写范文时会没有头绪吗？管理文档是我们在工作中需要长期关注的事项之一，范文对于上班族真的越来越重要了。 通过学习范文的整体构思，我们可以掌握写作的全局观，在众多文章中幼儿教师教育网看到了一篇令人深思的“成年广播稿”，希望您赞同本文的态度！
未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。20XX年6月8日，大坪幼儿园开展了以“普法知识学习之《未成年人保护法》”为主题的普法学习活动。
通过本次活动的开展，既加深了我园教师对《未成年人保护法》的认识，又给每一位教师一个重新审视自己的教学行为的机会。从而要求自己真正的做到热爱每一位幼儿，以情育人。在以后的工作中，我们还会继续认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，以高尚的情操引导幼儿身心全面发展。
教书育人是我们教师在任何时候都不能忘记的，没有爱就没有教育，让我们一起呵护幼儿的健康快乐成长，让教育与爱同行。
为进一步宣传贯彻未成年人保护法律法规，更好维护未成年人合法权益，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，近日，xx镇卫星社区计生协、妇联组织开展“喜迎二十大 同心护未来”未成年人保护工作宣传主题活动。
小区网格里，社区党员和巾帼志愿者向居民发放《中华人民共和国未成年人保护法》宣传单，针对未成年人身心发育特点，结合近年来的一些真实案例，讲解未成年人保护法的相关内容，提醒大家加强保护未成年人可能遇到的安全问题以及防范措施，增强未成年人自我防护的意识和能力。此外社区还通过张贴海报、电子屏播放宣传标语等方式，使辖区居民增强依法保护未成年人健康成长的使命感和责任感。社区讲堂上，社区志愿者针对社区儿童开展《未成年人保护法》专题讲座，循序渐进地为孩子们讲解身边的法律常识，介绍了法律的重要作用，倡导大家反对校园暴力行为，提高自我保护意识，综合提高孩子们学法、用法、守法的意识，让孩子们在生活中学会用法律来保护自己。
通过开展广泛、深入、丰富、有效的宣传活动，旨在进一步宣传贯彻《未成年人保护法》，动员全社会关心关爱和支持参与未成年人保护工作，更好维护未成年人合法权益，共同画好保护未成年人的“同心圆”，为未成年人营造了良好的社会生活环境，提升未成年人的获得感、幸福感、安全感。
为深入贯彻落实党中央、国务院关于未成年人保护工作的重大决策部署和《中华人民共和国未成年人保护法》，全面提升未成年人保护水平，近日，合阳县九龙幼儿园开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传教育活动。
幼儿园召开未成年人保护法工作安排部署会，传达县局文件精神，组织学习实施方案，对未成年人保护工作进行具体安排部署，强化教师法律意识，切实维护未成年人合法权益。
幼儿园联合九龙派出所开展未成年人保护法宣传教育活动，郑警官为师幼进行普法宣传，引导师幼学法、守法、遵法，增强自我保护能力和安全防范意识。
党员教师走进古莘社区，为社区居民发放《未成年人保护法》宣传单，宣传国家政策，维护未成年人合法权益，从源头上预防和减少未成年人违法犯罪及被害案件发生。
未成年人是祖国的未来、民族的希望。合阳县九龙幼儿园将一如既往地把法治宣传放在首位，健全完善未成年人保护工作制度，构建家庭、幼儿园、社会“三位一体”的新时代未成年人保护工作机制，让每个孩子在法治的阳光下健康成长。
为进一步提升青少年的法律意识和法治观念，引导树立正确的人生观、价值观，7月14日，海淀街道“小雨滴”普法课堂在北京市健翔学校（培智校区）开展《未成年人保护法》普法宣讲。因学校正在翻修，此次讲课采取了“线上普法”的形式。
司法所工作人员录制了《未成年人保护法》普法讲课视频，在学校的结业式上播放，为学生们送去了一堂生动的法律知识课。
工作人员采用通俗易懂的语言，从《未成年人保护法》制定与颁布的背景、未成年人保护法是什么、制定的法律依据、保护的具体内容等方面，为孩子们深入浅出地普及了与他们息息相关的法律知识，教育学生用法律解决生活中遇到的问题，依法保护自己的合法权益。提醒大家要遵守法律，做知法守法、文明有礼的小公民。
此次校园宣讲活动，不仅提高了学生们的法律意识，增强了学生们依法保护自身合法权益的能力，更有助于培养其良好的法治观念，成为知法、懂法、守法、用法的“祖国花朵”。
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忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的在日记中成长红领巾小广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
甲：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
乙：你一定非常喜欢校园生活，是吗？
甲：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
乙：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗？
甲：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
乙：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
甲：没错，那你喜欢写日记吗？
乙：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
甲：哦那你快给大家介绍一下吧，我看有的'同学快等不及了。
乙：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
甲：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
乙：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
甲：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢你能给大家一点提示吗？
乙：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
甲：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
乙：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗？
甲：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）
乙：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
甲：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
乙：对啊，你听，我们班的xx同学写的《新学期》。（读日记）
甲：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在人生旅途中，只有单调的阳光，只会让大地干涸，而那酸涩的雨滴，才能让大地恢复生机，从而铺上一条五彩的路。
在迷惘无知的童年，难免会有挫折，一些细锁的烦心事如尖利的鹅卵石，可你只要踏过这堆鹅卵石，一条平整温暖的路就会在你眼前，历经磨难，才懂得享受甘甜，人生，何尝不是？现在，我把笔落在角落的那张考卷上，细细的吮指品尝酸涩的挫折。
“叩叩”老师走进教室，教室里的气氛凝重了。老师面如土色地训斥了我们一番，便开始发考卷。
“邓嘉泺！倒数第一！”老师薄薄的镜片掩盖不住眼中的熊熊怒火，同学们如同受惊的兔子，一个个呆若木鸡。
正当老师手里只剩下薄薄的一沓试卷，我心里正得意，却听老师用机械的声音念道：“乐彤，94。5分！”我的心一直往下坐。世界一片黑白，目光空洞地上去领试卷，老师在我耳边耳语，“你退步很严重！”我又被冰雹击中，心一落千丈。
试卷发下来后，有人惊喜有人忧，放学，我独自一人奔出校园，不知要到何处。
我漫无目的快步走着，树儿摇曳着它巴掌大的树枝，似乎在挑衅着，路旁的花儿落寞地垂着脑袋，任凉风袭来，也只毫无抗拒地耷拉着，街角的砖头墙掉了几块砖头，再加上那狰狞的丑陋窗户，被冷风吹得瑟瑟地一开，一关，“咯吱咯吱”声，仿佛一位老人在叹息。
正当我沉浸在悲伤与永无止境的茫然之中时，我无意中发现了一只孤独向树干上爬的蜗牛。我并没有太留意，把手中攥得皱皱的试卷揉成一团，又张开，揉成一团，又张开。可那刺眼的阳光反射着刺眼的分数，后面的“退步”两个字深深烙在我冰凉凉的心里，怎么也改变不了。我想把这一切发泄在无辜的小蜗牛身上。于是我拿起一根树枝，正想要把蜗牛敲成稀巴烂时，见小蜗牛一步，一步艰难地爬行，突然升起了怜悯之心，阳光透过树叶之间的缝隙，聚焦在小蜗牛那黯淡的灰色壳上，蜗牛努力挪动着，毫不见长的，过了一会儿，它似乎累了，我也口干舌燥了，但它仍努力挪动渺小的身躯，灰色的壳成了它的负担，它磨蹭着粗糙干燥的树皮，在身后留下了白白的粘液——这就是奋斗的见证。此时，刮来一阵寒风，树后的屋檐似乎忍耐不住了，不耐烦地拍击着屋梁，我的衣角和发丝轻轻撩起，蜗牛停住不动了，我还一位它会缩进壳里，可它并没有，从它那脆弱的外壳下似乎可以看到它微微发抖的身躯和它那坚定的眼神。它不再停滞，而是顶着狂风爬行，每一步都那么艰难、痛苦。时间艰涩地流逝，夕阳西下，五彩的晚霞余晖即将落幕，小蜗牛仍如死命拼的战士一般，往上“冲”！
我抬头望望稀疏枯黄的叶子纷纷扬扬往下飘落，翩翩起舞，犹如在跳一支久违了的圆舞，似乎在期待春天的新芽和大地潮湿的怀抱，蜗牛什么时候才能爬到呢？也许要耗费一生吧！这时，我仿佛听见风儿轻声讥笑：“你死也爬不到的！”而蜗牛则用行动来回复：“我一定爬得到的！”不畏一切的勇者终究必赢！”我不禁无比感慨，渺小的蜗牛，那么不起眼，可它坚持不懈的精神呢？正是我们所缺少的，从真正意义上来说，我们才是最渺小的。我正激情感慨之时，一个问题油然而生：为什么蜗牛不去追求在泥土里的叶子呢？这也许是它对自己人生的考验，也是它对蓝天的向往，是它抛弃轻易的幸福，而舍身奋斗那来之不易的幸福，这是它对峙人生的方式。而我，为一张试卷便只懂得伤心，为何不振作起来，把一滴遗憾的泪挽救回来呢？我为何不像蜗牛那样坚持不懈地奋斗，离自己的成功目标越来越近呢？我振作起来，对这还在向上爬的蜗牛说了声“谢谢”，努力回家拼搏去吧！
我把目光收了回来——我要开始奋斗了！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我轻声哼着这首歌，是啊！我们就像蜗牛，历经千辛万苦，仍坚持不懈，终究会乘着一片理想的叶子，飞向辽阔蓝天，而人生也有风雨，那样才能让心里的苗儿茁壮成长——正是温室的花朵没有野花艳，正因为它经历风雨！下次我若要考好，就得汲取教训——奋斗吧！让我们飞向理想的蓝天！
在我们的成长和生活中，安全是一个永恒的话题。随着社会的不断发展，安全问题越来越成为人们关注的焦点，这也是每个人都必须面对的一个重要问题。
安全不光是人们必须面对的问题，更是我们生命中最为重要的一部分。它伴随着我们所有的时刻，无论是在家中还是在外面，保护好自己和他人的安全是我们每个人必须遵循的基本原则。
尤其是在我们的成长阶段，安全问题变得尤为重要。我们刚刚踏入社会时，对各种安全问题的认识和意识可能相对较弱。这就使我们更加需要加强对安全问题的关注，提高自身的安全意识和防范能力，这样才能在成长的道路上尽可能的避免意外的发生。
因此，在我们的校园生活中，学校广播是一种非常重要的宣传、教育和警示工具。广播宣传不仅能够传达相关法律法规信息，更能够在人们的潜移默化中引导人们养成安全意识和行为习惯，帮助我们更好地掌握安全知识，提高自身安全素质，减少各种安全问题所带来的风险。
首先，我们要学会如何认识和判断危险。开展有针对性的，具体的安全教育宣传，让学生了解安全知识，知道危险发生的可能性和规律，学会判断危险并及时采取有效的应对措施，让自己随时保持警惕。大型宣传活动如多彩校园活动周、安全教育文化节等，可以创造丰富的宣传内容和形式，提高广播的吸收性和生动性，提升广播宣传的效能。
其次，我们要树立自我保护意识和意识。广播宣传应聚焦于保护个人财物和身体安全的方法，让学生知道如何自我保护，如何避免一些日常的安全隐患，让学生在遭遇意外情况时，能够随时有效地保护自己，同时避免后续的不良影响。比如，在考场作弊、卫生间意外滑倒等情况下，学生需要了解正确的应对方法，这样才能在处理事情的过程中做出正确的选择和决策。
最后，我们需要加强对其他人的关注和照顾。每一个人都应该尽到自己的责任，平时多关心和照顾周围的人，及时发现和处理安全问题，这样才能有效地保护我们自己和身边的人。学校广播可以利用各种形式，让学生了解安全理念和维护安全的意义，使他们时刻提高自我保护意识，减少校园的安全隐患，同时也能够避免校园的不良现象和影响。
通过广播宣传，我们可以更好地普及安全知识，提高学生的安全意识和能力，让每个人在成长的过程中更好地避免各种安全风险，同时也能够让校园更加安全和舒适。让我们从现在开始，上好一堂又一堂的生命教育，让安全伴随着我们的成长，让我们共同学习、共同进步！
老师们、同学们：
大家中午好！
今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态，大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。
严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是：智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。
现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费；如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了：老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底小学生们怎样保持心理健康呢？
首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现：
1、遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2、办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3、常拿自己的缺点和别人的优点比。
4、做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下：
1、相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2、对自己的能力有比较正确的估计。
3、不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
快乐成长广播稿1000字老师常常告诫我们：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。我们是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。 xxx，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？综合能力都很强的要属于我们班的xx，“丹子姐姐”啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸“女生小冠军”。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！习惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来才能更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！同学们，让“好习惯”伴我们快乐成长吧！成长是一种经历，成熟是一种阅历。
1、走过季节的转角，看时光深处的暖，轻轻的划过。一直坚信，生命的色彩是靠自己调节，是靠自己来把握。那些怀想，念与不念，想与不想，都会在心底。过去，淡淡的记着，未来，顺其自然，任其发展，不奢求，不埋怨，做好自己就可，如此，心便安，情更暖。
2、精神有了寄托，委屈可以诉说；心灵有了归宿，人生不再漂泊。路过风和雨，才知道不弃的是深爱；经历荣与衰，才懂得不变的是真情。走过一段路，经历一些事，才能真正看清一些人。患难时，读懂了人情冷暖；平淡中，体会到缘分善变。时间，会沉淀真挚的情感；风雨，会历练值得珍惜的情缘。
3、成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。
4、不要羡慕别人的精彩，不要嫉妒别人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀着酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物结束的方式，行动和过程，才是连缀我们生命的线条。要想多些精彩和成功，行动前要有坚定的决心，拼搏中要有不折的韧性，败北后要有面对的勇气。成功，就是我们战胜了自己。
5、人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是最好。成功与失败，幸福与不幸，在各自心里的定义都不会相同。人活的就是心态，保持一个好的心态，人生就是一个快乐的天堂。
6、心，是封闭于暗室的一盏烛，自己不点燃，没人能替你点燃。心，是荡漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，没人能替你清淤。心，是紧锁于里侧的一扇窗，自己不打开，没人能替你打开。心，是经行于体内的一轮日，自己不发热，没人能替你发热。心，是冬眠于灵魂的一个梦，自己不圆梦，没人能替你圆梦。
7、每个人，都在争取一个完满的人生。然而，世界上没有绝对完满的东西。太阳一到中间，马上就会偏西；月圆，马上就会月亏。所以，有缺憾才是恒久，不完满才叫人生。其实，最好的境界就是花未开全，月未圆。肯低头，就永远不会撞门；肯让步，就永远不会退步。求缺的人，才有满足感；惜福的人，才有幸福感。
8、有些事，是可以论输赢的，赢了一时欢喜，输了还能从头再来。有时候，输了就彻底地败了，失去了的东西再也找不回来。比如父母，须趁早尽孝，莫要子欲养而亲不待；比如健康，别在拼命搏击时肆意践踏，等到功成名就后无福消受；比如情感，有的人已在岁月的浸染中，幻化成你的影子，少了，注定你孤苦无依。
9、命运中最核心的东西，是学习，人生如花草，若无学习之浇灌，再艳丽亦将枯萎。能够促使你学习的'，是勤奋，早起的鸟儿有虫吃，只有在勤奋中方可触及梦境；永保勤奋之姿的，是坚持，成败原本咫尺之遥，看谁可以最后咬牙三分钟。坚持的长短，源自有无好胜之心，那些打败你的，说到底，还是你自己。
甲：亲爱的老师、同学们。当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环
乙：留住一丝清风播撒出希望的明天付出一份真诚，打造爱的世界。带走一片笑容，永远与我们同行。
丙：在这硕果累累的秋季，在这收获的季节，“雏鹰广播”又和大家见面啦！
甲：我是主持人xxx，
乙：我是支持人xxx，
丙：我是支持人xxx，
甲：，你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是书香飘飘，伴我成长。
丙：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们全校师生坚定的信念和永恒的追求。
甲：读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
乙：一日之计在于晨，早晨是我们读书的好时光，为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们雏鹰广播倡议大家做好以下几点：
丙：读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
甲：分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
乙：珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
丙：读书要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面向小读者介绍一些，愿您从中获得教益。
甲：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
乙：二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。
丙：三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
甲：四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
乙：五是添线法。读书时有红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用篮笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
丙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
乙：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”伴乐《致爱丽斯》
***前言***
成长是生命中一个永不停歇的旅程，它承载着我们的梦想和期望，从我们降临这个世界的那刻开始，就伴随着我们的一生。我们在这个旅程中体验到的人生百态、人间疾苦、世间美好，无不成为我们成长历程中最珍贵的财富。
在这条成长之路上，我们彼此相聚、相送，相互拥抱，相互成就，我们也在这舞台上倾情耕耘生命、投身改变世界。今天，我想通过这个广播节目，为大家呈现一些有意义的故事、经验、感悟，一起探讨人生成长的意义和方向。
***第一篇：做个有爱的人***
成长之路上，爱是我们给自己最好的礼物，也是温暖他人、创造美好社会的秘密武器。
大概每个人都有自己的梦想和理想，但要想让这些愿望成真，我们首先要成为一个有爱的人。爱是润泽人心的，它能够点燃你的热情，让你投入生命的光和热，成为希望和爱的传递者。当我们用心对待每个人，给予他们帮助和鼓励时，我们会发现，自己的能量也得到了升华，人生的意义和价值也得到了彰显。
当今社会，人们的渴望不再是个人成功，而是与他人和社会共创美好。爱是我们奉献、分享才能贡献的原动力。在这个社会中，我们需要有一种革命性的意识和行动来打破自私自利的情结，唤起人与人之间的团结、合作和支持。无论是在个人的成长中，还是在建设美好社会的过程中，爱都是我们必不可少的工具和能源。
所以，我想告诉大家，如果你想要成长，就要做个有爱的人。从日常中的点滴开始，学会关爱，内心充满爱，发现别人身上的闪光点并鼓励他们，积极主动与身边的人和社会互动，用自己的力量把世界变得更美好。
爱是一种感知，也是一种通感。当我们用爱和善意对待自己和他人时，我们会收获这种能量中蕴含的美好和正能量。就像芝加哥学派的创始人约翰·杜威所说：“没有人可以单独成就，人的单独成就要靠社会平等的合作和支持。”做一个有价值的人需要我们的自我认知和身心健康，也需要我们的社会责任与爱心。
所以，让我们一起成为有爱的人，在成为幸福自己的同时，也把这份幸福带给身边的人吧！
***第二篇：勇敢面对挑战***
成长的过程中，我们会遇到许多挑战和困难。有时候，我们需要承受挫折和失落，有时候，我们需要习惯不确定和不安。无论何时，勇气、毅力和耐心是我们成长道路上最珍贵的财富和宝藏。
当我们遇到挑战时，内心第一反应可能是逃避，或者采取安全而保守的做法。但是，当我们学会勇敢地面对挑战时，我们会发现，自己所拥有的潜力和资源超出了自己的想象。我们需要面对的挑战和困难锤炼了我们的意志、智慧和创造力，让我们更好地适应不断变化的社会。
勇敢的面对挑战，自信地去迎接未知的未来，这是我们成长的必备条件。在一场竞争激烈的社会中，我们需要寻找自己的特长和热情，并用这些特长和热情，为自己和他人创造机会和价值。当我们坚定地向前走时，我们会发现，生命之路任由我们自己来走，我们的生命也会因此变得更加精彩。
没有挑战，就没有成长；没有失败，就没有成功。在成长之路上，我们需要学会接受挑战和失败，并从中吸取经验和教训。我们需要坚持不懈地努力、学习和探索，打破惯性，突破局限，以不断超越自己的方式，成为一个更加聪明、勇敢、创造力的人。
***第三篇：开放心态***
成长意味着不断地进步和改变，而开放的心态是成长中不可或缺的加速器。
开放的心态，让我们能够接纳多元的观点和体验，领略到不同文化、不同人群之间的殊异之美。开放的心态，让我们敢于表达自己，追求自我价值的实现。开放的心态，让我们能够理解和包容他人，建立互信、互敬、互助的人际关系。
在当今多元化和去中心化的社会中，开放的心态变得越来越重要。我们必须敢于挑战自己的想象和偏见，扩大自己的认识和视野。我们需要跨越文化和语言的障碍，与不同的人群和社会共同构建和谐、稳定、繁荣的生态。
开放的心态不仅仅是一种心理和情感观念，它也代表了一种智慧和技巧。当我们保持开放的态度时，我们会学会倾听、关注和理解，而不是简单地发表自己的看法和听取别人的意见。我们会成为一名优秀的交际者和领导者，秉持着开放和包容的心态，赢得他人信任和尊重。
所以，让我们一起打开心扉，敞开胸怀，学会用开放的心态面对人生的各种挑战和机遇。让我们放下一切偏见和成见，摒弃一切障碍和限制，携手为创造更美好的明天而努力奋斗。
***结语***
成长之路广阔无极限，路途中有风景也有泥泞，有高峰也有陷阱。但是，只要我们保持自己的信念和勇气，勇敢地迎接每一个挑战，就一定能够找到属于自己的发展路线，成为一个更加完整、更加幸福的人。
让我们一起做个有爱、勇敢和开放的人，用我们的力量和智慧，为自己和他人创造更加美好的未来！
青春的成长广播稿
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听我们节目中的特别版《青春的成长》！在这个节目里，我们将带您回顾自己的青春岁月，分享关于成长的点滴故事和宝贵经验。青春是岁月的魔术师，它用鲜活的笔触绘制着我们成长的轨迹。那么，快来和我们一起穿越时光，探寻青春的成长！
配乐：轻快活泼的音乐
主持人：青春，是人生中最美好的时光。它不仅记录着我们的成长，也铭刻了我们的梦想。青春就像一首优美的乐章，奏响着阳光灿烂的旋律。在这个特别版的《青春的成长》中，我们邀请到了几位特别嘉宾，他们的成长故事将为我们带来不一样的启示。
嘉宾一：小明（化名）
主持人：首先，让我们欢迎小明同学。小明，你能和我们分享一下你的青春成长故事吗？
小明：当然可以！我从小就对绘画充满了热爱，梦想着能成为一名出色的艺术家。然而，在我面对选择就业与追求梦想之间的抉择时，我迷茫了。因为我害怕选择艺术之路会辜负了家人的期望和自己的一份稳定工作。但在我最困惑的时候，我的好朋友给了我一句话：“青春就是为了去实现梦想而存在的，不要让畏惧束缚住你的前进之路。”这句话深深地触动了我，我决定放下后顾之忧，选择勇敢地追求自己的梦想。现在，我已经成为了一名成功的艺术家，我的绘画作品也受到了许多人的喜爱。
主持人：非常感谢小明同学与我们分享你的故事。通过你的经历，我们看到了成长的勇气和决心。在你的倡导下，相信我们的听众朋友们也能够勇敢追求自己的梦想。
嘉宾二：小玲（化名）
主持人：接下来，我们有幸邀请到了小玲同学。小玲，你能跟我们说说你的成长故事吗？
小玲：当然可以！我曾经是一个胆小内向的女孩，总是害怕面对陌生人和新的挑战。直到有一次，我参加了学校的演讲比赛。虽然刚开始我感到非常紧张，但是在准备过程中我发现自己逐渐变得勇敢和自信。当我站在讲台上，用自己的声音向全校学生分享了我的观点时，我感到一种前所未有的成就感。这次经历让我意识到，只有主动迎接挑战和克服困难，我们才能真正成长。从那以后，我开始主动参加各种活动，勇敢地与陌生人交流，并且充分展现自己的个性和才华。我坚信，每一次挑战都是我成长的机会。
主持人：非常感谢小玲同学的分享。正是因为你的勇敢尝试，让我们看到了成长的果实。只有踏出自己的舒适区，我们才能更好地发现自己的潜能和价值。
主持人：亲爱的听众朋友们，在这个《青春的成长》特别版的节目中，我们聆听了小明和小玲的成长故事。他们的经历告诉我们，青春的成长需要我们勇敢地去面对挑战，拥抱梦想，并且不断努力追求。青春岁月如同一本厚重的书籍，每一页都记录着我们的坚持和付出。
配乐：温馨感动的音乐
主持人：趁着我们的节目即将结束之前，让我们一起回忆起自己的青春时光吧。青春的成长需要我们磨练意志，培养勇气，与挫折搏斗，与梦想飞翔。无论是我们的起点有多低微，只要我们积极向上，努力奋斗，我们就能让自己的青春更加精彩绚烂！
主持人：感谢您收听我们的特别版《青春的成长》节目。愿我们的青春在岁月的雨露滋润下，茁壮成长。希望我们的每一个听众朋友都能秉持着追求梦想的勇气和坚持不懈的精神，共同演绎属于自己的青春华章。感谢大家！生活愉快，再见！
配乐：激情奔放的音乐
主持人：感谢您的收听，我们下期节目再见！
成长是人生不可避免的过程，而在成长过程中每个人都会有自己的感悟。这些感悟不仅让我们更加深刻地认识自己，更能够让我们不断地成长与进步。下面就是我在成长过程中所体会到的一些感悟。
首先，我认为成长是一个不断重复的过程。每一次的重复，可能会让你更加熟练，更加成熟。就像打乒乓球一样，只有不断地反复练习才能成为一个优秀选手。在成长的过程中，我们也会不断地重复着过去所经历过的一些事情，但随着我们的不断成长，我们对这些事情的看法也将会有所不同。
其次，成长需要付出艰辛的努力与坚持。没有一件事情会轻松到从来没有困难，没有磨难。只有不断地努力，只有不断地坚持，才能够在这个竞争激烈的社会中立足。在成长的过程中，我们也要不断地思考自己所追求的东西，也要不断地为自己的梦想而奋斗。
再者，成长中需要有心态上的调整。每一个人在成长的过程中都会面临很多变化和挑战。只有能够调整好自己的心态，才能够度过这些挑战和变化。同时，心态的调整也能够让我们更加积极地面对这些变化和挑战。我们需要相信自己，相信自己能够应对各种挑战，这样才能够更好地自我成长。
最后，成长的过程中需要不断地接受新的知识和技能。只有不断地学习新的知识和技能，才能够不断地发展自己，才能够让自己在社会中更加有价值。在成长的过程中，我们要不断地学会新的技能和知识，并且自己要有足够的热情去学习，去发现新的东西，这样才能够更好地成长。
总之，成长是一个很长、很艰辛的过程。但是只要我们在成长过程中，能够始终保持着努力、坚持、积极的心态，不断学习并且能够调整好自己的心态，那么我们就一定能够在这个社会上获得成功！
渝中凤凰幼儿园2015—2016学年上期年10月活动《体能促我健康成长》
活动简报
为深入落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，锻炼幼儿健康体魄，一直以来我园以户外体能运动为突破口，开展了丰富多彩的体育活动。体育运动能使我们健康快乐的心情，阳光，自信，学会抵御挫折，变得勇敢坚强。体育锻炼能使孩子的思维更敏捷。
因此，集团教学总监曾玉婷女士根据杨纪琴董事长的集团发展目标来策划本月大型活动《体能促我健康成长》体育展示活动，以此来检验孩子参与体能运动的热情和成效，同时也让家长朋友了解幼儿园体育活动开展的情况。
2015年10月29日，渝中凤凰幼儿园操场上口号响亮，老师、孩子们个个身穿运动装，排着整齐的队伍，在园长妈妈的带领下，各班以军队命名，进行了各班方队展示，他们个个精神抖擞，喊出了各班的口号，他们要向军人叔叔学习，排除困难，通往向前，展现了各班的精神风貌！
党组展示结束后，首先给大家展示的是本学期由杨董和他的小组老师组织安排的大组新晨练。晨练分为三部分，西班牙斗牛舞、徒手操、板凳器械操、泰坦尼克号放松操。这套早操每个动作，都是参照《3-6岁儿童学习与发展指南》来精心设计的，结合了孩子的动作发展，运动量，身体发展规律，以及形体训练，例如：
西班牙斗牛曲是徒手操，不单训练了动作发展，还训练了孩子的形体，以及舞美节奏感等。整套操节的编排动静交替，非常符合孩子的动作和体能发展。
随着孩子们矫健有力的动作，我们的体能表演正式拉开帷幕。这次体能展示活动老师们根据幼儿年龄特点，精心组织，用心展示，孩子们娴熟的运动技能，灵活的动作，令现场教师和家长们不禁连连拍手称赞。
小小班的孩子们一个个不甘示弱，克服心理障碍，走过老师设有障碍的平衡木，爬过加有高度和一定宽度限制的独木桥。
小二班的宝贝们，主要是展示爬，孩子们从高20厘米的跨栏上爬过，再从高40厘米的竹梯上爬过，一个个不怕困难，顺利完成了老师设置的重重考验，体验到了体育游戏活动的趣味。
小三班的宝贝们，在这次的活动中表现的也非常棒，她们也是第一次向爸爸妈妈展示他们的本领，在整个活动中，孩子们都很专注，进行了钻爬和走平衡展示。
两个中产阶级，分别以不同形式进行自行车、滑板车、攀岩、立定跳远表演。
大一班，为大家展示了匍匐前进、攀爬、滚铁环，孩子们动作标准，精神饱满，赢得了在场家长和老师们的热烈掌声。
最后由大二班的孩子们展示了跳马、跨栏、高低拍球，这几项运动都有一定的难度，但是孩子们都能够克服困难，积极参加活支。
在今天的活动中每一名小朋友有脸上都洋溢着自信，他们不怕困难，敢于挑战自己，乐意展示自己，充分展现了我园的教育理念：健康阳光有自信，行为习惯有礼貌，分享挫折有关爱，兴趣广泛乐表现！我相信凤凰城的孩子经过三年有针对性、有系统的培养，一定会成为优秀的小学生。
今天的大型活动中，凤凰幼儿园的全园教职工相互配合，互相帮助，展示了一个团队的力量，我相信，只要我们团结、努力，一定能给孩子们一个快乐的童年，一定能将凤凰打造成孩子的乐园!
自信成长阳光广播稿
主持人：大家好！欢迎收听今天的阳光广播。我是主持人XXX，今天我将为大家带来一篇主题为“自信成长”的文章。话不多说，让我们一起来感受自信成长的力量吧！
（背景音乐：阳光般的歌曲）
主持人：无论我们身处何地，自信都是取得成功的重要因素之一。自信让我们敢于挑战困难，充满勇气，迈向成功的道路。今天，我要为大家讲述两个关于自信成长的真实故事。
故事一：小明的自信力量
在故事的开始，我们认识了一个叫小明的男孩。小明从小就遇到了许多困难，学习上的挑战、社交上的障碍，这些都曾让他丧失了信心。然而，小明意识到自己需要改变，于是他积极地寻求帮助。
小明报名参加了一个自信成长的课程。在这个课程中，他学到了许多技巧和方法来增强自己的自信心。他开始了解到，自信并不是与生俱来的，而是需要培养和锻炼的。
于是，小明开始积极参与班级活动、和同学交流，他不再害怕被别人嘲笑和拒绝。在他的努力下，他逐渐成为了班级里的活跃分子，他的观点也得到了他人的认可。小明的自信心在成长中得到了极大的提升，他变得开朗、勇敢，面对困难时总能坚持下去。
故事二：小芳的自信之旅
接下来，我们一起聆听小芳的故事。小芳从小就是一个害羞内向的女孩，她总是不敢在人前发表意见，缺乏自信心。然而，一次偶然的机会，让她开始了自信之旅。
小芳参加了学校的演讲比赛。她本来想退缩，但是朋友的鼓励让她勇敢地站在舞台上。她紧紧握住麦克风，开口发表自己的演讲。起初她有些结巴，但是随着演讲的进行，她慢慢地放开了自己。演讲结束后，观众们给了她热烈的掌声，这成为了她自信的起点。
从那时起，小芳开始尝试更多的活动，挑战自己的极限。她参加了学校的舞蹈社团、加入了戏剧表演队，还主动申请了学生会的职位。通过不断的尝试和努力，小芳克服了自己的害羞，变得自信且富有魅力。
主持人：故事中的小明和小芳告诉我们，自信是可以被后天培养和提升的。只要我们意识到自己的不足，并积极寻求改变，我们就能够在成长的过程中逐渐拥有更多的自信心。
所以，无论你是遇到学习上的挑战、社交上的困难，还是成长中的挣扎，都不要放弃自己。相信自己，相信自己的能力和潜力，你一定能够战胜困难，获得成功！
主持人：今天的广播就到这里了，谢谢大家的收听。希望你们在自信成长的道路上能够有所收获，实现自己的梦想。下期节目，我们将继续为大家带来更多精彩内容。敬请期待！
（背景音乐渐渐淡出）
主持人：再次感谢大家的收听，我们下期再见！祝大家愉快，自信成长！
教师节特别广播稿
**开播曲：《老师》
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀
见证了我们成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣
此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯
照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘
让我们感激地说：谢谢你，亲爱的老师
[男]又是九月。 在教师节那天，我们以轻快的步伐走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们**，给我们人生的智慧和乐趣。
无论是谁，都不应忘记，这样一个充满思念和感恩的节日正在秋天酝酿；每年的这个时候，无限师恩的心情弥漫在空气中。更多的人想到了校园、讲台和老师。
[男]三尺讲台承载着你人生的四季；灵魂的塑造是你永恒的荣耀；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露，你澎湃的激情
【女】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您孜孜不倦地撒播着文明火种，孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
[男]岁月染成白发，汗水滋润桃李。你用心付出，让花儿绽放，让幼苗生长，让神州大地展现它的美丽
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；你是一支红蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕。你不知疲倦地吐出丝绸，让你的灵魂穿上美丽的衣服。在春风雨中，写下春华如秋实，平凡如伟大！太好了！
【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
有人说教师塑造了我们国家未来的栋梁。而我认为；老师是我们时代的支柱。 如果没有他们今天的无私奉献，我们怎么能拥有国家繁荣和辉煌的未来。
[女]老师是一支红蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干。
【男】老师是树根。他们给我们源源不断的知识，直到枝头长满了叶子和果实。
[女]老师用世界上最高的爱孕育了我们。这种爱，比父爱更严厉，比母爱更微妙，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师鼓励我们；当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦；当我们迷茫的时候，老师就像一盏导航灯，照亮我们前进的道路，为我们扫清障碍。
教师是一个平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。如同石阶，我们一步一步地被送到知识的顶峰。
校园里随处可见他们忙碌的身影，三尺高的月台上，他们挥舞着晶莹的汗水；他们在黑板上写知识的章节。
教师节快到了，你一定有很多话要对老师说。在这里释放所有的情感，让我们一起怀念、感谢、关心和祝福！为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意（敬队礼）……老师，您辛苦了！
【女】小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ；小时候，我以为你很强大。 您总是喜欢让我们振作起来。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。
我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的**人！
【合】让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐
**结束曲目《献给敬爱的老师》
灵武市临河小学
简讯[2015]第7期
灵武临河小学2015年4月27日举办
名师送教引领成长
——市一小、二小、白土岗、东塔回小、临河小学教研活动4月24日，临河小学邀请“灵州名师”刘佳文、温淑娟、王丽华、杨超四位老师送教，同时还邀请市教研员张宝民老师点评指导。临河小学刘华校长、临河小学教师和某小学发展社区相关教师参加了活动。
名师们从学生的兴趣出发，巧妙地设计、层层深化教学，让学生有所收获。在课后的交流讨论会上，老师们畅所欲言，真心实意地评课，发表意见，气氛热烈。这种与优秀教师面对面的交流，让教师零距离感受到名师的风采。
张宝民老师的精彩点评和指导博得了在座老师们阵阵热烈的掌声，刘华校长的精炼总结更为一线年轻教师在科研道路上前行指明了方向。
临河小学王维（供稿）
2015.4.27
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金色童年广播台（第三期）
（音乐）
张玲：金色童年广播台现在开始播音！
张文静：金色童年广播台现在开始播音！
（音乐）
张玲：各位老师
张文静：各位同学
张玲、张文静：大家好！
张玲：金色童年广播台的全体成员祝老师、同学们午间愉快！ 我是主持人张玲。
张文静：我是主持人张文静。
张玲：今天的节目有我们为您广播，我们为大家准备了两个栏目《好书推荐》《我们在成长》。
（音乐）
张玲：书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。 张文静：书是知识的海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用
毕生的热血开发书中的宝藏。
张玲：书是知识的海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！
张文静：书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。 张玲：书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。 张文静：托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。
张玲：高尔基说：书是人类进步的阶梯。
张文静：列宁说：书籍是巨大的力量。
张玲：莎士比亚说：书籍是世界的营养品。
张文静：培根说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
张玲：哥白尼说：一本书就像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
张文静：书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。 张玲：书是知识和智慧的海洋，我们在书海的拥抱中慢慢长大。 张文静：书是你的，也是我的。
张玲：书是人类永恒的朋友！
张文静：读书使我们开阔了眼界。
张玲：读书使我们打开了心灵的窗户。
张文静：所以，我们应该读书，而且要读好书。
张玲：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的许多有学问的人都喜欢读好书，都从好书中获取知识，受到启发，对人类作出了贡献。
张文静：古人如此，我们就要更加努力了，张玲，今天给我们介绍哪些好书呢？
张玲：那我就给每个年级介绍一本吧！
张文静：好的好的，快说吧！
张玲：一年级《小蚂蚁浊浊》、二年级《丁丁历险记》、三年级《彩色的风》、四年级《听！听！说不完的风中传奇》、六年级《心灵岛上的灯塔》。
张文静：怎么没有给我们五年级介绍呀？
张玲：知道你现在读五年级，所以我故意卖个关子嘛！我给你们五年级介绍的是一本《爱丽丝漫游奇境记》。
张文静：《爱丽丝漫游奇境记》！听书名感觉就很不错耶！
张玲：那你可一定要找来读读哟！
张文静：我一定会的！
（音乐）
张玲：今天我们为大家安排的第二个栏木目是《我们在成长》，在这个栏目里我们将为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼、开心等事情，为大家介绍一些心理健康方面的知识。
张文静：同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将会对您提出的问题进行解答。
（音乐）
张玲：小明的爸爸妈妈都是知识分子，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和英语。爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本领，你看现在的大学毕业生很多都找不到工作。” 张文静：在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
张玲：张文静，我们先不说小明的父母是对是错，关键是我们的同学们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争呢？
张文静：是的，竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
张玲：在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的”。 我们还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同志式的'合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
张文静：你说的太好了，希望同学们能够健康活泼地成长！
张玲：那我们就一起来听一首《健康歌》吧！
（音乐《健康歌》）
张文静：张玲，明天就要举行运动会了，你参加了什么比赛？
张玲：这次我报了两项，跳远，还有400米中长跑。你呢？
张文静：我也报了两项，踢毽子和跳绳。
张玲：那预祝你在比赛中取得好成绩！
张文静：谢谢，谢谢！也祝你取得好名次！
张玲：那我们就祝所有的运动员在本次比赛中赛出水平，我们一起为他们加油吧！
张文静：好，一起来听《加油歌》。
（音乐《加油歌》）
张玲：老师们、同学们，我们的节目也已经接近尾声了。
张文静：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
张玲：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
张文静：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。
张玲：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们期待下周三与你们相逢。
张玲、张文静：再见！
（音乐）
大家好，我是今天的主持人。在这个美好而又充满希望的早晨，我为大家带来一篇关于成长励志的文章。成长，是每个人一生中最重要的课程，它伴随着我们的成长，塑造着我们的人生。那么，怎样才能实现真正的成长呢？让我们一起来探讨吧！
首先，成长需要积极的心态和坚持不懈的努力。正如著名作家海明威所说：“成长是一次漫长而痛苦的旅程。”在成长的道路上，我们会经历许多困难和挫折，但只要我们保持积极的心态，勇于面对挑战，相信自己的能力，我们就能够战胜一切困难，实现自身的成长。坚持不懈地努力，给自己设定明确的目标，并且付诸实践，每一步都在迈向成功的路上，只要我们不停地向前迈进，就能够实现真正的成长。
同时，与成长密切相关的是勇于拥抱改变。成长不可能在原地踏步，我们必须要有勇气面对变革，接受新的挑战。只有在不断学习和尝试的过程中，我们才能够不断地提高自己，不断地突破自己的限制。正如亚伯拉罕·林肯所说：“我总是在失败中学会成功。”在失败中吸取教训，从而更好地适应环境的变化，这才是成长的真正含义。
除此之外，成长还需要我们培养正确的价值观。在这个多元化的社会中，我们面临着各种各样的选择和诱惑。但是，只有树立正确的价值观念，才能判断事物的轻重缓急，做出明智的决策。做人要有正义、诚实、宽容的品质，做事要有责任感和敬业精神，这样才能在成长的道路上走得更远。
此外，终身学习是成长的重要保证。我们生活的世界在不断变化，知识的更新换代更是日新月异。要想不被时代淘汰，我们必须保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。只有不断学习，才能不断成长。而要实现终身学习，我们需要保持好奇心，保持积极的学习态度，不怕吃苦，不怕失败。学习是一种乐趣，是一种享受，只有把学习变成一种习惯，我们才能不断充实自我，不断提升自己。
最后，正如肯尼迪曾经说过：“不要问国家能为你做什么，而是问你能为国家做什么。”在成长的过程中，我们不能只考虑自己的成就和利益，还应该思考如何为社会做出贡献。成长的过程不仅仅是个人的事情，还是一个个体与社会相互作用的过程。通过为他人做出贡献，我们能够更好地理解自己的价值，同时也能够为社会的进步和发展做出积极的贡献。
在人生的旅途中，成长是一种无价的财富，它让我们变得更加成熟、自信和有责任感。通过积极的心态和坚持不懈的努力，勇于拥抱改变，培养正确的价值观，终身学习以及为社会做出贡献，我们能够实现真正的成长，迈入更广阔的天地。希望每位听众在自己的成长道路上都能坚持不懈，充满信心，成为一个更好的自己！
谢谢大家收听！祝愿大家都能实现真正的成长，追逐自己的梦想！
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的栏目。我是你们的主持人XXX。今天，我们要谈论一个非常重要的话题——自信成长。在现代社会中，自信成长是每个人都需要具备的一项重要素质。它不仅能够帮助我们面对挑战、战胜压力，还能够带给我们阳光般的人生。下面，让我们一起来探讨一下自信成长的重要性以及如何培养自信心吧！
让我们来谈谈自信成长的重要性。自信成长是一个人在成长过程中所必备的品质，它直接关系到一个人的个人价值、情商和生活品质。具备自信心的人往往能够面对各种困难和挑战，勇敢地迎接生活中的每一天。他们相信自己的能力，能够克服困难，不轻易屈服。同时，自信心也是建立良好人际关系的基础，一个自信的人在与他人交往时更加坦诚、积极，能够给他人带来积极阳光的影响。
那么，如何培养自信心呢？我们要正确认识自己，包括自己的优点和不足。每个人都有自己的闪光点，只是有时候我们会把注意力过多地放在自己的缺点上。我们要学会关注和发展自己的优点，不断提升自己的能力，从而增强自信心。另外，我们也要学会接受自己的不足，并努力改进。不要轻易感到沮丧，要相信自己的潜力和成长空间。
我们要学会树立正确的目标，并付诸行动。目标是我们前进的动力，它可以激发我们的潜能和动力。当我们设立一个合理可行的目标，并通过实际行动去实现它时，我们会逐渐感受到自己的能力和价值，从而增强自信心。不管目标大小，只要我们坚持不懈，相信自己的能力，我们就能够积累自信，并取得成功。
我们也要学会从失败中学习和成长。失败是自信成长过程中必然会遇到的挑战，但其中蕴含着宝贵的经验和教训。我们要从失败中吸取教训，找到失败的原因，努力改正错误，不放弃自己的努力和梦想。相信自己，坚持不懈，我们定能够克服一切困难，实现自己的目标。
我们还要学会积极乐观地面对生活。生活中充满了各种挫折和困难，但只要我们保持积极向上的态度，相信自己的能力，我们就能够快速从困境中走出来，并为自己创造一个阳光灿烂的未来。不要过分焦虑和担心，要相信自己的选择和决策，并坚持自己的信念，相信自己是最好的。
自信成长，不仅是一个人的个人修养，更是社会进步的基石。唯有具备自信的每个人，才能够勇往直前，追逐梦想，并为社会做出更大的贡献。让我们从现在开始，培养自己的自信心，相信自己，相信未来，成长为一个自信阳光的人！
主持人：亲爱的听众朋友们，今天我们的栏目就到这里了。希望通过今天的分享，能够给大家一些关于自信成长的启发和帮助。谢谢大家的收听，祝愿大家自信成长、阳光灿烂！再见！
有关婚姻教育成长教育活动的通讯稿3篇
有关婚姻教育成长教育活动的通讯稿一
20XX年8月1日下午15：00-17：20，xx街家庭综合服务中心家庭组在平安社区康复中心开展了“为爱起航 陪伴成长”婚姻 教育工作坊。本次工作坊主要通过婚姻关系及子女教育的讲解及交流，使参加者学习到一些化解婚姻中冲突的方式，以及关于子女教育的知识，提升他们的正面教育意识。
本次工作坊由克莱斯勒亚洲协会副主席洪女士（婚姻家庭）及全国学习能力高级讲师xx老师（子女教育）主讲。因为时间有限，两位老师只是简单讲解了一些关于婚姻关系及子女教育的一些知识和技巧。在整个活动过程中，参加者的参与热情较高，而且开放度越来越高。在活动刚开始时，大家在介绍自己的家庭时都会有意识地把家庭介绍得非常和睦，家庭幸福。但是随着活动的进展，家长们会更加愿意暴露自己在婚姻及教育中的不足，现场气氛轻松热烈，大家都很愿意分享自己的经验和感受。
由于本次活动的参加者有社工，家长，以及社工的家属，群体分为：未婚、已婚未育、已婚已育、爷爷奶奶，因此在分享过程中每个人的体会都不一样，我们也从中看到了不同人生阶段对两性关系及教育的认识和理解，使工作坊呈现出更加的多姿多彩。
本次工作坊是家庭组“为爱起航陪伴成长”子女教育项目的第一次活动，在本年度，接下来会有一系列的关于子女教育及婚姻家庭的`工作坊，希望能帮助更多的居民学习教育及夫妻关系相处之道。
有关婚姻教育成长教育活动的通讯稿二
xx社区团支部和xx社工服务中心驻xx社区服务中心一同在布心花园二区文化广场举办了第一场“快乐暑期 跳蚤市场”活动。正处娱乐的居民比平时少了许多。
在义工帮助下，场地很快布置完毕。最先到达活动现场的是一对小兄妹，在家长的陪同下，带来了变形金刚和玩具飞机。选定摊位后两兄妹就迫不及待开始吆喝了：“谁要买玩具？谁要买玩具？”，清脆的声音引来了不少居民。路过的小朋友觉得很好玩，有的回家告诉家长一起来参加；有的让奶奶回家拿玩具；有的就直接回家拿玩具过来。大家在自己的摊位上展示自己的物品。在玩具交换成功之后，几个小朋友愉快地玩起了玩具分享。
最后活动在几位小朋友的玩具分享中结束了。期待下次跳蚤市场能加入更多新面孔!
有关婚姻教育成长教育活动的通讯稿三
20xx年8月30日，由同创社工——xx街家庭综合服务中心组织的“邻里互助贺中秋”探访残障人士的活动，为xx街的残障人士送上真诚的节日祝福。
在社工的带领下，今天的入户探访活动进行十分顺利，共有身体状况。并通过孩子们与残障人士的沟通交流，送上孩子们亲手制作的精美手工制品，鼓励残障人士积极向上，保持乐观的心情面对生活。在探访的最后，社工与亲子们共同为探访对象送上月饼，并祝愿服务对象中秋节快乐，服务对象十分高兴社工的来访，对社工的关心表示感谢，并期待社工以后的日子能够经常到访。
大家好，欢迎收听暖心成长小学的校园广播。我是XXX，今天我来为大家带来一则关于校园成长的故事。
在暖心成长小学，我们秉承着“和谐、快乐、成长”的教育理念，致力于培养学生的品德修养和综合素质。在这里，每一个学生都被视为独一无二的个体，得到老师和同学们的关怀和支持，让他们在这个温暖的环境中茁壮成长。
小明是我们学校的一名学生，他是一个活泼聪明的男孩，但在学习上却总是缺乏自信。每次考试前，他都会变得紧张焦虑，怕自己无法取得好成绩。看到他这样，班主任老师和同学们都很心疼，他们纷纷伸出援手，帮助小明克服困难。
老师们针对小明的学习情况，制定了专门的学习计划，帮助他理清知识点，掌握学习方法。同学们也经常邀请小明一起学习，共同进步。在大家的帮助下，小明的成绩慢慢有了起色，他也逐渐找回了自信和学习的乐趣。
除了学习上的成长，暖心成长小学还注重学生们的品德修养。我们每周都会开展各种主题班会和爱心助学活动，让学生们懂得关爱他人，乐于助人。曾经，一位同学遭遇家庭困难，生活十分拮据，班里的同学们纷纷伸出援手，帮助他解决了生活上的困难，让他感受到了校园的温暖和关怀。
在暖心成长小学，我们相信每个孩子都可以在这里找到自己的闪光点，用心灵的温度和爱心的呵护，让他们茁壮成长，实现自己的梦想。让我们一起努力，让每一个学生都在这片阳光明媚的校园里，收获快乐和成长。
这就是暖心成长小学，一个温馨而富有爱心的校园。让我们一起努力，让每一个学生都在这里收获快乐和成长。感谢大家收听，我们下期节目见！祝大家生活愉快，学习进步！
一、开场白
音乐起：《不潮不用花钱》
小魏：当繁花已经凋零不再，当千叶业已闪烁未来，我们90后，不知不觉间，也已屹立在这个舞台。
小刘：我们是初升的太阳，我们是展翅的雏鹰，我们是草原上奔跑的幼狮，注定有一天展示只属于我们的风采。
小王：我们是世纪的传承者，继承着中华民族五千年的优秀传统，我们是时代的开创人，崭新的未来将在我们的手里绽放光彩。校园之声广播欢迎您的收听，大家好，我是小王。
小刘：我是小刘
小魏：我是小魏
小王：我们是一群有着独特个性的孩子
小魏：我们是一群有着太多关注的群体
小刘: 我们就是这个社会引发争议的“90后 合：大家晚上好!
停顿10秒——音乐停
音乐：《残酷月光》
小王：90后指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者。
小魏：由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女，目前多数尚未成年。由于时代的发展和变化，90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同，同时有着不同于前人的价值观和行为方式。 小刘：“这是我们的时代!”我们斩钉截铁地对自己说。于是，我们拥有自己的文字，符号是唯一的通行证；我们聆听自己的音乐，黑色挽歌是我们新的收藏。
小王：我们观看自己的电影，让那些故事不断上演。我们大声宣布自己是独立的，我们决定自己的喜怒哀乐，我们选择通往梦想的道路，我们承担青春的责任
小王：网上是如此评价90后的：熟人面前说个不停，生人面前一言不发
小刘：路过有镜面反射的地方，会注意自己的容貌。对任何事物都充满好奇心，但除了课本。永远不知道自己的钱花到哪去了
小魏：不打电话，只发短信，发短信的速度与宝马Z4有的一拼
小刘: 喜欢看漂亮的男生或很酷的女生。不问问题，直接百度或谷歌 小魏：永远不知道自己的笔去哪了，业余爱好中必有一项是睡觉
小王：于是，有人看到我们了，他们说：“90后”，冷漠、拜金、狂妄 音乐：《你在烦恼什么》
小刘: 的确，我们不看春节晚会，但我们会用心去贴对联；我们常换身上的电子装备，但同样同情弱小、关心长辈。我们也会为电影中的一个画面流泪，会亲手为父母的生日准备礼物，会关注社会焦点，会为雪灾、地震献上自己的爱心。
小魏：我们也写QQ空间，记录内心深处最美丽的思绪，然后互踩空间，只为告诉朋友：“我惦记着你！”我们创造“火星文”，只是希望心情能有特别的文字来诠释。我们PS照片，是因为需要区分不同的我们。
小王：“矫情”并不是90后的代名词，谁的青春，没有过小小的“文艺时刻”？谁的故事里，没有过感动和最简单的温馨？
我们恋家，我们恋物，我们铭记拥有的一切，我们心存对世界的感恩，我们爱自己的爸爸妈妈，叛逆只是我们爱的背面。也许我们并不常说“爱你”或“抱歉”，但在心中，我们早已写下给你的明信片。
请不要催促、埋怨，我们在成长，我们在学着承担，我们开始明白“责任”二字，我们努力去履行每一个诺言，我们开始控制自己的“小性子”，学着更多地去关心他人。
是的，也许我们的随性是没有道理的，但请相信，没有人比我们更加坚守自己的梦想。在追逐的道路上，我们会迷茫，我们会失望，但从不放弃。因为我们的人生，只能自己来书写。
音乐：《不要说话》
小刘: 我们这一代其实真的很辛苦。因为“80后”，所以我们和他们常被拿来作比较，一举一动，似乎都在等待社会下给我们的定义。因为“火星文”，我们被拿来和中国上下五千年的灿烂文化放到一起，被质问，被斥责，我们似乎成了密谋一场“文化颠覆”的“革命者”
小魏：这一切皆是因为我们所拥有的一切给予我们更多的时间和空间去思考生活、思考梦想，所以，这个时代必须见证我们，见证我们的生活，见证我们的世界。
小王：现在网上出现了许多关于90后的负面消息，也有许多人因此对90后失去了信心，但那些都只是极少数的例子，我们还是一直往前走着，虽然有时候会迷失自己的方向，但我们从未放弃过。终有一天，我们会长大成人，肩负起建设祖国的担子。
小刘：我们虽然在父母的溺爱中成长，但是我并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神。有人说，90后是最幸运的一代也是最不幸的一代。因为90后大多是独生子女能够倍受父母关爱，但是他们身处竞争最激烈的年代。在残酷、激烈的竞争中我们难免遭受挫折。而在挫折中我们坚强、独立的精神的到了培植。所以我们并没有失去坚强、独立的精神。在岁月中我们一天天成长，在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感
也日益增强。所以我们不缺应有的责任感。
音乐：再不疯狂我们就老了
小魏：90后的心并不是想前辈们眼中那样满是污点，我们的心是纯朴善良的，那些叛逆的现象并不是我们心灵的写真，陶星、丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人。陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲。丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和多家公司的持股人，龙清泉在他十八岁那一年，拿下了90后第一枚奥运金牌。 小刘：陶星诠释了90后的孝心，丁仕源的事例证明了90后可以挑起祖国未来的.重任，龙清泉证明了90后一定能为国争光。我们90后在优越的环境和父母的溺爱中并没有失去坚强、独立的精神和应有的责任感，在残酷、激烈的竞争中我们的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖国未来的重担。
小王： 我们的胸腔里填充着希望，我们的眼眸里展望着未来。我们努力学习，我们顽强拼搏，我们以最坚定的毅力，去开创下一个时代。请相信我们，相信我们90后，我们将以最光辉的成绩，去回报你们的关爱。也请相信自己，相信自己是伟大的一代，我们终会有最美好的明天，去证明自己的存在。现在我们已经站在这个舞台，灯光也已为我们打开，为何我们不好好拼博努力?去展现只属于我们的风采。请大家相信自己，我们一定可以拥抱美好的未来，不要问这是为什么，因为我们都是90后的一代
合：最后，祝所有的90后们，挺起自己的胸膛，永远快乐的面对一切。
音乐：火力全开
小王：接下来进入书香校园，先读来自高一十一班的孙志雪同学的来稿《我们的九零后》
小刘：高一二班陈孟南的《我们都是九零后》
小魏：高一八班张玮的《我们，九零后》
小刘：接下来进入你点我播栏目：
合：校园之声广播，感谢大家的收听。再见
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：中午好!
甲：我是六(2)班的主持人XX。
乙：我是六(2)班的主持人XXX。
合：红领巾广播又和大家见面啦!
甲：今天播讲的内容是好习惯伴我成长。
乙：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯?
甲：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。
乙：就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
甲：培根说：“习惯是人生的主宰。”习惯即命运，成功从培养习惯开始。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”
乙：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。
甲：可见，好的习惯是多么重要。它是人们走向成功的起点，是我们快乐成长的阶梯。不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都离不开良好习惯的培养。
习惯是一种下意识的行为，不需要别人的监督，在什么情况下，就按什么规则去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
乙：我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。
书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春!
甲：如果没有这些好的`习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
乙：试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作?
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
甲：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识?
乙：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通?
甲：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高?
乙：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力?
甲：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
乙：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
甲：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯“。在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌，微笑对待每一个人;学会尊重，耐心听别人把话说完;保护隐私，别人的东西不乱动;利人利己，用过的东西放回原处;诚实守信，说到做到;待人友善，观看比赛文明喝彩;遵守规则，上下楼梯靠右行;勤奋自强，天天锻炼身体;讲究卫生，干干净净迎接每一天简单吗?对，当它们已经成为习惯的时候，很简单，当它们还没有成为习惯的时候，做起来也许没有那么简单。那么，同学们，这些你都做到了吗?有些同学回答的很干脆，这些同学我想做到了，有些同学回答的很惭愧，这些同学
乙：
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
我曾经看过这样一个故事——从前，有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”，于是，他不远万里，来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来，于是，把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年，他已经变成了老人，他每天重复不断做的事就是：捡起一块石头，看一眼又扔掉。终于有一天，当他发现了传说中的不老石的时候，他自己的手却已经不听使唤了。于是，习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
甲：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
乙：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
一、开场白
甲：点击生活故事，感受校园精彩；
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的XXX。
甲：我是五（7）班的XXX。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天
篇二：我们90后 广播稿
友谊-春之声校园广播20xx.1.10
一、开场白
音乐起：《不潮不用花钱》
魏子怡：当繁花已经凋零不再，当千叶业已闪烁未来，我们90后，不知不觉间，也已屹立在这个舞台。
刘治：我们是初升的太阳，我们是展翅的雏鹰，我们是草原上奔跑的幼狮，注定有一天展示只属于我们的风采。
王成洁：我们是世纪的传承者，继承着中华民族五千年的优秀传统，我们是时代的开创人，崭新的未来将在我们的手里绽放光彩。校园之声广播欢迎您的收听，大家好，我是王成洁。
刘治：我是刘治
魏子怡：我是魏子怡
王成洁：我们是一群有着独特个性的孩子
魏子怡：我们是一群有着太多关注的群体
刘治: 我们就是这个社会引发争议的“90后 合：大家晚上好!
停顿10秒——音乐停
音乐：《残酷月光》
王成洁：90后指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者。
魏子怡：由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女，目前多数尚未成年。由于时代的发展和变化，90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同，同时有着不同于前人的价值观和行为方式。 刘治：“这是我们的时代!”我们斩钉截铁地对自己说。于是，我们拥有自己的文字，符号是唯一的通行证；我们聆听自己的音乐，黑色挽歌是我们新的收藏。
王成洁：我们观看自己的电影，让那些故事不断上演。我们大声宣布自己是独立的，我们决定自己的喜怒哀乐，我们选择通往梦想的道路，我们承担青春的责任
王成洁：网上是如此评价90后的：熟人面前说个不停，生人面前一言不发
刘治：路过有镜面反射的地方，会注意自己的容貌。对任何事物都充满好奇心，但除了课本。永远不知道自己的钱花到哪去了
魏子怡：不打电话，只发短信，发短信的速度与宝马Z4有的一拼
刘治: 喜欢看漂亮的男生或很酷的女生。不问问题，直接百度或谷歌 魏子怡：永远不知道自己的笔去哪了，业余爱好中必有一项是睡觉
王成洁：于是，有人看到我们了，他们说：“拜金、狂妄 音乐：《你在烦恼什么》
刘治: 的确，我们不看春节晚会，但我们会用心去贴对联；我们常换身上的电子装备，但同样同情弱小、关心长辈。我们也会为电影中的一个画面流泪，会亲手为父母的生日准备礼物，会关注社会焦点，会为雪灾、地震献上自己的爱心。
魏子怡：我们也写QQ空间，记录内心深处最美丽的思绪，然后互踩空间，只为告诉朋友：“我惦记着你！”我们创造“火星文”，只是希望心情能有特别的文字来诠释。我们PS照片，是因为需要区分不同的我们。
王成洁：“矫情”并不是90后的代名词，谁的青春，没有过小小的“文艺时刻”？谁的故事里，没有过感动和最简单的温馨？
我们恋家，我们恋物，我们铭记拥有的一切，我们心存对世界的感恩，我们爱自己的爸爸妈妈，叛逆只是我们爱的背面。也许我们并不常说“爱你”或“抱歉”，但在心中，我们早已写下给你的明信片。
请不要催促、埋怨，我们在成长，我们在学着承担，我们开始明白“责任”二字，我们努力去履行每一个诺言，我们开始控制自己的“小性子”，学着更多地去关心他人。
是的，也许我们的随性是没有道理的，但请相信，没有人比我们更加坚守自己的梦想。在追逐的道路上，我们会迷茫，我们会失望，但从不放弃。因为我们的人生，只能自己来书写。
音乐：《不要说话》
刘治: 我们这一代其实真的很辛苦。因为“80后”，所以我们和他们常被拿来作比较，一举一动，似乎都在等待社会下给我们的定义。因为“火星文”，我们被拿来和中国上下五千年的灿烂文化放到一起，被质问，被斥责，我们似乎成了密谋一场“文化颠覆”的“革命者”
魏子怡：这一切皆是因为我们所拥有的一切给予我们更多的时间和空间去思考生活、思考梦想，所以，这个时代必须见证我们，见证我们的生活，见证我们的世界。
王成洁：现在网上出现了许多关于90后的负面消息，也有许多人因此对90后失去了信心，但那些都只是极少数的例子，我们还是一直往前走着，虽然有时候会迷失自己的方向，但我们从未放弃过。终有一天，我们会长大成人，肩负起建设祖国的担子。
刘治：我们虽然在父母的溺爱中成长，但是我并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神。有人说，激烈的竞争中我们难免遭受挫折。而在挫折中我们坚强、独立的精神的到了培植。所以我们并没有失去坚强、独立的精神。在岁月中我们一天天成长，在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感
也日益增强。所以我们不缺应有的责任感。
音乐：再不疯狂我们就老了
魏子怡：丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人。陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲。丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和多家公司的持股人，龙清泉在他十八岁那一年，拿下了独立的精神和应有的责任感，在残酷、激烈的竞争中我们的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖国未来的重担。
王成洁： 我们的胸腔里填充着希望，我们的眼眸里展望着未来。我们努力学习，我们顽强拼搏，我们以最坚定的毅力，去开创下一个时代。请相信我们，相信我们90后，我们将以最光辉的成绩，去回报你们的关爱。也请相信自己，相信自己是伟大的一代，我们终会有最美好的明天，去证明自己的存在。现在我们已经站在这个舞台，灯光也已为我们打开，为何我们不好好拼博努力?去展现只属于我们的风采。请大家相信自己，我们一定可以拥抱美好的未来，不要问这是为什么，因为我们都是90后的一代
合：最后，祝所有的90后们，挺起自己的胸膛，永远快乐的面对一切。
音乐：火力全开
王成洁：接下来进入书香校园，先读来自高一十一班的孙志雪同学的来稿《我们的九零后》
刘治：高一二班陈孟南的《我们都是九零后》
魏子怡：高一八班张玮的《我们，九零后》
刘治：接下来进入你点我播栏目：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“台上三分钟，台下十年功。”平时的刻苦练琴，让一串串音符从琴中“跳”了出来，碰撞在观众的心上。动听流畅的乐曲也从我的指尖流泻而出，我的手指好似芭蕾舞者多变的舞步，灵活地旋转着。此时，踩着踏板的右腿突然剧痛起来，我强忍着泪水，努力压制着，这时，我想起了父母的.夸赞，老师的表扬，使我顿时自信满满。终于，自信和坚强把疼痛和泪水打败了。
一曲完毕，台下观众纷纷鼓起掌来，虽然我知道，这只是出于礼貌，但却是对我最大的鼓励。
颁奖了，看着金灿灿的奖牌，我喜极而泣。只有我明白，因为我平时付出的艰辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功!也是因为心中充满自信，才让我获得这块金牌!
是自信，让我蜕变成了一位落落大方的女孩。是自信，让我取得了成功。当你绝望时，只要心中自信满满，相信你一定会成功。因此，在成长的道路上，请带上自信与你同行。我们成长的道路上需要自信，只有自信，才会让我们一步步走向成功!
成长思想广播稿——放飞心灵的翅膀
尊敬的听众朋友们，大家好！我是XX，在这美好的时刻，我将为您带来一篇关于成长思想的广播稿。
"成长思想"这个话题涉及到每个人的成长过程，因此无论您是青年学生、职场新人还是已经步入中年的人群，都能从中获得一些启发与收获。
首先，让我们一起回到那个充满好奇与憧憬的童年时光。小时候，我们总是充满活力和幻想，在童话故事中追寻我们的英雄梦想。那时候，我们相信自己能够成为任何想象中的角色，无论是超人、白雪公主还是一位优秀的科学家。成长思想告诉我们，我们必须保持这种童心，永远保持对未知事物的好奇和追求，并把它们融入到我们的生活与工作中。
然而，随着时间的推移和现实的压力，我们逐渐迷失了自己的方向，对于成长思想产生了困惑。在当前社会的快节奏和竞争压力下，人们往往忽略了内心的需求与成长。我们被一味追求物质和名利的浮华所迷惑，忘记了追求真正的价值和意义。所以，成长思想教导我们应该好好反思内心的声音，审视我们的人生目标与价值观，让我们真正活出自己的样子。
成长思想告诉我们，每个人都是一本故事书，每一次经历和历练都是独一无二的一页。人生是一场旅途，成长是一场修行。在这个过程中，我们需要学会尊重他人，感恩身边的一草一木，感悟生活中最珍贵的收获。正如莫泊桑所说：“生活里两样东西最神秘：青春的魅力，成熟的力量。”在我们不停地成长中，我们应该学会珍惜每个阶段，保持对目标的追求，以便在未来展翅高飞。
成长思想也提醒我们要有一种积极的心态来面对挫折与失败。每个人的成长过程中都会遇到困难和挑战，但并不意味着我们要一蹶不振。我们需要学会从失败中总结经验，吸取教训，不断调整自己，提升自己。正如中国古语所云：“失败是成功之母。”只有通过不断的试错和坚持，我们才能够突破自我局限，取得更好的成绩。
成长思想告诉我们，与人为善，并与他人分享我们的成长与进步是非常重要的。我们都知道，孤独是一种可怕的感觉，但分享则能带来无限的快乐与幸福。成长思想鼓励我们与他人建立起真挚的交流与联系，尤其是与那些能够给予我们启迪与帮助的人。通过与他们的互动，我们可以从不同的角度看待问题，发现自己的不足与局限，并从中获得力量与成长。
在结束之前，我想和大家分享一句来自乔布斯的名言：“Stay hungry, stay foolish.”这句话表达了对于成长思想最简洁而又深刻的诠释。我们应该保持饥饿的心态，时刻渴望知识与经验的增长；我们也应该保持愚蠢的心态，不断尝试新的事物、冒险和探索。正是通过这种不断求索的精神，我们才能突破现有的局限，获得更大的成长和进步。
亲爱的听众朋友们，"成长思想"是我们生活中永恒的话题。不论我们的年龄和环境如何变化，成长思想都是我们前行的指引灯。希望通过今天的分享，能够在您的心中点燃一盏照亮前行路的灯，让我们一起勇往直前，成长为更好的自己！
谢谢大家收听！
【伴奏音乐：遇见】
YUAN：校园之声广播欢迎您的收听，大家好，我是袁佳立
HXIN：我是李慧欣
YUAN：我们是一群有着独特个性的孩子
HXIN：我们是一群有着太多关注的群体
YUAN： 我们就是这个社会引发争议的“90后”
HXIN：90后指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者。
YUAN：由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女，目前多数尚未成年。由于时代的发展和变化，90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同，同时有着不同于前人的价值观和行为方式。
HXIN：“这是我们的时代！”我们斩钉截铁地对自己说。于是，我们拥有自己的文字，符号是唯一的通行证；我们聆听自己的音乐，黑色挽歌是新的收藏
YUAN：我们观看自己的电影，让那些故事不断上演。我们大声宣布自己是独立的，我们决定自己的喜怒哀乐，我们选择通往梦想的道路，我们承担青春的责任
HXIN：网上是如此评价90后的
YUAN：熟人面前说个不停，生人面前一言不发
YUAN：路过有镜面反射的地方，会注意自己的容貌
HXIN：对任何事物都充满好奇心，但除了课本
HXIN：永远不知道自己的钱花到哪去了
YUAN：不打电话，只发短信
YUAN：发短信的速度与宝马Z4有的一拼
HXIN： 喜欢看漂亮的男生或很酷的女生
HXIN：不问问题，直接百度或谷歌
YUAN：永远不知道自己的笔去哪了
YUAN：业余爱好中必有一项是睡觉
HXIN：于是，有人看到我们了，他们说：“90后”，冷漠、拜金、狂妄
YUAN： 的确，我们不看春节晚会，但我们会用心去贴对联；我们常换身上的电子装备，但同样同情弱小、关心长辈。我们也会为电影中的一个画面流泪，会亲手为父母的生日准备礼物，会关注社会焦点，会为雪灾、地震献上自己的爱心。
我们也写QQ空间，记录内心深处最美丽的思绪，然后互踩空间，只为告诉朋友：“我惦记着你！”我们创造“火星文”，只是希望心情能有特别的文字来诠释。我们PS照片，是因为需要区分不同的我们。
HXIN：“矫情”并不是90后的代名词，谁的青春，没有过小小的“文艺时刻”？谁的故事里，没有过感动和最简单的温馨？我们恋家，我们恋物，我们铭记拥有的一切，我们心存对世界的感恩，我们爱自己的爸爸妈妈，叛逆只是我们爱的背面。也许我们并不常说“爱你”或“抱歉”，但在心中，我们早已写下给你的明信片。
YUAN： 请不要催促、埋怨，我们在成长，我们在学着承担，我们开始明白“责任”二字，我们努力去履行每一个诺言，我们开始控制自己的“小性子”，学着更多地去关心他人。是的，也许我们的随性是没有道理的，但请相信，没有人比我们更加坚守自己的梦想。在追逐的道路上，我们会迷茫，我们会失望，但从不放弃。因为我们的人生，只能自己来书写。
HXIN： 我们这一代其实真的很辛苦。因为“80后”，所以我们和他们常被拿来作比较，一举一动，似乎都在等待社会下给我们的定义。因为“火星文”，我们被拿来和中国上下五千年的灿烂文化放到一起，被质问，被斥责，我们似乎成了密谋一场“文化颠覆”的“革命者”。
YUAN：这一切皆是因为我们所拥有的一切给予我们更多的时间和空间去思考生活、思考梦想，所以，这个时代必须见证我们，见证我们的生活，见证我们的世界。
HXIN：现在网上出现了许多关于90后的负面消息，也有许多人因此对90后失去了信心，但那些都只是极少数的例子，我们还是一直往前走着，虽然有时候会迷失自己的方向，但我们从未放弃过。终有一天，我们会长大成人，肩负起建设祖国的担子。
YUAN：我们只是简单、真实地生活着，幸与不幸，都是因为恰好生活在了这样一个时代，也许，没了所谓的“90后”称呼，没有了那出于各种功利目的的过多关注，我们会活得更加自由，能更轻松地面对未来，也能更理性地面对这样一个既繁华也不缺少嘈杂的世界。
HXIN：最后，祝所有的90后们，挺起自己的胸膛，永远快乐的面对一切。
YUAN：校园之声广播，感谢大家的收听
XIN：我们下次见
从小到大，让我最快乐的事就是和爸爸妈妈一起到大自然中玩耍，而令我最自豪的事就是看到妈妈的名字被印成铅字，她的文章发表在各大报刊上，我为有这样一位能著书立说的妈妈而感到自豪!
在妈妈的影响下，我从小就十分喜欢阅读。
在公园、田野和山坡上，我总能和一片叶子、一朵小花甚至是一块石头成为朋友。
渐渐地，我的脑海里也常常会有一些奇妙的语言流淌出来。
有一年春天，我和妈妈在田野里吹起毛茸茸的蒲公英，看着像小伞兵一样的蒲公英种子四处飘散，我的脑海里突然闪现一个个活泼可爱的蒲公英形象，于是写下了一首小诗《我和蒲公英的秘密》。
妈妈对我的诗大加赞赏，在经过反复地诵读、推敲和修改后，妈妈帮我投到了《语文报》的编辑阿姨那里，再经过一段漫长的等待之后，编辑阿姨回信了，她说我的诗歌在《语文报》上发表了，还寄来了我的第一笔稿费——15元。
那个时候，我感觉我是天底下最幸福的人。
此，我走上了“职业小作者”的道路，先后在《意林》《语文报》《语文周报》《小学时代》等报刊上发表多篇习作。
我把我的好朋友——树叶、花草和小石头都写进了我的文章里。
我在文章里表达自己的快乐、烦恼和困惑;我也在文章中得到知识、成长和经验!
有一天，我在书店里看到一本书叫《最好的教养在路上》，书的作者是一位叫朴善娥的韩国阿姨，她带着7岁的女儿纯阳进行了一次长达80天的旅行，她们走过了5个国家，30个城市，书中记录了母女两个人在路上的喜怒哀乐，令我十分羡慕!
我问妈妈：“妈妈，什么时候我们也可以像她们一样去旅行呢?”
妈妈笑着说：“我们不是天天在旅行吗?”
我奇怪地说：“可是我从来都没有远行过，更别提那么多国家了!”
妈妈语重心长地说：“和大自然交朋友，不一定非得走很远啊!你平时看到的花草，很可能就是当它们还是种子的时候，从很远的地方被风或者是小鸟带来的。
也许它们就可以给你讲一讲远方的故事呢!”
从那天起，我和妈妈就产生了把我们和大自然的故事写出来的想法，我要让更多的小朋友看到我和妈妈在家门口的快乐。
每当我们在野外玩累了的时候，我总会信手涂鸦，或者用落叶拼一些叶子画，用石头摆一些石头画，我的这些优点最终为我争取了和妈妈共同写这本书的机会。
如果你喜欢这样一个热爱大自然的我，希望和我成为好朋友的话，就请你们关注《大自然教养法》这本书吧!欢迎你们和我一样和大自然交上朋友，快乐成长!
居安思危，思则有备，有备无患。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？以下“最新成长的广播稿”由小编为大家收集整理，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天到了，经历了风霜雨雪后光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶片，那一抹鲜艳的绿啊，充满了怎样的蓬勃与朝气，心中又隐藏了都少期待与盼望，正如我们一般，拥有着令人羡慕的青春年华。
青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，另一边是成熟与稳重，刚打开大门的我们，好奇而又欣喜。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”不错，青春是无价之宝，也是我们一生的转折点。青春是梦想，是激情，是幸福，青春是太阳，充满着热情与昂扬。
在青春的道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。
青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。
青春，总有无限的希望，青春，有泪水与欢笑的陪伴。
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！
书是人类进步的阶梯。这都是大家知道的最常见的高尔基名言了。书能带我们遨游知识的海洋;书能帮我们得到知识，书读多了，你就不会看着骆驼说马肿少见多怪。冰心说：好读书，好读书，读好书。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
一回，我在家看书，忘了吃饭的时间;还有一次，我五点钟起来看书，为了不被父母发现，我蹑手蹑脚地跑进书房，津津有味地看起了书，那时还是寒东腊月，刺骨的寒风冷得我瑟瑟发抖，但为了看书，我豁出去了，顶着寒风继续看日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。
书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在。我看书常常废寝忘食，大人是借酒浇愁，我却借书浇愁，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟，看得如迷，大家都觉得我走火入魔了，但我觉得多读书并不是什么坏事，只有多读书，你才能了解大千世界，知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个菜鸟。读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔;它带我入海，了解海洋神秘;它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
书不愧是人类的良师益友，是它为我们敞开了知识的大门，学无止境，只有多学习，多看书，才能才高八斗，知识渊博，让我们为中华之崛起读书吧!
成长与坚持广播稿
大家好，我是你们的主持人。今天，我想和大家聊一下“成长与坚持”。
成长是人生中最重要的事情之一。因为没有成长，我们就不能适应生活和面对所有的挑战。成长不仅是年龄的增长，更是思想和心智的成熟。我们需要承认并接受生活中的挑战，然后从中学习和成长。
成长需要坚持。坚持是达成目标的关键，也是实现梦想的必要条件。人们往往只能看到成功的一面，而忽略了坚持的过程。每一个成功背后都有不懈的坚持和努力。毫无疑问，坚持是一个长期且不断的过程。在困难面前，我们需要始终坚持，保持热情和动力。
在这个信息发达和快节奏的时代，我们可能很容易失去耐心和信心。我们需要时刻提醒自己要坚持信念，勇敢面对挑战和困境。在这个过程中，我们可能会遭受重挫和失败。但别忘了，这些挫折和失败同样是一种成长的机会。每一次失败都会让我们了解自己的不足，让我们明白如何更好地应对类似的挑战。
并且，我们也需要记住“相信自己，你一定会成功! ”。只有相信自己，我们才能充满信心，勇往直前。成功是需要时间的，当你经历了长时间的坚持和努力后，终究会迎来春天的曙光。
总之，成长和坚持是我们生活中不可或缺的一部分。如果我们能够坚持并持续成长，我们就能够迎来更好的人生。愿我们都能在坚持中成长，在成长中坚持，迎来属于自己的春天。谢谢收听。
在我们的成长和生活中，安全是一个永恒的话题。随着社会的不断发展，安全问题越来越成为人们关注的焦点，这也是每个人都必须面对的一个重要问题。
安全不光是人们必须面对的问题，更是我们生命中最为重要的一部分。它伴随着我们所有的时刻，无论是在家中还是在外面，保护好自己和他人的安全是我们每个人必须遵循的基本原则。
尤其是在我们的成长阶段，安全问题变得尤为重要。我们刚刚踏入社会时，对各种安全问题的认识和意识可能相对较弱。这就使我们更加需要加强对安全问题的关注，提高自身的安全意识和防范能力，这样才能在成长的道路上尽可能的避免意外的发生。
因此，在我们的校园生活中，学校广播是一种非常重要的宣传、教育和警示工具。广播宣传不仅能够传达相关法律法规信息，更能够在人们的潜移默化中引导人们养成安全意识和行为习惯，帮助我们更好地掌握安全知识，提高自身安全素质，减少各种安全问题所带来的风险。
首先，我们要学会如何认识和判断危险。开展有针对性的，具体的安全教育宣传，让学生了解安全知识，知道危险发生的可能性和规律，学会判断危险并及时采取有效的应对措施，让自己随时保持警惕。大型宣传活动如多彩校园活动周、安全教育文化节等，可以创造丰富的宣传内容和形式，提高广播的吸收性和生动性，提升广播宣传的效能。
其次，我们要树立自我保护意识和意识。广播宣传应聚焦于保护个人财物和身体安全的方法，让学生知道如何自我保护，如何避免一些日常的安全隐患，让学生在遭遇意外情况时，能够随时有效地保护自己，同时避免后续的不良影响。比如，在考场作弊、卫生间意外滑倒等情况下，学生需要了解正确的应对方法，这样才能在处理事情的过程中做出正确的选择和决策。
最后，我们需要加强对其他人的关注和照顾。每一个人都应该尽到自己的责任，平时多关心和照顾周围的人，及时发现和处理安全问题，这样才能有效地保护我们自己和身边的人。学校广播可以利用各种形式，让学生了解安全理念和维护安全的意义，使他们时刻提高自我保护意识，减少校园的安全隐患，同时也能够避免校园的不良现象和影响。
通过广播宣传，我们可以更好地普及安全知识，提高学生的安全意识和能力，让每个人在成长的过程中更好地避免各种安全风险，同时也能够让校园更加安全和舒适。让我们从现在开始，上好一堂又一堂的生命教育，让安全伴随着我们的成长，让我们共同学习、共同进步！
着和煦的阳光，让心灵在校园起舞。
老师常常告诫我们：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。” 好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
XXXX当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。
XXX，学习习惯标兵。她养成了早读的好习惯、课前预习的好习惯、放学回家就做作业的好习惯、上课认真听课的好习惯。每当老师们抛出问题后，她迅速地就能对答如流，不夹杂一点拖拉或者是不准确。她敏捷的思维能力和令人钦佩的口才是不是也令你羡慕呢？
综合能力都很强的要属于我们班的XX，“丹子姐姐”啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸“女生小冠军”。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！
习 惯对一个人一生的成败起着决定性作用。处于儿童时期的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更优秀，我们的未来 才能更美好。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带 来甘甜！
同学们，让“好习惯”伴我们快乐成长吧！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在人生旅途中，只有单调的阳光，只会让大地干涸，而那酸涩的雨滴，才能让大地恢复生机，从而铺上一条五彩的路。
在迷惘无知的童年，难免会有挫折，一些细锁的烦心事如尖利的鹅卵石，可你只要踏过这堆鹅卵石，一条平整温暖的路就会在你眼前，历经磨难，才懂得享受甘甜，人生，何尝不是？现在，我把笔落在角落的那张考卷上，细细的吮指品尝酸涩的挫折。
“叩叩”老师走进教室，教室里的气氛凝重了。老师面如土色地训斥了我们一番，便开始发考卷。
“邓嘉泺！倒数第一！”老师薄薄的镜片掩盖不住眼中的熊熊怒火，同学们如同受惊的兔子，一个个呆若木鸡。
正当老师手里只剩下薄薄的一沓试卷，我心里正得意，却听老师用机械的声音念道：“乐彤，94。5分！”我的心一直往下坐。世界一片黑白，目光空洞地上去领试卷，老师在我耳边耳语，“你退步很严重！”我又被冰雹击中，心一落千丈。
试卷发下来后，有人惊喜有人忧，放学，我独自一人奔出校园，不知要到何处。
我漫无目的快步走着，树儿摇曳着它巴掌大的树枝，似乎在挑衅着，路旁的花儿落寞地垂着脑袋，任凉风袭来，也只毫无抗拒地耷拉着，街角的砖头墙掉了几块砖头，再加上那狰狞的丑陋窗户，被冷风吹得瑟瑟地一开，一关，“咯吱咯吱”声，仿佛一位老人在叹息。
正当我沉浸在悲伤与永无止境的茫然之中时，我无意中发现了一只孤独向树干上爬的蜗牛。我并没有太留意，把手中攥得皱皱的试卷揉成一团，又张开，揉成一团，又张开。可那刺眼的阳光反射着刺眼的分数，后面的“退步”两个字深深烙在我冰凉凉的心里，怎么也改变不了。我想把这一切发泄在无辜的小蜗牛身上。于是我拿起一根树枝，正想要把蜗牛敲成稀巴烂时，见小蜗牛一步，一步艰难地爬行，突然升起了怜悯之心，阳光透过树叶之间的缝隙，聚焦在小蜗牛那黯淡的灰色壳上，蜗牛努力挪动着，毫不见长的，过了一会儿，它似乎累了，我也口干舌燥了，但它仍努力挪动渺小的身躯，灰色的壳成了它的负担，它磨蹭着粗糙干燥的树皮，在身后留下了白白的粘液——这就是奋斗的见证。此时，刮来一阵寒风，树后的屋檐似乎忍耐不住了，不耐烦地拍击着屋梁，我的衣角和发丝轻轻撩起，蜗牛停住不动了，我还一位它会缩进壳里，可它并没有，从它那脆弱的外壳下似乎可以看到它微微发抖的身躯和它那坚定的眼神。它不再停滞，而是顶着狂风爬行，每一步都那么艰难、痛苦。时间艰涩地流逝，夕阳西下，五彩的晚霞余晖即将落幕，小蜗牛仍如死命拼的战士一般，往上“冲”！
我抬头望望稀疏枯黄的叶子纷纷扬扬往下飘落，翩翩起舞，犹如在跳一支久违了的圆舞，似乎在期待春天的新芽和大地潮湿的怀抱，蜗牛什么时候才能爬到呢？也许要耗费一生吧！这时，我仿佛听见风儿轻声讥笑：“你死也爬不到的！”而蜗牛则用行动来回复：“我一定爬得到的！”不畏一切的勇者终究必赢！”我不禁无比感慨，渺小的蜗牛，那么不起眼，可它坚持不懈的精神呢？正是我们所缺少的，从真正意义上来说，我们才是最渺小的。我正激情感慨之时，一个问题油然而生：为什么蜗牛不去追求在泥土里的叶子呢？这也许是它对自己人生的考验，也是它对蓝天的向往，是它抛弃轻易的幸福，而舍身奋斗那来之不易的幸福，这是它对峙人生的方式。而我，为一张试卷便只懂得伤心，为何不振作起来，把一滴遗憾的泪挽救回来呢？我为何不像蜗牛那样坚持不懈地奋斗，离自己的成功目标越来越近呢？我振作起来，对这还在向上爬的蜗牛说了声“谢谢”，努力回家拼搏去吧！
我把目光收了回来——我要开始奋斗了！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我轻声哼着这首歌，是啊！我们就像蜗牛，历经千辛万苦，仍坚持不懈，终究会乘着一片理想的叶子，飞向辽阔蓝天，而人生也有风雨，那样才能让心里的苗儿茁壮成长——正是温室的花朵没有野花艳，正因为它经历风雨！下次我若要考好，就得汲取教训——奋斗吧！让我们飞向理想的蓝天！
开播词：
A：当灿烂的阳光温暖着整个校园，我们采撷一缕，编织成七彩的花环。
B：留住一丝清风播撒出希望的明天
A：付出一份真诚，打造爱的世界
B：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：小灵鸽广播又和您见面了。
A：我是主持人（陈秋悦）
B：我是主持人（吴巧瑞）
A：本期节目的主题是：《 尊重科学 茁壮成长》
本期节目安排为：首先是《科普小知识宣传》，接着是《科学家小故事》，最后是《快乐点歌台》。
B：为什么星星会一闪一闪的？我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
A：为什么向日葵总是朝着太阳开花？向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
B：为什么萤火虫会发光？萤火虫会发光因为在牠们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是牠们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，牠们藉此来传达不同的讯息。
A：为什么人的大拇指不可以有一或三节？一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢？ 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！
B：为什么海水大多是蓝、绿色？望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的`水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
A：为什么树叶会变颜色？树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
B： 科学之火点燃了人类心灵中的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，用我们的创造，将我们居住的世界变得更美好。
A：尊重科学，健康成长。下面给大家科学家小故事小故事。牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
B：有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。” 科学家忘我的探索精神，让我们肃然起敬！让我们也用它来勉励自己，做热爱科学的新一代，努力学习科技知识，勇于承担重任，为我们祖国的明天，谱写出辉煌的诗篇！
A：向日葵，有着阳光、坚持、积极向上的美好寓意。我们如向日葵般，在老师的引领下，向着知识与真理，不断前行，快乐绽放。开最美丽的花，结最丰硕的果，让过程与结果同样美丽。今天的快乐点歌台就请大家欣赏我们向日葵中队为大家推荐的歌曲《种太阳》
结束语：
合：亲爱的同学们，老师们，又是说再见的时候了。我们衷心地祝愿：小灵鸽广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。为了使它办得更好，我们真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，更希望同学们能积极向我们投稿，谢谢。
我们下期再见！
校园广播稿：让学生在歌声中成长
初三期末语文考试卷上出现了这么一道题：请根据所给内容，发挥联想，写一段话。所给的内容是《义勇军进行曲》的第一句简谱。可悲的是全班78位学生，只有四个学生做对，差点儿全军覆没。
问及学生，言只知是歌谱，但根本不知这一句该怎么唱。学了将近十年的音乐，居然连一句简谱都没学会，而且是每周升旗仪式上必唱的国歌的简谱。这样的现象真是让人匪夷所思。我们的音乐教师是怎么教的学生？我们的学生又是怎么学的音乐？都说素质教育下的学生是全面发展的，可素质教育已提倡十多年了，我们的学生却连国歌都相看两不识。
能怪我们的学生吗？当他们在课后偷偷地抄写歌词时，是我们的教师将本子没收过去；当他们在课余时间谈论喜爱的歌星时，是我们的教师训斥他们不专心致志；当他们哼唱歌曲时，是我们的教师用严厉的目光加以制止于是他们变得乖顺听话，不再热衷音乐，不再追逐流行。但同时，也变得老气横秋，暮气沉沉。我们的教师就这样无形之中充当了刽子手，扼杀了孩子爱玩爱唱的天性，让优美动听的旋律远离了校园，远离了孩子。只有在遭受挫折时碰上南墙后才会翻然悔悟。（如同此次考试，让许多语文教师头疼之后开始了对教育教学的反思。）这时，往往已经牺牲了相当一批孩子快乐的学习生涯作为沉重的代价。
《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（修订稿）中指出：音乐教育是基础教育的组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美全面发展，具有不可替代的作用。科学也证明，学习音乐有助于学生的智力发展。美感是人类非常重要的一种教育。一个人心中有美，性情优雅，他的生活就自然非常润泽，自然有趣味。音乐教育目的并不是为了培养音乐家，而是为了培养和提高国民的素质，最重要的是培育人的创造性
以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的有关“一年级广播稿”的全面介绍，怎么写好一篇范文？你的工作肯定要处理文档吧，在撰写的时候我们就可以参考一些范文。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，合：大家早上好！
甲：我是主持人
乙：我是主持人，很开心能够和大家相聚在这浓浓的电波中！
甲：迎着九月金色的阳光，带着新学期梦想，我们和那群刚刚入学的一年级新生一样，又迈进了界首镇中心小学的大门；
乙：结束了两个月多姿多彩的的暑期生活，我们又重新回到了这片熟悉的沃土，在这里我们将要迎来新的学习生涯！
合：是的，在这里，就是在这里！
甲：在这里有着我们最亲爱的老师，他们用无私的奉献来教会我们知识和做人的道理；他们用关切的话语来滋润我们的心田，陪伴着我们茁壮成长！
乙：在这里有着我们最亲切的`伙伴，他们用铜铃般的笑语来编织我们的梦想；他们用天真无邪的行为感动着我们，让我们感受到真善美般的童年！
甲：在这里有着我们最熟悉的环境，一草一木都是我们回忆童年时的美好见证；一笔一画都是我们回忆求学时的点滴印记！
合：在这里，我们积攒能量，翱翔蓝天！在这里，我们奋勇拼搏，展翅高飞！
甲：在这里，我们每一位老师，每一个学生都将以崭新的面貌投入新学期的学习当中，都将以饱满的热情迎接新学期的开始！
1、坚定而又有力量，眼睛看着的不是眼前的跑道，而是那最终的目标，不管汗洒如雨，步伐迟缓到后，不退缩，不气馁，加油，健儿!
2、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
3、在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
4、为生命喝彩，冲吧!跳吧!拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。为生命喝彩，向青春举杯。这儿——杭电体育场，我们——新世纪的大学生。共通向胜利进军，向人类极限挑战，人类生命之念因之而永远向前。为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩!
5、我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。
6、跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。相信你能飞，跳高健儿们!
初一年级期中考试成绩分析简报
为总结期中考试的经验教训，趁热打铁、对症下药，我初一年级组加班加点，高效率地完成了期中考试的评卷工作，并于11月27日下午及时召开期中考试质量分析会。
参会的领导有王黎校长，赵有录主任，李国庆副主任，工会副主席贾生清。
会议首先由年级长苑亚丽老师总结了此次期中考试年级整体情况，通报年级期中考试各科成绩，表扬先进，督促后进；并通报期中考试各班、各科授课教师成绩评估情况并给予适当点评。
接下来，参加此次期中考试的各备课组长对本次考试的试卷出题意图、考查范围和学生答题情况也一一做了详细说明。老师们都认为，我们这届学生存在基础较薄弱，学习方法欠缺，学习习惯差等突出问题，所以在后期的工作中应针对夯实基础、学会审题、严抓习惯等方面加大力度，以期提高全年级的整体成绩。
然后，教务副主任李国庆对上半学期的常规工作检查进行了反馈。
王黎副校长在认真听取了大家的发言后，强调七年级组在接下来的教育教学工作中应重视五个“加强”：
一、加强班级管理工作；
二、加强基础知识的教学；
三、加强文本阅读的训练；
四、加强规范做题的训练；
五、加强团队的合作。
通过此次质量分析会，大家收获很多，尤其是新教师，从中看到了老教师的丰富经验和对待工作的认真态度，在这样一个优秀的团队，大家也会积极努力，在期末考试中取得好成绩，给家长，给学校，给自己交一份满意的答卷。
七年级组
2014年11月28日
坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。
枪声，吹响战斗的号角。
胜利，在重点招手，
勇士们在疆场拼搏，
汗水，在风中挥洒。
追风英雄，我们为你骄傲，
放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!
快如离弦之箭;
疾似撒疆野马;
你们的速度让我们惊叹;
你们的精神让我们钦佩;
流汗千日，
只为今日一搏;
疾踏百步，
只为终点一触;
胜利再向你微笑;
成功在向你招手;
加油啊!
健儿们!
赞800米运动员：
在赤色的长廊上，有两圈弧长，
最新一年级运动会广播稿2016最新一年级运动会广播稿在绿色场地上，有你的明亮，
画出两圈生命的轨迹，
夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的生活旋律，
奏出不同凡响的歌曲!
你的表演场，让你自由徜徉!
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像(关于梦想的广播稿) 慢慢地 慢慢地
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，
冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力.
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,
听!呼啸的风在为你喝彩,
看!猎猎的彩旗在为你加油,
加油吧!
一年级运动会广播稿
广播稿一：一年级运动会广播稿
泥泞的路走过无数，
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿，
身上的伤流出血来，
疼了，告诉自己：别哭，会好的，
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途。
广播稿二：一年级运动会广播稿
运动健儿比赛跑。
急快仿佛若风暴，
似鹏展翅又翔翱。
奔在理想的跑道，
顶着太阳的炙烤。
我们大声的呼号，
赢得最后的骄傲！
广播稿三：一年级运动会广播稿
一声令下，一根剑离弦向终点冲去。
一声呐喊，一声加油。
心头涌起一阵阵浪花。
冲过终点线的那一刻，
那根白线被撞在脚下，
你的辉煌已经在众人心中永存，
你的魅力和风采在众人心中永驻
高一语文期中考试成绩分析
本次期中考试题型与高考题型基本相同，难度对于高一学生来说较大，通过这次检测，我们应该肯定以前努力的成果，比如学生的文言基础知识掌握较牢固，更应发现教学工作中存在的问题，比如第二卷诗歌鉴赏，现代文阅读失分较多，帮助高一学生培养好的学习方式和习惯，以争取取得更好的成绩。下面我详细地分析一下这次考试情况：
基础知识部分共十题，学生得分情况基本令人满意，容易失分的分别是第2、4、7题 第2题是字形题，此题答错率较高，可见学生对字音字形基础知识掌握上不够牢固，第4、7题的错误体现学生在阅读时不够仔细，对细节容易忽略，没有形成好的阅读探究习惯，以至出现对文本理解不够透彻的情况，面对这一问题，在今后的教学工作中，应加强阅读练习，帮助学生培养成良好的阅读习惯。
文言翻译部分，试卷中三个翻译句子全部出自课内，总分12分，但是能够得满分的学生并不多，大多数在10分左右。从这一题目中主要反应出两个问题：一是学生对做文言翻译题的方法、技巧掌握还不够熟练；二是课内知识检查落实力度不够。这两个问题在以后的文言文教学中应引起重视，首先，应把文言翻译要注意的问题，如以直译为主、字字对译、特殊句式要调整语序等问题反复强调、训练，让学生熟练掌握；其次，要加强平时的检查落实，夯实基础。
诗歌鉴赏部分，本次考试考查的是一首词，设有两个题目，共八分。本题对于升入高一不久的学生来说有一定难度，由于他们在初中接触过的诗歌鉴赏题目类型、内容都比较简单，我们还没有学习这一部分，所以这个题目失分特别严重，大部分同学只得2、3分，很多同学没有得分。从这个题目上可以看出，我们在以后的诗歌教学中必须进行全面系统的训练，让学生学会如何读懂一首诗，如何针对不同的题型进行规范答题。
名句默写部分，平时经常错的字还是出错，平均8到9分，落实不好，掌握不牢，下一步还要继续狠抓落实，反复检查以加强记忆，争取不能在记忆性的题目上失分。
现代文阅读部分，高一学生现代文阅读较少，缺乏基本的阅读能力，有的学生草草读一遍文章就开始做题，导致对文本理解不准确或肤浅，主题把握出现偏差。答题时要点零碎，没有条理，且不全面。要想做好现代文阅读，首先要让学生学会读文章，读时注意圈点勾画，快速把握文章主旨。其次要多进行阅读训练，养成规范答题的好习惯，分条概述，要点全面，逐步提高阅读水平。
作文部分，本次赋分测试作文是以“渴望”为话题写一篇文章，文体不限。此次作文出现的主要问题有：
1.作文书写较差，字迹潦草，批划现象较多，错别字出现频率高。
2.虽然此次作文为话题作文，但跑题现象仍然存在。特别是偷换概念的作文较多。文章不是写渴望，而是写希望、向往等，通篇不谈渴望。
3.材料贫乏，内容幼稚。
4.有的文章追求朦胧感，从开头到结尾都不点题，有的则通篇讲故事，很有网络小说和意识流小说的味道。
应对措施：
1.进一步强调书写，落实基础知识，避免错别字的出现。2.继续强化学生的审题意识，以确定立意切合题意。
3.加强阅读，丰富作文素材并教会学生如何使用材料，拓宽学生思路，注意语言的积累。4.规范作文写作，让学生具有基本的文体意识。
5．通过整体知识结构的提升，提高学生的思想认识，让文章有一定的思想深度，避免文章从材料到内容以及思想的幼稚。
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
至800米运动员
迎接你的，是800米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
至长跑运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
致200米运动员
200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致200米运动员
夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望
你蹲在起跑线上
每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像(关于梦想的广播稿) 慢慢地 慢慢地
你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来
冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳
致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，
冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力.
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,
听!呼啸的风在为你喝彩,
看!猎猎的彩旗在为你加油,
加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌!
开篇语；
甲:当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙:留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲:付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙:带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲:亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金艺。今天正午时光将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车
甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三(2)班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊 。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢?
三、生活小百科
甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！
乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、欢乐恰恰恰
甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。
甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。
我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不会做啊？
五、结束语:
甲:亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了，
乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。
甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。
乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。
20xx年xx月28日下午，久雨初晴，寒气袭人，即使身处午后暖阳下，仍不免感觉冬日的丝丝凉意，但xx学校的运动场上，1400多名中小学生却热情似火，他们奔走于各个摊位之间，欣赏、挑选、讨价还价，正兴趣盎然地参与学校举行的爱心义卖活动。
为了使全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，丰)(富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神，为全校30多名因家庭变故而生活困难的同学送上新年的礼物，使他们感受学校大家庭的温暖，xx学校组织了这次以“义卖有价，爱心无限”为主题的大型爱心义卖活动。
活动得到了全校师生的积极响应，全体学生热情投入，都无偿捐出了闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品等；各班准备工作精彩有序：每个店铺有店名，有宣传海报；服务员有统一标记；每个物品有明确标价。
活动结束时，各班将义卖所得全部捐给了学校的“爱心基金会”。据统计，本次活动共筹集义款8754元，最多的班级共义卖了678元。学校将于新年前后，用这饱含了浓浓同学情谊的爱心款项，购买学习和生活用品，资助给学校的贫困学生，雪中送炭，让他们享受到“冬日的暖阳”。
活动虽然告一段落，但为贫困学生排忧解难的爱心行动将一直在xx学校持续下去。
甲： 亲爱的老师、同学们，大家中午好!红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。我是主持人(段海豪 )。很荣幸成为本届学校红领巾广播站的成员之一。我是主持人(杨婷婷 )
乙：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望,红领巾广播站又来到了我们的身边。红领巾广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。
甲：今天是本学期红领巾广播站开播第一天，嘿，我们来介绍一下我们红领巾广播站的一些情况吧。
乙：从今天开始，红领巾广播站将在每四周中午向同学们进行直播，请同学们认真收听。
甲：广播站初定以下三个栏目一是校园新闻直通车，在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们捕学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况。希望同学们踊跃投稿。
乙：广播站开设了第二个小栏目你点我播， 歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张地学习途中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。
甲：第三个小栏目是佳作欣赏 ：一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?那就赶快把你的`希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家!
乙：对了，我们还没告诉同学们，怎样投稿呢?大家可听清楚了，如果你愿意将你的稿件提供给我们，请把稿件投到广播室投稿箱里，记住了哦：三楼广播室投稿箱里。或者您也可以将稿件交给你们班的通讯员。同学们，我们的红领巾广播站，你们了解了吗?如果有什么不清楚的，可以下课后，来我们的广播站咨询，也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来，也希望你们多多投稿，多多提意见。
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧!
乙：同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。咱们周四同一时间再见!再见!
经过不断的思考和创作栏目小编呈献出了今天的精彩“五年级广播稿”，你是否已经有范文的写作思路了？当我们写不好时不妨借助范文的力量。 范文提供了关于整体构思的清晰指导，阅读一篇好文章可以让我们更加聪明赶快分享给您的朋友们吧！
今天，一个金风送爽的季节，我们迎来了第七届秋季田径运动会。
瞧，运动场上的小运动员多买力啊！有投实心球、铅球、手榴弹的，有跑步的，有跳高、跳远的，还有跳绳的，运动项目真是多得数不胜数。我本来就没有什么项目，再加上我星期三又发烧了，我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场，看了一个上午就只写了一篇通讯稿，真是惭愧啊！这次我们的运动员成绩不太理想，女同学呢只获得了三张奖状，高钰之在女子甲组跳高比赛中获得了第5名，顾砚池在女子甲组60米的比赛中获得了第6名。而男同学呢，他们一张奖状都没获得还来说我们，嘴真硬啊！
在快要到中午的时候，我大舅妈送了一大瓶雪碧来，这个东西很容易使人一见就生爱慕之心，所以我就马上放进书包里了。大舅妈走后不一会儿，我们就排队吃饭了小学五年级运动会广播稿精选小学五年级运动会广播稿精选。我们坐在五（2）班的教室里，吃着一盒盒的营养快餐，真好啊！吃好之后，我们便扒在桌上休息了一会儿。后来，我们就举行了接力赛，我们班又输了，同学们互相埋怨，我们班掉了3次棒，所以我们又输了。然后我们又举行了“车轮滚滚”的比赛，因为上次我们班的成绩和他们班的一样，这次重新来过。值得高兴的是，我们班在这次比赛中获胜了。在颁奖的时候，我们班获得了两张奖状，而他们班获得了很多张。
施校长说过，运动员是刚健有力的，运动员是自立的，运动员是团结友爱的，运动员是充满创造性的
希望我们在下次运动会上取得好成绩！
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：让我们相会在电波，
乙：这里是红领巾广播台，我是 xxx。
甲：我是 xxx。本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。
乙：希望我们的节目能带给您轻松和温馨。
甲：本期节目主要内容有：知识之窗——带你在知识的海洋里遨游;
乙：作家园地——向您推荐优秀习作;
甲：艺海拾贝——播撒智慧，挥洒才华;
乙：音乐天地——让优美的旋律在校园回荡。
(音乐)
甲：透过知识之窗，你将看到大千世界的神奇;
乙：打开知识之窗，你将领略各类知识的魅力，让我们一起打开——
齐：知识之窗
甲：俗话说：民以食为天。我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。但你知道吗?吃，是有学问的!比如：吃菠萝时要蘸盐水，吃鸡蛋会让你变得聪明强健，但吃多了不好。这是为什么呢?别急，小博士将会为大家解开这些谜。
(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)
(音乐)
甲：这里是一片青青的芳草地，
乙：这里是一个缤纷的文字世界，
甲：这里是小作家展现风采的舞台。
乙：这里是——
齐：作家园地
甲：请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。
(一位学生读《让座》)
乙：多么深刻的.话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的，更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。
甲：是啊，文明礼仪是每一个人的做人准则，学会让座，你就学会了谦让;学会让座，你就学会了君子之道!
(音乐)
乙：在艺术的沙滩上，我捡拾起一颗闪亮的贝壳，打开它，便看到一个五彩的世界，让我们一起走进——
齐：艺海拾贝
甲：首先，让我们一起开动大脑，做一回思维体操。
(一位同学先读一遍题目，再读一遍时公布答案)
乙：最近，我们在校园内，常常看到：不少同学没有佩带红领巾的习惯，在水泥道上，也常常看到地上躺着红领巾，却无人问津。同学们，你们可知道：红领巾是国旗的一角，它是少先队员的标志。戴上它，你就会时刻用一个优秀少先队员的标准来要求自己;戴上它，中国少年先锋队才会因为你的加入而更有生机!接下来，请听五(1)班顾婧提供的诗歌——《红领巾伴我成长》
(一位学生读《红领巾伴我成长》)
甲：接下来，请听科学家居里夫人的故事。
(一位学生读《科学家的故事》(六4班张寒冰供稿)
(音乐)
齐：音乐天地
甲：12月13日，是一个值得全体中国人铭刻于心的日子。75年前，日本侵略者在南京进行了为期40天惨绝人寰的大屠杀，成为每一个中国人心中难以忘记的沉重伤痛。队员们，让我们记住：
齐：勿忘国耻，以史为鉴，努力学习，振兴中华。
甲：本期节目，我们为您安排的是歌曲《国家》。
(播放歌曲)
甲：相聚总是很短，
乙：转眼又到了和大家说再见的时候了，感谢五(1)班同学和所有小记者的积极参与，希望其他同学能够积极行动起来。
齐：朋友们，再见!
第一，要通俗化、口语化。报纸是给人看的，广播是给人所的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。
第二，采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。
第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。
第四，要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。
广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。 广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。
②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。
③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。
广播稿(单指文字新闻稿)的写法和报纸新闻的写法大体相同。不同之处有：除了上面说的“语言要俗化、口语化”、“要顺口、适合播送”外，广播稿不像报纸新闻那样使用三行标题和两行标题，而只用单行标题。
简要的分析：
1、广播稿要写标题。好的标题是成功的一半，如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。
2、广播稿要有一个明确的主题思想。
3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。
4、注意人称的使用。广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
5、避免犯一些简单的语法错误。
6、一事一报。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集中化，单一化。
7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。
8、注意书写。
甲：我是 xxx。本期红领巾广播台将由我们五(3)中队为大家主播。
乙：打开知识之窗，你将领略各类知识的魅力，让我们一起打开——
甲：俗话说：民以食为天。我们每天都在和各种各样的、形形色色的食物打交道。但你知道吗?吃，是有学问的!比如：吃菠萝时要蘸盐水，吃鸡蛋会让你变得聪明强健，但吃多了不好。这是为什么呢?别急，小博士将会为大家解开这些谜。
(一位学生读《为什么鸡蛋吃多了不好?》、一位学生读《吃菠萝为什么要蘸盐水?》。稿件分别由五(2)班张悦和六(1)班张丹提供)
甲：请欣赏六(2)班小记者张卢慧的优秀习作——《让座》。
乙：多么深刻的话语!车上的座位不仅仅是为了减少人们旅途疲劳而准备的，更是为了检验人们的道德品质、文明程度而设的。
甲：是啊，文明礼仪是每一个人的做人准则，学会让座，你就学会了谦让;学会让座，你就学会了君子之道!
乙：在艺术的沙滩上，我捡拾起一颗闪亮的贝壳，打开它，便看到一个五彩的世界，让我们一起走进——
甲：首先，让我们一起开动大脑，做一回思维体操。
乙：最近，我们在校园内，常常看到：不少同学没有佩带红领巾的习惯，在水泥道上，也常常看到地上躺着红领巾，却无人问津。同学们，你们可知道：红领巾是国旗的一角，它是少先队员的标志。戴上它，你就会时刻用一个优秀少先队员的标准来要求自己;戴上它，中国少年先锋队才会因为你的加入而更有生机!接下来，请听五(1)班顾婧提供的诗歌——《红领巾伴我成长》
甲：12月13日，是一个值得全体中国人铭刻于心的日子。75年前，日本侵略者在南京进行了为期40天惨绝人寰的大屠杀，成为每一个中国人心中难以忘记的沉重伤痛。队员们，让我们记住：
乙：转眼又到了和大家说再见的时候了，感谢五(1)班同学和所有小记者的积极参与，希望其他同学能够积极行动起来。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。
细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。
字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检。
读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听！我们下次再见！
【男】花开花落，一季又一季
【女】时间年年飞逝
【组合】不可磨灭的感情
见证了我们的成长。
回忆听教诲的乐趣
不时地，这里和那里
【女人】只想点亮一盏心灯
照亮你穿越风暴的旅程
【男】耕种和收获的满足感
【女人】驱散你疲惫的身体
【男】桃园满季的欢乐
【女】领奖台上每一分钟都很美
【组合】而神圣的职业道德让你在三尺讲台上孜孜不倦
学生们让我们感激地说：谢谢你，亲爱的老师
【男】又到了九月，教师节迈着轻快的脚步走进我们身边。对于每一个人来说，从幼稚顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用温暖的血液教导我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论你是谁，都不要忘记，这样一个充满思念和感激的节日，正在秋天酝酿；一年的这个时候，空气中弥漫着无限老师的情绪，越来越多的人想到校园，想到讲台，想到老师。
【男】三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情。
【女】粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的`道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你在孜孜不倦地播种文明的火种，孕育着光明的人生，展示着云水心和松柏情怀，令人肃然起敬。
【男】岁月染白发，汗水滋养桃李。用你心灵的努力，你可以让花儿绽放，让幼苗茁壮成长，让中国大地长满芳菲......
【联合】你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！“老师”，我们不知道每天应该叫多少遍，因为老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。
【男】有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献，祖国未来如何腾飞繁荣？
【女】老师是红蜡烛，燃烧自己，照亮我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干涸。
【男】老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们，直到枝繁叶茂。
【女】老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给了我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候，老师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。
【男】教师是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了知识的一章。
教师节快到了，你一定有很多话要对老师说。让所有的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福！表达我们要对尊敬的老师表达的敬意（团队敬礼）……老师，您辛苦了！
【女】小时候觉得你很神秘，把问题都搞得很好玩；我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。
【男】通过这首歌表达我们每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好知识，做一个优秀的接班人！
让我们再次祝所有老师教师节快乐
甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们，
齐：大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是五（4 ）班的广播员（ 卢春雨 ）
乙：我是五( 2 ）班的广播员（唐任波 ）
齐：希望今天的播音能给你的生活带来精彩，让你的天空更加湛蓝，让你的笑容更加灿烂。
甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海；也能让我 们驰骋辽阔的草原，请你静静地聆听《感恩的心》。
乙：虽然时光流逝，岁月流转，但有一种东西叫作感恩，是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩； 白云在天上飘荡，描绘出一幅幅美丽的画面，那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里，感恩是对心灵最好的运动。
甲：善良的本质就是拥有一颗感恩的心；感恩是人世间的美德，它至高无上。 感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一种歌唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。
一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一定是一个真诚待人的人。
感恩大自然，因为她给了我们生长的环境，给了我们丰富多彩的世界！
乙：感恩我的父母，因为他们给了我生命和无私的爱，让我茁壮地成长！感恩我的亲人，因为他们给了我最大的支持和帮助，让我勇敢地面对生活！感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想！感恩我的朋友，因为他们给了我友谊和支持，让我有了克服困难的力量！ 感恩亲爱的党，因为他为我们创造了和平安定的环境！感恩伟大的祖国，因为她赋予了我们中国人的尊严，让我们巍然屹立于世界东方！我们最常忘记的，是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱； 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。
乙：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。 父爱是执着的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。
甲：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的习惯，是做人处世的榜样。感恩，来自对生活的爱与希望，是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；懂得感恩的人，终会幸福。
甲：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。（播放歌曲）
甲：同学们，老师们，在动听的乐曲声中。
乙：在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。
甲：付出我的真情。
乙：交出你的真心。
乙：让我们相会在“红领巾”广播站中。
甲：描绘我们的未来与成长。
乙：倾诉我们的烦恼与欢乐。
合：愿“红领巾”广播站伴你走过金色童年！谢谢大家的收听。
本期的红领巾广播有三个方面的内容：一是饮食与健康。二是养成良好卫生习惯。三是卫生日常见小知识。
饮食（又称“膳食”）是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量，维持自身的健康。合理的饮食，充足的营养，能提高一代人的健康水平，还能预防多种疾病的发生发展，延长寿命，提高民族素质。不合理的饮食，营养素过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。
饮食过度会因为营养过剩导致肥胖症、糖尿病、胆石症、高脂血症、高血压等很多种疾病，甚至各种癌症等。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。
饮食中长期营养素不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。
饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒，甚至可引起恶性肿瘤。
总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。
生活中一日三餐是每个人所必不少的。但如不注意饮食卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响身体健康，甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们，更应注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下几点：
1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯，吃食品最好不要用手直接拿，要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具（碗、筷、勺，吃饭之前用开水烫一遍），饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内，妥善保存好，吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净，并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。
3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3～5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热，一定要喝开水，或凉开水。生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不要到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。
三、卫生日常见小知识
1、什么是食物中毒？
食物中毒事故时有发生，严重威胁人们的健康和生命安全。，食物中毒主要指人们食用了有毒食物在短时间内引起急性胃肠道症状为主的一种急性食源性疾患。
食物中毒的潜伏期短，发病经过急骤，在相近时间内可能有大量同样的病人发病，呈暴发过程，中毒症状出现早者一般多在食后1—2小时，出现晚者1天左右，吃同一食物的人几乎同时发病。如果在某个家庭或集休突然有多人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻，严重者甚至出现休克，那就表示极有可能发生食物中毒，应及时送医院抢救，同时要保留现场，留取病人的呕吐物、排泄物及剩余食物，送验确诊。
3、预防肠道传染病，应严格执行《食品卫生法》管好饮食卫生。
1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加热煮熟后才食用；生熟食物不要混放，要备有分别切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分开存放。
2、饮开水，就是不喝生水，要饮开水。
3、洗净手，要求出外回家，点钞之后，饭前便后等，都要用肥皂洗手。
最后，红领巾广播台对全体少先队员几点寄语：
本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！
各位老师、同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是：以实际行动学雷锋。
雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月，恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到我们弄明白为止。课余，他们还要备课，精心准备材料，时常进行家访，加强家校联系。把关爱赋予每一个学生做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。
我要说说我们的同学。我们的同学学习刻苦，劳动积极，在校尊敬老师，在家孝敬父母，做好学生应做到的，也就是真正的学雷锋。
另外，我要提醒部分同学，他们上课不认真听课，反而睡觉、讲小话，作业不交，对于老师的批评不虚心接受??这些行为均是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学习机会，不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理。在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行雷锋职责的时刻，你们是否也应当以实际行动学雷锋，以回报老师对你们的耐心教育呢？
我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
老师、同学们，让我们携手行动起来，以实际行动学雷锋。
养成良好的学习习惯
学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。第四，学会复习。第五，学会阅读。而教师要一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。具体如下：
一、课前准备习惯
做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室；迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置；身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。每天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，加强训练持之以恒，使学生一上课就能投入学习。
二、认真听课、积极思考的习惯
课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不懂多间，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
三、预习、复习习惯
预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种种学的学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习。对要学的知识作一个初步的了解；把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当要求学生当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能使学生加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。
四、作业与检查订正习惯
作业练习是学习过程的重要环节，减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭；作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净；作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
五、课外阅读习惯
培养阅读兴趣，一要课内外结合，经常向学生推荐好书。二要校内外结合，创造良好的阅读条件。三要增设阅读指导课，激发阅读兴趣，引导正确阅读的习惯。四要开展多种读书活动，引导学生节约零用钱订阅多种书报，要指导学生做好阅读笔记，养成“不动笔墨不读书”的习惯，并且适当开展课外阅读竞赛评比活动。
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冬天的校园是那么的妖娆迷人，那么的诗情画意！
在校园里走来走去，看到整个校园变成了一个裹着银装素裹的世界；站立的建筑披着白色的素衣；小树苗的枝条变成臃肿的银条；绿叶和红色花瓣上覆盖着晶莹的霜。这一切真的难以用语言来形容，让我很开心，很放松。
“快看！”我忍不住喊出，因为那里太美了，但却是冬妹的杰作；这个时候的大操场和以前不一样了。就像万千梨花翩翩起舞，一点一点像玉片一样出现在我眼前。这一幕在我心中是自由的，像一首悠扬、悠扬、清新的曲子，也像一首轻快、和谐、生动的诗。你看，不喝醉才怪！
快看！这里又是一道美丽的风景。火红的枫树总是以饱满的精神和炽热的热情感染着我，激励着我。你看，它的霜洁如玉，白如银，轻如烟，软如柳絮。真的很美。
啊！我真的希望这个冬天永远和校园在一起。
合：欢迎共同欢迎收听红领巾之声广播。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：学生，你在学校经常看到这样的场景吗：在楼梯上，有些学生不下楼，而是坐在扶手上滑下来。在学校里，一些学生胡作非为，不关心身边的小学生。有些学生踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看。
女：每当我们看到这样的场景，我们都应该问自己，这是对的？如果你从楼梯扶手上滑下来，你可能会摔倒。一旦在学校里奔跑的学生发生碰撞，他们经常会互相伤害，他们可能会头部受伤流血。坐在栏杆上的学生可能不会认为爬上栏杆会导致终身残疾或生命损失。
男：学生们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：如果生命中发生了什么事，它会留下永久的伤疤。
女：一旦失去了一个健全的身体，它将永远无法恢复。
男：因此，我们应该珍惜生命中的每一天，注意活动的安全，让自己安全健康地成长。
女：接下来，让我们学习小学生安全守则！在路上行走时，你应该遵守交通规则，走在人行道上，过马路。你应该在绿灯处走，在红灯处停。
男：上下学校的路上要小心。你应该走在路边。你不允许在路上追逐和玩耍。
女：禁止骑摩托车。墙壁、栏杆、篮球架和其他高架物体。
（男）给你的天空划一道绚丽的亮色，（女）给你的世界奏一曲动听的欢歌，（合）这里是校园之声广播站。
（男）尊敬的老师，（女）亲爱的同学们，（合）大家晚上好!
（女）伴随着熟悉的乐曲，聆听着动人的旋律，校园之声广播站如期和你见面了。我是播音员戴婕，（男）我是播音员张达毅，今天我们带给大家的节目非常丰富，一定会让你回味无穷。废话不多说，就让我带领大家走进今天的校园之声吧??
（男）同学们，你们知道这星期有个特别的日子吗？
（女）当然知道，期中考啊！
（男）什么呀，我说的是周四的感恩节！
（女）跟大家开个小玩笑嘛，我当然知道感恩节，这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子，本周我们的广播就是围绕感恩节展开的。
（女）搜索热观点，点击热事件，欢迎大家走进我们的第一板块“聚焦热点”。 （男）今天的“焦点”就要为大家介绍感恩节的由来和风俗。
背景音乐：《纯音乐》+《卡农 欢快版（00：20开始）》
（女）据我所知，感恩节最早源于美国。1620年，著名的“五月花”号载着惨受迫害的102名英国清教徒到达北美洲。1620年的冬天，他们遇到了难以想象的困难，饥寒交迫的冬天过去了，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼，怎样种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收。
（男）在欢庆丰收的日子，按照传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
（女）于是，在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民们欢聚一堂，他们鸣放礼炮，在教堂里虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动，第一个感恩节非常成功。
（男）不过最初感恩节的没有固定日期，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日，美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。
（停顿3秒）（男）每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常。城市乡镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大多数学生画的都是火鸡。
（女）当天教堂里的人也格外多，按习俗人们在这天都要做感恩祈祷。美国人从小就习惯独立生活、各奔东西，而在感恩节，他们总是力争从天南地北归来，一家人围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到分外亲切、温暖。
（男）同时，好客的美国人也忘不掉在这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。
（停顿2秒）（女）据说，18世纪的时候，有一群年轻的妇女想在一年中选一天专门做善事，她们认为感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮子食物亲自送到穷人家。这件事远近闻名，不久就有许多人学着她们的样子做起来，于是美国就开始出
现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。
（男）不过我最感兴趣的还是感恩节的传统美食。每逢感恩节，美国人必有肥嫩的.火鸡可吃。火鸡是感恩节的传统主菜，它需要整只烤出，鸡皮烤成深棕色，肚子里还要塞上许多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分给大家，然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道最是鲜美不过。
（女）听起来就让人食欲满满，怪不得你那么感兴趣。不过，我还注意到感恩节餐桌的布置很有特色。主妇们不是照往常一样摆上鲜花，而是摆放水果和蔬菜，中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满干果或是点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们会一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽。
（男）感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。有种游戏叫蔓越桔竞赛，大家用针线把蔓越桔一个个串起来，谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还会开玩笑地发给他一个最差奖。
（女）我觉得最好玩的还是南瓜赛跑。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
（停顿1秒）（男）多少年来，庆祝感恩节的习俗代代相传，很少发生变化。而且无论是在岩石嶙峋的西部海岸，还是在美丽富饶的夏威夷岛，人们几乎都在以同样的方式欢度感恩节。它是不论何种信仰、何种民族的美国人都要庆祝的传统节日，可以说它是最地道的美国式节日了。
背景音乐：《雨中漫步》
（女）现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。
（男）我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
（女）感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。
（男）你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
（女）当你整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。
（男）你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
（女）同学们，让我们在感恩节真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事吧！
（男）让我们怀着一颗感恩的心，敞开胸怀。
（合）生命，因为感恩而精彩。
（音乐结束后开始）（女）精美散文蕴含文字之美，哲理故事彰显人生真谛。让思绪汇集笔尖，让佳作共享校园。欢迎大家进入“品味书香”
背景音乐：《一寸光阴一寸心》
（男）我感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气；
（女）我感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识；
（男）我感恩周围的一切，因为他们给了我和谐健康的生长环境；
（女）我感恩我的挫折经历，因为它们给了我永不放弃的精神。
（男）最该感恩我的父母，因为他们给了我最为宝贵的生命和爱。
（女）说到父母的爱，让我们一起来听几个故事吧。 第一个故事发生于1976年的唐山大地震。
（男）那天，一位母亲正一边织毛衣，一边用脚轻轻摇动着摇篮里5个月大的孩子。突然地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中，万幸的是没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
（女）一天过去了，孩子吮尽母亲的最后一滴乳汁，哭声渐渐微弱，母亲想孩子将会被饿死。绝望中的她两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
（停顿2秒）（男）一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
（女）这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？
（男）歌颂母爱的故事真是举不胜举，父亲的爱同样震撼着我们。
（女）1948年，在一艘横渡大西洋的轮船上，一位父亲带着女儿去和在美国的妻子会合。一天，父亲正在船舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈摇晃。
（男）父亲摔倒了，刀子插进了胸口，6岁的女儿吓坏了。他却微笑着说：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，慢慢地爬起来。以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，而小女儿却没有注意到父亲每分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。
（女）抵达的前夜,父亲对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己说呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在人群中认出母亲。与此同时，父亲仰面倒下,胸口血如井喷。
（男）尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。
（女）有人说这是医学史上罕见的奇迹，可是我们都知道:“这个奇迹的名字,叫父亲。” （男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢，只不过都在日常的点点滴滴中，你没有感觉到罢了。
（女）亲爱的同学们，想一想，你们的父母爱你们吗？
音乐：《懂你》 4：00后渐弱
（女）妈妈，我知道，我的欢乐是你脸上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的忧伤。我可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱。
（男）因为有爱，所以感动；因为感动，我懂得了感恩。
（女）爸爸，我长大了，我懂事了，我会好好珍惜你给予我的爱，我不会再忘记向你表达感恩。
（男）妈妈，我不会再粗心享受早餐，我会称赞你厨艺的精湛。我也会为你做早餐，让你感受来自我的爱。当笑容在你脸上洋溢时，幸福也会荡漾在我的心间。
（女）爸爸，我会体贴你，关心你；我会在你疲劳时递给你一杯牛奶；我会在你情绪低落时，讲些趣事让你开心。当你脸上重新挂上微笑时，快乐也会充斥在我的心田。
（男）我亲爱的父母啊，你们那深厚的恩情，儿女便是一辈子也是报答不了的！每当我
看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。
音乐：《妈妈，我爱你》 00：25后渐强
（女）最后的“音乐驿站”，请大家欣赏来自张含韵的《妈妈，我爱你》，希望大家能在感恩节来临之际，对自己的爸爸妈妈说一声“爱你”道一声“谢谢”！
（男）本期的校园之声到这儿就要和大家说再见了，感谢大家的温暖陪伴与聆听，下期同一时间，不见不散
一、开场白
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
甲:这一期我们为大家安排的栏目有《爱我校园》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。
乙：首先为大家播送《爱我校园》。
甲：当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！
乙：在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜……
甲：当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。
乙：其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。
甲：当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。
乙：随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。
甲：在以后的日子里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
乙：我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。
甲:下面是《佳作欣赏》栏目
首先请听——班——同学的来稿
接下来请听——班——同学的来稿
A:用心吐字，用爱归音，发现身边好榜样，传播校园正能量，这里是镇平
玉都实验学校校园之声广播时刻，我是今天的主播——
B:我是主播——“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。” 本期的“心灵小语”，我们便从学习和生活两方面，简单向大家介绍怎样塑造心理健康
先从学习方面开始说。
A:(一)进入角色，熟悉生活，提高自身适应能力
B:在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地调整自己的位置，使自己的需求和发展与社会的需求和发展相一致。这就是说，随着环境的变化，要使自己进入“角色”，在新的生活中寻找自己的方位，确立最佳位置。
A:此外，培养自信心，在学习中尤为重要。由于各班级人才云集，“能人”背后有“能人”，这就不可避免地使学生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承受能力差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况下，必须培养自己的自信心。
B: (二)培养健康心理，提高学习效率
A:首先要增强学习动力，主要是确立学习目标。目标能指导人的一切行动。在目标的确定中应该注意使个人目标与社会责任联系起来，把近期目标与长远目标结合起来，否则这一目标就难以实现。
B:其次，要培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚，一个人如果对某件事情感兴趣，那么，他就会深入持久地去做这件事，力争达到预期目的。兴趣对我们学生来说，更为重要。它是求知的动力，热情的凝聚，行为的指向，成功的起点。
A:但是，兴趣不是天生就有的，而是随着年龄的增长和实践活动的丰富，培养和发展的。所以，在学习中，要善于发现激发自己兴趣的事情，努力培养这种乐趣。 B:(三)克服学习过度焦虑
A:第一，要正确地认识和评价自己的能力，调整自己的抱负水平和期望目标，使之切合自身和客观现实。
B:第二，增强自信和毅力，不怕困难与失败，勇于迎接学习中的挑战，保持适度的自信心，克服虚荣心理。
A:第三，加强心理调节，保持情绪愉快和稳定，探索、掌握切合自己特点的学习方法，遵循学习规律，以增进学习效果。
B:(四)预防、消除心理疲劳
A:劳逸结合是预防心理疲劳的重要措施。学习一段时间，应该休息片刻放松一下;
在学习之余，参加一些文体活动，使身心得到调节和放松，应培养广泛的兴趣和爱好，使生活内容丰富多彩还应保证充足的睡眠时间。
B:此外，要学会科学用脑，掌握学习效率最高的时间。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上学习效果最好，在这种情况下多用脑，就会事半功倍。 A:(五)正确对待考试，提高应试技巧
B:要充分认识到考试是衡量学习好坏的手段之一，也是教学的一个重要环节。但是，成绩并不完全、准确、真实地反映一个人的知识水准，特别是对能力的反映更不全面。
A:所以，学生应重视考试，但不过分要求高分。要考得轻松，学得愉快。提高应试技巧，首先要做好考前准备，即认真复习，有计划，有安排，有轻重缓急。要合理安排时间，不要使大脑过度疲劳，以免影响学习水平。
B:再来谈谈生活方面怎样做到心理健康
A:1、对自己不过分苛求
B:2、疏导自己的愤怒情绪
.当我们勃然大怒时，很多错事或事态的事，都会做出来，与其事后后悔，不如事前加以自制。
A:3、偶尔亦要屈服
.一个做大事的人，处事要从大处看，因此，只要大前提不受影响，在小处，有时亦不必过分坚持，以减少自己的苦恼。
B:4、暂时逃避
在生活受挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事，如运动、睡眠或看电视等，待到心情平静时，再重新面对自己的难题。
A:5、找人倾诉烦恼
把所有的忧郁埋藏在心底里，只会加剧自己的苦恼，如果把内心的苦恼告诉给你的朋友，心情会顿感舒畅。
B:6、为别人做些事
助人为乐为快乐之本，帮助别人，可使自己忘却烦恼，并且可以确定自己的存在价值。
A:7、在一个时间内只做一件事
这样可以减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
B:8、对人表示善意
不要处处与人竞争处处以他人作为竞争对象，使得自己经常处于紧张状态。其实，只要你不把人家看成对手，人家也不会与你为敌，以免“惶惶不可终日”自寻苦恼。
A:我们经常被人排斥，是因为人家对我们有戒心。如果在适当的时候，表现自己的善意，多交朋友，少树“敌人”，心情自然变得平静。
B:亲爱的同学们，今天的校园广播到这里就要和大家说再见了，希望我们周二的心灵小语对您的学习生活有所帮助，再见！
一小段音乐之后，让我们一起走进屈原故里；
（音乐）
欢迎回来，您现在收听的是《生活在别处》栏目，接下来让我们一起走进屈原的故里。
宜昌秭归是我国战国时代伟大诗人屈原的故乡，也是楚文化发源地之一。它位于长江北岸的卧牛山麓，四周城墙环绕，形似一个倾斜的葫芦，具有浓厚的古典建筑风格。故有“葫芦城”之称。又因城墙均由石头叠砌而成，又叫“石头城”。汉代始设县，唐朝时曾设立归州，民国元年改归州县，民国三年改为秭归县，一直沿用至今。
秭归的名胜多与屈原有关，秭归县城东门外，矗立一高大的牌坊，上书“屈原故里”四字，系郭沫若手书。旁边还有两块石碑，分别刻“楚大夫屈原故里”和“汉昭君王嫱故里”。
秭归与香溪之间有一沙滩，传说是屈原遗体安葬处，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。从唐宋以来，经数次迁址修葺，后因葛洲坝水利枢纽工程兴建，水位升高，于1976年修建此祠。现位于秭归城东向家坪。改名为“屈原纪念馆”。三峡工程的兴建，屈原祠将再次迁建。
在乐平里，有关屈原的名胜古迹和传说甚多，如香炉坪、照面井、读书洞、玉米三丘等。古人曾集为“八景”并以景名联诗一首：“降龙伏虎啸天来，乡鼓岩连擂鼓台。照面井寒奸亡胆，读书洞出离骚才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠荡谷俟。锁水回龙含泽畔，三关八景胜蓬莱”。
秭归还是历史悠久的柑桔之乡，屈原在他的名篇《橘颂》中，曾对桔树的形象和性格作过深刻的描写。今天，秭归已成为我国七大柑桔生产基地之一。深秋时节，满目都是柑桔林，青枝绿叶藏红果，如诗如画。
在屈原故里还有一奇值得一提。这里的耕牛不穿绳，却能听从指挥。相传屈原从楚都回家，快到家门口时，侍者挑书简的绳子断了，一老农当即把牛鼻绳解下来给他，从此以后，这里的牛就不再用牛鼻绳了。
游玩了屈原的故乡，让我们休息片刻，用音乐带我们去旅行…
（音乐）
欢迎回来，这里是每周二早上的《生活在别处》栏目。
寒暑易节，暮往朝来，尽管时光已流过悠悠两千余载，时世早已沧海桑田，然而今天每到端午节，人们依然要包粽子、划龙舟、喝雄黄酒、举办各种民俗活动，来纪念和缅怀这位伟大的诗人。接下来让我们一起来了解端午节的传统活动。
【吃粽子】总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。粽子最早出现在春秋时期，到了唐代，粽子已经成为端午节的必备食品。如今的粽子更是多种多样，灿烂纷呈。
【划龙舟】划龙舟是屈原故里最大的群众性集会，锣声一响，《招魂曲》一唱，随着“我哥回”的声声呼唤，四乡八里的人们便聚集到了西陵峡两岸，用划龙舟这种最古老、最隆重的方式纪念屈原。
【挂艾草】在端午设置种种可驱邪的花草，来源亦久。最早的如在门上挂艾草，《荆楚岁时记》：“采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。”这是由于艾为重要的药用植物，又可制艾绒治病，灸穴，又可驱虫。
【饮雄黄酒】端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流域地区极为盛行。
【采药】采药。这是最古老的端午节习俗之一。
【打马球】打马球，也是端午游戏之一。马球，是骑在马上，持棍打球，古称击鞠。直至清中叶之后，马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动，使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。
【射箭】端午有射箭之游戏，至明代，是把鸟雀贮于葫芦中射之
（点歌时间：点歌内容）
用心悦书，惬意悠游，享受生活，今天《生活在别处》到这里就要跟大家说再见了，主播刘丽娟、编辑陈坤捷，感谢大家收听，下周同一时间再会。
（音乐）
（音乐）
一本书，一首诗，一种相似的倾诉；一壶茶，一盏灯，一方温暖的港湾，周二早上《生活在别处》与您如期相约，一起感受生活。大家好，我是旭东，首先让我来关注一下厦门今天的天气（）。
朱自清原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学，1916年中学毕业后考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。
朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格──七毛钱》、《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴随一代又一代人喜怒哀乐。
朱自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡妇》等，被称为“天地间第一等至情文学”。在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫柔造作，而有动人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清对父亲朱鸿钧的感情之深让读者感到了一丝丝的怀念和感动。他在《论逼真和如画》、《论标语口号》、《钟明序》等文章里，强调“真”“就是自然”，强调“修辞立其诚”，强调“宣传与写作都不能缺少……至诚的态度”。正是这种“至诚的态度”，使他把自己的真情实感，都倾注在字里行间。而这种从心灵深处流露出来的喜怒哀乐之情，更容易引起读者的共鸣。
主持人：李xx、陈xx
主办单位：5（2）中队
主题：五一节
（“我们是共产主义的继承者”）
陈：温暖的春雨滋润着整个校园，
李：留一缕清风，播撒明天的希望；
陈：付出真心，打造爱的世界；
李：送一个微笑。愿我们永远走在一起！
陈：在这个万物复苏的节日里，
李：在这个生机勃勃的日子里，
陈：红领巾电台又要和你见面了！
李：我是五（2）中队的唐xx。
陈：我是五（2）中队的陈xx。
今天，我们主持红领巾广播。
五一节的由来
陈：你知道明天是星期几吗？
李：这不能考验我。明天是全世界劳动人民的共同节日五一节国际劳动节！
陈：五一节节日是怎么来的？为什么会有五一节这个节日？
李：这个我不确定。相信播前的同学和我一样好奇。
陈：我来简单介绍一下。
5月1日国际劳动节。它是全世界无产阶级和劳动人民的共同节日。它起源于美国芝加哥的工人罢工。
1886年5月1日，芝加哥20多万工人举行罢工，要求每天工作8小时。经过艰苦的血腥斗争，我们终于赢得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，每年的5月1日被特别指定为国际劳动节这一决定得到了全世界工人的积极响应。从那以后，在这一天，世界各地的劳动人民都要聚集起来游行庆祝。
想知道中国历史上第一个劳动节是什么时候？
李：是的。
陈：中国历史上的第一个劳动节是1920年5月1日。
谢谢大家，这里介绍一下今天的劳动节！
五一广播选秀
答：用无线电波连接我们的心。
乙：用心放飞雏鹰的梦想。
一起：这是小鹰空间站
答：这欢快的音乐再次拉开了xx小学老鹰空间站的序幕。
让我们在这个空中校园里再见吧。
我是主持人
我是主持人
学生们，当20xx年激动人心、充满梦想的五月到来时，全世界的工人都将庆祝他们自己的节日五一！
在这里，我们向全世界的工人们致以节日的祝贺！
祝亲爱的老师和亲爱的伙伴节日快乐。
A：x x x，我要考考你。你知道劳动节是怎么来的吗？
乙：你打不过我。
甲：说来听听。
B：5月1日国际劳动节起源于美国芝加哥的工人总罢工。1886年5月1日，芝加哥21。6万多名工人为实行八小时工作制举行罢工，经过艰苦血腥的斗争，终于取得了胜利。为了纪念这场伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的5月1日指定为国际劳动节。
你很清楚。
b：是的，国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争和不屈不挠的英雄主义精神赢得了自己的合法权益，这是人类文明和民主的历史性进步，这是五一的本质。
五一是工人的节日。劳动是光荣的。劳动创造美和价值。劳动者在春天的田野里创造人类的幸福。我们可以用一首孩子们非常熟悉的儿歌来表达我们劳动的荣耀。请欣赏：《最光荣的工作》。
答：听了一首歌，我们深深体会到了劳动对孩子的意义。x x x，前几天听你口语老师带你背了一首关于劳动者的诗。请背给我们听！
乙：当然！
劳动者的赞美
听了你的背诵后，我对劳动者变得更加尊重了。劳动是快乐的，无论从天山脚下，到沙漠荒原，从白山黑水到克拉玛依，劳动的意义到处传唱，到处留下劳动者的足迹和欢笑！
b：劳动创造家，劳动获得幸福。劳动使梦想成真，劳动使我们的生活像开满美丽花朵的春天。让我们用美妙的歌声唱出伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。
请欣赏下面的南泥湾这首歌
乙：劳动节快到了。我们是否也应该采取积极的行动来证明我们热爱劳动？
顺便说一下，我们少先队已经起草了一份提案。让我念给你听！
亲爱的同学们：
我们的形象就是惠平小学的形象。五一劳动节之际，学校少先队大队向学生发出倡议：
1、假期初期，收拾好我们的教室和实验室，5月1日前在班里举行一次大扫除，让我们的学习环境更加整洁。清理干净区域的垃圾、杂物和卫生死角，保持清洁。
2、不要在教室里放东西，乱扔垃圾，维护公共卫生。
3、随意把垃圾拿走，有意识的把看到的垃圾捡起来放进垃圾箱。
4、不要在公共场所乱涂乱画。
5、帮助家人做一些力所能及的家务。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同努力。一个和谐文明卫生的校园，一个干净温馨的学习环境将呈现在我们眼前！
最后，祝各位同学节日平安、充实、丰富！
时间过得真快！我们惠平小学发给你的节目《少年雄鹰空间站》马上就要和朋友们说再见了！
让我们用无线电波愉快地等待下一次会议。
Co：再见！
男：老师们！
女：同学们！
合：大家好！
男：今天是年月日，星期二。
女：锦江中心小学小星星广播又和大家见面了。
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：今天给大家带来的栏目是《知识小百科》、《音乐好心情》女：首先是《知识小百科》栏目。
男：本期《知识小百科》的主题是—爱眼小常识
女：我们是学生，一天到晚要用眼睛学习，有时在家还要看电视，所以保护眼睛对我们来说非常重要！今天就跟大家说一些爱眼小常识
男：首先，用眼环境一定要注意。读书写字时要有充足的照明，避免在过亮、过暗或摇晃不定的光线下读写。读书写字的地方空气要清新。污浊的空气和烟尘同样会伤害眼睛，影响健康。尽量不用过细的笔写作业，作业用纸要洁净。写字时，书桌高度以到上腹部附近为宜。
女：看电视要距离电视画面对角线的5倍以上。
男：那就是说看电视必须在至少离电视１到２米远。
女：是啊！你平时是这样做的吗？
男：有时候看到精彩处，我会不自觉地走进电视。
女：这样很伤害眼睛哦！下次一定要注意！
男：是啊！除了看电视不要离得太近外，看电视最好的姿势是坐姿，不要躺着、歪着头或仰着头看电视，因为这些不正确的姿势都会引起眼睛疲劳。
女：电视机要放在背光的地方。电视的光度要合适，不能过亮或过暗。男：看电视还要注意一点：看半个小时最好就休息休息！
女：是啊，有些同学在家一天到晚除了睡觉、吃饭，其余时间就几乎都在看电视了！而且一看四五个小时，也不知道休息，这样对眼睛很不好。
男：是啊，我还是们小学生，以后用眼睛的将地方还多着呢！希望同学们好好保护自己的眼睛，不仅杨小小年纪就成了四眼博士了！
女：我们读写姿势要正确，读书写字时眼睛和书本的距离在33—35厘米左右。胸前与桌子距离一拳。
男：读书写字时要坐正，不能弯腰驼背或趴在桌上。头不可外向一边。握笔姿势要正确，执笔角度要合适，写毛笔字时力求笔杆直立，写铅笔，钢笔字笔杆与纸面的角度在40—50度之间。握笔的手指距离笔尖3厘米左右。不歪着头或躺着看书写字，不走路看书，不在晃动的车船上看书。
女：读书也要注意眼睛休息，不长时间近距离用眼，下课要走出教室，不面对书本。每近距离用眼40——50分钟时，休息5——10分钟，可闭目养神，凭窗远眺更好，远眺越远越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到户外活动，观察野外动植物，享受大自然的青山绿水。
男：爱护眼睛我们还要做到均衡饮食，用眼过度和电脑微波会使人体内维生素和谷胱甘肽减少，同时会过多地消耗视网膜上圆锥细胞的视紫质，所以保证摄入充足的维生素A、维生素C、维生素E是非常重要的。并且常吃高纤维素、高钙高铁的食品。多吃胡萝卜、西红柿。
女：相信听了今天这期《知识小百科》，你一定有所收获吧！
男：同学们，让我们一起健康快乐每一天吧！
女：说了这么多，大家都要累了吧！我们听两首歌轻松轻松。
男：请欣赏！
女：轻松过后，是《音乐好心情》栏目。
男：今天给大家介绍的是一位中国的民间音乐家——瞎子阿炳。女：同学们没有听错，这位民间音乐家是一位瞎子，但他却创作出了很多著名的民间乐曲，他是一个传奇人物，让我们一起走近他！
女：在最深最沉静的夜，江南水乡狭长的小巷子里，劳累一天的人们都已进入沉沉的梦乡。阿炳抖掉一身的尘土，摘掉了那副破墨镜，手捧二胡，又开始演奏起他的歌曲。曲调由低沉转向高亢，由悲哀转向愤怒；用弦的力度也由轻至重，乐曲悠扬、缓慢、悲愤、凄凉、孤傲……窗外的一轮明月也为此所动，将凄寒的月光柔入窗台，如滴滴伤感的泪水，在为这个尝尽人间心酸的艺人而感慨万千。
男：阿炳原名华彦钧，他的这首歌曲就是响誉全球的名曲《二泉映月》。女：我们先听为快吧！
男：然而这首名曲和泉水以及明月并无太大关联，这是阿炳在1950年接受几位音乐人录音时，随意起的名字，因为好听的曲子必须要有名字，阿炳在取名时可能激起了他童年的回忆，一轮明月正照在无锡蕙山，那里的泉水潺潺流动，清澈的泉水印出明月闪动的身影，伴随着山涧清新的空气，分外清爽怡人，这恐怕是阿炳在未失明前对大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小时候很可怜，在四岁时，母亲就去世了，他与父亲相依为命，在他27岁那年，父亲也过世，阿炳家里本来就穷苦，现在更加穷困潦倒，慢慢地过起了流浪的生活。到了他35岁那年，阿炳因常年的穷困患上了眼疾，导致双目失明。男：真是一个可怜人啊！父亲唯一传给他的，便是熟通的音乐，阿炳终日在街头说拉谈唱。无锡街头的老百姓最喜欢阿炳的说唱新闻，就是手里拿着两块木版来回敲打，用无锡的方言说唱当地的新闻，这大概就是当时最流行的音乐了。女：所以每当无锡桥头传来阵阵二胡悠扬的乐声，老百姓们就知道，那个可怜的阿炳又来了。一身破烂不堪的长衫，打着无数的补丁，破旧的墨镜断了一只脚，手里拉着二胡；他就这样日日以卖艺为生，在无锡的街头任意行走。男：幸运的是，在他去世前的三个月，一群无锡当地的音乐人终于用当时最先进的钢丝录音机为他录下了如今已响誉世界的名曲，曲终人散，可怜的阿炳在人世间游历了艰辛、穷困的五十七个年头，于1950年12月离开了这个让他悲凉、无奈的人世。女：每当悠扬的二泉映月响起，我们仿佛看到那个衣衫褴褛的阿炳又向我们走来，他正拉着二胡缓缓地走来，人世间的辛酸疾苦在他的心中凝成了滚烫鲜红的血液浓浆，象火山并发一样在他的胸中燃烧，他的悲哀，他的悲愤，他的悲凉都溶入这堆浓浆中，最后却升华成美妙的音乐，在他的手中奏响。男：我们侧耳聆听，听到了阿炳那颗滚烫炽热的心在跳动，阿炳已经走向天国，但他的那颗热忱的心还在人世间跳动，又跳了五十七个年头，并且将一直跳下去。
女：阿炳的生活是凄惨、悲苦的，但他却没有放弃生活、没有放弃梦想，努力的生活，努力的追求自己的音乐梦想。女：阿炳回报给了我们永恒的精神财富，无价的人间瑰宝，我们现在可以随意地去享受他的音乐，可在他活在人世的时候，却没有一件完整的长衫，没有一顿象样的茶饭，他带着一身病体走远了。男：是啊，我们应该向瞎子阿炳，向这位民间的艺术家，向这位给很多贫苦大众带来音乐，带来快乐的艺术家、音乐家致敬！更应该向他学习！学习他坚强的精神！
女：同学们，听完了一个悲伤的音乐故事，我们的广播也要接近尾声了！男：老师们，同学们，非常感谢收听锦江中心小学小星星广播。
女：我们每周二的《音乐好心情》栏目将开启点歌送祝福平台。男：点给你的同学、朋友、家人、老师等，给他们送上生日祝福、节日祝福，或者就想点给他们祝他们生活愉快、学习开心都可以。女：写上你想点的歌，点给谁，简单写上理由。如：一年级的小明想点《生日快乐》这首歌给最好的朋友小亮，希望他能生日快乐，天天开心！
男：把想点的歌写在纸条上，交到一年级的陈老师处。
女：我们每星期随机抽取两位同学，把他们点的歌放出来，把祝福送出去！男：点歌送祝福，同学们，开始行动吧！
合：我们相约下一期！
相信《成年广播稿》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了成年广播稿专题，希望您能喜欢！
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