我在网上看到一篇关于“感恩教育观后感”的文章觉得非常有意思。好的电影能给我们带来对人生的思考，人的思维想法因为一个故事情节而发生改变时。写观后感要求我们有逻辑梳理能力，写作能力和理解能力，观后感可以让我们对电影有更深层次的见解和解析能力。哪些作品名观后感值得我们借鉴？希望您能在本文中发现许多令人惊讶的收获！
感恩是指对别人所给的帮助表示感激，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。感恩教育是中华传统美德教育中的重要一部分，感恩教育也是学校对学生思想品德教育的一项重要内容。
今天下午年级组织了一次公开主题班会，主题是《感恩》，由指定班级举办，年级的所有的班主任都来观摩。举行公开主题班会的目的就是想让班主任学会如何开班会，学会充分抓住主题班会这个主阵地对学生进行思想教育。以感恩为主题的班会是很多学校对学生进行教育的一种形式。当然不同学校，不同学生，这种班会的方式，特点也不尽相同。
本次感恩教育的主题班会是分下列几个步骤进行的。
第一部分是感知父母爱。先通过多媒体幻灯片播放的形式，讲述了发生在汶川地震中的废墟下母亲保护孩子的动人故事，从而唤醒母爱的伟大。然后班主任发动学生讲述自己父母对自己的爱，从而产生感情的共鸣。接下来让学生作自我反思，对待父母的爱，你是怎么做的，你对父母关注多少，了解多少。一些学生代表发了言，从这些发言的学生身上可以看到，当今的孩子自私的很，对父母漠不关心，只知道从父母身上索取，而不知回报，至少一点点的关心都很少。
第二部分抒发感恩之情。首先由学生进行配乐诗朗诵《感激》，煽情的诗，加上富有感染力的音乐，把学生的情感激发出来了，大部分学生低下了头。有的泪流满面泣不成声。然后由学生表达心声，讲一讲以后自己怎么回报父母之爱，感谢父母之恩。学生们这是非常踊跃。有的说要好好学习，考上理想大学，完成父母的心愿；有的说以后听父母的话，不在和父母顶嘴；有的说从现在做起，回家之后，要帮父母做些自己力所能及的家务，减轻他们的负担……在一种比较凝重的气氛下，学生们表达这自己的那种决心。最后全班学生起立，共同喊出内心对父母的承诺，把班会推向了高潮。
这次班会应该说深深地触动了学生的灵魂，唤起了隐藏在人的内心深处的那份感恩与父母的情谊。在班会的组织上也是比较顺畅的，确实也起到了教育学生的作用。
上周一学校有幸请来了心理咨询师石凡老师给我们讲课，主题是“感恩我们要行动”，是一个“惜福感恩”励志报告会。在我们热烈的掌声中，石凡老师走进我们的视线，并开始了她精彩的演讲。
会场开始有些喧闹，渐渐地，在老师激情高昂的言语中，在老师悲痛欲绝的故事中，在老师深情实感的倾述中，所有人停止了他们的不专心，开始融入这让人感动的场景中。
当老师问我们是否经常对家长发脾气，是否对家长有诸多抱怨，是否从来没有对家长说过一句“谢谢”或“对不起”。在老师的严厉的指责下，在老师的沉重的教诲中，在自己深深的反省中，我们流下了后悔的眼泪。
当开始进入家长和孩子互动的活动时，现场一片哭声，孩子们扑在亲人的怀中放声大哭，家长们默默流着感动的泪水。在老师的引导下，我们深深的体会家长、老师的辛苦，他们心中的委屈，他们辛劳的付出，应该得到最真挚的回报。两个小时很快过去了，我哭了，妈妈哭了，高老师哭了，所有受感动的人都哭了。
短短的两个小时，我学到了很多东西，做人要有责任感与使命感，要想成功就要付诸于行动，要带着感恩的心回报所有爱我的人。
感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我和我爱的人。
x年级x班xxx
20xx年10月6日
朝霞无声无息的从东边冉冉升起，细微风的雨声不断得冲击着我那沉睡的灵魂，好久好久，声音消失了。又是一股亲切而熟悉的声音在我耳边响了起来，仿佛拥有魔力一般，将我唤醒。我迷糊的睁开眼睛，啊！原来是我的母亲呀！
我穿好衣带，离开家中，步入了我的第二个家中————实验中学。
时光飞逝，一个早自习就过去了。我们听着老师的吩咐拿着凳子来到了操场，进行感恩教育活动。当五星红旗在全校师生与领导的注视之下徐徐升起，也代表了活动的正式开始。
在听到一个个关于父爱与母爱的故事，我不由的想到了我的父母，想到了他们早出晚归，风尘仆仆的样子，想到他们努力工作的时候，想到他们苦口良心的帮助我和哥哥的时候。我不由得落下了眼泪，当想起我在父母的身边打闹嬉戏，不由暗自责备，我也决定了一定要向父母道歉，不再让父母担心，让父母知道我已经长大了，再也不是当年的小屁孩了。
同时，我也想到了我的老师。都说老师是人类灵魂史上的工程师，这句话说的不错，老师是我们的第二个父母，他们教会了我知识与做人的道理。我也要为曾经捣乱的人对老师说声对不起。
感恩教育结束了，虽然只是短短的几个小时，但也让我受益无穷。
第一部分：中小学感恩教育
作为一名家长，我受到于丹老师关于感恩教育的演讲的启发。中华名族历来就是一个礼仪之邦，知礼、行礼是每个人必不可或缺的生活元素。于丹老师通过一些经典的小故事、小事例，深入的**了礼的形成，人们在生活中究竟如何才能成为一个知礼、懂礼的人，感恩是“礼”社会化的产物。
每个个体的生命在存在的过程中都不是孤立的。为了生存和发展，活动必须在特定的社会关系中进行。感恩是人们沟通的桥梁和纽带，没有感恩就没有真诚的情感。于丹老师的讲座让我深深体会到感恩的真谛。
在学***活的过程中，于丹教授用儒家和道家的理论深刻的阐述了人与环境的关系，当人力无法战胜自然力的时候，我们要尽量的调节自己的心理状态，去主动的适应自然而不是明知不可为而为之。为了让学生了解自然与人的关系，于教授说，通过私人旅游，学生可以零距离接触自然，通过自己的关察了解自然的理量，提高学生的自我思考能力。这对我很有启发。为了培养我的孩子成为一个优秀的人才，我给她开了一个特别班，一个英语班和一个文化课的提高班。几乎没有自我活动的空间。
听报告让我觉的自己的做法适适得其反、盲目的，今后应该及时调整这些方面。
第二篇：1《感恩教育》观后感邹越老师感恩教育观后感
演讲片里没有彩色的**，但它比我看过的任何一部电影都精彩。在日常生活中，我们总是以自我为中心。我们从没想过感恩。我在演讲中非常感动和感动？？
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国??我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??
老师在台上说，我们不仅在学校学习汉语和汉字，还学习数学和计算。我们学***多是德、智、体、美、劳。德放在第一位。一个人如果有德无才，
你可以慢慢学习，但如果你没有德才兼备，就会对社会造成极大的危害。然后他说，因为一横老师很忙，他没有时间来学校。所以我把老师的电脑演讲稿交给我们。
看了这个报告后，我心里非常难过，非常惭愧。因为我明白了我在家以前的所作所为，往往以自我为中心不考虑父母的感受，我深感我对不起父母对不起家庭。
母亲带我来到了这个美丽的世界，并且用她的身心养育着我，爸爸辛辛苦的工作供我上学。可是在以前我不知感恩父母，还时常埋怨他们。让他们生气。
经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出**。比如，妈妈有时让我做完作业，检查一下没有错误后再出去玩；考试有错误时，妈妈总是一遍有一遍地说。对这些我总是表现出反感的态度。
但听了一横老师的演讲后，我明白了父母的爱是最无私的爱。他们所作的是为了我们的健康成长。父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。
父母对我们的爱是非常伟大的。作为我们每一个小学生，我们必须明白，父母是感激父母的。
这份报告会很感人，他让我明白什么是感激。之后，我会永远怀着感恩的心对待父母，努力学习，长大后报效祖国。
今天，邹越老师让我非常震惊，他让我知道感恩在我们的生活中有多么重要。感恩一定不是说教，而是要实实在在的落实在行动上。
感恩祖国。祖国对我们意义重大。没有祖国，就没有更好的生活，没有这样先进的教育，就不可能在大教室里学习。当一横老师说奏响国歌的 1
时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。在这节课上，我突然觉得我们的祖国是如此美好，我们的人民是如此可爱。在经历雪灾、藏?
2008年是独立年、**年和第29届奥运会，我们看到了中国人民的强大凝聚力。
所以，我们要感恩祖国。
感恩父母。父母是世界上最伟大的人，因为他们生了我，养了我，他们为我付出了很多努力。在此基础上，我也应该感谢他们一辈子。当一横老师说这位伟大的母亲给女儿植皮时，学生和家长都哭了。
坐在我旁边的母亲听我说话时留下了眼泪。看到她如此激动，听到如此感人的故事，我忍不住哭了。是的，母爱是伟大的。从母亲生下我们的那一刻起，从我们喋喋不休的那一刻起，母亲就是我们生命中最重要的人。当然，父亲也是，父亲的爱也是。
邹越老师让我们站起来，大喊十声“爸爸妈妈我爱您”，刚开始，同学们可能觉得爸爸妈妈在旁边，说出这七个字来有些不好意思，所以声音很小，但是，慢慢的，声音越来越大，每一个人都发自肺腑的、勇敢的喊出这久违的七个字。声音在操场上回荡，我们对父母的爱也传遍了天空。记得小的时候，我经常躺在妈妈?
的怀里，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我爱您，您是这个世界上最好的妈妈。”每天早上妈妈送我到幼儿园的时候，我都会在幼儿园的门口，对正要上班的妈妈说：
“妈妈慢点走，遇到大狼狗下车。”如今，我长大了，这些在以前天天和妈妈说的词语，现在对我来说早就已经很陌生了。当我和妈妈拥?
抱的时候，我紧紧的抱住妈妈，妈妈也紧紧的抱住我，我在妈妈?的耳边轻轻的说声：“妈妈，我爱您。
”妈妈用手抚?摸?着我的头，一边哭着一边对我说，“傻孩子，妈妈也爱你。
”妈妈?的泪水掉到了我衣服领子上，我知道，那是幸福的眼泪，那一滴滴眼泪的名字，叫做——温暖。这时，我真心的感谢父母对我无微不至的关爱。
所以，我要感恩父母。
感恩老师。都是一日为师，终身为父，老师就是我们的再生父母。他们是我们这些学生永远难以忘怀的人。
当王老师流下热泪，和我们拥?抱的时候，我们感谢王师。王老师身?
体不好，却还天天坚持和我们跑步。虽然她经常说我们，可我们都知道，刘老师是为了我们好，我们有时候嫌她太唠叨，其实老师就是想教给我们更多书本以外的知识和道理。回到教室后，我和孙玥英冲进老师的办公室，分别拥抱了刘老师、郑老师、杨老师和王老师？
抱，在那个拥?抱中，包含?着浓浓的师生情。
所以，我们要感恩老师。
第三篇：感恩教育观后感感恩教育观后感
星期四晚上，那一段时间是我生命中最难忘时刻，因为那时我真正懂得了感恩，懂得了父母对我的爱和父母背后的辛酸，让我真正知道了爱应该怎样表达。
看着他们述说着、哭着，我的泪水也不由自主地涌出来。当鲁冰花的**响起的时候，我想起了儿时妈妈一句一句的叫着我唱这首歌曲。我仿佛看到了妈妈打着节拍、抱着我，和我一起合唱那首鲁冰花啊~啊~夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花，天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花，家乡的茶园开满花，妈妈的心肝在天涯……多美富有感情的歌词、美妙的旋侓呀！
当他们说，爸爸我爱你，在他们爸爸的脸上亲一口的时候，我仿佛看见了，儿时我搂着爸爸的脖子，在他耳边亲切的说：“爸爸，我爱你”。用那红红的樱桃小嘴在他脸上轻轻地亲一口，然后我们都笑了。
可是现在呢，那首鲁冰花，我早已厌烦。面对我的爸爸，我已无语，不能像儿时那样说出那样的话。但，在我内心深处，我是那样爱我的爸爸妈妈，从儿时到现在我从未改变过。
但是，不知从什么时候起，在也表达不出来我对他们的爱。
感恩教育正好把我打醒，让我想起，我对爸爸妈妈做的种种错事，那些事错的一塌糊涂，回想起来真是后悔，我实在是太让爸爸妈妈伤心了。感恩教育让我彻底悔悟，我不该顶撞爸爸妈妈，他们是为了我好，爸爸妈妈，对不起，你们能原谅我吗？我请你们原谅我，原谅我犯下的种种伤害你们的错事。
原谅我好吗？
我知道了感恩，同时我也懂得了爱。爱，就要大声地喊出来；爱，就要勇敢地说出来；爱，就要真诚的做出来。爸爸妈妈，我爱你们。
第四篇：《感恩教育》观后感于丹《感恩教育》观后感
今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。
于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。
大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。
过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：
“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。
”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。
渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：
“不，我会一直陪你晒太阳。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先**！看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，也让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？
我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。
老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
周六上午九点四十分，在新疆电视台第十一频道播出了由于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》，我准时的坐在了沙发上，收看了这次讲座。看完后我受益匪浅，也明白了许多。
她讲话极富感染力，让我对孝心，爱心，自立，自强，自信有了更深刻更全面地认识。首先，我们应该感恩，学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我们的人。她告诉我们，面对生活，我们应该选择平静和坚定，学会感恩和奉献，永远以自信和微笑面对。
所以，让我们懂得感恩，感谢身边的每一个人。
感恩父母！是他们给了我们世界上最崇高和伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么艰辛，无论遇到多少困难，每时每刻都能感受到父母的单恋。
谢谢老师，给我们前进的动力，给我们飞翔的翅膀，给我们生活的方向，给我们看世界的洞察力。感恩生命，感谢我们所经历过的酸甜苦辣。感谢我们现在拥有的美好甜蜜，感恩我们拥有一的坦然与冷静，战胜一切的勇气与力量。
她讲的有几句话，我很喜欢。她说：“你可以是优秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。
这个世界上不是没有爱，而是以自己的方式去爱别人。”所以感恩生育你的人，因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关;感恩关怀你的人，因为他们给你力量;感恩教育你的人;因为他们开化你的蒙昧。
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心。感恩是发自内心的，是有意义的。感恩会让我们忘却自私，得到孝顺，得到爱，得到人与人之间的和谐与幸福。让我们的心胸更加宽广，会发现得到感恩后自己会是多么快乐！
感恩”需要的是真心。在感恩中成长，学会感恩，才能让生活更美好。
当在会上听到陈老师说到一位姓李的学生考上了重点高中，因为家庭贫困，父亲早逝，没办法教上30斤大米。孩子子和他母亲说“妈我不读书了，我去打工，赚钱回来养你”妈妈听了打了儿子一个耳光带着泪花和孩子说“你不读书怎么可以改变命运呢？书一定要读，你先去报个名先，大米我会想办法的了。”第二天，孩子一早就到学校报了名，妈妈看见孩子已经去了报名就带上个布袋到每家每户乞大米来给儿子读书，终于把30斤大米凑够了，他把大米送到收大米的张大伯那，张大伯打开米袋，看到那些大小各一的大米，品种很杂，张大伯心理想，这人怎么这么贪小便宜，张大伯摇摇头还是把大米收下了，到了第二次收大米的时候，张大伯又看见了一模一样的大米，张大伯说了一句下不为例照样把大米收下了，到到了第三次收大米的时候，张大伯还是看见一样的大米，张大伯就说你的大米怎么次次都这么杂的啊？那我伟大的妈妈跪在地下哭着说“我不容易把30斤打乞够你就收下吧。让我的儿子能够读上书吧！”张大伯听了马水把那位妈妈扶了起来，说“真是不容易啊！真是苦了你啊！
张大伯把此事汇报给学校了，学校很快就报了个特困生，把费用全免了。当孩子知道此事后，他更加勤奋了。3年后，妈妈的辛劳总算没白费，孩子以687分的优异的成绩考是了北京市《清华大学》。这使他母亲得到了些许安慰。学校在欢送会是请上了那位伟大的母亲，再把那3袋大米放在旁边，由张大伯讲述这位伟大的妈妈的付出。
当听完这件事后我体会深刻。我是那么的不懂事，经常顶撞父母，不懂得体谅父母，还常常让父母担心。
所以我们要学会感恩。感恩的方式很多，比喻说；用心领受父母的教悔与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情等等。我们不但要感恩父母，还要感恩欺骗我们的人，因为他给了我们教训；还要感恩侮辱我们的人，因为他们锻炼了我们的意志；我们还要感恩“妖魔”因为他们在考验着我们的坚贞。
所以说我们从小就要学会感恩，要怀有一颗感恩的。
感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩 。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多……
我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国……我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界……
老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在第一位。一个人如果有德无才，可以慢慢学习，但如果无德有才，对社会危害是很大的。然后他又说因为一横老师很忙，没时间来学校。所以就给我们放了一横老师的电脑视频演讲。
看了这个报告后，我心里非常难过，非常惭愧 。因为我明白了我在家以前的所作所为，往往以自我为中心不考虑父母的感受，我深感我对不起父母对不起家庭。
母亲带我来到了这个美丽的世界，并且用她的身心养育着我，爸爸辛辛苦的工作供我上学。可是在以前我不知感恩父母，还时常埋怨他们。让他们生气。经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出抗议。譬如，妈妈有时让我写完作业，并检查没错误后才让我出去玩；考试出现了错误，妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍。对这些我总是表现出反感的态度。可是听了一横老师的演讲，让我明白了一个道理，父母的爱是最无私的爱。他们的所作所为都是为了我们健康茁壮的成长。父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。父母对我们的爱是非常伟大的。作为我我们每一位小学生，我们一定要理解父母感恩父母。
这个报告会非常感人，他让我明白了什么叫感恩。以后我会时时刻刻怀着感恩的心对待父母，努力学习，长大后报效祖国。
母亲带我来到了美丽、快乐的人世间，并且用她身上所有的力量养育着我，用她所有的血汗挣来的钱供我们上学，我之前不但不知感谢，却还经常埋怨。因为我觉得她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔几个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个星期天我自己洗。我好羡慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些原因使我几乎放弃了学习，放弃了生活。可是一横老师的演讲打动了我，使我重新好好学习，使我重新生活，使我重新努力奋斗，更使我明白了父母的养育之恩是无可报答的，父母的爱是伟大的。
在学校里，辛勤的园丁是第二个照顾我、关心我、体贴我、教育我的好母亲。虽然她没有我的亲生母亲那般疼爱我，可是我已把她看作是自己的母亲了。自从上了六年级以后，我非常敬佩我的'语文老师。她是一名优秀的老师，我可以从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的心血，但我们却不明白她的良苦用心。从报告中我不仅明白了父母的爱是伟大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有很多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的，等我长大了再来还你，再来报答你对我的恩情。其实从你的外表就可以看出你是一个善良、有责任心的优秀教师。在这里我要感谢你对我学习的负责，感谢你对我六年级以来的教育。我知道你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的责任都多。你应该好好休息，好好照顾自己，不要为了我们累垮了自己的身体。老师我崇拜你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛苦了！”
观《感恩教育》有感
看一本好书，见一位好老师、好朋友，看一场有益于生活的讲座，无疑是净化心灵、提升人格的难得机会。很幸运观看这次讲座.
这次讲座，让我进一步了解一颗感恩的心，一种朴素的生活态度在当下，在唤醒和确立孩子完整人格方面更是弥足珍贵！
一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。一点点挫折和困难使我放弃了。更重要的是，我失去了正确的解决问题的方法，学会了用回避和打断来掩盖真相。
缺乏勇敢的承担。
人一辈子都会遭受遇到不同的挫折困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。正如海明威在《老人与海》中所言，“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会是我们最强壮的地方”。
就像于丹在讲座中提到的赖东进一样，他说我对自己的生命充满感激，感谢父母给了我生命，感谢生活的苦难，正是苦难磨砺了我的生命，给了我如此不同的生活。对我们的孩子来说，如何培养抵抗挫折的能力也是基于此。即使在挫折中也不要忘记感恩和回馈，在逆境中也能更好的成长，要坚强的生活，更要感恩的生活！
让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育……就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
观《感恩教育》有感
蒋村镇张贾店小学
黄秀平2012年11月
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