痕迹作文

06-05

我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文的时候最重要的是学会确立中心,列好提纲。你是否在搜相关的优质作文呢?下面是小编精心为你整理的“痕迹作文”,请阅读,或许对你有所帮助!

痕迹作文【篇1】

鲁迅说过:世间原本并没有路,走的人多了,便形成了路。

每个人只要走过一个地方,都会留下足迹。一个人,不管做什么事,只要尽心尽力而为,即使失败了也不后悔,因为我们曾经努力过。我们好比是一只鸟,虽然只有短暂的生命,但只要我们飞翔过,就足以使自己的人生更加精彩,更加辉煌。我们勤奋创造自己的天空,尽全力走自己创造的道路,那么,道路上必定会留下我们曾经走过的痕迹。

许多动物的精神是值得我们学习的,大雁为了建造自己的房子,一次又一次地在空中飞来飞去,去寻找枯树枝,还有泥巴,最终,它终于成功了。经过自己的努力所得来的成果是多么地珍贵呀,也只有这样,我们才会更加地珍惜,与此同时,我们也才更加地喜悦。

一次的失败不算什么,失败后畏首畏尾不思进取才最可怕,只有坚持不懈地努力,才会有更加出色的成果。想要在天空中留下我们的痕迹并非轻而易举,只要我们坚定自己的信念,就会有花好月圆的一天。

我们应记住这样一句话:尽管天空中没有留下我的痕迹,但是我曾经飞过,我不后悔。

痕迹作文【篇2】

流星划过天际,绚烂的光芒映衬入人的眼里;雄鹰盘旋天空,矫健的英姿投影在地上;昙花悄然绽放,转瞬即逝的美丽映射时间的飞逝……只要有心,我们就会发现任何事物存在都有深刻的痕迹。

那年我们七岁,一年级。原本四散在这个硕大的城市里的我们,有缘相遇在同一个学校同一个班里,肘碰肘,肩碰肩,相视一笑,一拍即合,不顾老师一遍又一遍的呐喊,你一言我一语地叽里呱啦的炸开锅,那时的话题总是在玩具、动画片、游戏之间转换,我们一会儿拍桌,一会儿大笑,一会儿互掐对方……虽然最后还被老师留下了批评了一顿,但我们还是十分开心。

那年我们九岁,三年级。磕磕碰碰偶尔也会打架的我们早已称兄道弟,那时贪玩叛逆是我们的标签。我们一如既往地有说不尽的话,上课时我们偷偷在班级里传纸条,哪怕隔着“天南海北”,纸条也会在课桌间千里迢迢地被传达到各自的手里,偶尔不小心被老师抓到,于是齐刷刷地五六个人站起来顶罪,后果就是我们被罚放学留下扫地。夕阳西下,时光就在同学们拿着扫帚追赶打闹中溜走了,这些是留在我心中的痕迹。

那年我们十二岁,六年级。不谙世事的小男孩们终于长成了成熟的小伙子们。六年的磨合早已将我们的心紧紧的靠在一起,依然是手搭肩并排上下学,秉着那句“有难同担,有福同享”的信仰走着。那时我们参加校运会,兄弟们各自在擅长的领域里释放光彩,记得我们一起加油呐喊。出场前,我们纷纷击掌为运动员加油,按下快门,“啪啪啪”拍下那一幕幕激动人心的画面。这些痕迹永存心间。

我们阻挡不了时光无情的流逝,很快,我们毕业了,俗话说“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”,在毕业后的聚会上我们还是抱头痛哭了,热泪盈眶,举杯共饮,许下“一生的兄弟”的诺言,我拍下了这感动的画面。这些痕迹,已经被我深深地印在了心上。

播放这相机里的这些照片,不禁感慨万千,一本相册,是我青春的回忆,我们的友谊在其中不动声色地留下了深深的痕迹。

痕迹作文【篇3】

初春的痕迹是同一缕缕轻烟般的杨柳,袅娜在春风里;夏天的痕迹是“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜”所描写的满池与亭亭玉立的荷花,而我心中的痕迹是父亲那无言的背影。

在琴室,我弹完《六月船歌》,匆匆下楼,因为我知道,父亲在等我。

下了楼,发现在亮黄的灯光下,父亲的背影被拉得很长很长。他倚靠在车边,倾着头,看着文件。

“爸!”我喊了一声。

他抬起头,转身,微笑着向我招手。灯光下,他的笑显得很疲倦,好似尽力地把嘴角往上扬,勉强地笑。

我跑过去,说道:“久等了,晚饭吃过了吗?”

“还没有,今天领导开会推迟了,我手头还有些事情没处理,怕你久等,所以早早地来了。”父亲的声音略带吵哑,听起来有浓浓的睡意,说着他便发动了汽车。

我坐在车后座,望着父亲的背影,仿佛带着淡淡的疲惫。我明白父亲早已不复当年的俊朗,身上镀上一层慈祥的光,让人看着柔软。

车经过小学,记起父亲当年总站在门口等待我放学的情景。父亲总会伸出那只大而温热的手,将我的小手紧紧握住,牵着我过马路。忆起幼儿园时,父亲总站在人群最前方,接我时总会蹲下身,好让我投入他温暖的怀抱。不知怎的,眼前一片模糊,原来,是泪水盈满了双眼。

车窗外,秋灯渐黯,风声不绝,吟哦着不堪一听的浓愁。父亲的等待何止这一秋夜?

“爸爸,谢谢你在我从孩童至今一次次的等待。”

父亲愣了一下,微微笑道:“孩子,不用谢,爸爸爱你,为你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸觉得你长大了,懂事了,这么多年的等待都是值得的。”

我也愣了,眼里渐渐漫上水雾,说不出的感动。

回到家中,瞥见钢琴边堆放着的考级证书与获奖奖状,它们留下来的是我在钢琴之路上所付出的努力与汗水的痕迹。而父亲那等待的背影,是我心中爱的痕迹。

痕迹作文【篇4】

还记得前不久的一天,妈妈拿着一张报纸兴高采烈的走到我跟前,夸张地在我眼前挥舞了两下,接着又清了两下嗓子,说道:“终于找到‘除疤’的医院了,想不想让自己‘焕然一新’?”我看了看自己全身上下大大小小的伤疤,不禁叹了口气,这不知是自己多少年的“努力”积累下来的。我的记忆不禁带着我回到了过去……

我的第一道伤疤是在幼儿园时代留下的。此时,我的脑海里又浮现出那个熟悉的场景:“砸他,快砸他!”一群小孩子拿着各式各样的武器:有小石子,有鸡毛毽子,有弹弓,甚至还有弄坏的悠悠球……他们站在很高的台阶上,把这些东西一股脑地扔向一个比他们更瘦小的孩子。那个孩子仿佛像木偶一般,任凭其他人怎么羞辱他,他始终站在那里纹丝不动。突然,一块硕大的石头飞来,像一颗子弹一般正中他的鼻子。终于,那孩子忍受不了剧烈的疼痛,在地上翻滚着并号啕大哭起来,其他的小孩子都幸灾乐祸地跑开了。不知过了多久,那个肇事小孩的家长才闻讯赶到,而我的父母还不知他们的宝贝儿子的不幸。那个家长看到我脸上流淌的鲜血,吓得赶紧把我送到了附近医院。医生看了看伤口,摇了摇头说:“这伤口,恐怕会留下疤痕。”要知道,对这么小的孩子来说,在脸上留下一道疤痕是多么严重的事情。当然,那个孩子就是我。

好不容易熬完了幼儿园,本希望不要再有这类事情发生。没想到,在二年级的时候,悲剧再次重演。在和一个同学下课疯赶的过程中,他不慎将我推倒,不幸的是我的正前方是一堆坚硬的废砖头,还没等到我用手遮住头部我就已经一头栽在了砖尖上,我顿时失去了知觉。等我被扶起来的时候,发现地上不知不觉已留下了一滩血。此时,我感到一种从未有过的害怕,但又说不清,道不明。我很想大哭一场,以此来宣泄自己的情感,但我又仿佛听到另一个声音在对自己说:“孩子,要坚强起来。有些事情既然已经发生了,就必须由你去承担。”当我被背到医院时,我也一直提醒自己:“不哭,一定要坚强!”躺在病床上,我依稀地看见几个医生正拿着剪刀和线在我的额头处来回穿梭,虽然已感到阵阵疼痛,但我硬是挺了下来。事后,妈妈对我说,就连大人缝这么多针都会痛得受不了,妈妈对你的坚强感到欣慰。

也许幼小的我当时还没有真正明白坚强的含义,但我的心中已有了坚定的信念:男儿有泪不轻弹!后来,我的胳膊上,腿上,甚至在肩膀上都留下了伤疤,我已不再害怕别人怎么说我,只是把它们都当作成长中的一道道痕迹。当然,在成长中,我也遇到了很多荆棘和不如意,但我已学会了以乐观的心态去面对,把它们当作是成长中对自己的磨练。其实,在坎坷中我已成长!

“妈妈,就让那些痕迹留着吧。”我平静地回答。

痕迹作文【篇5】

你似一阵清风抚面……

温柔……流连……亦不张扬……

你像阳光照射床沿……

安静……想念……带着淡淡忧伤……

这般的男子……这般的善良……

这般的温柔……这般的倔强……

拥有漂亮的脸庞……心情随之荡漾……

没有如此的浪漫……依旧这般欣赏……

爱你微笑的脸庞……幸福溢在脸上……

顺着坚定的目光……找寻有你的方向……

曾经有过彷徨……曾经历过悲伤……

未来的日子很长……梦想不是奢望……

明天有无尽想像……给我一个愿望……

世界的天窗……我们陪你去闯……

下一站的路上……我们站在不远的地方……

依旧听你唱歌……为你鼓掌……

痕迹作文【篇6】

我们诞生于这片星空之下,那么星空也会将我们每一个人铭记。

题记

有人说每个人都有三次死亡。第一次是心脏停止跳动,生理特征全部消失,只留一具即将火化的肉体;第二次是当你的亲朋好友来参加你的葬礼,在堂院中流泪哀悼,悲恸不已;第三次则是所有人都将你遗忘,这才是真正的死亡。

可我不惧,也不信。总有人将你铭记。

如今走过十几年的春夏秋冬,步入高中。每日披着朝霞离开家,随着清风与花香到达学校。朝每一位老师问好微笑,扶着车穿梭过小道。原本崭新的黑板上如今已满是划痕,一笔一画是书写的痕迹,记录着师长的付出与学生们的辛苦,将在三年时间中见证着孩子们步步成长。

金秋十月,桂子飘香,我们迎来了激动人心的运动会。在绿色的草地上,砖红色的跑道中,蔚蓝的天空之下,少年们在阳光下肆意奔跑,汗水挥洒在空中,奋力争夺。而我们则挥臂呐喊,为他们献上最真挚的祝福。冲过终点,无论名次如何,这些肆意奔跑的人将是我们最大的荣耀。相机将此时此刻拍下,保存完好。而我心中,也将其铭记,永不忘却。

我们渐渐成长,已经历了十多个岁月。而父母则悄悄老去,偶尔听父母谈起我儿时,欢声不断。说我小时候颇为骄横,却都讨大人喜欢,不是这人牵,便是那人抱,有时还要闹着坐父亲肩膀上。牵我小手最久最紧的,便是母亲。直到现在同我过马路时,还是握紧我的手,眉眼满是担心与爱护。

这一牵,便从小牵到大,从春牵到秋,甚至有可能从黑发牵到白头。

父母是永远不会忘记我们的,母亲怀胎十月,父亲满怀期待,终于迎接到了我们。而后将我们悉心照顾,将我们养育成人,其中心血与辛苦我不敢想象,只是坚信,我们是父母最大的期望,我们是父母最惦念,是父母心中最深的印记。

近日无意间看过这样一句话你身体里的每一个原子都来自一颗爆炸了的恒星,形成你左手的原子可能与右手来自不同的恒星。这是我在所知物理学中最富有诗意的东西,你的一切都是星辰。

我们从这片星空诞生,经历人间风雨,留下无数痕迹。我们于这片星空死亡,最后成为原子,星空将我们铭记。

痕迹作文【篇7】

已经是深夜了,这时躺在床上的我依然在辗转反侧。也许是夜带来的宁静,这静或许给我带来了不安,也许是风带来的律动,也许是岁月积累的多愁善感,我的脑海中泛起了涟漪。我在细细地整理着我的回忆录。

我小心翼翼地翻动着每一页,我却发现每一章节都有那么一个人物。他从不曾抢镜争当主角,他总是在一旁做好属于自己的小事情,他总是那样不起眼,却很重要。那便是我的爷爷。

还记得我读幼儿园的时候,无论是晴天、雨天,爷爷都会按时接送我。

那是一个风和日丽的下午,爷爷照例早早就来到了幼儿园门口等待我放学。“铃铃铃”铃声一响,我就欢呼雀跃地奔向门口,看见爷爷就兴奋地走过去,把身上的小书包拿下来递给爷爷。爷爷牵着我的小手,我俩一起去幼儿园旁的那个小公园。

来到公园以后,见到那么多的小伙伴,我自然是兴高彩烈啦。我还来不及顾上爷爷,就奔向小朋友那一边去了。爷爷看见我笑得那么灿烂,也没阻止我,他就坐在一旁的树荫底下。

我每次玩得特别开心的时候,我不经意间回过头,总会看见爷爷注视着我,嘴角上扬,笑得比我还甜。大热天的时候,我也是玩得忘我境界的,所以尽管汗珠滴答滴答直落,汗流浃背,把衣服都漫湿了,也不在意。但每一次爷爷都会拖着虚弱的脚步,尽管走得很慢,可每次都来得及,趁我的衣服还没湿透前赶到。他总是从口袋中拿出那条小手帕,细心地将我身上的汗抹去,以免我会着凉感冒。有时,他还会递上一瓶事先准备好的白开水给我。我总是问:“爷爷,为什么不给我一瓶汽水啊?甜甜的,更好喝。”“喝太多饮料对身体不好,多喝点白开水吧。”爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍回答我,但从不给我买饮料。

想着想着,睡意笼罩了整个房间,我迷迷糊糊地睡了过去,在梦中我只记得爷爷的那丝丝银发。

小时候,我总是问爷爷为什么他的头发是白的,我跟爸爸妈妈的都是黑的。现在,我终于明白了,那是岁月赐予爷爷的证明,见证了他为一辈又一辈子孙的操劳。爷爷您辛苦了!

痕迹作文【篇8】

每走一步,总会在地上留下自己的专属“印记”,它能证明我去过。那爱呢?她也一定是个爱旅行的孩子吧!她小心翼翼地踮着脚尖,却还是被我发现了“花朵”。

我没去过沙漠,但我看见过。我把每一片土地当成沙漠,在那上面留下自己的脚印,它不漂亮,却总能让我欣喜。爱来了,她总是悄悄地来,用心去看,她也在那里留下了美丽的痕迹呢!

上小学时,我是个不听话的“泼孩子”,我喜欢下雨天,喜欢雨滴打在身上那沁人心脾的清凉,喜欢踩在泥窝里感受脚下温暖的包围。当时的操场还是泥土,每次放学,我总爱在操场上跑呀,跳呀!那是我发泄,也是寻找快乐的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快乐和未长大的脚印,对了,还有姥姥佝偻的身影和“长不大”的脚印。

痕迹作文【篇9】

岁月留下的痕迹

偶然在一本杂志里,翻出一张旧照。

照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的'机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下的痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

痕迹作文【篇10】

在书法绘画作品中,一气呵成的作品,不论好坏,至少气韵是贯通的。如果不是,好长时间完成的作品,有点像是嫁接的植物,嫁接处一定会留下痕迹,行家里手一定会看出嫁接的痕迹。

“书为心画”,就是说书法创作时心情不一样,书法作品和绘画都会留下“心迹”,书法作品是作者情感的表达,通过线条的质感表现出来了。读张爱玲的.《红楼梦魇》,她就对曹雪芹前后修改增删的文字特别敏感,她能读出修改前后不同的文字内容来。这个没有很高的文学修养是做不到的。

话又说回来,我们嫁接的各种各样的植物,不论过了多少年,总是有痕迹可循的,说白了,嫁接处就是个“伤痕”。有一部分红学研究者认为《红楼梦》前八十回是曹雪芹写的,而后四十回是程伟元、高鹗整理出来的。也许是我对文字不太敏感,我一直想找出80回和81回嫁接处的痕迹来。在我,有点难。不论怎么读,好像难有嫁接的痕迹。即使有,也几乎与第80回无缝无痕对接。这个感觉一直存在,许是我对文字不太敏感吧。其实,只读第80回和第81回,基本上是很难读出这嫁接的“伤痕”的。至少在文字上是很难判断出来的。人们认为后40回不是曹雪芹的原本,是一些人物命运和结局违背了曹公之原意。其实还有脂评本只有80回本的原故。

著名历史学家唐德刚先生在《胡适口述自传》中这样评说《红楼梦》续书问题:“曹雪芹在乾隆二十一年丙子(1756)已成书八十回,此时距他死还有七八年之久。乾隆二十五年庚辰(1760),该书已经脂砚斋‘四阅评过’,此时距雪芹‘书未成,泪尽而逝’也还有三年。……。所以林语堂先生断定程伟元、高鹗是‘补’足残稿而不是‘续作’……”。

持同样看法的还有台湾著名作家高阳。林语堂与高阳身为小说家,均是从小说创作的角度把握续书的固有特点。说的还是比较中肯的,现在有许多学者提出,还120回本的《红楼梦》版权归曹雪芹。自然有它的道理,不是无源之水,无本之木。

至于程伟元和高鹗为何有时违背曹雪芹原意、为何有时与前文有明显矛盾,当然在于他们自己对曹公的理解或有意改变。这又有什么关系呢?还原曹雪芹的原意那实在是一件万分困难的事。《红楼梦》本不是历史著作,而是一本文学著作。就是前八十回本,曹公的原意也被曹公改了又改。就是秦可卿这个人物,虽然完整地写完了一生,可谁又能读出曹雪芹对秦可卿的原意呢?因为读不出,才有红学研究者研究《秦可卿之谜》。

我们是普通的红学爱好者,高与深的就让红学或者曹学研究者去研究。至于这些嫁接的内容,不论是曹公自己的,还是程伟元、高鹗、刘心武,……。都不是我们关心的问题。

读《红楼梦》不要用历史的眼光,而要用文学的眼光去读,其实都很棒,很完整,很耐看。

痕迹作文【篇11】

人们常说,风是虚无缥缈的,它从你的身边过去,一点痕迹不留。

但我仍喜欢站在风中。

在温暖湿润的春天,我喜欢站在风中。林斤澜先生说,南方的春天总有股死耗子味儿。生在南方的我,也总是被室内湿漉漉的霉味儿所困扰。但只要站在风中,一切都会不一样。和煦的春风轻轻撩动着我的发丝,亲吻着我的脸庞,也将我身上沾染的霉味儿洗得一干二净,只留一身干爽。它吹来了青草与泥土的香味,萦绕于我的鼻尖。它还吹来了远处鸟儿的啼叫与小溪的潺潺,与我作一个缠绵的拥抱。而后,它转身离去,在我周遭留下了春天的痕迹。

在大汗淋漓的夏天,我喜欢站在风中。盛夏过于炽热的温度总让人躁动不安,做什么事都平添了一份急躁。但只要站在风中,一起都会不一样。清凉的夏风在我身边闯着闹着,它拭去了我脸上的汗珠,它掀起了我的衣角,它将某一隅的蝉鸣与蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心间跑跳着,追散了焦躁,吹来了宁静。而后,它转身离去,在我周遭留下了夏天的痕迹。

在硕果累累的秋天,我喜欢站在风中。秋既没有夏似火的热情,也没有冬无边的冷漠,连春的温柔缱绻都沾不上边,也就显得单调而无味了。但只要站在风中,一切都会不一样。淡淡的秋风从我的衣口、袖口溜进,游走一遭后又从我的怀里钻出,蹦到了我的鼻尖上。风中混着稻香与果香,似乎还夹杂着农民沉甸甸的喜悦。我勾起了嘴角,眉眼也弯了起来。风儿也亲昵地凑到我耳边,呼呼的笑了起来。而后,它转身离去,在我周遭留下了秋天的痕迹。

在寒冷刺骨的冬天,我喜欢站在风中。冬天窝在室内吹着暖气,总让人很容易打起盹来。但只要站在风中,一切都会不一样。凛冽的冬风像个调皮的孩子,一下就给了我个熊抱,让我不得不紧了紧厚厚的衣裳,也将我昏昏沉沉的神智吹得清醒起来。它像变魔法一般,摆弄出了一树的大雪纷飞。而后,它转身离去,在我周遭留下了冬天的痕迹。

我站在四季,我站在风中,看风摇树叶,感受着风日夜旋转的伏线。

我想,风吹过是会留下痕迹的。

诗写一般的风,在我生命中留下了诗写一般的痕迹。后记

痕迹作文【篇12】

又是在一个黄昏回到老家,夕阳余晖透过大榕树郁郁葱葱的绿叶将石墙染得斑驳。这里,曾有我年少不懂事留下的痕迹,哪怕现在早已荡然无存,可在我的脑海中它历久弥新,牵引着我的心绪

年幼时暑假与奶奶同住,那时我可是附近的调皮蛋,总爱捉弄别人。

那日正值午后,太阳将大地烤得直冒烟,也令人心生烦躁。我摇着羽毛编成的扇子百无聊赖地坐在门槛上乘凉。

有鸭毛倘卖没突然有个苍老而沙哑的女声打破了夏日的宁静。有哦。在柴房捆柴火的奶奶闻声而出,急急忙忙走出门挥手招呼那人进来。

迎面走来的是个饱经沧桑的老人家,火辣的太阳将她的皮肤晒得漆黑而干燥,皱巴巴的皮肤写满了岁月的痕迹,佝偻的背上背着鼓鼓的麻袋,几根鸭毛可笑地粘在稀疏的发髻。

坐在门前的我不情愿地让了让,随即滋生起一丝猥琐的优越感,趾高气昂地瞥了她一眼,心里琢磨着好好捉弄她一番。望着老人家和奶奶在厅堂转角消失的背影,我嗖地站了起来,走向那个大麻袋,解开原本就不紧的结,抬起脚用力一蹬,纷纷扬扬的羽毛在空中飞舞,在阳光下,它们熠熠生辉、绚烂多姿。这老人家一天不知走了多少路洒了多少汗水才收集的成果,就这样被一个乳臭未干的丫头给糟蹋了。

毛茸茸的羽毛缓缓落地,为这干枯的泥土增添亮色。想象着老人家出来后吃惊的表情,我幸灾乐祸地跑到大榕树后,等待她的出现。

走慢点哦,水再多喝几口。奶奶的声音逐渐清晰,老人家也一手提着鸭毛一手拿着杯子走了出来。望着满地的羽毛,她似乎有些不敢相信,怔了一会儿,枯瘦的手抖了抖,回头看了我奶奶一眼,欲言又止,什么也没说便弓着腰收拾起来。奶奶也出来帮她收拾这一地鸭毛,嘴里骂着:是哪个野孩子搞的,知道了非把他揍得做狗爬不可!老人家却息事宁人地说:算了,娃儿们都是淘气的。她似乎瞥见了躲在树后的我,却并不揭发我,但那含着失望又略带鄙夷的深邃目光刺得我不知所措。

这是向来把快乐建立在别人烦恼基础上的我所不曾遇到过的。我希望她生气,希望看到她跺脚骂人的有趣的一幕,然后我再嬉笑着挑衅着跑开。可是我的企图落空了。我感受到的是那双老眼的穿透力,有点难受,有点窒息,一点破坏后的成就感也没有。不堪的我终于从树后跑出来了,却始终欠老人家一句对不起。

辗转多年,再次回到老家却再也见不到被我捉弄的老人家和那满地雪白了。可他们却像一道挥之不去的痕迹烙印在我的心底,时刻提醒着我彼此尊重是多么重要,在我漫漫的岁月长河里暗自发光。

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