学校传染病防控工作计划

05-30

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学校传染病防控工作计划(篇1)

⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的.、危重的）。

⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。

2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。

1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。

要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。

学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位。同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。

此应急预案自下发之日起开始执行。

学校传染病防控工作计划(篇2)

鉴于当前疫情防控形势严峻，为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻断病毒传播途径，保护广大师生的身体健康和生命财产安全，为我校平稳开学创造安全的医疗环境，特制订本方案。

一、开学前防控工作

1.按照新型冠状病毒疫情下卫生防疫要求及学校工作部署，对医务室内部、外部公共区域进行消毒。

2.准备应对新型冠状病毒的特需药品及日常医用药品，备足N95及一次性医用口罩、防护服、测温枪等物品。

3.要求医务室配备精干力量医护人员并为学校教职员工做好卫生防疫知识培训工作。

二、开学后防控工作

1.学生分批次开学后，医务室全力协助学校各系部做好学生卫生防疫常识培训、学生健康日常检查等工作。

2.医务室内部日常工作:用含氯消毒剂对地面进行全方位的无死角消毒，每天2次;每天开窗通风保持空气流通，每天2次;校医每天早晚测体温，并记录在册;所有人员佩戴口罩(建议佩戴外科口罩或N95口罩);避免与其他人近距离接触(至少间隔1米以上的'距离)。

3.如有发热师生，及时进行诊疗，第一时间联系安全处并上报学校疫情工作领导小组。

4.如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校疫情工作领导小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。

5.任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校疫情工作领导小组。

学校传染病防控工作计划(篇3)

为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。

4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。

6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。

2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。

4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。

5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。

6、具体负责:刘志斌、刘安华(全面协调)、王志海(加强监管、并做好上报工作)、班主任(消毒、发现及报告疫情)

(一)严格控制传染源，阻断传播途径。

1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。

2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。

3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。

(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。

1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。

当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施:

(一)在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。

(二)对一般发热等病人的处理:

1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。

2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。

3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟踪了解。

1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。

2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。

3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。

若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:

1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。

2、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

3、疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校教育处。

(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。

学校传染病防控工作计划(篇4)

一、工作目标

1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立结核病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对结核病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的'防治措施

按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作。

1、疫情报告

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：

（1）切实落实非常期间的晨检制度；

（2）班主任每天进行巡视；

（3）专人负责学校疫情报告；

（4）建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

（2）做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；

开展对传染病接触者的医学观察。

（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。

3、预防措施

（1）把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。

（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。

（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

（4）根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

4、结核病的预防控制措施

（1）运用多形式、多渠道开展防控结核病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；

通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防结核病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治结核病计划贯彻、落实，并得到有效防控。

（2）利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防结核病的有益健康教育活动，寓教于乐。

（3）学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

（4）要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病健康教育工作的蓬勃开展。

学校传染病防控工作计划(篇5)

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告，疫情报告人接到报告后，向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人的责任。

学校传染病防控工作计划(篇6)

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。

1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。传染病的'防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告，同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。

3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。

八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。

学校传染病防控工作计划(篇7)

学校是学生学习的场所，是生活的主要场所，由于人员集中，接触密切，处于成长发展阶段，积极管理和预防传染病非常重要。以下是东兴资源网编制的2021年学校传染病防控五项工作计划，供大家阅读参考。希望对你有帮助！

学校传染病防治年度工作计划一

一、强化领导，落实责任

要充分认识加强工作的重要性和紧迫性学校卫生安全工作

进一步强化学校传染病防治责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切会同卫生健康等部门制定、完善、落实相应的传染病防治工作方案，保障全校师生身心健康，努力加快传染病防治工作。这样，学校卫生防疫工作就会落到实处。

2.认真监测和及时报告疫情信息

建立并实施晨检制度，加强对学生健康的监测。晨检工作要在学校传染病疫情记者的指导下，班主任或副班主任对每个早上到校的学生进行观察和询问，及时了解学生的出勤情况和健康状况;有传染病早期症状（如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等）和疑似传染病患者（请病假的学生应查明原因）应及时报告部分——时间卫生保健教师和学校传染病记者。调查以确保早期发现和早期报告。班主任要利用早会和健康教育课的时间，对学生进行有针对性的健康教育，同时教育学生进行自我观察。家长或老师要确保早发现早治疗。

学校传染病报告员，负责学校传染病的监测和报告。学校传染病疫情记者要加强与班主任的沟通，及时了解学生的出勤情况和健康状况。一旦发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当第一时间向校长办公室和区级疾病预防控制中心报告。向高等教育当局报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、患病人数、主要症状、密切接触者、采取的措施等。防止隐瞒、漏报、延误报告。

3、及时采取有效措施控制疫情

学校除通报传染病疫情外，应按照规定对患病学生采取隔离治疗等措施。卫生部门的要求。把疫情控制在萌芽状态；

如发生疫情或持续新增病例，根据卫生疾控部门提出的疫情防控措施，经区局批准，在一定范围内采取必要措施。采取措施避免人员聚集的大型室内活动，严防疫情蔓延。注意学校教学和生活场所的通风换气，保持空气清新；

食堂内不得购买无证食品；

加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抗病能力。鼓励学生及时就医，生病时在家休息。

四、大力开展健康教育，提高卫生防病意识

学校要充分利用时间、多种形式，重点开展传染病预防知识的强化教育。学生，有效地提高学生的健康和疾病预防意识。家长还应通过家长会、家长通知等形式，向家长宣传相关预防知识，以获得家长的配合和支持。

学校传染病防治年度工作计划二

1、目标：

1、严格控制学生近视发生率，做好学生近视工作在预防近视方面

2、做好传染病预防工作

3、完善学校各项健康档案，学生体检卡率100%。

4.建立健全健康管理体系。

二、工作重点：

（一）加强健康教育。

1、认真上健康教育课，做到有师有教、有课时，确保学生健康知识通过率达到90%以上。

2.开展形式多样的健康教育和宣传活动。板报、红领巾广播台等

3、坚持每周5天学校健康评估制度，重点培养学生卫生习惯，勤??洗澡、勤换衣服、剪指甲经常不喝生水、不吐痰等，确保学生健康行为的形成率100%。

(2)做好学校卫生监督工作。

1、按照《学校健康档案》的要求，做好学生病假、上下午检查的统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理和监督工作，逐步使学生课桌椅、灯光等符合卫生工作要求。

(3)开展学生常见病防治工作。

1.继续开展近视预防工作，及时了解学生视力动态，及时督促和纠正新近视和假性近视的发病情况，纠正学生课堂上的读写姿势（一尺、一寸、一拳），不以眼疲劳，按时下课，保证学生课间休息，定期轮换座位，学生每天在校时间不超过6小时。

2、为了提高眼保健操的质量，班主任要每天检查学生的眼保健操情况，及时纠正按错的穴位。

3、根据不同季节传染病流行特点，做好预防宣传、消毒和隔离工作。

4.做好学生的免疫接种工作。

5.配合卫生防疫部门广泛开展手足口病、H1N1流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、肺结核、麻疹、风疹、流感、乙肝、脑膜炎等疾病的防治，加强残疾、体弱学生医疗保健和心理健康工作。

（四）积极做好健康评价和监督工作。

1.按照学校卫生工作的要求，认真积累健康宣传资料。

2.继续开展每班卫生评分，选择流动红旗（每周一次），在外面划分责任区，分班、专人负责，保持室内外清洁卫生整齐的。

学校传染病防治年度工作计划3

一、背景分析

相对较低的生活水平，普通大众理解和思考。质量相对不足和落后，但为了全乡群众（特别是0-7岁儿童）的身体健康，这项工作开展以来，得到了上级、党委、市政府的重视和支持。政府和防疫人员的辛勤工作。 ，使我镇各项工作平衡、有效、可持续。新的一年，我们将克服各种困难，用实际工作成果来验证今年卫生防疫工作的状况。

2、主要问题

我乡经济发展相对落后，群众文化水平低，防疫意识不足，对健康认识不足知识，健康防疫知识教育不够普及。卫生防疫的防控能力水平不能满足防控各类疾病的需要。随着流动人口的增多，各种传染病的传播和流行，增加了这项工作的防控难度，患者自我保护能力差。 ，有一种消极心理，认为某种传染病无药可救，防疫意识差，交叉感染依然存在，有的甚至患上某种传染病。这不是危及生命的问题。上述一系列问题是导致此项工作无法有效顺利开展的主要原因。

3. 目标指标

(1) 免疫方案

1. 基础免疫：1岁以下儿童卡介苗、百白破、麻疹疫苗。各村脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗（以下简称“五种疫苗”）接种率达90%以上，各村脑膜炎、乙型脑炎（以下简称“两脑”）接种率是 85%。各村建卡率95%以上，发证率90%以上，卡卡一致。当年出生儿童健康卡率达95%以上，各种疫苗按程序接种。

2.加强免疫： - 2岁、4岁、6-7岁儿童接种DPD和麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗和白破疫苗分别。升压率超过85%。疫苗接种存在差距和薄弱环节，需要对易感人群进行紧急接种。

3、乙肝疫苗接种：1岁以下儿童全程免疫90%以上。同时，他们将继续开展__年后出生儿童的遗漏和补种工作。接种疫苗不收费。

4、为继续巩固消灭脊髓灰质炎时代的成果，每年两轮脊髓灰质炎密集型疫苗要克服思想松散和厌战情绪，每轮疫苗的接种率强化疫苗接种率不应低于 95%。

5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键。冷藏袋应规范使用，清洁卫生，疫苗应正确堆放，并做好疫苗登记。

6.表格卡和卡片的使用：表格卡、证书注册系统标准。按时上报各种疫苗接种统计表（12个定期报告，即疫苗运行后1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12个月，填写报告3-1 -1、乙肝疫苗检漏补种报告、两轮脊髓灰质炎强化报告每年两次）要求报告项目填写完整、数字真实准确、符合逻辑。

7、做好预防接种证明检查工作：按照卫生局、教委巧联（1998）《关于检查新生入学接种预防接种证明的通知》精神) 否。 对私立小学入学新生进行审核，完成率100%，补发疫苗接种证，重新接种疫苗，以信息（学校名称、学生人数、证书人数）为准持证人、无证人数、再接种）

8、资料管理：按照《计划免疫管理条例》的要求，做好疫苗的收集、整理、分类和归档工作。数据。

9、检查、指导、考核：每次疫苗运行时检查表卡和台账，定期、不定期检查各村的疫苗接种情况，作为考核结果。年底，补助金将根据考核结果兑现，作为村医续签的依据。

（二）疫情管理

按规定上报疫情：发现疫情时，应同时核实确认，并登记上报保健中心。

（三）结核病管理

做好结核病集中管理和转诊工作，加强对患者就诊的监督管理，采取有效措施，加大宣传力度，完成结核病患者的救治工作。发现的数量。

学校传染病防治年度工作计划4

做好学校传染病防治工作，确保全体学生健康和生命安全，教职工，维护学校正常运转。对维护教育教学秩序、维护社会稳定具有重要意义。为预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，切断传染源、传播途径、易感人群三个环节。 《传染病防治办法》、《学校卫生工作规定》并结合我校实际，特制定本工作方案和方案。根据上级要求，明确校长白武强为奉贤中学传染病防治第一责任人。

二、传染病防治。

（一）常见传染病防治：

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1.根据国家预防传染病的政策，根据学校人口密集的特点，在学生中容易发生的常见病对水痘、猩红热、流行性感冒、脑膜炎、乙型脑炎、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等疾病，开展传染病防治知识和预防措施的健康教育工作。

2.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生安全意识，督促师生养成良好的卫生习惯，提高自我预防能力和意识。

3. 定期组织消灭鼠类、蚊子等媒介昆虫等传播传染病或人畜共患传染病的动物危害。

4.有计划地建设和改造公共设施，对污水、垃圾、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5.建立有计划的疫苗接种制度。每年9月，招收新生进行例行体检，建立学生健康档案和个别特例学生档案。

6.食堂餐饮从业人员必须按照国家有关规定取得健康证明方可上岗。

(2)结核病防治：

结核病是国家乙类传染病，近年来发病率呈上升趋势。每天都要进行细致的晨检，重点关注每个学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等疑似结核病症状； 、校医），通知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。对学生实行停学处理，接受当地结核病防治机构的监督管理。密切关注确诊病例同班同宿舍学生的健康状况。患病学生经治疗痊愈并取得县级以上结核病防治机构或治疗地区定点医疗机构出具的康复证明后，方可返校。

三是加强健康监测，严格晨检、因病旷课登记和跟踪制度。

根据有关规定，结核病检查项目应作为学校新生体检和教职工年度例行体检的强制性检查项目，纳入健康检查。学生和教师的档案。开展班主任负责的晨检工作，重点了解每个学生是否有疑似传染病症状。如有传染病症状或疑似症状，应立即向医务室报告，详细排查，做到早发现、早隔离、早治疗、早治疗。恢复。有效落实因病旷工登记和跟踪制度。班主任应及时了解学生缺课的原因。如有疑似传染病，应及时向学校医务室报告，学校医务室和班主任会跟进学生的诊治情况。建立健全学校相关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构和教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

4.传染病疫情报告。

疫情报告和管理在传染病的预防、控制和消除中发挥着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息。健全的疫情报告管理组织和管理制度是保证疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和方式：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国法律实施办法》的要求中国传染病防治报告》。

每位教职工和学生都可以是法定的疫情记者，校长和校医室是我校负责的疫情记者。任何人发现传染病或者疑似传染病患者都有报告的责任和义务，可以通过口头、书面、电话等方式迅速向学校医务室、班主任、值班负责人报告。报校医办，校医办及时向校领导汇报，同时向上级主管部门、上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。对隐瞒、不报、漏报、虚报、迟报的，依法追究责任。

五、传染病防治措施。

1.被医疗卫生机构和卫生防疫部门确诊为传染病的，要及时隔离治疗（学生办理休学手续，教师办理休学手续）办理请假制度）。隔离期以体检结果和规定时限为准。当然。

2.疑似传染病患者，在明确诊断前，安排到指定地点医学观察（隔离）；医学观察等预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应隔离和预防措施，及时切断学校传染病传播途径。

4.对感染者宿舍进行必要的消毒，并根据现状定期进行全校消毒。

6.传染病防治的监督检查。

学校对传染病防治、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。学校传染病防控工作相关责任落实情况纳入综合评价体系，并根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，将不安全因素消除在萌芽状态。传染病防治措施不力，造成学校传染病流行或食物中毒事件，严重危害学生健康和生命安全的；举报或者隐瞒的，对直接责任人员依法追究刑事责任，并依法追究有关领导和责任人员的责任。

学校传染病防治年度工作计划5

学校是学生学习和生活的主要场所。由于人员集中和密切接触，处于生长发育阶段，对传染病的免疫力较差。 ，易患多种传染病，传染病一旦发生，极有可能引起暴发。几年来，甲肝、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流感等传染病在学校时有发生，甚至爆发，严重危害广大青少年的身体健康，影响着广大青少年的健康。正常的教学和维护秩序。生活秩序。因此，积极做好传染病的管理和预防工作非常重要。因此，特制定以下防控措施：

1.加强疫情报告。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定。如在学校等集体单位发现传染病，应及时向当地及上级部门报告疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、及时治疗和控制。 .

二是加强学校卫生防病知识的宣传。向青少年传授主要疾病防治知识，注意饮食卫生和饮水卫生，保证课间教室通风，增加学生户外活动时间。

3.严格落实传染病隔离制度。一旦确诊传染病，必须立即隔离和治疗。患者康复后，必须持有医院出具的有效证明，学校方可允许其复学。

第四，做好学生的疫苗接种工作。学校要与当地及上级防疫部门密切配合，做好麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流感等肠道传染病和呼吸道传染病的疫苗接种工作。未纳入免疫规划的疫苗，必须在宣传动员的基础上，本着志愿服务原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。

学校传染病防治年度工作方案六

为保障学生身体健康，有效防控学校突发公共卫生事件，根据《中华人民共和国人民法《中华民国传染病防治条例》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现制定了我校20__年加强学校卫生和卫生工作的若干措施和计划。疾病预防和控制工作。

1. 工作目标：

1. 明确卫生和疾病预防的任务和要采取的措施。

2.全面开展学生常见病、传染病防治工作，提高师生的防病知识和自理能力，增强传染病和应急报告意识.

3.建立健全公共卫生和疾病预防控制工作长效运行机制。

4、学校要按照“预防为主，严堵源头”的原则，成立艾滋病等传染病防控工作领导小组，建立预防为主的应急预案。和控制传染病，使学校可以预防和控制艾滋病和其他传染病。准传染病预防措施落实到位，责任落实到人，传染病防控工作有效开展。

2.传染病防治措施：

按照《传染病防治法》的规定，积极配合卫生部门，及时采取必要措施，发现传染病或传染病暴发，针对传染病防治三个环节。传染病流行（传染源、传播途径、易感人群），重点是传染病的预防和报告

1.流行病报告

一旦发现师生患传染病或发现传染病流行时，应立即向当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）报告。为尽早发现和报告疫情： （一）在紧急时期有效落实晨检制度；

（2）班主任进行日常检查；流行病报告；

(4)建立专门的传染病登记簿。

2. 疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理：

(1)协助开展个别病例和疫情的流行病学调查和抽样工作。根据患者的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果确定共同特征。分析患者的分布特征，找出可能导致疾病流行的因素。收集病人的呕吐物、粪便、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门对传染病患者进行隔离治疗，对患者呕吐物、粪便和污染环境进行严格消毒；

对传染病接触者进行医学观察。

（3）根据控制疫情的需要，对密切接触者进行预防用药或紧急接种。

（四）发生重大疫情，依法执行政府停课决定。

3.预防措施

（1）将传染病防治纳入学校工作计划，有专人负责，纳入工作考核。

（2）开展学生常见病、传染病预防知识教育，开设健康教育班，使学生掌握传染病预防知识，培养学生良好的卫生习惯。

（三）开展爱国卫生运动，改善室内外环境卫生，完善环卫设施，做好学校食品卫生和饮水卫生，防止疾病从口腔进入。

（4）根据卫生行政部门制定的疫苗接种方案，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

四、艾滋病防治措施

（一）运用多种形式和渠道开展艾滋病防治教育。通过专题讲座和播放多媒体教学影片；

通过体育和健康教育等学科教育等课堂教育，有机渗透相关知识，使艾滋病预防健康教育工作常态化、多元化，并贯穿学校教育全过程不断强化、深入人心，确保艾滋病防治规划落到实处、落到实处、得到有效防控。

（2）利用全年各种世界卫生日、健康促进日等活动，开展丰富多彩的健康教育活动。例如，开展板块展示、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的健康教育活动，娱乐性强。

(3)学校图书馆和阅览室应备有一定数量的健康知识教育书籍供学生阅读。

(4)要把学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，将相关知识传授给家庭和社区其他成员，从而带动社区健康传染病预防教育。蓬勃发展。

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传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

学校传染病防治工作方案防控工作计划（共12项）

传染病防控工作总结

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