写心得体会时，最重要的将自己的想法与事实相结合来进行记录，如何写心得体会范文？以下是一篇精彩的介绍“育儿培训心得”的文章赶快来看看吧，建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中以便于日常获取信息！
这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴培训班，感到受益匪浅，现在谈谈我的感受：
一、进一步提升理论基础
虽然是一名幼儿教师，但在对于婴幼儿语言能力、认知能力和社会交往能力，同时我还进一步巩固了心理、营养、保健、教育，以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。
二、联系实际，为自己的工作、生活服务
在“生活照料”模块，我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥；在“保健与护理”板块，我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解，如果在工作中遇到类似的情况，我就可以采取必要的'措施，帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。在“教育”版块，我对设计适合0—3岁宝宝的游戏有了更深的认识，以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益早教活动中去，让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。
同时，我也是一个快乐地成长。
三、感动于老师们严谨的工作态度
在致立培训班里，几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节，为的是让我们能考出理想的成绩。我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。
几个月时间说长不长，说短也不短，但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战，认真把握好人生每一个学习的机会，只有这样，我们才会不断进步。
作为一个家长，我们肩负着孩子成长的重任。为了更好地了解如何教育和引导孩子，我参加了一次家长育儿培训。通过这次培训，我学到了很多有关育儿的知识和技巧，对于家庭教育产生了很大的启发和帮助。下面我将分享我的心得体会。
管理和沟通是培养孩子良好品德的基础。在培训中，我们学习了如何正确地管理和引导孩子。培训师告诉我们，家长应该树立良好的榜样，建立积极的家庭氛围，为孩子树立正确的价值观和道德观。培训中还强调了家长和孩子之间的有效沟通。我们了解到，沟通不仅是传递信息，还需要倾听和理解孩子的需求和想法。通过学习一些有效的沟通技巧，我们能够更好地与孩子建立起亲密的关系，促进他们的健康成长。
培训中也强调了家庭教育的重要性。教育并不仅仅是在学校进行，家庭教育同样不可或缺。在家中，我们可以给孩子提供更多的关爱和尊重，注重培养他们的自信心和责任感。培训中，我们得到了一些实用的教育技巧，如如何设定合理的目标和奖惩机制，如何尊重孩子的个性和特长，以及如何帮助他们树立正确的人生观和人际关系观。这些技巧和方法不仅有助于培养孩子的优良品质，也能够帮助他们更好地适应社会。
家长育儿培训还强调了家庭和谐的重要性。一个和谐的家庭能够给孩子提供一个安全、温暖的成长环境，有助于他们的身心健康。在培训中，我们了解到，建立家庭和谐需要家长夫妻之间的和睦关系，以及与孩子之间的良好互动。通过培训，我明白了和谐家庭的重要特点，如尊重、理解、宽容、沟通和合作。我们需要学会放下自己的私利，为了整个家庭的利益而努力。只有通过相互尊重和互助，我们才能够共同创造一个温馨幸福的家庭。
培训中还介绍了一些关于孩子身心健康的知识。培训师教导我们如何关注孩子的身体和心理健康，以及如何有效地管理他们的时间和压力。在现代社会，孩子面临着很多学业和社交压力，关注他们的身心健康变得尤为重要。通过培训，我学到了一些方法，如鼓励孩子参与体育活动，帮助他们调节情绪，以及制定合理的学习计划。这些方法对于保护孩子的身心健康起到了积极的作用。
通过这次家长育儿培训，我深刻理解到了正确的育儿方法对于孩子成长的重要性。作为家长，我们要不断学习和进步，为孩子提供一个良好的成长环境。只有通过不断努力，我们才能够培养出健康、自信、善良的下一代，为社会的发展做出贡献。我将会将这些学到的知识和技巧应用到实际生活中，为我的孩子提供更好的成长和教育经验。家庭教育是一门终生的课程，我将继续努力学习和成长，为我的孩子带来更多的快乐和成功。
4月5日上午，xx又利用周六的时间，为我们几位妈妈做了一次高水平的关于xx的综合性知识培训，机会非常难得啊，大家是不是又对我们各种的羡慕嫉妒恨啊，哇哈哈！这是没办法的哈，前世修来的褔。
言归正传。既然许多妈妈们来不了，那我就老实写心得体会，力求能让没来的妈妈们看到我的心得体会有点收获，也是值得的。但可能本人水平放那儿的，总结归纳能力有限，不能很好的把xx老师讲课的精髓领悟了写出来的话，请各位多多谅解哈。
首先xx老师讲了要正确认识和理解身体发育年龄和神经发育年龄两个概念及其区别。大多数人可能初期关注孩子的身体发育年龄多，而涉及较为专业的神经发育年龄没有听说过或是认识不足。通俗讲，身体发育年龄就是肉体的发育年龄，神经发育年龄就是智能发育年龄。神经发育年龄和身体发育年龄这两者之间的关系，举例说，正常孩子身体发育年龄和智能发育是对等的，就是身体在长他的智力增长也是同步的。但xx的身体发育和神经发育就不是同步的，比正常孩子都要来得慢。比如，一个正常孩子2岁的身体发育年龄，他的智力也就是2岁，但xx的身体发育年龄可能在1.5岁，智力可能在七八个月可能更低，这就是差距。孩子小的时候可能差距不是很大，但孩子越大，和正常孩子的差距越大，这就需要后期及早做康复尽量拉短差距。不能因为孩子在小的时候你感觉和正常孩子差距不是很大，就放松康复，你要知道，大的差距在后面呢，这就是好多xx群里3岁左右的妈妈们讨论孩子的多，孩子越大的妈妈们就发言越少呢，是因为她发现她的孩子越大，怎么和正常的孩子的差距那么大呢，没什么好说的了。所以说早期康复非常重要，不能错过。
其次讲了xx的问题，到底是什么抑制了我们的孩子发展？xx的最大问题就是肌张力低下、神经传导体系慢，就影响了孩子的语言、大运动、精细和自理等等。大家都知道神经体系是隐藏在肌肉里的，我们的孩子由于肌张力低，血液循环慢，影响大脑的供养、影响代谢、影响思维，所以就要依靠长期的运动来进行改善。xx建议室内运动和户外运动相结合，对孩子会更好一些。关于孩子肌张力低下如何来改善或解决这方面的问题，在2月底的时候，xx就这个问题专题给我们讲过，大家可以翻看一下我们当时的学习笔记，我在这里就不再做叙述了。
最后讲了我们要通过哪些渠道来给孩子进行有效地康复训练。xx讲了她的工作室和她目前采用的一些方式方法。她目前最认同的是神经感统运动（大运动）、思维体系课程以及恩宇通道理论，这三者相辅相成，能更好的激发xx孩子的内生动力。神经感统运动是解决身体发育迟缓、肌张力低下的问题，同时还刺激神经系统的发育；思维体系课程和通道理论是促进和提升孩子的思维能力的，三者是一脉相承的。xx用一棵来让我们理解这三者之间的关系。树根就是神经感统运动，再往上树上的每个树杈就好比大脑接收外界信息和发展智力的通道。我们的大脑主要通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大通道（恩宇通道理论）来接收外界信息，所以我们要加强孩子这五个通道的通畅。xx的思维课就是立足于恩宇的通道理论和原理，并用活通道理论和原理，通过教授孩子知识点，以知识点为载体，引导孩子通过这些通道去提升孩子的配对、挑选、分类和命名的能力（这是一个人生活中必备的基本能力）以及延伸到记忆、判断、逻辑推理能力等等，从而提高孩子生活的基本能力。所有的知识点都是为这些能力服务的，知识是出来的，不是死学出来的，死学了不会用，一点用也没有。明白了通道原理后，一定要掌握一个原则，在教孩子知识点的时候，假如你用视觉通道来给孩子教知识，孩子没有学会，你就要用其它的通道或是联合用通道来教会孩子，而不是死死的用一个方法来教孩子，就是说方法不灵活的话，孩子半天也学不会，你还累的不行。xx举了一个教学例子：比如说你让孩子认识颜色，你说，宝宝，这是绿色，教了几次后，你让孩子去拿，宝宝，把绿色拿给妈妈，宝还是拿不对，这样的教法，你只用了视觉通道，让孩子来认识颜色，你可能教了几个月，孩子也没有学会认颜色。这时视觉通道行不通，你就要通过触觉、听觉通道来教孩子认识颜色，还拿绿色举例，你可以拿一个绿色的小圆积木孩子身体上滚一滚逗他玩，边滚边说绿色爬上宝宝的身体喽，这时孩子注意力就跟上积木走，滚一会后，你再告诉宝这是绿色（用到触觉），他是不是注意力都在绿色上了？（视觉强化）；还可以把积木装在小圆杯里摇一摇让孩子听声音（用到听觉），听完之后告诉孩子这是绿色，就是在玩中学。还可以通过其它的方式，比如，黄色的小鸡坐在黄色的积木上，红色的西红柿放在红色的桌子上等等方式，远比不断的教孩子这个东西是绿色、这是黄色掌握的快得多。就这么一个简单的例子，是不是让你们感受到xx的教学灵活性了吧？这些能力恰恰就是我们好多家长所欠缺的，所以说通过
我这么一说，是不是有点点的小收获？
xx还给我们指出了我们孩子的缺点和应该努力的方向，多难能可贵啊！并且这个“叫兽”真是火眼金金啊，让人不得不佩服。
额的个娘哎~~，每次听完课后冰布置给我们的作业真的让人很头疼，不是一般的头疼！但写完之后就会让我感觉到是必须滴，又等于把她老人家讲的知识要再好好消化吸收一下，那效果是刚刚的！~~
呐个撒，各位看官，两千多字哎，心得体会可不可以过关啊，有没有想给我付费滴呀！~~我可是拿我最不喜欢的笔记本电脑一个字一个字敲出来的，比我用台式电脑至少多用了一个小时，给我点个赞吧！
作为一个新手父母，我们都希望给孩子最好的成长环境和教育条件。为了提高自己的育儿能力，我报名参加了一次育儿培训课程。这次的育儿培训让我受益匪浅，使我对育儿有了更深入的理解和更准确的方法。在这篇文章中，我将详细分享我的育儿培训心得。
培训课程强调了父母的爱与陪伴对孩子成长的重要性。孩子的情感需求比教育知识更重要。在培训课程中，我了解到，父母的情感支持对孩子的自尊心和安全感有着极其重要的影响。因此，我学到了一些具体的陪伴技巧，比如与孩子进行日常对话，关注他们的兴趣爱好并积极参与其中，以及给予他们鼓励和赞美。通过实践，我发现这些陪伴技巧的运用可以有效地增强与孩子之间的亲子关系，让孩子更加信任父母，也更容易与父母沟通。
培训课程着重强调了儿童情商的培养。在快节奏和高压力的现代社会，培养孩子的情商变得至关重要。培训课程中，我学习到一些培养情商的技巧，例如通过故事、游戏和绘本等多种方式给孩子展示情绪的表达和理解。还学到了如何有效地应对孩子的情绪突发，比如生气、沮丧或紧张等。我发现，通过这些培训所学到的技巧，我能更好地理解和处理孩子的情绪，帮助他们建立积极的情感调节能力和人际交往技巧。
培训课程还教会了我如何树立正确的教育观念并制定科学的教育计划。在培训课程中，我们学习了孩子成长的不同阶段，以及不同阶段应该注重的教育重点和方法。通过这些学习，我能更好地理解孩子的需求，在不同阶段做出相应的调整和安排。培训课程还教会了我如何与孩子进行有效的沟通和引导，如何给予孩子适当的自主和负责任的权利。这些都让我在与孩子的互动中更加自信和理性，不再盲目地追求完美，而是注重培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
通过这次育儿培训课程，我明确了自己的育儿理念，也掌握了一些实用的育儿技巧。我深刻认识到，父母的陪伴和情感支持对孩子的成长至关重要。我将会用心关注孩子的情感需求，并积极参与他们的成长过程。我还将运用所学到的技巧培养孩子的情商和人际交往能力，帮助他们迈向成功的人生。我将根据孩子成长的不同阶段制定科学的教育计划，注重孩子的个体差异，培养他们的独立性和自主性。
这次育儿培训给予了我很大的帮助和启示，让我对育儿有了更深入的了解和更准确的方法。我相信，通过我的努力和所学到的知识和技巧，我能够成为一个更好的父母，给予孩子更好的成长环境和教育条件。
近年来，随着社会的发展和家庭结构的变迁，家长育儿培训逐渐成为家庭教育的重要组成部分。作为一位拥有一对可爱孩子的家长，我参加了一期关于育儿培训的课程，并在实践中获得了一些宝贵的经验和心得。
家长育儿培训的一个重要目标是提高家长的育儿技能和专业知识。在课程中，我们接触到了儿童心理学、儿童营养学、儿童教育学等方面的知识。这些知识对我们理解孩子的成长和发展、满足他们的需求、培养他们的良好习惯等方面非常有帮助。比如，在了解到儿童的生理和心理需求之后，我意识到孩子之所以不愿意吃蔬菜是因为他们对新鲜事物的抗拒和对苦味的厌恶。于是我就利用一些小技巧，将蔬菜与他们喜欢的食物混搭在一起，增加蔬菜的味道和色彩，让他们吃得更开心、更主动。同样地，我也开始更加耐心地倾听他们的心声，理解他们的情绪波动，并根据他们的年龄和兴趣，为他们提供更有趣的学习资源和活动。
家长育儿培训还注重培养家长的沟通能力和教育方法。在家庭教育中，与孩子的良好沟通是非常重要的。我们通过课堂上的角色扮演、案例分析等方式，学会了如何有效地与孩子进行沟通。比如，在孩子生气或情绪低落时，我们可以运用一些积极的语言表达，提供安慰和支持。同时，我们还学会了如何用正确的方式表达自己的期望和规则，以培养孩子的自律和责任心。如今，我在与孩子的交流中，尽量使用肯定的话语，给予他们鼓励和赞美，以增强他们的自信心和积极心态。
家长育儿培训还开设了一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中。在课程中，我学到了一项重要的理念，即“亲子共成长”。这意味着作为家长，我们不仅仅要教育孩子，更要与他们共同学习和成长。通过和孩子一起参加各种户外活动，如野餐、远足、游乐园等，我发现可以更好地加强亲子之间的情感联系，培养孩子的独立性和团队合作能力。在这些活动中，我与孩子一起探索自然，学习生活常识，并且通过游戏、互动等方式，增进了我们之间的亲密关系。
小编认为，参加家长育儿培训是我成为更好父母的重要一步。通过这一经历，我汲取了许多宝贵的经验和心得，深化了对孩子的理解和关爱。我学会了更好地与孩子进行沟通，运用科学的教育方法，以及和孩子共同成长的重要性。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能陪伴孩子健康、快乐地成长。因此，我将继续参加更多相关的培训，不断提升自己的育儿能力，为孩子的未来做出更多有益的贡献。
育儿家庭教育指导师培训心得
尊敬的大家长赖老师，亲爱的总部老师和各位家人们大家好，我是来自于江苏镇江的刘芬，下面是我对这次培训的感想感悟。
天下的父母都希望自己的孩子能够成才，但是怎样让孩子成才呢？很多家长都走进了一个误区，认为孩子学习成绩好，孩子以后就能有出息，所以很多家长会把孩子休息天也送去上各种辅导课。我之前也非常在乎孩子分数，孩子考得不好，避免不了一番责怪。导致孩子压力很大，整天就是学习，没有了玩的时间，没有了童年的乐趣。孩子现在大了，不像一年级那样你说什么她就去做，她开始有自己的想法，你叫她写作业她有时不愿意，我采取了鼓励的方法，有时候强制性的叫她写，她会去写。但下一次呢？我不知道该怎么办？这时孩子思想上也出现了一些问题，与别的孩子不能很好的相处，回来总是说谁不好，她不开心。而我唯一能做的就是跟她讲多看看别人的优点，但是这样的说教起不到根本的作用，并没有真正解决孩子的内心问题。这让我感到很迷茫，就在这时我的朋友段太兰把我引进了育心经典这个平台，因此也有幸地参加了这一次的指导师培训。在这里我要感谢我们的大家长赖老师，还要感谢我的朋友段太兰。
通过这几天的培训让我感触很深。首先是我们一起来培训的家人们，我们只是在网上交流过，从未见过，但见面后却有种不是家人胜似家人的感觉。我们并没有那种陌生感，见面之后除了激动兴奋之外，就是聊育心经典给孩子带来的变化。在他们身上我也学到了很多，鑫妈的稳重，文思妈的自信勇敢和强烈的团队精神，艺妈艺爸的认真学习的态度都值得我学习。其次来到总部让我体验到了家的温暖，也明白了为什么在平台上都是讲各位家人的含义。这确实是个大家庭，赖老师和苏老师就是这个家庭的家长，我们就好比婴儿来这里寻找温暖，寻找能量。这是一个为了中华传统文化的复兴，为了中国能真正强大起来而自发组建的家庭。真的要感谢我们的大家长赖老师，他让我们找到了人生的方向和目标，找到了人生的价值和使命。最让我开心的就是能见到赖老师并且还和他合影留念。在我的印象里，赖老师现在事业成功，学问又那么渊博，他现在是个名人，肯定不会和我们见面合影的。但事实却恰恰相反，赖老师和苏老师是那么的平易近人，这实在难得，这种精神值得人敬仰。赖老师身上好像有挖不完的宝藏和学不完的知识。
这几天总部的老师也给我留下深刻的印象。每位老师的讲课风格都不一样，但是都非常精彩，他们的讲课严谨而又生动有趣。他们的思维很活跃，格局很大，对赖老师都怀着一颗感恩和敬仰之情，这种感情流露在他们的脸上，呈现在他们的话语中，深深地感染着我们每一位家人。每一位老师都是那么的亲切，让我们感觉好温暖。他们很多人曾经也和我们一样很普通，但在这个平台上他们成长了起来，一个个都变成了出色的讲师。正如赖老师所说的一句话一样，这里不亚于黄埔军校，黄埔军校培养出了毛泽东，周恩来等伟人。我们这里同样也能把一个普通的甚至是家庭妇女打造成一块上好的玉。在这个平台上培养出了一批又一批优秀的人才，没有哪个学校和机构能做到的，而在这里赖老师创造了一个奇迹。
培训开始了，首先是高俊英老师给我们讲述赖老师的成长和创业过程，通过高老师的讲述我们对赖老师有了更深入的了解。赖老师能有今天的成就真的很不容易，正如他写的一首诗中所说的那样他是用在生命做教育。听了对赖老师的介绍在场的家人们无一不感动的。这让我想起赖老师在饭桌上讲的一段话"真正穷苦人家的孩子，他们的爸爸妈妈没有时间教育，这样的孩子反而能够有所成就。"这就像赖老师一样，从小虽然家境不好，但是却自强不息，正因如此，所以赖老师在创业过程中遇到了很多艰难险阻他都没有放弃，而是坚持，因为他知道他的使命和责任，那就是只有他编写的育心经典教材和累积式教育法才能让孩子轻松愉快的学好中国传统文化，也只有学好中国传统文化才能救中国。正是这种坚持，这种自强不息和保留初心的精神，赖老师才有了今天。我们要感谢赖老师，因为赖老师让我们这么多家人们真正认识到传统文化的重要性，从而让我们能学习传统文化，改变了自己，改变了孩子，使我们的生活更和谐。再多的语言都无法表达这种感激之情，唯有付诸于行动来回报。从赖老师身上我们明白一个道理，你认准一件事是对的，是造福于人类的，那你就要坚持下去，只要坚持就一定会成功。就像我们现在选择育心经典一样，既然认为是好的就要坚持下去，不改初心，坚持下去我们各方面都会有变化。
接下来是张子栋老师的精彩课程，他让我们知道人要有信仰，文化就是一种信仰，有了信仰人的精神层面都会不一样。既然要学习文化那就要学习高能量的文化，育心经典就要从易经开始学起，经典它是一种规律，是对生活的总结。中国传统文化博大精深，世界和平都要靠中国传统文化，所以我们要好好学习传统文化，只有用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法我们才能把孩子培养成功，对我们处理任何事情都会得心应手。
邓乡平老师非常有亲和力，她脸上始终带着甜甜的笑容，她给我们讲了育心经典教材的特点，它有全文注音，有简繁对照，简繁对照对今后孩子的古文学习很有帮助，有童音跟读，运用的黄色纸张能很好的保护孩子的眼睛，而且有一个免费的教育平台。每天读经典，提高了孩子的识字能力，记忆能力，阅读能力，理解能力，语言表达能力，还有道德修养和习惯的养成，思维能力等方面都有很大的提高。这个我深有体会，我孩子读经五个多月，在她身上我看到了变化，她以前很自我，但现在她懂得关心别人，现在也学会了与人分享。这次我培训回来，有两件小事让我很感动，他爸爸给我和她买了几双袜子，有一双袜子我们都很喜欢，我说妈妈好喜欢这双袜子哦，她二话不说就给了我，并说到你喜欢就拿着吧，要是在以前，她会把她喜欢的东西紧紧抱在怀里，谁也不会给的。晚上穿拖鞋时，有一双拖鞋不太舒服，以前孩子都是把好的东西先占为己有，所以我就说妈妈穿这双不太舒服的鞋子吧，你穿那双舒服的鞋子。但她并没有这样做，而是说我穿这不舒服的鞋子，你穿那舒服的鞋子。这两件事让我感觉经典实在是太神奇了，以前任凭我磨破嘴皮和她讲要学会关心别人，好东西要学会分享，怎么讲都没有用，她还是很自私。没想到我只是按照赖老师创造的累积式学习方法每天坚持读经典，她现在居然学会了关心别人，这就是经典里的一句话叫做无为而为吧。现在我更加坚信只要我们坚持用育心经典教材和累积式学习方法教育孩子，孩子必然成功。
王玉英老师给我们讲了师道的意义，她身体不适还来给我们讲课，她用行动向我们阐述了师道的意义，不是向师父索取，而是和明师一起为苍生共担当。她有这种胸怀是有赖老师的指点，还有育心经典带给她的智慧。如果我们的孩子从小就学习育心经典，你还会愁她没有志向吗？你还会为她的未来担忧吗？
李玉玲老师也非常优秀，她是武汉大学工商管理硕士，她也是一次偶然的机会接触到育心经典，觉得非常好，然后给自己六岁的儿子开启了育心经典的系统学习。在和孩子共同学习的过程中她发现自己的一些思维发生了改变，负能量少了，正能量多了。孩子也有了很多的变化。于是她毅然辞去她原来很优越的工作，一心投入到育心经典的事业中来。正因为她正能量的传播使得很多家庭都加入了育心经典的队伍中来，使这些家庭的每个人都有了质的改变。她走到哪里都受到家长们的欢迎。
最后是黄丽明老师给我们讲了育心经典的成长历程和以后的发展。别看她是个小女孩，可是讲起课来是张弛有度。育心经典从一开始的无人问津，到现在已经有九万人在学习赖老师编写的育心经典教材，全国各地遍地开花。这足已说明用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法来教育孩子，孩子必然成功。现在虽然已经有九万人在学习育心经典，但任重而道远，还有很多家庭不了解育心经典，我们该怎么做呢？我们应该在自己学好受益的同时向更多的家庭去推广，让他们一起来学习育心经典，那么全民经典，中国传统文化的复兴将指日可待。
接下来我们还进行了大地游学，这次因为个人的身体原因我没有参加，但我并没有不开心。因为我知道这里是家，既然是家那我还会再回来的，到时候再和家人们一起大地游学。
在颁发指导师证书和最后唱感恩的心这首歌的时候，我们心中是感慨万千，心中除了感恩还是感恩。
通过这几天高能量的学习让我更加坚定育心经典教材和累积式学习方法是教育孩子的法宝，是指引我们更好的工作生活的指南针。通过这几天的学习也让我认识到了自身的不足，我要加快脚步，努力学习，学会承担，只有承担才能让自己快速成长。只有自己成长了，才能更好的教育好孩子，只有自己成长了，我才能更好的真正的帮助更多的家庭，更多的孩子。
最后我用一句话来表达我的决心：育心的过去我无法参与，但育心的现在和将来必定会有我的身影！
我的分享就到这里。感恩天地，感恩圣贤，感恩大家长赖老师，建立育这个平台，感恩台前幕后的家人们，感恩家人们的聆听和陪伴！祝大家身体健康，阖家幸福欢乐！
新妈妈育儿培训心得（学习篇）
当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的新妈妈育儿培训心得（学习篇），希望对大家有所帮助。
4月5日上午，xx又利用周六的时间，为我们几位妈妈做了一次高水平的关于xx的综合性知识培训，机会非常难得啊，大家是不是又对我们各种的羡慕嫉妒恨啊，哇哈哈！这是没办法的哈，前世修来的褔。
言归正传。既然许多妈妈们来不了，那我就老实写心得体会，力求能让没来的妈妈们看到我的心得体会有点收获，也是值得的。但可能本人水平放那儿的，总结归纳能力有限，不能很好的把xx老师讲课的精髓领悟了写出来的话，请各位多多谅解哈。
首先xx老师讲了要正确认识和理解身体发育年龄和神经发育年龄两个概念及其区别。大多数人可能初期关注孩子的身体发育年龄多，而涉及较为专业的神经发育年龄没有听说过或是认识不足。通俗讲，身体发育年龄就是肉体的发育年龄，神经发育年龄就是智能发育年龄。神经发育年龄和身体发育年龄这两者之间的关系，举例说，正常孩子身体发育年龄和智能发育是对等的，就是身体在长他的智力增长也是同步的。但xx的身体发育和神经发育就不是同步的，比正常孩子都要来得慢。比如，一个正常孩子2岁的身体发育年龄，他的智力也就是2岁，但xx的身体发育年龄可能在1。5岁，智力可能在七八个月可能更低，这就是差距。孩子小的时候可能差距不是很大，但孩子越大，和正常孩子的差距越大，这就需要后期及早做康复尽量拉短差距。不能因为孩子在小的时候你感觉和正常孩子差距不是很大，就放松康复，你要知道，大的差距在后面呢，这就是好多xx群里3岁左右的妈妈们讨论孩子的多，孩子越大的妈妈们就发言越少呢，是因为她发现她的孩子越大，怎么和正常的`孩子的差距那么大呢，没什么好说的了。所以说早期康复非常重要，不能错过。
其次讲了xx的问题，到底是什么抑制了我们的孩子发展？xx的最大问题就是肌张力低下、神经传导体系慢，就影响了孩子的语言、大运动、精细和自理等等。大家都知道神经体系是隐藏在肌肉里的，我们的孩子由于肌张力低，血液循环慢，影响大脑的供养、影响代谢、影响思维，所以就要依靠长期的运动来进行改善。xx建议室内运动和户外运动相结合，对孩子会更好一些。关于孩子肌张力低下如何来改善或解决这方面的问题，在2月底的时候，xx就这个问题专题给我们讲过，大家可以翻看一下我们当时的学习笔记，我在这里就不再做叙述了。
最后讲了我们要通过哪些渠道来给孩子进行有效地康复训练。xx讲了她的工作室和她目前采用的一些方式方法。她目前最认同的是神经感统运动（大运动）、思维体系课程以及恩宇通道理论，这三者相辅相成，能更好的激发xx孩子的内生动力。神经感统运动是解决身体发育迟缓、肌张力低下的问题，同时还刺激神经系统的发育；思维体系课程和通道理论是促进和提升孩子的思维能力的，三者是一脉相承的。xx用一棵来让我们理解这三者之间的关系。树根就是神经感统运动，再往上树上的每个树杈就好比大脑接收外界信息和发展智力的通道。我们的大脑主要通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五大通道（恩宇通道理论）来接收外界信息，所以我们要加强孩子这五个通道的通畅。xx的思维课就是立足于恩宇的通道理论和原理，并用活通道理论和原理，通过教授孩子知识点，以知识点为载体，引导孩子通过这些通道去提升孩子的配对、挑选、分类和命名的能力（这是一个人生活中必备的基本能力）以及延伸到记忆、判断、逻辑推理能力等等，从而提高孩子生活的基本能力。所有的知识点都是为这些能力服务的，知识是出来的，不是死学出来的，死学了不会用，一点用也没有。明白了通道原理后，一定要掌握一个原则，在教孩子知识点的时候，假如你用视觉通道来给孩子教知识，孩子没有学会，你就要用其它的通道或是联合用通道来教会孩子，而不是死死的用一个方法来教孩子，就是说方法不灵活的话，孩子半天也学不会，你还累的不行。xx举了一个教学例子：比如说你让孩子认识颜色，你说，宝宝，这是绿色，教了几次后，你让孩子去拿，宝宝，把绿色拿给妈妈，宝还是拿不对，这样的教法，你只用了视觉通道，让孩子来认识颜色，你可能教了几个月，孩子也没有学会认颜色。这时视觉通道行不通，你就要通过触觉、听觉通道来教孩子认识颜色，还拿绿色举例，你可以拿一个绿色的小圆积木孩子身体上滚一滚逗他玩，边滚边说绿色爬上宝宝的身体喽，这时孩子注意力就跟上积木走，滚一会后，你再告诉宝这是绿色（用到触觉），他是不是注意力都在绿色上了？（视觉强化）；还可以把积木装在小圆杯里摇一摇让孩子听声音（用到听觉），听完之后告诉孩子这是绿色，就是在玩中学。还可以通过其它的方式，比如，黄色的小鸡坐在黄色的积木上，红色的西红柿放在红色的桌子上等等方式，远比不断的教孩子这个东西是绿色、这是黄色掌握的快得多。就这么一个简单的例子，是不是让你们感受到xx的教学灵活性了吧？这些能力恰恰就是我们好多家长所欠缺的，所以说通过
作为一位即将成为父母的人，我对如何培养一个健康、快乐、有责任感的孩子充满了渴望和疑问。为了更好地准备迎接新生命的到来，我决定参加育儿培训课程。在这篇文章中，我将分享我在培训课程中所学到的一些重要心得和经验。
培养良好的沟通技巧是培养孩子自信和良好人际关系的基础。在育儿培训的课堂上，我学到了如何与孩子建立积极和有效的沟通。与孩子保持开放的心态和耐心是非常重要的，我们不能用指责或贬低的语言来批评孩子，也不能随意打断他们的发言。相反，我们应该倾听他们的想法和感受，并用正面的语言来鼓励和赞美他们。这种积极的沟通可以增强孩子的自尊心，并增强他们的自信心。
我学到了如何建立正确的行为规范和奖惩制度。在育儿培训课程中，我们强调了积极的奖励和承担责任的重要性。我们教孩子应该承担他们的行为后果，并为他们的良好表现给予奖励。这些奖励可以是一些小的物质奖励，也可以是赞赏和鼓励的话语。另一方面，我们还要教孩子面对他们的错误行为，并为他们的错误行为设定相应的惩罚。但是，我们必须确保惩罚是合理的、适当的，并且与错误的严重程度相匹配。这样，孩子才能从错误中学到教训，改正错误，并在未来避免犯同样的错误。
育儿培训课程还强调了培养孩子的自主性和解决问题的能力的重要性。在成长过程中，孩子们会面临各种各样的问题和挑战。作为父母，我们要教育孩子如何独立地思考问题，并找到解决问题的方法。在课堂上，我们被鼓励给予孩子一定的自主权，并允许他们做一些决策。当然，在孩子犯错误或遇到困难时，我们仍然需要给予他们指导和支持。这种培养孩子自主性的做法可以帮助他们建立自信心和解决问题的能力，并在日后的生活中更好地处理困难。
育儿培训课程还强调了父母之间的合作和家庭的重要性。孩子成长需要一个和谐稳定的家庭环境，父母需要共同努力来建立良好的家庭氛围。在培训课程中，我们学到了如何与配偶合作，分享育儿责任，并制定相互支持的育儿计划。我们被鼓励尽量减少争吵和冲突，以避免给孩子造成不良的心理影响。我们还学会了如何确保有足够的家庭时间，在家庭活动和共同娱乐中建立亲密关系。
通过参加育儿培训课程，我学到了许多关于如何培养一个健康、快乐、有责任感的孩子的宝贵经验。我明白了积极沟通、行为规范、自主性和家庭合作的重要性。我相信，这些心得将成为我未来育儿旅程中的指南，帮助我成为一个更好的父母。我期待着将这些经验付诸实践，并观察我的孩子成长和发展。育儿培训课程不仅加强了我的育儿技巧，也让我更加期待和充满信心地迎接新生命的到来。
作为一个家长，我们都希望能够给孩子最好的教育和关爱。在养育孩子的过程中，常常会遇到各种各样的困惑和挑战。为了更好地应对这些问题，我参加了一次家长育儿培训，下面是我详细、具体且生动的心得体会。
培训的第一天，我们首先进行了自我介绍。通过每个家长的介绍，我发现我们面临的问题大都相似，包括孩子的行为问题、教育方式的选择、家庭和工作的平衡等等。这让我感到很欣慰，因为我意识到自己并不是一个孤单的战士，有很多人和我一样面临着同样的困惑。同时，我也从其他家长的介绍中学到了一些解决问题的经验和方法。
培训的第二天，我们进行了一系列的讲座和讨论活动。其中一位专家给我们介绍了孩子行为问题的原因及解决方法。通过学习，我明白了孩子的行为往往是在传递某种信息，而不只是单纯的“淘气”或“不听话”。在面对孩子的不良行为时，我们应该通过倾听和理解来找到背后的原因，并采取合适的方法进行引导和教育。这个观点对我来说非常启发性，让我重新审视了我和孩子之间的关系。
除了专家的讲座，我们还进行了一些实践活动。其中一个活动是互动游戏，让我们通过和孩子进行一系列的互动来感受亲子关系的重要性。在游戏中，我发现在表达爱和关心时，肢体语言和眼神的交流比语言更能让孩子感受到。这让我意识到，要让孩子感受到我们的爱，我们需要给予他们更多的关注和陪伴，并通过非语言的方式来传递我们的情感。
培训的最后一天，我们进行了一个小组讨论，分享自己在育儿过程中的困惑和解决办法。通过听取其他家长的分享，我收获了很多宝贵的经验和建议。比如，有一个家长分享了她在孩子拒绝吃饭时的解决办法，她通过和孩子一起参加烹饪活动，让孩子参与到饭菜的制作中，增加孩子对食物的兴趣。这个经历让我意识到，我们可以通过创意和趣味性来解决一些看似无法解决的问题。
通过这次家长育儿培训，我收获了很多。我明白了自己并不是一个孤单的战士，在和其他家长的交流中，我找到了很多共鸣和理解。我学到了很多专业的育儿知识和方法，让我能够更好地应对孩子的问题。最重要的是，我深刻认识到爱和关心是育儿过程中最重要的因素，通过培训，我意识到我需要更多的陪伴和关注孩子，通过亲身经历，让他们感受到我的爱和关心。
这次家长育儿培训给我带来了很多启发和帮助。我相信通过学习和交流，我们可以成为更好的父母，为孩子提供更好的成长环境。我会把这次培训中学到的知识和经验应用到实际生活中，与孩子一起共同成长。
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