩就开始摸我们。她的动作更独特。她的姿势像在游泳,她的双臂从中间向外划,试探着。她的速度很快,我差一点儿就被摸到了。多亏了同学的帮助。后来,我也蒙上眼睛做一次了盲人,眼前一片漆黑,太不舒服了。

这个游戏使我体会到盲人的痛苦,盲人每天都不能看到我们生活的世界,不能看到五彩缤纷的大自然,太可惜了。

作文玩盲人摸象【篇6】

周日的上午,我仍旧怀着激动的心情来到作文班。第二节课上课和时候,王老师带我们玩了一个游戏——盲人摸象。

王老师首先宣布了一下规则:“先用一条红领巾蒙住一个自愿人的眼睛做“盲人”,“盲人”在原地转三圈,然后通过听力、猜测与直觉去抓人,抓到人以后要猜一猜他是谁。猜对了,就由被抓到的人来当盲人。”

首先当“盲人”的是严中岐,只见他一副胸有成竹的样子走上了讲台,老师拿出红领巾,叠了又叠,最后把它系在了严“盲人”的脑袋上,并蒙住了眼睛,让他在原地转三圈便由他去抓了。只见他东摸摸,西抓抓,我不禁想逗逗他,说:“在这,来抓我呀!”忽然他停住了脚步,竟真的快速往我这边走过来。我一时紧张竟不知道怎么办,眼看他离我越来越近了,我的脑海中突然蹦出了一个念头:“快跑!”我撒腿就跑,他居然也紧跟其后。这时我开始后悔了:“我刚刚为什么要发出声音?为什么不跟大家一起躲起来?”

这时,一只手抓我了我的后面的衣服,我心里咯噔一声:“完了!”这时王老师,对着严中岐问:“是谁?”他摸了摸我的衣服,又摸到了我的辫子,猜出了我。他赢得了胜利。

我喜欢这场游戏,虽然我输了,但我仍觉得很有趣!

作文玩盲人摸象【篇7】

今天老师满面春风地走进教室对我们说:“今天我们一起来玩一个游戏。”班里的同学高兴的一蹦三尺高。因为这个游戏的名字听起来就很好玩儿“盲人摸象”。游戏规则是班里分成两小组,我们队叫“荣耀队”,他们队叫“王者队”。两队分别选一个人上台玩游戏,一个人当盲人,另一个人当大象。

比赛开始了,王晟超来摸高君杰。他们都上了台,老师给盲人的眼睛蒙上了红领巾,又转了三圈,这三下差点把盲人撞倒了,全班顿时哄堂大笑。盲人准备开始摸了,还别说这个盲人还挺聪明的,先摸了摸大象的头发,确定了是男生。他嘴角微微向上翘,好像要猜到了。我们的队员此时心情就像十五个吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象没有特点的衣服和脸蛋,挠了挠头,脑子里好像有一百个问号,嘴上的微笑立刻消失了。他们队看自己的队员猜不出来好像要提醒盲人一样,可是话到嘴边他们又想起了规则,生生的把话咽了下去。哈哈,我们队的队员发出了幸灾乐祸的笑声。盲人最后没有猜到。

通过这次活动我知道了在生活中要留心观察事物,不可以粗心大意。

作文玩盲人摸象【篇8】

单勇

星期天下午,我和同学一起玩一个有趣的游戏——盲人摸象。

老师问谁想当摸的人,同学们鸦雀无声,老师就说:“那就黑白配吧!”最后,同学们用黑白配选出了我。老师帮我把红领巾系好,我眼前一片漆黑,不知该往哪走。突然,有人拍我一下脑袋,我立刻转身一抓,咦?竟然扑了个空。我冷静的站在那里,我竟然听到了一个人的脚步声,我假装没听见,后来,那个人脚步声很近了,我心想,不管三七二十一,只要抓到人就好。我猛的一扑,哈哈抓到了。让我想想看,这个人是长辫子,可是我们班有二个女生是长辫子,我再看看她的身高,呀,这个人个子比我高的多,肯定是刘雅雯,我再想想她应该是坐在第一排里面的。然后,我迅速说了她的姓名和位置,我拉开红领巾一看,哈哈猜对了。

不一会结束了,这个游戏真好玩,希望老师下节课再带我们玩。

作文玩盲人摸象【篇9】

初冬,寒风呼啸,北风无情地拍打着窗户,发出凄厉的声音。马路两旁的树都掉光了头发,只剩下光秃秃的枯枝。大街上一个人影也没有,清清冷冷的。可我们的作文课上却充满了欢声笑语,每个人都大汗淋漓的,我们全把外套脱了,你们知道为什么吗?原来我们在做一个游戏盲人摸象。

游戏开始前,肖老师在地上画了一个长约四米,宽约三米的长方形,又像一个魔术师一样从抽屉里拿出一条丝绢。我们先以猜拳的形式选定出一位盲人,盲人要蒙上眼睛,而其他人则是象。象只能在游戏区域内躲避,而盲人只有在规定区域内捉到象才算胜利。

游戏正式拉开序幕,只听肖老师数一二三!盲人被蒙上了眼睛,而小象们则撒开蹄子,躲到了各个角落。有的小象捂着嘴巴在角落里偷偷地笑;有的屏住呼吸,在地上趴着,一动也不动;还有的在原地作金鸡独立状。眼睛看不见的盲人,只能听声辨位,朝着发出声音的地方摸去,盲人一伸出手,却扑了个空,差点摔了个四脚朝天,逗得我们哈哈大笑。狡猾的象们怎么可能这么轻易被抓住呢?我们换了一个地方,继续躲藏了起来。

相继扑了几个空后,盲人生气了,他一生气,后果不堪设想。只见盲人正式开启暴走模式,双手在空中乱舞,双脚也不闲着,像雷达在地上进行大扫荡。一只倒霉的小象被盲人踢了个正着,哀嚎地叫着,好不狼狈。而其他的小象都惊慌失措地看着。最终小象们还是没能逃过盲人的魔掌,全部被抓获了。

游戏虽然已经结束,但我们的欢声笑语还久久回荡在教室里的各个角落。

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