在生活中对一些事情进行反思以后，此时我们不妨来写一篇比较具体的心得体会。不断的写心得体会，不断的思想总结，才可以进一步的提升自己，如何写出富有创意的心得体会呢？幼儿教师教育网编辑为您精心制作了这份特别的“考试后的感想日记”希望您喜欢，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！
上星期，我们学校举行了期中考试。然而，这次考试我的成绩并不理想，跟五年级时相比，我的名次下降了好多。
当我知道三门功课的成绩后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了不熟练……”
我暗暗下定决心，上课我要更认真，作业要更仔细，脚踏实地学习，争取期末的胜利。
期中考试后的感想
上星期，我们学校举行了期中考试。然而，这次考试我的成绩并不理想，跟五年级时相比，我的名次下降了好多。
当我知道三门功课的成绩后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了不熟练……”
我暗暗下定决心，上课我要更认真，作业要更仔细，脚踏实地学习，争取期末的胜利。
时间渐渐过去了，越来越接近一学期的末尾了，这就意味着期末考试即将来临，在同学们大脑中，可能会不时地影现以前所经历过的考试，有开心、伤心、失败、激动等结果，像打翻了的五味瓶。
考试是成功者攀登的阶梯，是失意者的拦路虎。考试是现在社会上最公平的竞争方式，人人都有机会，只要有才能有专长，并且付出足够的努力，通常都会获得成功。而即使由于种种的原因导致考试失利，只要汲取教训，克服不足，也还可以在下次考试中脱颖而出。
不过，任何事物都是一分为二的，考试本身也存在弊端。一般在考场上所要求的大多是主要科目，而即使在主要科目中取得了高分，也不能全面展现一个人各个方面的能力，在社会生活中如果只有很好的成绩，没有各个方面的能力，那么这个人也是一个很糟糕的学生。但有些人虽然没有很优秀的成绩，但也能有很好的结果。例如，英国首相邱吉尔，小学都没有念完，他最多只能考60分，可是在事实上，他却成了杰出的政治家，一个不折不扣的成功的人，由此可以看出，分数所标志的仅仅是某人在某一方面的才能，并不能反映一个人的全部才智。
然而，有好多人因为考试的失败而放弃了自己宝贵的生命。在某一份报纸上有这么一个令人婉惜的新闻：一名学生因为高考的失利而自杀身亡，他的遗书有这么一句：“我失掉了一切，这世上再也没有一条路属于我，我只能去天国寻找属于我自己的路。”从这个考生的迷惘、无助中，我们可以看出考试的悲哀，难道他真的失掉了一切吗？这世上真的没有一条路属于他吗？在遭遇挫折后，千万不要消沉，而应该执着、坚定，把暂时的考试失利看作是摔了一跤，只要爬起来，总会找到一条路属于自己。
考试像一个过滤器，滤了一部分，留下了另一部分，犹如展示了花的美丽却埋没了绿叶的衬托。
既然我们无法去改变考试，就只有积极地去适应，驾驭它。
经过一天半的考试，所有的难题终于解决了。肩上的担子卸了下来，顿时无比轻松。
回首这场考试，既有成功的一面，也有不足的一面，这让我可以从中学的经验中学习应对初中生活中的挑战。
在考试中，我不确定是哪一个，但我对我的地理位置真的不满意。经过考试和和同学们聊天，我知道我得问题有两个错误，我不认为我对地理复习得很好，其他的问题唉，如果我们平时都有扎实的基本功，会这样吗？
我明白现在说什么都没用。只有在今后的学习中，我们更加积极主动，积累扎实的基本功，才能不面临挑战，无所适从。
因此，我会在寒假更加努力，因为我明白只有努力才能成功！
第一，便是要把下册课程大概预***，相信这对我下学期的学***一定的帮助，也会使我扩大知识面，对以后的挑战有更加必胜的把握。
然后，我会对第一卷的知识做一个系统的回顾，使我头脑中的知识结构图更加清晰，为以后的学习打下更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中，我也要学会劳逸结合，这样我才能更有效率，享受学习的乐趣。
我知道，再多华丽的话语也都是空话，只有在寒假，不，在以后执行，才会变成一步步坚实的脚步! 篇二今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情很不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。
因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊！
我的心就像十八个水桶，七上八下地往教室里打水。老师宣布成绩了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.
5、英语70（满分是70）、社会91、科学89、阅读19（满分20）”我的成绩很不理想，全班排名第四。
等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很可惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学试卷分发后，有一道判断题。我没认真考虑过。我只是看了看然后选择了答案。我很后悔！中国也有粗心的地方，科学和社会太晚了。我一后一定要从中吸取教训！
还有我的阅读评估。我看错地方了。我没有错。老师错了。我找了一个老师，老师看了看，真的错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。
我来看看平均分表。我离并列第二名只差0.5分。为什么我这么倒霉？如果阅读评估是正确的，我将是第二位；如果数学和语文不粗心，我将是第一位。
一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。
我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后一定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。如果这是高考，会给我带来多大的损失！今天，天空万里无云，但我的心万里无云。
我的眼睛红肿，而且还饱含着泪水。
这一次期末考试考砸了，砸得让我无地自容，让我觉得前途一片黑暗。语文试卷中最基础的生字都出错了，不过这对于我来说也不算什么稀奇的事儿，因为我平时就是个“老油条”、“粗心王”，总是记不住生字怎么写，可最可气的是我把自己名字中间的“洪”字写成了“满”字，写了五六年的名字竟然写错了？真是太丢人了。
是不是因为我只想到考试满分，然后就写错了？老师当着全班同学的面数落着我，那一刻，我真恨不得有个地缝钻进去。看着试卷上的“85”分，看着那个“满”字，我焦虑不安，这下该怎么向父母交代呢？
不但把会做的题做错了，竟然还把自己的名字写错了。我心中的所有希望之灯全熄灭了。对了，还有数学呢！
这是我的强项，总该不会让我失望吧！
过了一会儿，数学试卷出来了，我急切地看着分数。那红红的数字没有给我带来半点的喜悦，带给我的依旧是失望，我的心一片瓦凉，心想：这下可真的死定了，妈妈一定会数落个不停，爸爸的皮带……压岁钱、电视、玩具统统远离了我。
老师在上面说了正确的答案。我没心情听。我在想：当我回家的时候如何面对我的父母？时光如流水，不知不觉，放学后，该怎么办？
昨天还洋洋得意在妈妈面前夸下海口不会让她失望，如今，我……我只觉得头晕沉沉的，感觉世间万物都失去了生机。我不敢直接回家。我不敢面对父母的期望，我背着满满的铅腿回到姨妈家，就像一张百万斤的试卷。我在姑姑家里躲了两天。我当时心情还很沉重，但我还是要面对现实，回到自己的家。在舅妈的鼓励下，在舅舅的担保下，我胆战心惊地回到了家，妈妈接过书包，温柔地对我说：
“幺儿，考砸了？没关系，下次努力。你看，妈妈给你买了你最爱吃的小金橘。
”我的泪水夺眶而出。
面对妈妈的“没关系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其实我知道妈妈伤透了心。妈妈，下次我一定努力，不再让你伤心了。
这天上午，老师说要发期中考试卷，我的情绪又快乐又惧怕。快乐的是：最后能明白我的考试成绩了！惧怕的是：害怕考试成绩不理想，受到老师的批评和家长的责骂。
上课时间到了我的心里七上八下的，仿佛有无数个吊桶在里面。一会儿，老师拿着厚厚的卷子进了教室说了说这次考试后的总结后，要念考试成绩的名单，这时，我的情绪更加激动了感觉心要跳出来一般……“这次考试，我们班有两名同学考了第一名。”继续说：“他们是王宇和张杰，他们都考了915分。这次的题有些难度课内知识比较少反而课外的题有些多，考到这个分数，都已经不错了，大家要向这两位同学学习。”听了这番话，我紧张的情绪渐渐的平静了下来。我认真地看着我的试卷，虽然这次考试我考到了全班第一，但是，我却怎样也高兴不起来。一些简单的题因为粗心大意而写错了，眼看着那鲜红的“×”，我的心个性后悔，个性惭愧。恨不得挖个地洞钻进去。
这次考试没有考好，吸取了教训，我必须要改正粗心大意的坏毛病。
在以后的学习中，我必须要仔细的做好每一道题，学好每一个知识点，在下次的考试中，必须要考出优异的成绩！
回到班里后，老师一一给我们对答案。这错那错，像一块巨石似的，砸向我的心房。被砸的落花流水。我一下子感觉到了学***力，好似一件大大的包袱，压得我喘不过气来。
我默不作声，静静地回想着我开始那骄傲的神态：不复习，在那儿瞎玩；自认为会考的很好，没想到却这么赖。“现在该知足了吧！
”我在心里暗暗咒骂自己，“看自己考得好吧。”我突然喊后悔，自己为什么总是感觉会考的很好，到头来又是落花流水？一个人静静地想了好久，我对自己作出了以下几点总结：
语文。语文是一门重要的学科。什么样的文理、作文和阅读都包含在汉语中。但是语文不像数学那样，用“聪明”这两个字就能够代替的。
语文是死记硬背的。必须得有“刻苦”、 “勤奋”才能够学好。我没有掌握做阅读题的技巧，因为阅读题水平不高。
而作文，一定要看清楚作文题目，拓展丰富的想象力，再加上细致的心理描写，才能成为一个绝佳的选择。
数学。这是一门用心去学的科目。选择题、判断题、解题、奥数题都包含在数学中。
选择问题和判断问题都是基本问题。老师通常讲得不好。如果他们错了，那就意味着他们在课堂上没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键得认真审题，仅仅老师一直在“玩转花样”而已。奥数题仅仅同学们有时间能够做的，一般是不会考的。
我两天前刚做完期中考试。我感到又累又累。我想好好休息一下，但还没来得及喘口气，我又忙起来了····
回到班里后，老师一一给我们对答案。这个错误和那个错误，就像一块巨大的石头压在我身上，把我压得喘不过气来。
我默不作声，静静地享受着上天给我的“惩罚”。现在给知足了吧！我在心里暗暗的咒骂自己：回过头来好好的总结了一下：
语文。语文是一门重要的学科。什么文学和科学，阅读和作文都包括在中文理。语文不是像数学那样靠“小聪明”来学，语文是死记硬背的。
必需得勤奋、刻苦。就像我的错误阅读问题，我没有掌握阅读的方法和技巧。语文一定得仔细审题，抓住每一个重点，每一个不引人注目的地方。
作文更得认真认真再认真，才能够成为优秀之选。
数学。是一门得靠聪明、用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题。
选择题和判断题都是基本问题。老师通常讲得不好。如果他们没有，那就意味着他们在课堂上没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键是得认真审题，看懂了再下笔；仅仅出题老师一直在“玩转花样”而已。奥数题仅仅同学们有兴趣、有时间能够去思考一下，一般是不会考的。
唉，学无止境。我不能因为考试成绩不好而对自己失去信心，也不能因为考试成绩好而骄傲。所以，这个次没考好没关系，我还有机会，相信在期末考试时一定能考好的，加油吧！
篇三昨天，老师发下来了我们期中考试的卷子，一看语文我得了八十七分，看来这次又要吧试卷从头到尾的改一遍了，看着那红笔画的八十七，好似正在嘲笑我，再看看错题能够说六页每页都有错题。
原本数学能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一个附加题做得好我把精力全都放在附加题上了，其他题都没检查结果有的计算错了有的把题抄错了，但是问题的是计算错误的最多，这次考试真是考砸了，我不禁想起来了上次考试的成绩，这次比上次考试的成绩还要差，上次考试起码我数学考了八十九分，远远比原来考试低了十分，我感到很难受，这次我惊人考了这么一点分数就连平时和我玩耍的张庆林，数学都比我高，他的数学得了九十二分，于照平时在我们班学***不怎么好，但是他的分数竟然整整比我高出了十三分，我仔细想了想数学我太粗心了就这样我永远都无法考取好成绩，我下定决心在下次的考试里面我一定要改掉我这粗心的毛病，语文我都是写错字跑的分，都是平时不经常练字，而失去的分数，如果不是错字我这次考试都能考九十六分，不过我却偏偏在这紧要的关头写错了十八个字，想起来也真后悔的，别的学生在试卷上没有一个错字，不过我偏偏错了十八个字。
我下定决心在以后的考试里我一定要细心认真写完了要仔细检查，为了保证每道题都做到全对，我再往后的几个星期里，一定要认认真真的记者每一个字和，做到细心认真，相信在现有题词考试中，我一定会考取比这次优异的成绩。
回到班里后，老师一一给我们对答案。这个错误和那个错误，就像一块巨大的石头压在我身上，把我压得喘不过气来。
我默不作声，静静地享受着上天给我的“惩罚”。现在给知足了吧！我在心里暗暗的咒骂自己：回过头来好好的总结了一下：
语文。语文是一门重要的学科。什么文学和科学，阅读和作文都包括在中文理。语文不是像数学那样靠“小聪明”来学，语文是死记硬背的。
必需得勤奋、刻苦。就像我的错误阅读问题，我没有掌握阅读的方法和技巧。中国人一定要认真审问，抓住每一个关键点和每一个不显眼的地方。
作文更得认真认真再认真，才能够成为优秀之选。
数学。是一门得靠聪明、用心去学的科目。选择题、判断题、解决问题、奥数题。
选择题和判断题都是基本问题。老师通常讲得不好。如果他们没有，那就意味着他们在课堂上没有认真听讲。解决问题其实也很简单，关键是得认真审题，看懂了再下笔；仅仅出题老师一直在“玩转花样”而已。奥数题仅仅同学们有兴趣、有时间能够去思考一下，一般是不会考的。
唉，学无止境。我不能因为考试成绩不好而对自己失去信心，也不能因为考试成绩好而骄傲。所以，这个次没考好没关系，我还有机会，相信在期末考试时一定能考好的，加油吧！
篇二令我繁琐不安的期中考试终于结束了，感觉真的轻松了好多，但这次的考试却非常的不尽人意，我考砸了……
今天被主任训斥了一顿，真的挺难过的，我本来考的这么差我还不是很在意，不过今天被主任说到，却感到非常的难过，已经分不清是因为考试而难过，还是主任的话令我难过，我想，也许您的话，才是我难过的根源吧！也许，主任，我还在乎你的感受。虽然我知道我时为自己学习，但如果爱我的人和我爱的人鼓励我或责骂我，那才是我最在乎的。是的，记得小时候， 我只要考试没考好，爸爸都会给予我一些开导或是鼓励的话，这些话的确很能让我认清自己，让自己感觉到问题所在，随后就会加倍努力，以取得第二次的好成绩，但这样的学***非常被动的，而且父母或是老师都不可能陪着我一生一世，也许现在是学习，父母会帮到我一点，能够后工作或是其他方面的困难呢？
感觉我自己真的长大了好多，懂得人情世故了，原来现实真的是残酷的，没有我想的那么天真，那么单纯，才发觉原来我真的好不懂事
从这次的期中考试中不但仅是考试的失败，最多的是让我懂得更多的人生故事……
在学校的统一安排下，我们在18日和19日进行了期中考试。这次考试意义重大：这是本学期的意次常规考试。测试结果可以使我们更充分地检验上期的教学效果，找出问题，找出不足，为下一期教学的改进提供依据。
短短两天的其中考试结束后，随之而来的是翘首企盼的成绩也揭晓了，这次的成绩给我留下的是深深的思索。
因为，考前，我做了充分的答复，考前精心动员。这次的试题，紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜学生完成，其中有一部分原题都复习过，但成绩却不理想，尤其是一些复***原题 ，学生并没有答对。
反思过后，我认为失败之处在于“老师讲过，并不代表学生就会了”。 平时总感觉时间不够用，老师讲得很累，总感觉又很多知识想灌输于他们，束缚了他们的思维，学生学起来也费劲，没能培养出学 ***：概括、结论、规则…… 要知道，只有当学生实行思考的时候，他才能掌握教材。
如果学生愿意去思考、去划分、去观察，效果应该会大相径庭。因此，在今后的教学中，给学生更多的时间，教他们在阅读和思考中醒来，克服障碍。思考的越多，找到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，学***就越有兴趣，我们的工作就越容易。
对后进生要给予更多的耐心和鼓励，认真工作，对任何一个学生都要有一颗奉献的心。
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