追求更好是接近成功特别重要的一大步。在大场合进行公开演讲时，我们需要再将自己的演讲稿进行优化。演讲一定要注意条理清晰，优秀的演讲稿往往具备哪些特质呢？下面，小编为大家整理的“教科室主任竞聘演讲稿十二篇”，可能你会喜欢，欢迎分享。
稷下街道中心小学陈艳红
尊敬的各位领导，老师：
大家好！首先，感谢您的信任和支持。感谢您给我这次机会参加教学部主任的比赛演讲。现在我将从三个方面谈谈我的观点和想法。
一、主要工作经历
我毕业于淄博师范学院，于2012年获得学士学位（福建师范大学）。我于2004年工作，现在有10年的工作经验。
二、竞聘的优势
首先，我有很强的专业精神和创新意识。我忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，一心扑在教育教学上。无任何不良嗜好，无任何违法乱纪行为当班主任，班风纯正；作为同事，良好的人际关系，教学部主任，敢于创新，工作踏实。
第二，我有比较扎实的专业知识和教研教学质量。自从2004年参加这项工作以来，我从未忘记作以名科学和学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
先后获得临淄区教学能手，临淄区优秀班主任，临淄区优秀教师，临淄区优秀少先队辅导员，临淄区师德标兵，临淄优质课评选一等奖，临区未来教育家培养人选，临淄区首届骨干教师等荣誉称号。
第三，我有较为丰富的教研经验，10年的班主任工作，1年的教科室主任工作，我积累了一定的理论水平及实际操作经验，有较强的组织协调能力和踏实的做事风格。我分管**、课题研究、课堂教学、教师培训等工作都取得了优秀的成绩：**无论数量和质量都有大幅度的提高；有1个省市级课题解题并获奖；区域现代化教学研究即将结束。
当然，这些都是成就。成就属于过去！要说是功劳，功劳属于大家。对我自己来说，只有不足的教训和愿望来解决它们。
所以，假如我竞聘成功，我将不负众望，做到“有位有为，以为立位”。现在，我向谈谈我的工作目标和具体想法。
三、工作设想
教科室是学校教育科研的管理机构，教科室主任在校长（主管副校长）的领导下，负责全校教学科研活动的组织和管理工作。
一要牢固树立教师第一、质量第一的意识。组织教师学习现代教育理论和教学科研基础知识，提高教师科研意识，提高教育理论水平，规范教学科研行为。深入教学第一线，以课堂教学为主阵地，及时了解学生的学习效果及学生对教师任课情况的意见，全面掌握教学情况。
并及时解决教与学存在的问题。提高教育教学质量，增强学校核心竞争力。
二是抵制形式主义和急功近利思想，规范学科过程管理，追求教育研究的真实性和独创性。主张写作和交流我们在教育教学实践中的真实体会，因为教育教学需要脚踏实地、扎扎实实地去观察、记录、积累、对比和反思；加强教师的课件制作、教学设计、实例剖析等实打实的教育教育方式和手段的切实提高，抵制形式主义的行为和急功近利的思想，让教育教学研究从实践中来，回到教育教学研究实践中去。
第三，搞好校本教研。一是建立学校各学科试题库，教案库，课件库，编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，避免重复劳动和无效劳动；二是创办自己的科研杂志，积极推广科研成果。我校有多个结题和获奖的课题，但成果的推广工作明显没有到位。
在推广本校成果的同时，更须推广其他学的科研成果。三是继续注重劳动技能、研究性学习、身心美，培养学生兴趣，继续发挥引领作用。
领导，老师，我脾气暴躁，脾气大，有些尖酸刻薄，甚至刻薄的话，但我一点一点进步。特别要注意我最大的优势，那就是无论我在何时何地，我都是脚踏实地的人，诚实的人和真诚的人。 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
”人的成长成熟需要时间、过程和平台，我需要大家的鼓励、支持和信任的一票。祝各位领导、各位老师好运、幸福、健康！谢谢大家。
尊敬的各位领导、评委
大家好！
今夜月色已沉，万物随风轻睡，而我却心涛澎湃，一次、又一次、再一次站在竞聘的舞台，向各位评委娓娓道来一个中年女性不断追求梦想的心声：
一、我对教育科研的个人认识
南唐诗人李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是的，千百年来，人们都习惯用“春蚕、蜡炬”的无私奉献比喻教师的辛勤劳动。可是随着科技的飞速发展，知识老化的周期缩短，“春蚕、蜡炬”早就不适应作为教师的代名词。
教师面对的是一群群天天都在成长的学生，以及孩子们动态变化的心理面貌，尤其是高速发展的信息化技术向我们扑面而来的时候，我们的工作不再是一个静态的守候，而是一个不断更新教育教学理念及教育教学手段的动态过程。那么教师必须开展教育科研活动，增强劳动的创造性，把自己从“春蚕、蜡炬”蜕变为学者型、科研型、专家型的教师。
二、 我与教育科研的不解之缘
自1996年从事初中教学工作以来，我一直努力学习。其间我始终不忘做一个科研型、学者型教师。数学素以“鬼科学”号称，其严谨的逻辑推理就犹如一个个难走的迷宫，加之繁琐的计算令人倍感枯燥而又乏味。
因此，在教学之余我不断的钻研古今中外数学著作如：《叩开数学之门》、《数学与大脑相遇的地方》、《历史上的女数学家》、《数学小丛书》等等，增加自己的阅读范围、开阔自己的数学视野，将其有效的运用于课堂教学中，从而激起学生数学学习的兴趣。
在教学和科研方面，由于教师工作的特殊性，很少有外出培训和学习的机会。于是我从不放过任何一次寒暑假履职晋级培训的机会，每一次培训我都认真研读教材，写出心得体会，并运用于我的工作实践。1998年我研读《教育观念的转变与更新》、《教师心理健康与教师心理素质》后写出《品味一花独放不是春》、《打破常规说班会》、《也说教师要有一桶水》等**，在牛寨中学数学教研组中进行交流，获得一直好评。
2005年反映教育类诗歌《无题》在《盐津教研》发表，2006年关注学生心理健康类**《温情——一种理性教育》在《盐津教研》上发表，2007年反映教育类诗歌《野杜鹃只开一朵》、《小草坝》在《朝阳杂志》上发表，2006年反映新课改调查报告《新教材在盐津三中使用的现状分析》、2007年教学**《解读一次函数》、2011年教学设计《轴对称教学设计》分别获云南省教育科学研究院**评比三等奖，自盐津三中校刊《诗蕴》创刊以来，每期都有**或诗歌或杂文发表。工作多年以来可以说我与教育教学科研结下了不解之缘，虽然取得的成绩微乎其微，但是我还会沿着这条路继续走下去。
三、我的个人成长业迹
我从事初中教学工作已经整整16个年头了，由于分层教学的需要，在这16年中我有15年都在从事第二层次班级学生的教学工作。由于第二层次班级大多数学生数学基础差、底子薄、加之每次考试数学成绩往往不尽人意，因而导致他们的学习积极性不高，丧失了学习数学的信心，有的甚至产生厌学情绪。针对这些情况在长期的第二层次班级的教学中，我不断**适合第二层次班级的教学方法，形成了一套属于自己的教学法：
要避免问题出现在黑板上，抓住基础是关键，非智力因素帮助，心理问题我做。
2000年至2002年期间我在牛寨中学担任教研组长工作，多次组织过教研活动，并四次获得优秀教研组及优秀教研组长。
我从2007年起开始担任班主任工作，我所管理的班级连续几年获得盐津县第三中学政教处的优秀班集体，我也因此被评为优秀班主任。我教64班三年中，我辅导的学生作文，其中代碧的作文获云南省银奖，赵燕的作文《感悟初中》获云南省金奖，我所辅导的学生易纪兵在2010年数学竞赛中获一等奖，刘文艺，湖南获三等奖。
自新课改以来为，我不断探索并实践新的教学方法，坚持自主学习，自制多**教学课件10余个，其中《旋转教学设计》以投稿云南省电教中心。
2008年我在教导处工作期间担任盐津县第三中学校刊《师蕴》的创刊及编辑工作，从中我也获得了许多教育与教学科研的经验。
今天，我想竞争这个职位，这应该是原因之一。
另一方面，我自2004年应聘到盐津三中，亲眼见证了盐津三中的发展变化，以及一整套科学的育人方法，三中人不屈不挠的敬业精神培养着我，感动着我。虽然我很平凡，也很普通，可是作为盐津三中的一份子，我也不甘落后、不干沉默，我实实在在是想为三中的发展尽自己的力量，因此我第三次走上了这个竞聘的舞台。
第三，当我们 “重拾雷锋精神、崇尚爱岗敬业、争当时代楷模”的今天，作为一个中年女性，天然母性的觉醒，一种责任感和使命感油然而生，也正是这种力量驱使着我，愿为盐津三中发展的蓝图上涂抹一些色彩。
我深深知道，教科室主任是学校教研、科研的组织者和管理者，负有协调本处室与各部门关系的重要责任，在学校的发展中具有举足轻重的作用。如果我能竞争这个职位，我将做以下工作：
1、主持本处室工作，制定学校学年、学期或阶段的教育科研工作计划，认真组织教育科研课题的实施和落实，年终和期末撰写教科室工作总结。
2、组织教科室成员检查全校教师的教育科研情况，配合教导处抓好教育教学和常规管理，指导全校教师完成教育科研任务。
三。组织学校承办和举办的各类教育科研活动和有关业务会议，确保教育科研活动和业务会议的质量和效果。
4、加强与教导处的协同合作，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和方法，积极地、有步骤地将信息技术与课堂教学互相整合，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿，坚定不移地走教研科研一体化的路子。
5、努力构建教研组、备课组、年级组、课题组，加强对教育教学科研骨干的培养，促进广大青年教师从实践型、经验型向科研型、专家型转化。
6。加强学校教育科研档案管理，认真收集、鉴定、整理、保管教育科研资料。
7号。及时收集最前沿的教沿信息，提供给教师，进而把握教研时代的脉搏。
8个。要牢固树立教师第一、质量第一的意识。深入教学一线，以课堂教学为主体，及时了解学生学习状况，全面掌握教师教学情况。及时解决教与学问题，提高教育教学质量，增强学校核心竞争力。
9、追求教育科研的真实性和原创性，写出教育教学实践中的真实体会，让教育教学研究从实践中来，回到教育教学研究实践中去。
10、搞好校本教研。建立全校各学科考试数据库、教学计划数据库、课件数据库，编写各学科经典范例、**、课件，避免重复劳动和无效劳动。
各位领导、各位评委，虽然我有一张乌鸦嘴，可是我看待问题公正客观，处理问题原则性强，这正是一个管理者应该有的品质。因此，我真诚地邀请您关注我的优势，给我机会实现我的理想，奉献我的力量。最后，祝各位领导、评委好运、幸福、健康！
谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经验，和较强的教科研能力'方案范文.库.整理。
我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项“xx”规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被领导和教师们肯定和认可，所以2019年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中多次获奖，多篇**分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。
假如我能当选，我将在校长室的领导下，使教科室成为教育教学理论中心、科研指导中心和教改信息中心，成为学校进行科学领导的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路：
一。成立教学部成员，组建高素质的教学科研队伍。合作可以更成功，这是我的信念。
2。引导教师学习理论，提高理论素养。教科室要密切关注、紧密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。
三。通过活动促进教师成长为科研人才。配合方1案8范.文库4欢迎您采,集学校搞好教师职业生涯规划、“青蓝工程”等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经验丰富的优秀教师与热情洋溢、积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到“勤学习，多思考，勤实践，多研究，勤总结，多出成果”，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研发展不断地积蓄力量。
四。教学部门要以学科为载体，强化教师的教学科研意识，引导教师走科研之路。我要充分利用自己做课题的经验，帮助、引导教师从教育教学实际出发，挖掘教育教学中各个层面的热点课题，创造条件组织教师进行省市区级教育科研课题的申报立项，帮助教师树立在教学中研究、在研究中教学的思想，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高教科研能力'方案范文.库.
整理，以取得扎扎实实的研究成果，不断提高我校的教育教学质量和教科研水平，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。
5个。利用我校网络，打造网络教育科研品牌。首先，通过骨干优秀教师建立教师成长博客，宣传自己的研究成果。然后通过辐射，让每个老师都加入进来。
最后借助教育服务平台的同步课堂，运用激励性制度收集、整理学科教学，建立习题库、课件库、复习资料库等，从而达到以科研提高教学成绩的目的。
6。要注重管理，使教学科研工作规范化、制度化。
成就属于过去，习惯面向未来。多年来的严格自律，帮助我养成了诚实、务实、公正的习惯。这一习惯将促使我用科学、认真、负责的态度来对待每一项工作，我将尽快健全教科研管理体制，使教科研工作制度化、科学化，使我校的教科研工作尽快步入更为有序的健康向上的发展轨道。比如，将每位教师的教学科研成果纳入学校考核，奖惩相结合，使有科研成果的教师名利双收。
各位领导、各位老师，感谢大家认真聆听我的竞彩演讲！今天的开发区实验学校需要有思想、业务硬的教师做支柱，在座的各位就是那一颗颗璀璨的明珠，但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接，只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！
谢谢大家！
各位领导：
上午好！首先感谢大家的信任和支持，感谢大家给我这个机会参加教科室主任竞聘演讲。下面我从三个方面向各位领导汇报。
一、主要工作经历
我1996年毕业于x，任教于xxx中学，后获得本科学历，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教学中，担任教研组长或备课组长16年，担任班主任14年，在xx中学任政教室副主任2年，xx一中任教务室副主任12年，在年级组工作11年，现为中学物理高级教师。
二、竞聘的优势
第一，我有较强的敬业精神和开拓进取的创新意识。我忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，一心扑在教育教学上。无任何不良嗜好，无任何违法乱纪行为。做教师，我与学生的师生关系定位为“亦师亦友，亦父亦兄”，深受学生的理解，多次评为“最受学生欢迎的老师”。当班主任，班风纯正，届届领先；作为备课组长，教研带头，学科质量优；当物理教师，主动上公开课、认真研究考试命制试卷，所带班级学科成绩领先。
第二，我有较为扎实的专业知识和教研教学素质。自1996年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。近年来，我被评为松滋市学科“首席教师”，xx市骨干教师，荆州市教学先进个人，xx市“考指委”委员，xx省基础教育科研之星，xx省中小学教材委员会专家库专家成员。曾获xx省青年教师教学竞赛省一等奖，一师一优课教育部优课，3件教具获省一二等奖，指导青年教师参加课堂教学大赛获省级以上奖6人次，有30多篇论文在《中学物理教学参考》《物理教学》《物理之友》等知名刊物发表，主编高中同步教学、高三复习参考用书20多本。
第三，我有较为丰富的教研经验和主动踏实的服务意识，12年的教务室副主任工作，我积累了一定的理论水平及实际操作经验，有较强的组织协调能力和踏实的做事风格。其中我分管实验电教装备4年，代管教科3年，分管年级组教学11年…等工作都取得了优秀的成绩。假如我竞聘成功，我将不负众望，做到“有位有为，以为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及具体想法。
三、工作设想
教科室是学校教育科研的管理机构，教科室主任在校长（主管副校长）的领导下，负责全校教学科研活动的组织、管理和服务工作。
第一，树立质量意识，抓实常规教研。一中姓一，质量第一。常规教研的落实是质量突破口之一。课比天大，落实为重。教学要切实深入一线，以课堂教学为主阵地，以常规教研为抓手，以备课组工作为单元，在落实和规范上想办法下功夫，让老师们守得住课堂，学生考得出分数，提升学校的核心竞争力。
第二，浓化教研氛围，提升教研水平。科研兴校，让研究对教学产生最大的效益化。一中姓一，研究领先，要在氛围营造、制度建设、教研平台、课题研究等方面促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，提升教学质量效率，让老师们想研能研会研。
第三，重视人才培养，强化青蓝工程。教学的活力来源于青年，青年教师的引进和培养也是教科室的一项重要工作。让老教师的经验传承与青年教师的激情活力有效结合，在人才培养、思想优化、改革创新等产生新的动能，推动学校可持续发展。
各位领导们，我性子较急，说话很直，但我正在一点点地改好，一点点地进步。尤其请大家重视我最大的优点，那就是无论我在何时何地我都是一个踏实的.人，正直的人，诚挚的人，有责任的人，能担当的人，想做事的人，能做事的人。当了12年的教务室副主任，不来竞聘主任之职，会对不起自己和这个岗位，更会对不起领导们。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。”人的成长成熟需要时间、过程和平台，我需要大家的鼓励、支持和信任的一票。祝福各位领导吉祥美好，幸福安康！
谢谢大家。
最后运用激励性制度收集、整理学科教学资源，建立习题库（**性习题）、课件库、会考、中考复习资料库。
编辑随堂练习题，提高教学成绩。
我认为，中学网络教科研品牌的创建，需要精心呵护，需要齐心协力，需要持之以恒，更需要茁壮成长！2、建立教师成长博客群组，作为教科研工作的阵地。
我认为，没有阵地，就不可能有教科研工作，因此只有通过教师成长博客群组，才能使我校教科研立足学校，面向全县，使每个人都能够牢牢把握时代脉搏。
3、做好常规工作，为教师搭建提升素质的平台。
针对我校实际，开展适合学生生命成长的教学及管理方法交流，推广先进的科研成果，组建教师读书会，使我们每一个人，在交流中提高，在交流中成长。
并落实常规管理制度，使教科研常规工作步入有序的发展轨道。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。
现在，我想向大家谈谈我任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教科室主任的工作职责，带领本科室成员共同开发、组织实施校本课程，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性地开展教科研工作，组织教师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在的成绩，缩短与城区学校的差距。
根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解：第
一、树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善《教师业务考核实施细则》，组织行政领导和年级组长对教师业务进行考核，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。
第二、多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。
第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。
如组织市县各级学科带头人、骨干教师上研究课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。
尊敬的各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫XXX，现年36岁，中国共产党党员，1998年8月开始担任XX中心小学教科室主任。 在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的孟小，扪心自问，我能干什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适逢我校有史以来进行中层竞岗的机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的人生留点什么…… 现在，我郑重宣布，我竞聘的岗位首选是孟河中心小学教导主任，第二职位是教科室主任。我之所以竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势： 一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 从教16年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：入党8年，3次被评为孟河镇优秀党员，还给我“武进市优秀教育工作者” “武进市小学语文骨干教师”“常州市优秀乡村教师”“常州市小学语文骨干教师”“常州市小学语文学科带头人”“常州市贯彻体卫工作两个条例先进个人”“武进市教科研先进个人”，年度考核从1996-2000年连续五年考核优秀，受到武进市人民政府嘉奖等荣誉，在此，我衷心感谢领导和同仁的厚爱。 二是有较为扎实的专业知识。自1987年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己，在16年的努力中，我获得了大学本科学历，成为一名小学高级教师，常州市小学语文学科带头人，今年又通过了江苏省专业人员信息技术素质考核，还被新北区社会事业局作为“常州市中小学首批百名特级教师后备人才”向常州市教育局推荐。 三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在16年的工作经历中，我任教过高年级语文、数学等学科，担任过班主任、保健教师、教科室主任、学校信息联络员等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的老师、领导都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施，特别是近年来，在课程改革的今天，在校长室领导下，与教导处的多项工作有过亲密的合作、成功的合作。本人主持的全镇教科研工作，大家有目共睹。我校2001年被武进市教育局评为“教科研工作先进集体”。与王校长共同主持的武进市级作文课题荣获一等奖，（另外两个一等奖课题是省级实验小学的课题。），目前具体负责的常州市级作文课题，在区教研室代表常州市教育局组织的中期评估中获得了95分的成绩。我善于总结经验教训，根据自己的学习、实践与思考，撰写的30多篇教育教学论文、案例、作文评改稿在区级以上发表或获奖，其中在国家级中文核心期刊《小学语文教学》《小学语文教师》等发表5篇；今年8月，又将有一篇5000多字的教科研论文在国家级刊物——《小学教育科研论坛》上发表。辅导学生写的习作近30篇在区级以上发表或荣获全国级一、二等奖。还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。不过，这些，只能属于过去！ 我们的前辈，在孟河镇的小学教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。现在，我想向大家谈谈我三年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行教导处主任或教科室主任的工作职责，带领本科室成员与教科室共同开发、组织实施校本课程，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性地开展教科研工作，组织教师扎扎实实地进行课程改革，力争取得实实在在的成绩，缩短与新北区原五乡镇的差距，尽可能赶超原五乡镇的教育教学水平，力争达到实验小学的办学水平。根据这一总目标，我谈几点肤浅的见解： 第一、树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，在校长室的领导下，严格常规管理，进一步完善《孟河中心小学教师业务考核实施细则》，组织行政领导和年级组长对教师业务进行考核，充分发挥实施细则的导向作用和激励作用，提高教师优质施教、文明执教的积极性和主动性。 第二、 多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。主持人：教导处、教科室主任、副主任轮流主持；形式：分学科或课题组、教研组学习；聘请专家作讲座、学术沙龙等……在学习中要尽可能使用信息网络技术手段。 第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。如组织市区镇各级学科带头人、骨干教师
尊敬的领导、尊敬的老师：
上午好！我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！
如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的激动。因为，对我来说，今天又是一个特别而重要的日子。14年前，我从诸暨师范学校毕业，分配到钱清镇外枢小学任教。在那里工作了七年后，我转到了钱清镇中心小学。
又过了7年，虽然没有动员的机会，但它正面临人生的另一个大转折点——中层竞争上岗。对我来说，这不亚于7年前的转会。因为经过这么多年的摔跤，我毫不犹豫地决定了我奋斗的方向。
如若竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的贡献。
回顾过去，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担任完小校长。
虽然只是个小**，但我尽力了。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校教师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。
不久前，一位同事告诉我，当地村民给我留下了深刻的印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。
当这位同事告诉我这件事时，我真的很感动。我想我的名字在当地村民中是如此令人印象深刻。我最好的七年青春是值得的。
调到钱清镇学校后，我担任了班主任和教学部副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。后来，我也从教学部副主任改为政治教育部副主任，负责少先队的工作。
三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇**在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为圆满的句号。
两年前，我担任了政教主任。在做好教学工作的同时，根据小学生的特点，切实做好学生的德育工作。
1、 做好日常行为和日常工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。
2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并每学期对学生进行一次调查，了解学生的思想动态和学校教育情况。
3、安排和指导值周教师工作。及时处理偶发事件。
四。从上学期开始，我就负责学校的卫生工作，指导和配合卫生教师，几乎每天都要视查校园。
5个。每学期两次做好明星中队（阳光中队）的考核工作。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。
6。作为总辅导员，作好对全镇小学少先队员的指导工作。
7号。抓好每学期学生总结考核，制定、完善和落施各项教育制度，开展日常管理和行为规范培训。这两年，我起草制定的制度就不下六七个。
8、抓好班主任队伍建设。
2、 注重学生道德建设，认真开展各项活动。
1、开展“十佳系列”，校园处处显活力
刚当上政教主任时，我又兼大队辅导员，借着这有利条件，我推出了“校园十佳系列”活动：“祖国颂”朗诵十佳、“希望之星”十佳英语演讲比赛、“金嗓子杯”十佳校园歌星比赛等等。十个十佳活动，贯穿一年两个学期，她的蓬勃开展，加大了队员的参与面，使更多的队员得到了锻炼，充分展示了自己的才能，有效地促进了队员素质的提高，同时活跃了校园氛围，得到了老师们的一致好评。
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竞争性演讲的一个重要特征是竞争性，竞争的本质是赢得观众的响应和支持。下面是两篇关于教学部副主任职位的竞争演讲。欢迎参考！
各位领导、各位老师，下午好。
我叫云水禅心！我的职位是：教学部主任。希望大家信任我、支持我!
1990年大学毕业，1991年任中学团委书记。1992年被评为市级优秀青年知识分子，1994年入党。96年，任学校教科室主任，同时任物理教研组长，矿团委常委。
多次被评为优秀团干部、优秀教师。2000年被评为集团首届学科带头人。经过竞聘，多次被评为优秀班主任、优秀教师。
我的**、课件、教案、公开课屡次获奖，并成为市级骨干教师!成绩属于过去，但习惯却面向未来，多年来的严格自律，让我养成待人坦诚、做事踏实，办事公道的良好习惯。
今天的中学受到社会的关注。只有高质量的教育教学才能保持强大的生命力。教学科研是提高素质的重要手段！做好这项工作，必须有一支勇于创新、独立自主的教学科研队伍。
在这里，我希望得到你们的大力支持，承担起更大的责任！这次我竞聘教学部主任有以下三个原因：
理由之一：我有着深厚的教科研管理经验，有很强的教科研能力。
任教19年来，我与教科研工作结下不解之缘，有过在薄弱学校负责教研活动的经历，积累了足够的教学和管理经验，在最接近一线的教科室岗位中，自己的专长和优势可以得到最充分的发挥;因此，竞聘教科室主任，是我人生的最佳选择!
理由二：我工作踏实、持之以恒。
多年来，我养成了做事稳重、持之以恒的习惯。我认为教师要想提高业务，就要关注细节，剖析得失，于是常年书写教学反思，几年下来，自己写的教学反思有近十万字，通过反思，极大的提高了业务能力。为了实践有效的教学，经过近十年的收集整理，我建立了一所综合高中
1、 高二、高三物理教学课件库。这些工作不是一朝一夕完成的，如果没有持之以恒的精神，没有把教学工作当事业来做的态度，是完全不可想象的。
理由之三：我有明确的教科研工作思路。
一。要找准切入点，开展网络教学与研究。
今后，我将利用我校一流的网络资源，开展网络教研工作，打造网络教研品牌。首先，通过骨干教师和青年教师建立中学教师成长博客，然后通过辐射，让每一位教师加入进来。最后运用激励性制度收集、整理学科教学资源，建立习题库(**性习题)、课件库、会考、高考复习资料库。
编辑课堂练习，提高教学效果。我认为，建立中学网络教育与科研品牌需要精心呵护，齐心协力，毅力与强劲增长！
2。建立以教师成长为阵地的教研博客群。
我认为，没有阵地，就不可能有教科研工作，因此只有通过教师成长博客群组及腾讯联络阵地，才能使我校教科研立足中学，面向全国。使大家牢牢把握时代脉搏，贯彻十六字方针。
三。做好日常工作，搭建教师素质提升平台。
针对我校生源实际，开展适合学生生命成长的教学及管理方法交流，推广先进的科研成果，组建教师读书会，使我们每一个人，在交流中提高，在交流中成长。并实行定期管理制度，使教学科研的定期工作步入有序发展轨道。
尊敬的各位领导，各位老师，我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲!今天的中学需要思想、业务过硬的教师做支柱，你们就是一个个璀璨的明珠，但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接，只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地!
谢谢大家!
教科室副主任岗位竞聘演讲稿二
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
首先，非常感谢您的信任和支持，给我这次参加比赛的机会。我叫谭迎春。我竞争的职位是教学部副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。
下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：
一、取得进步
1 .有良好的思想修养。我的处事原则是：
诚实守信，稳扎稳打，尊重领导，团结同志，公道办事。为此，20x20xx连续两年被评为学校十大青年教师，并分别在2008年、2009年和10年获得年度优秀评价。
2 .有较高的业务水平。
在过去的五年里，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参与各项竞争，加快业务增长。06年、08年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;09年、10年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，09年中华诵经典诵读获市级三等奖。
3.有较强的教学能力。20xx年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出。
08届完成了任务的200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。
二、竞聘优势
我具有以下优势，可以更好地胜任教学部副主任的职务：
1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。
熟练操作word、excel、***、e-mail等常用办公技术，具备读、写、说、说的综合能力。由此看，我的优势更突出。
2.有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。
在国去的五年中，已经有近20种*在国家，省，市和地区级出版物中发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。
3.有相关的工作经历。近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。
4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。
三、工作思考
如果我有幸得到领导和兄弟姐妹的支持，能够成功地竞争就业，我有以下想法：
一。建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首先要做好教师档案工作。
2.重学习，紧跟新课程。初中、高中新课程全面启动。
当务之急是从理论上武装这位教师。**讲课、讨论、经验形成、实际应用、长期坚持，一定会有奇迹般的效果。二是积极开展邀请活动。
通过学习和培训，培养一大批第六中学的教学骨干，最终使第六中学做大做强。
三。重实实际，把握教学科研方向。教研活动**于实践，最终服务于实践。
一要大力开展公开课，培养和发现新型教学人才，涌现出越来越强大的育人力量。二是积极开展优质课，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。
四。注重服务，培养优秀科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：
一方面，从青蓝结对工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。
5个。重视管理，加强教学科研规范化建设。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。
竞争就是挑战，挑战就是人生。我将把这次比赛作为一个新的起点。在学校管理的指导下，我会和兄弟姐妹们一起努力，一起努力，一起创新！
请相信我！关心我！爱我！
支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
首先，非常感谢您的信任和支持，给我这次参加比赛的机会。我叫谭迎春。我竞争的职位是教学部副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。
下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：
一、取得进步
1 .有良好的思想修养。我的处事原则是：
诚实守信，稳扎稳打，尊重领导，团结同志，公道办事。为此，20xx——20xx年连续两届被评为学校“十佳青年教师”;获08年、09年、10年年度考核优秀。
2 .有较高的业务水平。
在过去的五年里，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参与各项竞争，加快业务增长。06年、08年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;09年、10年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，09年中华诵经典诵读获市级三等奖。
3.有较强的教学能力。20xx年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出。
08届完成了任务的200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。
二、竞聘优势
我具有以下优势，可以更好地胜任教学部副主任的职务：
1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。
熟练操作word、excel、***、e-mail等常用办公技术，具备读、写、说、说的综合能力。由此看，我的优势更突出。
2.有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。
在国去的五年中，已经有近20种*在国家，省，市和地区级出版物中发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。
3.有相关的工作经历。近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。
4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。
三、工作思考
如果我有幸得到领导和兄弟姐妹的支持，能够成功地竞争就业，我有以下想法：
一。建立教师档案，实行网络化管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首先要做好教师档案工作。
2.重学习，紧跟新课程。初中、高中新课程全面启动。
当务之急是从理论上武装这位教师。**讲课、讨论、经验形成、实际应用、长期坚持，一定会有奇迹般的效果。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。
通过学习和培训，培养一大批第六中学的教学骨干，最终使第六中学做大做强。
三。重实实际，把握教研方向。教研活动**于实践，最终服务于实践。
一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。
四。注重服务，培养优秀科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：
一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。
5个。重视管理，加强教学科研规范化建设。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。
竞争就是挑战，挑战就是人生。我将把这次比赛作为一个新的起点。在学校管理的指导下，我会和兄弟姐妹们一起努力，一起努力，一起创新！
请相信我！关心我！爱我！
支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!
谢谢大家!
尊敬的领导、尊敬的老师：
上午好！我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！
调到钱清镇学校后，我担任了班主任和教学部副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。后来，我也从教学部副主任改为政治教育部副主任，负责少先队的工作。
三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇**在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为～的句号。
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。
2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并每学期对学生进行一次调查，了解学生的思想动态和学校教育情况。
5个。每学期两次做好明星中队（阳光中队）的考核工作。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。
尊敬的领导、尊敬的老师：
上午好！我述职与竞聘的题目是：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔！
如炎炎夏日一样，此刻我的内心也是分外的激动。因为，对我来说，今天又是一个特殊而重要的日子。14年前，我从诸暨师范毕业，分配到钱清镇外枢小学任教，在那里工作了七年之后调入钱清镇中心小学。又一个七年过去了，虽然没有调动的运气，却面临着人生又一大转折DD中层竞聘上岗。对我来说，这不亚于七年前的调动。因为经过这么多年的摔打拼搏，我已经毫不犹豫地确定了自己的奋斗方向。如若竞聘成功，无异给了我一个较高的工作平台，使我能够专一而尽情地挥洒我的热情和智慧，为钱清教育作出更大的贡献。
回顾走过的路，应该说没有多少遗憾。在同龄人当中，我也许一个幸运儿。在外枢完小任教三年后，得领导器重，第四年便让我担任完小校长。虽然这只是一个小官，但我也尽心尽力地做着。第一学期，经过科学、规范地管理，使学校的教育质量一跃而至全镇前列，摘掉了教育质量“贫困”的帽子。在任职期间，在全校教师的共同努力下，改善了办学条件，营造了良好的校园环境，教学质量一直保持前列，在当地村委和村民中留下了极好的印象。不久前，一位同事跟我说，我在当地村民中留下了深刻印象。他给我讲了一件事：一位患了精神病的村民到学校，口中不断喊着“小陈”老师，说有事情找我帮忙。当时这位同事跟我说起这件事的时候，我内心的确很感动。我想，我的名字在当地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春，值得。
调入钱清镇校之后，我担任班主任和教科室副主任。两年后，学校开展了小班化教育研究，我担任了班主任。随后，我也由教科室副主任转为政教处副主任，负责少先队工作。三年的实验班教学，我投入了大量的精力，也使自己在教育教学研究上得到了较大的进步，有多篇论文在省级以上报刊上发表，同时所教的班级在毕业考试中名列全县第三，可以说给小班化教育实验划上了较为的句号。
两年前，我担任了政教主任。在搞好教学工作的同时，针对小学生的特点，扎实而有效地做好学生的德育工作。
抓好日常行为规范，扎实做好常规工作：
1、主持每周一的集中教育。每次星期一，我都早早到校，做好办公室值日，然后安排好国旗下讲话，回顾和整理前一周学生日常行为规范中做得好的和不够的，在学生集中时教育引导，然后安排好分发的三项竞赛红旗。这往往让我忙碌整整一个早上。
2、开好德育工作研究会。前几个学期，都安排了班主任工作经验或教育故事交流，本学期，开展了每月一次的年级德育工作会，研究和讨论学生中存在的问题，提出针对性措施。并且每学期都进行学生情况调查，了解学生的思想动态和学校的教育情况。
3、安排和指导值周教师工作。及时处理偶发事件。
4、从上学期开始，我负责学校的卫生工作，指导和协同卫生老师，几乎每天巡查校园。
5、做好每学期两次的星级中队（阳光中队）的考核。这是一项烦琐的工作：25个班，每班5项内容的考核，统计、核实，补充，有时常弄得两眼昏花。
尊敬的校领导，各位同事：
首先，我要感谢学校领导给我机会站在竞争的平台上。花无言，花开是感恩，云无言，细雨是感恩。虽然我很平凡，但我的努力是我的回报。
我万里无云，我努力工作是为了我的兴趣。我竞聘的岗位是教科室主任，竞聘的题目是《因为喜欢，所以承担》。我的竞聘演讲分三个部分：
一、我的工作经历
1994年，我毕业于xx教育学院，1999年专升本毕业于xx师范大学，x年进修学习语文教育，毕业于xx大学。
我的工作经历还算丰富，做语文教师19年，实实在在。任备课组长3年，教研组长2年，x年起分管学校教育科研工作。做管理工作十几年，8年的班主任，4年的年级主任，x年被教体局任命为学校教研室主任，而今已经5年。
二、竞聘的优势和荣誉
首先，我喜欢教学和研究，我喜欢创新。在工作中，他善于创新思路，把科研与工作结合起来。作为语文教师，我设计了具有创新性的课堂教学模式《导引式教学模式》，并积极践行。
在x中，引用了郑州教育局教学促进会的全文作为会议材料。我也应邀参加会议。作为班主任，我积极探索和创新学生管理的民主自治，着力构建班级学习共同体。
效果良好，班级成绩优异。x年，我被评为新密市第一任班主任，郑州市优秀班主任。作为年级主任，我大胆推行学期主题教育管理办法，每学期对学生进行一次主题教育。
x级学生成绩突出，我两次被新密市教体局授予“教学先进工作者”称号，x年获新密市**表彰的“优秀教育工作者”荣誉。
第二，我热爱教学和研究，我热爱教学和研究。
自1994年参加工作以来，我就树立了“多读书，勤钻研，多思考，深研究”的个人成长目标。x年、x年、x年被评为新密市教育科研先进个人。荣获河南省教研室精品课程三等奖、xx市精品课程一等奖、新密市精品课程特等奖。
有多篇**在《考试周刊》《东方文学》等刊物发表，2篇教科研成果获河南省教育厅一等奖。x年与刘慧琴老师合作参加全国“真爱梦想”杯校本课程设计大赛，获得了全国二等奖。全文纳入教育部华东师范大学课程研究中心校本课程教材编写。
三是教学科研管理经验丰富，具有开拓进取的精神。5年来，我积累了丰富的管理经验和较强的组织协调能力。他在研究和推广方面有自己独特的经验。
5年来教科室工作成绩显著，**评比、课题研究、教师培训等工作都取得了优秀的成绩：教师**获奖河南省有百篇之多；郑州市级课题将近一百五十项结题并获奖；十年级两次被评为郑州市教育科研先进单位，十年级被评为郑州市师德师风先进单位。四次被评为“青少年科技创新大赛”新密市优秀组织单位。
当然，这些都是成就。成就属于过去！而将来需要开拓。所以，假如我竞聘成功，我将再创教育科研新辉煌。
接下来，我向谈谈我的工作思路。
三、工作思路
一是结合张校长的创新管理，建立教、研、训一体化的教学科研新模式。组织老师们学习教育理论、科研知识和接受专家培训，促使老师们增强科研意识，提高教育理论水平，结合教育教学，以课堂教学为主阵地，把教科研与课堂教学有机结合，把教与学中存在的问题当做研究课题。从根本上提高教育教学质量，增强学校竞争力。
二是实行分级研究和成果推广制度。层级课题研究制就是要建立校级小课题，新密市课题、郑州市课题和河南省课题的分层研究，认真做到教师的教科研的真实性和原创性，同时提高课题研究的高度和前瞻性。项目成果推广体系是将教师的研究成果以多种形式应用到教学实践中，或推荐出版各级各类杂志。
继续编辑《探索者之声》等教科研**，让老师们的成果更加有影响力。
第三，建立“预备”骨干教师、名师培养机制。即建立校级、县级、市级骨干教师培养机制。在学校内，建立预备役名师骨干教师系列，校级名师，准新密市名师、准郑州市名师，完全按照各级名师骨干教师的标准，平时就进行培养，符合条件的老师加强培养，不符合标准的有针对性加强缺乏的条件的补强。
使我们学校的教师迅速成长为各级骨干教师。
领导，老师，因为喜欢，所以承受。今天，我在竞聘，就是为了更好地奉献工作，更好地为教师服务，更好地支持教学。做我喜欢的事，我会做得更好。
希望大家给予支持。我的演讲完毕，谢谢大家。
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