最新写小动物日记

07-12

幼儿教师教育网的编辑为您准备了一份关于“写小动物日记”的详细解读,以下内容仅供您在工作和学习中参考不得任意复制或作他用。作文是我们灵魂的呈现,作文充满文艺性和感染力能够打动读者的心。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。

写小动物日记 篇1

小可不但样子可爱,生活习性也很有趣。(难忘的小学生活作文)

今天我一回家,小可就用炯炯有神的“芝麻”小眼盯着我,身子还在水中不停地扑腾,哦,原来是要吃小肉末。首先我把大块的猪肉剪成一平方毫米的小肉末。接着我用牙签把肉末串好。我把肉末扔下去时,小可不知为何把小脑袋缩回去,好像是要看看到底是不是小肉末,一转眼,小可的头迅速向肉末扑去,张开贪婪的大嘴巴,“啊呜”一口,把肉末狼吞虎咽地吃完。

肉末吃完,我把小可放到地上爬一爬,就算是吃完饭后散散步吧!小可爬的姿态可好玩。我把小可放到地上时,它就左一步、右一脚地开爬。在爬的时候,漂亮的小龟壳“咚——咚咚——咚”地敲起地板来,那声音真像一支美妙的乐曲呀!小可在爬的时候小老鼠胆变成小豹子胆,不管沙发下、桌子下、秋千下,哪儿都敢去。

这就是我家的小乌龟小可!YjS21.COM

写小动物日记 篇2

6 月27日 星期日 晴

今天是星期日,我一早起来就帮妈妈扫院子,还没有扫几下,就被“金皇后”带领的一群鸡给包围住了。叽叽叽,咕咕咕!哦,它们是向我这个小主人讨吃的呢。我赶忙放下手中的扫帚,给它们撒了几把玉米豆,它们“呼啦”一声散了开去,拍打着翅膀,撅起屁股满院啄起来。

我正出神地看着它们吃食,忽然发现少了“金皇后”。要知道,我可喜爱它了!我在门口没有找见它,就向北墙脚下的鸡舍跑过去。鸡舍分为上、中、下三层,原来“金皇后”正站在最下边的一层的外边。我俯身急忙去抱,但被它毫不客气地啄了一下。

“妈呀!”我尖叫一声,捂着被啄的手,愣愣地望着它。“金皇后”耷拉着脑袋,脸孔赤红赤红的,全身的羽毛乱蓬蓬的.,两翼扇子形的翅膀下垂着。“金皇后”站了一会,低低地咕咕了两声,又钻进最下层的鸡舍里。

“妈,‘金皇后’生病了!”我带着哭音往房子里跑,却正好撞在妈妈身上。我踮起脚尖,把受伤的手举到妈妈的眼前哭诉着,妈妈只是轻轻抚摸着我受伤的手,笑着说:“瑞瑞,放心吧!‘金皇后’是罩窝哩!”

“噢,孵小鸡,我还以为它是病了呐!”我缠着妈妈要鸡蛋,妈妈答应了,因为“金皇后”这样子已经两天了。妈妈端出了满满一罐子鸡蛋。我立刻挑最大个的蛋,而妈妈说应该挑大小适中,青红皮,圆形的,还说是这样的蛋孵出的小鸡长得快。

妈妈和我把挑好的 21 个鸡蛋拿到鸡舍前。妈妈先在鸡舍里铺了些麦草。我固执地要亲自放蛋,但当我攥紧蛋的手还没伸进鸡窝时,却像被蜂蜇了似的缩了回来。我下意识地摸了摸刚才被啄了的手。妈妈看见了我这个样,笑着说:“别怕,这回它再也不啄你了。”我心有余悸地把鸡蛋平摊在手心上,慢慢送了进去。“金皇后”忽然站起来,竖起羽毛,拉开了斗架的姿势“咕咕”叫着。我一怕,手一松,鸡蛋便滚在麦草上。

“金皇后”立即用嘴把它拨到了肚子底下,仍然在那儿“咕咕”地叫,仿佛说:“不够!不够!”我又将剩下的蛋送了进去,“金皇后”也一一“接”了过去,排在自己肚子下,但还站在那儿不肯卧。我冲它拍了拍手,表示“完”了,它才顺从地卧下了,展开翅膀把白花花的鸡蛋罩了个严严实实。

我笑了,妈妈也笑了。我打算继续扫院子,妈妈问我给“金皇后”吃什么呢?我说:“它不会出来觅食么?”妈妈抚摸着我的头,意味深长地说:“它要是整天去觅食吃,三心二意的,是永远也不会孵出小鸡的。”我恍然大悟,用两个小碗分别盛了小米和水。

晚上,我由早晨的孵鸡又想到了发明大王爱迪生在儿童时代搂着鸡蛋孵小鸡的有趣故事;还想起了妈妈那颇有寓意的话,在心里问着自己:孵小鸡三心二意不行,难道我们在学习文化课上就可以三心二意吗?看来恐怕也是不能行的。

7 月17日 星期六 晴

盼啊,盼,终于盼到了第 21 天,这天正是小鸡出壳的日子。一大早,我就轻手轻脚地向鸡舍摸去。

鸡舍已在眼前了。“金皇后”仍静静地卧着,但左翼下的羽毛里有什么小东西在蠕动。嘿,那里有只小眼睛,黑亮亮的,像个小珠子。出来啦!这只乳黄色的小鸡钻出翼下,蹒跚地向它母亲的前边走去,“叽,叽”,奶声奶气地叫着。紧接着,从母鸡胸前的羽毛里,两翼下,露出了好多好多亮晶晶的小眼睛,争相看着这光明的世界。哎呀,它们都出世啦。这时,“金皇后”站起来,肚子下全是黄的、黑的、棕色的小鸡。

在它们母亲背后很远的地方,有一堆被打破了的蛋壳。

这喜讯得马上告诉妈妈。不急,小鸡要吃呢,我把手伸进米碗里抓了一把就要喂时,却被一只手给拽住了。噢,是妈妈。她说:“不能喂,吃了会生病的。来,喂这个。”说着,递给我一碗用温水浸过的米。

有几只小鸡看了看,却并没有吃。“金皇后”咕咕叫着,啄了两粒又咕咕叫着,引来了几只小鸡。它把啄进嘴的米粒吐了出来,又用嘴指着这些米粒一个劲地“咯咯咯”叫着,仿佛对它的孩子说:“吃这个,吃这个。”有两只白色的小鸡各啄了一粒,扬起脖子咽了下去。

写小动物日记 篇3

一个宽肚花瓶摆在我的办公桌上,里面水植着富贵竹,瓶肚子里盛着大半瓶水,竹根吸收水的养分。一条金鱼在水里伸展着它的尾鳍、背鳍和腹鳍,自带光芒的偏金红色的鱼鳍就像天女的水袖,如风拂过。

来我办公室的小朋友一发现红金鱼,都会惊叫。大人也不例外。

今天吕老师一看见小金鱼在其间欢快地摆动,不禁问我养了多久。

这条金鱼是今年九月第四周的礼拜一来到我跟前的。

七年级学生头天晚上刚刚结束山东研学,第二天就赶回小学看望老师。

山东小零食、书签,还有刻着“高”字的戒尺,是毕业生从千里之外带给我的。

这条金鱼也是刘静萱那天送给我的。

“多久换一次水?”

“用什么水最好?”

“水需要静置吗?”

“需要喂食吗?”

我的问题都得到了很圆满地回答,我也稍微安心了。

我很担心我照顾不好它。国庆长假,我还特意来办公室给它们换水。

每次看到它活得很自在,嘴巴一开一开的,腹鳍轻微展开,尾鳍晃动摇摆,我就放心。无需喂食,静萱告诉我小金鱼靠吃须根就能活,果然是这样。

吕老师听说这条金鱼已经来了快两个月,很吃惊。他羡慕我很会养金鱼。

“我只是给它换水罢了。”我随口说,“它对我挺好的,它好好地活着,不要我操心。”

听到我对自己说的话,忽然心里一热,涌动着感动。

我懒懒地爱着这条小金鱼,它平静地以其特有的方式也悄悄地在爱着我。教我怎么能不情动于衷?

写小动物日记 篇4

1月15日礼拜六晴

今天,我在校园的一角观察植物。

我来到水池边,我先观察爬山虎,爬山虎的“脚”是长在根上面,想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶,因为现在是在秋天他的叶子,颜色各异,有深黄色的,有神绿色的,有半绿半红的,有半黄半绿的,好看极了,它跟着墙往上爬,像一只壁虎在捉蚊子。水池旁边的小花长得很像牵牛花,由于它长得很小,不会是刚出来的“牵牛花”吧?我心里想。但是,我东问问西问问,谁都没让我这心里产生的问号消除。接下来要说银杏了,它的叶子像一把把小扇子,秋天到了,它的叶子纷纷飘落,好看极了。因为刚种下去不久它长得还很矮,固然我们学校的叔叔每天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀!你们一定要去多多观察观察!就会和我一样有许多收成。

写小动物日记 篇5

淡淡花香,甜甜笑容,你是我独家幸福的回忆。

——题记

校园小路铺满落叶,丝丝花香,泥土的清新扑面而来。淡淡的,甜甜的,回忆的味道,萦绕着我;轻轻的,暖暖的,幸福的味道,拥抱着我。

打开手中的同学录,映入眼帘的是那一行清秀的笔迹——无论天涯海角,我陪你一起走;无论何时,我们永远手牵手,心连心。拿起夹在旁边的手链,上面挂着两颗心心形的紫色水晶,阳光一照,闪闪发亮,仿佛昨日重现……

记得,认识你是在小学五年级你是那么活泼可爱,圆圆的脸蛋,小小的酒窝,甜甜的笑容,一下子引起了我的注意。记得作文你对我说的第一句话是:“喂,我叫静,你叫什么?我们交个朋友吧,不要拒绝我哦!就这样,我们成了形影不离的好朋友。

一个夏日的午后,我们一起去逛街。在一家饰品店的橱窗上看到两条手链,一条是紫色为,一条是粉色,阳光照射下发出璀璨的光芒。我们都很喜欢,只是价格有点昂贵。犹豫再三,还是决定买下来。并约好要一直戴着这条手链,连洗澡都不许摘下来。还笑称要传给我们将来的小孩……

眼角已经湿润了,迷蒙中,淡紫色的水晶更加耀眼。仿佛在像世界宣告我们曾经的欢乐。

甜甜的,暖暖的,那紫色的幸福,永远璀璨的记忆里。

写小动物日记 篇6

有一天,妈妈从北京给我买了两只小鹦鹉,两只小鹦鹉都非常可爱,下面我就来说一说这两只小鹦鹉吧!

它们的嘴像钩子一样,但比钩子可爱多了,它们的身子像草地一样绿油油的,头上的羽毛黄黄的,一双灵活的大眼睛,翅膀更好看,黄黄的,白白的,腹部的羽毛白得像雪,一双红红的小爪子,抓着荡环,荡来荡去,远远看去,它们像一个穿着五颜六色的小姑娘,这两只小鹦鹉不仅漂亮,而且非常机灵,我就给它起名叫“小精灵”,另一只挺老实的,我就叫它“小老实”。

小精灵可精着呢!有一次,我把好吃的放在笼子里,小老实就蹦蹦跳跳地来吃食了,小老实刚吃了一口,小精灵就用嘴来打小老实的头,小老实只好退到一边,小精灵大口大口地呼起来,小老实在一边可怜巴巴地看着小精灵吃食,小老实低着头,肯定心里有说不出的委屈吧!嘴巴好像又在动,好像在说:小精灵咱们一起吃行吗?等小精灵吃完,小老实只好吃剩饭,吃完饭,它们又在一起玩,我想:如果它们吃东西时,它们也这样一起吃,那该多好啊!

这两只小鹦鹉多可爱啊!它们给我带来了无穷的乐趣,我喜欢这两只小鹦鹉!

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