隐身人读后感

06-11

通过阅读让自己感触颇多的作者写的作品后。 用文字记录下心中的所思所想,可以帮助我们更好地解决问题,在幼儿教师教育网眼中“隐身人读后感”是众多文章中最具价值的一篇,我建议你看看或许能收获一些!

隐身人读后感 篇1

故事发生在公元3014年7月15日。天气变的阴沉沉,本该晴朗万里的中午却乌云密布。恐怖的气氛笼罩在中国四川某市。这个城市接二连三发生了怪事:菜市场的菜自己会打人;银行里的存款不翼而飞;停在马路旁的汽车的车门自己打开,又自己关上,然后自己开走了;走在路上的人无缘无故的被“一团空气”弄倒了……从此以后,再也没有人敢晚上出来,甚至白天也不敢出来,最多只有几个大胆的人敢出来走走,但一会儿就回去了。

市里的一位科学家李超觉得这件事另有隐情,决定探个究竟。忽然,他脑海里跳出了一个词―—隐身人!他立马秘密组织中国科学院成员紧急商议。李超提出了他的猜测,并说:“即使我们看不见隐身人,但我们可以制作工具来使隐身人显身。”经过紧张讨论,中国科学院决定制作红外线定位qiang与体温探测仪。不久,当两种武器都开发后,大家正有一丝希望时,隐身人不知何时偷走了武器,烧掉了制作图纸,甚至把进行开发研究的几位博士杀害了。正当城市再度陷入恐慌时,李超灵光一闪,想出了一个独一无二的办法,科学院再度开始了行动……

7月26日,奇怪的一天,一个个市民都出来了,都说科学院已开发出武器,立刻就能消灭隐身人,武器就在科学院。其实,这是李超用的一计,就为引隐身人上钩。果然,隐身人知道这事后,立马赶到科学院,可是他刚一进门,立马就被抓获了。这是为什么呢?因为李超将研究室的温度调到零下10度,隐身人虽然还是隐身,但他呼出的热气却看的一清二楚,自然就被抓获了。

原来隐身人是刘某,是一名科技研究爱好者,发明了隐身的技术。不久,联合国召开会议,中国代表李超发表的演讲轰动了全世界。中国表示坚决不用隐身技术来进行战争,并毁灭了隐身技术的图纸与笔记。从此,那个城市又恢复了往日的宁静与和谐。

隐身人读后感 篇2

在我的书柜里,就放着这样一本并不是很厚的书,他确实让我爱不释手的书——《校园**人》这是一本非常优秀的**力作,扣人心弦的故事情节使它有很强的可读性。他让我在紧张和兴奋中一口气读完了这本书。

在听故事之前,让我们先了解一下主角(1)孙小空:聪明活泼,调皮捣蛋,喜欢调皮捣蛋,想象力丰富,成为幻想之王。(2):影儿外星少怒。

让我们来介绍一下主要内容:有一天,孙小空看到一个小女孩坐在他的座位上,他和我成了好朋友。有一天我被同学捉弄了,影儿让他脑袋喷水,有一天做题不会影儿让我脑袋能联网还给我了许多好玩的东西。

这本书我很喜欢,让我百看不厌,我相信这本书一定越来越火!!

读《幻想大王奇遇记——校园里的隐身人》

有感郝诗扬

假期里,我读了《幻想大王奇遇记——校园里的隐身人》这本书,书中有一个故事非常有趣,名字叫会“喷水的脑袋”。

故事的内容是:有一天,孙小空先来上课,发现了一个女外星人的影子。她有一头红色的长发,白色的牙齿和红色的衣服。

孙小空怀疑她是外星球来的奸细。影儿十分生气,对他说:“你才是奸细呢!

你是不是不欢迎我?那我走。”孙小空忙说:

“别走,我欢迎你。”这时,胖大海来了,问他在和谁说话。他说:

“外星人,就在这。”胖大海看不见,便说孙小空脑袋里进水了。孙小空十分生气,对他说:

“你脑袋里才进水了呢。”胖大海说:“脑袋是不可能进水的。

”影儿看见孙小空被欺负成那样,便让胖大海的脑袋里喷水。几分钟后,水便消失了。胖大海有点不好意思,所以说身上有个塑料管。

看完这个故事,我想只要我们仔细观察,我们身边的每个角落都可能有奇迹。

隐身人读后感 篇3

隐身人读后感

科技使我们的生活素质提高了不止一倍,这可以举很多例子比如:有了电灯,晚上不再漆黑;有了飞机,咫尺天涯不再是梦想。科技的益处是我们无法否认的,但科技如果应用不当,便会给社会造成危害,给人类带来灾难。

就如《隐身人》所说的那样:化学家格里芬经过一番苦心研究,他有一种可以使身体隐设的方法,并在自己身上试验成功。可是成为隐身人的他自我意识膨胀,想在一个地方称王称帝,之后用自己的隐身技术统治人类,称霸全球。最后在一次追捕中被人活活打死。由此可见把一种科技运用好了,比发明它更加重要。就如DDT,那时人们滥用这种农药,使现在很多生态系统收到破坏,而且这DDT也会通过食物链最终进入人们的口中,最后危害人类自身。就像蛇的毒液一样,如果应用得当,有时会成为救命的一帖良药。药也有三分毒。科技是好的,是有益处的,关键在于人们如何去应用它;应用得好,造福万家;应用得不好,危害自身。

运用好科技,自身也要有良好的心态,在发明科技时,想的是为老百姓造福,而不是怎样为自己谋利,这样才可以算是一个好的发明家。

让我们一起运用好科技吧。

隐身人读后感 篇4

陈炳旭我愿做一只小鸟在书的天空飞翔:我愿做一条小鱼在书的海洋遨游;我愿做一只虫子在书房看好书。今天我读了一本好书《校园隐身人》。

书上写着孙小空遇见外星人——影儿。影儿和孙小空之间发生了很多奇妙的事。

有一次孙小空考试打了零分。他对爸爸妈妈发誓说下次一定考试及格,影儿看孙小空可怜帮孙小空作弊。给孙小空一台作弊机。孙小刚考完后就用光了,但电影修不好。孙小刚必须努力学习。

大家都要考一百分,但是不能作弊,要好好用功,把该学的知识点都掌握,让考试知识点没有任何遗漏的记住,就能打高分。

这部电影用金属棒制作了很多有趣的东西,比如后悔药,超人斗篷,勇敢的药丸,如果我身边有这些东西的话。

这本书既神奇又科幻。如果你想看的话,买一本。

在我的书柜里,就放着这样一本并不是很厚的书,他确实让我爱不释手的书——《校园**人》这是一本非常优秀的**力作,扣人心弦的故事情节使它有很强的可读性。他让我在紧张和兴奋中一口气读完了这本书。

在听故事之前,让我们先了解一下主角(1)孙小空:聪明活泼,调皮捣蛋,喜欢调皮捣蛋,想象力丰富,成为幻想之王。(2):影儿外星少怒。

让我们来介绍一下主要内容:有一天,孙小空看到一个小女孩坐在他的座位上,他和我成了好朋友。有一天我被同学捉弄了,影儿让他脑袋喷水,有一天做题不会影儿让我脑袋能联网还给我了许多好玩的东西。

这本书我很喜欢,让我百看不厌,我相信这本书一定越来越火!!

校园隐身人这本书是我一口气看完的,这本书里有很多故事,其中我最喜欢会飞的”幽灵车“幽灵车里的主人公:影儿和我挤进了公交车,影儿说:”你们的车也太慢了,可以快点嘛?

“因为影儿是隐身人,我怕和他说话,旁人会认为我是怪物,认为我是精神病。所以我没有回答她。影儿又说:

”喂,你怎么不说话啊?“我很无奈,但还是没有回答她。影儿看我还是不理她,着急了,然后说:

”好吧,我让车飞起来吧,“我急的大叫:不!可是没用了,已经晚了。

公交车已经在半空中向前驶去。这时,车上的乘客纷纷喊道。他们惊慌失措,毫无准备。他们不知道该怎么办?

突然公交车落地了,我俩还以为车子会一直向前开,可是司机开启了车门,所有的乘客纷纷向车外逃去,真是狼藉一片。我对影儿说:”地球的车是不会飞的,大家还以为上了一辆“幽灵车”呢。

影儿瞪着眼睛很盲目。

这本书太有意思了,也很童话,这本书的特点就是真诚,不做作。这部作品不仅真诚,而且富有想象力,使本文更加完善。

隐身人读后感 篇5

这两天,我读了威尔斯的《隐身人》。

这本书讲了一个荒谬的故事:一个神秘客在风雪交加的夜晚来到了车马旅馆,这个神秘客把自己包裹得严严实实的,因为他怕引起混乱,因为他是一个隐身人,虽然如此,但他还是制造出不少混乱:村医约翰自以为神志不清,因为他看到了陌生人空空如也的袖子可以活动自如;牧师班庭被吓得瞠目结舌,明明目睹到门的插销在活动、听到一声声喷嚏在起,可是睁大眼睛却看不到半个人影;房东霍尔太太被吓得几乎昏倒,怎么毯子和床单竟会自己聚成一团跳地板上?椅子怎么会自己飞起来?。整个小镇都知道了有一个隐身人,他依仗这一特点,让邪-恶在心中肆意膨胀。他偷过神父的东西,后来他被发现了,还受了伤,就去同学开普医生那里住了一晚上,并给开普讲了自己把自己的光密度改变的想空气一样于是他就隐身了的,然后又讲了自己在原来镇上的事,最后隐身人还要去杀人,建立恐怖主义统治,开普不同意,隐身人住了一晚上就走了。后来开普没有保守秘密,并把隐身人的是告诉了警-察,并要求警-察保护自己。丧心病狂、气急败坏、穷凶极恶的隐身人就来找开普报仇,没想到开普家周围早就布满了警-察。最终,一场激斗后,隐身人死了,他渐渐地显形了,最后在地上只留下一具裸体男尸。

这本书叙述的故事内容惊险紧张,情节一环扣一环,故事以经过为开头,中间通过插叙来介绍起因,是非常有新意的写法。

隐身人读后感 篇6

这星期,我看了一本书是皮皮系列中的一个故事,叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢,下面我给你们来讲一下吧。

故事的主要内容讲:皮皮鲁他们的教室有个隐身人,一天,有个同学发现了隐身人,隐身人帮他考试,结果老师不相信这些字是那个同学写的,看起来像一位大人写的字。于是,老师让他抄书十遍,隐身人又帮他抄,老师还是不相信那个同学能写出这么好的字。一天,那同学把他考试的事情,和抄书十遍的事情跟老师说了。老师知道了隐身人的事情,决定让隐身人留在教室里,还让大家欢迎隐身人的到来,大家每天都和隐身人在一起玩,隐身人也成为了老师的好帮手。校长也知道了这件事情后,决定去看一看他们班是不是真的有隐身人,校长到了他们班,问隐身人在不在,我想和他说几句话。老师说:我们这里没有什么隐身人。校长又说:别装了,我真的想跟他说几句话。同学们都答应了校长的请求,并让隐身人走出廊里和校长说话,校长说:你必须马上离开这个班级,否则我马上让警察在教室里打子弹。隐身人非常生气地回到教室向同学们和老师们说起了刚才的对话,同学们都只好让隐身人离开了。

这个故事告诉我们要诚实,要对朋友好,对别人要礼貌,要团结友爱。

这个故事好听吗?一定很好听吧!不信,你去试一试看看吧!

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