幼儿园开展主题活动,在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果,幼儿一般都会喜欢趣味的活动,这对幼儿积极健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了活动的有条不紊,我们提前把方案给撰写好!那么,哪些幼儿活动方案值得借鉴呢?为此,小编从网络上精心整理了《开展移风易俗活动方案十一篇》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
为深入贯彻落实党中央关于“开展移风易俗,弘扬时代新风”行动的重要部署,弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德,弘扬勤劳节俭的优良传统,教育引导广大干部职工破除陈规陋习,自觉抵制大办酒席、铺张浪费、沉迷赌博、封建迷信等不良风气,扎实推进移风易俗工作,现结合办工作实际,制定开展移风易俗活动实施方案如下:
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以推进文明机关为目标,以移风易俗各项行动为抓手,突出党员领导带头、率先垂范,突出干部职工自觉、全面参与,突出各司其职、通力协作,突出机制保障、常抓不懈,加强干部职工思想道德建设,形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚,为全面提高县政府办“三服务”水平提供强大的精神动力和丰润的道德滋养。
二、组织领导
办成立以**为组长,副主任**为副组长,其他班子成员及各组室负责人为成员的活动领导小组,领导小组下设办公室,设在社会发展组,由刘凤田兼任办公室主任。
三、目标任务
弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的中华民族传统美德,摒弃婚丧嫁娶大操大办、讲排场、慕虚荣、比阔气的不良风气,倡树文明新风,推进移风易俗,建立科学、健康、文明的生活方式。
四、主要内容
以“倡树文明新风,破除旧俗陋习”为切入点,大力倡导勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德,破除、根治旧俗陋习,推进文明新风建设,逐步实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。
(一)持续推进移风易俗宣传教育。以“移风易俗倡文明新风”为主题,利用倡议书的形式,大力宣传社会主义核心价值观,使广大党员、干部、职工在耳濡目染中加深理解,内化于心、外化于行。实施勤俭节约宣讲活动,挖掘和宣传中华哲理格言、民间典故俗语中包含的节俭养德之道,使人们在传统美德的熏陶中受到教育、得到提高。发动干部职工开展讨论、征集意见,自觉破除陈规陋习,形成社会共识,开展身边人讲身边事活动,以身边典型引领新风文明。
(二)集中开展旧俗陋习专项整治。弘扬中华民族孝亲敬老的优良传统,传承阖家团圆、其乐融融的中国年文化,自觉抵制大办酒席、铺张浪费、沉迷赌博等不良风气,倡导城市禁止燃放烟花爆竹,过绿色环保春节,倡导理性、文明、健康的消费观和人情观。破除婚丧喜事活动中各类旧俗陋习,杜绝讲奢华、互攀比、爱招摇的现象,自觉抵制婚丧车成串影响交通、鞭炮齐鸣污染环境、滥发请柬增加负担、大办宴席铺张浪费、酗酒猜拳滋事扰乱等不良现象,倡导“婚事新办、丧事简办、其他喜庆事宜不办”新风,倡导集体婚礼、旅游结婚等婚庆办理形式,倡导乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法,教育引导干部职工破除旧俗陋习,控制人情往来,抵制讲排场、摆阔气的歪风邪气。弘扬崇尚科学精神、破除封建迷信,严禁占卜、算命测字、看风水、看手相、佩戴器物信物等各种封建迷信活动,严厉打击邪教以及“黄赌毒”等丑恶现象。对办理婚丧活动中宣扬封建迷信、妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法权益和污染环境的行为,坚决予以打击。
(三)发挥党员干部示范引领作用。严格落实中央、省关于党员干部和公职人员操办婚丧喜庆事宜、带头移风易俗的有关纪律规定,用制度为党员干部和公职人员戴上“紧箍咒”。干部职工特别是广大党员要积极发挥示范引领作用,带头宣传倡导移风易俗,在办理婚丧喜庆事宜过程中,严格遵守规定,从严控制范围和规模,以身作则引领社会风尚,自觉抵制讲排场、比阔气等不良风气,切实做到带头宣传和落实上级关于移风易俗的政策及各项要求;带头简化婚丧办理流程,缩减婚丧办理时间,办理婚丧事宜过程中,严禁大操大办、铺张浪费;严禁邀请管理和服务对象参加,严禁收受管理和服务对象的礼金礼品;严禁组织或参与违反公序良俗的活动;严禁借机敛财或有其他侵犯国家、集体和人民利益的行为;严禁利用职务影响为婚丧事宜进行服务。严格落实申报备案制度。党员干部操办婚丧喜庆事宜,应按规定事前(后)主动向纪检监察机关、组织部门或本单位党组织申报备案。对违反规定的,严格依法依纪追究责任。
五、实施步骤
整个活动贯穿全年,分三个阶段进行:
(一)宣传发动阶段(**年1月15日—2月15日)。要迅速行动,积极动员发动,利用各类媒体和宣传媒介,运用横幅、标语、展板、电子显示屏、倡议书等多种形式,广泛开展移风易俗宣传活动,在全办上下营造浓厚的活动氛围。
(二)全面推进阶段(**年2月16日—9月30日)。对照活动方案确立的工作目标和任务,紧密结合实际和工作职能,研究制定并细化实施方案,明确目标要求,围绕重点环节、突出重点问题,深入推进各项活动内容的有效落实。同时,要注重培育典型示范引领,通过抓先进示范,抓典型带动,以点带面扎实推进移风易俗工作有序开展,在全办干部职工中形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚。
(三)巩固提升阶段(**年10月1日—12月31日)。全面总结移风易俗活动有效做法和成功经验,巩固成果,发扬经验,建立长效机制。实现婚事新办、丧事简办,破除封建迷信、摒弃旧俗陋习,文明理事。达到移风易俗常态化、婚丧事务规范化、民间习俗文明化,最终实现移风易俗工作与创建和谐社会、文明单位协调发展,干部职工文明素质明显提升。
六、工作要求
1.加强组织领导。各组室要高度重视移风易俗工作,把其作为办文明创建重点工作,纳入干部职工评先评优和绩效考核重要范畴,贯穿于文明组室、文明家庭、“邵阳好人”等创评全过程,与开展文明交通劝导、周五创建日、学雷锋志愿服务等活动同步推进。
2.注重宣传引导。通过宣传标语、微信群、座谈会等多种形式大力宣传移风易俗的相关规定,树立移风易俗的先进典型,在全办上下营造浓厚的移风易俗氛围。
3.强化督促检查。办移风易俗工作领导小组办公室负责开展专项督查,对在移风易俗工作中推动不力、工作成效不明显,甚至出现严重不良影响的个人进行通报追责,对工作落实不到位的组室进行通报,责令整改,为移风易俗工作提供制度保障。
为进一步加强社会主义精神文明建设,引导广大干部群众树立科学的理想信念,建立文明、健康、科学的生活方式,在全镇形成崇尚科学、破除封建迷信的良好氛围,经镇政府研究决定,利用清明节前后的有利时机,在全镇集中开展一次以制止婚丧事大操大办、平坟还耕、清理土葬及清理丧葬用品为主要内容的移风易俗活动,现将有关事项通知如下:
一、广泛宣传各村、各部门要把宣传教育放在首位,充分利用广播、高音喇叭、宣传车、黑板报、宣传栏、张贴标语等各种手段,采取多种形成,大力开展移风易俗宣传教育活动,引导广大干部群众继承和发扬健康向上的民俗传统,摒弃愚昧落后的陈规陋习。宣传教育的重点是:
1、广泛宣传移风易俗活动的意义。积极引导和帮助广大干部群众自觉实行丧事简办、反对大操大办。弘扬勤俭节约精神,反对铺张浪费行为。弘扬科学,反对封建迷信,营造健康向上的生活氛围。
2、大力宣传《__县殡葬管理规定》、《__县移风易俗工作指导委员会关于大力开展移风易俗活动的意见》、《__县人民政府办公室关于清理整顿丧葬用品市场的通知》,提高广大人民群众遵纪守法的自觉性,争做移风易俗的模范。
3、大力宣传移风易俗活动中的好典型、好经验、好做法,及时查处丧事活动中的违规违纪、大操大办、大搞封建迷信活动,在社会上造成严重影响的行为。
二、明确任务,突出重点这次清理整顿的时间为_天,从_月_日开始,到_月_日结束。主要任务是要严厉查处一切偷埋土葬、乱占耕地、筑坟立碑的现象,遏制封建迷信、丧事大操大办、铺张浪费的陈规陋习。具体工作内容包括:
1、平除、拉倒公路两侧、所有耕地以内的坟头墓碑。
2、清理20__年_月_日以来私自土葬的遗体,限期起尸火化,并按规定缴纳起化费。
3、清理整顿丧葬用品市场,消除制作、销售、封建迷信用品现象。
三、精心组织,周密部署各村要加大工作力度,采取有效措施,切实把移风易俗教育活动抓紧抓好,抓出成效。以村为单位,集中力量,集中时间,大力开展平坟还耕活动。大力提倡不留骨灰或骨灰深埋,不留坟头的做法,积极鼓励以村为单位,利用荒山脊地,兴办公益性墓地,有条件的,可兴办劳动人民骨灰堂或骨灰室,对骨灰进行统一管理。要将20__年_月_日以来,各村死亡和火化的底子核实清楚,对私自土葬的,发现一处查处一处,决不姑息迁就。建立健全各村的红白理事会组织,充分发挥他们的协调和服务任用,禁止丧事中的大操大办等封建迷信行为。
四、切实加强领导,落实责任制移风易俗是精神文明建设的重要组成部分,各村要根据年初签订的责任状,对照任务找差距,再掀殡改高潮。镇里实行一把手要亲自抓负总责,分管领导靠上抓,并抽调了宣传、民政、武装、土管、司法、派出所、团委、妇联等部门组成强有力的办事机构,集中精力靠上抓。各村要明确一名主要领导具体负责,责任到人,确保任务的完成。整个活动期间,镇里将从有关部门抽调人员,组织督导组,对各村活动情况进行督导检查,并将检查结果在全镇进行通报。
以倡导推行丧事简办、婚事新办、其他喜事宜不办为切入点,扎实开展移风易俗各项创建活动,破除根治旧俗陋习推进乡风文明建设,逐步实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。
(一)集中开展旧俗陋习专项整治。破除婚丧喜事活动中各类低俗陋习,杜绝讲奢华、互攀比、爱招摇的现象,自觉抵制婚丧车成串影响交通,鞭炮齐鸣污染环境,滥发请帖增加负担、大办宴席铺张浪费、酗酒猜拳滋事扰乱等不良现象。制定实施婚丧新办倡导计划,倡导婚事新办,丧事简办其他喜庆事宜不办新风,倡导集体婚礼,旅游结婚等婚庆办理形式,倡导树葬、水葬等生态殡葬模式,倡导乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法,引导农民群众破除低俗陋习,控制人情往来,抵制讲排场,摆阔气的歪风邪气。以丧事简办为目标,引导丧户简化治丧仪式,缩短治丧时间,控制花圈数量,切实从根源上消除丧事大操大办和扰民现象。弘扬殡葬优秀传统文化,宣传以珍爱生命、顺应自然、凝聚孝心、厚养薄葬、生态殡葬、文明祭祀等为主要内容的殡葬先进文化,倡导生态文明、绿色环保的丧葬新风,努力在全社会树立起文明、节俭、平安、依法的新型丧葬观。严厉打击占卜、算命测字、看风水、看手相等各种封建迷信活动,打击邪教活动以及黄赌毒等丑恶现象。对在办理婚丧活动中宣传封建迷信、妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法权益和污染环境的行为,坚决予以打击。
(二)着力夯实移风易俗基础建设。从整合资源入手,引导农民群众充分利用现有的综合文化服务中心、学校、礼堂、开放式村部场地和设施,统筹搭建乡贤文化传承基地平台,并注重结合我区实际,将庙宇等信仰场所与乡贤文化传承基地有效结合,使民间信仰、宗族姓氏文化传承与乡贤文化相融合,从而达到破除封建迷信、弘扬主流价值、凝聚乡贤智慧、建设精神家园的目标。
(三)全面规范婚丧喜庆事宜标准及流程。规范农村婚丧嫁娶、婴儿满月、子女升学、乔迁新居、参军入伍、老人做寿等民风民俗类事宜,规范祭祀祭奠类和民俗节日文化类活动内容。从倡导婚事新办、树立新型婚俗观,倡导丧事简办、树立新型丧葬观,倡导其他喜庆事宜不办、树立新型消费观念等观念入手,出台并公布办理婚丧嫁娶等各类事宜时能普遍使用的有关规章制度、管理办法、惩戒措施等,为文明操持婚丧嫁娶搭建刚性的制度平台 。
(四)严格落实党员干部引领示范制度。结合中央、省市相关规定,研究出台我区农村党员、干部和公职人员,操办婚丧喜庆事宜、带头移风易俗的有关纪律规定。农村广大党员要积极发挥示范引领作用,带有宣传倡导移风易俗,在办理婚丧事宜过程中严格遵守规定,从严控制范围和规模,以身作则引领社会风尚,自觉抵制讲排场,比阔气等不良风气,切实做到带头宣传和落实上级关于移风易俗的政策及各项要求;带头简化丧事办理流程,缩减丧事办理时间;带头劝阻亲属大操大办、铺张浪费。严禁邀请管理和服务对象参加,收受管理和服务对象的礼品礼金;严禁组织或参与违反公序良俗的活动;严禁借机敛财或有其他侵犯国家、集体和人民利益的行为;严禁利用职务影响为婚丧嫁娶事宜进行服务。严格落实申报备案制度。党员干部操办婚丧事宜,应按规定事前(后)主动向区纪检监察部门申报备案。对违反规定的,严格依法追究责任。
五、实施步骤
整个创建活动分三个阶段进行:
(一)宣传发动阶段(2017年1月2月)。各社区要迅速行动、积极发动,运用横幅,标语,传单、电子显示屏等多种形式,广泛开展宣传活动,营造浓厚的氛围。同时,认真梳理,查找本地婚丧嫁娶等民风民俗方面普遍存在的突出问题,积极探索移风易俗新方法、新思路、新经验、广泛征求意见建议,分门别类,有针对性地研究制定倡导、推动移风易俗工作的有关管理制度、实施办法、规则导则、办理流程、标准要求、奖惩措施等,为常态长效推动移风易俗提供制度保障和纪律约束。
(二)全面推进阶段(2017年3月10月)。各社区,各有关单位要对照本方案确立的工作目标和任务,紧密结合实际和工作职能,以签定目标责任书、责任状等形式有序有效推进。同时,要注重培育若干典型示范社区,通过抓先进示范,抓典型带动,以点带面扎实推进。
(三)巩固提升阶段(2017年11月12月)。各社区和各有关单位要坚持立足当前与着眼长远、集中行动与完善机制、治标与治本相结合,在全面推进各项工作、集中整治突出问题的同时,要更加注意抓源头、打基础、管长远,着力完善体制机制,努力形成有效防范和纠正当前农村存在的婚丧陋习、封建迷信等不文明现象的制度体系,建立健全并不断完善切合实际、行之有效的日常监管常态机制。
为进一步弘扬社会主义核心价值观,破除陈规陋习,遏制不良风气,以优良党风政风带动全局移风易俗,树立文明新风,积极引导全局干部职工建立文明、节俭、健康、科学的生活方式,形成喜事新办、厚养薄葬、节俭养德、文明理事的社会新风尚,结合我局实际情况,制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十九大精神为引领,全面学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以弘扬社会主义新风尚为目标,以推动移风易俗各项行动为抓手,全局党员干部职工自觉、全面参与,形成崇尚文明、勤俭节约的良好风尚。
二、主要内容
(一)自觉抵制婚嫁陋习。倡导“婚嫁从简、喜事新办”。(1)提倡节俭办婚宴,反对讲排场酗酒滋事扰民:(2)提倡低碳迎亲,反对互相攀比、炫富摆阔、豪华车队、鞭炮扰民等行为;(3)提倡不收彩礼(聘礼),反对借婚姻索取高价彩礼等财物,超出实际承受能力购买轿车、楼房等;(4)提倡集体婚礼、旅游结婚等方式办理婚事,反对豪华婚礼、一次婚礼在多地举办仪式等,树立文明节俭、个性现代化的婚俗新风。
(二)自觉抵制薄养厚葬陋习。倡导俭办丧事、文明祭祀。(1)简办丧事。提倡在殡仪馆或合适场所办理丧事活动,送纸花圈、戴黑纱、行鞠躬礼、放哀乐,控制丧事规模,简化治丧仪式。反对大摆筵席、邀请乐队,奢华办丧礼;反对在城乡街道、公共场所停放遗体和骨灰、搭建灵堂(棚)、摆设花圈,搞路祭等影响交通及公共秩序的丧事活动。(2)文明殡葬。提倡骨灰堂集中放置、在公益性公墓埋葬、树葬、草坪葬、花坛葬等绿色节地安葬方式,保护生态环境。反对骨灰装棺再葬,私埋乱葬,超面积建设墓冢。(3)低碳祭扫。提倡鲜花祭扫、家庭追思、网络祭祀等低碳环保的现代祭扫方式寄托哀思,反对鞭炮烟花、焚纸烧香等祭祀陋习。
(三)自觉抵制请客铺张浪费陋习,合理消费。(1)“不请客”。庆生、升学、就业、参军、乔迁等喜庆事宜不请客;(2)请客不铺张浪费。按人按需点菜用餐,实行“光盘”行动,消除浪费现象;(3)文明喝酒、劝酒。量力喝酒,文明劝酒,适可而止,不对客人勉强劝酒。
(四)自觉抵制“小赌怡情”等不良生活陋习。倡导生活丰富、精神高尚。提高素质,丰富业余生活,培养高尚、积极向上的个人生活情趣和爱好,形成健康文明的生活方式,摒弃“小赌怡情”观念,反对赌博等歪风邪气,禁止八小时以外摸麻将、打扑克、玩石、网上赌博等赌博行为。
(五)自觉抵制封建迷信陋习。倡导崇尚科学、涵养正气。率先垂范,不参与迷信活动,谨慎与风水先生、大师交朋友,严格约束家人,自觉抵制迷信。反对迷信风水、算命、卜卦、求神拜佛等迷信活动。
(六)自觉抵制燃放烟花爆竹陋习。倡导文明庆贺、安全环保。自觉遵守限放规定,依法、文明、安全、有序、按时、适量燃放烟花爆竹,控制烟花爆竹用量和燃放时间,减少浪费和环境污染。反对好面子互相攀比等粗陋低俗的生活理念,大量或彻夜燃放烟花爆竹,影响周边民众休息和健康,造成浪费和污染。
三、工作要求
通过网站、电子显示屏等多种形式大力宣传移风易俗的相关规定,营造移风易俗良好氛围。对照落实,坚定不移的推进移风易俗相关工作,自觉抵制陈规陋习,发现问题及时整治。
为进一步推动移风易俗、倡树文明新风工作,引导全局干部职工和群众更新思想观念,革除陈规陋习,遏制不良习俗,推动社会风气向善向上转变,根据《中共**市委文明办关于印发〈**市“文明引领移风易俗”主题活动实施方案〉的通知》(明文明办〔**〕26号)及《关于在各级文明单位广泛开展“文明引领移风易俗”主题活动的通知》(梅文明办〔**〕11号)要求,结合我局工作实际,特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,深入实施公民道德建设工程,实施乡村振兴战略,以推进移风易俗、倡树文明新风为目标,以开展移风易俗各项行动为抓手,有效遏制陋习流弊,努力营造崇尚文明节俭,反对铺张浪费的浓厚氛围,为再上新台阶、建设新**凝聚强大精神力量。
二、目标要求
通过集中开展“文明引领移风易俗”主题活动,进一步有效移除红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比、人情债等不良风气,有力打击非法宗教、封建迷信、黄赌毒等影响社会稳定的突出问题;进一步倡导科学文明的生活理念,弘扬勤劳节俭的优良传统,形成节约光荣、铺张可耻的良好风尚,着力把干部群众的人情债减下来,把幸福感、获得感升上去。
三、活动内容
当前和今后一个时期,各科室及单位要切实发挥示范引领作用,通过扎实开展移风易俗“四大行动”,着力破除根治旧俗陋习,逐渐实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。
1.移风易俗宣教行动。广泛宣传移风易俗活动的重大意义,营造浓厚的宣传氛围,切实增强干部群众移风易俗的自觉性。要组织干部职工学习开展移风易俗工作的目的意义和具体要求,通过签订《移风易俗承诺书》等形式,引导单位干部职工自觉做到婚事新办、丧事简办、其他喜事不办、不打牌赌博;要充分采用群众喜闻乐见的形式大力宣传移风易俗工作,其中信息宣传教育中心要结合社会主义核心价值观宣传移风易俗公益广告,综合运用固定宣传栏、网站、微信、微博、遵德守礼提示牌等形式,营造强大舆论氛围。
2.婚丧礼俗整治行动。深入开展婚丧礼俗整治工作,重点整治党员干部参与带彩打牌、互相吃请等不良习俗。积极倡导婚丧事简办,倡导不送、不收非亲人员礼金,禁止燃放烟花爆竹等扰民行为,禁止搞封建迷信活动,破除陈规陋习,树立文明新风尚。党员干部以及文明家庭成员要带头倡导践行“婚事新办、丧事简办、厚养薄葬、其他喜庆事宜不办”新风,重点倡导践行集体婚礼、旅游结婚等婚庆形式,倡导践行简化治丧仪式、缩短治丧时间和生态殡葬模式,倡导践行乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法。
3.传统文化浸润行动。要发挥优秀传统文化的引领作用,让文化生根、使文明落地。围绕重大节庆日,深化“我们的节日”活动,通过开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动,引导干部群众在移风易俗中提升幸福指数;重视发挥好家风好家训在传习、继承和弘扬中华传统美德方面的重要作用,注重宣传好以文明家庭为代表的家风故事,培育道德正能量。
4.结对帮扶共建行动。充分发挥关心、支持和参与移风易俗工作中的带头作用,深入联系挂钩村,指导、督促村镇推进移风易俗工作,力争通过强化宣传教育、制度建设、文化阵地建设等帮扶共建活动,促进移风易俗成为广大农民群众的共识,促进乡村公共服务水平不断提升,促进农村红白理事会工作制度化、规范化、常态化。
四、工作要求
移风易俗是社会文明进步的标志,是精神文明建设的重要内容,其活动开展情况被市、区文明办纳入新一届各类文明先进考评体系。各科室、单位要统一思想,增强认识,切实把“文明引领移风易俗”主题活动作为我局精神文明建设的一项重要工作,加强贯彻执行,确保活动实效。同时,及时将道德模范、身边好人、文明家庭等评选活动中的典型事迹和总结的好经验、好做法报送至局办公室。
按照转变陋习、移风易俗小事做起,从身边抓起的要求,以宣传教育和主题实践活动为主要手段,引导广大人民群众革除生活陋习,积极养成科学、健康、文明的生活方式和生活习惯,树立自尊自强、勤劳节俭的新观念,加强儿童及青少年的教育引导,阻断陈规陋习的代际传递,不断提升农村文明程度。
三、主要内容文秘知识图文推荐雷锋精神如何传承小学雷锋日志雷锋日志愿服务心得学雷锋日志愿活动方案文秘专业素质知识开展移风易俗活动方案文章推荐幼儿园消防演练通知世界无烟日禁烟倡议书幼儿园贫困儿童资助实施方案做好清明节期间森林防火工作的通知游戏点亮快乐童年宣传月活动方案金秋助学申请书?扬尘控制专项实施方案小学数学主题研修活动实施方案社区中秋节活动方案?世界肝炎日宣传活动简报开业邀请函开展全民健身日活动方案
各乡镇、县文明委委员单位、各文明单位:
为进一步推动海关改制工作,现将春节期间海关改制的宣传活动通知如下:
一、工作安排
(一)发放《移风易俗三字经》。根据移风易俗工作内容市文明办统一编印的《移风易俗三字经》,在春节前夕发放至全县各乡镇。
责任单位:县文明办、各乡镇。
(二)开展“迎新春,移风易俗春联进万家”活动。春节前夕发放移风易俗春联、主题年画,重点发放给贫困户、五保户、低保户、老党员、双拥户等;组织书法家和书法家在乡村和城镇进行免费的春联。
责任单位:县文明办、县文联、乡镇、文明单位。
(三)开展农村群众文化活动。积极开展“我们的节日”主题活动,各文化团体要积极组织开展文化下乡活动,县电影公司负责组织放映一批农民群众喜欢的故事片,原则上全县每个行政村都要有一场自办或派送的文艺活动、一场农村影片放映;他创作了一批反映新婚、丧葬简朴、赡养富贵、葬薄的小品、小品和曲艺节目。
负责单位:县文化广播电视旅游局,所有乡镇和文明单位。
(4) 结合文明建设,开展换届风气宣传。春节前后,各文明单位结合帮扶文明建设活动,在本单位对口帮扶村(社区)开展了形式多样、内容多样的移风易俗宣传。责任单位:各级文明单位
二、工作要求
(一)加强组织领导。移风易俗工作是社会主义精神文明建设的重要内容,各乡镇各单位要从全面建成小康社会的战略高度,充分认识推动农村移风易俗工作的重要意义,认真组织,加强领导。各责任单位要根据活动内容,明确专人负责,制定工作计划,注意活动落实。
(二)营造浓厚氛围。县广播电视台要加大春节期间移风易俗的宣传力度,宣传移风易俗工作的重要意义,宣传各乡镇各单位开展的移风易俗活动和取得的成效,宣传活动中涌现出来的先进典型和先进经验,为深入开展推动移风易俗工作营造良好的社会**氛围。
(三)抓好落实督导。各乡镇和县直各相关部门要履行好牵头职责,加强督导检查力度,确保活动扎实开展,切实为农民群众办实事,求实效,力戒形式主义。作为新一届市级文明单位的内容,换届海关、海关宣传活动纳入文明单位动态管理系统。
各乡镇和县直各有关部门请于2018年1月18日前将系列活动实施方案上报至县文明办,2018年2月27日前将系列活动开展情况总结报至县文明办,同时报送活动实景**到邮箱:
xx县文明办
各村,各有关部门:
为充分发挥精神文明创建先进典型的示范带动作用,进一步推动移风易俗、倡树文明新风工作,引导广大党员干部和群众更新思想观念,革除陈规陋习,遏制不良习俗,推动社会风气向善向上转变,根据《**市“文明引领移风易俗”主题活动实施方案》(明文明办〔**〕26号)、《永安市精神文明建设指导委员会办公室关于印发的通知》(永指导办〔**〕12号)文件精神,决定在全乡各村,各有关部门单位中开展“文明引领移风易俗”主题活动,特制定如下实施方案:
一、指导思想
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德建设,实施乡村振兴战略,深入推进移风易俗、倡树文明新风行动,有效遏制陋习流弊,努力营造崇尚文明节俭、反对铺张浪费的浓厚氛围,为建设绿色共享的经济强乡凝聚强大精神力量。
二、目标要求
通过集中开展“文明引领移风易俗”主题活动,有效移除红白喜事大操大办、奢侈浪费、盲目攀比、人情债等不良风气,打击非法宗教、封建迷信、黄赌毒等影响社会稳定的突出问题;进一步倡导科学文明的生活理念,弘扬勤劳节俭的优良传统,形成节约光荣、铺张可耻的良好风尚,着力把干部群众的人情债减下来,把幸福感、获得感升上去。
三、基本原则
1.突出活动主体。移风易俗具有群众性、纷繁性、普遍性和长期性等特点,深化移风易俗工作必须坚持走群众路线,积极引导群众主动参与、自觉践行,实现自我管理、自我教育、自我约束。要充分考虑群众的内心向往和意愿要求,采取群众欢迎、切实可行的举措,确保移风易俗工作取得实效。
2.突出问题导向。切实摸清摸准当前旧俗陋习现状,把群众反映的突出问题找出来,围绕“移什么风”“易什么俗”,找准问题、抓住重点、切中要害,有针对性地解决红白喜事大操大办、人情往来负担沉重以及封建迷信、非法宗教、黄赌毒等方面的突出问题。
3.突出正面引导。把先进文化引领作为推动移风易俗工作的着力点,坚持正确导向,用勤劳节俭的传统美德教育引导群众。各村和各有关部门单位要深入挖掘和宣传移风易俗活动中涌现的先进典型、形成的经验做法,以点带面,全面推进。
4.突出因地制宜。从实际情况出发,分类指导,破立并行。注重工作的针对性和可操作性,力求做到内容具体、措施有效、便于执行。在推进过程中,对行之有效、可复制推广的要继续深化、持之以恒,与实际情况不相适宜的,要及时改进、健全完善。
四、活动内容
当前和今后一个时期,各村和各有关部门单位要切实发挥示范引领作用,通过扎实开展移风易俗“五大行动”,着力破除根治旧俗陋习,逐渐实现婚丧事宜规范化、民间习俗文明化、移风易俗常态化。
1.移风易俗宣教行动。广泛宣传移风易俗活动的重大意义,营造浓厚的宣传氛围,切实增强干部群众移风易俗的自觉性。各村和各有关部门单位要组织党员群众学习开展移风易俗工作的目的意义和具体要求,并通过签订《移风易俗承诺书》等形式,引导党员群众自觉做到婚事新办、丧事简办、其他喜事不办、不带彩打牌赌博;要结合社会主义核心价值观宣传刊播移风易俗公益广告,综合运用宣传栏、文化墙(廊)、道德讲堂、展板等群众喜闻乐见的形式,全方位宣传移风易俗工作,营造强大舆论氛围。其中,各村要根据《关于常态开展“一约四会”宣传实践的通知》精神,修订村规民约,推动村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会建设;要发挥各类乡贤在农村社会中的价值引领、道德教化、文化传承、促进发展等作用,引领农村社会新风尚。
2.婚丧礼俗整治行动。深入开展婚丧礼俗整治工作,倡导婚丧事简办,倡导不送、不收非亲人员礼金,禁止燃放烟花爆竹等扰民行为,禁止搞封建迷信活动,破除陈规陋习,树立文明新风尚。各村和各有关部门单位党员干部以及文明家庭成员要带头倡导践行“婚事新办、丧事简办、厚养薄葬、其他喜庆事宜不办”新风,重点倡导践行集体婚礼、旅游结婚等婚庆形式,倡导践行简化治丧仪式、缩短治丧时间和生态殡葬模式,倡导践行乔迁、生日、升学等喜庆事宜不办的做法。其中各文明单位重点整治党员干部参与带彩打牌、互相吃请等不良习俗;各村重点整治婚丧大操大办和以乔迁、祝寿、满月等事宜对外操办酒席的不良习俗;各文明家庭要做到拒绝参加亲朋好友大操大办的婚丧以及各类迷信活动。
3.传统文化浸润行动。要发挥优秀传统文化的引领作用,让文化生根、使文明落地。各村和各有关部门单位要围绕重大节庆日,深化“我们的节日”活动,通过开展丰富多彩的群众性节日民俗、经典诵读、文化娱乐和体育健身等活动,引导干部群众在移风易俗中提升幸福指数;有条件的村建设一批家风家训乡贤文化馆(堂),重视发挥好家风好家训在传习、继承和弘扬中华传统美德方面的重要作用,注重宣传好以文明家庭为代表的家风故事,培育道德正能量。要重视文化阵地建设,各村要引导群众将农村现有的宗祠和庙、殿、宫等精神信仰场所与文化礼堂进行有效整合,使民间信仰、宗族姓氏文化传承与礼堂文化相互融合,从而达到破除封建迷信、弘扬先进文化、建设精神家园的目标;要加强管理使用,使文化礼堂成为群众自愿、自主、自觉参与承办红白喜事的场所,引导群众办理红白喜事从高档酒店走向文化礼堂,使文化礼堂成为培育婚丧新风的学堂,实现节俭治家的平台。
4.结对帮扶共建行动。充分发挥各有关部门单位在关心、支持和参与移风易俗工作中的带头作用,深入联系挂钩村,指导、督促各村推进移风易俗工作,力争通过共建活动,促进移风易俗成为广大农民群众的共识,促进乡村公共服务水平不断提升,促进农村红白理事会工作制度化、规范化、常态化。重点强化宣传教育帮扶,通过开展与村两委和群众代表座谈、发放宣传单、开展文艺演出、帮助制作标语墙绘等方式,让移风易俗工作家喻户晓;强化制度建设帮扶,主动参与红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁赌禁毒会“四会”组织建立完善工作,并在研究制定移风易俗有关规章制度、管理办法、惩戒措施时发挥重要作用。
五、工作步骤
(一)动员部署阶段(**年6月17日—**年7月31日)。各村组织召开会议进行安排部署,并结合工作实际制定可操作性工作方案。确定一个行政村作为“一约四会”建设、新时代文明实践站建设示范点。充分利用村广播、宣传栏、微信公众号、公益广告等多种宣传媒介开展集中宣传教育,营造浓厚的社会舆论氛围。
(二)组织实施阶段(**年8月1日—**年10月31日)。**年8月1日前,在示范点村建立“一约四会”、新时代文明实践站建设,对示范点村规民约进行修订并在醒目位置公示,制定红白喜事理事会章程,引导广大农民群众破除婚丧陋俗,全面推行喜事新办、丧事简办、厚养薄葬,切实减少浪费,减轻群众负担。各包村领导干部要各司其职、齐抓共管,对“四会”建设及作用发挥情况、各村村规民约制定和落实情况进行摸底调查、登记造册,明确推动措施和工作台账。市委文明办将组织集中宣传报道,年终进行抽查。
(三)巩固提升阶段(**年11月—长期)。**年11月起,对“推进移风易俗建设,弘扬文明乡风”工作开展情况进行阶段性总结,树立典型,总结经验、全面推进,进一步完善工作机制,努力形成一套适合农村实际的移风易俗工作体系,“一约四会”切实发挥作用,实现制度化、规范化、常态化。
六、工作要求
1.加强组织领导。要把移风易俗工作作为社会主义核心价值观落地生根的必然要求,作为实施乡村振兴战略的重要内容,作为落实全面从严治党的重要举措,真正改变农村社会时弊陋俗,顺应群众期盼,造福于民。各村、各有关部门单位要突出重点,把握关键,精心部署,制定具体可行的方案,发挥好新时代文明实践站乡风文明建设平台作用,确保取得明显效果。
2.明确职责要求。各村要发挥主体作用,明确工作职责,履行属地责任,认真组织实施,及时解决问题,落实好移风易俗工作各项任务。各村开展移风易俗工作情况将作为推荐、评选文明村的前置条件,作为道德模范、身边好人推荐评选的重要条件。
为充分发挥好市局机关的参与、维护、建设和教育职能,切实推动“移风易俗倡文明”主题教育活动(以下简称“新风”活动)深入开展,取得实实在在的效果,并营造好浓厚的社会氛围,特制定本工作方案。
一、指导思想
以十七大会议精神为统揽,以科学发展观为指导,大力发展社会主义核心价值体系,为“移风移俗倡文明”主题教育活动营造强大声势,有效利用市局机关的桥梁和纽带作用,在“新风”活动中充分发挥各个支部的作用,发动全市质监系统职工积极参与到移风易俗倡文明工作中来,积极理解、支持、参与到“新风”活动中来,形成勤俭节约操办红白喜事现象的良好社会风尚。
二、目标要求
最大限度地组织和动员全市质监系统职工积极投身“移风易俗倡文明”主题教育活动中来。各单位在“新风”活动中,要充分运用和发挥组织的自身优势,找准工作的切入点和结合点,切实发挥组织的积极作用。刹住社会各界反应强烈的红事预喝风、白事择日风、大操大办风等不良风气和陋习,切实解决当前我局少数干部职工身上和社会生活中存在的“不良之风”问题,进一步弘扬社会新风。
三、活动安排
根据局“新风”活动领导小组要求,从_月_日至_月_日局机关将根据自身工作特点,在局机关以及直属单位广大职工中开展“新风”活动。
(一)采取多种措施,广泛宣传“新风”活动的重要意义
一是成立“新风”活动领导小组。局机关成立了以书记为组长的领导小组。各单位要切实开展好本单位的“新风”活动,并号召广大员工积极参与所属单位的“新风”活动。二是召开领导小组会议,研究工作方案,明确工作职责。三是制定《__市质量技术监督局开展“移风易俗倡新风”活动实施方案》。四是召开局机关“新风”活动动员大会进行宣传发动。并通过标语、公开栏、网站等传播媒体,广泛宣传“新风”活动的目的意义、方法步骤和主要措施,炒热干部职工的思想。五是加强学习、统一思想、提高认识。制定学习计划,编排学习内容,检查学习笔记和学习心得,做到有安排、有布暑、有督导、确保学习不走过场。主要学习市委书记赵润田在全市领导干部会议上的讲话。通过宣传教育,把广大职工的思想认识统一到“新风”活动的要求上来。
并以身作则,带头移风易俗,自觉抵制“不良之风”现象,带头遵守各项规定,争做倡导社会新风的典范。
(二)对照“新风”活动的要求,扎实开展自查、自纠工作
在认真学习、提高认识的基础上,对照市委干部作风建设的要求,对照《领导干部廉洁从政若干准则》规定,对照这次“新风”活动总体要求,认真查摆本部门和自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道,广泛征求意见。要把民主评议与个人查摆相结合,主要查摆领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题,认真开展批评与自我批评。通过查摆,使各级干部充分认识自身在“五风”方面存在的问题、不足及其危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,对照先进找差距,绝不脱离实际走过场,进一步提高认识。
(三)整顿提高
查漏补缺,针对存在的问题,逐项整改提高。
四、具体措施
认真履行机关职能,把“新风”活动持之以恒地开展下去。
一是发出《婚丧喜庆事宜“五个不准”》倡仪书。局机关将通过市局网站,向全市质监系统广大职工发放《婚丧喜庆事宜“五个不准”》倡仪书,营造人人参与、共同推进的舆论氛围。
二是号召广大领导干部签订《承诺书》。机关组织党员干部认真学习承诺书的相关内容,并签字作出承诺。
三是履行职工文化教育职能,大力普及科技知识。将“新风”活动列为干部培训班的必学内容,提倡崇尚科学、反对封建迷信,提倡健康娱乐,反对聚众赌博。提倡艰苦奋斗,反对铺张浪费。
五、组织领导
“新风”活动是我局今年的工作重点之一。各科室和直属单位要充分认识开展此项工作的重要性,以务实的作风、创新的精神,推动活动扎实有效地开展。
一是精心组织,扎实推进。要认真对照《实施方案》的要求,对活动中确定的重点内容,结合实际,自查自纠,抓好落实。二是上下联动,形成声势。全市各县区局与市局要建立上下联动的工作机制,注意激发广大基层干部的积极性,使每一位职工都参加到活动中来。三是务实求效,推动工作。各县区局可从本单位实际出发,利用政务公开栏、职工代表大会、职工之家等载体开展“新风”活动,讲求实际效果,使“新风”活动教育工作深入人心。
(一)突出群众主题。移风易俗具有群众性、复杂性、普遍性和长期性等特点,推动移风易俗必须走群众路线,依靠和发动群众,通过引导群众主动参与,自觉践行,实现自我管理、自我教育、自我约束。
(二)突出问题导向。要深入基层一线,切实摸清摸准当地旧俗陋习的现状、把群众反映的突出问题找出来,围绕移什么风、易什么俗。找准问题、抓住重点、切中要害,有针对性地解决红白喜事大操大办,人情往来负担严重以及封建迷信,非法宗教,黄赌毒等方面突出问题。
(三)突出正面引导。要把先进文化引领作为推动移风易俗工作的着力点,坚持正确导向,用勤俭节约的传统美德引导群众。各社区党委要切实履行好组织者、示范者、实践者的责任,深入挖掘和广泛倡导移风易俗的典型和经验,总结推广,示范引领,以点带面,全面推进。
勤俭节约,艰苦奋斗,是中华民族的传统美德。然而,随着经济的快速发展和物质生活的逐渐富裕,婚丧嫁娶大操大办、讲排场、慕虚荣、比阔气的现象愈演愈烈,不仅致使人情消费持续攀升,广大干部群众不堪重负,而且阻碍了正常的人际关系,败坏了社会风气。为倡树文明新风,推进移风易俗,培育健康文明的生活方式,我们倡议:
一要移风易俗,传播文明。要崇尚科学,反对封建迷信,树立健康的人生观和价值观,自觉遵守移风易俗婚事新办丧事简办的有关要求,坚持节俭、简朴办婚丧事宜。尤其是广大党员干部要严格遵守关于禁止公务人员利用婚丧嫁娶等事宜大操大办的有关规定,从自己做起,从现在做起,动员身边的朋友、同事、家属、亲属自觉做起,做文明新风的传播者。
二要丧事简办,恪守孝道。百善孝为先,要遵守社会公德,传承尊老、孝老、爱老的传统美德,弘扬孝老敬老风尚,树立厚养薄葬的新观念,倡导简朴文明的丧葬礼俗和简约环保的纪念活动,做社会新风的建设者。
三要婚事新办,崇尚节俭。要坚持适度办婚礼、节俭过日子,摒弃搞攀比、讲排场的不良风气,杜绝婚车成串影响交通、大办宴席铺张浪费的不良现象,带头推进移风易俗,做勤俭节约的倡导者。
四要爱护公物,保护环境。要爱护城市公共设施,保护公共环境卫生,坚决抵制在道路两旁树木、灯杆、窨井盖等张贴红纸、大肆燃放鞭炮等不良习俗,做生态城市的建设者。
全局广大干部职工,倡导移风易俗,树立良好风尚,是文明城市创建的基本内容,也是我们每个公民责无旁贷的义务,让我们携起手来,破陈规,除陋习,传文明,树新风,为建设美丽郑州、积极谱写中原更加出彩新篇章贡献力量。
如果我们想要做事情有既定的方向,就要学会事先安排计划,对于上级领导委派的任务。常常需要预先制定方案,制定好的方案取决于制定人的智慧、谋略、学识、经验、能力和资源等等。经过仔细筛选“安全实施方案”相关的信息已被栏目小编梳理归类,我们会对该领域重要事件和趋势进行前瞻性分析供您了解未来走向!
根据区卫计局安全生产宣传教育工作部署和要求,结合我院的实际,医院决定在全院范围内开展医疗安全生产专题教育。为切实抓好这次活动,达到科科有行动、人人有触动、服务有变动、病人有感动的实际效果,特制定本方案。
一、开展医疗安全生产教育的意义、目标
医院安全生产和医疗质量是医院生存和发展的生命线。开展医疗安全生产教育,狠抓医疗质量管理,旨在使全院医务人员牢固树立以人为本、质量第一的思想,增强法律意识、责任意识、职业风险意识和质量服务意识,增强xx县医院主人翁意识和团结协作精神,提高执行规章制度的自觉性,提高我院的医疗服务质量,维护医院的优质品牌。
二、指导思想
坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观和中国梦,把实现好、维护好、发展好广大人民群众的生命安全、身心健康和xx区医院的优质品牌作为我们工作的出发点和落脚点。
三、教育对象:
全院职工
四、教育形式和总体要求
各科室要高度重视医疗安全生产教育,认认真真查找本科室、本部门医疗安全和服务质量隐患(包括思想观念、服务意识和规章制度的完善及其落实执行情况等方面),根据医院安全生产的教育主题和服务理念口号确定本科室、本部门的主题和内容,采取调研、讨论(案例剖析讨论)、培训、整改等多种形式,把思想教育和行动实践结合起来,切切实实做到科科有行动、人人有触动,使我们的服务让病人感到满意,让病人为之感动。
教育主题:全院行动起来,加强医院安全生产管理,提高医疗服务质量,消除医护安全隐患,减少医疗差错,杜绝医疗事故。
服务理念口号:善待病人善待生命品质是医院的尊严。
五、总体安排
(一)由院办、医务处、护理部及安全办负责召开医生、护士、科主任等三个不同层次人员座谈会,进行有关医院安全生产方面的调研。
(二)由相关职能部门负责为主,各科室积极配合参与,对全院职工进行分期分批、分层次的集中安全生产教育培训。具体安排和要求如下:
1.医生及医技人员的安全生产教育培训:
按①副高以上人员;②中、初级职称人员两个层次分期分批进行培训。培训内容按照有针对性、实效性,不同层面人员的培训内容、案例剖析要有所侧重的原则,每批安排三个单元,其中医院消防、安全生产隐患,医疗安全现状分析和重申有关法律、法规及规章制度,防范医疗安全隐患为一个单元;有关医疗事故案例分析一个单元;结合医疗诉讼案例进行专题法理教育一个单元。
2.护理人员的安全生产教育培训:
分层次进行“法律意识与护理差错事故的防范”、“护理工作环境的安全建立及维持”、“护理差错事故的原因分析及防范”、“护士语言行为存在问题及规范”等有关医疗护理安全内容的培训。
3.行政后勤干部的安全生产教育培训:
组织消防、安全生产案例分析、增强医疗安全生产管理、服务临床一线意识的专题讲座。时间安排在11月初。
(三)各科室要根据本实施方案,特别是按以上教育形式和总体要求,结合科室实际,开展医疗安全生产教育活动,有针对性地进行案例剖析或召开听证会,查找医院安全的薄弱环节或隐患,对有关规章制度进行查漏补缺、修订完善,并严格执行、严格监督,确保各项工作落到实处。
(四)加强开展医疗安全生产教育的宣传,在院内营造一种“医疗安全第一,无损患者为先”、安全行医、安全服务、放心就医的氛围。
为强化安全管理,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好安全生产工作,确保年度安全生产工作总体目标的顺利实现,现制定如下安全生产方案
一、指导思想
坚持安全第一、预防为主、综合治理;安全发展、科学发展、持续改进为总要求,深入扎实开展各项安全专题活动为宣传载体,以加强组织建设、加强教育培训、重视隐患排查治理、现场管理,加大安全投入等主要措施,以有效防范和杜绝事故为工作目标,切实把各项责任落实到位,做好安全生产各项工作,保证安全生产工作持续稳定开展。
二、工作内容与目标
1、认真贯彻执行上级有关安全管理相关文件和精神,做到令行禁止。
2、根据上一年工作情况,编制好今年安全措施计划,按文件规定足额提取安全生产费用。重点落实安全防护用品和安全设施,配齐配足应急救援器材。
岗位职责明晰、制度健全规范、措施有效落实”为标准,建立健全各级组织,分级落实安全责任;定期对各职能科室、班组人员是否正确履行其职责与义务进行考核,确保安全责任得到有效落实。
“三化”要求,强化汽车站管理,保持站容、站貌、车容、车貌干净整洁。严格按照“客规”要求,提高服务质量和服务水平,努力为旅客创造一个良好的候车和乘车环境。
5、坚持安全教育制度,客运办每月组织二次安全例会,对全站员工开展安全教育活动;
《车载视频监控工作管理办法》的学习培训,加强对人员、车辆的动态管理,打击一切违法行为;
7、日常检查:坚持贯彻执行《安全义务告知制度》,落实履行“一岗双责”制。客运办每日派一名领导带队,对日常安全生产的进行检查。检查内容为:
⑴、员工到岗情况;
⑵、员工安全生产意识情况;
⑶、各单位安全生产的设施、设备情况;
⑷、各单位员工是否按安全操作规程进行操作
8、季节性检查:
一是每季度对客运站所属安全设施设备、办公场地、门面外租房、宿舍楼等进行隐患排查;
二是年底对冬防物资的配备进行检查;
三、在进行隐患排查的.同时,对全体员工的安全意识和规范从业行为进行隐患排查。
上路检查及上路考察:
一是针对春运、五一、十一等重要节假日客流大、运输任务重、道路交通环境更加复杂的特点,组织进行针对性的事故隐患排查(目的:及时消除事故隐患);
二是每月不低于;
三是对新开班线进行上路考察以及对事故多发班线进行考察。
必须配备有效灭火器(灭火器压力、合格证、年审标志符合要求),没有配备灭火器的车辆或灭火器不符合要求的,调度室停止报班,待符合要求后方可报班营运。
3、对“三品”检查工作要严查严堵,明确责任,各负其责,违规必纠。
“安全月”、“安全周”及“百日安全赛”等活动,加强对售票人员及站务人员的教育。及时总结经验、吸取教训,对玩忽职守造成企业重大损失的要进行责任追究。抓好“安全生产月”以及几大节假日的安全生产运输工作。
狠抓假日期间安全生产和旅游包车管理,对旅游包车要按要求逐级签订包车安全责任书,安全部门签署意见后,方可包车,同时做好存档工作。
有处理意见和整改措施。
7、加强对本单位公务用车的管理力度,不经过领导同意禁止私自用车,违者严肃处理。
闪光点。
。
坚持安全生产汇报制度,各科室、班组每周一上午向客运办站务会议汇报一周安全生产经营情况,特殊情况必须在一小时之内向公司领导及主管部门汇报。凡不及时汇报,瞒报、漏报者将追究其应负责任。
继续完善安全工作标准化达标工作。
一、工作目标
通过积极开展隐患排查治理年活动,进一步落实区属规模工业企业和重点商贸企业的安全生产主体责任,全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,有效防范和遏制重特大事故的发生,促进全区安全生产状况进一步稳定好转。
二、对象和范围
根据统一安排,本次隐患排查治理专项行动的对象和范围为高危行业等重点行业和领域的各类生产经营单位、人员密集场所以及近年来发生重特大事故的重点单位。同时,通过对区属各规模工业企业和重点商贸流通企业单位安全生产隐患排查治理,进一步检查各单位的安全监管责任落实情况,确保我区重点工业和商贸企业的正常生产经营秩序。
三、实施步骤
本次安全生产隐患排查治理专项行动分三个阶段进行:
(一)安排部署阶段:根据省安全生产隐患排查治理电话会议精神和区政府(关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的实施方案),结合本单位实际,召开局领导班子和相关科室工作会议,沟通情况,全面传达和领会上级文件精神和要求、明确本部门职责和本系统安全生产任务的基础上,研究制定出开展安全生产隐患排查治理工作方案,于3月10日前报区安委办。同时,起草文件对相关企业下发专门通知进行具体安排部署,并督促企业认真落实。
(二)企业自查自改阶段:人员素质、工艺特点、作业流程、原材料特性等实际情况制定具体方案和应急预案,立即认真开展安全隐患自查自纠和自我整改活动,全面排查治理事故隐患;充分做好安全生产的基础工作,对一时难以治理的要制定计划,落实资金和责任,限期整改,并制定应急预案,加强监控;企业要将排查治理情况按照及时上报区安监局和经贸局。
(三)督促检查阶段:4月1日至5月30日期间,区经贸局要对开展安全生产隐患排查治理工作情况进行督促检查和指导监管。主要内容包括:企业安全生产主体责任落实情况和制度建设情况;隐患排查治理工作开展行动情况;存在的重大问题和采取措施情况及应急措施制定情况;企业安全生产投入和隐患治理资金落实情况;安全生产重要设施维护保养情况;已发生的事故按照“四不放过”的原则处理情况;职工安全生产培训教育情况;防灾救灾应急准备情况。
(四)全年重点时段和重点控制阶段:在春季全国人大政协两会、夏秋雨涝汛期、奥运会和第四季度几个重点时期,要求各单位加强安全工作管理,确保四个重点时段内本单位的安全生产不出事故。并随时做好准备,迎接各级政府组织由有关部门参加的联合安全检查。
四、具体安排和要求
(一)加强领导,落实责任。本次安全生产隐患排查治理专项行动由政府统一领导,各有关部门配合。我们要结合本单位的实际,制定切实可行的工作方案,并明确分工,明确责任,狠抓落实。全面提供组织保证、人员保证和经费投入保证,要将上级精神和具体安排部署落实到每一个区属规模工业企业和重点商贸流通企业,确保不留死角。各工商企业法定代表人对本单位安全生产和隐患排查工作负总责,是本企业安全生产第一责任人。要求做到“四个百分之百”,即制度建立率100%,隐患排查率100%,治理率100%,监管率100%。
(二)突出重点,强化监管。隐患排查治理专项行动要突出高危行业等重点行业和领域的重点企业。重点预防,重在做好基础工作。工业生产重点监测和治理的行业为:轻工业加工过程的压力容器使用安全;化工行业的危险化学原料生产反应防泄漏;商贸流通监测治理的重点和内容为:大型超市、人员密集市尝电梯运行安全、人员疏散通道、突发事件应急措施以及防火措施等。所以,要通过各种形式向各企业宣传贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加大安全投入,加快安全技术改造,提高企业的安全生产管理水平,增强事故防范能力。各单位要充分发挥工程技术专业人员科学预防事故发生,科学防范措施的重要作用。
(三)广泛发动,群防群治。要充分依靠和发动广大企业职工和从业人员参与隐患排查治理工作。要调动职工群众的积极性,发挥他们对安全生产的知情权、参与权和监督权,组织职工全面细致地查找各种事故隐患,增强操作者的自我保护意识,积极主动地参加隐患治理。
(四)立足当前,着眼长远。各企业要以这次隐患排查治理专项行动为契机,推动重大危险源监督管理工作和事故隐患排查治理工作的深入开展,既要切实消除当前严重威胁生产安全的突出隐患,又要落实治本之策,加强制度建设,建立安全生产的长效机制。不断排查设备设施方面的硬隐患和制度责任知识方面的软隐患,使隐患排查治理工作规范化、制度化、经常化。
为加强清明及“壮族三月三”期间全镇安全生产工作,防范重特大安全事故的发生,维护我镇社会稳定和安全生产,保障我镇经济社会发展的良好环境,根据县有关会议的工作要求及部署,镇党委、政府决定在全镇范围内开展安全生产大检查活动。现将有关事项通知如下:
一、总体要求
通过开展全面、深入、彻底的安全生产大检查活动,进一步落实安全生产企业主体责任、部门监管责任和属地管理责任,全面排查治理事故隐患,严厉打击非法违法行为,推动企业进一步健全并落实安全管理规制度,严格执行安全操作规程和标准,把各项安全生产工作抓紧抓实,有效防范和坚决遏制重特大事故发生,确保节日期间我镇安全稳定。
二、排查范围和对象
全镇所有行业(领域)的企事业单位,重点排查非煤矿、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、水上交通、建筑施工、水利、电力、农业机械、特种设备、消防、学校等行业(领域)安全生产情况。
三、排查主要内容
(一)非煤矿方面:排查停产后矿的安全管理、值班制度的落实情况;矿企业雨季排洪设施的修善、防汛措施的制定完善和防汛物资的储备情况;对存在隐患的采空区、老空积水、水患严重的矿的安全治理和监控防范情况;企业执行领导带班制度情况等。
(二)危险化学品方面:检查液体储罐安全监控仪表完好,高低液位报警联锁,防雷、防汛、防倒塌措施落实;埋地油罐、充装车辆、气瓶等的设备、仪表、安全附、报警系统检验情况,防渗漏、防上浮、防雷、防静电措施落实;特种作业人员、安全管理人员持证上岗情况;应急救援预案的编制和演练,应急消防器材配备等情况。
(三)烟花爆竹方面:对生产经营企业的检查,重点检查持证生产经营和停业整改情况,零售点专店或专柜、专人销售、专人负责、零售点安全距离、安全通道、零售场所的面积、消防设施是否符合标准规范要求,存放量是否超过核定量。政府向烟花爆竹生产企业驻厂安监员制度落实情况。加强烟花爆竹储存、销售等环节的安全管理情况;已停产烟花爆竹企业的原料、成品、半成品的处置存放防爆管理工作情况;春节后复产的安全管理、规制度的落实和人员培训情况。对打“私炮”的检查,重点检查落实有关单位打击非法生产经营活动责任制情况,“私炮”防控情况、联合执法情况。
(四)道路交通方面:三轮摩托车违载客和“三无”车辆现象。排查全镇辖区内危险路段,增设明显的安全警示标志。
(五)水上交通方面:深化对渡口、渡船专项整治;镇、村、船主执行水上交通安全生产责任制和船主、驾驶员、渡口管理人员的培训情况;渡船、渡口的安全状况;渡口、渡船紧急情况的应急预案和机构、人员、职责、经费落实情况;船舶通信、消防、救生等安全设备保养、配备情况。
(六)水利方面:水库大坝廊道、护坡存在裂缝、渗水渗浆和老化现象情况;输水和泄洪建筑物存在裂缝、气蚀、破损和变形情况;闸门及启闭设备、防汛道路、抢险物资储备情况;水库大坝安全监测、水雨情测报通信预警设施;小型水库的管理机构、看护人员和日常巡查落实情况。南流江河道采砂安全隐患排查情况。
(七)农业机械方面:排查拖拉机登记证书、号牌、行驶证发放情况;拖拉机驾驶证申领情况;防范超速、超载、非法载客、无证驾驶、违操作和无牌行驶违法行为措施和落实情况;拖拉机驾驶员参加审验和安全学习情况等。
(八)消防方面:以商场市场、饭店、学校、医院、网吧等为重点,开展火灾隐患排查整改落实情况;石油化工等人员密集场所防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置情况;消火栓完好状况,火灾自动报警、自动灭火和防排烟系统等自动消防设施运行,灭火器材配置情况;电气线路敷设以及电气设备运行情况;建筑室内装修装饰材料防火性能情况;“三合一”场所人员住宿与生产、储存、经营部分实行防火分隔,安全出口、疏散通道设置,消火栓、自动消防设施运行,电气线路敷设及电气设备运行等情况。
(九)建筑施工方面:排查在建工程涉及的桥梁、深基坑、高边坡、高大模板、脚手架、建筑起重机械设备等施工部位和环节,严防预防坍塌、高处坠落事故发生。
(十)特种设备方面:排查特种设备定期检验、维护保养情况、气瓶的普查登记情况;学校锅炉、各气瓶充装经营单位等安全状况。
(十一)学校方面:加强校舍检查和维修,停止使用被定为D级危房的校舍。
(十二)电力方面:电网设备安全运行、维护情况;防火、防雷电设施的配备、使用和维护情况;重要用户供电安全管理情况;预防恶劣气候等自然灾害措施落实情况,电网运行方式的复核审查情况。
此外,城市供水、公共交通等行业(领域)也要组织开展安全生产大检查活动,严防重特大事故发生。
四、排查方式和时间安排
在前段时间开展的春节期间安全生产大检查活动的基础上再次深入开展大检查活动。这次大检查活动采取企事业单位自查,镇有关单位组织、督促、指导企业自查,镇专项检查组(专项检查组安排详见附组织督查相结合的方式进行。
(一)自查自改阶段(月:各类生产经营单位和人员密集场所要对每一个环节、每一个岗位、每一项安全措施落实情况进行全面彻底的自查,发现隐患及时整改。
(二)有关单位检查督查阶段(本下之日起至:各有关单位在企事业自查整改的基础上,层层组织对本辖区、本行业(领域)安全生产状况的全面检查督查,对事故易发的企业和行业(领域)开展重点检查督查。
督促、指导企业自查。对发现的安全问题或隐患,要按治理要求,落实整改责任和措施,全面进行治理,建立安全检查和治理台帐。
2镇专项检查组组织检查督查。镇专项检查组结合企业自查自纠的情况,对本行业或领域进行全面检查督查。
镇督查组组织督查。对各有关单位以及重点行业和领域开展大检查情况进行检查督查。
(三)总结和迎接上级督查阶段(具体时间另行通知):各行业领域牵头部门,要认真分析、及时研究解决安全生产大排查活动中发现的问题,不断总结经验,推动安全生产大排查活动深入开展。同时,及时做好迎接上级督查组到我镇督查的各项工作。
五、工作要求
(一)加强领导,迅速行动。各单位要切实加强组织领导,迅速制定活动方案,立即动员部署,做到层层发动、层层部署、层层落实,确保安全生产大检查活动全面彻底、不走过场。各领导干部要亲自带队深入基层开展督促检查,对发现的重大隐患和突出问题要跟踪到底、整改到位。企业主要负责人要切实履行安全生产主体责任,迅速组织开展自查自纠工作,将排查任务落实到车间、班组和每个岗位,全面排查治理事故隐患。
(二)注重头,即查即改。各重点行业(领域)以及重点在建项目、重点企业要从勘探和设计的头查起,查勘探是否符合要求,设计是否符合规范,生产和施工是否符合规程,高危行业(领域)从业人员是否经过专业培训并掌握安全规范和作业规程等进行全面排查。要坚持边排查边整改,以排查促整改。对排查发现有问题的企业,要进行切实整顿,及时消除隐患和问题;对暂时不能整改的隐患和问题,要制定并落实防范措施,指定专人盯守,限期整改、跟踪落实。
(三)保持高压,打击非法。各有关单位要继续保持高压态势,进一步加大对非法违法生产经营建设行为的排查和处罚打击力度。特别是要落实各牵头单位的“打非”工作责任。对“打非”工作不力、非法违法行为长期得不到惩处、安全生产秩序混乱的地方,要进行诫勉约谈和警示通报、挂牌和跟踪督办。对非法违法生产经营建设的企业,供电部门一律停止供电;交通部门严禁非法产品上路运输;工商和质监部门吊销其营业执照。对非法违法生产经营建设行为猖獗、后果严重的地区和企业,要通过媒体向社会公开曝光。
(四)严格查处,严肃追究。要严格按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则,认真组织开展调查处理,依法严肃追究事故责任人员的责任。要认真执行重大事故查处挂牌督办和非法违法、瞒报谎报较大事故跟踪督办制度,确保按期结案,及时向社会公布查处结果,并跟踪督促事故责任和整改措施的落实。要深刻吸取事故教训,举一反三,查找隐患,堵塞漏洞,切实加强和改进安全生产工作,防范同类事故重复发生。
(五)强化督导,确保实效。各有关单位要加强监督检查,在组织企业认真开展自查自纠的同时,组织专门检查组,采取抽查、互检等方式,深入基层和生产一线进行督促指导,确保安全生产大检查活动取得实效。大检查活动一定要严肃认真,铁面无私,绝不能应付了事。大检查活动期间成立镇安全生产大检查活动督查组,组长由镇纪委书记刘稳忠兼任,成员从镇纪委、党政办、安委办等部门抽调人员组成,对各单位开展大检查工作情况进行督查(督查结束后将督查情况全镇通报),确保大检查活动取得实效。对工作成绩突出的单位和个人进行通报表扬,对大检查活动搞形式、走过场的,要严厉查处,出现问题造成影响的进行问责,并严肃追究有关人员的责任。
(六)广泛宣传,舆论监督。要充分利用各种媒体,加大对安全生产大检查活动的宣传和舆论监督力度,教育引导企业和广大职工增强做好安全生产工作的主动性和自觉性。要充分发动广大从业人员参与安全生产大检查工作,组织职工特别是专业技术人员全面、细致、地毯式地排查各类事故隐患。
(七)方案实施时间、要求。本方案自印发之日起实施。各村社区,各单位每天下午报镇安委办,并在大检查工作结束后及时做好工作总结,于,邮箱:xx。
为了积极响应公司团委开展“青年安全监督岗”、“安全监督小组”活动,我中心团支部现将青年安全监督岗活动实施方案制定如下:
一、强化基础建设,规范青年工作
1、注重基层组织建设。我们要充分认识新形势下团的工作,改进和创新工作方式方法,进一步规范各项管理制度,按照中心团支部共青团工作竞赛考核细则,强化我中心基层团组织建设。一要积极争取党、政、工的高度重视,依托党建带团建,自觉把团的建设纳入党建工作的整体格局,促进基层团建水平整体提高。二要抓好组织建设工作。针对我中心的实际,进一步规范好共青团工作竞赛细化考核实施方案。以青年组织建设为着力点,实现团的组织、工作、阵地有机结合,促进基层团组织活力地提升。三是发现和挖掘优秀青年人才,严格按程序做好“推优入党”工作,及时向党组织推荐优秀青年人才。四是健全完善团员发展计划,壮大团的组织。五是认真做好新分配在职大学生的思想政治工作和培育工作,及时把他们纳入组织,充分发挥他们的技术优势和年轻活泼的特长,为他们提供优越条件,从政治上、工作上、生活上给予极大的关心和关怀,培育他们尽快成长成才。
2、注重创优达标效果。青工创优达标竞赛活动是团组织培养“四有”青年的要求,我中心团支部应以争活动为契机,完善共青团工作考核机制,制定出青工在思想、生产、质量、技术、安全、纪律等主要方面所要达到的优秀、先进的标准,并逐项量化成具体的指标,进行量化考核,使创优达标活动取得实效。团支部将按照《中心共青团工作竞赛考核细则》,每季度考核一次。加强工作交流,加强信息报告,及时总结团组织工作中的好做法、好经验。努力把基层团组织打造成一个管理规范,组织严密,紧密团结、活力四射的坚强“堡垒”。
二、强化学习教育,提升青年素质
1、抓好政治学习。坚持中心学习制度,每月一次中心组学习,每季度团工作例会。团支部书记要以身作责,带头学习,每月写学习笔记和心得体会2篇以上。
2、抓好读书活动。组织每个青年读好一本书,写好一篇心得体会。积极帮助青年找准学习兴趣和企业需求的结合点,创造学习条件,创新学习载体和活动形式,培养青年的学习兴趣,树立终身学习观念和习惯。引导青年在干中学、学中干,能够学以致用,学有所用。
3、抓好练兵活动。一是岗位培训,技术练兵。二是积极开展“导师带徒”、“技术比武”等活动。
三、强化队伍管理,发挥青年作用
1、开展“双增双节”活动。组织团员青年开展各种形式的创新创效活动,把青年的创新兴趣、创新能力引导到安全生产、改革发展上来。紧密结合技术上的关键点、管理上的薄弱点、效益上的增长点、费用上的流失点、服务中的空白点,以节能降耗为重点,积极开展“双增双节”活动,厉行节约、精打细算,确保提升单位效益。以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动为载体,鼓励团员青年开展技术创新、管理创新、服务创新。
2、推进群防群治工作。建立健全青年安全监督岗的各项管理、学习制度,每季至少组织召开一次以上工作会和集中学习,不断提高安全意识。二是开展青安岗员竞赛活动,每季进行一次青安岗员竞赛检查,给予优秀青安岗员表彰和奖励。
3、争当青年岗位能手。把争当青年岗位能手活动作为培养优秀青年的“练兵台”,作为共青团的品牌工作持续抓实抓好,组织和动员广大团员青年立足岗位,积极争当青年岗位能手。
4、美化中心人文环境。根据我单位实际情况,因地制宜,制定好我中心绿化美化工作方案,做好绿化美化工作,要广泛开展卫生大扫除和文明用语活动。
四、强化活动效果,提升青年活力
1、深入开展青年服务活动。准备好服务项目,积极组织青年志愿者参与集体服务活动。针对自身特点,开展立足自身、立足岗位“做一件好事,献一份爱心,创一次高效,夺一次高产”活动。
2、组织开展“五·四”庆祝活动。大力推荐青年典型,利用“五·四”青年节评优表彰青年团员中的典型,充分发挥“榜样”作用,引导青年积极向上,为企业安全稳定发展作贡献。
3、积极开展文体娱乐活动。积极组织广大团员青年开展健康有益、寓教于乐的文体娱乐活动,活跃团组织朝气蓬勃的文化氛围,丰富广大青年职工的业余文化生活,提升青年活力。
掘进中心团支部
根据市安委会关于搞好形势多样、大造声势、注重实效的原则,特制定经贸系统 “安全生产月”活动实施方案。
一、活动主题:治理隐患、防范事故。
二、活动时间: 。
三、重点活动内容及时间安排
按照市安委会要求和经贸系统安全监管实际,积极组织,相互配合,扎实有效地开展活动。
。
上。各单位要动员广大干部职工积极参与,每个企业的答卷数量不少于60份。所有答卷6月27日前以行办为单位交经贸局安全科。
看现场、查资料等多种形式,重点督查高危行业、危险化学品生产及使用企业、重大危险源和事故隐患的排查治理等情况,集中消除和解决事故隐患和问题。
四、企业活动安排
市直各企业除参加上级组织的各项活动外,同时要组织开展好企业“安全生产月”活动。经贸局将组织有关人员督促检查。
墙报、图片展、比赛、知识竞赛、文艺演出等形式,积极宣传安全生产知识,提高干部职工的安全意识。
逃生、自救技能演练。锻练救援队伍的实战能力,提高从业人员组织应急疏散和逃生自救能力。
重点岗位、重点工序的安全管理制度和规程,把安全生产责任制真正落到实处。
五、活动要求
各行办分管负责人为成员的活动领导小组,指导协调全系统开展“安全生产月”活动。各行办、市直企业都要结合各自实际,加强活动的领导,提早部署,精心组织,狠抓落实,把“安全生产月”活动切实抓出成效。
市直企业要通过“安全生产月”活动,充分调动各方面的积极性,以活动促安全,以活动促工作,形成合力,强化安全意识,推动各项防范措施和安全责任制的落实,真正达到以月促年的目的,促进全系统安全生产形势的稳定。
3、认真督查,搞好。在“安全生产月”期间,活动领导小组将组织有关人员对各单位的工作开展情况进行督查。活动结束后,各单位要认真搞好,并于6月28日前以书面形式报经贸局安全生产管理办公室。
公司要采取措施,进一步强化对冬季客车安全运输的监督管理。一是突出防范重点,狠抓工作落实。要针对冬季汽车安全运行的特点,以防冻、防滑、防火、防雾、防风雪为防范重点,认真抓好冬季安全生产工作。继续开展好驾驶人员、修理厂所、车辆安检质量的专项排查治理,落实各项安全防范措施。二是认真查找薄弱环节,全面制定应对方案。要认真分析冬季易发事故类型、原因,辩识查找各类重大事故隐患及安全生产管理中的薄弱环节,对单位重大事故危险源真正做到心中有数并进行重点排查。要严防个别管理人员和驾驶、修理人员不顾安全生产,只看经济效益的隐患意识。三是认真开展安全检查,坚决消除事故隐患。认真制定冬季安全生产检查方案,组织力量开展冬季安全生产专项检查。检查工作要全方位,做到警钟长鸣,防患未然。要加大对违规违法行为的处罚力度,切实做好整改措施的落实,彻底消除各类隐患。
当前,企业复工复产与疫情防控关键时期叠加,安全生产形势严峻复杂,职工公共卫生安全和企业生产安全风险叠加,复工复产安全管理任务重、压力大,要科学筹划,切实保障劳动者生命安全,确保复工复产顺利进行。
一、当前主要安全隐患分析
(一)职工返岗带来疫情防控压力巨大
疫情防控仍是当前重要政治任务,是头等大事,是顺利复工复产的前提。公司目前共有246名职工,其中本市102人,省内其他市97人,省外47人。除13名湖北籍职工暂缓返岗外,其他人员均要按计划返岗,人员流动带来交叉感染风险。
(二)订单积压人员短缺致使复工安全条件不足
今年受疫情影响,春节假期延长,公司开工延后,订单积压,为了追求经济效益,各车间、班组易赶进度、抢生产,导致超能力、超强度生产,安全风险很大。同时疫情可能导致重要岗位人员发生变化,一线生产职工人力不足等情况,安全管理、安全教育、安全作业等得不到有效保障,复工复产安全条件较差。
(三)“假期综合症”易导致员工思想松懈
假期延长后许多职工自由散漫的心还没有收回来,主要体现在疲惫、情绪不稳定,人虽然回到岗位了,但心还在家里,思想不集中。危险之处就在于职工身心疲惫、心情烦躁、精力不集中,很容易违章操作,如不及时加以警示和引导,极易引发安全事故。
(四)设备安全性能变化易带来安全生产隐患
机器设备长时间停止运行,现场的一些防护设施、机械设备、电线电路等停用时间较长,也可能会出现设备松动等情况,易影响其安全性能,如不进行检查、维修、加固,就会成为隐患,从而导致事故发生。
二、复工复产安全管理措施
(一)开展一次安全责任承诺
按照市和区有关要求,由总经理亲自挂帅、亲自部署、亲自督促复工复产工作,认真制定完善复工复产方案,全面排查安全隐患,切实落实企业安全生产主体责任。明确公司负责人、安全负责人、部门负责人、作业长、班组长、员工的安全责任,做到以岗定责、按责履职。组织开展岗位安全责任承诺,树立“责任不落实是最大的隐患”的理念,自觉融入日常生产工作中,认真遵守各项安全管理规章制度。
(二)开展一次全员安全教育
加强对职工进行心理疏导,调节其倦怠的心理,引导其及时将心态调整到工作状态,淡化节日气氛,迅速收心归位,真正做到“人到岗、心到岗”,把精力集中到节后的安全生产上来。安全培训方面,重点要对新入职、转岗换岗以及特种作业人员进行系统性教育培训,确保“不培训不上岗,培训不合格不上岗”,充分考虑疫情风险,结合实际创新培训方式方法,采用微信、QQ、钉钉、和网上授课等线上培训方式,有效避免人员集中造成感染风险,简化工作流程,灵活便捷高效。安全宣传方面,要加大复工复产安全生产信息宣传力度,充分利用公司微信平台、短信、班组微信组等传播媒介,在广泛宣传安全生产法律法规和基本知识的同时,加大防疫知识教育,让每一位成员明确并切实履行安全生产和疫情防控责任,把安全生产和疫情防控工作真正落实到每一个岗位、班组、车间和每一个环节,做到安全管理到位、防疫措施落实、后勤保障到位、思想稳定到位。
(三)开展一次安全专题班组会
班组是企业安全管理的基本单元,是安全管理的“前沿阵地”,抓好班组安全建设至关重要。疫情期间,各车间要组织、指导和督促生产班组开展一次安全专题班前会。结合岗位实际,班组长应优先考虑通过微信群、QQ群等方式向班组成员宣贯疫情防控和个人防护措施,把生产任务、隐患排查、危险因素辨识及应对措施等要点交代清楚。特殊事宜必须集中召开班前会时,应提前对会议室进行通风消毒,班组成员做好佩戴口罩等防护措施,同时,应减少会议内容、压缩会议时间、提高会议效率、保证会议质量。
(四)开展一次全面安全检查
根据疫情防控期间复工复产安全生产工作特点,各企业要制定并落实复工复产工作方案、应急处置方案和安全检查清单,将疫情防控和隐患排查治理作为复工复产前的核心工作,对机械设备、电气线路、高危工艺、安全防护设施、应急救援设施以及存在重大安全风险的场所、环节、部位等进行全面系统检查,确保复工复产安全。
(五)加强生产现场安全管理
各部门管理人员应多到现场检查设备设施安全运行情况,切实加强员工劳动防护用品的正确佩戴和使用情况检查、监督,并与员工加强沟通、交流情感,及时了解员工的思想状况。同时,各企业复工复产进行线路检修、清洁卫生时要督促员工注意加强安全防护。清洗化粪池、污水池、罐体等有限空间要严格执行有限空间有关规定;特别是禁止违规使用易燃易爆有机溶剂擦洗地板、清洁机器,避免引起火灾事故,如必需使用,则须经过审批,并严格做好防护措施。
三、复工复产防疫工作安排
(一)全面实施厂区封闭管理
1.厂区只留一个进出通道,在出入口设置检测卡口,配备门禁设施和检测仪器,落实24小时不间断应急值守,白天值守人员不少于4人,夜间不少于2人。
车辆严格检查检测,做好信息登记,严禁无关人员进入厂区。
3.外来货运车辆进入厂区前,要进行消毒处理,驾乘人员须佩戴口罩并检测体温,减少与厂区人员的直接接触,货物送达后尽快驶离厂区。
(二)严格执行每日晨检制度
问询健康状况,并记录备查。
或呼吸道感染症状者,应拒绝其进入企业,并嘱咐其到就近医疗机构就诊,凭医院诊断证明方可返岗。
(三)持续做好卫生防疫工作
不随地吐痰、不乱扔垃圾。
卫生,设立废弃口罩专门回收点,废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。
,保持室内空气流通,并认真做好记录。
门把手等接触部位进行消杀。
(四)抓好职工饮食健康管理
分区、分组”就餐制度,避免职工就餐聚集。
均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。
3.不得使用来源不明的家禽家畜,严禁采购食用野生动物。
具消毒卫生标准》进行高温消毒。提倡自带餐具,严格执行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。
(五)限制厂区人员聚集活动
所有聚会等活动,积极利用现代信息手段开展商务交流,对于因工作确需召开会议或组织集体性活动的,应督促参与人员必须佩戴口罩。
不聚集、不串岗。
(六)提高全体职工防控意识
“倡议书”、标语、广播喇叭等多种形式,有针对性地开展新型冠状病毒感染等传染病防控知识宣传,发布健康提示和就医指南,营造群防群控、科学防控的氛围,引导职工规范防控行为,做好个人防护。
2.建立返岗职工健康情况登记台账,对省外职工严格执行14天自我隔离医学观察,出现症状及时就诊。
不信谣、不传谣,对违法违纪违规行为坚决予以抵制,共同维护社会公共秩序。
(七)充分发挥党员带头作用
认真学习贯彻党中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》精神,组织各班组党员同志协助开展疫情防控,共同打好疫情防控阻击战。
(八)强化防控工作督促检查
对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班组和个人,给予表彰和奖励;对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。
四、复工复产安全检查筹划
(一)疫情防控措施检查
1.是否建立企业疫情防控工作机制;
2.是否制定企业疫情防控工作方案和复工生产实施方案;
3.是否排查每名职工假期期间流动信息情况;
人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫;
人员登记、消毒防疫;
6.是否对疫情防控知识宣讲到位;
区、镇三级疫情防控措施;
报告情况。
(二)安全基础管理检查
1.是否健全安全组织机构,按规定配备专职安全人员;
车间主任、专职安全人员是否到岗;
3.特殊作业人员是否持有效证件上岗操作,上岗前是否经安全考试并教育合格。
(三)临时用电检查
场内架空线路检查情况;
分箱、开关箱检查情况;
3.漏电保护器是否失灵;
4.生活用电情况。
(四)安全防护设施检查
1.各班组是否细化年度安全防护方案;
帽、网检查情况;
洞口防护设施检查情况;
4.安全通道防护棚搭设情况。
(五)起重机械等特种设备检查
垂直度、附着装置、安全保险装置检查情况;
2.起重机械季节性维护保养情况;
3.各类施工机具的性能等查验情况;
压力容器、电梯、起重机械等特种设备使用,必须通过质量技术监督部门的登记、检测检验,并取得使用证。
(六)深基坑检查
1.基坑支护等安全状况及排水情况;
基坑周边环境沉降观察记录、基坑积水情况等。
(七)脚手架检查
卸料平台安全使用和验收合格手续,重点包括落地式脚手架安全情况,悬挑式脚手架悬挑梁、锚固端情况;附着式升降脚手架安全装置情况;连墙件设置情况;架体间隔离措施情况;
配重情况;
3.高处作业吊篮使用前应做荷载试验。
(八)市政工程检查
1.封闭施工安全技术措施;
2.防尘措施;
行人临时通行安全技术措施;
设施是否检查验收;
5.防中毒措施。
(九)消防安全检查
员工宿舍是否按规定设置安全出口、疏散通道;
2.消防器材设施是否按规定设置;
3.各班组消防责任人落实情况。
各部门要未雨绸缪,创新工作方式,不断细化完善复工复产方案,深入排查重大风险隐患,坚持疫情防控与复工复产两手抓,切实保障广大职工身体健康和生命安全!
为全面落实集团公司部署开展的“我要安全”主题活动,牢固树立“以人为本,安全发展”的理念,增强“我要安全、安全为我”意识和自我保护的主动性,认真贯彻执行“安全生产禁令”和“销售企业八项纪律”,努力实现安全生产,保证员工生命安全,争创安全最高水平。按照省公司“我要安全”活动方案的要求,结合威海配送中心的实际情况,制定本实施方案。
一、指导思想
以人为本,体现员工安全责任意识,不断提高安全技能、规范安全行为,让安全成为员工的第一需求、自觉行为和应尽责任。
二、成立活动领导小组
组 长:
副组长:、
成 员:
三、活动内容及步骤 【一】、开展“我要安全”大讨论活动 (二)活动目的:树立“我要安全”、“责任在我”的理念,提高全员安全认知水平。
(三)活动内容:
1、召开全体动员大会,宣读 “石油分公司开展‘我要安全’主题活动实施方案”。
2、组织全体人员围绕“为什么我要安全、我的安全责任是什么、我如何保证安全、谁最关心我的安全、谁可以随时随地来保障我的安全、你愿意你的安全交给别人掌握吗?公司的安全该由谁负责”等问题展开讨论,将自己的观点、看法整理成书面材料以便交流。
3、结合工作实际、岗位操作等,分组谈一谈如何杜绝“三违”现象、反“三违”如何从我做起,写出体会及感想,做好活动笔记。
4、各班组每周组织一次活动,不断巩固讨论效果,并把讨论活动得到的体会、认识和知识,投入到具体工作中去,以高度的责任感和使命感,真抓实干,力争实现20xx年安全生产无事故。
【二】、开展“我要安全”文化宣传活动 (二)活动目的:宣传“安全第一”“以人为本”等核心理论,营造“共担安全责任、共保安全发展、共享安全成果”氛围。
(三)活动内容:
1、分别召开班组长、职工“我要安全”活动动员大会,认真学习相关文件、安全理念;进一步提高全体员工的安全意识,全面营造“我要安全”的浓厚氛围。
2、结合威海配送中心特点制作“我要安全”专题黑板报,放置于员工上下班必经之路,供员工观看并引导员工进行学习。
3、制作悬挂横幅、张贴宣传标语口号,全面提高员工的安全意识,共同营造一个“我要安全”“我管安全”的活动氛围。
4、在加强安全生产宣传工作中,要注重工作效果,结合“百日安全竞赛”对安全生产工作的要求,多措并举,真正使宣传工作取得成效。
【三】、全员开展重温安全承诺活动 (二)活动目的:提高活动质量,增强责任意识,落实责任自觉性。
(三)活动内容:
1、继续推行安全生产承诺工作,推进“岗位安全责任制”“安全承诺书”的落实,员工要熟记承诺内容,使员工真正处于“岗位安全责任制”和“承诺通则”的约束之中,并充分发挥源头监管的作用。
2、对照安全生产承诺内容,加强安全管理,增加安全投入,改善安全条件,搞好员工安全教育和培训,使油库安全生产基础进一步巩固,本质安全水平进一步提高。
3、把安全承诺活动与隐患排查、日常检查等工作紧密结合,进一步完善安全生产责任体系,形成安全生产管理长效机制,确保活动取得实效。
【四】、管理人员开展观念转变学习活动 (二)活动目标:提高“我要安全”的认识,树立“我要安全”的`基本理念,激发对开展“我要安全”的积极性和主动性。
(三)活动内容:
1、组织管理人员收看杜邦安全专家的讲座。从网上收集国内外企业的先进理念和做法,组织管理人员进行学习,提高管理层对安全的认识,加强对安全的重视程度和自觉程度。
2、加强管理人员的学习,要以学习更新观念,要以学习推动创新,要以学习促进工作,坚持学以致用,解放思想转变作风,真正把安全工作贯穿到日常工作中去。做“我要安全”的先行者,不仅自身安全,还要有责任意识,用自己的一言一行做表率,起到“带头学习讨论、带头制订措施、带头做好整改”,正确处理好发展与安全、效益与安全的关系,力争实现人员、设备的本质安全。 【一】、开展“我要安全”征文演讲活动 、活动目的:
通过“我要安全”征文活动,使全体员工转变观念,树立“我要安全”、“责任在我”的理念,增强全员学习安全知识的积极性,提高全员安全生产认知水平,使每个员工做到懂安全、重安全。
(三)、活动内容:
第一阶段:在威海配送中心范围内开展“我要安全”征文活动;
第二阶段:选出优秀作品在会议室进行演讲;
第三阶段:请相关领导就安全工作经验、典型事故分析对全员进行培训。
【二】、开展安全知识学习竞赛活动
一、活动时间:20xx年03月01日-06月30日
第一阶段:03月01日—03月31日学习各岗位操作规程及实际操作技能。
第二阶段:04月01日—04月30日学习安全生产知识及典型事故案例分析。
第三阶段:05月1日—06月30日学习安全生产法律法规及安全管理规章制度。
二、活动形式:
以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动,认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。
三、活动内容:
第一阶段:学习《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、
第二阶段:学习《安全设备数质量知识1000问》《油品销售企业员工安全培训教材》《安全设备管理培训教材》《油库安全事故案例剖析》
第三阶段:学习《安全设备数质量管理制度汇编(油库篇)》《物流中心管理制度》
四、活动目的:
通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度,提高安全生产理念,增强安全生产意识,更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针,忠于职守,严格履行本岗位安全职责,自觉抵制三违现象,做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。
五、组织模拟考试,迎接省公司知识竞赛。
【三】、开展合理化建议征集活动 (二)、活动内容:
结合“我要安全”主题活动,发动员工通过网络、书本上的理论知识结合实际工作情况,集思广益,发扬个人的创造性和集体的力量,对安全生产提出优秀的合理化建议。
收集整理各员工提出的合理化建议,对采纳或优秀的建议按有关规定给予奖励。每月向物流中心上报不少于一条合理化建议。
【四】、开展标准化操作活动
(一)、培训时间:(20xx年03月01日至05月30日)
(二)、培训地点:
第一阶段:组织全员在公司会议室集中培训。
第二阶段:班组组织成员在班组展开培训。
第三阶段:组织全员到各个工作岗位现场操作,在操作中培训。
(三)、培训内容:
第一工作周:结合省公司《20xx年安全设备数质量管理考核表》,分解、落实各岗位、各工种标准化操作要求。
第二工作周:重点落实“油船卸油作业操作规程”、“油罐检尺计量操作规程”、 “公路自动发货操作规程”、“防雷防静电检测操作规程”、“电动泵消防系统操作规程”等5项规程,在实际工作中应用标准化操作规程去规范完成各专业、各工种操作。
第三工作周:强化作业过程和操作规程的操作,确保岗位操作标准化、操作过程准确化、班组岗位交接班无误化。确保“上标准岗、干标准活、交标准班”。争创标杆班组、争做标杆员工,每月评出一个标杆班组、一名标杆员工。
第四工作周:检查工作中的违章现象,纠正习惯性的违章行为,使所有的员工都能在检查和纠正的过程中培养良好的安全行为习惯。
(四)、建立培训档案:
建立完善的教育培训档案,及时记录学习相关内容、进度、考核情况,阶段性进行总结,考察学习培训效果,并针对发现的不足或问题对培训计划进行修订,使培训计划更符合实际工作的要求,一切从业务技能出发,让培训学习真正服务于实际工作,做到有计划、有布置、有形式、有内容、有结果。
六:考核奖惩:
为了严格培训纪律,并将培训活动顺利开展下去,配送中心根据员工安全生产考核细则,制定出“培训考核奖惩办法”。将员工的学习情况进行综合考评,对学习成绩优异的员工全体员工都能够熟知在各个演练中自己所处的位置,在演练中担负的角色和任务。同时接受省公司消防会操的检验。
(五)、活动考核、总结:
在现场学习操作的同时,从消防设备器材使用、管理,预案演练等相关知识里选取部分以考试的形式,对活动的开展情况和员工对消防知识的掌握情况进行检验,成绩优异的予以奖励,成绩不合格的予以处罚。
各班组在活动结束后,根据本班组岗位防火和器材的使用特点,结合活动开展情况写出总结。
【八】、开展争当“安全卫士”活动 (二)、活动内容:
号召全员运用学习掌握的HSE知识,对各岗位的设备和操作行为进行危害识别,查找存在的危险因素,确定危险源,制定防范措施,落实责任人,及时进行整改。在工作中,认真负责、大胆管理,勇于同 “三违”现象作斗争,确保三不伤害,人人争做“安全卫士”,为企业安全生产保驾护航。 对活动开展情况进行自查,重点检查全员安全意识是否增强,安全制度是否完善,安全责任是否落实,安全应知应会是否掌握,“三违”行为是否得到杜绝等六个方面。总结经验,找出不足,做好整改,不断巩固活动成果,进一步将活动推向高潮。 总结活动开展取得的经验,扬长补短,以活动为契机,继续深入地把“我要安全”真真正正的变成每个员工的自觉认同和工作中的自觉行为。
全体员工都能够熟知在各个演练中自己所处的位置,在演练中担负的角色和任务。同时接受省公司消防会操的检验。
(五)、活动考核、总结:
在现场学习操作的同时,从消防设备器材使用、管理,预案演练等相关知识里选取部分以考试的形式,对活动的开展情况和员工对消防知识的掌握情况进行检验,成绩优异的予以奖励,成绩不合格的予以处罚。
各班组在活动结束后,根据本班组岗位防火和器材的使用特点,结合活动开展情况写出总结。
【八】、开展争当“安全卫士”活动 (二)、活动内容:
号召全员运用学习掌握的HSE知识,对各岗位的设备和操作行为进行危害识别,查找存在的危险因素,确定危险源,制定防范措施,落实责任人,及时进行整改。在工作中,认真负责、大胆管理,勇于同 “三违”现象作斗争,确保三不伤害,人人争做“安全卫士”,为企业安全生产保驾护航。 对活动开展情况进行自查,重点检查全员安全意识是否增强,安全制度是否完善,安全责任是否落实,安全应知应会是否掌握,“三违”行为是否得到杜绝等六个方面。总结经验,找出不足,做好整改,不断巩固活动成果,进一步将活动推向高潮。 总结活动开展取得的经验,扬长补短,以活动为契机,继续深入地把“我要安全”真真正正的变成每个员工的自觉认同和工作中的自觉行为。
一、检查目的
为深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,积极响应姜政发(“零污染、零事故”。针对年末岁初因为赶任务、抢工期而忽视安全生产等现象多发的特点,为防止在岁末阶段发生重大安全事故,确保生产安全有序的进行,特进行此次冬季安全大检查专项行动。
二、检查人员
成立安全检查小组,人员配置如下:
组长: 田建国
副组长:刘先东
组员: 王 宁 刘 松 鲁德臣 汪金立 李兰敏
三、检查重点
1、安全制度
安全操作规程,安全生产知识的宣传、教育和培训。
2、作业现场无“三违”现象
是否有大型吊装等危险性较大的作业,是否存在“三违”现象,“三违”的具体表现。
3、防火防暴措施
各类易燃、易爆物品管理情况,是否合理有效配置消防器材。
4、现场作业人员穿戴安全防护用品
所检查车间有多少现场作业人员,其中有多少人按要求穿戴了安全防护用品。
压力容器、起重设备等特种设备
硫化罐、储气罐、行车、叉车、各压力表、安全阀是否工作状态正常,是否超期是否有专人管理。
5、操作工用电安全
临时用电架设,是否按规范搭设,配电箱是否符合要求,有无周检记录。
6、现场安全警示
现场有无安全警示牌,是否全面。
7、作业人员生活区管理
工人宿舍取暖设施是否设专人管理,是否无明火取暖和乱拉、乱接电器现象,宿舍线路是否按规范搭设。
四、检查意义
1、通过安全大检查检查,了解安全生产的状态,为分析研究加强安全管理提供信息依据;
暴露隐患,以便及时采取有效措施,保障安全生产;
3、总结及交流安全生产的成功经验,推动公司安全生产水平的提高;
贯彻、落实安全生产方针、政策和各项安全审查和规章制度;
5、增强领导和员工安全意识,制止违章指挥,旧证违章作业,提高安全生产的自觉性和责任感。
高唐兴鲁-奔达可轮胎强化有限公司
安全管理办公室
20xx年12月6日
为了维护学校正常的生活秩序,加强校风校纪和安全文明校园建设,保障学生宿舍安全及学生的人身安全,结合新形势下学生宿舍管理工作的需要,特制定工作方案如下:
一、由各院系治安部或生活部组织各班治安委员学习宿舍安全知识,并由各班治安委员向班内同学宣传宿舍安全知识以及宿舍安全检查所查的内容,宿舍安全检查实施方案。如:学生的夜不归宿,宿舍内的抽烟、喝酒、赌博,使用违禁电器(热得快、电炉、电热杯、电饭煲、电饭锅、电熨斗、电吹风、电发夹、电暖气、电热毯、电热水器等)等违规违纪行为。·· 二由各院系治安部或生活部选男女干事各一名,配合我校学生会治安部进行宿舍安全检查。目的是加强校与各院系的联系,使宿舍安全检查更透明化,避免校与各院系对于宿舍安全检查所出现的不必要的麻 烦,也让所查结果更有说服力,规划方案《宿舍安全检查实施方案》。
三、本学期校治安部对宿舍安全检查工作将发生一系列的改革,将校治安部对宿舍的安全检查和校生活部对宿舍的卫生检查结合起来,以院系为单位将两部干事进行分组,由校治安部、校生活部和各院系治安部或生活部各一名干事成立检查小组,每一小组至少三人,每一小组负责一个院系的宿舍安全、卫生检查工作。最后将所查结果汇总后报于校团委,作为团讯内容的一部分,发到各个院系。
四、各小组加强与各学生生公寓生活老师的联系,及时将检查汇总情况向生活老师反映,作为期末对学生宿舍进行评分的依据,对检查出有违规违纪情况的宿舍,由生活老师给予其一定的处罚,在检查中如果遇到特殊情况及时和部长或生活老师联系。
五、我们校学生会治安部在宿舍安全检查的工作中主要职责是抽查并记录宿舍抽烟,喝酒,赌博,打架,夜不归宿以及使用大功率电器等现象,这些现象的存在影响到了我们学校学生们生活安全和身心健康。本学期我们要在以院系为单位的基础上,加大检查力度。为广大学生创造良好的生活气氛和学习气氛。
为加强医院安全生产工作,促进医院全面健康发展,确保人民群众生命财产安全,根据洪医集团发(安全保卫及消防安全工作,及时消除事故隐患,确保本院职工、就诊病人及家属的人身安全,保证医院公共财产完好无损,制定洪洞县中医医院安全生产大检查实施方案,请各科室根据文件精神,认真抓好贯彻落实。
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,认真落实领导责任制,强化安全生产、安全保卫及消防安全目标管理,深化安全生产、安全保卫专项治理,建立健全三项安全工作岗位职责与制度,认真抓好落实,预防和遏制治安事件、生产事故与火灾事故的发生,努力创造良好的安全环境。
二、检查组织领导
为确保安全生产大检查取得实效,我院成立安全生产大检查工作领导组,统筹负责安全生产大检查的安排部署、监督检查等工作。组成人员如下:
组长: 田剑锋院长
副组长: 刘康宏支部书记
樊新珍副院长
樊洪博副院长
辛琳琳副院长
卫建科副院长
蔺安华院长助理
成员:各科室主任、护士长
领导组下设办公室,办公室设在院办公室,办公室主任由樊洪博同志兼任,办公室成员由张林山、郭刚娃、杜伟杰、常彬、田景瑞组成,负责具体组织安全生产大检查工作开展,并做好情况收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。
三、检查工作内容
1、安全生产方面:
(电的线路及设施设备定期检查,后勤科负责,每周三次。
(2)氧气瓶的集中保管存放,定期检查,设备科负责,每天一次;氧气瓶使用环境要求及正确使用方法的指导和检查落实,各氧气使用科室负责,随时进行。
(3)大型及特种医疗设备的维护保养及正确使用,故障的报告及排除,各使用科室负责;督导检查每周一次,设备科负责。
(4)计算机机房设备的安全使用及维护检查保养,每周一次,信息科负责。
(配电室的使用安全工作,后勤科负责。
(6)医院机动车辆的日常保养及安全驾驶,院办负责。
2、安全保卫方面:
(院内车辆的有序停放等,保卫科负责。
(2)院内部的日夜巡逻及医院财产的看护,保卫科负责。
(树木花草等的看护,后勤科负责;科室内部公共设施的看护,各科室负责。
(收费室、机房、药房、各设备使用科室下班期间的门窗关锁,防范设备的开启等,保卫科负责。
(治安事件的妥善处理,及时上报,以及对在院作案犯罪分子抓获与向公安机关的扭送等,保卫科负责。
(6)协助派出所搞好本院的治安管理与必要的调查取证。
3、消防安全方面:
(室内外消防栓、应急灯等消防设备、器材的齐备及效期的定期检查,每周一次,保卫科负责。
(疏散警示灯的定期检查,每周两次,保卫科负责。
(3)医院防火安全教育,每年至少一次,保卫科负责;科室防火安全教育,每半年一次,各科室负责。
(4)医院工作人员消防知识培训,每半年一次;火灾应急预案的制定及每年一次的全员性消防演习训练,办公室负责。
3、医疗安全方面:
医疗废物处置是否规范,院感、后勤科负责。
医疗不良事件上报制度、相似药品管理制度、医疗纠纷处理工作制度,且各种制度是否执行,医务科、投诉办、药剂科负责。
专业技术人员、急救药品和器械配备情况,医务科负责。
四、具体要求
1、三项安全事关全局,全院职工特别是各科负责人思想上要高度重视,工作上要认真负责,要作为日常工作的头等大事来抓。
检查和督导,做好巡查、维护、维修记录,切实把三项安全工作做实、做细、做好。
3、加强行政医疗值班,保证信息畅通,及时上报并解决安全隐患,管好自己的人,看好自己的门,做好自己的事,确保万无一失。
4、分管院长要对所有涉及三项安全方面工作定期不定期进行检查督导,发现问题,立即督促整改,并按医院基本制度报请院长予以严肃处理。
五、制度与职责
1、安全生产制度
(电操作及管理规范,定期检查维护,及时处理安全隐患,并做好记录。
(2)保证氧气瓶的存放条件符合要求,严禁烟火,定期检查是否泄漏,及时维修问题氧气瓶,做好记录。氧气使用科室要严格遵守氧气使用规范,保证氧气使用安全。
(橱柜一定要坚固、完好,符合防火、防盗、防霉烂的要求,做到人走断电、关水、清除火种、锁门、关窗。
(计算机等要严格遵守操作规范,经常检查维护,避免因内部线路老化、短路等造成事故。
(责任心不强、未按规范要求操作检查而造成事故,其后果由当事人自负,并视情节轻重给予经济处罚和行政处分,直至追究刑事责任。因责任不明、防范不严,措施不落实而发生问题,要追究科室负责人的责任。
2、消防安全制度
(检查,做好义务消防队的业务训练,开展经常性防火宣传。
(维修和配置,由保卫科统一负责,任何科室和个人不得擅自调换。
(3)每个科室有1名消防安全员,负责本科室的日常安全防火检查。如发现隐患要及时向分管领导和办公室汇报,采取相应措施妥善处理。
(4)消防工作人人有责。各级领导有义务对所属职工定期进行安全防火教育,积极做好防火工作。
(药房、医疗设备间,严禁吸烟和使用火种。
(6)在无火警的情况下,任何人不得擅自动用消防器材,违者予以批评教育。如有损坏要照价赔偿,情节严重的要给予行政处分。
(更换、维修及灭火器的定期换药,由保卫科负责统一安排,各科室给予密切配合。
3、安全保卫制度
(1)医院重要部位安装相关安全防护设施,并正确使用。
(有价票证一律放入保险柜。
(实习人员摩托车要按指定地点存放,病人自行车、摩托车一律按规定停放,内外机动车辆指定位置停放。
(完好,符合防盗要求,做到人走断电、闭水、锁门、关窗。
(院内公共财产、公共设施、树木花草等的看护,维护院内治安秩序,严格日夜巡逻制度。
(匿藏公物出门者,一经查出,按物品价值的两倍罚款。
(责任心不强造成治安事件,其后果由当事人自负,并视情节给予经济处罚、行政处分、开除,直至追究刑事责任。
(8)保卫科要认真执行监督职能,做好经常性的安全检查,督促各项安全防范措施的落实。
4、保卫人员职责
(法规,了解医院和周围的社情动态。
(2)努力学习专业知识,提高业务工作能力,依法维护医院公共秩序和人身财产安全,及时处理一般治安案件,协助公安机关查处重大治安案件。
(3)门卫负责医院日常工作及重大活动秩序维护,实行两班制(黑白)交替。
(4)认真检查进入医院的机动车辆,不符合规定的不准入内;思想上要高度警惕,尤其夜间对可疑人员要进行盘查,对个别无理取闹的人员及时向总值班员报告。
(5)负责院内外停放车辆管理,严禁车辆乱停乱放,维护好医院内部正常工作秩序。
(6)坚持24小时巡逻护院制度,夜间巡逻时间不少于6小时,加强巡逻密度和次数,确保重点及要害部位的安全;认真研究违法犯罪分子做案特点,确定巡逻时间路线和守候地点,以便及时发现和制止各种违法犯罪活动。
(7)及时正确处理和上报值班期间发现的问题,随时配合公安机关对本单位的检查。
(8)值班人员既要按时上岗,忠于职守,按章办事,又要态度和蔼,文明礼貌,服务热情。
洪洞县中医医院
20xx年2月7日
二中是市级示范性高中,教职工212人(其中保卫科工作人员6人)。现有52个教学班,在校学生3752人(其中男生2400人,女生1352人,城市学生1500人,农村学生2252人),住宿学生1978人(男1081人,女897人),走读学生1774人(其中共有乘车学生近300人,其中乘坐146队和红峰场专用班车学生47人,乘坐公交车学生约180人,乘坐出租车学生75人,乘坐私家车学生2人,骑自行车学生约1100人。)由于我校学生覆盖城区及各乡镇,生源情况比较复杂,学校临312线和闹市区,外部交通环境较为复杂,故学校以创建“平安校园”为契机,重点落实学生交通安全,为学校教育教学工作保驾护航。现制定我校学生乘车安全工作实施方案如下:
一、指导思想
针对我校交通安全实际情况,认真落实9月26日市综治办中小学生交通安全专项会议精神,充分认识中小学道路交通安全的重要性和紧迫性,强化交通安全教育,杜绝交通安全事故发生,切实履行职责,齐抓共管,标本兼治,通过大力加强对广大师生员工宣传教育,提高交通安全意识,落实各项防患措施,确保学校道路交通安全。
二、目标任务
通过学校交通安全整治活动,全面掌握我校师生乘车、车况、线路、安全等情况,强化广大师生交通安全意识,有效排除学校道路交通事故隐患,集中时间在全校师生员工中广泛开展道路交通安全宣传活动,彻底杜绝交通事故发生,使广大师生形成自觉遵守交通规则的文明风尚,自觉不乘非客运车辆,确保回家、返校的交通安全。
三、工作措施
(一)、健全组织,加强领导
为切实加强对学校交通安全工作的领导,200年9月26日学校召开了专门会议,成立了学生乘车安全工作领导小组:
组长:
副组长:
组员:
及各班班主任
特聘区交巡警大队副队长为我校的交通安全监督员
通过加强组织领导对学生的交通安全实施全方位教育与管理。
(二)、面向全体,仔细排查
1、20xx年10月16日——10月26日学校根据上级文件要求,对全校学生进行乘车情况摸排,以班为单位下发《二中学生乘车摸排表》,并专门召开班主任会议,要求各班班主任针对本班实情督促学生如实填表,及时上交德育处。
2、针对摸排情况,进行车型分类,校车数量统计,乘车路段登记,运行时间划分,通过以上工作具体掌握我校学生乘车情况。
3、每天放学时段,由保卫科值班人员戴袖标在校门负责学生离校安全,在西至盘旋路、东至宝塔巷站岗值班,护送疏导学生安全回家,对经常在校门口出现的接送学生的一元面包车及时登记车号,按时上报政教处备案,若发现问题及时上报相关部门消除隐患。
(三)、整章建制,靠实责任
1、建立健全和完善了管理制度,根据“公安部的八条措施”和“教育部的六条措施”及我校《学生安全管理制度》、《重大事故报告制度》等文件,建立和完善了我校的《交通安全管理制度》,《学生乘车安全档案》等,使学校交通管理规范化、制度化,使学校的交通安全工作有章可循,有法可依。
2、为保证学生乘车安全工作的顺利开展,学校根据本次专项整治要求在200年10月27日——11月10日期间学校和家长、班主任和学生、家长与车主签定《学生乘车安全协议》、《学生交通安全教育管理责任书》,《司机与乘车学生家长安全协议》做到目标明确,责任到人。建立学生交通安全工作考核制度,实行“一票否决”制。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人,工作到位。
3、通过前期工作的有效开展,学校于200年11月11日——11月15日对学生乘车安全专项治理工作进行总结,建立校本数据库,规范基础资料,查漏补缺,形成校车管理的经验性材料,并写出总结上报市综治办和市上主管领导。
(四)、具体部署,认真落实
1、加强教育,通过各种形式教育学生遵守交通规则,文明乘车,保护交通设施。严禁乘车拥挤踩踏,在马路上追逐打闹等不良行为。
2、针对我校住校生多,回家流量大的特点,学校在每周周末都提前一节课放学,给住校生以宽裕的候车时间,使其及早回家。严禁住校生乘坐农用车、拖拉机、三轮车等非客运车辆回家如遇到雨、雪等特殊天气要求学生尽量不要回家,确保住校生回家途中的道路交通安全。
3、学校积极部署安排交通安全工作,坚持每学期组织至少一次面向学生家长、乘车学生的亲属交通安全宣传教育活动,形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。
4、积极和交警部门联系,在学校门口画斑马线,设立学生过路标志和交通安全警示标志。
(五)、针对校情,广泛宣传
学校从创建“平安校园”这一目标出发,针对我校交通安全的实际,本着落实责任,教育在先,预防在前的原则,坚持不懈的'抓好广大师生的道路交通安全教育。学校在校门口树立“交通安全牌”,本期拟组织一次“交通安全”报告会和一次“交通安全图片展”,并通过安全教育日、新生入学教育、晨会、班会、校园广播、校园网、校报、校园宣传栏等渠道大力宣传《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等交通安全法律法规和安全知识,全面落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》,以学生上、下学运送学生的车辆为重点,有针对性的制定宣传方案,加大宣传力度,增强宣传实效和防患意识,加强对广大师生进行交通安全教育,培养师生的交通安全自我保护能力,提高安全防范意识。开展“把法带回家”活动,通过对学生进行《道路交通安全法》等法律的教育,让学生将法律知识带回家,为其父母讲述和传授有关的法律法规,不断增强其法律意识,促进其主动配合学校做好学生的思想道德建设和法制、安全教育工作。
本学期,我们将一如既往的狠抓校园交通安全工作,做到“安全警钟长鸣”,做到“责任到人,落实到位,防患于未然”,希望通过我们的不懈努力为广大师生营造一个安全有序的学习环境,保障学校教育教学工作的顺利开展。
1、实行“谁组织谁负责、谁在场谁负责”的原则。体育教师要具体负责体育场地、器材、设施的管护,定期或不定期进行检查。体育老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备和器材。对已损坏,不符合要求的设备和器材,严禁学生使用。
2、开展各项体育活动前,相关责任教师必须对学生进行安全教育。要讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前要做好各项必要的准备活动。
3、老师不得指导学生开展有危险性的活动(指课程标准和教材以外的内容),也不要强行让学生做一些力所不及的运动,更不准学生离开老师自行开展有危险的活动。学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,要精心组织、悉心指导,以预防、避免造成学生身体伤害事故。
5、在组织学生参加田径、赛跑及召开运动会时,相关组织者,尤其是体育教师和班主任,要事先了解学生病史,身体不适者、特异体质者严禁参加。
6、组织学生开展大型体育活动,原则上应在校园内开展。如确因场地限制,而必须在校外举行时,组织者应首先上报请示学校领导,待批准后方可施行。
方案的执行步骤应该围绕着项目目的去写,为了确保事情或工作有序有力开展。提前拟好一份方案是最重要的,您知道方案从哪方面开始写比较好吗?我们整理了“爱国卫生实施方案”,并分享给您,想试试看的可以参考一下或许会有好的结果!
同心路西社区爱国健康月实施方案
今年四月,我们迎来了全国第二十七个爱国卫生月,根据达乌街[2015]24号文件精神,结合全国文明卫生城市的创建工作,为进一步巩固和提高辖区的卫生环境,提升辖区居民的卫生和自我保健意识,针对社区实际,制定爱卫月活动实施方案如下:
1、 进一步完善组织机构,明确责任落实;
按照《乌拉泊街道关于开展第二十七个爱国卫生月活动实施方案》的要求,进一步加强爱国卫生组织机构,完善卫生机制,进一步明确卫生工作责任,从而使我社区环境卫生工作细致化、持久化、制度化。
2、 营造氛围,开展各种宣传,加强教育,树立良好的健康观念;
充分利用社区宣传栏,设立爱卫、健康教育专版专栏传播健康知识,利用走访入户、志愿者劳动、单位、院落卫生评比等活动形式向广大居民普及创卫知识。激发大家追求美好生活的热情,倡导健康理念,倡导绿色生活。要营造以健康为尊、卫生不羞耻的良好氛围。
3、 加强环境卫生综合整治,巩固和提高整治效果;
通过对辖区环境卫生的连续整治,辖区卫生面貌有了很大的改善,但城市的不文明行为仍然屡治不止,为巩固环境卫生整治成果,社区建立专职保洁系统,做到每个片区有专职保洁、及卫生监督,从而垃圾的日常清理、清运工作。成立由大楼领导、单位负责人和社区工作者组成的志愿者服务队,加强日常清洁工作。有针对性地开展卫生死角和薄弱环节的集中整治,巩固和提高整治成效。
4、 扎实做好春夏传染病媒介生物防治工作;
春夏季为流感、肠道疾病等传染病的高发季节,通过健康教育的广泛宣传,结合春季环境卫生整治,集中组织开展以清除和控制四害孳生地为主的病媒生物春季集中消杀活动,切实加强重点单位、重点场所和公共环境的四害防治。达到春季灭蝇、灭蚊、灭蟑效果,有效预防春夏季传染疾病的孳生和流行。
同心路西社区居委会
二零一五年四月十九日
爱国卫生活动实施方案一 0xx年4月是我国第25个爱国卫生月,按照全国及省、市爱卫办的部署及市教育局的通知精神,特制定本实施方案。
一、活动主题
全国爱卫办确定今年爱国卫生月活动的主题是“美丽中国,健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”。根据我镇实际,今年我镇爱国卫生月活动的主题是“人人动手、整治环境,关注健康、预防疾病”。
二、活动内容
(一)开展校园及周边环境卫生整治活动
集中开展以清理“脏、乱、差”为重点的环境卫生综合整治活动。做到校园无死角,周边无“脏、乱、差”现象。
(二)开展健康宣传教育活动
要以“爱国卫生月”活动为契机,在做好“美丽中国,健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”宣传的同时,积极开展卫生健康知识、文明生活常识等内容的宣传教育。做到健康教育“进学校、进农村、进社区”,把健康知识传播到千家万户,更好地促进学生与群众形成健康、文明的生活方式和行为方式。
(三)开展病媒生物防制活动
围绕春夏季易发传染病特点,深入组织和发动群众,集中清除“四害”孳生地,开展大规模消杀“四害”活动,有效防止病媒生物传播性疾病的发生流行。
三、保障措施
(一)高度重视,加强领导。镇中心校将切实加强对“爱国卫生月”活动的组织领导,做到组织到位、经费到位、措施到位、落实到位。领导干部要带头以身作则,以身作则,从小事做起,围绕身边做起,带领群众做好环境整治活动。
(二)广泛宣传,营造氛围。要充分发挥新闻****引导和监督作用,及时宣传和推广活动中的好经验、好做法、好典型,并对“脏、乱、差”现象进行**,引导公众积极参与“爱国卫生月”活动。要充分发挥群众团体组织的优势,面向社会招募“健康山东”志愿者,组织开展“美丽山东,清洁家园”、“传递健康”、“护佑健康”和“分享健康”等主题公益活动。
为认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和党的精神,落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》《全国爱国卫生运动委员会、中央精神文明建设指导委员会、健康中国行动推进委员会关于开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动的意见》要求,进一步深入开展爱国卫生运动,我校结合广饶县大王镇主题行动实施方案全面启动以“文明健康绿色环保”为主题的爱国卫生月活动,助力全面打赢新冠疫情防控阻击战,对全校师生通过国旗下讲话活动、班会、知识竞答、抖音快手等视频等互动形式宣传爱国卫生活动。活动要紧紧围绕“文明健康绿色环保”这一主题,以爱国卫生运动发展历程、举措成效、蕴涵精神、新时代使命任务和新冠肺炎、鼠疫以及健康素养知识等为主要内容,大力开展爱国卫生系列宣传教育活动,特制定我校活动方案如下:
一、活动主题:
“文明健康 绿色环保”
二、学校爱国卫生月活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
三、活动时间:
4 月 12日—4月16日组织发动,制定计划阶段;
4 月 17日—4月28日组织实施阶段;
4月29日—4月30日总结验收阶段
四、活动内容:
(一)通过微信公众号下发《广饶县大王镇实验中学第__个爱国卫生月活动倡议书》,广泛宣传,通过小手拉大手,努力营造社会关心、支持和参与爱国卫生运动舆论氛围。8年级提供每班2份学生家长一齐观看学校倡议书照片,要求横幅拍摄,突出学校倡议书主题。
(二)以“文明健康 绿色环保”为主题,开展好全国第__个爱国卫生月系列宣传活动
1、紧紧围绕建设生态宜居、美丽幸福的现代化新广饶这条主线,以巩固国家健康城创建成果为重点,不断提升广大师生对“文明健康绿色环保”活动工作的知晓率、参与率和支持率,形成全民参与、共建共享的良好创卫氛围。要求全体师生动手清扫庭院,擦洗家居等,带头做好家庭卫生清理,七年级提供每班3份照片,横幅拍摄。
2、做好爱国卫生月的宣传教育,要求学生每人一副“文明健康 绿色环保”主题手抄报,六年级提供每班2份。
3、各班组织召开好 “文明健康绿色环保”的视频主题班会,对学生进行健康知识宣传教育,九年级1-4班提供每班1份,要求突出主题背景,学校班级等,横屏拍摄。
4、结合学校“东营市无烟单位”活动,继续抓好控烟工作。德育处制定控烟活动方案,通过“小手拉大手”活动,让孩子监督家长控烟,远离烟草等措施。积极开展控烟宣传和倡导活动,认真推进室内公共场所和工作场所禁烟,积极营造全社会控烟的舆论氛围,九年级5-8班提供“拒吸第一支烟”防烟控烟主题教育班会,要求突出主题背景,学校班级等,横屏拍摄。
5、学校做好校园垃圾分类管理,以班为单位,积极开展“小手牵大手”活动,给学生上一堂垃圾分类处理常识课;组织学生走出校园开展一次垃圾清洁志愿服务活动;组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动,既培养学生良好的卫生保洁习惯,又通过学生影响家长参与到社区垃圾分类行动中。
(三)开展病媒生物消杀活动,做好春夏季传染病防治工作。学校党支部结合建党_周年,学校党员及入党积极分子和校委会成员组成学校病媒消杀志愿服务队,参与消杀队伍联合,做好校园卫生消毒工作。
五、活动要求:
(一)提高认识,加强领导。各级部、科室要把开展爱国卫生月系列活动,做为改善学校卫生面貌、塑造良好形象的重点工作摆上重要议事日程,立足当前工作实际,按照创建“文明健康绿色环保”工作要求,组织人员集中整治环境,搞好卫生及健康知识普及。
(二)广泛发动,全员参与。要坚持发动依靠师生,充分调动师生参与活动的积极性。要加强宣传教育,形成广大师生积极主动参与爱国卫生工作的氛围。
(三)根据上述活动要求,按照级部、班级分工,所有照片材料均上传班主任群,加注班级姓名即可,截止4月28日。
2016年爱国健康月实施计划
为切实开展好第28个“全国爱国卫生月”活动工作,促进我县爱国卫生运动深入开展,不断提高全县整体卫生水平,根据《xx市2016年爱国健康月实施计划的通知》要求,结合我县创建自治区卫生县城工作实际,制定本方案。
一、工作目标
第28个爱国卫生活动月活动主题为:“全民卫生创建,共建美好家园”。活动月月期间,全县要按照国家、、自治区、xx市爱国卫生生活动的工作安排,通过广广泛动员,积极开展宣传传教育,以“清洁家园和环环境整治”为主要活动载体体,以创建自治区卫生县城城为抓手,采取包联共建措措施,全面整治镇容环境卫卫生,认真搞好创卫达标工工作,切实改变城乡环境境卫生面貌,以月促年,进进一步推动爱国卫生工作经经常化、制度化、法制化。。
二、活动时时间
2016年4月1日至30日,本月为全县各类卫生工作集中治理示范月。
三三、主要活动内容
(一)综合整治市容环环境卫生。市容环境卫生整治是爱国卫生运动的重要组成部分,也是卫生工作者最重要的工作。要以清脏脏治脏为切入点,以解决群群众反映多,社会反响大的的热点、难点卫生问题为突突破口,在全县范围内扎实实开展环境卫生综合治理,,使镇容环境卫生得到明显显改观。
加强生活垃圾和污水处理的规范管理。要要以老旧区、城乡结合部部、背街小巷、城中村、城城边村、城区出入口、国道道和铁路沿线等部位为重点点,采取专业队伍整治和干干部群众义务劳动相结合的的方式,清理滞留积存越越冬垃圾以及白色垃圾等卫卫生死角;新建标准路缘石、新建改建无障碍设施、盲道;处理道路槽坑、、起皮等问题;建立健全卫卫生长效管理机制和专业保保洁队伍,做到生活垃圾圾、建筑垃圾定时清运,日日产日清,加强垃圾箱、垃垃圾转运车、垃圾中转站管管理,做到垃圾密闭、加盖盖,清运及时。坚决杜绝露露天垃圾焚烧。
对餐厨垃垃圾要采用专车收集。对全全县建成区所有街道两侧商商住户实现门前“五包”责责任制全覆盖,并加强日常常巡查和监督。
治理乱停停乱放。规划、住建、交警等部门要制定交通量大地区停车场新建、扩建工作方案,并尽快实实。对火车站、汽车站、广广场、医院及其他**量大大、车辆停放秩序混乱的重重点街道乱停乱放持续开展展治理,划定停车位,加强强监管,规范车辆停放秩序序。
加强医疗废弃物管理理。卫计部门和环保部门要要进一步规范医疗废弃物处处置流程,落实收集处置制制度,实行专人专车按规范范要求处置医疗废弃物。
切实解决旱厕问题。由县**牵头,住建、城管、卫生、规划等部门按照自治区卫生县创建标准,合理设置公厕数量。对主要道路上的旱厕,特别是严重影响响镇城镇通行能力和卫生评价建立的旱厕,应尽快改建或拆除;城乡结合部的旱厕,覆盖少户,不使用,直接拆除;;对棚户区、城乡结合部等等整改拆迁有难度的旱厕要要加强环境卫生治理,加快快改建和修缮,同时做好防防蝇灭杀措施,使其危害害降到最低。
加强施工拆迁现场整治。在住房和城市管理部门的带领下,施工人员和拆迁现场符合卫生要求,作业围挡符合标准要求,材料堆放整齐;拆拆迁施工无违章占地,拆迁迁竣工后场平地净,无残土土积存;施工现场出入口应硬化,经常洒水,防制粉尘污染。
(二)集中整治农农贸市场。工商质监、农农牧业、经信商务、食药监监、住建、城管等市场主管管部门要加强农贸市场的集集中检查整治,落实市场管管理保洁责任,健全卫生保保洁制度,规范市场垃圾收收集处理,完善各类卫生生配备设施,做好市场整顿顿规范。工商质监、住建、、公安等部门要共同协作,,对店外经营、占道经营、、主次干道流动商贩进行依依法取缔,要采取疏堵结结合、以疏为主的方法,尽尽量引导其进入市场,规范范经营。
(3) 开展食品餐饮安全专项整治。由食品药品监督管理局牵头,公安等部门协调,食品药品监督管理局采取分类疏堵相结合的措施,加强餐饮安全专项整治。对不符合条件的小小作坊坚决予以取缔,对存存在问题的小餐饮部门,,要限期整改并定期回访,,通过不间断常态化的整治治行动,有效提升餐饮业、、集体食堂餐饮服务食品安安全监督量化分级管理率。。
(四)加强病媒媒生物防制。各单位要抓抓住春季灭害的关键时期,,多管齐下,多措并举,全全民动员,从源头上遏制病病媒生物的繁殖孳生,为全全年病媒生物防制筑牢根基基。要深刻理解病媒生物防防制以孳生环境治理为主主、化学药物消杀为辅的重重要性。
尤其注重河流、小小型积水、垃圾、厕所、农农贸市场、“六小行业”等等重点场所及各类孳生环境境的治理。同时要做好对对专业除害人员的技术培训训,为除害提供技术支持,,开展病媒生物监测,为除除害提供科学依据,活动月月期间,要开展好全县范围围的消杀行动,创建一批““除害达标示范点”,以以点带面,使“四害”密度度控制在国家规定标准以内内。
(5) 加强对各地、各行业的监督管理。卫计计、食药监、公安、文旅新新广等部门要严格对照有关关国家标准,加强各类场所所日常监督管理,特别是公公共场所、六小行业,要加加大对违法案例的惩处力度度。用最严谨的标准、最最严格的监管、最严厉的处处罚、最严肃的问责,加强强各类场所的管理,确保各各类场所、行业亮证经营,,设施规范,培训到位,卫卫生达标。
(6) 加强健康教育和宣传。。各乡镇、县级单位要以全民健康为契机,广泛开展健康教育,提高人民群众的健康素养。要要以《中国公民健康素养———基本知识与技能》为为主要内容,编印宣传材料料或宣传画册,制作健康教教育宣传栏,组织专业人员员开展小区居民健康教育讲讲座;要在**开设专门健健康教育专栏,以广大群群众普遍关心的健康热点资资讯及卫生防疫知识为重点点,展开形式多样的宣传报报道,使健康素养知识走进进千家万户。
在广场和公园内设置健身设施和健康教育专栏,建设健康教育主题公园。在镇上设立公益广告、温馨提示和健康教育专栏,使健康教育宣传真正融入居民日常生活。
(七)大力开展禁烟工作作。卫计局要认真贯彻落实实卫生部印发的《全国医疗疗卫生系统全面禁烟的决定定》精神,积极开展控烟宣宣传和倡导活动,努力营造造良好的控烟氛围。充分发发挥领导干部在控烟工作中中的示范带头作用,大力开开展创建无烟**机关、无无烟学校、无烟单位活动,,推进公共场所控制吸烟工工作。
(8)进一步推进城乡清洁整洁。各乡镇镇要结合“十个覆盖”工程程,全面开展城乡整洁行动动,重点治理好已经完成覆覆盖村的环境卫生基础设施施建设,建立保洁员工作队队伍,落实好保洁员管理奖奖惩制度, 对辖区内垃圾圾能够及时清运、填埋,并并建设好小型垃圾填埋厂,,做好病媒生物防制,要加加大农村改水改厕工作力度度,对环境卫生较差,农户户不再使用的户厕进行拆除。活动月期间,各乡镇镇要巩固创卫生乡镇、卫生生村(社区)工作成果,积积极开展卫生文明户评比、、挂牌工作,做好健康教育育宣传培训,同时要继续评评选符合自治区、市级卫卫生乡镇、村(社区)条件件的单位做好申报工作。
四、方法步骤
(1) 宣传启动阶段(4月1日至4月100日)。以“全民卫生创建建,共建美好家园”为主题题,各乡镇、县直有关单位位要结合实际,开展多种形形式的宣传活动,营造全民民动员,全员参与,人人动动手爱护环境、整治环境的的浓郁社会氛围,不断增强强环境整治活动的针对性和和实效性。
(2) 组织实实阶段(4月10日至4月25日)。各乡镇、县县直有关单位要按照职责分分工,针对重点、难点问题题,周密计划,合理安排,,于4月10日至4月255日期间集中开展全民清扫扫活动,要结合县直单位包包联小区活动,进一步做好好居民小区的环境卫生整治治和达标创建
(3) 验收阶段(4月26日至4月30日)。4月266日前,各乡镇、各单位对对本乡镇、本单位活动开展展情况进行自查,发现问题题及时解决。4月30日前,乾县爱卫办会同有关部门对爱国健康月活动开展情况进行检查验收。
六、具体措措施
(一)加强领领导。各乡镇、各单位要要把开展爱国卫生月系列活活动,作为改善本乡镇、本本单位卫生面貌、塑造良好好形象的重点工作摆上重要要议事日程,立足当前工作作实际,按“三争四创” 要求,制定规划。各责任任部门要细化责任、分解责责任、狠抓落实,要做到每每一项工作都有专人专抓专专管,确保活动不流于形式式。
(2) 加强帮扶共建落实包联责任。。要深化机关事业单位包包联小区工作,各单位要以以包联社区小区为抓手,认认真落实包联小区内所有**国卫生及创卫工作任务。。通过包联活动,清理小区区垃圾和“牛皮廯”,粉粉刷墙壁、规范门头牌匾,,更换陈旧破损户外广告,,彻底整治“乱搭乱建、乱乱摆乱占、乱停乱放、乱贴贴乱画、乱泼乱倒”十乱现现象,进一步加强环境卫生生治理。
通过植树、种花、种草等活动,加强社区绿化美化工作。同时,要积积动员志愿者和居民共同努力,建设一个干净、美丽、干净、明亮的社区。
(3) 加强爱国卫生月活动信息报送工作。。各单位要将活动开展情况况,以书面材料(声像资料料)整理归档,并于5月22日前将活动月工作总结((纸质版与电子版)加盖公公章后上报县爱卫办。
崔家山镇中心学校
为了认真贯彻落实县教体局[2013]60号文件精神,进一步优化办学环境,深入实施素质教育,有效提升师生素质,全力塑造生态校园、绿色校园、文明校园,结合我校实际,现就我校开展爱国卫生活动安排如下:
一、成立工作领导小组
组长:陈胜斌
副组长:余朝申
成员:代长军、曹宏宽、胡存福
二、活动内容
(一)扎实整治校园环境卫生
厕所,食堂和卫生死角是重点。做到厕所无不良厕所文化、无烟头;教学楼整洁,地面清洁,走廊、卫生间无污渍;校园绿化规范,花坛无杂草,教室干燥清洁,无蛛网,无灰尘。
(2) 彻底翻新食堂、教室和清洁区
彻底消毒食堂和教室。规范小卖部的经营原则,把好进货关,随时检查货物,无“三无”产品。食堂有人专管,一日三查,严格按要求把好“五关”做好“五记录”。
做好文字资料的收集整理工作。
(三)认真开展校园环境整治与除“四害”活动
在爱国卫生活动期间,要结合本校环境卫生整治,清除“四害”滋生场地,购买高效、低毒灭鼠药,足量投放,最大限度减少鼠和蟑螂密度。
三、时间安排
第一阶段:安排部署、宣传动员(4月1日-10日)
1、学校成立工作领导小组,安排部署本次卫生月活动的主要内容,形成方案、落实责任、提出目标,由政教处主要负责本次爱国卫生活动。
2、各班要按照学校实施方案,积极宣传动员、提高学生对本次卫生活动重要性的认识程度,同时详细安排部署本班卫生活动工作,发挥班干部的积极作用,层层夯实责任。
三。积极开展形式多样的健康教育活动,从预防到检查再到整改,有效开展一系列活动。教育学生注意个人卫生,保护环境,注意食品卫生,主要杜绝零食。
第二阶段:突出重点,集中整治。(4月11日至4月22日)
1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响,总之不讲客观原因,要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施,要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。
2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用,层层夯实责任,班主任老师要亲临指导、检查、过问,对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬,对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育,确保卫生打扫和保持工作落到实处。
3、各班值日生到校后彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾,同时可送值周老师或教导处,每名学生扣除班级量化考核分;二是随时捡随风或其它原因带来的纸屑和果皮等垃圾。
4、由于部分小同学文明习惯没有养成,吃零食、随手乱扔现象时有发生,严重影响了我校的卫生环境,所以课间休息时间,导护教师与少先队干部负责检查。
5、周一的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区重点清理花园、墙角的死角、杂草、石块;厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强;大门内外由六年级学生负责。
6、零食对我校卫生影响非常大,所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象,重点抓乱丢乱扔现象,
1、 小学二年级学生是这一不良现象的主要对象。
第三阶段:迎接上级领导的检查。(4月23日至30日)
迎接上级领导对我校活动开展情况进行全面检查、验收、评比,同时我校将对本次爱国卫生活动进行全面自查总结,形成书面材料。
四、工作要求
本次爱国卫生活动是提高启东文明程度和优化投资环境的前提,我们王鲍小学作为我市一所乡村小学,希望各领导组成员、各位班主任老师、导护老师务必重视此项工作,同时要以此次活动为契机将爱国卫生活动始终贯穿于我们的教学工作之中,长期坚持下去。
2013年春季爱国卫生月活动统计
填报单位:崔家山镇中心学校日期:2013年4月
2013年春季爱国卫生活动评分标准
崔家山镇中心学校
二0一三年四月
新余市外经贸局2009年爱国健康月活动实施方案
为进一步做好我局文明城市创建工作,改善我局人居环境,提高广大干部职工的卫生与健康意识,在全局范围内掀起爱国卫生运动的新高潮。为确保爱国卫生月活动扎实有效的开展,根据《2009年新余市爱国卫生月活动实施方案》(余创办字〔2009〕6号)的精神与要求,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神,以“三城”同创为抓手,进一步贯彻落实《江西省爱国卫生工作条例》和《2009年新余市爱国卫生月活动实施方案》,深入开展全民爱国卫生运动,促进庭院绿化、美化、净花、亮化工作,进一步优化环境,提升城市品位和市民健康素质,为把新余打造成江西最美丽城市,为实现“三保”目标而努力。
二、活动时间和
活动时间:2009年4月份。
三、主要任务和要求
(一)主要任务
1大力开展公共卫生运动
今年爱国卫生月活动按照全市开展的“三城”同创的要求,以“清洁城乡,保护健康”为主题,组织多种形式健康教育,引导广大干部职工克服陋习,养成良好的卫生习惯,形成科学、文明、卫生、健康的生活方式。全局上下要积极开展室内外环境及公共场所环境卫生的综合整治,彻底清理卫生死角,保持办公大楼和家属大院内的卫生整洁。
2、扎实有效地开展统一除“四害”活动
除“四害”是爱国卫生工作一项重要工作,活动期间,市爱卫办组织城区各机关、企事业单位开展春季统一灭鼠活动。大局要脚踏实地、有效地开展这项活动。局办公室负责同志要按规定的时间和要求购买、投放灭鼠剂,确保灭鼠效果。夏季,各科室要按照统一安排开展以灭蚊、灭蝇、灭蟑螂为主的外环境消杀工作,清除“四害”孳生场所,降低“四害”密度。
三。组织建立卫生单位、无烟单位等活动。
组织全局干部职工按照《新余市卫生单位标准》、《新余市无烟单位标准》积极开展创建活动,推动我市“三城”同创活动的深入开展。
(二)工作要求
1、环境卫生:公共场所和单位庭院内道路整洁,地面平坦,排水通畅,无垃圾,无污物,无积水,无蚊蝇孳生地;车辆停放有序,无违章建筑、乱搭乱堆、家禽、牲畜、狗;有适当的垃圾桶、垃圾桶等卫生设施,垃圾袋;夏季,院内开展灭蚊、灭蝇、灭蟑工作。
2室内卫生:对室内、走廊、走廊、地板进行生物媒介控制和杀灭;室内清洁,无痰,无烟蒂,无纸屑,无杂物,无乱停,有痰盂、纸篓等卫生器具;办公室桌凳摆放整齐,通风,光线充足,四壁、天棚无吊尘、积灰、蛛网、乱涂乱画等;地下储藏室的门、窗、墙、灯、顶棚应无灰尘、浮尘、蜘蛛网、鼠迹、鼠粪、蟑螂、蟑螂痕迹,室内无苍蝇。
三。卫生间卫生:水冲式厕所配备有洗手液、肥皂、卫生纸等,洗、洗设施、设备无损坏,上下水通畅;特殊管理,定期清洁,定期消毒,无苍蝇,无蛆虫,无无垢,无异味。
4、生物病媒防治(“除四害”):除四害工作有专人负责,坚持常年除“四害”;有一定数量的毒饵盒,可定期更换;有有效除“四害”措施,消杀记录完整;“四害”密度下降并达标。
四、责任划分
五、方法与步骤
(一)方法:采取集中清扫、义务清扫与日常清扫相结合的办法,由单位与庭院组织相结合
(二)步骤
今年9月24日—30日是安徽省第六个爱国卫生月,为切实改善学校环境,提升广大人民师生的卫生与健康意识,现结合学校实际情况,制订我校爱国卫生法制宣传周活动实施方案。
一、活动时间:
9月24日-9月30日
二、活动主题:
“依法除四害全民保健康”
三、活动目的:
通过清除卫生死角、处理废旧物品堆积物、绿化美化、规范食堂宿舍管理等手段使校园环境卫生面貌得到综合整治;通过健康教育,提高师生的健康意识,有效预防和控制传染病的发生和流行。
四、活动要求:
(1) 广泛开展校内外环境卫生整洁行动,消除学校卫生的死角。
(2) 开展全民健康促进活动。为提高师生健康水平,要认真开展健康教育,普及健康知识,提高公共卫生道德水平。同时,要积极开展禁烟和控烟活动。
坚决执行学校控烟的有关规定。
(3) 要认真做好秋季媒介生物防制工作。以“环境治理为主、化学防制为辅”的病媒生物综合防制原则,抓紧病媒生物繁殖高峰期到来之前时机,进一步完善病媒生物防制设施、清除和控制好孳生环境,同时开展一次全面消杀活动,以降低病媒生物密度。
(4) 要广泛深入地宣传《爱国卫生条例》,努力贯彻执行。
结合爱卫法制宣传周活动,利用健康教育和健康促进平台,广泛深入地宣传健康知识。
五、活动安排:
1、宣传发动。9月24日
(1)利用国旗下讲话,广泛开展爱国卫生宣传教育,使师生了解爱国卫生月活动的重点、目的、意义等,提高师生的卫生意识。
(2)通过学生向家长作宣传,努力形成“学校教育学生、学生教育家长”的良好氛围,提高参与活动的积极性。
(3)加强领导,落实责任。成立爱国卫生领导小组,以爱国卫生法制宣传周为契机,高质量地开展学校卫生工作。
2、集中整治。(9月24日-9月30日)
主要做好三大块工作:
一是开展环境卫生整治活动
(1)搞一次大扫除。做好室内外环境卫生,使学校环境整洁、干净,没有卫生死角。
(2) 检查卫生设施,损坏及时修复。
(3)清理校内堆积物,处理废旧物品。
(4)修剪绿化带、花坛;清扫草地、花坛中的枯枝残叶。
二是开展秋季防治病媒活动
(1) 春季开展媒介控治活动。发动师生彻底清除病媒生物孳生栖息场所,全面清理四害孳生场所。
(2)开展秋季灭鼠投药活动。由专业人员进行投药,并做好标识。
(3) 做好禁烟宣传工作。
三是开展健康教育活动
(1)各年级出一期“爱国卫生知识”小报。
(2)开展一次“校园是我家,美丽靠大家”美化环境教育。要求学生爱护花草,不摘花、不践踏草地、不乱扔垃圾。
(3)开展一次以“健康教育”为主题的班队活动。同时,要倡导健康的生活方式,养成良好的健康习惯。
(4) 为学生举办健康知识讲座,向学生发放健康教育宣传资料,宣传家长。
3、总结整改。(4月29日至5月3日):
通过为期一周的“爱国卫生法制宣传周”活动的开展,学校对爱国卫生法制宣传周活动进行认真总结,对活动表现突出的班级和个人给予表彰,对检查出来的问题进行认真整改,使学校文明卫生工作提高到一个新的水平,将学校卫生工作持之以恒的优质的开展下去。
爱国卫生是群众性的活动。要认真贯彻落实,营造良好、优美、卫生的环境。全体师生要积极参加爱国健康月活动。全面有效地推进爱国卫生工作,营造健康环境。
支河中心校
2014年9月24日
为更好更切实开展好今年的爱国卫生月活动,促进我单位爱国卫生运动深入开展,不断提高全单位整体卫生水平,根据市爱卫会的总体部署,结合我单位实际,制定本方案。
1、 开展爱国卫生月活动的目的和要求
今年爱国卫生月活动以十六大重要思想,改善辖区人民群众生活环境,提高人民健康水平为目的;主要内容是全面开展单位卫生防治活动,控制辖区内环境卫生和居民卫生,深入开展春季四害扑灭活动;迎接爱卫会除“四害”三项达标检查为重点,加强爱国卫生宣传,广泛动员人民群众和社会各方面力量积极参与,在全民掀起春季群众**国卫生运动的新高潮,进一步改善我单位辖区环境卫生面貌,降低“四害”密度,提高全辖区人民群众的文明卫生素质和健康水平,优化投资环境,推动全区经济持续不断的发展。
二、爱国卫生月活动的主要任务
(1) 全面开展街(村)卫生整治活动。
1、各村要建立健全卫生长效管理机制和专业保洁队伍,统一标准,做到生活垃圾、建筑垃圾定时清运,日产日清;规范街道(村)环境卫生和居民卫生;清除村内、村周边的卫生死角和积存垃圾,并注意保持,争取整治一片,保持一片。有关村委会要做好卫生厕所改造工作。
2、清除城乡结合部、辖区道路及两侧、公共绿地以及阴沟内的积存垃圾、白色污染、“树挂”和乱贴乱画,加强垃圾日常管理,清除各类卫生死角。
三。开展住宅、医院卫生标准控治活动。按照居民区创建省卫生城的标准开展治理,、乱堆乱放、乱贴乱画和积存垃圾,并落实居民区卫生长效管理机制,使居民区卫生整治率达100%,卫生达标率达95%以上。
5加强市场综合治理,做好垃圾日常管理,规范秩序。
(二)开展单位卫生整治活动。
落实单位“门前三包”制度和门内卫生达标责任制,按照市容管理的统一要求,认真做好单位门面美化,不得乱堆乱放、乱贴乱画;单位设有卫生专业管理和保洁人员,随时进行卫生保洁,并投入资金加强本单位的绿化建设和管理;加强职工健康意识教育,共同创造良好的工作和生活环境;单位卫生达标率达95%以上,并建立起单位卫生长效管理机制,积极争创卫生先进单位。同时,各部门要积极参加全区各单位组织的爱国卫生月集中活动。
(三)做好春季除“四害”工作。
清除“四害”孳生地,开展灭鼠、灭蝇、灭蟑活动,降低“四害”密度。各社区(村)、单位要做好灭鼠活动的部署和安排,深入宣传,广泛动员,积极组织广大干部、群众规范灭鼠设施的设置,严禁使用不符合国家标准的灭鼠药,同时成立专职的投药队伍,圆满完成春季集中投药灭鼠任务,迎接全区爱卫会春季灭鼠。
3、 爱国卫生月的具体时间安排和重点控制环节
(一)具体时间安排。今年的爱国健康月分为三个阶段
1宣传阶段(3月20日-4月6日)。4月3日是活动宣传日,在义顺村集中开展宣传活动,发放宣传资料,提供咨询服务;该单位将召开由村、部门主要领导参加的动员大会,全面部署爱国健康月活动。各村要分别召开专题会议,抓好宣传发动,积极自查、提出要求、布置任务、明确责任、不留死角,要结合各自实际制订第二十一个爱国卫生月活动实施方案,于4月8日前报本单位办公室。
2组织实施阶段(4月7日-24日)。各社区(村)、各部门按照方案提出的要求,全面进行环境整治,扎实有效地开展各类活动,在全面整治的同时搞好集中活动,重点治理影响市容环境和群众反映的热点、难点问题,扩大影响面,为活动的开展奠定基础。
3、巩固提高和检查验收阶段(4月25日-30日)。各社区(村)、各部门要在4月25日前,对爱国卫生月活动进行总结,并向单位办公室报告。已整治的区域要注重保持,出现新问题及时整改,对整治成果进行巩固和提高。
4月26日至27日,该办对社区(村)和部门开展活动期间的环境整治工作进行了检查验收,并做好了各区检查的准备工作。
(二)重点整治部位。
各社区(村)要充分利用爱国卫生月活动集中整治村容村貌,改善居民的生活环境,彻底清除村内及村周边积存的生活垃圾、建筑垃圾,治理垃圾点,防止二次污染;进行村内道路两侧、居民门前乱搭乱建、乱堆乱放的治理,落实好主干道,所辖路段两侧积存垃圾的整治。各居民小区要严格治理楼院内的乱搭乱建、乱贴乱画、乱堆乱放、绿地漂浮物,保持楼院环境卫生,杜绝脏乱现象。
各单位要严格落实单位“门前五包”制度和门内卫生达标责任制,充分利用本次活动完善卫生长效管理机制和保洁队伍,抓好卫生整治,提升环境质量,圆满完成第二十一个爱国卫生月活动目标。
四、保证措施
(1) 加强爱国健康月活动的组织领导。
各社区(村)要成立由主要领导任组长的爱国卫生月活动领导小组,按照去爱卫会卫生月活动实施方案切实抓好落实,确保今年的爱国卫生月活动开展的卓有成效。
(二)加强监督考核。
本单位将成立爱国卫生月活动督查考核小组,由督查室、办公室等部门组成,对于群众的举报和存在的问题进行督查,各责任单位要认真对待,遇到问题随时整改。单位将通报检查情况,并将本次活动的考核验收结果纳入年终总评比,并将文明单位和先进单位评选挂钩。
(三)加强领导,组织落实。
为达到爱国健康月的目的,改善环境卫生,街道成立了爱国卫生活动领导小组
组长: 辛东凯
组员:田松涛常子军张国春田松华曲保林
红旗街道办事处
2009年3月21日
一、活动目的
通过开展定期、集中的城乡环境卫生整治行动,进一步改善城乡环境卫生面貌,提高城乡整体卫生水平,创造整洁、优美、健康、舒适的生产、生活环境,增强全民集体卫生意识,预防传染性疾病的发生,为建设文明、幸福、魅力新东港,推进国家卫生城市创建工作,打下良好基础。
二、活动内容
1、综合整治。扎实开展城乡环境卫生整洁行动,全方位全区域彻底清扫清运越冬垃圾,不留死角。以卫生村、创建和创建宜居乡村为载体,结合乡镇环境卫生整治工作,全面清理农户房前屋后、村道两旁、村内沟渠等地的暴露垃圾,修整沟渠,规整柴垛,清洁庭院。环境卫生集中整治时间为4月1日至4月30日。
2、灭杀四害。针对鼠、蚊、蝇、蟑螂繁殖特点,采取统一时间投药、熏杀等方法,杀灭四害,清除病媒生物孳生场所,改善卫生环境,统一投药灭鼠时间为4月1日至4月30日。
3、完善机制。通过清洁月活动,进一步推进和完善长效保洁机制的建立及落实。各村各单位要将健全和完善长效保洁机制纳入活动月的重要内容之中。要坚持边治边建的措施,一边清扫整治,一边完善垃圾清运。要加强宣传引导工作,努力形成全民保洁的良好风气。
三、责任部门及主要任务
1、各村以治理脏、乱、差为重点,全面清理农户房前屋后、村道两旁、村内沟渠等地的暴露垃圾,修整沟渠,规整柴垛,清洁庭院,清掏路边沟,清理乱搭乱建、乱堆乱占、乱摆乱挂,乱贴乱画和占道集贸市场,禁止家禽(畜)散放。
2、中、小学校组织学生整顿校园内外卫生,净化、美化环境;组织学生积极参加镇绿化、美化、清理漂浮物及环境卫生义务劳动。
3、公安派出所负责整顿交通秩序。彻底整治机动车辆乱停乱放;配合各部门进行镇容环境整治。
四、活动要求
1、加强组织领导。清洁月活动是一项经常性、群众性的爱国卫生工作。要充分发挥各级政府组织主体和爱国卫生部门统筹协调作用,以国家卫生城市创建为契机,认真谋划,严密组织,明确落实责任领导和责任主体。要紧密结合各自实际,明确目标,突出重点,分解任务,抓出成效。
2、创造浓厚氛围。充分利用广播、宣传专栏、讲座等舆论阵地和传播媒介,广造声势,营造氛围,扩大清洁月活动的社会舆论影响,做到家喻户晓,尽人皆知。通过层层宣传,教育和动员全社会积极参与爱国卫生运动,投身到清洁月活动之中,努力掀起人人讲卫生、除陋习、树新风的全民爱国卫生热潮。
3、各司其职、各负其责、密切配合、统一行动。各村、单位要明确职责,任务落实到人,要齐心协力,密切配合,统一行动,条块结合,细化活动措施和工作指标,确保完成清洁月整治任务。
4、监督检查。清洁月活动期间,要认真处理好群众关于环境卫生方面的投诉,并督促相关部门认真及时加以解决。在突击整治和除四害阶段结束后,镇爱卫办将对清洁月活动情况进行检查验收。
为了进一步推动我局爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实县爱卫办《关于开展第 32个爱国卫生月活动,为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战营造良好环境的通知》的精神,我局在爱国卫生月期间以“防疫有我,爱卫同行”为主题,开展“疫情防控齐参与,爱国卫生我先行”活动,现制定活动方案如下:
1、活动时间
2020年4月
2、活动内容
(1) 宣传启动阶段(4月1日-4月9日)
1召开动员会,全面部署爱国卫生月活动和具体要求,明确任务,落实责任。
2、举办爱国卫生运动历史主题讲座,把开展爱国卫生运动蕴含的爱国主义、集体主义教育与文明卫生知识的传播,与热爱祖国、热爱家乡、热爱生活相结合,大力弘扬爱国卫生运动优良传统,引导全体职工树立健康强国理念。
(2) 具体实施阶段(4月10日-4月25日)
1在保证责任区开展环境改善活动。集中开展以“灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇”为重点的环境卫生综合整治活动,针对疫情防控中发现的环境卫生问题,着重在西街老巷等老旧路段,组织开展卫生死角清理、孔洞缝隙封堵、文明养犬宣传等活动。
2、开展健康宣传教育活动。以“爱国卫生月”活动为契机,在做好责任区域疫情防控宣传的同时,积极传播健康知识进社区,引导社区居民革除随地吐痰、滥食野味、乱扔垃圾等陋习,推广垃圾分类、科学健身等文明健康、绿色环保的生活方式。
3、结合“打击欺诈骗保活动月”充分发挥医保局职能优势。在做好医疗机构监管的同时,以医院、药店为宣传阵地,通过设置爱国卫生月主题宣传栏、规范医疗机构防疫物资经营销售、发放爱国卫生运动倡议书和防疫宣传资料,动员社会大众积极参与到爱国卫生运动和防疫活动之中。
4、开展干部职工“大扫除”活动。要动员干部职工开展办公区清洁和家庭清洁,营造健康、清洁、文明、卫生的工作生活环境。
5、结合扶贫和拥军优属活动深入开展爱国卫生运动。利用开展扶贫工作和拥军优属活动的机会,为贫困户和军属家庭清洁家园,发扬互济互助传统美德,将爱国卫生运动精神传递到千家万户。
(3) 检查总结阶段(4月26日-4月30日)
对爱国健康月活动进行了全面自查总结,并按要求上报县爱卫办。
2013年爱国健康月活动计划
为深入贯彻大的十八大精神,认真落实市委、市**着力改善“两个环境”和小康社会建设的总体要求,紧密结合春季和当前传染病防控工作,以爱国卫生月活动为锲机,综合整治校园环境卫生,大力开展健康教育、宣传卫生知识,积极预防各类传染病,提升健康观念,倡导健康生活方式,保障师生身心健康。特制定本方案。
一、工作目标
以开展春季传染病防控知识普及、全员性环境卫生整治、创造良好卫生环境为重点,以学校环境卫生整治为突破口,广泛开展爱国卫生月活动,通过广泛宣传,发动师生,倡导文明、卫生新风尚,强调师生卫生意识、创造良好的学习生活环境,加强传染病防治工作,集中时间和力量开展校园环境卫生治理活动。着力解决我校较为突出的吃零食、乱丢、乱扔的现象,提升学生的卫生观念,改善学校环境卫生面貌。
二、成立领导小组
组长:副组长:
组员:三、主要任务及时间安排
(一)宣传发动阶段 (4月1日-4月10日)
按照教育局和爱卫办的总体部署,各级落实整改任务,广泛宣传春季爱国健康月活动的目的和意义。广泛宣传春季传染病防控、卫生防病、保健知识和灭鼠知识,提高师生自觉参与爱国卫生活动的意识和自我防护能力。
(二)集中整治阶段(4月10日-4月25日)
一是普及春季传染病防治知识,净化环境。全校师生要以班会、联谊会、展板、国旗下演讲等形式,普及春季传染病知识。校园及周边、室内外垃圾、污垢、灰尘均被彻底清除。
特别是教室的卫生、通风、消毒和卫生安全应符合有关规定,达到规定标准。组织清理垃圾和其他死角。
二是开展校园美化绿化。各学校要根据校园统一规划,结合实际,突出特色,抓紧时机植树种草、栽花摆花进行美化绿化,加强日常管理和养护。
三要积极开展春季除虫除害活动。组织保洁人员开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂活动。
四是认真开展健康教育活动。针对健康教育专题日内容和季节特点认真做好健康教育宣传工作,校内设立固定的卫生专栏,并及时张挂登载宣传内容。
五是食堂管理人员要加强食堂卫生检查,消除卫生死角,要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度,食堂要按照规定严格食品采购、加工、**、贮存等关键环节的安全管理,不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品,未经检疫的家禽、家畜不得自行宰杀加工,加工食品时要确保煮熟煮透
(三)检查验收阶段(4月26日-4月30日)
活动月期间,学校将组织人员对班级、宿舍、食堂进行检查指导,确保健康月活动的有效性。欢迎上级爱卫会来校检查工作,并汇报检查结果。
四、工作要求
(一)加强领导,落实责任。把爱国卫生活动月工作纳入日程,引起足够重视,认真组织、精心安排,全面发动,狠抓落实,认真组织实施好环境卫生整治和灭鼠工作。
(二)广泛宣传,营造氛围。要充分利用班会、板报、展板、广播、手抄报等有效载体,大力宣传卫生月活动的重要意义,营造良好的**氛围。要提高师生参与爱国卫生活动的自觉性和主动性,引导他们养成文明、科学、卫生的生活习惯。
(三)密切配合,确保效果。按照条块结合的原则,各班要密切配合,各司其职,各负其责,相互配合,全力整改。同时,要以此为契机,建立学校卫生管理的长效机制,为师生创造良好的学习和生活环境。
2013年4月18日
***x中学
为迎接全国卫生县评审工作,深入开展爱国卫生运动,提高公共卫生文明素质。经研究,制定了中牟市环保局第29个爱国健康月实施方案
一、指导思想
认真贯彻党的十八大关于“开展爱国卫生运动,促进人民身心健康”的总要求和落实《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》(国发〔2014〕66号)文件精神,开展第29个爱国卫生月活动。通过多种途径,开展城乡居民健康教育活动,倡导公民树立健康意识,养成健康行为。
二、活动重点
(一)大力开展宣传活动
将爱国卫生月、世界卫生日活动内容和宣传资料上传至局门户**,制作并在醒目位置悬挂宣传条幅,印发宣传资料,展示爱国卫生运动和我县创建国家卫生县城成果的相关内容,大力营造全县人民积极参与和共创国家卫生县城的良好氛围。
(二)开展环境卫生整治
建立市容环境卫生路段长责任制,党组书记、局长为总路段长,将总路段划分为6个分路段,由班子成员进行分包,每周
二、周五组织科室人员到分包路段开展义务劳动,对责任路段内的垃圾、小广告、杂草等进行清理,确保道路干净、整洁,责任路段内非机动车(含机动车)有序停放,无乱搭乱建、乱贴乱画、乱堆乱放、流动摊点、占道经营、店外经营等违规现象。
执行本单位周末清洁制度,每周末组织员工对庭院内外进行清洁,清除垃圾、污垢、杂物;清理楼道、自行车库内乱堆乱放的垃圾污物等;全面整治非法张贴、涂鸦行为;整顿机动车和非机动车停放秩序,确保环境整洁。
(三)抓好除四害工作
做好春季灭鼠工作,做好个阶段、各剂量日。在清理环境卫生的同时,对鼠洞、鼠迹进行检查,投药封堵鼠洞。有必要将集中灭鼠与平时灭鼠相结合。
三、有关要求
(1) 增强思想认识加强组织领导
各科室、单位要按照爱国卫生活动的统一安排部署,结合本科室、单位实际情况和分包路段组织开展环境卫生整治。充分发挥路段领导作用,动员全体人员积极参与爱国卫生运动,确保整治效果。
(2) 加强宣传,营造浓厚氛围
爱国卫生宣传既是建设国家卫生城市的需要,也是关心群众、全心全意为人民服务的需要。要重视宣传活动的开展,为爱国卫生运动的开展奠定坚实的理论基础。
(3) 突出治理重点做好监督检查
成立专项督导组,加强对活动的督导检查,确保爱国健康月活动有序开展。对开展活动的部门和单位给予通报表扬,对不开展活动的部门和单位给予通报批评。
2017年4月5日
一、指导思想
以“整治环境卫生,人人享有健康”为主题,提高全镇环境卫生质量为目的,采取广泛宣传、专群结合、集中整治、重点突破的方式,开展环境综合整治,以新的环境面貌和精神风貌,为建设健康洛阳服务。
二、工作目标
开展环境综合整治活动,治理脏乱差环境,全面改变环境卫生面貌;坚持“以人为本”,着力解决关乎民生的环境卫生问题;进行以灭鼠为重点的除害灭病工作,预防和控制春夏季各类传染性疾病,保障人民群众身体健康;动员群众,倡导文明卫生新风尚,提高群众的健康意识和文明素质;提高全镇环境卫生管理水平。
三、活动内容
针对春季乡村环境卫生管理中的薄弱环节,重点解决居民区、街巷路、集贸市场、村庄等部位的卫生问题,清除垃圾杂物,整治镇容镇貌、村容村貌,开展春季灭鼠活动。主要开展8项整治活动:
(一)开展乡镇环境整治活动
全面开展“千人洁美洛阳镇”活动。每周五为“千人洁美洛阳镇”活动日(上午清扫),彻底清理乡镇环境卫生死角的垃圾、残土、杂物等,清除河渠两岸及河道内的垃圾污物;补充更新街道、道路水果箱、垃圾箱等环境卫生设施,管理垃圾收集点,日常清理生活垃圾;搞好公厕卫生保洁;进行烟尘整治,控制扬尘污染;修整路边石子、人行道方砖,疏通下水管网;修复绿地花坛,清理枯树,补种病苗;清理乱建、乱堆、乱涂乱画、牛皮癣(小广告)、乱停乱放、乱放牌匾和广告;加强“门前三包”管理,清理门前堆放物;全面整治街道、学校、公园、广场、车站、繁华商业区、居民区等各类占道现象。
(二)开展农村环境整治活动
以公路沿线和镇所在地周边的村庄为重点,彻底清运积存垃圾,清理路边沟渠垃圾杂物,打捞、清除河道、水渠、坑塘等水面漂浮污物;建立村庄清扫保洁机制,采取切实可行措施,治理柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等农村“五乱”现象;发动群众清理室内外环境,消除死角。
(三)开展单位卫生整治活动
在机关、企事业、学校、商场、超市、旅游景点等窗口单位落实卫生清扫制度,彻底打扫室内外环境卫生,清除垃圾污物和杂物,擦拭门窗玻璃,清除物品积尘,清理果皮箱等垃圾收集设施,整顿停放车辆秩序,搞好公厕卫生,绿化、美化环境。
(四)开展居民区卫生整治活动
重点对非物业和低档物业的老旧居民住宅区进行整治,清除垃圾污物和乱贴乱画、牛皮癣(小广告),清理院区、绿地、楼道、车库等的乱堆乱放杂物,加强日常清扫保洁,规范管理垃圾收集点。
(五)开展集贸市场整治活动
加强集贸市场的卫生管理,有专人随时进行扫保,配备足够的垃圾箱,及时收集清运垃圾,发动业户彻底清理摊位内外卫生,擦洗货架,整齐摆放货物,无外延经营现象;加强早间夜市的保洁保洁,按时限经营,不影响交通。
(六)开展病媒生物防制活动
结合环境卫生整治,统一组织开展以控制和清除孳生地为主要内容的大规模春季病媒生物防制活动,切实加强重点单位、重点场所和公共环境的防制,努力把鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物的密度控制在国家标准规定的范围之内。4月25-29日是春季鼠类集中给药周。各单位要根据自身实际情况制定活动安排,组织全民动手活动和集中统一的除鼠行动。
灭鼠前后用粉迹法监测鼠密度。
(七)开展全民卫生大清扫活动
4月上旬至4月中旬,组织开展二次全民卫生大清扫活动,一是外环境卫生大清扫活动,集中清理居民区、小街巷路、公路沿线两侧、村庄等部位的垃圾、残土、杂物等。二是单位卫生大清扫活动,组织各类单位打扫室内外环境卫生,擦洗门窗玻璃,彻底清除积存垃圾、杂物、积尘等。
(8) 开展健康知识宣传和控烟活动
通过设置宣传板、宣传标语,发放宣传单等形式,充分利用新闻**,在全镇广泛开展“健康素养66条”的卫生宣传活动,宣传普及环境卫生、家庭卫生、个人卫生、手足口病防治、肠道传染病防治的有关知识,倡导科学文明的生活方式,提高群众的卫生意识和防病能力。结合2011年世界卫生日宣传活动,各单位于4月下旬在街道繁华地段开展健康、卫生、控烟、环保和节能减排等知识的宣传活动,举行有益于身心健康的多种活动。在4月下旬,卫生单位要开展为期一周的控烟知识宣传活动,确保2011年达到国家“无烟医疗卫生单位”标准,公共场所自5月1日起实施禁烟。
四、实施步骤
(1) 准备阶段(4月10日至4月20日)
各单位要召开爱国卫生月为主题的动员大会,全面部署环境整治工作,在繁华地段、居民社区等地开展“整治环境卫生,人人享有健康”大型主题宣传活动。各单位要按照全镇的总体部署,制定本单位的爱国卫生月活动实施方案,逐级动员部署,落实各项工作任务,做好发动和宣传工作。
(2) 执行阶段(4月21日至4月30日)
各单位要按照整治重点,采取有力措施,抓好落实,集中整治卫生难点,切实解决群众投诉卫生环境问题,力争取得明显的阶段性成果。镇爱卫办要对各单位的工作完成情况进行检查督促,督查重点、难点卫生问题的解决情况,并通报检查结果,对工作不力,整治工作效果不明显的的单位或部门,进行通报批评。
(3) 评估阶段(5月3日至5月20日)
各单位要巩固爱国卫生月整治成果,建立长效管理机制,在4月30日之前,完成对本镇爱国卫生月活动的自检考核。镇爱卫会将从5月上旬开始,请镇爱卫会成员单位领导带队,分组对各村、各单位爱国卫生月活动情况进行检查考核,督促各村、各单位及时整改存在的问题,促进全镇环境卫生面貌有较大程度的改善。
五、保证措施
(一)提高认识,加强领导。今年的爱国卫生月活动,是贯彻落实镇委、镇**关于改善和促进民生的决定,实施健康洛阳全民行动的重要内容之一,也是开展“全国环境卫生整治”行动的重要内容。各单位要高度重视,主管领导亲自挂帅,把这项为群众办实事、办好事的爱国卫生月活动落到实处。
各单位要精心组织,精心部署,分解任务,狠抓落实。
(二)广泛动员,全民参与。各地要采取各种形式宣传动员,号召群众积极参加卫生大清扫、集中整治活动,调动广大群众保护环境、参与城市管理的积极性;各单位要做到“四个一”,即悬挂一条横幅;设立宣传栏,宣传洛阳人民的健康行动;组织一支队伍开展环境清扫;完善一套制度,巩固爱国健康月活动成果。各级行政机关和领导干部要带头作表率,带领群众积极参加改善卫生环境的活动;青年女职工等团体组织要充分发挥各自优势,组织学生和志愿者参加清洁环境公益活动。
(三)各负其责,密切配合。各单位要按照“条块结合,以块为主”的原则,在治标的基础上,强化治本措施,完成本地区、本系统的卫生环境综合整治任务;乡镇卫生室要充分发挥组织、协调、监督检查的作用,对春季病虫害防治、社区卫生、单位卫生、村庄环境管理等工作进行监督;加强督导物业小区的卫生整治;卫生部门要做好灭鼠剂使用前后的密度监测;交警部门要做好交通设施的修缮装饰工作;镇文明办组织宣传教育和监督,提高居民文明素质;其它部门和单位也要按照活动内容履行职责,积极参加爱国健康月活动。
(四)强化监督,执法检查。爱国卫生月期间,各单位要建立举报制度,认真解决公众对环境卫生问题的投诉,接受群众监督。
(五)狠抓落实,务求实效。各单位要针对各自的整治任务,细化工作指标,逐项落实任务,要坚决杜绝只抓部署不抓落实的现象,严防走过场。各单位要及时总结经验,找出不足,完善日常环境综合管理机制,巩固改进成果。
5月5日前,各单位要将爱国卫生月活动总结情况报乡爱卫所。
附件2爱国卫生月活动宣传口号
1动员全国人民开展第23个爱国卫生月活动;
2、人人动手清洁家园,共建共享健康xx;
3、健康xx,幸福家园;
4、xx是我家,卫生靠大家;
5干净xx,健康xx,文明xx;
6我们应该改变坏习惯,创造一个美丽的环境,倡导健康的生活;
7、建设新农村,卫生要先行;
8、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责;
9注意卫生,消灭四害,改过自新,确保健康。
××县街道办事处南街社区
为全面落实县爱卫会【(2010)2号】文件《关于印发××县第个爱国卫生月活动实施方案》的通知精神,进一步改善我县街道社区辖区环境质量,加速推进自治区“文明旗县城”建设步伐,全面建设小康社会,为我县居民创造良好的居住环境,经街道党工委、办事处研究决定,5月10日开始在社区深入开展以全**动、清洁环境、提高素质、促进健康为主要内容的第二十二个爱国卫生月活动。
一、 活动内容
在街道社区开展环境卫生综合整治活动,预防和控制各类传染病的发生和流行,要采取全面发动、广泛参与、全民动手的方式,掀起“改善社区环境卫生面貌,清洁美好家园”为主题的爱国卫生运动。要组织社会力量,集中开展综合整治,强化社区卫生目标管理责任,进一步加强居民社区的内外环境治理,重点解决城乡结合部、背街小巷等环境脏、乱、差的问题,要彻底清楚垃圾污物,铲除卫生死角。
要倡导市民养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式,增强观念、提高素质,彻底遏制日常生活中乱扔垃圾、随地吐痰、随处便溺等不良陋习,积极引导广大人民群众把搞好自身卫生、保护环境、维护公共成果作为自觉行为。大力开展健康教育工作,充分利用广播、电视、报纸、网络等**形式向广大居民进行卫生科普知识教育,于卫生部门联合对居民进行健康只是培训、宣传及义诊,广泛宣传爱国卫生月活动的重大意义。
二、 活动要求
1.加强领导,提高认识。
南街社区党总支、居委会把开展爱国卫生月活动作为预防疾病、保护群众健康的重要举措来抓,认真组织开展好今年的爱国卫生月活动,要结合实际,制定切实可行的方案,精心组织、周密安排、明确目标、责任到人。
2.广泛宣传,营造声势。
社区动员广大群众自觉地投入到解决自身卫生运动中来,充分利用广播、电视、报纸、网络等**做好**宣传,提高居民防病意识,促进广大居民良好的卫生行为和卫生习惯的形式。
3.结合实际,制定方案。
根据社区环境条件和居民特点,从实际出发,加强合作,突出重点,制定社区实施方案。
三、 日程安排
第22个爱国卫生活动月从5月10日至6月10日分为四个阶段。
第一阶段(5月10日—5月15日)宣传发动阶段,印发方案、步署工作、明确任务、营造**氛围,做好集中整治前的各项准备工作。
第二阶段(5月15日—6月1日)各项工作实施阶段,要开展社区环境卫生的综合整治,清除垃圾和白色垃圾,集中时间、力量动员社区干部、居民大搞一次环境卫生治理活动。
第三阶段(6月1日—6月5日)检查评比阶段,街道将抽调相关人员组成检查组,对活动月情况进行检查评比,评比办法依据街道工作目标责任制管理考核办法进行。
第四阶段(6月5日-6月10日)迎接检查阶段,积极配合上级安排,做好检查工作。
为了高质量完成工作任务。通常需要提前准备好一份活动方案,写好一份方案需要我们多多学习?为了满足您的需要我整理了以下信息:“结对帮扶实施方案”,请认真研究本文中的实例!
“师生结对帮扶”实施方案
清河双语中学2010-2011学年第一学期 “师生结对帮扶”实施方案
一、指导思想
为了让每一位学生健康、快乐、和谐发展,特别是对学困生的思想品德加强教育,以进一步提高他们的学习成绩,经学校研究决定,本学期在全校师生中开展“师生结对帮扶”的活动,具体实施方案如下:
二、“师生结对帮扶”领导小组
总负责人:滕训超
组
长: 刘俊锁
何文武
刘振瑞
副 组 长:张树堂
张一华
曲
刚
王升厚
刘学志
任英坤
成 员:各班主任
各科任教师 负责部门:教务处
政教处
三、我校学困生现状的分析
学困生是学习成绩暂时落后的学生,任何一个班里都有学困生;学困生是相对的;学困生的缺陷是在成长中产生的,是客观的;多一把衡量的尺子,就多一批优秀的学生;以宽容和尊重去赢得学生。这部分学生在心理上一般存在较强的自卑心理,对自己缺乏信心,在组织纪律方面一般组织纪律观念谈薄,在学习成绩方面基础较差,缺乏学习动力和学习兴趣。但是他们也希望能得到老师的关怀,甚至也希望提高学习成绩,但缺乏恒心。这就需要我校全体教师要多关爱他们,持之以恒、耐心细致的做好“师生结对帮扶”工作。
(一)学困生的特点主要表现:
1、自卑感强。学困生由于某个方面较差,受到批评多,父母的训斥、怒骂,同学的讽刺、挖苦,加上某些教师的“另眼相看”,使他们感觉低人一等,进而自暴自弃,不求上进。
2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视,例如:学生认为违反纪律是“勇敢”,向老师反映是“出卖朋友”等,他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。
3、认识特征上特别是认识能力低下,对道德、法纪愚昧无知,常常是非常模糊或颠倒,形成错误的人生观。
4、表现学习上,学习水平、能力水平、基础都比较差,学习习惯及学习心态偏差,缺乏自信心、意志力和成就感。
(二)学校学困生产生的主要原因有:
1、学生本身自主能力较差,不求上进。
2、家庭和社会的不良影响。
3、教师教育不得法,师生关系紧张等造成的恶果。
四、本学期工作目标
1、建立师生结对帮扶档案。具体内容包括:深入了解学生情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等。做好学生的情况分析。
2、培养学困生树立远大的理想,养成良好的学习习惯和生活行为习惯。
3、使学困生转化提高达到80%以上;
五、转化学困生的具体措施
1、建立学困生档案。第一次月考后,各班班主任根据班内学生实际表现及成绩,确定各班暂时后五名名单。并确定好师生结对帮扶对象。
2、每位科任老师要了解帮扶学生的情况,及时了解帮扶学生的思想学习情况,并有针对性的制定帮扶计划、方法和措施。
3、班主任、任课教师责任到人,每名教师帮扶1-2名学困生。要根据帮扶学生的特点及心理要求,寓帮扶活动于日常的教学之中,力争达到较好的帮扶效果。
4、要关心帮扶学生的家庭生活,全学期电访或家访不少于2次,主动走访学生家庭,做好家校联系,使帮扶工作能对症下药,同时要做好家访工作记录。
5、要努力掌握教育转化学困生的方法,要以诚心、耐心、细心、信心,从思想、学习、生活等方面关心感化引导他(她)们,启发其觉悟,坚持不懈地进行教育转化,努力完成学校安排的帮扶工作。
6、教师每月对学生的学习方法指导一次;每两周找帮扶学生谈话一次,一学期找学困生谈话不少于10次,且有每次谈话记录。学校教务处、政教处将采取定期检查和不定期抽查的方式对师生结对帮扶工作进行跟踪检查。
7、帮扶教师每学期要写200-800字学困生转化心得体会;
8、领导分年级负责制。根据中层干部分工负责的年级,将负责领导本年级“师生结对帮扶”具体工作。
六、评估方案
1、每位教师要按照学校要求上交学困生转化各种材料。要定期将帮扶学生情况(帮教程度、转化情况)写成书面材料上报教务处(每学期一次)。
2、期末工作结束时,每位教师写好学困生转化总结材料,学校根据总结材料,召开学困生座谈会,了解学生思想学习变化情况。
3、谈话记录、书面总结合格者,期末考核中给予加分1-2分;对突出的教师可在考核表中给予加分2-5分。
4、谈话记录每少1次扣除考核分1分(按周计算);书面总结不按时交教务处者,扣除期末考核分1-2分。
5、每学期每年级评出5-10名在“师生结对帮扶”工作成绩突出的老师进行奖励;
6、每学期期末评出经验交流论文一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。学校将给予表彰奖励。
清河双语中学
2010年10月6日
清河双语中学师生“结对帮扶”记录表
班级:
科任教师:
任教学科:学生 情况
姓名
性别
年龄
爱好及特长
家长 情况
父亲 姓名
所在 单位
职务
联系 电话
母亲 姓名
所在 单位
职务
联系 电话
情 况 分 析
帮 扶 方 法、措 施 和 过 程
帮 扶 效 果
下 一 步 计 划 和 目 标
一、工作目标
1、本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。
2、优势互补,取长补短,促进幼儿园发展,同时提升幼儿园的办学品位。
二、工作内容
1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。
2、在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。
三、实施步骤
第一阶段:提升教育理念 规范园务管理
1、成立幼儿园结对帮扶领导小组
2、深入结对园了解园情,制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。
3、到结对园进行管理工作指导,指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。
4、到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》,指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划,规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课,从而了解结队园的教学状况。
5、邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。
第二阶段: 师徒结对指导 提高教学技能
1、“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖,教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。
2、“手拉手,师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,切实提高结对园教师的教学技能。
第三阶段:创设教育环境 美化校园环境
1、请进来观摩,两所结对园各派1-2名业务骨干我园实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境和主题墙的布置。
2、到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变改变环境创设观念,提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资,学习变费为宝,自制教玩具的本领。
第四阶段:改善办园条件 挖掘园所特色
1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件,形成鲜明的办园特色,同时指导结对园根据办园特色开展教学活动,及进行相应的体现特色教学的环境创设。
2、在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。
为深入贯彻市教育局《全市中小学开展师生结对帮扶活动实施方案》及《关于深入贯彻落实全市教育系统领导干部工作会议精神全面提升群众满意度的通知》的精神,进一步加强师德建设工作,增进师生间的理解和沟通,帮助学习和生活上有困难的学生走出困境,构建和谐关爱的新型师生关系,促进优良校风、学风的形成,泽库中心完小决定在全校开展“师生结对帮扶”活动,现制定实施方案如下:
一、目的意义
此次师生结对帮扶活动,主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径,也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措,是深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动,紧密结合学生实际,提高活动成效。
二、方法步骤
1、确定帮扶对象。9月3日至9月29日是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查,根据任教学科学生学习生活情况,确定2名帮扶对象,填写《文登市教育系统“师生结对帮扶”活动登记表》,建立结对帮扶档案,对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。
2、制定帮扶计划。10.8-10.12制定好帮扶计划,围绕解决学生问题、提高学习成绩,提出切合实际的学习目标,制定行之有效的学习帮扶计划,保证活动取得实效。
3、开展帮扶活动。10.15至学期末为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通,掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况,逐步引导学生建立正确的人生观世界观,形成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。
4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结,形成材料,上报学校。上报要求:电子版,16K,上下左右边距20,行距24,大标题三号黑体,正文标题四号黑体,正文四号楷体。在大标题下署明姓名及帮扶学生姓名。学校将对师生结对帮扶活动进行全面总结,树立典型,成绩突出个人进行表彰。学校将帮扶情况总结及《文登市教育系统“师生结对帮扶”情况统计表》上报政工科。
三、帮扶重点
1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况,定期开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。
2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况,并根据学生个人情况,加强对他们的学习方法及行为习惯的训练,做好学业辅导。
3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况,想方设法帮助解决,让学生尽早免除后顾之忧,安心学习,快乐成长。
4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通,通过多种形式将结对帮扶的目的;开展情况及时通报学生家长,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。
四、组织领导 活动领导小组
组长:吕建威
副组长:李增强
组员:邹大胜 李文联 慈慎庆
泽库中心完小 2012.9
第二个通知,请班主任老师查看
关于推广《中华传统美德警句名言》的活动方案
一、指导思想
以加强学生的思想道德建设为重点,扎实推进“铸德工程”,依托《中华传统美德警句名言》,让学生在“习中华美德,铸高尚品德”活动中继承和弘扬中华传统美德。
二、活动内容
《中华传统美德丛书警句名言》(学生版)
三、具体实施
第一阶段:宣传发动 通过班队会等形式,向学生讲解活动的必要性和重要性,学校将通过国旗下讲话、黑板报、学校网站等渠道,向学生广泛宣传,全面发动。
利用家长委员会资源,召开家长会等方式方法,向家长阐述活动的意义,争取家长的理解与支持,家校携手,保障活动实施。第二阶段:推广落实
坚持每日一诵。学校将组织每天中午开展10分钟的诵读活动,让学生每日掌握一句美德警句。并做好摘抄笔记。
开展手抄报比赛的形式,激发学生学习兴趣,以活动提升学习水平,以活动检验活动效果。
四、有关要求
加强领导。学校成立领导小组,校长吕建威为组长,教导主任邹大胜为副组长,教导副主任李文联;德育主任李增强;大队辅导员周丽华为组员。
借用外力。充分利用家长资源,小手拉动大手,开展亲子诵读名言警句活动。加强宣传交流。学校积极探索活动中的实施途径,及时将活动中的好做法、好经验上传市局网站。
总结表彰。及时总结,表彰优秀学生,使中华传统美德警句名言真正入心入脑,为学生健康发展奠定坚实基础。
本套德育读本由学校统一负责管理使用,师生要爱护读本,不得损毁,涂划,平日由学生保存,学年末要收齐由学校统一保存循环使用。
五、活动安排
1、做好每日诵读及笔记记录;
2、开展中华美德警句名言手抄报比赛。比赛活动安排:
1、每日诵读活动
自9月10日起,做好每日一句警句名言的抄写,要求字迹工整清晰,可适当配上插图,丰富视觉效果。名言警句摘抄本,由学校统一提供。
2、手抄报比赛活动时间:2012.10.10-10.30,11.5号上交参赛作品。参赛年级三至五年级(鼓励家长与孩子共同制作)。参赛用纸张由学校统一发放,上下左右留1cm边距,手抄报右上角,标明家长姓名、学生姓名、班级;内容依据《中华传统美德警句名言》进行制作,形式可多样,鼓励图文并茂,色彩丰富,有较强的视觉美感。
警句名言,先写完40次,每次一句话。注意保证书写质量,尽量美观一元一本,班主任收齐交永莲
班队会记录内容
主题:学习《中华传统美德警句名言》 时间:11.1
作顺利实施。
贯彻落实全国教育大会精神,按照省政府“互联网+义务教育”部署要求,依托互联网等信息技术优势,创新中小学校结对帮扶机制,促进优质教育资源共建共享,扩大优质教育资源辐射面,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,为真正实现努力办好每一所乡村学校的宏伟目标,真正推动城乡义务教育优质均衡发展,助推我市乡村振兴贡献力量。
(一)利用互联网技术,开展同步课堂,与鹿山小学实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。
(二)结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升两校教师教学整体水平。
(三)结对帮扶校际之间,依托“之江汇”教育广场,由鹿山小学针对薄弱学校的薄弱学科(语文、数学),提供以视频点播为主的网络课程,促进优质资源共享。
(一)帮扶形式
两校结对帮扶自2021年开始,每三年为1轮,结对帮扶时间为2轮。经双
方协议,决定采用以下(1、3)方式开展帮扶。
1.城乡同步课堂;2.远程专递课堂;3.教师网络研修; 4.名师网络课堂
(二)帮扶内容
1.双方协商制定计划,组建帮扶团队,开展同步课堂每月不少于1堂。
2.依托网络,协助对方学校开展专项师训活动,开设远程师训专项主题培训,
以多种形式开展帮扶,每月至少开设(1)个主题活动,帮助帮扶学校提高师
资质量,促进教师教学水平提升,实现帮扶良性循环。
根据上级主管部门的工作要求和学校开展具体工作的需要,金庭镇中心小学成立“互联网+义务教育”结对帮扶专项工作领导小组:
组长:王桢中
副组长:李均 王棋儿
组员:马璐铟 陶浙安 魏晓兰 黄兆春
具体工作由教导主任马璐铟策划实施,教科室、教导处老师协同组织、管理。
组员分工:
马璐铟:制订结对帮扶实施方案和相关制度,统筹安排两学校帮扶活动,上报工作情况月报表。
陶浙安、魏晓兰、黄兆春等分别负责分管线版块的活动安排、实施,资料积累,并及时和马璐铟沟通,以便马璐铟统筹安排。
钱森秋:技术支撑,做好远程实时交互、多媒体教学的硬件建设。
毛春英:结对工作台账整理。
魏晓兰:宣传报道。
(一)加强组织领导。学校相关人员要在“互联网+义务教育”结对帮扶专
项工作领导小组的领导下,依据结对帮扶工作方案,开展具体工作。
(二)落实软硬件建设。学校要做好远程实时交互、多媒体教学的硬件建设;
制定结对帮扶工作的相关制度,并根据学校实际开展多样化活动,积累资料,总
结经验,提高实效。
(三)加强过程管理和绩效评价。学校要重视对开设同步课堂教师的思想引
领、业务指导和工作量计算等,对结对帮扶工作作出贡献的教师优先考虑评优评
先,认真做好结对工作相关台账的整理。
(四)加大宣传力度。积极培育和发现典型,加大此项工作的宣传力度,形
成良好的工作氛围和社会氛围。
为提高学校疫情防控和应急处置能力,确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午,南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制,邀请了XX区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先,学校门口设置了四个进校闸口,学生按照班级通道依次进入校园。演练中,“学生”保持前后一米五的距离有序等待,值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温,当发现异常体温情况并再次测量后,第一时间报告值班领导,由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离,并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中,对于体温异常的“学生”,教师能迅速地将其带出教室,并报告学校领导,做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的XX区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查,并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训,对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善,有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中,杨副校长表示当前学生返校开学在即,学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实,对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练,要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心,切
实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误,坚决做到守土有责、守土尽责,确保开学工作有效有序开展。
为全面贯彻省委、省政府新时期扶贫开发“规划到户责任到人”工作部署,落实《广东省扶贫开发“规划到户责任到人”工作考评办法》(粤贫[20xx]1号)和《关于我市扶贫开发“规划到户责任到人”工作的实施意见》(江办发〔20xx〕19号)精神,确保市委市政府提出扶贫开发“双到”工作“三年任务两年完成”目标任务的完成,切实做好韶关乐昌市云岩镇长塘村对口帮扶工作,根据该村的实际情况,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻和落实科学发展观,以促进区域、城乡协调发展,实现共同富裕和构建和谐社会为目标,以切实增加贫困农户的收入和改善贫困村发展环境为目的,充分调动各帮扶成员单位的力量和资源,采取有效的措施,加强长塘村的基础设施建设,提高贫困人口的基本素质,强化村基层组织建设,提高长塘村及其贫困人口的自我发展能力,圆满完成帮扶工作任务。
二、工作目标
力争到20xx年底,通过积极实施扶贫开发“规划到户责任到人”工作责任制,确保被帮扶的贫困户基本实现稳定脱贫,力争使帮扶的176户贫困户基本都能达到人均年收入2500元以上;使长塘村有廉洁高效的领导班子,有科学的发展规划,有整洁的村容村貌,有民主的管理制度,有文明的社会风尚,基本改变落后面貌,村集体年收入达到3万元以上。
三、工作措施
(一)解决贫困农户脱贫。力争到20xx年底,使长塘村的176户贫困户人均纯收入达到或超过省规定的脱贫指标;
1、依靠现有的合作社,以发放化肥补贴形式,继续鼓励贫困户种植优质蔬菜,并进一步扩大种植反季节蔬菜的规模。
2、新增扶持发展雪莲果连片种植示范基地项目,引导村民集中连片试种雪莲果(约70户村民种植,面积约xx0亩,其中贫困户有39户,约70亩),力争在20xx年开始向全村推广。雪莲果产量多,价值高,而且不占用水田,亩产在6000斤以上,最高能产10000斤以上,产值在4000元/亩以上。除了产雪莲果,还能产雪莲果种子300斤/亩,20xx年的种植目标在四百亩以上。
3、积极动员合适的贫困劳动力外出务工和参加技能培训,增强劳动力特别是年轻人就业的技能,及时掌握就业信息,加强与有关用工单位、企业的沟通联络,向江门市相关
企业推荐具备一定的职业技能的贫困劳动力外出就业,条件成熟可组织部分企业到村委会召开现场招聘会,增加农户收益。
(二)以依靠扶贫资金为主,适当给予经济补助的方式,积极帮助危房住户进行危房改造,完成对xx户列入危房改造计划中未完成改造的10户贫困农户危房进行重建、修复或翻修,主要是老旧泥屋的修葺维修工程,尽快对墙体变形、存在危险性的住房进行加固,对裸露的泥砖墙体进行批荡处理,不断改善居住条件,增强农户抵御灾害的能力,保障农户生命安全。
(三)逐一核实符合条件的贫困户家庭是否已全部纳入最低生活保障,确保100%纳入。对于确无劳动能力的特别贫困农户,在最低生活保障的基础上,通过组织捐款、节日慰问等倾斜性直接资助方式,尽量保证其维持基本生活的能力,脱离贫困境地。
(四)逐一核实贫困户适龄子女义务教育阶段的入学率是否达100%,是否有发生因贫困被动辍学的,考上高中和高等院校的贫困家庭学生是否能够顺利完成学业,对存在经济困难的大学生家庭,发动捐款,帮助大学生解决部分学费,鼓励有条件学生申请助学贷款。密切留意在读的初三、高三学生,注意消除其影响升学的贫困原因,保证全部在读大学生顺利毕业,初三、高三学生不因贫困影响升学。
(五)对没有考上高等院校的高中毕业生和未能升高中的初中毕业贫困家庭子女,经本人同意,98%能入技(职)校培训。动员组织贫困家庭有劳动能力的人员实现免费参加职业技术培训并转移就业;在家从事农业生产的贫困家庭劳动人口受免费技能培训2次以上;
(六)逐一核对贫困户家庭参加农村合作医疗是否达到100%。对于确实因为贫困没有参加新型农村合作医疗的农户,考虑继续以直接资助的形式,帮助其参加合作医疗。对于因为个人思想原因没有参加的,积极动员,做好国家政策的宣传,全面普及新型农村合作医疗,为农户提供基本保障。
(七)力争使长塘村村民用上安全卫生饮用水达95%。妥善解决下陂村群众饮用水工程,下陂村饮用水源缺乏、不达标,每年旱季缺水严重,拟在长塘村建设涵洞和引水管道,把山泉水引入下陂村,解决整村安全引水问题。引水涵洞及其配套工程建设拟于20xx年xx月前完成。
(八)实现镇到村公路硬底化,自然村通机耕路,其中300人以上大自然村实现硬底化。
1、长塘新村机耕路(进行中)、魏家村小组机耕路建设20xx扶贫攻坚实施方案20xx扶贫攻坚实施方案。两自然村连片500亩水田、400亩旱地没有通机耕路,种植效率过低,急需改善。拟于20xx年11底前完成约2.8公里机耕路工程。
2、半斤塘村公路硬化工程约1.6公里,在争取省财政资
金的基础上,挂扶单位筹资解决部分,不足部分由村民集资完成,拟于20xx年xx月前完成硬化工程。
(九)水浸洞三面光工程。水浸洞的大水路水圳大范围破损,失去大部分灌溉功能,严重影响种植效果,急需改善。拟于20xx年11底前完成约500米水圳的修复和重建三面光工程,受益面积达200多亩。
(十)组织新班子成员到江门市先进村学习交流,开阔视野,提高致富能力,为贫困村培训一支永不撤退的扶贫队伍。拟于20xx年7月底前完成。
(十一)积极协助长塘村党支部顺利完成长塘村第五届村民委员会选举工作,使两委班子交叉任职100﹪。协助长塘村新“两委”班子搞好团结,强化村党支部建设,加强对党员干部的教育和培训,完善支部活动,形成支部学习的自觉性,打造群众拥护、作风民主、廉洁高效的村领导班子。协助村委加强农村精神文明建设,加大宣传、教育力度,加强村宣传公示栏建设,不断提高农民法制观念和思想道德水平,营造文明乡风,促进社会和谐稳定。
四、保障措施
扶贫开发工作组抓好扶贫开发工作专项资金管理,建立扶贫开发资金专用帐户和立帐管理,所有扶贫资金均由专门帐户设立规范帐册管理,针对扶贫专项资金建立严格的管理和支付制度,对贫困户名单、扶贫开发资金使用、工程招投
标情况等均完善公示制度,及时收集村民反馈意见,会同当地纪检监察部门做好全程专项资金的监控。协助村两委班子完善村各项管理制度,推进村民主管理,每自然村建立公开栏,抓好村务公开、财务公开工作。
五、对照完善帮扶任务。
1、根据工作计划和实际情况,以省扶贫办下达的扶贫任务为标准,查漏补缺,继续落实各项帮扶任务。
2、做好迎接考评工作准备。按照省扶贫领导小组和省委组织部制定的考评办法,及时做好总结工作,全面评价扶贫项目的实施效果,根据实际情况,做好自查自纠工作,加强(营销方案策划书)纵向横向的学习比较,不足之处尽快改正,按照要求做好整体验收工作。
一、我镇教育基本情况
我镇义务教育阶段现有在校学生1666人,有58个教学班;学前教育阶段现有在校学生990人,24个教学班。全镇共有建档立卡贫困户在校学生108人。
二、贯彻落实脱贫攻坚工作情况
1、学区办在扶贫攻坚政策精准落实方面,坚持用 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大思想统领脱贫攻坚工作。学区成立有教育扶贫资助工作小组,由学区主任担任组长,加强领导,由镇教育工会主席XXX同志具体负责全镇教育扶贫工作事宜,各中小学幼儿园负责人为小组成员。小组制定了《XXX镇教育扶贫资助工作实施方案》,力求教育扶贫工作做到有章可依,有账可查,精准,有效。
2、学区办充分利用每周一的办公例会时间,深入学习习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神和省市委关于脱贫攻坚工作的系列决策部署,不断提高自身对扶贫攻坚工作的思想认识和重视程度。
3、在扶贫攻坚工作中,学区办不存在搞变通,口是心非,搞上有政策、下有对策问题。一切扶贫资助活动都以上级文件精神为依据,认真贯彻落实。
4、学区办在扶贫资金使用方面加强领导,分工明确,责任到人,认真核实每一名建档立卡学生、贫困学生和寄宿生,详细了解他们的家庭情况,力求做到扶贫工作精细准确,成效显著。
5、学区办严格执行现行扶贫标准,认真落实“两个确保”“两不愁、三保障”要求。每一次教育资助活动的详细信息(被资助学生姓名、学校、学段、班级、资助金额、银行卡号等)都记录在案,做到有据可查,真实准确。
6、对于教育扶贫资金的使用监管,学区办指定专人负责(姬生利同志),资助资金直接打到贫困学生家长账户。每次资助资金落实后,学区办都要对中小学幼儿园被资助学生家长进行电话走访或是入户核实,确保扶贫资金准确、及时到账。
7、在教育扶贫资金申请、分配、拨付及管理过程中,学区办一直坚持扶贫资金专款专用,实行扶贫到户资金“一卡通”制度,确保资金及时足额安全到位。不存在侵占、虚报、挪用等问题。
8、学区办的每一次教育扶贫活动都严格执行上级文件要求,扶贫工作具体、详细。不存在盲目决策、弄虚作假等问题。
9、在教育扶贫工作中,学区办坚持“授人以渔”的扶贫原则,注重帮扶工作的长期性、时效性。既注重对贫困生的学业帮扶,又注重对他们的思想教育,坚持扶智与扶志相结合,坚持控辍保学与生活实际相结合,帮助他们设计、规划一条适合自身发展的长期目标。
10、“雨露计划”项目帮扶对象为中等职业教育、高等职业教育学校在校生,如全日制普通大专、高职院校、技师学院等。补助标准为每生每年3000元。
三、学区办xxxx年以来开展的脱贫攻坚工作
近年来,学区办严格执行上级扶贫救助文件精神,确保各项扶贫救助资金足额、及时发放到贫困学生预留帐户。xxxx年,建档立卡资助及其他救助活动共计333人,累计发放各类资助金332650元;xxxx年,建档立卡资助及其他救助活动共计389人,累计发放各类资助金3774500元。具体资助明细如下:
年度名 称救助人数救助金额(元)合计备注
xxxxxxxx年3月建档立卡户学生资助情况明细表810008000
xxxxxxxx年市妇联救助贫困儿童台账105005000
xxxxxxxx年秋学前教育政府助学金受助儿童汇总表114分档68400
xxxxxxxx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助受助学生汇总表2011250251250
xxxx合 计333332650
xxxxxxxx01爱心一日捐救助学生花名册910009000
xxxxxxxx06建档立卡学生补助情况明细表55100055000
xxxxxxxx渤海银行资助名单4500020000
xxxxxxxx部分高中初中中职建档立卡学生补助名单5500*2=1000
1000*3=30004000
xxxxxxxx12学前教育段建档立卡学生补助名单14500*13=6500
1000*1=10007500
xxxxxxxx秋学前教育政府助学金受助儿童汇总表147分档88200
xxxxxxxx农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助受助学生汇总表1551250193750
xxxx合 计389377450
四、扶贫协作情况
在帮扶工作中,本人也承担了5户帮扶任务。对于建档立卡贫苦户的帮扶工作,首先我做到了勤入户,找他们谈心聊天,了解他们生活中的困难并积极的给予帮助解决,帮助贫困户打扫卫生,以此拉近与帮扶户之间的距离;其次,经常给他们普及国家的扶贫政策、切实履行帮扶措施,政府代缴居民医疗保险、特惠保险,低保户享受低保金等,让他们对党和政府充满感恩之心。
根据上级文件文件精神,我校自20**年9月开始,开发区二小,与杜庄小学、潘庄小学等3所学校结成结对帮扶对子。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订20**—20**年四校结对互助工作计划。
一.指导思想
以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。
二.具体措施
1.加强组织领导
成立结对帮扶工作领导小组,由赵长坤校长任组长张勇副校长为副组长,全体教师为组员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由赵长坤具体负责。
每学期一至两次定期召开四所学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。
2.校际资源共享
学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料四校及时学习交流。每学期定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。
3.师徒结对帮扶
我校现有省级骨干教师教师、学科骨干、小学中学高级教师等9人,根据结对学校要求,每位教师与3所学校的教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。
4.灵活开展活动
原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、头脑风暴、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。
加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。
蔗糖产业是贫困地区产业发展的先锋,具有见效快、周期短、易管理的特点,实现“公司+基地+农户”较好的经营管理模式。
为深入贯彻落实自治区党委、政府关于加快精准扶贫攻坚和产业开发工作的部署,在精准扶贫中推动产业带发展,增加贫困家庭收入,加快实现贫困人口脱贫目标,结合我县扶贫开发和甘蔗生产实际,特制订本方案。
一、总体目标
充分发挥甘蔗产业优势,结合全县甘蔗生产发展,积极有效推进精准扶贫工作。
重点种植柳城05136号、桂糖42号、柳城07/150等优良品种为主,努力提升甘蔗种植规模和产量,为广大贫困群众提供稳定和可持续的经济收入,进一步巩固和深化精准脱贫的`成果。
产业精准扶贫甘蔗种植项目20xx年计划发展甘蔗种植7142亩,投入财政扶贫资金500万元。
计划发动1420户贫困户参与项目实施,受益贫困人口5680人。
原料蔗种植,当年种植,当年收成。
第一年亩产6吨,按今年收购价480元计,产值为2880元;第二、三年宿根蔗亩产7吨以上,平均年产值3360元。
每亩投入资金为(含种子、肥料、农药、人工等):第一年1890元/亩,第二、第三年1310元/亩。
三年平均亩售蔗收入3200元,平均成本1500元,亩平均纯收入1700元。
二、奖补对象范围
融安县建档立卡户(其中:20xx年贫困户和20xx年脱贫户按自治区文件已明确可以享受;20xx年和20xx年建档立卡退出户尚未明确是否享受,需待自治区出台文件后再按文件执行)。
三、奖补标准和限额
甘蔗种植项目每亩奖补700元。
甘蔗种植项目按户计算奖补面积为新扩种甘蔗(不含翻蔸新种)面积,补助上限额为人均不超过3000元。
四、验收程序和标准
(一)验收程序
20xx年6月底前,按照标准要求完成甘蔗种植的农户,向素在村民委员会申报验收;各村登记汇总后向乡(镇)人民政府提出书面验收申请;各乡(镇)组织验收完成后,造册核定奖补金额,并在各村进行公示;公示无异议后,各乡(镇)将请款报告和验收材料一式两份送县扶贫办审核,报县人民政府分管领导审批后,由县扶贫办将奖补资金拨付到各乡(镇),再由各乡(镇)拨付至种植户银行账户。
验收档案材料由乡镇和县扶贫办各存一份。
(二)验收标准
新扩种蔗行距达1.0米以上,种植沟深35cm以上,一次性施足基肥(250公斤复混肥/亩)施药覆盖地膜符合要求,每米有苗10-14株;宿根蔗管护及时破垄施足基肥(250公斤复混肥/亩)、施放农药、清园、除草、覆盖地膜,出苗整齐。
五、资金筹措和使用
项目资金来源于自治区、柳州市财政专项扶贫资金,以及我县统筹整合的财政涉农资金。
资金由县扶贫办统筹管理,项目计划奖补资金为500万元。
六、项目实施与管理
项目由县扶贫领导小组产业开发专责小组负责实施。
县糖办负责种苗组织、技术培训和业务指导工作;项目实施乡(镇)负责宣传发动,为参与产业开发的建档立卡户建设台账,组织验收和发放奖补造册登记审核等工作,并对验收结果负责;县扶贫办负责奖补资金拨付工作;县财政局负责项目资金管理监督工作;县审计部门负责项目的审计工作。
一是举行“绿书签行动”系列宣传活动线上启动仪式。受新冠病毒疫情影响,辽宁省“扫黄打非”办公室决定于4月下旬在腾讯直播间通过线上方式开展启动仪式,活动主要包括2020年辽宁“绿书签行动”沙画视频发布、2019年“绿书签行动”寒假活动总结及表彰、2020年“绿书签行动”工作方案宣读、2020年“绿书签”阅读推广大使聘任、学生代表发起“绿书签”倡议等环节。
二是开展“护苗·网络安全课”授课活动。省“扫黄打非”办公室安排网络安全课讲师为各市中小学生巡回授课,讲授保护知识产权、网络安全教育等内容。同时,运用各类网络教育平台推广“护苗·网络安全课”系列课件视频,上好中小学“开学第一课”。
三是招募组建“绿书签行动”护苗联盟。邀请省内中小学100位校长、200位优秀教师加入“护苗联盟”,共同组织和推进“绿书签行动”进校园活动,线上线下同步开展荐书荐读公益课堂,推广“绿书签行动”理念,倡导绿色阅读,一同守护少年儿童的健康成长。
四是举办“绿书签行动”优惠购书活动。省“扫黄打非”办公室与北方图书城联合发布“绿书签行动”优秀图书推荐书目,在全省23家北方图书城线下连锁门店及北方图书城网上商城统一开设“绿书签行动”购书专区、专架、专柜,学生购买推荐书目图书可享7.5折优惠。
五是组织“绿书签行动”艺能大赛。组织省内中小学生参加征文、手抄报、摄影、朗诵等艺能比赛活动,开通“扫黄打非·护苗”线上有奖问答栏目,大力弘扬“绿书签行动”理念,让少年儿童在优秀文化的滋养中安全、健康、阳光、快乐的成长。
六是开展“绿书签行动”公益捐赠活动。组织省内出版发行企业,向本地特别是乡村地区有需求的中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子,开展公益捐赠捐助活动。
七是精心组织“七进”主题宣介。围绕“绿书签行动”进校园、进书城、进社区、进媒体、进网站、进乡村、进执法部门等七个不同场景主题,广泛宣讲“扫黄打非·护苗”、绿书签行动等工作的宗旨、意义、开展情况、采取措施及成功案例,进一步调动各界力量参与、支持“护苗”工作,营造齐力保护未成年人的浓厚氛围。
县委贯彻党的十八大关于“均衡发展九年义务教育”的精神,深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和我省《实施意见》,把《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)有关要求落到实处,合理配置教育资源,改善农村薄弱学校办学条件,切实缩小县域内义务教育城乡、区域、校际差别,促进教育公平,确保到2020年我县义务教育实现基本均衡发展目标,县教育体育局决定从2013年秋季开学起,在全县义务教育学校全面实施“结对帮扶”活动,现制定以下工作方案:
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,全面落实科学发展观,坚持教育创新,坚持教育均衡优质发展,推进城区优质教育向农村及山区辐射,缩小城乡之间、校际之间的差距,逐步实现教育公平。
二、工作目标
充分发挥城区义务教育学校的资源优势和辐射、示范、带动作用,提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平,促进学校管理水平和教育教学质量整体提升,促进义务教育城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高,推动义务教育均衡发展。
三、实施范围
义务教育学校“结对帮扶”活动由支援学校和受援学校双方签署长期合作协议的形式实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。支援学校应为城区或在当地县域内具有办学优势的义务教育学校;受援学校应为乡镇、农村义务教育薄弱学校或山区学校。“结对帮扶”活动由县教育体育局统筹规划,组织实施。原则上,各城区和平川优质义务教育学校均须与一所或多所农村薄弱学校或山区学校“结对”,形成帮扶关系,开展“结对帮扶”活动(具体安排见附件)。
四、实施内容
义务教育学校“结对帮扶”的主要内容是:扩大义务教育优质教育资源的覆盖面,发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用,对受援学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行指导与帮扶,推动优质教育资源共享,整体提升农村薄弱学校办学水平。
(一)学校管理帮扶。帮助树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常工作管理,提高管理水平;找准发展定位,理清办学思路,帮助制定中长期发展目标和规划;开展校风、教风、学风建设,从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导;可互派管理人员到对方学校挂职交流学习,使受援校管理水平得到提高。
(二)教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时,规范教学常规管理,建立健全教学档案;定期开展各类教育教学研讨活动,如制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会、专题讲座和课题研究等;开展课题研究,引导受援校教师更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量;利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平,帮助和指导受援校开好信息技术课,用好教育资源,开展教研活动交流,实现教学资源共享,提高课堂教学质量;帮助受援校加强实验室、功能室、图书室建设,对实验教学和实验操作进行指导;可选派教师支教,传播先进教学经验和新教学理念,同时接受农村及山区学校教师前来学习与培训。
(三)教师专业发展帮扶。帮助受援校制定教师队伍建设发展规划和培训计划,整合学科教学能力培训;帮助受援校开展师德师风建设,提高教师队伍职业道德素养;帮助受援校教师提高专业水平,组织优秀教师、骨干教师到受援校开展形式多样的指导及支教交流活动,提高农村及山区学校教师专业素养。
(四)校园文化建设帮扶。帮助受援校加强校风、学风建设,营造积极向上的校园文化氛围。指导受援校开展团队活动和课外活动,促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。
(五)办学条件帮扶。力所能及地向受援校捐赠本校更新换代的信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等,使硬件建设有所改善;开展“手拉手、献爱心”活动,在资金和物质方面帮助家庭经济困难学生;积极争取外援资金,改善办学条件。
五、工作措施及要求
(一)高度重视,明确责任。各学校要高度重视开展义务教育“结对帮扶”活动,提高思想认识,增强使命感和责任感,把“结对帮扶”作为均衡发展九年义务教育的一项重要举措,列入议事日程,纳入年度工作计划,做好活动安排。结对学校双方要加强联系,深入了解,针对受援学校存在的薄弱环节,共同制定操作性强的活动方案和学年“结对帮扶”计划,确定“结对帮扶”的目标、内容、方法及具体措施,建立校际间“结对帮扶”工作制度,签订“结对帮扶”协议,精心组织,落实责任。
(二)规范管理,讲求实效。县教育体育局根据省市有关文件精神及我县义务教育区域发展状况确定了本县义务教育支援学校和受援学校,对此项活动进行统一管理和协调指导,并负责协商解决帮扶过程中出现的问题和困难。各支援学校和受援学校要从全局出发,按照要求开展实质性合作,认真落实“结对帮扶”活动的总体规划和活动实施方案,增强结对帮扶活动的针对性和实效性,确保活动高质量有序开展。在活动中,要高度重视安全工作,切实关心参与“结对帮扶”活动的校长、教师及相关人员的人身安全和生活待遇,统筹安排双方学校互派人员的交通和食宿安全,关心他们的生活和健康。
(三)注重总结,激励推进。县教育体育局将组建专门力量对义务教育学校“结对帮扶”活动进行不定期督导检查,对实施不力的学校将予以通报批评,并将其工作开展情况与学校工作进行捆绑式考核,作为校长年度考核的一项重要内容。各义务教育学校要将活动的进展情况、成功做法和典型经验、表现突出的个人和事迹及时上报县教育体育局推广交流,推动此项工作稳步、快速发展。对全县开展义务教育“结对帮扶”活动成绩突出的单位、学校、个人将进行评选表彰。
为深入贯彻落实自治区党委、政府关于加快精准扶贫攻坚,和产业开发工作的部署,达到培育和发展特色优势产业,在精准扶贫中推动产业带建设,增加贫困家庭收入,加快贫困人口脱贫的目标,结合我县扶贫开发和农业生产实际,制定本项目实施方案。
一、总体目标
充分发挥香杉产业特色优势,积极有效推进精准扶贫工作,更好的提升融安香杉种植规模和品牌效应,为广大贫困群众提供稳定和可持续的经济收入,进一步巩固和深化精准脱贫的成果。
产业精准扶贫香杉项目实施乡(镇)负责宣传发动、贫困户申请审核、组织验收和发放奖补造册登记审核工作,并对验收结果负责。
项目计划发展香杉种植5000亩,投入财政扶贫资金400万元。
计划发动2100户贫困户参与项目实施,受益贫困人口达到5500人。
香杉标准化种植,十年可进入采伐期。
投产前后每亩共投入资金(含苗木、肥料、抚育等,不含人工劳务费)1620元,采伐期亩产值达到10000元,实现亩纯收入8380元。
项目实施可巩固1500户4100人脱贫成效。
二、扶持对象
融安县建档立卡户(其中:20xx年贫困户和20xx年脱贫户按自治区文件已明确可以享受;20xx年和20xx年建档立卡退出户尚未明确是否享受,需待自治区出台文件后再按文件执行)。
三、奖补标准和限额
香杉项目国家级苗木每亩奖补800元,区级苗木每亩奖补700元,普通杉苗每亩奖补650元。
香杉项目种植按户计算奖补面积最低为连片新造林2亩,不足2亩的不予验收。
补助上限为人均不超过3000元。
四、验收程序和标准
(一)验收程序
20xx年9月底前,按照标准要求完成香杉种植的农户,向所在村民委员会申报验收;各村登记汇总后向乡(镇)人民政府提出书面验收申请;各乡(镇)组织验收完成后,造册核定奖补金额,并在各村进行公示;公示无异议后,各乡(镇)将请款报告和验收材料一式两份送县扶贫办审核,报县人民政府分管领导审批后,由县扶贫办将奖补资金拨付到各乡(镇),再由各乡(镇)存入种植户银行账户。
验收档案材料由乡(镇)和县扶贫办各存一份。
(二)验收标准
1、种植时间为20xx年1—4月,连片新造林面积在2亩以上林相整齐,长势良好。
2、香杉种植必须采用挖大穴造林,穴的口径为40cm、深度为30cm,每亩种植145株左右,成活率达到90%以上。
3、当年全林除草两次、施肥一次。
不得兼种其他农作物。
五、资金筹措和使用
项目资金来源于自治区、柳州市财政专项扶贫资金,以及我县统筹整合的财政涉农资金。
资金由县扶贫办统筹管理,项目计划奖补资金总额为400万元。
六、项目实施与管理
项目由县扶贫领导小组产业开发专责小组负责实施。
县林业局负责做好种苗供应、技术培训和业务指导工作;项目实施乡(镇)负责宣传发动、贫困户申请审核、组织验收、发放奖补造册登记审核工作,并对验收结果负责;县扶贫办负责资金拨付工作,县财政局负责项目资金管理监督工作;县审计部门负责项目的审计工作。
为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,有效地将学习党的群众路线教育实践活动成果融入到学校教育的全过程,以人为本,促进学生党员全面发展,建设和谐校园。真正体现“党员受教育、群众得实惠”的科学发展观要求。经研究决定,在全校学生党员中开展“一对一”结对帮扶活动。
一、指导思想
通过“一对一”结对帮扶活动,各位学生党员要深入了解帮扶对象在学习和生活中的实际困难,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,尽力做到在学习、生活中帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。
二、帮扶对象
1、学习成绩较差的学生;
2、特困家庭的学生(因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生);
3、心理困难及有其他方面存在问题的学生。 三、帮扶措施
1、学习上指导。学生党员要主动与学生所在班级班长联系,定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶学生学习上存在的问题
2、物质上救济。尽个人所能,给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到学校大家庭的温暖;同时,引导他们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质,刻苦学习的决心。
4、思想上解惑。鉴于有些帮扶学生的家庭情况特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心。经常找帮扶学生谈心,与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。
三、结对帮扶要求
1、由各学院(部)党委依据本方案,结合实际情况在广大学生党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;
2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入学生党员党的群众路线工作考核范畴;
3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名学生党员都要真诚地 做好帮扶解困工作;
4、学生党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动,了解所帮扶学生的学习和生活情况以及思想状况,深入做好帮扶学生的思想教育和交心工作。对受帮扶同学从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶,让学生感受到学校大家庭的温暖,为。
5、各学院(部)党委按照“一对一”结对帮扶的要求,负责帮扶对象原则上为本学院(部)的学生。
各学院(部)于2014年4月11日前,将结对帮扶名单(见附件1),7月11日前上交一份不少于1000字的结对帮扶情况总结至基层单位领导小组办公室。
辽宁石油化工大学学生党员党的群众路线教育实践领导小组2014年3月12日附件1:
辽宁石油化工大学学生党员“一对一”结对帮扶名单
院(部):
一、持续精准做好数据信息统计报送工作。
2月21日,学校目前在鄂人员140人(其中教职工29人,学生106人,幼儿园儿童5人),在温州人员4人(其中教职工1人,学生3人);集中观察1人(教工1人,学生0人);居家观察6人(教工2人,学生4人);无异常临床表现;当日解除医学观察0人;累计解除医学观察64人(教工21人,学生43人)。留校总人数:62人(含研究生、国际生),其中:东校区56人(其中国际生29人),北校区4人,西校区2人,白云校区无留校学生。
二、学校发布《关于2019-2020学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》。
为贯彻落实《教育部发布关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号)的精神,根据学校《关于做好2019-2020学年第二学期全日制本专科生开学教学工作的通知》要求,为开展好疫情防控期间线上教学与辅导活动,确保教学进度、教学工作要求和教学质量标准不降低,2月18日,学校发布了《关于2019-2020学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》。
《指导意见》包括:总体要求、实施原则、实施时间、实施范围、教学组织形式、教学准备与实施、工作分工与任务要求、教学平台与服务支持等八个部分,具体如下。
1.总体要求。按照“提前准备、线上优先、差异开展、注重质量、保障运行、有效衔接”原则,充分利用校内外各级各类在线课程平台、课程资源和信息化教学工具,组织各教学单位因地适宜、因课适宜、因人而异制定各门课程的线上教学方案,确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
2.实施原则。分段教学、分类实施、多种模式、保证质量、鼓励创新、协同联动。
3.实施时间。在线教学时间暂定第1-4周(3月2日至3月29日)正式实施线上教学,同时要求任课教师认真准备第5-8周(3月30日至4月24日)课程所需教学资源。学校将根据疫情防控情况和上级有关精神适时调整时间。
4.实施范围。针对不同类别的课程实行差异化安排,线上教学课程主要为理论课程(全校公共选修课、人文科技讲座、全校公共基础课、专业理论课程)和具备条件的校内实践课程。各教学单位和任课教师做好“1+4+4”方案线上教学工作安排。
5.教学组织形式。包括:(1)利用线下课程资源开课:线下自学+线上辅导。(2)利用在线课程资源开课:线上自学+线上辅导。(3)自建课程开课:线上录播或直播+线上辅导。(4)自建课程开课:线上慕课、SPOC+线上辅导。(5)其他情形:暂缓开课+补课或推迟教学。
6.教学准备与实施。2月25日前,确定线上教学课程与教学组织形式。2月25日至月1日,前期准备与测试。3月2日起,线上教学运行。
7.工作分工与任务要求。(1)教务处:加强统筹协调,精心精准服务。(2)各教学单位:提高政治站位,履好职担起责。(3)任课教师:严守师德师风,多模式保质量。(4)其他相关部门(学生工作部、团委、网络信息中心、图书馆、宣传部):强化服务支持,提供切实保障。(5)学生:主动学习,自强不息。
8.教学平台与服务支持。(1)相关教学平台及技术支持。(2)创建广师
方案可以帮助我们回顾以前工作中的不足,进而查漏补缺,在收到临时的任务通知时。通常都需要为自己去写一份方案,方案从哪些角度来写好呢?找好文章幼儿教师教育网编辑推荐您阅读师德师风实施建设方案,供你参考,希望能够帮助到大家!
根据镇江市教育行风建设的总体要求及我校的实际,经研究决定在教职工中全面开展师德师风建设建设系列教育活动,提出如下实施方案。
一、指导思想、目标
根据科学和构建社会主义的要求,按照《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省高等学校教师职业道德规范(试行)》,全面开展我校教职工职业道德建设活动。努力做到在依法治校的基础上,全校教职工逐步形成高尚的职业道德操守,以德治校逐步形成风气。在学校的各项工作中,"以生为本,育人为本"的正确教育观念和办学理念进一步确立;"学为人师、行为世范"的师徳准则逐步内化为教职工的自觉行动。营造符合社会主义要求的校园氛围,形成社会主义的和谐师生关系,努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会发展要求充满生机和活力的高等职业教育教师队伍,弘扬大爱精神,在教育教学全过程中体现"三自五爱",推进我校事业在困境中创新发展,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和~人做出新贡献。
二、组织领导
师徳师风建设领导小组:
组长:徐铭副组长:夏光荣
成员:张秀喜、周晓进、胡永盛、王桂龙、柏林、蒋洁、万碧波、邵志广、尹家明、马志正
师徳师风建设领导小组办公室设工会,办公室主任:马志正(兼)
三、实施步骤
(一)宣传发动阶段(3—4月)
根据镇江市教育行风建设的总体要求和我校实际,各党总支、系部、部门要在广大教职工中进行一次动员。让广大教职工明确认识加强师徳师风建设,对教育行风建设和我校困境中求发展具有十分重要的现实意义。数年来,教师职业道德建设虽然取得不小的成绩,但我们还应该看到仍存在着一些问题,这些问题如果不引起重视,必然会影响我们教师队伍的形象和学校的声誉,影响学校事业的发展,最终影响广大教职工的切身利益。为此,广大教职工应该自觉积极地参与学校开展的师德师风系列教育活动,切实提高认识,解决好我们师德师风建设方面存在的问题。
(二)学习提高阶段(4—5月)
各党总支、系部、部门要组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省高等学校教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》等法律、法规、文件。
学习采取集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学等多种形式。集中学习形式,可学习文件、经验、排查表现、分析问题等;个人自学要联系自身实际,自学深思,做好心得。
学习要联系实际,学有成效。学习要与保持共产党员先进性教育活动相联系;与校风、教风现状相联系;与自身的从教实际、实例(经验、教训)相联系;与树立科学、构建社会主义的要求相联系……
教职工在学习提高阶段必须做好学习心得笔记。此阶段结束前各党总支、系部、部门要组织教职工交流一次,在交流促进基础上认识切实有所提高,行动逐步有所落实。
(三)组织实施阶段(5—11月)
3月底,设立师德师风建设意见箱,征求广大师生员工对学校开展师德师风建设活动的意见、建议。机关工作人员要增强主动服务意识,切实加强作风建设。教师要增强自觉服务意识,弘扬大爱精神,自觉主动关心学生,联系学生,切实为学生服务。教职工参加师德师风建设系列教育活动的情况将作为年度考核之参考。
4月起,各党总支、系部、部门以班主任为主有组织帮扶联系本校困难学生、特殊学生10名左右。学校机关党员干部与有关系部联系挂钩。
4月起,征集"爱生一例"。结合自身或身边典型事例,以案说理,以案扬德,张扬爱生、育人之先进典型,挖掘事例中之师德之魂,弘扬大爱精神。各单位要组织教职工向《镇江教工》、《江苏教工》投稿。
机关开展"最受欢迎"、"最不受欢迎"的机关作风问卷调查。
5月底,全校组织教职工开展"师德在我心中"比赛活动。各总支、系部至少有1名代表参加;在学生中开展"我的大学老师"征文活动。
6月份,各党总支、系部、部门择优推荐典型参加市"热爱学生与师徳修养"研讨活动。
9月份,结合庆祝,组织开展围绕歌唱教师、歌颂师德的卡拉OK比赛、书法比赛活动。分学生组、教师组。
召开机关作风建设座谈会,提炼高专机关作风建设目标、工作规范。
9—10月份,专业课教学渗透德育优
为深入学习实践-,进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导,紧密结合幼儿园教师岗位职责要求,以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化师德评价、考核,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。
二、目标任务
1、通过活动的开展,使全体教职工树立正确的儿童观、教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
2、通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念,建立和谐的师幼关系,营造敬业奉献的教育氛围。
3、通过活动的开展,使全体教职工关爱幼儿,促进幼儿全面发展,把师德建设贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。
4、通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。
三、基本原则
师德建设工作坚持以下基本原则:
(一)坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工专业化发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。把师德建设与学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,通过各项活动让师德建设更加贴近实际,与日常工作要求挂钩,注重实效。
(三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂,师能是发展之本。以师德建设为先导,采取多种措施,把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合,促进教职工整体素质的全面提升。
四、具体措施
(一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动,我园成立师德建设领导小组:
组长:王安平
副组长:吴芳芳
组员:各班教师
组长负责组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
(二)完善师德师风考核制度。
1、学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。
2、教师公开开展师德承诺活动,签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,一票否决。
(三)认真组织学习。师德建设重在宣传学习,贵在坚持。定期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》,要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时,结合“师德建设活动”的开展,认真对照自身在师德师风方面存在的问题,开展自查自纠,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。
(四)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。
1、各岗位人员设立个人风采展示照片,除个人简介外,加一栏师德公开承诺,主动接受全体幼儿家长的监督。
2、开展以“爱心与责任”主题的师德演讲活动。
3、利用家长会征集家长意见,发放师德问卷调查表,对各岗位人员师德情况进行多元评价。
4、继续开展弘扬教师精神,争当罗田名师活动。
5、结合师德考评,每学期开展一次“幼儿最喜爱的老师”评选活动。
第一阶段:研究部署阶段(20--年9月1日—9月10日)
1、健全组织机构,成立领导小组。把师德建设工作做为首要工作,抓紧抓好,抓细抓实。把师德建设作为校本培训的内容之一,广泛开展宣传教育活动。
2、召开动员大会,层层落实责任。宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际,制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督,同时要求每位教师签定承诺书,并公布于众。
第二阶段:加强学习,形成共识阶段(20--年9月11日—9月20日)
1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规,加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,进一步树立以德治教的道德意识,组织好每周的教师政治学习和业务学习。
2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹,每周表扬我园师德先进典型,树立榜样,深入发掘我园教师关爱幼儿的典型事迹和先进经验,提高师德榜样的影响力和示范性。
第三阶段:精心组织,全面落实阶段(20--年9月21日—10月10日)
1、积极开展弘扬教师精神,开展“爱心与责任”主题演讲活动。
2、在家长、幼儿中开展调查问卷活动,使教师全面了解幼儿的需要,家长的评价,从而调整自己的工作方式,以适应新时期师德规范的要求。
第四阶段:认真总结,巩固成果阶段(20--年10月11日—20--年10月20日)
对照师德评价办法及细则,认真梳理反思,通过自评、互评、校评、学生评、家长评等多元评价,公正、公平、公开评定每一位教师的师德等次,对在师德建设活动中表现突出的个人,进行表彰。
五、保障措施
(一)师德建设是学校发展的永恒主题。师德建设工作领导小组负责全园师德建设工作,定期召开工作会议,定期对全园教职工师德建设情况进行检查和总结。
(二)把师德建设工作贯穿于学校管理的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与平安创建、和谐校园创建、文明单位创建、党风廉政建设、园务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进我园师德建设水平的不断提高。
(三)我园教职工考核细则中明确规定了师德考核为绩效考核内容之一,师德、安全、教学、考勤各占绩效考核的四分之一,有固定的经费预算,为师德活动的开展提供了强有力的保障。
为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,根据xx区xxx书记关于加强师德师风的要求,做好“学转促”工作,我校决定大力开展“师德师风建设专项教育活动”。具体实施方案如下:
一、指导思想
以党的x大精神为统领,以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心,着力解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题,大力弘扬高尚师德、践行师德规范,不断增强广大教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍,切实做到“强化师德师风建设,促进学校内涵发展”。
二、组织机构
新源八中师德师风建设专项教育活动领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxxxxxxxx
领导小组下设办公室,办公室主任xxx。
三、主要任务
师德师风建设专项教育活动所要实现的目标是通过各种行之有效的方式,使广大教师既能严守规矩,更能爱岗敬业。具体地说,就是要解决三大问题,实现三大提升。
(一)解决“不思进取”问题,提升工作激情。着力解决当前有的教师缺乏爱岗敬业精神,教学没有激情,得过且过的问题;着力解决有的教师缺乏学习提高精神,学习没有动力,敷衍应付的问题;着力解决有的教师缺乏刻苦钻研精神,研究没有诚意,不思进取的问题;着力解决有的教师缺乏脚踏实地精神,工作没有干劲,拈轻怕重的问题。要教育和引导教师把教育当成一项事业,一种使命,一份责任,作到心无旁骛想工作,聚精会神谋工作,尽职尽责干工作,充满激情创工作。
(二)解决“不守规矩”问题,提升行业形象。一是着力解决从教行为不廉问题。主要是有的教师私自组织学生订阅教辅资料或要求学生到指定地方购买统一教辅资料,招生期间出售学生信息,变相向学生家长推销商业产品,甚至接受和索要家长财物等问题。二是着力解决施教行为不端问题。主要是有的教师对学生缺乏爱心,教育方法简单,态度粗暴,讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排挤甚至体罚和变相体罚后进生的问题。三是着力解决自律意识不强问题。主要是有的教师纪律松弛,玩娱失度,形象不佳,语言不文明,衣着不得体,言行不检点等问题。教育和引导广大教师同党和国家的方针政策保持一致,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象,杜绝一切有悖于教育教学规律的行为,杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。
(三)解决“不善合作”问题,提升队伍合力。着力解决有的教师居功自傲,孤芳自赏,倚老卖老的问题;着力解决有的教师拉帮结派,造谣生事,搞小团体,做小动作的问题;着力解决有的教师牢骚满腹,胸无大局,不讲团结,制造不良舆论的问题。教育和引导教师团结协作,相互关心,构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系,营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
四、基本原则
(一)注重实效原则。把师德师风建设与促进学校教育工作紧密结合起来,不遮丑,不护短,不搞形式主义,不做表面文章,切实做好开展活动和推动工作“两不误、两促进”。要突出重点,切实解决教师队伍中存在的突出问题,务求实效,让人民满意。
(二)教育为主原则。引导教职工主动查找和纠正自身存在的问题,虚心听取多方意见认真开展批评与自我批评,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。树立先进典型,弘扬优秀师德,努力形成学先进、找差距、树形象、扬正气、比奉献的浓厚氛围。对不进行自查自纠的严重问题要予以严厉查处。
(三)标本兼治原则。坚持立足当前与着眼长远相结合,既要正视目前师德师风中存在的问题,严肃查处,限期整改,又要分析根源,整章建制,标本兼治。
(四)领导带头原则。学校领导要带头参加学习,带头做好学习笔记、带头写好心得体会、带头查找问题、带头搞好整改,不断加强自身师德修养,率先垂范在师德师风建设工作中起带头作用;与教师一道共同推进师德师风建设活动深入开展。
五、方法步骤
开展“师德师风建设专项教育”活动,要按照宣传动员,学习教育、自查剖析,梳理问题、重点整改,巩固提高、总结评比,表彰先进四个阶段的具体要求有序推进。
(一)宣传动员,学习教育阶段。从20xx年12月至20xx年2月。主要抓好宣传动员和全员学习两项工作。
1、抓好宣传动员。学校要及时召开“师德师风建设专项教育”活动动员大会,提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识,明确开展“师德师风建设专项教育”活动的目标任务和要求。
2、成立组织机构。成立由“一把手”任组长的师德师风建设专项教育活动领导小组,形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。
3、抓好全员学习。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习:第一,学习相关法规。组织广大教职工深入学习党的十八大报告、校园安全、食品卫生以及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等相关法律规范。第二,学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。第三,学习先进典型。围绕身边的道德楷模、先进典型认真开展学习活动。二是明确学习方式。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学等形式进行,教师自主学习每天不少于半学时,小组互动学习每周不少于2学时,全校集体学习每月不少于4学时。集体学习安排专人做学习记录,个人学习要有学习笔记和学习心得。三是开展专题讨论。在全校开展“如何做新时期的人民教师”的讨论活动,通过主题论坛、演讲、谈学习心得等形式,引导广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)查摆剖析阶段。从20xx年3月至4月。主要在教师中通过“自查”的方式找出存在的问题。
1、开展自查。一是要召开好学校班子民主生活会,主动查找影响班子高效、阳光运行的突出问题。二是要召开全体教师民主生活会,组织教师依照《中小学教师职业道德规范》的要求,认真开展好“学转促”活动,即对照教师职业道德规范的基本要求,剖析思想观念上存在的问题,查看教师在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照“优秀教师的行为习惯”、先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题,查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神,有没有以教谋私、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销教辅资料、乱收费、乱补课、索要学生家长礼品、体罚或变相体罚、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见建议,剖析工作方式方法上存在的问题,查看有没有言行粗鲁,工作方法简答粗暴、经商、参与赌博,有损于教师的声誉和形象等问题。班子成员和每名教师都要坦诚自查自纠,在主观上分析原因,形成自查报告。
2、广泛征求意见。在自查的基础上,学校还要通过召开学生座谈会、家长座谈会,设立师德信箱和师德监督电话等形式,广泛向学生、家长和社会征询意见,主动接受社会监督。
3、开展民主评议。在教师中召开民主评议会议,对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议,每位教师作师德师风自我剖析报告,分析查找差距和不足;学校领导对教师的自我剖析材料要进行评价,对勇于查找自身问题,并自觉改正的,要给予鼓励,对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的,要给予严肃批评。通过民主评议,学校要形成自查报告,全面系统梳理存在的问题,实事求是分析问题存在的原因。
(三)重点整改、巩固提高阶段。从20xx年5月至6月。主要抓好制定整改方案、强化落实两项工作。
1、制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理归类,明确整改落实的内容、目标、时限、具体措施和相关领导、部门的责任,教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任。对于整改方案制定不认真、不深入、走形式的教师要推倒重来。
2、强化整改落实。学校要将整改方案和措施在全体教师会上通报,充分听取教师意见,主动接受群众监督。教师个人的整改措施在要在教研组内通报,要在教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展批评和自我批评活动,诚恳听取意见,交流沟通思想,达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。对能立即解决的问题现场解决,不能立即解决的问题建立台账,实行建帐销号制度,确保问题不处理不放过,长效机制不建立不放过。
(四)总结评比,表彰先进阶段。从20xx年7月至8月。主要抓好检查评比和选树典型两项工作。
1、检查评比。学校师德师风建设领导小组将组织人员对学校师德师风建设专项教育活动动员情况、问题查摆剖析情况和整改落实情况进行综合检查,并将检查结果通过全体教职工会议的形式进行通报。
2、选树典型。学校要通过认真总结“师德师风建设专项教育”活动的成果,深入挖掘和积极树立一批先进师德典型。在全校形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气,对师德高尚、事迹突出的教师要加大宣传和奖励力度;对严重违反《中小学教师职业道德规范》的教师,坚决实行评优选模、职务评聘“一票否决”,后果严重、情节恶劣的,坚决按照有关规定清除出教师队伍,在全社会营造尊师重教的良好氛围。
六、具体要求
(一)统一思想,提高认识。全面贯彻落实党的十八大精神,充分认识开展师德师风建设专项教育活动的重要意义,切实增强做好师德建设的紧迫感和责任感,积极采取有力措施,保证本次活动领导到位、措施到位、落实到位。
(二)加大宣传,营造氛围。充分利用校园广播、网络、报纸、宣传栏等形式,通过刷写标语、办板报专栏等方式,大力宣传师德师风建设的精神实质和根本要求,宣传师德师风建设专项教育活动的意义、内容和措施,宣传先进师德典型,及时总结和推广经验,不断扩大师德师风建设专项教育活动的社会影响,提高群众对教师整体形象的认同感和美誉度。
(三)加强领导,统筹兼顾。把师德建设作为一项重要工作列入议事日程,与加强教师队伍建设和“创先争优”活动一同部署,精心组织,切实做到组织落实、任务落实、措施落实、制度落实。同时做好师德师风建设专项教育活动的统筹协调工作,把四个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解决问题、健全机制贯穿始终。
(四)加强督查,确保成效。切实加强对师德建设活动全过程的督查,建立督查制度,制定督查办法。通过设立师德师风信箱和监督电话等形式,接受社会各界的监督。师德师风建设专项教育活动领导小组将加强督查、指导工作,确保此项活动扎实、有效开展。
(五)整章建制,健全档案。认真梳理存在的问题,分析问题存在的根源,健全各项管理制度和工作规范,积极探索建立师德师风建设的长效机制。同时对活动中形成的各环节工作安排、小结、各类会议记录和教职工学习笔记、心得体会等进行装订归档。
一、指导思想:
在学校共施和谐教育,共筑和谐校园的办学目标指引下,为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新发展,努力打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结合学校教师情况,制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以敬业爱生、教书育人为核心,以做学生满意的教师为目标,进一步深化师德建设,强化师德素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、为人师表、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、师德建设目标:
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力加强师德师风建设,在教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神,数典型、立标杆,以点带面。同时抓住活动主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施:
我校始终坚持将师德师风建设作为一项重点工作来抓,以创建全市一流教师队伍为核心,帮助教师建立服务意识,转变观念,抓住机遇,以提高教师实施素质教育的能力和水平,努力创建一支政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
一、抓住教育契机,建立服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞,增强其实效性,经常组织教师学习相关文件、法规,并开展丰富多彩的活动。利用一些发生在生活中或电视上的相关事件和一些优秀教师的具体事例等教育契机,对我校教师进行生动有效的教育。每月进行师德培训一次,以帮助一些教师转变陈腐观念,建立服务意识,增强教书育人的自觉性。把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据,加强尊重学生、爱护学生,保护学生的合法利益的责任意识。
二、师德融于爱心,即做良师又做挚友。
在我校的师德师风建设活动,始终突出一个爱字因为爱是教育的桥梁,爱是教育的钥匙。尊重学生的人格是热爱学生的突出表现。建立平等的师生关系,用发展的眼光评价学生,努力发掘学生的闪光点,尤其是要尊重学生的创造性,保护学生受教育权、人身安全和身心健康不受侵犯。热爱学生的内涵十分丰富,其中要求教师做到严而有格、严而有度、严而有方,不但成为严师,更要做学生的挚友,将学生凝聚团结在自己周围。教会每个学生学习、做人、生活,关心每个学生健康成长是教师的职责。努力为学生营造一个积极向上、充满关爱的生活学习氛围。
三、加强管理,培养高尚师德。
我校在教师队伍建设过程中,把师德建设放在首位。以《中小学教师职业道德规范》为标准,坚持政治学习制度,加强政治理论学习,深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、市县教师职业道德规范十不准、《未成年人保护法》,培养良好的师德师风。并在教师中大力开展四讲一树活动,即讲政治、讲学习、讲正气、讲奉献,树高尚师德形象,在教师群体中努力形成爱岗敬业、教书育人的浓郁氛围。
与此同时,我校制定了《学生管理目标考评细则》、《师德师风考评细则》、《值日班考评》、《教职工签到制度》、《教职工请销假制度》、《班主任月考评细则》、《班主任月例会制度》、《值日班卫生清扫制度》、《室内外分担区卫生清扫制度》、《校园环境管理制度》、《值周检查评比制度》等多项管理制度、细则十余项。对全校教师的各项工作进行考评,确保了管理工作力度。本学期严格依据各项制度、细则进行检查、评比、兑现,收效十分显著。
四、加强领导,强化师德建设观念。
1、建立师德建设领导小组,实行校长负责制工程,分管领导牵头,把学校师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。
2、注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中,把师德建设工作放在首位,并与年级组的各项评比和教师的晋职评优挂钩。
3、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,榜样学习和渗透学习相结合,坚持依法执教和依德执教相结合。
4、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。
推广和深化激情做教师,和谐师生情活动。
五、加强学习,提高职业道德素养。
1、深入开展学习实践活动。积极开展讲学习、讲师德、树形象的宣传教育活动。
2、认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。做到:即与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规和文件相结合。结合学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。
3、引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,结合继续教育学习,拓宽教师视野,更新教育理念,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。
为进一步加强师德师风建设,规范学校办学行为,提升教育品味,打造教师职业形象,根据《教育局20--年师德师风建设实施方案》的通知(教发【20--】27号)和相关会议精神,结合实际,特拟定本方案。
一、工作目标
紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题,深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”,进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识,树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力,引领学生积极向上,健康成长。从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师,推动师德师风水平再上新台阶,为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容
(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动,力求师德师风建设出实效
1.深入践行“生命感和责任感的教育”
20--年,是“生命感和责任感”师德教育的提升年,各学校要按照“生命感和责任感”要求,组织广大教师争做有人格魅力的人民教师,在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2.深入践行“爱的教育”
爱是师德之魂,没有爱就没有教育。各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。一是要树立爱的情感,这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”,通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”,每一位教师要不断提升驾驭爱的能力,使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”,讲究师爱的合理表现,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”
“系统育人”的内涵为:一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
各中小学要深入践行“系统育人”理论,切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识,以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生,最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境;各校要积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系,筑牢师德培育的.重要基础。
(二)开展发扬和实践“教育精神”、履行“教师誓词”师德教育活动。
(三)开展典型模范塑造和评选,加强先进的示范作用
1.各校要开展校内外师德师风评议活动(师德师风评议表见附件3),即通过学校、教师互评,学生、家长评议等多种形式对教师的从教行为进行评议。各校要将评议结果装入教师业务档案,作为绩效考核、职务聘任、评先选优的重要内容。
2.开展全乡师德先进集体、师德标兵评选活动(师德先进学校1所、师德标兵5名)。
3.广泛宣传,各校通过多种渠道报道师德楷模的感人事迹,扩大他们的影响力和感染力,引领全乡师德水平不断提升。
(四)开展师德建设探索,创新师德管理机制
各学校要因地制宜,创新师德管理机制,将师德考评与教师的年终考评、绩效考核、综合评价、评先选优、晋级晋升等有机结合起来,创建“有德”的教师受尊重、得实惠,“少德”的教师受贬责、遭处罚的公正师德管理机制,探索定量与定性相结合、科学性与民主性相结合的师德管理办法,形成师德管理的长效机制。
三、保障措施
(一)强化组织领导,成立师德师风领导小组
师德师风领导小组负责领导、指导和考核全乡的师德师风建设工作。
(二)强化理论学习,不断提高师德文化修养
1.加强《新课程:教师如何提升职业道德修养》等中小学教师继续教育教材、规范办学系列文件,将教师的治学态度和学习效果、质量作为师德考核的一项主要内容。以“一德”(师德)统率“四新”(新理念、新知识、新方法、新技能),不断提升教师的综合理论水平特别是师德理论水平。
2.加强理论学习与“如何建构有生命的课堂”实践有机结合,继续开展“四个反思”,即反思“教育是否做到了为学生健康成长服务”、是否落实了“关爱学生、尊重人格”的要求、“教书与育人”是否有机结合、是否履行了教师“十个不”的承诺。要深入实践理论,做到知行合一,不断提升教师的专业水平。
3.开展“做有人格魅力的人民教师”主题征文活动。
(三)优化制度环境,发挥制度环境的激励约束作用
1.不断完善教师管理制度。树立良好的师德,既要靠正面教育,也要靠制度的规范和约束,要把表彰与处罚、监督与考核结合起来。学校要在教育管理、教师考评中积极探索和建立起民主的、科学的考评和管理制度,在教师评先选优、晋级晋升、岗位设置、绩效考核等与教师的切身利益紧密相关的管理过程中,积极构建公平、合理、民主的管理制度,在教师队伍中最大限度体现公平,激发教师从教的激情。同时,加强对教师“十个不”的承诺等师德管理的执行力度,对违反师德规范的教师,要根据情节通过通报批评、诫勉谈话、加大惩治败德教师,营造有利于师德教育开展的制度环境。
2.不断完善教师主观诉求沟通制度。各学校要积极完善教师主观诉求表达制度,使教师的合理权益和困难诉求有渠道表达、有人受理、有机制保障和解决。
XX小学师德师风建设实施方案
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的教师”为目标,以“爱岗敬业、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,强化师德素质,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。
二、师德建设目标:
通过师德师风建设活动,促进“一个转变”--切实加强师德师风建设,促进师德师风明显转变;解决“两大问题”--师德师风缺失的问题,业务素质不精的问题;打造“三支队伍”--一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、充满活力”的专业教师队伍,一支“师德高尚、爱生如子、讲究策略、家长满意”班主任队伍,一支“德才兼备、理念先进、开拓创新、廉洁自律”的校长队伍;实现“四个提升”--教师政治素质和师德素养不断提升,服务社会、服务家长、服务学生的意识不断提升,“为人师表”的社会形象不断提升,学校各项工作和教育教学质量不断提升;坚持“五个结合”--师德师风建设与全民读书活动和学雷锋活动相结合,与“三风建设”和效能风暴行动相结合,与教师专业成长相结合,与依法执教相结合,与校园文化建设相结合。
三、成立师德师风建设领导小组:
为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去,成立我校的师德师风建设领导小组,校长为师德师风建设活动落实责任人。
组 长:XX 副组长:XX 成 员:XX
全体教师应同心协力,携手并进,爱校如家。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。全校教师应爱岗敬业,为人师表,教书育人,形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。
四、具体计划措施:
(一)有计划有步骤地抓好学习教育活动,把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴,进行管理评价。大力弘扬理论联系实际的学风,以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习,着力坚定理想信念,着力增强贯彻科学发展观的自觉性,着力提高驾驭教育改革发展的能力。
(二)加强思想作风建设,树立良好的师德行风规范,实现办事提速提效、服务创质创优,构建服务型团队。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度,严格实行师德考核制度。
(三)改进工作作风,引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”,“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责,提高合作共事的能力水平,推动工作创新发展。创新管理方式,实行文明班级、优秀教师、优秀班主任等评比制度,促使广大教师保持良好的工作状态,不断规范教师行为;在班级与班级之间、教师与教师之间引进激励机制,激发和调动广大教职员工的积极性,打造团结高效的工作队伍。
(四)加强廉洁自律,完善制度建设,构建廉洁型的示范学校。严格遵守学校领导廉洁自律各项规定,树立领导在教师中的良好形象,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不准教师搞有偿家教,严禁体罚和变相体罚学生,严格学生教辅资料的管理。不准统一使用教育局规定准入以外的教辅资料;不准强行向学生推销教辅资料骤
五、活动内容
(一)结合教师节庆祝活动。表彰一批在教育教学岗位上做出突出贡献、师德高尚的优秀教师(学校表彰2名,其中推荐1名参选)和师德标兵(学校表彰3名,其中推荐1名参选)。
(二)在教师中开展“中国梦.树师德.铸师魂”演讲比赛。教师节前夕,在学生中广泛开展“中国梦.我心中的好老师”有奖征文活动。
(三)开展“学法懂法守法,做合格人民教师”学习教育活动。按照“十查十看”内容,对照分析,讨论交流,取长补短,修身养性,提升内涵。
(四)开展师德师风专项治理活动。学校要组织力量开展专项治理,通过明察暗访、群众举报、信访等途径重点整治在职教师有偿家教、在民办学校兼职兼课、收受学生或家长礼金礼品等行为,着力解决群众反映强烈的有偿家教、以教谋私、体罚学生问题。
(五)开展争创“和谐校园”活动。加强精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设,构建和谐的干群、师师、师生关系,建设精神环境、文化氛围双优的“文化校园”。
(六)围绕树立师德典型,引导教师经常以师德规范对照自己言行,大力弘扬正气。通过校园板报、会议等大力宣传教师在师德师风教育活动中涌现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室”“ 文明单位”等创建活动,丰富师德建设的内涵,努力培养造就一支“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的教师队伍。
(七)学校要紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作,大力提高教师教书育人的能力。开展好各项教科研活动,鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动,鼓励教师积极参加校、县市级教坛新秀、教学能手、学科带头人的申报与评比,促进教师向科研型发展,努力提高教育教学质量,为推进学校发展作出贡献。
六、实施步骤
2015年师德师风建设活动从5月开始至12月底结束,分四个阶段进行。
(一)宣传动员阶段(2015年5月20日---5月31日)。结合实际,制定实施方案,成立领导小组,召开动员会议,安排部署2013年师德师风建设年活动各项工作。
(二)活动实施阶段(2015年6月1日---8月31日)。要根据师德师风建设年活动的内容及要求,扎实开展师德师风建设各项活动。同时,通过个别走访、征求意见、召开座谈会等各种形式,广泛深入地排摸本单位及教职工存在的各种问题,对照“十查十看”开展自查自纠工作,形成自查报告。
(三)表彰总结阶段(2015年9月1日---10月31日)。在教师节至极,评选表彰一批优秀教师、师德标兵。
(四)反思提升阶段(2015年11月1日---12月31日)。面总结师德师风建设年活动,做好档案资料收集,对总结出成功的做法和典型经验用制度的形式坚持下去,注重从制度上巩固活动成果,形成凭制度用权、按制度办事、靠制度管人的教育系统行风监督长效机制和师德师风建设长效机制。
2015年3月2日
(一)宣传动员、形成共识
1、按照第三教育署活动要求,召开全体教职工动员大会,认真传达上级文件,成立师德师风教育活动领导小组,制订师德教育活动实施方案。利用黑板报、宣传栏、校园网等形式,广泛进行宣传发动,营造浓厚的校园活动氛围,使全体教职工统一思想,提高认识,充分理解本次活动的重大意义,并积极投身于活动之中。
2、利用教师节庆典活动,学校组织了“树德立魂做楷模”师德师风演讲赛,发出了师德规范倡议书。“立师德、铸师魂、强师能”,用满腔的热情、诚挚的爱心、无私的奉献,做一名无愧于时代的人民教师。
(二)学习讨论、树立标兵
1、建立师德学习专栏。组织全体教职工进行政治思想、法律法规和职业道德等方面的学习。学习内容主要包括《中小学教师职业道德规范》、《上海市师德规范》、于漪老师的《学做教师》报告光盘、高妙根、郁秀敏优秀事迹演讲等。同时“围绕新区师德师风主题教育活动学习资料汇编”,采用集中学习与分散学习相结合的方式,严肃学习纪律,要求教师做好学习笔记,结合工作实际,谈感想、写体会、加强交流。
2、按照第三教育署的活动要求,结合我校“树德立魂做楷模”的主题活动,紧密结合学校自年9月以来开展的“感动由中人物评选”等活动,挖掘学校教职工默默无闻、倾心奉献、乐教爱生的典型事迹、模范人物。并充分利用“由中论坛”这一网上平台开展全员参加的大讨论活动,推荐和评选出我校的师德标兵和师德建设先进集体。
3、围绕社工委“在当前社会主义市场经济条件下,如何当一名人民满意的教师”的活动主题,开展师德建设网上交流活动。探讨新时期的师德内涵。要求每位教师积极参与。发帖至教育门户网站及校园网,并评选出优秀精华贴。全面提高本单位师德建设水平和教职工素质。
(三)、查摆问题、弘扬主题
1、围绕“树德立魂做楷模”的主论题,结合“怎样办好让人民满意的教育”、“怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行教师职业道德规范,做到敬业爱岗、为人师表”等论题展开讨论,每位教职工要根据自己的教育教学实际,查找出在思想、工作中存在的实际问题。制订出针对性强、措施得力的整改计划,真正扫清自身职业发展道路上的障碍,真正树立起“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育理念,努力构建师生和谐、有效的课堂氛围,努力建设民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
在自查工作中要突出以下内容:
①对自己职业行为进行深入地思考和定位,检查自己在教育教学的思想目标、行为方式等方面的现实状况;
②查寻、反思对待学生和家长,是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;
③准确、客观评价自己的'教学现状,总结优势和改善顽症;
④审理、排查在工作中的方式方法、行为习惯、言谈举止等方面存在的问题,小处着眼,关注细节,排查不利因素以及改进的措施;
⑤认真、细致检查教学常规每一个环节中是否存在马虎、疏漏现象,在不断改进工作的同时,把良好师德落实到日常每项教育教学工作之中。
2、开展以“树德立魂做楷模”为主题的师德教育活动,进一步扎实有效地开展以师德师风为主题的师德教育。一是继续深入开展“感动由中人物评选活动”,深入挖掘在平凡工作岗位上默默奉献、乐教爱生的教师典型。二是在学生中开展“评选我心中的好老师”活动。三是学校组织举行师德事迹演讲会;四是汇集有关法规、师德方面的资料,供全体教师学习。五是组织各部门、各年级组撰写师德小故事,师德心得体会文章,经过筛选编辑成册。六是在全体教职工中广泛、深入宣传身边的先进典型,并结合“感动由中人物评选”活动,发挥先进典型的辐射效应,激励全体教职工人人争做依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的模范。
(四)总结提高、交流展示
在总结、分析“树德立魂做楷模”为目标的师德教育活动中,学校将根据活动开展的实际情况,建立师德教育的长效机制。一是建立师德档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理经过等。二是设立师德信箱,定期向学生家长征询意见。三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系,客观地量化考核教师的教育教学行为。四是在业绩考核与年终考评中实行“教师师德一票否决制”。五是严明纪律、严肃处罚。对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的,要严格按照学校有关师德规定处理。六是将每位教师的师德考评结果进行公布,与年度奖惩、职称评聘、评优挂钩。活动结束时,评选出优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵,并给予表彰和奖励。
通过开展活动,切实提高教师的师德素养和水平,充分调动广大教职工的积极性和创造力,凝心聚力于教育教学,不断提高我校的教育水平和教学质量,切实构建和谐的师生关系,构建和谐校园。
为深入贯彻落实《__市教育局关于进一步加强师德师风建设的实施意见》的通知精神,进一步加强学校师德师风建设,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨,以立德树人为根本任务,全面加强师德师风建设,不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养,激励广大教师努力成为“四有”好老师,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。
二、工作目标
贯彻落实《教师职业道德规范》,教育广大教师提高职业道德水平,规范教师依法执教、廉洁从教行为,引导教师爱岗敬业,为人师表,模范遵守社会公德,树立良好社会形象,防止教师队伍中出现“微腐败”现象。强化师德考评,进一步完善教师考核评价体系和师德监督管理体系,持续规范教师行为。引导全社会关注、关心、关爱教师,切实维护教师合法权益,让广大教师享有应有的社会声望,安心从教、热心从教。
三、工作任务
(一)全面开展系列学习活动。
认真学习教育法规。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规,进一步提高广大教师的职业道德水平,牢固树立依法治教意识,规范职业行为。通过开展业务学习、主题研讨、校园广播、板报墙报、网络信息、专题培训等方式,进一步激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的积极性、主动性和创造性,进一步推动全校教师团结奋进、开拓创新、勇创佳绩,提升教师师德素养,树立教师良好形象。
(二)全面开展系列主题活动。
1、开展“师德师风宣讲活动”。组织一次师德师风专题论坛,弘扬社会主义核心价值观,发挥优秀教师、师德楷模的模范带头作用,宣传优秀教师的先进事迹,传播教育正能量。进一步树立坚定的教育信念,激励广大教师弘扬高尚师德,增强专业素质,努力塑造一支政治思想素质高、师德高尚的新时代教师队伍。
2、开展“廉洁从教三个一活动”。一是签订一份承诺书。组织全体教职工集体签订廉洁从教承诺书,以不收受家长财物、不接受家长宴请、不搞有偿补课等为重点,并主动接受学生、家长和社会的监督。二是写一篇心得体会的文章。学校紧密围绕廉洁从教主题,组织教师写一篇心得体会,并以年级组、教研组为单位开展集中交流活动。三是发一条廉政短信。学校在教师节、中秋、国庆节等关键时间节点,给教师发送廉政短信,提醒广大教职工自觉遵守廉政相关规定,营造风清气正的校园环境。
3、开展师德师风应知应会知识专项测试活动。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。教师应把教书育人和自我修养结合起来,以德立身、以德立学、以德施教、以德立德。新时代教师应坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律。为了更好地落实新时代教师职业行为准则,我校将组织全体教职工认真学习相关文件精神,组织全体教职工参加教师师德师风及职业行为准则应知应会测试活动,测试结果作为年度师德师风考核的重要参考。
4、倡树师德典型。挖掘优秀师德典型,恰当运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段,用身边人身边事讲好师德故事,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。
5、开展警示教育。开展警示教育,引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德底线。每学期至少组织开展一次师德宣誓和师德师风案例警示教育活动,引导教师防微杜渐,知敬畏、守底线、不踩“红线”,自觉匡正从教行为。建立师德师风问题处理在一定范围内通报整改制度并实施;重要时间节点(元旦、春节、端午、清明、中秋、国庆、寒暑假等)对师德师风建设作出安排。
(三)完善师德考核和监督管理体系。
1、完善师德考核体系。建立健全学校、教师、学生、家长和社会“五位一体”的师德师风评价机制,全面客观评价教师的师德表现,并将评价结果记入教师成长档案。强化师德考核结果运用,实行教师评优、职称评聘、绩效考核等重大事项师德师风前置,师德考核不优秀的年度考核不得定为优秀等次;师德考核不合格的年度考核不得定为合格以上等次,并取消在职称评聘、推优评先、表彰奖励等方面的资格。
2、畅通监督管理渠道。定期开展师德失范行为自查工作,建立健全师德师风监督举报机制,畅通举报渠道,面向社会公开县、校举报电话,设立举报信箱和网上举报平台,依法接受社会监督。
3、惩处师德违规行为。结合自身实际,广泛宣传《__市中小学教师职业行为十条负面清单》列举的内容,进一步健全教师违反师德行为惩处制度,对负面清单中的失范行为等师德问题,要严肃查处,及时纠正。建立师德师风研判和重大事项快速反应机制,及时掌握师德师风信息动态,发现并纠正不良倾向和问题,对影响较大的突发师德师风违规事件,要从快从严查处,并及时与宣传部门和新闻媒体加强沟通,确保应急处置工作有力、有序、有效开展。将师德师风建设作为重要内容纳入教育综合督导评估体系。
(四)营造尊师重教的社会氛围。
1、开展教师关爱活动。主动关心教师工作生活情况,积极在妇女节、青年节、教师节、重阳节等节日开展健康有益的关爱教职工活动;要主动为广大教师搭建发展的平台,不断激发教师的工作热情。
2、开展尊师教育。因校制宜开展尊师教育活动,进一步推进家校合育,加强青少年学生思想道德建设,厚植校园师道文化。要充分利用微博、微信、微视频等新媒体形式,加大尊师教育宣传力度,营造尊师的氛围。协调各部门依法维护教师合法权益,打击损害教师和教育形象的不法行为。
夏镇一中师德师风建设实施方案
为全面落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《济宁市教育局关于开展‚师德师风建设年‛活动的实施意见》和微山县教体局关于开展‚师德师风建设年‛活动的实施方案,进一步加强师德师风建设,切实加强和改进教育教学工作,建设一支高素质的教师队伍。结合校实际情况,研究制定开展师德师风建设活动方案,具体方案如下:
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,坚持以德执教、以德治教相结合,以提高教师职业理想和职业道德素质为核心,努力提高教师的业务水平,健全并《规范教师管理各项制度》,以“内强素质、外塑形象”为工作重点,加强教师队伍建设。通过师德教育活动,使全体教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力建设一支充满生机与活力的教师队伍,为实现我校持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。
二、工作思路
以全面提高教师队伍的师德水平为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点,以制度建设和强化自律为突破口,使全校广大教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。学校坚持‚依法治校,以德立校,以情养校,以‘人格’塑造学校‛的办学理念;秉承‚以人为本,求真求善、和谐发展‛的办学思想,倡导‚人和‛、信服‚实干‛,在人际关系上追求‚和善‛、在教学业务上敢于‚亮剑‛;摈弃各种不良现象,弘扬正气,从而实现以教师的表率带动学生养成良好的生活学习习惯的目的,进一步实现校园的有序、和谐。
三、工作目标
围绕教育局提出的‚师德师风建设‛这一主题,结合我校的实际情况,着力解决我校教师中工作不细、作风不实的一些不良现象。以榜样教育、自我教育、自我完善为主导,激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表,全面提高教师的师德水平,努力建设一支政治思想强、工作作风硬、教学业务精、综合素质高的教师队伍,学校以敬业爱岗、教书育人、为人师表为核心,教师要终身学习,发展自我与时俱进,努力塑造师德高尚的教师队伍。
树立五种精神:求真的育人精神,求善的人文精神,求美的敬业精神,求乐的奉献精神,求变的创新精神,求胜的疑聚精神。
增强四种意识:责任意识、实干意识、质量意识、纪律意识。克服三种不良现象:浮躁自满,不思进取现象;拜金主义,个人主义现象;因循守旧,效率低下现象。
做到二个结合:把个人利益、自我实现同集体利益、学校发展结合起来;把业务敢于冒尖、争创佳绩同严于律已、全面进步结合起来。
形成一种合力:同心协力形成一种振兴和发展夏镇一中的强大合力,不断开创夏镇一中教育教学工作的新局面。从而塑造夏镇一中教师的良好形象,让夏镇一中在和谐浓厚的教育氛围中不断进步。
四、主要措施
1、加强组织领导。学校成立师德师风建设领导小组: 组长:李伟 副组长:李保凯
成员:严先亮 谢继田 王真 刘新艳 周涛 汤成泳 下设夏镇一中‚师德师风建设‛办公室,由刘新艳同志兼任办公室主任
工作领导小组办公室负责统筹与协调,并负责对教师的师德师风进行考核。
2、开好师德师风建设的各个座谈会,切实找到我校师德师风建设方面存在的问题,为学校的师德师风建设提供工作方向和工作重点。
3、营造良好氛围。良好的校园环境是培养高素质教师的沃土,经常性开展师德师风宣传活动,并贯穿到学校各项工作中,做到‚常宣不懈‛。通过宣传师德师风先进典型,组织参加各种师德师风报告会,组织师德师风演讲、征文活动,使教师在参与中得到熏陶和教育,形成人人重师德、人人讲师德的良好氛围。采用自查自纠,互查互纠等办法,纠正在师德师风方面存在的问题,坚决杜绝体罚或变相体罚学生等现象。
4.突出重点,措施得力。
我校对这次教育活动要作全面部署,有重点、有措施,同时结合本校实际情况,有力地提高教师队伍的思想素质和业务水平。切实加强法制教育和师德教育,不断提高教师队伍的法律意识和师德水平,要有计划的组织广大教职工学习有关法律法规。增强法律意识和法制观念,敢于开展批评与自我批评。健全师德建设的各项规章制度,提出师德建设的目标、要求,采取有效措施抓落实工作。
5、把师德师风教育与严格教师管理结合起来,把师德师风和教师思想政治素质表现作为教师专业技术职务评定、表彰奖励,工资晋升和考核的重要内容和条件,成绩显著的要及时予以表彰。
五、活动内容:
1、营造师德师风活动氛围。
成立夏镇一中师德师风领导小组,并召开动员大会,在各办公室张贴有关师德师风的名言和‚十不准‛、‚八个精神‛,要求每位
教师写一个座右铭,制定学习计划。创建师德师风活动的良好环境。
2、开展劳动竞赛活动。
开展青年教师上一堂精品课活动,优秀者获镇级师德先进个人,并作为评选县级师德先进的条件之一。开展教师家访活动,外树夏镇一中及夏镇一中全体教职工形象。
3、开展宣传推广师德师风典型活动。
在全校教职工中树立爱岗敬业、关爱学生、为人师表、改革创新等各类先进典型。学校引导广大党员教师带头弘扬正气、带头服务学生、带头提高学习、带头遵纪守法,充分发挥共产党员的先锋模范作用。同时,把评优表彰工作与加强师德建设紧密结合起来,引导广大教师开展‚比奉献、比敬业、比育人、比质量‛活动不断提高师德水平和教育教学质量。
附:活动安排顺序
3——4月:
1、成立师德师风建设领导小组,制定实施方案。
3、办公室张贴‚十不准‛、‚八个精心‛,把教师座右铭制成桌牌。
4、设立师德建设宣传橱窗,张贴名言名句。
5——6月:
1、结合‚八个精心‛,开展‚十查十看‛活动。
2、开展每人上一堂精品课活动和教师家访活动。
3、召开学生、家长座谈会,发放调查问卷,张贴教师承诺书。
2、召开动员大会,制定学习计划,开展全员学习。
4、开展民主评议和单位自查活动。
7——8月中旬:
1、开展批评和自我批评活动,成立师德师风监督委员会。
3、教师和学校制定整改方案,召开整改落实通报会。
4、制定《师德师风考核办法》,完善、制定各项规章制度和教室考评办法。
8下旬——12月:
1、选树师德先进典型。
2、建立个人师德档案。
3、设立师德师风建设监督电话。
为认真落实教体局关于“塑魂树人行为世范”师德师风主题教育实施方案,进一步加强师德师风建设,提高广大教师的职业道德素养,现制定我校“塑魂树人行为世范”师德师风主题教育实施方案。
以“立德塑魂、以德树人”为导向,坚持师德师风作为第一标准,引导广大教师发挥立德树人主体作用。以“学为人师行为世范”为准则,强化师德教育,力行师德规范。以“四有”好老师为要求,潜心立德树人,提升道德水准。以“学习教育、引领示范”为核心,传承中华优秀传统文化,弘扬优秀教师风范。
加强师德师风建设,提高广大教师的职业道德素养,引领广大教师和教育工作者坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,为党育人、为国育才,为建设教育强区贡献力量。
主题教育分宣传发动、组织实施、总结提升三个阶段进行:
结合教体局印发《关于“塑魂树人行为世范”师德师风主题教育实施方案》,充分利用宣传栏、显示屏、宣传标语、校园广播、学校网站以及微信群,开展宣传活动,营造浓厚活动氛围。
组织广大教职工认真开展学习教育活动。
(1)开展专题学习会议,深入学习关于师德师风的重要论述。深入学习贯彻__关于“三个牢固树立”、“四有”好老师“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神,进一步在学懂弄通做实上下功夫,内化于心、外化于行,学做融合养成行动自觉,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,弘扬高尚师德,潜心立德树人,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
(2)深入开展_、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,组织广大教师认真学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到知史爱党、知史爱国。扎实开展中华优秀传统文化教育,通过经典诵读、传统文化知识竞赛书法演讲等方式,帮助教师理解和认识中华优秀文化精髓,弘扬中华优秀传统文化在师道传授、精神影响、行为示范等方面的积极作用。
(3)强化学习《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《中小学幼儿园教师职业行为负面清单》《邯郸市在职中小学教师有偿补课行为处理办法(试行)》。将上述学习作必修内容,全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训,抓实学习督导和效果评测,确保每位教师知准则、守底线。
(4)学习优秀教师先进事迹。深入寻找并广泛宣传学习优秀教师感人事迹。组织教师学习习近平两年教育部评选的“师德楷模”、2021年省师德标兵、市十佳师德标兵和本地本校师德楷模的先进模范事迹。同时,组织教师观看优秀教师典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧,讲好师德故事,用身边的榜样传递师德力量。
(5)集中开展师德警示教育。牢固树立底线意识,切实增强遵守教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉。组织广大教师深入讨论剖析、对照查摆自省,做到警钟长鸣。
按照一月一专题,组织教师开展“塑魂树人行为世范”主题讨论。帮助教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”;利用校图书馆等开展传统文化书籍阅读,提升传统文化素养;进行“如何做到拒绝有偿补课”等主题进行讨论。
(1)开展以“塑魂树人行为世范”为主题的师德征文暨德演讲比赛活动。
(2)开展师德标兵、优秀班主任等表彰活动。
(3)开展以“塑魂树人行为世范”为主题的师德教育活动周。
(4)教师节期间,开展为教师“亮灯”公益活动。
(5)组织收看邯郸·云上师德分享直播会。
围绕“塑魂树人行为世范”主题教育,认真开展对照自查、自省提升。
一查政治坚定。政治坚定是教书育人的方向。查找是否不认真学习领悟__,不把立德树人作为根本任务,不忠诚党的教育事业,不践行社会主义核心价值观,不具有正确的价值取向;不热爱教育工作,课堂上乱评时政、乱发牢骚等失范行为。
二查爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。查找是否存在事业心和责任心不强,缺乏敬业精神和积极的进取心,教学上应付,备课不充分,教学过程不严谨,上课随意,不认真批改作业,不思进取,得过且过,不重视业务学习和思想提高,教学成绩长期没进步等问题。
三查关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。查找是否存在教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;对学生不能公平对待、一视同仁,以自己的好恶厚此薄彼;不尊重学生的人格,歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生,体罚或变相体罚学生;向学生乱收费,引导学生订购书报教辅材料,加重学生的课业负担和精神负担等问题。
四查教书育人。教书育人是教师职业的天职。查找是否存在教育观念落后教学方法陈旧,教学效率低下,不践行新课程理念,高效课堂实施被动不积极,违反教育规律和人才成长规律等问题。
五查为人师表。为人师表是师职业的内在要求。查找是否存在衣冠不整,不修边幅,语言粗俗,举止不端;课堂上接打电话,在校园内吸烟,工作日酗酒,酒后上课;在同事中拉帮结派,乱发议论,用不正当手段诽谤、诬告他人;不尊重家长,不能友善地与家长沟通,指责、训斥学生家长,索要或接受学生、家长财物等问题;组织观念淡薄,纪律性差,作风不正、有令不行、有禁不止,随意调课缺课旷工;集体观念差,个人主义严重,不服从组织调配;工作上挑三拣四,避重就轻,遇事不敢负责,不承担责任;不负责任地滥发无根据的帖子,和浏览不健康网站等行为。
六查文化素养。文化素养是教师必备素质。查看是否存在不认真阅读中华优秀传统文化书籍提升自己文化素养;因循守旧、墨守成规、不思进取,不注重知识积累更新,不潜心专研业务,不重视提高专业素养和教育教学水平等问题。
七查遵规守纪。遵规守纪是教师职业底线。查看是否存在不遵纪守法、履职尽责、廉洁从教;组织、推荐、诱导甚至逼迫学生参加线上或线下有偿补课;参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;利用学生家长关系谋取私利的行为,向学生推销教辅资料;参与迷信、赌博等不健康不文明的行为。
每个教师要结合自查情况撰写不少于800字的主题教育自查报告,自查材料要突出存在的问题、原因分析、下一步打算;存在问题要找准,原因分析要深刻,下一步打算要可行。11月1日前,自查报告上交学校,学校进行审核存档备查。
全面总结主题教育开展情况,对活动中产生良好效果的好做法、好经验,以制度形式固化下来,形成有效推动工作的长效机制,对活动中涌现出来的影响面广、示范带动作用强的先进典型,要认真总结先进事迹,大力宣传。
为进一步加强学校教师师德师风建设,按照区教育局文件要求,开展中小学教职工职业道德建设年活动,学校经研究,决定实施“师德师风建设年”方案。方案如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准,努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气,提高我校教职工思想政治素质和职业道德水平,解决我校教师队伍中存在的突出问题,为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。
二、主要内容和工作部署
学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。
㈠宣传发动阶段(2011年2月)
⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。
⒉全面启动学校2011年“师德师风建设年”活动。
⒊各校成立师德师风建设领导小组和办公室,制定本校2011年“师德师风建设年”活动的实施细则。
⒋学校拟定“师德师风承诺书”(其内容应包括xx管理区师德建设“十条禁令”),并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。
㈡组织学习阶段(2011年3-5月)
⒈学校要求间周一次的师德师风建设活动的学习制度,并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》;学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》,学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。
⒉每位教师写两篇师德教育学习心得(每篇字数不少于1000字);举行学习心得交流活动;开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。
⒊结合期中考试家长会,进行家长满意教师评选活动。
㈢民主评议阶段(2011年6-7月)
在个人自评基础上,每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。
⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现,组织全体教职工进行互相评议,通过评议得出教职工的测评成绩。
⒉采取个别访谈方式,召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表,设立征求意见箱,多渠道、多层次地开展师德师风评议工作,广泛征求意见。借助学校家长学校平台,开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。
⒊校级领导还应广泛听取本校教师意见建议,接受社会群众评议。
㈣思想剖析阶段(2011年8-9月)
⒈对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠,自我评价。
⒉在自查自纠的基础上,教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距,对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析,明确整改措施,写出不少于2000字的“个人师德素质剖析材料”。
⒊对每一位教职工的师德表现给予综合评议,在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案,作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。
⒋以“创先争优”活动为契机,在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生,为贫困生送温暖;关爱学困生,为学困生送信心;关爱特殊生,为特殊生送方便;关爱单无亲学生,为单无亲学生送家庭之爱。命名首批“党员教师先锋岗”
㈤整改提高阶段(2011年10月至11月)
⒈制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任。
⒉集中整改。对师德表现较好的,要及时巩固,加强教育,防止滑坡;对师德表现一般的,采取个人谈话和组织关心等方式,定期整改,帮助提高;对师德表现不合格的,要批评教育,教职工个人写出反思和限期整改措施,由学校班子成员一对一帮助整改。
3、学校开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作研讨会、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动,就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。
4、11月25日前将自查整改报告(不少于2000字)上报教育局教师管理科。
㈥总结表彰阶段(2011年12月)
三、工作措施
㈠加强组织领导,注重舆论宣传。
“师德师风建设年”活动是涉及教育系统一项长期的综合性工作,是一项系统工程,要把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓。
成立“师德师风建设年”活动领导小组。
组 长:
副组长:
成 员: 教务主任
各班班主任
领导小组下设办公室,由xx同志兼任办公室主任。
㈡ 强化工作措施,加强监督检查。
学校以“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求,建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度,即:师德建设责任制度,师德教育制度,师德承诺制度,师德考核与奖惩制度,师德建设监督制度。建立督查制度,制定督查办法。
㈢大胆探索实践,建立长效机制。
学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中,让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育,同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。要经常性开展师德师风建设工作交流会、研讨会,举办师德论坛,不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。
为了贯彻落实山西省高校工委晋高工2号文件精神,更好地把我院教职工的师德师风建设搞好,促进全院道德建设上水平,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民同志三个代表重要思想,坚持党的基本路线、基本纲领,坚持重在建设、以人为本的方针和原则,结合我院实际,适应时代要求,使全院教职工牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观,大力提倡爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德国规范,促进人的全面发展,培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。
二、工作重点
加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教育和引导广大教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。为此,根据晋高工2号文件精神,确定我院开展师德师风建设的工作重点是:
1、在广大教职工中开展师德师风教育活动,组织广大教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》,深刻认识师德师风建设的重要意义。要有组织地参加院党委组织的学习贯彻《纲要》的知识竞赛、征文等活动,树立社会主义道德规范意识,增强参与师德师风建设的自觉性。
2、建立健全行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。在建章立制过程中,既要高度重视办好社会主义大学对广大教职工的职业要求,又要充分尊重高校教职工的职业特点,把师德师风建设同广大教师的教学、科研工作紧密结合起来,同广大干部、工人的本职工作结合起来,同实现我院改革发展的总体目标结合起来,以调动广大教职工三育人的积极性为出发点,完成好这一任务。
3、表彰师德师风先进典型,营造浓厚的比、学、赶、帮氛围。要在全院树立一批师德师风过硬的先进个人和抓师德师风建设好的先进集体,号召广大教职工向他们学习。要通过广播、报纸、黑板报、壁报、宣传橱窗等媒体,大力宣传在社会主义道德实践中涌现出的先进典型的事迹,强化典型的带动作用。在宣传中,要大力提倡适应时代要求的道德观。要强化广大教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识、人格意识和社会责任感等道德要求。要大力弘扬时代要求的、具有生命力和积极意义的传统道德观。要联系实际,从我院的工作实际和现实状况出发,做到有的放矢,增强针对性。
三、总体部署
师德师风建设是一项长期任务,是今后几年我院思想政治工作的重要内容之一。今年,要从4月份开始,到10月底结束,集中精力分阶段抓好师德师风建设工作。
第一阶段是学习教育阶段,从4月份开始,到5月中旬结束。这一阶段的主要任务是宣传师德师风建设的重要意义,动员和组织广大教职工集中学习有关政治理论、法律法规和道德规范,统一思想,提高认识,为师德师风建设工作的深入进行奠定良好的思想基础。
第二阶段是对照检查阶段,从5月中旬开始,到6月底结束。这一阶段的主要任务是通过多种形式的调查研究,揭摆我院教职工队伍中存在的有关师德师风方面的问题,分析现状,找准主要矛盾。对照检查要触及部门(单位),触及个人。普遍存在的问题也要揭摆。特别是对工作造成严重损失,在广大师生中影响大、有一定危害的问题,不包不压,更要揭摆。
第三阶段是整改提高阶段,从9月份起,到10月上旬结束。这一阶段的主要任务是建立健全规章制度,有针对性地采取措施,使师德师风建设同高校的教学、科研、社会服务各项工作紧密结合起来,成为日常工作的一个重要方面,依靠良好的工作机制,促进师德师风水平得到不断提高。各部门(单位)都要制订新的《岗位职责》、《纪律制度》、《师德师风建设条例》等规章制度和相应的考核、评价办法。要提出执行规章制度的具体措施,创建有效的工作机制和环境。
第四阶段是总结表彰阶段。从10月中旬起,到10月底结束。这一阶段的主要任务是认真总结师德师风建设的成功经验,大力宣传表彰正面典型,推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。受表彰的正面典型,要经过具体的评价和群众公开评选而产生,要写出典型事迹材料。学院要组织师德师风建设先进典型报告会,还要组织先进典型到各部门(单位)的.师生中进行巡回报告,以此检阅年内取得的阶段性成果。
四、基本要求
1、学习政治理论、法律法规,要准确把握师德师风建设的指导思想,从我国历史和现实国情出发,从我院实际出发,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱国、爱教、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。强调师德师风建设的实践性。
2、各部门(单位)都要做出规划,制定方案。首先在时间上要有保证,其次要广泛动员,让所有教职工都参加,不留死角。
3、师德师风建设,既要充分发挥教职工的个人自觉性、能动性,同时也要靠制度规范约束。制度不仅要有针对性的要求,还要明确遵守制度与违反制度所承担的责任。制度的建立,要尽可能做到科学、准确、有操作性,便于实施。
4、建立政策支持机制。在政策制订上,既要保护和支持所有通过正当合法手段获取个人和团体利益的行为,又要提倡和奖励多为他人和社会做贡献、道德高尚的行为,防止和避免因具体政策制订不当或失误带来负面影响。要对那些体现社会主义道德要求的行为予以鼓励,对在师德师风建设中做出突出成就的个人、单位要进行表彰奖励。可根据实际情况,采用表彰、授予荣誉称号、晋升工资、发放奖金以及其他精神的、物质的方式,进行奖励。
5、通过师德师风建设,促进实现以法治校、依法行政的进度。严格贯彻执行与教职工工作、生活密切相关的《教育法》、《教师法》、《学位条例》、《高等教育法》、《国家通用语言文字法》等法律法规,创造良好的法制环境。
6、坚持汇报制度。各部门(单位)四月中旬要上报各自的规划、方案。每个阶段的工作结束后,要上报阶段工作小结。10月底要上报工作总结。
7、在党委的统一领导下,形成各部门(单位)齐抓共管的局面。特别是党委组织部、宣传部、学工部和教务处、工会等职能部门,要充分发挥作用,齐心协力把师德师风建设工作抓紧、抓实、抓出成效。
8、各系都要成立以总支书记、系主任为组长、副组长的师德师风建设领导小组,各党政部门以总支(支部)书记为组长的师德师风领导小组,组织领导本部门(单位)的师德师风建设工作。
院党委要成立师德师风建设领导组,下设办公室。
幼儿园举办大大小小的活动,可以根据幼儿不同的身心发展的规律,促进其健康成长,没有哪个小孩不喜欢玩游戏,一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了活动的正常进行,我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么,哪些幼儿活动方案写的不错呢?经过搜索整理,小编为你呈现“实施方案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
青少年是祖国的花朵,民族的未来。青少年的健康成长,离不开我们悉心的照料,更离不开教师的鼓励和鞭策。为了全面贯彻党的教育方针,落实以学生发展为本的教育理念,以多元智能理论为依据,为培养德、智、体、美、劳等各方面发展的“四有”新人,特制订本计划及实施方案。
一、实施原因
1、学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。
2、学生的智能是多元的,不同的智能突出表现为人的语言智能、逻辑思维智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能等。
3、学习态度不够端正,缺乏正确的学习方法,没有引起足够的重视,学习兴趣不浓,学习成绩不理想,畏难情绪严重。
二、辅导目标
1、培养优等生、学困生的学习兴趣。纠正学生认识偏差,激发学生学习热情,掌握运用有效的学习方法,培养正确的学习观,充分调动学生学习积极性,让学生充分展现其能力与才华
2、学生能在课内、课外形成良好的学习习惯。在课堂上,鼓励学生多思考,多提问,养成良好的听课习惯。独立、按时完成课堂作业,坚决反对抄袭他人作业。在课后,要及时复习,多次复习。
3、提高两类学生的学习成绩。采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学优生、学困生的辅导的工作。帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上,全面提高政治学习成绩。
三、辅导计划
1、成立课外兴趣小组。
辅导员:史平君
小组长:钟权
副组长:各班班长、各班学习委员
辅导时间:周二活动课时间
2、课堂教育面向全体学生,依据各类学生的内在因素精心设计教学。讲授时,努力做到深入浅出,便于后进生接受。设计“弹性作业”允许优差生有所选择。课堂训练中,要注意对后进生进行辅导点拨,课后作业要关心他们的完成情况,并对有困难的进行个别辅导。
3、处理好几个相应的关系:求知品质与求知能力的关系,培养良好的求知认识、态度、毅力与习惯。知识传授与方法指导的关系,转化的重点放在思想教育和打基础方面,又不能忽视相应的学法指导。分项实施与整体结合的关系,对家长、各科老师、参与学生都应有具体的分工和要求,
4、坚持正面教育,爱护学生,替后进学生着想,做到满腔热情地关怀,循循善诱地疏导,热心帮助他们解决实际困难,燃起后进生成功的希望之光。
5、树立目标,严格要求,既要指出他们的不足之处,采取有效措施,促使其更快的进步,又要充分调动他们的积极性,使其能真正感到成功的喜悦。
6、做学生思想上的领航人,生活上的贴心人,学习上的良师益友,建立和睦融洽的师生关系,发扬平等民主作风,使学生“亲其师,信其道”。
7、结合时政热点,编写有关试题,让学生在练习中不断地提高自己的分析能力和解决问题的能力。
四、实施措施
(一)对学优生的辅导:
1、对本班的优秀生进行培优思想教育,树立正确的学习观、人生观、世界观和价值观,培养渴求知识的兴趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,与时政分析结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
3、每节课要适当安排一些思维训练的习题,如案例分析、探究实践等,借此加强对学优生的个别辅导,进一步激发学优生对政治学习的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,特别是近几年郴市的中考真题,介绍解题方法,发展他们的思维水平。
5、指导学生制定学习计划,如何听课,如何分析问题,如何记忆。在练习过程中指导学生正确解答,提高学生的应试能力。
6、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时,能大胆地对问题提出不同的见解,不但培养他们发现问题的能力,而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题,从而学会或引导学生提出重难点问题,提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组,让学生互相讨论,互相启发,适当作一些指导。
(二)对学困生的辅导:
1、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。针对一些学生知识缺漏,教师要有针对性的给以补课。学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
2、鼓励提高学生兴趣。采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,让他们体验成功感。通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
3、家校联合协助辅导。教师要经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度。及时与家长联系,定期做好家访,及时了解学困生的学习和思想状况,协助解决学困生的学习问题,努力形成学校、家庭教育的合力,切中时机,“传情报”、“送喜报”促进学困生的转化。
4、优带差辅导。充分发挥优生的优势,利用“一帮一”帮助他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。安排特殊座位,以优带差。
5、重视个体差异,树立自信心。充分了解学困生现行学习情况,教给正确学习方法,使他们朝正确方向发展;改善他们学习情况,提高学习成绩;对他们可以适当放宽一些学习要求:如在该卷时,放宽学困生的扣分要求,提高他们的成绩;作业要求也可以分层,尽量简单好做。
五、注意的问题
1、必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后辅导。
2、一视同仁,平等对待。不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生。
3、整合资源,形成合力。教师要经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况。
4、根据优差生的实际情况制定学习方案,培养学习兴趣,树立对学习的信心,让他们共同成长。
一、演讲前准备工作
1.演讲顺序的确定
为了使5月30、31日的演讲活动按次序进行,人力资源部提前于8日下午在笔试考试开始前组织进行演讲顺序抽签。抽签由主管、领班本人亲自前往抽取,如无其它特殊原因,其他人不得代抽。按抽取时间的顺序进行演讲。30日下午5点结束时还未进行演讲的人员顺延至31日进行。
2.人力资源部要做的工作
1)根据抽取的顺序,制作30、31日现场ppt,以ppt的形式呈现提醒参赛人员,方便观众了解演讲顺序。
2)提前3天预订演讲会场(已确定二会第九会议室)并就会场要求与会议工作人员沟通确认——会标内容及体大小、桌型要求,桌签。
3)相关资料的准备
按照评委人数和参加演讲人数提前打印出需用的评分标准及评分表以备用。评分表按照抽签次序将人员名和应聘岗位提前填好,其中要特别注意员工评委的评分表应多备出来,以免不同的人使用同一份表。因每个人需在评分表上签确认。
在评分表中打出各参赛人员竞聘岗位(按照本人所填的《评聘申请表》)
4)通知演讲时间
a.人力资源部提前5天通知相关部门从部门选出现场评议员工代表各1名(其中房务部2名),并将名单报送人力资源部。人力资源部于演讲前2天通知部门转告评议员工代表于30、31日参加述职演讲评议,具体要求同时告知。
员工代表从各部门入司半年以上的员工中随机选择,共选出10名组成员工代表组,根据需要选择2名参加评分。为公平起见,凡涉及本部门主管、领班演讲时,员工代表需从其他部门员工中抽取。
b.人力资源部提前3天通知所有评委按时参加。
为了使评委熟悉评价标准,可考虑发通知的同时将评分标准发送到本人先熟悉。
二、演讲期间的工作及要求
1.演讲当天所有主管、领班均需提前15分钟到场签到并有序入座。各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2.演讲流程
1)主持人介绍本次述职演讲的缘起
2)主持人介绍参赛评委成员
3)主持人介绍演讲比赛规则
4)每位参加演讲者按抽签顺序进行演讲,演讲完毕由评委现场提问。
5)主持人提示下一位参赛者参赛。在提问环节,控制ppt的人同时将下一位演讲者呈现,提示观众和演讲者本人。
3.参赛规则
每人述职时间不超过7分钟,时间到即停止。由现场工作者提前1分钟提示演讲者剩余时间,30秒时再次提醒,时间到时即举牌示意演讲人停止演讲。
述职完毕为答辩环节,由评委针对述职人述职内容进行提问。答辩环节时间为5分钟左右。
评委严格按照述职演讲评分标准(详见《主管、领班述职演讲评分标准》)客观公正地进行打分。测评项目为六项,每项评分以10分制计,按照不同水平进行打分。
4.演讲时间
x月xx、xx日早上9:00-11:30,下午1:30-5:00
5.分工安排
活动主持:
xx
ppt播放:
xx
时间控制:
xx
收集评价表:
xx
现场联络员、摄影:
xx
音响:
会议音响师
总协调:
xx
三、演讲结束后工作
述职演讲完毕,评分表由工作人员当场收回并进行密封存放,并统一在最后集中进行结果统计。任何工作人员不得利用工作之便将演讲者的得分情况进行泄露,如出现此现象则对泄露者在绩效考核时进行处罚。
一、指导思想:
以国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导,以我市的“科研兴教”办特色学校为契机,严格按照市重点课题“中小学学生心理健康教育”科学研究规划课题的通知要求,坚持育人为本,根据小学生心理发展特点和身心发展规律,运用心理健康教育的理论和方法,有针对性地实施心理健康教育,开发学生心理潜能,培养小学生良好的心理素质,预防学生的心理疾病,促进他们身心全面和谐发展。把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,在班级、团队活动和班主任工作中渗透心理健康教育,并把它作为全面推进素质教育的重要组成部分。
二、课题研究方案
(一)选定课题,做好课题研究申报工作。
根据《意见》精神结合我校实际,我校拟定了“小学生常见心理和行为问题及解决策略的研究”的教研课题,立足以人为本,让学生健康活泼地成长,开启学生的心智,陶冶学生情操,锻炼学生的心理素质,预防学生的心理疾病,并做好本课题的申报工作。
(二)设立课题研究领导组,加强师资队伍建设。
1、学校把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,特成立心理健康教育话题研究领导组,抓紧抓实师资队伍培训。
组 长:汤爱民(校长)
付组长:李国庆(业务校长)
李水香(教导主任)
成 员:袁 燕(心理健康老师)
白会霞(语文老师)
牛丽萍(数学老师)
周 玲(大队辅导员)
张永刚(总务主任)
教师培训内容包括:
(1)、心理健康教育理论知识。
(2)、常见小学心理问题及对策;
(3)、如何上好心理健康教育活动课。
(4)、如何开展心理咨询活动,及遵循的活动原则等。
2、制定个人发展计划,从教育思想、奋斗目标、心育教学特色实施步骤等四方面进行设计,切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质,加强全校教师的职业道德教育,努力提高教师的政治觉悟,做到为人师表,言传身教。
3、更新教育观念,增强服务意识,在教育教学中要树立和谐、平等、民主的新型师生关系。
4、积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相。安排教师参加心理健康知识的培训学习,努力提高教师的业务水平和心理素质。
5、定期进行话题研究,积极开展心理健康活动课的教研活动,推选优秀教师上观摩课,认真开展咨询活动课,注意收集整理有关心理健康资料,认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、教育故事、总结论文等,并进行交流推广。努力总结经验,提高教师的心理素质的业务能力。
(三)初步开设“心育”课,执行教学课程计划。
有课题研究组研究探讨心理健康课的模式,先分年级做课,然后在班级中逐步开展心理活动课,即“综合实践活动课”,把要传授的心理知识富于活动中,使学生潜移默化地受到心理健康教育。在课堂教学中,以活动课为主,淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透。
通过多种途径、多种手段,有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学,使之更加生动形象直观,从而更加全面提高学生的心理素质。
(四)设立心理健康团训室和“快乐驿站”心理辅导室,开展心理咨询辅导。
心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节,它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题,学校以主题班会为阵地,对学生进行团体心理辅导,结合各种节日,开展丰富多彩的心理健康教育活动。利用“团训室”、“阳光信箱”以及电话专线和“心育知识专栏”、校广播对学生和家长开放,以班主任、辅导员为龙头,及时做好学生的心理辅导。建立心理档案和典型案例,做好跟踪记录,帮助学生解除心理烦恼、困惑、焦虑。
(五)建立家校之桥,做好家庭教育指导。
心理健康教育包括家庭心理教育,从“心育”的角度来说家庭教育也起着至关重要的作用。和谐、温馨、民主的家庭环境易使孩子活泼开朗,形成良好的品行。学校开展心理健康教育只有与家庭紧密配合,同步进行,心理健康教育才能取得良好的教育效课。而在现实中,有些家庭关心的只是孩子的学习成绩,至于孩子的心理品质、困惑、烦恼却很少关心,或不知如何关心。学校要继续印发有关这方面的宣传材料,加大心理健康教育的宣传力度,让家长明确学校心理健康教育的目的和意义,介绍心理健康教育的方法和内容,要求家长积极配合,端正家长对孩子期望值的尺度,掌握科学的评价标准,开设家校联系电话,设立特殊生家、校联系卡,定期召开家长会,请专家进行现场指导,与家长交流座谈,共商教育方法,要邀请家长参加学校心理健康教育活动课观摩,要争取得到家长们的支持,形成合力,切实提高了心理健康教育的实效。
三、确立目标:
(一 )、小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。依据教育部及省、市教育部门对心理健康教育的有关精神,运用心理学理论,结合学生根据各年龄段的实际,确立我校的具体工作目标如下:
(1)、小学低年级
主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
(2)小学中、高年级
主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣和自信心,正确对待自己的学习成绩,培养面临毕业升学的进取态度;在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主、自动参与活动的能力。
1、了解自我,悦纳自我。
目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导致不少学生自我形象偏低,自信心不足,严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象,心育工作应注重帮助学生了解自我,悦纳自我,对自我的形象进行整体认识,让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识,找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、自爱、自强、自立,树立自信心,发挥出自己的潜能。
2、培养良好的学习适应能力。
当前由于学习适应性不强,注意力不集中,学生学习习惯差,而沦为学业不良的学生日渐增多,培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。我校心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划,寻求适合的学习方法,养成独立思考,刻苦钻研,集中精力,心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作,以达到促进其有效学习的目的。
3、养成理想的人际交往习惯
理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件,人际交往的适应与否,直接影响着学生人格的发展,也影响着其在社会中的生存和发展,当前学生由于缺乏良好的`人际交往习惯,可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。
4、促进人格的健全发展。
目前的教育比较强调学生智力因素的培养,往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生心理素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养,促进学生心理素质各方面的谐调发展,使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体,使每个学生的各种潜能得以发挥。
(二)、关注教师心理健康
教师是心理健康工作的主要实施者,教师的心理健康直接影响着学生的心理,故对教师的心理健康理论和知识培训尤为重要。
(一)、改变认知
1. 树立正确的教育观念。认知活动是人的一切心理活动和行为的基础。教师不合理的认知,不仅会影响到自己的心理健康,而且会导致教育行为上的偏差,进而影响学生的心理健康。
经常影响教师心理健康的不合理认知有:(1)对教师职业的错误看法。(2)错误的学生观。(3)错误的人才观。以上不合理认知,是教师产生不良心态的主要思想基础,必须引起重视并予以改正。
2.树立正确的自我概念。自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识,是一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构,把一个人的各种习惯、能力、观念、思想和感情组织联结在一起,贯穿于经验和行为的一切方面。教师只有树立正确而稳定的自我概念,才能正确认识自我,客观评价自我,合理要求自我,接受自己的优缺点,不给自己设定高不可攀的目标。同时,教师因为对自己更加理解,由已及人,也就能够客观地评价别人,接纳并理解别人的错误和缺点,对世事中的不平、不满、不尽如人意之处能泰然处之。这种心态对保持心理健康是十分有利的。
(二)、自我调试
1.情绪控制。教师在学生面前应控制自己的消极情绪,不把消极情绪和挫折带进教室,更不要发泄在学生身上,否则,伤害了学生,也破坏了自己在学生心目中的形象。控制消极的不良情绪,对于提高教师的影响力和工作效率,建立良好的师生关系是极其重要的。因此,教师应该掌握一些控制和消除不良情绪的方法。首先,客观分析造成不良情绪的原因,看自己的反应是否合理、适度;其次,要能变换角度看问题。我们的情绪体验并不取决于事件本身,而是在事件中的感受,对于学生顽皮,成绩差,应该看到这是学生成长过程中容易出现的共性问题,活泼好动是他们的本性,若给以正确的启发和引导,是可以改变的;再次,与人相处心理换位。生活中难免与他人发生矛盾,这时,试着心理换位,即把自己置身于对方的立场去思考、感受,会发现各自都有道理,本不该互相敌视,这样有利于及时化解不良情绪。
2.合理宣泄。教师在工作或生活中,难免会遇到不如意的事,产生不良情绪是在所难免的。如果不良情绪积累过多,得不到适当宣泄,易造成心身紧张,甚至疾病。因此,教师应选择合适的时间,合理的方式宣泄自己的情绪,寻求心理上的满足感。
3.学会放松。教师职业的紧张与压力程度是人所共知的。教师不仅要注意自己的身体健康,更重要的是要注意自己的心理健康。除了要锻炼好自己的身体外,还要学会放松自己的心态。越是繁忙,越是要安排一定的时间放松心态,在和同事、亲人、朋友的沟通交流中,调整心态,放松自己;在和学生的交谈中,探讨教育教学的有效途径,既是工作,又是调节心态。
四、工作原则:
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、关注个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;
5、面对全体学生与关注个别差异相结合;
6、预防和矫治相结合;
7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合。
9、心理辅导过程对学生所作的“自我暴露”,辅导员应严守秘密,不宜对外公开当事人的姓名和事件。
五、具体措施
1、以主题班会为阵地,对学生进行团体心理辅导
(1)、进行心理剧表演
(2)、发动学生集体互动,相互促进心理健康
2、结合各种节日,开展丰富多彩的心理教育活动
(1)、孝心教育
(2)、环保教育
(3)、做人教育
3、对教师开展心理知识讲座
4、每月有固定的时间开展心理健康教研活动
一、提出背景
进入新世纪以来,小学语文教学改革风起云涌。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将“口语交际”与“综合性学习”列入基础教育的各个学段,成为语文课程目标体系中的重要组成部分。这一“性质”与“地位”的定位以及内容的增设,是从社会的不断变革与发展提出来的,更重要的是从人的发展需要提出来的。社会需求的变化引起了对口语交际能力重要性认识的发展。较强的口语交际能力也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的能力需求。因此,作为培养未来社会人才基础的小学语文教学,理应注重培养学生的口语交际能力。纵观我校口语交际教学,学生口语表达能力总体比前几年有一定程度地提高(随堂听课,全程录音,教师座谈等调查获悉),但从口语交际能力要求看,不可否认存在着诸多不足。从学生的层面来说,大部分的学生在口语交际上存在或这或那、或多或少的缺陷。
1、不会说。所谓不会说,是指一部分小学生说话经常出现吞吞吐吐、含糊不清、词不达意、颠三倒四的现象。又可以细分为两个层次。(1)不知道该怎么说。这种情况多出于学习较差的学生,他们思维较慢,注意力容易转移,且在课堂上发言的机会少,语言能力得不到锻炼和提高,在一定程度上阻碍了思维能力的发展。 (2)说不好,乱说。这类学生愿意与人进行口语交际,但说话抓不住重点,离题万里,回答课堂提问东拉西扯,漫无边际,不善于按照一定的逻辑顺序组织要说的内容,话语连贯性差,缺乏条理性。2、不敢说。虽然这类学生的外在表现与“不知该怎么说”的学生有些相似,但却有本质的不同。他们会说,但因为紧张的心理或因为保守的心理而不善于表达自己。(1)紧张心理随着年龄增长,一部分学生在回答教师提出的问题时,会表现出紧张、拘束的情绪,怕答得不好被人笑话,因而常常沉默是金。(2)保守心理。有一些学生,他们成绩较好,但性格内
向,从不多言。在课堂上他们能全神贯注地思考老师提出的问题,但问题理解后,就情绪放松,不愿举手,不愿过多显示自己,竞争心理不强。3、受方言影响严重。很多学生在说话时常常受方言影响,将不规范的方言词掺杂其中;表达过程中,容易受干扰、无意中断;不能认真听他人口语表达。另外,学校口语交际教学不到位,在传统的语文教学中,一部分教师注重说的训练,忽略听的指导。教师往往不遗余力地指导学生先说什么,后说什么,怎样做到具体生动,而未教给学生听的方法,导致学生没有良好的倾听习惯,听话不知道抓住要领。另一部分虽然十分注重学生口头表达能力的训练,但也仅仅停留在“听话、说话”的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。
为了切实改变这一现状,尽快提高我校的小学语文口语交际教学水平,提高学生的口语交际能力,特制订该实施方案。
二、实施目标:
(一、)总体目标:通过口语交际教学与训练,让学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交际,发展合作精神".
(二,)个性目标.
(1)低年级:在情感,态度方面,着重培养学生认真倾听,主动说话,有信心;在语言习惯方面,重点是学习普通话,使用礼貌语言;在口语交际能力上,要鼓励学生积极对话,参加交流,讨论。
(2)中年级:在情感态度上,要体现对对方的尊重,在认真倾听的基础上,能就不理解的地方向别人请教,有不同的观点主动与别人商讨;在语言习惯上,学会用普通话,针对不同的对象文明地进行交际;在口语交际能力上,能进行较深入的交流,了解对方讲述的内容,表明自己的想法.
(3)高年级:在情感态度上,重点培养"与人交流能尊重,理解对方,全神贯注地听,不打断对方的话,用神态作出反应;在语言习惯上,养成说普通话的习惯,讲话文明,得体;在口语交际能力上,听话能抓住主要
内容和要点,表达做到清楚,明白,有准备,有中心,有一定条理和质量".
三、实施措施:
(一)重视课内引导,要求每一位语文教师充分认识到口语交际教学的重要性,上好每一堂口语交际课。
语文课堂是学生口语交际训练的主阵地。课堂中可以通过口语交往实践训练,指导学生进行口头言语交际,规范学生的口头语言,发展学生的对白言语和独白言语,使学生掌握一定的口语交际的技能,养成与口语交往相关的良好习惯以及待人处事的交往能力等等。口语交际是在特定的环境中产生的言语活动。教师在进行“口语交际”教学时,首先就是要精心创设符合生活实际的交际情境,使学生产生身临其境、似曾相识的感觉,激发学生的交际意识,激活学生的语言储备,让学生不由自主地进入交际过程。如借助生动的语言描述创设情境、借助实物创设情境、借助插图或课件演示创设情境、借助表演创设情境。
(二)注重课外延伸,鼓励教师把对学生口语交际的训练在真正的生活情景中开展起来。让口语交际和社会生活紧密联系在一起,使学生能够学到在课堂上学不到的知识,又提高了口语交际的能力。如从生活中选取训练内容、从活动中构筑师生互动平台、从即时情境中拓展口语交际空间、从课余中培养口语交际能力。
(三)重视激励性教学评价,增强口语交际兴趣
1、建立全面整合的口语交际评价标准。
新课程标准中口语交际的总目标和各年段目标为依据,制定了《小学阶段口语交际评价系列表》。此表以三个年段为纵向,以情感、态度和能力为横向,全面、客观和公正地衡量学生的口语交际能力。我们参照目标框架,列出学段评价表。此表以各年段口语交际行为标准为具体标准,以“五星级”为评价等级,并采取学生自评、小组互评、教师评价的形式,对学生平时、期中、期末的口语交际进行全面评价。
2、精选适合有意义的口语交际评价内容。
鉴于口语交际课的特点和新课程的价值取向,评价的内容一般以话题或任务的形态呈现。选好话题,组织好语料,就能和等级量表相整合,并依据评价的具体内容对等级量表进行微调,最终形成这一次口语交际课的具体评价工具。
水城县青林中学“足球进校园”实施方案 根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求,以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
坚持一个结合和一个目标的工作方针。即体育与教育紧密相结合;以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构
为确保本校学校园足球正常开展,加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组:
组 长:汪中兰
副组长:王成文 蒋昌鹏
成 员:冯强林 刘安刚 伍国礼 陈大强 刘贵川 刘 强
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建班级足球队,班主任协助;
3.王成文负责校内竞赛组织安排工作,体育组其他成员协助;
4.冯强林负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查,其他教师应积极参与。
五、要求
1.各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练
3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;
4.学校每周三节体育课中必须有一节课(初三除外)足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设,利用校园黑版报进行校园足球宣传。班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高青少年的综合素质。
6.让快乐足球进课堂(针对本校场地情况可以做到的内容)
(1)各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。
(2)安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,为全校普及校园足球运动打好基础。
六、工作流程安排
(一)启动宣传阶段(3月—4月)
1.20xx年3月学校做好校园足球活动工作的启动、宣传动员工作,成立机构、制定方案与计划,建立足球教学和活动制度,启动足球进课堂教学及课外活动工作。
2.20xx年4月成立校园足球兴趣小组,组建校园足球队,进行足球训练。
(二)组织实施阶段(5月—10月)
3.20xx年5月学校举办校内学生足球比赛。
4.20xx年6月学校按照足球特色学校创建要求,做好创建活动有关工作。
5.20xx年7月做好县级学校体育教师足球技能训练及相关知识培训;做好学期校园足球工作总结和下学期足球工作计划。
6.20xx年8月学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档整理。
(三)总结阶段(11月—12月)
7.20xx年11月各学校做好校园足球活动有关资料的收集整理归档建设工作;开展校园足球活动情况进行自查自评,写工作总结、整改方案和自查报告,资料的收集整理。
8.20xx年12月迎接教育局到学校校园足球工作进行督查与评估。
水城县青林中学 二0一x年三月十五日
20xx年是“十二五”开局之年,扶贫开发作为构建社会主义和谐社会的重要内容,推进城乡统筹和新农村建设的有效途径,将进入新的历史阶段,面临新的形势和任务。为切实做好20xx年合肥市扶贫开发工作,现提出如下方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,坚持“开发、开放、开拓”的扶贫方针,以稳定解决温饱、实现脱贫致富为首要任务,以提高贫困人口自我发展能力为重点,以缩小贫困地区发展差距、帮助扶贫对象建立增收长效机制为主攻方向,进一步加大扶贫开发工作力度,不断深化改革、创新机制,着力构建行业扶贫、专项计划扶贫、惠农政策扶贫、社会扶贫有机结合、互为支撑的“大扶贫”格局,统筹推进区域经济社会均衡协调发展。
二、目标任务
20xx年在国家提高贫困标准的基础上,全市力争减少贫困人口1万人,“雨露计划”培训贫困劳动力1200人,新建15个农村资金互助组织,实施19个重点贫困村扶贫开发整村推进工程建设,在长丰县开展“农村最低生活保障制度和开发式的扶贫政策制度的有效衔接”试点,实现长丰县农民人均纯收入增速高于省市平均水平。
三、重点工作
1、实施扶贫开发整村推进工程。认真贯彻落实国务院扶贫办、《安徽省人民政府关于继续实施扶贫开发整村推进工程的意见》(皖政〔20xx〕27号)精神,深入推进扶贫开发整村推进工程。国家级项目按照国务院扶贫办制定的标准,省级项目按照“8+1”的建设标准,市级项目在国定和省定标准的基础上,进一步提标扩面,统筹推进项目村基础设施、社会事业和现代农业协调发展。学习借鉴扶贫连片开发试点先行区的做法,结合万亩土地整治整村推进新农村建设“合肥模式”的成功经验,适时在整村推进示范村启动连片开发工程,实行统筹规划,统筹政策措施,统筹组织实施,以点带面,扩面成片,形成区域联动的扶贫开发新格局。
2、实施产业化扶贫工程。始终把优化贫困乡镇和村农业产业结构、培育主导产业作为扶贫开发的着力点。由市扶贫办牵头,在充分调研的基础上,结合贫困地区实际,建立市级村企共建帮扶名单,组织一批上规模、有实力的农业龙头企业和专业合作社与贫困村进行结对帮扶,走“龙头企业+生产基地+农户”的发展路子,市财政在扶贫贴息、农业、林业、畜牧水产、产业化政策奖补等方面进行优先安排。继续推进产业扶贫入户工程,大力支持和扶持贫困农户发展种、养、加项目,特别做好计划生育困难家庭的帮扶工作。
3、实施“雨露计划”培训工程。整合“雨露计划”、“新型农民培训”工程、“农民工技能培训工程”等各类培训资源,多渠道、多层次、多形式开展培训,切实增强扶贫培训的针对性和实效性。积极开展农民技能和创业培训,增强贫困群众的就业技能和创业水平。继续开展农业实用技术培训,推进乡村扶贫干部队伍建设,抓好农业先进技术的示范和推广。整合各类扶贫助学资金,对建档贫困家庭在读高中、大学的学生实施扶贫助学;大力发展职业教育,开展“贫困家庭子女职业教育资助行动”。继续组织实施农村退伍军人碧桂园培训项目,力争参训的农村退伍士兵100%取得职业技能资格证书,100%实现转移就业。
4、实施社会扶贫工程。积极协调争取中直机关对我市国家重点扶贫县长丰县的定点扶贫,继续做好省直机关对我市重点贫困村的对口帮扶工作。坚持市直机关联系帮扶农村贫困老人制度,各单位开展1次以上的慰问活动。坚持领导干部定点联系制度,在县乡开展党员干部对口贫困户的“一帮一、一联一”结对帮扶活动。积极协调各类企业、高等院校、科研院所、驻肥部队参与扶贫开发工作,为贫困地区发展提供资金、技术和智力支持。
5、实施农村资金互助组织建设工程。按照“规范管理、提升效能、扩大规模”的工作思路,深入推进市级农村扶贫资金互助项目。坚持“政府引导、农民自办、固点扩面、稳步推进”的方针,增加财政扶贫资金投入,适当提高农户缴纳资金标准,积极吸纳社会捐赠资金,适度扩大农村互助资金试点和范围,优先在条件成熟的整村推进重点村开展试点示范。逐步推广以产业为支撑的“1+1”模式,实现互助资金与农民专业合作组织的有效联结。建立健全双层管理机制,完善内部民主管理制度,加强外部监管和业务指导,确保互助资金高效运转。扶贫、财政、民政、工商等部门要积极支持资金互助组织的开户、注册等工作,主动给予帮扶指导。
四、保障措施
1、建立组织领导机制。始终把扶贫开发作为“三农”工作的重中之重,调整充实市扶贫开发领导小组成员单位,成立20xx-20xx年扶贫开发规划纲要起草小组,启动《合肥市20xx-20xx年扶贫开发规划纲要》编制工作。强化市扶贫办的监管职能,定期召开调度会,听取县区和市直有关部门工作汇报,及时协调、解决工作推进过程中的重点和难点问题。各县要高度重视,坚持党政“一把手”负责制,按照“省负总责、县抓落实、扶贫到村、工作到组”的工作要求,结合实际、细化任务、明确责任,制定具体实施方案,切实做到工作任务分解到村,资金项目安排到村,责任措施落实到村,扶贫成果惠及到村。
2、建立统筹推进机制。以开拓式的创新思维,探索建立扶贫开发与城乡统筹和新农村建设整合推进机制,将扶贫开发项目编入合肥农业整合项目库,作为全市整合政策和资金重点支持的对象;以开放式的发展环境,吸引社会资本和工商资本参与贫困地区的建设和发展,对在贫困地区投资建设的农业企业和种养大户,凡符合市里已出台的市级支农惠农奖补政策规定的保证优先安排,实现合作开发的多方共赢;以开发式的扶贫模式,深度挖掘贫困地区资源优势,鼓励和引导贫困地区的干部群众在特色产业上下功夫,鼓励和扶持贫困地区各类农民专业合作组织的发展,增强自我积累、自我发展的能力。
3、建立动态监测机制。坚持“贫困监测确定规模、村民评议确定对象”的方法和个人申请、村民评议、乡镇审核、县级核定的程序,对扶贫对象进行建档立卡,做到“村有卡、乡有簿、县有册”。建立及时、科学、准确的贫困统计监测体系,以村为单位定期开展农村贫困人口和低收入家庭的摸底工作。在长丰县启动实施“农村最低生活保障制度和开发式的扶贫政策制度的有效衔接”试点工作,对扶贫对象、低保对象和扶贫低保交叉对象,实施分类扶持,做到应保尽保、应扶尽扶。
4、建立宣传报道机制。加强市直部门和市县之间扶贫开发工作的信息交流,建立部门互通、市县畅通的信息报送机制,深度挖掘我市扶贫开发工作的闪光点,充分运用电视、广播、报刊、网络等各种媒体,采取传单、标语等多种形式,广泛宣传扶贫开发的重要意义、政策措施、先进典型和成功经验,努力营造各方参与的扶贫开发舆论宣传氛围。
5、建立督查考核机制。市扶贫办与三县扶贫办签订目标管理责任书,把本年度工作推进成效与下年度扶贫任务指标分配直接挂钩。市统筹办把扶贫开发工作作为全市城乡统筹和新农村建设年度考核的重要内容,实施目标责任制,列入对县政府和责任单位的目标管理考核。各县也要制定相应考评办法,把扶贫开发成效,作为衡量贫困地区领导干部政绩的重要内容,进行考核督促。
一、总则
第二条实施本方案的指导思想为了更好地适应社会主义市场经济的发展,适应医疗保障制度改革的需要,逐步建立起有责任、有约束、有激励、有竞争的卫生院管理运行机制。为推进卫生改革和促进卫生事业的发展提供强有力的组织保证和人力支持。
第三条改革的目标是通过聘用合同制转换用人机制,建立起符合卫生工作特点和单位自主用人,人员自主择业,岗位设置科学,人才结构合理的新型人事管理机制,促进人员合理流动和人力资源有效开发,充分调动全院职工的工作积极性,提高工作效率和服务质量。
第四条实施聘用合同制在操作程序上,坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
第五条聘用合同由卫生院法人代表或法人代表书面委托代理人与被聘用职工签订。聘用合同书是卫生院与受聘人本着自愿、平等、双向的原则,确定聘用关系,明确双方权利义务的协议,聘用合同一经签订即具有法律约束力。
第六条本细则适用于本院实施全员聘用合同制之前的原固定制职工、原合同制职工,以及细则实施以后所有新进人员。
第七条卫生院为所有签订聘用合同的职工统一建立《聘用手册》,《聘用手册》是聘用合同制职工重新就业或领取失业保险金的重要凭证,由院人事处负责保管。合同终止或解除时,《聘用手册》将随人事档案转交有关人才服务中心。
二、岗位设置、岗位职责与聘用
第八条结合本院任务和职能方向,结合我院岗位总量、结构比例和最高等级限额,按照“科学合理、精简效能”的原则,设置管理、专业技术服务岗位。
第九条岗位职数、岗位职责和任职条件详见“平庄卫生院岗位设置方案”、“平庄卫生院岗位说明书”。
第十条院长聘任,实行任期目标责任制,根据《黔东南州事业单位岗位设置管理方案》(州人发[20xx]3号)的文件规定和《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定和《平庄卫生院管理岗位设置实施方案》的规定明确卫生院院长的工作职责和任职条件要求。实行双向选择竞聘上岗,体现了单位与职工平等自愿的原则。根据平庄卫生院设岗定员的方案,制订了岗位受聘人员的任职条件、工作职责和工作任务,职工自身的工作特长选择竞聘上岗。职工有辞聘的权利,如果职工不愿参加本单位竞聘上岗,单位领导不得阻绕流动的自由。但是,已经与单位签订了聘用合同书,在合同期内,无正当理由,受聘职工不得随意辞聘。
三、聘用要求与条件
第十一条实行全员聘用制,打破原有职工的身份限制。对政治素质好、业绩突出的人员,可以破格聘用或低职高聘;对政治素质较差,组织纪律涣散,又不能胜任原岗位的人员,可以缓聘、高职低聘或不聘。
1、聘任
1)对符合下列岗位基本条件的可直接聘任
①具有良好的政治素质和职业道德,热爱应聘岗位的工作;
②具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力;
③持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术资格证书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书;
④身体健康能坚持正常工作。
2)属卫生院人才引进对象可直接聘任
3)聘期一般为三年
2、试聘
1)长病假要求复工的;
2)违纪下岗重新安排工作的;
3)社会招聘录用的;
4)试聘期限一般为1至3个月。
3、低聘
1)因岗位技术职务职数限制而愿意低聘的;
2)不能完成或胜任原岗位职责而接受低聘的;
3)违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失而降职使用。
4、短聘
1)不能完成本岗位职责,经教育愿意改正的;
2)违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失需要考察的;
3)短聘期限一般为半年至一年。
5、拒聘
1)除单位和职工另有约定之外,职工有权拒聘,凡拒聘者,根据有关规定解除工作关系。
2)大中专以上毕业生,在规定的服务期限内如拒聘,按规定支付违约金及培养费后解除工作关系。
6、待聘
1)因编制和岗位职数超编而未聘上岗的;
2)因未达到岗位聘任条件而未聘上岗的;
3)其他因素未聘上岗的。
第十二条受聘人员应具备以下基本条件:
1、遵守党和国家的政策、法律和法规和本所规章制度;
2、具有良好的敬业精神和职业道德;
3、具有与履行岗位职责相适应的专业技术或管理能力;
4、身体健康,能坚持正常工作;
5、聘用岗位职责要求的其他条件。
四、组织聘用与程序
第十三条 成立所聘用领导小组,组织人事负责日常工作。
第十四条 全员聘用制工作由所聘用工作领导小组负责组织,实施合同管理。
第十五条全员聘用按照自愿申请、组织考核、择优聘用的程序,实行“岗位公开、制度公开、过程公开、结果公开”的'聘用方式。
根据(绥垦局办文[xx]8号)精神,结合我场文化产业发展的实际,本着把社会效益放在首位,兼顾经济效益与社会效益相一致的原则,特制定xx农场发展文化产业实施方案。
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神为指针,以深化改革为动力,以加快科技进步为手段,以政策法规为保障,抢抓机遇,加快文化产业发展,推动文化管理体制改革和制度创新,全面整合文化体育资产和文化旅游资源,探索经营养“文”、招商兴“文”的有效途径,使公益性文化事业与经营性文化产业相互促进协调发展。
二、发展目标和任务
建立与市场经济体制相适应的文化运行框架,使文化产业增加值每年以10%以上速度增长,把文化产业培养成为我场新的经济增长点,在优化我场经济结构中发挥应有的作用,20xx年全场文化产业创收达到2万元。
(一)积极搞好文化产业的战略规划、信息搜集和政策研究,通过制定和完善文化政策,对文化产业实施调控,保证文化产业快速、健康、协调发展。
(二)优化国有文化资产的配置,推进多元化文化产业格局的形成,支持和鼓励私营、个体文化企业健康发展。
(三)完善文化市场体系管理,推进文化消费市场的发展。积极开展文艺演出活动,组织各种文化和艺术培训,规范和完善文化娱乐、文化旅游用品、艺术品市场。加强文化市场监督和管理,建立起公平竞争,信息畅通,内容健康,运行有序的文化市场。
(四)、促进区域文化产业发展,推进文化产业基地建设,发展有区域特色的文化产业,使文化产业在经济和社会发展中发挥重要的带动作用。
三、 具体措施
(一)统一规划,加强管理。
将文化产业的发展作为我场经济发展的重要组成部分,围绕我场围库经济的发展,开发旅游业;加快广播电视网络业的改革,使其发展成为文化产业;管理好音像影视业和网吧市场,使其按照规范的文化市场运作。
(二)重点扶持,加大投入。
加大对文化产业的扶持力度和对大宗文化设施的资金投入力度。20xx年要维修好文化娱乐城,充分利用电影放映机和健身器材等设备进行创收,由工会组织实施,使其运行起来,逐步成为文化产业的一部分,投资兴建文化广场,使其成为职工群众休闲健身娱乐活动场所。
(三)抓好试点,重点突破
要像抓种植业结构调整那样抓好文化产业的开发工作,积累经验,树立典型,以点带面。20xx年重点把文化娱乐城充分利用起来,采取委托经营或承包经营的方式搞好创收,另外要管理好电视网络和音像影视业,鼓励私人组织经营性文艺团体来场演出,丰富职工群众文化娱乐生活,使其成为我场文化产业的龙头。
(四)完善机制,培育市场。
文化产业需有一定特长和经营头脑的人来经营,要采取多种渠道培养人才,吸引人才,留住人才,发挥文体专业人才作用,采取集资、融资、入股的方式,扶持他们开发文化产业,要从资金启动,经营场所,经营政策,经营项目上予以扶持,为他们发展文化产业搭建发展平台。
(五)成立协会,带动发展。
文化产业的发展需要引导,农场有关部门要组织协调成立兵乓球协会、篮球协会、体工队、秧歌协会、民间曲艺协会等各种文体协会,带动文体活动的开展,引导文化产业的发展。
四、 组织领导
为加快文化产业的发展,加强对这项工作的领导,农场成立文化产业发展领导小组。
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