下面是编辑为您精心挑选的和“校园防欺凌工作总结”相关的内容，工作中经常需要处理各种各样的文档，借鉴范文是写作的有效途径。和范文多进行对比，我们才容易发现自己的短板。哪类的范文文章最不好写呢？
20**年xx月xx日，我们学校组织全体老师和学生进行了防震防灾、防火防地震应急逃生演练。
这次灾害的危害，是当时最为突出的。灾害面前，我们必须正视它，不能麻痹大意，一定要警惕，不可麻痹大意，否则一旦发生事故，后果不堪设想！我们必须要冷静、沉着、有序、科学。只有这样，灾难才能够创造安全的教育环境。
在这次灾害中，我们要做到四个“不放过”，这一点在我们平时的学习生活中都有的是，但并不容易，也不可忽视！这点在我们平时的学习生活中也是不容忽视的一点。
一、学习生活中不可忽视的安全隐患，不论是学习生活还是在工作中，我们的老师都要做到安全第一。我们的老师也要时刻注意到学生身边的一些细节，比如说穿校服、佩领巾、不吸烟、遵守交通规则等等。在这些小事中，我们也要注意，不要让这些小事变成大事。
二、不能贪玩安全。我们的老师也会有这样想法：不能贪玩安全，一定要把自己的所有精力都放在这些小事上，不能让这些小事变成大事！我们不但要做好学校里的安全防卫工作，还要时刻注意到家里的安全。我们应该要做好一些安全防卫事情，比如说不能去游玩，不能去陌生人群中等等。
三、不能麻痹大意。我们要时刻把安全放在心上，时刻牢记安全责任！不然，一旦发现了安全隐患，后果自己也不堪设想的！我们要时刻把安全放在心上，时刻把自己放到这些小事上，这些小事就会变成大事！
四、要认真对待学习生活。学习是我们每一个人都应该做好的工作，在工作中我们不仅要学科知识，还要学习做人的道理。在学习中我们也要注意安全，比如上学穿校服等等。同时也在生活中注意饮食卫生，不吃不干净的零食。在生活中我们一定要注意饮食卫生，不能贪宜。
在今后的学习生活中我们要做到以下几点：
第一、要养成良好的生活习惯，遵守学校各类规章制度。上课要专心听讲，积极思考，大胆发言。
第二、做好各方面的安全事情，做到不乱玩、不乱说话，不随意离开学校、不随意外出、不随便离校，要听从老师的教导和家长的教导。
第三、养成良好的生活习惯，要注意自己的言行。遵守学校的规章制度，上课要安静听讲，认真听讲。
第四、要养成良好的学习生活习惯，注意安全。不要随意集体荣誉。
第五、积极与老师、同学沟通，争取老师和家长的配合。
第六、要注意饮食卫生，不喝生水，不喝生水、不吃过期的饮料。
第七、要注意学习和生活习惯的养成，不要轻信别人的答案和看法。
第八、积极参加学校组织的各项活动、比赛。
第九、要培养良好的卫生习惯，不随随地吐痰，不乱扔纸屑，不随便乱扔垃圾，保持自己的清洁卫生。
第十、养成认真对待学习的好习惯，上课时认真听讲，课间上课不要在教室里大声喧哗，不要在宿舍里玩耍，要按时起床。
最后，我们要把这些小小的收获，送给我们的家长与社会。
1.成立班级平安治理小组，设立学校平安员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作包袱，动员学生的力量来做好此项工作，学生平安治理小组增强巡查，班级平安员对本班级情况密切监督，发明问题能解决实时解决，不克不及解决实时报告请示，做到平安(防欺凌)工作无死角。
2.实行全方位多渠道教导。应用国旗下讲话、班会课、晨读时间、电子屏、宣传栏等各类渠道进行防校园欺凌平安教导，让学生的神经时刻重视这一运动，并将这一运动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。
3.各学年分手举办防校园欺广播推进会。对前一段时间的工作及存在的'问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决方法进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。
通过校园欺凌专项治理，增强了法制教导，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为增进学生身心健康，保障校园平安、维护校园稳定、推进平安校园、协调校园扶植提供了优越的情况，然则校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，加倍深入细致的做好这这项工作，扶植协调平安校园。
1、完善制度。制定完善《田家炳高等中学校园欺凌事件应急处置惩罚预案》，树立校园欺凌事件应急处置惩罚机制，成立校园防欺凌工作领导小组，明确相关岗亭教职工预防和处置惩罚校园欺凌的职责。
2、增强预防。学校增强对校园欺凌治理的人防、物防和技防扶植，增强预防校园欺凌事件的产生。
(1)对各班级平安隐患和矛盾胶葛进行调盘问卷和加倍深入细致的排查，树立隐患和矛盾胶葛排查台账和零申报制度;
(2)增强对学校门口、茅厕、操场、后操场、晚自习下学后校园周边等重点时间段和区域的检查和巡查，并做好记录;
(3)增强门卫治理，守住平安防地。保持24小时值班制度，对来校人员、车辆增强治理，做好收支挂号记录、学生请假出校记录、增强校园巡查，提高小心，守好第一道平安防地。
(4)每月对学生进行一次管束刀具和违禁物品检查，实时清除平安隐患。
(5)充分应用学校心理咨询室对学生心理健康指点和疏导，进行心理干预干与和调节。
(6)充分应用好我校电子门和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。
3、实时处置惩罚。对涌现的校园暴力事件回声迅速，实时查询访问处置惩罚校园欺凌事件，切实掩护学生的人身平安不受侵害。严肃处置惩罚实施欺凌的学生。涉嫌违法犯法的，实时向公安部分报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍产生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。
xx年，我校在区教育局、区教育局、区防办的正确领导和各学校领导的直接指导下，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的原则,以全面落实安全防范措施，切实加强学校安全管理工作，确保师生生命和财产安全为工作目标，进一步落实各项安全管理规章制度，全面加强学校安全隐患的排查和整改，有效地防范和处理了各类安全事故，维护了我校的稳定和教育教学秩序，为创造一个安全、舒适的育人环境作出了积极贡献。现将我校xx年校园防欺凌安全工作总结如下:
一、高度重视，加强领导
为了把校园安全工作落到实处，确保校园安全和师生生命安全，我校高度重视校园防欺凌工作。学校成立了由校长担任组长的学校校园防欺凌工作领导小组，学生处、教师科、总务处、总务处等部门负责人为成员的校园安全工作联防小组。做到校园安全工作“有人管、有人做、有人防、有人管”
学校校园安全工作领导小组坚决做到“分工明确、各负其责、齐抓共管”。
学校校长与各科任课教师签订《校园防欺凌工作职责》，做到了领导、教师和学生的安全职责。学校还与学生家长签订了《安全职责书》和《安全责任书》，明确了学校及家庭防欺凌工作的职责和要求。
二、强化学校安全管理，增强师生安全意识
1、学校在加强师生的法纪、道德教育的同时还加强学校的安全检查工作，坚持以防为主，以查促防的方法，把安全管理目标逐级分解落实到各班级，形成了校长直接抓，分管副校长具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全体教职工分工负责组织实施，每位教职员工签订了《安全职责书》。
2、我们在抓校园安全的同时，还强化了安全管理力度，每周对学生进行一次安全教育，增强学生的安全意识，时刻防范学生安全事故的发生，全校保卫人员和值周教师做好学生的思想和生活上、学习上、安全检查工作，发现问题及时处理，把安全隐患消灭在萌芽之中。
三、加强安全宣传教育，提高全体师生的安全意识
为加强学校的安全管理工作，学校利用各种形式和途径，大力宣传和学习上级领导有关文件、会议精神和要求，不断提高全体师生的安全意识。我们利用校园广播、黑板报、宣传窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用学科教学渗透、专题活动、安全教育等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗、校会、安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防病、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过使学生意识到安全工作与自己息息相关，形成了"人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全"的良好氛围。
四、认真开展校园安全隐患排查和整治工作
在排查中我们坚持实事求是、边查边整改，边整边改的原则。学校安全工作领导小组对全校进行拉网式的安全大检查，发现问题，及时整改。
3)校园内的教学设施、体育设施、教学设备和校园周边的环境卫生等安全隐患。
4)加强了校园周边的卫生安全整治
一是加大宣传，营造氛围。
学校通过电子显示屏、宣传横幅、校园宣传版面、国旗下讲话、班队会、校园广播等各种形式开展专题教育。向学生普及何为是校园欺凌、校园欺凌的危害，并向学生宣传如何预防校园欺凌及发生校园欺凌的自卫应急方式。营造防范校园欺凌教育氛围。
二是完善机制，加强防范。
学校进一步加强校园欺凌防范制度及应急处理预案建设，明晰细化相关岗位教师职责。学校严格学生请假制度、班级每日两检制度、领导带班制度及教师值班制度。学生请假必须出示请假条，假条须注明请假事由、请假时间段并由班主任、家长、门卫三方签名，加强校园欺凌防范力度。
三是摸排检查，阻断源头。
学校校园欺凌巡查小组通过调查问卷、无记名投票、学生检举等形式开展摸排调查，给校园弱势群体学生及有暴力倾向的学生建立专档，并对他们进行跟踪教育，加强监管。学校安全科每月两次开展刀具、危险物清查活动，阻断校园暴力事件的源头。
四是家校联手，形成合力。
为了使本项工作得到广大家长的支持配合，学校通过家访、微信群、致学生家长一封信等拓宽家校交流互通渠道，向家长宣传防范校园欺凌的重要意义及相关防范对策，征求家长的建议意见，加强与家长的沟通交流，与家长互动，形成家校合力。
为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障全校师生人身安全，创造更加和谐的教育教学环境，我校根据市教育和督导部门下发的《关于开展校园欺凌治理情况专项督查工作的通知》分析学校暴力事件发生的特点和规律，根据我校具体情况，开展防欺凌教育、规章制度完善、自查自纠、建立台账四大方面广泛开展校园防暴力专项整治活动。现将自查总结情况汇报如下：
(一)扎实开展行之有效的“防欺凌”教育。
广泛宣传、思想教育是专项整治的首要环节和重要环节，我们在第4周、第6周、第10周，第17周(20152016学年第二学期)，分别以“建平安校园”、“安全才能快乐”、“法制伴我们成长”、“宽以待人，学会与人相处”为主题，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行“建平安和谐校园”系列的教育活动。并在当周利用班队会在学生中深入开展讨论，使学生认识到遵纪守法、尊重他人、和谐相处的平安校园是建设平安校园的根基和法宝，同时更加意识到到“校园欺凌”严重危害了校园安全，乃至社会安全，从而提高思想认识，不作“欺凌人”同时拒作“被欺人”。
(二)完善“安全校园”规章制度。
制度是活动的实施保障，我校的“安全管理”常规条例早已建立，并良好运转，为防止“校园欺凌”的'发生以及规范事后处理规范，在原有的学校安全管理条例中增加了“校园欺凌”的有关条目，从制度上规范了事前的预防和事后处理的机制。在学校的重视下，我们全体教职工都具有很强的安全意识，在日常教育教学中对“校园欺凌”做到了防微杜渐，在老师们齐抓共管的氛围下，让“校园欺凌”在xx小学没有生存的土壤，有效杜绝了此类事件在学校的上演。
(三)建立校园欺凌事件台帐。
为了及时快捷地开展工作，并且保存备案资料，学校专门建立了相关工作台帐，预防校园欺凌事件的发生，学校德育处及德育处会随时关注学生思想动向。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故，做到“预防人人抓，遇事及时管”。如遇此类事件发生值班领导和安保人员将及时调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(四)自查自纠，摸清校情。
要深入且扎实有效的做好一项工作，务必要做到“知己知彼”，为此我校专门对“校园欺凌”现状进行了排查，截止20xx年8月，我校xx个班级未发现有任何“校园欺凌”事件。我们将继续努力，维持校园“零欺凌”的状态。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。特别是校园暴力以及突发事件的防控是一项任重而道远的政治任务，决不能掉以轻心，麻痹大意。我校会继续加大力量防微杜渐，防患于未然，保障全体师生健康、快乐生活。
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实《国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》精神及江苏省督导室和南通市教育对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件，取得了良好成效，现将有关情况汇报如下：
一、存在问题：
自整治以来，我校未发生明显校园欺凌现象，但就学生中存在的安全、欺凌隐患还是存在，主要体现为：
价值观形成的关键时期，与不良少年交往，很容易沾染社会不良习惯，不利于自身发展。
2.个别学生在校内组建小团伙，形成利益共荣圈，值得警惕。有极个别学生心思不在学习上，妄图拉拢一些低年级学弟学妹组建小团伙，谁有事情，大家一起上，缺少必要的法治观念，依靠“强权”欺压其他学生，影响较为恶劣。
3.部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《海门市能仁中学学生一日常规》和《能仁中学违纪学生处分条例》，学生下课应该文明休息，校内不得奔跑，追逐，严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很容易发生矛盾，造成欺凌后果。
4.部分无聊学生喜欢给周边人起恶意绰号，打击受害者的自尊，造成人际关系紧张，破坏了同学之间应该和谐共处的氛围。
二、具体措施：
打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对学生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。学校行政会落实相关要求，学生发展中心应对校园欺凌拿出应急预案，并坚持每一天对校园内进行检查，将安全隐患记录下来，反馈给学校和班主任，让他们及时解决问题。
安全办、学生发展中心和班主任全部上阵，根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，学生发展中心与安全办具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。
4.开展校园欺凌隐患大调查：学生发展中心按照校长室的布置对我校各班级进行校园欺凌情况大调查，让学生勇于揭发我们周围的欺凌现象，学生发展中心针对暴露出来的问题进行谈话交流，并重点关注。
5.设立专职安全员，确保安全百分百。为更好做好校园安全，防止欺凌现象发生，各班级设立专职安全委员12位，密切关注班级同学的一举一动与对外交往，及时收集涉及相关资料，并告知班主任和学生发展中心，杜绝校园欺凌现象。
6.加强导护巡视力度，及时解决问题。学校加强了行政值班和导护教师的巡视力度，特别是课间文明休息的检查，让校园充满和谐。及时制止一些不良行为的发生，将矛盾解决在萌芽之中。
7.重视法治教育和规则教育。针对现今社会上出现的校园欺凌情况，我校结合自身实际组织学生利用班会时间学习相关法律知识和能仁中学违纪处分条例，让学生明白做一名中学生应该具备的素质和条件。
自我监督能力，学校在学生会外成立了自管会，自管会由学生发展中心和年级组协同管理，密切监管年级中每一个角落，让校园欺凌无处藏身。
9.举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间学校出现的校园欺凌苗头和学校各项工作进行总结，对后一阶段的工作进行布置，明确后一阶段工作重点和措施，强调防校园欺凌的重要性，让我们生活在一个充满爱与关怀的校园内。
与人交往和学会保护自己等方面对孩子进行教育，确保每个孩子都能根据自身的实际情况，更好地学会维护自身的合法权益。
三、工作亮点：
做真。对不认真负责的老师实行评优评先一票否决制度。
2.成立学生自管会和设立专职安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力量来做好此项工作，学生自管会加强巡查，班级专职安全员对本班级情况密切监督，发现问题能解决及时解决，不能解决及时汇报，做到安全(防欺凌)工作无死角。
班会课、晨会课等各种事件和场合进行防校园欺凌安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。
4.举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。
通过一系列措施，能仁中学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。今后，学校将要一直紧绷安全这根弦，为教育教学工作保驾护航。
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