敬读阅读我们整理的“校园足球发言稿”，在生活中需要用到演讲的情况相当多。演讲稿应该是让听众乐于接受的而不是令人沮丧或无聊，演讲稿能帮助演讲者将演讲的内容与层次划分出来，写出一篇优质的主题演讲稿有什么作用呢？读完本文您会发现您有许多有用的收获。
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。
为了落实足球特色活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，使更多的学生感受到足球的魅力。
20**年株洲市第二届“市长杯”校园足球联赛高中组4月23日在建宁中学拉开帷幕。
本次比赛将历时一个月，建宁实验学校和市二中为本届校园足球联赛赛点。
由城区高中和株洲县五中共11支代表队参赛，采取11人制，分为A、B两个小组进行小组循环赛，最终决出冠亚军。
本阶段比赛共有236名运动员报名参赛，比赛场次将达到32场。
创新赛制，分为两个阶段，第一阶段是城区高中，第二阶段县(市)高中足球冠军队首次参赛;参赛队数，参赛队员数，比赛场次数均达历史最高;评选优秀教练员、道德风尚奖和单场最佳球员;本次比赛由林峰体育赞助，为获奖单位和个人提供奖品。
开幕赛在市二中和南方中学之间进行，参赛队教练员、领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。
虽然有的球队队员的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是市教育局坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
据悉，5月10日下午三点是季军争夺战，5月11日下午四点是本轮比赛的冠军争夺战。
比赛地点都是在二中运动场。
本轮比赛结束后，各校足球队根据赛程安排还将参加下一阶段比赛。
相信，在各相关部门的统筹安排和承办学校的精心组织下，市校园足球联赛一定会为足球运动的普及和后备人才的培养，奠定坚实的基础，也必将为校园足球水平的整体提高作出新的贡献。
校园足球俱乐部开幕式
尊敬的各位领导；亲爱的老师、同学们：
大家好！
沐浴在七月的阳光下，我们迎来了一个特别的日子。今天是这学期的最后一天。经过一个学期的努力，我们已经进入了收获的季节，即将迎来一个快乐的暑假。同时，今天，2014年7月4日，是一个值得纪念的日子。
我们全体师生欢聚一堂，迎来了新都小学2014年的一大盛典——那就是——“马鞍山市体育传统项目”揭牌暨新都小学“星梦校园足球俱乐部”成立仪式！
现在我宣布：揭幕仪式正式开始！
来我们活动现场的领导和嘉宾有
让我们以热烈的掌声欢迎他们！
1.首先我们有请王校长讲话；
2。市足协主席、星梦足球俱乐部教练许先生讲话；
3.俱乐部球员代表讲话
揭牌1.老师们、同学们，激动人心的时刻就要来临了，让我们以热烈的掌声有请领导揭牌
揭牌结束：今天的揭牌仪式，揭开了学校发展新篇章，我们坚信，在市体育局、区教育局的大力支持下，我校的足球运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高！揭牌仪式到此结束。
最后，请新都小学足球队展示他们的训练。
校园足球联赛开幕式主持稿
亲爱的老师和运动员们，早上好！
今天的太平镇小学，生机勃勃。今天的太平一小，欢欣雀跃。今天我们相聚在这暖冬的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。
在全面实施素质教育的今天，发展体育，增强人民体质是我们最迫切的愿望。进入新的历史时期，太平镇小学在各级领导的关心和支持下，一直努力拼搏，一步步走向辉煌。经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。
共同迎来了xx年万源市校园足球联赛。首先，让我们热烈欢迎太平二小、茶娅小学和罗文小学的代表！
我希望我们的参赛者在赛场上努力拼搏，发挥出自己的风格和水平。让我们共同祝愿xx—xx年度万源市校园足球联赛取得圆满成功！
各位领导、各位来宾，
敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式
现—在—开—始！
开幕式第一项运动员代表致词，谢谢，我们在为运动员加油鼓劲的同时，我们也希望全体运动员们提高安全意识，做文明队员文明观众，使本次联赛开的安全、文明、有序、高效。
开幕式第二项
有请杨主任为开幕式致词并宣布：“太平镇小学xx—xx年度万源市校园足球联赛运动会”开幕！是啊，作为体育精神更高、更快、更强拼搏和超越这不仅是运动赛场上的主题，也是人生赛场上永恒的旋律，今天，让我们享受精彩纷呈的比赛，明天，让我们把理解，友谊，团结和公平竞赛的精神扎根心底，未来，让我们把体育精神在赛场外的每时每刻都发扬光大
开幕式第三项
请裁判员、运动员
校园迎五四节青春演讲稿
激情飞扬的五月，我们迎来属于我们青年的一个充满活力的节日-五四青年节，忆往昔，展未来，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。然而，面对新世纪，让我们回顾五四精神，认真思考我们应该拥有怎样的青春和生活？
也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。
是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。
我们爱和付出，那就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。作为教师，我们在构建和谐校园中也发挥着重要作用。
和谐的因素来自于每个人的每一个微小动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。
俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。
在工作中，我为自己设定了一个规则：我希望孩子们先做自己想做的事情。为此，我时刻注意自己的言行，严于律己，以身作则，以身作则，以身作则，影响和感染学生。
打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们，同事们，要建设和谐校园，我们需要大家共同努力。只要前面有荆棘，我们就坚持下去。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬帆远航，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如流水。青春年华需要知识的滋养。让我们把握生活的每一天，走向和谐校园的另一边。
当我们抛开迷茫，把握航向，当我们齐心协力，不懈划桨，和谐的校园**就会奏响。
同事们在这里，让我们记住：未来不是梦，今天，在我们手中！
，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：
一、 学校领导重视，组织健全：
有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、 准备充分，分工落实：
比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.
三、 全员参与，成效显著:
此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期15天的比赛中，120名学生参与下。比赛圆满完成。
意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。
在生活中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的校园足球新长征家长代表发言稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的xxx、xxx：
很荣幸有这样一个机会，感谢为搭建这样一个平台付出努力的各位领导及工作人员。
我是市实验小学足球队家长代表，我的小孩从二年级开始接触足球，三年级进校队，现在读五年级，前不久被选为校足球队的副队长，他迷恋足球，足球也让他得以健康快乐地成长。
对于小孩踢球，作为家长，我非常支持，因为足球运动影响了小孩的成长，这种影响是正面的、积极的，从某种意义上讲，它还是深远的。小孩坚持踢球，身体变得越来越棒。记得幼儿园的时候，小孩体质较差，经常发烧感冒，一学期下来，缺课不断，不仅影响学习，还影响了他的身心发展。接触足球后，孩子运动量增加，食欲增强，他不再经常生病，每天精力充沛，个子也快速地拔高；因为踢球，小孩开始有自已的目标，自律意识增强，在学校也越来越守规矩、守纪律，成绩也越来越稳定。小孩一、二年级时，因为调皮、好动，喜欢打架，搞恶作剧，成绩也非常不稳定，是班上仍至年级出名的调皮捣蛋鬼，老师隔三差五投诉，让我伤透了脑筋。自从他喜欢上足球，他开始有规则意识，他学会了尊重规则，遵守纪律，尊敬老师和与同学友好相处，他的成绩也开始变得稳定；因为与足球为伴，小孩开始变得勇敢、自信，可以从容面对挫折。记得他带伤上阵，脚后跟磨破皮仍坚守阵地，大脚拇指踢掉指甲还挥汗如雨，战斗在绿茵场上，他挂在嘴边的一句话是“轻伤不下火线”。记得他因为球队失利，屡战屡败，黯然留泪的情景，记得他长期不能作为主力上场，在场边无奈、委屈的神情，但不管何种挫折，第二天，他仍依旧会整装待发，意气风发。记得他作为班级足球队长，带领班队过关斩将，勇夺班级联赛冠军，他代表班级参加年级触球比赛，取得第一名，他代表学校参加俱乐部比赛，荣获mVP，站在领奖台的`那一刻，我看到了一个嘴角挂着微笑，阳光、自信的男孩；因为足球，他随校队出征，在市各小学征战，远赴西班牙训练，让他结识了不少朋友，收获了异国友谊，开阔了视野，增长了见识；因为足球，他会每天清理自已的装备：水壶、训练服、毛巾、护腿板，定时起床，定时休息，有规律地作息，他学会了自我管理，学会了承担责任，与人沟通，与团队融合……我小孩是校足球队的一员,和他一样,所有爱好足球的孩子都有他们的成长故事,足球带给孩子们的变化是立体的,多方面的,积极的,正面的。踢球的孩子，他会比同龄孩子对何谓“失败乃成功之母”，“风雨过后见彩虹”，“永不言败”，“永不独行”理解得更深更透。
作为家长，我们庆幸小孩遇上了这样一个好的时代，这样一个崇尚和推动校园体育发展的新征程。实验小学作为全国校园足球发展特色学校，我们看到了学校近年来在足球运动方面所绘制的蓝图，推出的措施，这些都是实实在在的,比如足球场的翻新，优秀足球教师的引进，与外籍教练的合作，与国外俱乐部的交流，班级联赛的推行，校运会足球元素的融入，校足球队的科学训练，梯队的建立，体育课里足球教学内容的增加……这种变化不仅发生在实验小学,中山市其他足球特色学校,也包括一些普通学校,他们都有了自已的场地,有了一支训练有素的足球队伍,再加上一些民间的俱乐部如雨后春笋般地发展壮大起来，可以说校园足球在中山呈篷勃发展之势。
当我们欣喜地、好奇地、充满期待地见证中国校园足球的发展同时，我们更多的是希望这种发展能够更科学、更成熟、更完善。这需要科学的研判，理性的分析，集思广义的纳言，谦虚地学习接受。
这里抛出几点不成熟、不专业的意见，仅供参考：
一、需进一步完善联赛、选材的机制。身边有这样一个例子，有个小孩，他有良好的足球天赋，有对足球狂热和执着，在小学阶段他有时间，有环境，也接受了良好的比较专业的训练，但毕业时，他因成绩优异而考上了非常好的中学，然而遗憾的是考上的这所中学没有足球队，没有组织参与中学联赛，他因此而要专注学习，而放弃心爱的足球。像这样的例子我想大家身边比比皆是，这里存在的一个问题是校园联赛还无法覆盖每一个学校，特别是一些拥有优质学生资源、教学资源的学校。这样迫使一些足球小子和家长在升学时在足球和学习两方面过早地作出选择。
二、让小孩接受更科学，更有效的训练。训练科学，小孩就会成长更快，小孩在西班牙训练时，我发现，足球训练还可以做得如此丰富、立体，我想这是目前我们校园足球训练缺乏的。如他们除了操场上的专业技能，身体素质训练，还会组织观看教学录相，还会邀请教练团队进行教学比赛。另外，他们还利用时间给孩子们讲足球历史、文化、精神。这一点我们还要学习并发扬，我们可以开设足球文化课，创作与足球有关的影视、文学、艺术作品并加以宣传、推广，让孩子们全方面地受到熏陶。
三、足球教学，除了单纯的技能传授，还要融入更多的综合素质培养。如品格教育，习惯教育。打个比方，如训练前后装备的整理，比赛礼仪的贯输，规则意识的培养。还有运动心理学、运动营养学，运动规律学等学科和领域探索。
另外，加强联赛宣传报道，培养球迷（包括家长、学生），建立健全联赛数据库，细分不同年龄段进行联赛等等都值得思考。
校园足球发展，不仅关乎足球本身，还关乎民族发展，当我们的儿童、少年仍至国人都因为足球的发展，领悟和践行足球运动那种永不言败，永不放弃，永不独行，团结拼博的精神，我们才会真正变得强大。
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧!
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了!
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈!2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个S形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊!希望大家多多加入我们这个行列!
那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它。那一场场惊心动魄的足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
我和足球的故事数不胜数，我挑几件给大家说说吧!
三年级的时候，我报了足球班。有一次，老师说让我们来一场小小足球赛，我激动万分，终于可以比赛了!
刚开始，我们抢到了球。队友先传给了我，我把他们搅得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们守门员的身上。守门员踢了个高球，谁知传到了我们队员脚下，队员传到了我们的队长脚下。队长一脚远射，打破了对方球门。比分1：0。
时间过半，球传到对方脚下，我们抢了好长时间球，可都没抢到。过了一会儿，眼看队长要抢到球，对手机灵地踢向守门员。谁知聪明反被聪明误，守门员一个不留神，没接住，来了一个大乌龙。哈哈!2：0，我们肯定赢了。谁知他们变化战术，打得我们落花流水，连进两球最后2：2平局。
老师又让来了个S形传球大战决胜负，刚开始我们落后一点，最后队长加速，我们取得了胜利。
中国恒大今年取得亚洲足球冠军靠的是团队精神，是团队信念。所以，足球的好处是多么多啊!希望大家多多加入我们这个行列!
小学生校园足球的演讲稿5
说起我和足球的故事，多的数都数不完，像那天上的繁星，像那沙漠里的沙子。现在，就让我给你讲一讲其中一件我怎么也忘不了的故事吧!
那是一场同学间的友谊赛，随着一声令下，比赛开始了。只见我方队员宫昊，经过高超的带球后，一脚射门，竟被对方的守门员——刘兴冀稳稳抱住。我也不甘心，从对方脚下抢过了球，这时全场沸腾起来了!接着，我和我方队员配合默契，再一次射门!功夫偏负有心人，球竟然打在了门框上!在我们垂头丧气的时候，一个非常坏的消息随风而来：对方趁我方不注意，竟一脚射门，球进了!这时我们急得像热锅上的蚂蚁。为了胜利，我们做了一个迫不得已的打算：跟他们拼了!
我们经过一阵持久战后，终于抓到了机会，射门机会来了!功夫终于不负有心人，球进了!随着比赛的进行，我们经过奋力抵抗，扭转了局面。比赛已经到了白热化的阶段了，敌方虽然一直奋力反击，但都被我们防住了。最后我们胜利了!
足球，虽给我带来了快乐，同时也让我懂得了什么叫坚强，更让我明白了团结、友谊的力量。我感谢足球一直陪伴着我成长。
国人曾经发出这样的感叹：为什么中国十三亿人就选不出11名球员来支撑起中国的足球?接着又有人发出类似的感叹：为什么13亿人中挑不出一个优秀的足球教练来带领我们中国足球走向世界，哪怕是亚洲也好?
然而，当中国体育与“姚明”“丁俊晖”“郎平”“刘翔”“李娜”“女排五连冠”“跳水梦之队”“国乒”“国羽”等闪亮的名字联系起来的时候，国人的脸上洋溢的自豪之情相比;把中国体育与足球联系起来，国人的脸上更多的是失望，甚至是愤懑。多少年来，中国足球令人痛心不已，究竟是人的问题、技术的问题，还是制度的问题?媒体和球迷们曾理性探讨过，也曾疯狂诅咒过，但中国足球不但没有起色，反而日薄西山。
但是，做为球迷，我们不曾抛弃过中国足球，哪怕他一场不胜，哪怕他们离胜利是这么的遥远，因为他们已经刻上了中国的烙印，因为我们习惯了一路陪伴。路是自己走的。可我们总习惯一路陪伴。
还记得你们的年少时的激情绚烂吗?随着年龄的增长和思想的复杂,那些关于足球的美丽梦想,单纯的快乐似乎已经一步步离你们远去了。
子曾在川上曰：逝者如斯夫。岁月的流逝是吾辈凡人不能阻挡的，在哲学上也有着经典命题：人不可能踏进同一条河里。可是我们的国足却总是容易犯此类低级错误。恐韩的河我们淌了30多年，现在不怎么提到，大概是因为在碰到韩国前我们就一次次在新马泰级别的水沟里徘徊了。行走在消逝中，国足不是好了伤疤忘了痛，而是心有余而力不足。实力不行了，说什么豪言也白搭。这才是最悲哀的地方。于是，13亿主教练又着急了。明知中国足球不行，却又要一次次从深更半夜的梦乡中醒来，眯着惺忪的睡眼，在电视面前正襟危坐。这是因为赛前的神秘感是美妙的，球迷们可以在赛前做一个很美的梦。绿茵球场这块神奇的土壤，是球迷们与梦相连接的田野。梦的核心就是存在着希望，我们可以任思绪驰骋：绚丽的阳光照耀着我们梦的行程，我们在梦幻里憧憬着国足精彩的射门和看台上此起彼伏的浪潮。球迷们的目光像一个深潭，满怀希望地盯着电视屏幕，衷心祝愿中国队显示出强大的实力，上演一场威武雄壮的剧目，给自己过“一把瘾”。
可是，中国足球行走在消逝中，中国足球走过了太多的失败和悲痛。当年邓爷爷的一句“足球从娃娃抓起”被相关人事误读为“成绩要从娃娃抓起”。于是我们超龄的，靠铁的战术纪律弥补技术能力意思不足的少年青年队偶能创造佳绩却总是在成为成年队后习惯性地堕落。
教练行走在消逝中，中国足球虽然也经历过短暂的出线快乐却总是要在无休止的反思和总结中自我否定和互相猜忌。曾经的“神奇教练”被认为是江湖术士，如今的国产“足球教夫”也在舆论下备受煎熬。媒体行走在消逝中，从宋世雄老师圆润洪亮的“阿根廷男子足球队对荷兰男子足球队”到黄健翔声嘶力竭的“他不是一个人在战斗”;从中央人民广播电台的独家音频直播到现今的大众媒介个人博客乱花渐欲迷人眼;从“赛出风格赛出水平”“友谊第一比赛第二”的标准套话到言辞激烈的批评刺刀见红的针砭。我们的足球媒体倒是在行走中不断发展壮大形成产业也塑造了偶像，但也由于利益纠葛失去也部分纯真和客观。球迷行走在消逝中，那些经常自诩从78世界杯开始看球的老资格门的儿子都看了好几届世界杯了。哭哭闹闹骂骂咧咧不也这么多年了么。出线圣地五里河炸毁盖房了，工体丰体的京骂仍年复一年地飘扬;输球了砸电视撒酒疯的事儿也不只少数人才干，完后呢?该娶老婆抱孩子的日子还得继续过。
如果作为社会人的我没有幸承担起改造某一段历史的任务，那么就应该和好好享受经历和见证的过程，然后把握好真正属于自己的历史。所以，不要说什么中国足球夜正长。路也正长的丧气话。也不要一会儿非美女球迷不娶过两年儿子玩球误课又找着抽。中国足球在消逝中退步，你可不能搞不清自己在消逝中都干了些啥。没错，我们陪伴中国足球一路走过，但生活让要继续。路是自己的，只要行走在消逝的我们依旧能够回忆起多年前的那场经典比赛，和自己那张或喜悦或悲伤的脸。
球迷们在梦里对中国足球注入了太多的浪漫，太多的奢望。然而足球比赛是瞬息万变的，是残酷的。老天爷往往同中国队和球迷们开些个不伦不类的玩笑，国足总是遇到不可逾越的障碍，总是导致“人为刀俎，我为鱼肉”的现象出现，每到关键时刻他们总会从悬崖上摔下去，难怪球迷们的美梦变成了噩梦。球迷们如同从百米高空往下坠落，他们惊得舌头半晌缩不回去，大家脑屏幕上一片雪花和噪音，什么图像也没有了。梦醒时分，国足的成绩与球迷们的梦南辕北辙。大家不由得感慨万端：“又报废了一个好梦!”
一个梦，又一个梦，球迷们经历了无数次的梦。在一次一次梦的海市蜃楼里，球迷们内心积淀了中国队几十年来冲击世界足球大赛的心酸血泪，就像有一把锋利的刀，在球迷们的心上深且慢地划着，大家都已经筋疲力尽了。但是，即便国足败走麦城，球迷们仍然毫不犹豫地抛开茫然和困惑，执着地等待着进入下一轮的梦境，一切再从零开始。要问我们的梦为什么如此循环往复没有休止，让自己的希望处于漫漫的长旅之中?那是因为我们热爱中国足球，只能用这种唯一的方式表达对它的爱意，为了爱它，我们心甘情愿忍受苦难。
作为球迷我们无法改变什么，无法让中国足球因我们面走向世界，但是我们可以默默的支持，默默的支持属于我们心中的那一中国足球梦。我期待中国足球能走向世界，就向中国屹立于世界民族之林一样。
经过一个多月的焦急等待，Cuba四川赛区的比赛终于在我校拉开帷幕，对于我们这些篮球爱好者来说，这是一个很好的契机可以让我们领略到高水平篮球比赛的魅力，同时也可以给我们这些初学者一个很好的机会去领悟和学习篮球比赛的技巧和团队配合的方式。 由于时间有限。
我只看了一场我们学校校队跟外校的一场比赛，这其中我对我们学校校队的首发控卫印象最为深刻。他不仅速度快，而且投篮很准，屡屡用突破和急停跳投撕破对方防线。
让我印象最深的一个镜头就是当他和我方一内线大个挡拆时，通过单挡掩护后，他佯装出手投篮，将防守球员骗起，就在这时，他眼睛用余光看到了我方前锋在迅速空切，他毫不犹豫将球一拨，只见篮球飞快的穿越了对方两名球员的防守区域，如手术刀般的精准的找到了那位空切的前锋，此时这名前锋早已无人防守，轻松将球打进。
主场球迷都激动的为这个精彩的进球而喝彩，而这一球也极大地将队员们的士气调动起来，对方教练见形势不妙，赶忙向裁判叫了一个暂停。这时候我就在想，真正的孔位不仅要有得分能力，更重要的是应该得有组织进攻的能力，只有将队员的进攻能力跟进攻欲望充分调动起来才有取得胜利的希望。这才是一个控球后卫真正的精髓所在，这也是为什么一些攻击力不强但组织球能力很好的球星能够在NBA立足的原因。
这场比赛我们校队以30分的巨大优势战胜了来访的阿坝师专，我想，这场比赛不是属于某个人的胜利，也不是属于某个球队的胜利，
而是属于我们学校良好的篮球氛围建设的胜利，一场酣畅淋漓的大胜让我们获得了巨大的信心，同时我们也相信我们那支勇于拼搏的校队最终能够披荆斩棘，最终捧起冠军奖杯!
这次的比赛让我感触良多，这次的比赛让我近距离的看到了篮球的跳跃、飞舞;感受到了篮球带给我们的魅力与震撼力!篮球比赛更是体力上的较量，且包含了技巧与智慧。比如抢球时猛跳，却因为抓不准时间，而总是抢不到;截球时，又双手乱舞，想以密不透风的动作拦阻对方传球，碰到差的对手固然有效，遇见高手却毫无用处，最后往往累得上气不接下气而先退场。所以当你觉得体能不济的时候，应该渐进的方式提升，而不要勉更应检讨一下，是不是在基本的技巧出了问题，而非逞一时之勇。
这场比赛还让我想了更多关于大学篮球文化建设方面的事情，大学校园具备建设篮球文化的多方面优势。首先大学校园的主体是大学生，这是一个充满活力，有良好的文化修养和文化素质，渴望激情、追求时尚的群体，容易接受篮球文化;其次，大学校园作为高等院校，有更多的经费和条件组织各种相关的篮球活动，促进篮球文化的传播。同时，大学校园地位特殊，具有社会示范性作用，能在很大程度上、很长时间内影响整个社会爱好兴趣的取向。篮球文化在大学校园的兴盛必然会带动整个社会篮球文化的传播。
我观看了排球比赛，是 “铁榔头”郎平的一场比赛，是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识，让我受益匪浅。
精彩的排球比赛，不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看，而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合，紧张激烈的攻防转换，变幻莫测的比分变化，都使排球运动产生了无穷的魅力，在为人们带来美好艺术享受的同时，也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。
如何观赏一场精彩激烈的排球比赛，首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则，同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。
排球比赛场地长18米、宽9米，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。 排球比赛采取比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。
比赛的前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时，比赛继续进行至某队领先2分为止。
正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置，在后排1号位的队员负责发球。
发球时，发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前，双方队员前后左右不得错位，否则将判丢失发球权和对方得分，发球后，每队可接触球3次(拦网触球除外)，利用这3次击球机会，场上队员可组织起有效的进攻，这是制胜的关键。
观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术，欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。
各队可选择一名队员为“自由人”，身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前，从进攻线之间的边线处自由进出，换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网，不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球，当传出的球的整体高于球网上沿时，其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时，其他队员可以进行进攻性击球。
排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。
排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。
20世纪90年代以来，竞技排球朝着职业化、商业化和大众化的方向发展。职业化是排球运动的发展趋势，高额奖金促使比赛更加精彩，而紧张激烈的对抗更能吸引观众，
又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度，法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球，大大提高了排球比赛的激烈精彩程度，提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入，促使排球运动商业化趋势日益加强，沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行，使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化，大众化趋势日益明显。
除发球和扣探头球外，排球的一切进攻都是从接球和防守开始，没有良好的接球和防守作基础，一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面，准确和有效，进攻与防守互相依存、互相制约，规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。
纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如：扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明，刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用，与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高，推动了后排进攻战术的运用，进攻与防守战术的相互对抗又相互联系，相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。
1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。
2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。
3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。
4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。
5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。
6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。
世界强队在加强进攻的同时，都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展，在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式，打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是：根据本队的实际情况和对手的进攻特点，合理地组织防守力量，并从有利于本方组织反攻来部署防守。
日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用，即 6号位队员根据判断决定进退，1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。
中国队是根据来球的具体情况，采用放大“马蹄形”或缩小“马蹄形”防守，以及相机运用不拦后撤或内撤等。实力相当的强队比赛，网上对抗非常激烈，1场比赛有时打 3小时,有时为争夺1次发球权或争夺1分，
往往要激战10多个回合。激烈的争夺，使各项技术大都既能得分，又能失分，从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此，在比赛时，对集体的协同配合，对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。
这次观看排球比赛，不但使我对排球产生了浓厚的兴趣，还让我了解了排球的战术和防守的知识。
说起我和足球的故事，多的数都数不完，像那天上的繁星，像那沙漠里的沙子。现在，就让我给你讲一讲其中一件我怎么也忘不了的故事吧!
那是一场同学间的友谊赛，随着一声令下，比赛开始了。只见我方队员宫昊，经过高超的带球后，一脚射门，竟被对方的守门员——刘兴冀稳稳抱住。我也不甘心，从对方脚下抢过了球，这时全场沸腾起来了!接着，我和我方队员配合默契，再一次射门!功夫偏负有心人，球竟然打在了门框上!在我们垂头丧气的时候，一个非常坏的消息随风而来：对方趁我方不注意，竟一脚射门，球进了!这时我们急得像热锅上的蚂蚁。为了胜利，我们做了一个迫不得已的打算：跟他们拼了!
我们经过一阵持久战后，终于抓到了机会，射门机会来了!功夫终于不负有心人，球进了!随着比赛的进行，我们经过奋力抵抗，扭转了局面。比赛已经到了白热化的阶段了，敌方虽然一直奋力反击，但都被我们防住了。最后我们胜利了!
足球，虽给我带来了快乐，同时也让我懂得了什么叫坚强，更让我明白了团结、友谊的力量。我感谢足球一直陪伴着我成长。
栀子花开玲珑玉，五月雨沐分外明。在全国上下轰轰烈烈开展校园足球运动之际，历时十多天的***中首届足球联赛在教务处、年级和班主任的精心策划和组织下，在全体参赛同学的共同努力下，经过激烈角逐，在友好欢乐的气氛中圆满结束。 在本次活动中，各参赛年级各班级认真组队、训练，本着友谊、健康、参与的原则，充分发挥了敢于拼搏、勇于突破的竞技精神，展示了**中学子健康的体魄和昂扬的斗志，为活力**中、实力**中和魅力**中又添上了精彩的一笔。在此，我代表学校向优胜球队表示热烈的祝贺，向所有组织者表示衷心的感谢。
老师们，同学们，足球是一项古老的运动，是一种精彩、展示人的力与美的运动。中国是足球的故乡，开展校园足球运动，不仅旨在强健体魄、增强同学们的凝聚力和归属感，为我们树立自觉遵纪守法、团队合作的典范，更在于培育同学们永不放弃的斗志、勇于拼搏的精神、敢打必胜的信念和弘扬我们的民族文化。总书记曾多次对中国足球提出殷切希望，希望足球人通过努力实现三个梦想，那就是我们能够打入世界杯，能够举办一届世界杯，还能够在世界杯上取得好成绩，这是总书记的三个足球梦，也是中华民族的
梦想，是中国梦的重要组成部分。 “少年负壮气，奋烈自有时。”亲爱的同学们，校园足球运动的开展不仅丰富了我们的.课余生活，更为我们提供了一个挥洒激情与活力、淋漓酣畅抒发感情的绿色平台。足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵。每一场竞赛，对每个同学来说，都是一次生命的洗礼，一次生动的理想信念和拼搏精神的启迪和考验。 少年竞逐绿茵场，鹘似身轻蝶似狂。菁菁校园，因为有了足球，不仅带给了我们快乐，也点燃了我们生命的激情、磨砺了我们的意志，更是对我们团队精神和综合素质的一次大检阅。
本次足球赛的成功举办仅仅是个开始，未来的**中校园，足球运动将是新的常态。老师们，同学们，参与就是成功，坚持就是胜利。让我们继续努力，将这项运动开展下去，开展得更好，参与的师生面更大，水平更高!
绿茵点亮梦想，激情挥洒青春。3月26日，栖霞区“区长杯”中小学校园足球联赛小组赛在栖霞实验初级中学尧化校区足球场如期举行。
开幕式由栖霞区教育局吴兴副局长主持，栖霞区教育局徐观林局长代表区教育局致开幕词，简要介绍了我区开展校园足球的情况;接着，市教育局张利明副局长致贺词，对我区大力推进校园足球项目工作给予了充分肯定;随后，运动员与裁判员代表分别进行了宣誓;最后，区政府万震副区长宣布校园足球联赛开幕。伴随着摄山星城小学的鼓乐表演，栖霞区校园足球联赛拉开了帷幕。 附中仙林中学被分在B组，对阵中学分别为：栖霞初级中学南炼校区、南师大附校、丁家庄中学。下午13:00，我校与南炼中学展开了角逐。比赛分为上下半场，各30分钟。上半场前20分钟，因双方实力相近，比赛一直焦灼着，谁也没有破门得分，但附中仙林大部分时间都掌握着全场的节奏，几次的快攻反击都被对手一一解围，但却给对手造成了极大地心理压力，胜利的天平开始向我校倾斜，比赛进行至第23分钟，11号队员陈文俊接队长胡帅长传，从右侧单刀直入晃过一名防守队员在斜角度成功射进一球，拿下本场比赛第一分。下半场开始，我校队员气势猛涨，5分钟后，由5号队员岳奥接队友传球在禁区前沿右脚抽射，再次将球打入网窝。在随后的时间内，我校虽未进球，但一直牢牢地掌控者全场的节奏，最终以2:0战胜对手。
在第二天的比赛中，上午8:00我校对阵的.是南师大附校。比赛一开始，双方都进行了猛烈地进攻。比赛刚开始，我校队员先发制人，凭借积极的拼抢和默契的配合，队长胡帅在禁区内接到队友传球，一脚劲射使球应声入网，拿下本场比赛的第一分。随后，我校队员势如破竹，用巧妙的短传配合多次打穿敌人防线，连进8球，彻底打碎了对方意图翻盘的希望。最终以9:1大胜南师大附校。
下午的比赛更是精彩纷呈。下午1点第三场比赛准时举行，我校对阵兄弟学校丁家庄中学。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。我校率先开球，队员们运用自己缜密的队形部署，细腻的脚法，将球多次带入对方禁区，并成功得分。现场观众掌声不断。丁家庄初级中学的士气也没有丝毫的减弱，多次防守反击，最后由6号前锋球员在比赛结束前5分钟，成功打入一球。附中仙林队员们在场上
拼劲十足，肆意挥洒的球技，在本场比赛中牢牢掌握着主动权，最终以8：1战胜丁家庄初级中学，以三战全胜、小组第一的战绩成功晋级第二轮。
本次栖霞区校园足球联赛不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各个中小学搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。栖霞区中小学校园足球联赛正在如火如荼的进行中，敬请期后续报道。
尊敬的各位老师，各位同学们：
大家晚上好！我叫李xxx，来自足球俱乐部。我今天演讲的题目是《足球伴我与世界同行》。
生活在同一个世界，我们都有同一个梦想。我们梦想着自己、亲人、朋友能每天过得快乐，我们梦想着祖国繁荣昌盛，我们梦想着世界能够永远和平。而我最大的梦想——就是希望中国足球能站在世界的领奖台上，为我们中国球迷争得荣誉。身为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。但是作为中国的球迷，我又感到非常的伤心和无奈，因为中国足球每次带给我们的都是失望和痛苦。
足球作为世界第一运动，它赋予世界的意义不仅仅是竞技体育那么简单，它可以牵动一个国家，一个民族；可以给我们带来快乐，忘掉烦恼，也会让我们流泪痛哭，伤心难过，它让我们的生活中多了一份酸甜苦辣。
还记得在20xx年中国足球打进世界杯的时候，万家灯火举国欢庆，许多的老球迷都流下了期待已久的泪水；可是当中国队惨败而归，沦为亚洲三流球队的时候，我们已经欲哭无泪了……我们是世界上人口最多的国家，我们有世界上最庞大的球迷阵容，但我们的球队却在世界百强之外……作为中国球迷，我们没法站在世界的行列，去享受胜利的喜悦。我们只能品味到伤心的滋味。
足球陪我从中学来到大学，在这里我很开心，因为足球俱乐部让我享受到了做一个真正球员和球迷的快乐。俱乐部参照职业足球俱乐部模式发展，建立了联赛和杯赛，我们有球员有教练，有领导的支持，让我们这些热爱足球的人可以在一起训练，一起比赛，同时，还有一群关心支持我们的球迷，和我们一起享受胜利的欢笑与失败的泪水。
上周六，我院足球队进行了建队以来的第一场比赛，我们很艰难的以2比1江西理工大学西区校队。当比赛胜利时，我们也能享受胜利的喜悦。
足球代表着和平，它时刻向世界诠释着和平的意义，巴勒斯坦和以色列因为足球可以握手，98世界杯美国和伊朗同样因为足球互赠礼物，非洲某国战争因为贝利要来比赛而停战24小时……
足球场上没有贫富贵贱之分，也没有帅哥与丑男的区别。因为穷鬼贝利能做球王，比我们还丑的罗纳尔迪尼奥都能成为万众瞩目的巨星，我们享受的是足球的激情。
足球让我站在了世界的行列，在每个世界大赛到来时，去享受世界的激情，体验足球的快乐。
小时候，我就经常听爸爸说什么世界杯，欧洲杯，什么意甲、德甲、英超等等与足球有关的话题，而我总感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然我们学校在绿茵场上有着骄人战绩，每周也都有足球课安排，可我总是提不起多大兴趣。但是因为三年级的一场年级足球联赛，让我和足球的关系变得微妙了起来。
记得那天下午，我们全校开展了年级足球联赛，由于那时我们才上三年级，不能参赛，所以只能观看大哥哥们的精彩比赛。我们拿着拍手器来到操场，坐到跑道边，参赛队员们已经早早的在进行热身了，还不时的涌来一群群为自己班级呐喊助威的啦啦队，此时的操场热闹非凡。不一会儿，只听裁判一声令下，“预备——开始。”两队便开始激烈的战斗了。先由四(2)班发球，队员们你争我夺，比赛十分精彩，开始我还没太在意，可是随着比赛的进行，加上周边啦啦队的热情，慢慢的感染了我，把我的注意力都吸引到了场上。只见之前一球四(1)班踢出了界外，现在由四(2)班发界外球，发球队员用力地将球抛向了空中，空中立马呈现出了一道优美的弧线，最神奇的是，那颗顽皮的足球，竟然准确无误地到了队友的脚下。我想它要是在我手里，肯定调皮地不知跑到哪里去了。那名队员带着球一直狂奔，对方的队员都没拦的住他，眼看就要到达球门了，我屏住呼吸，聚精会神地盯着他脚下的球，这时，他猛一发力，球就像一支离弦的利箭，“嗖”地一下直插球门而去，球进了!场上的队员们顿时沸腾了起来，我还睁大着眼睛傻愣着，那球的速度好快啊!跑道边有的同学用拍手器拍手;有的同学吹喇叭欢呼;有的同学大呼大叫为队员们呐喊，直到阵阵欢呼声传来，我才回过神来，心里不禁感叹，原来这就是足球的魅力，当进球的那一瞬间，多年的努力变成胜利，看见自己和队友的配合最终赢得比赛，那是多大的幸福啊!那场比赛最终因为队员们实力相当，所以四(2)班仅以那一球赢得了全场比赛，四(1)班虽然输了，可是参赛队员们各个脸上还是洋溢着笑容，并祝贺对方取得好成绩，这就是竞赛精神，友谊第一，比赛第二。
那场比赛真是十分精彩，我因为观看了那场比赛，也对足球有了改观，慢慢地开始有了兴趣，现在，我认真的上每一节足球课，因为它不但可以锻炼我们的身体，更能加强我们的团队合作精神。我与足球将会越来越亲密。
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
