“说明文作文”这篇文章幼儿教师教育网编辑特意挑选现在向您推荐。通过作文我们可以表达自己的价值观和人生态度，写作的真谛在于用准确的语言传达出个人内心的思考和感受。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。仔细阅读本文您会得到不少贵重的收获！
书，如同一个完整生命的序写，悲欢苦乐，尽在其中；卑小军清，淋漓尽致。
是书，让我看清了万物的丰富；是书，让我领略了世间的万变；是书，让我知道了生命的可贵；是书，让我掌握了人生前进的方向。
读书，可以知治国安邦者的高瞻远瞩，雄才大略；读书，可以失蝇营狗苟者的处心积虑，利令智昏；读书，可以知故园的温馨，青春的宝贵；读书，可以知人生的曲折，奋斗的价值。
高尔基曾说过“：我扑在书籍上，就向饥饿的人扑在面包上”是的我和他的感受相同。虽然我的人生道路还有很长，但有了这段刻骨铭心的记忆，我相信无论我今后怎么样，到了何时何地，书将伴我一生。我将会永远在书苑里畅想漫步。
在热得让人求生不得，求死不能的酷夏，我可是解暑的好东西。咦？你问我是谁？嗬嗬，我是一个挺着大肚子的西瓜啊！
我们西瓜最喜欢穿非常时尚，显现出青春活力的绿外衣。我穿戴绿黑相间的外衣，看上去还有点名流风度呢！我们西瓜的外形是卵形，头上戴着帽缨形的帽子——茎，你可别小看它，它是提供应我营养的通道，看我长得这么健壮，可得好好感谢它呀！
别看我外表长得非常普通，很不起眼，可是，“瓜不可貌相”，我的里面呀，可一点都不比那些梳妆得花枝招展的生果差。把我切成两半，甜甜的汁水立即流出了我的怀抱。我的瓜瓤是典型的中国红，配着我绿色的外衣，有点红花配绿叶的味道吧。我的瓜子贼亮贼亮的，像一颗颗闪烁着的黑珍珠镶嵌在我的红瓤里。怎么样，我还挺有内涵的吧！足够让你馋得“口水直流三千尺”了吧！
一般人把西瓜买来，却只吃瓜瓤。花了钱，只卖到了一种吃法，太不划算了。实在我的子和皮可都是好法宝。把我的子在太阳下晒开后，和一些盐一起煮，再和相应的调料一起炒炒，可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多种口味，那可真是色、香、味俱全啊！瓜子可以作为招待客人的主要茶点，还可以嗑嗑打发时间。更可贵的是，我的瓜子里含有丰硕的多种维生素和微量元素，具有非常高的营养价值。假如把我的瓜皮切成片或丝，放些盐、醋、蒜、辣椒等调味，做成酸辣西瓜片或西瓜丝，就着稀饭吃，那味道都胜得过厚味佳肴呀！瓜皮切成片还可以腌成泡菜，到了冬天再回过头来细细品尝，那可真是回味无限啊！
我的用处多多，你们的称赞肯定是少不了。这位大婶说：“西瓜水分足，味道甜，可是夏日解暑的好法宝。”一个小学生津津有味地吃着西瓜说：“西瓜好吃又解渴，放在冰箱里冷藏一下，拿出来后冰冰冷凉，吃了心里好爽好爽。”一些爱丽人士竖起大拇指，极力称赞：“西瓜皮可是自然的护肤品，别说是雀斑瑕疵了，就是黑乌鸦，也能给你变成白孔雀，而且还没有一点副作用呢。”
行了，咱们仍是内秀点，把赞扬藏在心里。要不然的话。我西瓜可就变成红瓜了——酡颜了。
这几天家里总是有很多怪事：一会儿地上裂出一个大洞;一会儿天花板没了，星星和天空露了出来;一会儿所有鸟都飞了过来，看不见天……我正为这事烦恼。突然，天花板上出现了一道白光，我还以为漏水了，便想出去看个究竟，结果和从天而降的不速之客撞了个正着。我气愤得摸了摸被碰痛的脑袋瓜，向不速之客走去。还没有走出一步，我便惊讶得看到了它：它是一个浑身纯白色的小机器人，正坐在地上和我一样摸着头呢!
它也同样惊讶的看到了我，用机器毫无情绪的声音说：“你是谁?我们能交个朋友吗?”
我想这真是个友善的机器人那!便说：“好的，你叫什么名字?”
“大白。”我们就这样认识了。
我们家乱得没法看，整天没打扫，来了个保姆，这可好，让它忙上忙下，我也在旁边凑合着，减轻它的负担。不一会儿，家里干干净净，一尘不染,像镜子一样透明。我可开心了，一边拉着它的手，一边夸它。
它还辛苦的当上了我们家的厨师，天天为我们做美味可口的菜肴。每次放学回家，就像回到皇宫一样，桌子上摆满了美味佳肴，天天都这样，既营养又美味，我开心极了。
它成了我们家不可缺少的一员，每一天都有它忙碌的身影。
白天，我写作业，它在一旁陪我;课余时间，它和我玩;晚上，它静静的坐在椅子上，望着天空，大概是想家了吧。
天下没有不散的筵席，它不会永远在我们家，永远当保姆。它总是要走的，我含泪和它告别，想着它以往打扫卫生的身影;想着它以往和我玩耍嬉戏;想着它做的美味佳肴，皇宫一般的家;想着它以往用毫无情绪的语言;想着再也没有它忙碌的身影了。我大声喊：“朋友再见，你是我记忆中永远的朋友。”
我的家乡是美丽的山城重庆，我家住在四公里。改革开放经济发展，车子变多了，进城的时候经常堵车，如果遇到天气热的话，汗流浃背，人们发出了更多的埋怨声和叫苦声，这一时间惊动了政府，很快顺利民心宣布修一座桥叫江南立交桥。
工人马上开工，在各位市民的支持下，这个雄伟壮观的江南立交桥拔地而起。立交桥横贯东、西、南、北四通八达，整个立交桥就象一个大大的迷宫。立交桥共有四个出口：第一个出口联系内环高速公路，第二个出口联系南坪，第三个出口联系李家佗，第四个出口联系鹅公岩大桥。举目眺望，立交桥就象一条长长的丝带，川流不息的汽车飞奔在桥上桥下。晚上的立交桥，灯火闪烁，好象五彩斑阑的灯带一样。美丽及至，它更是夜晚山城中的一道亮丽的风景线。
每当，我坐车经过的时候，享受着交通给人们带来的便利，高科技真好！从现在开始我要好好学习，长大了当一名工程师，为中国壮丽发展作出贡献。
中国的传统文化有良多，如皮影戏、春联、剪纸……今天我要向大家先容中国的传统文化之一——剪纸。
剪纸是中国最流行的民间艺术之一，发源于汉至南北朝时期，真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪纸铰出为主，趣味浑厚自然，却是出自农家妇女之手。在过去，剪纸也是每个女孩子必需把握的手工艺术。人们也常常用纸剪成形态各异的物像和人像，用于葬礼上燃烧，也被用作祭奠祖先和仙人所用供品的装饰物。跟着时代提高，人们糊口的改变和审美观的转变，人们将自己的情趣和糊口理想也参入到剪纸艺术中，剪纸更多地用于装饰，可用于点缀墙壁、门窗、房柱、灯、灯笼等等，也可以作为礼品点缀之用。剪纸也是具有独特风格的民间艺术。最为常见的是在北方农村过春节时，家家户户会把剪纸贴在窗上，所以也叫做“窗花”。
传统的窗花所表现的内收留主要有：戏曲人物、翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉利谐音的物像，洋溢着欢快、健康和热爱糊口的情感，深为群众所喜闻乐见。
剪纸不仅深受人们喜爱，也让我很感爱好，有时间我一定要学一学。
我家有一只乖巧可爱的茶杯犬，名叫“小雪”。
小雪的体型不大，只有一个铅笔盒大小，全身毛绒绒的，棕白相间，非常美丽。它的头是棕子头，三角形的耳朵总是耷拉着，黑葡萄似的眼睛显得炯炯有神，鼻子像巧克力豆一样小，嘴像一个小巧玲珑的月牙，总是那么笑着，看起来傻呆呆的;四条腿上都覆盖着雪白的绒毛，尾巴像被卷起来的毛地毯，天天有规律地摇着，看着就觉得无精打采。
常年，它都和自己特制的玩具一一小皮球呆在一起，现在应该算得上是一对形影不离的好朋友了吧！瞧，它又在和皮球玩了。小雪用头把屋里的皮球顶了出来，欢蹦乱跳的，好像等会儿要去从军似的，我常被它逗得发笑。
别看它很调皮，其实有时它也很乖哦！每天，我放学回家，一进门，它就左右左右地摇摆着身子，像在跳舞一样，真有趣。我知道，它可是在欢迎我呦！咱俩感情好吧！接着，它就摇着尾巴，蹭着我的腿，那样子可亲热了！
这调皮可爱的小狗，给我带来无穷的快乐，我喜欢它！
现在流行着一款特别火的文具，那就是“转转笔”。转起那笔来，简直是酷毙了！我也特别想要一支转转笔。
妈妈说要奖励我，问我想要什么？我突然想起了我心仪已久的转转笔。于是，我和妈妈来到了文具店里。哇塞！文具店里的转转笔真的是琳琅满目。你别小看这转转笔，有的转起来可以发出亮光，有的还可以分身成两支笔，这更加吸引我了。我真的太想拥有这神奇的转转笔了！可是，一问价钱，把我吓了一跳！会发光的那支80元钱，会分身的那支60元钱，这也太贵了！心想：妈妈肯定不会给我买的。就在这时，文具店的老板看出了我心中的顾虑，对我说：“小朋友，你没有必要买那么贵的，这边也有2元一支的，也很好看，你过来选选。”最后，妈妈给我买了四支，我们高兴地回家了。
回到家，我在网上找转笔教学视频，可是我怎么也学不会，心中很是低落。我等爸爸回到家，让他教我，可是爸爸却说，我买的这种笔两头太沉了，根本就不适合转，还不如普通笔好转。爸爸还说，转转笔不能带到学校里，会让我分心，影响我上课的。
到现在，我也没有学会转笔，我那几根转转笔已经被我遗忘在角落里了。看来，真的不能盲目追求那些网络流行，这些花哨的东西根本不适合我们小学生，我们还是老实本分地用我们小学生自己的文具吧！
再见了，转转笔！
我有一些很好的朋友，是铅笔。
自从上学以来，它们陪伴至今。平时不用时，我把它们放在文具盒里，我还特地为它们做了一个小纸套。它们的上面有好多好多的丹青，全是彩色的，有：黄色的星星，红色的烛炬，绿色的竹子。
我最喜欢那枝带烛炬的铅笔，老是舍不得用它，等其他的铅笔都用完了，才小心翼翼地把它拿出来。写完功课，削好了铅笔，再放回去。尤其是这只铅笔头上戴着一块橡皮，当我写错字时，马上就能用，利便极了。
我的这些朋友和我形影不离，由于我是一个勤劳的孩子。它们在我学习的时候无私地帮助我，帮我写了多少字算了多少题，我都数不清了，只知道它们随着我呆了一天又一天。
我的这些朋友太无私了，它们为了我的学习好，老是不吝惜自己。我感谢我的朋友。
站在高处眺望，你可以望见一切美好的事物…….
你站在的山顶眺望，你可以发现，原来山林之间也散发着点点灵动，你可以与山齐高，你可以一览众山小，你可以尽收山中之美，你可以领略到登临绝顶的喜悦，你可以感受“飞翔”的感觉，你可以呼吸着美好的空气……此时此刻，你会感觉到，原来，真正的美来源于眺望。
“夕阳无限好，只是尽黄昏”，灿烂的红霞，灼热的太阳，温暖的阳光，它并不是永恒的。或许，在它即将消逝的那一刻，你可以试着做一个眺望的动作，这是，你仿佛能追忆那即将逝去的美好事物，或许，你还有一点新的发现；或许，你还能在此刻触发一点自己以前从未想过的东西……在你登临绝顶的时候，在你站在高处的时候，你千万记得，你可以做的唯一一个动作在也不是单纯的“拥抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望着，眺望着……或许，你会有不一样的感受。让我们一起来，一起做一个眺望的动作，一起发现新的美，一起感受不一样的事物，一起领略眺望之美的所在吧！
常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。
(1)举例子：
列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使用举事例的说明方法说明事物或事理，
一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(2)分类别：
将被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。
(3)列数字：
使用数字对说明对象进行说明，需要注意的是引用数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用。
(4)作比较：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比”，也可以“纵比”。
(5)下定义：
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
如：“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体常常崩塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。”
(6)作诠释：
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。
例：“雪是在云中形成的一种固态降水物。”
(7)打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。
(8)摹状貌：
摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。为了使被说明对象更形象生动、具体。
如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
(9)列图表：
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接了当。更具体。
说明方法思路技巧：
(1)明确说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?
①看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。
②抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
(2)抓住事物特征
事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。
又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。
(3)归纳说明方法
阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
(4)逐段概括要点
概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。
使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序;说明建筑物的，用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。
(5)把握中心
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。
如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。
递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。
把握结构后，最好能画出结构示意图。
说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。
在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如:
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为联想。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
最近我不知从什么地方得到了一支叫"愿望笔"的神笔，于是我用了起来。
第一天：我想要各种食物
那天我饿极了，爸爸妈妈又都不在家，所有零食也被没收了，我突然想起了"愿望笔"我就在纸头上画了烤鸡烤鸭火腿汉堡包寿司。画着画着天上突然掉下了食物，我马上抢，要是被邻居看见了那我就没份了！
第二天：天上下电脑
那天是双休日，我作业作完了，电视也没什么好看，无聊死了，于是我用"愿望笔"在纸头上画了一台电脑，正画着只听阳台上"轰隆"一声，我到阳台上一看一个大箱子，打开一看一台手提电脑，还有无线上网卡，一个鼠标，一个充电器。我高兴的玩了起来。
第三天：天上掉弟弟
老陈，我的同学向我"炫耀"他弟弟的照片看着我想起了我的弟弟，我一气之下用"愿望笔"在纸头上画了弟弟的肖像，只听"轰隆"操场上站着弟弟，他正"哇哇"大哭，我在小卖部买了奶糖逗他开心。
第四天第五天第六天......
第200天是老天说："我要收回"愿望笔"第二天起来"愿望笔"真的没了。
这个星期天，我和妈妈一起去宜兴竹海挖竹笋，与大自然亲密接触一回。
汽车“轰隆隆”的出发了，伴随着春风，我们一路欢声笑语，开了一个多小时就到了宜兴。汽车在山脚下停下，我们便步行上山了，山路有宽有窄，我们边说边笑，很快就要到山顶了。我和妈妈决定看谁拔的竹笋多“3、2、1”倒数结束，我们便以箭的速度冲上山，走了一圈都没看见一颗笋。“咦？竹笋都去哪儿了？”我很疑惑。听种笋老伯说，要找到笋，必须先找到类似裂缝的痕迹，再把泥土挖开来，看有没有笋，如果有就开挖，如果没有那裂缝就说明是老鼠拱的洞，或者是被挖空的笋。听了老伯的话我们便开始更认真的找，一会儿便都找到了第一棵。
挖笋可是个技术活！首先，拿出铁锹把笋旁边的泥土翻松，这样就可以更好的拔出竹笋了，再把翻松的土挖掉，然后用力拔出来就可以了，我立马试了试，没想到，竹笋就这样被我的“武器”拦腰斩断，刀劈身“死”。再看妈妈，她熟练地把竹笋拔了出来，还在我面前晃了晃，好像在炫耀她的成果。现在，妈妈暂时领先，我不服气，又试了试，渐渐地我掌握了窍门，挖竹笋越来越快……
时间很快就过去了，我们的比赛结束了，盘点竹笋时我拔了19个，可妈妈却得了25个，虽然我输了，但还是满载而归，体验了挖竹笋的乐趣。希望下次还可以再来。
转眼间就到了大年节，一年也到头了。新的一年马上就要来临，举国上下都在迎接新的一年，所有的人都沉醉在欢乐的海洋中。
天刚刚亮，就听到了轰隆隆的爆竹声划过了寂静的早晨。我们早早的起床去贴对联，然后开始打扫卫生、做午饭。中午时一定要睡午觉为晚上守岁(熬夜)做预备。到了下战书，大家开始包饺子、置办年夜饭。过年一定要吃饺子和鱼，这是我们这里的风俗习惯。听白叟们说，假如过年不吃饺子和鱼，来年就会不吉利。所以，每逢过年的时候，鱼就买的特别快，而且价钱也特别高，要是不早点买，花的钱多还买不到新鲜的鱼。
在我们家，大部门的人都会包饺子，今年我也介入了包饺子的行列中。我负责擀饺子皮，舅妈和奶奶负责捏饺子，妈妈负责煮饺子。我们的饺子可和普通饺子不一样哦！我们在包饺子的时候会在个别几个饺子里包上硬币，假如谁吃上了硬币，来年就会发财……
到了晚上，大家坐在电视机前一起看春晚、吃饺子，到了十二点，所有的人都会纷纷走出家门，放烟花、看烟花，别提有多热闹了。最后，大家在一起娱乐、守岁，慢慢渡过大年节之夜！这就是我们这里的春节，这就是我们这里的大年节之夜，欢迎你也来我们这里过春节！
后，我已经是一个鼎鼎大名的科学家了。
20年后，我国和外星人成了合作伙伴，他们为我们提供先进的科技零件我们为他们提供绿色资源。使得我国的科学迅速猛升，我国也在科学排榜上得了第一。我陆续发明了‘智能芯片’‘说话粉’‘思想粉’……等等，使得中国科技有了一大成就。我给你们讲讲智能芯片吧：‘智能芯片’可以为行动不便的老人做事，它就是把芯片插入机器人内，老人想吃东西，心里想吃什么，不用开口，机器人一下就知道了……
到了餐馆，我和妈妈找了一个桌子坐下，拿了一个0.01厚的菜单，我点了我最喜欢的‘土豆丝’、‘烤土豆’、‘红烧土豆’等等，它们马上从菜单上飞出来，掉在桌子上，随后，我和妈妈就开始狼吞虎咽得吃了起来，直到打了一个饱嗝才停下。我把妈妈送回家后，我便坐着小型飞船开往宇宙，因为今天也是领取科技零件的日子……
为了以后，我要努力！努力！再努力！
描写动物的作文400字
奶奶 养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它全身雪白，如果 冬天 它在雪地里玩耍，你根本找不到它，因为它的皮毛实在太白了。一条短小的尾巴，四条还站不稳的腿，耷拉下来的三角形耳朵，像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一张贪吃的嘴巴，可爱的很。
小狗宝宝性格 温和，如果你对它好，它一见了你就会用头顶你的腿，或者举起两只前脚向你表示问候，让你和它玩耍。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一 次见小狗宝宝，那时我们互相还不熟悉 ，可它却跟在我的脚边，“呜呜”地叫着，直到我抱起它，才高兴 地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。
小狗宝宝，机灵的很，你每次给它送饭的时候，它总会叫几声，然后拱起屁股，再摇摇尾巴，好像说：“谢谢你，朋友 ，你吃饭 总是不忘记 我，你真是我的好朋友！”
记得那次，与小狗相处一个暑假后我要回去了，却一直没见小狗宝宝的影子，我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢。于是，便安顿奶奶要照顾 好小狗宝宝，带着失落 的心情 上车了，一路上车里没有我的一点欢声笑语，爸爸 妈妈 讲了许多笑话 ，我依旧沉默 不语。到家了，我突然听到一声熟悉的叫声，循声望去，看到从车座下面滚出一个小球球来，仔细一看，原来是小狗宝宝，我高兴的手舞足蹈，嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝知道我要走了，趁我们不注意偷偷地跑了车座下面。
就因为小狗宝宝的机灵，我便叫它机灵鬼，我想这一点也不夸张
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