写作是提高个人纪律性和逻辑思维能力的有效途径之一，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？栏目小编以您的需求为指引制作了这份实用的“圆明园小学作文”，本文或许能帮你解决问题希望你喜欢！
学习中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后，我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭，我真有些说不出的感情……
圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可f败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联j火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“贫穷就要受压迫，落后就要挨打。只有万众一心，使国家强盛，民族兴旺，历史的悲剧才不会重演。”
同学们，还记得1860年10月6日吗？在那一天，英法联军闯入圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾，让这艺术的瑰宝毁于一旦，让中国人们愤怒无比。
圆明园可是清代建造的呀，建造时，国家花费了的无数的财富，用尽了无数人的心血，无数人的生命。里面的一草一木、一景一物，都是很珍贵的、赏心悦目的。圆明园有遍布中国的风景名胜，例如：
十二生肖池、大水法、福缘门、福海等，园内还有西式建筑，如最著名的观水方法。
但是，日本、英国、法国、美国等国看着我们的圆明园，决定一起去抢圆明园里的宝藏。1860年10月6日，英法联军进入圆明园，疯狂夺取圆明园。当时清**软弱无能，只能眼睁睁地看着我们的国宝被抢。
这些英法两国人民在中国犯下滔天罪行，抢劫了无数宝藏。
这些外国人抢走了我们中国人的东西，我们本应拿回来，但却在拍卖会上出**把它们买回来，真是让我们感到愤怒。今天，我们虽然发达了，但不能忘记祖国的屈辱和中华民族的振兴！
作为一个中国人，我们不应该忘记国耻，振兴中华！
火烧圆明园读后感2篇
【第1篇】我读了火烧圆明园这篇课文，我觉的英法联军十分贪婪，未经许可，就任意抢夺，里面的珍奇异宝，搬不动的，就防火销毁罪证，这独一无
二、举世无双的圆明园就这样销毁了。在这个紧要关头，朝廷完全有能力反驳，但他们只是袖手旁观，难怪朝廷那么多**污吏怕死，谁会出来保护圆明园？圆明园从中国人的骄傲变成了懦弱的象征。看来我们应该努力学习使我们的国家强大。
【第2篇】我读了《火烧圆明园》后，我觉得那些强盗十分可恶！1860年，英法联军抢劫圆明园宝藏，后将其烧毁。后来八国联军又来抢圆明园的文物。
这证明了清朝的落后和腐败。在清朝，只有皇宫里的人才能过上好日子，所有的人都要过那种乞讨的日子。坏人来了，皇帝跑了，士兵们只好看着文物被抢。
许多人都自杀了。落后就要挨打，所以，我们要强大起来。只有这样才不会被人欺负。
我们不可以忘了圆明园的事，圆明园许多宝物都流失到了海外，中国人花了几千万买回了被掠夺的东西，让我们后人越想越气愤，这也说明国家那时候弱小不发达，才会这样，如果国家强大我们也不会被欺负，也不会再花冤枉钱买回属于自己的东西。今天的圆明园被侵略者夺去了昔日的辉煌。想到这些，我感到无比的愤怒和无限的遗憾。tips:
作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
今天的行程是圆明园遗址公园。圆明园正好在搞荷花展，到处是碧绿的荷叶，荷叶丛中冒出朵朵漂亮的荷花，锦绣极了！
和锦绣的风景比拟到处残檐中断壁，让人看后愤愤不平。
我首先看到了圆明园独一保留至今的老石拱桥，这座仅存的单孔石拱桥是西宫门外的一座跨溪石拱桥，现在只剩下一半。而在当时圆明园中有200多座。
往前走来到了知名的西洋楼——谐奇趣，这个高三层的西洋建筑原来是在此吹奏中西方音乐之处。天子站在上面赏识着前面的菊花式喷泉，听着西洋乐。现在只剩下了中断壁披发落一地。
谐奇趣北面，是仿欧洲迷宫而建的花园。“黄花阵”也称万花阵。据说每当八月十五中秋之夜，天子都在此举行灯火晚会。让宫女太监拿着灯笼从四面的门进入，比赛看谁先走出迷宫来到中间的亭子里。
再往前走是最知名的“大水法”。大水法是一处以喷泉为主体的园林景观。主体为巨型石龛式，中前边有狮子头喷水瀑布，成七级水帘；前下方为卵形菊花式喷水池，池中央有一铜梅花鹿，从鹿角喷出8道水注；两侧披发布10只铜狗，从口中喷出水注，直射鹿身，俗称“猎狗逐鹿”，大水法前、左、右各有一座大型西式喷水塔。
闭着眼睛想象一下这个场景美不美呀！你们想不想看到这么美的景象呀？
可惜晚了，这么锦绣的风景再也看不到了。是谁破坏了这锦绣的风景不用我说你们也应该知道了吧？
临走时别忘了到我们的国宝铜首——十二生肖处留个影，当然这也是仿制品了，真的流落到世界各地还等着我们这些子孙把他一件件找回来呢！
圆明园的毁灭—读《圆明园毁灭》有感
学了圆明园的毁灭后，我的心中布满了跟作者一样的感情：痛惜愤怒。其实忍不住想把那些侵略者大骂一整理，即使骂愉快了。可是，那座中华民族的艺术瑰宝——圆明园再也回不来了。
一想起圆明园，我就又想起了让我痛恨的侵略者。原有圆明园时，中华民族是多么强盛。可如今，圆明园被毁灭了。中华民族还要强盛。由于，只有强盛了才不会被欺负。有句俗话说的话：“落后就要挨打，贫穷就有受欺凌”。只有国家强大，民族兴旺，才不受别的国家欺负。所以，我们的国家就要强盛，不能当弱小的国家。
作者为什么要写这篇圆明园的毁灭？就是由于想要人们记住这段辱没的历史，增加民族使命感。激发烧爱祖国灿烂文化的感情。
列宁曾经说过：“健忘过去，就即是背叛”。每一个炎黄子孙都不应该健忘过去那段辱没的历史，都不应该健忘圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。用我们的手，打造一个更加强盛的国家。一个不被别的国家受欺负的强盛国家！
上了车，我就在暗暗地想，如果我们中国在清朝时不要落后、无能，那时就不会让八国联军闯入我们的祖国。我们的皇家园林里面的宝贝也不会统统被八国联军拿走，可恶的侵略者拿不动的就用大车装走，实在拿不动的就任意用火烧或破坏。最大的罪证是在1860年10月18日和19日被三千多名侵略者在园内放火，大火连烧了三天三夜，这座举世闻名的园明园就这样化为灰烬。妈妈告诉我：我们要去的圆明新园只有圆明园的六分之一，是横店旅游集团按图纸重新建的，所以才叫圆明新园。
圆明园始建于1709年(康熙48年，最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛的\'。1744年雍正即位后，拓展原赐园，并在园南增建了正大光明殿和勤政殿以及内阁、六部、军机处诸值房，御以“避喧听政”。乾隆皇帝在位期间除对圆明园进行局部增建、改建之外，还在紧东邻新建了长春园，在东南邻并入了万春园。圆明三园的格局基本形成。嘉庆朝，主要对绮春园进行修缮和拓建，使之成为主要园居场所之一。道光朝时，国事日衰，财力不足，但宁撤万寿、香山、玉泉“三山”的陈设，罢热河避暑与木兰狩猎，仍不放弃圆明三园的改建和装饰。1860年英法联军洗劫圆明园，文物被劫掠，同治帝时欲修复圆明园，后因财政困难，被迫停止，改建其他建筑。八国联军之后，又遭到官僚、军阀巧取豪夺的毁灭打击，终变成一片废墟。
下了车,我们高高兴兴地进入了园明新园.我们去了好多个房间，有皇上吃饭的地方,有皇上睡觉的地方，也有皇上的御书房，还有看表演的地方等等。在这些景点中，我最喜欢的地方是同乐园，因为那里有精彩的表演看。
到了下午的一点半，我们又看了一场精精彩彩的表演，那就是皇上祭祀。看完以后，我们就依依不舍地上车回学校了。
圆明园，坐落在北京西郊，与颐和园毗邻。圆明园始建于康熙46年（1707年），由圆明园、长春园、绮春园，三园组成，为西洋兼中式皇家风格园林，建筑面积达16万平方米，是清朝三代帝王在150余年间创建的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫，并被放火焚毁，今仅遗迹。
今天，我和我姐姐来到了圆明园，我走着路问着姐姐，姐姐，这里怎么那么空旷啊，咋啥都没有啊，对我说，都被烧了。我说，怎么烧的那么干净啊。姐姐说，那可不，这把火连烧了三天三夜呢。我心里想：这帮洋鬼子，真让人感到可气，不过更让我感到可气的是腐败的清政府。
我和姐姐一起来到西洋楼遗址，这里却是一片废墟，甚至连石头上火烧的痕迹都能看见，我们在这里游玩了将近3小时，可那个导游说，你们游玩的连圆明园的五十分之一都不到，那个导游说了一句话，来到北京，就是来了解历史的，你光看是看不懂的。
由此可见清政府的腐败和无能，真是让人小看。
暑假，爸爸妈妈带我去圆明园。骄阳似火，天气炎热，可我的心里别提有多高兴了。
一进园，我就被美丽的长春园吸引住了。碧波荡漾的湖水中到处都是楚楚动人的荷花，花瓣白里透红，在碧绿宽大的荷叶衬托下，别有一番风味。岸边，高大的垂柳像一位亭亭玉立的少女，在微风中梳洗着她那柔顺的秀发。路旁，青翠的杨树遮住了小道，给人带来片片清爽。杨树边，青草丛中，各种野花争奇斗艳，芬芳迷人。
可是西洋楼遗址四处残垣断壁，但越往前走，越觉得惨不忍睹。巨大精美的汉白玉无可奈何地倒在地上与杂草混在一起。那美丽的喷泉，现在只剩下一个莲花型的底座；雕满花纹的石梯，已被“五马分尸”；建筑精美的三层小洋楼，现在也面目全非……只有几根残缺不全的石柱孤零零地竖在那里，它们好像在向人们诉说着当年的屈辱和痛苦。
爸爸对我说，英法联军无视中华民族的尊严，任意践踏中华国土，大肆掠夺圆明园的.文物和财宝，毁坏了圆明园，为掩饰罪行，他们放火烧了圆明园。
看着眼前这片凄凉的景象，我悲痛万分，暗暗地对自己说，要永远铭记屈辱的历史，努力学习，长大后用自己的知识为祖国作出贡献。
读了《圆明园的毁灭》有感
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比愤怒与婉惜。圆明园位于北京市西北郊海淀区东部，紧邻颐和园。1709年，是清代皇家御花园，被称为万园园。
但在英法军队的炮火下，它变成了灰烬。当我读到圆明园有宏伟的大厅和精美的亭台楼阁时；有读情画意的武陵春色，也有各地名胜的浓缩时，我感到非常骄傲和自豪，我国有这样精致的园林，有这样美丽的建筑。但当我读到英法军队闯入圆明园时，我非常愤怒和痛惜。
我讨厌英法联军，这些可恶的强盗，他们为什么烧了我的花园，抢了我的财宝？！我讨厌清朝的无能。愚昧的皇帝只会吃喝玩乐。为什么不买更多的**保卫国家！这篇课文使我想起了1937年12月13日的南京大**，日本人占领这片土地后在上横行霸道，在不到3月的时间里就杀害无辜人民30多万人。
他们这群没心没肺的日本人把有的中国人活埋，把有的中国人当活靶子，还把有的中国人的心、肺掏出来泡酒喝。啊，这群人真残忍呀！这显然是中国人民的领土，但他们如此肆无忌惮，都是腐败造成的！
现在圆明园成了废墟。我们不能忘记国耻，振兴中华！我们不能再让祖国被侵略者欺负了！tips:
作文是学生综合运用知识能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
分类:作文 > 读后感 > 读后感 > 圆明园的毁灭读后感_五年级上册第七单元作文
版权所有：碧意创作时间：2017-12-01 16:
36:33学完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到惋惜和愤怒。圆明园是著名的皇家园林。从开始到完成花了150多年的时间。
圆明园占地达五十多公顷，浓缩了中外风景名胜，各地建筑精华，调用的大量人力、物力不计其数。公园里还有大量的历史遗迹。那是当时最大的博物馆和艺术博物馆，现在无法进入。可惜!
最美丽的皇家园林，建筑艺术的精髓，在1860年被**的英法联军摧毁，为清朝报仇。他们派出三千多名怀恨在心的侵略者，手持火把，抢夺圆明园的东西。
不能容忍的是，他们洗劫了艺术的精髓之后，却把它烧掉了。那场可恶的大火烧了三天三夜才熄灭。圆明园的毁灭告诉我们什么道理?
软弱就必须要挨打。如果不是清朝的腐败，如果不是当时中国的懦弱，我们怎么能让小魔鬼接管中国的大江大山呢？只有国富民强，我们才能不受欺负；只有人心强，国家才能富强。
虽然我们的祖国现在已经昂首挺进强国之林，但我们以前的屈辱历史却永远不能忘记。
他时时刻刻地提醒我们：软弱，就要挨打!
圆明园，坐落在北京西郊，与颐和园毗邻。圆明园始建于康熙46年（17xx），由圆明园、长春园、绮春园，三园组成，为西洋兼中式皇家风格园林，建筑面积达16万平方米，是清朝三代帝王在150余年间创建的一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的'雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，把不同风格的园林建筑融为一体，被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范”。1860年10月，圆明园遭到英法联军的洗劫，并被放火焚毁，今仅遗迹。
今天，我和我姐姐来到了圆明园，我走着路问着姐姐，姐姐，这里怎么那么空旷啊，咋啥都没有啊，对我说，都被烧了。我说，怎么烧的那么干净啊。姐姐说，那可不，这把火连烧了三天三夜呢。我心里想：这帮洋鬼子，真让人感到可气，不过更让我感到可气的是腐败的清政府。
我和姐姐一起来到西洋楼遗址，这里却是一片废墟，甚至连石头上火烧的痕迹都能看见，我们在这里游玩了将近3小时，可那个导游说，你们游玩的连圆明园的五十分之一都不到，那个导游说了一句话，来到北京，就是来了解历史的，你光看是看不懂的。
由此可见清政府的腐败和无能，真是让人小看。
今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文，使我火冒三丈。
老师首先让我们把这一篇课文大声的`朗读一遍。读到第五段时，我突然间不读了，我的牙齿咬的“咯咯”作响，头发被气的好像在发火，眼睛里也闪着一股无法节制的怒火，好似一头被激怒的大狮子。这到底是为什么呢？原来，我看前四段都赞美着圆明园，就想去看一看圆明园，但是，第五段却说它在1860年就被英法联军用大火给烧了，我体会到了当时中国人的懦弱和英法联军邪恶。我努力忍受着内心的怒火，想着当时英法联军侵入北京，进行一次大抢劫，用火烧着圆明园的情景。
这时我又想起了以前听到的那句话：少年强·则国强·少年独立，则国独立。是啊，如果当时中国人民努力抗争，不屈服，就不会造成那么大的损失。现在状况好了，也要勿忘国耻。我们要振兴中华，永不屈服！
11月的校园，夏天不知不觉间悄悄地溜走了，秋天又在人们尚未发觉时轻盈到来。与秋天一同到来的还有感官的变化，它们合力为我们的校园涂抹上浓浓的秋意。
视觉是最先感受到秋意的。进入秋天，校园里树木枝干上碧绿的叶子逐渐开始泛黄、变红，风一吹，就有许多树叶离开了大树，在空中翩翩起舞。操场上，短袖和短裤消失了踪影，同学们纷纷穿上了厚实的外套，一起跳长绳，垫排球，既暖和了身体，又备战了即将到来的排球月。还有一些小伙伴三五成群的聚会聊天，希望从其他人身上获得一些温暖。
下一个匆匆赶来的是听觉。你听，教室里同学们正朗读着作家琦君的《桂花雨》。这篇文章带着我们去到了作者海边故乡的秋天，那摇落的阵阵桂花雨，校园里朗朗的读书声，秋风刮过的呜呜声，共同汇成了一首属于秋季的美妙乐章。11月刚启程，我们琅小独具特色的排球月活动就开始啦，体育馆里，操场上，走廊上，到处充满了自垫球、对垫球的“砰砰”声和同学们的欢声笑语。
紧接着上场的是嗅觉。校园内外的桂花树绽放出迷人的碎金色，它们的花朵只有米粒大小，星星点点地藏在绿油油的树叶里，毫不吝啬地吐露出浓郁的香气，让整个校园都变得甜蜜而芬芳，呼吸间沁人心脾。国庆刚过，连续下了好几场秋雨，空气逐渐变得湿润寒冷，桂花香于是又沾上了一份湿意，偶尔还会从街头飘来糖炒栗子的阵阵香气，混合在一起，给人一种舒适又惬意的感觉。
姗姗来迟的是味觉，每天中午，饥肠辘辘的同学们和我都盼望着午饭时间的到来。随着午饭时间逐渐清晰的，是午饭桶里袭来的肉香、汤香、蔬菜香、米饭香，这些好闻的味道像一记音符，来回地在我的胃口上弹拨挑逗着，让我一下就涌上来一种迫不及待的食欲，软糯的毛栗子，爽口的芹菜，结实的面筋包塞肉，这些应季的佳肴，经过我们食堂师傅的精心加工，变成了我们关于秋天的食物记忆。
秋日校园里的风景，在操场上空翩翩飞舞的树叶上，在体育馆排球纷飞的呼喝中，在午餐香甜软糯的食物里，还在每位同学的身边，我爱秋天的琅小园。
提起我们的校园生活，那新鲜的事三天三夜也道不尽说不完的，想不想听听啊？那就跟着我的节奏动起来吧！
“喔，你的这本书真有意思。哪买的，借我看看呗！”“呀，我还没有擦黑板呢！”可想而知，这是值日生的声音。他从最后一排飞速赶往黑板前，看那样子，恨不得有飞檐走壁的本领。
同学们在底下大声的笑，值日生两手挥舞着板擦，粉笔灰漫天飞扬，殊不知老师已经站在教室门口，同学们笑得更欢快了。
值日生以迅雷不及掩耳之势回到了座位。只听有人惊讶地说：“啊！我的作业还没有做完呢！”只见他从桌洞中掏出书来，又接着找作业本。可是越忙越出乱，他把桌洞里的书都搬了出来，接着又把书包里的书都倒了出来，一不小心，把桌子上堆积如山的书堆碰倒了。
那些书就像是瀑布一般，从他桌子上“飞流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落叶般散落铺了一地。来不及拿作业本，又把如马蜂窝的书了起来。
我坐在座位上，幸灾乐祸得想：“哈，幸好我写完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了。”
“起立。”“老师好。”“坐下。”伴随着老师与同学们这段开场白的结束，一堂课开始了。老师每每总是先听写单词的。我们把书合上，放在地上，有些“聪明人”把书敞开放在地上，但是哪个能逃过老师的火眼金睛啊！看见老师走过来，装作什么都没有做，一副很无辜的样子。
但当老师拣起他的英语书，轻移莲步走开的时候，我想他肯定有一种“既生英语老师何生我”的念头。
怎么样，我们学校的新鲜事是不是令你捧腹大笑呢？如果还想了解更多关于我们学校的新鲜事，那就亲自来到这个充满趣事的“宝地”吧！
最新文章
.png)
.png)
.png)
