以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的“挂蟒山读后感”经验分享，在认真的读完一本著作之后，大家对人生或者事物一定都产生了许多感想。 以总结阅读收获的方式，提高自己的阅读效益，相信你有能力找到对自己有价值的信息！
《挂蟒山》读后感
《挂蟒山》是金庸先生的经典武侠小说之一。这本小说以江湖武侠为背景，以主人公杨帆的成长和传奇为主线，展现了江湖中的人物命运和世间情感的错综复杂。通过这本小说的阅读，我深受感动，对人生的意义和价值有了新的思考。
小说以中国古代武侠风格为基础，融入了丰富的江湖文化元素。主人公杨帆生在一个普通的农民家庭，为了报仇而闯入武林，成为了一名大侠。在他的成长过程中，他遇到了许多困难和挑战，也结识了许多不同的人物。其中，最令我印象深刻的是他与葛高峰的交情。葛高峰是一个孤独而自卑的人，因为身世的原因而遭受了许多痛苦。在与杨帆的相处中，葛高峰逐渐找到了自己的价值和勇气，最终成为了一个真正的英雄。这段友情的描写让我深感人性的伟大和友情的可贵。
在小说中，作者通过丰富多彩的人物形象展现了人性的复杂性和多样性。有的人为了自己的利益可以不择手段，甚至背叛自己的亲人；有的人忍辱负重，默默奉献；有的人则守望相助，舍己救人。这些不同的人物塑造，让我深刻认识到了人性的善恶并存，人性的多样性。每个人物都有自己的命运和选择，他们在江湖中追寻着自己的理想和信念，这既让我感叹他们的坚持，也让我思考人生的意义和价值。
除了江湖人物的塑造，小说中的情感描写也颇为动人。爱情、友情、亲情都贯穿整个故事，让我对人与人之间的情感有了更加深刻的理解。主人公杨帆和林婉儿之间的爱情，无论经历了多少的艰辛和磨难，他们始终相互扶持、相互牵挂。这种爱情中的坚守和信念，令人感动不已。而杨帆与自己的父母、师傅之间的感情也同样让我深感亲情的温暖和重要性。这些情感的描写都让我体会到了人与人之间深厚而珍贵的情感纽带。
通过读《挂蟒山》，我也深刻地认识到了人生的意义和价值。无论我们出身如何，无论我们面对多大的困难和挑战，最重要的还是坚守自己的信念，不断追求自己的梦想。正如杨帆一样，他以一个普通人的身份，最终成为了一名传奇大侠。他的努力和坚持，给了我们每一个人都不断追求进步和改变命运的勇气和力量。
在阅读《挂蟒山》的过程中，我被小说中的故事情节和人物形象所打动，也思考了人生的意义和价值。这本小说不仅仅是一部武侠小说，更是一部展示人性和情感的作品。通过杨帆和其他人物的成长和经历，我深刻认识到了人性的复杂性和多样性，也对人与人之间的情感有了更加深刻的认识。这本小说将继续激励我，在人生的道路上坚持信念，追求自己的梦想，勇往直前。
《挂蟒山》读后感
《挂蟒山》是当代作家陈忠实先生的一部作品，该书以作者自己的亲身经历为蓝本，通过细腻描写和独特的叙事方式，生动展现了中国西南地区的山川壮丽和不同民族的风情。
《挂蟒山》讲述了陈忠实先生在1991年带领学生们去四川川西高原采风的真实经历。他们在这片鬼斧神工的土地上领略了自然的宏伟壮丽，也目睹了山区居民的艰辛生活。陈忠实先生在书中通过对大美自然和人文情感的精准刻画，展现了传统乡村文化与现代化冲突的矛盾和纠结。
整部书中最吸引我的是作者对自然景观的描写。作者用生动的金风舞出了龙脊、白水、黑龙潭等一系列美丽动人的景点，他们仿佛在文字间跳动着，使我仿佛置身其中，欣赏到了大自然的瑰丽和奇妙。《挂蟒山》给了我一种身临其境的感觉，使我对大自然的力量和美感有了更深的体验。
同时，在小说中，作者也对当地山区居民的生活进行了真实刻画。书中描写了他们勤劳努力、朴实淳朴的生活方式，以及他们对生活的珍惜与坚韧的精神。他们生活的环境虽然艰苦，但他们仍然过着快乐的生活，用自己的智慧和勇气战胜困难。这些形象鲜活的人物让我在阅读中受到了极大的鼓舞与启发，让我深切感受到了生命的力量和奋斗的意义。
我还被作者对传统文化的描摹所打动。他通过对松潘民俗风情和土司文化的描述，展示了中国西南地区独特的风土人情。这些文化传统在现代化的冲击下，正面临着消失和遗忘的危机。在全球化的浪潮中，我们应该更加珍惜和保护我们的传统文化，不能让它们在时代的洪流中消失。
通过阅读《挂蟒山》，我深刻的认识到，在美的存在中寻找真正的快乐与安宁是多么重要。我们需要更加关注和保护自然环境，同时也要珍视自己的生活和亲人。这本书让我对生命的意义和价值有了更加深刻的思考，也给了我一份美好的心灵的净土。
小编认为，《挂蟒山》这本书是一本令人陶醉的作品。通过作者亲身经历，书中展现了中国西南地区壮丽的山川风光和民族文化的魅力。在阅读中，我仿佛游历在大自然的怀抱中，也领悟到了生命的意义和人类的尊严。这部作品给予了我许多启示和思考，让我更加热爱生活，更加珍惜眼前的一切。珍爱生命，感恩自然，这将是我读完《挂蟒山》后最深的感受。
《挂蟒山》是一部由李石曼创作的长篇小说，以山为背景，讲述了一个关于人与自然、人与命运的故事。通过读这本书，我深深感受到了大自然的伟力和人类的渺小，也对命运和人生的意义有了新的思考。
故事发生在一个偏僻的山村里，这里有壮美的山脉、澄澈的河流和蔚蓝的天空。这个山村却被一位妖蟒所威胁。蟒蛇凶狠而强大，每年都会侵袭村庄，吞噬人畜，并给村民们带来巨大的威胁。为了保护村庄，村民们决定一起攻上蟒山，杀死蟒蛇。
在攻山的过程中，我看到了人类的勇气和顽强。他们面对巨大的困难和危险，毫不退缩地前行。山路崎岖，悬崖峭壁，但他们并没有放弃。他们用绳索攀岩、穿越危险的溪流，最终来到了蟒山的最高处。在这一切背后，是村民们对家园的爱和对生命的勇敢承诺。
当他们到达蟒山之巅时，他们才真正认识到自然的伟大。他们发现蟒蛇并不是一只凶猛的妖兽，而是一只巨大而悲伤的蟒蛇。这只蟒蛇并不主动攻击村民，它只是为了寻找食物而频繁下山。村民们才明白，他们与自然世界之间的冲突是一场误解和不解之缘。
在这个故事中，我看到了人类对自然世界的无知和对外界事物的偏见。我们常常因为我们的无知而与大自然对立，却未曾细心去了解它们。正如村民们在攻山的过程中，他们的目的是为了保护自己，但却忽略了与自然和谐相处的可能性。因此，在我们面对困境时，我们应该首先努力去了解和尊重大自然。
通过《挂蟒山》这个故事，我也思考了命运和人生的意义。故事中的村民们冒险攀登蟒山，最终走入了自己的命运。他们虽然付出了巨大的努力，却没有从蟒蛇口中得到解脱。这让我意识到，人生的意义不在于追求外在的成功和胜利，而在于我们在人生旅程中的成长和坚持。
通过读完《挂蟒山》，我被书中的故事所深深吸引。这个故事不仅展示了大自然的伟力和人类的渺小，还让我深入思考人与自然、命运和人生的关系。我意识到尊重自然、了解自然是非常重要的，同时，我也明白了人生的意义在于我们成为什么样的人，而不仅仅是外在的成功与失败。这本书给我留下了深刻的印象，并激发了我对于自然和人生的思考。
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大家可能都有过为写作文而头疼的时候，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。如何写出一篇好作文呢？小编推荐你不妨读一下2024金蟒蛇读后感，仅供参考，我们来看看吧！
这是一部讲述动物的小说，它让我明白了，动物同人类一样也拥有着自己的情怀与感受，沈石溪打破了许多人认为自己是造物主的想法，他让人类们真真正正的了解到了——动物也是拥有着自己的情怀！
故事中讲述的是一只金蟒蛇与一只黑豹的故事，金蟒蛇叫金花，黑豹叫阿黑，它们俩从小就是玩伴，这让故事中的沈站长认为这完完全全地打破了生理上的束缚，但好景不长，长大后的它们虽然相识，但阿黑却因饥饿，而催使它吃掉了金花生出来的孩子，最终，金花为了保护自己的孩子，与阿黑同归于尽了。
也许这就是动物们的思想吧，它们与人类一样，都会爱自己的孩子，保护它们，爱护它们；而它们也会理解对方，譬如阿黑与金花小时候，因为金花是蟒蛇，需要晒太阳来补充热量，当金花在晒太阳时，阿黑绝不会吵着要它陪它玩，只是站在个阴凉的地方，默默注视着它。
也许这就是动物们的内心世界，它们也有自己的思想，自己的行为，请把它们当作朋友来看待，那这个世界也许就会少去屠杀这个词汇！
今天我看了一本沈石溪的书，名叫《金蟒蛇》的书。这本书主要讲了一条金花蟒——金花，和一只黑豹——阿黑的故事。
阿黑和金花原本生活在一个野生动物救护站里。它们从小青梅竹马，两小无猜。直到它们长大以后，便又回到了大自然的怀抱，它们在野外的时候并没有争吵，而是相互关爱，相互信任。但不久之后，金花生了一窝可爱的蛇宝宝，但又怕被阿黑再一次吃光。所以就开始提防阿黑。然而最后金花却为它的孩子付出了生命。从这个故事中我体会到了深深的母爱。
读完这个故事，我想起了一些往事：有一次，我们在扬州旅游的时候，大概是晚上睡觉着了凉，还是有别的什么原因，第二天我发起了高烧。当时我妈妈急得不得了，一会问我冷不冷，一会问我渴不渴，一会又给我用温水洗澡降温、喂我吃药、给我盖被子。我对妈妈说：“妈妈，你休息一下吧。”妈妈说：“都生病了，还怎么让我放得下心？”我只好不出声。就这样，两天里她陪着我，哪里也没去玩，我的病也全好了。
在我看来，天下最温暖的爱，就是母爱了，因为母爱是最无私的。
你见过一只金蟒蛇与一只黑豹养在一个笼子里吗?它们养在一起，会不会互相残杀呢?最后又会怎样呢?感兴趣的话，赶紧去看看吧!
这本书最吸引人的地方是，豹子可以与一只金蟒蛇和平地生活在一个笼子里。豹子是哺乳动物，金蟒蛇却是爬行动物，两者完全不同，怎么会和平相处呢?我担忧极啦!
当我读到他们被放生的时候，依旧玩得好好的，并不会打架，还会互相帮助，协助对方捕捉猎物，把自己的猎物分给对方，十分友好和平。读到这，我心中的石头终于落了下来。
可是，天意不仁。此时，黑豹趁金花出去觅食，便美滋滋地吃着刚出生的蛇宝宝。我着急而又愤怒地吼道：那可是陪你从小到大金花的宝宝呀!随及，我使出全身的力气，把黑豹拉到一边，可它无动于衷。我看着黑豹吃完了地上的，又去掏洞里的，小蛇就这样一条一条地被吃掉了，我心疼极了!
我本以为金蟒蛇与黑豹其中必死一个，但我错了。金花先把黑豹迷得眼花缭乱，让黑豹以为他们在玩耍，随后把黑豹五花大绑，全身绑得紧紧的，当黑豹意识到危险时，疯狂地挣扎与狂咬金花。最后，金花与黑豹都死了!
这个结局并没有想象中的完美，似乎更像是一个悲剧。但却令我印象深刻，久久不能忘怀。我好像也慢慢懂得，什么叫物竞天择，适者生存。黑豹吃小蛇虽然令我悲愤，但也许自然界就是这样，我们无法改变。
如果你想了解更细致的讲述，就请你赶紧翻开这本书吧，我期待和你关于动物的对话。
暑假里，我读一本沈石溪写的动物小说《金蟒蛇》，它给了我深刻的印象。
这本书是由四篇小说组成的：《金蟒蛇》、《血眼熊》、《贱猴卡卡》和《喜马拉雅野犬》。其中我最喜欢《金蟒蛇》这篇小说，小说讲了一条叫金花蟒蛇和金钱豹阿黑的故事，它们从小是一对亲密无间的好朋友，后来它们被放生到野外了，但它们还是一对好朋友。再后来金花找到了自已的伴侣，产下了第一窝蛇宝宝，金花忙着照顾蛇宝宝，就减少了跟阿黑玩的时间。阿黑以为是蛇宝宝害的金花不理它了，就把蛇宝宝都吃了，救助员见这不是办法，就把阿黑送到了很远的野竹坡，没想至它竟然又跑回来了，金花为保住第二窝蛇宝宝，最终选择与阿黑同归于尽。
金花的母爱是无私的、是伟大的，为了孩子们能够活下来，它选择了放弃自已生命。此时我不由想起平时妈妈对我的爱。我的耳朵因为有水而发炎，妈妈每天帮我滴药水三次，妈妈怕早上上作文课来不及，就在我睡觉时帮我滴了药水，妈妈动作很轻、很柔，怕打扰我美梦。妈妈的爱充满我生活的每一个角落。
其实，无论是动物还是人类，妈妈对孩子的爱都是无私的、伟大的。
我叫贺知章，是唐代的一名大诗人，从小就离乡在外漂泊，现在老了我要落叶归根。虽然我那家乡的口音还没改变，可是我两鬓的头发已变的又白又少，我都快认不出自己来了！但我今天异常兴奋，因为我终于在回家的路上了。虽然我的腰也不像以前那么硬朗了，腿脚也变得非常不便，连走路也走不稳，但我还是很高兴。总算到了村口了，我看到一大群孩子，他们正玩得高兴呢。真怀念儿时啊！我看得出神，孩子们发现我，却吓了一跳。有一个又大又高的小孩很勇敢，他走过来问“你是谁？从哪来啊？”我说我是这个村子的人，我叫贺知章。孩子们乐了，说我骗他们，他们根本不认识我。我就给他们讲了我一生的经历和故事。离开了孩子们，我走上了那条熟识的通往家的小路，远远地看到了，看到了那破败的老屋，房檐上已经长了长长的草，窗户已没了窗纸，门上结着蜘蛛网。满园的荒草，没有人的足迹。看到这我不由得；流下了两行老泪。走进屋里，好不容易找到了一张纸和一点墨，于是我拿起笔写道：回乡偶书
而在其中，给我留下最深印象的莫非《金蟒蛇》了，文中的蟒蛇金花和黑豹阿黑本是一对挚友，最后却反目成仇。金花为了自己的孩子和阿黑同归于尽了。也许让蟒蛇和豹子做朋友，原本就是一件荒唐的事吧。而文中的阿黑又是那么无情无义，竟然亲手弑杀金花含辛茹苦孵出来的蟒蛇宝宝。而我一直以为冷酷无情的蟒蛇竟为了自己的宝宝和阿黑同归于尽。也许，只有伟大母爱亦是如此吧。唉，又是一出悲剧……
而对于有情有意的动物们来说，人又是怎么做的呢？进入21世纪，某些地区迫害，虐待动物的行为却愈演愈烈。西安一些地方捕捉到黑熊后，将黑熊囚禁在狭小的铁笼子里，在熊肚皮上钻一个洞，将一根金属导管插进熊胆，源源不断地索取可以入药的胆汁，以牟取暴利；北方某山狐饲养场，为保证狐皮质量，将整张狐皮活活从山狐身上剥下来，名曰活体取狐皮，被剥了皮的山狐在地上蹦跶翻滚嚎叫半个小时才逐渐死去。用丧心病狂来形容这些人，我觉得一点也不过分。人类这种无视动物痛苦，无视生命尊严的残忍行为，直接造成的恶果是大片森林毁坏，许多野生动物濒临灭绝，环境持续恶化，人类的生存受到威胁。更为严峻的是，对另类生灵的蹂躏和践踏，释放了人心中的恶，继而漠视，藐视和蔑视同类的生命，制造种种惨绝人寰的悲剧。
我希望我们对动物多一点慈悲，少一点狠毒，多一点怜悯，少一点冷酷，多一份关爱，少一份杀戮，多一点理解，少一点漠视。沈石溪的书亦是如此。难道我们不该为此反思了吗？
最近看了一本记忆深刻的动物小说《金蟒蛇》，里面讲述了许多野生动物种群间的奇特故事，最让我感动的还是一条名为金花的蟒蛇为了自己辛苦孵化出来的蟒蛇宝宝而与金钱豹同归于尽。这是一种多么伟大的母爱！这也让我对于动物的看法有所改变，把蛇定义为冷血动物，很不够意思，也太不科学。其实它们也有激情，也有强烈的母爱，也有为了自己的后代能生存下去不惜以命相博的一腔热血！
但让我感动的同时，也感到无比的愤怒！有些不法商贩为了牟取暴利用残忍的手段伤害珍稀动物。例如：在活熊的肚子上切一个口子，将一根金属导管插进熊胆，把胆汁源源不断引流到笼外的玻璃瓶里，这就是所谓的活熊取胆等。诸如此类的事例数不胜数，用丧心病狂来形容这些人，我觉得一点也不过分。人类这种无视动物痛苦和生命尊严的残忍行为，给我带来的后果不堪设想。
动物并非我们人类想象的那么低贱，那么无能，动物也是有血有肉。有情感。有灵性的生命，我们要重新认识动物，平等友善地对待动物，我们要多一点慈悲，少一点狠毒，多一点怜悯，少一点冷酷，多一份关爱，少一份杀戮，多一份理解，少一点漠视。抛开以前的旧观念，试着用另一种姿态去了解大自然中千奇百怪的动物世界！
郭江暑假里，我读一本沈石溪写的动物**《金蟒蛇》，它给了我深刻的印象。
这本书是由四篇**组成的：《金蟒蛇》、《血眼熊》、《贱猴卡卡》和《喜马拉雅野犬》。其中我最喜欢《金蟒蛇》这篇**，**讲了一条叫金花蟒蛇和金钱豹阿黑的故事，它们从小是一对亲密无间的好朋友，后来它们被放生到野外了，但它们还是一对好朋友。
后来，金花找到了自己的伴侣，生下了第一窝小蛇。金花忙着照顾小蛇，这减少了她和阿惠的玩耍时间。阿黑以为是蛇宝宝害的金花不理它了，就把蛇宝宝都吃了，救助员见这不是办法，就把阿黑送到了很远的野竹坡，没想至它竟然又跑回来了，金花为保住第二窝蛇宝宝，最终选择与阿黑同归于尽。
金花的母爱无私伟大。为了孩子们的生存，它选择了放弃自己的生命。这时，我不禁想起了妈妈对我的爱。我的耳朵因为有水而发炎，妈妈每天帮我滴药水三次，妈妈怕早上上作文课来不及，就在我睡觉时帮我滴了药水，妈妈动作很轻、很柔，怕打扰我美梦。
我母亲的爱充满了我生活的每一个角落。
事实上，无论是动物还是人类，母亲对孩子的爱都是无私和伟大的。
在要写作品的读后感时要做哪些准备呢？晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解。写一篇好的读后感，够让我们更好去领悟生活，理解作品，让我们跟随幼儿教师教育网小编的工作了解“《山中访友》读后感”所有的精髓，希望本文能给您提供借鉴！
作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥，然后走进了树林，访问了鸟儿，露珠和树。作者把自己联想成树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。后来，作者又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，踏一条幽静的小路回家了。
作者与大自然的关系很好，先是老桥，鸟儿，露珠，树为树林的好朋友；然后山泉，溪流，瀑布，悬崖，白云，云雀为山中老友；最后走进大自然捡起落花闻到芳香，拾起落叶感受到生命的奥秘，敲击石头听到回声为倾诉者。而在现实生活中，人类根本做不到与大自然融为一体，而去糟蹋它们，滥砍树木，踩踏花草，乱扔垃圾，随地吐痰，这些做法只为了自己让方便，而没有实际的去行动。当你保护大自然的时候，你会发觉这里很干净，没有一点杂草，整个人躺下去，放轻松的时候你会觉得很舒服，对吧？
到你怀着一个好心情看这个世界时，你会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，另人陶醉，不禁想做起大自然的一员，去亲自感受大自然的脉搏的跳动，用大自然的语言跟游人进行一字用心的交流。
作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。作者把自我也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者之后又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心境，好记忆，还带回一路月色，回家了。作者和大自然十分亲密，这一花一树，一鸟一石，一草一木都是作者的知己。在作者眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和作者十分默契。
作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法，还运用了很多好词好句，把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。我也有过这样的经历，在离我家不远的四褐山使我也像作者那样，感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时，每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时，我就把自我也想象成一只小鸟，在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时，我把自我也想象成小虫子，出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自我想象成花朵，为人们展示出我们的绚丽多彩。在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我期望我以后也能运用作者这种写作手法，写出更优美的佳作。
早晨起来，窗外是明媚的阳光，走出室外，清新的空气扑面而来，我很兴奋，因为我要去山上访问我的老朋友!
我带着满腔的好心情，踏着一条窄窄的石径小路，走进了大山。这时，我眼前出现了一条静静流淌的溪流，这溪流，是我要拜访的第一位老友。啊!溪流，你在这水沟里流淌了几百年了吧?你看到了多少日出日落?世上的一切都在悄悄发生变化，只有你和山里的其它景物依然如旧。这时，溪流发出了哗哗的响声，好像在对我说：你终于来了，我的老朋友，欢迎你来到大山!
告别了溪流，我又要去见我的另一个朋友老桥。你好!老桥!你已经默默无闻地在这涧水上立了几百年了吧?你默默地付出，却不求回报。你就像一支蜡烛，照亮了别人却燃尽了自己，这精神太高贵了。
微风拂过，青草摆动。是呀，在山中我还有许朵朋友呢!你好，坚硬的石头!你可以给我讲讲上次一别后山里的趣事吗?你好，盛开的野花!你能再为我跳一支优美的舞蹈吗?你好!活泼的喜鹊!你们在叽叽喳喳地谈些什么呢?也许，你们在比谁吃的害虫多。你好，勤劳的蜜蜂!今天你又去采蜜了?一时间，山里所有景物仿佛都活了过来，正和我愉快的交谈着呢!我久立山中，和老友们在一起，不愿下山去。
太阳已经西斜，我只好下山了。我不舍地向他们告别：再见了老朋友!回答我的，是茅草丛沙沙的响声。
初读文本，无不为作者新奇的构思，隽永的文笔所折服。而两节课教下来，更让笔者叹服的却不仅仅是清新的语言，诗般的韵律，更多的是文本背后人文般的关怀和哲学命题。那就是——
（一）愿你天天都有好心情
人若是有了好心情呀，觉得一切都可爱，看什么都顺眼：阳光是明媚的，下雨是及时的；花儿向你微笑，草儿向你点头；就连麻雀都能为你报喜，即使打雷都是鸣炮欢迎……所见之物，无一不喜；所触之景，无一不美。没办法，咱有好心情。
文中显示，作者“山中访友”的时间应为初夏（教参p4）的早晨。夏天本是一个令人心情烦躁的季节，而作者却能带着“满怀的好心情”“与微风撞个满怀”。因为风之怀抱中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。作者出门后的这一非比寻常的第一感受，为文章的基调平添了一份“好心情”。
作者山中之行并非一帆风顺。常人看来，访友遇雨本是一件很糟糕的事情。可是不慌，在作者视野里，这雨下的多么具有诗情画意呀。莫说有岩石为“我”撑起了巨伞，即使被淋了个通透那又如何，权作是我和“山之雨友”来了个亲密接触……作者能够如此豁达，我也愿你天天都有好心情，热爱每一个，快乐每一天！
（二）一花一世界，一树一菩提
捧一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，看到的是蕴含的生命的奥秘；捧一块石头，都能听到远古火山爆发的声浪……这也许就是对“一花一世界，一树一菩提”这一哲学命题的最好诠释。
（三）山中之友何其多
那座古桥，是我的“忘年交”， 他如一位德高望重的老人，他便是我要拜访的第一个朋友。而林中的树却是我的知己：树为吾友，吾为树友；我树相融，浑为一体。“清凉的山泉”、“汩汩的溪流”，犹如温柔贤淑的女子；“飞流的瀑布”、“陡峭的悬崖”，堪比刚毅伟岸的丈夫；“悠悠的白云”好像恬静的少女，“淘气的云雀”却似调皮的男孩……随处可见的“落花”、“落叶”、“石头”好比芸芸众生。不管是老的还是少的，不管是温柔的还是阳刚的，不管是宁静的还是喧闹的……只要是山中的，皆是我的朋友。而这些只不过是我山中朋友的典型而已。山中的一切似乎在尘世有了某种照应，唯一所缺少的便是尘世的俗不可耐，而这恰恰是我们红尘中人所孜孜以求的。跳出三界外，不在五行中，焉能没有好心情？
如此好的心情，如此真挚的朋友。难怪作者该回家了还那么的留恋，那么的不舍得。作者如此，我亦如此。
很久未曾拥有这样一份清浅的心境，静心而坐，抒写淡雅的感情，安然且美丽!你说无聊的时候，我无论多忙，都可以很清闲，那样漫无边际的和你一直聊天是我能抓住的唯一幸福。 猜猜我是谁。一步徘徊，一滴泪流，一行脚印，踏雪归处，或深或浅的刻写下今生的离别......人生路上，容得下几次回首？
学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。
作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们是我们的朋友。作者进山看景，自然成了“山中访友”。
我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊，多美呀！
然而在现实的生活中，很多人根本都不热爱大自然，更别说与大自然和谐相处。抬头望望天，是污黑的一片天，低头看看地，是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰，这些做法只为了自己的一时的方便，那他们可否想到，最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊！
当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。
作文妈妈板着脸说：“为什么考不好，是不是又粗心啦！300字作文”这是爸爸在和上海亲戚聊天。可以说，没有他们的领导和人民的团结，就没有现在的我们。到了银梦湖，乘船西行到了"农家乐"那里人人好客，坐在宽敞明丽的楼阁里，阵阵菜香扑鼻来；如今，微笑已融化了阿姨心底里封锁着的坚冰，相信在以后的日子里，微笑还可以使更多的人摆脱烦恼的枷锁，可以使更多人的生活变得阳光灿烂。
其中，这篇文章的第六自然段写得很好。因为作者从“一片落叶”，“一朵落花”和“一块石头”上感受到大自然的生生不息，时间的变迁，生命的轮回。作者感受到了大自然的美，大自然所蕴含的生命哲理，大自然所承载的悠久历史，作者的感受多深啊！也许是因为这样，作者才会把文章写得这么好吧！从作者的各种表达方法来看，这是回归于自然与纯真的一种洋溢，让我们仿佛已经与大自然融合在一起似的。让人可以尽情地放松，同时也让我们明白了某一种深邃如星空的哲理。这种写法是值得我们去学习的，只有学会更多的写法，才会创作出更多，更好的文章。
啊！人类与大自然的关系多么密切呀！让我们去用心感受人与自然的美好明天吧！
今天，我读了一篇课文――《山中访友》，它让我领略了大自然的风姿，让我更加喜爱大自然。
《山中访友》主要讲作者去拜访山里的“朋友”，他把大自然当作自己的朋友，赞美它们，赞美大自然，表达了对大自然的无限热爱之情。
《山中访友》描绘了大自然的风采，我们也是大自然的一份子啊!我们不应该破坏大自然的生态平衡，然而，至今有多少见利忘义的人下正在大自然的五彩裙上画黑点呢?大自然是我们的生态之母，我们的种.种生活方式都离不开大自然。记得有一次，我和小伙伴们去密林玩，差一点就迷路了，幸好看见了树木蕴含的奥秘，我们才可以回来，这不是大自然给我们的恩赐吗?我们乱砍伐树木，不但是大自然的悲哀，还是人类愚昧无知的行为的损失!只有树木，才能抵挡洪水，有多少村庄被洪水冲毁了，这不能怪大自然，因为灾难是我们人类造成的!破坏大自然种.种事件，还不能引起人类的反思吗?
所以，我呼吁大家，不要破坏大自然!
《山中访友》这篇课文让我领悟到了大自然真谛。这篇课文主要写了：作者带着愉快的心境探访山中“好友”，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜爱。在作者的笔下，比喻、拟人的写作手法以及想象把山中的一切都变成了富有生命的人们。他把山中的一切都当做自我的好友，他热切地跟他们打招呼。就连雷阵雨就好比一千个侠客或诗人，头顶的巨石也是像是为作者撑起巨伞……
读了这篇课文，我对大自然有了不一样的看法。平时，我们只对哪些异常美丽的大自然景物有喜爱之情，而对那些平凡的事物，则视而不见。可作者却不一样，每一个大自然景物，都有着极其精彩的历史，作者跟每一个景物都有着深情厚谊，似乎已和大自然融为一体了。大自然的万物都是我们的好朋友，他们都有自我独特的地方。只要我们用心去跟大自然交流，就会发现，原先，大自然是如此美丽。他不是仅有我们能看到的美景，而是有很多很多，只是我们没有细心地去观察，用心去和大自然交朋友。大自然，他是妙不可言的，是妙趣横生的，是生机勃勃的！
学完《山中访友》这篇课文后，我感慨万千。这篇课文主要讲了作者“带着满怀的好心情”走进茂盛的山林，探访山中的“古桥、树林、山泉、溪流、瀑布……”并与这些“朋友"互诉心声。在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了富有生命力的人，都是自己的知己。
大自然是人类的家园。作者开头就用轻快、舒适的心情去访问山里的"朋友”。形象地描绘了作者沐浴在心旷神怡的微风中感受大自然赠送的礼物！
俗话说得好知己知彼方能百战百胜。知己指山中的一切。作者拜访的第一个“老朋友”是古桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水中站立了几百年了吧？作者把古桥比喻成一位老人，足以婚看出老桥的年龄大，而且突出了它默默无闻为大众服务的崇高品质，充分表答了作者对桥的赞美和敬佩之情。
作者走进树林，鸟儿在婉转地歌唱，露珠在调皮的跳舞，每一棵树都在用自己独特的声音伴奏。就这样作者沉迷在这里，迟迟不肯离去。但是作者见多识广的心驱使着他去探个究竟：我认为在物质文明飞速发展的今天，能有回归自然的机会该是多么珍贵啊！
此时此刻，我想对落叶说：“你好，缤纷的树叶，你在风中慢慢飘落，是要投入母亲的怀抱吗？…
让我们热爱大自然，亲近大自然，体会与自然和谐相处的快乐和幸福吧！
今天，我读了《山中访友》这篇文章。
这篇抒情散文描写作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一草一木，都成了有生命的人，都是自己的挚友，从而营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的无限热爱。
作者与林中的一切事物都是如此熟悉。林中，老桥如德高望重的老人、鸟儿呼唤“我”的名字、露珠与我交换眼神、树是我的知己。
山中，山泉要我重新梳妆;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄浑的男高音;悬崖有着那挺拔的身躯。
走进自然，落花有着大自然的芬芳清香;落叶让我看到了生命的奥秘;敲击石头，听到了自然的回声。
最后，作者带着满怀的好心情，好记忆告别了“朋友”，这是一次多么美好的山中访友啊!
大自然是多么美好，只要去观察大自然，大自然的景物会一一展现在你的眼前。
大自然是美丽的，大自然是奇妙的，同学们，让我们一起观察大自然吧!
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