探索“小学检讨书”的内涵让我们一起看看背后的故事，我们的日常生活当中，我们在学习中总是会接触到检讨书。检讨书中可以写对于犯错行为得到的教训，您对于写检讨书名称有什么个人见解吗？本文阅读后相信您的知识将会得到补充！
您好！
我是六年级xx班的xx同学。因为昨天在上英语晚自习课的时候，我因为晚上吃饱，所以就躲在了桌底下吃起了。对于这一种行为，我感到十分的惭愧，也感到十分的无地自容。因次，我在这里写下了我诚恳认错的检讨书。
昨天，因为天气太热了，所以，我在吃晚饭的时候，觉得吃那些里的饭菜一点也没有胃口。导致我吃了两口就没有吃了，等到快要上晚自习课的时候，我肚子又饿了。只好跑到学校的小卖部里买了一桶泡面来为充一下饥，但是刚吃到一半，晚自习上课的打铃声就响了起来。看着碗里还有一大半的方便面还没有吃完，我又不忍心把他们都丢掉，所以就干脆带回了教室，放在里桌子里。刚听英语老师还没有讲几分钟的课，方便面的味道就从桌子里飘了出来，引诱着我想继续吃完。然后，我就没有控制的住，老师一转背，我就把桌子里的泡面给端出吃上了几口。刚吃几口，我就被来巡查纪律的教导主任给抓住个正着，然后就被带到办公室，对我进行了长达半个小时的批评教育。在这半个小时的时间里，我也逐渐的意识到了自己在课堂上吃泡面的错误。
首先，在晚上的时候，我不应该不吃学校食堂里面的饭。不管食堂的饭有多难吃，不管天气有多热，我多少都要吃饱，因为这是我吃了钱的，这也是食堂大妈们辛苦做出来的饭菜，更不应该因为天气天热不想吃就不吃了，这是一个浪费粮食的行为。再加上泡面再怎么好吃也不会有食堂里的饭菜营养干净，吃多了泡面也不利于我们学生的健康成长，所以，我应该要戒掉爱吃泡面这个不好的习惯，多去学校食堂吃饭，并且每餐都要保证自己吃饱，才不会到上课的时候又饿了再去吃泡面。
其次，在课堂上吃泡面更是错上加错。课堂本来就是一个认真学习的地方，而我却用来吃泡面，不仅耽误了自己的学习时间不说，泡面飘出来的香味还影响到了其他同学的学习状态，这更加是一个没有素质的行为，也是一个不尊重课堂纪律，不尊重老师的行为。我必须要做到改正。
我应该学会在正确的时间，在正确的地点里，做自己该需要去做的事情，我在上课，那我就要认认真真的听老师讲课，我在课堂上，我就要做与学习有关的事情，而不是躲在底下偷偷的吃泡面。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
敬重的教师：
您好！
放暑假之前，您给咱们安置了暑假作业，意图是为了让咱们更好的了解和回忆所要学习的.课程，可是我却没有了解教师的一片苦心，对此我向教师表明深深的抱愧。
因而，我怀着十二万分的内疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表明我对没有完结作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永久也不会再重复犯这种恶劣过错的坚决的决计。
我审问十分深入得知道到此事的重要性，所以，我再一次劝诫自己必定要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次孤负教师对咱们的一片苦心。
关于我没有完结教师安置的作业的作业，会形成许许多多十分欠好的影响，对同学的不担任：
1、让教师为咱们的学习愈加操心。
2、在同学们的中心形成了十分不良的影响。
3、由于我的没有做作业的过错，十分有或许形成其他同学的凄凉，这样一来，不只打乱了课堂秩序，也是对其他同学的爸爸妈妈的不担任，对同学的学习态度的不担任。
现在，我犯了一个十分欠好，不良的过错，我现在审问深深地懊悔不已。经过深入的检讨，我确保不再呈现相同的过错。请教师宽恕！
此致
还礼！
检讨人：xxx
2020年x月x日
尊敬的老师：
今天，我怀着无限愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对在下课下楼时，不注意平安滑楼梯栏杆的不良行为的深刻认识和改正错误的决心。
我非常羞愧，做为一个小学生，应该遵守学校规那么，而我的行为让我现在感觉真是惭愧。平时我对这种危害自身与他人平安的行为认识不够，才导致了这件事的发生。在写这份检讨书的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的.错误，违犯了学校规定。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，遵守各项平安规定。而我的这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风的建设。老师是多么关心我们，保护我们，担忧我们的平安。而我却给老师找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会有类似的事情发生。希望老师给我改正自新的时机。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后注意平安，提高平安意识，不辜负老师对我的期望，不再有类似的情况发生。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误！
检讨人：
尊敬的老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“***迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人耽误6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将浪费300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队?
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
检讨人：
检讨日期：
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是xx班的学生，今天写下了这份检讨书来表示我内心的歉意，我昨天不该在教室的走廊乱丢垃圾，影响了学校的风纪。
今天上午，我拿着奶奶新给我的零花钱，下课铃一响我就迫不及待的奔向学校的小卖部，买到了我平日里最喜欢吃的零食。在走廊上，我将吃完的垃圾随手扔在地上，当时有不少同学看到这一幕，他们的眼神让我有过些许的愧疚，但很快我就去玩了，这件事也被我抛在脑后。没想到没过多久，老师就来了，指着地上的垃圾问是谁扔的，我当时没在场，这件事还是听我的同桌告诉我的，如果我当时在场的话我一定会勇敢的承认的。老师问着那些同学，由于我丢垃圾时完全没想多少，所以当时看到的人有很多，没过多久老师就查出来是谁了。
我从小就被教导着不能乱丢垃圾，学校各个地方也都有写着不能乱丢垃圾的牌子，大概是我听多了这句话，所以我的内心对这件事就没那么重视了。越来越不放在心里，平日里经常乱丢垃圾，同学说我我也完全没往心里去，直到今天，被老师教导后，我才意识到这件事情的重要性。
比起学习那些，我们小学生更应该注重平时的为人，学校的横幅上也写着“以人为本”，我不该乱丢垃圾，小时候就不会约束自己喜欢乱丢垃圾的话，将来也只会成为一个乱丢垃圾的人。
我将来想要做个文明的人，但是只想着将来我却忽略了现在，不管要成为一个什么样的人，都应该从现在，从身边做起。感谢老师及时的指出我的错误，趁着年纪还小，这个习惯还没有完全养成，我还有机会悔改，经历了这件事，之后不管干什么事情，我都会三思而后行，考虑到事情的后果再决定要不要去做。一想到这样的行为会给那些年级比我想的学生做了一个坏的榜样，我就非常惭愧。还想要和那些让我别乱丢垃圾的同学说声抱歉，你们是对的，但我没有听从你们的意见，希望你们下次看见我还有做的不对的地方，还能再次指出来，下次，我绝对会好好听从你们的建议。
为了表示我知错的决心，我自愿打扫教室，希望老师看在我已经深刻意识到自己错误的份上，原谅我，我保证，以后一定不会再乱丢垃圾了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，a我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的'老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
这些天我在学校表现的不好，上课总是开小差，玩东西，现在老师发信息过来说，我现在上课不专心，开小差。每次我都觉得老师冤枉我，但事实并非如此，我开小差的时候都不知道，以为老师冤枉我。还有我的作业老师说有很大的退步，以前一开学的时候的作业，和现在的作业比一比，简直是天地之差。
我为什么控制不住自己呢？我总是在想这个问题，只要旁边有人说话，我就总想去凑凑热闹（有时候上课也是这样），所以我要通通把这些缺点都优化成优点，我要怎样才能把这些缺点变成优点呢？我可以在桌子上贴一张记事贴，写着各方面，比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西，免得一会全部拿出来，这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话，就要看看黑板上边的一些打字，写着，上课听讲，做好作业，保证九十五分以上，这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式，就是在老师讲课的时候，把手放在背后，这样就不会开小差了，当然要做的一定还要做。
从这次检讨之后，我一定会努力改正自己的错误，请大家相信我。
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尊敬的老师：
您好！
我是您的学生，我的名字叫做xxx，在您提醒了我们很多次之后，我又一次违背了您说的话，下课了在教室和走廊上奔跑。您看到了后自然很生气，把我狠狠的批评了一顿，我也知道自己错了，同样的事情被老师一而再再而三的强调，我也觉得这样很不好。写下这份检讨书的目的除了像您认个错之外，还想要让自己重视起这件事，不要再犯同样的错误了。
今天第二节课下课的时候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。开始我的内心还时刻记着您说的话，不能在走廊和教室里里奔跑，但我们每次玩的很开心的时候，就会把这一切全抛到脑后，于是发生了追逐的现象。周围的一些同学提醒了我们不能在走廊上奔跑，那个时候我稍微犹豫了一下，但当我看到我的那些朋友都已经跑远了之后，我脑子里就想不了那么多了，只顾着追上去。在三番五次的追逐下，我们终于被您看到了，您把我们叫到了走廊了，几个人并排站立，接受着您的训斥，周围围了一圈的同学看着我们。
开始的时候我的内心还很不服气，再加上被一堆人看着觉得很丢脸，因此心里产生了一些不好的想法，觉得是老师管的太严了，连奔跑这件事都不能做。后来您向我们讲述了原因之后我们才知道自己做错了，因为我们班级里的人很多，足足有五十人，尤其是下课时，同学们都会在教室或者走廊上走动一下，舒缓身体，因此走廊上总会围着大量的人群，一旦有学生在走廊上奔跑的话，极容易发生各种意外。接着，您还像我们讲述了几个事件，全是曾经在学校里发生过的，由于学生在走廊上奔跑，撞倒了别人，双发都受了伤，因此，学校才开始重视起这件事情了。
理解了老师的想法后，我也知道自己错了，并且对自己的行为进行了深刻的反思，我在走廊上乱跑时的确有好几次差点撞到同学，但由于我反应毕竟快才没有发生事故，但谁也不能保证下一次能不能及时的躲开。我像您保证，我以后绝对不会在下课时间乱跑了，虽然我已经违背了很多次，但这次我绝对会遵守，我会时时刻刻都记住您说的话。所以，老师，您这次能不能原谅我？我真的知道错了。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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