随着时间无声无息的流逝，即将面对新的工作。又到了我们写总结的时候了。通过总结，可以提高自己的工作技巧，一篇总结应该要怎么写呢？下面是小编精心为你整理的“教师职称工作总结分享”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
作为一名人民教师，人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基原则，在政治上，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
从99年至今，人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥己的优势。为将更好地学习数学打下坚实的.基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论在校内和处内交流，觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班，我也被评为优秀班主任。
能觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的`效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，19__年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20__年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
为期一个月网络培训结束了，在本次培训课程中，我学到了很多，了解了更多的教学方法和思路，思想观念也发生了更深刻的变化。这是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。
本次培训开设的教学内容丰富，课程内容有：钱志亮老师的《回到原点看教育》，沈峰老师的《怎样上好一节课》，孙明霞老师的《做一个幸福的老师》，陈大伟老师的《教师的观课议课》以及众多名优老师的精品课例研究。我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。每位老师的精彩讲座都给我留下了深刻的印象以及反思，其中最让我觉得深有感触的是钱志亮老师和陈大伟老师的讲座。
钱志亮老师语言幽默、诙谐风趣、博学精深、生动形象，在轻松愉快的气氛中，将教育的真谛娓娓道来：教育是一种爱。
教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我们的学生都是大拇指，都是优点生。我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。钱志亮老师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，就有了差异。这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是无视孩子的个性差异，进行整齐划一的训练。 “因材施教”、“关注每一个生命个体”才是我们倡导的教育观。爱孩子就让我们用不同的要求面对我们的孩子，鼓励孩子在一天天进步的过程中感受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来，让能跑的孩子跑起来，让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生，研究学生的生理机制，有助于我们更好地看待每一个学生的差异，从而激发学生不断努力，最大可能地获得发展，这将是正确的爱。
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我是一名美术教师，目前拥有高级职称。在从事教育工作的这些年中，积累了丰富的教学经验和专业技能。我认为，一个优秀的美术教师需要有诸多品质，其中包括卓越的教学技能、深厚的学科知识储备、善于沟通的能力，还需有激励学生的热情和责任感。
首先，卓越的教学技能是美术教师必须具备的基本素质。教学是一个高度技能化的工作，优秀的教师必须熟练掌握教育教学的规律、方法和技巧，并在教学实践中不断调整完善自己的教学方式。作为一名资深的美术教师，我注重学科知识与技能的结合，注重创新教学方式，打造个性特色，让学生在学习中愉悦体验绘画的乐趣。
其次，深厚的学科知识储备是美术教师必备的重要素质。美术是一门综合性极强的学科，需要全面掌握绘画、雕塑、设计、艺术史等多个方面的知识。美术教师必须对作品的内容、艺术风格、画面构图、色彩运用和照明效果等深入了解，并能够向学生传授这些知识和技能。在此基础上，能够激发学生的创造力和艺术天赋，引导他们探索未来的发展趋势和前沿技术，不断推动美术教育的高速发展。
同时，善于沟通是一名优秀美术教师必备的基本素质。美术教学是一个亲和力极强、求交流的过程。教师要与学生进行密切沟通，建立良好的师生关系。也要与家长和同事建立良好的互动与合作，分享各自的经验和知识，共同推动美术教育工作的进步。
最后，激励学生的热情和责任感是美术教师工作中的终极目标。只有激励学生的学业热情，激发他们对美术的热爱和创作激情，才能真正实现美术教育的价值。同时，教师必须具有责任感，关心每一位学生，为学生创造良好的学习环境，指导他们掌握技能，启发他们的潜力和创造力，培养一个个优秀的艺术人才。
总之，作为一名美术教师，我一直坚持以学生为中心，以培养高素质人才为己任，在教育实践中追求创新、推陈出新，注重掌握教学方法和技能，努力提升自己的教学质量和制度化水平，为美术教育的发展做出积极的贡献。努力将美术教育工作做得更好，培养一批批优秀的艺术人才，让美术教育在未来更早地迎来新的辉煌！
本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解开启历史之门的钥匙》在xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖；陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。
在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。
我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
本人***，男，现年38岁，大学本科学历，工学学士学位。1999年7月毕业于河北大名师范学校，同年9月参加教育工作。2000年至2004年在河北师范大学离职学习，取得计算机科学与技术专业本科学历，学士学位。2012年12月评为中学一级教师。现在**镇中学任教，综合教研组组长，县优秀教师。现任**镇中学九年级（1个班）物理、化学，七、八、九年级（共5个班）信息技术课，并担任班主任工作。兹将本人近几年来的工作做如下汇报：
善于学习，做工作的有心人
俗话说：“活到老，学到老”作为一名老师，如果我们仅靠原有的一点知识那是远远不够的。因此，我常常学习，除了按要求参加进修学校安排的学习，网上参加的国培计划，邯郸市继续教育网安排的网上学习，我还在实际工作中时时处处进行学习，自我充实。我向老教师学习，学习他们的教学经验；向专家学习，学习他们先进的教学理念；向书本学习，学习新的知识和教学方法；向学生学习，真正做到教学相长。
无私奉献，工作中的多面手
做为一名乡镇中学的教师，学校班级少，教师也少，学校各项工作没有专职人员。我除了教学外，还利用自己的特长，承担了学校的教学设备维护、检修，网络建设和维护，等一系列的工作。
教学中，我也从不挑肥拣瘦，几年来，除担任全校信息技术课外，还根据学校需要，担任过语文、物理、化学等科目，皆取得了较好的成绩，其中语文2015年中考获全县乡镇中组第五名，物理课在县教研室举行的实验操作比赛中获二等奖，所讲化学课获县优质课三等奖。
用心管理班级，营造爱的班风
多年来，我一直担任班主任工作。利用我住在学校的有利条件，充分关心学生、帮助学生。在工作中，我始终秉承着“动之以情，晓之以理”的管理理念，充分理解尊重每一个学生，关心他们成长，做他们生活中的知心人。如果说班级管理更需要智慧的话，我要说的是“关心学生成长，公平对待每一个学生”不妨是一种更加智慧的管理方法。作为班主任，我深受学生们的喜爱，受到同学们及家长的尊重。同时我的班主任工作也得到了学校老师、领导的认可，也取得了很好的成绩，我的班级年终积分年年名列前茅，学生流失率年年最低，连续几年被评为优秀班级，我也连续几年被学校评为优秀班主任。
精心组织教研，做好帮带工作
作为我校的计算机专业人才，学校综合教研组组长，我知道除了要做好自己的本职工作以外，还肩负着向其他教师传授计算机知识，提升各素质教育学科教学水平的作用。因此，我向学校中青年教师积极传授多媒体使用，课件制作，网络运用，设备维护等相关知识，现在我校教师从资料收集、课件制作到多媒体授课，都能够运用自如。
我校综合教研组由音、体、美和信息技术四学科的任教教师组成。前几年有的科目还没有专职教师，而是由其他科目教师兼任，学校对这几科也不进行考核，导致这科教学要么流于形式，要么直接上成了文化课。自我担任教研组长以来，通过严格正规的教研活动，逐渐使教师们认识到了这几科对学生素质提高的重要性，各科教学也步入了正规。学生在县举行的相关活动、比赛中也取得了较好的成绩。
辛勤工作，换来累累硕果
2018年我被县**县政府授予“优秀教师”荣誉称号；2014年我所撰写的教学案例在邯郸市教育局举行的信息技术创新应用系列评估活动中被评为市级二等奖；2015年中考，我所任语文学科取得县乡镇组第五名；2016在县教育局举行的最美魏州教师演讲比赛中荣获三等奖；2017年在县教育局举行的羽毛球大赛中获优秀教练员称号；同年在县举行的物理实验技能操作大赛中荣获二等奖；2018年6被县局评为现代教育技术管理先进工作者；同年参加县优质课大赛获三等奖。2014，2015，2016，2017连续四年年终考核被评为优秀等级。2015，2016，2017连续三年受到县委县政府嘉奖。我所写的论文多次在报刊发表、在各级举行的论文大赛中获奖。
展望明天，谱写更美乐章
回顾过去几年来的教学生涯，虽然自己感到了工作的劳累，但因为有了学生与领导的认可，我又体会到了收获的甜蜜。在未来的日子里，我将用下面这句话指引自己的工作：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能有更辉煌的明天。
2018年8月20日
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