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保险培训总结报告
一、
近年来,保险业作为我国金融行业的重要组成部分,发展迅猛。为了提升保险从业人员的专业水平和服务能力,我公司特别组织了一次保险培训,本报告对此次培训进行总结和反思,以期对今后的保险培训工作起到指导作用。
二、培训内容
本次保险培训内容涵盖了保险行业的基础知识、保险产品及销售技巧、保险理赔管理以及风险管理等多个方面。针对每个主题,邀请了资深的保险专家担任培训讲师,他们不仅拥有丰富的理论知识,还有着实践经验丰富的背景,因此培训内容既注重理论传授,也注重实践演练。
三、培训方法
本次培训采用了多种培训方法,包括讲座、案例分析、小组讨论以及模拟销售演练等。讲座是传递基础知识和理论的主要形式,通过专家的生动讲解,使学员对保险业有一个系统的认识;案例分析和小组讨论则促使学员主动思考和互动,从而更好地理解和应用所学的知识;模拟销售演练则是帮助学员提升销售技巧和客户服务能力的重要环节。
四、培训成果
经过一段时间的学习和培训后,保险从业人员们获得了显著的成长和进步。他们在保险基础知识方面有了更加系统的掌握,能够更准确地解答客户的问题;他们对于不同的保险产品有了更深入的了解,能够根据客户的需求量身定制最适合的保险方案;他们的销售技巧和客户服务能力也得到了明显的提升,能够更好地与客户沟通和合作。
五、存在的问题和改进措施
虽然本次保险培训取得了不错的效果,但也存在一些问题。由于培训周期较短,一些学员在知识消化和应用方面还有一定的薄弱环节,需要进一步加强对学员的巩固培训;实践操作环节的安排不够充分,学员对于销售技巧的应用还有待提高;培训课程的设置可以更加全面和系统,增加一些新兴保险产品和服务方面的内容。
针对这些问题,制定了相应的改进措施。将加强对学员的跟踪和辅导,帮助他们及时消化和应用所学的知识;计划在下次培训中增加更多的模拟销售演练环节,帮助学员更好地掌握销售技巧;将在培训课程中增加一些新的内容,如互联网保险、健康保险等,以满足市场需求和员工的个性化需求。
六、总结
本次保险培训不仅培养了学员的保险专业知识,还提升了他们的销售技巧和服务意识。通过培训,学员们对保险行业有了更深入的了解,并能够更好地满足客户的需求。也意识到培训是一个长期而系统的过程,需要不断进行持续改进和补充。今后,将继续为保险从业人员提供更为全面和实用的培训内容,致力于提升保险行业整体的服务水平和专业素养。
七、致谢
在此,对参与本次培训的学员和讲师们表示衷心的感谢。没有他们的积极参与和支持,本次培训的取得的成果不可能如此显著。同时,也对组织和安排本次培训的相关人员表示感谢,是他们的辛勤付出和努力,才让整个培训过程顺利进行。
以上就是本次保险培训的总结报告,希望对今后的培训工作有所启示和指导。同时,也希望能够通过的努力,为保险行业的发展做出更大的贡献。感谢大家的支持和合作!
20xx年5月13日我有幸参加了太平洋人寿保险股份有限公司山西分公司“启航五期“后援条线内勤培训班的学习,通过四天的培训,我对太平洋人寿有了更进一步的了解,对自己的岗位职责也有了更清晰的认识。
培训的第一天我们很有幸参加到人众人的素质拓展训练,虽然身体力行都感到疲惫,但却充满收获的喜悦,“团队、协作、沟通、勇气”,这些往常挂到嘴边的,今天都得到了实实在在体现。参加的每一个游戏,都是小组成员智慧的结晶,从极速60秒到鼓动人心,从七巧板到惊险倒计时,每一项都是所有成员决策、分工与决心的努力。
一天半的拓展训练告诉我们一些道理:1、团队的成功,不一定取决于某一个人,而取决于团队的向心力和协作以及相互的鼓励和加油,否则即便这个人的能力再高,也会遭到必然的失败,每一个人的个人成功,并不能代表一个团体的成功,而团体的失败,则一定是每一个人的失败。2、在工作和生活中会遇到很多事情,不要老是去抱怨事情太多,每做一件事情要注意时间上的衔接,从而有效地提高工作的效率。3、言胜于行,电视剧《士兵突击》中团长对许三多说过一句话:想到和得到中间还有两个字就是做到。4、在工作和生活中要关注积极向上的事物,俗话说:你的注意力在哪里,你的舞台就在哪里。在工作和生活中,如果你的关注点放在积极向上的事情上面,那么你的生活将充满阳光;如果你只会一味的抱怨,那么你将生活在无尽的黑暗中,发现不了任何美的事物。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
第二天的培训由总经理室各条线的分管总对整个公司的一个系统讲解。通过学习,我对整个公司有了一个更深更全面的了解,也加深了我作为一个太保人的荣誉感。各条线分管总也与我们分享了一些人生感悟,他们的不凡的经历、拼搏奋斗的精神更值得我们努力学习。我们要以创业者的激情投入到工作中,为自己开辟一番天地。通过学习我意识到自己在工作中沟通不到位,人与人之间的沟通是很重要的,在工作中更是这样。同事之间要沟通、上下级之间也要沟通,许多工作沟通到位的话会变得相当简单。
我很感谢公司给我这次培训的机会,也十分珍惜这次机会,因为它不仅是提升我能力与知识的加油站,更是我人生道路上实现自我价值的重要一课。米卢曾说过:“态度决定一切。”只有从心里认同了学习的必要性和重要性,才能使行动变自发为自觉,才能产生良好和积极的效果。所以在这极为有限的几天时间里我严格遵守培训纪律,谦虚认真地听取各位老师的精讲! 这样的机会,人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障,良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。
这次培训虽然结束了,但我的新的征程才刚刚开始。我会在以后的工作中走好脚下的每一步,努力的学习和积累,将理论知识进行有效的实践。让我们用“扬帆组”的“组呼“来振臂一呼:乘风破浪,扬帆起航!
老早就听到保险两个字,但是就是不知道是什么东西,听很多人说那是传销,但是最后真正自己接触后才明白原来保险是对人生后期规划的一种保障;
随着时间的推移,变迁,这已经是第二次参加培训,第一次由于没有太关注,结果考的让人寒心,59分,本来打算放弃,但是最后还是被我的介绍人寒心如苦的缺说之后,又帮我交了培训及书本费,于是出于礼貌我这次又一次参加了这个培训,经过五天的代理人培训,以及自己的努力,终于通过了,于是继续参加岗前的培训,接下来就说说这几天的岗前培训心得吧。
可以说一路的培训时间都很紧张有序,让人应接不暇,保险代理人的书籍在大学经济学一年的课程,在这里我们3天就要吸收,而且掌握基本的初期以及保险本身的意义是什么,弄的我们个个都精疲力尽,而岗前的培训也很是紧张,第一次发现在这里的每一分,每一秒都是那么重要,这几天的培训总的来说,让我学习到很多专业的东西,尤其是专业老师的出色讲解,让我们受益很深,在这里首先感谢各位老师的心情付出,也希望我们今后的同伴们能够抱着一个感恩的心来对待这份工作和职业以及事业。
可以说从一开始对保险的误解,到真正接触后了解之后才感觉悔恨已晚,为什么呢,因为在我的记忆里面,接触过的保险基本都是属于传销类型的,那时是20xx年,中学刚毕业就融入到社会里面,看到各色各样的人都在做保险,一大堆人组合在一个空档得房间,没有产品,直接就让你跟他们做,而且把你的身份证一系列的东西都拿去,弄的人心惶惶,最后因为事件的严重,被法律所制裁和打压,于是从那个时期保险的含义在我的脑海里面就是一种传销的模式,而且周围的人一听说你是做保险的立刻会拿异样的眼光来看待你;而大学毕业之后,来到北京,在各式的直销模式慢慢的成熟起来,又一次接触到同行的人做保险,于是我拿异样的眼光来审核他,但是跟没有想到的是,我又从新走入这个行业,在通过专业的学习和了解之后,我才恍然间开悟,原来保险一直是国家所支持的行业,只是过去由于人为的因素,把这个不错的直销业给做烂了,而且其实很多属于直销业的东西在外国本身就是合法的,可是演变到中国就变成了,最重要一点,东方人的素质和道德有着直接的关系,这让我很失望,也是这个行业本身难做的原因,而随着改革共开放国家政策不断的开创与提倡,保险随着国民素质的提高才真正被人们去接受,了解,但是目前的中国,保险业与之其他国家相比市民的比例少的可怜,所以对于未来直销人员这个行业充满着希望和空缺。
而对于我们这个刚刚培训中的从业人员完全可以把他当做是一种职业一种挣钱的方向去努力,而我本身也是在职场工作了5年的人员,可惜的是自己的才华在那里得不到认可,而且往往还得受上级的抱怨和怨气,于是不得已当做,离职,加入到这个金融单位,希望在这里找到自己的人生价值与方向,因为这个行业很自由,给你发挥的余地,没有职场的压力大,还得看老板脸色,所以这是我选择的目的,其实这个行业只有你真的付出之后会得到客户的信任和肯定,而且财富也会随着你的诚信和专业得到丰厚的回报,对于未来我充满着憧憬和希望。
其实是通过这几天的专业老师的辛勤讲解,让我对保险业有了充分的了解,我发现这是一笔财富,只是我发现的有点晚了,不过从现在努力未来的希望还是很大的,而作为金融业世界500强的企业,对与未来的挑战和机遇很大,我发现他是一家没有年龄限制和学历限制的机构,这是跟其他企业和单位的唯一区别,还有这个行业对谁都很公平,只要你付出自己的劳动和真诚就会得到他人的认可和信赖,不过要是想让大众都购买到保险还不是那么容易,所以这个很锻炼人,而且对自己也是一种提高,但是最后的结局是你真正去努力了吗,努力了,就会有所回报,这是这个行业的公平,其次,通过学习才知道这个行业对于人生是多美的美好啊,国家的法律赋予公民每一个人的保障义务,可是很多时候是由于人民的抵制和不接受错过了,人最怕的就是没有真正弄明白一件事情是什么,还有就是观念的问题,多好的机会就这样失去了;当然了真正做好这一行也不是那么容易,话说,好做的行业还能轮得到你做吗,其实每个行业都是精英和人才做的,因为他们在追求成功的路上,忘却了自己,忘却了别人的话语,忘记了伤悲痛,而是把目标定力的明确加上自己不断的学习,从而获得了成功的奖励,人生公共就公平在这里,不要总是听别人说这个行业多么的难做,自己活着,自己就是一种希望,为何不跳出来,真实一下自己的价值呢,总是听别人咋左右自己,那么你一辈子就可能活着别人的左右里面,那样的话,你是多么的平庸,我是一个从来不相信命运的人,我感觉命运对每个人都很公平,天下没有免费的午餐,中国的佛道就是这样说的,世界都是很公平的,只是你眼光局限在黑暗的那一面,你的思想扭曲了,总是抱着走近路的心理,时间一长,你发现自己走进了,自己的所里面,受到了法律的制裁;而用正义的思想左右正义的心扉,你永远走的是光明的道路,保险你是在为人服务,为大众送去安康,送去保障,让他们的生活品质得到提升,所以你的回报一定会成正比的,这是这几天岗前培训的人生精神上的感悟,我是一个给点阳光就灿烂的人,不喜欢狡诈,欺骗,所以我感觉自己很适合在这个行业;
最后就是通过两天产品的解说,对未来从业多多少少还是有着希望的,因为随着保险法律的完善,公民素质的提高,这个新新的行业,在不断的扩展着,尤其全民对于生活保障的提高,以及渴望,保险在未来的需求是很大的,所以对于我们从业人员的机遇是很大的,当然了,要想做好这一行,前提就是这几天的用心了,只有认真听取老师们的丰富经验和专业的介绍,你打好专业的基础,将来面对客户才能有更好的解说能力,让说服客户,当然了,诚信是第一,做人也是第一,只有做好道德为先,你才能被客户所接受,被客户所认可,所以未来的职业需要的是一批有责任有素质有道德的从业人员,希望大家这几天学习当做通过老师们的丰富解说,在认识专业的基础上,更应该学习他们身上的那种职业修养,以及那种对于人生的坚定信念吧!
很多人都说过保险是个骗人的行业,那更别说是加入保险了,更说入职是在给你洗,其实不是,但你在接触一个新的行业的时候,企业必须要给你灌输一些信息,才能使你对心的工作、环境有一个新的认识。短暂的两天学习结束了,然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得。
回顾这两天的学习过程,真是我人生中的一大转折。记得培训的第一天,是3月16日早上,大家准时相聚在公司的培训室,以此9:30分整拉开了培训的序幕。虽然培训人员不到5人,但培训室里仍充满朝气与活力,从大家的自我介绍中,我们相互了解了对方,并从中看出了大家的激情、团结以及为保险行业发展做贡献的决心,从培训老师的讲话中,我更加深刻的认识了公司发展历程以及光辉业绩,更深刻了解了嘉禾人寿美好的前景,从老师的希望和要求中,我们理解了、明白了自己身上的责任及发展的方向,这也必将激励我们在以后的工作中更加努力,为公司作出更大的贡献。
从老师对公司未来发展规划的讲解中,我明白了公司的发展过程及未来方向,这些都能使我们更快地融入到公司的工作环境氛围;从郑志强经理的讲解中,我学习到了员工职业发展路径及学习到一些简单的销售管理知识;从聂磊经理的讲解中我们更加明确了保险与其他职业人士的不同,明确了如何从“保险”中尽快走上工作岗位,适应工作岗位,最重要的是他提出树立目标的重要性,有了目标才有了努力的方向,工作的激情,这些都将牢记于心;更从财务部的全静老师的讲解中,我明白了公司的福利待遇、以及职称评定等与利益息息相关的事情。通过老师们的讲解使我体会出了如何在拜访客户前应做好的接触、说明、促成及售后服务的息息相关流程工作,这些讲解都很重要且必要。更值得一提的还是郑志强经理与大家的分享、新人互动及课程中“强调要成功必做的三件事的建议”,让我们明白了要想成为一名合格优秀的业务员必须“边学、边做、边总结”树立目标,坚持不懈为之道理。总之,此次培训必要且意义重大。
我决心把这份事业化为今后工作的动力及定位。坚持以“收购别人的风险“结合“永不言败、永不言累、永不言难、永不满足“为思想理念,在自的岗位上兢兢业业,勤勉奋发,把工作做好做到位,为公司的建设和发展贡献自己的力量。
作为新员工,有幸参与高新个金部举办的保险营销能力提升培训班。这次培训机会难得,王裕堂老师给我们分享了这样一个理念:签订军令状不代表施加压力,而是一种推人前进的动力。
这让我想起身边的一个案例,那就是上周我们铁道支行奋勇拼搏成为首个完成建信人寿冲刺目标的网点,并超额完成170%的良好成绩。取得这样优异的成绩,得益于网点上下同心,凝心聚力。我们铁道支行接到冲刺目标时,第一时间开展建信保险营销主题晨会,把握了建信人寿产品的核心要素,鼓励全员参与,积极开口。启动会结束后,网点上下营销氛围高涨,整个铁道支行上下同欲、团结一致,厅堂与柜台相互配合,对公、对私条线密切联动,对前来办理业务的客户进行了广泛营销,在完成了客户需求的同时也对建信人寿进行了大力推广。
网点同心协力的营销氛围和“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决胜信心深深感染了我。有心者有所累,无心者无所谓,情出自愿,事过无悔,这是20届新员工们共同心声,今后我不仅需苦练基本技能树立在新员工考试中成绩誓取前三的决心,同时也多与优秀的前辈交流,沉淀经验厚积薄发。
这次我非常荣幸参加了公司组织的20xx年新员工岗前培训班,首先要感谢公司给了我这次培训的机会,作为中国人寿的一员,我十分珍惜这次培训的机会,因为它不仅是我职业生涯的加油站,更是人生道路上实现服务公司、自我价值的重要一课。因此我也很认真地对待这十二天的学习生活,为这次的培训做了充分的准备,公司对此也非常重视,体现了“使员工更出色,让公司更卓越”的培训理念。
通过这次培训我了解了,我们公司一直秉承“成己为人,成人达己”的“双成”理念,把它视为核心文化,是国寿的灵魂,正是在这个理念的熏陶下,一代又一代的国寿人将理念付诸于实际,就像司歌中所唱的,把爱心和真情送给每一个人,让人们切身感受到国寿的人情味,同时也树立了在公众心目中的美好形象,提升了社会知名度和美誉度。双成文化诠释了公司内部管理、公司和客户关系、公司和社会的关系、公司和竞争对手的关系,以及公司与其他行业合作者的关系。这种双向的关系,能让国寿不断地得到完善,才能更好地服务客户和社会。
今天,能成为国寿这个大家庭中的一份子,我感到非常的荣幸,我为我是一名国寿人而感到自豪,因为双成文化给了我很深的感触,从中领悟到很多的道理,增强了我的使命感和责任感。我的岗位是理赔岗,理赔这部分是公司的出口,是保险环节中非常重要的一部分,理赔金额的多与少,服务态度的好与坏,直接影响着客户对我们公司的印象,这时突然明白这个工作非凡的意义,觉得自己身上的责任重大。在今后的工作中,我一定牢记“双成”的核心理念,做到以客户为本,用的工作热情,回报客户对我们的信赖和支持,以的精神面貌和严谨的态度对待我的工作,将双成文化发扬光大。
此外我还懂得了保险在我们生活中的重要性,在我们的生存环境中面临着太多的风险,意外、疾病等等,随时都有可能威胁着生命,保险可能不会帮我们真的解决什么,但至少可以帮我们保持现有的生活不变。保险,把未来不确定的风险转化为现在的保费支出,用较少的钱来规划未来。保险,用一定的经济支付来换取风险的转移和获得经济补偿。最重要的一点认识保险是人类经济生命的延伸。
我还明白了团队协作的重要性,一个人不可能脱离群众而单独存在。在一个组织之中,很多时候,合作的成员不是我们能选择得了的,所以,很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况,要加强与他人的合作,首先就必须保证集体成员是忠诚的,有责任心的,有意志力的,而且,还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感。必须信任团队的所有成员,彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留;要与团队的每一个成员紧密合作,直到整个团体都能紧密合作为止;分析每一个成员完成工作的动机,研究他们的迫切需要,针对他们的动机和需要,集思广议,多听听别人的建议,不要一意孤行,俗话说:“人心齐,泰山移。”同时,也要有的风范,工作上对成员严格要求,在生活上也要关心成员,做好团队成员之间的沟通和协调工作,使整个团队像一台机器一样,有条不紊地和谐运转。所以,学会与他人合作,发挥团队精神在具体生活中的运用,可以使我们收到事半功倍的效果,可以使我们的工作更加良好地向前发展。
正是这次培训唤醒了沉睡中的我,面对自己的人生如何选择,如何定位,如何更快的融入国寿这个大家庭等等,我开始感觉到有了方向,心里也有了想法,对人生充满了自信和喜悦。总之,岗前培训给了我一次人生定位的机会,赋予了我很深的意义,人生不如意之事常有八九,有时会碰到不如意的事,也有困难打击的时候,而每当在这个时候,我都会想起“我相信”这首歌,这样我都会让每一次挫折成为我成长的机会。最后,我想说,有成就时不要骄傲,遇到困难挫折时,要对自己说,相信自己,当这一切过去,我们将是第一!
保险培训总结报告
保险是现代社会风险管理的重要手段,保险行业发展迅速,对于提升保险从业人员的专业素养至关重要。因此,为了进一步提高个人保险从业人员的专业能力,我参加了为期一个月的保险培训课程。在此次培训中,我学到了许多关于保险行业的专业知识,培养了良好的沟通技巧和业务发展能力,并且进一步增强了对保险行业的理解。以下是我对此次培训的总结报告。
一、培训内容与学习收获:
培训内容主要包括保险理论知识、市场分析、产品销售技巧、客户服务、风险评估及理赔流程等方面的内容。通过每天的课堂学习和实践训练,我掌握了以下几个方面的知识和技能:
1. 保险理论知识:学习了保险基本概念、原则、分类以及保险合同的构成要素等内容。深入了解了车险、寿险、意外险等主要保险产品的特点和功能。
2. 市场分析:学习了如何进行市场调研、竞争分析、客户需求分析等,了解了保险市场的发展趋势和机遇。
3. 产品销售技巧:通过角色扮演和实际案例分析,掌握了如何制定销售计划、开展销售活动、推销保险产品等技巧。学会了与客户建立信任关系、了解客户需求、有效沟通和销售技巧等。
4. 客户服务:学习了如何提供高质量的客户服务,包括保单办理、理赔服务、续保跟踪等方面的操作流程和技巧。了解到提供良好的客户服务是保持客户关系的重要保证。
5. 风险评估和理赔流程:学习了如何评估客户的风险状况,进行风险管理和理赔处理。了解到在保险发生事故时,如何与客户配合处理、及时理赔的重要性。
通过此次培训,我在保险理论知识、市场分析、产品销售技巧、客户服务和风险评估及理赔流程等方面都有了较大的提升。同时,通过培训中的角色扮演和实际案例分析,我在实践中积累了经验,提升了自己的应变能力和沟通能力。
二、培训中的亮点和创新:
在此次培训中,我认为主办方采用了一些亮点和创新的措施,使培训效果更加显著和实用。
1. 实践教学:培训课程中设置了大量的实践环节,包括角色扮演和实际案例分析等。通过实践操作,我更加深入地了解了保险行业的工作流程和操作技巧,提高了实际工作中的应对能力。
2. 小组合作学习:培训中分组进行学习和讨论,通过小组合作学习,我在与同学们的交流和合作中,不仅加深了对知识的理解,还锻炼了团队合作和协作能力。
3. 案例分析和游戏化教学:培训中通过讲解实际案例和运用游戏化教学的方式,培养了我们的思维能力和创造力。尤其是在产品销售技巧和客户服务方面,通过游戏化教学,提高了学习的趣味性和参与度。
三、对个人发展的意义:
参加此次保险培训,对个人发展意义重大。培训使我对保险行业有了更为深入的了解,对不同类型的保险产品、市场需求和行业发展趋势有了更加清晰的认识。同时,在实践培训中,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
此次培训还为我提供了与同行业从业人员交流的机会,扩大了人脉圈子。通过与其他保险从业人员的交流,我了解到了不同公司的经验和成功案例,为自己的个人发展提供了有益的参考。
通过此次保险培训,我对保险行业的理论知识、市场分析、产品销售技巧、客户服务和风险评估及理赔流程等方面有了全面的了解和掌握。培训中的实践操作和小组合作学习使我在实际工作中能够更加灵活应变,提升了自己的综合素质和职业能力。参加此次培训对于提高个人的专业能力、拓宽人脉圈等方面都具有重要意义。我将会将所学所得应用于实际工作中,不断提升自己,为客户提供更好的保险服务。
保险公司的讲师队伍,是一支很和谐的团队,大家会把自己的有效的工作经验无条件的传递给别人,让大家可以快速的掌握别人成功的经验。
按照xxx的要求,我们注重全面提升管理水平,全力做强做大个险纯传统险、意外险两项业务,不断扩大市场占比,提高经营效益。在今年的工作中,公司上下团结一致,奋力拼搏,较好地完成年初预定工作目标,工作中有以下几个亮点:
在肯定成绩和进步的同时,我们还清醒地看到我们工作中仍然存在的一些不足和一些薄弱环节。
一是xx和部门及业务渠道之间发展还不平衡,有些单位和部门的领导对市场的研究还不深入、不主动、不准确,把握市尝应对市场的能力还有欠缺,对市场的敏感度、对全局的掌控能力、综合素质还有待提高。二是部分单位还存在执行不到位的问题,个别领导同志的危机意识、忧患意识、责任意识还不够强。三是进一步提高全员敬业精神,要在明年作为一项系统工程来认真对待。四是xx机构建设还很薄弱,必须得到全面加强等等。这些问题,都应引起我们的高度重视,并在今后的工作中认真加以对待、解决。
1、个险方面。20XX年是标准化团队建设年,以xxx为发展内在动力,以xxx为外在发展标准,全力推动业务发展。加大市直营业部队伍建设,建好县区个险管理架构,建好讲师队伍,全力发展个险业务。
2、团险方面。以公司县区架构建设为依托,建立、健全团险队伍,以优质服务为宗旨,全力打造xxx团险新形象,以意外险为基础创建保费新平台。
3、中介代理业务。xx市直与xx中介业务管理架构,进一步加强队伍建设,最大限度的提高业务产出能力和业务管理水平。进一步加强银行保险渠道建设,维护现有渠道,开拓新的业务,开源节流,实现规模产品与效益产品双丰收。加强团队建设,增强凝聚力,努力开创‘团结、奉献、拼搏、进券的中介部精神。
4、客服续收。强化续期业务管理,从抓管理入手,加强对客服工作的管理力度,加强县区内勤管理体现服务品质。客户服务工作要全面宣导“以客户为中心”的理念,扎扎实实抓基础,全力以赴抓服务,从我做起,从小事做起,从本部门做起,用诚信、主动、求实、创新的精神打造xxx优质服务的品牌。
个险标保任务xx万元。意外险要力争xx万元。团寿险要保证xx万。中介业务xx万元。续收业务xx万。
一、认真搞好xx机构建设,强化县区机构职能,使工作重心下移。通过县区机构建设,提高xx业务产能,让县区机构在各个业务方面得到全面发展。并结合分公司下发的xx机构管理办法,理顺、规范xx框架,使各县区实现个、团、中介的全面发展。
二、大力加强干部队伍建设,不断强化各级班子建设。市场的竞争,归根结底是人才的竞争。企业要想让自己立于不败之地,必须坚持以人为本,实施人才战略。我们要通过内部培养、外部引进、社会招聘等各种渠道,选拔人才,真正做到人才兴司、人才强司。今年的工作重点主要是抓好县区班子建设,使县区班子发挥出应有的作用。同时搞好人才储备,也就是搞好后备干部的建设。
三、切实抓好员工队伍建设。经过近四年的发展,我们逐渐在员工队伍建设方面取得了一定成效。中介业务、团险业务、续期业务都走在了全省前面。今年,要加强四支队伍的建设:个险队伍建设、团险队伍建设、中介队伍建设、收展员队伍建设。要在队伍规模不断壮大的基础上,走精兵之路,大力培养高产能业务员。并对四支队伍的各级、各类业务员实行分类指导,锤炼好能打硬仗的四个方面的队伍。
四、继续加强系统和集团业务运作。根据xx的特点,系统业务和集团业务是我们公司发展的优势。要在原来抓系统业务的基础上,维护和巩固好各个业务渠道。同时对xx的重点单位实施重点公关,继续扩大集团业务,为公司的发展造影响、树形象。
五、抓好各方面的管理。通过管理,更好的促进业务发展,使公司向精品公司的方向不断迈进。
六、加强思想政治工作和企业文化建设。全方位提升企业文化层次,真正做到创品牌、树形象、占市场,把xx做大做强。
新的一年即将开始,让我们放眼过去,展望未来,以高昂的斗志,必胜的信心,团结拼搏,乘胜而进,打造钢铁团队,创建精品公司,不断开创xx的新局面。
一、
随着保险行业的快速发展,保险知识的普及与培训显得尤为重要。本次培训旨在提高员工对保险业务的认知,加强风险意识,以及提升销售与服务技巧。通过为期一周的培训,我们系统地学习了保险基本知识、业务流程、法律法规等内容,对保险行业的理解更为深入。
二、培训内容概述
1. 保险基础知识
本次培训首先从保险的定义、种类及功能等方面入手,使我们了解到保险作为一种风险管理工具,在社会生产和生活中发挥的重要作用。
2. 保险业务流程
详细讲解了保险业务的操作流程,包括风险评估、产品选择、投保、理赔等环节,使我们掌握了各环节的核心要点。
3. 保险法律法规
对与保险业务相关的法律法规进行了系统梳理,强化了我们对法律法规的遵守意识,明确了业务操作的法律界限。
4. 保险营销与客户服务技巧
通过实际案例分析和角色扮演等形式,提升了我们的销售和客户服务能力,增强了与客户沟通的效果。
三、重点成果
1. 知识体系构建
通过本次培训,我们构建了完整的保险知识体系,对保险业务有了全面而深入的理解。
2. 风险意识提升
对保险在风险管理中的作用有了更深刻的认识,风险意识得到了明显提升。
3. 业务操作规范
明确了保险业务流程中的关键环节和操作规范,为今后工作打下了坚实的基础。
4. 法律法规遵守
增强了法律意识,确保在业务操作中严格遵守相关法律法规。
5. 销售与服务技能提升
在销售和客户服务技巧方面取得了显著进步,增强了个人和团队的市场竞争力。
四、遇到的问题和解决方案
1. 问题:部分课程内容较为抽象,理解上有一定难度。
解决方案:通过课后小组讨论和案例分析,加深对课程内容的理解。
2. 问题:法律法规的掌握不够扎实。
解决方案:组织专题复习,结合实际案例进行解析,强化法律知识的应用。
3. 问题:在角色扮演中,部分员工的沟通技巧有待提高。
解决方案:安排经验丰富的同事进行辅导,分享沟通与谈判技巧。
五、自我评估/反思
通过本次培训,我深刻认识到自己在保险知识方面的不足,也发现了自己在业务操作和客户服务方面的短板。在未来的工作中,我将不断加强学习,提高自己的业务水平,为客户提供更优质的服务。同时,我也希望公司能持续组织类似的培训,以适应快速发展的保险市场。
六、未来计划
1. 加强理论与实践的结合:在实际工作中不断应用所学知识,提高解决实际问题的能力。
2. 持续学习与进修:计划参加更多的专业培训和进修课程,不断完善自己的知识结构。
3. 团队协作与交流:加强团队间的沟通与协作,共同提高团队的战斗力和市场竞争力。
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对教师提出的要求,我有幸参加了沧州市中小学班主任工作技能与心理健康教育高级研修班,我不仅有幸目睹了全国的教育专家和优秀班主任的风采,更是有幸聆听到了专家们数年来的经验总结和人生真谛。三天的培训是何其短暂,我认真地聆听着专家们那智慧的声音,记录专家们那宝贵的经验、独到的见解,从内心感到了自己的不足,感到了做班主任工作的一些见解。本次培训的形式灵活,内容丰富,极大地扩大了教师的知识面和视野,通过系统的培训,使我获得了很大的收获。现将自己的总结总结如下:
一我调节我健康
听了心理学专家耿喜玲的报告我几分释然在心头人的心理健康是战胜疾患的康复剂。也是获得机体健康延年益寿的要素,教师的心理健康会影响到本人的身体健康,还关系到事业的成功更影响到学生的心理健康
教师心理健康的标准
第一:对教师角色的认同,热爱教育工作。
第二,有良好和谐的人际关系。
第三,正确的了解自我‘体验自我和控制自我,对现实环境有正确的感知,能平衡自我与现实,理想与现实的关系。
第四,具有教育独创性
第五,在教育活动和日常生活中均能真实的感受情绪并恰如其分的控制情绪。
教师心理调试的方法
1.接受现实,随遇而安
2.合理发泄,缓解压力
(1)找人倾诉
(2)自我宣泄(大哭,大喊,打枕头)
(3)音乐调节
(4)运动调节
3.审时度势,学会放弃
4.自得其乐,自我放松
二用班主任所有的爱去成就学生精彩的未来
听了江苏省十佳师德模范李凤遐老师的报告,我感慨良久。李凤遐老师是位花甲之年的老教师了,她从教近30年,当了29年的班主任。30来年班主任的经验总结给了我们太多的启发。是的,作为教师,特别是班主任要用爱成就学生的未来报告中一个个真实的案例发人深省。爱生自律让师德升华,爱才是教育的根本。种不好地,耽误一季节,育不好人,影响一辈子。只知道拿生气、发脾气的方式来对待犯错误的学生,会有多少效果?微乎其微啊!忽然想起教育家陶行知曾告诫我们的一句话:你的鞭子下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。作为老师,我们必须树立正确的“学生观”,不管是聪明的、听话的学生,还是愚蠢的学生,都是可爱的和可以教育好的,每个学生都需要尊重与鼓励,就看你能不能化作冬天里的一把火,去温暖每一个学生的心灵,把自己的宽容与爱洒向每个学生的心田。
苏霍姆林斯基也说过:“在影响学生的内心世界里,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”因此,面对犯错误的学生,教师要尊重、信任,以诚相待,要与学生交心,做到感情真,态度好,循循善诱,潜移默化,以爱育人。兴趣是学生最好的老师,而爱心是老师成就事业的基石!”;我们的一些老师(我也是)也在这种氛围下功利化了。我在想,当我们进行改革和探索时的出发点何在?是不是一切为了学生,是不是为了一切学生呢?在我看来,教育也好教师也好要想成就一番事业,必须摒弃世俗的功利心,潜下心来,做一个真正的爱的教育者。那样,我们才能培养出来复兴强国的栋梁之才!
三爱学生需要教育智慧
为什么要做智慧的班主任?
理由一:教育对象的特殊性,没有人能够光凭理论概念教导学生,学生问题千奇百怪,即使教师相信民主,爱心,遵旨,接纳‘个别差异理论到时候也会手足无措。
理由二:教育工作的复杂性。应付教育工作中时刻会发生的繁杂的问题,教师需要特殊的技巧合情合理的解决学生中间发生的各种问题,需要运用教育智慧全面的关爱学生,促进学生的健康成长。
理由三“教育创新的需要。面对90后这些最不缺乏爱的”新新人类“。传统的教育理念和方法需要变更。对学生的关爱也要赋予新的元素,也要讲究方式和方法,面对教育爱这个古老的话题予以全新的解读。
理由四:是把“爱的教育“升华为“教育爱的需要“
理由五:教育是一个激情和理性相伴的历程。
华林飞老师还交给我们关爱学生需要的教育智慧让我终身受益。
一,以柔克刚,学会宽容和忍耐
二,鼓励期许,掌握有效的立志方式
三,制度创新,变人治为法治
四,温柔一刀,何须动雷霆万钧之怒
五,以善至善。让学生心灵接受洗礼
六,沟通交往,捕捉时机走进学生的心灵
七,和风细雨,构建和谐的人际关系
八,关爱生命,找准关节点转化后进生
九,确立愿景,优化班级管理行为艺术。
锲而不舍,金石可镂。几千年来,这句话一直在鼓舞着那些仁人志士为自己所钟爱的事业奋斗不息。是的,恒者无敌!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!作为新时代的班主任,只要我们有一颗持久的爱心,持久的用心的做好这太阳底下最光辉的事业,那么我们将会看到满园芬芳的桃李,还有那璀璨夺目的彩虹。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了老师们的心田,让我们学得那样的解渴,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献。
今年以来,按照省、市局培训工作的部署要求,我局认真谋划,扎实推进,全面开展各类安全生产教育培训工作。下面,从三方面进行总结:
年初以来,我区xx名危化、冶金企业法人和安全管理人员参加了省、市统一组织的培训考核。 8月份,xx全培训有限公司对辖区非高危企业安全管理人员 共计137人进行了培训。另外,对危化、冶金企业不具备资格证的法人、安全管理人员进行了摸底,并汇总后上报市局,提前让市局安排好培训,确保我区的危 化、冶金企业法人、安全生产管理人员培训和持证率达到100%。与此同时,采取基地培训和入企培训相结合的方式,加大特种作业人员培训力度;特别是对企业 特种工相对集中、生产任务较重的企业,我们从培训机构抽出精干人员和师资队伍,与企业安全管理部门结合,在培训大纲要求下,采取灵活的教育培训方法,利用 企业场所,集中培训职工,对不能利用工作时间培训的学员安排倒班时间进行培训,做到既不影响培训学时和质量,又不影响企业生产,得到了企业和广大职工的一 致好评。
我局先后制发了《xx区生产经营单位培训方案》、《关于开展冶金 企业其他从业人员培训的紧急通知》、xx营单位培训实施细则》和《xxx生产经营单位其他从业人员安全生产培训计划》等多个文件, 对我区生产经营单位其他从业人员培训工作进行了周密安排部署,并逐步展开、深入实施。在全员培训中,我们采取企业自主培训和委托机构培训并举的措施,做到 “四统一”,即统一教材、统一学时、统一考试、统一发证,实现规范化运作
在去年所有危化企业其他从业人员进行培训的基础上,今年又对新增危化、冶金企业 的620名职工进行了培训考核,对1.2万名冶金企业员工和2357名其他行业企业职工组织了培训考核,并健全了培训档案。
为 深入贯彻落实赵勇书记的重要批示精神和市局《关于开展安全生产模拟培训的通知》,我局专门召开会议,研究部署,并将有关文件及时下发到各乡镇和重点企业。 同时,我们重点抓好三项工作:一是全力配合市局搞好非高危主要负责人、高危行业安全管理人员培训。二是以煤防人员为重点,做好非高危生产经营安全生产管理 人员、特种作业人员的模拟培训。三是督导生产经营单位做好其他从业人员的模拟培训,期间我局进行检查,确保培训按时、按质完成。
安全生产是本行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康,促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,并举行了一系列的安全教育培训。现将教育培训总结如下:
主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育,通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识,使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想,正确处理好安全和生产的关系,确保企业安全生产。通过安全法制教育,使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业安全生产规章制度,使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理,贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,通过典型经验及案例教育,可以使各级领导和职工了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用,发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失和不幸,从而坚定安全生产的信念。
主要包括一般技术生产教育,一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等,另外,企业新入职人员工,也必须接受企业的安全培训教育,做好安全生产的岗前培训。通过教育,提高生产技能,防止误操作,掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识,适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理,进一步掌握专门的安全技术知识,防止受危险因素的危害。
通过教育提高各级管理人员的安全管理水平,总结以往安全管理的经验,推广现代安全管理方法的应用。
近年来的安全教育培训工作虽说做了一定的工作,取得了很大的进步,但离公司的安全教育目标还有差距,且在培训中还主要存在以下不足:
1、有时候生产比较紧张,难以按期按照培训计划实施,因此,教育培训的时间难以保证,培训的质量也打折扣。
2、有计划的安全教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参加培训员工第一是个别有缺勤现象,第二是生产流水线走不出来,在专业安全技术培训时有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关,只是为本单位凑数而来。
3、培训的内容有待于继续完善,培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距,更须加强实际操作的培训;对于新入职人员而言,只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的。有必要邀请专业安全技术等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训,并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。
4、职工参与安全培训的积极性不够,部分人员缺乏必要的安全知识和自我保护能力,不知道或不想去进行安全教育培训。
5、有安全培训教育,但是在操作中,仍然出现麻痹大意。
1、继续强化安全教育培训,努力提高安全生产管理人员和特种作业人员的管理素质和业务水平,坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。
2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中,更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求,积极深入现场,结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求。合理安排培训时间,既保证了培训计划的落实,又保证了企业的正常生产,从而提升了培训质量。
3、有效开展安全生产知识普及工作,开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到提高安全生产的意识,强化安全生产基础工作的目的;
4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平,为更好地开展各项培训考核工作,我们以规范管理入手,建立一整套规范合理的规章制度和办事程序,严格按照安全生产教育培训的要求制订教学计划,组织好每一期培训班。
5、进一步抓好岗位人员的安全培训。采取因人、因工种施教的方法,根据不同工种、文化程度和工作经历,采取不同的教学方法,满足不同层次学习人员的学习需求,保证培训质量。
著名的作曲家肖伯纳曾经说过假如你手中有一只苹果,我的手中也有一只苹果,大家彼此交换,你我的手头上依然只有一个苹果;但是倘若你有一种思想,我有一种思想,大家彼此交换这种思想,那么每个人就有两种思想。因此这次去市区第三小学实践学习,与三小的老师进行交流并聆听优秀班主任的经验报告,使自己获益匪浅。 因此,根据实践学习和经验交流,总结如下:
一、 树立信心,转变心态
把表扬和激励作为改变学生的一把尺,尤其是学生犯错误,不是批评学生,而是从自己身上找原因,从而去感化学生,用心做事。所以在班级管理上,必须有新型的教育理念,高尚的教育情操,渊博的文化知识,科学的管理方法,每天比别人多干一点,就会成功,只要把学生看作天使,你就会生活在天堂里。尽管在我的班级管理过程当中,出现很多不如意的事情,甚至对自己的班主任管理能力产生了质疑和否定,但细想下,其实也并不是像自己想象那样差,自己缺少的只是经验的积累。因此,要有信心,保持平和的心态。只有不断努力,把读书和积累集为一体,相信不久,我们也会有值得骄傲的一面。
二、工作中突出细、巧、实
作为班级的管理者,班主任对于一个班的学生的全面发展起着重要的作用。正所谓:一个好将军能够带出一支好队伍,一个好班主任能够带出一个好班级。班风的好坏、学风氛围的营造,很大程度上取决于班主任的工作态度、工作方法、教育水平的高低和管理能力的强弱。正所谓起点决定终点,态度决定高度。而在这些因素当中,态度无疑是首当其冲的。有了思想端正的态度,就要有工作的实践落实。在这两天的实践学习当中,我感慨最多的就是她们在工作具体实施的过程中的那种勤、细、实的付出和言传身教。这些老师之所以优秀,在于他们在勤的基础上,突出巧,这个巧就是善于利用身边的资源管理班级,同时,也展现精炼的一面,在具体工作中有重点,有层次,该严抓绝对不轻易动摇,可以宽饶的适当处理,因此他们最终在实际的工作中,真正达到了实干的目标。还要贯穿一个理念:办法总不困难多。
三、细心关爱,让学生体验成功的乐趣
经验交流会上,一位二年级班主任的激情演讲给我留下了深刻的印象。她用细心的关爱,唤醒学生身上一切美好的东西,激发学生扬帆前进。师爱,有着一种强大的力量,她是一种神圣的爱,有这种爱,学生才会愉快地学习。孩子们是一个小世界,在这个世界里,如果充满爱的阳光,那么,他们将撑起的大世界将会更加灿烂辉煌。作为一名教师,应该让爱始于每一天,让爱充实每一天,让爱结束每一天。
四、循循善诱,坚持不懈,期待转化
那位六年级班主任用自己教育机智和耐心,成功转化了一位人人头疼的转班生,这个事件让我看到了很多在后进生转化过程中,要将学校教育和家庭教育有机的结合起来,做好后进生家长的工作,取得家长的配合和帮助,达到共同教育的目的。只有真正为后进生营造一方和谐的精神家园,才能使他们摘掉后进生的帽子,成为一名品学兼优的好学生。后进生的转化不可能一蹴而就,在转化过程中,后进生出现多次反复,是一种正常的现象。对这项十分艰巨的工作,教师要有满腔的热情,必须遵循教育规律,反复抓,抓反复,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。要知道雕刻一座石头像尚需很长的时间,更何况是塑造人的灵魂呢?对于后进生在转化过程中不可避免的反复或倒退,要正确引导,允许学生犯错误,让他们在失败中崛起,在曲折中走向成熟。教师既要看到后进生的进步,又要正确看待后进生的反复现象,不断给他们敲响警钟,鼓舞他们进行自我竞争、自我挑战,在反反复复的过程之中把后进生引上前进之路。
在对照她们的工作,才发现自己与她们还有很大的一段距离,无论是从付出上,还是从技巧上,真正需要完善的空间还很大。我也相信,自己会慢慢成长的,能做一个学生喜欢的班主任。
下面是小编为大家整理的2023班主任培训工作总结报告(十3篇)(完整),供大家参考。
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,并由全校普通话最为标准的王晓庆老师对全校教师进行培训,组织教师及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。
为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在全校师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,倡导学生讲普通话。
3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。
5、开展“三人行、必有我师”活动。组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程。一直以来,我们把班主任称为德育工作者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此,重视儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。然而,要做好这项工作,仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力,我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作情况做简要汇报。
1、我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富。我们的月工作汇报,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力,获得了领导、家长和社会的一直好评。
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,结果按评估成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不是太多,但是足以说明领导对于班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的做好班级工作打下一个良好的基础。
为了切实做好这项工作,我们特制定了培训方案,选择并确定了系列培训内容或主题,对于确定的主题,除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。
对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪,我们希望我们的老师每一个都能做班主任,并且都能做好班主任,这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动,并且取得了很好的效果。
我们选取的培训和学习内容有以下几个方面:
1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。
2、优秀班主任的经验和方法。
3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例。
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。
采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。
老师们学习的效果如何,我们在每个学期中老师的理论考核中一起进行,对于学过的文章和内容,以理论为副,实践案例分析为主的形式,对每一个老师进行考核。老师们所取得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中去。
由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流,所以我们的班级管理水平一直很高,很多班主任老师有自己的思想,他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了,我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取做出自己的特色。
以上这些是我们的点滴工作情况汇报,对于班主任培训工作还是任重而道远,我们将在以后的工作中继续努力,继续探索,争取使班主任培训工作做得更好,使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方,还请领导给予批评和指正。
这一学期,我很幸运地被学校推荐出去参加“万名中小学班主任国家级远程培训”。本次培训采用“案例分析”的形式来开展的。案例故事是以班主任日常工作中经常发生的事件或遇到的问题为线索,内容包括六个模块,分别为:班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生、做一个专业的班主任。每个模块设八个专题,每个专题由核心问题思考、案例故事、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献、学员作业等几部分组成。这中形式的培训对于一个的青年教师来说,无疑是雪中送炭,旱地甘霖。通过这次网络班主任培训,我感觉到自己对班级的管理的知识增长了许多,自己的能力也得到了大幅度的提升,无论是专业理论知识还是班主任工作经验,都在培训中得到了长足的进步,使我受益匪浅。下面我就这次培训体会到的一些感受谈一下:
首先,我懂得了一个问题:班主任究竟是什么?
班主任是学校德育的主导力量,是班级德育工作组织者和实施者,班主任站在教育改革的最前沿,要敢于突破传统的教学模式,积极探索班主任新途径、新方法,积极推进素质教育。经过这次培训我感觉到班主任就是:
班主任是学生的“慈母”。学生病了、累了、受委屈了,第一个找的就是班主任。说真的,嘘寒问暖的班主任还真不在少数。平时遇到学生磕磕碰碰的事,心里非常紧张,一方面怕家长学校责备,另一方面却以母亲的心去怜惜他们。
班主任是学生的“严父”。学生每天接触最多的就是班主任。早上,是班主任引导大家早操、值日;课间,是班主任带领做操;空堂自习,是班主任千叮咛、万嘱咐……学生调皮捣蛋,上课不认证听讲时,学生犯错误时,班主任就像一位严厉的父亲,去批评,去指导。
班主任是学生的“法官”。即使最好的朋友有时也会发生争执,何况是处在叛逆期的中学生。如果争得面红耳赤还是分不出高低,怎么办?找班主任准没错!此时,你说破嗓子也得说得他们心服口服。
班主任是学生的“挚友”。社会的前进离不开竞争,学校里班与班之间也如此。运动会、文艺演出……这时班主任特别亲切,为了共同的目的和利益,班主任就是最值得信赖的朋友啊!陪他们一起训练,和他们一起挥洒汗水。在比赛场上我们一起努力、一起加油。
班主任是学生的“后盾”。在家靠父母,在校靠班主任。学生在生活上,学习上遇到挫折困难时,班主任就应支持鼓励他们。
其次,通过培训让我懂得了师生之间的交流与沟通,我们应该真诚、尊重、信赖、平等、民主的对待每一个学生。
班主任应该以诚待学生,学生亦应以诚待教师。班主任以坦诚的态度对待学生,会让学生感觉到老师是可以信任的,可以交心的。在人与人的交往中,以心换心才是最合理的,也是最有效的方法,只有自己先谈出心里话,才能让别人也谈心里话。在师生双方不断碰撞中,实现感情的交流、融洽、升华,由情知到理知。班主任应以宽厚的师爱赢得学生的信赖,以深沉的师爱激起学生对生活的热爱,以高尚的师爱教学生怎样去爱。只有这样,师生的心才会贴近、融洽,沟通才能有好的效果,才能走进学生的内心世界,了解他们的精神需要;走进学生的生活世界,培养他们正确的生活情趣和生活方式。心心相印,息息相通,推心置腹的交谈,做学生的值得信赖的好朋友。
尊重是对人的价值和潜能的一种积极肯定,它是班主任用行为表达出来一种人本理念和态度。只有高度尊重学生的感受和权利,对学生的问题甚至错误表示关心和接纳,才能使学生排除紧张、惧怕、担忧的心理,消除其自我防卫,从而能畅所欲言,面对自己的问题并寻求解决的途径。
班主任是班级学生的教育者、引导者、班级活动的决策者、指导者,与学生的教育关系不是一种自上而下关系,而是一种平等的师生互动的伙伴关系。班主任要平等地对待每一个学生,让每个学生接受平等的教育,得到平等的锻炼机会,享受平等的待遇,使其积极参与班集体建设,充分展现每个同学是班级中不可分割的一员。
第三,本次培训列举了许多生动有趣的具体案例,深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作新理念,这些新的教育理念犹如一盏明灯,为新时期下我们的班主任工作指明了方向;犹如一泓汩汩的清泉,流入了我们这些班主任的心田,让我们受益匪浅;更让我们深刻地认识到了加强学生的心理健康教育及教师自我心理减压的重要。通过班主任培训使我懂得学生交往,要讲究艺术,要学会有效的倾听,特别是纸条艺术及友情提示,给我留下深刻印象。让我更深地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。”是啊!学生是人,而且是最敏感、柔弱、最需要关心照顾的人,他们有着敏感的心灵,有着尚未洞察世界,内心脆弱儿童。对于他们的教育,我们应该讲究方法,讲究策略,付出自己丰富的感情才得以奏效。我们不但要学会工作,还要学会生活,学会排泄自己心中的郁闷,活得有滋有味,快快乐乐,潇潇洒洒,去不断的追求属于自己的那一份快乐人生的真谛。作为班主任,我们就要做到勤、实、抓、思、合这五个字。好好的珍视今天,勤快的读书,勤快的写思考东西,勤快在班级中进行实践。
班主任工作任重而道远,我将在以后的工作中继续努力,积极探索。在以后的班主任工作中,我会运用这次培训中学习到的知识、理念到实践中去,争取把班主任工作做得更好,使我的班主任专业水平越来越高。在以后的管理生活中,我要开阔自己的眼界,解禁自己的思想,想到什么大胆去实践,从而更好地推动对整个班级体的管理。
为了提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平,充分发挥中小学班主任在贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,加强和改进未成年人思想道德建设等方面的骨干作用。
20xx年四月份,县教育局举办了《临朐县第一期中小学班主任培训班》,我有幸听了几位专家教师的报告,觉得他们讲得十分精彩,通俗易懂。我想这和他们高深的文化修养及对教育工作的热爱是分不开的,听了他们的报告我很受感动,受益匪浅。
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处,具有十分重要的意义。
班主任兢兢业业、教书育人、无私奉献,做了大量教育和管理工作,为促进中小学生的健康成长做出了重要贡献。但是,中小学班主任工作也面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点,对中小学班主任工作提出了更高的要求,需要班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。
中小学班主任与学生接触较多、沟通便利,影响深刻,肩负着育人的重要职责。要做好中小学生的教育引导工作。认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会开展思想道德教育,引导学生明辨是非、善恶、美丑,从身边的小事做起,逐步树立社会主义荣辱观,确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度,养成良好的行为习惯。
要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理,维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主,对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励,对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情,进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作,科学公正地评价学生的操行,向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。加强安全教育,增强学生的自护意识和能力。
要组织好班集体活动。指导班委会、少先队中队、团支部开展工作,担任好少先队中队辅导员,组织开展丰富多彩的团队活动;积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动,充分发挥学生的积极性和主动性,培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确学习方法,养成良好学习习惯,增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况,科学、综合地看待学生的全面发展,及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音,关注他们的烦恼,满足他们的合理需求,有针对性地进行教育和引导,为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。
班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中小学生身心发展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师,做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作,积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动,还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带,及时了解学生在家庭和社区的表现,引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。
我们常说,教给学生一杯水,自己要有一桶水。而今天的教师有一桶水是远远不够的,如果是一桶死水呢?对今天的老师来讲,教师在教给学生一杯水的同时必须要有一眼泉,而且是一眼活的泉水。要让自己的知识,沽沽不断的流淌出来,浇灌学生的心田。这几天几位专家教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对学生进行教育"等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任班主任这项工作。
今后我将把班主任工作作为主业,敬业爱岗,不断提高工作水平,力求工作实效。把担任班主任工作作为教书育人应尽的职责,积极主动承担这一光荣任务,充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用,促进学生德智体美全面发展。我希望能够在今后的班主任工作中,创造出快乐和谐的教育来,让每一个学生真正在他的学生时代感受到人生的幸福!
通过远程培训,本人认真学习的各个模块中的各个专题,结合平时工作,特总结如下:
这一点是针对班主任本身而言的,从几年的班主任工作的经验中体会到:做班主任的工作是很艰辛的、很神圣的。因为班主任要带好一个班,就意味着要奉献、要流汗、要早生白发、要耗费心血,对这些要做到无怨无悔。如果做不到,那么就带不好一个班。我认为,作为班主任要想建设一个良好的班集体,就必须做到:任凭心血流淌也无怨无悔。这一点已成为我从教的座右铭。
在对学生进行集体主义教育,建立良好班集体的过程中,要注意把学生当作教育的主体,积极培养骨干,树立榜样,让学生自己管理自己,运用典型教育启发学生。一个班级中,总有那么一些学生或刻苦,或乐于助人,那么作为班主任老师要与学生打成一片,可以通过交谈、笔谈、讨论等途径,善于发现这些优点较多的学生,并逐步提高对他们的要求,使之真正成为学生的榜样。班级中一有不良的现象出现,就有班干部及其他同学努力制止,把它扼杀在萌芽状态,无法抬头。即使有个别同学不思进取,学习马虎,也会在良好的班风影响下,逐渐“改邪归正”,从而形成良性循环,学生在这样的集体环境中学习自然就很愉快,也学有收获。
学生一般都有强烈的进取心,爱竞争,并希望在竞争中取胜,根据学生这一特点,寻找契机辅导并鼓励学生在各种竞赛中竞争并夺取胜利,以此来显示班级的力量,鼓舞学生的士气,同学们的能力也在锻炼中得到了提高。同时积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。让同学们在活动中感受集体的氛围。
学期末的评语是对学生一个学期的总结,同时又对下一学期提出希望,用第二人称的手法贴近学生心理,用娓娓道来的手法易为学生接受,发掘闪光点,对于那些暂时落后的学生,能够起到鼓舞信心的作用,引导他们走上一条健康的人生之路,通过以上工作,班级形成了一个团结向上的班集体,每个学生都有充分发挥各自兴趣爱好和特长的天地,同学团结互助形成风气,推动了班级各项工作的开展,可以说,班主任工作成功的决窍之一,就是让班集体象磁石一样吸引着全班学生。
总之,培养一个良好的班集体是很不容易的,它不仅要求我们要热衷于教育事业,即要有一颗对教育事业忠诚之心,又要有“任心血流淌也无怨无悔”的精神,而且还要细心管理班级,管理学生,使他们热爱集体,形成良好的班风;还必须细心指导学生参加各项活动,培养他们的素质,陶冶他们的情操,使他们经常保持一种健康、活泼、顽强、拼搏的精神,走上德、智、体全面发展大道。只有这样,我们才能培养好一个良好的班集体。
自从大学毕业,到现在已经将近工作了十个年头了,这几年来自己都是从事的是教育这个行亚,现在虽然是在xxxx,然而毕竟没有脱离教育这个根本,只不过现在我是教育工作者和企业员工的共同体而已,除了做的是教育的本职工作,更多一方面的是从事的一种销售理念,与其说是给人做职业规划,不如说是教他们如何将来做一个成功的人,将来能够经得住考验,做生活的强者。
现在我从事的是班主任的这个角色,这也是多重角色的混合体,有的时候像保姆,有的时候像朋友,有的时候像是教练,有的时候是心理咨询顾问,有的时候是销售员和推销员,班主任将永远不可能是单一的一个角色。有的时候自己确实特别想写点什么,可是毕竟还是懒了,不只是经历和实践上,有的时候自己也会存在一种惰性。
自己所带的学员也就是那么几种,一个优秀的班主任应该首先先把自己的学员分成几类,主要是几大类:学习品质方面、个人思想方面、个人习惯上面,学员之间的不同主要从这几方面划分出等次来。
首先作为一个班主任需要做到对于他们的细心、耐心。对于学员的事情没有小事,当然这时候也要把握一个度的问题,不能过犹不及,否则就真的成了保姆式班主任了。对于学员我们当然不是以一个很高的姿态进入,但是我们一开始进入时一定是以一个严师的角色进入的,后期对待不同的事情上面可以适当的有角色转变,让学员感觉到你的严格和仁慈共存。
到现在为止我带过也已经近150个学生,这里面也有因为自己的工作做到为让学员把一切都交给我的例子,看见学员对自己心存感激的时候,自己心里面是很自豪的,当然,自己对于工作的过程并没有期望只是得到他们的感激而已,当我们怀着一份真诚的心给她做工作时,同时让他也感觉到你为他所做的规划真正适合他,只不过需要我们在这个过程中给他们更多的鼓励和更多的耐心,这一切都会伴随他们的成长的,最终让他们成为一个成功的人,那也将是你自己的骄傲。
对于品学兼优的学员我们需要给他们建立更强的自信心,给他们建立能够发挥他们的作用的多个平台。我们可能让他们担任的是班委成员,也可能是学习组长,或是大班委人选,在这些岗位上他们都可以表现出他们的才能,当然有的时候这些才能也是班主任激发出来的,工作总结或者说逼出来的,xxxx可以塑造优秀员工,同样班主任也可以塑造优秀学员,激发学员的才能。首先我们对他们的要求在技术方面必须有强项,通过勤于练习,自己查资料等等成为就业的技术明星,同样在领导才能上也给与其锻炼的机会,为期以后能够成为项目经理或者更高做准备,这时候学员不仅在技术上过硬,职业素质方面也不断积累,同时,他们会形成一个很好的学习氛围,能够主动地组织学员学习,提高班级整体的学习效果。我特别自豪于自己曾经带过的几个班级的优秀学员,当然也包括在高中当教师时培养的一些优秀学员干部。在xxxx,优秀学员可能是做让教员省心的,因为他们是求知欲望很强烈的,学习主动性很好,但是我们的目标是使他们成为更优秀的,所以我们会不定期的给他们施加一定的压力,让他们感觉到时间的紧迫感,就业的压力,因为一个中心只有打造出更多的就业明星,那么才会带来更好的口碑效应,所以,我们说,心得体会优秀学员我们不能疏忽,而是给他创造更多的锻炼的平台,让他们短期内能够有更好的发展前景。
那么对于每个班级让教员头疼,让班主任闹心的那几个差生也就成了保证升学率的决定性人物了,如何让这些人一开始就不掉队,一直走向就业,这是一个对于我们每一位都是很漫长的过程。从开学典礼,到第一学期升学,到升入y2,一直到毕业,我们付出的更多,既要让他们学到将来能够胜任工作的基本技能,又要让他们不断规范身上的陋习,在这一年半的时间里面,我们付出的确实很多,需要很多工作也要细致化。从预科开始,我们开始关注这些人群,关注他们,及时向教员询问他们的学习结果,了解他们的掌握情况,除了让教员上机课时给与更多的关注,需要我们做到的还有不间断的跟踪,从平时的出勤开始严格抓,可以说不允许差生请假,也可以说是做到对他们这方面的不近人情,往往一些班主任就是控制不了差生的出勤最终降低了升学率。出勤保证后就是看过程管理了,对这样的学员有经验的教员往往会因才施教,给她留适合他自己的作业,那么这时候就需要我们班主任及时关注他学习进度,作业完成情况,和教员配合好,可以通过上机课教员重点辅导,组长帮带的方法使其学习不掉队,在学习的过程中班主任做到访谈到位,及时给与鼓励,帮助其建立自信,因为我们也都知道,学习软件确实很不容易。还有一方面不容忽视的就是班主任定期的和这些学员的家长保持联系,让他们知道学员在这里一点一滴的进步,或者可以利用毕业典礼等邀请这些学员的家长,让他们亲眼看到他们的.孩子的成绩是最有力的证明,这时候,口碑效应也会自然而生。当然我们也可以利用一些宣传材料,比如宣传栏设立进步明星,一阶段考试完毕后发一些进步奖等等,可能你认为不起眼的鼓励对于学员本身来说却会改变他们的一生。
有的时候有的学员心里面可能会存在逆反心理,长时间了不接受班主任的细致工作,认为班主任唠叨,烦人。这个时候,对待这种学员可能就需要我们在保证原则的基础上,对他们的管理做到松紧有度,以严格为底线,可能有一段时间故意冷漠他,然后让他学会反思,同时班主任做这些学员的思想工作时 能够挖掘他的痛点,引导他养成一定的自我约束的能力。
因为有的时候班主任的工作确实需要做到对得起自己的良心,说服他去升学,却没有再去管他,到时候我们损失的更多,不仅仅是口碑而已,还有是别人对于自己的那一份信任。所以,班主任对于差生的管理能力高低也是决定升学率高低的重要因素,当然也要看教员对于这一部分学员的教授能力了,可能教员需要做到的就是把知识揉碎了为给他吃了,一开始让他学会模仿,然后形成个人习惯,逐渐发展个人能力。
对于自闭学员的思想工作一直是班主任比较棘手的问题。在做学员思想工作的时候,一开始由于由于总是给学员一个高的姿态,好像是他犯了错误,在接受审判似的,他的嘴总是打不开,都是班主任在做独角戏,一两个小时下来,班主任累得不行,但是却没有结果。那么在这个时候,我一般是从学员的其他方面谈起,比如家里情况,爱好,特长,以及最近的进步展开说话的话题,然后逐步引入正题,帮助其分析他现实所面临的问题,然后逐步让他感到自己的不足,需要做的地方很多,然后快速的帮助其建立自信,给其日后的学习做一个计划,以后督促其完成,并且间隔性的给他一定的鼓励和肯定,帮助他建立好的学习习惯和生活习惯。
对于班级里面往往存在不多的优秀学员,而还有一大部分属于学习一般,素质也一般,也就是让老师感觉不起眼的学员,学习能跟上,也升学了,但是成绩不优秀,需要加强的也很多。对于这些学员,班主任、教员不必去天天催他们学习,只是他们自身的那种压力不是很大,而这一部分中坚力量的学员的就业将来走的一般单位也会比较多,那么对于他们的日常管理,班主任也不能忽视掉。尤其升入s2,或者y2,这时候需要我们给他们灌输竞争的思想,让他们尤其是在毕业班里面,在最后一个学期让他们形成在班级里面竞争学习的气氛,谁落后谁的就业就不会是最优秀的,时间的紧迫感,以及有利于他们发展的职业通道,都是可以作为他们自我激励的手段,从而激励他们能够做的更好,争取更加出色的企业,更好的发展空间。
班主任是教育工作者和企业员工的结合体,所以我们在做学员工作的时候,以及升学访谈的时候,需要我们站在教育的理念上灌输我们的销售意识,如果你和学员的访谈中注重的主要是你的销售思想,那么这时候学员很大程度上会产生一种对立情绪,就成了单纯的销售者与客户的关系了,我们只会处于一种被动和主动的关系上,一切似乎只是走程序化流程,变得缺少人情味。
本学期,“讲普通话,写规范字“活动的开展,为了让每一位学生都能说普通话,写规范字,我们班每一位教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,在学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。具体如下:
1,学校领导高度重视,组织安排合理有序。
学校领导做了语言文字推广普通话宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2,在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推广普通话氛围。我们班在黑板报中都开辟了一块语言文字角,专门出了一期黑板报;在教师公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏,教唱一首推广普通话歌……
本学期我班开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:推广普通话手抄报评比;“未成年人争做文明小公民”征文赛。
学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了
新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束,还有的活动正在如火如荼地进行中,无论是哪个活动或是比赛,无论赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐,
本学期活动获得了很大的成功,这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的班级是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
盛夏时节,教师培训工作在靖安二中圆满的结束了。几天下来我们在各位专家和老师的引领下,对科学的管理班级的知识和学生心理辅导技术进行了系统的学习,感觉收获很大,进步明显。在这里我向各位精心辅导我们的老师、专家表达自己最为诚挚的谢意。
我是一个刚刚参加工作的教师,这次的培训无以异于是一场及时雨,为证在班主任工作道路上摸索的我指明了方向,为我做好班级工作提供了强有力的理论保障和实践经验。通过这一个礼拜的学习,现在我感觉眼界开阔了,知识丰富了,工作方法也多了,管理起班级来,也更加的得心应手了。下面就从几个案例,来谈谈我的收获。
第一天,我们聆听了江西教育学院心理学专家朱晓颖老师的《中小学生心理教育的理论与实践》讲座,在这一场的讲座当中,朱老师以自己的教学经历,生动可感的为我们讲述了辅导中小生心理的相关技巧,这为我们日后的教学和班级管理工作提供了十分有用的技巧与方法。其中就很详细的道明了中国现今中小学生普遍存在的十大心理成长问题,并为我们指出了处理此类问题的相关方法:责任转移、奖惩约束、拒绝忽视。结合自己的班级管理示例,同时结合上述的心理学理论我很深刻的感受到班主任工作的复杂性和长期性。这一些对于我为我时刻洞察学生心理,把握学生渴求提供了几位有益的帮助。此后的培训中,我们还陆续的聆听了县小张莉老师的《班主任案例分析》、万载中学黄科华老师的《班级管理工作》以及靖安三中张艳老师的《班主任工作方法探索》。这一位位的教育骨干。一位位亲切的长者。都以自己的亲身经历,完美,通俗的为我们讲述了一个有一个的宝贵经验。而其中,黄科华老师的演讲让我印象最深刻。他幽默的语言风格,丰富的教学经验,生动的教学解说带给了我一次全新的冲击。他在讲座当中,主题鲜明的指明了新时期教师的思想观念,强调班主任工作要具有时代性,能动性、长期性、灵活性。并且借用很多经典的名言给予我们鞭策和警示。心有多大,舞台就有多大。教有所思、方能教无憾-----李镇西-----。最后他一再强调教师工作的创造性勇气的重要-----乱世出英雌,盛世多平庸。鼓励大家积极改革创新,开创一个属于自己的教育教学,班级管理的特色方式。在谈到给学生正确的评价的时候,黄老师就强调评价学生应该多元化,动态化,多维度的科学评价每一个学生。评价学生应当使用恰当的评语,做到真诚赞赏,降低要求,点亮学生内心的火花。对于班级日常管理中与学生的交谈也具有自身的诀窍。这些实用性很高的技巧在以后的班级管理上定能最为有效。
张艳老师是一位经验丰富的班主任,具有高度的责任感和耐心,对学生倾注着自己无言的爱。她以通俗的口吻,阐述了与学生交往的原则:尊重、沟通、宽容。一个师者的宽厚的心胸去包容一切,以师者的爱去感染一切,把微笑留给学生。最重要的就是要欣赏学生,赞美学生,珍爱学生。批评的时候要换个角度,让批评变脸。在张老师的课堂上我接触到了很多自己难以接触的经验,从她的身上我终于明白师者仁爱的深刻内涵。在接下来的班级管理和教学中,我必将秉承这些重要的原则,走近学生的心里,成为他们心目当中的良师益友。老师的爱更多的是通过潜移默化的感染学生的,而在班级文化建设方面也是一个无声教育学生的一种手段和方式。
布置教室这项活动,每学期都有,但我们往往把布置教室当成一个任务,赶紧完成。有时最多考虑一下美观的问题,至于其他方面想都不去想。现在学习了讲座,感觉这样做是大大的错了,因为,我明白了,布置教室的过程也是一个对学生进行教育的过程,里面蕴含着很多教育的契机,班主任老师,要好好的把握这个机会。
首先,要把它看成是一项集体或动,班主任不要大包大揽,要发动全班同学参与,制定好计划,设计好方案,不管同学的意见怎么样,首先他参与了,就是一种进步,这种参与的意识,以后在其他活动中会慢慢得到强化,对他今后的发展会很有好处的。其次,在设计方案的过程中,教师还要做好引导,告诉学生,班级的布置不光要美观,还要有丰富的内容,积极向上的主题。那么同学们就会动脑筋想想,怎样才你达到这个要求呢?在这个过程中,学生的审美意识,和价值观都会得到一次锻炼和提高。
另外,在布置教室的过程中,还要抓住培养团队意识的契机,对那些有这样或那样困难的学生,要号召大家主动帮助他,给他们发言的机会,让他们也愉快的参与进来,和大家一起分担失败的责任,分享成功的快乐!
可别小看了布置教室这件事,搞好了,它不光使班级的面貌生辉,更重要的是,在布置的过程中师生的价值观,审美观都达到了进一步的升华与和谐,学生的动手能力,得到了锻炼,主人翁意识,团队意识都会有不同程度的曾强。教育的契机实际上就存在于教师日常的繁琐细碎工作中,班主任要做个有心人,抓住每一个细节不失时机的进行教育,班级的工作会很快的攀上一个新的台阶,布置教室这项常规工作,我们也要好好利用。相信我们每位班主任都会在其中收获到不同的快乐,体验到不同的乐趣。
我们兴宁市第一小学作为广东省一级学校,先后被评为“广东省第三批现代教育技术示范学校”、“广东省校本培训示范校”,学校人数众多,学校管理工作纷繁复杂,作为学校班级工作的组织者和引导者,班主任管理工作的好坏,将直接影响着学校的教育教学。目前,我们学校共有班主任47位。其中中青年班主任居多,女班主任所占比例更是高达91%,一些年轻教师从事班主任工作年限较短,再加上随着新课程改革的不断深入,学生的各种需求不断增加,导致班主任工作中新情况、新问题不断涌现,班主任普遍感到工作越来越难做,压力也越来越大,急需加强理论、经验的学习和积累。针对实际,我校开展了促进班主任专业化成长的系列校本培训活动,致力于培养一批面向实践,注重积累实践经验,能切实解决实际问题的研究者,建设一支成熟、稳定而又经验丰富的班主任队伍,全面促进我校德育工作的发展,现将近年来班主任校本培训工作总结如下:
1.端正思想,明确理念,确立工作思路
(1)围绕核心,明确“自主创新”的培训理念新课程的实施对教师提出了较高的要求,特别强调教师的自主创新能力。我校确立了“自主创新”的班主任校本培训理念:在校本培训中以“教师要成为校本培训的主人”为指导思想,既充分考虑教师的个体差异,又采取多种措施充分调动教师参与培训的积极主动性,积极营造有利于教师创新的氛围,鼓励教师在培训中创新。
(2)透析校情,确立了“面向全体分层推进”的培训思路面对新课程的新挑战,教师必须不断更新知识,丰富内涵,以适应教育改革和时代发展的需要。我们将教师的观念转变、专业能力的提高定为校本培训的主攻方向。随着学校办学规模的不断扩大,一部分青年教师进入学校,他们普遍缺乏教育教学理论和实践经验。为此,我们从实际出发,确立了“面向全体、分层推进”的培训思路。
(3)以校为本,确定培训原则全员参与性的原则,因人而异的原则,与时俱进的原则,培训形式多样性的原则,主动性的原则,校本培训与教研活动相结合的原则。
2.职责明确,促进培训发展
为了加强校本培训的领导与管理,使培训工作真正收到实效,我们成立了班主任校本培训工作领导小组,由校长担任组长,由德育处正、副主任、学校德育教研组长及各年级组长、学校骨干班主任组成成员。领导小组负责制定学校校本培训工作的长远规划和学期工作计划,并制定校本培训的相关制度,负责聘请校外辅导教师,并及时做好校本研修工作阶段性小结与及相关材料的收集。
学校制定切实可行的班主任校本培训计划,并落实到个人,要求每位班主任有个人的学习培训计划,并要求做到认真反思,及时总结,督促工作落实扎实有效。
1.完善制度,管理规范
学校健全完善了班主任校本培训的制度。如《教师继续教育管理规定》《班主任校本培训的奖惩规定》《班主任校本培训考核细则》《班主任校本培训考勤制度》等。学校还制定了校本培训工作的实施方案,并进行了有阶段性计划和总结。
2.措施得当,保障全面
一是保证培训时间,利用科组教研组活动、学校例会或德育交流会议进行班主任专题培训,每次培训都有主题、有内容、有记录、有检查、有评价,保证培训的实效。
二是建立行之有效的培训模式,并指导组织实施。通过培养校本培训的骨干力量,发挥他们在校本培训中的骨干、带头和辐射作用。
三是注重对培训档案资料的整理。按照班主任校本培训的要求建立培训档案,将教师个人的教学论文、自学笔记、案例设计、课题成果、班主任荣誉等原始材料以及学校对教师参加培训前的调查、各项培训内容的考核情况进行登记并装入培训档案。
四是制定激励措施,把班主任校本培训的结果与教师考核、评优评先等工作结合起来,如“先进备课组”、“文明班级”、“优秀班主任”等评选工作结合起来。
五是对校本培训工作要做到人人重视,尤其是分管领导要做到层层管理,确保实效性。学校为校本培训专设培训经费投入项目,确保校本培训年度经费的落实
(一)开展以“师德师风建设”为中心的教师职业道德培训
针对当前部分教师存在的职业倦怠、奉献意识淡薄、境界不高的现象,我们开展以“我爱我校,我爱我生”为中心的班主任职业道德教育培训。首先开展了教育法律法规的学习:组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育教学法规,树立依法执教、依法施教的意识。其次,充分发挥身边榜样的激励作用,组织班主任学习退休老教师的先进感人事迹,开展班主任经验交流活动,撰写德育论文,从而提高了班主任的职业道德水平。
(二)开展“自主创新,做科研型教师”的班主任校本培训针对教师在当前的形势下,不愿学习、不肯深入,我们提出了做“自主创新,做科研型的教师”为主题的班主任校本培训的理念,做到“两结合”:学习理论与育人实践相结合,指导与案例分析相结合;“三落实”:落实主题、落实人员、落实时间,促进校本科研的实效。
一、以理引行,向专业纵深挺进
理论转化为先进的教学行为称之为提升。各班主任以班级为阵地,通过学习班主任工作系列从书,如《小学班主任常见问题与解决策略》《学生问题行为的识别与分析》等,运用有关教育理论和知识技能,以自己与学生为研究的对象,围绕研究专题,结合实验情况进行学习、消化、实践、反思、总结经验,发现新问题,整理心得体会,撰写个案,论文,提出新的安排,以此来提高班主任的工作能力和研究能力。在此基础上,我们以集体研修为主要形式,以校际联动为纽带,通过口头的、书面的、现场的交流,利用好年级组长与班主任之间、班主任与德育负责老师之间的沟通,逐步达成一致共识后再实践,再反思,提出班主任工作中的不足之处,需要提升的问题,如“课题的研究”“心理辅导案例的分析”“论文的撰写”“主题班队课的落实”等等问题。在此基础上,我们力促班主任思维碰撞,取长补短,集思广益,实现由理论——实践——认识的飞跃,使认识超越现实,超越自我,使经验上升为理论,使理论升华为行动。实现我校真正意义上的班主任专业化、纵深化挺进。
2.培训学习,拓展教育渠道
为有效地解决我们在反思中,培训中存在的问题,我们还组织了一部分骨干班主任带着问题参与不同级别的培训和进修。如李万青老师参加了梅州市骨干班主任教师培训,罗红、温利娟、何宇文等20多位老师参加梅州市的心理健康c证培训;集中组织班主任进行因特尔未来教育中级技能培训等。定期进行全校、校际中队观摩、德育研讨交流活动等等,通过各种形式的培训学习,提高了我们班主任老师的专业理论水平,开阔了班主任的教育视野。
3.专家引领,提高科研能力
针对在培训之前,学校对班主任的调查了解及他们自己的反思,在这一阶段的培训中我们组织老师观看了系列光盘,聆听了退休老教师罗伟源老师的《在班级管理中寻找幸福的空间》,市法制局、法院等领导主持的《法制安全教育讲座》,嘉应学院心理咨询中心梁芹生老师主讲的《学生问题行为的识别与分析》 《心理咨询概述》,何福炬校长的《小学教师的专业化成长》《新形势下家长会如何召开》,陈桂英老师的《青春期生理卫生》等等的培训指导,鼓励教师理论结合实际,解决教育教学中的各种问题,并及时总结积累,如撰写德育论文,从而大大地提高了班主任的科研水平。
4.观摩实践,提升教学能力
我们围绕教育教学实践中遇到的问题,组织全校班主任老师进行学生个案分析研讨会,开展中队会的观摩研讨活动。经过近2年次的班主任培训,我们的班主任不断地积累现代教育理论,以活动为载体运用于实践,举行了多次中队观摩课,如罗平老师老师的《交通安全记心中》,何海霞老师的《常怀感恩之心》、清梅老师的《文明礼仪伴我行》,吴冠萍老师的《保护环境从我做起》等。各执教老师均能能根据本班的实际进行设计,将校本培训的相关理论融会贯通,指导实践。如何海霞老师任教的是毕业班六(3)班的学生,因为他们面临离毕业,为表达自己对母校、对老师的深深眷恋以及对父母辛勤哺育的感激,从而设计了“走进母亲践行感恩”“赞美母校感谢师恩”两个场面,并将家长、老师邀请到了现场,形象生动、主题深入,使学生深受教育,深受家长好评。学校还以次为契机,带领学生到市福利院开展了“学习雷锋感恩社会”的活动,此外,学校还针对各种突发事件组织班主任老师进行了应急知识培训,开展了如地震、消防应急避险疏散演练等活动,收到了良好效果。
(三)整合学科资源,进行现代信息技术培训
为促进现代信息技术与学科课程的有效整合,学校组织老师进行了因特尔未来教育培训,带领老师进行了基本的课件制作及网页制作培训,积极创造条件,充分利用广州三学苑网校上提供的班级网页制作的模板,计划由学校的计算机老师罗宇微老师对全校老师、尤其是班主任进行培训,要求班主任有网页,在校园网上有自己中队的空间,并且与校园网进行链接。次外,学校还针对“校讯通管理”等项目对全校班主任进行全员培训。
(四)以关注学生心理健康为切入点,开展班主任校本培训
我们为每位班主任提供了《班主任工作经验》,还邀请了专家进行专题讲座:梁芹生老师主讲的《学生问题行为的识别与分析》 《心理咨询概述》,孙有福老师的《心理健康教育指导——方法总比问题多》,周丽君老师的《教师心理与良好的教师行为》,祝捷老师的《心理辅导案例的撰写格式与要求》、《走进心灵沼泽》。学校德育处还特地设立了“心理咨询室”,制定了心理辅导原则,有效地疏通了学生的许多心理问题,还鼓励广大班主任学习儿童心理著作,研究儿童心理,到现在为此已有20多位老师参加了梅州市心理健康教育c证专业培训。
1.教育教学理念转变
(1)思想观念的转变。采取各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣传,使教师加深了对校本培训工作的理解,明确校本培训工作的重要性,增强教师参加学校组织的一切培训活动的积极性和自觉性,进一步提高教师校本科研的水平。牢固树立“工作学习化,学习工作化”的观念,建立“人人学习,时时学习,终身学习”的思想,以适应学习型社会的需要。
(2)育人观念的转变。随着时代的发展,教育改革的不断深入,教师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中,学校把教育观念的转变作为首要的任务来抓,通过组织班主任听德育讲座,开展班主任专题论坛等,让班主任的育人观念发生根本性的变化。
2.教学科研能力增强
通过班主任校本培训,我们培养和造就了一大批骨干教师。我校现有广东省德育骨干教师教师1人,市级名班主任培养对象3人。xx年以来,教师积极撰写德育论文,在省、市各级德育论文评比、优秀课例评比中屡获佳绩:如刁龙中老师撰写的《中小学心理健康教育》,何宇文老师的《浅谈小学生的心理健康教育》、罗红老师的《德育要重视学生的思想健康》、李明丽老师的《论新时期德育工作中教师个体素质的重要性》及课例《拒绝诱惑》,张娟娟老师的《让爱心撑起一片蓝天》荣获省二、三等奖,王美红老师的《班主任?班干部?班集体》,何宇文老师的《以身立教为人师表》荣获市二、三等奖,多篇教师论文在《当代教育教学杂志》《梅州教育》等省、市专业书刊发表。
3.教师专业成长迅速
通过班主任专业化成长校本培训,20xx年至20xx年期间,我校曾艳丽老师、石巧苑、曾瑶、丘智玲等老师已经顺利通过教育部“知行中国——中小学班主任教师培训”,其中曾艳丽老师还参加了教育部班主任骨干教师培训班并被聘为教育部“知行中国——中小学班主任教师培训”班级辅导与管理教师,李明丽、何宇文老师荣获梅州市班主任技能大赛三等奖,何宇文、曾艳丽、吴冠平老师先后荣获兴宁市“班主任专业技能大赛”
一、二等奖,张娟娟老师荣获“兴宁市真情关爱学生演讲大赛一等奖”,学校还经常组织骨干班主任进行专题经验报告会,充分发挥了他们的辐射示范作用。
(一)存在的问题
1.学校现有的图书以及网络设施等不够完善,不能完全适应班主任培训的实施要求,教师阅读量不足,了解先进理念途径偏少,影响班主任素质的提高。
2.学校对班主任校本培训的相关材料收集整理不够规范和及时。
(二)努力方向
1.以本次班主任专业化培训为起点,在以后的培训当中继续确保四个到位,即组织到位、措施到位、人员到位、激励到位。
2.认证搞好培训档案的收集、整理工作。
3.激励先进,鼓励后进,交流经验,进一步将培训成果转化为实效,切实把参加校本培训的班主任们学到的东西落到实处。
总而言之,班主任系列校本培训活动,给学校发展注入了无限生机与活力,有效地促进了我校班主任地专业化成长。我们将一如既往继续把班主任专业化校本培训这个大课题做下去,继续以“立足校本,整体推进,全面提高”作为工作目标,努力实现班主任工作的科学化、规范化,使班主任的工作有新思想、新理论、新方法、新技能,为构建我校创新型专业化的班主任队伍而努力奋斗。
班主任的工作,是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程。一直以来,我们把班主任称为德育工作者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中地位独一无二,若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此,重视少年儿童品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。下面就我们学校对班任培训工作情况做简要汇报。
1、我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外,自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成更多人的财富。
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的提高,这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的做好班级工作打下一个良好的基础。
为了切实做好这项工作,我校制定了培训方案,选择并确定了系列培训内容或主题,对于确定的主题,除了规定的
这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力。
1、确定对象,严格要求
对于小学教育工作者来说,每一个人都应该具有班级管理的能力,每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪,我们希望我们的老师每一个都能做班主任,并且都能做好班主任,我校由于教师职数较少,几乎所有的老师都担负着对班级的管理任务,重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动,并且取得了很好的效果。
2、精选内容,讲求实效。
我们选取的培训和学习内容有以下几个方面:
(1)关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。
(2)优秀班主任的经验和方法。本学期由王校长主讲。
(3)关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例
(4)提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。
1、采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式。
3、培训踏实,效果显著。
由于我们学校很注重老师们的学习和总结交流,所以我们的班级管理水平一直很高,很多班主任老师有自己的思想,他们对班级管理简直可以算是个“小专家”了,我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们很多班主任有了学习的目标和榜样,从而更好的推动整个班级管理水平,这样逐步形成了一个良性循环,我们的班级工作也会越做越好,学校的管理也会越来越规范,争取做出自己的特色。
感叹时光飞逝,转眼间,十天过去了,骨干教师培训第五期的工作落下帏幕。我们三个已经经历过第一期、第三期的两期培训,到了第五期,班主任工作更加得心应手,各项工作开展的比较顺利、平稳,努力饯行着学校“教学到位,管理到位,服务到位”的原则,现就第五期班主任工作总结如下:
本期应到101人,实到67人,报到率达66.3%。本期培训涉及24个地区,包括县、市区和市直,音乐、体育、美术和数学四个学科,是这轮骨干教师培训涉及学科最多的一期。南市区、北市区、新市区、高阳、博野五个地区,学员参训率达100%。
第一天,报到59人,报到率仅57.4%,报到情况不太理想,我们班主任很着急,我们不希望任何人错过此次培训的机会,于是我们利用中午和晚上的时间,按各县上报的学员花名册,分头打电话了解未到学员情况,有的是因为通信不是很发达,没有接到通知,马上赶来报到;有的是因为在学校带着毕业班,实在脱不开,或者是正在生病,不能参加本期培训,申请改期;还有的原留电话是空号,没办法联系到本人,我们就按花名册的单位地址查114,通过单位转告本人。不管什么原因,我们班主任都通过详细了解,做到心中有数,因为报到情况直接影响学员培训学习情况,学员不能按时报到,可能就错失机会,得不到许多宝贵的知识,作为班主任我们不希望看到这种情况,我们
希望学员都能在培训中有收获,所以我们做好第一步,尽可能保证学员按时报到,保障培训的正常进行。
1、在开班前几天,做好准备工作
开班前,为了让学员在第一时间就能拿到最全面的资料,尽快投入学习中去,我们班主任把学员资料准备好,到总务处领文件袋、圆珠笔,笔记本,给每个学员的资料袋里装入学员结业登记和鉴定表,学员综合评价表,一份学员手册,一本笔记本,两杆笔,和视频光盘资料,装资料虽然看似不起眼,但是同样不能有任何疏漏,稍有懈怠,忘了装某件东西就有可能耽误学员及时获取知识。所以我们班主任事事谨慎,时时注意,一定做到万无一失。
2、开班第一天,是报到的日子,我们班主任负责发放资料,协助总务处发发放住宿用品,这样能在第一时间内接触学员,了解学员,因为学员刚刚到达学校,好多情况不熟悉,这样学员也能在第一时间接触到班主任。我们班主任能快捷有效地给学员答疑解惑, 了解他们在培训中的需求,以便尽快做好以后的工作。
3、选好班长,宿舍长
每次培训都分两个班进行教学,为了便于管理,我们就在每个班选两名班长,一名女班长,一名男班长。有了班长在班主任和学员中协调,我们的班主任工作更加得心应手,每次我们班主任传达通知时,班长协助传达给未到学员;去外校听课,班长协助班主任组织学员集合,维持纪律;班长还组织写通讯录,联络学校和学员感情等。
选好宿舍长,在报到第一天下午,我们班主任就到宿舍去,和学员谈心,了解住宿方面的问题,了解学员基本情况,然后选出宿舍长,宿舍负责宿舍卫生和纪律情况,方便了晚上查宿老师的管理,也使我们班主任便于了解学员住宿情况。
选班长和宿舍长,一是为了协助我们班主任,使我们有更多时间做好更多的事,使班主任工作更加如鱼得水;二是贴近学员,搭建了又一个和学员交流的平台,便于学校的管理工作。
4、做好各项调查工作
班主任把每期培训必做的工作记录在案,每次都按笔记记录
5、做好座谈会准备工作
为了使培训更有针对性,更有效,深入了解学员的学习状况,掌握他们的学习情况,对于培训十分必要,所以我们班主任一直坚持跟班听课,了解学员听课动态,及时跟分管领导沟通,跟任课教师沟通, 保障学员在校期间学到尽可能多,尽可能全面详尽的知识。
专业课上,班主任跟班听课,参与任课教师与学员组织的活动,在参与中了解学员,在参与中增进感情交流,在参与中就能了解到学员的学习情况,有什么困惑,有什么难点,有什么希望,对任课教师教学有什么建议,对培训有什么建议,都能了解到,做到和任课教师之间协调一致,以便教学更有效。
信心技术课上,班主任跟班辅导,在辅导中了解学员有哪些需求,哪些操作还不熟练,哪些知识还理解不明白,哪些需要再强调,哪些知识需要任课教师讲慢些,哪些知识需要讲快些,然后再与任课教师一起调整教学进度,保障教学顺利。
最初得知第五期有音、体、美专业的学员,我们三个班主任就心里犯怵,他们很活跃,会不会不利于管理?梁主任说:“只要你们付出幸勤劳动,照顾全面,什么样的学员,都能管理。” 于是我们尽职尽责,严格管理,严格考勤制度,严格请销假,在原则上决不讲情面,不给任何人以可乘之机,在管理上确实保障培训的严肃性。学员都感慨:没想到进修学校的管理是这么严格!这样严格的管理才更有利于我们学到更多知识。
在严格管理的同时,我们又在生活上关心学员,让他们感受家一般的温暖。满城有位学员因为孩子小,晚上得回家,我们班主任每天在下午课结束时都嘱咐她回家路上小心,注意安全,她非常感激学校和班主任对她的关心。前卫路小学的两位老师下午请假回去参加学校“六一”活动准备,晚饭没顾上吃买了一些包子带到学校来上晚课,我们班主任看见就把她们带到办公室,给她们倒水,先让她们吃饭。此类事情林林总总,不计其数。学员在座谈会上都反映,在进修学校能感受到班主任对他们象家人一样的关心,他们都舍不得离开这么好的环境!我们几个班主任用责任心和热情架起师生沟通的桥梁,使学员感受到进修学校的温暖。
1、责任心和耐心
班主任工作就是
2、做好沟通
3、与人交往的策略
虽然做了这么多工作, 付出了很多的艰辛和努力,但是我们的班主任工作还不成熟,还有许多需要改进和提高之处,还需要领导的提携和同事的帮助,还需要在今后的工作更加努力!
时间一晃已经一学年过去了,在学校领导指导下,及正班主任、其他科任老师的共同协作努力下,我对班主任工作也了解了许多。通过学校的培训,让我更清楚,班主任的工作意义重大,而且想要做一名合格的班主任是绝对不简单的。那么想要成为一名合格班主任需要什么素质呢?以下是我在培训之后深刻的感悟:
第一次做班主任时,很多老师都感觉很困难,沉重的压力往往压得他们缓不过气来。当我们面对很多没时间做但又不得不做的事情时,我们往往选择勇敢面对。这即需要教师具有很强的责任性,也需要我们有很好的耐压能力。当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时,我们应该学会排解压力、学会忙中作乐。只有这样,我们的班主任之路才走得平稳,走得长远。
做过班主任的老师都有这样的感受,班里总有那么几个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其配合班级工作的学生。这些就是我们所说的后进生。后进生的转化是一个班级工作的难点,对于这个转化,应坚持以平等的身份与学生交往,态度真诚地与他们谈心,从生活上关心他们,从感情亲近他们,使他们逐渐消除疑虑、自卑心理,树立起自尊与自信。曾经有教育学家曾经说过:转变
变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远。这说明转变后进生的重要性极其艰巨性。因此想要成为一名合格的班主任就应该做好后进生的转变工作。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。正班主任与我也确立了本班特色的班级文化建设,指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
班级管理体现在各个方面,也是一名合格班主任必备的素质。如管理好了班级卫生,为学生创造了良好的外部环境,使学生能身心舒畅地学习;管理好了班级纪律,人心稳定,人人争先,为学生创造了良好的发展氛围;管理好了体育锻炼工作,使学生每天都能有固定的时间以最好的方式锻炼身体。这些管理工作的出发点都是为了强化学生的主体意识,帮学生成长,为学生的发展创造良好的环境。
以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法。作为一名小学班主任,我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养,同时不断努力,多与学校领导、教师,学生家长进行沟通、交流,从学生的角度出发,更好的引导学生,让每位学生都能拥有自己美好的明天。
班主任是学校和学生及其家长联系的纽带,是学生在学校的管理者和监护人,是学生思想的保健员,行为的引路人,也是学生学习和效仿的当然榜样。班主任工作的好坏直接关系到教育质量和办学水平的高低。没有一支精干的班主任队伍,校长的办学思想和教育理念难以落实,学校管理可能陷入混乱,学生的安全,良好行为习惯的养成难以得到保证。对于学生个人来说:学校可以没有校长,但绝对不可以没有班主任。为了加强班主任队伍建设,应该从以下几个方面着手:
l、学校领导层要高度重视班主任队伍建设,要把班主任队伍建设作为学校中心工作之一抓紧抓好。要善于从年轻教师中发现和选拔事业心责任心强、专业水平高、师德表现好的教师做班主任。学校领导尤其是党组织和工会组织要采取措施加强年轻教师的思想教育工作,帮助青年教师提高认识,给他们压担子,架梯子,搭台子,让他们感受到班主任工作的重要性,产生当班主任的责任感和自豪感。
2、要大幅度提高班主任工作津贴,建立班主任工作激励机制。班主任要管理好班级,全面提高学生的思想文化索质,使学生养成良好的行为习惯,付出的艰辛劳动远远高于普通教师。他们获得高于普通教师的待遇和报酬完全符合多劳多得的分配原则。班主任的工作津贴可以适当高于校长和其他中层干部。每学年末都应该对在学校教育教学工作中成绩优秀的班主任,给予物质和精神奖励(对中考优胜班级可以另行重奖),在学校其他评优评先工作中也要优先考虑班主任。
3、加强班主任培训,提高班主任队伍的素质。要注意这样几点:一是班主任工作培训应该成为校本培训的重要内容。因为班主任工作最能体现一个教师教育教学能力、管理能力和组织协调能力。所以理应把班主任工作作为校本培训的中心内容予以重视。要通过主题班会展示、班级管理研讨、问题学生心理辅导讲座、班干部的培养和选拔、班主任自我素质提高的专题讲座、观摩等形式,让青年教师尤其是新班主任认识到班主任工作的方法和技巧。二是要将班主任培训和班主任工作的实绩结合起来考核班主任工作,定期检查班主任参加学习培训情况。为班主任订阅相关资料,鼓励其加强自身学习和修炼。三是要坚决杜绝班主任工作中一些不合时宜、有损学生身心健康的行为和作法。比如:体罚和变相体罚、罚款、侮辱学生人格等。教育班主任运用新的教育理念,运用教育学、儿童心理学的基本观点来管理学生,尊重学生人格,提高教育的成效。
4、要积极开展班主任工作研究和交流活动。班主任工作是一项集技术性和艺术性于一体的工作,需要积极开展研究和交流。为此,学校要搭建交流平台,鼓励班主任积极开展班级管理研究,学生心理辅导研究,和谐师生关系的构建研究等等,让班主任不断提高运用现代管理技能和心理辅导艺术,创造性地开展工作,完成各项教育教学任务。
5、要完善班主任工作的考核机制。考核机制的公平和公正,是鼓励班主任做好本质工作的前提。对班主任工作评价应该包含以下内容:(一)班级管理能力;(二)组织协调能力;(二)教学能力;(四)爱心和责任感;(五)师德表现;(六)个性魅力;(七)教育实绩。衡量班主任水平高低应从上述7个方面综合考虑。其次,要完善多元评价体制,将定性评价与定量评价结合起来,将部门评价与学生及其家长的评价、过程与结果评价相结合,才可能比较准确地反映班主任的实际工作。
市、区教育局下达的关于加强班主任队伍建设的新的指示精神,进一步明确了班主任队伍建设工作目标、实施步骤和行动纲领。各学校应深入学习,认真贯彻执行。学校行政班子可以召开专题会议,研究学校班主任队伍建设实施方案,根据实际情况,制定新措施,来进一步提高班主任队伍建设的实效:
1、进一步完善副班主任实习制和班主任拜师结对制,利用好学校名师资源,配合教育局两级培训制度,做到“不培训、不拿证、不上岗”。
2、狠抓校本研修.把班主任工作专题研修引向深入。扩大研修的视野,加深研修的内容,在一些小专题上要有新的思考和认识,争取部分领域有突破。
3、进一步提高班主任工作的待遇,适时建立班主任休养制度。争取在今后3—5年内,使班主任津贴提高到一个令人羡慕的水平。每学年安排一次班主任体检和休养。
4、合理安排班主任的教学任务,班主任工作量按照0.5计算。
5、进一步完善班主任的选拔、任用和考核评价办法。让素质高、能力强的班主任脱颖而出。形成深厚的班主任情节,让大家都觉得当不好班主任就是一个失败的老师
6、扩大典型影响,对功勋班主任、十佳班主任和优秀班主任进行特别奖励。
加强班主任队伍建设,提高学校教育管理水平和质量,已经成为教育系统内部所有成员的共识。然而,目前在班主任队伍建设方面依然面临许多困难需要解决。
其一、班主任队伍内部能力和素质参差不齐。其二、在要求班主任提高工作水平、加大工作力度的同时,如何进一步提高班主任工作的条件和待遇。特别是边远学校培养一名优秀的班主任不容易,在留人的问题上,需要领导层统一认识。第三、班主任是一个学校各项工作的前锋,教育教学的第一责任人。作为学校各个部门要有服务意识,要当好班主任的助手和服务员,真心实意为班主任服务。这需要学校上下转变观念。
总之,班主任队伍建设关系学校的长远发展,关系学校教育思想和校长办学理念的落实。每一位校长,都应该重视班主任队伍建设和班主任工作。
班主任培训学习总结报告范文
我很有幸参加了xxxx年xxx市中小学班主任培训。经过为期5天的学习,我学到了很多很多.在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。以下便是我这次参加培训的学习总结。
一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要
以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者,但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训,我深深的意识到班主任应该做到:
(一)由“偏爱型”走向“博爱型”。班主任要深入班级,了解每个学生,相信每个学生都有才,善于挖掘学生的潜能,把爱播洒到全体学生身上,不要只喜欢那些学习成绩好的优等生,而应该通过教育和培养,使每个学生都能成才、成功。
(二)由“专制型”走向“民主平等型”。传统意义上的师生关系是一种不平等的,老师是绝对权威的,学生对老师必须服从的,这种专制培养出来的学生固然守纪、顺从,但缺乏主动性、创造性,更谈不上创新精神了。而现今的新时代呼唤民主平等的师生关系,班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级,要尊重学生的看法。比如在班规的制定、班干部的选举等都应该多听听学生的意见,进行广泛的民主选举。
(三)由“简单粗暴型”走向“细致耐心型”。在班级管理中,班主任要主动了解学生所想、所做,要真诚地走进学生的内心世界,要尊重、爱护学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前,不要武断地下结论,班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平,考虑学生的想法和感受,在班级管理中要多表扬、少训斥,在鼓励与指导中培养学生的自我意识,增强学生的自信心。
(四)由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发,着眼于发展,善于拓展学生的潜能,对学生要宽容,不要把学生的失误看得太重,不要怕学生犯错,要放手让学生去做,只有在实践中锻炼,学生才会成长。
二、意识到班主任要不断提高自身素质
班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中,我能感觉那些案例的真实性,因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况,比如问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等,只是自己都没能那么科学地去处理,因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上,让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作,同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。
(一)提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的,因为现在的学生的确与原来的学生不一样,想让学生再回到以前的状态是不可能的,也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的,更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;,要学习专业知识和其他各门学科知识,班主任不仅要具有精深的所教知识,而且还就具备广博的'其他各门学科的知识上,具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。
(二)提高自身素质要善于提炼总结。在我的身边许多班主任工作做了不少,辛辛苦苦干了一辈子,零碎的经验也不少,却如同“熊瞎子掰苞谷,掰一个丢一个”,从来没去对自己的工作点滴进行过总结,更没有对发生在自己身上的许多案例进行过反思。有人说:“班主任是教育艺术家,而不是工匠。”在学习模块中的案例时,我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。
三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性
新时期,班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对现代学生的特点和遇到的新问题,采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。
(一)要学会巧妙的使用表扬和批评,我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评,但并不是说不批评,而是说要会批评,才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时,要多一点含蓄,比直截了当效果会更好。在批评中要把握批评的基本原则:教师批评学生不是为了出气,而是为了解决问题;学生最怕的不是批评,而是不公正的批评; 批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法,还要选择批评的时机和场合 ,努力让表扬与批评的艺术性更讲究。
(二)严慈相济,爱是法宝。俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把严与慈结合起来。
总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,犹如一场春雨洒向了老师们的心田,让我们学得那样的解渴,同时也真心希望这样的活动能时时有,让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会,从而更好的为祖国的教育事业做贡献.
班主任培训报告总结
近日,我参加了一场关于班主任培训的研讨会,收获颇丰。通过这次培训,我认为对于每一位班主任来说,都是非常有用的,因为它不仅能够帮助我们更好地承担起班主任的责任和使命,同时也能够提升我们的教育教学水平和素质。在这篇文章中,我将会详细总结一下此次培训的内容和体会。
首先,我们需要认识到班主任是学校管理和教育的中坚力量,班级承担着很重要的作用。在学生的成长过程中,班主任所发挥的作用是至关重要的。因此,我们必须认真对待我们的职责,做好自己的本职工作,确保每一个学生都能够得到大家的关注,做到“心有所属”、“责任所在”。另外,在班主任工作中,要记住要有一种心态,那就是要“宽厚、善良、耐心、宽容、讲礼仪、重党性”。这是班主任在工作中保持心态平衡,并最大限度地发挥其职能的必备条件。
其次,我们需要注重对学生的思想品德教育,这是我们的重点和基础。班主任在学生的思想品德教育中,面临的问题非常之多,因此,我们需要不断探索,积极开展各种切实可行的教育方法。在班级工作中,班主任要时刻关注学生成长过程中可能出现的问题,能够及时发现、及时引导、及时处理。此外,在班级的管理工作中,班主任还需要很好地与学校和家长进行沟通协调,让学生的整个成长过程拥有一个良好的环境。
其次,我们还需要注重对学生的心理健康教育。学生的心理变化多样,这同样也需要班主任十分重视。班主任要努力了解每一个学生,知晓他们的爱好、烦恼、困惑和矛盾等等,及时发现学生的不良心理,做到主动关注、及时引导和有效处理。值得一提的是,班主任本身也需要具备心理素质的科学基础,以应对可能出现的各种心理问题。
最后,班主任还需要注重学生的综合素质教育。除了上述的教育工作之外,班主任还需要关注学生的综合素质教育,包括体育素质、文艺素质、人文素质和科学素质等等。在这个过程中,班主任要尽可能为学生提供更多的机会,促进学生的全面发展。而在这个过程中,班主任自己也需要不断进步和拓展自己的知识面和能力,做到不断学习、不断进步。
总之,在这次班主任培训中,我们学习到了很多有关班主任工作的知识和技巧,同时也提高了我们自己的教育教学水平和素质。最后,我相信,在我们每一位班主任的共同努力下,一定能够做好我们的工作,让每一个学生能够得到正确的引导和关注,最终走向成功和美满的人生。
班主任培训报告总结
一、
班主任是学校管理中一项重要工作。为了提高班主任的综合素质和专业能力,学校开展了一次主题为“班主任培训”的研讨活动。本次培训的目的是通过讲座、案例分析和互动讨论等方式,帮助班主任们提升自己的教育教学水平、解决实际问题,并加强班级管理能力。本文将对该次培训进行总结,以期对提升班主任水平有所帮助。
二、培训内容
1. 主题讲座
本次培训首先进行了一场针对班主任工作核心问题的主题讲座。讲座内容涵盖了班主任的身份定位、职责要求以及教育教学工作中常见问题的解决方法。讲座讲师结合自身经验,以生动的案例和鲜活的语言,为解析了如何更好地发挥班主任的作用。
2. 案例分析
为了更好地应对实际工作中出现的问题,培训安排了一系列案例分析活动。参与者们被分组,根据各自学校的实际情况选择一个具有代表性的问题进行分析,并提出解决方案。通过团队合作,大家共同分析、研讨,从而探索出更符合实际情况的解决方法。
3. 互动讨论
为了激发班主任们的思考和探索能力,培训还设置了互动讨论环节。班主任们可以分享自己的实践经验、提出问题、交流心得。这种互动讨论的形式让更深入地了解了其他学校的做法和经验,同时也使明确了自己工作中的不足,进一步提高了自己的思考水平和解决问题的能力。
三、培训效果
通过本次培训,我深刻地认识到了班主任工作的重要性和挑战性。在主题讲座中,讲师的经验分享让我有了更清晰的班主任角色定位,明确了班主任的职责和使命。在案例分析中,通过与其他班主任的讨论,我得到了许多解决实际问题的启发和灵感。在互动讨论中,我和其他班主任的交流让我不断反思自己的工作,找到了提高自身素质的方法和途径。
在本次培训之后,我对自己的工作有了更深入的认识和规划。我将积极运用培训中学到的知识和技巧,更好地履行班主任的职责,提升学生的综合素质和能力。同时,我也将主动与其他班主任保持联系,相互帮助,共同成长。
四、结语
通过这次班主任培训,我不仅学到了专业知识和技能,还深化了对班主任工作的理解和认识。我相信,这次培训必将对我未来的工作产生深远的影响。我由衷地感谢学校能够组织这次培训,感谢所有参与培训的导师和同行们的辛勤付出。我将不忘初心,始终牢记自己的使命,为青少年教育贡献自己的力量。
X月份在全体班主任老师的共同努力下,总体情况是平稳的,现将九月份德育工作总结如下,敬请大家提出宝贵意见。
德育工作是教学工作的前提,本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题,教师已做好德育工作计划,抓学生的养成教育,加强对学生良好行为习惯的培养和训练,提高学生的文明素质。引导学生讲究饮食卫生,通过老师们的教育和平时的督查,基本上杜绝了带一次性饭盒进校园的情况,但我们还要常抓不懈。
以活动、节日为契机,让学生在活动中受到启迪,受到教育。
1.X月17号全区中小学校园集体舞的比赛,我校派出160名七年级的优秀学生参加。师生怀揣着一股为校争光的热情,牺牲平时的休息时间,加强训练,终于在最后的比赛中赛出了我校的风貌,获得一等奖的好成绩。
2.在上月启动的“三独”比赛,本月经过激烈的角逐,终于落下帷幕,同时也涌现出多名才艺精湛的“校园歌手”、“校园舞蹈家”及“校园贝多芬”,为一年一度的艺术节输送了不少人才。
3.为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,推进素质教育的实施,第十九届沙石校园文化艺术节的筹备工作在本月也有序的展开,特别是对校园音乐会的节目验收,我们力求做到为全校师生展现一台高品位的晚会。
我们实中的所有德育工作者相信,只要我们努力,做好个人工作计划,生活会像这春光一样明媚。
范文二:
本学期担任高三xx班班主任。针对美术班的实际情况,在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多。面对这种现实,为了迎接省联考和高考,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,我做了很多努力。特总结如下:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育,培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯,逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式,不断提高学生的道德水平和规范意识。
工作目标:
从大处着眼,小处着手,狠抓常规细节的教育与管理,通过各种形式的教育与引导,规范学生的言行,努力实现管理的精致化。
1 通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育,教会学生学会做人,先成人,后成材,要有明辨是非的能力和自我约束的能力,本学期的主题班会有“崇尚节约,正确使用压岁钱”、“学雷锋,树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐,明年看我们自己”等。
2 加强班风管理,通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感,制订可行的班级管理细则,从学习到纪律卫生,从考勤到午操,奖罚分明,以一股正确的舆论导向来引导学生,在班上形成一股树正气、树典型的良好班风,在学生心目中形成“班级为人人,人人为班级”的良好局面。
3 加强学风建设,培养学生正确的学习方法和自学能力,加强学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,你追我赶、惜时如金的学习局面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习,尤其是英语的学习。
4 本学期改选班团干部成员,让有能力的同学能走上管理班子的基础上,继续实行班长轮值制度,加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种素质和能力,改变以往“有人没事做,有事没人做”的局面使班团干起到很好的督促和带头作用。
1 尖子生的培养,增强他们的忧患意识,激发他们的学习热情,强化他们的钻研精神,督促他们在优势科目上锦上添花,更上一层楼,在短科上能查漏补缺,迎头赶上,力争平衡发展,争取高考靠名牌、上重点。
2 对于中下等生,加强与他们的联系,多找这部分学生谈心,了解情况,使他们树立信心,对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动,增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导,首先应从基础知识抓起,加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予以心理辅导,使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力,中等生再上一个层次,差生确保本学期会考全部通过,学习成绩能有所突破。
(三)真正使常规检查与安全管理落到实处,逐步增强学生的自我管理、自我服务的意识和能力
本学期组织班干部做日常值日人员,协助老师做日常管理工作,明确管理要求,进一步增强责任心和服务意识,确保无论在空间上,还是在时间上,无管理漏洞,真正实现时时有人管,事事有人管,处处有人管。让每一位学生干部明确自己的工作职责,学习工作的艺术与方法,在工作中锻炼自己,真正成为老师的得力助手。
两个月的时间在培训中转瞬而过。在六十天里,一种叫热情的的东西在你我之间悄然而生,一种叫感动的心情萦绕在脑间拂之不去,虽然网络培训结束了,但生活中的培训远没有结束,而是有了一个新的开始!
培训之初,因为受到去年别人班主任远程培训的激励,所以对其抱有很大的希望,无奈中期的专家答疑因为停电而不能参加——整个的感觉就是愤怒!而且这个玩笑又继续了一次:后期的网络相当的不稳定!但即使这样磕磕绊绊依然阻挡不了我的求知欲望。
最感动的是培训中的专家的案例分析。在我印象中的专家是可望而不可即的,但这次专家的出现再一次印证了去年参加培训的班主任的评价。如果我们作为一线教师的体会不到,就无法继续评论下去了……反之,如果我们所有的教师都拿出这种热情来,何愁我们的素质教育搞不成功呢?!
的收获是得到了一种正确的教改心态。从理念上,从内容上,从教法上,从感触上。理念上的改观修正,内容上的充实有效,方式上的丰富多彩,感触上的学海无涯,培训的点点滴滴,无不为以后的管理实践起了提纲挈领的作用,为教育科学理论注入了源头活水。
最亲近的是班级的指导教师。班级简报、作业点评、作业推荐,他们的工作时间要比我们多很多,他们尊重每一位教师的劳动,认真批阅每一份作业,并加以点评推荐;制作班级简报,表扬先进,激励后进,他们认真负责的态度为我们的培训做了第一份肯定。
兴的依然实认识了很多未曾谋面的朋友,这些朋友一见面就无拘无束,全无顾忌,有话直说,有时候针锋相对,有时候惺惺相惜,无论是在线研讨,还是跟帖讨论,还有评价作业,若有兴趣还可以找到他“老家”,继续学习。
最应该感谢的是为我们一线教师提供这个学习机会和平台的好心人,谢谢他们的关心,谢谢他们的热情,谢谢他们的帮助!
“忙并充实着”是的收获,“累并快乐着”是最妙的感受,“常回家看看”是的希望,网络培训虽然结束了,但搭建的平台会继续延伸到我们的教学生活当中,让我们开始新的培训吧!
时间如潺潺溪水流过,下一阶段的工作我们也需要开始了,我们要沉下心来做一份工作总结。通过总结,我们可以正确认识以往工作中的优缺点,怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸?小编花时间专门编辑了最新保险培训总结(热门六篇),希望你能从中找到有用的内容!
三要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节,经常开展有关规章制度的学习,有针对性地进行党风廉政教育,不断增强依法合规经营的意识,利用金融系统身边发生的案例进行现身说法,使全体职工始终保持清醒头脑,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
在我们的身边有很多真人真事,各种案例都反映了合规建设的重要性,十次小的违规操作可能造成一次较大的飞行故障,百次较大的故障可能酿造成一次大的飞行事故,十次大的飞行事故就可能造成一次空难。这就要求我们从根源上控制风险,杜绝违规操作,不给“事故”留下任何可乘之机。只有这样,才能保障我们的事业在合规大道上又好又快的发展。我们要经常参加一些“学内控制度,创合规文化”的活动,真正的使合规文化融入我们员工的日常操作行为,融入具体的业务办理过程,为全行业务实现又好又快发展奠定坚实的合规基础。
通过此次合规经营大讨论活动,我们更应给清醒的认识到合规经营的重要性和必要性,严格执行业务规章制度和操作流程,在业务发展的过程中以制度为准绳,按章操作,及时、正确的督促各二级支行,按规定和制度履职,确保我行各项业务合规、稳定、可持续的发展。
时间飞逝,这已经是我第二次参加保险培训了,第一次参加保险培训我没有认真对待,以至于工作上不能很好的完成,这次又报名参加了,经过五天的代理人培训,以及自己的努力,终于通过了,于是继续参加岗前的保险培训,接下来就说说这几天的岗前培训心得吧。
可以说一路的培训时间都很紧张有序,让人应接不暇,保险代理人的书籍在大学经济学一年的课程,在这里我们3天就要吸收,而且掌握基本的初期以及保险本身的意义是什么,弄的我们个个都精疲力尽,而岗前的培训也很是紧张,第一次发现在这里的每一分,每一秒都是那么重要,这几天的培训总的来说,让我学习到很多专业的东西,尤其是专业老师的出色讲解,让我们受益很深,在这里首先感谢各位老师的心情付出,也希望我们今后的同伴们能够抱着一个感恩的心来对待这份工作和职业以及事业。
可以说从一开始对保险的误解,到真正接触后了解之后才感觉悔恨已晚,为什么呢,因为在我的记忆里面,接触过的保险基本都是属于传销类型的,那时是20xx年,中学刚毕业就融入到社会里面,看到各色各样的人都在做保险,一大堆人组合在一个空档得房间,没有产品,直接就让你跟他们做,而且把你的身份证一系列的东西都拿去,弄的人心惶惶,最后因为事件的严重,被法律所制裁和打压,于是从那个时期保险的含义在我的脑海里面就是一种传销的模式,而且周围的人一听说你是做保险的立刻会拿异样的眼光来看待你;而大学毕业之后,来到北京,在各式的直销模式慢慢的成熟起来,又一次接触到同行的人做保险,于是我拿异样的眼光来审核他,但是跟没有想到的是,我又从新走入这个行业,在通过专业的学习和了解之后,我才恍然间开悟,原来保险一直是国家所支持的行业,只是过去由于人为的因素,把这个不错的直销业给做烂了,而且其实很多属于直销业的东西在外国本身就是合法的,可是演变到中国就变成了非法传销,最重要一点,东方人的素质和道德有着直接的关系,这让我很失望,也是这个行业本身难做的原因,而随着改革共开放国家政策不断的开创与提倡,保险随着国民素质的提高才真正被人们去接受,了解,但是目前的中国,保险业与之其他国家相比市民的比例少的可怜,所以对于未来直销人员这个行业充满着希望和空缺。
而对于我们这个刚刚进行保险培训中的从业人员完全可以把他当做是一种职业一种挣钱的方向去努力,而我本身也是在职场工作了5年的人员,可惜的是自己的才华在那里得不到认可,而且往往还得受上级的抱怨和怨气,于是不得已当做,离职,加入到这个金融单位,希望在这里找到自己的人生价值与方向,因为这个行业很自由,给你发挥的余地,没有职场的`压力大,还得看老板脸色,所以这是我选择的目的,其实这个行业只有你真的付出之后会得到客户的信任和肯定,而且财富也会随着你的诚信和专业得到丰厚的回报,对于未来我充满着憧憬和希望。
其实是通过这几天的专业的保险培训,让我对保险业有了充分的了解,我发现这是一笔财富,只是我发现的有点晚了,不过从现在努力未来的希望还是很大的,而作为金融业世界500强的企业,对与未来的挑战和机遇很大,我发现他是一家没有年龄限制和学历限制的机构,这是跟其他企业和单位的唯一区别,还有这个行业对谁都很公平,只要你付出自己的劳动和真诚就会得到他人的认可和信赖,不过要是想让大众都购买到保险还不是那么容易,所以这个很锻炼人,而且对自己也是一种提高,但是最后的结局是你真正去努力了吗,努力了,就会有所回报,这是这个行业的公平,其次,通过学习才知道这个行业对于人生是多美的美好啊,国家的法律赋予公民每一个人的保障义务,可是很多时候是由于人民的抵制和不接受错过了,人最怕的就是没有真正弄明白一件事情是什么,还有就是观念的问题,多好的机会就这样失去了;当然了真正做好这一行也不是那么容易,话说,好做的行业还能轮得到你做吗,其实每个行业都是精英和人才做的,因为他们在追求成功的路上,忘却了自己,忘却了别人的话语,忘记了伤悲痛,而是把目标定力的明确加上自己不断的学习,从而获得了成功的奖励,人生公共就公平在这里,不要总是听别人说这个行业多么的难做,自己活着,自己就是一种希望,为何不跳出来,真实一下自己的价值呢,总是听别人咋左右自己,那么你一辈子就可能活着别人的左右里面,那样的话,你是多么的平庸,我是一个从来不相信命运的人,我感觉命运对每个人都很公平,天下没有免费的午餐,中国的佛道就是这样说的,世界都是很公平的,只是你眼光局限在黑暗的那一面,你的思想扭曲了,总是抱着走近路的心理,时间一长,你发现自己走进了,自己的所里面,受到了法律的制裁;而用正义的思想左右正义的心扉,你永远走的是光明的道路,保险你是在为人服务,为大众送去安康,送去保障,让他们的生活品质得到提升,所以你的回报一定会成正比的,这是这几天岗前培训的人生精神上的感悟,我是一个给点阳光就灿烂的人,不喜欢狡诈,欺骗,所以我感觉自己很适合在这个行业。
阳春三月,春风拂面,在这样一个美好的季节里,非常的感谢公司领导给我这个机会参加由总公司在北京举办的“新华保险第54期组训专员培训班”;怀着“学习、交流、成长”的培训期许来到培训班,通过25天的学习,可以说是收获非常大,受益匪浅,感受颇深,让自己又一次得到了很大的提升。
在这个班里,不光让我从专业技能上得到提升,还让我感受到了另外一种激情——年轻、活力、意气奋发;同时在这个班里深深的体会和感受到了团队的魅力和团队荣誉的意识,因为在这个班级当中有着很强的团队荣誉意识,都是“识荣誉为呼吸”,全国28家分公司92位学员都在极其严格、苛刻的纪律要求下,紧绷着弦为一个共同的集体荣誉而努力。
一、 本次培训的收获
1、找准定位,今天预备明天
唐卫东总的开训,讲了很多的哲学道理,也给了我很大的启示,他讲道:人生当中有两个选择是非常重要的,一个是和自己长相守的爱人,另外是和自己长相守的事业;今天看似一个组训每天的工作都是很繁琐,但都是为美好的明天而做准备,所有年轻时不努力的人都会在未来为自己今天的轻松买很大的单。听了这些话,我感觉自己的工作更加有了目标,即使还是在从事着之前的琐事,但那是在为更高的目标在做准备。
同时唐总还说道:作为一名组训要不断的充实自己,不断壮大自己的翅膀,让自己有核心竞争力。这一席话惊醒了我;的确,一只翅膀没有硬朗的家雀,一片随时都能被风吹得没了方向的树叶,又怎能承担起更大的重任呢。自己虽然在寿险行业已整整3年了,但我的优势在哪里,我的竞争力在哪里?在这段时间里好像并没有有意识地去学习,自我总结渐渐少了,学习的步伐也渐渐缓慢了。后知后觉,现在的清醒还不晚,在以后的工作中要明确自己的定位,专注于外在形象与内在技能的并驾提升,让主动学习成为整个工作的主流,拥有自己的核心竞争力,塑造自身的不可替代性,为明天做准备。
2、扮演好自己的角色,体现出团结上进、不服输的精神
在培训当中,不管是军训的汇报演出,还是学习项目的比拼,还是活动类的小组竞赛;在整个过程中,感受最深的就是一种团队的氛围,一种奋发向上的激情。在培训当中讲的最多的一句话是:扮演好自己的角色,并体现出团结上进、不服输的精神。在每一次的活动竞赛中,处处闪现着一种友情、亲情,一种同喜同悲、永不服输的战友情。在这样一个团队里,每位伙伴都竭尽全力去扮演好自己的角色,共同捍卫集体的荣誉。这种集体荣誉感、团队使命感,是我们应该在工作中去发扬的,也是指引我以后工作的航标,是一种积极的做事态度,也是真诚的做人原则。
3、不断历练,不断超越
在培训当中,有着为期4天的PTT学习。之前虽然也经常上台演说、讲授,但真正的在PTT课堂的氛围当中去演讲心还是砰砰的跳。如果用一个词来形容整个PTT培训,那这个词就是——历练。我的感觉是整个PTT的魅力全在于这个“历练”上:一分钟演讲、三分钟演讲、五分钟演讲,每一部分都是一次历练,一次超越自我的体现,因为我每次的演讲之后老师都会对我的演讲提出表扬,我觉得这也是在超越自我。不管是对自己心态的控制,还是对时间的控制;不管是对环境的把控,还是对演讲内容的把控,都是一种高水平的历练,一种能够明显感受到提升的学习方法。从一开始的紧张、对时间的压力,到后来对内容、时间的安排,这便是一种质的飞跃。
4、预演未来,减少失误
在PTT培训中,讲的最多的便是:预演未来。我们不能左右明天,但我们可以通过今天来预演未来,让我们明天的失误减少到最小。预演未来,不仅仅是一种方法,更是一种做事、做人的态度。通过四天PTT的学习,让我深刻体会到:投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深。在以后的工作中要有一种:未曾经历,不成经验的心态,不放弃没有尝试过的事情,在实践中做到:做你所学,进而教你所做,并在工作实践中将这些通过预演未来有机结合起来。
5、学习着、交流着、成长着
在个人激励、如何做好早会创新、利用KPI分析团队状况及改善措施、业务推动方案的设计及实施、如何做好职场训练、基本法在团队中的运用、职场追踪等方面,这些都是我们组训每天都在做的工作,正因为每天都在重复,却又缺少交流,基本上都是在处于闭门造车状态,导致绞尽脑汁都无法创新。
培训班中共有来自全国28家分公司92位学员,在学习中和每个学员去沟通和交流都可以产生火花,都会让自己得到成长;尤其在早夕会经营和产(创)说会的操作方面,通过大家的相互之间的交流,每天都有符合主题的早会展现,每场产说会、创说会都策划的很有新意,并且进行的特别顺畅。
在如何与外勤团队进行有效沟通,如何更好的辅导团队新人成长也成为了整个学习过程中的重点讨论内容。每天晚上的研讨交流中大家都会各自发表己见,然后进行总结,得出了不少宝贵的经验和诀窍。
二、 下阶段工作规划
1、 扮演好自己的角色
在以后的工作中,找准自己的定位,扮演好属于自己的角色。在琐碎的工作中,分清缓急、轻重,在将自己的工作保质保量的按时完成。做到让领导放心,让团队称心,让自己负责的工作不能影响到整个工作的进度,不能影响到整个工作的质量,不能影响到整个营销业务的节奏。
2、 俯下身子,内外兼修,把工作更加做细
组训工作是一项内外兼修的工作,不仅要有良好的外在形象,更要有过硬的内在技能,只有内外兼修、并驾提升,才是一名合格的组训。2年的内勤寿险生涯都是站在公司的立场上用心的与外勤团队的每个人进行沟通。在接下来的工作中,应该说在整个工作生涯中,我会更加的放低姿态,俯下身子,从工作的每个细节出发,如:与各位业务员的沟通,新人的面谈和规划、业务追踪以及各种会议的运作都做到精耕细作。同时时刻提醒自己,时刻与队伍在一起,及时发现问题,及时解决问题。在日常工作中,不断总结工作,总结自我,找准方向,形成自己的核心竞争力,不断塑造自身的不可替代性。
3、 充分预演未来
在做任何事情之前,做好充足的思考,多问几个为什么,多假设几种可能发生的情况,找出多种解决问题的方案,万事做好充分的预演未来,打好提前量。让工作不会因为细枝末节而陷入被动,不会因为日常的突发事件而束手无策。不管是平时的辅导,还是营销节点的业务启动和追踪,都要有充分的预演未来,不仅让预演未来成为一种工作的方法,更要成为一种做事的态度。
4、 做我所学,教我所做
学习的目的是要将所学的东西在实践中体现出来,并形成一个完整的套路后再教给其他人,从而带动整个队伍的发展与进步。在下一阶段以及未来的工作中,要不断重复“做我所学,教我所做”这样的动作。学习任何东西,哪怕只是一个细微处,都要及时将学到的东西运用到工作实践中去,指导工作,提高效率,并把在工作实践中检验正确的东西,形成一个框架体系,教会更多的人掌握,带动整个队伍的发展进步。这一点是短时间内难以达到的,但是“做我所学,教我所做”的态度不可缺少,要让它成为指导工作的重要依据。
三、 结束语
通过本次培训让自己受益匪浅,终身受用,同时为自己的工作指明了方向,我会将把培训中学习的内容尽快的运用到实践中去,做一名忠诚的寿险信仰者、传播者和文化的创新者,帮助团队取得更好的业绩。
最后再次感谢公司领导给予我这么好的机会,提供了这么好的发展空间,我将不负领导的期望,奋发图强,通过不断的努力来回报新华。谢谢!
今天是公司区域收展部职前培训的第二天:和第一天一样,在把爱心送给每一人,把真情送给每一人的歌中开始一天的授课内容(呵呵~,说清楚点我还是学员,是接受听课的)
班主任很年轻,同岁的年纪却有着比我成熟的阅历和装扮,好是让我羡慕!大方,严肃又不失风趣的主持让整个班级的气氛很是活跃。据说她进入有四年,一直坚持着。这让我对她不由敬佩起来,毕竟我很了解自己,自己是个做什么都很难坚持的人,所以到今天还在忧郁着。希望在_能让自己改变。
扯远了,还是继续我听课心得:没记错的话是x老师辛苦了一天的授课,为我们八期的学员详细讲解了寿险的意义与功能,用财务知识帮我们了解到了人的一生的生涯规划以及我们一生中最大的愿望和现实社会所处的关系。
健康、金钱、家庭关系、婚姻、事业有成,这五项想必是每个人进入成年后都在一直思索着的问题。
意外、健康、养老&;三大人生风险想必是每个人进入成年后都不可避免要自己承担的。
追求快乐,逃避痛苦;想必是每个人进入成年后都有的一直的追逐。
感觉x老师的一句话说的很实在;保险可能不会帮你真的解决什么,但至少可以帮你保持现有的生活不变。切身的体会,在莫名的情况下,我真的可以感觉到这句话的含义。怎么说,我也是_名客户。
记得比较深的几句话摘录下来保险,把未来不确定的风险转化为现在的保费支出,用较少的钱来规划未来。保险,用一定的经济支付来换取风险的转移和获得经济补偿。最重要的一点认识,保险是人类经济生命的延伸。
接着在谈到收展之路的发展,使我们了解到了收展制的由来,发展与现状,以及的收展队伍的目标,让我们有理由相信跟着团队领导走,我们的队伍会越来越大。
很有幸能听到前几期的三位学姐师兄的成功分享,在他们慷慨激昂的分享中让我们体会到了他们的辛苦,他们的努力,他们的持之以恒的做事做人的决心,以及他们带队的成长经历。让我明白一个优秀的团队的形成必定有着一个优秀的主管,一个引以为傲的骄人业绩,一个出色的学习带领者,一群对着制度有着严格遵守的执行者们,和一群快乐着的生活上的挚友!
很感谢老师们留下的一句赠言坚持行动超越!
一晃眼,为期x天的岗前培训便结束了。作为一名xx新人,我怀着新奇的心态参加了xx保险x月x期的新员工培训。参训后感慨良多,收获也颇丰,让我坚定了从事保险行业的决心。下面我就浅谈此次培训的收获:
一、态度决定一切,细节决定成败
第一堂课上,培训老师告诉我们一句话,那就是“不论你们从哪里来到平安,不管你们以前从事什么职业甚至担任任何职务,来到平安,你们就是新人,请怀着一颗空杯的心态进入学习!”我从事银行工作已经有x个年头,也销售了x年的分红保险,我以为我对保险的了解还不错,实际上大错特错。都说隔行如隔山,通过岗前学习,我发现我越学越觉得自己无知,很快,我摆正了心态进入学习。其次,培训老师们还给我们介绍了“四个习惯”,日积月累,可以让我们有更多的客户资源,为更好的业务发展打下坚实的基础。尤其是培训老师讲的一个西服穿着的注意事项:有两个或三个扣子的西服,拜访客户时一定不能扣最下面的扣子,因为那是参加葬礼才扣的。的确,如果拜访客户时忘记这个细节,我想客户发现后肯定不会对销售员有好印象,再想签单就更难了。
二、企业培训专业,管理机制完善
我以前也去到其他保险公司听过课,但是xx的培训课程让我更能成长。它有一个完善的培训平台,有专门的培训队伍,有优越的硬件条件,有一整套的培训方案。从俯瞰保险市场到平安的发展历程,再到xx新人,最后到专业化销售流程及产品介绍。让我对xx有了一个细致的了解。在管理上,从“钻石”到“优才”,再到晋升都是那么明确,完善的管理让我有了一个明确的方向。我觉的来到xx真是我的幸运。
三、产品种类丰富,保障范围全面
xx目前在x险方面的产品数量已达x多种,能满足客户重疾、医疗、意外、养老等全方位的保障需求。购买平安的寿险产品真正做到了让每个家庭都有应急钱,每个人都有看病钱,每个孩子都有读书钱,每个人老后都有养老钱。平安做到了保险行业的大爱。通过此次岗前培训,我才知道每个人都需要保险保障,保险市场前景广阔。正因为这份工作很有意义,既能帮助别人,又能成就自我,让我坚定了在平安发展的决心。在此之前,如果有人问我:“想要成功吗?”我会回答:“会!”但是,如果现在有人问我“想要成功吗?”我会说:“不想!”因为:我一定要成功!
在这美好的初夏时节,我怀着空杯的心态来到武汉参加xxxx年全国第六期助理组训资格培训班。通过整整一个月的积极参与和全心投入,使我在心态的调整、习惯的养成、知识的掌握和技能的提升等各方面都有了充分的认识和成长。在此非常感谢分公司领导给予我这样一次深刻锻炼的机会,现将本次培训心得向领导作如下汇报:
一.心态转变,快乐参与
组训是寿险营销部中十分重要的岗位和角色,是业务员的“教练”、“医生”和“良师益友”;是经理的左右手,好比军队的参谋、幕僚,往往站在经理的后面,要想在经理的前面。组训更是公司培养中层领导干部的摇篮,可以说选择组训,就拥有未来。
与此同时,我们不得不看到组训的另外一面:组训是一份“起得比鸡早、干的比驴多、睡得比狗晚”的工作,像“保姆”、像“垃圾桶”、又像“牛粪”。组训完不成任务,星期天也是星期一,完成了任务,星期一还是星期一,甚至还被提出“5+2,白+黑”的工作模式。
因此,面对这种高强度、高压力、高紧张的工作时,如果无法及时地调整自己的心态,满肚子的抱怨、生气和痛苦,并且又将这种情绪带入到“三高”的组训工作中去,就会罪上加罪,痛上加痛,最后将无法自拔。
人生能有几回搏,今日不博,何时搏?组训工作是苦是累,但怕累怕苦的人怎么会有所成就呢?好的心态,对于组训来说比任何东西都要重要。只有保持一颗积极的心态,才能更加投入地工作,遇到困难抱怨、着急和痛苦只会让事情变得更加糟糕,天底下有谁能够随随便便就成功?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。面对繁杂的组训工作,一定要保持平和之心,积极、乐观、快乐地去面对,美丽的彩虹定会在风雨过后出现。
二.习惯养成,有条不紊
习惯决定行为,养成良好的工作习惯,是组训成功的关键。在组训班上,每天6点准时起床、每次进出教室必须鞠躬、每次上课前都要在外面排队集合、吃饭时不准讲话不准独自离开等等规矩在起初看来都是多余的、痛苦的甚至是不满的。但随着习惯的慢慢养成,一切都变得那么自然那么容易。作为组训,每天面对繁多的工作内容,如果不将事情进行轻重缓急之分,不安排好行事历,就会感觉到自己每天都很忙很累,却又似乎没做啥事。日常的工作常规做,关键的工作重点做。要计划你的工作,然后才是工作你的计划。计划有助于培养良好的工作习惯,良好的工作习惯一旦养成,再繁杂的组训工作都将会有条不紊的进行下去。
三.知识掌握,学以致用
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如高人相助。组训培训一个月期间,来自全国数十位优秀的超强讲师阵容,带着超过百年的理论和实战经验帮助我们提升组训知识和技能,给我们指明方向,扫清前进道路上的种种障碍。
所谓知识就是力量,时间就是生命。我们紧紧抓住短短一个月的培训时间,渴望榨干每一位授课老师身上的所有知识,努力掌握组训应当掌握的所有理论:从第一阶段对行业与公司的介绍、组训职责与定位、基本法运用、代资考辅导、衔训27单元操作、营销信息系统录入,到第二阶段的pTT课程学习、我司产品体系与产品组合分析,再到第三阶段的早会经营、活动量化管理、人才增募系统、市场销售实践,最后到第四阶段的会议经营、“两会”操作、政策布达、KpI数据分析、报表制作、业务推动、职场布置以及行事历编排等。面对如此紧密而又有序的丰富课程,只有投入多少,才会收获多少;只有参与多深,才能领悟多深。退缩、放弃和偷懒都将会使自己一步步地落后于他人。今天落后别人一小步,明天将会落后别人一大步。
四.技能提升,职场法宝
工欲善其事,必先利其器。要想当好组训这个职位,锋利的武器便是组训的技能。以情可以让人感动,以技才可以让人信服。如何提高早会质量,如果做好增员面谈、一对一辅导面谈,如何组织好衔接训练,如何策划好产说会和创说会,如何做好业绩追踪等,这些事情组训每天都在重复着做,却又由于缺乏交流,导致绞尽脑汁都无法创新。领导要的是结果,不是过程,当组训的技能不足,过程是痛苦的,结果也是不理想的。在全国的组训培训中,通过讲师们的无私分享和组训们的积极研讨,将有助于提升组训的技能和方法,但技巧的提升不是一朝一夕的事情,需要通过大量的实战操作方可完成。太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新。
时间过得真快,辞旧迎新,下一阶段工作马上来到,我们需要总结本阶段的工作情况。总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,你也被工作总结而困扰吗?为此,小编花时间整理了保险培训总结,还请你收藏本页以便后续阅读。
在今天竞争激烈的市场环境下,保险业务的培训显得尤为关键。保险公司要想在市场中立于不败之地,就必须提供优质的保险产品和专业的服务。因此,为了提高员工的专业素质和服务水平,本公司特举办了一次保险业务培训。此次培训通过多种方式进行,包括理论讲座、案例分析和实际操作等,旨在提升员工的综合能力和实践操作水平。
培训的第一步是理论讲座,目的是让员工全面了解保险业务的基本知识和核心原理。我们邀请了行业内资深的专家进行讲解,他们深入浅出地讲解了保险业务的发展背景、市场趋势以及公司的战略定位等。同时,他们还结合实际案例,讲解了保险产品的分类和设计,让员工更加深入地了解保险产品的功能和优势。通过这一环节,员工们对保险业务的基本概念有了清晰的认识,同时也对公司的战略规划有了更深入的理解。
培训的第二步是案例分析,旨在让员工们从实际问题中学习。我们选取了一些典型的保险业务案例,让员工们通过分析和讨论找出解决问题的方法和策略。这些案例涵盖了不同类型的保险产品和服务情况,既有车险、房屋险等常见的个人保险案例,也有商业险和健康保险等专业领域的案例。在讨论中,员工们辨析了不同保险产品的特点,学习了如何根据客户的需求和风险来选择合适的保险产品。通过参与案例分析,员工们不仅学习到了专业知识,还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
培训的第三步是实际操作,目的是让员工们通过实践提升业务水平。我们特地组织了一次保险销售模拟活动,让员工们在模拟的环境下扮演保险销售员的角色,与客户进行角色扮演,进行销售技巧的演练。在此过程中,员工们学习了如何与客户建立良好的关系,如何发现客户的需求并提供相应的解决方案。通过模拟活动,员工们掌握了有效的沟通技巧和销售技巧,并在实际操作中获得了实操经验。
此次保险业务培训不仅提高了员工们的专业素质,也为公司的发展提供了新的动力。参与培训的员工们反馈良好,纷纷表示通过培训学到了很多实用的知识和技能,并对公司提供的培训机会表示感激。他们对保险业务有了更深入的了解,同时也对公司的前景充满期待。在今后的工作中,他们将积极应用所学知识,提高自身的业务水平,为公司的发展做出更大的贡献。
小编认为,此次保险业务培训取得了明显的效果,不仅提高了员工的专业素质,也增强了员工的团队意识和合作能力。通过理论讲座、案例分析和实际操作等多种方式,员工们全面、系统地学习了保险业务的相关知识和技能。此次培训的成功经验将为今后的保险业务培训提供宝贵的参考。我们相信,在公司的大力支持和员工的共同努力下,保险业务将不断取得新的突破,为客户提供更优质的保险产品和服务。
一、
随着保险行业的快速发展,保险知识的普及与培训显得尤为重要。本次培训旨在提高员工对保险业务的认知,加强风险意识,以及提升销售与服务技巧。通过为期一周的培训,我们系统地学习了保险基本知识、业务流程、法律法规等内容,对保险行业的理解更为深入。
二、培训内容概述
1. 保险基础知识
本次培训首先从保险的定义、种类及功能等方面入手,使我们了解到保险作为一种风险管理工具,在社会生产和生活中发挥的重要作用。
2. 保险业务流程
详细讲解了保险业务的操作流程,包括风险评估、产品选择、投保、理赔等环节,使我们掌握了各环节的核心要点。
3. 保险法律法规
对与保险业务相关的法律法规进行了系统梳理,强化了我们对法律法规的遵守意识,明确了业务操作的法律界限。
4. 保险营销与客户服务技巧
通过实际案例分析和角色扮演等形式,提升了我们的销售和客户服务能力,增强了与客户沟通的效果。
三、重点成果
1. 知识体系构建
通过本次培训,我们构建了完整的保险知识体系,对保险业务有了全面而深入的理解。
2. 风险意识提升
对保险在风险管理中的作用有了更深刻的认识,风险意识得到了明显提升。
3. 业务操作规范
明确了保险业务流程中的关键环节和操作规范,为今后工作打下了坚实的基础。
4. 法律法规遵守
增强了法律意识,确保在业务操作中严格遵守相关法律法规。
5. 销售与服务技能提升
在销售和客户服务技巧方面取得了显著进步,增强了个人和团队的市场竞争力。
四、遇到的问题和解决方案
1. 问题:部分课程内容较为抽象,理解上有一定难度。
解决方案:通过课后小组讨论和案例分析,加深对课程内容的理解。
2. 问题:法律法规的掌握不够扎实。
解决方案:组织专题复习,结合实际案例进行解析,强化法律知识的应用。
3. 问题:在角色扮演中,部分员工的沟通技巧有待提高。
解决方案:安排经验丰富的同事进行辅导,分享沟通与谈判技巧。
五、自我评估/反思
通过本次培训,我深刻认识到自己在保险知识方面的不足,也发现了自己在业务操作和客户服务方面的短板。在未来的工作中,我将不断加强学习,提高自己的业务水平,为客户提供更优质的服务。同时,我也希望公司能持续组织类似的培训,以适应快速发展的保险市场。
六、未来计划
1. 加强理论与实践的结合:在实际工作中不断应用所学知识,提高解决实际问题的能力。
2. 持续学习与进修:计划参加更多的专业培训和进修课程,不断完善自己的知识结构。
3. 团队协作与交流:加强团队间的沟通与协作,共同提高团队的战斗力和市场竞争力。
很早之前就听朋友反复提到中国人寿保险。那时心里隐隐有些担忧,不知有没有这样的能力作好一名业务代理人。于是找了无数的理由搪塞。是不是上天注定要我奋勇向前呢?在朋友热情的不厌其烦的努力下,我懵懵懂懂地来到了中国人寿福建宁德分公司举办的20xx年第12期新人培训班。
“优秀的新人伙伴们晚上好”,一声特别的问候把我带进了迎新会上。多么新奇的企业文化,连鼓掌都有特别的要求。在众志成城的呐喊声中揭开连续三天的新人培训课。
人在努力得不够、用心得不够的时候,总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身,以便下台。总认为自己没有时间,没有能力。总认为成功依赖于某种天才,某种魔力,但是,我们可以看到成功的因素其实掌握在我们自己手中。一个人能飞多高,并非由人的其他因素决定,而是受他自己的信念所制约。成功与失败的差别是:成功者总是以最积极的思考、最乐观的精神支配和控制自己的人生,而失败者刚好相反。因此只要一句赞美、一个微笑或拥有一颗真挚分享的心,就可以给他人带去和分享美妙的成功感受。怀着感恩的心回报客户。也许这只是小小的善,小小的德,但都是成功的颗粒。 内容来自
每一个成功的人,都有不平凡的传奇故事,这些不平凡的传奇,是靠着不断的努力奋斗出来的。给自己一个希望和订立一个目标,因为它们是催促人们向前的最大动力。只要有希望和目标,生命便不会枯竭,生命就有了活力。
在这些天里我学到了许多,当我们初当业务员的时候,面对的第一个问题就是推销受阻出现了挫折感怎么办?要学会百折不挠的精神,要有良好的心态,要不断学习技巧,发现并创造机会,与人沟通,建立诚信。退一步说,即便客户拒绝,我们从交往中不是多了一个朋友吗。有朋友的路,会越走越通的。在保险上得不到他们的帮助,说不定在别的方面让你受益匪浅呢。当然这要求我们一定要开诚布公,以信取人。因为信任是一种有生命的感觉,是连接人与人之间的纽带。
生活、事业都需要激情,它就像一把利剑,穿透寒冰封锁的静寂,让我们能露出生命的光。每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜蛙虫鸣唱,春晨鸟雀的啾唧,甚至刮风天里滔天骇浪的交响。然而,它之所以成为美乐不都是人们用心去体会才能成就的吗?让我们鼓起勇气,用真诚的承诺,真情的回报,去追求收获的明天吧。
怀着空杯的心态,我有幸参加了中国平安保险股份有限公司长沙分公司0306期新人班岗前培训,通过这几天的全心投入,并在培训老师的细心教导下,我对保险的知识,态度,技巧和销售方面都取得了长足的进步。明白了保险的意义所在。回首难忘的日日夜夜,收获良多,感慨万千。下面我从以下四点浅谈一下我的个人体会。
一、培训体制完善,课程严肃活泼。
都说平安的培训是最好的,通过这几天的培训我才知道,它的最好,在于能使人们从中得到激励,能使人们对生活的追求站得更高,目标想得更远。它把激励学渗入到每个人的心底。让每个受训的学员感受到通向成功其实就是这么简单。它的最好还表现在培训体制是最好的,因为它有完善的一个培训平台,有专门的培训队伍,有优越的硬件条件,有一整套培训方案。如果说中国有哪家公司最注重培训,我想除了平安还是平安。第二,平安的讲师也是最好的,他们都是销售的精英,个个业绩不凡,讲的都是身边的人,道的也都是身边的事,使生硬和冰冷的'文字产生强烈的视觉冲击效果,用案例说话,用指标来纠正目标,用分析来查明问题,用最佳方案来解决事情。具有相当现实的指导意义。这让我们对保险的认知具体化,实际化。把表面的,理论的课程知识转换为各种案例,让学员在听故事的同时,了解体会。这都体现了老师们的用心良苦。第三,平安的课堂氛围也是最好的。这里没有应试教育的教条,老师和学员溶入在一起,大家没有年龄之分,没有阅历之分,在一起的目的就是了解,了解,再了解。特别是课前的游戏总是让人惊心动魄,因为不知道今天会不会是自己 中奖 。而游戏中 中奖 的同学脸上流露出的 惊惶失措 也使大家铭心刻骨。更重要的是平安的游戏并非纯粹的娱乐,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。平时一说起提高素质就是mba,就是各种证书和文凭,其实,知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量,如何开发出那些一直潜伏在你身上而您自己却从未真正了解的力量,怎样才能弄清您与他人的沟通和信任到底能深入到什么程度?这才是课间娱乐真正意义所在!可以说正是游戏中的氛围让陌生的人走在了一起,让充沛的精神赶走了学习困乏,让我们一个五六十人的班级更像一个团队。
二、态度决定一切,理念产生力量。
做保险就是做事业,我为成功而来,我为理想而来 。从培训班一开始我就把它当作我的座右铭,时刻牢记在心,把首先端正态度作为成功与收获的起步。米卢曾说过: 态度决定一切! 只有从心里认同了学习的必要性和重要性,才能使行动变自发为自觉,才能产生良好和积极的效果。课程的第一天我就认真思考这样的一个问题:在培训班过程中如何学习,想学到什么,学习后对自己有哪些期望?现在我终于找到了想要的答案。我觉得,首先要明确目标,树立信心,理论联系实际,严格遵守纪律。从一点一滴的小事情做起,踏踏实实朝大目标走去。不仅要以饱满的热情,专注的精神来听好每一堂课,同时也要学习讲师的授课技巧,互动的丰采,也要与各个区的伙伴多沟通,多交流,从他们身上吸取更多的营养和灵感,每位伙伴都是老师,每位伙伴身上都有闪光的亮点,有着非常优秀的品格值得我去欣赏和学习。这样的机会,人生能有几回?有什么理由不去珍惜和努力呢?积极向上的态度是进步的根本保障,良好的心态本身就是一笔宝贵的财富。总比别人多付出一点,总比别人多努力一些,总比别人多学习一分,离成功总会近些再近些。这也是培训班给我的体会之一。
三、点滴细微的作风,体现人格风范
正所谓:细微之处见风范,毫厘之优定乾坤。成功就是从点滴到点滴的过程。所以,良好点滴的养成对成功是至关重要的。这一点也是在平安的管理制度中我体会到的。一个人的辉煌,决不是偶然,决不是一朝一夕的事情,而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。专家统计 ,一个良好习惯的养成,至少要经过37次的反复练习才能形成,而即形成的好习惯,可以陪伴其一生,一流的人,要从培养良好点滴习惯开始。在培训班里有许多细节上的规定,比如椅子及时归位,上课手机静音,保持四周整洁卫生 ,着装整齐讲究,严格遵守作息时间,严格履行请假手续等,这些都是小事,但小事中见风格,小事中见素质。俗话说一屋不扫,不足以扫天下。讲得就是从小事做起,而平安的培训正好给予了我们这种一个基地,让我们得好更好的提升和修正。磨平大家在世俗中的棱角。
四、 对目标执着,才能成功在握
人要想实现自我的价值,就要有目标,并且要为之坚持不懈。每个人要在自己的心里洒上健康的种子,不能让消极的心态生根发芽,遇上挫折、阻力也要坚持不懈,让目标积极、健康的茁壮成长。这一点也是我在平安讲师那里得到的体会。他们用亲身经历的事实告诉我们他们是如何自强不息的走在自己的创业路上,靠得就是这种历经千辛万苦、走遍千山万水、想遍千方百计、说尽千言万语的 四千精神 。从下决心做一个成功的人那一刻起就要进入积极的状态,机会永远只青睐有准备的人。只有知道明天干什么,今天才会活得有意义。有目标,生活才会充实、快乐。明确地知道自己的生活目标,感受自己正在向目标前进,这就是幸福。只有对目标执着,才能成功在握。但人生的目标决非一蹴而就的,这是一个不断积累的过程。努力找出什么是自己想要的,才能知道哪里是自己的天堂。时刻把人生的目标谨记于心,每天都要朝着目标前进。确定目标,马上行动。不要总是把今天的事情推到明天。 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。 时间是平等的。没有等级之分,但它在每个人手里的价值则是有所不同的,确定明确的目标,要有效的管理时间,让心态始终处于积极的状态。
培训也已近尾声,但平安的培训给我带来的体会却是无穷无尽的,只是我现在还没完全体会到而已 。
近期,我有幸参加了一场关于保险销售课题的培训,这次培训给我留下了深刻的印象。通过这次培训,我不仅深入了解了保险销售的各种知识和技巧,而且收获了宝贵的人生智慧。下面我将详细描述我在这次培训中所学到的内容,以及对我的个人成长和职业发展的影响。
这次培训涵盖了保险销售的基本知识和技巧。培训老师通过生动的案例分析和实际操作演练,向传授了保险产品的种类、销售流程、核心竞争力等方面的知识。在这方面,我尤其受益良多。我了解到,保险销售并不只是简单地推销产品,更需要从客户的角度出发,深入挖掘他们的需求、解决他们的问题。只有通过真挚的关心和专业的知识,才能赢得客户的信任和支持。同时,我还学到了如何进行有效的沟通和销售技巧,比如如何提出合理的建议、如何回答客户的疑虑等。这些都是我在实际销售中所必备的技巧,对我日后的工作将有很大的帮助。
这次培训给我带来了很多关于人生智慧和职业发展的启示。在培训中,不仅学到了保险销售的技巧,还了解到了保险销售背后的真正意义。被告知,保险销售是一项充满责任和使命感的工作,的工作不仅仅是为了赚钱,更是为了保障客户的安全和幸福。这一点让我深受感动,也让我更加珍惜所从事的职业。同时,培训老师还分享了一些人生智慧,比如如何保持积极的心态、如何与他人建立良好的关系等。这些智慧不仅适用于保险销售,也适用于的个人生活和职业发展。我深信,只有不断学习和成长,才能在保险销售这个职业中获得更大的成功。
这次培训对我的个人成长和职业发展产生了积极的影响。通过这次培训,我对保险销售有了更全面和深入的了解,提升了自己的专业能力和销售技巧。同时,我也更加明确了自己的职业目标和发展方向,我愿意把自己的才能和激情投入到保险销售事业中,为客户提供更好的服务,实现自己的职业理想。我还发现了自己的不足和需要改进的地方,在今后的工作中,我将不断学习和提升自己,以成为一个更优秀的保险销售人员。
小编认为,这次保险销售课题培训给我带来了很多收获和启示。通过学习保险销售的基本知识和技巧,我不仅提升了自己的专业能力,更明确了自己的职业目标和发展方向。同时,这次培训还让我懂得了保险销售的真正意义,以及人生智慧对于的个人成长和职业发展的重要性。我相信,在今后的工作中,我将能够将所学到的知识和技巧运用到实践中,为客户提供更好的保险销售服务,并在职业道路上不断追求卓越。
XX人寿XX营业区代理人培训班于X月X日举行,本次培训班采用五天开放式培训。现对培训班作如下总结:
一、培训班考试状况
参训通过通过率无缺勤人员通过率缺勤一天以上通过率形式:5天开放式
课程安排:前两天为章节讲解、章节习题及练习讲评,第三至五天综合练习测验及讲评、上机练习。
二、本班的情况分析
持证的重要性及资格证的现金价值。让新人了解考试取得证书是为自己而不是为别人。
2、本班采用开放式培训,考勤制。
3、本次培训班学员状况:
人数占比人数占比初中25岁以下高中25-35大专36-45本科46-50本科以上51以上
4、对年纪大或文化程度低的学员,采用“一对一”的单独辅导方式,让其赶上进度并强化记忆。
培训期间时常对学员进行心理建设,缓解压力并放松心情。
三、我的做法
例如:
1、出勤方面
2、授课方面。
3、追踪方面
四、我的不足
1、出勤方面
2、授课方面。
3、追踪方面
五、改进措施
以上是本次培训班的总结与反思,不足之处望请各级领导批评指正!
近期,我有幸参加了一次关于保险销售培训的课程,通过学习和实践,我对保险行业有了更深入的了解,也收获了许多宝贵的经验和心得。在这里,我将详细总结我的学习心得,希望对自己和其他从业人员有所帮助。
保险销售是一门需要不断学习和积累的技能。保险行业的变化非常快速,新的产品和销售方法不断涌现,所以必须保持学习的状态,不断提高自己的专业素养和销售技巧。这次培训中,我学习了许多有关保险产品和销售技巧的知识,以及如何与客户进行有效的沟通和销售。通过不断地学习,我发现自己的销售技巧和销售结果都有了明显的提升。
保险销售是一门需要耐心和细致的工作。与其他销售工作相比,保险销售需要更多的耐心和细心,因为保险产品的销售过程往往是一个长期的过程,需要与客户建立长期的合作关系。在培训中,学习了如何与客户进行有效的沟通和建立信任的关系,这对于顺利完成销售是非常关键的。在实践中,我发现只有耐心倾听客户的需求和关注他们的问题,才能更好地满足他们的需求,并与他们建立起长期的合作关系。
保险销售需要不断改善自己,提高自己的销售能力。随着销售经验的积累,能够更好地了解客户的需求和心理,能够更准确地判断客户的潜在需求,并针对性地给出更好的解决方案。在培训中,学习了如何根据客户的需求和特点,提供个性化的保险方案,从而更好地满足客户的需求。通过不断的改进和提高,我相信我能够更好地为客户提供专业的保险咨询和销售服务。
保险销售需要积极的心态和良好的人际关系。保险销售是一个与人打交道的职业,需要经常与客户进行沟通和交流。在这个过程中,需要维护良好的人际关系,以建立信任和长期的合作关系。与此同时,也需要保持积极的心态,时刻准备面对各种挑战和困难。在培训中,我学习了如何与客户建立良好的人际关系,并保持良好的心态。通过实践,我发现只有具备积极的心态和良好的人际关系,才能在保险销售工作中跨出更大的步伐。
保险销售是一门需要不断学习和进步的技能,需要耐心和细致,需要不断提高自己的销售能力,也需要积极的心态和良好的人际关系。通过这次培训,我对保险销售有了更深入的理解,也明白了自己在哪些方面需要进一步提高。我将继续努力学习和实践,相信我能够在保险销售领域取得更好的成绩。
近几年,保险行业发展迅猛,保险销售作为行业的核心环节,对于提高销售业绩,增加公司盈利至关重要。为了提升保险销售人员的专业素养和销售技巧,我单位特别组织了保险销售课题培训。
本次培训旨在加强保险销售人员对保险产品的了解,并提升他们的销售技巧和谈判能力。经过一个月的培训,进行了一系列的课题研讨和实践操作,培训效果显著。
对保险销售人员进行了关于保险产品的全面介绍。通过专业的讲解和案例分析,使他们对不同种类的保险产品有了更加深入的了解。了解产品的特点和优势,以及适用的群体和情景,对于销售人员的销售能力提升起到了关键作用。
进行了销售技巧和谈判技巧的培训。通过老师的生动案例分析和角色扮演,使销售人员更好地掌握了如何与客户有效沟通,如何在谈判中发现客户需求,并提供恰当的解决方案。他们学会了如何利用问询技巧、倾听技巧和说服技巧,使客户对保险产品产生兴趣,并最终达成销售。
在实践环节中,组织了保险销售人员对不同客户进行模拟销售。销售人员根据培训所学的知识和技巧,主动与客户展开对话,并根据客户的需求,提供相应的解决方案。这不仅增强了销售人员的实际动手能力,还锻炼了他们在实际销售中的应变能力和反应能力。
还邀请了行业内资深销售人员为学员们进行经验分享。这些销售精英们详细讲解了他们在销售过程中遇到的挑战和应对策略,给学员们提供了宝贵的借鉴和启发。学员们纷纷表示,通过与销售精英们的互动交流,加深了他们对保险销售行业的认识,同时也提升了他们对于销售技巧的理解和运用。
通过这次保险销售课题培训,的销售团队的整体素质得到了显著提升。销售人员不仅对保险产品有了更深入的了解,也掌握了一些实用的销售技巧和谈判技巧。在后续的工作中,他们将能更好地与客户沟通,了解客户需求,并有效推销保险产品。
培训还加强了团队的凝聚力和合作意识。在课题研讨和实践操作中,学员们通过团队合作,互相学习和帮助,共同解决了问题和困难。这不仅促进了销售团队的发展,也为公司的长期发展打下了坚实基础。
小编认为,本次保险销售课题培训为销售人员提供了一个全面系统的学习平台,使他们对保险产品和销售技巧有了更深入的了解。通过一系列的讲解、案例分析和实践操作,的销售团队的整体素质得到了明显提升。相信在后续的销售工作中,他们能够更好地应对各种挑战,取得更为出色的业绩。
导语:根据××市劳动和社会保障局在全市乡、镇(社区)劳动保障所(站)平台建设培训会议上的安排部署和要求,现将我县乡、镇(社区)劳动保障所(站)工作情况总结报告如下:一、基本情况和现状我县乡、镇(社区)劳动保障所(站)机构在各级党委、政府的重视关心下,在上级劳动保障部门的正确领导和各部门的大力支持配合下,于
根据××市工作和社会保险局在全市乡、镇(社区)工作保险所(站)平台构筑培训集会上的安排安排和要求,现将我县乡、镇(社区)工作保险所(站)工作环境总结报告以下:
1、根本环境和近况
我县乡、镇(社区)工作保险所(站)机构在各级党委、当局的珍视关心下,在上级工作保险部分的精确带领和各部分的大力大举赞成互助下,于2002年下半年接踵建立,现全县15个乡、镇都建立了工作保险所,凤山镇的4个社区均建立了工作保险工作站;现有在岗工作人员共31人,此中:专职人员28人;兼职人员3人。乡、镇(社区)工作保险所(站)的紧张工作职责为:当真贯彻履行国度和上级工作保险工作目标、政策;贯彻履行构造、企、奇迹单位社会保险的根本目标、政策、标准;贯彻社会保险基金办理政策和法则;履行社会保险报酬项目,给付标准和领取前提;为农村充裕工作力供给就业、培训信息和展开就业办事,就业前培训;指导农村充裕工作力公道转移和有序滚动、办理外来滚动就业人员;履行对乡、镇(社区)内企业、私营和个别经济构造的工作和社会保险办理办事等。
自建立以来,县工作和社会保险局对所(站)的构筑及工作进展非常珍视,加强对所(站)的带领和办理,前后屡次构造基层工作保险所(站)工作人员进行交易知识的培训,竭力进步工作人员的交易本质和技巧,每半年按期召开一次全县乡、镇(社区)工作保险所(站)工作总结集会,一边加强对基层工作保险所(站)的交易教导工作,一边自动深切基层展开工作调研,为基层工作保险所(站)和谐工作干系和创设工作前提。 同时当真贯彻履行国度和上级工作保险行政部分的工作目标、政策及各级党委、当局和上级工作保险部分的各项工作集会精神,竭力践行“三个代表”紧张思维,以健康和美满乡、镇(社区)工作保险系统为主线,以保护广大工作者工作权柄为己任,自开工作,热忱办事,做了大量卓有结果的工作,为切当鞭策我县工作保险奇迹的健康成长,做出了自动竭力,为全县社会巩固和经济成长阐扬了紧张效用。近三年来,全县乡、镇(社区)工作保险所(站)紧张做了以下几方面工作:
(一)自动宣扬贯彻党的门路、目标、政策和国度工作保险法律标准,连续进步广大工作者的维权意识。乡、镇(社区)工作保险所(站)是最切近工作者、最切近用人单位、最直接的工作保险工作者,经过议定及时精确的宣扬贯彻党的门路、目标、政策和国度工作保险法律标准,营建了精良的社会法治环境,进步了广大工作者的维权意识,增进了处所和谐巩固的工作干系的建立和社会经济的和谐成长。
(二)周全明白、及时把握和熟悉辖区内各项工作保险工作环境,建立和美满了工作保险工作台帐,能按时按质按量的结束上级工作保险行政部分安排的各项工作,及时精确完好的统计和上报各项报表数据及资料。
(三)及时明白和处理辖区内工作保险工作范畴中的矛盾和题目,自动帮忙上级工作保险监察部分对侵犯工作者合法权柄的违法行动进行查处,有效防备和裁减了违法案件的产生,保护了工作者的合法权柄。
(四)当真宣扬贯彻履行社会保险的根本目标、政策,自动做好社会保险扩面工作,为广大工作者办理后顾之忧。
(五)自动展开为农村充裕工作力供给就业、培训信息和就业办事及就业前培训工作,将社会保险与就业、再就业工作精密联合,指导农村充裕工作力公道转移和有序滚动,自动办理好外来滚动就业人员。
(六)自动做好企业退休人员的社会化办理办事工作,根本到达了退休人员“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标,让企业退休人员共享改革开放的结果,使他们的暮年糊口生涯质量获得了构造上的办理和办事上的保险。
2、存在的题目和坚苦
(一)一部分同志对工作保险工作,在思维上和认识上还存在必定差距,对工作保险工作珍视不敷,工作的目标和意义认识还不到位,贫乏对工作的超前思虑和筹划。
(二)一部分同志对工作保险工作交易知识方面进修不敷,还不能及时完好精确的将国度和上级工作保险行政部分的工作目标、政策宣扬贯彻到广大工作者当中,为广大工作者供给工作保险办事的本领有待进步。
(三)一部分同志的工作立场和工作风格有待改进,“有为才有位”,爱岗敬业和为人民办事的思维不能丢。
(四)工作保险内部办理机制有待进一步美满,因为我县乡、镇(社区)工作保险所(站)机构建立时候较晚,现有前提差、人员集体本质乱七八糟,并且大部分人员思维不巩固、有顾忌,庆幸于乡、镇(社区)工作保险工作的展开。
(五)县局对乡、镇(社区)工作保险所(站)的工作教导和监督另有待进一步加强和美满。
3、今后工作的办法及发起
(一)联合思维,进步认识,明了基层工作保险工作的紧张性和必要性。
(二)加强进修,进步工作交易技巧,竭力把握为工作者办事的本领。
(三)结壮工作,确保各项工作目标任务的结束,精确处理好本职工作同各级党委、当局中间工作的干系,建立爱岗敬业和为人民办事的思维。
(四)进一步加强和美满县局对乡、镇(社区)工作保险所(站)工作的构造和带领,自动展开交易培训和工作实践,为基层工作保险所(站)做好教导和监督查抄。
(五)自动构造和阐扬好基层工作保险平台效用,搭建好工作保险工作办事收集,做好工作保险社会化办事及“金保工程”构筑,富裕阐扬出基层工作保险平台的效用。
在金融市场的不断发展和保险行业的日益繁荣的背景下,人寿保险作为一种重要的金融工具受到越来越多人的关注。为了提高人寿保险从业人员的专业素质和服务水平,保险公司普遍推行人寿保险培训。以下是笔者参加的一次人寿保险培训的总结。
这次人寿保险培训是由某知名保险公司举办的,培训的目的是提高参与者对人寿保险的理解和掌握相关的销售技巧。培训内容包括人寿保险的基本概念、产品种类、销售技巧等方面的内容。在培训中,我学到了很多有用的知识和经验。
培训课程中重点介绍了人寿保险的基本概念和原理。人寿保险是一种通过投保人每年缴纳一定金额的保费,保险公司在被保险人死亡或达到一定年龄时给付一定金额的保险金的保险方式。我了解到,人寿保险的本质是为了保障被保险人的家庭和经济利益,在被保险人身故后能提供经济安全网,保障家庭的生活质量和子女的教育。
培训课程还介绍了不同类型的人寿保险产品。根据不同的保险需求,人寿保险公司开发了多种不同类型的产品,如终身寿险、定期寿险、储蓄寿险等。每种保险产品都有其特点和适用范围,我学到了如何根据客户的需求和风险承受能力来选择合适的保险产品,提供更专业的服务。
在销售技巧方面,培训课程重点介绍了销售人员应具备的素质和技能。要成为一名成功的人寿保险销售人员,要具备良好的沟通和表达能力,能够与客户进行有效的沟通,了解客户的需求并提供合适的解决方案。要具备良好的人际关系和团队合作能力,保险销售经常需要与客户和同事进行合作,团队协作能力是非常重要的。要具备坚持和耐心的品质,保险销售需要经过一定的销售周期,有时需要与客户多次沟通和交流,坚持不懈才能取得成功。
培训还通过实际案例的分析和模拟销售的演练来提高参与者的实际操作能力。通过模拟销售,我学会了如何利用各种销售工具和技巧,如销售提问、产品介绍和销售辅助材料等,提高销售的效果和客户的满意度。
小编认为,通过这次人寿保险培训,我对人寿保险有了更深入的了解,并掌握了一些实用的销售技巧和方法。这次培训不仅提高了我的专业素质,也增强了我对金融保险行业的信心。对于我个人而言,参加这次培训是一次非常有价值的经历,我将积极应用所学知识和技能,为客户提供更优质的保险服务。
在现代社会中,校园保险已经成为学校管理中不可缺少的一部分。为了提高师生对保险知识的了解和应对突发情况的能力,学校定期组织校园保险培训。下面将详细总结一次校园保险培训的内容和收获,让我们一起来看看吧。
本次校园保险培训分为两个环节:理论知识讲解和实践演练。在理论知识讲解环节中,专业保险从业人员为参与培训的师生详细介绍了保险的基本概念、种类和作用。他们结合实际案例向大家解释了保险在生活中的重要性,并强调了师生在日常生活中应该如何选择适合自己的保险产品。通过专业人员的讲解,参与培训的师生对保险的理解有了更加深入的认识。
接着是实践演练环节。在这个环节中,参与培训的师生们被划分成小组进行保险应急演练。每个小组都模拟了一种常见的保险案例,比如火灾、车祸等。在模拟情景下,每个小组成员都扮演不同的角色,学会如何迅速应对危急情况,保护自己和他人的安全。通过实际操作,参与培训的师生们更加深入地理解了保险知识,增强了对保险的实际运用能力。
除了理论知识讲解和实践演练,本次校园保险培训还设置了互动环节。在互动环节中,参与培训的师生们可以提出问题,与专业保险从业人员进行交流和互动。他们可以分享自己的保险经验,讨论保险中的疑惑,共同探讨如何更好地保障自己和家人的安全。通过互动环节,参与培训的师生们不仅学到了更多的知识,还建立了更加紧密的联系。
本次校园保险培训取得了明显的成效。参与培训的师生们都表示,通过这次培训他们对保险有了更加深入的了解,增强了保护自己和家人的意识。他们纷纷表示将积极购买适合自己的保险产品,并在生活中注意安全,避免发生意外事故。同时,学校管理部门也表示将定期组织类似的培训活动,提高师生对保险知识的了解和应对突发情况的能力。
小编认为,本次校园保险培训不仅丰富了师生们的知识,提高了他们的保险意识,还增强了整个学校对突发情况的应对能力。希望在未来的日子里,校园保险培训能够更加深入人心,让更多的师生受益,保障校园安全。
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