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近年来，随着人们环保意识的增强，校园环境的整洁与卫生成为了一个备受关注的话题。尽管学校努力营造一个干净整洁的校园环境，但校园垃圾仍然存在着一些死角。为了进一步增强学生的环保意识，我校组织了一次校园垃圾死角活动。
这次活动在学校的校园花坛周围展开，旨在发现并清理那些常被忽略的垃圾堆积区。活动开始前，学校老师向同学们普及相关环保知识，强调垃圾分类、减少塑料使用等重要性。活动当天，同学们分为小组，各自负责清理校园某个区域的垃圾死角。
我们小组的目标区域是校园花坛的后面。刚开始，我们对这个地方的垃圾堆积感到十分震惊。离校园道路不远，每天无数的人经过这里，却对这个地方的环境卫生毫不在意。路过的行人常常随手丢掉垃圾，形成了一个垃圾的小堆。
我们小组的成员迅速投入了清理工作中。我们将垃圾分类，并放入相应的垃圾袋中。通过这样的方式，我们可以更有针对性地处理垃圾，并在回收利用方面做到最大化。在分类的过程中，我们发现许多可以回收利用的废纸、塑料瓶等。这让我们深刻地认识到，将垃圾分类是多么重要，对环境保护起到了积极的推动作用。
我们开始清理花坛周围的垃圾。由于我们小组人数不多，所以大家都付出了很大的努力。我们用双手捧出垃圾，用食品袋捡拾碎小件，用扫帚清理周围的残枝败叶，用墓布将大块的垃圾一并运走。我们紧密合作，高效地完成了清理任务。在这个过程中，同学们不仅展现了团队合作的精神，也体会到了保护环境的重要性。
在活动的我们重点讨论了如何杜绝校园垃圾死角再度形成的问题。我们认识到，除了学校和老师需要发起相关活动来强化学生的环保意识外，每个人都应该从自身做起。我们要自觉地将垃圾分类，并在公共场合妥善处理垃圾，尽量减少对环境造成的污染。我们还提议学校增设更多的垃圾桶，并定期进行检查和清理，以避免垃圾积存过多。
通过这次校园垃圾死角活动，全校学生加深了对环保的认识。我们意识到校园垃圾死角不仅影响到我们的学习和生活环境，更严重地损害了我们生态环境的健康。毫无疑问，只有通过集体的行动，我们才能够创造一个更加美丽和可持续发展的校园环境。我相信，我们将继续努力，通过各种途径，为保护环境做出自己的贡献。
关于校园献血活动总结范文
无偿献血是提高血液质量的保证，是救死扶伤的需要，是合理使用有限的血液资源的需要，是每个适龄健康公民的义务，下面是小编为大家精心搜集的献血活动总结范文，供大家参考，希望大家喜欢。
校园献血活动总结范文(一)
20xx年x月xx日星期三，由中文系、历史系和电子系一起主办的献血活动在一堂门口展开。这次活动的时间是从早上8:30到下午的16：00结束的，这天我系的干事们就早早的来到一堂进行桌椅的搬运，不过由于教学楼的桌椅不让外搬，所以我们献血活动需要的桌椅就没有了着落。寻思之际，我们打算是向院的心理辅导站那里借，但后来得知说献血车上是有配有桌椅的，所以我们就只有默默等待献血车的到来了。
在等待的同时，我们把活动需要的帐篷搭好，海报也摆好。
不久，献血车也来了，我们赶忙配合医生们对现场进行布置与整理，不一会儿功夫，我们的场地就布置好了。由左边的填表区到中间的体检区再到右边的初筛区，然后到献血车，最后就是在最左边的休息区了，这顺序能让献血者一目了。
中午时分，也是人潮最拥挤的时刻，我们红十字会的会员们与志愿者个个精神十足，耐心十足，有的帮献血者指导该如何去填写表格。填写好表格的献血志愿者们也有秩序的走到体检区与初筛区进行相应的检查。
最后的收场是由历史系负责的。
此次的活动不仅仅让我们了解了许多有关献血方面的知识，也对献血志愿者的勇敢与奉献精神感到钦佩，动中我们都受益匪浅。但活动中仍然是存在着一些不足之处，各系之间的值班交接还做得不够到位，使的刚交接后的秩序会有点混乱。还有就是桌椅的申请之类的都必须要提前去确认。不过，总体来说，此次的活动还是挺成功的'。
校园献血活动总结范文(二)
一、学校重视，组织严密
接到局《关于开展“千人献爱心”无偿献血活动的通知》后，郑州五中领导非常重视，采取各种措施鼓励教职工无偿献血。
1、召开全校动员会，校长在全体会上宣讲文件精神，向全校教职工发起了“义务献血，拯救生命”的号召，并对学校献血工作作出周密安排。
2、办公室以“捐献可以再生的血液，挽救不可重来的生命”为题在校园门口张贴倡议书，张贴媒体关于我省血液告急的报道，动之以情，再度向全校教工发倡议，营造良好的氛围。
3、学校网站发布无偿献血的有关政策、知识和重要意义，校医室通过校信通向全体老师宣讲无偿献血对人体的影响及献血的注意事项。
4、由于报名人数众多，考虑到老师工作繁忙，校办公室主动联系省血液中心，沟通协调，确定10月10日，由省血液中心派采血车到五中集中采血。校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系，集中在五中献血点献血。
二、献血踊跃，事迹感人
五中报名献血的有80余人，接近全校教工人数的三分之二，上自校长书记，下至普通教工，直到采血当日还有教职工打电话报名献血。由于个别报名献血的老师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血，最终成功参加无偿献血者达到67人。
在成功献血者的队伍里，有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老教师，还有50岁的校工会主席李广捷，45岁以上无偿献血的教工超过了10人，张永军老师截至今天献血已达九次之多，成为五中献血次数最多的人。
从上午8：00 ，到上午10：50，医护人员忙个不停，最终在五中献血点参加献血的达120余人，郑州五中教职工及周边几个学
本学期我校在镇中心校的组织带领下，坚持德育为首，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，为了建设和谐校园，加强对学生的文明养成教育，促进优良学风校风的形成，进一步优化育人环境，深入、广泛地开展了校园文明礼仪岗活动，先将一学期来的有关情况总结如下：
一、校园礼仪文明岗活动开展情况概述
我校校园礼仪文明岗活动自本学期始开展以来，广大师生积极参与，热情高涨，各项工作进展有条不紊，学校管理面貌开始和正在发生着深刻的变化，体现在有以下几点：
1、广大教师的管理思想和观念得到进一步更新，管理行为渐趋理性化和科学化，管理能力有了很大程度的提升，教师的管理水平和素养都在原有的基础上有所发展和提升。
2、学校的管理思想和理念有所转变，开始走向“人本化”、“行为化”，对学生的管理不再只是理论上的说教，而注重的是行为的教育，让学生在行为中体会、在行为中认知、在行为中提高。
3、学生的思想意识有了很大的.提高，文明礼貌、文明行为不再是一句空话，而变成了实实在在的行动；维护学校和班级的荣誉也不再只是一句口号，它已经融入了每一位同学的一言一行之中。
二、校园文明礼仪岗的开展情况
随着校园文明礼仪岗的全面开展，教导处、政教处、办公室各司其职，各尽其能，各显特色，各个班级、各位班主任的作用得到了充分发挥。学校政教处在活动中发挥了统筹协调、规划运作、引领服务的作用。为校园文明礼仪岗健康、有效运行奠定了良好的基础。
班子成员尤其是政教处，从组织上、措施上、行动上保证校园文明礼仪岗扎实开展。在活动中，突出学生主体，确定班主任为校园文明礼仪岗活动第一责任人。在班级中逐层落实，责任到人，形成了良好的校园文明礼仪活动机制和氛围。
在扎实的校园文明礼仪活动中，各班充分发挥了组织领导、规划设计、总结交流作用，有力地推动校园文明礼仪岗活动的有效开展
通过校园文明礼仪岗活动，让每一位同学都参与到学校和班级的管理之中，使每一位同学都在亲身参与管理、监督之中自觉形成了主人翁思想，集体荣誉感增强了。
总之，一学期以来，通过开展校园文明礼仪岗活动，我校未出现一例学生违反校风校纪的不文明行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展校园文明礼仪岗活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起"树人"的重任，为xx的教育贡献一份力量。
为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班10月18日在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。
一、这次活动的主要目的
1、通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。
2、加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联合会的整体凝聚力。
3、增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流，为未来的学习生活打下良好基础。
4、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。
5、向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。
二、这次活动的准备
由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书，同时负责策划游戏互动环节的安排。
三、这次活动对同学的影响
同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。
在实施《英语口语训练校本课程》两年多以来，我在一直进行英语口试的探索与实践，并取得一定的成效，学生明显体现出浓厚的学习兴趣和更强的口头交际能力，学生在学习态度、习惯和成绩上都有明显的提高。
1、为了提高学生的学习成绩，我从激发学生的学习兴趣入手，以英语口语为突破口。为此，我制定了英语口语的内容。从口语400句中我找了将近100个句子让学生常说长练，这些句子都是我们生活中常常用到的，而且句子简短，易记，提高了学生运用英语交流的兴趣。
2、我制定了英语口语训练的时间，我要求学生在家里跟父母用英语交流;在上课前，每次抽出5名学生，每人有30秒的英语时间，这30秒必须说英语而且不能停，内容不限，可以说你昨天看的新闻，电视剧，也可以说个幽默笑话，碰到不会的英语单词就用汉语代替，这个活动由英语科学习委员主持。课下在校园内碰到学生我都要跟学生对上几句，让学生养成口不离英语的习惯。而我课堂上尽量用英语组织教学，这样，学生在浓厚的口语氛围中，可以大胆地去说。本来，不善于开口说英语的学生，也积极的参与到活动中来，他们的英语成绩也得到了提高。
3、我按照本校的实际情况，制订了自己实施英语口语课程的计划。每个班级的口语有本班的具体内容，也有跟其他班级相同的部分。
在实施过程中也遇到了很多的问题。比如有些学生反映家长不懂英语，也有学生想表达某个意思表达不清，还有的学生仍是不敢开口说英语。针对这种情况我和学生共同商议，共同解决。
近年来，毒品问题在我国日益严重，对社会稳定和人民生活造成了严重威胁。为了加强校园禁毒宣传教育工作，提高学生的禁毒意识和自我保护意识，我校于近期开展了一系列禁毒宣传活动。
我们在校园内张贴了大量禁毒标语和宣传海报，利用校园广播系统每天定时播放禁毒宣传专栏，让学生们时刻都能接触到禁毒知识。同时，我们还组织了禁毒知识讲座，邀请警察叔叔和心理老师进行讲解，向学生介绍毒品的种类、危害以及应对方法，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我们借助校园电视台和校园网站，制作了一系列禁毒宣传视频和微电影，让学生通过视听的方式更好地了解禁毒知识。这些视频内容生动形象，引人入胜，深受学生喜爱，起到了很好的宣传教育效果。我们还组织了禁毒主题的文艺演出，包括禁毒小品、禁毒歌曲等形式，让学生在欢乐的氛围中接受禁毒教育，增强他们的抵御诱惑能力。
我们在校园内开展了禁毒宣传知识竞赛和禁毒征文比赛，帮助学生巩固并增强他们对禁毒知识的学习和理解。通过比赛的形式，激发了学生学习禁毒知识的积极性和主动性，使他们更加深入地了解毒品对个人和社会的危害，从而更加珍惜自己的生命和健康。
我们还在校园内设立了禁毒宣传展览，展出了各种毒品的种类和外观，以及其危害和对策。通过观摩展览，学生们可以亲眼目睹毒品的真实面目，增强对禁毒的警惕性和认识性。同时，我们还会邀请曾经沉迷于毒品、后来成功戒毒的前毒瘾青年来校分享自己的亲身经历和教训，让学生们受到深刻启发和警示，引导他们远离毒品，珍爱生命。
通过一段时间的努力和开展，我校的禁毒宣传活动取得了明显成效。学生们对毒品有了更深入的了解和认识，禁毒意识明显提高，自我保护意识也有所增强。希望未来可以继续开展更多形式多样的禁毒宣传活动，让学生树立正确的人生观和价值观，禁毒工作取得更大的成果。让我们共同为建设一个清朗的校园环境和社会环境而努力奋斗！
我校位于县城的西面，共有教职工22人，学生301人，学校创办于1958年， 学 校占地6415平方米，现有绿化面积2815平方米，绿化率 45 %，为广大师生创造干净、 整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“ 环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈 ，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的 学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有 人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。
我们主要做了以下绿化美化工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区 每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物; 墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积 泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合 ，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为 提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝 败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已 有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及 时喷洒了药物，防止了病虫害。
一、过程回顾
1、准备工作
本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球社团的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，能提前一周精心备课，安排好每一节课的每一环节。以免活动出现失控现象，且活动时扎实有效。
2、根据身心特点，确定教学内容
根据小学生这个年龄阶段的身心特点，我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
3、分层教学，循序渐进
4、开展竞赛活动
5、校内展示表演赛
在前段时间结束的第二届排球文化节上，社团成员进行了队内的公开排球表演赛，博得了全体师生的喝彩。通过这个表演赛来激发更多学生参与到排球运动中来，为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。
二、展望未来
在明年即将举行的第六届中小学生暑期阳光体育运动会将会出现我们文萃娃的身影，作为年龄不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距，希望她们能够发挥出自己的水平，为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我做出了新学期的一些设想：
1、在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新队员，为我们的活力排球注入更多活力。
2、积极加强与校外排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛，提升学生的实战能力及心理素质，也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。
三、弥补不足
1、教师的训练水平还有待提高
作为一个年轻老师来说，虽然自身排球技能过硬，对青少年排球训练比较有经验，但是在低龄儿童的排球训练方面是实实在在的菜鸟，我只能在教学过程中不断的总结反思与取经，来提高自己的训练水平。
2、学生的训练态度急需端正
由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱，注意力不易集中的，所以在训练过程中会经常出现畏难情绪，从而导致了发球或是垫球的连续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题，我会在以后的训练过程中加一些心理辅导，增强学生克服困难的能力。
四、小结
回顾这一段时间的排球的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学能力更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。
“大雪”节气将至，为传承大雪节气背后的传统文化，让幼儿浸润在自然的环境中，读懂节气，品尝习俗，驱寒暖冬，12月6日，江阳区丹艳路幼儿园开展了“知节气迎大雪”特色课程活动。
在“大雪”节气到来的前一个星期一，全园开展了以“大雪”节气主题的升旗仪式，正式开启了接下来为期两周的“大雪”节气课程之旅。本主题系列活动渗透到幼儿的学习、运动、生活、游戏四大板块的活动当中，并根据幼儿兴趣、主题价值、以及各年龄段的年龄特点，以大、中、小不同的子主题开展相应活动。大班组围绕“赞雪、颂雪”为主题，从幼儿语言、科学、艺术、社会、健康五大领域出发，让幼儿在“大雪没有雪”的幼儿园里，从丰富的音乐、美术、幼儿绘本、传统故事等多种中国传统文化作品中感受雪之美，在说、做、赏、动等多种形式的活动中尽情畅想“我与雪的故事”。中班组围绕“大雪中的靓仔们”为主题，开展了“给小树做穿衣裳”、“寒冷中的水仙花”、“糍粑甜甜”等系列特色活动，形式多样、富有趣味，让幼儿体验冬日的美妙滋味的同时，感恩自然。小班组以“香香的泡菜”为主题，在做泡菜、尝泡菜、分享泡菜中，增添了餐桌上的趣味，在体验中激发了幼儿对蔬菜的喜爱。
至此，这一系列活动还在进行当中，本次节气课程活动的开展，不仅让孩子们了解了“大雪”的意义，对中国的传统文化有了更多的了解，更让孩子们在丰富的节气课程活动中感受了中华传统的魅力所在。丹艳路课程组对本主题进行了课程中审议。会中，丹艳路幼儿园业务副园长罗玉兰表示：“年级组一定要将课程内容进行均衡性审议，同时要有留白策略，为生成性课程留出空间。”
“大雪”节气是冬季的第三个节气，标志着仲冬时节的正式开始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩缤纷的大自然，为孩子们探索未知世界提供无穷的源泉。一朵花、一棵树、一滴雨、一片雪花......都激发着孩子们的好奇心!20xx年12月7日，大雪时节到，双流区万科实验幼儿园的宝贝们在老师的带领下纷纷聊起大雪来,雪花是什么样子的呢?此刻，就让我们跟随老师和宝贝们的脚步，走进二十四节气——“大雪吧!
大班的江老师组织宝贝们一起领略大雪的文化氛围和风俗。
中班的王老师带领小朋友们一起认识雪花的形状、一起制作美丽洁白的雪花。
小班的周老师为宝贝们介绍大雪的风俗，带领宝贝们一起制作可爱的“雪宝宝”。
万科实验幼儿园的孩子们在这个大雪节气里收获了很多知识，收获了很多快乐，让我们期待雪花飞舞、漫天银色，一起堆雪人，打雪仗；让我们一起亲近自然，体验自然带给我的的美好与快乐吧!
近日，我校举办了一场别开生面的静雅校园活动。活动以“静雅人生，领航未来”为主题，旨在培养学生的文化修养、心灵品质和社会责任感。经过精心策划和组织，该活动取得了巨大的成功。
活动的第一环节是诗朗诵比赛。各个年级的学生积极参与，准备了一些经典诗歌，他们的深情演绎和优美的朗诵技巧让人陶醉其中。每位参赛选手都展示了自己独特的艺术风采，不仅提高了他们对文化艺术的理解和欣赏能力，还增加了同学们之间的沟通交流。
第二环节是书法展览。学生们在艺术老师的指导下，用笔墨展示了自己的书法才华。展览中不仅有传统的楷书、行书和草书，还有一些创意书法作品。学生们通过书法展览，进一步感受到书法艺术的美与哲理，激发了他们对中华传统文化的热爱。
为了增强学生的心理素质，活动的第三环节是心灵成长讲座。心理专家给学生们讲解了如何保持内心的宁静和平静，以及如何处理生活中的压力和困惑。通过讲座，学生们可以更好地认识自己，学会理解和关爱他人，提高情商和人际交往能力。
为了培养学生的社会责任感，活动的第四环节是社会实践。学生们分成小组，前往附近的养老院和残疾人福利院，与老人和残疾人们进行互动交流。学生们为他们送去了自己亲手制作的小礼物，并陪伴他们度过愉快的时光。通过这次实践活动，学生们深刻认识到了他人的需求和自己的责任，懂得了如何关爱他人。
最后一个环节是艺术表演晚会。学生们自编自演了各种形式的节目，有舞蹈、合唱、相声等，为全校师生献上了一场精彩绝伦的演出。他们的优美舞姿、动人歌声和幽默表演赢得了观众们的阵阵掌声。演出不仅展示了学生们的才艺，也让他们感受到了舞台的魅力和艺术的魔力。
整个静雅校园活动不仅丰富了学生们的课余生活，也提高了他们的艺术修养、心理素质和社会责任感。通过这次活动，学生们深刻认识到了文化艺术的重要性，懂得了如何保持内心的宁静和平静，学会了理解和关爱他人。希望通过这样的活动，的学生能够成为具有静雅人生品质的未来领导者。让期待下一场更加丰富多彩的校园活动吧！
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