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今天上午，我约了小明和小刚放学去拍皮球。下午放学后，我们高高兴兴地来到了操场上，开始拍皮球了。
小明拍的正起劲呢，小刚说了一句：我们还是计时比赛吧，看谁在5分钟内拍的最多！然后，他从书包里拿出了手表后问：谁先来？我！我和小明异口同声的喊到。小刚想了想说：我们用石头、剪刀、布来决定。最后的结果就是，第一个小刚， 我是第二，小明第三。
开始比赛喽，小刚拿起皮球争分夺秒的拍了起来，我和小明在一旁计时查数。小刚在5分钟内拍了205个，而我比小刚每分钟多拍了1个，小明5分钟内比小刚少拍了10个。
同学们，你们能猜出谁是第一名吗？还有我和小明的成绩吗 ？赶紧运用你们学过的数学知识来帮我们算一下。
哈哈！算出来了吗？我拍了120个，小明拍了195个。
知道谁是第一名了吧。
同学们，你们发现了吗，数学知识在我们的生活中处处都能用到。一定要好好学习，灵活运用啊！
第一篇：探索新世界
亲爱的日记,
我是一只皮球，今天我迎来了我人生中的第一天。我来到了一家体育用品商店，并被一个小男孩选中，成为他的拍皮球。我对即将展开的冒险充满了期待。
当我们离开商店，我感到了一股熟悉又新鲜的空气。小男孩带着我来到一个宽阔的草坪上，他将我用力往地上拍了下去。随着他伸展双臂，我迅速弹起，在空中跳跃。这种感觉就像是在与自由相拥一般，我忍不住欢呼起来。
我们一起玩了许多有趣的游戏，有时候他把我拍向空中，我会尽力保持平衡，穿过一片又一片的云朵。有时候他将我踢向墙壁，我会用最大的努力反弹回来。我们的合作越来越默契，尽管我不会说话，但我能感受到他对我的喜爱和信任。
日子一天天过去，我们的技巧也越来越娴熟。有时候我们会找到其他小伙伴一起玩耍，有时候又独处在一片静谧的草地上。每一次的拍击都让我感到充实，每一次的弹跳都让我感到更自由。
第二篇：困难与突破
亲爱的日记,
我是一只皮球，今天我想向你描述一次突破的经历。早上，小男孩带我来到一个人潮拥挤的公园。这里有着各种各样的挑战，我能感受到紧张的氛围。
首先，我们参加了一场皮球传递比赛。我被小男孩紧紧握住，他专注地准备接球。当对手传球时，我明白了自己的使命：要迅速而准确地继续传给下一个接球者。我被扔进空中，紧张地等待着下一个人的到来。突然，一个年长的女孩向我奔来，我尽全力瞄准并将自己传给她。她轻巧地接住了我，微笑着向我道谢。这一刻，我感到了自豪。
接下来，我们参加了一个皮球踢进篮筐的挑战。这需要我在被拍击后精准地飞向篮筐。每一次的尝试都需要我集中注意力，精确计算强度和角度。我成为了小男孩和他的朋友们的关键工具。尽管有时我没能准确命中目标，但我从每一次尝试中学到了更多。
最后，我们参加了一场足球比赛。这是一次全新的挑战，我不再像以前那样被用力拍击，而是被用脚踢出去。我要注意保持弹力和方向的控制，同时避开对手的干扰。尽管有时我被踢得飞得很高，但我总是能够在空中重新找回平衡，落地后继续起跳。
经过这一天的挑战，我感到了自己的成长。我已经掌握了许多技巧，也发现了自身的潜力。我已经不再是一个只会被用拍子拍来拍去的普通球，而是成为了小男孩最信赖的拍皮球。
第三篇：共度美好时光
亲爱的日记,
我是一只皮球，我再次回到了我们共同度过的那片草坪。时间过得很快，我们已经在一起度过了如此多的美好时光。每一次的碰撞都让我感到充满力量和快乐。
我们不仅仅是在运动场上玩耍，我们还一起度过了许多悠闲的时光。有时候，他会坐在一张草地上，捧着我读书。我觉得对他来说，我不仅是他的玩具，还是他的忠实伴侣。
有时候，我们带着音乐共舞。我听着他的脚步声，感受着他的激情。我们在草地上跳跃和旋转，用自由的身体语言诠释着我们的喜悦。这是一种让我感到无限自由的感觉。
每天的日落时分，我们都会来到山顶，俯瞰整个城市。我看到小男孩露出了满意的微笑，我知道他不仅仅是享受这个美丽的景色，而是对我们所经历的一切感到满足。
亲爱的日记，我已经陪伴小男孩度过了许多美好的时光。我们共同经历了许多挑战和困难，但也一同突破了自我，不断探索和成长。我知道，我将会陪伴他度过更多的时光，我们的冒险将一直继续。
以上是根据标题"拍皮球的日记"所写的一篇1000字以上的文章。
7月1日
亲爱的日记，今天是我准备开始记录关于我拍皮球的日记的第一天。我非常兴奋，因为拍皮球是我最喜欢的运动之一。
早上，太阳刚刚升起，草地上露珠闪闪发光。我拿起我的拍皮球球拍，走进球场。球场上洒满了阳光，仿佛呈现出一幅美丽的画面。我迫不及待地迈开了步伐，开始了一天的训练。
首先，我进行了一些热身动作。我做了几个旋转和伸展运动，以放松我的肌肉。接着，我开始进行基本的击球练习。我站在球场中央，迎着来球，用拍球拍击打着皮球。击球的瞬间，皮球弹起，在阳光下闪耀着光芒。我用力地击打着球，感受着球拍与皮球之间的交流，这种感觉真是太棒了。
上午过得很快，视角转眼间就到了午餐时间。我坐在树荫下，喝着水，吃着三明治。虽然有些疲劳，但我对下午的训练充满期待。
下午，天气渐渐变得炎热起来。我给自己倒了一杯凉水，继续我的训练。这一次，我开始练习跳击。我用力跳起，同时击打着皮球，看着球在空中飞翔，然后稳稳地落在我的拍球拍上。每一次的跳击，都需要准确的计时和灵敏的反应，这也正是为什么我喜欢这项运动的原因。
傍晚时分，太阳渐渐西下，天边泛起了一抹金黄色。我在球场上练习了几个小时，渐渐感到疲惫。但我知道，只有坚持下去，才能取得更大的进步。
7月15日
亲爱的日记，今天是我拍皮球训练的第五十天。我已经可以看到自己的进步了。我的击球变得更加准确，力量也增强了许多。最重要的是，我的反应速度明显提高了。现在，当皮球飞过来，我几乎能立即做出反应，并将球击回对方场地。
我和一些朋友一起组队参加了一场拍皮球比赛。比赛中，我充满自信地击打着每一个球，帮助我们的队伍赢得了胜利。当球迷们为我们欢呼时，我感到了无比的骄傲和成就感。
拍皮球已经成为了我生活中不可或缺的一部分。每天醒来，我都期待着能够拿起球拍，走到球场上。每一天的训练都让我更加热爱这项运动，并且渴望取得更大的进步。
无论是在阳光明媚的早晨，还是在炎热的午后，我都坚持不懈地训练着。这个过程也教会了我坚持不懈和努力奋斗的重要性。拍皮球成为了我每天的激情和动力，让我精神焕发，生活更加有活力。
亲爱的日记，我期待着明天，期待着明天的训练。我会继续努力，成为一名出色的拍皮球运动员。无论遇到什么困难，我都会坚持下去，因为这是我最热爱的运动，也是我最擅长的事情。
我会继续写下去，记录我的成长和进步。拍皮球的日记，将会是我一生中宝贵的回忆。
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今天我给我家的仓鼠球球找了一位“男朋友”，名字叫皮皮。皮皮刚到我家时，总是想要逃跑，在屋里一刻也不安静，用它的两只后腿不停地扒着木屑，有几片木屑在它不停地扒动中，翻过了高高的“围墙”——10厘米高的盒子壁，精准地从盒子顶上的空隙中飞了出来。皮皮一看缝隙那么小，不是它逃跑的通道，就改变了方向，它钻到木屑底下，用前爪不停地抓着塑料盒的底部，想要刨出一个洞来逃之夭夭。可是这是痴心妄想，尽管它用尽了吃奶的力气，塑料盒依旧毫发未伤。皮皮累了，它趴在盒子底部，用两只前爪平平地向前伸直，两只后爪弯曲着藏在身体的下方，像一个虔诚的祈祷者，嘴巴里不时发出“吱吱吱”的叫声，像是在向上天乞求：“神啊，伟大的救世主啊，你什么都办得到，请赐给我一条逃生的通道吧!”
皮皮真调皮啊!
小鸭皮皮
奶奶家有一只小鸭子，奶奶没时间管它，就把它送给了我，我高兴极了。
小鸭子全身毛茸茸的，扁扁的小嘴上面有两个小孔，一双小脚像两片枫叶。因为它很调皮，我就把它叫做皮皮。
我的皮皮十分可爱。不知为什么，它来我家一连几天都不太开心。原来，奶奶家有水塘，但我们这边很少有水，所以它不习惯当“旱鸭子”。
今年夏天，爸爸说带我去游泳，我就带上了皮皮。到了漳河，那里真美呀！皮皮一看就兴奋了，不管三七二十一横冲直撞，一直冲到了水旁，害得我追了半天才把它捉到。
开始下水了，我还以为它不敢下去，谁知，它一跳进水里就浮了起来，它那小脚丫慢慢在水里划动着，神气极了。它游累了，便卧在沙滩上休息，阳光映在它被水打湿的毛上，金光闪闪。回去的时候，它欢乐的叫声不时在空中回荡着。
又过了一个月，这只鸭子越长越大，越长越肥，最后我不得不把它还给奶奶。奶奶来接它时，它老是躲在我*后面，似乎舍不得离开。最后，它还是被带走了。
皮皮，我一定会去看你的！
《长袜子皮皮》读后感
暑假里的一天，妈妈给我买了一本《长袜子皮皮》。一拿到书，我就马上开始如饥似渴地读了起来。
长袜子皮皮是一个可爱的小女孩。她长着一头红发，梳着两条硬邦邦的小辫子。她有一个像土豆一样的鼻子，穿着一件上面有三块红布点缀的蓝色连衣裙。知道他为什么叫长袜子皮皮吗？因为她总是穿着长袜子，而且一只是棕色的，另一只是黑色的，让人印象深刻。
在书中，皮皮有两个好朋友，他们是杜米和阿尼卡。皮皮和他们一起经历了沉船历险，他们还去了霍屯督岛.....皮皮拥有一袋子金币，这是最让我羡慕的地方。大人要是给别人钱，一般都有附加条件。可是像皮皮这么大的孩子，有了钱就是单纯地帮助别人。
皮皮的生活自由自在，我真想像她一样啊！虽然我现在的作业很多，还有奥数课，但是我以后一定要多空出时间玩耍，多交几个朋友。我要度过一个自在的童年，像皮皮一样自立、自强、自信。
晚上，妈妈逛街回来时，带了一道新奇的东西。我拎上楼，拆开塑料袋一看，这是什么呀！
那东西似虾非虾，似虫非虫，表面银灰色。看到那个，说实话，我甚至有一点想吐！
妈妈告诉我那是虾以后，我才安心，闻到了浓浓的一股香味，让我垂涎三尺，咽了囗口水。小心翼翼地拈起一只体型硕大，肉嫩汁多的虾，津津有味的品尝起来。味道那是真心的不错
我还找到了剥虾的学问，把头摘下来后，虾的背部有一道空的缝，把筷子插进去，伸至底部，再往桌子上用力一点，尾巴和身体就成九十度直角了，在剥壳就容易多了。
不知道怎么了，我发现这个小东西也挺可爱的，头大大的，身体笔直，像一位严肃的军人，可是他十几只小腿出卖了他，又扁又短，看起来萌萌㗳！
后来才得知他原来叫皮皮虾，他的样子和名字真符合！
品尝了一番美味后，吮了吮手指头，心满意足地点了点头。
《长袜子皮皮》读后感-中学生日记500字
今天，我读了《长袜子皮皮》这本书，让我知道了许多道理，同时也让我知道了该如何做一个受人尊敬、惹人喜欢的人。
长袜子皮皮从小就没有爸爸、没有妈妈，但是，她过得非常开心无忧无虑，没有烦恼。她的力气非常的大，她喜欢穿两只长袜子，而且都不一样。她扳倒维拉.维洛古拉后，她就认识了两个好朋友，一个是杜米、一个是阿妮卡。
一天，她们觉得没事干，皮皮就说去捡垃圾，可以捡到很多东西，杜米和阿妮卡觉得很有趣，就同意了，皮皮在深林里捡到了一个满锈的铁筒和一个完整精致的线轴。而杜米和阿妮卡什么也没捡到，感到很失望。回到皮皮家后，皮皮让她们去做古树洞里和老树墩里看看，结果她们看见了一本精装皮封面的笔记本，一个很奇特的盒子，一支银笔和一条美丽的红珊瑚项链，她们非常高兴，乐呵呵地回家了。其实那些东西都是皮皮自己放进去的，是为了让朋友变开心。谎言也分善恶，有善意的谎言，也有恶意的谎言。爸爸妈妈也经常会用谎言骗自己的孩子，但那是善意的谎言，是为了让自己的儿子更开心、更快乐。
杜米和阿妮卡又来找皮皮去玩了。他们刚出去，突然，附近一幢房子的门开了，一个男孩子飞奔出来，他非常害怕，后面有五个人在追他。皮皮挺身而出，五个孩子觉得皮皮好欺负，就去招惹她。结果，皮皮把他们一个个地举起来，仍在地上。五个男孩吓得直跑。被追的男孩连说谢谢，谢谢要想得到别人的尊重，首先要先尊重别人，做到我为人人，人人为我。心地善良，互帮互助，只有这样朋友之间才会和睦，才会建立真正是友情。
到了晚上，皮皮在说自己的金币，恰好被两个小偷看见了，他们打算等皮皮睡着后偷她的金币。皮皮她睡不着，就再玩了一两个小时，小偷还在外面守着。终于，皮皮躲进了被窝里了，一会儿，皮皮睡着了，小偷有机可乘，他们溜进皮皮家，拿到了金币，就在走的时候，不小心碰到什么东西，把皮皮惊醒了，皮皮看见了，不但没有赶走他们，还让他们在她家里吃饭，给他们聊天、谈心，两个小偷被皮皮的举止所感动，羞愧的低下头。人之初，性本善。谁都不想做坏事，那都是被逼无奈，有苦衷有原因的，所以我们一定要懂得宽恕、用心去打动感化他们，使之弃恶从善，重新做人。
只要你乐于助人，懂得宽恕，那一定会成为一个受人尊敬、惹人喜爱的人。
逗皮皮虾
今天中午，老爸买了一盆皮皮虾，皮皮虾的眼睛又细又长，绿绿的像两根筷子，它的尾巴圆圆的是弧形，像个小扇子，它的爪子不停的摆动，好像要跳出水盆似的。
因为一会儿老爸就会把它们煮熟大饱口福，为了让它们多活一会儿，我便开始逗皮皮虾，我拿了一根筷子，刚要逗它们，只见一只皮皮虾因为氧气不足，使劲往上挤，却失败了，那只皮皮虾像打了败仗的将军一样默默地回到了下面，不！是被埋藏在了下面，我见此情景急忙用筷子把它翻上来，因为我想让它透透气，可那只皮皮虾却恩将仇报用爪子不停的摆动着，好像在说：放我出去。并将它的那两只绿绿的眼睛死死地盯着我，盯地我浑身不舒服，但我并不干示弱，大叫：本宝宝心软才让你们多活一小时，敬酒不吃吃罚酒，我现在就要吃掉你。那皮皮虾好像也听见了，玩命似的摆动着爪子。
哈哈！皮皮虾真有趣！
郑渊洁是我所喜欢的儿童作家中的其中一个，他不仅童话写得棒，更重要的是他那别具一格的思维，把我深深的吸引了。这次我看了他写的《皮皮鲁外传》，其中的皮皮鲁那种勇敢、机智的个性让我难忘。
一拿到书我就被封面上的几个大字吸引了。上面写着：写给男孩子看的书。我非常纳闷，为什么单单写给男孩子呢？于是，我怀着好奇，一页一页仔细地看了起来。原来书的主人公皮皮鲁是一个十分调皮的男孩子，一不小心被“二踢脚”轰上了天。他拨快了地球之钟，使地球人的生活出现了异常：勤劳的人们整天整天睡觉，体育场里还进行嗑瓜子、翻眼皮比赛，势力国的公民竟有三只眼睛，总统染上了开会病。这些奇怪的现象使皮皮鲁慢慢认识了自己的错误，并下决心改正。经历了无数次的付出，他终于勇敢地把地球之钟给拨正了。
这篇童话就像一串冰糖葫芦，头一口十分新鲜，于是我接着品尝，吃到中间的时候又不忍停下，继续期待着更甜的、更甜的……吃到后半部分，它似乎把我嘴巴粘住了，让我无法割舍下它。就这样，一直看到了最后。这就是皮皮鲁的吸引力，让人无法忘却。我津津有味地读着书中的故事，心里想：我虽然是个女孩子，但我也要向皮皮鲁那样勇敢地面对困难，乐观地去解决问题。不像我，有时侯，碰到一点小困难就打起了退堂鼓。皮皮鲁呢？他面对那么多困难，都把它们一一克服了。我也要向皮皮鲁学习做一个勇敢的孩子。
我觉得这本书不光是男孩子可以读，我们女孩子更是值得一读，因为皮皮鲁的勇敢和毅力正是我们女孩子所欠缺的。
今天，我读了长袜子皮皮第七集《皮皮看马戏》。
城里来了一个马戏团，许多的孩子缠着爸爸妈妈要看马戏。杜米和阿妮卡也问爸爸妈妈要了钱，去找皮皮一起去看马戏。
而皮皮是给马扎了许多小辫子，还扎了不少蝴蝶结，因为她说今天是马的生日。杜米和阿妮卡来到皮皮家，杜米说，皮皮你想去看马戏吗？皮皮说我什么都想看，不过看麻戏很痛吗？杜米说一点都不痛。阿妮卡说就是要钱。他们出发了，马戏团挤满了人，轮到皮皮了，皮皮给了一个金币，老太太找了钱，皮皮不要找回的零钱，就算在杜米和阿妮卡身上，给他两也换成头等票。
然后埃尔维拉小姐开始走钢丝。最后世界上最强的人出来了三下两下就把他打败了，皮皮还给给观众们表演了丑角，吞剑和玩柔道。皮皮太厉害了。
我太喜欢皮皮了
暑假里我看了很多书，最让我记忆犹新的就是郑渊洁叔叔的《皮皮鲁和罐头小人》了，里面的故事让我受益匪浅。
文中的皮皮鲁聪明淘气、活泼机灵，鲁西西热情开朗、富有爱心。我最喜欢的还是那五个可爱的罐头小人，它们聪明乖巧，也很好学，每个人还身怀绝技。
当我看到五个罐头小人是从罐头里面出来的时候，我的脑海里顿时浮上一连串的问号：“它们为什么从这儿来？为什么会在罐头里？他们是谁？”
我继续看下去，慢慢解开了我心中的谜团。鲁西西刚开始要拥护罐头小人，被爸爸妈妈和老师冤枉了，五个罐头小人知道，就每人都去学了一门本事，来帮助鲁西西。女艺术家去学了雕刻，女歌唱家去了学了唱歌和作曲，约翰去学了很多种外语，上尉去学了武术，博士去学了从小学到大学的全部课程。然后，皮皮鲁也加盟进来，一起反抗爸爸妈妈和老师。鲁西西和皮皮鲁知道了五个罐头小人为了他们学本事很感动。
后来，他们的妈妈爸爸也反省了自己的错误，不再夺走他们对小动物的爱。是啊，学会爱是一门本事，爱也是一种美德，一个不会爱的孩子，长大会有什么出息？
如何在周记中将自己的生活完整地描述出来呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方法，写周记这样的经历我们都有过吧，它对我们更好地记录生活中的成果和取得的成就起到了帮助作用。经过筛选，栏目小编特别为大家推荐了一篇好文章“橡皮日记”，如果您对这个主题感兴趣，请访问我们的官网了解更多详情！
下课了，同学们都跑到操场上去玩，教室里静悄悄的。
可是仔细一听，却听到几个细小的声音在说话。“你们别看我长的漂亮，其实......”一个清脆而忧郁的声音停了停，接着说：“我一点儿也不快乐”。这不，我刚给小主人擦了几个错字，不小心把脚磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你别哭嘛！一个憨憨声音安慰她说，“我跟你还不是一样？厂家把我做成拼装玩具的样子，我的小主人根本不把我当橡皮用，而是当作玩具玩，刚才，我的零件掉了几个，他就不要我了。”他刚说完，又有一个声音说：“我倒是挺幸福的，我的小主人已经用了我好几个月了。你们看我现在已经是个脏兮兮的小不点。可她还像以前一样爱惜我，我真是太幸福了。”
“我砸死你！”韩媛大声说到。
我的同桌是韩媛，可以说我们是冤家啊！瞧今天上午我们又闹了一架知道上课。
数学课下课，我在扔橡皮屑一个不小心就扔到了韩媛的头上，她边生气起来先是掐了我一下，然后就没事了，突然我也不知道怎么了又扔到她的头上这次，韩媛并没有掐我，我以为没事，没想到不一会他拿这好多橡皮屑像我砸来，我不服气，就拿着王伟的橡皮在桌子上擦，擦出了好的，我哈哈大笑，在一看韩媛，她也弄了很多，对我哼的一声，不一会橡皮屑大战就开始了，一开始，我先砸向她，只看见橡皮屑在我的头上飞来飞去，于是，我拿出了尺子把橡皮屑放在尺子上，弹她，边弄边说：“发射，发射！”
韩媛说：“发你个头啊！”边说边向我这扔来，突然扔到我头上了，我勃然大怒，把她的橡皮屑往地上弄，可是韩媛用手挡着唉！她正准备着吧一些扔到我这边来，她拿起书准备向泼水是的。
这时，上课了，上课零声救了我啊！
昨天，爸爸从外地回来了，我和爸爸妈妈一起到好又多逛超市，进了超市，我便想起我们家邻居杨镇林有一块动物橡皮，我问他是从哪来的，他说是买牙膏送的，我想了想，刚好，我也没牙膏了，我便到卖牙膏的柜上，爸爸说：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那种牙膏，我就不信了，我便又扫描了一遍，终于找到了一盒乐牌的牙膏，附送的是一块小猪橡皮。
我特别喜欢这块小猪橡皮，它的身体是白色的，椭圆形的，它有两个尖尖的耳朵，一双水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小脚，每只脚有两个脚指头，整个身体上都有橙色斑点，可爱极了。
就因为它太可爱了，我都舍不得用那块橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一块来代替它，我想把它保存下来，我便下定决心，永远不用它。
我要好好珍惜这块橡皮，因为这是爸爸送给我的礼物，我想爸爸时，就会去看看小猪橡皮。
今天，班队上给我们玩了一个游戏，这个游戏就是传橡皮大赛。
老师说了游戏的规则就是：每人先拿两支笔，随便哪只笔，在用笔夹住最后一个人的橡皮，一个一个往上传，传到第一个人的时候，第一个人就要立马吧橡皮传到讲台上，然后老师再说哪组赢了！
第一小组和第二小组比，第三小组和第四小组比，第五小组互让第六小组比，第七小组和第八小组比在游戏没开始之前，每个组都是很紧张、很害怕。心想：我们这组会不会赢呢，最好要赢！加油加油加油！
游戏开始了，每个小组、每一个同学，都想拿第一。由于我们组传到梁晨星那儿，橡皮就掉了，所以我们组没获胜。我们大家都很惭愧、伤心？？？？？？
最后，我们住哪里第二。老师让我们写这篇作文呢，是要看看那组速度快？
“橡皮日记”这篇文章是幼儿教师教育网特别挑选出来，现在向您推荐供参考和使用，请一定收藏和分享哦。从古至今，周记写作一直是人们热爱的一种思维方式，学生们在校园生活中也都有过写周记的经历。它不仅可以训练人的恒心和长期坚持的能力，更重要的是可以培养人的思维和表达能力。
12月23日星期五晴
玩橡皮泥
今天我们玩橡皮泥时，我们组的杨同学送给我一个工具，那个工具很好的，很稀有！它像一个针筒，只不过它的前面不止一个小洞，它有五个小洞，它是做面条的工具。我只要把橡皮泥塞进筒子里，再把塞子推上，面条就从前面的孔里出来了。我做了好多面条！
我的橡皮泥中还有一个小人的刻章，我用它一盖，就盖出好多小人。后来我又做了一个咖啡色的洗澡桶，选了一个最好的小人放到桶里给他泡澡！
哈哈！我接着又做了西瓜、苹果。。。后来好多同学都向我要我捏的东西，我就分给他们了。后来，我的同桌生气了说：“为什么他们都有你捏的东西，而我没有呢？”我问：“你要什么？”她说：“我也要苹果！”我说：“我没有红色了呀？”她说：“你肯定有的！”于是我翻箱倒柜地找，终于找到了一团红色的，捏了一个苹果给她。
笔笔的新歌《谁动了我的琴弦》正在热门，我的活宝同桌——鲍见鬼又上演了一场“谁动了我的橡皮”。
“谁动了我的琴弦唤我到窗前……”正当我专心写作业时，耳边又传来了“天烂之音”。
“拜托，停停吧，我还要写作业呢。”
“我知道，就算你语文好，我们班就你们几个语文好，对吧？好好好，我才懒得跟你吵。”
我想他摆摆手，说：“走得越远越好。”
一阵沉寂后，教室里突然发出一声怪叫：“我的橡皮呢？”
我抬起头，没好气地说：“谁知道啊，自己的东西不保管好还来质问别人，哼！”
“说，是不是你拿的。”
“你很无聊耶，谁拿你那块破橡皮了，本小姐才不会那么没品位呢。”我递过去一块橡皮，“看着你可怜，送你一块橡皮。哎……现在的孩子，真是的！”
“本来还愁又要钱买橡皮的，不过轻而易举又骗到一块橡皮，开来我的骗术有长进了。哈哈，拜拜，我越来越傻的‘霉女’同桌，抄答案去喽！”
话刚说完，人早已跑的没影了。
我只有仰天长叹：“我也是醉了，难过死宝宝了，苍天啊！大地啊，请你发发慈悲救救我吧！我可怜的橡皮我已经被坑N次了，你的一世英名就毁在他的手上了……”
今天，朱老师教我们玩了一个抢橡皮的游戏。我们都觉得这件事不可思议，毕竟这节课是语文课!
朱老师宣布了比赛规则：同桌两人进行比赛，同学必须双手抱在胸前，当老师发出口令：一二左右或者一二右手的时候，同学就要用口令里的左右手去抓橡皮，谁先拿到谁就获胜，如果用错了手就算失败。经过商量，我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过，踩过，而且还被我掰过，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中间，我和同桌就像两条恶狼，眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉，使得我们的眼神一直盯着它。
这时，只听朱老师说到：一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的抓住了橡皮，正当她得意洋洋的时候，我忍不住笑出声来。她奇怪的问：我都赢了，你怎么笑的出来呢?认输吧!我笑的前仰后合的对她说：你用错手了，这局是我赢了!我的同桌失望的把橡皮还给了我。当老师说我们再来一局!我的眼睛又紧紧的盯住了橡皮，我的同桌也和我一样，她也想赢。老师一声令下：一二左手!我迅速将手伸出去抓住了橡皮。这回我真的赢了，我靠自己的实力赢得了这局比赛，我激动极了。
快乐的时间总是那么短暂，下课了。我希望明天的语文课会更加有趣。
铅笔和橡皮夜
深人静，我的铅笔盒里吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟分别在数落对方呢！
事情是这样的，铅笔哥哥和橡皮弟弟在一起玩，铅笔哥哥一不小心被橡皮弟弟绊倒了。橡皮弟弟连忙扶起铅笔哥哥：“铅笔哥哥对不起、对不起、对不起……”
铅笔哥哥却毫不留情地大声骂道：“你走路怎么不长眼睛啊，以为一句对不起就OK了吗？”
橡皮弟弟反驳道：“你以为你是谁呀，跟你说了对不起，你还来劲了，主人要是没有我，试卷早就被你弄得不成样子了，哈～哈～哈～哈……”
铅笔哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保证主人的作业干干净净的。让你输得心服口服。”
“那咱们骑驴看唱本——走着瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飞色舞地叫着。
第二天，老师在课堂上让我们写作业，我写错了字，没找到橡皮只能涂黑了。老师见了，给了一个大大的差字，并严肃地教训了我一顿。
事后橡皮弟弟问铅笔哥哥：“怎么样？没有我不行吧。”
铅笔哥哥低声下气地承认道：“橡皮弟弟，是我不好。没有你，主人是写不好字的。”
橡皮弟弟不好意思道：“没有你，我也不能成功呀。”
从此，它们又像以前一样友好地相处着。
通过这件事，也让我明白了：做人不能小肚鸡肠、斤斤计较，要懂得谦让。
今天语文课上朱老师要跟我们玩一个叫抢橡皮的游戏。大家都觉得不可思议。
朱老师开始宣布比赛规则了：“首先拿出一块橡皮，接着大家要双手交叉抱在胸前，听到一二左或一二右的口令，就伸出相应的手抢橡皮。如果手伸错了，则对方获胜。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我从笔袋里拿出一块浅灰色的三角形橡皮。它比较小，上面还有我调皮的给它挖的肚脐眼。它现在已经被我折磨的遍体鳞伤了。
经过讨论，我们决定用我同桌的橡皮。我们把黄铭翰的橡皮放在桌子中间。这时，比赛开始了。我们赶快准备好，目不转睛地盯着橡皮。我们的目光就像铁一样，橡皮此时变身成了吸铁石，把我们的目光全部吸引了。此时的教室里鸦雀无声，都能听见彼此的心跳声了。这时，朱老师说：“1、2左!”我的手飞快的冲向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之势抓住了橡皮。这局他赢了，我捶胸顿足，然后垂头丧气地坐在座位上一声也不吭。但听到老师说：“我们再来一局。”的时候，我的希望重燃。老师说：“1、2右!”我的手就像离弦的剑一样伸了出去。但这局，我还是慢了一点，因为我抓住了他的手。一见这情景，我俩都笑了。
游戏结束了，我输了，但是很开心。
我在写作文。写着写着，突然，我发现我的作文有一段前面只空了一格，规定要空二格的。我毫不犹豫决定擦掉这一行。我在课桌上找橡皮，找了个遍还是没找到。我就到书房找，书房居然也没有，我想：书房可是我的橡皮之屋啊。以往在书房我每次都能找到橡皮，怎么会没有呢？可能都被妈妈整理了。
哎，橡皮没了，也要想个办法。想来想去也只有这办法了口水。我将手指点了一下舌头，然后我用点过口水的指头在纸上擦，擦是擦掉了，就是纸面上有点黑。算了，勉强用吧！
一小时过去了，妈妈来问：写好作文了吗？好了。检查完了，她不满意：这行太黑，重写！我觉得很痛苦，早知道不擦了，就空一格，我一生最讨厌重写了。
口水当橡皮，我也是急中生智没办法啊！
今天，老师教我们玩橡皮大战。原来橡皮还有这功能，这游戏真是太好玩了。
橡皮大战开始了。我瞄准了费杋的橡皮，用力一弹，橡皮竟飞了起来。不过我用力过猛，橡皮竟然越过了费杋的，还差点儿掉到地上。轮到费杋了，他用力一弹，只见橡皮像长了翅膀似的飞过了我的橡皮，又越过了李思烨的橡皮，掉到了地上。“哈哈哈……”我俩幸灾乐祸地笑着，费杋就这样悲惨地出局了。
第二回合，只剩下我和李思烨了。我瞄准她的橡皮，奋力地向她的橡皮弹去，竟然把她秒杀了。耶!我赢了，真是太棒了。
我发现有同伴的地方就有快乐!哪怕是块小小的橡皮，也能玩出快乐来。
今天，小主人买了一块橡皮，黄色的身体又软又大，那块橡皮在一个笔袋里出现，铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪来的，稀搬牙，郝忘脚，还是明古屋？”铅笔问。
“看你这么软软的，朴逃牙来的吧，那儿好，都是吃的。”钢笔说。
“我没你们说的那么远，我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口，话音刚落，笔袋就开始摇晃起来。
“我们要被怎么样，啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。
“没事，主人只是要用我们而已，不会有事的。”钢笔说。
“对你来说没事，对我来说，可是要我的命，你写了又吸，吸了又写，用不完的，我是会被写光的。”铅笔说。
笔袋打开了，主人把笔和橡皮都拿了出来，用笔在纸上写了几下，又用橡皮搓了几下，就这样反复了几次，铅笔就一下老了许多，它的身体短了些，橡皮也脏了点。
到了笔袋里，铅笔的脸色开始发黑，像是喘不过气来似的。橡皮见此情况，就用自己的身体擦了一下铅笔，铅笔的脸色立刻恢复了，而橡皮却瘦了许多。
通过这件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
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今天，我终于买到了我一直向往的手工橡皮泥！它们分别是红色、黄色和蓝色的，看起来非常鲜艳。我拿起其中一块，感觉它柔软而富有弹性。它的质地非常好，让我想马上开始动手做一些有趣的小工艺品。
我托着橡皮泥，在桌子上留下一个小凸起。然后，我小心翼翼地用另一块橡皮泥揉成了一个球状，放在凸起的地方。现在，我用黄色的橡皮泥，模仿太阳的形状，放在了球上。太阳的表情非常可爱，让我心情也跟着变得愉快起来。
我利用红色和蓝色的橡皮泥，制作了一只小乌龟。我仔细捏出龟壳的形状，并在上面插上几根小石子，模拟龟壳上的纹路。乌龟的小脚爪和尾巴都非常栩栩如生，仿佛随时都会动起来。
随着时间的流逝，我的手工橡皮泥作品越来越多。我展示了我的作品给妈妈看，她非常惊讶和欣喜地说：“孩子，你真是个小艺术家！你的作品太棒了！”听到妈妈的夸奖，我开心地笑了起来。
随着时间的推移，我对手工橡皮泥越来越感兴趣。每天放学回家后，我都会拿出我的橡皮泥，开始做不同的手工作品。有时候，我会制作一只小兔子，用红色的橡皮泥做出它可爱的眼睛和鼻子，再用白色的橡皮泥做出它毛茸茸的身体。有时候，我会尝试做一些水果，如西瓜和苹果。我会仔细观察水果的形状和颜色，然后用橡皮泥来还原它们。
橡皮泥给我的生活带来了无尽的乐趣和创意。每当我动手制作作品时，我都能感受到一种放松和快乐的感觉。我能够随心所欲地塑造出我所想象的东西，让它们在我的手中变得栩栩如生。
手工橡皮泥也成为了我与朋友们交流的桥梁。我们会相互分享彼此的作品，互相欣赏和学习。有时候，我们还会一起合作制作一些大型的手工橡皮泥作品，如城堡和动物园。通过合作，我们培养了团队合作精神和创造力。
除了制作作品，我还喜欢参加手工橡皮泥比赛。每年学校都会举办一次橡皮泥比赛，让我们展示自己的作品。在比赛中，我会见到其他同学的作品，他们的创意和想法总是让我叹为观止。比赛给了我一个展示自己才华的机会，我也从中学到了很多新的技巧和方法。
手工橡皮泥已经成为了我的激情和兴趣。每次我拿起橡皮泥时，我都能忘却所有的烦恼和压力。通过橡皮泥，我发现了自己的潜力和创造力，我相信它将一直陪伴着我，给我带来更多的快乐和惊喜。
通过手工橡皮泥，我学会了用心去感受事物的美好，我学会了用手去塑造自己的梦想。手工橡皮泥日记成为了我记录创作过程和思考的宝贵财富，我将继续努力，用橡皮泥创造更多美丽的作品。
上午，涂老师走进教室笑眯眯地说：“今天活动课我们要做一个游戏——抢橡皮。”话音刚落，教室里炸开了锅。涂老师清了清嗓子，介绍了游戏规则：两人一组，面对面坐好，双手叠放在桌上，中间放一块橡皮，根据裁判发出的左右手的指令，谁先抢到橡皮获胜。“
同学们跃跃欲试，纷纷摆放好橡皮，做好战斗的准备。”三、二……“涂老师的声音刚响起，教室的气氛顿时紧张起来。我屏气凝神，把每一根神经都绷紧了，心跳”咚咚咚“在不断加快。”今天天气有点热啊。“涂老师突然转移话题。
”三、二、一“，在大家放松警惕的时候，涂老师又开始倒数了，”右手！“这指令像突如其来的暴风席卷进了我的脑海。我回过神来，”啪“的一声右手盖在了桌子上。我摊开手一看，哎，手都拍红了，可橡皮却逃出了我的手掌心，被陈汀毅稳稳地攥在手里，成了这一局的大赢家。
见我们意犹未尽，涂老师决定让我们再玩一局。同学们欢呼雀跃，个个像即将爆发的小宇宙蓄势待发。第二轮抢橡皮大战拉开了帷幕，只听涂老师一声令下”左手！“我的大脑迅速发出清晰的指令：”快抢！“我紧张至极，眉头都打上了锁。为了赶紧得到橡皮，我连左右手都没来得及分清，还好陈汀毅反应比我慢，我以闪电般的速度换成左手，”啪“的一声盖了下去。我死死地压住橡皮，生怕它飞走了。”哈哈，这次我反败为胜了吧。“我得意洋洋地笑起来。
”抢橡皮“游戏在大家的欢笑声中结束了，这次活动不仅让我收获了快乐，还让我深刻体会到专注、沉着是获胜的法宝。
铅笔和橡皮夜
深人静，我的铅笔盒里吵极了，你知道为什么吗？原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟分别在数落对方呢！
事情是这样的，铅笔哥哥和橡皮弟弟在一起玩，铅笔哥哥一不小心被橡皮弟弟绊倒了。橡皮弟弟连忙扶起铅笔哥哥：“铅笔哥哥对不起、对不起、对不起……”
铅笔哥哥却毫不留情地大声骂道：“你走路怎么不长眼睛啊，以为一句对不起就OK了吗？”
橡皮弟弟反驳道：“你以为你是谁呀，跟你说了对不起，你还来劲了，主人要是没有我，试卷早就被你弄得不成样子了，哈～哈～哈～哈……”
铅笔哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保证主人的作业干干净净的。让你输得心服口服。”
“那咱们骑驴看唱本——走着瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飞色舞地叫着。
第二天，老师在课堂上让我们写作业，我写错了字，没找到橡皮只能涂黑了。老师见了，给了一个大大的差字，并严肃地教训了我一顿。
事后橡皮弟弟问铅笔哥哥：“怎么样？没有我不行吧。”
铅笔哥哥低声下气地承认道：“橡皮弟弟，是我不好。没有你，主人是写不好字的。”
橡皮弟弟不好意思道：“没有你，我也不能成功呀。”
从此，它们又像以前一样友好地相处着。
通过这件事，也让我明白了：做人不能小肚鸡肠、斤斤计较，要懂得谦让。
今天，我在写作业时字写得飞快。突然我有个字写错了，拿起橡皮有力一擦，本子破了，又要补本子了。这时，我心中产生了一种想法，如果我有这样一块橡皮，无论是水笔、蜡笔、钢笔、毛笔、铅笔、圆珠笔……的字迹只要轻轻的抹，都消失得无影无踪，我还可以用我的橡皮帮妈妈洗衣服呢！
我要在橡皮上装红、黄、蓝三颗按键。当我做作业做得十分疲劳，按一下红键，橡皮就会发出一股迷人的花香，使我精神百倍。当我的眼睛疲劳的时候，按一下黄键，橡皮变成保护色，眼睛看一下橡皮，就一点也不疲劳了。当我思路打不开的时候，只要按一下蓝键，就能放出美妙的音乐，能使我把思路慢慢打开。
我想：现在我一定要好好读书，学好知识，将来发明对未来生活有用的东西，做国家的栋梁。
Day 1:
今天，我做了一块美丽的手工橡皮泥，让我感受到了无尽的创造力和乐趣。我准备了一些简单的材料，包括白色粘土、颜料、橡皮筋和工具。我将白色粘土放在桌子上，然后添加了一些颜料，让它变得丰富多彩。
我用双手揉捏粘土，感受它的柔软和顺滑。橡皮筋是用来增加粘土的柔韧性和弹性。我把橡皮筋绕在粘土上，轻轻地拉扯，让它变得更加柔软和容易塑形。然后，我用工具在粘土上刻出了一些花纹和图案，让它看起来更加生动和有趣。
Day 2:
今天，我继续制作手工橡皮泥，我想把它塑造成一个可爱的动物形状。我用手抓取一小块粘土，然后慢慢地按压和拉扯它，给它一个简单的基本形状。接着，我开始加工细节部分，将它变成一个小猫咪。
我用工具在橡皮泥上刻出了小猫咪的眼睛、鼻子和嘴巴，然后用不同颜色的粘土做了一些小耳朵和尾巴。我感到非常兴奋，因为我看到了一个逼真的小猫咪从我的手中诞生了出来。我继续雕刻并加工细节，让它看起来更加栩栩如生。
Day 3:
今天，我决定用手工橡皮泥制作一些小食物，让它们看起来像真正的食物一样美味。我用粘土做了一些小面包、蛋糕和水果。我用工具在粘土上刻出了面包的纹理和蛋糕的奶油，用颜料涂抹出了水果的鲜艳颜色。
制作这些小食物让我感到无比的满足和快乐，因为它们看起来太逼真了！我不禁想象，如果我把它们放在一个小餐桌上，会不会有人误以为它们是真实的食物呢？
Day 4:
今天，我决定用手工橡皮泥做一些小玩具，给我的朋友们送去作为礼物。我制作了一些小动物、小车和小房子。我用工具在粘土上雕刻出了小动物的毛发和眼睛，给小车上涂上了明亮的颜色，并给小房子上涂抹了可爱的花纹。
制作这些小玩具让我回忆起了童年时光，那时快乐无比的玩耍，我希望这些小玩具能够带给我的朋友们同样的快乐和回忆。
Day 5:
我已经制作了许多美丽的手工橡皮泥作品，我非常满意自己的成果。手工橡皮泥给我带来了无尽的创造力和乐趣，它让我感到自由和放松，让我从压力和烦恼中解脱出来。
手工橡皮泥不仅是一种手工艺，更是一种激发想象力和发泄情绪的方式。每一天，我都期待着新的创作，希望能创作出更多有趣和独特的作品。
手工橡皮泥日记让我记录下每一天创作的细节和感受，让我感到自己的成长和进步。我希望这个手工橡皮泥日记能够激励更多的人尝试手工橡皮泥，享受创作的乐趣和成就感。
以上是我关于手工橡皮泥日记的详细记录，希望读者们能够从中感受到手工橡皮泥带来的无限乐趣和创造力。无论你是小孩子还是成年人，手工橡皮泥都会成为你放松和发泄的最佳选择。让我们一起用手工橡皮泥创造出属于自己的世界吧！
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放学了，球队的队员们要在空地上进行比赛，那些小球迷们纷纷回家，把书包放下，闻讯赶来。
比赛开始了。那个留着小平头的男孩是守门员。他身着黑色白领的T恤衫和浅蓝色的短裤。带着一双皮手套，两腿分开，双手搭在膝盖上，身子前倾。他的膝盖磕破了，但他却毫不在意，目不转睛的顶着足球，生怕一不留神，足球射入球门。站在守门员后面的，身着红色运动服的男孩是候补队员，他腆着肚子，心想：“我什么时候才能上场显一显我的身手，博得观众的掌声”。
观众们也全神贯注地观看这场精彩的球赛。那个搂着小弟弟的男孩，坐在最边上，好像是来迟了，但他也聚精会神地观看比赛；坐在他旁边的那个扎蝴蝶结的女孩手插腰间，索性地站了起来；站在她旁边的小男孩把脖子伸长了，恨不得自己的脖子再长得长一点；戴红帽子的小女孩因为长得矮，所以只好把头探出去，以便可以把球赛看得清清楚楚；不知是谁家的小白狗好像对球赛不感兴趣，正躺在场地上闭目养神呢；抱着洋娃娃的小女孩把腰挺得直直的，脸上毫无表情，好像谁胜谁负都与她毫不相干；戴风雪帽小男孩眉头紧锁，十分紧张，全身心的注视着球赛的局势。
只有大个子叔叔面带笑容，看得津津有味。好像这场球赛让大个子叔叔看到了祖国的体育事业正在蓬勃发展、蒸蒸日上！
今天是我们我们5班的足球赛，我们要和最强大的七班踢比赛，但是我很高兴，因为七班和五班都是第三班级组的，他们赢了还是我们赢其实都不重要。
上午我来到学校，发现同学们早早的都已经到校了。刚坐下就有人问我：“你觉得今天会是我们班赢还是7班赢呢?”我干脆的回答：“我们班呗!”他不说话了。
终于到了下午，该踢足球比赛了，那些足球小将们摆了一个帅气的动作加加油，就上场开始准备了。
首先是石头剪刀布，我们班赢了，所以我们班先发球。比赛开始没一会，我就看见我们班的足球队长一个大脚直接把球踹进了球门，我们高兴的欢呼起来可是王老师说，我们不要高兴的太早了。王老师说的真对啊!不到十分钟，7班队长就已经进了两球了，我们班的气势渐渐败落了下来。
这时场上的足球队员听到我们在下面为他们加油，打气，心里燃起了斗志，想着一定要努力，赢得胜利。
现在场上局势非常激烈，已经2：2打平了!可是时间也只剩两分钟了。我们班所有人的心快速的跳动了起来。过了一会儿，7班队长又踢回来一球，还好我们班守门员眼急手快接住这一球。但是在比赛只有最后五秒的时候，七班队长一个大脚，只见足球在空中画了一个完美的弧线，球进了!这是多么难忘的一球啊!我们班的足球队员都哭了起来，放声大哭。
王老师安慰道：“没事儿，没事儿，下一次我们一定可以赢的，加油!”就这样，比赛以3比2结束了。真是一场难忘的球赛啊!
今天早上晴空万里，一大早我就到学校了，因为我坐在暖气包旁既温暖又舒适，快速完成早上的听写和数学练习，之后认真听着老师的讲课。
快乐的大课间到了，我突然想起今天有足球赛，立刻一路小跑到厕所换衣服，我一点也不紧张，不就是五班吗，又没有足球王子努尔夏。
换好衣服后我匆匆跑下去楼去，因为我是替补。只能先坐着。咦!比赛开始了，对方先发球，可是过线了，他们过线的地方不好发球，而且在自己球门旁，结果又过线了，5班的队长立即和队员耳语了几句，调整了人员。在来来回回的奔跑中，有好几次都差一点点就进入我们的球们了，我顿时有些紧张了，对五班也是刮目相看。
果然五班顽强的进球了，他们有的跳起来、有的高声欢呼、有的表情惊叹不已!哎!现在1比0，但还是有希望的，中场休息时，啦啦队上场，我们班四个人，可能是因为对方进球影响到了大家。跳的也是懒懒散散，有很多重复动作。五班却有12个人，准备的非常充分，热情洋溢的，相比之下我们班真是不堪一击啊!但是也不能灰心。
第二轮开始了，随着一声嘣!，帅气的队长踢了个大脚，立马跑上前用头顶了一下，开始向前运球，他绕过所有人只剩守门员了。队长一闪，一踢!呀，进了!进了，我们班从一片死一般的安静变成了欢呼雀跃。我看到五班队长继续给队员们耳语估计是在调整部署吧!
第三轮了，可能队友们有一点累了，对方乘其不备将球一下压了过来，一脚射进了球门。啊!幸亏守门员一个滑步抱住球，要不然又破门而入进球了，真是有惊无险啊!又开始发球，结果守门员这次就像睡着了一样，对方又进球了一球，我的队友们急的脸都红了。
最后的决战开始了，只见队长用力一踢，踢给了前锋，前锋往前运球又踢给了队长。队长继续往前运球，寻找机会。我们班整体压了过来，队长趁守门员不注意漂亮的踢进了球门。又进一球!可是不知哪错了，又来了个点球，我站起来大声问着为什么?裁判还是执行了这个决定，这次守门员没守住，对方又进球了。还有五分钟队友们个个都冲头丧气、没精打采的样子，对方此时趁机又进了一球。随着一声刺耳哨声比赛结束了，完了!输了!我坐在地上，脸上没有一丝表情和喜悦，耳边五班的欢呼声一直在响心里想着果然还是输了，但是感觉整个比赛的过程还是有些激动人心的，两班一直都不相上下。我的队友们都很帅!
从这次比赛中，我知道了我们需要团结一心、调整战略、互相鼓励才能战胜对方，下次继续加油!
星期日的上午，天气非常好，我来到学校放好背包，等着跟麒麟队踢足球比赛。
比赛开始了，我先发球，我立刻把球传给好朋友常腾宇，噢！他那有人！对方抢下球，向我们的球门带球，我赶快回防。我跑到对手旁边，他比我跑的快，我只能铲球，他被我铲倒了，我赶快把球拿下，集中精神，我带球超过了一个又一个人，准备射门！此时，我把所有的力量都集中在右腿上，射门！砰！我一脚射，“进啦！”我大喊。现在比分1比0。
他们发中场球了，对方传给另一个人，对方带球，我马上去抢，我踩着球往后一拉，我带着球。突然！感觉后面有人，回头一看，原来对方在铲我，“啊！”我大叫，我被铲捯了。他拿球去了，裁判吹了哨，太好了！因为他犯规了
我们发球，我们队有一个后卫叫杨涵，我们叫他“杨飞球”，我叫他发球，我赶紧跑到前面去，果然他开了一个飞球，我刚好接住，快速转身，太好了！就过一个人就可以射门了。我用一波一扣就把对手过了，教练大喊：“还有20秒！”我赶快带球，砰！我一脚射门，对方守门员一扑！没扑到就进球了，我心里一阵欢喜，现在比分2比0，我们获胜！
这场足球赛真的是太精彩了！我进了球，非常开心，非常有成就感。
作者：恩谢承，深圳南外大冲
20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：足球赛
今天下午下午，我四(4)班和四(3)班进行了一场精彩的足球友谊赛。
精彩的足球赛开始了。我们其他女生就在一旁做啦啦队，为正在比赛的同学们加油助威
只见，我方的队员陈高兴一个漂亮的停球，再把球传给赵欣怡，然后射门，可惜球射偏了对方的王牌球员--丁琼真是名不虚传，不一会儿，我方就被她攻进了一球。很快，这场比赛就进行到白热化了，我方1：4落后了，我们啦啦队快急死了，就像热锅上的蚂蚁--团团转。经过队员们的一番努力后，我方把比分追了上来，和四(3)班了踢成了4：4.
比赛在欢乐的气氛中落幕了，因为这场比赛踢成了平局，同学们更加期待下一场能一决胜负。
杰克是小足球队的守门员，他的眼睛能准确地判断球的方位，他的手能百发百中地把球扑出去。所以，杰克所在的球队还没让对手进过一个球呢！
这天，放学铃刚响，小足球队的队员们就拎起书包奔向学校后的空地上，跨过破砖墙，把书包往地上啪啪一放，当做球门，就做起热身运动来。今天这场比赛可不同往常，只要羸了这场比赛，就可以获得托马斯叔叔举办的十大球队PK赛冠军了，奖品是每人一包巧克力豆和一个新足球！不一会儿，对方队员、托马斯叔叔和一大帮观众就到了。观众和托马斯叔叔坐在破砖墙上。
两支球队排好队形，杰克戴上手套和护膝，准备完毕。托马斯叔叔的口哨声打破了寂静。观众们紧紧地盯着足球，苏珊娜一边哄着小妹妹一边看球赛，足球迷彼得带着同样是足球迷的狗马拉多纳，当起了现场解说员，杰米嫌坐在观众席上看不过瘾，竟站在杰克后面看比赛。
忽然，对方球员使了一个压轴招数迷魂踢，把球鞋和足球一起踢向球门。杰克早有防备，看两个东西离得很近，就把它们一手一个扑出球门。观众席上充满了对对方球员的嘘声。
时间到！托马斯叔叔大喊一声，霹雳队（杰克的球队）2：0战胜烈火队（对方球队），获得十大球队PK赛冠军！
太阳已经西斜，孩子们捧着新足球，吃着巧克力豆向家走去。迎接他们的，将是更残酷的比赛
今天，我们兴高采烈地去实践基地。
上课了，老师开始滔滔不绝地说起了规则：今天做的游戏叫波比足球，使用人偶来踢球，十分为胜。
第一局，石头、剪刀、布定为我方发球，开始了，前锋李金宸示意中锋任远志传球给他。任远志跑到球前面猛的一踢，李金宸一跳，蓄力一踢，拿下一分。我方热烈欢呼。可好景不长，对方项奇越犹如一个机器人，脸上露出了可怕的笑容，如果球飞了过来，直接挡住，真是神来神挡，佛来佛挡，果然，不久对方拿下一分。观众们大喊一声：6，6，6。我皱起眉头，有一种不祥的预感，项奇越好强，我们要输。
第二局，交换场地，我们悄悄商量战术。先中锋任远志把球放在面前准备踢，项奇越也准备挡，那脸摆出了各种笑，任远志把对准墙踢，迷惑敌人，前锋李金宸接上一脚力度不小，直接进了球门。对方很疑惑，个个张大嘴巴，大叫：项奇越竟然没守住?
第三局，对方王梓涵怒发冲冠地冲了过来说：你们当我不存在?老虎不发威，你当我是病猫。说完，把球挑衅地踢到我面前，我左右晃动，像一只灵活的小松鼠，突然，我找到对方空隙，猛一踢，拿下一分。我方观众拼命鼓掌，拼命呐喊。还剩最后两分钟，比分9：9，对方发球，我们前锋像一条鱼一跃而起，抢过了球。对方一脸懵，还没反应过来，中锋任远志像一个力量机一样，一踢，进了。胜利了!我方队员激动得拥抱在一起。
比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们两队队员互相握手言欢，相约下次再比赛。
xx年8月27日星期四晴
今天，我和别人踢足球，我们队赢了。
首先，席教练让我们颠球，我最多只能颠5下。
接着，我们要把球左右脚来回拉，不让球跑掉，可惜我一不小心，让球跑了。不过我还是练得最好的一个，席教练让我上来演示给大家看，可是我练完后，他们还是不会。
最后，我们要练习传球，教练把我们分成了3组，告诉我们要把脚尖翘起，因为如果把脚尖放下，脚就是软的，而把脚尖翘起，脚就是硬的。
现在到了惊心动魄的时候，比赛要开始了!我的一个队友把球传过来，好险!球滚过对手的脚边，又完美地滚到了我的脚边，机会来了!我一个加速，冲过敌方的防守队员，起脚射门，球进了!我们队赢了!
某个学校放学了，有一群孩子冲出学校，来到了附近的一个废工厂的空地上来踢足球，孩子们因为没有足门，他们只好用书包来当足球门，甲方的收门员是一个黄头发的小男孩，他的腿上有点小伤，可能是以前不小心碰到了，但他并不怕。那个小孩的后面又占着一个小男孩，他就是门里的“网”乙方也是这样。
足球赛开始了：甲方球员吧足球传来传去，这是乙方的一个人上来抢到了球，他要射门了，甲方的守门员目转晴的盯着足球，生怕球进了自己的门。在旁边的一处长椅上，坐着许多四面八方来的“球迷”有个小男孩坐在上面，抱着妹妹也来看球赛。也有个黄头发的小男孩坐在上面，把头仰得高高的，眼都不眨的看着。还有个小女孩连自己手里的布娃娃也不玩了，专心的看着比赛。左后是一位大人，他在想：“我小时候也是这样的，真怀念那！”球一下子被人踢了过来，守门员看准了之后一下子抱着了球，甲方很高兴。后来甲方又得球了，一下子连射了几个球，乙方很是不服，接着也进了对方几个球，接下来比赛进入了*，越来越激烈了……
后来比赛结束了，最终是甲方取得了胜利，大家都很开心！
红方队员一个大力射门，蓝方守门员像一只恶狼看见了食物似的向球飞扑而去……
今天，我看了一场足球赛，让我来给大家说说吧!比赛开始时，红蓝两方的队员都冲向了球，红方的队员比蓝方的队员更快一步立马带着球冲向前方，蓝方队员也不是吃素的，找准了时机上前一铲，把球传给队友成功截球，蓝方队员带球奔向红方球门，红方球员挡在了蓝方球员的面前，阻止蓝方进攻，但蓝方一个假动作把球传给队友队友一记射门红方守门员一个飞扑，但是一切都太晚了，球飞过了守门员如同猛虎一般冲向了球门，蓝方率先拿下了一分。第二局开始，红方这一次汲取了上次的教训，这次依旧是红方拿到了球，蓝方队员也跟了上来又是一次滑铲，可是红方队员早就料到蓝方队员会这么做，所以他向后一滑把球传给了后方的队员，蓝方立马去追了那个球员，谁想那个球员一个传球传了回去，他一个大力射门球在空中划出了条线闪电般飞向球门蓝方守门员还没反应过来球就进了。第三局是决胜局，两方都稍稍有些累了，但是他们为了赢最后的比赛，依旧拼尽了全力。口哨声一响红蓝两方跑向班，蓝方抢到了球，蓝方把握好了这次机会，他的球奔向球门一名红方球员栏下了他，只见他传给他的队友他的队友又传给了另一名队友一记射门，只见红方守门员一跃成功接下了球，守门员大力一扔过中场，红方抓住机会带着球来的蓝方球门又是一记射门，蓝方球员扑向球但是球还是进了。
突然，球场上爆发了一阵阵掌声，红方球员不停欢呼着：“我们赢了!”终于，这场球赛告一段落了。
今天的足球赛真是让我大开眼为什么是大开眼界呢？这就要从头说起了。
下午足球比赛时候同学们都非常兴奋和高兴也很紧张，我们班与三(三)班比赛，比赛开始了。同学们都为队员们加油助威。就在我大声喊加油的时候。只见一个球飞向我们的大门，我们班的守门员，拼命飞奔过去想要把球打出去，可惜没有打到，球就这样进了。哎！1比0了。队员们都不灰心继续比赛。我们的呐喊声更大了，加油！加油！加油！虽然最后我们班4比0输给了对手，但是我们班的同学们付出了很多努力。虽然这次输了，我们继续努力一定会赢回来的。
输赢不重要，重要的是为我们为此努力过。
小编介绍的这篇文章可以让您更深入地了解“驴皮记读后感”，相信您阅读完毕后会有所收获。读好书，拥有快乐；阅读经典作品，品味精彩人生。由于每个人的差异，每个人的阅读感受也会不同。在阅读中做好笔记可以帮助我们更专注和投入。
很少完整地看完过一本长篇小说，就更别说外国的长篇小说了。首先那些长得让人发指的名字，就已经让我望而却步了，再加上不知道是作者还是译者的关系，出现的那些过分华丽的词藻着实让我发晕。
一本长篇小说总是看不到一半，我就崩溃于人物关系中了。这次看巴尔扎克的《驴皮记》其实也是个意外。刚开始，只是用来临睡前打发时间，后来我就被他环环相扣的故事情节所征服，觉得在哪里停下来都是中遗憾。读完后，真是不得不感叹巴尔扎克的才学与渊博的知识，所到之处，无所不通！
如果世间真存在这样一块神奇的驴皮，它可以实现你的任何愿望，只是随着愿望的实现，驴皮回逐渐缩小，当然你的寿命也会一同减少，你会接受么？每个看完的人都会这样问自己吧。当我问妈妈的时候，她几乎没有犹豫就答应了。我想如果是我，我也不会拒绝吧。我认为只要心中有欲望的人都不会抵制住这么庞大的诱惑的，更何况是抱着必死心态的拉斐尔，虽然最初他只是当做一个玩笑，只是戏弄着许下的第一个愿望：在死前，同志同道合的人们在一个豪华的房子里大吃大喝，不醉不归。仅此而已，直至愿望的实现，他也只是当做一个巧合。当他的第二个愿望：有钱、有权、有声望也被实现时，看到驴皮的减少，他又开始恐惧，开始想要活下去。这就是人类，心中总被欲望充斥着，从不珍惜眼前的美好，总认为得不到的就是好的。不是叹息昨日，就是憧憬明天，如果拉斐尔在他可以掌控生命时，通过自己的努力，也不一定会依然落魄。有句话说的好，努力不一定成功，但不努力就一定会失败。而当他实现了所有愿望并且收获了波利娜的完美爱情是，又因为自己即将结束的生命郁郁寡欢。
人永远学不会满足，欲望的膨胀是人的眼光飘得很远很远，远到都看不到近在咫尺的幸福。想起老师曾在课堂上问的一个问题，如果今天是生命的最后一天，我们该如何度过？记得当时的答案多是完成自己的梦想或陪在家人身边，但如果变为现实，又有几个人能抵住内心的恐惧去完成一切。
我在不久之前读了巴尔扎克的成名作品《驴皮记》，这个作品大概讲的是一个贵族出身的青年瓦朗坦破产后投身到社交场所，落得穷途末路，准备投水自杀时，一个古董商给了他一张神奇的驴皮。这张驴皮能实现他任何愿望，不管是善念还是恶念，但愿望一经实现驴皮立刻缩小，寿命也随之缩短。起初他认为是无稽之谈便随口许愿。成了百万富翁后，他惊恐地发现驴皮缩小了，从此他整天满怀恐惧地注视着那张驴皮，惟恐它继续缩小，因而有福不能享，有心爱的姑娘却不能白头偕老，眼睁地看着自己的末日来临。
巴尔扎克手举一块忽大忽小的神奇驴皮，刀片儿般飞向资本主义的咽喉，割破那些奢华靡丽的所谓上流社会的伪装，将乱舞群魔打回原型：一群物欲奴役下的僵尸。
读此书，我有两个思考，一是“驴皮之美”，二是“批判之美”。一张来自古董店的驴皮，照见了巴尔扎克自己及一切英雄的悲壮命运；其利刃，亦刺痛资本主义的残酷嘴脸，呈现出“批判之美”。
波利娜母女之外，书中混迹于上流社会的女人都尽显狰狞。男主人公拉斐尔为之癫狂的褔多拉，是一个夺取了高贵地位的美貌、鬼魅、阴险又冷酷的集合体，她始终不肯真爱拉斐尔，却也不愿放弃玩弄这个年轻的追随者。拉斐尔在宴会上还遇到一些女人，当他与她们交谈，询问“幸福难道不是来自灵魂”的时候，得到回答：幸福就是“受人仰慕，受人奉承，用我们的美貌和我们的财富去战胜所有女人，包括最有德行的女人在内。”当有人接着问“一个没有德行的女人不是十分可憎的吗？”另一个少女用毒蛇的眼光向他们瞟了一眼，然后回答：“道德！我们把它让给丑女人和驼背女人。这些可怜的女人，如果连这点都没有，她们还算什么呢？”实际上，这些女性均出身贫寒，物欲吞噬了她们的仅存的善良与尊严。 书里的男人们，大概要以那场盛大豪华晚宴的参加者为主，当驴皮帮助拉斐尔成为六百万法郎的富翁以后，东道主泰伊番发表了最有力的拜金演说，称赞“他就是国王，他能够为所欲为。他就像所有富豪一样凌驾在一切之上。从今以后，所谓‘法国人在法律面前人人平等’，不过是记载在大宪章里的一句谎言。他不会服从法律，法律倒要服从他。对百万富翁来说，不存在断头台，也不存在刽子手。”
在《驴皮记》里，拉斐尔对泰伊番的拜金演说更正道：“是啊，他们是他们自己的刽子手！”这呐喊声，似乎在呐喊“资产阶级是自己的掘墓人”，给批判带来寓言诗般的美丽。
刚看了《人间喜剧》中的这又一部杰作，又一部经典，不胜回味。小说讲述了一位本来怀揣理想、纯洁真挚的青年瓦朗坦遭受现实打击后心灰意冷，在赌场掷完财物后，意图寻死，恰巧走进一间古董商店，看见千奇百怪负载了人类文明的各种物品，古董店老板将一张神奇的驴皮送给青年，并嘱咐说驴皮的大小象征着青年的寿命，驴皮可以实现青年人的任何愿望，但是每实现一个愿望，驴皮的面积就会随着愿望的大小而缩小，瓦朗坦的寿命因此也就相应减少。意志颓丧的青年人如获至宝，用驴皮行使了自己各种善念与恶愿，他用它使自己成为百万富翁，用它无意间成就了年迈老师的职位愿望，也用它伤害侮辱自己的人，用它去爱心爱的人，最后，在财富与精神、欲望与爱情都能得到满足时，他却寿终正寝。
在瓦朗坦获得驴皮前，他将自己将自己关在一个小房间里，艰苦奋斗，勤奋学习创作，用清苦单调的生活挖掘自己的潜能，完成了一部心理学创作，在这个过程中，他因此而结识了房东和疯狂暗恋着他的房东女儿波丽娜，但是他欣羡上流社会的贵妇人福多拉，并展开追求，可是，随着不断的交往，他发现福多拉是一位外表美艳、华贵优雅而内心却冷漠无情、虚荣自私的冷美人，他渴望唤起福多拉与其外在物质条相对应的丰沛爱情，将巨大的热忱和无私的爱默默奉献给福多拉，但是他却以失败告终，得到的只是虚情假意的冷漠，失望之极后，便开始朝着健康生活状态的反方向堕落，纸醉金迷、酒色无度，而后欠下债务变卖家产。
而后，他获得了神奇的驴皮，并以削减寿命为代价获得了百万财富，因此而不闻世事，过起了隐居似的生活，清心寡欲，以防止内心的欲望无意间实现而削减寿命，巧合的是，在一个剧场里他再次碰到了波丽娜，却是继承了巨额财富且出落的美丽成熟，这位波丽娜尊贵富有而且还如以前一样强烈地爱着瓦朗坦，可是他发现随着他想要去爱她的愿望得以不断实现，驴皮不断缩小，因此，热恋的两个人分开了，瓦朗坦离群索居却难以得到逍遥自在的净土，后来请教医生、力学家、化学家等都无法人为扩大象征寿命的诡异驴皮，最后，在瓦朗坦奋力回应波丽娜的爱情时，只剩下一丁点的驴皮瞬间化为乌有，瓦朗坦也阖然辞世。
学生时代的我们经常会写作文，作文写得好还可以发展成为职业写手。作文要求篇章结构完整，语句通顺，去哪里练习写作呢？下面的内容是小编为大家整理的拍摄日记范例4篇，还请多多关注我们网站！
室内婚纱照，最为关键的是摄影师们可以抓住主角的脸部特写，不论是采用光影、远近或是其他的角度拍摄，总之，摄影师总会突出主角儿人物五官的特写，或者是人物的甜蜜瞬间，将它们突出放大，以此来争夺整个画面的视觉中心。
这张暖色系的婚纱照，给人一种很甜蜜温馨的感受，摄影师很会抓住主人公的特写，以此来拍摄出最完美的婚纱照。这张室内张婚纱照，主角摆出优雅的姿势，眼睛炯炯有神的向前方望去，显得眼睛更大，如此以来，脸部的视觉会更加有立体感，人物的整个脸庞面积会相对地缩小，室内拍摄婚纱照可以将新人每个姿势和动作都能够诠释的淋漓尽致，这样拍摄出来的婚纱照才是最完美的。
新人每个亲昵“小动作”都可以为婚纱照增加满分，再加上室内“温柔”灯光的设计，以及主角儿靓丽的装扮，不相信拍摄出来的照片不会不满意。打算在室内拍摄婚纱照的新人，不妨尝试一下吧!它会为你们留下最难忘的美好记忆哦。
室内婚纱照不管怎样拍摄，以什么作为道具，主角摆出什么样的POSE，都可以拍摄出很满意的婚纱照，对于新人来说，室内拍摄婚纱照是个很不错的选择哦，准备即将拍摄婚纱照的新人，不妨尝试一下小编给您提的建议吧!
3月29日天气晴
依旧是工作。今天早上早起了十分钟，因为昨天晚上洗完头头发没有干就睡了，怕今天头发会太翘。醒来的时候，外面的天还很黑，想起昨天天气预报说有雨夹雪，跑到窗户前边，拉开窗帘一看，外面的地果然是湿的。打开柜子把伞找出来，吃了两片昨天剩下的烤馍，喝了几口水就出发了。外面在下雨，变-态的天气。只记得带伞，结果忘了系围巾，我这个脑子只能记一件事
没赶上车，只好等下一辆，还是区间车，有座呢!这可是这么多天来的第一次，虽然座挺凉的，我也知足了。工作了一天，没什么好说的。
又开会，每个人说了一周以来的工作和下周要做的事。给我安排的下周的工作六点钟我从公司出来，虽然又加了一会班，坐车还是没有座，这基本上已经成为定论了，又是站回来的。
广告拍摄实习日记7
4月3日天气晴
早上吃了两片烤馍，喝了半杯酸奶，吃不下去了，也没有时间了，把火腿肠放了一根在包里就出发了。快到车站的时候，车来了，又是一阵疯跑，上了车还是人挤人，没有坐的地方，看来又要站到终点了，苦命的人。靠着栏杆喘了一阵，随着车的摇晃昏昏欲睡。和每天一样，离终点还有一站的时候，有了一个空座位，坐下两分钟就到站了。
下车又走了十分钟，到了公司。打开电脑，不知道为什么我的电脑启动超级慢，至少五分钟，本来20_的系统就慢，我的就更慢。等电脑启动了，先写每日的工作报告，写完上传。然后开始工作，中午十二点吃饭，我又吃的那么慢，一碗饭比别人两碗还慢。今天吃的是大头菜豆皮，豆芽韭菜，还有炸花生米。下午继续工作，今天办公室有点冷，一直披着大衣打电脑，下午的工作也很紧张啊，一直没停，不过五点半下班我就走了。不加班我已经很满足了，我的要求已经降到这么低了。
今天我们在多功能教室上了一堂课被人拍了，这次拍摄的老师是在后面我们的一举一动都会影响拍摄所以我们非常紧张。
刚开始，庄老师拿出一个架子，在上面放上大炮来拍我们，我们一心一意的上着课，回答着老师已经给我们答案的题目，我很担心我上课打了几个哈欠会不会影响拍摄。有的同学在上课的时候跺跺脚，说说话都影响了拍摄。拍摄结束了，我很担心老师会批评我们但是老师没有批评我们我们上课都很认真只有李嘉豪转过身去。都是因为太紧张。
这次是因为紧张如果再给一次机会我保证好好发挥!
参观哈利波特拍摄地魔界
今天，我们参观了动漫小镇，全息剧场，拍电影的场景，观看了4D电影，我觉得最有趣的是《哈利波特》拍摄地魔界。
一进入魔界的一个屏幕上播放着一个手上带着火、穿着黑袍子的人，把对面的人定在了空中，我想那个穿黑袍子的人一定是哈利波特。魔界的走廊也很奇怪，一进去就有种让人紧张的感觉，好像随时会蹦出一个骷髅或者木乃伊。这让我觉得更加刺激好玩。
再向前走有三个房间，第一个房间是一个倒着的房子，拍片子时，只要把摄像机倒过来，演员抓着屋顶上的沙发前行，拍出来的效果就像他在正常的沙发上倒立着走。我们站在倒过来的房顶上，把腿叉开，低头从腿缝里看，就像站在房顶上一样。第二个房间里有空心的、蘑菇形状的灯，发着奇幻的光，同时后面还有几把奇怪的椅子，椅背上伸出来一根小棒，连着比椅背小一倍的小黑盘子，淘气的男生坐上椅子，把手放到小黑盘子上，地上就会出现男孩们的影子。第三个房间是哈利波特的工作室，架子上摆了很多大玻璃瓶，我想那一定是哈利波特的魔法药水，中间有一个大圆盘，玻璃上写着一些我们不认识的符号。那里还有一把哈利波特的神奇扫帚，扫帚可以带哈利波特去很多的地方。
参观完影视大乐园，我觉得拍电影是一个很有趣的事，很有创意，而且让人感觉在不同的世界里。
作文占语文成绩的比重不小，写作可以丰富我们的内心世界，大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编收集并整理了“气球的日记”，欢迎你阅读与收藏。
“砰！砰！“今天的作文班格外热闹，因为我们举行了一场搞笑的比赛——挤气球。
老师面带微笑，将选手选好，给他们各自一个气球，然后说：“各就各位——预备——”同学们的目光迅速集中到四组队员身上，我也不例外。再看看选手们，一个个也是屏住呼吸，脚下好像已经用双面胶粘住了一样，稳稳的。
“开始！”老师一声令下，选手们就开始挤。他们一个个脸涨得通红，鼻口里喘着粗气。“砰！”的一声响，谭天翼和郭锦程那一对的气球第一个炸掉，引来同学们的一阵阵欢笑呼。“砰！砰！”又有几对的气球炸了，只剩下贺磊和吴玉麒这一对了。同学们顿时沸腾起来，叫的叫加油，喊的喊让他们快点，可不管怎么样挤，这个气球就像跟我们作对似的，硬是不炸。贺磊和吴玉麒急了，便使劲往后一剂，没想到，气球被他两挤到“千里之外”去了，于是，贺磊捡起气球，往后一放，使出吃奶的力气，一挤，这下，不但没挤炸，反而吴玉麒挤的往前打了几个踉跄。同学们开始不耐烦了。邹庆仁还说道：“这个气球的生命力也太顽强了吧！”最后，经过万般努力，气球终于被挤炸了。
这次比赛可真是让我流连忘返呀！真希望下次还能来一场！
今天，在兴趣班上，老师给我们带来了一个玩具----会唱歌的气球，我心想：这个玩具怎么玩呢?
这个玩具上面是一个金黄色的小棒，下面套着一个橙色的气球，气球外面还维着紫红色的裙子，看上去很好看。
终于轮到我大显身手了，我轻轻的一吹，气球圆圆鼓鼓，我把它松开，气球唱起了动听的歌曲。我用手指按住吹气口，歌声就消失了，再松开，它又唱起了歌，真好玩呀!
还特别有趣。
今天下午我和院子里的几个伙伴一起吹气球玩，不一会儿我们就吹了好多气球，气球大小不一。小气球像一个梨子，中等的气球像一个小西瓜，大气球有两个小西瓜那么大。我吹了一个大气球，三个中等的气球，七个小气球，都吹的特别大。还破了二三个气球。我们还把气球全部栓在一根绳子上。五颜六色的很好看。
森林里，小兔子和小猴子比赛吹气球，不仅比谁吹得快，还要比谁吹得大，还不能飘走。小兔吹得又快又大，但是一会儿一个泡泡来了，她去抓泡泡了，把气球放在一边，气球飞走了。小猴还在吹，一会儿也吹好了。小猴很仔细，他用绳子把气球扎好。他想，气球怎么轻，要给它加点重量，这样应该就不会飘走了。小猴想了个办法，把绳子系在一块大石头上，这下没问题了。于是，动脑筋的小猴赢得了胜利。
今天，我在一本书中看见一个数学题：“小明一共有10个气球，如果一分钟放一个气球，他放10个气球一共用了几分钟？”我就用它来考弟弟。
刚上四年级的弟弟不假思索地说：“这个简单，10分钟呗。”看到弟弟落入圈套，我哈哈大笑起来：“错了！”“嗯？为什么？”弟弟吃惊极了。
看着弟弟迷茫的样子，我耐心解释地跟他解释：“答案是9分钟，因为先放第一个气球，一分钟后，放第二个气球，一直放到第9个气球，所以，第九分钟后放10个气球。”弟弟听了恍然大悟，说道：“原来如此，我上当了！”
妈妈听到了我们的对话，笑着说：“其实，生活中还有好多这样的问题，比如爬楼梯、排队、坐座位比如：弟弟从一楼到二楼用了9秒钟，那么他从1楼走到15楼要多少秒呢？”我拿出笔，认真地做了起来：弟弟从一楼到二楼用了9秒，弟弟走到15楼，也就是走了14层，14x9=126(秒)。我胸有成竹地说：“从一楼到15楼要126妙！”妈妈满意地笑了，赞许地说：“不错，思路很清晰，很会思考！”
是啊！生活中处处有数学，只要我们善于观察、善于思索，那么，许多问题就能迎刃而解。
水上气球
我曾听别人说水上气球是一种能在水面上滚动的奇特气球，它非常大而且是透明的，里面能同时钻进五六个孩子进行玩耍。钻进气球里的人只要向前爬它就可以在水中前进。
今天，在绍兴大禹陵里我终于能亲身感受水上气球的无穷乐趣了。我兴奋地立刻钻进气球，接着工作人员就往气球里充氧气直到把大气球吹得鼓鼓的，然后就小心翼翼地把它推入水中。我也随着淡蓝色的透明球滚入碧蓝色的湖面，新鲜感夹杂着紧张的情绪让我一下子手忙脚乱，不知所措，仿佛真的迈进了神秘的太空舱。此时，气球却顽皮地不停摇晃一会儿升起来一会儿又落下去像是在荡秋天，我一下子失去了重心，找不到平衡了。我努力地让气球平静下来为了让自己站起来能用力推它往前去可是谁知我刚晃晃悠悠地站起来，球体就轻轻一晃，我便摔了个四脚朝天。我不甘心这样失败了我又轻轻地踮着脚点试着重新爬起来可是气球总是和我过意不去我还是被它摔了仰天一跤。于是，我索性躺在气球内随它摇晃。
开心的时间总是跑得飞快，没过多久，规定的时间到了我只好依依不舍地回上岸。
在回家的路上，我的脑海中闪现着这样一个疑问：为什么气球能载着较重的我而不会沉下去呢？
今天，我一来到教室就看见很多人在吹气球，就也拿出自己的气球，可我怕气球爆炸把我的手炸疼那可是很疼的。
我看到许多男同学都十分胆大，丝毫不怕，许多男同学在比赛他们大口大口的吹着，而我这小男却坐在座位上，看着好戏的上演。只见，有人鼓足了气，奋力地吹着气球。嘴角两边突起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆。活像一只大青蛙。有的人脸涨得通红，眉头紧锁，表情很难堪，可是不小心气球一放像小飞船一样飞来飞去，可好玩了，不过好不容易才吹起来的就这样没了。
哎，千躲万躲，终是躲不过这打劫——轮到我去吹气球了。我的心“砰砰”直跳，捏着气球的手都出了汗。我开始吹了，气球在我的视线里一点点变大。当它大得不能再大的时候，我的心跳更加剧烈了，那颗心简直就提到了喉咙眼。
今天真是开心的一天!
我的好朋友比我大两岁，我们关系非常非常的好。
周五的晚上我们约在一起去吃涮羊肉，下了车我们在门口等着她们的到来。大约等了十分钟左右，她和她的妈妈开车过来了，我发现她手里拿了两个带着彩色灯的气球，非常非常的漂亮，她说是送给我一个，我们俩一人一个，我实在是太高兴了，谢谢我的好朋友姐姐和她的妈妈
告白气球~~~
如何才能更好地写作周记呢？周记是对我们的特定、有目的社会实践活动的记录，大多数教师都会布置学生撰写。经由幼儿教师教育网小编的精心调整和完善，这篇“看足球球赛的日记”更加浓缩且精要。如果希望获取更多相关信息，请密切关注我们网站的更新哦！
激烈的足球赛-优秀记叙文
放学了，五四班的同学们如同潮水一般涌出了校门，大家有说有笑地来到了一个小公园。干什么呢？当然是踢足球了。他们随便找了一块草地，把书包搭在一起，做了个球门。
激烈的球赛开始了，看！高庆霖和郭佩轩一马当先，抢到了球，他们借着天衣无缝的配合，一连躲过了对方的好几个人，终于，球门已经近在咫尺了。对方的守门员张振桦，别看他体型有点胖，但守门可是一等一的好手，高庆霖和郭佩轩都不敢轻敌。高庆霖把球轻轻一踢，球听话地滚到了郭佩轩的脚边，在张振桦还没有回过神时，球已被郭佩轩踢进了球门。一阵喝彩声传来，哦！原来不知不觉中已经有这么多人围观了呀。
新一轮的比赛有开始了，因为有了观众们的围观，大家踢得更起劲了。现在是郭浩然抢到了球，他二话不说，单刀赴会，深入敌营，马上就进入射门距离了，他抬起脚，一瞬间，空气好像凝结了，全场人都深吸了一口气。
xx年8月27日星期四晴
今天，我和别人踢足球，我们队赢了。
首先，席教练让我们颠球，我最多只能颠5下。
接着，我们要把球左右脚来回拉，不让球跑掉，可惜我一不小心，让球跑了。不过我还是练得最好的一个，席教练让我上来演示给大家看，可是我练完后，他们还是不会。
最后，我们要练习传球，教练把我们分成了3组，告诉我们要把脚尖翘起，因为如果把脚尖放下，脚就是软的，而把脚尖翘起，脚就是硬的。
现在到了惊心动魄的时候，比赛要开始了!我的一个队友把球传过来，好险!球滚过对手的脚边，又完美地滚到了我的脚边，机会来了!我一个加速，冲过敌方的防守队员，起脚射门，球进了!我们队赢了!
星期六，我去哥哥家玩。哥哥带我到楼底下踢足球，哥哥还邀请了邻居小伙伴。上半场球赛开始了，我和哥哥一组，我当守门员，哥哥踢球。哥哥要发球了，球在哥哥的脚下，哥哥用力一踢，对方来不及挡球就直接进球门了，对面的两个男孩气的直跺脚。轮到对方发球了，当球到达我这边时，我迅速地将球往外一踢，哥哥接着再用力一踢，哈，又进球门了，对方气的直喘气。不一会儿，对方宣布中场休息。
中场休息时，哥哥买来了一些食品和饮料，球员们将一块桌布铺在地上，将食品放在上面，大家围着桌布坐下，品尝着美味食品，哥哥将这称为“美味野餐”。
下半场开始了，哥哥跟对方一个男孩对换了，我和男孩努力接着哥哥踢过来的球，但最终还是输给了哥哥。尽管下半场输得很惨，但我还是觉得这场球赛无比地开心！
刚放学，同学们就一起跑到操场上，这里正在举行一场小足球赛。你看啊！双方的守门员身体前屈，目光炯炯而坚定，丝毫不敢懈怠。场上的球员们个个严阵以待，似乎都下定了必胜的决心。你看他们飒爽的英姿在场上飞奔，小小的足球像被施了魔法一样，引着球员们在场上飞来飞去，一刻也不得闲。球员们在场上激战正酣，观众席上，呐喊助威的声音也是此起彼伏。拉拉队员们个个兴奋的面红耳赤，根本不亚于在场上奔跑的球员。可能是助威的声音使球员的气势大涨，球员们就像那中世纪的骑士一样，热情高涨，斗志昂扬！就连街上的行人也被吸引了过来，跟随着在场地上滚动的足球而目不暇接，早把自己的事情忘得一干二净。忽然间，场上掌声雷动，原来是进球了。
得胜的一方球员高兴得拥抱在一起，一边欢笑庆祝，一边商量着接下来的战术。而输球的另一方呢？一个个瘫在草地上，有点沮丧，不过很快他们就在一起磋商着该怎样去弥补这个过失，喝点水，补充一下体力，互相拍拍肩膀，紧握一下双手，鼓励一下，下半场又开始了。队员们就像上紧的发条一样，看守自己的阵地。带球的队员就好像脚上长了一块磁石，把球带在脚边，不容他人靠近。
就在观众们都看得如痴如醉之时，上半场输球一方的前锋，出其不意一个大脚开射，只见那黑白相间的足球，飞过对方后卫的头顶，像一颗导弹一样直直的飞奔球门。嘀……随着裁判员的终场哨声响起，一场扣人心弦的足球比赛在最后关头被扳成了平局。
今天是我们我们5班的足球赛，我们要和最强大的七班踢比赛，但是我很高兴，因为七班和五班都是第三班级组的，他们赢了还是我们赢其实都不重要。
上午我来到学校，发现同学们早早的都已经到校了。刚坐下就有人问我：“你觉得今天会是我们班赢还是7班赢呢?”我干脆的回答：“我们班呗!”他不说话了。
终于到了下午，该踢足球比赛了，那些足球小将们摆了一个帅气的动作加加油，就上场开始准备了。
首先是石头剪刀布，我们班赢了，所以我们班先发球。比赛开始没一会，我就看见我们班的足球队长一个大脚直接把球踹进了球门，我们高兴的欢呼起来可是王老师说，我们不要高兴的太早了。王老师说的真对啊!不到十分钟，7班队长就已经进了两球了，我们班的气势渐渐败落了下来。
这时场上的足球队员听到我们在下面为他们加油，打气，心里燃起了斗志，想着一定要努力，赢得胜利。
现在场上局势非常激烈，已经2：2打平了!可是时间也只剩两分钟了。我们班所有人的心快速的跳动了起来。过了一会儿，7班队长又踢回来一球，还好我们班守门员眼急手快接住这一球。但是在比赛只有最后五秒的时候，七班队长一个大脚，只见足球在空中画了一个完美的弧线，球进了!这是多么难忘的一球啊!我们班的足球队员都哭了起来，放声大哭。
王老师安慰道：“没事儿，没事儿，下一次我们一定可以赢的，加油!”就这样，比赛以3比2结束了。真是一场难忘的球赛啊!
某个学校放学了，有一群孩子冲出学校，来到了附近的一个废工厂的空地上来踢足球，孩子们因为没有足门，他们只好用书包来当足球门，甲方的收门员是一个黄头发的小男孩，他的腿上有点小伤，可能是以前不小心碰到了，但他并不怕。那个小孩的后面又占着一个小男孩，他就是门里的“网”乙方也是这样。
足球赛开始了：甲方球员吧足球传来传去，这是乙方的一个人上来抢到了球，他要射门了，甲方的守门员目转晴的盯着足球，生怕球进了自己的门。在旁边的一处长椅上，坐着许多四面八方来的“球迷”有个小男孩坐在上面，抱着妹妹也来看球赛。也有个黄头发的小男孩坐在上面，把头仰得高高的，眼都不眨的看着。还有个小女孩连自己手里的布娃娃也不玩了，专心的看着比赛。左后是一位大人，他在想：“我小时候也是这样的，真怀念那！”球一下子被人踢了过来，守门员看准了之后一下子抱着了球，甲方很高兴。后来甲方又得球了，一下子连射了几个球，乙方很是不服，接着也进了对方几个球，接下来比赛进入了*，越来越激烈了……
后来比赛结束了，最终是甲方取得了胜利，大家都很开心！
红方队员一个大力射门，蓝方守门员像一只恶狼看见了食物似的向球飞扑而去……
今天，我看了一场足球赛，让我来给大家说说吧!比赛开始时，红蓝两方的队员都冲向了球，红方的队员比蓝方的队员更快一步立马带着球冲向前方，蓝方队员也不是吃素的，找准了时机上前一铲，把球传给队友成功截球，蓝方队员带球奔向红方球门，红方球员挡在了蓝方球员的面前，阻止蓝方进攻，但蓝方一个假动作把球传给队友队友一记射门红方守门员一个飞扑，但是一切都太晚了，球飞过了守门员如同猛虎一般冲向了球门，蓝方率先拿下了一分。第二局开始，红方这一次汲取了上次的教训，这次依旧是红方拿到了球，蓝方队员也跟了上来又是一次滑铲，可是红方队员早就料到蓝方队员会这么做，所以他向后一滑把球传给了后方的队员，蓝方立马去追了那个球员，谁想那个球员一个传球传了回去，他一个大力射门球在空中划出了条线闪电般飞向球门蓝方守门员还没反应过来球就进了。第三局是决胜局，两方都稍稍有些累了，但是他们为了赢最后的比赛，依旧拼尽了全力。口哨声一响红蓝两方跑向班，蓝方抢到了球，蓝方把握好了这次机会，他的球奔向球门一名红方球员栏下了他，只见他传给他的队友他的队友又传给了另一名队友一记射门，只见红方守门员一跃成功接下了球，守门员大力一扔过中场，红方抓住机会带着球来的蓝方球门又是一记射门，蓝方球员扑向球但是球还是进了。
突然，球场上爆发了一阵阵掌声，红方球员不停欢呼着：“我们赢了!”终于，这场球赛告一段落了。
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我的书桌旁摆着一盆精美的仙人球。那是我过生日时，妈妈送给我的，它不是一盆普普通通的仙人球，而是一盆有意义的仙人球。
仙人球的花盆上画着各式各样的小动物，有可爱的花猫，顽皮的小狗还有讨人喜爱的小猴子。仙人球的颜色是草绿色的，仙人球的身体圆圆的，胖胖的。身上长满了密密麻麻的小刺，像一个大苍耳。如果你不小心碰到它身上的刺，就会把手划破。我想：它身上的小刺，一定是用来保护自己，不受到外界干扰的。
我之所以说它有意义，那是因为：虽然它不像别的花开的那样鲜艳夺目，但它却是四季长青之花。它能陪伴我渐渐长大，它身上那种顽强的生命力，时刻激励着我好好学习天天向上！
妈妈前几月买了一个仙人球。圆圆的，上面有橙色。
那天我们刚好搬家，妈妈的妹妹的孩子也就是我的哥哥在我家里玩，他看见了妈妈买的仙人球于是就上前去触摸，一不小心被仙人球的刺了一下，鲜血立刻像瀑布一般流了出来。他赶紧把瀑布一般的鲜血止住了。他用手把仙人球身上的刺给拔了出来，结果把整个仙人球都给拔了出来，仙人球的刺都扎到了他的手上。
我佩服仙人球的坚持不懈的精神，今后我一定像仙人球一样有顽强的意志力和坚持不懈的精神。
大自然中，植物成千上万，多的像天上的星星，但我只喜欢仙人球这一种植物。
仙人球圆圆的，全身长满了银针似的刺，像一只可爱的小刺猬。
仙人球还有杀菌的药效，如果烫伤，可以把仙人球的汁涂到伤口上。仙人球还可以净化空气，吸收二氧化碳，放出氧气。
因为它不怕干旱，对环境的适应能力强，是一种坚韧不拔的植物。它那种坚持不懈生活在沙漠里的精神，如果用在生活中，做任何事情都一定会成功。我要学习它这种精神，所以我最喜欢它。
今天，我和妈妈去了超市，买了一盆仙人球。
这盆仙人球四周长满了刺，一根根的刺交叉在一起。小仙人球顶上有点儿毛绒绒，在千万把“利剑”之中，它显得十分渺小。别看小仙人球这么其貌不扬，它的用处可多着呢！做药，抗电脑辐射
我们都知道植物有叶子那仙人球的叶子在哪儿呢原来仙人球的叶子就是它的刺树和花的叶子多需要水可仙人球的刺不用这就是盆仙人球在沙漠生存的秘诀。
仙人球真是一种奇妙的植物呀！
今天，老师拿来一盆神仙掌让同学们观察。神仙掌有好几种颜色，顶上是黄色，下面是绿色，它们不仅颜色鲜艳，外形也非常漂亮。千奇百怪的造型，有的像球拍；有的像棒球棒；还有的像一枚枚棒棒糖，看得我直流口水。它们非常锦绣，却有许多小刺。
神仙掌几个月不用浇水，也可以糊口得好好的，由于它是热带植物。
神仙掌可以吸收有毒的气体，如：二氧化碳等，它会吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲惫，还可以当药……神仙掌的好处真多，我们要爱护神仙掌。
有的人喜欢华丽富贵的牡丹，有的人喜欢千姿百态的红梅，还有的人喜欢香飘十里的金桂……而我，就喜欢那四季常绿的仙人球。我爱仙人球，不仅仅是因为它用途大，而更重要的是它有顽强的生命力。
仙人球的身体呈椭圆形，胖嘟嘟的，像个翡翠球，又像一只可爱的小刺猬，它全身布满了像钢针一样的刺。仙人球的圆形球状的茎上，从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角，它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的，又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺，像给自己穿上了一件保护衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！
仙人球，又称“草球”，又名“长盛球”，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，花着生于纵棱刺丛中，仙人球开花一般在清晨或傍晚，持续时间几小时到一天，而且必须在20度以上才能开花；仙人球的茎、叶、花均有较高观赏价值，它是水培花卉的艺术精品。
仙人球的花不易开，但开出的花美丽胜过牡丹。仙人球花一般是银白色或粉红色，也有开红色花的，长喇叭形，长度可达20厘米左右，清香宜人，美丽无比。
仙人球的作用很多，它不但可以吸收我们吐出的二氧化碳，释放新的氧气，还能吸收家具地板中的甲醛，还可以吸收家里电器释放的辐射。仙人球的药用价值也很高，可以起到清凉消肿的功效，它可以治疗腮腺炎……
仙人球虽然没有华丽的外表，但是我更喜欢它默默无闻的奉献精神和顽强的生命力。
前几天，妈妈买回来三个仙人球，我看见了觉得很奇怪。
咦？它怎么全身都是刺，而且有那么大的茎呢？我跑过去问妈妈，妈妈说：“因为仙人球的茎里面全是水份，能慢慢地给它提供养份。”哦，我明白了，我伸手去摸了摸仙人球那细细长长的刺。哎呀，好疼，我的手指被仙人球扎出了一点血。于是我就讨厌这个古怪的仙人球，决定以后天天不给它浇水，只给我房间里的小花小草浇水。
可是几天后，我浇过水的小花小草全死掉了，而仙人球还好好地生长着呢。我很惊讶：仙人球的生命力这么强啊！后来，我在电脑上搜了一下有关仙人球的内容，才知道，原来仙人球可以防止电脑辐射，还可以治病，美容等好多好多的作用。之后，我就开始喜欢上这个看起来怪怪的仙人球了。
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