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《来喝水吧》这个绘本说的是一个神奇的水洼，随着季节的变化，水洼的水越来越少，可是来喝水的动物却越来越多。最后一滴水都没有了，动物们全都离开了。后来下雨了，雨越下越大，水洼又满了，动物们都回来啦。
这本书有靓丽的色彩，丰富的画面内容，给我们展示了形象的动物世界。每一页除了主角动物，还有许多隐藏的动物，给阅读的同时增添了更多的乐趣，每次都会有不一样的发现。这些动物也不是随意安排的，从1到10，每页都代表着不同国家、地区或某个典型的地理环境中的动物。有的动物只是暂时离开，而有的动物离开却永远也回不来了，为什么呢?因为人类的活动让很多动物都灭绝了。
读了这个故事以后，我们更要节约用水，水是生命之源!如果不珍惜有限的水资源，地球上最后一滴水就是我们的眼泪。同时这本书也在给我们敲响警钟!爱护动物，爱护我们生存的地球环境是每个人的责任。
暑假我读了一本非常有意思的书---《来喝水吧》，开始我以为只是一本普通的绘本，读完发现，这可不是一本简单的图画书，它是好看的故事书，是有趣的解谜书，更是教会我很多道理的环保书。
这本书带着我走过了很多的地方：从辽阔的大草原到神秘的亚马逊雨林，从美丽的北美洲森林到独特的澳大利亚内陆沙漠。书里还有很多可爱的动物：一只犀牛、两只老虎、三只巨嘴鸟……它们找到了一处水洼，这里非常隐秘，因为季节的变化，水一会儿多一会儿少。它们相处得很愉快，不争抢也不打闹，对于它们来说，共同生存最重要。
整本书只有十页，每页书的画面里，还藏着其他动物，在寻找动物的同时，我看到水洼越来越小，动物也越来越少，这是为什么呢？原来环境被破坏地越来越厉害，水越来越少，消失的动物也越来越多。
这本书告诉了我们要节约水源，不要用水来玩，也不能浪费水。平时还要讲卫生爱护环境，不乱扔垃圾，不能欺负小动物，要关爱小动物，保护小动物。因为再不开始保护环境，保护动物，人类将会受到严厉的惩罚！
同学们，去看看这本书吧，这本书里有整个世界！
本文将针对《来喝水吧》这本书，展开一篇详细具体生动的读后感，让读者深入了解这本书的思想内涵。
《来喝水吧》这本书，是一本充满了正能量的读物。它通过讲述生活中一些平凡的事情，传达出了一些深刻的道理。这本书的主题是“善良”，作者通过很多具体的例子，展现出善良的重要性，同时也告诉读者，善良并不是一件容易的事情，但是只要我们不断努力，我们一定能拥有真正的善良之心。
看完这本书，我感觉最大的收获就是充满了希望。书中的作者并没有总结出一套刻板的方法论来，而是通过生活中的一些细节，告诉我们，善良是有可能被一点一滴的培养出来的。作者说，我们可以从自己做起，多做一些好事，关心一些身边的人，一旦我们培养出了善良之心，那么我们很自然地就会去帮助那些需要帮助的人。
书中的讲述让我感受到了生活的真实，作者并没有夸夸其谈地去阐述什么总体的价值观，而是用一个个真实的小故事，告诉我们如何完善自己的人格，如何将自己培养成为真正的好人。比如，书中提到了一个小男孩偷了一瓶水，而商家并没有追究他的责任，反而叫他以后不要再偷，这个小男孩的人生因此得到了很大的改变。这个小男孩也成为了我们身边的一个小英雄，他的改变直接或间接地带动了身边的很多人，让他们变得更加善良。这个故事告诉我们，人的改变是有可能通过微小的事情发生的，我们可以在身边的事情中，培育自己的善良之心。
总之，《来喝水吧》这本书是一本很不错的读物。不论你是在学校，还是在生活中，这本书都能给你很多的启示。通过一些小故事，作者向我们传递出了一些深刻的思考，告诉我们如何培养善良，在生活中提升自己的人格魅力。希望每个读者都能够认真阅读这本书，从中受到启发，走上一条更有意义的人生之路。
《来喝水吧读后感》
《来喝水吧》是一本令人深受触动的图书，它以幽默诙谐的语言，讲述了一个关于人与环境的故事。通过饮水机这一微小的生活细节，作者以简单明了的方式探讨了人类对环境资源的浪费和对大自然的依赖。
故事的开始，是一个总是缺水的城市。人们为了解决缺水问题，创造性地发明了一种智能饮水机的设备。通过控制和回收浪费的水资源，饮水机既解决了人们的水需求，又为城市的环境保护带来了新的可能。然而，问题随之而来。人们渐渐地变得依赖饮水机，忘记了自己本身拥有的自然水源。随着时间的推移，饮水机出现了故障，缺水问题再次降临。这一次，人们面临的是真正的危机。
通过这个故事，作者呼吁人们重视环境问题并提醒我们应该珍惜大自然的恩赐。在我们寻求科技进步的过程中，往往容易忽略环境的变化和我们个人对自然资源的依赖。我们不能只依靠一种技术来解决所有问题，而应该找出多种多样的解决方案。只有这样，我们才能保持与大自然和谐共生的关系。
此外，《来喝水吧》还揭示了消费主义对环境的危害。当人们变得过分依赖饮水机时，浪费的水资源也变得越来越多。我们应该反思消费主义的本质和我们的生活方式，不要盲目追求物质需求的满足，而是要寻找更加环保节约的方式来满足生活的需求。
故事中的饮水机也给了我们启示：技术的发展和创新可以改变我们的生活，但我们绝不能被技术所束缚。我们应该关注环境问题并采取行动，保护我们共同的家园。每个人都有责任为环境贡献自己的力量，无论是通过减少浪费，节约能源，还是积极参与环保活动。
《来喝水吧》让我重新思考了人与环境的关系。我们所拥有的自然资源是有限的，我们必须珍惜和保护它们。只有当我们自己意识到环境的重要性，并采取实际行动来保护它时，我们才能真正实现可持续发展。这本书以通俗易懂的方式告诉我们，环境保护不是一项单一的行动，而是一种生活态度。
在读完《来喝水吧》之后，我深受启发。我意识到自己不应该过分依赖科技，而是应该学会更加环保节约地生活。我也会鼓励身边的人关注环境问题，让他们了解到每个人都可以为环境贡献自己的力量。希望更多的人能够读到这本书，通过故事中的情节，重新审视自己与环境的关系，共同致力于建设一个更美好的世界。
总之，《来喝水吧》是一本引人深思的图书，通过一个简单而有力的故事，探讨了人与环境之间的关系。它提醒我们应该重视环境问题，并提供了解决方案。相信在更多人的努力下，我们一定能够实现人类与自然和谐共生的美好愿景。
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相信作文大家都不陌生吧，写作文可以抒发我们的情感。好的作文会历经许多次打磨，优秀的作文要怎么写才好呢？小编特地为你收集整理“2023《乌鸦喝水》读后感模板”，希望你能从中找到有用的内容！
今天，我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝，乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐，水罐里有水，可是罐口太小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了，乌鸦把小石子一个一个地放进罐子里，罐子里的水渐渐地升高，乌鸦就喝到水了。朋友们都夸它聪明。
从此以后，乌鸦就骄傲了。我喝到水了，我是最聪明的乌鸦，白云听到了没什么反应，白云飘走了。大树听到了，没有作声，摇摇头。它要证明给大树和白云看，它飞呀飞，找到一个瓶罐，就看到一口井，落下来，落在井岩上，又找来许许多多的石子，衔到井里，小松鼠正在树上摘松果，看见乌鸦在衔石子，小松鼠问它，你在干什么，乌鸦说：“我在衔石子，想办法喝水呢！”这时，把井里的小青蛙惊醒了，青蛙说：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙说：“井水可深了，你是衔不满的，喝不到水的。”别说了，你这个坐井观天的青蛙，乌鸦继续衔石子。衔了一天，乌鸦就累得飞不动了，还是没有喝到水。
这个故事告诉了小朋友骄傲使人落后，虚心使人进步。
终于放暑假了，心里别提多高兴了。刚开始挺自在的，看看电视，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了几天感觉太无聊了，还没上学有意思，于是才想起放在一边的书包，找到妈妈给我买的的《伊索寓言》津津有味的看起来了。里边有一个《乌鸦喝水》的故事吸引了我，在小时候妈妈就给我讲过《乌鸦喝水》，但是故事自己看和妈妈讲的感觉不一样。
故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。
乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。
生:一只乌鸦口渴了，(两臂张开，做飞翔状)到处找水喝。(右(师请二生上台合 Pn手抬起，指着不远处)它看见一个瓶子，里面有半瓶水。(两手比划着)可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢?(双眉紧皱，两手-摊，做思考状)
生:(接着讲)乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。师:此处更应该有掌声。(生热烈鼓掌)多么可爱的两只小乌鸦啊!第一要把课文读好，第二要学会讲故事。如果每篇课文都这样学，那你们就了不起了。小朋友，乌鸦的故事还有很多，等你们上二年级的时候，我们一起学习《狐狸和乌鸦》。
从以上的对话中，可以看出于老师教学生讲故事时，做到动作与故事情节相应且连贯，也十分的在意引导学生代入故事中的乌鸦喝水的情形，在讲故事的过程中还高质量的完成教学目标，在课堂中讲解故事贴近儿童，使教学风格情趣化。
《乌鸦喝水》是一篇被大家熟知的寓言故事。教师首先是激趣导入，课堂刚开始的时候就抓住了学生的注意力，激起他们的兴趣。在授课的过程中，这位教师的上课的时候不管是语言还是肢体动作也是十分的自然，这一点很值得我们在今后的工作中去学习。
整节课的教学氛围很轻松的。这很大一部分原因都得归功于教师。教师的教态有先入为主的作用。教师教态会直接影响到学生上课的情绪，我认为这个教师的良好教态是营造起这节课一个轻松氛围的重要原因之一。其次 ，教师将学与游戏结合，让学生在 “ 玩 ” 中学，在学中 “ 玩 ” ，活跃了课堂气氛，调动了学生的学习情感，也使得他们能够快乐、有效地学习语文。 进行生字教学时，教师也引导学生主动去构建知识，丰富语言能力的表达，提高了他们学习语文的综合素养。而且还 让语文学习更加形象，课堂学习气氛不再是讲和听的形式，可以说是 一举多得!
总之，这是一堂值得让我们学生好好去观摩、学习的好课。
作品令我印象深刻，写读后感可以联系自己的实际，所见所闻和亲身经历来写。你读过多少优秀的作品的读后感范文？以下是编辑收集整理的“艾晚水仙读后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。
总有一些人不经过你的同意就闯进你的世界，可是又一声不响的就离开了。
简单的图画，干净的封面，我拿起这本《艾晚的水仙球》，它把我带到了80年代的那个小镇，讲述了这样的一个故事;在活泼能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁边，艾晚显得平庸，于是，她知道自己必须乖巧，听话，懂眼色，不声不响地跟在哥哥姐姐后面，见缝插针的长，她就如同那颗水仙球，不需要充足的养分，渐渐长大了。
艾晚活得如同水仙花，安静，低调，默默的汲取着那一点点清水，连那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而压抑，替父母分忧，为姐姐保密，为哥哥张罗。她在她的童年便累积下了丰富的生活经验，在未来，必将成为一种财富。
磨利了的铅笔刀，剔掉水仙球多余的鳞片，一边割，水仙球一边不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼泪吗?它们会很疼的吧?可为了成长，水仙球必须经过这般折磨。同样，我们若没有与伤痛为伴，成长也无从依附。
每个时代都有每个时代的不同，与上个世纪八十年代的中国相比，我们的生活早已翻天覆地的变化了。与现在多姿多彩的生活相比，他们的生活平淡如水。生活水平的提高，也让我们不必为“衣食住行”而烦恼，甚至由于父母的溺爱，我们也开始远离家务活，呆在“温室”里专心念书。可没有经过一番历练，我们如何与万紫千红相争美丽?
长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事，有苦恼，有迷茫，当我们将这一件一件事体验过后，才能跨进真正的人生门槛。望着在远处闪烁的光点，向它挥手。
时间把它们渐渐冲刷得暗黄，最后成了一个印记，深深地烙印在心里，它们是你成长的见证。
暑假里，我一口气读完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫过于主人公艾晚了。
爸爸出差带回来了三个水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚为了不让爸爸伤心主动要培育着三个水仙球。艾晚细心的培育着这几个水仙球，然而，水仙球的成长却让我联想起了艾晚的成长。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静而低调，给与一点点清水就可以心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。她在这个家庭里学会的生活哲学不是别人教出来的，是她自己细细地品味和慢慢地揣摩出来的。相反的，我们的生活哲学是老师与父母谆谆教诲的，自己品读出来的少之又少。
长大是快乐的，也是辛苦的，在这过程中有许多苦恼，迷茫，幻灭，秘密。我们生活在甜水里，没有艾晚那时的那种经历，但是读了这个故事，我特别激动，我们过上好日子，可不能忘记父辈们经历的苦难，珍惜现在的大好时光，好好学习。只有你都体验过了，才会真正理解。哦，原来是这样呀我真服她！艾晚是在逆境中成长，我的成长过程会是一帆风顺吗？不会。艾晚没有人关注，却也活得有滋有味。艾晚她的成长经历对我一生都有用。我理解了生活就是这样，要靠自己的能力去博得别人的关注，绝不是别人无故地给予你美丽的关怀。
在青阳城的一个普通子女家中，有着聪明勤奋的老大艾早，爱书如命的艾好，还有才貌并不出众的艾晚。
这是一本家中子女多的，孩子们如何长大的书。长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。长大的过程中，有很多的秘密，有很多的苦恼，有很多的迷茫，也有很多的幻想。这些事你得一件一件的经历过，然后才能告别青春、稚嫩，跨进真正的人生门槛，这时候你会觉得，哦，生活原来是这样的，世界原来是这样的。
8岁的艾晚，成长于上个世纪八十年代初。那时候市场的自由化还没有建立，商品极度缺乏，需要艾晚的爸爸天南地北的采购回来，再凭票供应。邓丽君的歌声飘荡在大街小巷，让人们听惯了“红歌“的耳朵难以适应，电视机刚刚走进中国人的家庭，虽然屏幕只有一本杂志那么大小，播出的电视剧照样让观众们如痴如醉。总之，当时的中国就像是一个似醒未醒的巨人，它身上有一种蠢蠢不安的气息，也有一种迷茫的寻找中的不确定。
艾晚在这样一个年代，在青阳小城一个普通的子女家庭中，静悄悄的长大，她的母亲极度要强，父亲常年在外出差。姐姐强势，勤劳能干，吃苦耐劳。哥哥是天才，十三岁跳级上高一，十四岁已拿到大录取通知书！而平凡的艾晚必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口的呼吸，飞快的成长。没有人在意她，也没有人花时间，花精力呵护她，一切靠她自己领悟。她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出的花都是那种不张扬的清香。她在这个家庭里学会了察言观色，学会了替父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，替哥哥张罗生活。
她用一只眼睛向内关照自己的同时，用另一只眼睛向外关注着她的哥哥姐姐。她的生活和哲学不是别人教出来的，而是自己品味，揣摩出来的。她的童年辛苦而压抑，虽说辛苦，但她得到了属于自己的那份快乐，我们可以想象，艾晚一但长大，有了一双会飞的翅膀，一切的成长经验都会成为她的财富，助她一鸣惊人，鹏程万里，能够在蔚蓝的天空中自由的翱翔！
读完这本书，我觉得艾晚是我们学习的榜样，她值得我们学习，我们也要像她一样，认真学习，细心钻研，努力揣摩！
暑假里，我读了一本叫做《艾晚的水仙球》的书，是黄蓓佳的顷情小说系列，我很喜欢，下面，请跟随我来一起欣赏吧！
故事发生在上个世纪八十年代的中国，当时的青阳县有个子女众多的家庭，故事的主人公是这个家庭中八岁的小女儿，名叫艾晚。
她还有一个哥哥和一个姐姐。姐姐是家里的老大，叫艾早；哥哥艾好外表看起来呆呆的，但他可是一位名副其实的天才少年，13岁就已经连跳几级，和已经上高三的艾早共同进出高中部了，只是他上高一。艾晚在哥哥姐姐的映衬下显得毫不起眼，就像她养在海螺盆里的两棵水仙花一样——低调，不喜欢出风头。
所以，妈妈怕艾早，宠艾好，对艾晚就可以随心所欲。面对即将高考的艾早，妈妈是不敢和她吵，用书里的原话说：“艾早的性子就像水仙花，一碰就炸，搞不好还会炸伤自己。”可是，谁知道，她可能对文化宫的陈清风有种说不出来的感觉，听到陈清风有了家庭后不吃不喝，闷在家里。结果，高考失了利。怎么办？只能复读了呗！但她还是不好好学，甚至自己擅作主张，把学费退了，还不告诉家人，气得妈妈差点住院。最后，艾早在大桥上卖衣服，生意也还算火爆。艾好呢，虽说他有当科学家的潜质，但他上不了台面。比如，有一次许多人围着他，想看看“神童”长啥样，可是他却被吓得尿了裤子。最后，也是意想不到的上了中国科技大学。
故事的结尾很圆满，我想说，艾晚虽然现在这样，但她以后，一定会大放光彩！
在这个炎热的暑假，我读了一本好书———黄蓓佳写的《艾晚的水仙球》。
这是一本讲述艾家的孩子是如何长大的书。8岁的艾晚就是艾家孩子中最小的一个，她的姐姐艾早争强好胜，哥哥艾好是个天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安静、低调，给一点点清水就心满意足，连开出的花朵，都是那种不张扬的芳香。艾晚诚实、可爱、细心，她虽然在别人眼里是平凡的，但对我来说她是个不平凡的小女孩，我觉得她就是我学习的榜样。
为什么她是我学习的榜样呢？因为艾晚的细心程度比我强。她每次数学计算只错一两题，而且别人看不到的东西，她总是可以注意到。可是我很粗心：有一次我把《举一反三》写好给妈妈检查，结果难的都对了，计算错得最多，56抄成65，答案是100我写成106……总之是一大堆的红叉叉，看来她的细心真是值得我好好学习。我不仅要学习她的细心，也要学习她的诚实。那次在家明明是我被沙发绊了一跤，可我却把这个“罪名”送给了我们家的小狗，迁怒于它，因为它正好从我身边飞快地跑过。如果是艾晚，她一定不会给小狗加上撞人的“罪名”。
艾晚的生活是辛苦的，压抑的，不是帮妈妈买煤球，就是跟着姐姐拎东西，还要照顾水仙球。那是一个重男轻女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子却什么事都不用干。女孩子要会洗衣服，洗碗，打扫卫生，做饭……否则会被认为嫁不出去的，而男孩子只要写写作业，看看书就行了，可想而知艾晚是怎样度过她的童年的。所以我们现在的童年生活是多么的幸福，我们一定要珍惜这美好的生活！在幸福的生活中，快快长大！
我觉得长大是一件快乐的事，也是一件辛苦的事。在长大的过程中，有很多秘密，有很多烦恼，有很多幻想，也有很多不懂的事。这些都要一件件地经历体验，然后才能跨进真正的人生大门，才能看到自己的未来！
我读到了一本好书——《艾晚的水仙球》。
艾晚生活在一个普通的家庭里，姐姐艾早书读得很不错，妈妈总是认为只要艾早高中努力，北大、清华这样的大学就一定考入，不幸的是，在高考复习阶段，姐姐早恋了，结果她有点自暴自弃，没考上大学，辜负了妈妈的期望。哥哥艾好是个天才，还是个书迷，成绩总是班上第一，还进了大学少年班，可惜的是，艾好在生活和人际方面简直糟透了，因此脑子得了病。平凡的艾晚，既没有姐姐的厉害，也没有哥哥的天才脑子，从小就是个被妈妈忽视的孩子，她的童年不免有辛苦和压抑，在这样的环境下，艾晚学会了察言观色，替父母解忧愁，帮姐姐保密，照顾哥哥生活。她就像水仙花一样，安静，低调，给一点点清水就满足，散发着不张扬却又可人的芳香。就这样在她的字典里有了生活抠学这四个字，有朝一日她会用这四个字是使自己成功。
在这本书里，父母为孩子操尽了心，他们很关心和爱护孩子，而且特别关注孩子的成长。只要孩子犯了错误，总能及时发现，并尽力帮助他们从中摆脱出来。在他们的心中，孩子是多么的重要，为了孩子甚至可以牺牲自己的一切。书里的爸爸给孩子们带回来了几颗水仙球，水仙球默默在生长、开出淡淡的水仙花，就像孩子们的成长。在这本书的最后，艾晚的爸爸为了更好地照顾孩子，选择了不再出差。随着一天天成长，艾晚发现父母都在慢慢地变老，艾晚的心里有一点酸涩、有一点惊恐，还有一点点胀胀的疼痛。
读了《艾晚的水仙球》，我觉得我的爸爸妈妈也是这样的为我操心。前几年爸爸去外地工作，虽然他不能回家陪我，但他经常在电话里询问我的学习和生活，只要有机会就抽空赶回家抓我的学习，十分辛苦。妈妈一个人在家里费心劳力，又要忙自己的工作，又要时刻关心我的成长。妈妈曾经是一个漂亮的女生，但是现在却已经有了白发，这些都是为我、为家庭操劳的结果，所以我也像艾晚一样为父母感动，为父母心疼。我要学会替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好学习，长大了有一番成就，可以报答父母的养育之恩。
《艾晚的水仙球》，这是著名儿童文学作家黄蓓佳的新作。从拿到这本书起，我随手翻看了第一页写81年的冬天，描写的情景让我想起了自己的童年。我小时候不也是跟着姐姐们用竹竿去敲打挂在屋檐上的冰锥吗!那时多么让人怀念的日子啊!于是我不由的往下读了起来。
这本书从主人公艾晚的视角，讲了一个普通家庭里孩子成长的故事。艾晚是这个家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成绩非常优秀的高中学生，姐姐艾早十分要强，但是在高考期间她陷入了一场早恋，高考严重失利，没能考取大学。哥哥艾好整天在家里“吃书”，上知天文，下知地理，可以说是个神童，而且被名牌大学提前录取。可是他除了学习，什么也不会，也不与别人交往，是个十足的书呆子，最后导致在学校里无法适应，被迫休学。
艾晚，一个既不漂亮又不聪明的人，但是，她却很努力，很认真。不像姐姐、哥哥学习那么好，但她非常乖巧，会帮父母分担忧愁，替姐姐保守秘密，替哥哥张罗生活。文中还记述的一件事，当三个孩子的父亲带回了水仙球时，艾早和艾好都是断然拒绝，只有艾晚为了不让父亲伤心，表明自己愿意照顾水仙球。后来，她真的将水仙球照顾的无微不至。艾晚是个懂事，听话的好孩子。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开出来的花朵都是那种不张扬的芳香。但是她的清新、淡雅，却又显得超凡而脱俗，令人打从心里产生敬意。
读完了《艾晚的水仙球》这本书，我沉浸在书中和我一样这样静静成长的孩子故事中。感谢这样的童书，让我找回了童年的记忆。曾经听儿童阅读推广人梅老师说过，好的童书不只是给孩子看的，还是给成人看的，好的童书会让你重拾童年的快乐。是的，在这个纷繁、功利的社会里，如果我们还想找回一点童年的纯真，就让我们和孩子一起阅读童书吧。
最近，我读了黄蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，这本书讲述了：在上个世纪八十年代，青阳小镇一个普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的成长故事。
其中，能干、聪明活泼的艾早既懂事又任性，不服管教。她平时学习成绩不错，可是自从第一天高考结束后和陈清风闹过以后，生活就乱了起来：后面的高考没考好，在补习班上抽香烟，甚至退学。艾早就像变了一个人似的，过早地走上了社会。聪明好学的艾好，在妈妈的宠爱下，整天只知道看书学习，所以综合能力很差，一事无成。艾好，我要提醒你，别成天守在书桌前，看完一小时的书以后，要眺望远处，休息休息，多保护眼睛！而八岁的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安静又低调，给一点清水就能满足，毫不张扬地，静悄悄的长大。
其实，长大本身就是一件快乐的事，但也是一件辛苦的事，在长大的过程当中，有很多的秘密、有很多的苦恼、有很多的迷茫、也有很多的幻灭，得一件一件的经历过、体验过，然后才能跨进真正的人生的门槛，才能见到远处煜煜的光亮。每个人都是这样过来的，孩童时盼望自己快快长大，觉得长大了就能做自己想做的事。
爸爸妈妈，你们放心吧！现在我的学习条件比艾好好，我要努力学习，争取超过艾好。我也一定会铭记你们常说的那句话：学习上、爱好上跟好的比，吃住上跟差的比。
我也在成长，相信我，一旦长大，像故事中艾晚一样，拥有一双会飞的翅膀，一定会一鸣惊人、鹏程万里！愿我快快乐乐的长大吧！
在写作品的读后感中需要重点陈述哪些方面呢？翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪。读后感可以有选择性的记录书中我们认为精彩部分，并摘抄下来进行赏析，幼儿教师教育网给你提供了以下的《读后感物理读物》，仅供参考，欢迎大家阅读！
曾经有一个美国小读者的父亲说：读完这本书后，他对死亡不再感到恐惧了……
这是对一部作品的最高评价了，阅读完该书后，我觉得这个评价并不过份。死亡是人类生命深处一种终极的恐惧，为了避免死亡这个无法逃脱的命运，我们可以作出各种各样匪夷所思的事，当然这种恐惧同样也可以引领我们去创造和发明。我们无法对抗永恒的时间（万物简史的作者似乎并不认同时间是永恒的！），但我们可以选择如何来刻画时间，这是对生命比较理智的看法之一。《万物简史》可以让人类明白其实他是没有资本和必要那么狂妄自大，它应该戴着感恩的心，理智平和地对待生命之外和生命本身。以上是该书能带给成人的收获。对于小孩子，或许这本书会熏陶出多年以后的诺贝尔得主，因为他展示科学也是兴趣盎然的，美妙的，并不像我们所想象的那样枯燥。所以一直想给大家推荐这本书。原本计划10.1写篇所谓的书评。奈何心情不好，没有下笔，等到现在心绪好些了，却又很遗忘了很多细节，千头万绪，不知从何谈起。打算再好好看一遍，做笔记，然后再写，翻开引言，发现其实就是一篇很不赖的诱惑，我当初决定买它，引言就起了很大的作用了，当然还有北大校长许智宏写的序。不再赘述，大家且去看看《万物简史》之引言部分。
现如今，世界科学技术水平日新月异，高速腾飞。在这样的新形势下能否通过自己的引导和讲解让自己的学生掌握好科学知识，成为了各位物理教育工作者必须思考的问题。带着这样的思考，我通读了《普通高中物理课程标准》和《普通高中物理课程标准解读》，另外，我还查阅了很多关于物理新课程的资料。现写些自己对课改的看法：
新课程教改更加注重学生的全面发展
物理课程标准考虑课程目标、内容等问题的出发点与过去相比，不再是以前的物理本身的知识和结构为出发点向学生讲解物理现象和规律。而是以物理的知识内容为素材，让学生学会自主学习的习惯和独立思考的能力，培养他们对物理学习的兴趣，帮助学生树立科学价值观。在内容安排上教材中使用大量图片，形象生动，帮助学生能够更好的理解科学的内涵。培养他们热爱科学、热爱生活的性格，从而培养出全面发展的优良人才。
注重从生活启迪通向物理知识的大门
教材对知识内容和规律的揭示方式多从社会生活的实例中引入，使得学生们能够充分的体会到知识在现实生活中的重要应用和意义。不仅仅是教材，很多的课后练习的原型也是来源与生活，让他们自己在生活中检验和运用所学知识，从而能够真正做到理论联系实际、融会贯通。
更加注重科学探究
新课程标准对所学物理知识和规律，都要求同学们能够通过各种实验来亲身体会。如加速度这一重要的概念，学生都可以通过做打点计时器的实验来感知加速度的含义。同时，还可以通过实验来总结得出一系列关于加速度的公式，以加深对加速度概念的理解。另外，老师还可以组织学生到户外进行加速度的进一步探究。找几个加速度各不相同的交通工具(摩托车、小汽车、卡车)，让学生们自己测量从启动到同一速度多花费时间的长短，把学习的加速度知识用来解释时间不一样的原因，理论运用到实践中。
关心人类科技的发展
神五神六的升空，嫦娥一号中华名族的千年奔月梦等现代科学技术，作为物理学习者必须有所了解。这不仅是我们中华名族的骄傲，更是我没么物理学习人的骄傲。让学生们了解这方面的知识能够提高他们学习物理的荣誉感，还给他们带去无限的兴趣，促使他们去思考去学习。俗话说的好，兴趣是最好的老师，培养了学生对物理的兴趣也就培养了他们热爱学习和思考的好习惯。这样才能培养出来国家所需要的科学技术人才，为国家现代科学技术发展做贡献，也实现老师教书育人的梦想。
构建了新的评价体系
学校不再以学生的学习成绩为唯一的评价标准，而是把学生的各方面现状甚至进步都纳入到个人的评价中去。现在学校记录的不是一串串数字而以，而是实验、制作、活动等全方面的记录。也就是说，现行的新课标更加的注重了学生全面的发展，综合素质的提高，不再是单一的考试成绩。如此，不仅是学生自己就是老师和家长也会也感觉到新课程教改对学生自身的发展和塑造来说是很好的。作为教育工作者，认真贯彻课改精神，给学生带来福音才是至关重要的事。
了解到课改中的这些关键改变，我们教育工作者就必须将政策很好的落实下去。在以后的教育工作中积极引导和帮助学生动手和思考，培养他们独立思考解决问题的能力。在较困难的课程教学中，结合日常生活精心设计各种形式多样、富有启发性的问题来激励学生的学习兴趣。使他们觉得学习有趣，有味！另外，现在大多学校都配备有多媒体教学设备，能否很好的运用多媒体工具也成为教学好坏的关键。所以，多媒体课件制作的本领也要很好的培养，为做出符合学生认知水平的优秀课件打下基础。总之，素质教育牢记于心，便能成为新课程教改下的优秀教师，成为学生心目中的好老师，成为帮国家培养优秀人才的令人尊敬的人民教师。
物理课程教育的核心是要学生获取物理知识和实际能力，达到相应的国家对公民素质的基本要求。学习是学生自己获取知识应用知识解决问题的学习活动。物理科学的学习就是这样一个能动的学习过程，在这一过程中，学生描述事物、提出问题、阐明解释，验证这些解释并与其他同学交流这些观点，由此学生们构建起过硬的科学知识体系，用知识解决新的问题，学习怎样清晰的交流并建立起批判的、逻辑的思维技能。
要使学生的物理课程学习达到这一目标即实现课程教学的价值，物理课程评价的过程就显得极为重要。
物理课程评价的目的与功能
㈠目的：让学生成为一个主动的探索者和学习者，一个训练有素的思考者。
㈡功能：
⒈诊断性功能
物理课程评价的诊断性功能对教师的教学、学生的学习具有强烈的指导性作用。
⒉调节性功能
在教学过程中进行物理课程评价，其反馈信息不断的对施教者起到一个参考系的作用。通过在教学过程中不断进行物理课程评价，施教者可以在物理课程中对已有的教学方案设计和实施过程不断作出调整，使自己的教学活动更接近学生的实际情况。同时评价的反馈信息对于学生充分利用课程学习以获取知识和能力具有独特的指导作用。
⒊激励和反思功能
⒋鉴定和选拔功能
选拔不同特长的学生按照适合自己的方向发展，正体现了教育的平等。社会发展需要多规格、多层次的人才，公平合理的选拔的选拔人才是社会进步的标志。
课程改革要求我们面对每一个学生，使每一个学生在原有的基础上都得到发展。但这并不意味着我们要否定学生间客观存在的差异，不同的学习基础、不同的学习能力，不同的学习成效是客观存在的。既然学生的学习存在如此多的差异，那么对每个学生的物理学习给予公正的、实事求是的评判是完全必要的，这将帮助学生总结学习活动的成绩，找到差距，为继续发展确定努力的方向。
因此，现代物理课程评价目标就是要突破重接受轻发展、重积累轻创造的评价倾向，使物理教学和学习按照课程改革的要求健康发展。
这本书是讨论物理学观念的进化的，并不是一种历史记载。爱因斯坦在序言中说：这里没有系统他讲述基本物理论据和理论，说得更恰当一些，我们的目的在于用粗线条描绘出人类如何寻找观念世界和现象世界的联系。我们试图说明是什么样的一种动力迫使科学建立起符合于客观实在的观念，但是我们的叙述必须简单。本书的总的任务既然是叙述物理学的进化，因此我们不得不对论据和观念作一定的选择。
在我们写这本书的时候，关于我们所想象的读者的特征，曾作过很长的讨论，并且处处都在替他着想。我们想象他完全缺乏物理学和数学的实际知识，但是却具有很强的理解能力，足以弥补这些缺憾
爱因斯坦在写书的时候，为了读者，在材料的选择和叙述的方法上都是精心选择和设计的。爱因斯坦把抽象的理论写成一个"侦探故事", "侦探故事"中设计了许多悬念，既提出了问题，也设计了悬念，读起来很有趣味性。《物理学的进化》叙述了某科学家遇到了什么问题，想了那些办法，解决了什么问题，有什么意义？有些问题，经过几代人的努力才解决。有些问题，几百年间都认为是正确的，但后来的探索却证明是错误的。这就是真理的相对性和绝对性。
新课改的目的是培养学生的自主、合作、探究精神，因此新课改下的教材编写，应当为几岁和十几岁的孩子着想。教材内容首先要使孩子们对于所学的知识感兴趣。旧教材扳着面孔讲一些枯燥的理论，孩子们怎能不厌学。我们教材中的定律都是现成的知识，好象都绝对的真理，孩子们难道还有必要思考这些绝对的真理吗？
科学的发现往往在于基本理论的突破，在第三次科技革命中，每天都在诞生新的学科，所以教材应在物理学基本概念、理论的叙述上下功夫，注重于查究最初的线索来指出新的物理概念在它与旧概念的斗争中是如何产生出来的，突出科学研究方法的介绍。新教材也可以以故事的方式编材料，在编写中写出科学家的故事，吸引孩子们。在教材结构上由故事引出定律，然后讲定律，再配一定的练习，提一些富有启发意义的问题。通过故事和定律教给孩子们知识和探索知识的方法，并培养其科学研究的品质。科学家勤于思考、百折不回的精神，不迷信前人的结论，敢于思考坚持真理甚至为真理献身的精神都对孩子们有教育和启发作用。现在的高考题，往往都要学生应运知识解决生产生活中的问题，新教材当然要体现这方面的内容，让孩子们知道学以致用。通过做练习培养其应运知识解决问题的能力。这样的教材也许更有利于培养孩子们的探究精神。
以下的《雷锋》的读后感或者是您在寻找的内容，相信你能从中找到需要的内容。坚持读书这件事没有人教你，主要是看自己有无决心和恒心，读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。读后感是我们对于阅读作品后的总结。
今年暑假，我读了《雷锋的故事》这本书。这本书介绍了雷锋叔叔虽然只活了22年，但却在这短短的一生中做了许许多多的好事。这些事情都不是什么惊天动地的大事，而只是一些平凡的小事。但正是这些小事，帮助了许许多多的人，感动了许许多多的人，甚至连毛主席都为他题词“向雷锋同志学习！”这些好事之中，让我记忆最深的有这样两件事。
一次，雷锋叔叔出差，在火车上，他看到乘客很多，列车员很忙。于是他就主动帮列车员扫地、擦桌子，帮乘客整理行李、倒水，还给大家读报。大家纷纷夸他，“你真是出差一千里，好事做了一火车啊”！
还有一次出差，雷锋叔叔碰到一位大娘，这位大娘是第一次出门，什么也不知道。雷锋叔叔便帮她拿东西、找座位，还把自己的面包给大娘吃。下车后，又到处打听大娘的'儿子家在哪里，并把大娘送到了儿子家。为帮助大娘，他耽误了自己办事的时间。
雷锋叔叔一生都是这样，先人后己，无私帮助他人。比起雷锋叔叔，我觉得自己有件事做得很自私。前天晚上放学写作业时，阿姨家上二年级的小女孩儿在我旁边看我写作业，她很好奇，问东问西，我觉得打扰了我写作业，心里很烦，便训了她一番。小女孩儿觉得很委屈、很生气，就独自上一边玩去了。现在我知道了，我这样做既自私又不礼貌，我应该耐心一点，好好和她说。
在今后的生活中，我应该向雷锋叔叔学习，从每一件小事做起，做到关心同学，关爱长辈，帮助他人，像《弟子规》中说的那样“泛爱众，而亲人”。
在2013年的暑假里，我看了一本书，叫《雷锋车的故事》我的感受非常深。因为雷锋做的事简直是惊天动地，看看下面的故事你就知道了。
有一次，雷锋因公外出，他在沈阳车站，看见了一个老太太，在火车旁焦虑的徘徊着像是有什么困难。我上前询问，原来这位老太太是从山东来部队找她的儿子，路费用光了，我了解清楚后，立即请她老人家吃了饭，并给她买好了她儿子驻地的车票。在那月8日，这位老太太的儿子给我们部队首长写来了一封感谢信。看了这个故事，我们可以知道雷锋非常乐于助人。雷锋做事正如他的名言：人的生命是有限的，可是，为人名服务是无限的，我要把有限的生命，投到无线的服务中去···雷锋的这句名言我可以感受到雷锋肯吃苦耐劳，肯用 心的为人民服务，他能做到苦了自己，让别人能好好的修生养性，生活中，如果有人需要帮助，我们会像雷锋一样去帮助他吗？也许有时会，有时不会，我不知道你会不会帮助别人，总之我有时如果是看到非常好的朋友遇到需要帮助的事，我一定会帮助她，但是也有时如果我看到和我作对的人，我一定不会在他（她）需要帮助的时候帮助他。可是雷锋不管是对自己部队的队员，还是对老少青年，都是会在他们需要帮助的时候帮助他们的。
读了这本书我觉得我在生活中应该不管是任何亲人朋友还是班里的成员都应该在他们需要帮助的时候去帮助他们。我应该要加油！
这几天，我读完了《雷锋的故事》这本书，我才知道帮助人是多么的光荣！
人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”那一天，雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女。原来，这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋要去沈阳，他赶了个大早，冒雨往车站走去。途中，看见一位妇女背着一个小孩，手上还领着一个小女孩正在艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，又把自己的贴身线衣给小女孩穿、把自己带的馒头给她们吃。下车后，还将她们一直送到家里。那位妇女感激地问他的姓名、单位，要感谢他，雷锋说“要谢就谢共产党和毛主席。”这样的好事，说也说不完。
我读了《雷锋的故事》后，还沉浸在雷锋帮助别人快乐自己的故事里。和雷锋相比，我们做的好事太少太少了！我们要把每一天都当做学雷锋日，让雷锋精神永驻人间，行动起来吧，同学们！
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋为人民服务当作他的生活习惯，经常在生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，去帮助那些需要帮助的人吧！
阅读一本好书就像探索一个全新的世界，读完之后，我们能够拓宽我们的视野和胸怀。同时，我们可以将书中所学习到的新知识用心记录在读后感中，反思自己的生活和思考方式。本人经过深入研究和巧妙编辑，特意为大家准备了这篇“小英雄雨来读后感”，热忱地邀请您的阅读，希望带给你愉快的阅读体验！
日本侵略者的罪恶，已是每一个中国人骨髓中的伤痕，那雪亮的刺枪已染上了多少中国人的血啊!这八年来耻辱的历史也已铸进我们中国人的灵魂。
清晨，静悄悄的，窗外树影婆娑，偶尔会有几声清脆的鸟叫，而此时此刻，我的脑海中，书中的一句话不停地回响在我的耳边，让我的心弦颤动不已。这句话是——“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小小的村庄——芦花村，雨来就是这个村里头的。雨来的游泳本领十分高，还经常跟村里的小朋友们比赛呢!当鬼子进村扫荡时，雨来为了掩护交通员李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是来软的还是来硬的，雨来都表现得那样宁死不屈!鬼子拿雨来没有任何办法，最后就气急败坏地喊着要打死雨来。
雨来在鬼子的面前，为何表现得那样坚强、勇敢、宁死不屈呢?因为，雨来知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”!雨来牢牢地记住这句话，并用实际行动来表现了，证明了自己是一个热爱祖国的中国人，真真正正的中国人。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”——这句看似普普通通的话语，但它却蕴含着多么浓厚的爱国精神，多么强烈的民族精神啊!古往今来，无数先辈为了祖国的繁荣与富强艰苦奋斗，也为了祖国的事业与昌盛，洒下了自己的一生!多少革命先烈为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅，洒热血，英勇奋战!
记得在08年的奥运会上，无数中国奥运健儿们在赛场上拼搏着，为了祖国而努力着、奋斗着!当中国的运动员冲过终点线时，无数中国人为他们骄傲，为他们歌颂!同样，钱学森的回国故事也让我至今难忘。钱学森是对航天学非常有研究的一名专家。他没有因为自己留在了美国而为美国做出贡献，只是他明白自己是一个中国人。然而，钱学森却在美国遭到了迫害和诬陷。但是，他挚爱祖国的赤子之心并没有消失，反而还更加炽热。
我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们更有责任热爱我们自己的祖国，使我们伟大的祖国更加欣欣向荣，日益昌盛，屹立于世界东方。日本侵略者的罪恶我永远忘不了。
我们学到了很多关于抗日战争的文章，最让我感动的是《小英雄雨来》。
雨来12岁2岁了，但他还没有读过书。最后，在秋天，我父亲让雨来上夜校。雨来珍惜这个机会，非常认真地学习。记住老师说的我们是中国人，我们爱我们的祖国。一天，雨来到家里背书，看见李叔叔跑回家。雨来掩护叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子软硬兼施，强迫他说出李叔叔的下落。但是雨来软硬不吃，鬼子很着急，想把雨拉到枪里。但是水性好的雨来顺利逃脱了。
读完《小英雄雨来》这篇文章，有两个地方让我最感动。
第一：雨来12岁才上夜校，但他珍惜这个机会，记得我们是中国人。我们爱我们的祖国。看到这里，我不禁想：现在我们都实行了九年义务教学。无论我们的家庭多么艰难和疲惫，我们都应该把我们的孩子送去学习。与雨相比，我们是多么幸福。然而，有些学生不知道如何珍惜这个机会，也不知道如何努力学习。他们只知道整天玩耍、逃课、打架和早恋...他们根本不知道时间和生命的价值。例如，当我五年级的时候，我只知道如何打电脑。结果，我五年级下学期考试不及格。然而，现在我知道如何努力学习。我每天回家做作业，然后学习。如果有像我这样的同学，我希望他能从现在开始努力学习。因为我相信雨来12岁才上学，他们能学得很好，我们怎么能赶不上从小接受教育呢？
第二：让我感动的是，雨来不吃魔鬼的软硬。魔鬼给了他糖，让他说出秘密，但雨来坚持这个秘密。后来，魔鬼下雨了，雨还是宁死不屈，仍然没有说李叔叔的下落，直到魔鬼想射杀他，他仍然不害怕。看到这一段，我非常震惊。一块雪白的糖块和一枚金戒指是多么的诱人啊，但雨实际上抵抗了诱惑，没有泄露秘密。当魔鬼下雨时，我看着令人震惊的话，心里提到，担心他，但出乎意料的是，雨在半死时仍然坚持秘密。
读了《小英雄雨来》这篇文章后，我明白了一个道理：我们是中国人，我们应该爱我们的祖国。如果我们不爱祖国，也不建设她，谁会爱她建设她？
暑假期间，我读了一本名为《小英雄雨来》的书。
这本书主要讲述了12岁的雨来掩护革命干部，并与八路军士兵的英雄作斗争。他不怕鬼子的刺刀，视死如归；他没有因为鬼子的威胁和诱惑而屈服，并多次机智地逃离了日本鬼子的爪子。小雨来自岗位和哨子，为成年人掩护，与间谍和日本侵略者斗智斗勇。他充分发挥了自己的智慧，与村民进行了灵活的抗敌活动，最终击败了敌人并取得了胜利。雨来是20世纪的英雄，故事中的英雄。他似乎离我们很远，但他是成千上万中国人和中国青少年的代表。雨来的斗争让我们感受到了一个中国人对侵略者的仇恨，对自己国家的深深热爱，对保护人民的儿童士兵的深深支持。他的故事帮助我们回忆起这片土地受到了伤害。雨来对敌人的愤怒和对家乡和祖国的热爱变成了一种力量，激发了我们的勇气和士气。这本书警告我们，当我们珍惜这个和平时代时，我们应该有勇气和智慧来迎接生活中遇到的困难和挑战。
小英雄雨来热爱祖国，机智勇敢的品质值得学习。读完这本书，我收获颇丰。因此，我们应该努力学习，为未来的国家和人民做出贡献。
在晋察冀边区北部，有一条飘满芦苇的还乡河。还乡河旁有一个芦花村，芦花村里有一个机智勇敢，善良热情，英勇果断的十二岁男孩。他热爱他的祖国，每时每刻都记住“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他就是我们的小英雄——雨来。
雨来虽然只是一个十二岁的男孩子，但是他机智勇敢，积极地进行抗日斗争。一天鬼子进村，交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。雨来为了掩护李大叔，面对敌人的严刑拷打、威逼利诱，依然守口如瓶。于是，敌人决定枪毙他，但他趁敌人不注意之际，跳到河里逃走了。瞧!小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀!要是换了我，可能忍受不了这种痛苦。
雨来聪明伶俐，胆大心细，他想出妙计，让八路军伤员反穿羊皮袄混在羊群中巧妙地转移出敌人的包围圈。雨来勇敢顽强，不怕困难，冒着生命危险，迅速地把十万火急的鸡毛信亲手交到了队长的手上。雨来爱憎分明，不怕牺牲。被敌人抓住后，能想方设法逃跑，还敢抢敌人的枪。连敌人都说他：岁数虽小，可是厉害哪!天不怕地不怕的。最后，在敌人的心脏里，他又和敌人英勇地展开了斗争，他身负重伤还时刻不忘战斗。
雨来在那么艰苦的年代，那么恶劣的生活环境下，还坚持在豆腐房里上夜校。读到这里我很感动，同时也感到很惭愧。
现在，我们生活在和平年代，拥有温暖的家，拥有明亮的课堂。生活中，父母处处关心我们，不仅供我们上学，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。学习上，老师对我们无私奉献、倾心教育，学校对我们关爱备至。在如此良好的条件下，我们有什么理由不好好学习呢?
前两天，我学了一篇新文章《小英雄雨来》，读后，我深有感触，我很佩服主人公雨来。
本文叙述了小英雄雨来在日本鬼子的严刑拷打下，誓死保卫李大叔，因而被拉到河边要被枪毙，最后趁鬼子不注意时，扎到河里逃生的故事，歌颂了雨来机智勇敢的精神。
在面对危境时，首先应该勇敢，这是最起码的，可很多人都做不到，有的被吓死，更甚的做了可耻的汉奸，祸国殃民，我很鄙视他们。而《亮剑》中的李云龙就表现得非常勇敢，江姐刘胡兰这些勇敢的先烈更是永远活在人们心中。除了勇敢还要机智。像小兵张嘎这方面做得就很好。还有王二小，他在遇见敌人后，临危不惧，机智地把敌人引入了包围圈，虽然最后他被挑死在石头上，但敌人全被八路军消灭了，他立下了大功。打入敌营的共产党更是智勇双全。像《敌营十八年》中的江波，《潜伏》中的余则成，《特殊使命》中的巩向光等，他们生活的环境很恶劣，对手很狡猾，既要获取有利的情报，又不能暴露身份;既要想方设法消除敌人的怀疑，又不能给党造成损失，有时提供的情报稍有误，还要面临己方的怀疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化险为夷，充分表明了他们的大智大勇。对他们我真是佩服得五体投地。
现在的社会里，有很多人，地位很高，便开始骄傲起来，可他们现在的幸福生活，也都是那些先烈们抛头颅、洒热血换来的呀。现在的人们有一部分胆小懦弱，看见有人落水了，不敢救，在车上看见有人偷钱包，怕说出来小偷会报复他，装没看见，我觉得这种人是可耻的。我们应该发扬雨来的精神，让社会风气越来越好。
看看雨来，再看看自己，觉得我和雨来的差别太大了，早晨起床嫌冷，妈妈喊几遍，我都不起来，我简直是生在福中不知福。
我决心努力学习，争做好孩子，为国家献出自己的一份力。
在寒假里，我读了一本厚厚的《小英雄雨来》，它让我深深爱上了故事的主人公——年仅十二岁的雨来。
故事讲的是效应西欧那个鱼来为了保护交通员和国家的土地，为了掩护革命干部英勇的与日本鬼子作斗争，赞美了雨来热爱祖国、勇往直前不畏艰巨不畏强敌的革命精神。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。拖音中却露着一份小英雄雨来坚不可摧的爱国之热情。 在故事里，我们知道雨来喜欢游泳，最拿手的就是仰浮了，他能够脸朝天躺着，不但不沉底，还可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨来为革命干了许多事儿，最突出的就是这几件事：一次，李大叔钻到雨来家的地道里，让雨来对谁也不能说他在这，雨来呢，面对着几十把雪亮的的刺刀还是一把雪白的日本糖块都没有透露出半个字；骗鬼子进入地雷阵，使鬼子伤亡惨重
再来看看我们现在的生活，个个都是父母的宠儿。这家的小皇帝，那家的娇气包。如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢？ 在他挪那口大缸时， 尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的“娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？
《小英雄雨来》是一本很好的书，在四年级下册也有学到。有时间你可以去看看。
写一篇读后感，就是在加深你对这本书的理解，当我们通过作者写的作品，获得了一些心得感悟之后。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，我们怎样才能写出一篇优秀的读后感呢？栏目小编向大家提供了幸福来敲门读后感，本文供您参考并请您收藏！
今天，我在家观看了一部英文原声老电影《当幸福来敲门》，这部电影让我亲眼目睹了人生的苦辣酸甜。
电影中的主角叫克里斯，他有一个儿子，名字叫克里斯托弗，克里斯的家庭条件一般，后来他的妻子离开了他，到纽约去工作，克里斯带着克里斯托弗生活。但是，因为没有钱交房租，他们搬了一个新家。还是因为没钱，他们被赶了出去，再次没有了房子住。他们甚至去睡地铁的厕所，可是克里斯在最困难的环境下并没有沮丧，始终保持乐观的生活态度，他和同事说话仍面带笑容，没有说什么自己家境困难的话。当时克里斯的银行卡里只剩22块多的美元。但他依然不放弃创建了一个自己的公司，后来经过努力，他成功了。
克里斯面临过绝望，感受过孤独，面对过破产，最终，他成就了一番事业，感受到了人生的幸福，用自己的能力来照顾他的儿子克里斯托弗。
克里斯用自己的行动告诉我们：成功需要努力，不是只有幸运就能得来的。请相信，努力后，幸福就会来敲门！
剧中主人公克里斯。加德纳深深吸引着我的眼球，做为和他同行业的人我感到深深的惭愧，因为他的精神是我身上所没有的，他的生活那样的穷困潦倒都没有打击到他的信心和毅力，通过他自己一步步的努力最终捕获了幸福，看当幸福来敲门观后感。
他的事迹是感人的同时也是发人深醒的。他因为房租到期、卖不出那几部所谓高端的垃圾仪器、妻子不堪忍受几个月来身兼两职而愤然离开、信用卡透支、车被开一堆罚单……等等一系列事的作用下只剩下一个和他相依为命的儿子，儿子的懂事让他倍感欣慰。他的成功靠什么？靠不屈不挠的精神和坚持不懈的努力还有他相信他自己一定可以凭自己的努力让儿子和自己过上幸福的生活。
曾经有一个人说过“人不逼自己一次永远都不知道自己有多厉害！”我个人认为这句话挺对的，人不把自己逼的无路可走永远都不能激发出他最原始的求生欲望。我们比他幸福千倍百倍，他都能做到的我们应该更能做到。做为一个人只有经历过挫折经历过坎坷他的人生才是完美的。克里斯加德纳他用他的人生诠释了一句话：因为努力因为坚持，所以他能成功他能捕获幸福。生活中并不缺少幸福只是我缺少一双善于发现幸福的眼睛！
观看了老师指定的《当幸福来敲门》后，我受益匪浅。
电影主要讲述了处在美国无产阶级的克里斯（主人公），从无产阶级升到工薪阶级的故事，他本来在一家公司的供货下，推销骨质测量仪。但是最近销售不好，只能尝试一边销售，一边找其他工作。在一次偶遇中，认识了一个投资商人（杰克），他来自迪安维特投资公司，克里斯准备去面试后获得六个月无薪工作的机会。同时他的妻子因为其他离开他们，留下了小儿子克里斯托弗。从此，他们开始了父子俩相依为命的生活，他们租房住，因多次欠交房租而被赶出家门，但他们永不放弃，曾住过厕所，住过教堂收容所，他们都很认真学习。最后，克里斯通过考试被招聘进入了迪安维特公司成为一名正式员工。
这个故事告诉我们两个道理：第一，父爱如山，母爱如水；第二，只有永不放弃，才能获取成功；
故事里面有一句话我很喜欢，如果你有梦想，你就要不顾一切的捍卫它。
这是一部极好看的电影，我非常喜欢，同时也推荐给大家欣赏！谢谢！
我一直不明白什么是幸福。我一直渴望幸福。我总是渴望享受人们触摸彼此时的快乐。我一直以为我从来没有享受过幸福。当我看完《当幸福敲门》，我知道幸福已经光顾了所有人，包括我。
这部电影主要讲述了一个濒临破产的医疗设备销售员的故事。通过自己的努力和智慧，他努力成为了一名股票交易员，最终成为了著名的金融投资者。
最让我感动的一幕是：当克里斯告诉他的儿子生活的残酷——没有体育天赋，小克里斯不可能成为篮球明星时，小克里斯从篮球上摔了下来。克里斯告诉他的儿子：“别让别人告诉你，你成不了大器。”如果你有梦想，就要捍卫它。如果你有一个理想，努力去实现它。这句话让我叹气，是的！为梦想而前进，为梦想而付出。幸福不仅在于得到，还在于真诚地给予。你付出的越多，得到的就越多。所以只要你活着，你就永远不能放弃。克里斯对梦想的不懈追求是值得学习的。与此同时，他从不抱怨社会对他的不公，而是更加努力地工作，即使在人生的低谷也从不放弃对梦想的追求。这种品质是宝贵的，正因为有了这种品质，幸福才能敲门。
幸福就像一朵花。我们需要真诚地给予和浇灌它。到处都是鲜花。
主人公是一个高中文凭的单身爸爸，经历过非常辛苦的生活后，自己成为一名想要的人。印象最深的有几个片段：
加纳走投无路，在无家可归的时候，和儿子玩游戏进山洞在卫生间，抱着睡着的儿子痛哭，还捂着儿子的耳朵。隔着屏幕我依然感受到很深的无力和无奈。
拿到实习资格以后，加纳一直不停的奔跑，他要用6个小时的时间完成9个小时的工作。要提前下班接儿子，在这个过程中，想到了不喝水，不去厕所，不放心电话的方式节省一部分时间，一次又一次的失败都没有被打倒，也没有压垮了他。
排队住福利旅馆的人特别多，长长的队伍，望不到边，但每天的床位有限。一辆豪车从旁边驶过，车上的人欢声笑语。给人很强的冲击。我们能做什么，才能冲破这阶层的差异呢？
他会把自己的衣服熨烫平整，用塑料袋包裹好，只有这一身行头可以在工作是穿戴，不至于太寒酸。即使自己兜里没有多少钱，但老板提出借钱做出租时，依然会把自己的钱借给他。
当孩子睡觉时，他会继续看书或者修理他的医疗仪器，一直到天亮。
父亲对孩子说：
没有人说你不行，包括我，（我很震撼）虽然我们的现状是困难，很悲苦，只要我们内心不放弃，生活总会给我们希望。当你自己去做了，你才知道，你不会什么，你会什么，你需要学习什么，我们需要的是对生活不放弃，不抛弃，相信一切最终都会变得更好。
所以我们要相信自己，困难是暂时，只要努力，雨后的阳光更灿烂。
"如果你有理想的话，就要努力去实现它"——这是美国电影《当幸福来敲门》中克里斯对儿子说过的话。这句话也让我受益匪浅。
电影主人公克里斯原本和其他人一样过着平淡生活，但后来公司员工令他丢了工作，只能靠卖医疗器材来维持生活，可卖医疗器材没有保障，生活清贫。日子过得一天比一天差，最后妻子选择离开了他，他与儿子也因没钱交房租而被房东赶了出来，带着小儿子开始了居无定所的生活。他一边卖骨质密度扫描仪，一边做实习生，还必须去教学排队，争取得到教堂救济的一晚住宿。途中他受到了许多挫折和困难，这些困难几乎让他崩溃，但是最后他在自己的顽强毅力与拼搏努力下终于成功，被正式录取为“证票经纪人公司”的职员，找到了属于自己的幸福。
幸福到底是什么？有的人认为拥有大量金钱是幸福的，有的人认为能够随意购物是幸福的，而我认为幸福有时是一种成就，有时是奋斗后的喜悦。当今，可敬钟南山爷爷现在仍奋斗“抗疫前线”、医药学家屠呦呦奶奶发明的“青蒿素”，他们都是为人类战胜病魔谋取幸福，他们也都是拥有幸福的科学家。
通过这部影片，我认识到：人应该不畏困难、做事情要坚持不懈，要有一颗强大的内心，再通过自己的努力奋斗后，一定会拥有属于自己的成功和幸福！
幸福是什么，好久未曾问过自己，大多时候，表达内心喜悦时都会说“开心”，总觉得幸福离自己很遥远，需要无数的内心触动融合，很难给幸福下一个定义。
《美国独立宣言》里强调，每个人都有追求幸福的权利，却并没有用确切的定义来诠释它。
想起《当幸福来敲门》里那个刚毅坚韧的男人和那个毫无新意的剧情，同所有的励志剧一样，主人公会生活在一个困窘的环境，会有多种磨难，在他身上会发生无尽的倒霉事情，最后小人物历经重重艰辛，获得了成功。
尽管如此，剧情展开来看，还是给了我很多触动，我无法不认可这是部好电影。
在美国经济大萧条的背景下，男人提着一只笨重的骨疗器械四处医院门诊奔走，面对纷至沓来的账单，罚单，房租，水电单，税单……他必须每月卖出两台仪器来得以维持生计，可事实上他的仪器已经很长时间无人问津了。
妻子每天在工厂里上十六小时的班，5岁的孩子在一所上课时间看《爱之海》的托儿所里上学，大致的社会定位在电影开端就已明了，很沉重的氛围，充斥着压抑逼仄的气息。
男人在一幢证券公司楼下看到了大楼内进出的职业男女脸上洋溢的幸福笑容，他也渴望那样的幸福，他给自己的职业定位为股票经纪人。
妻子因为无法忍受窘迫的生活决绝的留下孩子离开了，剩下无奈的父子俩相依为命，妻子微薄的收入抽离了，原本十分困顿的生活更是无以为继，很快，他们便居无定所，漂在了地铁站的厕所里，藏身于救济站临时宿舍里，以教堂供应的免费食物果腹。
即便如此，他依旧毅然接受了为期6个月的无偿培训，后来凭借着坚持，努力，信念终于成为了一名出色的股票经纪人，成功来得如此不易，他落下了幸福的眼泪。
面包有了，牛奶有了，一切都有好起来了。剧中男人的幸福如此具体，具体到给孩子一个安定的栖息处，一顿丰盛的晚餐，一份相对有声望薪酬高的工作，幸福真的可以这样去分解。
幸福的定义真的如此简单，它可以是任何理想或者小小心愿的代名词，无论你想要什么，想成为什么样的人，想过什么样的生活，最后如愿了，那就是幸福。
整部电影，感动的细节很多，我也不一一列举，总的感觉有点不可思议。至少对国内的情形来说，这个故事很不现实，或者有些过于迁强，要实现非常困难。
电影里的主人公如果换背景在中国，百分之七八十不会成功，因为中国是个非常现实主义的国家，你不顺应环境，最终只能等着睡马路、沿街乞讨……电影最后主人公孤注一掷的期盼被正式录取，如果万一没有录取呢？（在中国社会会有这样或那样的权利，物力阴暗面）就靠那剩下的钱怎么过生活？难道还要带儿子再去睡公厕？电影塑造的就是典型的美国梦，不管混的有多差，总是相信未来是有希望的，这一点深深的扎根于美国人的心中，而现实中能有这种情节的人在生计都成问题的时候是很难饿着肚子拥抱理想的。
电影里主人公的精神可以效仿，它告诉我们遇到任何困境，不要随波逐流，不要固步自封，不要不思进取。
成功更多的源于爱好和近似于狂热的追求，但是思想绝对不能，因为他那个国家是美国，我们是中国，得直面略显冷酷的现实，在这里，你没有教堂那种地方可以免费提供住宿，没有救济站可以过夜……在你一无所有的时候，你最紧要做的是先找到面包，然后紧紧抱住它，在一个适度安全的环境里，你再去抓住理想。要知道生存远比生活残酷。
最后，电影情节可以浓缩成一句话，足以影响我们的人生：“如果你有梦想，就要努力实现。”
把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，欣赏好的文章是欣赏一种美，在写作文时要注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐了掬水月在手读后感通用，仅供参考，欢迎阅读。
掬水月在手，弄花香满衣。
当叶嘉莹先生用饱经沧桑的声音吟诵出流传千年的诗篇，当龙门石窟飘雪披白、庭院竹林翠影闪烁，古典诗词所讲的境界，就这样呈现在观众眼前。
作为《掬水月在手》记述的主人公，叶嘉莹先生如今已经96岁了。她是要眇宜修的诗词女神，也是无数人通往古典诗词海洋的引渡人。她生于1924年，长于百年收拢的动荡时代，历经迫害、飘零，晚年回归改革开放的中国，持续创作、传承教学，重系一度中断的古典诗词命脉。王国维所讲的天以百凶成就一词人，大抵就是叶先生的生命写照。
这部影片给了我一种全新的体验，是属于现代艺术的表达。奇妙的是，叶嘉莹先生正是一位勾连古今、遍游海内的人。我真的被这种无与伦比的手法震撼，它不像往常的纪录片一样告诉你制作者的想法，而是让你自己串联起看似琐碎的材料，获得独一无二的体验正如叶先生讲的每个人都有一个李商隐，我们每个人心中都有自己的叶老师啊。
我还有一个很特别的感受。一整部影片下来，其中饱含着不知从何而来的温暖，虽然纪录片的基调是略显萧索的。因为《掬水月在手》做到了展现传主人格的魅力。叶先生在大陆被捧成了一位神，而纪录片将她的形象降到了一个恰好合适的位置，可以让我们不敬畏地仰望。结尾，她在温哥华时期的同事说：她女儿女婿突然走了的那阵子，我们在亚洲中心见到她，她迎面走来看到大家，只是眼眶一红，但也就这样了。一个人把自己退到了那样的一个位置，对每件事都有一个统一的态度。什么人能称为君子呢?
影片中讲述了叶先生经历的多场苦难，可听她吟咏当时的诗作，你感受不到沉重的痛苦，反而心底涌出了幸福
16日晚去看了《掬水月在手》，内容高深，属实有些不懂的地方，大概也是水平不够，此感仅本人对此纪录片的理解，也许大多是一知半解，是觉得回味满满，所以记录下。
纪录片开始就聚焦在负责人给叶嘉莹先生戴麦的镜头下。初次看见叶先生的面貌，就给人一种温暖、亲近、端庄知性的女性诗人之感。那种眉目之间流露的这些年的种种经历与变故，全都被留在柔软细腻的眼神里了。经历的岁月使叶先生的眼皮不免有些低垂，而这却丝毫不掩盖叶先生轻柔的目光，似乎一眼可以望穿秋水，抵达从未远去的远方。大抵腹有诗书气自华是为叶先生量身定做的句子了。
她嘴角微弯，仿佛芸芸众生浮尘杂念化为虚无。
两小时的纪录片最是留在心里的应该是叶先生的大女儿及女婿一同出门旅游时，双双遭遇车祸，从此长眠。叶先生说这话时，语气轻描淡写，音调稳定安然，似乎不能从语气里看出丝毫的不舍与伤心。可谁会不悲伤呢。她把负面食物都讲的很美，活的很美。叶先生说：也许是我那次告诉我的大女儿，你可以要个小孩，我可以帮你带。也许是这样一句话，老天就给我惩罚了。我心里听完自是百感交集，五味杂成，这么美好可爱的愿望又是怎么可能换化成惩罚呢。回来我转念思考，也许是冥冥之中自有安排，云聚云散，一切自有来去的方向。
耐它春雪耐它寒，纵寒已是春寒了叶先生追忆在大学时上顾随先生的课，那时她最爱写诗，顾随先生就和她对诗，这是我最喜欢的一句。读起来有种在高山之巅放眼望去的感觉，双眸望见凛冽刺骨的冬，生机盎然的春。实是顾随先生写的如果冬天已经来临，秋天还会远吗?也许是在歌颂那战争时期的美好憧憬吧，那时的他们是凛冽的冬，而生机勃勃的春也就不远了不是吗?
叶嘉莹先生说生命把我放在哪里，我就落在哪里开花。看到这话时，想起东野圭吾的话：即使命运多舛，也不曾阻止我奔向更加缥渺的远方。
是呀，我们生在这，那就注定有这缘分。不过没有什么会限制住我们，奔向彼岸，静待花开。
有人说：叶先生是种说不出来的感觉，是那种存在的感觉。她把快乐与苦难都拉的很平，生命的方方面面都用一种态度去接受。
也许，诗词救了她。
这种苦已经透过诗词，被转化成一种五彩斑澜的，很想锦缎一样的，非常非常女性的一种美。
我在这儿，静阅一些生命，然后记录下。
海德格尔有言：“人充满劳绩，却要诗意地栖居”。生而为人，穷极一生不过是要注定在孤独中踽踽前行。而此时、此生、此地的我们，不要忘记在寻找六便士的同时，也要昂首望一望充满诗意的月亮。
所谓诗意，其实来自于生活。它可以是寒塘上惊起的一片鹤影，是秋雨后独立的几株残残荷，是两盏浊酒后的惆怅，是一轮皓月下的忧思。它源于生活，是一切“世法”的总和。杨绛先生曾说：“要用生活所感去读书，”是也，书中自有诗意，需要我们用生活为其解注。宋代大文豪苏轼有感：无竹使人俗，无肉使人瘦。真正的诗意正在于此，它或许并不艰深晦涩，但它必定发自于生活。
有诗意，便是为了更从容的生活。太多的世人都是孤独寒冷的，我们走在各自布满荆棘迷雾的道路上，虽不是人人都为“风刀霜剑”所苦，却也难免有“秋风秋雨愁煞人”之感。当我们在参差的人生苦难中百转千回而不得出路时，总可寻求诗意，聊以慰籍心中的郁结。回望历史，陋室中“惟吾德馨”的宣言犹在，伴着玄都观里桃千树的再次盛开，沙湖道上的那个身影在雨中徐行，望着山头斜照携着料峭春风来此相迎。
回视当下，叶嘉莹把“爱别离”的苦难拉平，用“诗中水月”填补了心灵。樊锦诗将敦煌的风沙平息，用壁画上的色彩渲染人生的诗意，无数的“她们”在诗意的文字中苏醒复活，在诗意的浪涛中洗涤超脱，用诗意脱去苦难的`压抑与重负，活出了轻盈与从容，以此来告诉我们：生活，需要诗意的存在！
充满诗意的人生，不是在虚妄与不切实际中度日，相反地，缺少诗意的人才会活得有理想却没追求，有目标却不现实。当今社会，总有人把卖弄学问当理想，以炫耀知识为目标，视读书为锦衣夜行的遗憾，看似活得现实，实则陷入了虚妄的泥潭，终究会活在他人的褒贬之中。而真正地充满诗意，不仅是“居高而声自远”，更是“登高而小天下”的完整生命状态。如是之人手可摘星辰，却依旧立足于现实的土地上，活得实际，活的高远，素履以往，心之所向！
存一片苍穹星空于心，掬一捧诗词水月在手，超越孤独与寂寞，跨过苦难与羁绊，我们怀着诗意在人生路上修行。
这是一部关于文学的电影，是由导演陈传兴拍的，主要拍了关于诗人叶嘉莹的一生，陈传兴是一位专门拍摄文学性电影的导演，加上这一部共有三部这类电影了。
电影一开始便介绍了最早的记忆在几岁，通过图片和诗词，有一种处于大自然之中的感觉，随着影片看下去，可以发现叶嘉莹先生是一个对文学非常喜爱的一个人。
在其中一个回忆中，介绍她小时候一直被关在院子里，没踏出门外一步，直到后来才出来，这里可感受到当时所受的封建礼教、重男轻女思想伤害之深，也令她感到愤怒，养成一种与封建思想抗争、独立自强的思想。
她的一生是悲惨而又有意义的，她受到封建思想的伤害、女儿的死去，都令她十分痛苦，但是她从来都没有放弃自己的理想，并建立了强大的信念，坚持诗词的创作，她对诗词的理解对古代名人的评价，都有着属于自己的独特见解，看了让我们对文学诗词产生了浓厚的兴趣。
当今社会，生活、学习、工作节奏日益加快，低头族随处可见，有多少人会停下来去阅读一首诗词、一篇文章或一本书?让我们安静下来，细细品味、感受诗词的美好，让生活因此而更加丰富和美妙。
影片《掬水月在手》中，有一段在播放叶嘉莹先生所经历过的战争时期，这使得我联想到在历史课上所学习的每一场战争，尤其是当我看见那一串串触目惊心的数字是，感触尤为的大。这使得我觉得战争是一种无法愈合的伤痛。
这一种伤痛是长久的，无法愈合的伤痛。它甚至能够穿越时间，空间，甚至跨越世代。它就像一把能够割开一切事物的匕首，每当你想起它时，它就使你的伤口再一次鲜血淋漓。我还是无法去切身感受战争给人们带来的痛苦，我只能够做到说去理解，去感受这一种我无法确切感受到的痛苦。那一些冷冰冰的数字背后是无数条同胞的生命，他们滚烫的鲜血最后凝固成一串串冰冷的数字，这一些幸存者是否会在深夜中思念着他们已死去的亲人。我在想幸存在世间的人们，这一些战争的幸存者们是否会后悔在那一天没有随自己的亲人一同离开这个世界。那么是否在一些特定的时刻中，遗忘会比记住更好呢?若是真的，那我会选择遗忘。这一些战争的幸存者们是无法在回到从前的生活的，因为他们参与的是一场无与伦比的人类亲手制造与编排的悲剧。
生活在这样一个相对和平的世界中，我不甚感激。感激那一些热爱和平，热爱生命，热爱自己故土并为之奋斗的先辈们，无论是以一种什么的方式去做，其实都已经值得人们去尊敬。我想苦难是教人厌烦，教人排斥的，但依旧不乏一些化解苦难的人。他们一种无比坚毅的信念去化解生活中的苦涩，以一种超脱现实的乐观去中和生活的苦痛。叶嘉莹先生以诗词中和，他们以信念。天以百凶成就一词人，杜少陵是，迦陵先生亦是。
时间可以抹去一切创伤，总有一天你会将痛苦遗忘，然后好起来。但不是的，有的痛无法忘记，有些伤永远不会好。但你可以做的是，尽你所能的去尝试化解，而不是遗忘或者抹去。
《掬水月在手》是导演鲸鸣的电影作品，通过剧情的追逐和闪光，带给观众一种深入的触动和共鸣。这部电影在我多年的工作经验中给我留下了深刻的印象。
我被影片中的剧情追逐所吸引。电影通过描绘一对姐弟之间的追逐故事，展现了年轻人追逐梦想和自由的坚持，以及他们面对各种困难的勇气。主角阿胡作为一个一直梦想成为舞者的年轻人，无论是在生活中还是在舞台上，都不断追逐着自己的梦想。他用自己的热情和努力，始终保持着对世界的好奇和对生活的热爱。与此同时，他的姐姐胡旋也在追逐自己的梦想，她以自己独特的方式，通过绘画记录和表达自己的情感和思考。两个主角的追逐让我深刻感受到，只有勇敢追逐梦想，才能真正活出自己的价值。
电影中闪光的元素给我带来了新的思考。影片中的闪光并不是笼统的华丽场景和特效，而是通过艺术性的手法，将一些平凡的瞬间或者细节渲染成令人瞩目的画面。例如，电影中的水，无论是从偷偷填满水杯的阿胡，还是从两个人之间握手时溢出的水滴，都展示了平凡中的美丽和闪光。这让我思考到，在现实生活中，是否也可以用这样的视角去看待身边的事物和人，从而找到闪光的点，并引发内心的共鸣。
这部电影在我看来，是一种追求内心的观感体验。通过对追逐梦想和闪光的描绘，电影反映了一个人的内心世界，以及内心和现实之间的冲突和追求。阿胡追逐舞蹈梦想的同时，也面临着生活的压力和困扰。身处竞争激烈的大城市，他被迫面对现实的残酷和无奈。影片通过对这些情感的细致刻画，让观众对自己内心的渴望和矛盾有了更深的思考。电影中所展现的每一个角色和情节，都能引发观众内心的共鸣和感动。
小编认为，电影《掬水月在手》通过追逐梦想和闪光的元素，给观众带来了一种深入的触动和共鸣。在我多年的工作经验中，这部电影让我思考到，要追逐自己内心的激情和梦想，并在现实生活中找寻闪光的点。只有勇于追逐和敢于面对内心的追求，才能成为真正独特和有价值的人。
我是活字文化的编辑，也是《掬水月在手》的特约编辑。这三天来如鲠在喉。就这么看着自己费心费力做出来的书，被莫名其妙冠上“洗稿”之名，就好像新衣服被溅了一身泥点子，最后能不能洗干净不知道，膈应总是有的。
易X始终不做稿件对比，为什么？因为她做不出来。那我来，心里再难受也得咬着牙做。好好的书，不能任由他人抹黑。讲真，这种不洗都碎的稿子不值当一洗。如果有当过编辑的，请你们想想，素材就在你手边，你是改烂稿子容易，还是自己重写容易？
看证据吧。随便截了几处易X稿里的硬伤，可见有信息错误、行文啰嗦重复、表意不明，以及需要重点着墨的地方却没有着墨等问题，后文都有附图。终稿对比图也放在最后，相信大部分友邻一眼就能看出，书的终稿和易X稿并没有相似处，但仔细阅读更能发现结构和行文上的问题。所以，恳请大家花点时间看完这些。
需要特别说明的是，因为都是基于一份录音素材进行整理，内容主题肯定是一致的，这并不成为洗稿的证据，请知悉。
《掬水月在手》，一部挺好看的电影，以插叙的方式讲述了叶嘉莹先生坎坷而惊艳的一生。两个小时，我们便走马观花地看完了叶嘉莹先生的经历，虽然观影的过程有不少小插曲，后面还坐了几个不让人安生的家伙，但我仍全身心地投入于电影之中，并为之感动。
前半段我其实看得也马马虎虎，直到电影中提到了叶嘉莹先生那首与鲸有关的词《鹧鸪天》，
好的创作灵感和感悟一瞬间激醒了我。
会听到，会感动。
很奇怪，一大段话，每个字用得都那么精致，我却只记住了这最简单的六个字。
叶嘉莹先生，其实就是这两句话最真实的呈现。她生于军阀混战的年代，一生崎岖多难，但她写下来了，她的所有感情都倾注于笔下的每一句诗词中，所以九十多年过去了，我们仍在书中，在电影院，在老师口中，听到她的名字，聆听她的故事。
如同叶嘉莹先生笔下的两条鲸鱼一样，可以听见对方的声音。无论多久，相距多远，天涯或海角，都能听见对方的声音。那怕声音的主人已变了模样。
凄美而真实。
其实有时候真的挺迷茫的，觉得自己像是茫茫大海中的一条鲸鱼。鲸鱼也好，金鱼也好，看不清来路，摸不着归途，向着一个并不知道多么遥远的目标奋斗游着，却觉得一切都虚幻不可触，那么多人都平凡地消失在了漫长的路上呢，自己又为何那份自信，认为自己可以踏上遥不可及的彼岸呢?
更何况自己如今还处在舒适区，未来又会怎样呢?
想着这些问题的我似乎天真的可笑，但我却在叶嘉莹先生的《鹧鸪天》中获得了答案。
鲸鱼鸣叫的声音会在海中一直一直传递下去，直到落入另一条鲸鱼耳中。那么人们的故事
是否也会一直传递着，被更多的人铭记呢?
会的吧，我想。
所以人们奋斗者，所以人们在追逐梦想与生活的路上昂首阔步，所以人们不惧艰险，永远前进在追光的路上。他们或会成功，又或不会，但他们的精神会永远流传下去，他们终会在历史上刻下自己的名字，有所成就，长远或短暂地星星般璀璨。鲸鱼发出声音是为了交流，而我们做出的种种努力，是为了斩获一个更好的未来，在漫漫的时间长河中留下自己的名字，有人知晓，有人铭记。
伟人即使早已离去，但对世界的影响力仍然存在。我们活着，就更应该去争取，使自已发光啊。
无法如叶嘉莹先生一样，在荧幕上展述自己的故事，那就尽自己的务，使自己更好一点吧。
鹧鸪天广乐钧天世莫知
叶嘉莹
广乐钧天世莫知，伶伦吹竹自成痴。
郢中白雪无人和，域外蓝鲸有梦思。
明月下，夜潮迟，微波迢递送微辞。
遗音沧海如能会，便是千秋共此时。
隔着银幕，叶嘉莹先生的吟诵诗词声，通过这种光影语言，与坐在黑暗中的观众交流。叶嘉莹先生的吟诵看似并不着调，但这却是她自己对于诗词内涵的一种理解。
叶先生的一生饱经忧患，她在用诗词度过生活中的苦难，正所谓天以百凶成就一词人，真是你要身经过忧患，你才会对这个词有很深的理解，这也就是叶嘉莹先生吟诵的不同之处。
当面对大女儿与女婿双双车祸时，叶嘉莹先生的情感放的很平，她的悲与乐就像一杆天平秤，她不会倾向哪一边。她把凡事看淡化，看得很平，这是绝大多数人很难做到的。她把情感都放在了诗词上，她用诗词度生活中的苦难。
叶嘉莹先生曾说，在苦难之中，你还是要有所持守，完成自己，这就是弱德。弱德之美就是一切之中凝华的生命主线，就是叶先生的传奇一生，这里的弱德不是示弱，表达的是一种在逆境之中最艰难处仍坚守的定力。
这部纪录片让我们了解到，叶嘉莹先生也是一个普通的老奶奶，有自己的小心思，而不是坐在人间烟火的神坛，而是活在凡尘里经历和我们一样的喜怒哀乐，只是她用诗词度生活中的苦难。
掬水月在手，弄花香满衣
看完电影后，心中波澜平静；以往都会觉得遗憾或甜蜜。但是这次是平淡的。看电影里面叶先生诉说自己的故事，内心是平静的，并不是说冷漠，而是一种淡然。许多人都平淡的写诗，但他们心中真的是平淡的吗？如吴均的《山中杂诗》一般，他真的释然了吗？我想是没有的，吴均是入世之人，他无法真正的出世。他没办法释怀，但叶先生不一样，她也一样入世，可她身上那股出世的味道是不变的，她是真的会淡然，她平静的叙述，她的心也是静的。叶先生如一个修行的人入了凡尘一样。她的一生是坎坷的，可她又是淡然的，她会经历许多，但她也会放下许多。或许这就是所谓的叶先生放松的一面。或许想起来时是伤的，但更多的是人间值得走一遭。
叶先生是一个专注的人、她是心行合一的。这跟她自己所处的时代和环境有关。她原本就是名们贵族，所以她一生都专注于她的诗，一生都爱那一个。她从不花心，她只专注于那一个。电影中说，是诗词救了叶先生，我想是的。这没错。叶先生也说过诗人要有自己的经历，这样才会写得好，我觉得是这样的，如果一个人没有自己独特的经历，他又怎么去体会诗呢？许多诗人是在自己被贬时写，许多是在自己高兴时写，哪有一个人平平淡淡的，还去写诗呢。自己如已经圆满了，就不必写诗了。诗是一种感情的抒发，它是代表了作者的思想的。叶先生通过写诗，来让她自己释怀。在电影里，还有人说，叶先生给她的感觉说不出来，但她内心是很想去接近她的感觉。她说叶先生是君子，我同意她的看法。一个君子，他不仅要有所谓的梅、兰、竹、菊的气概，他还要有那种平淡，那种情怀，被誉为君子是极为不容易的，因为君子是最难做到的。
叶先生有很多的成就，然而，她最开始所追逐的就是名利吗？我想不是的。正如姜老师所说，如果一个人把一件事做到了极致，那么那些所谓的身外之物，也就自然而然就会来了。而不是一个人的目标就是名与利。这是让我看完电影后，更加所明白的。或许现在的我们，缺的就是叶先生那种专注、那种淡然。我们一直在争、在努力。并不是说这样不好，而是整个社会都以名和利为最终目的，而忘记了做事的专注与认真。这是我们缺少的，这是我们需要学习的。叶先生的一生不是顺利的，可她的一生所作出的贡献是伟大的。或许，在最后，把以前的月亮拾起来，就如朝花夕拾一样，也是极为无憾的一件事。我把月亮抓在手心，听着飘扬的短歌，踏上了时光的追溯
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数学，是我们必须学好的一门实用课程。《数学西游记》的作者李毓佩把一些十分有名的奥数难题巧妙地安排进了故事中，所有题目的解答也被安插进了文章中。
数学与我们的生活紧紧相连。假如有一天你到超市买东西一共花费二十三元，你给收银员一张一百的钞票，但收银员找了你八十七元，多找了十元钱呐。一个数学基础不好的人在现实社会中一定连连吃亏。
数学门类众多，奥数比普通的数学更加深奥。它可以分为很多种典型题型。比如最有名的几种问题是植树问题、列车过桥问题、鸡兔同笼问题。只要掌握了一种题型的“秘诀”，无论怎么出题就都能迎刃而解了。
前几天，我在电视上看到这样一则新闻：某公司农民工讨薪，公司负责人却说薪水都已发好了，不信的话可以去对一对帐本。大家一翻帐本，发现薪水都计算错了，难以负责人误以为薪水都发放到位了。
数学在生活中十分有用，我一定要学好它，不!应该是学巧它。
读《雷锋的故事》有感
这是一位乐于助人，勇于献身的好战士，是一位以身作则的的好班长，他，就是家喻户晓的雷锋。
这本书讲述了雷锋一生中的事，以及他做的好事不留名的各种事情。1940年12月18日，雷锋出生在一个贫苦的家庭里，4岁时，父亲被国民党和日本侵略者拉去当挑夫遭到毒打，经常吐血，因无钱医治，不久就去世了，哥哥在给资本家当童工时，患有肺结核，也离开了人世，连饿带病的弟弟也死在了妈妈的怀里，而妈妈自己在家悬梁自尽了
就是这旧社会，使雷锋家破人亡，可是他并没有想妈妈样，无法承受而去寻死，他怀着希望，怀着为家人报仇的信念继续勇敢的地活了下去。他当上车兵后更加勤奋，跟加努力，刻苦。当他还是少年时，便是一个助人为乐，严于律己的好孩子了。
我们应该向雷锋一样，做一个好孩子，做一个积极向上的好孩子，我们现在的生活条件好了，不愁吃，不愁喝，过着衣来伸手，饭来张口的日子，在家里，有爸爸妈妈爱着，有爷爷奶奶疼着，我们没有体会过旧社会的苦日子，出生在这个年代，我们应该好好珍惜，但还是有好多人，在外面乱花钱，我们应该知道这每一分钱，都是爸爸妈妈辛辛苦苦用他们的汗水换来的。我们应该向雷锋一样，成为一个乐于助人，严于律己的人，成为一个节俭的人，养成这种美德，去帮助身边需要帮助的人们，这样，我们才能使我们的生活变得更加美好更加和谐依法治国以深入人心，“做一个守法的阳光少年”是同学们常说的话，是呀，没有规矩哪有方圆，有法可依，有法必依，法律是同学们应该遵守的。
在社会中，如果没有法律，那么社会将会混乱不堪。《我的第一本法治故事书》这本书主要介绍成长规律和法制教育规律，坚持习惯养成和法治实践相结合，着重培养小学生的守法意识、权利义务意识、自我保护意识等。培养学生养成自律、自信、勇敢等优秀品质，使我们成为全面发展的高素质人才。
我从《十二次微笑》这篇文章中懂得了要想享受动听的音乐，就要学会用心倾听，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的桥梁。所以我们要有一颗包容他人的心。
这本法制书中，我喜欢阅读的小故事还包括“哭脸的回忆”、“法制小讲台”、“笑脸的故事”、“心灵感悟”、“成长记录”。从这些小故事中，我懂得了什么叫“规矩”。只要我们读了这本书，就一定能够使得我们养成自律、诚信、自信、勇敢、善良等优秀品质。
依法治国，依法治校，依法行事，在法律旗帜下，我们一定会成为懂法、依法的好公民，成为法治人才的后备力量。
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
这份特别为您准备的“阳光姐姐读后感”一定能够让您满意，读起来会让您内心感到一阵震撼。每本书都是一次提升素养的历练，读后感则能让这个历练更加深刻，并为大家提供参考，希望对有需要的朋友有所帮助！
今年，我读了一本小说，这本小说主要讲述主人公马斯骐的童年时光以及校园生活，并表达了自己的独特见解和花钱之道。
文中说道：”钱是繁多的，也是极少的。“是呀，花钱如流水，但挣钱却难如登天。如果你要珍惜一点钱，就很难做到。例如：你看到一件精美的艺术品或是手工品，又或是你最喜欢的东西。你能忍住不动心吗？你能不伸手去抚摸它吗？你能不去买它吗？但你手中有爸妈辛苦赚的钱吗？是的，你当然会回答：”当然有。“可你在买东西的同时，你的父母正在辛劳的赚钱给你买这些无所谓的东西。
说我对银子不感兴趣，那是不可能的。总有文章大谈银子不重要，重要的是XXX，但我想”人为财死，鸟为食亡“这句古训并不是空穴来风。即使能做到两耳不闻窗外事，但要做到对于白花花的银子一点也不动心，那么这人不是大脑有点问题，就是文盲到不认识银子了。不得不承认，爱财是人的天性。
古人说：”君子爱财，取之有道。“爱财是靠正道去挣。”不取不劳之财！“更是中国人尊严与财的一个辩论性的古训。
友谊是有“辣”、“酸”、“苦”的经过，才会有“甜”的出现。
《爱上友谊的味道》有着各种各样的味道，做出一道完美的友谊。七月的太阳——辣，友谊的变化——酸，漂亮的误会——苦，友谊的味道——甜。
每个人都离不开友谊，但友谊不是凭空得来的，要用心去播种，总有一天种子会成为一片森林的。友谊并不是自私的，而是无私。用一颗宽容的心去包容你的友谊，像鸡妈妈保护小鸡一样。你的友谊才不会被一些没有必要的误会，而破坏友谊。
友谊也许是最寂寞的，当别人有着朋友，而自己却只能孤单着。无聊的时侯第一个想到的是友谊，难过时也许第一个想到的是友谊，友谊比亲人还亲近。望着这本书——《爱上友谊的味道》，你脑里是否浮现出，朋友们那个真诚的微笑，那个也许不美却温暖人心的微笑。友谊是多么的美好呀！真情是多么的纯洁、明亮！
我也喜欢作者的描写，友谊没有欺骗和隐瞒，只有分享和快乐，这样的友谊才会快乐！
诗人王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”因为诗人懂得友情，懂得珍惜友情，所以他才会依依不舍地送走朋友。
我们彼此依赖，相互信任，相互关心，保持这种朋友之间的友谊，才能从中体会才欢乐。
你们知道阳光姐姐是谁吗，她就是伍美珍。我特别喜欢看她的书，今年暑假我去书店买了一本《阳光姐姐幽默派》，我爱不释手。
这是一本关于马斯琪和她们班同学之间发生的故事。马斯琪有三个死党：小麦、锁锁、虽然她们四人组成了S4组合。马斯琪的同桌是八爪鱼。前桌是阿里路。我觉得最搞笑的一篇就是给阿里路一家取绰号：那天晚上，我在电视屏幕上看见一个长得和阿里路一模一样的人，跪在地上唱歌，于是，”阿里路“这个绰号正式在我大脑里诞生。
后来，阿里路的爸爸来学校被我们瞧见后，便得了个”阿尔卑斯“的外号！
再往后，我们又给阿里路的妈咪取了个昵称，叫”阿塞拜疆“。不仅如此，听说新来的地理老师是阿里路的舅舅，我们就送他一个”阿基米德“的绰号！
读完这本书我明白了：在人生中要乐观，不要面对挫折就没有自信。人生中总有一条路是自己看的上的，努力去实现自己的梦想。这种精神就足够了。
你们知道阳光姐姐是谁吗？对了，阳光姐姐就是伍美珍。我特别喜欢看她的书，今年暑假我去书店买了一本《阳光姐姐幽默派之把我的秘密告诉你》，我爱不释手。
这是一本关于马斯琪和她们班同学之间发生的一连串的幽默故事。马斯琪有三个死党：小麦、锁锁、虽然（马斯琪同学的名字）她们四人组成了S4组合。马斯琪的同桌是八爪鱼（绰号，因为手像章鱼的手）。前桌是阿里路（绰号）。我觉得最搞笑的一篇就是给阿里路一家取绰号：“那天晚上，”我“在电视屏幕上看见一个长得和阿里路一模一样的人，穿着长袍。跪在地上唱歌，于是，”阿里路“这个绰号正式在”我“大脑里诞生。
后来，阿里路的爸爸来学校被”我“们瞧见后，便得了个”阿尔卑斯“的外号！
在往后，”我“们又给阿里路的妈咪取了个昵称，叫”阿塞拜疆“。不仅如此，听说新来的地理老师是阿里路的舅舅，”我“们就送他一个”阿基米德“的绰号！
你们说是不是很有意思、很搞笑啊！
想要写好作品的读后感，我们要怎么做呢？作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。优秀的读后感可以写出自己独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引他人或感染他人。以下由栏目小编收集整理的《舞者读后感》，供你参考和使用，请收藏和分享。
读过一本好书，我最常用的动作是合书用力的击去，只听“啪”的一声，这个声音让我画了一个句号，可以说满足了一个心灵，给我的心欲一个完整的回复！
由于对艺术的热爱，每读到对梦的坚持，心就会很激动，这些激动带动着我的心灵，飞着！为人物的结局而祈祷，只有这一刻，才深深的体会到，什么是至情至爱，今生今世。
有些人，他一生只爱一个人，只追求一个梦，这种精神的人才是超然一切的！
书中万般的曲折与离奇的爱，这让最终的悲剧并不十分破裂。梦和灵魂的复体和延续的结局，只能让人为之动容，为之感慨！
而为了爱！谁都可以纯洁！而不能改变的是她已经不纯洁了。
一个人什么都可以改变！她的容貌！她的后残！但有一颗心是可以一诚不变的，而现实人们的考验正在于此，如果有假如的话！你又会如何选择？而我呢？我相信我的能力……
读完《舞者》，我为金葵和高纯的生死之恋而扼腕叹息。在这个物欲横流的社会里，真的还有这样高尚的爱情么？现实社会中，我们的爱情在打拼中变得伤痕累累，我们把青春献给了车子，房子和物欲，我们的双手只记得钞票的温度，却忘记了牵手的滋味，那么在这个飞速向前的城市里，我们又怎能把那个缠绕相依的根，深深地扎进这水泥里，做到任岁月冲刷而依然不离不弃呢？
高尚的爱情，结局却总是让人伤感。是啊，有人是历史，有人是现实，能同时拥有历史和现实的人又有几个呢？就像我们的初恋，那是历史，我们的婚姻，那是现实，我们怀念着历史，却面对着现实。在历史与现实的交叉口，我们背负着心灵的选择，远离着初衷，尽管那么的无可奈何，尽管那么的差强人意，可最终我们还是要走进与心灵相隔甚远的现实里。
与以往的书，相似之处在于同样跌宕起伏的故事情节，主人公坎坷多变的命运，突如其来的种种变故，吸引着我的眼球，忘记时间，只是为这样美好的爱情感叹着，为女主人公的坚韧，寻找真相的毅力感叹，为这样的结局唏嘘感叹，为这个悲剧的结局感叹。难道这个世界，爱情真的就那么奢侈了吗？到哪里可以寻找到这样浪漫彻底的爱情？也许只有在海岩的书中吧。
赋闲在家的这几天看完了《舞者》，又是一本以悲剧结尾的故事。
《舞者》讲述的是一个纯粹而凄美的爱情故事，但与海岩前期小说不同的是，《舞者》中，爱情最大的敌人不是来自当事人自己的价值取向与社会道德的冲突，而是外部世界在金钱的作用下对爱情的围攻。在物质至上的功利时代，爱情已无立锥之地，读来令人心寒，但在故事结尾处，作者借主人公高纯临终时的一句“让她带我去跳舞”，对这一爱情困局进行了理想化的反攻。
谈到为什么要写一部以舞者为题材的书时，海岩表示：“我小时候是在舞蹈团里长大的，从小就是舞蹈爱好者，并以舞蹈大师陈爱莲为偶像。”
没有工作的日子里，早晨来网吧上网，下午就是窝在家里一边看《舞者》一边等待通知面试的电话。可是一连等了这些天没有一通电话。这个周末让我过得很不舒服。以往过周末觉得忙了一周了终于可以好好的休息一下了，在家里不管是有事还是无事，都觉得很舒服，特别享受在家里闲着的每一分钟。可是现在，不管怎么呆在家里，觉得前途虚无漂渺，我想抓住却怎么也抓不住。看了《舞者》之后，觉得男女主角他们追求理想的目的是那么的明确，向着理想去努力去奋斗，可以那么的奋不顾身。想想自己却那么的摇摆不定。总说着自己有一个理想，但是一遇到一点事情，心里总有个声音对自己说，放弃吧，你不行。但是自己又是一再的说服自己，让自己坚持。因此，心里的两个声音这些天一直困扰着我。不知是继续在北京打拼、努力奋斗，还是回到家里安稳、舒服的过以后的人生。每当回家的念头大的时候，想到《舞者》里的男女主角的精神，就让我的这种想法一点点减少。这些天心情不是太好。想事情总是往不好的方向考虑。所谓祸不单行，现在工作没了，这边的房子也要到期了。在北京，我又成为了一个没有归属的人了。唉！不愿再想，了不愿再说了，不然我又要陷入深深的旋涡里了。
总之，大家有时间可以看看《舞者》，希望每个人心情都是透明的，永远都是绽放着快乐的花吧！！！
梦想是平静的跳舞，过简简单单的平凡生活。
现实是一个舞者带着一条残废的腿离开了这个世界。一段刚柔并进的双人舞，只能由另一个孤独的舞者独自跳下去，一直跳下去
这就是梦想与现实的距离，如此遥远的距离
整本书分火卷与冰卷，冰火相猝，可想而知，最终只是一潭苦水。
高纯是生活在云朗一个角落里的平凡男孩，印在他身上的或许只有两个标记吧，一个是孤儿，一个是舞蹈，但因为生活的现实，他的舞台只能是自屋的阳台，为了自己的生计他成为了一个计程车司机，而无意中闯入他车门的一个乘客，却改变了他的一生
她叫金葵，是个漂亮的舞者，但因为家庭的种种复杂关系，她渐渐离开了自己的家，走进了高纯的世界，一个蒋先生的突然来到和猝然死去，让他们措手不及高纯是私生子，病重的父亲想见他并留有遗产给他。不知这是喜是忧，但最终，他们走进了北京。他们以为这里会是他们梦想开始的地方，这里有舞团有舞院，这里就像是舞者梦幻的美丽天堂，但他们却不知，这里也是噩梦开始的地方
他们被卷入了一场又一场的利益纷争和情感纠葛，舞蹈似乎离他们越来越远，高纯并未找到生父，他们窘迫的住在一个车库里，高纯考上过舞团，金葵做过俱乐部的形体教练，因为酬劳的丰厚，高纯做了古怪的侦探。虽然过的艰辛，但俩人也算是快乐和甜蜜，毕竟他们有块地方跳舞。但接着的一宗宗的利益关系让高纯不得不被现实所屈服，种种外界因素和人性的善恶让金葵被迫离开高纯。在她被绑回家没多久，她的一次逃亡却让她不堪回首被人贩子拐卖给破山村的壮汉当老婆，他的粗鲁和折磨让金葵难以忍受，逃到另一村，心想是碰到了一对和蔼的老头老太，却又差点与山下一村的人以金钱结婚。历尽千心万苦，当她再一次回到北京，回到车库，那已物事人非，高纯离开了。
无意中，高纯与被他盯梢的周欣结为好友，为了周欣的正义勇敢，高纯决定帮她顺利揭破奸人的诡计，但之后，高纯遭人暗算，摔伤了身体。周欣为了报答他，也为了高纯昂贵的医药费，周欣找到了他父亲，为了遗产不被高纯那没人性的同父异母的姐姐所货，在律师的建议下，她与高纯在只有感激之情的情况下，结婚了。
周欣是个理性的人，她努力的维持着自己的家庭，努力的做着高纯有名无实的妻子，努力的爱着他。但这个家的女主人并不好当，周围的小人总紧紧的盯着那笔庞大的遗产，直到金葵以保姆的身份进入高纯的家
周欣恨金葵，她面对现实，维系家庭，这不能被金葵破坏。他们三个都没有错，只是被周围的小人一再的唆使和欺骗，他们一度陷入僵局。遗产争夺的硝烟还未泯灭，高纯瘫痪的身体又陷入感情旋涡，但他们之间一再的误会一再的不解又怎能敌过一个死字，高纯去世了。
在尔虞我诈的现实世界，舞蹈对于着两个年轻人来说是什么呢？！其实他们很简单的，想筹上钱去舞院学习，但现实又是什么呢？高纯的一条腿废了，一个舞者的腿废了，一个俊郎的舞者，一条修长的天生属于舞蹈的腿废了，而更遗憾的是，人生所求不得
闲事把高纯和金葵拉的很远，而舞蹈上的心灵相通却让两个人无限靠近，金葵戴上高纯身前跳舞时的红色头巾，穿着高纯买给她的白色纱裙，继续着那段优雅的双人舞。
《舞者》是一本很真实的书，里面律师大篇大篇理性的话语让它把梦想与现实划分的如此清晰。每个人生活在世界上都不是一个单独的个体，总是会被这被那无故的牵连着，接而与梦想越来越远但换一个角度来说，如果心中秉持着一个信念，梦想也不是遥不可及高纯把遗产捐给了中国的舞蹈事业，以后每个舞员的跳动，高纯的心也会跟着跳跃。
看完书之后，你会为他们三个感到伤心，但也会有令你气愤而又悲哀的人物李师傅，在云朗租车个高纯的人，在高纯获得遗产后，他也因为落魄的家庭，因为高纯的同情被接入大院，凭着高纯叫他一声师傅，他总倚老卖老打着小钱算盘，最终他出卖了高纯，也是他，把高纯金葵周欣逼到无路可退。而一切也非他所愿，他的妻子长期卧病在床，被寄予厚望的女儿也因为选秀的黑幕不得不让他几万几十万的砸钱。说到本质上他是在帮助自己的家庭，想造就一个明星女儿，可他却忘了自己的良心，他是个小人！
一己私欲，利欲熏心！
我看到高纯是个简单的男孩，但世界却是个复杂的东西。
我看到金葵是个朴实的女孩，但世界却是个逐利的地方。
梦想与现实的距离，让我不得不产生思考。
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