鼓励孩子的发言稿6篇

06-01

风雨后总会看到美丽的彩虹,假如我们即将面临一场演讲。演讲稿可以帮助你掌握演讲的节奏和语气,演讲稿是向听众表达自己观点和建议的重要方式之一,您一定也在思考如何撰写主题演讲稿吧?想要了解“鼓励孩子的发言稿”小编已经为你整理好了,希望您能喜欢本文也请将其珍藏!

鼓励孩子的发言稿【篇1】

各位家长:

大家下午好!我是高三(三)班xxx同学的家长。首先感谢学校领导和三班的戴凯老师给我和大家提供了一个近距离交流的机会。需要声明的是这不是一次经验的分享,因为水高家长卧虎藏龙,有很多优秀的家长都是行业翘楚她们做得远比我要好,我只是将自己的一些心得体会与各位家长交流交流。交流的主题词就是:相信。

相信学校!三年前该如何选择适合孩子的学校?相信所有的家长同我一样也是动了一番脑筋。我记得当时和几个学校都签了约,其中也包括水高。最终填报志愿时,我们经过慎重考虑一条龙报的水高。我记得当时对孩子说的话是:爱我所选,选我所爱。既然选择了,就不要后悔,无论中考考得如何。选择水高源于几个原因:第一离家不算远,可以照顾孩子的生活。第二源于与已故严校长的一番谈话。严校长说,如果你的孩子的目标是奥赛国际金牌,请不要到我水高来,如果你的孩子想考武大华科,那水高是可以帮他圆梦的。宏志班是水高的一块招牌,我们一定会举全校之力来保这个班的。校长的话给我们吃了定心丸。所谓择校不如择班。快三年了,说心里话,有时看到水高放一天假或者那一天不上晚自习,我们做家长的心里是忐忑不安的。比如平安夜不上晚自习是水高的传统,即便是高三,学校组织的各项活动一概不落,当听说孩子们利用下午的时间排练运动会开幕式时,我们也是有怨言的。但是,当我们看到孩子们在运动会开幕式向老师行拜师礼时,泪水打湿了我的眼眶,我们明白了学校新一届领导杨校长的良苦用心:教育不是冷冰冰的试卷和机械的备考,教育需要温度和情感。大家知道,水高每年中考的录取分数线,在省级示范中学是垫底的。所以,每年高考,我们都寄希望于水高逆转生源劣势在高考中创造奇迹。当听说水高学子继15年高考取得好成绩,16年高考又在杨校长的带领下高三师生再创佳绩的时候,我们所有的水高的家长都有一种扬眉吐气之感,虽然光荣榜上的孩子我们不认识,但是我们就像是看到了自己孩子的名字一样开心。因为,水高用优异的高考成绩给孩子们给家长们的回报让我们看到了希望,也无悔于三年前的选择!

相信老师!在选择水高之前,就听闻水高老师能力强、责任心强、爱生如子。三班的几位老师,是我遇到的最好的老师。高一刚刚开学,戴老师给全班学生布置的一项特殊的作业——中秋节给家人做一道菜。让我感受到这位年轻教师他的育人基调是高远的。班群里,无论是年轻的戴老师还是年长的波波老师,总是第一时间向家长反馈孩子们的学习情况,语文喻老师、英语彭老师,生物王老师、物理陈老师,牺牲自己的休息时间,留学生完成当天必须完成的学习内容是常态,波波老师在大年初四就开始在班群召唤学生,她在学校等学生过去找她答疑。其实她们完全可以不用这么辛苦,把时间交给学生,把方法交给学生,不是也挺好吗?她们是把班上的每一个孩子当做自己的孩子在用心用情地付出。所以,我经常对孩子说,能遇到这么好的老师,是你的福气,一定要好好珍惜!高中三年,儿子遇到了各种各样的问题。比如学习成绩的起伏,情绪状态的起伏,我是孩子最亲的人,当我束手无策的时候,是班上的几位老师帮我解开孩子的心结,帮他走出阴霾,重新树立了自信。三班的老师们用自己的身体力行诠释了“师者父母心”的丰厚内涵。我深信水高其他班的老师们也在用自己的风格书写着他们的育人篇章。

相信孩子!也许是性格使然,也许是职业使然,从小到大,我对孩子的教育是比较严格的。小到生活起居,大到做人做事。我追求完美的个性在潜移默化中也影响了孩子。现在想想,这真的不是一件好事。高一10月月考,入高中以来的第一次考试,他竟然紧张到彻夜难眠。他担心考不好,我会责备他。虽然我一再宽慰他,凡事只要尽力了,无论怎样的'结果都坦然接受,他依旧会紧张。记得高一下期中考试,上午考完语文回来后,在饭桌上他对我们说,你们做了这么多好吃的,我没考好觉得对不起你们。那一刻,我的心里真的是五味杂陈。还有一次,他考得还不错,我却打击他说,你在水高考第一算什么,你高考是和全省的孩子在一起比拼。说心里话,我对孩子的鼓励和赞美很少,我总是说小树苗都是冷水浇大的,你只有多经历冷言冷语,将来步入社会才能泰然处之。虽然我的初衷是好的,但导致的后果是孩子他不太愿意向你袒露心扉,这也许是他的一种自我保护吧。从上高二开始,他最明显的改变就是考试无论考得如何,喜怒皆不形于色,让我很是欣慰!这次二调,在分数没有出来之前,他说抓紧时间放松一下,等分数出来就玩儿不成游戏了。晚上我们还一起看了电影《血战钢锯岭》。看完电影,他才同我们说二调数学考完,他有一种很深的挫败感,从考场出来,觉得自己高中三年的数学白学了,好像什么都不会。我说我看你考完数学回到家的情绪状态还不错啊。他说我不这样做,我能怎么办呢?因为明天还有一场考试。虽然不知道数学分数是怎样的,但那一刻我真的觉得他成熟了,他能控制自己的情绪和及时调整自己的状态。然而,分数出来后,给了他重重一击,这是他入高中以来最差的一次(编者注:年级第7名)。我当时随口一句话“真是天道酬勤啊,你看你过年期间天天惦记着游戏”,我的话还没说完,他就怒了。其实我也马上就后悔了。这个时候他是最难受的,安慰指责都没有用,沉默不语也许是最好的方法。思想家卢梭说过,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。为孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。这是最直接有效的教材,你教给孩子的,全写在这里面了。遗憾的是,我做得非常不好。我求助于各科老师,请她们选择合适的机会开解一下他。真的非常感动,几位老师分别采用不同的方式,与孩子进行了交流。那几天,我自己也反思了很久很久。教育全在细节中,大的目标及理论大家都知道得差不多,关键是细节的处理水平。距离高考还有不到100天的时间,孩子们的压力与辛苦可想而知。原来我总是指责他为什么不能对我们和颜悦色,对同学却是如沐春风。他说在高考结束前,我真的没有办法做到对你们和颜悦色,我对你的要求就是少说几句。换位思考,我也曾把自己最不堪的一面在家人面前展露,因为我觉得他们是我的亲人,会包容我体谅我。而今,为什么就不能去理解一下即将高考的孩子呢?所以,我要改变自己,少说话,重话要轻说,并且在他心情好的时候说。不是我们自己委屈自己,是因为在特殊的时刻,让孩子心态平和情绪稳定比什么都重要。如果我们不想做一个给孩子人生添堵的家长,就必须有所改变,让孩子在被爱、被接纳和被欣赏的环境中成长,这样的环境才能让孩子的人格趋于完整。

最后,让我们心怀一颗感恩之心,感谢学校领导和老师们的辛勤付出,感谢我们这些虽不优秀但一直在努力的孩子们,他们给予我们的快乐时光,祝福我们大家都能心想事成、吉祥如意!相信一切都是最好的安排!

鼓励孩子的发言稿【篇2】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生,就是一场历练。对勇敢的人来说是一场惊险的比赛,对胆小的人来说是一场具有挑战性的比赛。而我,属于胆小的那种!但我也在成长的蜕变中,这可以归因于鼓励。

我喜欢弹钢琴,但是每次到考级前就有一种无形的压力向我扑来要把谱子背得滚瓜烂熟。要知道,我最讨厌的就是背书,就更别提这数不清的小蝌蚪了。关键才2个月的时间,怎么够!

记得第一次去考级,我用了整整一个月的时间把三首曲子弹熟。在接下来的一个月里,我全身心地投入到**的记忆中。前两首背得还顺利,能完完整整地弹。

但第三个结果总是不令人满意。前三行演奏得很流畅,但我的大脑从第一行到第四行一片空白。我开始不安了。毕竟,我没有多少时间。

坐在沙发上看书的妈妈发现了我的异样,她轻轻走到我身边,拍了拍我的肩:你呀,小小年纪的,记性一定很好的,怎么会搞不定这个小蝌蚪呢?前两首不是弹得很好吗?

玩几次,你会记得的!说完,对我微笑,回到沙发上,继续看书。

不知怎么的,妈妈的话好像有魔力似的,我一下子开窍了,弹得格外顺利。最后,在考试前一周,我把这三首歌都背熟了。

考试那天,妈妈小声对我说:来吧,宝贝。我相信你一定可以的。正是妈妈简单的鼓励话语,让我充满了自信。当然,那次考试的成绩也很好。

当我遇到各种困难时,身边总会有人鼓励我。这些鼓励伴随着我的成长,伴随着我度过了许多困难,让我在这场比赛中体会到胜利的喜悦。

关于鼓励孩子的演讲稿篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成长就像一棵幼苗,需要鼓励,才能长成参天大树;成长就像蚌壳里的一粒沙子,需要鼓励,才能变成晶莹剔透的珍珠。我们的成长中少不了鼓励。

妈妈的微笑是鼓励

我被老师选中参加作文比赛,要开始写时,我的心紧张得像一只兔子在上窜下窜,不经意间,我瞥见角落里的妈妈,她的嘴角微微上扬,两个酒窝嵌在红润的脸蛋上,眼睛眯成一条缝,紧张的心情不翼而飞了,手中的笔也加快了速度,千千万万的头绪映在脑海中。不知不觉,比赛结束了,我得了第四名。虽然我没有站在奖台上,但我取得了进步。谁能说进步不是成功?

老师的眼睛是鼓励

在语文课中,老师提了一个问题,正当全班鸦雀无声时,我的目光与老师的眼睛相撞在了一起,她的眼睛告诉着我:如意,好好动动脑筋,尽力解答这题。这时我的答案冒了出来。

我鼓起勇气,举起了手。回答问题后,老师说这是绝对正确的。这时,老师又看了我一眼,她告诉我:

如意,好样的。老师的眼睛使我有了勇气。

洁白的百合花是鼓励

今年,我代表我们班去参加书法比赛。比赛前,我一有空就努力学习。但是上帝似乎并不在乎我。 我比赛开始的前一天,我病了。第二天,我拖着生病的身体走进竞技场,像断线珠一怏的大汗珠掉了下来。

写完字,我看着蚯蚓似的字,不禁觉得我评不上了。几天后的通知证实了我的想法。

我背着书包来到教室。到了教室门口,我四处转悠了几圈,不敢进去。可没办法,我推开了教室门,只看见一束洁白的百合花放在桌上,黑板上写着:一次没成功没关系,我们支持你。

在鼓励下,我心中的冰慢慢融化了。

关于鼓励孩子的演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

小时候,我看别人字写的特别漂亮、工整。于是我也回家练学,可是我不管怎么练都练不出来。那时,我写完了新书,钢笔用完了,垃圾筒里装满了纸。

可是字还是鬼画糊,怎样练都练不好,我伤心极了。

我要放弃了,不在练字了。妈妈走过来对我说:“礼秀,不要放弃。”。

不是人们一辈字都写得很漂亮,而是他们不断地练习。你必须坚强勇敢。不管事情有多大,我们都要面对。今后仍有许多困难要面对。我们遇到挫折就不能放弃。我们应该顽强地面对他们。

你不应该这样摔倒。如果你在**跌倒,你应该在**光荣地站起来。礼秀,妈妈相信你能把话练好。

鼓励孩子的发言稿【篇3】

同学们:

中考正一天天向我们逼近,检验我们的时刻就要到来!

三载磨剑,谁与争锋!在此,我毫不怀疑你们的决心和勇气!也许你们当中有人在以往的考试中失败过,需要我在此来激励你们,但少年谁肯认低头!你们的决心与梦想同在!谁不希望人生如歌,谁不渴望掌声如雷,但大多数日子里我们必须面对平庸甚至重复的挫败,投入坚韧与沉默来克服成功的遥不可及,赢得最后脱颖而出的绝响——这就是耐得住寂寞却又不甘寂寞的我们所能采取的抗争命运或逆境的方式!

同学们,冲刺的时刻已经到来!希望你们在这四十九天的时间里,孜孜不倦、勇往直前、大胆挥洒、奋力拼搏!在中考中力战群雄,勇创佳绩!同学们,辛勤培育你们的园丁们期待着,为你们的成长含辛茹苦的父母期待着,xx中学的全体师生都在热切地期待着!期待着你们金榜题名,期待着你们凯旋归来!为了自己的光荣与梦想,为了亲人的希望与期盼,拿出青春所有的激情和勇气,为命运而搏、为前途而学、为尊严而战,为母校的再度腾飞做出最大的贡献!

滚烫的宣言高高升作猎猎风帆,搏出风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下,你们是一队年轻的船,远航,拒绝岸!

鼓励孩子的发言稿【篇4】

孩子需要鼓励

大家好!我是婺城区长山小学一名学生的家长。很荣幸能有这个机会站在这里和你们讨论儿通交育问题。我想说的主要是孩子们需要鼓励。

鲁道夫·德雷克斯(rudolf drakes)是著名的心理学家之一,他创立了积极的纪律,他曾经说过,孩子需要鼓励,就像植物需要水一样。那么,鼓励到底是什么呢?

从字面上来看,“鼓”是一鼓作气,励是励志,所以鼓励是给孩子志气和勇气,让他拥有自信与力量。更进一步地说鼓励是给孩子创造空间,让他成为更好的自己。

记得儿子一年级第一学期期末考试前,我曾对他说,一年级这么简单,肯定有三个好学生。然而在领成绩单那天我去接的时候,只看见儿子一只手放在身后低着头,一副非常沮丧的样子,我问他:“有没有三好学生呀?

身后藏着什么东西呢?”儿子抬起失落的小脸庞,垂头丧气的说:“语文没考好,只得了积极分子。

”我牵着儿子的小手,和蔼地对他说:“儿子,没关系,妈妈相信你以后会更加努力,取得好成绩,拿到三好学生的。”儿子看看我,认真地点点头,非常自信地笑了。

从那以后到现在,我儿子一直在努力学习。他每学期都有三个好学生。

鼓励,有时候,并不容易。因为这需要家长关注孩子的感受,相信即使情况更糟,孩子也有值得肯定的地方。我儿子六岁那年夏天,天气很热。

午饭过后,儿子在楼下房间把一辆新遥控赛车拆了,被我发现,他很害怕地说:“妈妈,我会装会去的。”我会意一笑,上楼休息了。

大概过个把小时,我心想这么热的天,装不回去也就算了。不过,我下楼一看,遥控车在儿子的遥控下还能自由移动。我摸摸儿子出汗的头,赞许地对他说:

“儿子,你真棒!”所以一直到现在,隔壁邻居那些老年人手机电视等问题,儿子都非常乐意帮忙,人人都夸他。

鼓励孩子,可以用语言,也可以用动作,拍拍肩膀、拥抱、亲吻,给他一个信任的眼神等等,甚至什么都不做,一直陪在他的身边,孩子都能感受到安全感和价值感。我们农村的父母,平时打工较忙,有的真的是日出而作,日落而息,关注孩子的时间很少,和孩子缺少心灵上的沟通。作为现代的家长,应该抽点时间多陪陪孩子,看看孩子的作业,问问孩子的在校情况和孩子多多交流,这也是对孩子最好的鼓励。

良好的教育是给孩子更多的启迪、出路和可能性。我们可以从鼓励孩子开始,不要给他们贴标签。我们常说孩子是父母的镜子。事实上,父母是孩子的镜子。

家长朋友们,让我们用温暖的双手牵着孩子,用智慧的双眼明察孩子,用美好的心灵去感化孩子,用和谐的气氛去渲染孩子,相信我们的孩子一定能健康快乐地成长。

鼓励孩子的发言稿【篇5】

代表:

大家好!

我很荣幸能获得广大市民的支持,代表他们出席“随手拍”相关事件的座谈会。我的观点是:随手拍违章应该鼓励。

友们对她的行为褒贬不一。

我认为,强女士的举动并不是。

友夸大其词所谓的“越俎代庖”,也不是“打小报道”。“随手拍”的根本目的只是为了补充上还不算完善的监察机制。法。

固然密集,可百密难免会有一疏,需要有“渔夫”站出来去弥补“渔。

”上的破损,去寻找漏。

的“鱼”。更何况,随手拍为我国的督察工作。

提供。

了新的思路,也将成为构建法治社会、遏制违规的“新利器”。

络暴力,乃至现实暴力的行为置之不理,那将寒了举报者的心。试问:举报违章,只会给自己带来麻烦,那还有谁会那样做?这将会是反向纵容违章,这对社会造成的影响是不可估量的。绝不可以让污水浑浊了清流!官方给予鼓励,就是在给予一种暗示:别怕,我们是你坚实的后盾。就如同古代贤明的帝王纳谏。

所以,经过分析,鼓励“随手拍”所带来的好处是远远大于弊端的,我们应该鼓励。

我的发言到此结束,谢谢大家。

鼓励孩子的发言稿【篇6】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校,老师就叫每组第一位同学发试卷,同学们一下子挺直了腰,用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷,那神情实在急不可待,我也不例外。

一下子试卷发在我的手上了,我原本脸上的笑容消失了,我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜,她把自己的分数告诉了我,并问我的成绩怎样,我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分,语文只有89分。她安慰我说:“没关系,你这次考不好,继续努力,下一次一定能考好。”听了她的话,我表面虽然恢复了笑容,可心里却非常难受。

放学了,我一脸的哭丧回到了家里,我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的,今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。

爸爸正在家里等着我呢,他笑容容地问:“考试考得怎么样?如果两门都有100分,爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头,“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想,语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想:这下可惨了,要是爸爸这么表扬和鼓励我,我的'紧张和不安也就消失了。

五年级时,学校组建了车模兴趣小组,我想报名参加,可爸爸妈妈第一担心这个太难,第二担心会占用我太多的学习时间。当时我耳边想起陈老师的话“你是一个有创造力的小孩”。这句话鼓励我说服父母,并且通过努力,获得了湖北省青少年车辆模型锦标赛和武汉市车模竞赛一等奖。

每当我遇到困难的时候,每当我不自信想打退堂鼓的时候,我的耳畔总会回响起陈老师对我的鼓励。老师的话,让我有了战胜困难的勇气。

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