提质增效工作总结必备

05-16

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提质增效工作总结(篇1)

“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!我校为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,为丰富学生的精神,为学生终身发展奠定基础,提高学生的人生品位,提高学生阅读效益。让孩子们的身心得以健康成长。从学期初开始,课外阅读活动在我校,轰轰烈烈地开展起来,自活动开展以来,我校学生品读课外读物已蔚然成风。我们结合区镇的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,如今,我校课外阅读活动开展将近一外学期了,现将本校课外阅读工作总结如下:

一、课外阅读开展的活动。

1、依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点;分年级制定课外阅读目标,一二年级重在了解故事情节,受到思想教育;三四年级重在积累妙词佳句,并学以致用,五六年级中在理解领悟。结合本校语文特色作业,一二年级写日记,三四年写读书笔记(心得),高年级写读后感,让学生学以致用。

2、根据顺德区小学分级阅读参考书目的精神,对图书室进行科学分类,为底、中、高年级推荐应读书和可读书。

3、学校建立班级图书角,和好书交换站,为学生阅读提供资源不尽的素材。班级图书角由教师每周到图书室借阅一次,使学生人手一册;好书交换站由学生自备书,学生之间开展“好书换换看”活动,激发学生阅读兴趣。

4、改进课程计划,让学生有读书的时间。

要想让学生参与到读书活动中来,必须有时间上的保证。为此们学校专门规定课外阅读时间安排在午休,每周周末,和有时雨天的大课间时间;并提昌每个班级每周抽出一节课的时间做为课外阅读课时间,在这一节课上教师可以与学生一起阅读,也可以进行学生间的读书交流,还可以对学生的读书进行指导。总之要充分利用好这一节课外阅读课时间,让学生充分地阅读,与人类的精神大师对话。

5、强化阅读指导。

为了提高学生的阅读水平,也为了给广教师提供一个指导学生阅读的平台,我们组织教师围绕怎样开展课外阅读进行交流、讨论,互相学习,推进活动的深入开展。学期中举行了一次班级读书演讲比赛、11月份"我爱我的祖国"读书征文活动和“如何指导学生进行课外阅读”的经验交流活动。让教师以自己的行动带动学生的阅读,激发他们的阅读热情。

二、取得的成效。

短短几个月实践,我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力,积极地阅读课外健康读物能使学生文化修养更为深厚,生活视野开阔,促进了个性心理的健康发展,课外阅读在我校已经生了根、发了芽,取得了很大的成效。

下个学期,我们准备继续开展各种活动,采取各种有效措施,激发和引导学生读好书的兴趣,相信他们会真正爱上阅读,迷上经典。我们相信只要我们坚持让学生课外阅读,就一定能浓厚读书氛围,让校园书香四溢。

三、几点反思。

在我们工作开展顺利的同时,也存在的问题也不容忽视:

1、由于平时工作忙忙碌碌,老师给予学生阅读的引导做得不够。

2、由于学生的家庭情况存在差异,因而对学生的课外阅读也疏于指导和督促。

针对以上情况,在以后力求能将工作做得更细致、更完善些,使工作再上一个新台阶!

提质增效工作总结(篇2)

20xx年,按照县委、县政府关于打赢脱贫攻坚战的总体部署和县脱贫攻坚领导小组关于开展“双百”产业扶贫基地提质增效年活动的具体要求,我镇高度重视,精心组织,“双百基地”提质增效年活动有序开展,成效显著。现将本年度工作总结如下:

一、精心谋划安排,奠定活动基础

一是迅速召开20xx年“双百基地”提质增效年活动工作推进会,会议传达了县委、县政府关于开展“双百基地”提质增效年的一系列文件精神和安排部署,使全体干部对开展提质增效年活动的重要意义有了明确认识。二是制定实施方案,为确保“双百基地”提质增效年活动顺利开展,结合我镇实际情况,印发了我镇“双百基地”提质增效年活动实施方案。三是明确责任主体,严格规范,将责任分级落实,层层传导压力,确保提质增效年活动顺利开展、取得成效。

二、创新活动载体,明确活动重点

一是抓学习,促思想认识提高。组织镇村干部通过学习相关文件会议精神,使广大干部提高思想认识。二是抓纪律,促工作作风改进。为了营造良好的提质增效年活动开展环境,确保各项重点任务全面落实到位,我镇在活动开展后,对干部各项纪律制度进行了学习强调。三是抓效率,促工作任务落实。对各责任人和各双百基地,明确责任、时限和目标,确保工作任务落实。

三、重点工作任务成效显著

(一)夯实“两项基础”

1.明确基地职责任务。活动开展后,镇政府通过宣传动员、建章立制、过程督导等具体工作,协调解决基地用地、用水、用电等制约性问题,推动了基地从经营资质、制度建设、人员职责、生产经营、利益联结、档案管理及硬件建设等方面更加规范化。

2.完善利益联结机制。指导“双百”基地与贫困户建立了紧密的利益联结机制,通过规范完善合同、协议等形式,明晰资金投入、收益分配、权责义务等内容,从严落实入股分红、托养代管、土地流转、园区带动、能人帮带等带动机制,带动贫困户增收脱贫。

(二)开展“两项活动”

1.“五支队伍”集中走访活动。我镇组织广大干部集中利用一个月时间对“双百”基地集中开展了“大走访、大排查、大提升”活动。按照《关于深化“菜单式”扶贫模式做大做强 “双百”产业扶贫基地的实施意见》(陇政发〔2019〕7号)文件要求,对照基地规模,带动能力,脱贫成效,基地建设“四有”标准等,实地进行走访排查,根据排查过程中发现的不足和短板开展大提升活动。镇政府制定了集中走访月专项工作方案,在走访活动中积极宣传产业扶贫、“双百”基地等相关方面的政策,形成了“政策人人知晓、发展人人关心、脱贫人人支持”的良好氛围。

2.“双百”基地评星晋级活动。按照“双百”基地 “组织机构好、形象环境好、产业发展好、利益联结好、档案资料好” 的“五好”标准,以“双百”基地规范化建设为载体,综合评估各基地的建设标准、产业发展、组织机构、形象环境、利益联结、档案资料等情况,对各个基地实行星级管理,提升了“双百”基地的整体带动水平。

(三)实施“四大工程”

1.典型模式培育工程。镇政府积极探索、持续挖掘“党

3 支部+基地+贫困户”、“大社并小社”、“旅游+扶贫”、“种养殖业+扶贫”、“光伏+扶贫”、“电商+扶贫”等扶贫模式,进一步放大了典型带动效果。

2.品牌龙头示范工程。围绕烤烟、核桃、羊乳、苹果等品牌产品,推进全产业链带动,向精深加工、高端销售、三产融合、观光式种植等方向发展。支持“双百”基地建设标准化绿色生产基地,推进农产品标准化生产,加快“三品一标”认证。利用电商基地的平台优势,拓宽销售渠道,提高品牌知名度和竞争力,打造了一批市场知名度亮、竞争力强的品牌。

3.项目建设带动工程。鼓励“双百”基地经营主体承担产业扶贫项目建设,发挥基地在资金、技术、市场、抗风险等方面的优势,通过“双百”基地在我镇实施了两个产业扶贫项目,通过产业项目实施,增强了基地带动能力,扩大产业发展规模,提升了基地建设水平,优化了利益联结机制,带动了贫困群众增收。

4.技术服务引领工程。充分利用4支团队力量开展技术服务轮训和技术服务进基地活动,制定了轮训计划和技术服务进基地活动方案。进一步发挥产业脱贫技术服务110指挥

5.体系作用,解决基地技术难题,确保基地良性运行。

下一步,我们将继续按照县委、县政府对“双百”基地工作的相关精神和要求,进一步改进工作方法,做好“双百”基地管理工作,确保提质增效年活动取得更大成效。

提质增效工作总结(篇3)

为贯彻落实重庆市教委《减负十条》、《提质十条》、《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》和《渝北区的卓越课堂“七大行动”》的要求,在上级主管部门的正确领导下,我们全体教师认真贯彻文件精神,努力提高执行“十条”规定、“卓越课堂”减负提质的认识,优化校本研究,细化过程管理,加强家校联系,积极开展丰富多彩的课程辅助活动,促进学生综合素质评价,在全面提高学生素质上狠下功夫,收到了一定的实效。

一、成立学校“卓越课堂”建设领导小组

为使减负工作得到真正实施,切实改变固有的教学模式,突出以人为本,以学生全面均衡学习发展的培养为目标,将素质教育落到实处,我校特别成立了“卓越课堂”建设领导小组。

“卓越课堂”建设领导小组由校长颜强牵头,由学校教导处、科研处、德育处等处室构成。

在减负工作中,“卓越课堂”建设领导小组积极向广大教师和家长进行减负宣传,组织大家学习减负资料,提供减负工作的研讨,协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突,对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作用!

二、转变教师思想观念

许多教师认为:减轻学生课业负担问题,是个实践问题,不是理论问题。主要是有令不行,有禁不止。针对着一种看法,学校”卓越课堂”建设领导小组组织了广大教师进行讨论,使广大教师明确――这个问题既是实践问题,也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担?学生负担过重已经造成了哪些危害?怎样减轻学生的过重负担?减轻了负担会不会降低教育质量?

等等。这些问题均属于认识问题,都涉及理论问题。这些问题如不解决,就不可能在行动上坚决贯彻,就必然出现“有令不行,有禁不止”的现象。

学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使教师自觉从三个方面“负重”,努力使学生“减负”。

一是思想上“负重”,即从实施素质教育的大局出发,切实减轻学生过重负担为己任,以学生的全面健康的学习生活为目的,使学生体味到成长中的快乐,使学生通过不断地学习扩大视野,看到纷繁美丽的大千世界,使学习融入学生成长的过程之中,并为培养学生的终身学习打下良好的基础。

二是在业务上“负重”,一丝不苟,更新观念,解放思想。通过学习和工作中的实践、总结,不断提高自身的从教素质和能力。并且,在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效果。

新课程标准更加以人为本,重视对学生全方位的培养,重视学生在学习过程中的体验;社会发展日新月异,各行业调整周期也更加迅速,跨行业人才明显短缺;号称第三次工业革命的电子计算机、互联网业务的飞速发展,我摁的时代正在以一种前所未有的速度向前发展,这一切也对从教者本身提出了更高的要求。现代教育理念认为:一个称职的教师,光有专业知识是不够的,还必须不断改进教学方法,掌握教学艺术。

我校也注重对广大教师进行培训,开展教学研讨活动,积极组织教师之间互相听课,互相评价,取长补短;积极为教师的进修创造条件,使教师知识层次不断提高。

当然,减负是减轻学生不必要的负担,而非不要学习中正常的负担。在课堂上要切实落实素质教育理念,面向全体学生、全面提高学生素质、创互动发展的课堂教学模式。不断改进教学方法,注重启发学生自主思维,尽量使学生在课堂上动脑想、开口讲、动手实践。重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。

三、规范学生作业管理,改革作业类型

不可否认,学生还有几大的负担来自于作业。动辄重复性的作业,繁重的课业负担不仅不能使学生知识水平和综合素质得到显著的提高,还极大的扼杀了学生的创造力,也是许多学生产生了厌学情绪。

为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞,避免因为大量作业而产生的种种弊端,我校”卓越课堂”建设领导小组主要从规范学生作业管理着手,大力推进学生作业改革,认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求,达到了减轻学生作业负担的同时,显著增强了学生的学习兴趣,使学生作业的有效性大大加强。

我校严格控制作业量,作业内容符合大纲、教材的要求,难易适度,课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成;课外作业分量要适中,注意突出训练重点,创造性的突破学习中的难点,尽量减轻学生负担。一、二年级不留书面的课外作业,其它年级每天课业总量力求符合以下要求:三年级不超过40分钟,四、五、六年级不超过一小时。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。

注重学生作业的量的同时,我校教学部门还积极的推行作业类型改革。我们认识到儿童的兴趣是非常大的动力!当学生在完成自己非常感兴趣的活动的时候,他们不会觉得是一种负担。

如何使作业成为学生一项感兴趣的“活动”?这是我校在推行减负工作中突破的一个难点。基于此,我校对学生作业实施大胆改革,以各年级组为单位,根据教学要求及学生的实际情况制定有效、合理、少量的作业,做到少而精。我们也鼓励教师多与学生交流,了解学生的兴趣所在,使作业内容贴近学生心灵,联系学生的生活实际应用,举一反三。教导处也定期对学生作业进行检查,根据实际情况读学生作业的布置、批阅进行相应的指导。

四、杜绝教学辅导资料的征订

由于各方面的原因,大量的教学辅导资料涌现。其中更是良莠不齐,许多交付资料知识盲目的进行知识堆砌,注重于对知识的死记硬背,更有甚者,错误百出,学生花费大量的时间和精力完成后,不仅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于将教学辅导资料从孩子们的书包中请出去。

我校“卓越课堂”建设领导小组要求学校、教导处和教师切实做到:不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。积极倡导联系作业的精练、高效,严格过程管理和终端评价相结合。

五、大力进行宣传,将减轻学生课业负担这一宗旨推广到家庭、到社会

减轻中小学生课业负担,喊了多年尚无成效,学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切,总嫌学校作业量不足,想方设法增加孩子的学习量。

当然,在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题,例如,学校虽然在减负,校外的课余辅导班却层出不穷,长期形成的家长间的攀比又使家长对此类辅导班趋之若鹜,无疑从另一方面加重了学生的课业负担。个别教师也片面的人为减负就是教学的量和质以期降低,教学观念有待改变,

在今后的工作中,我校必将更加坚定地贯彻执行减负精神,不断深化教育改革,不断提高教学质量,使我校“减负不减质”这一宗旨的一个出色的体现,也是每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦!

六、积极开展课程辅助活动

通过业务学习时间,组织教师学习相关文件精神,让全体教师充分认识到课程辅助活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课程辅助活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。学校领导始终把课程辅助活动摆在学校工作重要议事日程,为了便于开展课程辅助活动,学校让每个小组的负责人制定本小组的活动内容,定时间,定地点,设置活动项目,提出具体要求。以减轻学生的课外负担,安排固定时间,每周星期五的`下午为全校性课程辅助活动时间。

七、积极开展阳光体育运动

新课程标准对于体育活动明确要求:一是坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;二是激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识和运动习惯;三是以学生发展为中心,重视学生的主体地位;四是关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

我们提出的活动主题是我运动、我健康、我快乐;活动口号是每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子;活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛;构建的模式是学校啦啦操、校园集体舞、课间操、班级特色活动四位一体。

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课,杜绝挤占体育课、健康课的现象,保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。学校少先队定时检查,纳入各班级的评估考核。

3、实行“大课间”的体育活动课制度

学校按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校为各班配备。

提质增效工作总结(篇4)


提质增效事迹

“我是党员,无论什么时候,都不能忘了当初学设计的初衷和入党的初心。”这是***公司销售项目经理***的岗位心语。他不但是这样说的,更是这样做的。*******综合废液处理工艺技术投产应用现场,每天都留下***忙碌的身影。

双肩包配大茶杯

***接手综合废液处理项目是在2019年初,项目筹备前期,由于场地现状无法满足项目工程要求,需要土建工程部分场地,施工难度大。作为项目负责人,***组织电气、土建等工作,每天赴现场勘察,反复开展技术研究,半年时间,解决了一个又一个技术难题。今年疫情缓解后,***就加入到项目的组建工作,组织拉土方,做浇筑,十天完工。

无论周末还是节假日,***在都是签到“正常上班”;在施工现场,无论是与甲方协商还是安排工作,***都是谦逊的口吻。***说:“咱代表的就是**的形象”。

双肩包配大茶杯,就是他上现场的标配。

新技术加钻研劲儿

油田生产过程中会产生大量综合废液,其成分复杂、粘度高、难处理,不仅降低了生产装置运行效率,还形成恶性循环影响开发用水水质。

在技术创新的道路上,***从不自满,积极主动学习国内外先进的综合废液处理技术,针对水驱、聚驱及三元洗井水,酸化解堵返排液,清淤及污油泥处理废液等内容开展专项研究。密切关注综合废液处理项目相关的发展动态,及时掌握前沿信息,与研发专家及兄弟单位结合规划设计实际开展科技攻关,让先进技术转化为设计实践。他负责的综合废液处理项目,处理技术设备结构精巧合理、自动化程度高,连续运行能力强,技术水平处于国内领先。2019年底共处理老化油278.18m3,处理污水3597m3,处理能力和处理水平实现 “双达标”。

臭黑水变白清流

“开机!出水!”随着废液处理现场一声号令,机器转动,汩汩清流闪着亮光从气浮装置出口溢出,与废液处理入口取样处墨汁一样的黑臭液体相比,一进一出,成功洗白,一浊一净,立见分明。这项工艺单套装置处理能力达50立方米/小时,年处理废液可达100000立方米。废液处理后可达到含油、含悬浮物50mg/L以下的双50指标,年均成本可降低20%。

“面对低油价严峻形势,我要积极引导身边同事树立与企业同甘共苦的思想,带领大家努力寻求降低成本,提高效益的好办法。只要我们团结一心,就一定会共克时艰、排除万难。”这是***在支部“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育大讨论中的一段话。

在***心中,为企业、为用户排忧解难,对内展示技术实力、对外赢得良好口碑是开普人义不容辞的责任。

今年,为应对疫情及低油价带来的严峻挑战,分公司深入开展提质增效活动,大力实施“成本压降”、“综合增效”行动计划,急需稳固老客户开发新市场。如何打破僵局,实现生产经营的逆转?***看在眼里,急在心上。他认真分析形势,以提高设计管理水平、服务质量,加强标准化设计应用为己任,越是有困难、挑战,就越要以奋发向上的姿态砥砺前行。3月以来,***一直奔走于采油厂之间,最终由于项目工程效果得到采油厂甲方认可,今年与采油四厂签定杏一联和杏三联含油污水处理服务合同,合同额度850万元。

他用智慧和汗水叫响开普品牌,用实际行动书写了一曲共产党员不忘初心、务实笃行的赞歌。

提质增效工作总结(篇5)


分公司转型升级、提质增效总结

为落实集团公司“提质增效”文件精神,进一步提高公司管理能力,切实规范公司运行机制,有效解决管理薄弱环节,实现公司经济效益最大化。公司组织召开了提质增效专题活动会议,将深化改革、转型升级、提质增效的理念贯穿至全员、全过程,并进行了认真讨论分析。  

第一,不断更新观念,树立现代经营理念。加强办公用品管理。进行定额管理,各部门根据实际工作需要,在预算总额范围内分月报领办公用品,对超出限额的部门,要进行详细说明,经核实批准后方可领用;倡导节能办公。用完一面的纸张统一回收再次使用,下班或长时间离开座位及时关闭电脑及显示器,下班或办公室无人时及时关闭灯、风扇、空调等,晚上加班时只开工作部分的灯和空调,开空调一定要关闭门窗; 

控制办公费、招待费,杜绝浪费。所涉业务部门,要根据实际情况,做好详细计划,详细填写出差申请单、业务招待申请单,获批部门或个人要严格按照申请单所填报的内容和权限执行;  

加强服务车辆的运行成本管理,维护成本管理,用车部门要如实详尽的填写车辆使用申请单,驾驶人员要做好车辆的里程及油耗登记,年度保养及维护计划,确保车辆长期处于良好的使用状态,延长车辆使用寿命。

第二,积极运用国际企业管理标准。中国企业要在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济、技术合作与竞争,充分利用国际国内两个市场的要求,寻求更优的资源配置和市场环境,提高产品附加值,必须熟悉和掌握国际通行规则,尽快与国际接轨。 

第三,建立和健全管理创新的动力机制。创新是企业管理进步和持续成长的活力源泉,要推进管理创新,必须建立和健全企业创新的动力机制。 

第四,完善企业治理结构,提高科学决策水平。只有健全完善企业治理结构并规范运作,才能真正形成企业决策机构、执行机构和监督机构相互协调、相互制约的机制,提高企业决策的科学化水平。 

第五,加强风险管理,防范和化解经营风险。对中国企业来说,就是要高度重视企业的战略管理,增强企业对环境的长期适应性,培育企业的核心竞争力,推动企业健康发展。修订、完善、优化中标项目中各类施工、劳务、材料、租赁、分包合同及协议书、降低合同风险;

严格落实物资的采购、入库、使用、报废流程,做到物材去向明,尽其用。一要严格执行采购计划,从采购的源头对质量、性能、价格进行把关,实现质优价廉,杜绝临时性采购和无计划采购行为,二要严格物资领用手续,控制发放量、控制库存。  

第六,大力开发人力资源。加强人才培训教育,尤其对油气储运、站场一体化、油气田地面工程方面加强技术储备,为将来承揽项目做好准备。控制安全指标达到国家要求,细化劳动保护用品的发放,加强安全管控,加强现场的安全监督、安全培训工作。

第七,加速企业管理信息化建设。加强信息化,无纸化办公推广,在全公司广泛开展无纸办公,提高审批效率和压缩审批周期。

第八,树立诚信经营理念,重视企业文化建设,塑造良好企业形象。结合企业自身综合施工能力,测算施工成本;加强现场施工管理,提高施工效率及劳动生产率,对超出材料使用限额的进行详细分析控制,达到精细化管理的要求,加强设备维护,提高设备运转率,提高使用寿命;加大现场监督检查管理,优化生产调度,控制公司承担的材料、设备投入,细化设备管理流程,提高使用效率,控制能源消耗,控制材料领用。  

要以成本控制为核心,以安全生产为重点,以提高经济运行质量为目标,精打细算节能降耗,降本增效。要在职工中牢固树立节俭意识,养成节俭习惯,从本职岗位做起,珍惜点滴资源,把节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱变成每位职工的自觉行动,坚决抵制损公肥私、大手大脚行为;大力开展增收节支和“我为企业献一策”、“五小”竞赛等活动,开源节流,加强管理,深挖内部潜力,攻坚克难,进一步做好提质增效和降成本的工作,为完成全年奋斗目标创造有利条件。

提质增效工作总结(篇6)

一年来,我校为了认真贯彻国家教育系统关于素质教育的各项指示,切实履行减轻学生作业负担的要求,我校通过规范办学行为狠抓常规教学管理与推进课程改革,构建高效课堂探索和树典工作,总结高效课堂的先进经验,再结合弹性作业、趣味作业、个体性作业和目标性作业,改革管理的新路子,有效地把减负提质工作落到了实处。

一、规范办学行为,抓好常规管理

学校全面贯彻和落实素质教育,按计划开足开齐课程,规范艺体课、综合课、科学实验课课堂实践操作指导的常规要求。制定“四表”,确保“两课两操”的正常运行,坚持每天阳光体育1小时。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,在常规教学中我们采取以下三个措施落实“减负”工作:

一是将校长“三个一”(每天在学校转一转、与一名教师谈一谈、找几位学生聊一聊)与减负密切结合起来,发现问题,及时解决,不让减负疏漏于日常工作;

二是充分利用学校每周例会、政治学习、专题学习等形式,组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《户县教育局治理中小学教育乱收费规范办学行为目标责任书》等相关文件精神,端正教师办学思想,以“禁止有偿家教”、“减轻学生负担”“禁止滥订教辅”等为重点内容,规范教师办学行为;

三是定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过家长会,组织问卷调查等向家长征求意见,反馈学校的减负工作落实状况。

二、重视课程改革,构建生生互动的高效课堂

高效课堂是减轻学生课业负担、促进学生健康成长的主要阵地。本学期,我校在户县教育局的支持指导下,积极探索课改实验的新路子。为达到课堂的高效实效,我们以“导学案”为切入点,通过目标性、指向性精准的问题链的设计,让学生在上课之前独学,教师通过检查学生的导学案,搞清哪些是学生自己能学会的、哪些是需要教师点拨的,为教师提前预设教学目标任务提供了第一手资料,因而有了学情研究与教学对策,所以课堂上的对学、群学、展示、总结能有针对性的进行。最终把剩余问题再通过生与生、生与师的交流、展示,理解训练与巩固,在生生、师生互动的过程中,得以有效地完成,既节约了作业时间,又提高了课堂质效,解放了教师,也解放了学生。

三、改革日常作业,让作业可爱起来

家庭作业是课堂教学的延伸,也是巩固课堂教学的必要。在布置作业方面,我们首先要求教师不留机械性、重复性作业,比如字词教学,学完训练后当场听写;听写全对少写;写错哪个字词多写直到熟练为止,不定数量,记住为止,这样有弹性的作业,学生学习兴趣浓,记忆巩固快。其次,我们要求教师精选作业,布置作业要有由差生到优生的梯度模式,要设计一些波浪式作业,让不同层次的学生都得到发展。比如鼓励学生联系实际记数学日记,或走进家庭进行数学实践活动,这些实践活动能锻炼学生统计、分析、合作、及解决问题的能力;语文则可以让学生制作生字卡片或搜集与课文相关的作者、背景等资料,锻炼学生搜集信息的能力和自主解决问题的能力。

四、以改革评价制度为抓手,营造良好教育生态减负提质

自20__年9月,我校先后召开领导班子会议3次,我们本着“德者多惠、能者多获、勤者多得、绩者多益、效者多奖”的原则,紧紧围绕减负提质这一中心,不一语数外为唯一,制定了《大王镇中心学校教师教学工作量化积分准则》《大王镇中心学校常规教务工作奖惩细则》《大王镇中心学校绩效工资实施方案》《大王镇中心学校学生文明习惯养成制度》《大王镇中心学校学生评价制度》《大王镇中心学校班级文化实施细则》等一系列制度和细则。学校改革了师生评价方案,我们从德、能、勤、绩、效五个方面——从软件的教师、学生、家长民主互评以及硬件的量化积分(班级管理、赛教、辅导学生奖、课题研究、教学能手、德育教育、各类活动、校级考试等方面),对教师进行全面评价考核,让教师树立正确的教育观,确定科学正确的育人目标。同时对于学生的评价,我们从学习楷模、艺术之星、班管之秀、竞技冠军、环境卫士、拾金不昧、助人为乐不同角度不同方面综合评价考核学生,促进学生提高素质健康成长。

五、以多彩活动为平台,促进各方素养全面发展

为了全面提高学生的综合素质,为学生营造轻松愉悦的学习环境,上学期,我校开展了丰富多彩的社团活动。开学初,学校成立了书法、美术、舞蹈、口琴、口风琴等11兴趣小组,制定了切实可行的社团活动实施方案,每个活动项目都有专职辅导教师主管,做到活动有安排、有检查、有汇报展示,有班际或专项表演竞赛,以确保活动的有趣高效开展。在“精彩六一、放飞梦想”文艺展演活动中,我校精心编排的舞蹈“童趣”、情景剧“成长变奏曲”以总分第一的成绩获镇级一等奖,助兴节目诗朗诵、尤其是百人乐器合奏团的合奏表演赢得在场各位家长、各位领导众口一词的一致好评。

我校非常重视科技创新教育。开学初,学校及时召开全体教师的动员大会,成立了科技创新领导小组,由主管教学的副校长负责,由科学教师、计算机教师、综合实践教师、美术教师组成活动领导小组,带领班主任,从事指导创新并亲历实践操作。我们从培养学生动手能力、想象能力、制作能力的方法步骤入手,组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量。在今年的科技节展示活动中,我们经过初选、修改、再选等精心组织,所展示的作品明显有了科技含量,其中,姚亮同学利用灯泡受热,空气上升,灯罩旋转的原理制作的祈福灯精巧细致、心思细腻,获得学校科技大赛一等奖。

总之,“减负”工作前路亦然艰辛。任重道远,目前,我们校正以课改为契机,深化教学改革和教学管理,通过“五步三查”首先提升教师自主教学中的尝试自解能力、独立设计能力、思维解析能力,然后用心灵会通的方式备好导学案,通过导学的方式达到学生自主学习、独立思考、合作探究、个性发挥、整体发展,终极目标达到能学、会用、善创造的宗旨,让学生在快乐中增知长智,让家长社会在课改中看到希望得到认同,使我们的素质教育真正落到实处。

提质增效工作总结(篇7)

根据《中共XX县委农村工作领导小组办公室文件中共XX县委农工办关于印发、》的通知汉委农办〔20xx〕37号文件,县供销社将20xx年度“农业提质增效”工作总结如下:

今年以来,我社认真落实县委、县政府和市供销社决策部署,以《中共中央国务院关于深化供销合作社综合改革的决定》(中发〔20xx〕11号)为统领,以全国总社、省社、市社和县委、县政府关于深化供销综合改革工作的重要部署及《中共XX县委XX县人民政府关于深化供销合作社综合改革的实施意见》为工作指导,突出围绕深化供销社综合改革这一中心任务,加快推进经营、服务、组织创新,我社经济运行质量和效益全面提升,全力以赴推进体制改革和机制创新,不断提升供销合作社为农服务能力,实现了供销各项工作的稳步推进。

截止10月底,全系统完成商品销售总额47658万元,资产总额50120.89万元,所有者权益36079.76万元。

现将20xx年我社开展综合改革工作自查情况报告如下:

一、深化供销合作社综合改革工作

(一)深化供销合作社综合改革,制定改革实施方案

按照《中共中央、国务院关于深化供销合作社综合改革的决定》(中发〔20xx〕11号)、《中共四川省委、四川省人民政府关于深化供销合作社综合改革的意见》(川委发〔20xx〕22号)以及《中共雅安市委雅安市人民政府关于深化供销合作社综合改革的实施意见》(雅委发〔20xx〕25号)文件精神、市供销合作社综合改革及县委、政府加快建设幸福美丽新XX的要求,为加快推进农业现代化,促进农民增收致富,全面建成小康社会而奋斗的总体思路,制定了深化供销合作社综合改革实施方案。

(二)争取财政专项资金,大力推进综合改革工作,推行基层社建设

县社在20xx年恢复重建17个基层社的基础上,20xx年争取到财政资金600万元,在宜东、小堡、晒经、大树、安乐改造基层社建设,其中宜东已经完成投资190万元,晒经乡供销社农村电商综合服务中心已完成立项,设计已通过XX县规委会,从7月开始进入启动勘探设计前期工作。20xx年8月4日,XX县第十四届县委财经领导小组第4次会议同意设立供销社综合改革专项资金300万元。

(三)建立健全资产管理委员会,实现社有资产优化配置和高效运行

社有资产是供销合作社发展的基础,也是为农服务的物质保障,只有管好社有资产才能提高服务“三农”的能力和水平。

县供销社成立社有资产管理委员会,理事会主任任组长,实行县社对企业资产实行统一经营管理的办法,提高了资产收益率,避免了社有资产流失情况的发生。

(四)完善土地托管模式,助力群众脱贫增收

县社从提升供销合作社服务能力出发,在不改变土地用途的前提下,积极探索农村土地流转有效形式,发挥供销社组织完整、网络健全等优势,创新开展土地托管,截止6月初,县社在后域乡、晒经乡累计完成土地托管3000亩,县供销社取得了11226元的托管收益;同时,也解决了土地“谁来种”“种什么”和“怎么种”的问题;还带动周边农户转变管理理念,自行聘请管护技术人员进行经果林管护,辐射面积达10000多亩,在20xx年人均2500元的基础上今年增收2500元达到人均5000元,土地托管工作初见成效,起到了“托管一方、示范一片、带动一县”的目的,实现了农民与县社双赢双收,土地托管工作初见成效。

(五)发展农村电子商务,履行为农服务职责

成立XX县农村电子商务协会、XX县农村经纪人协会,建成了“阳光XX”等电子商务平台,建立了76个村级服务站点;主动适应电子商务迅猛发展、农村消费转型升级的新形势,依据自身条件,整合资源,将“互联网+供销社”作为供销合作社系统转型升级、改革发展的又一重大举措和重要方向;完成《XX县农村电子商务实务》的编撰出版,开展农村电子商务技能培训四期600人次。20xx年10月,XX县农村电子商务孵化园被评为“市级孵化园”。20xx年6月,县社结合晒经乡基层社改造工作,争取县财政资金300万元支持,成立“两个中心”,即电子商务中心和土地托管中心,现已进入规划、设计阶段。

(六)规范管理公益性农产品交易市场,完善“三农”经营服务体系

供销社抓住灾后重建机遇,在新县城新建黎红市场、富林农贸市场、川云西市场3大农产品交易市场,20xx年投入人力财力加大对公益性农产品市场的规范管理工作,同时在富泉镇新建农资储备库3000平方米;在新县城、大树镇、清溪镇等地规范运营农产品交易市场4个,其中,清溪镇农产品交易市场占地17亩,保证农产品市场交易流通顺畅化。与此同时,在富泉镇新建农资储备库3000多平方米;积极争取到5.12灾后重建资金上千万元,在清溪镇新建农产品交易市场,占地17亩,20xx年6月—7月初,清溪农贸市场实现大樱桃交易量14000吨,实现交易总额5亿元。

(七)建立联合社,打造“阳光XX”品牌

XX县供销社以大丰盛园黄果柑产业合作社为主体,指导成立了XX湖种养殖农民专业合作社联合社,外聘农业技术员2名,本地土专家、田秀才12名。各类农用机械设备、检测器材45余台套。由大丰盛园黄果柑产业合作社、九洪水果种植农民专业合作社等10家从事各类农产品生产、流通的专业合作社自愿组成,覆盖11个乡镇52村,入社农户4560户,社员15300人。现有种植基地60000余亩,冬春大棚1200亩,员工70名,工培训室、会议室。“XX湖”、“大丰盛园”、“雪山皇木”等15件商标已经完成商标注册。XX湖联合社根据市场需求,及时调整种植结构,所生产的黄果柑、葡萄、梨、核桃、枇杷、大樱桃、蒜薹等农副产品,远销北京、重庆、沈阳、乌鲁木齐、昆明、哈尔滨等地,年产销果蔬45000吨。

XX湖联合社通过多方筹集资金800余万元,在XX万里洪福工业园区征用土地28亩,建设包装厂、保鲜气调库、洗果分选厂,逐步做到农产品的产、加、销一体化,进而向多元化发展,增强带动能力,壮大联合社。

二、存在主要问题

(一)各基层社发展不均衡的问题。由于各基层社基础条件有差异,因此存在改革发展不平衡的问题。

(二)人才匮乏问题。职工队伍年龄老化、青黄不接,紧缺青年干部人才。

(三)供销社遗留历史问题复杂,需要建立长效机制处理。

三、20xx年工作计划

1、保证农村电子商务稳定发展。加快村级服务站的建设,年底在全县范围内达到100家;开展5期大型的创新创业培训,培训人数达到600人;销售平台转战到“供销e家”和“淘宝”,不断提高网络平台的销售额,预计销售额1000万元。

2、大力发展高质量农民合作社。要按照“龙头企业+专业合作社+农户+市场”的产业化经营模式,加强联合与合作,增强带动能力和市场竞争力。一要围绕当地农村经济发展需求和特色产业大力创办种养殖、加工、旅游、资金互助以及土地流转等各类专业合作社、家庭农场、种养殖大户,力争培育省级示范社2个;二要加强服务,搞好对接。指导帮助农民专业合作社与农业产业化龙头企业对接,提高对农民增收的带动能力,在现有2家农民专业合作社联合社的基础上,对条件成熟的可发展为专业合作社联合社。

3、建立顺畅的流通服务网络,不断提升为专业合作社服务水平。支持供销合作社参与公益性农产品批发市场建设与经营管理、将供销合作社新增服务网点设施建设纳入地方新农村建设和新型城镇化建设规划,支持供销合作社对现有农产品批发市场和农贸市场升级改造,统筹推进农产品市场建设。一是形成以九襄水果、清溪大樱桃、大树葡萄、安乐黄果柑、宜东苹果为主的市场交易中心,实现主产区有特色农产品交易市场、乡镇村和基地有收购站点的市场体系;二是按照“基地+冷链仓储+超市”模式建成冷链仓储的物流系统,充分发挥气调库的调节功能;三是逐步实现农产品的“品牌化”、“标准化”、“包装化”、“追溯体系系统化”,形成“阳光XX”农产品知名品牌。

提质增效工作总结(篇8)

为了全面贯彻落实__,提升社区便民惠民服务中心服务水平,强化基层组织服务能力。我社区秉着便民利民,以方便群众办事为目的,因地制宜,从实际出发,整合各类资源,促进基层公共服务、社会管理能力的提高,充分发挥组织的作用,更好地满足群众需求。为群众提供优质、便捷的服务。

社区一方面设立便民服务代办点,负责人由社区主要负责人兼任,具体负责便民服务代办点的日常管理、监督考核和统筹协调工作。

同时通过开展志愿服务、服务、化解矛盾等活动,积极服务社区居民,推进科学和谐发展,达到创先争优活动目的。

针对辖区内的低保家庭,一方面,我们社区节假日慰问低保家庭,另一方面我们在社区治安巡逻、__、公益性劳动及文化宣传等方面设立公益性岗位,选择低保人员参与社区工作,使他们在社区建设中起到积极的作用。平时,社区工作人员会定期走访低保家庭,了解他们的实际困难及需求,随时掌握他们的收入变化,确保及时增、减、停办低保金的发放。

针对残疾服务,我社区工作人员一方面积极帮助符合条件的残疾人办理城镇低保救助,解决残疾人家庭的日常基本生活。另一方面,社区免费为他们提供残疾人保障法的咨询服务,并积极向他们宣传相关的法规和优惠政策。

随着人口老龄化的趋势,我辖区的老年人也在逐年增长,如何为老年人提供优质便利服务,也是我们社区工作的重要组成部分。光明社区利用社区资源,如乒乓球室、社区活动室、图书阅览室等各类活动室,开展各种有利于老年人健康的文体活动。受到了广大老人居民的好评。

针对空巢老人,社区工作人员负责自己包片范围内的老年人,在入户调查中积极与他们沟通,了解他们的需求,用行动真正做到老有所养,老有所医,老有所教,老有所学,老有所为,老有所乐。社区开展的一系列为老服务提高了辖区内的老年人生活质量,积极帮助他们安享晚年。

我社区为了配合全市创卫工作,利用创卫契机,消除街头小广告对市容环境的影响和破坏,还城市干净整洁的面容,我们还利用低保户每月的公益劳动时间对辖区内的卫生进行清理。

提质增效工作总结(篇9)

201X年,在县委、县政府的正确领导下,在县委农工办的指导下,围绕一二三四五总体发展思路,坚持农业兴县、工业强县、三产活县的发展战略,着力推进农业提质增效,实施农业景观化、景观生态化、生态效益化战略。有力的促进了全县农业工作大发展,促进我局工作的有序开展。现将一年来的工作总结如下;

一、加强领导,明确责任

年初,我局将农业提质增效工作列入全年工作计划,制定目标任务。为确保目标的实现,我局成立了以局长为组长,副局长为副组长、各股室负责人为成员的农业提质增效工作领导小组。明确农业工作主要由我局科技情报所牵头具体负责,相关部门协调,落实具体经办人员,保证了组织机构完整。

二、强化宣传,提高认识

为了提高广大群众的提质增效意识,我局利用三下乡、科技之春等时间节点,深入宜东、皇木等乡镇开展农业实用技术宣传活动。通过大力开展技术宣传教育,极大地增强了人民群众的发展意识,提高了公众关心生产生活方式,积极参与农业发展,充分利用环境气候优势、生态资源、发展特色农产品,增收致富。

三、齐抓共管,加强管理

在工作中,我们严格按照健康绿色生态的要求,结合部门职责和部门实际,抓住重点,齐抓共管,有效实施,强化管理,使农业提质增效目标责任中各项内容和指标落到实处,各项工作有序展开。

1、充分发挥专家大院学院教授的作用,邀请四川农业大学吕秀兰、陈文瑞、徐增华、龚荣高、严泽生等多位教授到后域、清溪、富泉、小堡、皇木等乡镇开展果蔬新品种选育技术培训和指导,开展了甜樱桃、苹果、黄果柑、高山蔬菜的管理实用技术的现场培训,免费发放优质种苗1000余株和管护肥料1000余斤。

2、积极发挥县内专业人才的作用,邀请农业局专家周琼、聂巍、陶世海等在县内各乡镇进行技术讲解和指导。采取理论讲解和实地种植指导相结合的方式,讲解了大樱桃、桃子等果树种植、肥水管理、修剪、病虫害防治和用药等知识,现场解答了农户实际种植管护过程中遇到的问题。

3、促进农村技术能人社会化服务特色产业,按照《汉源县人民政府印发汉源县经果林管护提升行动实施方案的通知》(汉府发〔xx〕20号)相关要求,完成第一年度社会化采购农业技术服务相关服务费的兑付工作;并根据工作开展情况,重新代拟了《关于201X年实施经果林管护社会化采购农业技术服务的通知》,将按照相关程序启动新一年度的经果林管护社会化采购农业技术服务工作。

4、充分利用我县优势资源,立足新技术、新品种引进和示范推广应用、特色资源开发等,以促进农民增收、提高产品质量和劳动者素质为目的,加强与省市科知局的汇报和沟通协调,深化县校院科技合作,积极组织科技计划项目申报。

按照省市项目申报指南,组织我县多家单位、企业和合作社申报《林下蛋鸡生态养殖无污染循环模式集成与示范》、《甜樱桃新品种推广及其标准新型配套技术产业化示范》、《一种紫薯酒及其制备方法专利成果转化项目》、《汉源县中高山贫困区糖心苹果和甜樱桃安全优质高效栽培技术集成与应用示范》4个农业类省级科技计划项目和《紫薯酒及其制备方法专利(ZLxx10240450.8)实施项目》、《白芨林下种植技术研究及示范推广》多个农业类市级科技项目。截至9月底,《白芨林下种植技术研究及示范推广》和《雅安市调味品(花椒)工程技术研究中心》等项目已批准立项,到位项目经费共50万元。

5、调整联系村第一书记,重新选派唐伟凡同志到双溪乡涂家村担任第一书记。继续实施《雅安百里茶果药产业带有机生态安全生产技术试验示范》和《林下养鸡技术集成与示范》两个项目;启动省级项目《汉源县果园林地养鸡技术集成与示范》;邀请县农业局畜牧、农业专家开展实用技术培训8次,发放果树种植资料2000余份,有力助推精准扶贫工作。

6、组织开展三下乡活动。在九襄镇、清溪镇,宜东镇等乡镇,为群众宣传、讲解农业技术知识,发放了科技、法律、安全、健康、文明、反邪教、环保等各类资料共计15000余份。成功开展了科普宣传月、科技宣传周、科普活动日等活动。紧紧围绕绿色发展脱贫奔康主题,组织农业科技人员开展技术培训、技术咨询、科技成果推广等科技服务,深入田间地头,传授农业技术知识,解决实际生产问题。共开展实用技术培训1500余人次,发放各类资料12000余份,接待群众咨询800余人次。

提质增效工作总结(篇10)

在中央农村工作会议提出农业供给侧改革工作以来,西溪乡按照县委、县政府的工作安排,结合实际将甜樱桃作为全乡农业供给侧改革重点,以提质增效工作为落脚点,转换产业发展思路,从追求产量转变为提高质量,加大产品推介力度,提升品牌知名度,提高群众收入。现将全乡农业提质增效工作情况汇报如下。

一、定目标转思路,突出党建引领(自查得分20分)

领导高度重视,成立了工作领导小组,乡党委书记郝冰兰任组长,乡长张建、何江波任副组长,成员有张勇、李沅、黄仕斌、何国云。通过走访群众,了解群众需求,制定“做诚信果农,建有机果园秀美西溪”的发展目标,并召开乡村组干部会议、群众代表会议、户主会、院坝会等方式,与干部群众进行充分的沟通交流,引导他们自觉转变思想,树立生产生态优质甜樱桃,“做品质,树品牌”才能增收致富的生产经营理念。同时,将农产品提质增效工作列入党委重要工作内容,党委会、职工会和三干会逢会必讲提质增效工作。开展以“做诚信果农,铸党员先锋,建有机果园秀美西溪”为主题的专项党建活动、“抓落实之我见、抓落实之我干”和“发展振兴为了谁,发展振兴依靠谁”等活动,充分发挥党员先锋模范作用,引领全乡上下联动,形成农产品提质增效良好氛围。

二、请专家学技术,突出科技支撑(自查得分20分)

与四川农业大学园艺学院、雅安职业技术学院签订了校地共建协议,依托高校资源,为全乡农产品提质增效提供科技支撑。20xx年至20xx年,邀请川农大果树专家龚荣高到乡开展大型技术培训6期、小型培训和田间地头指导近20余次;派驻2批次共4人的研究专家住乡入户60余天,专题研究甜樱桃生长、管理等内容;争取雅安职业技术学院派驻1名农业技术人员长期在乡对农民开展经常性的适时的技术指导;邀请县农业局果树站技术人员开展培训8期,邀请“土专家、田秀才”与果农共享生产技术20余次。

三、搭平台建品牌,突出载体推进(自查得分20分)

在全乡范围内,采取果农自愿的方式,成立汉源县山里红种植养殖专业合作社,由合作社成立一支20人的技术服务队,采取“专家+技术服务队+合作社成员”的技术服务模式,专家负责培训技术服务队,服务队结对帮扶指导带动合作社成员,并负责技术监督,对果树生产实行档案管理,全程监控。合作社对果树、果农进行“双认证”,对严格执行的果树予以认证,对达到技术规程的果树予以认证,并分别建立台账,已认证果农80户、认证果树2400棵。同时,在相关部门的指导下,建立“汉源红”甜樱桃品牌,实现统一管理、统一品牌推广。

四、定标准强监管,突出质量保障(自查得分20分)

四川农业大学龚荣高教授为合作社拟定甜樱桃质量管控标准和管控制度,并指导合作社严格按标准技术规程规范管理。合作社的技术服务队按甜樱桃不同的生长阶段,深入农户和田间地头开展技术指导和培训,指导农户科学管理,严防农药残留和生长调节剂的滥用。按照乡干部联村包村、村组干部和技术服务人员包户的原则,对认证的果树进行全程跟踪管控,对未认定的果农进行宣传引导,鼓励全乡果农树立质量为本,效益优先的思想。乡农业服务中心坚持每月至少检查20个甜樱桃样品,送检的产品均符合国家标准,并将检测结果反馈给果农。

五、扩渠道广宣传,突出品牌效应(自查得分20分)

通过邀请中央7套及四川省、雅安市、汉源县电视台到乡进行水果拍摄,乡党委、政府积极参加到成都、重庆等地推介甜樱桃,邀请全国青少年竞技锦标赛冠军实地采摘体验等渠道,大力开展甜樱桃宣传推介活动,极大提高全乡甜樱桃的知名度。全年共开展宣传、展销24次,组织甜樱桃采摘活动2期,接待游客1000余人次。汉源县山里红种植养殖专业合作社与顺丰快递、中国邮政等开展合作,通过“线上”“线下”销售相结合,拓宽销售渠道。20xx年,西溪乡甜樱桃作为中央采购农产品之一,同时也是各机关、社会团体定点采购的农产品。全乡精选甜樱桃价格涨幅在50%以上,且供不应求,优选甜樱桃价格涨幅在30%以上,中等甜樱桃价格涨幅在20%,比其他地方的价格高出30%,有力地促进了农民增收致富。

提质增效工作总结(篇11)


物资设备部提质增效工作方案

(一)加强工程管理求高质量发展

加强设备配置规划,更加科学合理性,杜绝混合模式共存、场站分设不明,认真核算设备投入和产出关系,详细制定建立项目部《主要施工设备分项限额配置台账》和《主要材料分部、分项限额领料台账》。

(二)加强物资设备管理求高质量发展

1、材料管理严进严出、账物相符、日清月结、堵跑塞漏

坚决贯彻执行主要材料限额领料制度,坚持大宗材料三人验收原则、坚持凭单收发料原则、坚持账务日清月结原则,优化人员结构、权责明确,定期盘点、成本归集、节超分析,及时整改纠偏、堵跑塞漏,实现“日清月结”核心目标,彻底扭转物资量差成本时常超标后局面。

2、设备管理优化配置、共享资源、严格准入、规范管理

坚持贯彻执行主要设备限额配置制度,强化设备与劳动力匹配度、强化设备单机核算、强化设备定期维护保养,严控设备投入方式、严控设备进场来源、严控设备安全管理,规范合同管理,规范资金支付,优化设备使用成本,扩大资源共享度。

3、现场管理强调资源调配、有效使用、工完场清

建立各级资源共享平台,充分发挥周转材料、设备的重复利用优势,实时结合工期节点、劳动力情况,库存资源情况,加强资源维护质量,加强资源调配力度,提高周转率,降低资源成本。厉行节约之风,把隧道门禁系统、安全标识标牌、彩板房实物纳入周转资源管理。建立实物台账,实行入库验收上账、出库清点调拨、使用损耗核销、修复利用,最大限度提高周转利用率。厉行文明环保之风,分类堆码、整齐有序、工完场清、规范文明。

4、加强供应链合作管理。培育和选优上游供应商,推进横向经济组织联合和纵向供应链整合,继续加大战略合作、集中采购工作的推进,降低采购和物流成本。坚持规范招标采购、合同签订、履约、评价,增进与优质供应商“亲”“清”关系。密切关注新型材料、新型设备的应用,根据实际需求,联合优质供应商,积极探索开发应用,增强装备水平,提高核心竞争力。

(六)加强辅业发展求高质量

5、用信息,抓管控。深挖拌合站、磅房数据管理系统潜力,推动各部门联动管理,推行运输单位安装G7智能载重系统,实时监控车辆运输全途的载重重量。规范统一设备二维码管理,探索完善竞价软件,建立独立、自有的竞价网络平台。

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